叙事作文等明天(精华16篇)
发布时间：2020-04-16叙事作文等明天(精华16篇)。
◍ 叙事作文等明天 ◍
春寒料峭，夜幕徐徐地降临了，我像往常一样背起书包，向学校走去。
一路上，刺骨的寒风一个轻儿地吹，冷得我不由得小跑起来，再抬头望望天，天黑得像锅底似的，只有几点寒星眨巴着眼。多冷的天气呀，同学们会像往日一样到学校自修吗?我揣摸着，脚步也慢了下来，便产生了往回走的念头。正在这时，一只温暖的大手搭在我的左肩上，我扭头打着手电筒一看，李大伯那布满皱纹的面容出现在眼前。我想，今天天气这么冷，这位退休老工人来干什么?莫非有啥急事?于是我脱口问道:大伯，去哪儿呀?李大伯微微一笑说:去夜校学习，向幸福的明天进军这豪爽乐观的老人时候也没忘记开玩笑。可是，我再看看他那慎重的样子，不免又补了一句:大伯，你已经上年纪了，为什么还去用那个脑筋呢?，用脑筋?大伯笑着说:献出有生之年这是最后也是最美的青春。小伙子，你猜一猜这是为什么?不早了，快去学校学习吧。
我和大伯分手后，独自走在路上，肺海里老翻腾着李大伯的话语，特别是那个为什么，像一个大问号老是盯住我的脑门，不知不觉地，我来到了学校里。两手推开虚掩着的门。顿时，一个动人的景象展现在眼前:只见同学们有的在做作业，有的在紧皱双眉想问题，有的在聚精会神地看书，整个教室静得简直针落地也能听出声音。我走到座位上，打开书包拿出练习本，做起数学题来了。做着做着，一道难题难住了我。我思考了一遍，两遍却还是理不出头绪。我想间问同学，但又不愿打乱他们的思路，只好走出教室，向办公室走去。
到了老师办公室，周围也是静悄悄的，只有透出来的光线给四周增添了生气。我探头往里一瞧，啊，又是另一种场面，一张张熟悉的面容，一个个熟悉的举动，老师们有的在准备着丰富而生动的新课;有的在批改着作业。红色的墨汁在同学们的练习本上画出了各种符号。多好的老师呀，辛勤的园丁，你们不分昼夜地工作，为幸福的明天播撒着种子。你们手上捏着的笔，正是描绘祖国新春的画笔，而那墨汁，不正是你们的心血吗?
教室里还是一幅为了幸福的明天而刻苦学习的图景。时候已经不早了，同学们还舍不得离开教室。有的在做作业，有的在起草文稿。别看这儿静寂无声。其实，同学们正在苦练基本功，探索向科学的珠穆朗玛峰进军的途径
一顿时，我领悟到了来校途中李大伯说的话所蕴含着的道理;也明白了老师们辛勤执教的一言一行是为什么;还明白了同学们苦学深钻的目的。全国人民一盘棋，大家勤奋工作学习，都是朝着一个共同的目标:为了建设繁荣昌盛的社会主义祖国，为了迎接光辉灿烂的明天。◍ 叙事作文等明天 ◍
去年暑假，我和表哥一起去看日出。
凌晨5点，表哥趁我还睡着把我从梦中叫醒。表哥说我们去汉阳河滩上的亭子顶看日出。我一听这话，就跳了起来，然后以每十秒穿一件衣服的速度，三分钟刷完牙洗完脸，站在表哥面前。
表哥说：“走吧，带十块钱出去买早饭。”“好的！”我欢呼起来。拿十美元，我们就开始。
到了汉阳河滩，表哥指着前面一个亭子对我说：“不远，就在那里。”我冲过去，爬上亭子。走到一半，我低头一看，说：“哇！好美！”五颜六色的野花张开笑脸，绿草随风摇摆，小蝴蝶在花丛中飞舞……过了一会儿，表哥走了过来。
我们继续往上爬，爬到山顶的时候已经5点20分了。我抬头一看，东边的云层里有一个小红点。小红点一点一点慢慢长大，最后变成一个大红球，把周围的云染成红色。我被它迷住了，仿佛面前有一个巨大的西红柿，口水都快流出来了。
“喂，你在想什么？”表哥好奇地看着我。我醒了，大声对表哥说：“日出真美！我今天好开心！”
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鲁迅明天读后感明天代表着新生，代表着希望。谈到明天，我们往往是畅想美好的心愿。然而贫苦无助的单四嫂子盼望明天病儿的情况能出现好转，但“明天”带给她的却是绝望，是丧子的更大不幸。
《明天》写的是一个孩子死去、母亲失去希望的故事。故事的时间简单而集中：三个晚上两个白天。第一个晚上写守寡的单四嫂子守护生病的儿子宝儿，期盼天明宝儿的病会好一些；第二天单四嫂子带宝儿去看病，结果下半天宝儿便病死了，到晚上单四嫂子守着宝儿的尸首痛哭直到天明；第三天下午宝儿出葬，到晚上单四嫂子一个人在“太静”“太大”“太空”的屋子里思念自己的宝儿，想做一个见到儿子的梦……但即使做了这样的梦，又怎样呢？宝儿已死，守寡的单四嫂子，在一般人看来，甚至在她自己看来，还有什么希望呢？
小说的开头，说鲁镇有些古风：不上一更，大家都关门睡觉了，夜半三更没睡的只有两家――咸亨酒店和单四嫂子家。酒店做的是服务生意，按其职业性质，理应灯火通明。唯这单四嫂子，夫丧子幼，只能靠纺纱来维生，日出而作，日落而续。所以，只有她家的灯光是突兀的，其它的门都关上了，唯她例外。
这当然不能用中国妇女传统的勤劳来诠释，这恰恰是特定社会环境下的凄惨的景象。这灯光不仅闪耀着一个贫苦人家的艰辛，更闪耀着邻里人之间的冷漠与麻木、对贫弱者的袖手旁观。他们冷漠于扶弱，导致不忍视弱，所以他们都早早地关上了家门，尽管未必真的睡觉。
《明天》这部作品深刻体现了人与人之间关系的隔膜、灵魂的暗淡。嫂子丈夫死了，靠纺纱养活自己和三岁的宝儿，她之所以还有忍受煎熬的勇气，唯一的力量就是源于儿子。当宝儿天真地说“妈！爹卖馄饨，我长大了也卖馄饨，卖许多许多钱――我都给你”时，她那悲苦、寂寞、凄凉、破碎的心便感到无限的温暖，连“纺出的棉纱也仿佛寸寸有意思，寸寸都活着”。为了治好儿子的`病，单四嫂子使尽浑身解数。求神、许愿、吃单方，到最后一个压轴法子――寄望于何医生。但宝儿还是免不了毙命的厄运。这也许是司命之所属，非医药所能挽救。最终儿子的离去就彻底地打碎了她的梦想，也将她推向了死亡的深渊。
在封建社会，寡妇的生活是十分可悲的，不管她们怎样挣扎，都逃离不了社会加予她们的枷锁。单四嫂子的悲剧令人窒息，悲剧原因大概如下：第一，神经的麻木。几千年的封建礼教麻木了她的神经。她唯一明白的，就是把宝儿抚养大，可以挣钱养活自己，以养老送终。()可是在生活贫苦的情况下，一个刚刚三岁的小生命是何等的脆弱。然而当宝儿死了之后，她什么也想不到，也不可能想到，“单觉得这屋子太静、太大、太空罢了。太大的房子四面包围着她，太空的东西四面压着她，叫她喘气不得”。第二，世人的冷漠。“还有些古风”的鲁镇，人们之间没有关爱，愚昧、麻木、无知、冷漠、损人利已成为社会的通病。当单四嫂子因孩子陷入凄苦时，她没有得到任何同情和帮助，而是风刀霜剑紧相逼迫，迷信、庸医欺骗了她纺纱的可怜积蓄，害了她儿子。“动过手开过口的人”吃了她的丧家饭，使她既失去了唯一的儿子，又耗尽了省吃俭用积攒下来的一点可怜的钱物，她在精神和物质上都陷入绝境。这令人心寒。
当整理完宝儿的装殓后，王九妈掐指推敲，终而没有想出缺少什么了。但真的没有缺少什么了吗？死者长已矣，而活着的人呢？这是鲁迅先生留给我们思考的问题。
鲁迅通过王九妈等一系列贪婪、庸俗、自私、势利者形象，说明世界的冰冷，人与人之间道德的缺陷。同时也说明黑暗的社会不改变，明天绝不会带来希望，要想明天带来希望的现实，唯有“扫荡这食人者，掀掉这筵席，毁坏这厨房”，“创造这中国历史上未曾有过的第三种时代”。
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我出生在开原市的一个贫困家庭里，今年阴岁，家里有我亲爱的爸爸和妈妈。
初中的三年里由于种种原因，未能走进高中的大门。此时，我有些绝望了，出于家庭条件的原因，不能自费上高中，我的大学梦想从此也就破碎了。我对以后的生活更是失去了信心，就这样，我在家里呆了一个多月，父母整日为我今后的日子发愁。看着父母日渐增多的皱纹，我的心都快要死了。可我这个没有体力，没有知识，没有一技之长的小，又该何去何从?
就在此时，天上掉下来了一个大馅饼，正好砸在我头上，我接到了社区的通知，说是由铁岭团市委组织的开展针对4050零就业家庭子女的免费学历和技能培训，我家正好符合要求，也就是说，我即将被送往比较大的城市铁岭，去接受三年制的机械加工专业免费学习，这可是雪中送炭啊!我真不敢相信，这是不是在做梦，对于我们这种贫困家庭竟然能享受这种优待。这也让我看到了明天的太阳。
我于20xx年10月来到了铁岭市第一职业技术学校，到了学校，学校核实了一下团委的证明，经过几天短暂的军训，我们就开始上课了。
升学的第一天，我们免费地领取到了两套校服和一床被褥，接着，紧张而又快乐的学习开始了。由于在家呆了一个多月的时间，这段时间使我变得债事多了，知道了学习的重要性，所以，从开学的第一天起，我就认真地学习，不懂就问，老师们则会耐心地教我们。我深深地知道，这很可能是我最后的一次学习机会，如果不能把技术学到手，我将会被这个社会所淘汰。头一年里，我在学校学到了不少新知识，更交到了一些好朋友。在这些人中，有高中毕业的;有在外打过几年工的;还有已经成家的，与他们的交往中，让我变得更加傲事，更加成熟了。也深深地意识到社会的残酷和技术的重要性。经过了一年的努力，我被评为了校三好
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乌龟慢慢有一个拖延症，做什么事情都是拖拖拉拉的并且都会说：明天再说吧!
有一天，太阳都晒屁股了。乌龟慢慢仍旧躺在床上呼呼大睡。妈妈说：慢慢，快点起床吃早餐吧!慢慢伸伸懒腰说道：不啦不啦，还是明天再说吧!
正在种地的小白兔很忙很忙，他来到慢慢的小床边说：慢慢，你快起来帮帮我种一些地吧。乌龟懒洋洋地说：算了吧，明天再说吧!
爸爸吃完了早餐也来到了慢慢的小床边：慢慢呀慢慢，你的暑假作业还没做完啊，你快起床做吧!慢慢看了一眼爸爸说：今天不做了，明天再说吧!
没过一会儿，上学了!慢慢在教室里上第一节课时，老师来到了慢慢的课桌旁，生气地说：慢慢你的暑假作业怎么没有做呀?这么长的暑假，作业又不多，为什么其他的同学都做完了，而你却没有做完，又不是你暑假少几天，其他同学多几天，快补!没想到慢慢慢吞吞地说：明天再说吧!
老师耐心地对慢慢说：慢慢，拖延症是不好的，今天的事情推到明天去做，永远也做不好事情，快快改掉它!
最终，在老师的帮助下，慢慢把拖延症改掉了。
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在一座美丽的树林里，住着一只小猴子，它整天玩呀玩，老玩个没够。瞧!天快下雨了，它还在荡秋千哪!大雨“哗哗”地下起来了，小松鼠急急忙忙跳上树枝，往树洞里钻，那儿就是它的家。小刺猬也连忙躲进了它漂亮的、像个大蘑菇似的房子里。只有小猴子在这儿淋着雨，因为它没有房子，没有自己的家。它东蹦西跳，找不到一个躲雨的地方。小猴被雨林得难受极了，它想：“等明天我可一定要盖房子了。我要盖一座美丽的房子，有高高的屋顶、大大的门窗……。”
雨停了，小猴子又搬木头，又折芭蕉叶，看样子，好像真要动手盖房子了。可是，没干一会儿，它又想：“天气这么好，还是多玩一会儿吧!等明天再说。”玩呀玩，天渐渐黑了，一天就这样白白地过去了。
第二天，太阳刚露出红红的笑脸，小松鼠就起来了，它采来了果子当点心吃。啄木鸟一清早就开始了工作——给大树捉害虫。小猴子慢腾腾地起来了。它在干什么呢?原来，它是在画房子的图样。小猴先画了一个，看着房子小了，又画了一个大的。嗯!这个图样真不错，又大又漂亮!小猴子满意地笑了。小松鼠见了，担心地问：“这么大的房子，你什么时候能盖好呀?”小猴子想也不想地说：“快，明天，等明天就能盖好了。我要请很多很多的朋友来新房子里做客!”于是，小猴子就去请大象，请它明天到自己盖的新房子里来做客。接着，它又去请小刺猬、小青蛙。小青蛙马上“呱呱”地叫开了：“猴子要盖新房子啦!明天请大家去做客!”
就这样，东跑跑，西逛逛，一天的时间很快又过去啦。小猴子跑累了，躺在软绵绵的芭蕉叶上，舒服极了。它说：“天太热了，还是等明天盖房子吧!”
一夜过去了，大象驮着白兔和小刺猬，欢欢喜喜地来做客了，青蛙、啄木鸟骑在长颈鹿背上，摇摇摆摆地也来了。
可是小猴子还睡得正香，在做甜蜜的梦哪!它梦见新房子盖起来了，真漂亮!鲜花为它开放，鸟儿为它歌唱，小猴子得意地说：“我的新房子多漂亮啊!让客人们都来羡慕吧!”
客人们都来了，大伙儿热烈地向小猴子祝贺，青蛙唱起歌，仙鹤和松鼠跳起舞，大家尽情地唱呀、跳呀，快乐极了!客人们把小猴子抬起来，“一、二!”抛得高高的，接住，“一、二!”再抛得高高的，再接住……。哎呀!房子好像在摇晃，好像也在跳舞。这是怎么回事?噢!原来是长颈鹿在抖动芭蕉叶，小松鼠正在叫它：“小猴子，快醒醒，客人都来奇了，你的新房子在哪里呢?”
小猴子睁开眼睛，它想了一下，说：“我不是叫你们等明天来吗?我的新房子明天才能盖好呢!”大伙儿惊奇地说：“等明天?难道今天不就是你昨天说的明天吗?要是今天下起雨来，看你往哪儿躲?”
也真巧，刚说下雨，真的下起雨来了。客人们都急忙回家去了，只有猴子东奔西跑，没有地方可以躲藏。
这可怪谁呢?小猴子总是说：“等明天、等明天”，结果什么事也没有做成。也好，让大雨把它浇清醒些，把这个“等明天”的坏习惯改掉吧!
树林里住着一群猴子，天气冷，树上没有多汁的果子吃了，附近也没有水源，它们经常感到口渴。看到旁边村庄的农民提着水桶去井里打水喝，它们很是羡慕(xiàn mù)。
一天晚上，趁着皎洁(jiǎo jié)的月光，几只猴子来到村里，借了一只桶，但它们不知道还要借绳子!它们来到井边，看着深深的水井，却不知道怎么把水打上来。
一只猴子说：“我们可以采用捞月的方法，一个拉着一个，到井里打水喝呀!”
众猴欢喜：“对，以前听说我们的祖先下到井里没捞到月亮，还被人类取笑一通，这次我们就用这种方法打水，让人类羡慕我们的智慧!”
于是一只猴子拉着一只猴子，吊成一串，下到井里，最下面的那只猴子提着水桶。
这只猴子打了满满一桶水，吹了一声口哨，于是上面的猴子开始往上拉。最上面的一只猴子还算年轻体壮，但倒数第二只猴子就受不了了。它比较瘦小，下面又拉着那么多猴子和一大桶水!它坚持不住，胳膊一滑，下面的猴子和水桶“扑通、扑通”掉到了水里!
掉进水里的猴子在水里扑腾(tenɡ)着、叫喊着，上面的两只猴子着急了，赶紧找来一根长竹竿，把它们一个个拉了上来。它们提着空桶，狼狈地回树林去了。
回去以后，它们总结经验教训，决定去查看人类到底是怎么打水的。第二天，它们悄悄地跟着村里打水的人，发现它们先用绳子拴在桶上，然后把水桶放进井里，等水桶满了再拉上来。
原来人们是用绳子把水桶提上来的。晚上，它们来到村里的井边，用草编织的绳子拴在桶上，等桶装满水，大伙一起用力把水桶拉上来。这下，它们可以轻松喝到水啦!
从此以后，猴子们每天晚上都来井里打水喝，再也不用担心水源了。
一天，小猴子在路上捡到了一页书，上面有好多字。它就把这页书带回家。
从牛伯伯家经过时，看到牛伯伯正在挖土坑。小猴子甜甜地叫一声：“牛伯伯，你挖土坑干什么?”
牛伯伯说：“我要把这篮子里的水果种下去。等果子发芽，大树长成，动物们就有更多的果子吃了。”
小猴子也在自己家门前挖了一个土坑，把那一页书的字全都种到土坑里去。它想：只要这些字发芽，大树长成，动物们就有看不完的书。
几天以后，小猴子种下去的字发芽了。它长生得可快啦，才几天工夫就长成了一棵大树。奇怪的是，它的叶子全都是字，结出来的果子也是字。叶子字是绿色的，果子字是红色或黄色的。
每片叶子，每个果子，都是一个不同的字，从这片叶开始连起来读，就是一个童话故事，再从另一片叶子连起来读，又是另一个童话故事。不同的字组合起来，就有不同的故事。
小猴子搬张椅子出来，坐在字树下，一边听着小鸟唱歌，一边吃着新鲜的水果，一边看故事。
小猴子种了一棵字树的消息被风传了出去，很快，整个森林的动物都涌到小猴子的家门前来看这棵字树。
小猴子把家里的椅子都搬出来，放到树下，让动物们坐下来看书。
从此以后，森林里的动物们再也不愁没书看了。
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“相信自己，付出努力，明天会更好！”我轻轻抬起头，望着星空。嘴里细细的喃着这句哲理。心中泛起了一阵彭拜。我很喜欢这句话，并用作了我的座右铭。
抬起头，看看自己前面的人生路。一片茫然，不知何去何从。人生道路中有多少歧途？又有多少人误入歧途？太多太多了，有多少人失败过？又有多少人放弃过？你遇到了困难，就要放弃吗？如果是，那你就太懦弱了！人生道路中，有太多的困难和歧途。想要成功，就得坚持不懈！
在人生中不要把自己的伤口晾给别人看，别人看的只是你的笑话！别指望别人会同情你，会怜悯你！别以为别人给你一点好处，就是真心对你好。如果是这样想，那你就太天真了！
很多人在没有成功之前，总是找借口说“我没有找到路”路？人生路？只要你努力寻找，你就会发现路其实就在脚下。累了，就蹲下来，给自己一个拥抱。轻轻的给自己说“相信自己，付出努力，明天会更好！”然后站起来，继续前行！走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道！
人生的十字路口，我知道我该往哪走了，听从自己心的安排，别让几年后的自己后悔！加油！
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卷子上赫然写着：你回留给明天什么？A快乐B泪水C幸福D责任。并说明理由。
这样的题目让我吃惊，我没想到应聘的题目会是这样。
拿起笔来，我毫不犹豫地划去了B泪水，我不希望自己的明天伴着泪水度过，泪水意味着遗憾，意味着悔恨，意味着悲伤，人的生命毕竟只有一次，我正处在人生最美好的时光，怎么可以无所作为？青春不相信眼泪，未来更不需要眼泪。为了不给明天留下泪水，今天我必须埋头苦干，勤勤恳恳。我必须把握生命里的每一分钟，全力以赴追求我的梦想。决不可以把泪水留给明天。
我想了想，又把D责任删了。每个人都有自己的责任，我们对自己有责任。天下兴亡，匹夫有责。我们身上有很多担子，我们怎么可以把这沉重的担子留给明天？我们怎么可以推卸今天的责任？今天我们吐露青春的芬芳，明天我们就是天下的栋梁。从现在开始，我们就必须负起责任，为祖国效力，为祖国效劳。留给明天的决不可以是责任。
放下笔，我静静地思考了一会，在A和C之间我有点徘徊。
快乐？还是幸福？快乐是我们一声不可缺少的，没有快乐，我们的一生也就没有价值。一生抑郁寡欢，我们不会有一个完整的人生。没有欢乐，我们也就没有了激情，没有了激情也就失去了人生方向。因此，快乐非常重要。
但我留给明天的仅是快乐吗？幸福是和风下燕子的轻轻呢喃，是落叶归根的殷勤期盼，是孩童的天真无邪，是夕阳下老人的牵手漫步，幸福是对亲情的感动，对知识的渴望，对健康的追求，对快乐的崇拜，如此看来，留给明天的应是幸福。它引导着我们通向成功，通向快乐，通向辉煌！
对！留给明天幸福，泪水太伤感，责任太懦弱，快乐太渺小，只有幸福才是我们明天最重要的。
拿起笔，我坚定的写下C。
两天后，我受到一封信：恭喜您，您被录取了！
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女士们，先生们，从郑州开往安阳的k386次列车临时晚点，我们为此表示深深的歉意在郑州火车站，广播声一遍遍传来。
我和妈妈在等候厅的座位上焦急的等待着火车的到来。火车晚点了，只好乖乖地等，唉满头黑线的我从嘴里发出一阵郁闷的话语。我坐在座位上祈祷火车快点来，心想：希望不要来得太晚，要不然真是太无聊了。
可是十分钟过去了，二十分钟过去了，半个小时过去了，火车依旧没有来，我也没有听到我所期盼的广播声。终于，我的最后一丝耐心也被耗尽，像触电般的从座位上跳起来，对着妈妈喊道：火车怎么还没来，我都快急死了！正在闭目养神的妈妈被我的举动吓了一跳，缓缓说道：看来火车需要好长时间才来，快到吃晚饭的时间了，要不你去超市买点吃的东西吧！我一听，心里乐开了花，一手接过妈妈手中的钞票，似离弦的剑般飞奔向超市。要了一大堆小食品，什么麻辣鸡脖啦，五香牛肉啊，统统都没放过，顺便还要了瓜子和矿泉水，足够我和妈妈饱餐一顿了。我心满意足的提着东西，准备回等候厅时，才发现外面下起了暴雨，雷爷爷发怒了，轰隆隆的声音如同山崩地裂了一样。哦，可能是下暴雨了才会是火车误点了吧！我恍然大悟。
待我狼吞虎咽、风卷残云、如饿狼般将食物火速解决掉完，我又无所事事起来。我看着人来人往的人群，旅客们有的在细嚼慢咽地品味美食；有的百无聊赖地玩弄着手机；有的东张西望想得到火车到站的消息；还有的在窃窃私语的闲聊打发时间。我一时兴起，和妈妈随手编了一首诗：火车晚点，滞留在车站，海吃胡喝垃圾食品，听南腔北调之嘈杂伴雷声，观天南地北旅客之百态，真是别有一番滋味在心头！
在旅客翘首等待中，火车终于姗姗来迟，旅客一窝蜂拥向站台，我和妈妈在人流中挤上火车，终于踏上了回家的征程。
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为吃而等-初中叙事作文
快过年了，送礼的人越来越多。有一天，妈妈叫我过去。递给了我一包果冻，说这是张阿姨送给我的。我开心的拿了回去。今天，我正好拿出来吃时，使我回想起了一件事情……
在我很小很小的时候，连我自己也忘了那时候是多少岁。有很多的人来我们家送礼，可能是由于当时我太小的原因我对那些烟、酒都不感兴趣。我最希望的新年礼品是——果冻。但每年的礼品中都不见果冻的影子。所以，每年我都很失望。我曾经对妈妈说过自己想要的礼品，妈妈说：“你要想吃，我给你买。别人怎么送，又不是你我决定的！”的确，我虽然想要，但我不能阻碍别人送什么。我年年都盼望着“果冻礼品”但就是没人送。我一直在默默的等着，等着……
忘了那是几年几月了！只记得是接近了新年的几天里，有一天晚上，一位叔叔拿着新年的礼品来到了我家。本来那礼品也没什么稀奇的，就是两条烟。但那礼品被塑料袋包裹着，我还以为是我梦寐以求的“果冻礼品”呢！我想证实一下。于是，我伸着头向那里望，但那该死的塑料袋在尽心尽力的保卫着那里头的礼品。害的我无法证实，我当时还不明白什么叫不礼貌。心想既然看不见就打开看。于是，我上去打开了叔叔送的礼品。见是两条烟，就垂头丧气的走回了房间。没想到，妈妈在房间里拽住我，对我说：“你刚刚在干什么？”“我想看看叔叔有没有送我果冻礼品。”“你啊！你知不知道你那样是很没有礼貌的……”剩下的`我也没听见或者是记不得了，当时只是知道这次我做错了。我低着头，默默的听着妈妈的责骂。
外面的叔叔也没坐多久就走了……
又是一个新年，那位叔叔又来了。不过这次给我带来的是真正的果冻礼品。还是个背包样式的。我拿着好开心啊！可能是上次听到我和妈妈的谈话才知道我喜欢的是果冻礼品。不管是为了什么，我都得到了我想要的果冻礼品！我为吃的等了这么就终于得到回报了！那一天我真的好开心啊！
以后，有很多人来我们家送礼就送果冻礼品。不知道是不是“传染”。虽然我以前等的很辛苦，但我等出的结果也是很开心的！
◍ 叙事作文等明天 ◍
已是当地时间十一点了，登机口的大门才打开。我很想睡觉，心里默默地想：一下去最好直接上飞机，一上飞机我就睡觉，管它几时起飞。
乘上往一楼走的电梯，我看到的尽是黑压压的人群。一出电梯，我就撞上人了。这里像个迷宫，一下电梯就要快速选择路线，不然说不定下一秒钟你选的那一条路就会被别人抢走了。这时你不得不重新选择一条路线，这非常麻烦。我心想：这里还是机场吗？世博会沙特馆排队的人数都没这里的多！
这趟航班是从多哈飞往上海，所以在这里排队的有很多中国人，他们都没有多说话，从一开始就在队伍里大显神威地乱挤。我们也在挤，但是只是防守，面对别人的进攻，我连说话的时间都没有了，只顾低头屏气地抵抗着拥挤，稍一放松，也许不知被挤到哪里去了。
本来这地方就小，被这么四五百人一挤，那就更小了，而且人还没来齐，估计还不止这数呢。电梯还在不知疲倦地源源不断把人从楼上送下来，我真想默默祝愿电梯停运罢工，这样拥挤的情况就能缓解一点了。如果还这样持续下来的话，队伍都会排到电梯上去了。
等候室的状况这么恶劣，可偏偏车子又迟迟不来。我的腿都快等麻了，身旁可以稍稍活动一下的空间都被压缩了。我现在是想动也动不了。一辆辆车从门口经过，但是它们当中没有一辆车停在我们这个口。难道他们无视了我们？把我们当空气？
又过了好久，车子还不来。虽然我已经对时间没有了感觉，但是我知道车子再不来，我的腿就会软下去，我快濒临崩溃了。开车的人怎么还没有驾驶着他们的座驾出现？他们开这辆车的速度和两匹马拉着这辆车差不多。他们有心思开得这么慢，让我们在这里干等吗？他们以前是专职驾驶碰碰车还是驾驶小火车的吗？
这时，从电梯上下来的人终于没了。要是从上面再下来一个人的话，那么整个候车室就会被挤得爆炸啦！
摆渡车不紧不慢地来了，缓慢地靠在了站台上。我想：连停靠都要做得这么华丽，你们有耐心，我没有！真是一个性缓之人，十足的！想完，我就急忙大步跨上摆渡车。车缓缓地启动了。我才发现：车上比刚才更加挤，不过，这位司机倒是位非常称职的驾驶员，有别于刚才的那些蜗牛，他简直在飙车！
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又过了一天，小猴想：前几次我都等到第二天去造房子，今天我一定要把一个真正属于我的房子造好。
小猴找了几棵高大挺拔的树，把它们都砍下来。小猴吸取了上一次的教训，他再也不会把所有的事都留到明天去做，也不会在一件事做了一半的时候再去做另一件事。房子才造了一半，小猴就累得满头大汗了，他又累又困，躺了下来，不一会儿就睡着了。他在还没有睡着之前心里一直默念：我不可以睡着，我还有一半的房子没有造好呢!我不能再把这件事留到明天了!小猴凭借着自己顽强的意志力站了起来，用水洗了一把脸，又努力地干了起来。太阳渐渐下山了，但是小猴依然没有睡觉，他仍然在努力地干活。终于，在第二天的太阳还未升起之前，他终于拥有了属于自己的房子。他站在房子面前，看了又看，瞧了又瞧，开心得一蹦三尺高。他累得呼呼大睡。第二天，兴奋的他找来了森林里的好朋友，让小伙伴们看看他自己的房子。他的朋友们都纷纷夸奖他能干，还争着要来小猴家做客。小猴别提有多高兴了!
年长的乌龟爷爷语重心长地对小猴说：好孩子，你已经学会了今日事今日毕，一定要记住这一点!
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有句谚语叫：回首明天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。明天是什么样子的呢？明天是无止境的；明天是充满美好的；明天是充满自信和信心的；明天是……
明天是无止境的，从前有一个故事：一个非常聪明的人在家开了一家饭店，因为觉得这样钱来的太慢，就想出一个办法：在自己家饭店的牌子上写上“明天在本店吃饭全免费招待”正巧，那天一个乞丐从饭店路过，看见牌子上写着“明天在本店吃饭全免费招待。”第二天他来到那家饭店，饭店的老板问乞丐来干什么的？并叫他拿钱来。乞丐说：“昨天你们店牌子上不是写着明天吃饭全免费吗？”饭店老板气不打一处来，说：“你现在去外面看看，牌子上写着什么？”乞丐突然想起明天，有无数个明天，明天指今天的明天，到了明天是指明天的明天。总之，明天是无止境的
明天是充满自信和信心的，人们说生活是需要自信和信心的，当你失去自信与信心时，比失去任何东西都重要。当你今天在某场比赛中失败了或没得到名次，鼓起信心，明天再次站上那个舞台，你会取得更好，更优异的成绩。当你自己都不喜欢自己时，别人还会喜欢你吗？不会的。即使自己的缺点多，优点少也要充满自信，这样别人才会喜欢你，当你……
明天是……
啊！明天是无止境的；明天是充满美好的；明天是充满自信和信心的；明天是……
◍ 叙事作文等明天 ◍
明天是什么？
是黑暗过后的黎明？是崭新的开始？还是一切归为零的含义？明天？
经历了一天奔波的人，需要明天，因为阳光会告诉他们，付出是值得的；痛苦的人，需要明天，因为鸟儿会告诉他们，没有什么值得去痛苦；自满的人，需要明天，因为会有更多的人告诉他们，没有人十全十美。
而我，我的明天是什么？是一觉醒来，阳光散在身上？亦或是鸟儿的啼鸣？我冥茫，不知道对于我说，明天到底意味了什么。我只知道，明天要上学，明天要补课，明天要做题，明天要考试，明天要……，我的明天是学习的累积，知识的栖息地。
“看昨天的我们走远了，在命运广场中央等待，那模糊的肩膀越奔跑越渺小……”这是一首歌，它浅浅的唱着我的悲伤，明天要离开，明天要分别，明天要……，我的明天慢慢变成了分开，等待再见的过程。
霍金的明天是勇敢的开始，海伦的明天是一如既往的黑暗……，他们有着自己的存活意义，霍金会在明天公布一个学术论文，海伦会在明天领略更多的知识……
我现在也找到了我的明天，人不能只活在回忆中，我思念曾经，曾经的自己不像现在，可是，就当我在今天想着昨天的事情时，明天已经悄悄向我走来。
明天，是勇敢的面对；明天，是保存过去的记忆带上更好的自己出发；明天，是和某个糟糕的自己说拜拜。
我寻找到了，我的明天，明天对于我也不是问号了，明天意味着我要更加努力，明天代表了我付出的所有！“明天，你好。声音多渺小，却提醒我勇敢是什么……”我静静地听着这首歌，没有了悲伤，反倒带着乐观。
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一天下午，动物小学刚刚放学，小猴和小马立刻会和到一起，两人一同往前走去。原来，小猴和小马是两个形影不离的好伙伴。他们下课一起玩耍，小猴又住在小马楼上，所以一起回家。
路上，小猴问小马：“我的生日是8月25日，我过了10个生日，今年是2009年，我是几几年出生的?”“你是1999年出生的。”“那你呢?”小猴说。“我……我……我是2000年生的，2月29日刚好是我的生日。可是到了今年，我才过了两个生日。”小马有些激动起来。小猴不知道是为什么，回到家后立即问了问猴妈妈。猴妈妈回答说：“孩子，小马是闰年的2月29日生的。而闰年的2月29日隔3年才有一次。所以，他从2000年到2009年只过了两个生日。”
小猴听了猴妈妈的解释，一下子明白了。他真替小马可惜呀，因为小马3年才能过一个生日。
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活动目的：
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿的运动潜能，体验运动的快乐。
2、提高幼儿的规则意识及克服困难的勇气，树立自信心，体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，增强集体荣誉感，体现团结协作的集体风貌。
活动原则：
1、安全第一，必须保证每一个孩子参与活动时的安全。
2、重在参与，让每一个孩子都有机会展现自己。
3、利用家长资源，发动家长自愿报名参加"志愿者"，协助老师维护活动现场秩序。
活动准备：
幼儿着装：园服，运动鞋教师着装：园服，运动鞋场地：幼儿园操场音乐：运动员进行曲、国歌
人员安排：
1、幼儿游戏的材料和道具由大班组共同负责。
2、游戏主持人：暂定
3、各班找一位老师负责登记各班幼儿获奖名次。以便回教室发放奖品。（幼儿若参加多次项目以最高奖次为主只发一个奖品。）
4、各班保育教师负责幼儿的饮水、入厕、垃圾清理问题。
5、各班三位老师负责幼儿的安全问题：幼儿椅子的清点、幼儿自身安全、幼儿衣物丢失等。
6、音响：保教办负责。
活动过程：
一、运动员入场（音乐：运动员进行曲）出场顺序：大班组、中班组、小班组出场路线：各班呈四条纵队出发，绕操场一周，到达各班做操地点集合。
二、升旗仪式（音乐：国歌）升旗手：派出四名幼儿上升旗台升旗负责教师：待定
三、园长致词宣布运动会开幕
四、游戏活动
（一）、单人项目：
1、游戏名称：《拍皮球》
游戏准备：大皮球各班1个参加人数：分五组共5人，每组1人。
游戏方法：在2分钟规定时间内谁拍的多为胜者。
2、游戏名称：《跳绳》
游戏准备：跳绳各班1个参加人数：分五组共5人，每组1人。
游戏方法：在2分钟规定时间内谁跳的多为胜者。
3、游戏名称：《自行车》
游戏准备：自行车各班1辆参加人数：分五组共5人，每组1人。
游戏方法：在规定距离内谁先到为胜者。
4、游戏名称：《投篮》
游戏准备：篮球各班1个参加人数：分五组共5人，每组1人。
游戏方法：在1分钟规定时间内谁投的又多又准为胜者。
5、游戏名称：《立定跳远》
参加人数：分五组共5人，每组1人。
游戏方法：每人跳三次，以最远的距离为准，谁跳的最远谁获胜。
（二）、小组项目：
6、游戏名称：《小兔跳格子》
参加人数：分五组共50人，每组10人。
游戏方法：幼儿双脚跳格子（点）至终点快速返回，换第二名幼儿继续游戏，依次接力，最先完成为胜。
7、游戏名称：《你追我赶》
游戏准备：皮球各班10个，各班呼啦圈10个，地垫各班5个，钻圈共5个，独木桥共5个。
参加人数：分五组共50人，每组10人。
游戏方法：将幼儿每10人分成一队，比赛开始，起点的幼儿手拿皮球快速跑，双脚并拢跳过呼啦圈，钻过钻圈，爬过地垫，走过独木桥，将皮球放入框内，快速返回，最快完成游戏的一组为胜利。
8、游戏名称：《赛龙舟》
游戏准备：红色布条各班10根。
参加人数：分五组共50人，每组10人。
游戏方法：将幼儿分成5队，每队小朋友竖排一行，头扎红色布条，面向前蹲下，两手分别扶住前面一个小朋友的腰，比赛开始，幼儿同心协力蹲着前进，游戏当中，不能松手，队伍自始至终没有断队的现象，最快到达终点的一队为胜利。
（三）、集体项目：
9、游戏名称：《拔河比赛》
游戏准备：粗绳子1根。
参加人数：分五队共255人，每队51人。
游戏方法：将幼儿分成5队，两队小朋友进行拔河比赛，赢了的一队与下一队继续比赛，直到选出一队赢家为胜。
五、幼儿奖品：
（一）、单人奖品：
1、一等奖：8个。 奖品：书包2、二等奖：16个。 奖品：水壶3、三等奖：24个。 奖品：铅笔盒4、参与奖：220个。 奖品：卷笔刀
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