合同范本|二年级叙事作文(系列16篇)
发布时间:2019-07-05二年级叙事作文(系列16篇)。
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“啊--热死了!”我刚刚帮妈妈搬完那一箱箱重物,回到家,特别想喝一杯冰酸奶。可是妈妈不准,怎么办呢?有了!我心生一计。我先假装献殷勤,给妈妈削了一个苹果,又倒上一杯橙汁,再开上空调,让妈妈进房间休息。妈妈果然中计,走进了房间。哈哈!现在客厅可是我的天下了!我拿出一盒酸奶,一包薯片,又打开电视,躺在我爸经常“葛优瘫”的沙发上,好不惬意!正吃得正欢呢,我妈出来了。完了!我心想。我妈嘿嘿一笑,原来她早就料到我会这样了!“小东西,跟***玩‘三十六计’,你还嫩了点儿!”我妈得意地说。
唉,姜还是老的辣啊!
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有一天,下课了。同学们来到操场上,小明看见有一根水管,就想:有好玩的了。
他把水管插到水龙头上,把水龙头打开。水冲了出来,浇到了同学们的头上和身上。同学们说:“小明,不能浪费水!”说完,同学们回到了教室。小明玩了一会儿,就觉得不好玩了。
他回到了老师和同学身边,对老师说:“对不起,我不应该把水洒到同学身上。”又对同学说:“对不起,你们能原谅我吗?”
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这是一堂数学课,老师正在讲一道数学题。
小红端端正正地坐着,一边听一边记笔记,不会的还问上几句。小华心想:这道题都讲了好多次了,有什么好听的。小华想到了家里买回来的遥控飞机,他一按按钮,飞机就飞起来了。他想着想着就做出了按按钮的样子,老师看见了,提醒小华上课要注意听讲,可是小华听了一会儿又走神了。
新课讲完了,老师发了一张练习试卷,小红一拿到试卷“刷刷”地就写完了。而小华呢,一会儿抓耳挠腮,一会儿东张西望。
老师走过来对小华说:“你看,这就是上课不认真听讲的后果。”小华很难为情地低下了头。
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市面上的茶多种多样:有绿茶、红茶、白茶、普洱茶。你知道吗?茶只有细细地品,才会余味无穷。有一天,我在网上看电子书,起初,我还精神充沛,可是不一会儿,“瞌睡虫”便开始向我进攻,就在我快被“瞌睡虫”打败时,爸爸递给我一杯茶,说:“浩然,喝了吧!它能给你提神!”我抱着试试看的心理,拿起茶杯,喝了几口,不一会儿,就像打了“兴奋剂”似的,睡意全无。我问爸爸这是什么茶,爸爸告诉我,这是普洱茶。啊!普洱茶还有这么大的功效,难怪人人都喜欢喝。
还有一次,我茶瘾来了,就走到书房,打开茶盒,抓一撮普洱茶,放进杯子里,倒入开水,看见茶叶浮在水面上,慢慢舒展开了,继而又缓缓地沉入杯底。我迫不及待地拧开杯盖,一股浓香溢了出来,我喝了一口,细细品味,顿时,一股清香带点苦涩味的液体流进我的身体,直进肺腑,沁人心脾。这时我才发现,茶比饮料、果汁好喝多了,喝下去后,余味无穷。
品茶如品人,人也有形形色色的,只有在生活中慢慢品味,你才会品出人生真谛。
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大树可以再次茂密,花儿也可以再次美丽.但是,童年却是一去不回,记得小时候发生的一件事,至今还让我哭笑不得。
那是我8岁那年,那次我去奶奶家,爷爷酿了一瓶黄酒,把它装在可乐瓶里。正巧,我那天渴得不行了,无意间,我发现客厅的角落里有一瓶“可乐” ,我连忙拿起“可乐”喝了一大口。“啊!又苦又辣!”我大叫。这时,我想起大人老是说变质的词语,而且变质水是用来浇花的!我心里咯噔了一下,忙拿着“可乐”跑去问爷爷:“爷爷,喝了这变质可乐,要不要紧?”
爷爷一看,大吃一惊:“啊哟!”我还以为他惊的是我喝了变质的 “可乐”呢!爷爷继续说:“你有没有感到头晕?想不想睡觉?全身是否发热?……”爷爷每说一句,我就觉得是有点这样,一开始,我还以为是心理作用,说:“没有,没有,变质水喝了怎么会想睡觉?······”我分辩着,心里却越来越害怕会不会出什么事情。可是,我说着说着,眼睛就想合拢,我努力睁开双眼,却还是没办法睁开,如同到了夜晚十一点十二点的样子,不知不觉,就睡在沙发上了……
过了不知多久,我醒来了,我问爷爷:“我怎么睡着了?”
爷爷这才把真相告诉我:“你喝的是我酿的黄酒,你喝后醉了,就在沙发上睡着了!
“黄酒?那不是可乐吗?”我又惊又奇,突然醒悟过来,“哦,那是酒啊!怪不得那么苦。”大家都笑了笑。
从此以后,我一喝可乐,就想起这件趣事,并不厌其烦地跟别人说那一瓶黄酒的故事。
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我是一名二年级的小学生,最近我经历了一件很刺激的事情——蹦极。那是一个阳光明媚的周末,我的家人和我来到了一家蹦极俱乐部。一进门,我们就看到了高大的蹦极塔,让人望而生畏。然而,我并没有感到害怕,反而感到了非常兴奋。
我们先去了蹦极演示区,由教练为我们演示不同的跳跃动作。他们跳跃起来,好像在天上飞翔一般自由。我看得目不转睛,心中充满了向往。终于轮到我了,我踏上了蹦极板,紧张又兴奋地等待着。
教练为我系上了安全绳,我开始跳起来。刚开始跳得很低,只有几十厘米。然后,我越来越兴奋,不知不觉地跳得越来越高,身体好像被释放出来一般。我试着做一些花式,比如躺下、翻转等等。虽然跳了没几分钟,但是我已经感到了疲惫,小腿乏力,开始有些摇摇欲坠。
我停下了,教练宣布我们要下台,看到我从塔上下来,我的家人和朋友都赞叹不已,称赞我真棒。我感到非常自豪,因为我跳了蹦极!
尽管这只是短暂的体验,但它给了我很多的启示。在蹦极的过程中,我体验到了恐惧和兴奋并存的感觉,这让我明白了勇气的重要性。在这个世界上,什么都有可能发生,克服恐惧是成长的必要条件。此外,蹦极也给了我更深刻的理解,教会我真正意义上的信任。当我在高空中跳起来时,必须要相信教练系的安全绳和蹦极板的稳定。这是对他们的信任,也是对自己的信任。
总结起来,蹦极是一种让人兴奋、刺激又安全的运动。它可以锻炼勇气和信任,并且让人体验高空自由的感觉。虽然它需要勇气和信心,但当你成功完成一次跳跃时,你会听到周围响起的掌声,看到夸赞的目光,你会感到极其自豪和开心,这也是蹦极的魅力所在。我希望以后还能继续尝试这种运动,让自己更勇敢、更自信、更快乐!
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我有一个调皮的弟弟,他讨厌吃饭,一说起他吃饭大家都很头疼,今天可不一样了,由我来喂饭,我喂他第一口时,他张开了老虎嘴,我心想:想耍我,没门!正当我嘿嘿笑他时,他拉了拉我的裙子说姐姐,我吃完了我看着空调羹呆了一下,我又舀起一大勺喂他吃,他吃了一会儿有点咳嗽,好像是噎着了,我拍拍他的背,他一下子就好了而且把饭给吃完了,我很高兴,,又舀了一调羹的饭,可他却是张开大嘴咬住了调羹,我拉也拉不动,我生气的说嘟嘟,不准咬调羹,不然姐姐就不喂你吃饭了他一下子就把调羹给吐出来了,还好调羹不会被他咬破了,喂了半个小时后,他终于把饭吃完了。
我的弟弟好难缠啊!告诉你他的名字吧--林嘟嘟
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一片绿绿的树叶落在我身上,像大地在抚摸我,感受到了无限的温暖。
一缕金色的阳光照在我身上,像一双手把阳光放在我心里,感受到了无私的温暖。
一片大海在我身旁,像生命的泉水,感受到了生命的希望。
母爱是一种温暖,呵护也是一种温暖,身边有很多温暖,只要你用心感受,就会感受到更多的温暖。
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与海浪玩耍
今天下午,我和爸爸妈妈换好游泳衣,坐着电瓶车,来到了海滩上。啊,海滩上人真多!他们有的在游泳,有的在和海浪玩耍,有的在拣贝壳,还有的在挖白玉蟹……我迫不及待地奔向大海,一头扎进海浪里,真爽!不好!我呛到一口海水,好咸啊!我和爸爸也准备跟海浪来次“搏斗”,当海浪来袭时,我们勇敢地冲过去!几个回合下来,我跟爸爸都败下阵来。轮到我跟妈妈上了,我和妈妈背对着大海,等海浪来时,我们一同躺下去,着实来了个“海浪浴”!
后来,我们在沙滩上挖了两个人形的洞,我和妈妈躺进去,爸爸用沙子把我们埋了,只露出了头。我们享受着沙滩浴,好不惬意啊!
啊!我真的想天天来海边玩!
快乐的寒假
寒假的几天我是在爷爷家度过的,那里可好玩啦!走进爷爷家门口,我就看见了几位叔叔阿姨正在工作,忙得脸上都流汗了。我热情地向他们打了声招呼,他们都笑着点点头。我还看见了路两旁的花坛里种着许多引人注目的花儿,因为天气很冷,所以小草都躲进去了,那个花园我非常喜欢,也变成了我的乐园,因为里面的花朵、小草、树木都长得非常好看,而且颜色很悦目,所以我天天给它们浇水,我还做了一个盒子,里面装了花园里所有植物的叶子,可好看啦!
我顺着楼梯穿过爷爷奶奶的房间跑到了阳台上,那儿是我的小天地。这里有三只水缸,好几盆葱,下面还有三只狼狗看家护院呢!
你们想不想到这里来玩呢?
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小学作文频道小编[薄荷凉]今天给大家整理了《二年级叙事作文:勇气》的优秀作文,这篇二年级叙事作文:勇气共有300字,是一篇优秀的原创作文,下面我就一起来阅读一下这篇二年级叙事作文:勇气吧。
我本来不知道什么是勇气,直到这件事发生。
我很羡慕别人像小鱼一样在水里游。中班暑假,妈妈请教练教我游泳。我很兴奋,但我走到游泳边就害怕了起来。水很深,应该会把我淹死吧,我拔腿就跑。爸爸像抓小鸡一样,一把把我抓住了,我拼命挣扎,但没有爸爸力气大,还是被爸爸抱到了池边。教练在水中对我招手,我看都不想看教他一眼,因为我知道他就是准备拉我下水的人。但是教练笑着对我说:“勇敢一点儿,你肯定可以学会。”周围有很多人在看着我,为我喊加油。我闭上眼睛,什么也不想,慢慢走下水。虽然一开始经常喝到水,我还是哭着学了下去。当然,我现在已经是游泳健将了。
妈妈告诉我,这种坚持就叫“勇气”。
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今天,我做完了所有的作业,在和朋友聊天。后来,他下了,我想:干什么好呢?咦?老师不是说没事可以做课件的吗?我可以现在就做呀!好!说干就干,我立马忙活起来。
“校园是我家,文明靠大家!”打完这几个字,我开始打内容了。忙活了一会儿,“好了!”我大叫。妈妈匆匆跑来一看,笑的都把肚子捂住了,我生气的说:“有那么好笑吗?”过了一会,妈妈才把笑声停止,说:“你看,你把‘大家’打成‘代价’,难道是‘文明靠代价’?”我一看,果真是,经过一番修改,终于好了。看着我做的课件,心里别提多高心了!
通过这件事,我知道了:做什么事都要认真、仔细,否则会闹出笑话来的。
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暑假的第八天,爸爸妈妈带我去西溪游乐场游玩。
一到那里我就看到了很多人,听到了别人玩耍时的尖叫声,觉得那个项目很刺激,迫不及待地想玩一玩。
首先爸爸妈妈带我去坐过山车,我坐的时候看到了好多人在下面玩耍,听到了一旁爸爸妈妈的尖叫声,想过山车好刺激啊。
然后我们去坐旋转木马,我选了自己喜欢的一匹白色的马,看到了妈妈向我挥手,听到了好多人的笑声,感到非常高兴。到了晚上我和爸爸妈妈去坐摩天轮,到了最高点的时候夜空中亮起的烟火,美丽极了。
坐完摩天轮,我和爸爸妈妈去吃了晚饭。
要回家了,我就依依不舍地离开了西溪游乐场。
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今天,为了要报答妈妈的养育之恩,我决定要帮妈妈擦玻璃。
我先提一桶水,这桶水可真重!我提不动,只能先倒掉一些水,再提到窗户边。然后我找来一条毛巾,把它浸湿,拧干。接着我在窗户上上下左右的擦。下面的都擦完了,只能擦上面的了。我个子不够高,擦不到,怎么办呢?我灵机一动,跑到客厅搬来一把小凳子,踩上去擦。原先带着黑面纱的窗户被我擦干净了,但我还来不及高兴,又纳闷了:为什么玻璃看起来还是不怎么干净呢?我又想起妈妈擦玻璃时都要用两条毛巾,而且一条是湿的,一条是干的哪!于是,我又用最快的速度找来一条干毛巾,在玻璃来来回回的擦。玻璃果然干净了。
这时,妈妈回来了,看见我满头大汗的样子,还有窗户干净的摸样,便知道我刚才在干什么了,开心地说:我的小瑶瑶长大啦!
点评:提水、拧毛巾、擦玻璃,带着黑面纱的玻璃干净了,小作者也开心了。小作者的连续动作描写,完整,清楚的交代了劳动过程。同时,也表达了劳动的喜悦。(指导老师:王惠容)
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小学作文频道小编[花、清香ζ]今天给大家整理了《二年级叙事作文:叙事作文4》的优秀作文,这篇二年级叙事作文:叙事作文4共有300字,是一篇优秀的原创作文,下面我就一起来阅读一下这篇二年级叙事作文:叙事作文4吧。
今天我们去香峪看明明和钻钻,香峪在门头沟,一路上我看见了起伏的丘陵和山岗,山岗上有一簇簇鲜花和一棵棵大树。
到了香峪,我去找明明玩,我们一起玩沙子,沙子里面有蚂蚁,我们把蚂蚁通通都挑了出来。我们又去喂鱼,有金鱼、泥鳅还有大鱼。我抓了一大把鱼食洒在池塘里,鱼争先恐后的抢鱼食。我们还去看了大狗“亮亮”、一匹小马和四只小羊。我们吃完午饭就去把吃完的骨头喂给“亮亮”,它可开心了。然后我们就去爬山,爬那座高高的山。明明睡着了,我又和钻钻玩了一会,然后捞了两条小鱼,我们就兴高采烈的回家了。
回到家里,我想:明明家可真像动物园呀,养了这么多可爱的动物,下回我还要来这玩!
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“草色遥看近却无”一看到春天,人们是会联想起绿色,但春天仅仅是绿色吗?看那色白如雪的杏花,粉红如霞的桃花,金黄如蜜的迎春,淡紫如玉的牵牛,又何尝不是春的色彩。这些或鲜艳或素雅的色彩,共同构成了春的丹青巨作,释放着春色的美丽。正如一句古诗所说:“姹紫嫣红总是春”。
春风
春季的风,退去了冬日的凌厉与严寒,显得那样温柔可人。一句“吹面不寒杨柳风”将春风的特点描绘的如此生动具体。湖边杨柳一片嫩绿色随微风拂过而不住摇曳,或许这就是杨柳风的来由了吧!春风不仅为我们带来了温暖,更为大地带来了生机。湖边垂下的千万条嫩绿丝带便是最好的证明。正是“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
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在作文辅导班里,我认识了很多好朋友,他们给我带来了快乐和幸福。认识他们,尤其是老师,我感到非常幸运。
我们上第一节课的时候,我觉得我们是老同学,上课很开心。老师就像我们可以永远留住他们,永远不会离开我们。
其他的课,我们真的很难忘。我意识到每个人都有自己的想法和感受,我也感受到我身体的每个部分在说什么。老师每节课都说了很多,没有人忘记老师说的话,尤其是我,我会记在心里。
还有几天就要和老师分开了,所以我们愿意和老师分开。如果时间可以停止流动,我会在暑假补习课那天停止我的时间。我喜欢暑假辅导课。
我感谢我的好朋友和老师。谢谢你带给我无尽的快乐......
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