书香读书会作文(集合十四篇)
发布时间：2020-03-31书香读书会作文(集合十四篇)。
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书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。“阅读开阔视野、阅读开启智慧、阅读丰富情感、阅读浸润人生”，一个人的阅读史实质上也是一个人的思想发展史。
为激发员工读书兴趣，让每一位员工都喜爱读书，学会读书，并在读书活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进员工个性特长发展，创建学习型的企业文化，为了真正提高员工的素质全面发展，在总公司的带领下于20xx年6月份举办企业首届读书节活动，现将有关事项明确如下：
一、活动目的
读好书，不断丰富员工文娱生活，有效提升员工文化素质，努力创建学习型企业文化。
感悟、交流”的互动平台，让员工以各种形式表达自己的读书见解，促进员工相互学习，从而更好地强化员工之间的沟通与交流。
3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮，养成博览群书的好习惯，使全司上下充满浓浓的书香之气，营造良好的企业文化氛围。
二、活动主题
以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵。
三、活动细则
1、活动时间：20xx年6月----8月
2、活动对象：公司全体员工
3、活动负责人：图书室管理员及图书室负责人
4、为充分利用企业内部资源，提高员工业余文化生活，本次活动要求参赛人员必须在本公司图书室进行借阅。
四、评选标准
多参与的形式进行，以月度为单位进行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬，并发放精美礼品一份。
条理清晰、观点鲜明等基本条件外，还应具有较好的典型性和推广性。(字数不少于800字)
3、每期考评由各分公司总经办负责人进行评选。
五、活动内容及安排
励志类及其他方面的书籍，供员工随时借阅。此外，员工也可自荐心仪的图书、画册及其他文学类书籍等，一起分享读书的感悟。
体裁不限，可以是读后感、观后感，也可以是议论文、叙事文、散文，但内容要积极、健康、向上，能反映员工精神风貌及彰显员工个性。
六、活动要求
1、请公司各部门做好“读书节”活动的宣传发动工作，让员工周知具体事项，并踊跃参与到该活动中来，把“读书节”活动搞得有声有色。
读好书、勤读书”的企业文化氛围。
3、提高对本次“读书节”活动的认识，真正把它作为营造“书香企业，文化企业”的一项重要工作来抓，以创新的活动内容和形式，提高活动的实效性。
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一、指导思想：
书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯！通过本次活动，培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲，在班级形成热爱读书的良好风气。
二、活动目标：
1、通过活动，使学生能充分利用班级的图书资源，养成博览群书的好习惯，培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野。
2、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。
三、活动主题：“阅读越快乐”之我读书，我快乐
4、 口号：我读书，我快乐！
五、活动时间
2019年4月23日至10月18日。
六、活动步骤：
1、确定学生的必读书目及选读书目。
2、 组织读书活动：
（1）每个学生都要准备一本 “读书笔记本”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来。
（2）收集阅读故事，格言和阅读经验，良好的单词和句子，并制作阅读手稿。
（3）组织读书小报评比活动。
（4）积极参加学校及有关的读书竞赛活动,组织学生将好的读书心得向报刊杂志投稿。
二年级参考书目：
1. 各种优秀绘本
2. 小溜溜溜了
3. 了不起的狐狸爸爸
4. 小猪唏哩呼噜
5国际安徒生奖获奖作家选集——万花筒
6. 丁丁历险记系列
7. 吹牛大王历险记
8. 假话国历险记
9. 笨狼的故事系列
10. 调皮大王小豆子系列
11. 小布头奇遇记
12. 傻鸭子欧巴尔
13. 绿野仙踪
14. 尼克的绵羊
15老鼠佩雷斯的神奇故事
16. 不想洗澡的爱玛
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“明天是读书会，地点在曲江书城。”我等了两周终于等到了，这是与同学见面的机会，也是分享的时刻。
大清早六点钟我就起床了，坐了10几站路来到了曲江书城，那时候还过早，书店根本没开门。我焦急的等待着，且半信半疑的听着妈妈给我说的地点，我望着路边的车站，迟迟等不来同学们的出现。但希望总在渺茫时迸发，我看到了，第一位同学的到来。
在过去的20分钟里同学都陆陆续续的到来了，我们坐在隔壁的人造湖边开始分享自己读书感想。也就在15分钟后，大家都说完了，我们就开始玩，当然目的就是等待书店开门，做什么都非常的开心。
家长们围在一起聊天，也不知道是什么话题，一时半会貌似还说不完死似的。大人们看着时间差不多了就叫走我们带我们进了读书馆，里边非常的寂静，书目琳琅满目，而且这地方建得像迷宫，何况还很大，我拿完书都找不到地点，还是靠着同学回去的。坐在沙发上，不管读什么书都感觉自己是一个知识分子。我们拿着自己安静地读着。浸泡在书的世界，可以说是难以自拔吧。书店里灯光是黄色的，而且显得非常微弱，让人的心里不由得平静下来，估计就是心如止水罢了。在疯狂的一天中，有一个这么美好的开头真是难得。
希望这一天过得安好吧！
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千呼万唤中，跨越一年的读书会开启了。
有的同学已经报名有大半个月了，有的同学只到快开营的时候才火急火燎地报了名。
昨天老师举行了开营仪式，才知道原来没有报名的同学也可看到，主要是一个目的也是起到宣传作用。
不同的是，在班里的同学才能看到相关的讲演材料。
其实这也只是一个介绍而已，最为关键就是开始行动，并且日复一日地坚持。
当初报名的时候，的确是有点儿心血来潮地冲动，也生怕自己没能坚定地每日都完成相关的阅读任务，可如果一直给自己找推辞的借口，估计是都不会想着去学习吧。
所以，也挺感激自己那一时的积极性。
今天已经开始了第一天的阅读，我比平时要早起了一小时，这也是无形中的动力。
之后花了一个多小时把今天的任务以及作业完成了，有点小小的成就感。
感觉因为有老师的指引，阅读更有方向感。
有时候，也没必要看的太过长远，显得急功近利。只要能每天前进一小步，一步步踏实地去跨越，相信时间的力量，总会有明显地收获的。
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书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。
(1)读书会活动总结
初中化学组人不多，为了有共同的交流话题，我们选择的都是《美国最优秀教师的自白》一书。在当今信息技术高度发达的时代，电脑、手机等获取信息如此便捷，我们对报纸、杂志等一向不屑一顾。但是，哪怕我们只随意的看了一本书，一本书的一个小部分，收获是巨大的，对自己职业的启示和震撼也是无以伦比的。
接下来就本次阶段交流的各自的收获作汇报。
一、教学理念的执行力：
菲利普-比格勒1975年参加工作，我201x年参加工作，中间横亘32年，我也自诩为新世纪的教师，教学理念的执行上确相距甚远。菲利普老师在上世纪七八十年代能让历史课呈现：**竞选模拟活动、1914年世界大战前日内瓦国际和平会议过程模拟活动。
而我们现代的初中化学课，还从未离开过一次课堂，去实践任何一个化学知识和现象，我们现在认为，一个老师必须具备的教学理念是：要尽量多让学生参与到教学活动中来，参与到题目的讨论中来。和菲利普老师比，我们很严重的忽略了孩子们参与的内在需求，他们会认为这是老师们想让我们这样的，而并不是我们需要的。
我们似乎没有先进的教学理念和努力实现其执行力。
二、教师需要做出改变：
教师有一个通病，对变革和新思想表现出恐惧，甘心平庸，封闭在课堂狭小的空间，几十年不变的使用同一本教材，教同一门课程，忘却了时代的变迁。教师应该是新思想的传授者和传播者，但我们正在抵制。
菲利普老师所在的20世纪80年代，会为了让学生**一部历史影片而等待几个月，当影片由图书馆借回来时，不惜停止教学，来使用当时称之为宝贵的视听资料，学生们的学习兴趣也是无比的高涨。现代社会的我们，计算机、数码相机、播客、班级网页、网络日志等等现代技术，我们又运用了多少到教学场景中呢?真该反思。
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学校在书香校园活动中，着眼提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成“读好书、好读书”的终身学习的目标，开展一系列丰富多彩的活动，效果颇丰。
（一）成语闯关知识竞赛活动
读书节活动启动以来，各班就积极筹备成语闯关知识活动。这次竞赛活动采用书面问卷的形式，分各年级组对学生进行公平、公正、公开的知识涵养测评，从而让学生明白一个小小的成语也能开创出如此丰富多彩的新篇章。
（二）征集名言，制作书签
学生根据自己收集的名言，经过精心创作，不仅拓展学生课外阅读能力，也在活动中充分发挥自己的才能，从而进一步加深学生对读书的益处，体会读书的乐趣，养成爱读书的好习惯。
（三）手抄报比赛
为促进学生对阅读的兴趣，激发学生对读书节活动的参与性，我校根据学生各年龄段的特点，制定了不同主题的手抄报，从而进一步展现了各班的风采魅力，为我校的发展增添了一笔重彩。
（四）读书心得交流会
为进一步推动教师读书活动的深入开展，提高教师的思想政治素质和理论修养水平，我校举行了读书交流会。会上，校长做了精彩的发言，多位教师各抒已见，并引起在座教师的共鸣，从而掀起了该校的一股股读书热潮，取得了较好的效果。
（五）古诗文考级活动
这几年来我校还开展了古诗文的考级活动，根据学生的年龄特点分别设立了六个级别，以高段为点设立了各年级的考核小组学生的诵读积极性空前高涨，纷纷表示将以更大的热情投入到背诵古诗文的活动中去。
（六）亲子智慧碰碰撞，读书征文
为加强亲子间的亲密关系，进一步促进亲子间的交流，我校开展了以亲子共读一本书为主题的读书征文比赛。通过亲子阅读活动引导家庭阅读从被动读书慢慢转化为主动读书，从而形成一个浓浓书香的快乐之家。
（七）课外阅读，引领学生终身学习
自书香校园活动开展以来，我校不断投入各方资源，务必引领学生从被动阅读到自觉阅读，而阅读方法又直接关乎学生的阅读情况。本学期，我校承办了“学情观察”为主题的校本研训，取得了良好的效果。我校五位教师利用文体“2+1”的时间开办了丰富多彩的课外阅读课程，引领我校学生遨游在更宽、更深、更远的书的海洋，形成具有自己特色的办学思路。
（八）“书香班级”与“书香少年”评比。
为树立学生身边的榜样，通过班内推荐评选出学校“书香少年”，并把在活动中积极表现、主动参与的班集体授予“书香班级”的荣誉。
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各单位要针对团员青年的思想实际和读书需求，通过组织团员青年参与读书征文活动，引导青年多读书、读好书，激发青年求知热情，使阅读成为团员青年的良好习惯。要认真做好组织发动工作，引导团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节。
补充通知
为了更好的组织广大团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节，现将在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动有关事宜补充通知如下：
一、评奖办法
本次读书征文活动，参赛作品除参加团市委的评选表彰外，局团委也将专门开展评选表彰。
二、奖项设置
设一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名，优秀奖若干名。
三、报送方式
各单位请将参赛作品于5月20日前集中报送(一式两份，附电子文档)局团委。
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(一) 主持人致开幕词，向大家说明此次活动的目的，意义。宣布活
动开始!
(二)读书交流活动环节：
1、由各位分享人讲述自己的读书心得，听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到参与者之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。
注：提问人数应控制在三人以内，每人时间为五分钟。
2、主持人可以列举几个书籍被改编成了电影的例子，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：
a、时间不要过长，要分享最精彩的部分。
b、如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论
c、 对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言
d、发言者说完后，在座同学可以对感兴趣的部分进行提问
(三)：播放一个短视频(关于书的视频)
注：视频应提前准备好，并事先播放。如有问题，应及时解决，没有问题，做好备份处理。
(四)：游戏环节：
游戏名称：“你说书名，我说作者”
参与者：在场全体学生。
活动规则：首先主持人说出一个书名，并随机指定一名同学回答，如果回答错误，则表演一个节目作为惩罚。如果回答正确，则可说出一个书名，指定一个同学回答。但不准指定自己左右两边的同学。
(五)：主持人致结束词，宣布活动结束，大家一起合影留念
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暑期即将结束，随着“80后的尾巴”纷纷毕业，拿过接力棒的90后大学生们在这个暑假全面登场。悠闲的夏日时光，90后是怎么安排的?让我们来听听他们的故事，看看这个新兴群体，正如何以暑假为“试验场”，迎接步入的现实社会。
社会，想多了解一点
“欢迎来到熬吧读书会，今天是我们观影沙龙的第一期……”湖南商学院20xx级学生邓博，在这个暑假正式成为熬吧读书会的负责人之一。从活动策划、宣传到现场组织、主持，邓博一人挑起了重担。
7月30日举办沙龙那天，预订座位都坐满了，效果出乎意料的好，邓博回忆：“大家都很高兴，活动预计晚上9时半结束的，结果到晚10时40人还都不愿走。”
除了负责小型沙龙，邓博也会参与读书会的大型活动。“什么都要做，商量是否邀请嘉宾，之后做采访，微博直播，拍照、递话筒，活动结束后还要送嘉宾……”
“参加读书会可以接触不同层次的人，很多是超出自己年龄段之外的，从嘉宾和会员那里，能学到很多东西。”在读书会里，邓博越来越认识到自己能力不足，很多东西还不懂，要学习的知识实在太多。
而对于武汉大学20xx级的武晓文来说，暑假印象深刻的时光是骑着摩托车，奔驰在湖北省蕲春县擅林镇的山间公路上，挨家串户地进行寻访和调研。
湖北蕲春农村劳动力外出打工多，留守儿童也多。武晓文是连着第二个暑假来这里了。去年走访时，留守儿童小芬一家让武晓文印象深刻，土坯房里除了一台21寸彩电外没有一件像样的家具。“我问她有什么愿望，原本一声不吭的她最后提出的希望竟是让我们给她家拍一张全家福。当时我内心很受触动。”今年7月中旬，武晓文带着小芬一直渴望的一本英汉词典又专程来到她家。
“我从小是在城市长大的，对于农村问题了解很少。暑假实践对我来说是一种人生体验，是一种对现实生活的冲击，让我能够重新审视自己和社会。”武晓文说。
爱心，想多奉献一点
虽然今年的夏令营只有短短一周，武晓文和队友们希望能够给当地孩子们带去更多的新鲜体验。他们准备了各式花样：疯狂英语、民族风情展示、笛箫音乐、陶土制作、社交礼仪、书法艺术……
武晓文负责的是急救医疗的课程。为了生动形象，武晓文抱着旅馆的枕头来到教室，在枕头上做上记号，直接对枕头进行“人工呼吸”，引得孩子们又好奇又兴奋。“山里的孩子们是很聪明的，给他们更多机会，他们就能创造更多精彩，”武晓文说：“明年暑假我还会再来看看他们的。”
和武晓文不同，武汉外国语学校的高中毕业生李逸君关注的是城市里的孤儿。一直很喜欢小孩子的李逸君，高考前就希望以后能有机会去照顾孤儿。高考结束后，她从网上知道通过做义工能够实现这个愿望。
7月17日，星期天，李逸君起了个早床，坐了近一个小时的车来到福利院。她要做的事情是看护小朋友们打针、给他们喂饭，看似简单又不简单。一上午，李逸君没有休息过，她得时刻盯着，防止小朋友们拔针管，还要逗逗哭闹的小朋友。
“有个小孩子因为失明没有安全感，很容易哭，如果在旁边轻轻地摸他会好很多。”虽然自己刚成年，还是稚气未脱的小孩，李逸君却觉得在照顾幼儿方面是“无师自通”，“就是有一种喜欢接近小孩子们的天性吧。这些孤儿又特别让人想对他们好，想心疼他们。虽然有些累，但是心里很开心。”9月份，李逸君就要去德国留学了，短暂的暑假，让她格外珍惜做义工的机会。
1992年出生的李逸君，爱时尚爱漂亮，会烫好看的卷发、戴很潮的黑框眼镜。“很多90后都希望有一个与众不同的自我，注重外表吧，我们更希望能做一些有意义的事情。”李逸君说。
知识，想多储存一点
酷热的7月，武汉大学20xx级的王文帅没有选择回家，而是留在学校参加“国际口语夏令营”。“我学的是国际软件专业，需要了解很多前沿的外文资料，英文学习对我们来说特别重要。”王文帅说。
第一次在南方过夏天，王文帅有些不适应，晚上热的时候顶着两个电风扇一起吹，还会有些睡不着。“有一次半夜两点醒了，一看温度还有32摄氏度，真是蛮恐怖的。”
不过王文帅觉得，留在武汉还是很值得的。三个星期都是外教上课，使他拥有了一个完全的英语交流环境，对美国文化、经济也有了更多认识。刚开始上课的时候，王文帅不是很自信，甚至都不敢看外教，怕和外教对视就会被点名发言。“后来慢慢被逼着‘绞尽脑汁’说英文，胆子也就大了，不怕说错话。后来我还能发起话题，让大家讨论。”王文帅自豪地谈到他的进步。
湖南大学20xx级的张晓勇，则有他暑假独特的学习方式，8月以来，每天泡在书店里，享受免费的精神食粮。为此他从郑州郊县住到了市区的姐姐家，每天坐车半个小时去郑州最大的购书中心。每天早上9点出门，在书店里看一天书，直至晚上书点打烊，站着看累了就坐在地上看，“看投入了其实也不会觉得累的。”
虽然张晓勇的专业是化学，但是他一直对经济方面很感兴趣，一个多星期的时间，就看完了《宏观经济学》《微观经济学》和《巴菲特传》。因为有很好的理科基础，经济学方面的数据分析、图表分析对于张晓勇来说都很容易。
除了在书店里积累、巩固一些理论知识，张晓勇还想去实地了解下市场。顶着太阳，他来到小商品批发市场，观察商业运作模式、商品价格，和那里的商贩们交流。“我越来越发现自己真正的兴趣点是在经济、金融方面，我现在太需要这方面的专业知识了。”张晓勇说，他的偶像是巴菲特，因为他睿智，果敢而理性。
“90后都比较分化，不统一、多元化，就像刺猬一样，大家的刺猬都伸向不同的方向。”张晓勇认为，“虽然方向不同，每个人都要走适合自己的路，追求而不强求，才能有所成吧。”
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晚上8点，“共读一本书”读书会准时开始了。
我们精挑细选出《装在口袋里的爸爸》这本书，家庭成员按顺序每人读一章，由其他两人做评价。
首先由小宝来读，小宝的章节题目是“大海航行靠舵手”。“向右转，向前走，向左转，原地踏步，等红灯变成了绿灯再走……”小宝兴奋地读起来。
“妈妈，这个字读什么？”
“氢气球的氢，爸爸的话使我像一只撒了气的氢气球似的蔫了下去。”
总体评价：读得不太顺，有些字还要妈妈来提示，还有读错或掉字的地方。
接下来由妈妈来读，妈妈读得章节是“爸爸当足球教练”。“我再定晴看时，不禁惊出一身冷汗，我老爸正骑在雪蹄的脖子上，用威严的目光注视着我……”。
总体评价：读得非常流利，但是没用感情去读。
最后由爸爸来读，爸爸读得章节是“爸爸有没有特异功能”。“那只白鸟是中国鸟，用带港味的汉语说话。那只黑鸟不知是出国留学回来的假洋鬼子鸟，还是外国到中国来访问的老外鸟，反正是用英语说话。……”
总体评价：读得不太顺，但是感情丰富，读书的过程中，小宝和妈妈笑得前仰后合的，好象有人笑得肚子都疼了。
“妈妈，装在口袋里的爸爸太搞笑了。明天咱们接着读吧！”小宝已经听上瘾了。
“你最喜欢这几个章节里的哪个情节？”看着小宝这么喜欢，我暂时充当记者来采访一下吧。
“我最喜欢的地方有两段，一个是杨歌考了100分后，他爸爸呵斥他说‘不许骄傲，你那一百分有六十分是我做的，你只做对了四十分，有什么好骄傲的。’还有一段是爸爸读的地方，就是爸爸能听懂小鸟说话，小鸟们说的话还有美容院、香水、减肥这些词语，笑死我了。”
“给你印象最深得词语有哪些？”妈妈记者问。
“瞠目结舌、若无其事、虎视眈眈、小嘎嘣豆儿，就这几个了。”小宝说着。
“明天的读书会你有什么想法？”
“咱们分段读，我读一段，你们读一段，看谁读得好，有感情。”
“那就明天见，谢谢小宝接受我的采访。”妈妈记者也要休息了。
⬣ 书香读书会作文 ⬣
前天一个朋友给我打电话，和我诉说孩子的问题，我听完即明白，其实满满都是她的问题：她按自己的要求，塑造着孩子，孩子不能反抗，稍显怠慢，她便大发雷霆，结果她却甚是委屈。和她沟通了半个小时后我精疲力竭，第一次体会到老师们说的什么叫接不住啊。上次的读书会时看到孙老师带着一脸的疲惫和小焦虑，领着大家一个劲得往前冲，才知道有的时候带人真的是很累的。看着孙老师一脸无辜地想告诉大家，你们跑不跑，再不跑，我跑了啊！呵呵
我们每个人开始进到读书会的时候都抱着解决问题的目的，所以，当遇到问题时，尤其是自己化解不开的问题时，都是迫切的需要诉说和得到指点。而且内心都觉得读书的目的`，不就是为了成长吗？既然碰到问题了，我们都不去解决，那读书到底还有什么用？在这个忙乱和快节奏的社会里，大家会觉得读书好占时间啊，成长好慢啊，有的人最后可能还会对读书会失望。其实我一开始也是有这种观点的，但是经过上次的读书会，非常认同两位老师的观点，书是一个落脚点，书上有解决我们问题的答案，如果遇到问题我们就一聊开去，望不到边，没有回到书上，当时我们可能觉得得到了很多，但最后再反馈时我们可能感觉得到的是那么虚无缥缈，所以，我盼望，我们能够按照我们的计划，沉下心来认真读书，抬起头来仔细思考，遇到问题审慎的解决。呵呵，也不知道我理解的对不？
这段时间一直在想，怎样接纳不完美的自己。接纳自己，首先要学会爱自己。我已经卯足精神准备要好好爱自己了，但是没有特别操作性强的东西，昨天看了个小东西，给大家分享一下。大家看看有借鉴吗？
爱自己，是一种觉悟和修行。
一、爱身体，不被脑袋迷惑。
前些天有人问：‘我的脑袋很想看书，身体却想睡觉，我应该听谁的？’我的意见是听身体的，因为想看书只是脑袋中某个固执的念头，而身体则是伟大的根器。爱自己要认识到念头的虚妄和身体的真实。身体比脑袋更有智慧。
二、放下抱怨和批判。
懂些心理学的朋友都知道，无论我们对外界的人事物有多少批评指责，那都是源自内心对自己不满的投射。同样第一次见一个人，有人很开心，有人很愤怒，有人很害怕，有人很想亲他她，为什么如此，因为每个人都把自己的内心的情节投射出去，所以心不同，感受就不同。当我们放下对外界和批判和抱怨，开始觉察自己的心中出现了什么时，我们便开始有了爱自己的基础和意识。
三、像个婴儿一样活着。
见到一个1岁的孩子，她吃不到糖哭了，哭得好伤心，妈妈给了她一个玩具，她笑了，笑得好灿烂。婴儿和我们一样有情绪，但他们有了就释放，释放完了就放下，而我们是今天有个人骂了我们一句，半个月后还在生气。爱自己我们就学学婴儿吧，不在乎别人怎么看我，就是单纯的存在，单纯的释放情绪表达自己，单纯的放下一切，回归自然。
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唐钱楼小学读书会活动方案
为进一步推动我校教师读书行动
读书完全出于爱好，既不是为了正心诚意，也不是为了修身齐家，读书并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是读书会既然组织，本身有其目的，为了突出读书会的功能和作用，防止读书会变成清谈的无聊聚会，特提出本发起方案，交大家讨论。
本发起方案经读书会发起成员认可，成为读书会实施方案。
一、名称
“包头读书会”(若大家有更好的名字，也可以提出)。
二、功能
1创造良好的学习环境，促进会员共同进步，就是自学互助活动。读书俱乐部的功能之一是开展自学互助。大家在自学中遇到不懂的问题，可以相互讨论，突破个人知识结构的限制，解决自学中遇到的疑难问题，这些问题对于学习过的人来说根本不是问题，但是正在自学的门外汉可能凭借一己之力永远无法解决。
2取长补短，交流读书所学。
阅读俱乐部成员的知识结构和社会经验并不一致，因此对同一问题会有不同的看法。成员之间定期交流各自读书心得，以及共同运用各自不同的专业知识分析某一特定问题，能够更加有效率、有成果地读书。读书会能够最大程度激发会员的想象力和分析能力，最终形成某种集体思维系统，成为规模小但是高水准的“思想库”。
三。交朋友和发展友谊是动机不纯的活动。
像读书会这样会员权利业务难以明确的松散团体，能够存在多长时间尚不可知。如果我们会员能够通过参加读书会结交志趣相投的朋友，读书会的前述两项功能，也完全可以由这种友爱所取代和完成。
三、活动方法
1、形式
读书交流活动。
2、时间
读书会第一次活动，由发起成员议定或暂定活动时间、地点、经费收集等一系列问题。暂定每月最后一周周六。
3、地点
原则是：a.每次活动前不要浪费时间寻找活动地点；b交通方便；c就餐、购买饮料方便，入厕方便。有但不限于以下方案：茶室包厢；书吧；咖啡厅。
4、经费
由于上述事项并未议定，而且每次活动能参加的人数也并不确定，经费问题现在无法提出方案。原则是，每次活动参加者平摊。不预收任何费用。
5、程序
组织者和主持人的选择：建议当值。排出值班表，未能参加本次活动者跳过。
组织者应在每次活动前确定参与者。 如果没有固定的活动地点，则还需要确定位置。
每次携带录音笔或者可以录音的***，于活动后整理成文字材料，于下次活动时分发给会员，包括未参加该词活动的会员，以便他们能够了解交流内容。整理者为本次活动的组织者.
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读书分享会活动方案【篇一】
01指导思想
党的十七大报告提出要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”预备警官的学习应秉承“警之于先，察之于后”的原则，这就要求学生在全面学习、提高整体文化素养的基础上，学习加强自身修养的书籍。提高文化理论水平，转变学习方式，丰富自身文化内涵。
通过阅读课文专业理论，文学名著、名篇美文，使学生品名著、评好书、汲取文学营养、践行理想登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的学习实践，激发广大学警的思维能力和对专业能力的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行自我创新。
02活动目的
通过阅读活动，激发学生的阅读热情，使他们养成爱读书、读好书、读好书的习惯。
2通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
03活动要求
1搞好宣传发动。充分利用黑板报、班队课、微信平台等多种手段，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。
2以大队为单位选报读书体会的优秀作品，原则上每个区队不低于两篇，上不封顶。
作品的形式可以是书评、印象、阅读过程中的小故事。字数不低于，题材不限。
4文章汇总后将遴选10篇优秀作品，邀请我院教师及作品作者以读书沙龙的形式，对10篇优秀作品做交流**，沙龙活动面向我院全体师生，广大在校同学均可参与会场。
本次阅读活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
读书分享会活动方案【篇二】
1活动主题
“树读书之风，铸精益团队”
2活动目的
提高锦州箱厂通讯队伍甚至全体员工的素质形象，让灵魂上路，在厂内形成多读书提素养的优良风气;充分利用职工书屋的书籍，让公司的资源得到最大限度的发挥。
3活动对象
以通讯员为主体号召公司全体员工积极参与
4活动时间和地点
睿智庭院，每月第
1、 三个星期二15:00-16:00
5活动流程
1参加者到职员图书馆挑选书籍或自带书籍；
2.通讯员实行签到制度，原则上每人每月必须参与一次;
三。在活动中，您可以互相讨论或推荐自己喜欢的书籍或文章，并可以随意交换意见和意见；
4.活动末尾对每个参会人员的读书和讨论情况进行简要记录;
5建议活动应配备定量的甜点和饮料；
6为确保活动效果，建议进场时交手机。
6注意事项
1在活动现场尽量保持一个不打扰其他人的环境。如果有焦点问题，我们可以一起组织讨论；
2活动现场饮食坚持cd培养，环境保持6s标准；
3.所读书籍积极向上，传播的理念阳光正能量;
4.这是一个长期坚持必定有效的活动，是一个在时间沉淀过程中发现自我提升的活动，在此号召大家积极参加，将每月的一个小时规划进本职工作中，日积月累，必将受益匪浅。
⬣ 书香读书会作文 ⬣
“English”读书会？你可能不相信吧，读书会都是英语内容？不可能？呵呵，今天我们就让它变成了现实！
今天上午我、酒衷豪、吴泳翔、程世龙和小升升一起来到了吴泳翔爸爸提供的“世外桃源”——那个地方的风景太美了，进行了别具一格的全英语读书会。
第一环节：用英语自我介绍
酒衷豪、吴泳翔、小升升和程世龙都分别用英语作了自我介绍，他们准备好了稿子，认真地讲着，都介绍的详细、生动。中间有我们没听明白的单词，他们都用汉语进行了解释，呵呵，跟着同学的讲解学知识哦。
小升升给我的印象非常深刻，只见他拿出准备好的长长的介绍文章，流利地介绍着，我们都听得入了迷，要知道，小升升才上四年级，比我们低了一个年级呢，可他的英语水平真好，偶佩服啊！
我的自我介绍是脱稿介绍，虽然没有他们几个流利，可我加进去了一些现场发挥的句子，也得到了老师同学的认可。
耶，用英语介绍自己真happy!
第二环节：和老师讨论“六一”
我们请的英语专业老师是酒衷豪的表姐，这位姐姐是英语专业毕业，长得非常漂亮，英语发音准确又流利，声音特别好听。
我们第二个环节就是在这位老师的提问下，了解“六一”，用英语说说自己喜欢的“六一”。老师用英语问我在儿童节里会干什么？我用英语回答：“I can eat hambargers、chips、sandwiches,and I can play with my friends.”（我会去吃汉堡、薯条、三明治，还可以和朋友一起玩），我刚说完，他们几个都笑了起来，大家都赞同我的说法，看来大家都喜欢这样过“六一”哦。
老师又问了其他同学关于六一的一些问题，大家都回答的非常流利，老师也伸出大拇指夸我们英语水平不错，发音清晰、流利。
耶，得到老师的表扬真happy!
第三个环节：学唱一首英语歌
最后老师教我们唱了一首英语歌。
歌曲《两只老虎》相信大家都会唱，老师就和我们一起唱了一遍。然后老师告诉我们：“今天我们要学习的歌曲就是根据《两只老虎》的曲调改变的歌曲——“手指歌”。
老师用非常独特又有趣的方法教我们学习了五个手指的单词，比如老师讲中指就告诉我们，五个手指里中指最长，也就是个子最高，所以它的单词就是“middle man”，呵呵，这样的讲解太生动了，我们一下就记住了这几个单词。接着老师就打开mp5教我们唱起了“手指歌”，旋律是我们熟悉的，新单词是我们刚刚学会的，唱着这样的歌曲，我们都学得很快，老师不住地夸我们聪明，我们心里比吃了蜜还要甜。
耶，学会新的英语歌曲真happy!
不知不觉，读书会就要结束了，可我们仍然沉浸在“English”的欢乐中，一边等待着吃饺子，一边嘴里还哼着刚刚学会的歌曲。
英语读书会不仅学到了知识，锻炼了自己的口语和听力，还收获了许许多多的欢乐,期待下次英语读书会的举行！
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