清泉石上流作文(锦集十七篇)
发布时间：2020-02-04清泉石上流作文(锦集十七篇)。
■ 清泉石上流作文
太阳公公，热情地将它的光芒洒向人间。
一切都变得无精打采。花儿，似霜打的茄子——蔫了；顽强的也似饱经风霜的老奶奶一般，累弯了腰；可爱的小鸟，也静静地躲在树阴下，享受着那一份清凉……而我们，最渴望有一汪清泉，原来教室里的饮水机没有水了。
看着大家有气无力的神情，我决定去楼下搬水。
心动不如行动。我和朱绍峰以迅雷不及掩耳之势转身出了教室，似脱缰的野马往楼下冲去。
终于，我们气喘吁吁地回到了楼下。向送水的阿姨要了一桶水。接过水的我顿时感到力不从心，水太重了。我只能一点一点向前挪动，向教室走去。
不一会儿，我便累得气喘吁吁了。朱绍峰见了似脚底踩着一阵疾驰的风冲了过来，小心翼翼地接过水桶，地说：“我来吧。”
过了一会儿，我看见朱绍峰也累的气喘吁吁，于是我赶紧接过水桶。就这样，我们俩互相帮助，一步一步吃力地向教室走去。
终于到了四楼，还有一楼，我们俩顿时高兴地就像五脏六腑抹了蜜―――甜透了心。这时，我们都有些累了，可是，一想到能为班上尽一份自己的力，我们又重新斗志昂扬起来。走了一会儿，豆大的汗珠从我们身上不住地往下淌，心跳也好像一分钟能跳到一百一十五下。
“终于……终于到了……教……室。”我们气喘如牛地说道。
看到水来了，大家都欢呼雀跃起来，争先恐后地向饮水机蜂拥而至，须臾，饮水机便被同学们里三层，外三层地围住了。装 好了水的同学大口大口地喝了起来，看到同学们那一张张笑脸， 我心里快活极了。
一汪清泉，给大家带来了欢乐，也给我带来了欢乐！真好！
■ 清泉石上流作文
伞外，细雨连绵。伞内，却是一片晴天。那个雨夜，那一份感动犹如太阳花一般在心里绽放，灿烂而温馨。
那个雨夜，我呆在好友家。柔美的月光无法穿透乌云遮天，随着一记闷雷炸开，无数雨点倾斜而下，随之而来的是寒风刺骨。我的手心溅到一滴雨，竟是透心的凉。缩在好友家的屋檐下，我的心犹如小鹿乱撞一般的惊慌失措。
这时，紧闭的大门轻轻的打开，迎面而见的是好友那熟悉而温暖的笑。“我带你回家。”她伸出左手握住我的手。右手握着的是她向来舍不得用得那一把漂亮的雨伞。
她的目光，犹如月光般轻柔，清泉般透切，又犹如太阳花一般灿烂，多么温暖的气息！我似乎是被那股温暖的感觉触动了，我紧紧的握住了她的手。雨，依然是那么的无情，风，依然是那么的刺骨。伞因此显得特别的脆弱，似乎抵挡不住那样凶狠的撞击，风趁机钻进我们单薄的身躯，肆意地折磨着我们。
我的心又一次开始不安。好冷，好冷，好可怕！突然，她环住我的腰，让我们的身体靠得更紧密些。就在那一瞬间，我感受到了她的身体也在克制不住的颤抖，她，本来可以舒服的窝在温暖的被窝中的，她本不用和我一起遭受这样的痛苦。我们十指紧扣在一起，靠彼此的体温来保暖。看着她坚定的眼神，我不再那么恐惧了，无论伞外的雨多么的狂烈，风多么的张扬，我们的手不会分离，心中的温暖犹如一根棉线，将我们系在了一起。就算雨滚落在手上，感觉雨也是暖的。
到家了，我不经意看见，她的左边衣袖已经湿透，而我却丝毫没有受到雨水的侵犯。我，恍然大悟。在我感到温暖的那一刻间，她的左半身都暴露在风雨之中，才因此换来了我的温暖。
望着那伞下的娇小身影，那份感动犹如太阳花般在我心中绽放，那样充满太阳般灿烂而温馨的感觉，无声的萦绕在我的心中。我为这份温暖而感动。看起来是这样简单，这么易懂，然而，却是最真挚的友谊！
雨依然淅淅沥沥的下着，伞内，却是一片晴天！
■ 清泉石上流作文
何处有清泉
清澈见底的泉水，在夏日里总是那么让人心旷神怡。在我们这个温暖而多雨的地区，有一处被誉为“天然矿泉”的宝地，那就是位于山脚下的清泉。清泉水质纯净，来源于高山融雪和天然涵洞，滋养着万物生灵，也让人们倍感清爽。
清泉位于山脚下的峡谷深处，四周被高大的植被环绕，仿佛是一个世外桃源般的所在。穿过山林小径，来到泉头，一股清新的泉水气息扑面而来。泉水呈现出翠绿色，仿佛就是大自然的液态翡翠，晶莹剔透，可见底部的小鱼儿在水中畅游。这清泉连绵不绝，水量虽不算充沛，但却永远不枯竭。
清泉的水温不冷不热，刚好适宜。夏日里，很多人会来到这里戏水消暑，顺便观赏清泉的美景。清泉水质清澈见底，能看见水底的千姿百态的石子和小鱼，微微波光闪烁，仿佛在宣示着大自然的神奇和美丽。水草在波浪中轻轻摇曳，一派生机盎然的景象。
清泉周围的树木郁郁葱葱，各种野花争奇斗艳，不同的风味却融为一体，宛如一幅大自然的画卷。有时候会有几只小鸟飞过，落在树枝上清脆的鸣叫，让人觉得这片天地是那么静谧而美好。清泉的水流缓慢，潺潺作响，带着泉水的清凉之气，给人们带来了一丝丝惬意和清新。
清泉的水源不尽其用，还为周边的农田和小村庄提供了养料。农民们会利用泉水灌溉庄稼，让农田的土地变得更加肥沃，庄稼长得更加翠绿茂盛。泉水还被当地居民取来煮茶，泡药，有许多人都认为泉水有养生的功效，每天都要喝上几杯。这清泉就像是连通大自然和人类的一条通道，让双方能够互相交流和滋养。
在这个清泉旁，还有一座古老的庙宇，庙宇的屋檐下有个石碓磨，用来碾磨农田所产的谷物。庙中的和尚经常到泉边洗净身心，闻着水中的清香修身养性。庙宇的后方是一处静谧的山洞，据说这是当地的民间信仰所在，有不少人会在这里祈福祈福，希望能够得到庇佑和福运。
清泉的美景不仅吸引了人们的目光，也吸引了许多动物前来饮水。有时会有一只小鹿跑到泉水旁边来饮水，狼狈中却显得那么的可爱。清泉水域的环境安静宁谧，唯听见清泉的潺潺流水声，和风中树叶的轻轻摇动声，仿佛是一幅人与自然和谐相处的画面。
清泉所在的地方，也是一处风水宝地。山峦环绕，气候宜人，水源充沛，是一处理想的居住地。当地的村民生活简朴，却幸福安康，他们在清泉附近耕种，养家糊口。在夜晚，山谷中风景迷人，星空璀璨，像是被无数颗闪烁星星点缀的黑幕，让人仿佛身处仙境之中。
在这个清泉旁，人们感受到了大自然的神奇与美丽，感受到了天地之间的亲密联系。清泉，似乎是世间最美好的东西，它让人们放下浮躁，放空心灵，感受大自然的鬼斧神工和无穷魅力。清泉就像是一个治愈心灵的灵丹妙药，能够让人们找到内心的平静和宁静。
何处有清泉，就在这个被山峦环绕的世外桃源之中。让我们在这个清泉旁，感受大自然的奇妙和美好，感受生命的轮回和永恒，让我们永远珍惜这份幸福的感动，让我们永远怀念这个清澈见底的泉水，保护我们的家园，守护我们的梦想。愿清泉的美丽永远流传，愿清泉的清澈永远如一。
这就是我对“何处有清泉”这个主题的描述。愿我们永远珍惜大自然的馈赠，让我们守护这份美好，让我们永远心存感激，愿大自然的美丽永远存在。
■ 清泉石上流作文
家乡的清泉河十分的美丽，随着秋天的到来，清泉河多了几分秋天的宁静。等秋天到来的时候，秋游清泉河是不错的一番体验。
秋天的清泉河河面十分平静，偶尔有几条鲤鱼从水里钻出，有猛地扎会水里，留下圈圈涟漪。继续向前走去，可以看到前面有着一个小亭子，有几位长者正在垂钓，空气之中不时传来爽朗的笑声。走出亭子，可以看到一片竹林，虽然是秋天的时节，但是竹子依然十分的苍翠。行走在鹅卵石铺成的小路上面，听着远处老人偶尔传来的唱戏的声音，心里面也十分的高兴。即使是秋天，清泉河也没有暮秋的萧瑟，只是生活静谧的美好。
这就是清泉河的秋天，十分的美丽。
■ 清泉石上流作文
我家乡的清泉非常美丽。
我们村子旁有一座小山包，山包里有一条石板小路，小路的尽头，有一潭清泉。
这潭清泉周围有许多绿树绿草，也有许多五颜六色的花儿。
清泉非常清，也非常绿，清得能看见泉底下青褐色的石头和已经发黑的树叶，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的，可惜没有鱼，是因为水太清太凉的缘故吧。周围有许多不太整齐的石头，那悄悄开放的花朵，为清泉编了一个朴素的花环。
当其它小河断流的时候，当井水干涸的时候，清泉还是有水，这是为什么呢？难道这潭水有魔力？每次爸爸叫我来这儿打水的时候，我都这样想。
我家乡的清泉很美丽吧？我觉得它很美丽。
■ 清泉石上流作文
小学时期是背诵古诗词的好时机，这个阶段大脑的记忆力正是最佳时期。小学五年级学习的诗句都是一些很有哲理性的内容，需要我们先背诵，再逐渐理解含义。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还？
【注释】
1、 泊：停船靠岸。
2、 瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。
3、 京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市。
4、 钟山：现在南京市的紫金山。
5、 数重：几层。
6、 绿：吹绿了。
7、 还：指的是回到紫金山下的家里。
【简析】
这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。 诗以“泊船瓜洲”为题，点明诗人的立足点。首句“京口瓜洲一水间”写了望中之景，诗人站在瓜洲渡口，放眼南望，看到了南边岸上的“京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一条江水。由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔几层山了，也不远了。次句“钟山只隔数层山”暗示诗人归心似箭的心情。第三句又写景，点出了时令已经春天，描绘了长江南岸的景色。“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。结句“明月何时照我还”，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅“明月”“照我还”的画面，进一步表现诗人思念家园的心情。本诗从字面上看，是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。其实，在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。
本诗是“文字频改，工夫自出”（《童蒙诗训》）的著名例证。
【作者简介】
王安石(1021-1086)，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，号半山，临川（今属江西）人。有《临川先生文集》。
它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家整理的6篇《清泉石上流的上》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
■ 清泉石上流作文
啊！清泉。
你是一个取之不尽的源泉。
无论春夏秋冬，
三百六十五天，
你都不急不忙的天天流淌着，
流进肥沃的土地，
流进茂密的森林，
流进蜿蜒的山川，
流进坎坷的原野，
流进动物心田，
也流进人们的心田。
啊！清泉，
你为世界万物做出的贡献，
使人很感激，感激……
■ 清泉石上流作文
煮泉石
宋-王洋
顽石连卷裹绿苔，人传桑苧手亲开。
谁言天地无情物，却解殷勤唤客来。
■ 清泉石上流作文
最近，我迷上了一本好书——《装在口袋里的爸爸》。
呵呵，也许是因为我们班上现在最流行的就是这本《装在口袋里的爸爸》吧！刚开始，同学们各自都看着自己最喜欢看的书。直到后来，我们班才有一小部分同学流行看《智慧公主马小岚》《笨狼的故事》《皮皮鲁传》……
到了现在，越来越多的同学都自觉地买来了，或者是向别的同学借来了《装在口袋里的爸爸》看。一下课，很多同学捧着《装在口袋里的爸爸》看得津津有味。阅读蔚然成风呢！
有一次，我为了向一个同学借《装在口袋里的爸爸》，还和另一位同学发生了争执呢？那一天下课，我朝着一位同学的座位走去，去干什么呢？原来我是想向那位同学借《装在口袋里的爸爸》来阅读。但是我没有想到，刚刚已经有一个同学将最后一本《装在口袋里的爸爸》借走了。
为了一偿所愿，我又去找那个同学，希望那个同学能够把书借给我。我走到那个同学面前，问：“你能不能把你借的书给我先看一下呢？看完就给你！”没想到那个同学竟然想都没想就说：“不行，我还没有看完呢！”“哼，我才稀罕你的呢！”我嘟着嘴小声说。没想到被他听到了：“如果你不稀罕还来向我借干什么，再说了，这是我先借到的，又不是你先借到的，我不想借你，就不借你！”我被他说的话弄得语无伦次。没有办法了，看来今天我不能够看《装在口袋里的爸爸》了，唉！
班上的阅读之风长盛不衰，今天流行阅读《装在口袋里的爸爸》，明天会流行什么呢？不管它，只要我有书读就好了。
■ 清泉石上流作文
教学目标：
1．会写洛、榆、畔、帐4个生字，能正确读写洛阳、榆关、那畔、千帐等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《泊船瓜洲》《秋思》，激发学生在口语和书面语表达中引用诗词的兴趣。
3．通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，感知诗词的大意，体会作者的思乡之情；通过三首诗词的对比学习和拓展，初步了解思乡诗词的一般特点。
4．通过对三首古诗词的学习，体会作者对家乡思恋、挚爱的思想感情。
教学重点：
品味语言，积累并内化诗句，体会作者怀乡思亲的思想感情。
教学难点：
通过对比体会三首诗词在表情达意上的异同，感受思乡诗词的一般特点。
学习方法：
借用注释，查阅资料、工具书，质疑问难，自读感悟，朗读涵咏，讨论交流，撰写小论文等。
教学理念：
以文定教、顺学而导──根据古诗词的体裁和思乡诗词的题材特点和学生学习古诗词的经验和规律，确定了以朗读品味为主的教学方法；依据单元、课文的编排特点，设计了对比教学的教学思路。
课前预习：
1．针对课文内容有侧重地查阅资王安石、张籍两位诗人的资料，对他们的基本情况、籍贯故乡、人生履历有所了解，并做简要地记录。
2．借助注释、工具书、联系语境，正确流利地朗读三首诗词，并尝试读懂古诗大意。
教学过程：
第一课时
教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读两首古诗。
2．通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法理解诗词的大意及重点词的含义，能用自己的话讲述诗句的意思。
3．体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。经过对比学习，体会出两首诗词都表达了作者的思乡之情，但思乡的缘由、表达的方式、语言特点是不同的。
课前互动：
播放《思乡曲》，师生合作背诵思乡的诗词。
一、相机导入，揭示课题
师：思乡是一种平凡而又高尚的情怀，她像血液一样，流淌在我们民族的历史中。由古至今，从未间断。今天我们再来读三首思乡的诗词。我们先来学习前两首诗。
（板书课题古诗词三首，诗词题目泊船瓜洲秋思。）
二、检查朗读，读通古诗
（重点强调间重等多音字，并以此渗透联系上下文，分析字意，确定多音字读音的学习方法。）
三、借助注释和课外搜集的资料自读疏通诗歌大意
1．学生运用积累的学习方法，自读古诗。画出不懂的问题。
2．同学交流，解决不懂的字词。
3．老师质疑检测：你从诗句中读懂了作者身在何处呢？引出两首诗的写作背景，感知古诗大意。
四、朗读品味两首诗，体会诗情，感悟诗境。对比两首诗的异同
1．小结过渡。
2．引导品读《泊船瓜洲》。
（1）自读批注，读解语境。
透过诗中哪些词语，你能体会到作者对故乡的思念。可以在书上圈一圈、画一画，还可以写写简单的批注。
（2）交流感悟，相机指导朗读。
重点预设一水间只隔绿又何时还。
（3）还原诗境，感情朗读。
（4）角色替换，自由吟咏。背诵诗文。
■ 清泉石上流作文
我是来自地壳的一滴清泉。希望你也是一滴清泉，他也是一滴清泉。我们会聚在一起欢跳、奔跑，穿越大山、渗透岩石，弯弯曲曲，没有悲伤，没有沮丧。
我们不是眼泪，不是浊流，不受污染，清澈透亮，光明如太阳，圣洁如月亮，美丽如虹彩，一点一滴汇聚，共同去追求理想。让我们滋润原野，让我们掩盖沙漠，让我们医治干旱。
也许有一天，我们都会消失。花朵上的露珠不见了，绿草枯黄了，小河消瘦了，池塘满脸皱纹，但请相信，只要人们珍爱我们，大江大海终会举起波涛的手臂，发出永恒的召唤。
那么，全世界就会听见叮叮咚咚的清泉之歌，赞美人生之歌，从远而近，从梦幻走向现实……
■ 清泉石上流作文
“你早！”“吃过了吗？”这是见面常用的问候语，可听说过见面打招呼用“感冒好了吗？”
最近，天气忽冷忽热，也不知是班上谁第一个感冒，渐渐感冒的人越来越多，常听见的读书声、聊天声，变成了此起彼伏的咳嗽声。
“小燕子”侯雨婷趴在桌上，小脸胀得通红，不停地擦着鼻涕，一副无精打采的样子。我一口气把医生对我说的话重复了一遍：“多喝白开水，按时吃药，下课到室外呼吸新鲜空气……”侯雨婷有气无力地点了点头，说：“谢谢‘王大夫’。”生病了，还不忘开玩笑，真是只调皮的“小燕子”！
上课了，“请大家把海伦·凯勒的那段名言朗读一遍。”老师为了鼓劲，声调提高了八度，可换来的却是一片浓重的鼻音。也难怪，侯雨婷已是第31个感冒患者，要知道，我班不过37人。老师非常理解大家，“还是我来读吧。”
中午，班主任和我们把门窗全都打开，让空气充分流通。体育委员王士林叫道：“可恶的感冒病毒全都滚蛋吧。”侯雨婷即兴改唱了一首歌：“把窗儿打开，让病毒滚蛋……”大家也跟着哼唱起来。
老师还告诉我们，下午，医院专家将给我们讲解感冒的预防、治疗常识，“大家一定要认真听。”“是！”回答声响亮了许多。但愿这场阴霾早些离去！
■ 清泉石上流作文
来到清泉谷，就像来到了另一个世界，这里茂树千章，两面谷坡山花烂漫，谷底积雪成冰，冰下清泉汩汩，一时竟不知这里是冬天，春天，还是夏天！
清泉谷的春天色彩是那样的丰富，天空湛蓝深远，白云朵朵如草原上自由奔跑的绵羊，小草也悄悄地从土里钻了出来。刚走进清泉谷，谷中的土路还很宽阔，可以快乐地奔跑，一不小心就会闯入一大片花海中。许多山花竞相开放，杏花开的最旺，有深粉，有淡粉，绵延数十里的杏花形成了花的海洋，清新的空气中飘着淡淡的花香，招惹五颜六色的蝴蝶翩翩起舞，成千上万的蜜蜂在花间飞来飞去。
清泉谷的杜鹃花是很有名的，远远望去，像一团燃烧的火焰。穿过崎岖的山路来到她的跟前，一朵朵红色的婀娜多姿的杜鹃花争奇斗艳，她的花朵密密匝匝，花蕊靠着花蕊，花瓣挨着花瓣，相互依偎相互辉映。一阵微风吹来，温润的空气中含着天然杜鹃花的芬芳，沿着芬芳飘来的方向，会看到一大片一大片红色的粉色的跳动的火焰，让人目不暇接，一片片，一团团，一簇簇，开得那么热烈那么忘我
进谷越深山路越窄越难走，隐隐约约会听到泉水声，谷坡上繁花似锦，谷坡下绿树成荫，谷底却是冰雪覆盖，厚厚的冰层下面流淌着清澈的泉水。这是多么神奇呀！走在厚厚的冰层上，脚下甘甜的泉水演奏着春天最美的乐章。阳光明媚处，可以看见厚厚的冰层上袅袅升腾的水气，此情此景宛如人间仙境。
幽谷里偶尔会传来几声清脆的鸟鸣，驻足四望，不禁感叹，我的故乡竟有如此神奇清丽的山谷！
■ 清泉石上流作文
青春，是时间海洋中漂浮的沙砾。而属于青春的那张课桌，却是用沙砾谱出了曼妙的，极易逝去的风景画。
第一个镜头，圆规从手中滑落，然后我们轻拂去木屑，旋转着，被风扬起的很优雅，形成一幅画面。这几乎是每个初二生都在做的事。我们用圆规在那已显得陈旧的桌面上小心地刻画出属于自己的青春图案。但无论花费多少时间，无论图案多么精心，初三结束后，都把这些刻痕集在一起，用那不知用什么做的刀口，一刹那全部划掉。将我们以青春换来的努力付诸东流。或许那小时的印记代表着我们的青春。
我们只身一人来到这个陌生，又不知是否熟悉的学校用我们有限的青春，一点点刻画出个性化的图案。我们扬起稚气的脸，幻想着刻画的人物以至于忘记了刻画的精力，然后在某个寂寥的午后，因为某个人的微笑，阳光散漫在地面的影子逐渐清晰明媚起来，我们懂得了梦想与爱。
时光渐渐流逝，桌面是的图案堆出了一幅唯美的风景画，而童年的梦想却只留下残缺的碎片。我们看着，还剩多少时间许愿，其实我们好想多一天，但后来我们渐渐发现，时间比我们想象的还要残忍，养育我们的老师开始衰老，与我们欢笑的同学开始沉默，我们懂得了遗憾与悲伤，但我们没有倒下，因为我们也懂得希望，课桌上那副承载了爱情，梦想，和痛苦希望的青春之图，愈来愈完整，这张画终于完成的时候，高一已经站在我们面前。准备带走我们的青春的印记，也将被时间的洪流抹去。甚至不留下一点痕迹。为什么我们即使用三年的时间去刻画青春的图案，还是避免不了被抹去的悲剧。
人们总是喜欢去看事情的结局，而忽略了最重要的刻画过程，在刻画的那一刻我们祈祷，全心全意地投入到刻画的曼妙世界。消逝和未知是注定的，只是在我们青春结束的时候，总有一个值得骄傲的过程，那样，那样我们就能在匆匆结束的初衷李笑着，让一切归零了。
那些铭刻也正是我们的青春，有一天，你会感谢你铭刻过，感谢青春中经历过得一切，哪怕是那些痛苦，因为痛苦的的青春才得以清晰刻骨，因为终知一切都将消逝，所以我们才不会害怕。
手上的掌纹，青春留下的快乐或伤痕，都将变为我们手中的新圆规，在青春的图画上开出新的花朵。不过，在走向相同的结局前，让它好好绽放。
致---------我们终将逝去的青春。
■ 清泉石上流作文
清泉潺潺声，代表希望，相信你很快就会好起来的！清泉~代表梦想，别忘了，你还有梦！
喜欢听清泉的饿潺潺声，不难想象，那是种怎样的声音。它如有快乐的信念，紧贴着我的心灵。---题记
远离了城市的一天生活，我来到了乡下，尽管那肮脏的地面还是不能让我忍受，但我依然十分开心。这里很安静。很和谐。
花草分享着无比的乐趣，嘻嘻哈哈的流水声衬着碧绿色的回忆。真的，想起了很多。
那很小的时候，我扎着蝴蝶结，蹦蹦跳跳地来到溪水里，紧接着是痛痛快快地洗一个澡，很自由，很快乐。
小时侯，不懂什么，自然喜爱所有的`一切，包括这些曾经。懵懂的时候，喜欢独自一人，站在溪水旁边，倾听我的相思梦。
既快乐又充实。知道有一天，我也不知怎么的，再也没去过那些带给我美好回忆的地方了。或许，这就是长大。
可是，长大如果要付出那么惨痛的代价，我宁愿不长大，可是，这无法改变。
所有的一切就让它随风飘过吧，对不起，再见了，那潺潺的溪水声！
我会长大的，在下一秒，生命，将会报答那水声・・
■ 清泉石上流作文
暑假，我参加了声乐兴趣班。下课了，妈妈骑着电瓶车接我回家。虽然是傍晚，但烈日依旧似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来，不一会儿，我就汗流浃背，真想一步跨到家里。
突然，电瓶车停住了，我问妈妈怎么了，妈妈说：“警察叔叔让我们停一下。”“停下来干嘛呀？我热得都快融化了！”我抱怨着。妈妈说：“不能埋怨警察叔叔，他是在为大家服务。如果没有叔叔指挥，大家都抢着走，交通不就堵塞了吗？天气这么热，你看叔叔多辛苦呀！”
听了妈妈的话，我朝前望去，火辣辣的太阳下，叔叔穿着警服，带着警帽，认真地指挥着交通。过了一会儿，叔叔让汽车停下，转身示意我们通行。电瓶车开过，我注意到，汗水正顺着叔叔的脸庞流下，可他顾不得擦一下。我们穿过马路，继续往前开，我回头望去，叔叔仍旧全神贯注地指挥着，汽车、电瓶车、行人有秩序地前行，像一条小溪欢快地向前流淌着……
这时，阵阵凉风扑面而来，吹散了夏日的烦躁，我忽然觉得不热了，眼前这美好的一幕，仿佛一股清泉流进了我的心田……
■ 清泉石上流作文
人这一生中会遇到许多类型的朋友，像指路型、默契型、互助型、倾听型等。不同时期不同的人，在朋友的选择上也不同。
如果是个初出茅庐、没什么社会阅历的年轻人，指路型朋友适合他；如果是想合伙做一番事业的，默契型朋友肯定是他首选；如果是想找个分担痛苦失意的人或有强烈表达欲望的人，他们需要倾听型朋友；如果是个价值观已经成熟、事业稳定的人，则会选择互助型朋友。这跟年龄和经历有关。
我现在更倾向互助型朋友，在互助中彼此切磋找到方向，我觉得自己身边这种类型的朋友是最多的。二十多岁，指路型朋友很重要，四五十岁时互助型朋友更多。在我工作与生活中，与不同年龄层次的人打交道都很多，但互助型朋友变得更多些。一块讨论，一块做事，共同寻找一些解决方式，不存在谁给谁指路，也不存在心心相印那么重要。
比如说，我要跟一个朋友去吃饭，这个朋友是上市公司的董事长，上次遇到困难最近才解决好，他想找我一起吃饭缓解缓解，或者说最近又有什么好的新想法想互相探讨下，这是我比较多的一类朋友。这类朋友不局限在同一行业，在事业跟视野上都对我有帮助。
这些朋友都是我自己找的。比如说王石，认识十多年了，我认识他时他的公司已经快上市，他遇到一些问题，我们一起去解决，包括讨论理想型企业为什么坚持不住，要经受利益的挑战。这么多年我们联系非常密切，逐步地变成朋友。
但我们不跟他们做生意，实际上变成了精神上的指引，带有指路性。也有互助，比如说我做纽约中国中心遇到困难时，开始他不建议我做，当我遇到困难时，他却跟我说，你必须要做，这已变成精神上的一种支持。比如说，我们请泰达来做万通战略投资人这件事，当我想不明白时，我就问问他，他说必须的，这是很好的一个选择，结果我们的确做下来了，这几年合作得非常好。
这一类朋友是找来的，包括柳传志柳总，我刚发展公司时，主动找柳总见我，慢慢请教、学习，逐步就变成朋友。
我们这个圈子的规则：第一，要真诚，要坦率，要赤裸裸。你不能装，你在这个小范围内再装，那更不是玩意儿！你说人多没办法，你不装一下会影响别人情绪，你装一下可以，但如果就三五个人你还装，那纯粹是侮辱别人的智商；第二，是不要有功利目的，无所求是最高境界；还有一个游戏规则，就是要谦虚。
一个人是真诚、谦虚还是装，其实第一次见面时就能看出来。我们当时没名气，去求见柳总，6个人一起去，他都非常认真地跟我们探讨，后来干脆说，你们别来，我带着团队上你那儿，上我们保利大厦来讨论，这让我们很感动。后来就成了很好的朋友。
另外，跟朋友相处还有一个小的技巧：尽量背后说好话，千万别背后说坏话，背后多说好话，当面说坏话，这样才是真朋友！
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