读书活动主持稿经典（通用11篇）

读书活动主持稿经典（通用11篇）。

⬮ 读书活动主持稿经典 ⬮

开场白：

男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：眼睛是心灵的窗户 女：书本是智慧的明灯。

男：生活里没有书籍，就好像房间没有阳光；

女：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

男：书中横卧着整个过去的灵魂

女：书中埋葬着创造财富的秘密

男：能让我们称为宇宙主人 女：能使我们变得想奔放

男：我们娓娓动听地诉说着故事 女：我们激情四溢地表达着理想 男： 我爱读书。因为我知道书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 女：我爱读书。因为我知道书籍是人类的朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

男：我爱读书。因为我知道书是人类进步的阶梯。

女：我爱读书。因为我知道书籍是全世界的营养品。

合：同学们，读书吧！

男：它就在我们的课堂中 女：我们生活里

合：在你我的身边！

男：经过紧张的预赛，我们迎来了今天的决赛，今天来到我们比赛现场的，除了参赛师生外，我们还邀请了高主任、张XX老师、李XX老师、耿凤新老师、常倩倩老师、付江坤老师担任本次决赛的评委。计分老师是：李XX老师、杨XX老师。

女：让我们以热烈的掌声欢迎几位评委老师的到来！

合：下面我们正式宣布：XX小学“读书易趣，经典养正”美文朗读决赛现在开始。

女：春天在哪里，春天在哪里，春天在那二五班的朗诵里，让我们和二五班孩子一起欣赏《春天在哪里》，五一班同学做好准备

男：在五年级的课文里我第一次认识了这样一个孩子，他叫凡卡，你想认识他吗？下面由五一班司俊莹同学带我们一起去认识这个孩子《凡卡》，大家掌声欢迎。四四班同学做好准备。

女：人们都说:“桂林山水甲天下。”山间是绿树红花，江上有竹筏小舟……让我们一起，和四年级的同学去游览桂林山水吧！请欣赏四四班带来的朗诵《桂林山水》，大家掌声欢迎。五二班同学做好准备。

男：刘三姐的传说流传至今,她聪慧机敏,歌声优美,有着出口能成歌的本领，下面有请五二班同学带来的课文朗诵《刘三姐》大家掌声欢迎！四一班同学做好准备！

女：同学们，当你站在祖国地图前的时候，你看到了什么，想到了什么？

男：请听四一班的诗朗诵《我站在祖国地图前》；大家掌声欢迎。二二班同学做好准备。

女：同学们，你们喜欢听童话故事吗？咱们今天就跟随二二班的孩子一起寻找《找不到快乐的波斯猫》，大家掌声欢迎，一四班同学做好准备。

男：今天，一四班一位女生给大家带来了一个非常有趣的童话故事，名字叫《世界多美呀》。大家掌声欢迎！请三二班的同学做准备！

女：好雨知时节，当春乃发生。男：随风潜入夜，润物细无声。

女：相信大家都会吟诵这首《春夜喜雨》。

男：春雨滋润万物，默默奉献，是无私的，博大的。请欣赏三二班同学为我们带来的朗诵《春天的小雨滴滴滴》。大家掌声欢迎。请三一班同学做好准备。

女：今天三一班孩子要带大家到山村里去,用我们的眼睛,用我们的耳朵, 用我们的心去感受山村早晨的美丽，下面由请三一班的同学带来课文朗诵《山村的早晨》五三班同学做好准备！

男：她，巾帼不让须眉，是女中豪杰。 她，英姿飒爽，英勇不凡。

下面有请五三班同学带来的情景剧《花木兰》大家掌声欢迎。二三班做好准备！

女：《假如》是一首语言质朴、感情真挚的儿童诗，小诗人借马良的神笔，表达了对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。下面我们一起欣赏二三班的朗诵《假如...》，大家掌声欢迎。三五班做好准备！

男：彩蝶飞舞，蜜蜂采蜜，山村的早晨是迷人的，是宁静的，山村的早晨是一幅美丽的图画，是大自然的杰作。请欣赏三五班的诗朗诵《山村的早晨》。

结束语：

男：同学们，我们所学的每一篇课文都是悠悠文明的流淌，它承载着历史、今天和未来的责任。

女：我们所吟诵的每一篇课文都如千古琴音娓娓道来，它激励着我们奋发、向前和经受磨炼。

男：我们从一篇篇美妙绝纶的文章中阅读世界、感知生活。

女：我们在一页页沁人心脾的书香中茁壮成长、成为栋梁。

男：同学们，翻阅你的教科书，你会发现千古文明就在我们身边、世界在我们身边、生活在我们身边、一切都在我们身边。

女：那就从今天开始，从现在开始，让我们一起诵读那一篇篇经典的课文吧！

合：XX小学“读书易趣，经典养正”美文朗读比赛到此结束，谢谢大家的大力支持和积极参与！

男：请各班听通知返回教室！！

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男：尊敬的老师，亲爱的同学们

女：在百忙中，光临我们今天活动的叔叔阿姨们，

合：大家好!

女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。

男：知识无涯，而生命有限。在第21个世界读书日的今天，

女：让我们共同打开《爱的教育》，品味读书乐趣。

男：下面我宣布，力量七班《爱的教育》主题读书会现在开始!

男：读一本好书就是和许多高尚的人谈话，有的书能影响人的一生，改变人的命运，《爱的教育》就是这么一本好书。一百多年来，它深受人们特别是青少年的喜爱，风靡全球。

那么同学们，请问《爱的教育》的作者是谁呢?

男：《爱的教育》是一部风行全球、脍炙人口的伟大著作。谁能用几句话简单介绍一下这本书的主要内容?

请---同学为大家讲一讲

这本书描写了一个个栩栩如生的人物，我来考考大家!

1.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是谁?

2.谁有一本最最心爱的邮票簿?

3.可怜又坚强的铁匠之子是谁?

4.谁从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。

5.在这本书中，哪个人物给你留下了深刻的印象?为什么?(请两位同学回答)

同学们说的可真不错，下面让我们一同来欣赏几段文中的精彩片段吧!

男：想必同学们一定对“爱”有了更深刻的认识，下面让我们共同欣赏由XX同学带来的表演《爱心树》，大家掌声欢迎!!

《爱的教育》是一部爱的赞美诗，书中的每一个故事都能在不经意间打动人心。那么，哪一个故事最令你感动?为什么?

我们被一个个精彩的故事感动，每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。

男：今天，我们一起重温了《爱的教育》。正如书中人物艾里克所感受到的一样，爱就像阳光、空气、雨露一样，无处不在;也像一个微笑、一句问候一样，如此简单。让我们感受爱，珍惜爱，学会爱，爱将永恒!

下面让我们共同分享一篇读书心得。

最后让我们共同朗诵诗歌!

结束语

男：短暂的时光带给我们无尽的欢乐与喜悦

女：深入的交流使我们更加懂得了爱的内涵

男：让我们在爱中学会感恩，在爱中学会坚强!

女：更希望大家在爱中寻找快乐，在爱中健康成长

男：力量七班《爱的教育》读书会

合：到此结束，谢谢大家!!

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男：尊敬的各位评委

女：亲爱的同学们，

合：大家上午好！

女：用知识驱散身体的寒冷，

男：用科学点燃心中的激情。

女：纸桥制作，秀科大特色

男：知识竞赛，展信电风采

女：下面我宣布：信电学院20xx届科识竞赛暨纸桥制作大

赛现在开始！

男：首先请允许我介绍到场的各位嘉宾，他们是：XX部部长

XXX

女：欢迎您；

男：XX部部长XXX,

女：欢迎您；

男：XX部部长XXX，

女：欢迎您；

…………

男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位的到来！

男：无规矩不成方圆首先一起了解一下比赛规则（请看大屏幕）

女：比赛分为“桥梁制作”和“科学知识竞赛”两部分。 男：第一部分“桥梁制作”的比赛规则简单介绍如下：桥梁为纸质，由主办方提供材料。

女：参赛者自行制作，比赛时间为一个半小时，若超过时间则相应扣分

男：比赛开始后十分钟内可换纸，仅有一次换纸机会，比赛过程中可申请加纸，换纸或加纸均会扣除相应分数。 女：桥梁结构自行设计，桥底支撑不得多于四处。

男：比赛成绩分为两部分，一部分为桥梁承重，另一部分为外观得分， 两项之和即为总成绩

女：制作完成后由选手自行放书，书必须放在桥梁中部，最后快达到极限时由选手决定是否继续加书，若在加书过程中桥梁坍塌会从总成绩中扣除相应分数，若不加则承担书的数目为承重成绩；

男：若加书过程中因平衡问题出现侧翻，由选手决定是否再试一次，每组可再有两次机会重新加书，以最好成绩作为最后成绩；

女：若选手自行放弃放书则成绩确定，选手可以继续加书但不会计入成绩；

男：最终解释权归科创部所有

女：请各队队长清点材料：A4纸20张，小刀，剪刀，胶水，胶棒，直尺各一件。纸桥制作现在开始！

男：下面我们一起进入“科学知识竞赛”部分。大家一起开启试题。竞赛分为 “轮番问答”、“冒险一试”、“给力亲友团” 三个环节。

女：首先进入第一环节“轮番问答”该环节为必答题部分，

根据刚才的抽签顺序决定答题顺序，每题十分，有十五秒答题时间，答对得分，答错或不答不得分也不扣分。每班三道题，每道题允许两名选手商议，结果要统一。啦啦队不得提示或答题，否则此题目算弃权。

男：通过以上介绍，相信大家都已经跃跃欲试了吧，话不多说，请一号代表答题，请看题，第一题，（读题）……恭喜你，回答正确！第二题，（读题）……哎呀，有点可惜了，不过不用担心，还有下一题，（读题）……好的，恭喜你，回答正确。

女：请二号代表答题………（久闻X班啦啦队大名，今日一见，果然名不虚传。）请选手看题…………

女：好，答题完毕，第一轮比赛到此结束，我们信电学院果然是高手云集啊！让我们放松一下紧绷的神经，欣赏由XXX带来的节目XXX。……………

男：谢谢，谢谢XXX同学的精彩表演。让我们再次转动大脑，进入第二环节“冒险一试”该环节每班有两次机会选题，题目分为10分和20分两部分，答对得分，答错或不答扣分。啦啦队不得提示或答题，否则此题目算弃权。大家准备好了么？一起来冒险吧！

女：奥，这位同学，请选题。……嗯，请看题（读题）……你确定么？……好的，恭喜你，回答正确，开门红啊！（哎呀，有点小遗憾，但勇气可嘉，谢谢你）。

男：有请下一组…………

……

男：冒险一试环节到此结束了，大家的比赛都很精彩，比赛之余，来欣赏由XXX带来的节目XXX放松一下吧。…… 女：好的，谢谢XXX同学的精彩表演。通过以上的比赛，拉拉队员们是不是也已经跃跃欲试了呢？那就让我们一起进入下一环节“给力亲友团”，打出题目之后，大家举手抢答，本环节参赛选手们就先休息一下吧，看自己亲友团的兄弟姐妹们的表现！此环节规则有些不同，答对答错都不得分，但答对会有奖品哦！

男：准备，第一题……好的，这位同学率先举手，请问你的答案是？……嗯，恭喜你回答正确，礼仪送上奖品…… 女：第二题…………………有些遗憾，回答错了，不过别灰心，继续加油哦！

……

男：这一环节到此就告一段落了。

女：后面制作纸桥的选手们完成了么？现在就可以上来展示作品了。

男：请大家拭目以待！

女：第一个上场的是X班，这座桥能放置几本书呢？下面就是见证奇迹的时刻。（嘘，保持安静）……哇哦，这是一共十七本书，厉害厉害，但是根据规则，因为桥梁被压垮，要从中减去三本书，所以，最终成绩是十四本。 ……

男：下面有请X班上场，这个桥又能放几本书呢？

……

女：第X个上场的是X班，看它的表现……不放了？好的，

选手在桥梁损坏之前选择全身而退，成绩是十六本书，成绩已经确定了，请问你还想再挑战一下极限还是想把它完整的带回去做纪念呢？

……

女：最后一个上场的是X班，它会不会一举打破之前的记录呢？

男：哦，一共是XX本。恭喜你，果然不负众望打破了纪录（虽然没有打破记录，但这个成绩依然是相当不错的） 女：嗯，看完了各式各样的桥，不得不承认，咱同学们真是有才啊，相信以后大家都是最优秀的工程师，祖国的未来就靠大家啦！

男：美好的时光总是短暂的，转眼间，比赛已经接近尾声。 女：下面，让我们用掌声欢迎原科创部部长XXX对比赛做出点评。

…………

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一、诵读引入

【赵】敬爱的老师

【唐】亲爱的队员们

【合】大家上午好！

【赵】我是503中队的赵磊

【唐】我是503中队的唐淑贤

【赵】今天，我们俩想先问大家几个问题，回答特别响亮的班级我们一会还有特别礼物哦！大家准备好了？（刚才回答最响亮的班级是xxx）

【唐】第一个问题：你想聪明吗？（全校学生齐回答：想）那么请你看书吧！

【赵】你想明白事理吗？（全校学生齐回答：想）那么请你看书吧！

【唐】你想具有优雅的举止和谈吐吗？（全校学生齐回答：想）那么请你看书吧！

【赵】是的，我们响亮地坚定地呼喊出了我们的想法：一起看书吧！

【唐】那是因为书有着无穷的魅力，书带着我们走进知识的海洋。

【班级诗歌朗诵】（播放背景音乐到两首朗诵完毕）

《书籍》

书是一把万能的伞，

带我们走过黑暗的雨天，

赶走恐惧，

迎来光明的晴天。

书是一座高高的阶梯，

领我们不断走向更上层，

一直向上，

攀上知识的高峰。

书是一把智慧的钥匙，

教我们打开知识的大门，

饱览群书，

挖掘知识的宝藏。

书是一块香香的面包，

送我们精神需求的食物，

香味独特，

尝过后流连忘返。

【赵】是的，书是一把万能的伞，书是一座高高的阶梯，书是一把智慧的钥匙，书是一块香香的面包。翻开书，阵阵油墨的清香钻入我们的鼻子。翻开书，回肠荡气的文字映入我们的眼帘。

《没有任何快艇像一本书》

没有任何快艇像一本书

把我们带到遥远的地方

也没有任何骏马

能像一页欢悦的诗篇

最贫穷的人也可如此跨越旅行

这运载人类灵魂的马车

是多么节俭朴素

没有一艘非凡的战舰

能像一册书籍

把我们带到浩瀚的天地

也没有一匹神奇的坐骑

能像一页诗扉

带我们领略人世的真谛

即令你一贫如洗

也没有任何栅栏能阻挡

你在书的王国遨游的步履

多么质朴无华的车骑

可是它却装载了

人类灵魂中全部的美丽

二、命名揭幕

【唐】在阳光明媚的今天，伴随着动情的朗诵，我们将又一次和书亲密拥抱，因为今天是一个特殊的日子4月23日，世界读书日。

【赵】是的，今天同样是我们叔同实验小学第十六届校园读书节的启动日。

【唐】哎，赵磊，自从第十四届校园读书节开始，每届校园读书节都是以学校“阅读之星”的名字来命名的，我很好奇这届读书节是以谁来命名的呢？

【赵】我也同样好奇哦！所以接下来，我们首先就来揭晓15位“阅读之星”。有请汤副校长上台颁奖。

【唐】同学们，你们猜我们本届读书节是以台上这15位同学中的哪一位命名的呢？

【唐】谁的呼声啊？现在我们马上揭晓，有请这位同学上前一步，我们大声的叫出她的名字吧。

【唐】接下来有请张校长为王宇佳颁发命名证书。

【唐】恭喜王宇佳同学，请你揭开横幅中的名字，带领大家大声地宣读一遍本届读书节的名称。

三、读书有法

【赵】既然是“读书大王”，那我可要替同学们问个问题了。大家都知道阅读的重要性，也都加入了我们的.阅读行列，但是为什么我们的读书效果不及你呢？

【王宇佳】我觉得可能的区别是在读书方法上吧。

【赵】那就请你具体谈谈你的读书方法吧，我们洗耳恭听。

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今晚来到康城天使演艺秀场的各位朋友

你们的选择绝对是明智的

这里的音乐会让您陶醉感动

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好的！下面废话少说，言归正传，接下来有请我们情歌王子XXX带来一首《 》！ 歌手出场白

这里是文化艺术汇聚圣地

这里是梨城人民自由天堂

这里有七色的夜 这里有五彩的梦

这里是男人的世界 这里是女人的天堂

这里是歌的时空 这里是舞的海洋

舞蹈出场白

各位来宾！各位朋友！

敲响的是钟声，

走过的是岁月，

留下的是回忆，

带来的是希望，

盼望的是美好，

送来的是祝福，

愿所有的好朋友一生平安，永远幸福

全全一颗真心，表达出康城天使演艺吧全体演职员浓浓一份爱意。 我们 每晚 都在此激情等侯

欢迎各位热情朋友 满载您的激情

在这 迷人的夜晚 光临康城天使演艺秀场!

让我们 明晚 有缘再见！

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王老师将书中的理论与自己的教学实践相结合，着重阐释了黄厚江老师倡导的本色语文“以语言运用为核心”“以语文学习活动为载体”“以提高语文综合素养为目的”的特点。特别是关于语文学习活动开展的部分，她的实践给我们以很多启发。

王老师提到：“语文教学的最高境界，就是让新课改改革的知识和能力，过程和方法，情感态度价值观的三维目标，在语文课中得到学科化的体现。”我理解这个“学科化”就是我们通常所说的，上有语文味儿的语文课，上有语文专业尊严的语文课，用语文要素、语文思维、语文活动来上语文课。即黄厚江老师强调的“按语文的规律教语文”。

接下来，就有请赵少丽老师为我们分享该书的第二章《按语文的规律教语文》。

感谢赵老师的分享。她的梳理层次分明，思路清晰。语文的规律既是语言的规律，也是教学的规律，“按语文的规律教语文”就要遵循语言在运用中体味、感悟、习得的特点，遵循语文的学习规律、语文的教学规律，即便是非语言手段也要服务于语言学习，用语文的方法解决语文问题。

今天晚上两位老师的分享可以说是一个总述，一个航标：用语文的方法教语文，就是要把语文课上成语文课，按语文的规律来教语文。在我们的日常教学中，时刻牢记这个航标，时常以此来衡量我们的教学行为，我想，我们的语文课就不会耕了别人的田，荒了自家的地，就是有语文味儿的语文课，是培养语文核心素养的语文课。

最后，再次感谢两位老师的辛勤付出和精彩分享。也感谢大家牺牲休息时间参加此次交流。我们的时间用在哪里，收获就在哪里，相信我们今天播下的种子，会结成明天的硕果。今天的分享到此结束，我们下期活动再见！

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男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好!

男：中华文化源远流长。

女：国学经典诵读不衰。

男：经典与我们同行，经典伴我们成长。

女：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。

合：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。

男：今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

合：让我们以热烈的掌声预祝参赛选手取得优异的成绩。

女：参加我们这次比赛的评委有中心校办公室的黄主任

男：茶洞中心小学的黄主任

女：江洲小学的黄主任

男：护山小学的周老师

女：富合小学的杨老师

男：花岭小学的梁主任

合：让我们以热烈的掌声对这些评委老师的到来表示欢迎

女：下面有请黄文相校长致辞，大家掌声欢迎

男：非常感谢黄校长的讲话

女：下面由我来介绍本次比赛的规则：紧扣主题，富有感召力10分;衣着得体，姿态大方5分;感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反应朗诵的'内涵15分;普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，正确把握朗诵节奏______年君子，让我们以热烈的掌声有请茶洞中心小学给我们带来的朗诵《中华少年》。

女：亲爱的同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，让我们期待已久的比赛结果终于出来了，江洲小学的《弟子规》节选去掉一个分()分，去掉一个最低分()分，他们的最后得分是()分。

男：茶洞中心小学的《中华少年》去掉一个分()分，去掉一个最低分()分，他们的最后得分是()分。

男：下面有请黄校长为我们的获奖选手颁奖

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

合：茶洞中心小学首届国学经典诵读比赛到此结束!

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

合：大家早上好!

今天是世界读书日，读一本好书，使我们懂得，天有多阔，地有多宽。

读一本好书，使我们明白，山有多高，路有多远。

读一本好书，能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难。

读一本好书，能使我们，看到前程灿烂，任重道远。

湘南学院附属小学20XX年春季第11周升旗仪式暨“世界读书日活动”现在开始。

出旗，敬礼!

本周担任护旗手的是四年级二班

升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼!

礼毕，唱国歌，今天领唱的是三年级二班同学。

请学生代表六年级三班的陈隆禧同学讲话，大家欢迎!

合：请大家跟我一起呼号“与好书相伴，与文明同行“”与好书相伴，与文明同行”

感谢陈隆禧同学，下面请黄丽娟校长讲话，大家欢迎!

谢谢朱书记，接下来，让我们全体师生一起来朗诵，我读题目，请同学们接着一起背：《劝学诗》颜真卿《劝学诗》朱熹三更灯火五更鸡，少年易老学难成，

正是男儿读书时。一寸光阴不可轻。

黑发不知勤学早，未觉池塘春草梦，

白首方悔读书迟。阶前梧叶已秋声。

下面有请兴隆书社向学校赠送书籍，大家欢迎!

兴隆书社的叔叔、阿姨们每年在世界读书日这一天都慷慨地向我们学校赠送书籍，让我们再一次以热烈的掌声，衷心地感谢他们!(鼓掌)

今天还安排了“兴隆书社校园售书活动”。上午第四节课1、2年级，下午第五节课

3、4、5、6年级，欢迎同学们选。

本周担任少先队监督岗工作的是中队，请大家支持、配合他们的工作。湘南学院附属小学20XX年春季第11周升旗仪式暨“世界读书日活动”圆满结束。

请各班按秩序回教室，自行组织“我为班级捐好书”活动。

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尊敬的各位来宾，亲爱的读者们：

大家好！今天，我们在这里欢聚一堂，庆祝我们共同的节日——世界读书日。首先，我要感谢所有为这个活动付出的工作人员，他们的辛勤付出使得今天的活动得以顺利进行。

今天是一个特殊的日子，因为这一天我们不仅仅是一个读者，更是一个热爱学习、热爱生活的人。在这一天，我们要向那些充满智慧和知识的书籍致敬，他们是我们的精神食粮，给我们带来无尽的力量和勇气。

读书，是我们人类精神文明的'重要一步，它让我们能够跨越时空，了解古今中外的智慧和知识。书籍中的人物和故事，让我们感受到人性的光辉，也让我们明白生活的真谛。每一本书都是一个新世界，它们带给我们新的视野，也带给我们新的思考。

阅读不仅是一种娱乐，更是一种生活方式。它让我们在繁忙的生活中找到一片宁静的天地，也让我们在困难和挫折中找到解决问题的方法。阅读让我们变得更加聪明，更加开放，也更加有韧性。

今天，我们要向所有为我们提供精神食粮的作家、编辑、出版者和所有为书籍付出努力的人们表示最诚挚的感谢。他们的努力和付出，让我们能够获得宝贵的知识和智慧。

同时，我们也要感谢所有那些热爱读书的读者们，是你们的热情和支持，让更多的书籍得以出版，让更多的读者能够受益。

最后，我要感谢所有在场的嘉宾和朋友们，是你们的参与和支持，让今天的活动更加成功。让我们一起，用阅读的力量，为我们的生活增添更多的色彩和意义。

谢谢大家！祝大家阅读愉快，生活幸福！

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阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥！

尊敬的各位来宾，女士们，先生们，现场的朋友们，大家中午好。首先让我代表今天的新郎新娘及对各位的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢！

朋友们，一对新人已经来到了我们台前。现在有请这对新人，互相面对，怀着真诚的信念，回答我的问题。李小武 ，请你怀着真诚的信念用爱意无限的眼神看着你爱人 的双眸，回答我的问题，小武，你是否愿意，与你眼前这位温柔善良，集美丽和智慧于一身的女士肖欣怡 结为夫妻。无论是疾病健康，贫穷富贵，你都愿意照顾她一生一世，共同创造美好的未来。你愿意这样做吗？李小武 ，请你记住，在肖欣怡 的心中，你是一座高大的山，是她

可以值得一生去依靠的山。在以后的日子里，你要用你所有的爱去爱她，照顾她，帮助她，关怀她。不能让她受到一点点的伤害和委屈，用你所有的爱给 肖欣怡 一个美好的明天。你能够做到吗？好，肖欣怡 请你怀着真挚的信念用无限柔情的眼神，看着你爱人 李小武 的眼睛，回答我的问题， 肖欣怡，你是否愿意与你眼前这位英俊潇洒，聪明能干的男士 李小武结为夫妻，无论是疾病健康，贫穷富贵，你都愿意照顾他一生一世，共同创造美好的生活，你愿意这样做吗？肖欣怡，请你记住，在李小武 的心中，你是一朵娇艳的玫瑰，是他值得用一生去滋养的鲜花，未来的人生旅程，有可能经历风风雨雨，你是否能够做到永远是 李小武 的坚实后盾，生活中，事业上，照顾他，帮助他，鼓励他，关怀他，用你所有的爱给他一个温暖的家。你能够做到吗？

我愿意，我能够做到。简单的话语道出了一对新人的心声，这情感感动了山河大地，这情感打动了山川地绿。百年修得同船渡，千年修得共枕眠。好的，二位新人，请走过来，有请你们四目相对，双手相牵，双眸深情的对望，想一想你们从前走过的岁月，今天终于是如愿以偿，从此可以携手看彩霞，并肩望朝阳，李小武今天是你的人生大典，在你人生最豪迈的时刻，你为新娘准备的信物是什么?戒指 好的请我们的礼仪小姐把信物送上来，来向大家展示一下，这是一枚非常精美的白金钻戒，钻石恒久远，一颗永流传，此时有请新郎郑重的把它戴在新娘左手的无名指上。!

好我们美丽的新娘，在这特别的日子里，在这温馨浪漫的时刻，你为新郎准备的信物又是什么?也是戒指好的还是和大家展示一下，同样也是一枚非常精美的白金钻戒，此时同样也把它戴在你老公的手上，两枚戒指的两个环、环环相扣，心心相连，两枚戒指两颗心，祝愿你们心连心、心贴心、心暖心、心爱心、心心相印、永结同心。愿你们守住终生不悔的誓言，记住终生不变的承诺。执子之手，与子偕老。谢谢，谢谢大家献来热情洋溢的掌声。现在请二位新人走到幸福烛台前，用心用情去点燃你们爱的圣火火，真诚的烛光辉映着甜美含笑的脸庞，交织着一个不灭的希望；爱不是稍纵即逝的闪电，而是永不熄灭的火焰，在照耀着新人的现在，也将照耀着他们的未来。这里有洒满四季的阳光，这里有八方祝福和欢畅。

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