领取草莓活动总结|领取草莓活动总结（精华十五篇）
发布时间：2019-10-06领取草莓活动总结（精华十五篇）。
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一年一度的传统节日—春节将至，为体现公司人文关怀，提高公司员工福利待遇，特制定以下福利方案，请公司领导审核：
一、福利礼品内容：福利礼品：超市购物卡
入职员工三个月以内的发放1张50元面值超市购物卡;入职员工三个月以上半年以内的发放1张100元面值超市购物卡;入职员工半年以上的发放1张150元面值超市购物卡。
优点：福利礼品最实惠，员工可根据个人实际需要置办年货，满足所有员工的个性化年货需求，公司的采购工作和发放工作都简单快捷，员工领取后携带方便;
二、发放对象：食哈哈公司所有员工
三、上述春节福利发放产生的费用由公司统一承担。
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一、入园接待： （7:20——8:00）
1、热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿向老师问好。
2、幼儿到班进行晨间阅读活动。
二、晨间锻炼：（8：00——8:40）
鼓励幼儿积极参与，进行晨间锻炼。
活动结束后，组织孩子有序上厕所、洗手、喝水。如果没有小便，提示孩子们小便时告诉老师。
3，早操：（8：40-9：10）
提醒幼儿做操时精神饱满，积极参与。
早操后，应提醒儿童上厕所，洗手并喝水。
四、集体教学（9:10——9:30）
《爱唱歌的大恐龙》
（9:35-9:45）活动结束后提醒孩子上厕所、洗手、喝水。
5、 自主游戏：（9:45-10:30）
区域活动。
选择你最喜欢的游戏区域，享受独立游戏带来的快乐。
活动结束后，组织孩子上厕所喝水，为下一次活动做准备。
六、 户外活动：（10:30——11:00）《拉大锯》
目标：幼儿能熟练地有节奏的吟唱歌谣进行游戏。
2能够理解并遵循简单的游戏规则。
七、餐前准备：（11:00——11:10）组织幼儿入厕、洗手，进入宝宝餐厅并穿好宝宝衣。
8、 快乐中餐：（11:10-11:40）介绍食物知识，安静用餐。
9、 晚餐后活动：（11:40-12:00）户外散步或安静活动。
给带药幼儿喂药。
组织幼儿入厕、洗手、喝水。
10、 小睡：（12:00-14:00）小声讲故事，或放轻松，让孩子安静入睡。
11、 起床整理：（14:00-14:20）**起床整理。
教育幼儿自己整理床铺。
十二、营养点心：（14:20——14:50）愉快用点心。
十三：幼儿入厕：（14:50——15:00）组织幼儿入厕、洗手、洗脸、喝水。
十四、集体教学活动：（15:00——15:25）美术《我们来种小树苗》
十五、幼儿入厕：（15:25——15:35）组织幼儿入厕、喝水、洗手。
教育幼儿洗完手后关紧水龙头。
十六、户外游戏：（15:35——14:00）教育幼儿同伴之间不要碰撞，友好相处。
十七、快乐离园：（14:00——14:20）整理幼儿仪表，欢送幼儿，愉快离园。
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4.13如皋亲子园草莓采摘项目
春暖花开，想要品尝纯粹的天然香甜的草莓吗？要想享用别有风味的“草莓宴”吗？那么请带上你的孩子们加入我们4
13的草莓采摘活动吧。红、黄、蓝三色邀请你和你的孩子去乡下的草莓园游玩。今年春天，如果你想远离城市的喧嚣，请跟随我们来到乡村草莓采摘基地。
享受乡村的新鲜空气，田野里的阳光和有机草莓采摘。
活动主题：乡野踏青快乐采摘
活动时间：2014年4月13日（星期日下午）活动名额：25个家庭，两大一小（20个会员+5个非会员）活动收费：
88元（2斤草莓+1只手绘风筝+车费）（注明：草莓采摘时在大棚内可以适当品尝，采摘**为25元/斤）活动地点：如皋市桃园草莓采摘基地
（注明：活动地点有别于市面上的别的草莓采摘园，在草莓质量，草莓的安全上绝对是最好的，无公害的草莓，不用水洗，直接入口，香甜可口。）
本次活动安排：
周日下午2:00在文峰门集合
2：30准时出发
多彩人生第一步
3：00到达草莓园，老师集合家长和孩子，讲解才草莓注意事项，分发装草莓的小篮筐，开始采摘，买草莓4:00集合去去附近一个小山庄，老师组织大家在空地集合，做亲子互动游戏，亲子手绘风筝（老师分发材料）4:
40自由活动（家长可以带孩子自由组合放风筝，做游戏等，有需要钓鱼的家长也可自备鱼竿进行垂钓）5:50集合回新文峰。
活动目的：增强亲子感情，让孩子们能感受自然接触自然，丰富幼儿生活本次活动希望威宇车业能提供赞助10~15辆汽车，组织汽车车队，用于本次活动家长出行交通工具（下午2:30从文峰出发至桃园草莓园，4：
00从草莓园出发至山庄，5:50左右回文峰），活动可在汽车上喷漆或贴广告（威宇车业携手红黄蓝如皋亲子园举行大型草莓采摘等类似广告标语），从而起到宣传作用，提高知名度，也可以在车上放宣传手册，让红黄蓝亲子园的会员家长进一步了解中华汽车，获取意向客户。行行车途中可为家长和孩子准备一些小的点心和水果，做好细节，后的好的口碑，从而让家长感受到威宇车业，和红黄蓝亲子园高品质的服务质量。
红黄蓝如皋亲子园
多彩人生第一步
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各位考生：
2021年勘察设计注册工程师证书现已开始发放，因疫情原因，证书全部采用免费邮寄方式办理，请广大考生尽快通过证书邮寄入口申领。
一、证书邮寄申请时间：2022年4月24日-5月7日，证书邮寄申请系统入口（请点击）。
二、邮寄服务相关事宜：
1、邮寄服务提供商：中国邮政速递（EMS）代理邮寄，使用实名制邮寄。
2、填写说明：请根据提示准确填写信息，以便证书快速顺利送达，因投递信息有误或者不详尽导致证书无法送达的'，由本人承担相应责任。
3、受理事宜：邮寄服务提供商在核对考生邮寄信息后陆续按预留地址发出，请您务必保持电话畅通并耐心等待，如在寄递过程中遇到问题，请与中国邮政速递联系，联系电话：18853352366。
三、邮寄申请填写注意事项：如果在登录界面遇到问题，请换个手机号重新注册登录即可，咨询电话：0533-12333。
注：请广大考生在邮寄期内及时办理，确因特殊情况尚未申领的，可继续采用邮寄方式办理。其他专业证书尚未发放，相关信息请继续关注本网站。
特别提醒：请各位考生相互转告，在规定时间内及时办理。考试结束满五年仍未领取的，将报送至省人事考试中心，统一回收销毁。（鲁人考函〔2017〕49号）
附件：合格人员名单
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请用正楷填写下列资料，字迹工整。谢谢您！
请如实填写这写项目。请附上身份证正反面复印件！
说明(请详细阅读)
(1) 依据所得税法第88条及各类所得扣缴规定，机会中奖得金额,333元以上须依税法规定代扣10%之税款。(非中华**境内居住者及无固定营业场所之营利事业代扣20%之税款；“代扣所得税”不超过2000元的，不予扣缴；但「全年给付所得金额」超过1,000元者，须申报所得。)
(2) 奖品价值依购入或取得成本之金额之准。
(3) 户籍地址请依身份证资料详细填写，请盖私章或签名，本公司将于次年2月时，寄上中奖金额之扣缴凭单，敬请据实填写所需资料。
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采摘草莓
今天我们所有讲过的问题都是有奖竞猜哦，小朋友们要注意听啦。
1我想问你今天来这里干什么？我们要不要多摘些又红又好吃的草莓？那小朋友们就要认真听好了！
我们想不想玩的更开心？如果想玩的更开心的话，我们就要遵守规定，听我们工作人员和大家带队老师的安排和指挥，大家能做到吗？今天我们来比较哪个小组纪律更好。
我们先说好规则，大家听好啦，等会我们看哪个小组更棒！（讲规则）
◎规则：1、采摘草莓时不能乱摘，要摘红的。
2采摘草莓时，不要摘草莓随意吃。你回家后可以吃，否则会被拘留。
三。在挑选的过程中，不能到处乱跑，听从老师的安排。
2、小朋友们知道我们今天来的是什么地方吗？（大棚）简单介绍大棚的构造，大棚的土墙，大棚的室温，湿度等。
三。你今天来这里干什么？你知道草莓是什么季节吗？
4.您对我和草莓有什么了解？（简单讲解创业故事）
5、刚刚给大家讲了草莓的种植，现在给大家要说的是草莓的分类。我们经常看到普通的草莓。孩子们知道我们今天要摘什么样的草莓吗？（奶油草莓）
6.有没有细心的孩子发现我们这里有一个蜂箱？大家知道这是干什么的吗？我们来看看大蜂箱和小蜂箱，看看有什么区别。
（先给小朋友们讲解蜜蜂的作用，传播花粉是为了什么，再简单讲解蜜蜂的分类及咱们草莓棚里蜜蜂的种类）
7、大家看看我们大棚中还有一些什么呢？有小朋友看到了什么？（粘蚊虫板，大致讲解原理）
8、大家想想，平时看到的草莓是长在**的？这个为什么是一垄一垄的呢？
9、小朋友们知道草莓是怎么种植的呢？是像花一样种种子吗？是像小树一样栽树苗吗？（解释匍匐茎，并举例说明哪些植物或匍匐茎）
10你想自己种草莓吗？我们今天和大家一起栽种草莓，我先给大家做个示范，大家认真看好，等会我们自己动手。工作人员示范完毕，带队老师有序发花盆和草莓苗，按照活动组织老师的顺序一步步完成栽种。
11、大家栽完了草莓，想不想动手采摘草莓？在采摘草莓之前，我们是否记得活动的规则？（讲规则）老师分发拣选盒，带领孩子们在自己的小区内挑选。
（采摘过程中注意拍照和小**，小组内互动，确保小组中每个孩子都能露脸。）
12.采摘后，组织者负责组织孩子们合影。
13、大家都了解了草莓的许多知识，也亲自栽种了草莓苗，采摘了草莓，今天我们这里的工作人员还给大家准备了惊喜，让我们一起和老师们到蘑菇大棚里看蘑菇的生长。
14、大家一进来是什么感觉？比草莓大棚冷对不对？还记得草莓棚里的温度吗？
讲述蘑菇大棚的室温、湿度等。你以前见过蘑菇是怎么生长的吗？我们现在看到的那个叫做蘑菇棒。 介绍蘑菇棒的原料和菌丝体。 你知道这是哪种蘑菇吗？
他从菌棒的**生长出来呢？
◎活动流程：
18： 00-8:30集合、签到、分组、热身和团队建设
2、8:30--9:00 坐车出发到目的地
3、9:00--9:20 带队老师热身团队建设、讲规矩
4、9:20--10:00 工作人员对专业知识进行讲解
510:00-10:30种植草莓苗
610： 30-10:40，重复规则并将小组分成区域
710:40到11:00采摘草莓
811： 00-11:20参观蘑菇温室
911： 20--11:50拍照，集合，乘车返回
草莓的数量应该是有限的，以保证我们孩子两天的数量。
花盆、匍匐茎要提前分为五组，每组人数要控制好，5组匍匐茎如何分配，保证每个孩子都有一席之地。
采摘草莓时，应事先将特定的小区域划分好，每组有几个垄。
◎人员分配协作：
签到--
物资准备及保管：
拍照：****：
◎分组：
◎物资准备：话筒x1、音响、u盘准备**（小鸡舞，拍拍操，what’s this?）、签到表、分组表、条幅(周末快乐体验营)、小蜜蜂麦克风x2、备用电池(话筒的)、金币、糖果
附录1。 主办单位：负责活动签到的监督和小组监督；热身、团队建设、起跑和骑行顺序；到达目的地后的规则、讲解、儿童互动；采摘时纪律总体协调；指导和总结每个环节的开始和结束，让孩子和组长明确当前和下一个活动的安排和准备；指令明确。
--2。 领队：按照组织者的安排；及时执行组织者的命令，注意每一步的安排和协调；一半的时间，组织孩子们排队思考队名和口号；无论是在学校、在车上还是在操场上，都要管理好组内孩子的纪律和安全问题，不要乱跑，在自己的视野和管理范围内；活动中如有问题，应及时向组织者提出。
--3。人员统计：前台人员负责对集团内外人数进行汇总分类，明确每个时间段，并注明**；统计之后将名单递交到签到组，以便孩子的分队。
--4。报到：负责学校儿童集会的报到情况，如有延误及时拨打**通知；分组名单按已分组提前将孩子编入各个带队老师组内。
--5。备料：提前准备好所有材料并妥善保管。
--6、热身活动：小鸡舞，拍拍操，what’s this?
--7、规则：1、采摘草莓时不能乱摘，要摘红的。
2采摘草莓时，不要摘草莓随意吃。你回家后可以吃，否则会被拘留。
三。在挑选的过程中，不能到处乱跑，听从老师的安排。。
--8、拍照上传：各带队老师及主要负责人在一天活动结束之后上传至群相册；在快乐体验营群内及时同
步**及小**。
--9、****：主持人做热身时需要的**及采摘时**的**。
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我校的庆祝妇女节活动分两个部分：一是3月8日当天学校组织全体女教师进行了“我运动、我健康”为主题的登山比赛活动，活动中学校从计划、经费、活动安排等方面，都作了具体部署和安排，专车接送教师，准备水和零食，还派专门人员负责照看女教师衣物，从各个细节到总体大局都面面俱到，活动最后，我校有97位老师参加活动，在比赛的最后，我校的83名老师按比赛路线爬上了山顶获得了优胜奖，其他女教师也各有各的收获。大家在比赛中达到了锻炼身体的目的，又度过了一个愉快的节日。
此外，我校的六名女教师积极参加了嵩明县妇联组织的“第三届女子趣味运动会”，把女教师的风采展示给社会，把顽强拼搏、友谊第一、比赛第二、巾帼不让须眉的风貌向人们传递，最后在女子趣味运动会闭幕时，我校女运动员们也取得了不错的成绩。
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活动目标：
有兴趣阅读草莓歌曲，愿意参与故事场景模仿，体验购买草莓和制做草莓蛋糕的喜悦
活动准备：
1.故事***。
2.小河马头饰，真实蛋糕。
活动过程：
一、展示蛋糕，引出话题
——我给你们带来了什么？（蛋糕）你喜欢吃什么蛋糕？
--有一只河马喜欢吃蛋糕，所以他的妈妈总是为他做各种各样的蛋糕。看着他们来！
二、参与故事，体验快乐
（1） 说说草莓，体验帮助河马的快乐
——看看妈妈在干什么？打鸡蛋可能是想要干什么？
--妈妈今天要做什么蛋糕？（观察屏）草莓蛋糕里一定有什么？
--让我帮妈妈把草莓放进冰箱！（老师戴上河马头饰）但是草莓长什么样？（师生互动，对草莓有了全面了解，发现冰箱里没有草莓）
——我帮你去买草莓吧！（听录音）妈妈说要买几个草莓啊？（5个）
（2） 唱草莓，体会唱草莓歌的快乐
——买草莓去喽！草莓草莓，红红的草莓；草莓，草莓，三角草莓，戴着小帽，长着小点，我去买草莓！
——碰到好朋友了呢！是谁呀？（小猪）（边走边请小猪唱草莓歌）
——又来好朋友了呢！它是谁？（小老鼠）（边走边请老鼠唱草莓歌）
（3） 买买草莓，体验商务对话的乐趣
——走得好累呀！让我们休息一下吧！**能买到草莓啊？
——好多森林商店啊！都有哪些店呢？我们要上哪儿买草莓呢？
——水果店到啦！看看有没有草莓啊？（听小熊老板的话互动）
（4） 做蛋糕，体验**制作的快乐
——买到草莓喽！妈妈可以做蛋糕喽！我们一起帮妈妈的忙吧！（共同模拟做蛋糕）
——香香的蛋糕出炉啦！让我们一起吃蛋糕吧！让我们把香香的味道告诉别的朋友吧！
儿歌：买草莓
草莓草莓
红红的草莓
三角形的草莓
戴着小帽子
长着小点点
我去买草莓
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旅游爱好者协会
书旅游爱好者协会
2012-3-5
旅协“草莓节”策划书
一、活动背景
作为青年的代言人，大学生充满着气与热情。我们都是一代有个性的人，青春让我们为首都感到骄傲。大学，我们应该绽放自己的精彩！
春天的脚步快到了，正是外出游玩的好时机。因此，我国旅游协会应充分发挥自身的特色。
二、活动目的与意义
春天来了，万物复苏，河水复苏，柳树发芽，生机盎然。寒冷的冬天过后，我们一直期待着春天的到来。春天是希望的象征，也是外出游玩的好时机。
作为以个以旅游业为特色的协会，当然不会放弃这个机会。黄川是全国有名的草莓基地，在这个时节，我们组织这个活动，丰富大家的课余生活，增添一个亲近大自然的机会。
三、活动对象
旅游爱好者协会全体会员
四、活动时间
3月11日
五、活动地点
连云港黄川草莓基地
六、活动准备工作
1召开旅游爱好者协会会员大会，讨论活动具体事宜。2联系相关旅行社商讨**
三。烧烤前，分成小组，每组选出固定的组长，组长负责安全签到等事宜。
七、活动流程
a 将协会人员分成五个组，每组一个组长两个副组长负责签到b 早上八点在西门口集合，由组长负责签到，乘专车前往东海黄川。
c 九点半开始进入草莓园。进行草莓的摘取。
12点，草莓园门口集合，组长签到。
e 十二点半乘车返回。
八、活动注意事项
1采摘草莓时，一定要注意会员的安全，每小时签到，确保没有会员受伤或丢失。
九、经费预算
淮海旅行社代收，35元/人。
旅游爱好者协会
2012-3-5
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为了帮助和促进大学生形成良好的道德素质和道德修养，弘扬当代大学生乐于助人优良品质，大学生志愿者协会积极响应校团委的号召，于12月6日—12月13日以“爱心暖冬”为主题的募捐活动帮助那些亟需帮助的灾区人民的一系列的爱心活动.
这次活动以帮助灾区人民重建家园，恢复正常的生活为主要内容，开展了一系列爱心捐助活动，展现当代大学生的优良品质，培养大学生形成良好的道德素质和社会责任感，为社会做贡献，奉献爱心.现将具体内容向校团委汇报如下:
一、活动过程
12月5日，张贴“爱心暖冬”宣传海报和“献出爱心、温暖你我”的条幅号召大家献出爱心，12月6日—13日新校区餐厅门口和老校区一餐厅四餐厅附近摆放募捐收集点、活动开始、得到学校各界的认可、同学们自发捐赠御寒衣物、钱款、书籍等、在寒冷的冬日活动现场充满了爱的暖意、我们笑在脸上、乐在心里、亲身感受到同学们的片片爱心。
为了总结此次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便校团委存档和上报**。
二、活动自我评估
总体来说，我们这次以“爱心暖冬”为主题的爱心活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和***会的工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、密切配合
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要的人员配置问题就是由协会明确制定；还有校团委的大力**，以及同学们积极主动的参与等。
3、分工具体安排合理
在活动没有开始之前，会长就已经将物资、活动任务合理分配，同时也注意到宣传**及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
4、活动影响范围大
我们除了在新校区做好爱心活动，同时将其扩展到全校，倡导“爱心暖冬”思想，在校内外都发挥了很好的社会效益，很多的过路的校职工与同学们宣传了爱心奉献的.思想，并引起了校团委的关注和学校师生的一致好评。
5、活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传**同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。
在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。
1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
3、时间有些仓促。这主要是由于活动时间上午12点，上午有课咨询台无法按时摆放。由于与我们专业的部分同学上课时间冲突，因此不能全员参加。
三、活动结果及意义
1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加社会爱心公益活动，为社会民生建设尽一份微薄之力的心愿。
2、这次活动紧扣着提高大学生思想**的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会**大学生社会实践的良好局面，并且使我们大学生通过参加社会公益实践，了解社会认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，使爱心奉献活动这一社会实践成为大学生思想**教育的有效途径。
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最近，我们幼儿园大班组织了一次特别的艺术活动——摘草莓。这是我们第一次参与如此有趣的活动，孩子们兴奋不已。整个活动过程中，孩子们不仅享受到了大自然的美景，还亲手采摘了新鲜的草莓，增进了彼此的友谊。这次活动对于每一个孩子来说都是一次宝贵的经历，我也从中收获了很多。
首先，孩子们在摘草莓的过程中学会了分享与合作。在到达农场后，我们被面前一望无际的草莓田所震撼。孩子们争先恐后地跑向田地，开始摘草莓。有的孩子兴奋地捧着自己的成果，有的孩子则积极地与小伙伴分享。每个孩子都明白，只有通过分享与合作，才能让快乐和美好更多次地发生。这个经历不仅让孩子们形成了积极主动的态度，也培养了他们关爱他人的能力。
其次，孩子们通过观察和实践，增进了对大自然的认识和理解。一开始，孩子们不知道草莓的生长过程，但在老师的引导下，他们仔细观察了整个过程。他们看到了草莓从小小的绿色果实逐渐变成了鲜红色的草莓，了解了草莓的成长和变化。孩子们通过亲身实践，学会了如何摘取成熟的草莓，培养了他们的动手能力和观察能力。这个经历让孩子们在游戏中学到了知识，在实践中增长了他们的见识，同时也增进了他们对大自然的敬畏之心。
最后，孩子们在艺术活动中发挥了想象力和创造力。当孩子们摘回一筐筐红彤彤的草莓后，我们组织了一次“创意草莓展示活动”。孩子们用自己的想象力和创意，利用草莓、纸杯、牙签等物品制作了各种各样的艺术品。他们用草莓串成项链、戴在头上；他们用草莓和纸杯组成了草莓人的形状。每个孩子都非常激动地展示自己的作品，展示了他们的想象力和创造力。这个经历不仅丰富了孩子们的艺术体验，也让他们体会到了创造的快乐。
通过这次摘草莓的艺术活动，我们不仅帮助孩子们加深了对大自然的认识和理解，提高了他们的动手能力，还培养了他们的合作精神和分享意识。同时，孩子们在艺术创作中展示了自己的想象力和创造力，增强了自信心。这次活动不仅在孩子们心中留下了美好回忆，也促进了他们全面的成长。
这次活动让我深刻意识到，孩子们通过参与艺术活动，能够发展各种综合能力，提高他们的表达能力和创造力。同时，他们也可以在合作与分享中建立起良好的人际关系，增强彼此之间的友谊。在未来的教育工作中，我将更积极地组织类似的艺术活动，为孩子们提供更多丰富多彩的学习机会，让他们在快乐中成长。
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作者：唐龙秦
**：《家教世界·现代幼教》2018年第03期一、主题由来
春天来了，天气逐渐变暖。为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然，班级里的小朋友们也都在家人的陪同下，一同外出踏青，感受春天的气息。在他们的交流中，我发现他们一直在谈论同一件事
伊伊说，放假她和妈妈去了长丰摘草莓，阳阳说他去了大圩摘草莓，清清小朋友也在班里和小朋友说着他嘴里还吃的就是草莓……也因为这样，草莓就成了孩子们最近在幼儿园生活中最热门的话题，但也有部分小朋友，没有去摘过草莓，所以为了能让幼儿充分认识草莓、了解草莓，感受草莓的成长过程，我们开展名为“草莓”的生成主题活动。
二、主题活动目标
1在与大自然接触中，感受春天的季节特征，植物的生长过程，了解草莓的作用。
2通过观察，学会探索草莓的根、茎、叶，萌发自然奥秘。
三。观察草莓，知道草莓先开花后结果。
4探索草莓可以成为很多食物，培养孩子的动手能力。
5.增强亲子、同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。
三、供选择的教育活动
四、家园共育
1共同参与幼儿园种植活动和社区活动。
2帮助孩子收集草莓相关信息和草莓食品。
五、主题环境创设
1.创设主题墙：“草莓”“摘草莓喽！”。
2.悬挂幼儿作品吊饰：“草莓的好朋友”。
六、区域游戏活动
艺术区：画草莓、草莓好朋友、手工草莓
益智区：太空沙草莓游戏
甜滋滋：制作草莓棉花糖
七、主题网络图
8、 主要活动教学计划、记录和活动**
活动一：采摘草莓（亲子社区活动）
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1) 场地视察及海报宣传
a) 提前五天，于日前有活动负责人发送活动策划书并联系社区负责人，查看场地摆点并进行活动预期沟通。
b) 提前三天，于日开始活动负责人联系院信息部利用和资源工程学院微信公众号、官方微博等新媒体手段进行活动宣传
c) 联系院宣传部制作展板放在一教门口展示，既宣传活动也传递母亲节的意义并提醒在校学生母亲节的到来。
2) 经费赞助
a) 立新社区居委会
b) 核资源工程学院实践部
（二）活动举办阶段
1) 活动内容
一、 妈妈，我给您比心（自主做爱心卡片）
i. 提前准备桌子与小板凳以及卡片原材料、胶水、固体棒等活动资料
ii. 活动准备完毕后，青志部干事进行群众引导，积极吸引大家参加活动
iii. 每五人一组，进行编号（①②③④⑤），并由青志部派一人对他们的制作过程进行拍照
iv. 由核资源活动参与人员，评出最美的卡片进行单人拍照并留档，以备后期宣传用。
v. 每组第一名奖励洗手液一瓶，其余参赛选手以自制卡片作为奖励。
二、 妈妈的笑
A. 球球大作战
玩法：从报名参与活动的母女中，邀请妈妈带着儿女一起参加，或身为妈妈的居民相互结伴参加。并在活动准备处领取号码牌排队等候。两人一组，每次至少三组进行比赛。告知游戏姿势：
i. 起点线处，两人背对背将手臂互相穿插，将准备好的气球放于两人的背之间，在规定的线路中进移动，
ii. 到达目的地后将气球用背部力量挤爆，
iii. 并在工作人员处拍摄成功一张两人的微笑照片，最快完成者获胜。
获胜者由工作人员带领去到物资发放处领取奖品，（获胜者为牙膏一只，参与者可得康乃馨一只）
B. 齐心协力大家庭
玩法：从报名参与活动的人员中先去活动准备处按顺序排号，并在活动准备处领取号码牌排队等候，两人一组，每次至少两组进行比赛。
i. 起点线处，摆放纸盒与乒乓球拍，每盒内装有5个乒乓球。
ii. 在乒乓球桌旁，摆放好干净的纸盒。
iii. 选手在起点线处准备，将乒乓球放于乒乓拍上，移动到干净的纸盒处，倒进，返回继续运送乒乓球。直到五个乒乓球运送完成到下一个点。
iv. 备好的居民群众。将盒子里的乒乓球扔进面前的另一个纸盒子，（五个全中则奖励洗衣液一瓶，中四个则奖励洗漱套装一套，中三个则奖励折扇一把，中两个或一个，奖励纸巾一包），由工作人员进行数据记录。
负责内容：
负责人员：
看守物资、纪录拿取人员
李诗澜、苟浩然
照相人员
李晨阳
活动秩序维持人员
王炬、卓鹏
活动讲解人员
吕絮、张紫雯
随机人员
皇乘伊、沈鸿杰
三、 妈妈，我来陪陪您（陪伴社区留守老人）
i. 于日前与社区沟通，确定所需要服务的留守老人数目及老人基本信息，由项目负责人对青志部同志进行分组，在社区负责人的带领下对老人进行服务。
ii. 具体服务内容依老人具体情况而定，给老人梳头、陪老人聊天、帮老人打扰房间、给老人剪指甲等暖心活动，并在活动过程中经过老人允许后进行拍照留念
活动内容：
活动人员：
介绍队伍
曹雨菡
弹唱《母亲》
沈鸿杰
陪老人聊聊天，修指甲
吕絮、张紫雯
打扫房间
苟浩然、皇乘伊
2) 活动开展
i. 日晚七点半部门例会上通知，早七点在本部棒棒糖树下集合。新校区由新校区负责人统一集合出发，本部由本部负责人统一集合。
ii. 早7:10部门签到集合完毕，发放志愿者背心，向立新社区行进。
iii. 早7:30到达立新社区，联系社区负责人开始布置场地，摆放桌椅，张贴活动旗帜，礼品数量的清点。准备八点活动准时开始。
iv. 活动开始前，再次说明提前分好的活动分组，确保秩序，以及一定的人员流动性。预防突发状况。
v. 上午8:00至10：00开展活动一二。
vi. 10：10部分青志部干事清点社区礼品以及青志部物品，青志负责人联系立新社区负责人准备开展活动三，其余人员由社区负责人带领同时间去往困难老人家中进行慰问与青志服务。
vii. 中午11：10青志全体同志集合，与社区负责人对活动内容以及整体的活动开展交流经验，交换想法。
viii. 活动结束，新校区同志由负责人统一回新校区。
3) 场地安排
a. 线上：与负责人建立联系，为日后得志愿者工作打下良好基础。
b. 线下：社区广场摆点
（三）活动后续阶段
1) 结果展示
a. 联系院宣传部，对活动收集的照片进行打印，粘贴在展板上进行展览
b. 联系院信息部，对活动电子照片在院网、官方微博、官方微信上进行宣传。弘扬大学生精神面貌与社区文明。
2) 活动总结
a. 活动总负责人召开部门例会，进行活动总结，总结优与缺，做好活动总结文档
b. 活动参与人员进行文字总结，收集汇总于负责人处
c. 联系社区负责人，了解请教对方对我院活动的看法，并做好记录。
1) 负责部门：核资源工程学院青志部
负责人：曹雨菡 15197404175
李晨阳 15575468639
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今天，我来给大家介绍一种惹人喜爱的水果——草莓。
草莓，又叫红莓，其外形呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，酸甜可口，它有一种其它水果没有的怡人芳香，是水果中难得的色、香、味俱佳者，因此被称为“水果王后”。
草莓中含有丰富的维生素c，此外还含有胡萝卜素、葡糖糖、蛋白质等营养成分，也因此被人称为“美容果”。将一个草莓放入嘴中，轻轻一嚼，那嫩红的果肉吞入口中，酸酸甜甜的感觉会长久地保存在嘴里。
听爸爸介绍，草莓的茎大约有2—7厘米，叶子的体长约有2—5厘米，宽有3—6厘米。它的花期有4——7个月，果期有6——8个月。草莓的防霜方法很简单，在秋天，要在植株上铺一层土壤，防止霜冻。等土壤上冻后，可以在植株上铺上一层厚厚的干草。到第二年春天，再将干草移去，等天气转暖时，再将植株表面上覆盖的土壤移去。但要在行间留一些干草，以防野草的生长和保持土壤的水分。
草莓除了可以鲜食外，还可以制作成草莓酱、草莓蛋糕卷、草莓雪梨泥等各种各样的甜点。
我上网查了资料，上面说草莓性味甘凉，有润肺生津、健脾和胃、利尿消肿、解热祛暑的功效，适用于肺热咳嗽、食欲不振、小便短少、暑热烦渴等。
看，草莓的用处可大哩！
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活动实践：6月5日
活动准备：
活动准备：
1、整理种植园地(地势稍高一些)。
2劳动工具：铁锹、铁锹、水壶、塑料薄膜等。
3、草莓秧苗。
4、设计观察记录表。
活动目标：
1了解劳动工具，激发学生对劳动的热爱。
2引导学生学习观察技能，培养学生观察的坚持性。
活动过程：
1回忆吃草莓的情景，激发学生种植草莓的欲望。
2帮助学生了解草莓苗，了解草莓苗在土壤中生长。
三。引导学生了解劳动工具：铁锹、铁锹、水壶等，了解各自的劳动用途和方法。
4、组织学生开展种植活动。(主要以教师为主，学生重点了解种植的过程)(1)组织学生观察教师种植过程：
布置场地—铺塑料薄膜—种植草莓—浇水
(2)学生参与种植活动
(3)引导学生观察劳动工具在活动中的使用方法。
5组织学生学习并记录草莓种植活动过程。
6、延伸活动：
(1)组织学生观察草莓的生长情况，并学习照料活动，如：除草、浇水等。
(2)作观察记录。
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