迷人的夏夜作文(合集13篇)
发布时间:2019-06-07迷人的夏夜作文(合集13篇)。
一)迷人的夏夜作文
黄昏,几抹金黄色和粉红色的彩霞涂在天空的脸上。人们匆忙的脚步声渐渐远去,悠闲的身影渐渐出现在街头。
太阳下山了,天空将那几抹涂在脸上的彩霞抹掉了,而把弯弯的月亮和闪亮的星星装饰在额头上。晚饭过后,走在宽阔的街道上。在路灯的照耀下,街道显得洁净而明点亮了小灯笼,在树丛中穿梭嬉戏。路上虽然时有车辆驶过,却没有发出噪音,更没有刺耳喇叭声,司机们要把这一份宁静和悠闲留给人们。
夜色渐浓,广场上灯火通明。在这里人们或徜徉漫步、或追逐嬉戏、或谈天说地。
我来到广场的北端。与南边的热闹相比,这里显得非常宁静,长廊、亭子、草地,真是个休息、谈心的好地方。仔细看看,路旁不知什么时候摆上崭新的垃圾桶。一位年轻的爸爸拉着一个四、五岁的孩子在散步,孩子边走边剥开糖果纸,随手扔在地上。年轻的爸爸马上叫孩子停下来,小声对孩子说了什么。只见孩子点点头,弯下腰捡起地上的糖果纸,小心地放进垃圾桶里,然后拉着爸爸的手继续散步。
夜色更浓了,我踏上了回家的路。我走进那条熟悉的小巷,只见我的几个邻居正聚在一起拉家常,几个小孩在他们身旁嬉戏玩耍。虽然他们操着不同的乡音,却像亲戚朋友一样亲切。这小巷的夜晚显得特别安静,偶尔还听见一两声犬吠声。天上的月亮慈祥地望着我,星星则顽皮的向我眨着眼睛。这个夏夜真美呀!
这就是一个新兴城市的夏夜,它既具备了城市的繁荣和文明,又保留了乡村的纯厚与质朴。
二)迷人的夏夜作文
窗外,夕阳的余晖仍旧,但天却暗淡下来。几只猫闲散地漫步着,小光斑可是有脚的,它轻轻地越过那些猫的鼻尖,一眨眼便跑到树上去了,接着又缓缓落在俏丽的丁香上。在晶莹的花瓣上,每一道条纹,每一处细节,每一片花蕊,都能看得清清楚楚,花儿是如此迷人,如此恬静,让人不敢触摸,生怕伤害到它。
没过一会儿,天上像有一双无形的手,换上了黑色的幕布天彻底昏暗了。在石子路的两旁,薰衣草开得正旺,很快就成了蝴蝶的天下。最常见的要属白蝴蝶。它们身形小巧,十分讨人喜欢。飞到哪里都像给紫色的绸带绣上了白色的珍珠。当然,蝴蝶有这样的权利,他们可以观察到人们的一举一动,这可是只有鸟儿、蜜蜂等少数动物的特权。比起蝴蝶,蝉似乎更为活泼,那些可爱的小家伙,无私地为大自然歌唱一首摇篮曲,歌声是那么的朴素。
在这美好的夏夜里,假若你愿意的话,在江边度过是最好的选择。江上,雄伟的桥梁横跨两岸,桥上的路灯照得通明。走到僻静之处,还可以听见轻轻的流水声。行人非常少,低头望去,嘿!真巧,江面上竟然有一个跟这儿一模一样的小世界!这时,微风也赶来凑个热闹,抚摸着整个世界,很快,江面上就像开了个颜料铺,红的,绿的,黄的,蓝的,紫的各种各样的颜色汇聚在江上,画面好不生动。夜深了,对窗的老式歌谣已经沉寂,隔壁的喧哗声也停止了,各家的电灯也都熄灭了,一道象牙色的光从春林间透进来,把窗帘映在被袱上,不知什么地方送来了沁人心脾的香气。
或许是薰衣草的香气,或许是丁香花的香气,又或许是月亮的香气,我这么想。窗外的蝉大概是累了,四周寂静了许多,只有风吹过树枝的声音。
三)迷人的夏夜作文
忙碌了一天的太阳公公要下班了。外面凉风习习,我们一家人决定出去走走,于是便早早地用过晚餐,夺门而出。
漫步在田野边,秋风送爽,景色格外迷人。天空中的云朵千姿百态:有的如鱼鳞般镶嵌于蔚蓝的天空中;有的似一把把银剑横劈苍穹;有的像一群骏马,在碧绿的原野上纵横驰骋;有的又如一朵朵硕大的玫瑰花瓣,簇拥着夕阳,仿佛对夕阳充满了依恋。
“快看,这荷花多美丽啊!”妈妈惊讶道。我刚发现我们来到了一个池塘边。只见平静的湖水中,碧绿的荷叶如一把把蒲葵扇一面面铺开,中央静立着几多盛开的荷花。虽然没有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的盛景,却也另有一番情趣。你看那荷花,一点儿没有牡丹的富贵之态,也没有杨花戏水之性,也没有玫瑰的炫目娇容,更没有桃李争春之势。它是那样的清纯而端庄。
不知不觉地月亮已挂在天上。翘望明月,我不禁心驰神往,不由得想起一个美丽的古代神话故事——嫦娥奔月。回想完我感慨万分,善良的嫦娥一个人身居广寒宫,该多无聊,多寂寞呀!我真庆幸自己有一个温暖的家。
夜色以浓,妈妈说:“儿子,该回家了,走吧。”爸爸看到我意犹未尽的样子,说道:“明天我们还来,怎么样?”我高兴地一蹦三尺高,大呼道:“老爸万岁!”
我们一家人带着满怀的好心情,好记忆和一路月色,回到了家……
四)迷人的夏夜作文
我喜欢百花盛开的春天,还喜欢硕果累累的秋天,也喜欢雪花纷纷的冬天。但是,我更喜欢烈日炎炎的夏天。由其是夏天的夜晚。
夕阳西下,太阳公公刚下班,晚霞妹妹就来上班了,她很调皮,一会儿把云变成一只可爱的小狗;一会儿又把云变成一只在草原上奔跑的骏马;她还把云变成一只凶猛的狮子一瞬间,天空中真是应有尽有。夜幕降临,调皮的晚霞妹妹累了,走了,这时,月亮婆婆来了,她把耀眼的光芒洒向大地,大地一片明亮,像铺了一个金色的地毯。满天的星星像一颗颗宝石。深夜,人们都进入了梦香,青蛙和蛐蛐唱起了动听的歌,小草和小花在微风的吹拂下翩翩起舞。那景像真是美极了,犹如仙境一般。
夏夜的美景真是美不胜收!
五)迷人的夏夜作文
夏夜,坐在院子里纳凉,实在是一件让人惬意的事。晚饭后,泡上一壶茶往院子里一坐,或抬头仰望深邃的夜空,或低头细数着树缝里漏下的斑驳月光,微风吹过,树影婆娑,月色迷离,让人心境开阔,浮想联翩。
我家的院子不小,芒果树、番荔枝树和遮蔽阳光的风景树罗列在前院,长长的枝条和密密的叶子荫前庭,成了纳凉的好地方。院子里靠围墙的一侧是一片菜地,一畦畦的地瓜苗、萝卜苗、蒜苗、韭菜被母亲拾掇得齐整,白天被太阳晒得有些蔫蔫的叶子此时尽情舒展着叶面,在夜风中舞动。墙角有一些野菜和一些叫不出名字的草丛,窸窸窣窣的,成了夏虫的乐园。耳边不时传来一阵阵夏虫的呢喃,有蟋蟀的叫声,有不知道名字的虫鸣。
院子外隔着马路的是一条河,不知河的源头在哪,只知道河的尽头在不近处的入海口。遇到涨潮时,河水漫到路边,银白色的水面上吹来阵阵凉风,带着海的气息,水声、蛙声一片,好不热闹。
这迷人的夏夜真是让人心旷神怡,因为难得回家,所以我常常和爸妈坐在院子里聊至深夜。夜色中,常有晚归的乡亲踢踏的脚步声惊起一两声犬吠,然后,一切又归于平静。夜凉如水时,在母亲的催促中,我和父亲才收拾茶具回屋休息。
明天就要回家了,明晚又将感受这迷人的夜色了。
六)迷人的夏夜作文
天渐渐暗下来了,南风徐徐地吹拂着大地,带来了一丝凉爽的气息,夜晚来临了。
我搬了把椅子在院子里坐着乘凉。
月亮像一把银色镰刀,嵌在深蓝的天幕上,月亮四周有千万颗星星在闪烁。
爸爸走过来同我一起看星星,告诉我哪是北斗星,哪是北极星。
我还找到了牛郎星和织女星,它们中间隔着白茫茫的一片白带,那就是银河。
夜深了,周围非常安静,只有蛐蛐儿在草丛中不停地唱着歌;半空中有一闪一闪的光亮,那是萤火虫在飞来飞去。草上起了露水,晶莹的露珠在月光下闪亮,像一颗颗珍珠。
我轻轻地向房间走去。这时,一颗光芒四射的流星拖着长长的尾巴划过夜空,真是美丽极了。
七)迷人的夏夜作文
夏天的夜晚,我和表姐去北公园散步,我们一边走一边唱着歌。晚风习习,平静的河面像一面镜子,镜中倒映着岸边碧绿的垂柳。一轮明月,静静地躺在河面上。这里的小动物们正在开音乐会,青蛙拍着鼓呱呱作响;蝈蝈低声在弹琴;路边的草丛中还不时传出带颤音的歌声,那是纺织娘演奏的《夏夜曲》。
走着走着,我停下了脚步,向河里扔了块石头,啪的一声,大镜子碎了,顿时,河面上晃起了细碎的银光。我被这一池的荷花给迷住了,一朵朵荷花翘首仰望夜空星斗,多美的荷花!我不由自主地说,一阵凉风吹来,清香扑鼻。荷花的样子千姿百态,有的像害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在大大的荷叶下;有的好奇地探出头来,望着这可爱的人间;有的像俊俏的山姑慢慢地正对着河面梳妆打扮。一朵朵荷花好像一个个亭亭玉立的少女,她们站在荷叶上,荷叶像一片片云雾,好像仙女刚从天上腾云驾雾下凡一般,我被这美丽的夜色陶醉了,我似乎变成一只小蜜蜂,在河面上飞来飞去。我一会儿瞧瞧这朵,一会儿看看那朵,觉得一朵比一朵好看,我兴奋极了。
我爱这迷人的夏夜,更爱着夏夜美丽的荷花。
八)迷人的夏夜作文
当一声蛙鸣划破宁静的黑夜,我已在小道上欣赏星空……
繁星点点,照亮了整条漆黑无人的小道。我独自一人欣赏美丽的星空,虽然有美景相伴,但是感到一丝孤寂,还是觉得身旁有个人较好。繁星散发着奇幻的光芒,如同一颗颗纯净的宝石,又如一把碎金撒在深蓝色的幕布上。
一条淡淡发光的银河,横跨在繁星上,配合得自然极了!望完星空,却想起来自己还停留在小道上……
穿过小道,只见灯火通明,点缀着整个世界。蛙鸣时不时环
绕在我耳边,又时不时如风一般悄悄走去,我多想去听一下这如清风般温柔的音乐。当我已不再留恋时,一阵清淡的芳香在我身边荡漾着,我如痴如醉,完全陶醉在其中,我已经不能自拔,大胆猜测着这是什么奇花!
渐渐地,一缕五光十色的烟花奔上天空,又灿烂的绽放。我观赏着这缕奇幻而又美丽的烟花,当我回想到刚才所有的一切美好事物,我仿佛置身于世外桃源,享受着世界上所有的美好……
宁静的夏夜,是多么的令人痴迷与留恋……
九)迷人的夏夜作文
夏天的夜晚,天空中繁星密布,那无数颗闪烁的星星就像许多明亮的眼睛。
院子里,爷爷、奶奶和小丁丁正在乘凉。爷爷一手抚摸着小丁丁一手拿着蒲扇指着天空说:“你看,那连起来就像一把勺子的星星就是北斗七星······”小丁丁听得津津有味,都入了迷。奶奶看见小丁丁听得这样用心高兴极了,笑的都合不拢嘴。
一群可爱的萤火虫打着小灯笼也来凑热闹,小花猫在一边乐得喵喵叫。
夏天的夜晚多么迷人啊!
十)迷人的夏夜作文
夏夜,清风徐徐。天空中布满闪烁的星星,远远望去,星星就像一颗颗美丽的珍珠,又像小孩子在调皮地眨着眼睛。月亮也悄悄爬上树梢,把皎洁的月光洒向人间。
小院里,爷爷和奶奶在聊天,小孩子在追逐打闹。大人们看见了,总要说几句:“看,洗过澡了还那么顽皮!”
这时,萤火虫也提着一盏盏小灯笼来凑热闹了。孩子们停止打闹,想捉几只萤火虫。他们蹑手蹑脚地朝自己瞄准的目标靠近。近了,更近了!嘿,到时候了!他们猛地向前一扑,唉,萤火虫全飞走了。草丛里蟋蟀在高声的歌唱,好像在嘲笑孩子们的“失败”。
啊,我爱你,这迷人的夏夜!
十一)迷人的夏夜作文
千姿百态的火烧云像被泼了一盆水,渐渐地暗了下来,失去啦光辉,夜幕悄然无声的降临啦。我坐在家中的小院子里望着银盘似的月亮,似乎被蝉翼般的云,笼罩着,隐隐约约中,似乎还可以看到它倾吐着银色的光辉。真希望我是一位画家,把这夜晚的美景一一描绘出来。我望着浩瀚的天空,望着缓缓升起的明月,轻轻的展开了幻想的翅膀。
白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中,闪闪发光的群星在银河中闪动着。像是无数漂浮在河上的导航标。我的耳畔回想着明月几时有;把酒问青天这句诗,此刻月亮更亮啦,那一轮美丽的明月散发出柔和的光芒。我不禁沉醉在其中,透过云尘,银河不停的闪烁着,远远望去,就像一座宫殿,我想;这一定是嫦娥姐姐的宫殿吧。每年,嫦娥姐姐都要为天上的神仙祝寿,而祝寿的方式就是做一个大大的月饼,每个月初,嫦娥都要开始做月饼,一天,两天十多天过去了,黄色的香蕉状月饼渐渐地变成圆圆的月饼,看着圆圆的月饼,嫦娥满心欢喜,可当他还未来得及给两位闪耀的寿星送去,就被身边馋嘴的玉兔吃掉啦。每天早上玉兔趁嫦娥不在时化作一场风,去吃月饼。每天都是这样,十多天过去啦,圆圆的月饼又被吃成了香蕉状,嫦娥发现啦,气得不得了,可是又有什么办法呢,她只好从新酿制月饼。而贪吃的玉兔,从没改掉这个坏毛病,每当嫦娥做好月饼的时候他就会忍不住去偷吃,而嫦娥姐姐又该重新做月饼啦,这样的事每年都在发生。啊,我爱夏夜的星空,因为它是那么绚丽多彩,那么美丽动人那么富有神秘感。直到爸爸喊我睡觉,我才从这美好的遐想中回到了。现实可是我依然沉浸在那梦幻中,沉浸在那美丽的月色中,沉浸在那幻想中着星光闪烁的夏夜,本身就是一杯醇美的浓酒,谁能不沉醉呢。
我爱夏夜,爱这如诗如画、令人心醉的夏夜,让爱在这迷人的夜里漫走,我爱在这迷人的夏夜里反思畅想,夏夜带给了我愉悦。
十二)迷人的夏夜作文
夜幕降临了,大地上的一切好似被一块黑色的面纱笼罩着。我们一家人吃过晚饭,来到庭院,一边纳凉,一边欣赏着迷人的夏夜。
抬头仰望,那深蓝的天空就像无边无际的海洋,是那么的迷人,那么的静谧。瞧!天边那颗最大、最亮的星星不是星星家族中享有盛誉的启明星吗?它犹如一盏明灯悬挂在夜空中。其它小星星也陆续登台亮相了,有的明亮,就像一颗颗亮晶晶的夜明珠;有的闪烁不定,就像顽皮的小孩眨动的眼睛,充满梦幻色彩。星座们也坐在一起促膝谈心,别提多快乐啦!不一会儿,月亮羞答答地从幕后走了出来。哇!它还是一位魔术师呢!看!一会儿变成镰刀,一会儿变成小船,一会儿变成大玉盘,真神奇!它就像一位多情的仙女,笑得那么美,那么甜。咦?小星星怎么不见了?难道是在和月亮姐姐捉迷藏?只有几颗大胆的星星站在天幕上,不知是和月亮姐姐作伴?还是和月亮姐姐媲美?
银色的月光洒满大地,一阵微风吹来,一股芳香扑鼻而来。呀!是夜来香盛开了,它们个个都绽开笑脸,穿着盛装,仿佛要去参加一年一度的选美大赛。草丛里更是热闹非凡:你听!着名歌手蛐蛐献上了一首流行金曲,钢琴大师蝈蝈在为它伴奏,这两位可谓是完美组合。舞蹈家萤火虫小姐们提着小灯笼,跳起了灯笼舞,博得了池塘边青蛙观众们的阵阵喝彩
月亮渐渐西沉,演唱会也结束了,人们进入了甜蜜的梦乡。夜,静悄悄的,等待着黎明的到来
十三)迷人的夏夜作文
一、教学目标
1. 通过本次作文教案的学习,学生能够掌握描述夏夜特点的基本写作技巧;
2. 培养学生观察力,提高描写能力,使他们能够生动而具体地描绘迷人的夏夜;
3. 培养学生爱国情怀,使他们能够理解和表达对夏夜的美好赞美。
二、教学重难点
1. 教学重点:掌握夏夜描述的基本写作技巧;
2. 教学难点:运用合适的词语和句型描述夏夜,使文章更具生动感。
三、教学准备
1. 教师准备:教案、黑板、粉笔、教具、图片等;
2. 学生准备:纸笔。
四、教学过程
1. 导入(5分钟)
教师可以播放一段夏夜的自然景色视频,带领学生感受夏夜的美丽与神秘。
2. 梳理知识(10分钟)
教师向学生介绍夏夜的特点,并举例说明。例如:夏夜的空气湿润,星空璀璨,昆虫鸣叫声此起彼伏等。
3. 分组讨论(10分钟)
教师将学生分成小组,要求每个小组讨论并收集关于夏夜的感受与描写,鼓励学生用形象的词语来表达自己的感受。
4. 示范写作(15分钟)
教师选择一个小组的代表上台进行示范写作。写作开始前,教师可以给予一些写作词汇的提示,例如:宁静的夏夜、繁星闪烁、蛙鸣虫吟等。然后,教师以限时形式进行示范写作,并做一些实时的评价和指导。
5. 小组合作写作(15分钟)
学生回到小组内,按照之前的讨论结果,进行小组合作写作。教师可以给予一些相关的话题或题目,例如:夏夜的美丽,夏夜的宁静等。
6. 交流与展示(15分钟)
教师组织学生进行交流与展示。每个小组选择一名代表上台进行展示,并进行互动评价。
7. 作业布置(5分钟)
要求学生按照自己的实际感受和创造力,完成一篇关于夏夜的作文,并在下节课上进行交流。
五、教学反思
通过本节课的教学,学生们对迷人的夏夜有了更深入的了解,并且也提高了自己的观察和描写能力。在小组合作写作环节,学生们互相交流和合作,增强了团队合作意识。最后的交流与展示环节,不仅让学生能够展示自己的成果,也为其他学生提供了进一步的学习和借鉴机会。整个教学过程生动有趣,激发了学生的学习兴趣,达到了预期的教学效果。
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