观《举起手来》有感————爱国

《举起手来》这部电影可谓是家喻户晓。虽然我已经看过无数次了，但现在我已经忍不住了。暑假我又看到了。它到底有什么吸引力呢？

以我个人的想法来看，原因在于里面塑造了许多的为保卫祖国和平，领土完整而不惜奉献自己宝贵生命的英雄人物形象，还唾骂了许多愚蠢、丑陋、可笑的**贼和血腥的日本帝国主义侵略者。其实，每当我看这部电影时，我总在想那小小的日本人为什么能在我们的神州大地上如此的猖狂。难道是我们的国民不够他们的多？

难道是我们装备没他们先进？难道是我们军队素质没他们的军队素质高？难道是……最终我总结出来————人民太不团结了，犹如一盘散沙，

而人民不团结会带来怎样的后果呢？有些贪生怕死之人为了保命、保财而出卖了自己的祖国，自己的同胞，为日本帝国主义效力，为他们进一步侵略我们的祖国打下了奸道，为他们残害自己的同胞增加了机会，为他们……正是有了这些人，我们的祖国才渐渐地走向了衰败，走向了灭亡的边缘。而就在我们的祖国“奄奄一息”的时候，是那些普通得不能再普通的人民用他们的正直、善良、勇于与**的日本帝国主义侵略者作斗争的精神为我们的祖国、我们的人民开辟了光明的道路。

正是由于他们勇于为国家、为人民奋斗，这才使我们的祖国渐渐地从生死垂危的境地中挣脱过来。

他们为什么有这样的勇气呢？

哦！是出于他们对祖国的热爱。

八年抗战中的腥风血雨，在那样的乱世中大部分的人民还能保持对祖国如此的热爱，为了我们的祖国母亲他们无私的奉献出了多少条保贵的生命，是他们用他们的鲜血换来了我们这代人的平安和幸福。那我们为什么不爱我们的祖国呢？

今天的孩子们生活在一个和平的环境中。过去的历史似乎离他们很远。但是，他们担心的是平静的生活——学习、零花钱、游戏没有爱国主义的意识。或许当我们跟他们谈起时，他们也只是空空一谈，随口说说“爱国”。那是因为他们不懂得为什么要爱国。

理由一：一句话，国家养育了你。这好比问我们为什么要爱父母。

因为你的父母生了你，所以你和他们有着不可改变的血缘关系。同理，人与国家也是一种天然的血缘关系。你在这个国家出生长大。国家给了你们具体的民族传承、生活基础、社会关系、价值观和文化修养。

你的身躯，你的精神是国家塑造的。国家民族的个性已经深深地融化在你的血液里。国家的名誉、利益和你的名誉、利益紧紧地联系在一起。

乌鸦反哺，羔羊跪下吮吸，而动物却比人类强？

理由二：自己既然在国中，就要为国家效力，就要关心这个“家”。当年方志敏见祖国积贫积弱，被强敌欺侮，他在《可爱的中国》中说，“母亲哭得伤心得很呀！

她似乎在骂着：难道我这四万万的孩子都白生了吗？”公民如果不爱国，这公民又有何用？

这样，这个国家怎么能生存下去？任何国家的独立、发展和繁荣都有赖于全体人民的奉献精神。每个国家都有义务努力工作，甚至作出牺牲。

理由既立，便是爱什么？怎么爱？我爱祖国，爱江山；我爱祖国人民；我爱祖国文化。

所以，70年后的今天，我们中学生要做的就是成为一个具有中国传统文化的现代公民，立足当代，不忘过去，传承昨天，面向明天。

让我们一起来爱我们的祖国母亲吧！让我们一起为我们祖国的强盛而奋斗吧！

229班向文捷

2015年8月30日

<三> 军人生来为战胜读后感

我前几天终于把这本书读完了，对我有深深的感悟。

本书主要讲了14岁的女孩向一乐竞选班长失败，从一开始的抵触，经过同学们的帮助和自己的努力，成为了一个更优秀的人。

我应该向向一乐学习，她从组长一个“基层”的工作岗位中找到了自我价值，战胜了自己争强好胜的心理，收获了同学和老师的信任，锻炼了自己，成为了更加优秀的人。如果我下学期当组长，我要和她一样，如果不当，就要在其它地方用这种精神来做好每一件事情。

我从童年被父母捧在手心，到少年时经历风雨，认清自己，每个人都要经历自我成长。不妄自尊大，也不看清自己，困难和磨难是最好的礼物，经受住风雨，我将成为更好的自己。

所以不要怕吃苦，我们一定要记住“你吃的苦，终将照亮你未来的人生路”。

<四> 军人生来为战胜读后感

命运是一种极端，它可以使人终身幸福富贵，也可以用残酷的手段摧残人的美好理想。有两个孩子，他们凭着坚强的毅力，战胜命运，开创了生活的新路。

这两个孩子，一个喜欢弹琴、想成为音乐家的孩子耳朵突然失聪；另一个爱好绘画、想成为美术家的孩子眼睛突然失明。面对这样的厄运，他们痛哭流涕，埋怨命运对他们的不公。恰巧，一位老人听见他们的怨恨，开导他们换个想法，让耳朵失聪的孩子改学绘画，让眼睛失明的孩子改学弹琴。孩子们听了豁然开朗，欣然接受了老人的建议，开始了新的追求。之后，改学绘画的孩子渐渐认为耳聋可以避免一切干扰，精神能高度集中；而眼睛失明的孩子认为失明能免除许多无谓的烦恼，心神更加专注。

果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家；眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的音乐家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。后来，美术家和音乐家相继遇上老人，他们向老人表示感谢，而老人却告诉他们，命运不会把路堵死，只要努力，就能开创美好的未来。

这个故事，使我正真体会到贝多芬的我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服这句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折，不要抱怨命运的残酷，当命运堵塞一条道路时，它，必然留下另一条道路。但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏，时时想到我还有这样美好的明天属于你。

这就是生活的滋味。

<五> 军人生来为战胜读后感

从路遥的《人生》看理想与现实的差距

1992年11月17日，以小说《人生》、《平凡的世界》而享誉文坛的作家路遥被病魔夺去了生命，这位在文学界留有200多万字作品的伟大作家，将自己的人生永远地定格在了42岁。

路遥的作品曾激励无数青年自强不息、奋发前进的风格为主，字里行间都透着“励志”的意味。而路遥本人在与病魔做斗争期间，也是如此长期坚持写作的路遥遭受了常人所不能忍受的苦。为了写好作品，路遥常常去最艰苦的地方体验生活，他坚信只有在最艰苦的地方才能创作出最好的作品。在写书的三年时间里他大部分时间都呆在外地，有时候是偏远的煤矿，有时候是住在县城的土窑洞里，在炎热的三伏天里都需要生火炉烤火，冬天是如何严寒可想而知。长期艰苦的写作生活让四十岁的他两鬓白发、满面皱纹。即使已经身患重病，路遥却依旧没有停止写作，最终被趁虚而入的病魔夺取了年轻的生命。

不服输的精神始终贯彻着路遥的一生，正如《人生》中农村少年高加林，年少有为的高加林怀着一腔热血，渴望通过自己的才华得到重用，然而却一次又一次的遭遇现实的打击，最终只能重回家乡。在现实和理想之间高加林最终也没能离开农村，而他心中对理想的追求却永远的照亮了他。

路遥将人们对理想的追求融入到农村青年高加林的身上，尽管理想和现实之间的差距无法逾越，但任何小人物都值得拥有梦想。

01高加林与刘巧珍：两种精神世界的相遇，注定是一场悲剧

这场青涩朦胧，不计回报的爱，源于农村姑娘刘巧珍对知识分子的崇拜。巧珍是当地有钱人家刘立本的二女儿，从小不愁吃穿的她，却从未得到精神世界的富养。

高加林的家庭和刘巧珍截然不同，他是农民的孩子，家里穷的叮当响，可父母亲却把教育看的格外重要，他们用从牙缝里挤出来的钱，送加林去上学，给了孩子精神上的富裕。他是父母的骄傲，是品学兼优的知识分子，尽管高中毕业后，高加林没有考上大学，却凭借着高中文凭成了县城学校的一名教师。

巧珍和加林本是两个毫无关联的人，却又相互吸引在一起了。没有背景的高加林被人取代了县城教师的工作，无奈的回到农村，在他伤心难过时，巧珍用毫无保留的温暖和爱，感动了加林。巧珍对加林的爱，源自他对知识分子的崇拜，她欣赏高加林的才能，喜欢他自信的人格，他是她心中最理想的爱人。而加林对巧珍的爱，则来自男性世界里的要强，他渴望得到巧珍的赞美和崇拜，也喜欢巧珍的美丽和温柔。

但这场爱情从一开始就是比匹配的，他们的爱从巧珍的告白开始，也从巧珍的理解结束。他们之间的矛盾最终爆发在加林第二次获得县城中体面工作后。当巧珍从农村来看望加林，毫无遮掩的和加林说着农村人鸡毛蒜皮的小事时，加林却叫她不要再说了。

接受过学校教育的加林，骨子里流露着知识分子的骄傲，他渴望未来的妻子可以和自己谈论高雅的文学，而不是只会说着农村人的家常。然而一个字也不认识的刘巧珍，又怎么会理解受过高等教育的高加林，两个精神世界不匹配的人，又怎会拥有灵魂上的契合。

加林和巧珍的爱情不经让人反思，爱情中精神世界的一致真的有那么重要吗？答案是肯定的，好的爱情不是物质上的门当户对，而是精神上的势均力敌。精神上的契合、灵魂的契合、价值观的契合才是爱情中至关重要的门当户对。

02高加林与黄亚萍：两种物质世界的相遇，注定是一场遗憾

莎士比亚所说，爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。

可见爱情本身就是一件让人难受和流泪的过程，然而正是因为有了爱的存在，人们才可以忍受爱情中的困难和痛苦。真正美好的爱情，离不开男女双方的共同努力。

《人生》中高加林与黄亚萍的爱情便是验证了爱情需要两人付出共同的努力，高加林与黄亚萍是高中时期的同学，学生时代的加林和亚萍都是班级里的佼佼者，他们有着共同的爱好，会在课间谈论深奥的文学，有着精神世界的完美契合。在那个还不懂爱的年纪里，他们对彼此早已留下了深刻的印象，然而两人家庭条件的差异终究将他们分开了，高中毕业后加林做了一名县城的老师，亚萍则做了当地广播站的广播员，他们之间自高中毕业后便失去了联系。

亚萍和加林本就是两个世界的人，从小富裕的亚萍很早就明白自己想要的生活必定是和物质建立在一起的，即使他喜欢加林的帅气、智慧、勇敢，可她终究不会为了爱，而和加林过农村的生活。只是当亚萍看见加林重新来到城市，并成为一名体面的记者时，亚萍才开始想要和加林在一起，追求自己梦想中的爱情。然而当加林被人举报走后门当上干事，后不得不返回农村时，亚萍再一次离开了加林。

亚萍和加林的爱情从最初就是一种错误的，他们爱情的悲剧不同于巧珍与加林的爱情是由于精神世界的不匹配，加林与亚萍的爱情更多的是由于物质世界与原生家庭，加林贫苦的出生，造就了他敏感而又要强的性格，在爱情中更希望得到爱人的尊重和理解，亚萍从小在富裕法家庭中长大，同时又是家中中的独生女，性格上不免有些自私和任性，这样的差距让加林和亚萍在爱情中所关注的焦点完全不同，亚萍渴望得到精神世界上的满足，同时又想要物质上的满足，然而世间十全十美的事情终究是少数。

03浅谈高加林人生爱情悲剧的原因

(一)来自社会环境对青年的制约

路遥在《人生》中已指出：当时国家在农村未招工也未招干，正是在这种大背景、大环境下造成了高加林实现人生突破的局限。高考失利使他人生命运发生转折，回到农村学校当个民办老师已是很好的出路，但不久又被高家村书记高明楼的儿子顶下，被迫返回农村(失业)。他心不甘用负气地疯狂劳动来发泄心中的不满，后来通过走后门进入县政府下属的宣传通讯部门工作。通过非正常途径获得工作，表面风光背后隐藏着随时丢掉工作的隐忧，只不过当时他被风光的表象所迷惑，给他的失败及悲剧性埋下伏笔。

经历文革十年浩劫后国家于1976年初步恢复高考制度，给天下学生又开辟了一条走向成功的康庄大道，但是个人想考上又谈何容易，正所谓“千军万马过独木桥”。仔细读取作者原文，路遏先生竟然说班上一个学生也没考上，何等残酷！若高加林考上了大学，个人命运必然随之变化，他的人生理想也能够实现，可见高考对于普通学生影响至关重要，也反映出作者对高考失利者的同情与关怀。在那个年代若一旦高考成功，对个人意味着巨大的成功：国家干部身份、工作指标、稳定的收入及经济来源等众多处；若失败了问题就来了，要靠个人奋斗，靠家庭背景、考关系门路等寻求出路。有些问题不是仅仅依靠个人力量能够解决的。可以说高加林的悲剧不是个人单方面的悲剧，而是社会、环境、体制的悲剧。个人高考的失利，不一定是学习不好，当个人高考失利后，社会部门应该给他们提供帮助和引导。

(二)个人人生经验的缺乏，内在心智的不理性

高加林忘记了养他的土地和做人的本份。为了追求个人利益，果断地拒绝了刘巧珍，落下负心者的口实。当他父亲和高德汉劝他与刘巧珍和好时，他居然还阵阵有词，“我可不想像你们样当一辈子农民，反映出他性格张扬、倔强、不听劝告的一面。当农民很丢人一样，内心对农民有歧视色彩；不能珍惜他和巧珍之间的情感，没有悔改最终失去了刘巧珍。他民办教的岗位被别人顶下后，表现的较为冲动，“和姓高的拼了反映他激动与暴躁，可以看出刚二十岁出头的他缺乏人生经验，做不够稳重。

经马占胜等人的暗箱后门运作，他当上了县政府通讯员，入体制内工作成为国家干部。但他没有谨慎行事低调做人，一为了做“人上人”而强出头，没有学会人生的隐忍，导致工作丢理想破灭。他到县城卖蒸馍时已经知道张克南与黄亚萍正在谈论嫁，当他成为通讯员以后与黄亚萍开始密切交往，按常理他第三者插足之嫌，后来也未能及时安抚张克南及其家人，导致克南母亲公报私仇写检举信告发他，直接导致人才两空陷入被之中。对于与黄亚萍热恋的结果和影响缺乏判断，感情用事缺]理性的规划与分析，直接导致他丢掉宝贵的工作被迫返回农村。

(三)理想的追求高于爱情

高中毕业生在当时也较为稀缺，这导致他持才傲物，锋芒！露，过分自尊、自信并因此产生傲气，脚跟都未站稳却想飞翔，最终必然会失败。倘若他明白脚踏实际，一步步稳妥地迈向成熟与成功，并以守住作为第一要务。书是要读书，但必须与社会这所大学相结合，准把握国家及时代的脉搏并学以致用。他与黄亚萍的恋爱强调浪的感觉，爱上对方的才情、优越的条件及美貌，不切实际的追求神恋爱，谈天说地论人生大而无用。对黄亚萍会随时离开没有得到清醒的认识。他与黄亚萍有一些感情基础，但那只过是朦胧学生时代的彼此好感，他们性格差异很大;黄亚萍具典型的高干子弟公主习气，他们相同的只是对文学的喜好。一是干部千金，一位是农民儿子，若不是同学，这辈子都不会认识。

这大概就是《人生》吧，不如意的事十之八九，爱情、婚姻、梦想、财富，都是决定着人生成败的必要因素，过去的社会给了人生太多的限制，门当户对的思想拆散了许多恋人。走后门，靠关系这样的腐败风气，也让不少农村子弟无路可走。过去的时代，从我们出生的那一刻开始，我们人生的道路就已经被安排好了，你很难跨过阶级的鸿沟。幸运的是，我们生活在新时代，有更多的机会和选择，理想和现实间的差距也在逐渐减少，努力的人从不会轻易被埋没。任何时候我们都应该学会追求自己渴望的人生，像书中的高加林一样，既是最终一无所有，至少曾经为梦想，为青春疯狂过。

<六> 军人生来为战胜读后感

好久没有读小说了，也好久没有看电视连续剧了，因为怕那些复杂的情节所感染而一发不可收拾，果然如此，看了路遥的《人生》，他的入笔是那样轻但是引人入胜，没有恢弘的气势，没有九曲回肠的情节，但是会给人心灵的震撼，农村题材，如同《平凡的世界》也是农村题材，用细腻的笔划刻画着一个个鲜活的人物，再用鲜活的人物说明着一个个发人深省的人生哲理。

《人生》措写了一个优秀的农村青年高加林一波三折的人历程，从一个普通农民到一个代课老师，代课老师的名额被挤，从代课老师再到农民，因为叔父的关系又转正成了国家公务员，后又因为别人告发（因为走后门），重新回到农村的经过。其间高加林经历了爱情，深深爱他的农村姑娘巧珍，后因为成为国家公务员又恋上了城市女孩黄亚萍，当他再走回农村，不得不和黄亚萍分手，此时巧珍也已经嫁人。一段人生历程，一段爱情故事，虽然前前后后的几年时间，但像是人的一辈子，什么是人生中最珍贵的东西。

人一生有很多的诱惑、有很多的理想，但我们不能够飘，我们必须在路上走才会更踏实，命运也许会给我们一些机遇，但机遇来临，我们不能够忘乎所以，因为命运也许会索回他的赠予。就如一句话：厚德载物。当人得到太多的时候一定要有足够的德行来承载得到的所有。

我想作者为什么没有写人的完整一生，也许他就是让人有机会来自省，来修正自己的错误。但真实的人生是残酷的，我们不能拿我们自己短暂的人生做为试验场，我们必须好好的把握好人生的每一次机遇。那样才会少留遗憾，多些精彩。

<七> 军人生来为战胜读后感

人生的道路没有一帆风顺的，它岔道横生，充斥着许多的困难和挫折。

人生犹如宽阔的海面，它时而平静，时而波涛汹涌，正如高加林的人生一样，有平静也有曲折，艰难困苦与欢声笑语并存着。

《人生》是路遥的一部中篇小说，它以高加林的经历为故事线索，展现了一幕幕画面，体现了艰难选择的悲剧。高加林是农民的儿子，但他有理想，也有抱负，高考的落榜使他受到了一次打击，他内心是多么的苦闷啊！而他教师的职业被明楼的儿子三星给无理的顶替了之后，这个赋有才华的年轻人又一次遭到了打击，我能体会到他那时的痛苦与心碎，他是那么的热爱这个职业，而如今却被他人所取代。无可奈何，他回到了村里，开始了地道的农民生活。在他人生的低潮期，一个可爱、活泼而且善良的女孩巧珍走入了他的内心世界。他们两人开始相爱，初恋是美丽的，也是激情澎湃的，但是好景不长，他们之间面临着父母的责难和乡亲的议论，可慰的是，他们坚持了下来，这样一段纠结的时光飞快逝去，高加林在他人的帮助下当上了县里的通讯干事，一个有头有脸的，风风光光的“记者”，成为城里引人瞩目的人。事实上，他的确很出色，他辛勤、朴实，他勇敢、自信，他热爱生活，有着远大的理想和抱负。他凭着自己的才能和努力，在城里大显身手。同时他也遇到了昔日的好友——黄亚萍。黄亚萍在认清自己的内心之后，开始狂热的追求高加林。高加林在一番思索中，倾斜了天平。与巧珍相比，黄亚萍无疑是一位现代女性，她开朗活泼，却又任性专横，但她与高加林有很多相似之处，他最终接受了黄亚萍的爱，拒绝了巧珍。令人伤感的是，在巧珍被拒绝了之后，她并没有任何怨言，只是担心高加林，但泪水却一刻不停的涌出眼眶。这种无私的爱感动了我，也仅仅是感动，我无话可说。退一步来说，就算高加林拒绝的是黄亚萍，可他的心也不会就此甘于平静，不会去想更广阔的天空。我不懂他为何放弃了那个那么爱他的女子，或许在他的心目中自己的前途才是最重要的吧。

人生亦是这样，变幻莫测，将人玩弄于股掌之中，高加林与黄亚萍的幸福没有维持多久，高加林进城背后的事被人告发，他们的爱情也像空中的蒲公英，随风飘散，各自东西。而在这时高加林才发现自己深爱的人是巧珍，他也为此悔不当初。悲剧便是如此，你未曾珍惜的到最后却是深爱的，烙印在心中一辈子的。他要面对的是再一次回到生他养他的那一片土地，他的所有的理想和抱负如同过眼云烟难以挽留了。他减少了曾经的狂热，冷静的反省自己，接受了村中顺德老人的一席话语，而后一下子扑到在黄土地上。

在人生的旅途中，每个人都会面对许多个岔路口，或悲或喜，或酸或甜。在这样的旅途中，我们经历了许多许多，同样也失去了很多，人生就是这样一场玩笑。但是有时我又会去想，人活着是为了什么，没有人想象笑话一样度过一生，然而人生永远不会是一帆风顺，它充满了挑战，充满了困难。没有笔直的人生，更没有缺少岔道的人生，而关键就在于我们自己如何去选择，去面对。

<八> 军人生来为战胜读后感