苏菲的世界观后感(精选十二篇)_苏菲的世界观后感
发布时间:2018-11-22苏菲的世界观后感(精选十二篇)。
苏菲的世界观后感 篇1
《动物世界》对我们来说是比较具有趣味性的,栏目中介绍了形形色色的动物故事,例如,动物们为了自己的生活与后代尽力的捕捉食物,动物们为了存活拼尽全力从死亡边缘逃回来。
非洲大草原是野生动物最多的地方。有狮子、野马、河马和金鹰的样子,一只金鹰在天空盘旋。在地面上,所有移动的东西都逃不开它的眼睛。他的眼睛有特制的构造,比我们人类的眼睛目测距离要远三倍并且它能够在高空把地面活动的东西看得一清二楚。现在,它瞄准了一只跳跃的兔子,这对金鹰来说是一顿美味的大餐。
金鹰像箭一样俯冲下来,用它宽大有力的翅膀扇动气流,使它能在空中自由飞翔,它直奔兔子,兔子似乎是那么的准备和决心。
兔子也不是那么好对付的,它飞快地向前奔跑。兔子腿上有发达的肌肉,能够使它在奔跑的过程中,飞快前冲并且富有弹性;头骨与脊椎骨连在一起,并且头骨有三块突出的部分,使它在奔跑中,缓冲奔跑带来的压力,使整个身体能够保持平衡。
生死就在这一刻,金雕伸出两只带着刀钩的利爪,向兔子追去。我们都认为这只兔子比好兔子更危险,但就在金鹰要抓兔子的时候,情况发生了变化。奔跑的兔子突然停了下来,一动不动。由于潜水的惯性,金鹰停不下来。它只能慢慢地降落在地上,离开天空。金鹰将失去施展才华的空间。
兔子抓住机会逃跑了,而金鹰只能眼睁睁地看着猎物逃走。
……..
自然界中变化无穷而又奇妙无穷,它赋予每一种动物能够存活在自然界中的特殊构造,我们只有感叹于自然的伟大了。
观《动物世界》有感
《动物世界》所描绘的大自然风光,非洲草原,海底世界,冰天雪地,苍空蓝天……大自然因为有了可爱的生命变得美丽。
世界千变万化,而生命生生不息,这个世界因为生命而美丽,因为生命而可爱。可是,动物之间也会有激烈的竞争,争夺食物,争夺配偶,争夺领地…….要生存下去,就要不断地竞争,适者生存,不适淘汰。
动物妈妈十分疼爱它们的孩子,孩子刚出生,动物妈妈就用舌头不停地舔舐宝宝身上的残留物,以使动物宝宝更快的成长,而动物爸爸则会陪在一边。小海马是最有趣的。它们会粘在爸爸的肚子上。当它们满学期时,它们会出现在海藻上,然后慢慢爬出来。狼爸爸则会陪在狼妈妈身边,与它一起抚养小狼,看它长大。
动物很可爱。人们应该好好保护它们。动物为我们作出了很多贡献。我们要爱护生命。
苏菲的世界观后感 篇2
现在流行的书大多不是哲学书,哲学书很少。而这本书——《苏菲的世界》——不仅是哲学书籍,更是一本流行于世界各地的哲学**。在这点,就可以说这是本伟大的书。
我有幸读了它,心灵有了许些的触动,感觉像是触摸到那些遥不可以及的人的灵魂。这本书不仅仅是一个故事。它包含了几代人的思想。可以说,它是连接过去和未来的纽带。这是灵的殿,是智慧的语言。
**的主人公苏菲刚开始是并不很懂得哲学,她跟平常学生一样对哲学的认识很浅。然而,有一天,一封匿名信打乱了日常生活,一场思想风暴袭来。从此,她不断地收到一些来信,世界像谜团一般在她眼前展开。
在一位神秘导师的指导下,索菲开始思考如何利用她天生的理解力和获得的指识来揭开这些谜团。于是,一个哲学世界就这样展开,抛出哲学问题,然后引来各个学派的代表来解释这些问题。由古而今,串联起这一座哲学的大厦,引领读者层层接近哲学的世界。
从前,我总以为哲学是很枯燥的,是难懂的,无关生活的。我想这可能是因为以前的教科书损坏了,它们往往只是枯燥的知识点,只是**甚至没有。没有争论,哪怕只是一家人的话,也看不到全部。
字是有灵性的,它可以传达跳动的思想,可以描述细微的感情,但教科书里的字是死的,毫无生气,没有哲学的辩证,没有论证,只是铺天盖地的要点,硬生生的要我们接受,实在令人生厌。可现在,我懂得,哲学不仅跟我们紧密联系,而且是富有趣味的,这正是在看了这本书之后所受的启示。我想任何一件事,如果你没有真正的想要去了解,你就不能得其精髓,就不能真正的感受到它最精彩的地方。
这本书以其清晰的叙述结构,始我们很容易进入哲学的世界。我想我已经开始了我的哲学之旅。
哲学的产生,是人类思想进步的产物。人之所以不同于动物,是因为我们有思想,能够表达我们的思想。人类思维的过程与社会的过程密切相关。可见,每一次社会转型都会发生一场伟大的思想革命,哲学是这一思想的载体。
在西方,从奴隶社会到资本主义社会,有早期雅典文明和希腊文化的先行者,有文艺复兴时期的思想巨变,也有后来的启蒙运动。在中国,也有百家争鸣的思想盛况,从而有了多种多样的社会体系。现在,资本主义和社会主义有很强的哲学色彩。
哲学穿梭于历史与现实之间,与人类变革的全过程相勾结,使后人惊叹于历史和思想的深度。
哲学,从神话,从自然,然后逐渐回归人类自身。在西方,苏格拉底是一个不容忽视的人物。他是西方哲学的创始人。这并不是说他是第一个有哲学意识的人,而是他让哲学真正成为一门学问,并通过学生和后代的发展逐渐成长起来。
柏拉图不仅是他引以为豪的学生,也是哲学史上一位非常有影响的人物。他不仅记录了苏格拉底的智慧,而且敢于创新,使之更加深刻。雅典文化是西方早期思想文化的结晶,在人类历史上具有极其重要的地位和影响。后来,一批批不同流派的哲学家的出现是哲学真正意义上与人类的文明进程联系在一起。
笛卡尔、洛克、休谟、康德、黑格尔、马克思等哲学家把哲学发展成为影响社会的工具。他们不仅有完善的理论体系,而且对人与人、人与物、物与物之间都有辩证的认识。
我不知道我现在是否懂哲学,但我想我已经有了一个开始。《苏菲的世界》其实就是哲学的世界。本书作者乔斯坦贾德是一个高中的哲学教师,他或许懂得我们学生于哲学的需要是教科书所不能给予的,所以写了这一步大写的书教我们来认识哲学以此来认识生活,认识我们人类的思想盛宴,认识我们活着的这个世界,认识曲折的道路是经由几代人地开采而来,从而认识生命的本质,认识我们人自己。
愿我懂得,从此认真的感受生活的点滴。我认为哲学不是一时的兴趣,而是一种人生追求,质疑人生,质疑人生,然后找到正确的道路。
苏菲的世界观后感 篇3
2015年7月5日星期日
《侏罗纪世界》,好莱坞大片,就我的感受而言,的确称得上是大片,整个**,全程无尿点。用“高端大气上档次,低调奢华有内涵”来形容,一点都不为过。相比国内那些宣传做得很好的影片来说,表达的内容和方式,以及观影的质感都要好太多。
心心念念盼着《何以笙箫默》的上映,最后真正上映的时候却是超不过五分钟,就不忍再看了。顾漫的《何以笙箫默》那可是我正值青春年华看的第一篇言情**,她对我有着特殊的,不易言明的意义。这部新的电视连续剧并没有使我像电影一样失望。
言归正传,继续说《侏罗纪世界》。
首先,让我们来谈谈电影中涉及的三种关系:人与人的关系,人与动物的关系,以及动物之间的关系。
人与人的关系:最突出的是克莱尔和欧文第一次约会时二人不合时宜的举动,给两个互相有感觉的人制造了继续交往的障碍,后来二人因齐心协力对付暴虐龙,在生死关头互相挽救而再次挑起心中的爱意。stay with me, for survival.
欧文的这句话,多么富有哲理意义。克莱尔是她职业生涯中的一位女强人,她能管理如此庞大的恐龙世界。她在关键时刻聪明勇敢,甚至可以想到用霸王龙对付霸王龙。只是却不知道自己两个侄子的年龄。
看到影片后半部分,我们也知道克莱尔不是不关心她的侄子,她为了救她们,几次身犯险境。克莱尔忽略了彼此相处最重要的一点,那就是关心,因为关心产生信任,就像欧文和四只速度龙之间的关系一样。这不是控制,而是关系。
人和动物的关系:
影片前后的呼应
幽默的处理
兄弟情的处理
人和人相处之道
人和动物相处之道
动物和动物相处之道
苏菲的世界观后感 篇4
暑假里,我看了很多影视作品,而我印象最深刻的便是《动物世界》。那一个个动人的故事仍历历在目:动物间的友情故事可歌可泣,人与动物间的真情故事扣人心弦……我久久地沉浸其中,沉醉其间。
观看视频的时候,我仿佛成了里头的小动物,又仿佛真切地感受到了动物之间那诚挚的情谊……不知不觉,我陶醉在作者描绘的动物王国里。
观看视频的时候,我不禁为动物们的各种情感而觉得自愧不如:为了主人,甚至是抛弃过自己的主人,它们可以舍弃生命,为了同伴,甚至是排斥过自己的同伴,它们可以自残身体,为了报恩,即使与那动物有不共戴天之仇,它们也可以不计前嫌……如果换成我,我能做到吗?不知不觉,我感动在作者描绘的善良天地里。
看着看着,我明白了,动物,人类的朋友,原来动物也是有感情的呀!它们也和我们一样,它们是人类的朋友啊!
我知道,如果我们伤害了动物,它们也会感到难过和痛楚。试想一下,如果是你受到伤害,你会怎么想?
《动物世界》动物也是地球上的合法居民,如果肆无忌惮地捕杀和伤害动物,必会破坏地球的生态平衡。为了自己,也为了我们的朋友,请爱护动物们吧。
为钱而死,鸟为食物而死,这是人的本性。在这个动物世界里,没有感情,只有利益,讲义气就是自杀,谁能维持郑这样的性格?可能不会。希望每个人都有一颗善良纯洁的心。
苏菲的世界观后感 篇5
作为电影艺术的一个重要组成部分,纪录片有着最打动人心的力量。而这其中,自然纪录片则更加充满了魅力。平实的镜头语言记录下了生命的历程,在感叹大自然神奇的.同时,我们又能从其中看到人类自己的影子。
《鹭世界》就是这样一部朴实无华却打动人心的电影。故事的主人公泽一是一只小苍鹭,面对大自然的种种洗礼,他坚强的活了下来。这个故事的主线就是围绕着泽一那看似平凡却又不凡的成长历程展开的。在影片中一个关键词是“等待”,“等待”是苍鹭生命历程中的常态,为了等到一条鱼,它们能在一个地方呆上五六个小时,因此它们也被戏称为“老等”。而无论是苍鹭还是人类,成长的历程,又何尝不是一种等待?无论你愿意与否,成长需要时间和耐心。在影片中,为了生存,泽一需要等待着外出觅食的母亲带回食物,他也需要等待自己羽翼丰满,在大自然残酷法则中学会生存。
而“等待”也是自然纪录片创作团队的工作常态。87分钟的片子,创作团队拍摄了5年。这需要创作团队极强的信念和耐心,光这一点就让人由衷的感到敬佩。这5年中,大家不仅见证了泽一的成长,也通过拍摄磨炼了性子,培养了耐心,虽然其中历经艰险,甘苦自知,但也正是这样,《鹭世界》得以完完整整的记录了泽一的成长历程,成为了极其珍贵的影像资料。
如同片中的解说词“这是一个发生在我们身边但并不被关注的生命故事”,苍鹭和其他珍稀物种不同,它们极为常见,就如同每个平凡的我们,虽然也许不被关注,看似普通,但上天赋予了每个人生命的意义。如同片中泽一所经历的一切,孤单,无助,痛苦和艰险,但因为要活下去就必须克服这一切,因为“只有那些具备非凡意志的个体,才能成为大自然的宠儿”。
而《鹭世界》又恰恰像纪录片本身,虽然在整个电影市场纪录片是极其小众的存在,缺少足够的关注,但却不能否认其存在的价值和极高的艺术性,而正是有了如同《鹭世界》创作团队这样坚持不懈的努力让国产纪录片,特别是自然纪录片得以发展壮大,让更多的观众可以看到那些被我们忽略的生命的历程,为顽强的生命而喝彩。
《鹭世界》不仅是一部电影,通过泽一的故事,我们也更加明白如何热爱我们赖以为生的地球,这也是自然纪录片一个重要的作用吧。虽然自然法则无法改变,但希望一直都在,如同片中所说“生命中遭遇的所有不幸,最终都会有美好来偿还”。
苏菲的世界观后感 篇6
《苏菲的世界》,一本很有名的畅销书,也是很多人的哲学入门书籍。受电影时长与技术的限制,由它改编成的同名电影只能说表现了个大概,尤其是从古希腊以来的哲学家以一人一句名言的方法来推动剧情来看就看得出剧本的压缩程度之大,以至影片(3小时版)的多数时间仿佛是一个模式的复制,稍显无聊,不过还好结尾处理得很好,没有刻意拔高却留以思考、想象空间。
大致概括一下剧情,一个女孩为弄清楚自己是谁,世界的来源这些哲学问题在哲学导师的引导下穿越时光向古代思想家学习,最后发现自己只是少校以自己女儿创作的小说的人物。由于没看过小说,以看奇幻片的眼光来欣赏这部电影,我不认为这样的剧情会多么地出彩,因为早已看过《搏击俱乐部》《小岛惊魂》《恐怖游轮》这些所谓的“高智商”电影后,似乎再离奇、再不可思议的剧情似乎已经见怪不怪了,尤其是包含了穿越、古装这样已经老掉牙的元素;古灵精怪的青春期女孩这个角色演绎得很好,至少你不会觉得她发什么疯想这些乱七八糟的问题。
关于结尾,唯一的不足之处大概是那面镜子,好像是为了让苏菲穿越到现实世界而故意设置的道具,走进镜子后,他们还在一个类似于历史事件炼狱的地方走了段时间才到达少校家的柜子里。但这个结尾依然瑕不掩瑜,苏菲知道席德是自己的原型,但自己从未感受过所谓的“真实”,她十分想要与席德沟通、交流,于是有了她俩坐在河边的精彩镜头,还有当他们听到少校写的最后一章的稿子时,苏菲发现自己终于逃脱了命运的编排,但她并没有特别的反应,只是静静站在席德对面听她说完这个故事,然后与艾伯特以及少校父女俩坐在院子里仰望着星空,“曾经究竟有什么被探索了出来(指哲学问题)”席德问父亲这个困扰过苏菲的问题,其实少校(其实也等同于苏菲的上帝)也不知道答案,只是说“苏格拉底说问题比回答重要”。苏菲这时悟出了贯穿全片的“我思故我在”的道理,她将作为书中的形象拥有永恒的生命,她和艾伯特回到了书中的世界,也就是思想的世界,“我们是思想,永垂不朽的形式”,导演借红发少女,也就是苏菲的好友之口表达了“你成了真正的哲学家”。在那个光怪陆离的书中虚构人物聚会中,影片结束于苏菲的欣慰与感动。
“我思故我在”,笛卡尔这一的思想,好像在学习哲学时必将其归于批判唯心主义的 “辖区”内,但在这部书/电影中有了更为新颖迷人的解释,苏菲不必担心故事的结束会完结自己的生命,她已以思想的形式在全世界书迷/影迷那得到了永生。
苏菲的世界观后感 篇7
今天我和爸爸去临淄齐纳国际影城看电影,这个电影名称叫《疯狂动物城》,这个电影非常好看,那现在我就来讲一讲吧。
这个电影主要讲述小镇女青年“兔朱迪”前往一座城市展开寻梦之旅,后来与看起来一点都不和谐的“狐尼克”组成搭档,并破获一桩动物界大案的故事。
这是一座是只有动物存在的现代文明世界,是一座素食和肉食等不同种族的动物们和平相处的城。这座城有着各式各样,美不胜收的风景。这里绿植繁多,盘根错节的热带雨林;这里有“万里雪飘”的冰川镇;有“荒无人烟的沙漠”。
故事的主角是一只狐狸和一只兔子,活泼、聪明的兔子朱迪和温柔细心的狐狸尼克,在虽然看似和平相处的城市中但暗藏阴谋,破获一起又一起的复杂案件中,可以说是紧张与搞笑交错。
兔子朱迪从小立志成为一名警察,虽然周围的人都对它说:“不可能!“但是朱迪始终坚信着”它一直为自己的梦里奋斗着,最后终于从警校毕业,走进了一座城市,成为了一名警察。狐狸尼克因为从小被人说成狡猾,它也向着狡猾靠近,不过虽然看似狡猾但却是一个暖心的狐狸。
苏菲的世界观后感 篇8
以前初中的时候就知道了《苏菲的世界》这本书的大名,不过鉴于当时心智还不是很成熟,更是对里面的内容不知所云,一直没有去抽时间静静的品读这本书,直到上了大学后,才坐在屏幕前,,第一次走进苏菲内心的世界,走进了那美轮美奂的,繁华如星的哲学史和苏菲与艾伯特两人在现实和虚无的世界中穿梭,带着我的目光,好奇去和他们一起探索西方哲学史,去追溯世界的源头本质。
不得不说,作者乔斯坦·贾德对于本书的人物安排和现实与虚拟世界时空错开都是写的那么出神入化,一切的一切源于苏菲收到的第一封信开始:“你是谁”。在常人看来回答这个问题只不过是简单的说出自己的名字而已,而我们的主人公苏菲,却不单单只是停留在这个表象罢了,从陆陆续续收到信后,在由艾伯特带领着她犹如时空穿梭般回到回到了西方哲学的发源地——古希腊。
在那里我看到了一位位人,苏格拉底,柏拉图和其他精彩的演讲,以及对世界本质的讨论。从希腊自然哲学到中世纪**教神学,从文艺复兴到启蒙运动,从柏拉图到康德,从祁克果到弗洛伊德。各派大师你方唱罢我登场,各种主义学派精彩纷呈。
为苏菲展现了另一个不一样的世界。
如今,在繁忙喧闹的社会里,每个人都在柴米油盐酱油醋的日常生活中。试问有多少个人会停下来仔细的想想“我是谁”这个问题,每个人的想法都不同,但是有几个是怀揣着对于物质意识与精神层面上为出发点来思考呢?艾伯特对苏菲说:
若将宇宙比喻成魔术师变出的兔子,人类就则是寄居在兔子毛皮深处的微生虫,享受安逸,而哲学家总试图沿着兔子细毛往上爬,以便看清那个魔术师的模样。这些哲学家对世界充满好奇,对自己充满怀疑。他们思考着设法解释生命中发生的种种。
事物是怎么来的?
泰利斯说,水是万物之源,赫拉克里说,理性是万物之源,恩培托·科鲁斯说,万物都是由社会发展和科学进步的思个基本要素组成的。现在我们只是坐在书和电脑前,我们可以很容易地与哲学世界和古人的思维连系起来。可是在古代社会,哲学家们却是凭借着自己的头脑,丰富的想象和严谨的思维逻辑,在错与对的摸爬滚打中逐步为世界,为后人奠基了足以接近世界物质本源的阶梯,他们只用了感官与大脑提出“没有一切事物来自虚无”这样的概念。
即是他们的理论不完全正确,这也是对世界的一种描述。对于世界从何而来这样的问题,我们从来没有获得过任何确定的材料,所以我们永远不可能得到满意的答案,因为我们的理性不再发挥作用。但哲学家就是这样,明知如此,还是会一问再问,全力解答这些艰深问题。
也许这就是他们的可爱之处,迷人之点吧!
生活在这个大大的宇宙中的小小的我们,亦如星际尘埃,显得如此微渺。不奇怪为什么有那么多人信仰上帝,这个宇宙带给我们太多的秘密,让我们捉摸不透,所以有人选择将那份好奇寄予在一个飘渺的物上。
抬头仰望星空,看不到天的边界,假借伟大的科学设备,越是看到星际无穷得庞大,越是显得自身如此渺小;越是了解它多一分,越是对它多一份敬畏。这便是哲学的魅力么?即便如此,我们也应该象帕斯卡所说的那样,做一根充满思想和智慧的芦苇,仰望浩瀚天空中璀璨的星星。
苏菲的世界观后感 篇9
恐龙必须为所有人所知,但没人见过有感情的恐龙。《侏罗纪世界》里有一个叫李的。
这部电影的故事情节相当好。它讲述了恐龙岛上火山爆发的故事。坏人把恐龙从岛上带回来卖钱。男主角和女主角欧文和克莱尔,为了拯救迅猛龙布鲁并击败坏人,在故事中,我遇到了勇敢而足智多谋的欧文和善于讨论的克莱尔。在这里,我也学会了珍惜每个人的生命。但是我学到了一个更重要的真理。人们不能克隆恐龙。首先,因为恐龙和人类不在同一个时代。其次,技术不能控制恐龙。第三,它可能导致恐龙危机。更不用说电影中的大BOSS暴虐迅猛龙,它不仅强大,而且非常聪明,足以成为恐龙危机的领导者。因此,不是来自一个时代的生物不能出现在另一个时代,就像现代人穿越到古代去对抗秦始皇一样。不要做不能做的事情,我希望更多的人理解我的理由。
苏菲的世界观后感 篇10
今天,妈妈带我去电影院观看了电影《侏罗纪世界》。
这是一部十分震撼的科幻电影,他讲述了科学家利用恐龙的基因制造出来许多种侏罗纪时期存在的恐龙,可怕的是,他们还制造出了一种叫做暴虐龙的“恐龙”。一对兄弟去侏罗纪公园度假,遭遇了 暴虐龙的疯狂袭击,人们惊慌失措,兄弟两人互帮互助,相互鼓励,用自己平时掌握的技能,成功逃离了暴虐龙的魔爪,最后,暴虐龙被勇敢的驯兽师利用迅猛龙击败的故事。
通过这部电影,我深刻地感受到兄弟之情,他们临危不乱,平时多方面的积累知识,在危急时刻兄弟两人表现出了超常的勇气,最终他们在驯兽师的帮助下,成功脱险,人们都得救了。
利用这个暑假,我也要多多的积累知识,做个果断勇敢的男子汉!
苏菲的世界观后感 篇11
我曾经看过一部叫《苏菲5261的世界》的电影,就是这4102部电影,改变1653了我的世界。会改变我的一生。
这是根据挪威作家乔斯坦·贾德的同名小说改编的电影。主要是讲哲学和欧洲史的。书的主人公就是名叫苏菲的16岁女孩和一位神秘的哲学家。一天下午,苏菲放学后发现自家的邮箱里有一个大信封,上面只写着两句话:“你是谁”、“世界从何而来”。苏菲还以为这只是个恶作剧。但她的思维不知不觉地关注起这个问题了,它思考着我到底是谁,换言之,人类和相之而来的文明是怎样出现在这个世界上的呢/那么世界又是怎么出现的呢。他发现这是一个极深奥而又严肃的问题,是的,这很严肃,人们在这个世界上来来去去,应该知道这一切的真相
事实上当我和苏菲一起读到那封信的时候,就已经开始了哲学和历史的旅行。或者说,我们已经在探索人生、探索世界了。接下来发生的一切就和《爱丽丝梦游仙境》一样,似乎就是那样一部充满逻辑悬念的悬念小说。从苏菲受到那封信开始,以后每天苏菲放学回家都会收到一封信。在信中她的哲学老师开始了她的哲学课。阐述了从巴尔干半岛上的希腊文明开始,一直到上帝在欧洲确立了神圣的地位——即中世纪的开始。在这段时间内,我和索菲都认识了苏格拉底,知道他在雅典广场上拉住行人的手要和别人讨论关于时间存在的形势和她存在的意义这之类的哲学问题。还有他的学生伯拉图是怎样构想乌托邦和唯心主义理论。知道了中世纪初的伟大哲学家史诺宾沙是怎样将哲学和_义以及《圣经》新约和旧约中所有观点结合起来的。在历史方面,我深深的感受到了爱琴海孕育出的希腊文明是如此的令人惊叹,那里所有的思想互相碰撞,诡辩学派、唯心学派等诸多学派互相辩论。在雅典,世界上的第一个议会诞生了,几千年前的产物,至今仍是主宰一个国家的政治制度。人类的理性与思维第一次以知识为载体向外输出,输向人类自己、输向自然、输向万物。你看,今天人类不正是用我们所独有的思想去对自然对其他生物施发号令吗?我从雅典卫城里看到了人类正在成长、人类的理性、知识、思想、这些都比他们都祖先有了更大的提高。从希腊半岛那儿传来了人类正挥起思想这把巨斧,改造起世界来的声音。巨斧敲打时发出的火花,那正是思想碰撞发出的火花。人类开始走上成为万物统治者的道路,因为人类拥有的是其他生物所没有的——智慧。
思想在进步、人来在成长,时代更在发展。终于,人类社会走进了封建时代。欧洲也开始了中世纪。在欧洲,人们开始把自己的思维与上帝联系起来,他们认为智慧包括大自然都来自上帝的创造。人们开始了极端的宗教狂热。那时,人类对自己对自然的看法和希腊时期截然不同。他们认为人类本身是卑贱的,所有的热爱和敬仰都给了上帝和那些大主教、修道士们。这个时期的哲学问题几乎都与宗教有关。中世纪的欧洲特点就是战乱纷飞,当时来自北方的日耳曼和南方的法兰克人、英格兰人在北欧争夺土地,南方的西班牙人和罗马帝国在像阿拉伯人宣战。最后爆发了十字军东征和英法百年战争。总之一切的冲突都与宗教有关。
当那位哲学老师讲到中世纪的末期,马丁·路德的宗教改革时,那位神秘的哲学老师终于露面了。他穿着一身典型的文艺复兴时期的衣服,带着苏菲穿梭时空,来到了16世纪的欧洲。因为接下来,苏菲要了解历史上最精彩、最伟大的一个时期:文艺复兴。苏菲在16世纪的巴黎遇到了来此讲学的莎士比亚、还有蒙田、黑格尔等哲学家。那个时期,随着地理大发现把人类所认识的疆域大大扩大,人们开始认识到上帝是不存在的。于是大批的学者开始回到唯物主义认知的方式上,重新研究希腊的文明。因此从15世纪末到17世纪初这段时期称为文艺复兴。
苏菲的世界观后感 篇12
最近去了一趟海洋世界,对这个地方留下了深刻的印象。整个体验让我感受到了海洋的神秘和壮丽,也让我对保护海洋生态环境有了更深刻的认识。
当我踏入海洋世界的大门时,首先映入眼帘的是一片广袤的海洋景象。巨大的水族馆里游动着各种形态各异的海洋生物,宛如置身于真实的海底世界中。我看见了五颜六色的珊瑚,远远近近的珠宝水母,还有优雅自如的海龟和鲨鱼。它们在水中自由自在地游动着,展现着大自然的神奇和美丽。
在参观了一圈水族馆之后,我来到了海豚表演的场地。海豚们聪明可爱,它们在水中跳来跳去,表演各种高难度的动作,让人惊叹不已。我看着它们和训练员默契配合,彼此之间充满了信任和友爱,让我对人与动物之间的情感产生了更深刻的思考。
除了观赏海洋生物和海豚表演外,海洋世界还有很多有趣的活动。我参加了一次亲身体验潜水的项目,穿上潜水服后潜入水中,感受到了海底的宁静和神秘。我看见了一些珊瑚礁和各种小鱼,它们在水中欢快地游动着,给人一种轻松和愉悦的感觉。
在参观完海洋世界后,我对保护海洋生态环境有了更深刻的认识。海洋是地球上最重要的生态系统之一,它不仅是许多海洋生物的家园,也是地球上其他生物的重要食物来源。由于人类的过度开发和污染,海洋生态环境正面临着严重的威胁。如果我们不采取有效的措施来保护海洋,那么我们的后代将无法享受到海洋带给我们的美好。
我认为每个人都有责任保护海洋生态环境。我们可以从自身做起,减少使用一次性塑料制品,不乱扔垃圾,保持海洋的清洁和整洁。同时,我们也可以支持环保组织和参与环保活动,为海洋生态环境的保护贡献自己的一份力量。
海洋世界给我留下了深刻的印象,让我感受到了海洋的神奇和壮丽。通过这次参观,我对海洋生态环境有了更深刻的认识,也对保护海洋有了更强烈的愿望。希望每个人都能珍惜我们的海洋,为保护海洋生态环境做出自己的努力。
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