历史演讲稿格式|历史演讲稿格式(实用17篇)
发布时间：2018-09-09历史演讲稿格式(实用17篇)。
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圆明园，一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆，就这样被英法联军洗劫一空，又被大火烧毁，那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。那些狰狞的表情，猖狂的笑容，无一不揭示着他们那没有人性的躯壳！每当谈起这段历史，我们每个人心中都五味杂陈，更是潸然落泪。
伟大的作家雨果在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中对英法联军的行为进行了愤怒的谴责和**，同时也表现出他对中国所遭受的空前劫难的深切同情。此时，我想对您说：面对英法联军所犯下的滔天罪行，你站在人民的立场上对给他们以辛辣地讥讽，愤怒地谴责，指出他们的行为是强盗行为，将受到历史的制裁。
你公正的态度强烈**动了我的心，使我感到钦佩。
“历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有共同揭露侵略者的罪恶，质疑冷漠者的良知，唤醒无知者的灵魂。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。
只有我们为国家作出贡献，她才会强大，屈辱的历史才会被光所褪去。
面对历史，我们无能为力。那已经成为过去。但现在，我们是祖国的花朵。我们肩负着祖国的命运。即使我们失败了，我们也不应该再怯懦。“少年强走中国强”是我们的口号，历史是我们的经验，社会是我们的平台，能力是我们的资本，我们就是祖国的未来！
勿忘国耻，圆梦中华。祖国你在我们的心中！我们将在蓝天下流汗，把那些屈辱的历史变成成功的力量。总有一天我们会成功的！
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一、演讲稿的特点
演讲稿具有以下三个特点：
第一，针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了能够用思想、感情、事例和理论来打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，它的评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果。比如我们讲八荣八耻的重要性，你就要让大家听了之后，真的觉得八荣八耻挺重要的。
第二，可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要靠口头讲出来的，所以写演讲稿的时候必须以容易说能够讲为前提。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可以;对听讲者来说应该要好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是觉得讲不顺口或听不清楚之处，都应该作修改与调整。
第三，鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲会有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首
先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟、独到，语言表达要形象、生动，富有感染力。
二、演讲稿的结构有自己的特殊之处。
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
(一)开头要抓住听众，引人入胜
演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：
l.开门见山 开门见山，就是直接提示演讲的中心，不讲多余的话，这样的开头，使听众一听就知道演讲的中心是什么，注意力马上就集中在演讲上。(比如《我们心中的荣辱观》一文)
2.介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。
3.从日常生活或切身体会入题 可以借助某事件、某一比喻、个人的经历或一段笑话，唤起听众的注意，同时使它成为与题目有关的媒介，或与演讲的主要内容衔接起来的因素。
4.用提问激发听众的思考 这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。(例子：谢乔《劳动塑健康人生》《发扬民
族精神，争做先锋少年》这两篇稿子的开头都从听众的日常生活出发，并同时运用了提问的方法，这样就不仅使听众产生兴趣，而且迫使听众同演讲者一道动脑筋思考，把注意力集中到演讲上来。)
除了以上三种方法，还有唱歌式、悬念式(《伟大可以这样具体 爱心可以这样博大》)、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。作为演讲比赛，巧妙地承接上一位或前面几位选手的演讲话题，或是他们演讲中的观点、动作等进行引发，效果将非同凡响。这种临场性的发挥会给听众留下良好的印象。(下面举一则实例：“刚才第八号选手已讲到国家税务工作人员的辛劳不被社会理解，我与他有同样的感觉
。在这里，我愿与八号及全体参赛选手一起为我们神圣的税务工作，为税务工作者能得到社会的承认、人们的理解而欢呼!”)当然这对我们演讲者本身的要求也比较高，我们可以根据实际情况来灵活运用。
好的开头是成功的一半，头开好了，接下来就是文章的主体部分了。
(二)、主体要环环相扣，层层深入
这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。
1、层次 我们都知道看文章，一遍不清楚，可以回头再看，而演讲却不同，听众只能听一遍，因此要求层次、条理十分清楚，能让听众一听就明白。
那末，怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢?根据听众以听觉把握层次的特点基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，从而获得层次清晰的效果。(我班一位学生参加评选十杰少年的演讲，我就用了这样两个开
头来体现：“书山有路勤为径，学海无涯乐做舟” 这一部分内容讲她爱学习，接着我又用了一句诗“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”作开头，来讲她帮助同学，这样层次就很分明了。)此外，还可以运用过渡句，或者是“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次，
2、节奏 节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。
演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。
演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。
(三)结尾要简洁有力，余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味;
1、把要点做一下总结。
2、展望未来，鼓舞斗志 在演讲结束时，提出任务，指明前途，提出希望，发出号召，鼓舞听众振奋精神，坚定信念，采取行动，会收到预期的效果。(《我们心中的荣辱观》)
3、用充满激情的话语作结 充满激情的话语能激起听众情绪的激动，激越的感情会使听众受到感染，并受到鼓舞。(与第二点比较相似，可以结合运用。)
4、用名言、诗句、歌曲作结 用名言、诗句作结可以使演讲的主题得到有力的证明，加强演讲的力度，使听众在联想和印证中得到深刻启示。(谢乔《劳动塑健康人生》)
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演讲稿格式字体
演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式，它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情，收到打动，感染听众之效，达到宣传、教育的目的。换言之，演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动，那么演讲稿的格式是怎么写呢?让我们85写作网的老师一起开分享一下什么是演讲稿的格式：
格式：
1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)
2.下一行空两格写问候(如：大家好)
3.正文
4.结尾(如：谢谢大家)
演讲稿的整个格式是这样的：
(1)标题。
讲演稿的标题无固定格式，一般有四种类型。
1)揭示主题型，如《人应该有奉献精神》。
2)揭示内容型，如《在省科技工作会议的讲话》。
3)提出问题型，如《当代大学生应具备什么素质》。
4)思考问题型，如《象牙塔与蜗牛庐》。
(2)称呼。
提行顶格加冒号，根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。
(3)正文。
正文由开头语、主体和结语三部分构成。
1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：A.由背景和问候、感谢语开始;B.概括讲演内容或揭示中心论点;C.从讲演题目谈起;D.从讲演缘由引起;E.从另件事引入正题;F.用发人深思问题开头。
2)主体。主体即中心内容。一般有三种类型：A.记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;B.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点说服听众;C.抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)结语。是讲演能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象;提出希望，给人鼓舞;表示决心，誓言结束;照应题目，完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。
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“铭记历史、继承先烈为民服务初心”党课讲稿
中共中央政治局决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。不忘初心，就是不能忘记党从哪里来，这是立党之本；牢记使命，就是要“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。
在全党开展这样一场主题教育，就是要弘扬爱国精神，为中华民族的伟大复兴勇于担当，为中国人民美好生活永久奋斗；就是要坚持正确的政治方向和政治立场，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移地走中国特色社会主义道路；就是要不断推进党的建设新的伟大工程，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。
勇于担当 永久奋斗
习近平总书记强调，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。只要高举爱国主义的伟大旗帜，中国人民和中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力！
爱国主义不是空洞的口号，贵在实践，重在担当奋斗。纵观近现代世界政党发展史，没有哪一个政党能像中国共产党这样忠诚人民、奉献人民、服务人民。在血雨腥风的革命战争年代，无数先烈为了中国人民的翻身解放、中华民族的振兴辉煌，抛头颅、洒热血，用宝贵的生命诠释共产党人的爱国主义高尚情操。
抗战时期，面对装备精良、穷凶极恶的侵略者，党领导八路军、新四军和全国抗日队伍义无反顾地开赴前线，同敌人浴血奋战，打破日军不可战胜的神话。
新中国成立伊始，我们以弱胜强，取得抗美援朝战争的伟大胜利，打破了美帝国主义不可战胜的神话。彭德怀同志在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出，西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了。
据统计，自1921年7月中共成立到1949年10月新中国成立，仅中共党员就约有370万人在革命中献出了宝贵的生命，平均下来每天约有370名共产党员牺牲。历史和实践证明，正是中国共产党人初心不改、使命不移，勇于担当、永久奋斗，不断传承、弘扬和践行伟大爱国精神，带领中华儿女为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，才能在古老的大地上奏响中国共产党“能”、马克思主义“行”、中国特色社会主义“好”的青春之歌，才为久经磨难的中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
民为邦本，本固邦宁。爱国主义的核心是爱人民，人民在我们党的旗帜上重如泰山。党自成立之日起，就把实现人民解放作为奋斗目标，1949年9月21日，毛泽东同志在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式上的讲话，标题就是《中国人民站起来了》。党的十八大以来，改革全面发力、多点突破、纵深推进，推出一项项改革举措，其本质都体现了我们党发展人民民主、保障人民权利、满足人民对美好生活向往的执政理念，激荡着“让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感”的时代旋律。
追求真理 追求进步
回望历史，一部中国共产党史就是一部党的思想解放史、一部党的思想觉醒史。中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，历经艰辛而又不断守正出新，深刻折射出“思想解放—理论创新—实践突破”的逻辑和规律。
五四时期，李大钊同志提出科学区分、具体分析两种时代环境即“马克思所处的时代环境和我们中国所处的时代环境”，要求把二者有机统一起来，但重心首先是放在中国实践上。
我们党成立以来，不为错误观点所迷惑，不为利益干扰所左右，不为艰难险阻所吓倒，坚持解放思想、实事求是、求真务实、与时俱进，遵循历史前进的逻辑，顺应时代发展的潮流，紧贴实践创新的脉搏，倾听人民群众的呼声，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等。
其中，习近平新时代中国特色社会主义思想深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，蕴含了丰富的战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维等，是新时代改革开放的思想解放宣言书和行动指南。
我们党带领全国各族人民还成功开辟出中国特色社会主义道路，推动中国特色社会主义进入新时代。当代中国的社会变革不是简单延续历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他社会主义国家实践的再版，更不是国外现代化的翻版，而是中国特色社会主义的自我升华。
在此进程中，党中央以强大的政治定力和战略定力，不断凝心聚力、攻坚克难，不断化危为安、开创新局。其中的一个基本经验是，我们要始终树立正确的政治方向和政治立场，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
时代先锋 民族希望
习近平总书记指出，只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。新时代，全党只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻，才能永不懈怠、永不僵化、永不停滞，才能始终成为引领中华民族永续发展的主心骨。
中国共产党的历史，就是一部党领导人民改天换地的社会革命史，也是一部党在自我革命中不断发展壮大的历史。党病则国衰，党健则国盛，党强则国强。党因领导中国之兴而兴，因领导中国之强而强。
全面从严治党永远在路上，是新时代中国共产党人立下的军令状，充分彰显了我们党的使命担当和政治自觉。
如何才让自身硬起来？没有力量不能打铁，没有胆量不敢打铁，没有吃苦精神不愿打铁，没有合适的节奏打不成好铁。打出好铁，必须选料要好、捶打要准、炉火要旺、淬炼要深。对于个体而言，要“不安于小成，不诱于小利”。
党的十八大以来，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强，党的团结统一更加巩固，党群关系明显改善。党在革命性锻造中更加坚强，焕发新的生机活力，为新时代改革开放再出发提供了坚强保证。
但与此同时，我们依然面对“四大考验”的长期性和复杂性，面对“四大危险”的尖锐性和严峻性。党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等问题尚未根本解决，对此要保持清醒头脑。
一方面，不能有躺在功劳簿上睡大觉的傲气，不能有停停手歇歇脚的惰气，不能有毛估估差不多的软气。另一方面，要继续以伟大的自我革命推进伟大的社会革命。按照新时代党的建设总要求，不断推进党的建设新的伟大工程，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。要深化标本兼治，坚决清除腐败分子，保证干部清正、政府清廉、政治清明，使党始终成为时代先锋、民族希望。
总之，中华民族的伟大复兴崇高而神圣、前景光明而美好，精彩的中国故事还在后头。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，我们要不忘初心、牢记使命，铸造青春之政党、青春之国家、青春之民族，创造让世界刮目相看的更大奇迹。
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演讲稿的格式
标题：三号字宋体居中
姓名班级小三号楷体居中
正文：四号字，新宋体。行距：左缩进2个字符。
可选范围：中国近代历史人物
要求：1.内容不能与他人重复雷同，发现则不及格。
2.不能完全粘贴**上面的，要自己独立写作。
3.您可以参考* *，书籍，报纸和杂志，但必须注明出处。
4.文章结构，主要包括：人物的生平，突出事迹，对社会历史发展的作用和影响力，社会不同时期的评价，本文作者的评价，以及其他。
字数：至少。
5个。统一格式，用a4纸打印出来。
6.第16周交给学习委员。
7.想演讲的可以先到学习委员那报名，学习委员统计之后一并于第16周，把名单和演讲稿交给冯老师，由冯老师根据具体情况挑选演讲者登台演讲。
8个。我希望你认真对待这项任务！辛苦了！
书名，作者，出版社，出版时间
杂志名称、作者、刊号、页码。
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(一)开场白
1、设问法(能与听众交换)。
2、情境法(引导听众进入既定的`境域)或开门见山等。
(二)抒情化议论主题
分成几个层次，每层次前有主句(还可以反复)。
(三)主干
材料作主干，联系现实和自身（作者和听众）：要求三者浑然一体，使发言现场成为全部场合聚焦点。
(四)进入xx。
1、运用排比、反复和比喻。
2、向听众呼吁，加入手势，引人进入一种创造境域。
(五)结尾
抒发感情，与听众融为一体。或重申主题，发出号令。
(六)格式模板
1、题目，如：“在国旗下讲话的发言稿”、“月终汇报发言稿”。
2、称呼，如：“敬爱的老师”、“尊重的领导与亲爱的同事们”。
3、问候，如：“大家好!”
4、正文。
5、祝愿语，如：“祝：大家工作顺利!”
6、致谢。
7、名字。
8、日期。
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亲爱的老师和同学们，大家下午好！
我是八年级十一班的林诗奇。今天，我的主题是学习需要很多努力。
学习首先需要有态度。学习是自己的事情，一定要自觉。有不懂的问题，一定要及时去问，不然问题越积越多，最后学起来会很吃力。
学习其次要勤奋。天才是1%的灵感和99%的汗水。不要抱怨自己不够有天赋。
一个人能否最终有所成就，甚至为社会进步做出较大贡献，往往并不纯粹由于天赋，而恰恰与一个人的勤奋努力密切相关。勤奋能激发灵感，创造奇迹。
另外，学习得有好方法。上课时，我们必须认真听讲，大胆发言并做笔记。课前认真预习，课后及时复习。认真做作业，及时发现自己的薄弱环节，把错误写下来，及时巩固。
学习需要良好的态度、勤奋和科学的方法。只有这样，才能冲破风浪，勇往直前！
最后，祝同学们每天进步一点，做最好的自己。
谢谢大家！
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一、演讲稿的写作要求
1、了解对象，有的放矢
了解听众对象，了解他们的思想状况、文化水平、职业状况等等，了解他们的愿望、了解他们所关心的和迫切需要解决的问题等等。
2、观点鲜明，感情深厚
要有一个明确的观点，主张什么、讲什么道理，反对什么。理性行文、以情感人。
3、行文变化，富有波澜
“文似看山不喜平”，平铺直叙的文章让人感觉到呆板、单调和乏味。
4、语言流畅、深刻风趣
演讲稿是由主题、材料、结构、语言四个要素构成，而在这些要素中，语言又是最重要的。
1)要口语化，口语不是指日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言。
2)要通俗易懂，要让听众听懂
3)要生动感人，语言要形象、风趣幽默，要注意深声调的和谐和节奏的变化。
4)要准确朴素。要最朴素的语言表达最深刻的道理。
5、控制时间、不宜过长。
二、演讲稿的主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性。演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性。口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
下面给大家推荐一个六一儿童节的范文：
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
亲爱的孩子们“六一”是你们的节日，你们可能有许多纪念我们节日的方法，同学间简短的一句问候，利用课间搞一个小小的party,用几颗糠果犒劳一下自己和亲密伙伴。写几句话或一篇日记记录一下自己的心路历程等等。
其实我更想告诉大家的是“六一”也是你们父母的节日。
当你们相聚这里共同庆祝的时候，你们的父母或许正在田间面朝黄土背朝天的劳作;或许正匆匆的赶往工地;或许是刚下夜班拖着疲惫的身子在往家赶;或许一夜未曾合眼正行驶在高速公路上……这里有太多的“或许”。
望着你们那天真灿烂的笑容，我想问一问你们，我年幼的孩子们：支持他们乐此不彼的原动力到底是什么?答案也许有很多，但要问排在第一位的，我敢肯定就是为了你们，为了你们能够有一个良好的学习生活环境;为了你们能够一天天长大，学到更多的文化知识;为了有一天你们也一点点开始懂得去回馈他们;为了他们在走不动的时候，你们能把担子接过来,接替他们支撑起一片天空......所以看到你们脸上洋溢节日的幸福时，又何尝不是他们最快乐的时候!
所以孩子们只有你们快乐成长，父母才能快乐。社会才能和谐，稳定。
只有你们健康成长，社会才能祥和，安康。
因此，我在这里预祝你们大家节日快乐的同时!也祝你们的父母节日快乐!也祝福:在你们的人生路上陪伴一程的老师们节日快乐!
孩子们，六一是快乐的，可是不要忘记，我们要学会感恩。
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私私の夢」です.私には大きな夢がありません.
私の夢は家族がずっと楽しく暮らすことです.私は一人っ子だったので子供の時から家族に大事に育てられました.
それで、私は自分のことを王子（おうじ）様だと思っていました.家族の気持ちを考
利己的自分
もし家族は反対しても、私はそうしました.今思い出してみると、両親はあの時とても悲しかったはずです.
その後、私は年を取れば取るほど家族といるのが嫌になリました.家族と話家族
それに毎日家族言家族といるのは面白くなかったです.
その後、私は高校を卒業しました.私は***大学を選びました.
理性，第二个外国，世界，看理性，家庭，生活
大学に入ったあと、とても楽家族自由だと思いました.
それから、六ヶ月はずっと故郷（ふるさと）に帰りませんでした.帰るとき、家族は少しも変わっていないと思いました.
でも、帰った時私が予想していたものとは違いました.家族ははっきり年を取っていました.
その上、母は重病時、私は始めて怖くなりました.
私は初めて家族と過ごせる時間自分の中で考えてみました.自分が家族のために何かしたかと反省
本当に怖私は今の生活を大切にしたいです.
これから、私は家族を守ります.家族が幸せに暮私の責任
以上です．ご静聴篇二：日语演讲稿走るにはまず歩今日走るにはまず歩
願いします.現在の忙しい生活に追われ、私たちは毎日慌しく学校に行き、会社に行き、一秒も休まずに働いて、走る前の大切なプロセスである、歩くということを完全に失ってしまいました.
私自身もそのひとりです.大学一年のとき、ある先生から、君の夢は何ですか、と聞
私は、夢私は日本語答えると、先生は驚いた顔励ましてくれました.二年生のとき、その同じ先生が、ガイドとしての知識をどれぐらい勉強してるの、とまた質問してきました.
知識？今私は日本語科の学生で、日本語の勉強だけで、ガイドの知識答えました.あなたの夢勉強もしていないの？
走るにはまず歩くことから、君はいつになったら始めの第一歩を踏み出すの？と先生に促されました.
そのときから、走るにはまず歩くことから、という言葉をはっきり覚授業以外の時間ひたすらガイドの本を読
養成コースも受けました.二年生の終わりに、私はガイドの資格を取
現在、休日と週末に私は中国語のガイドとして旅行者をいろいろな観光地へお連れします.私の日本語夢はすこしずつ現実
皆さんも成長過程の中でさまざまな夢がありますね、お金持ちになるとか、社会に貢献するとか.その遠くにある夢は屋根に当たります.
ビルを建てる場合、じかに屋根を取り付基礎速く走る前にゆっくり一歩
以上です、ご清聴篇三：日语演讲稿《私の夢》皆さん、こんばは.私は１年３組の高原ともうします.
今日のスピ一チのテ一マは「私の夢
では、始めます.子供の時、私の体は弱かったので、遠い所に出
あの時、毎回ほかの子供たちは旅行から帰ってきて、旅の見聞を聞かせた時、私はいつも大変羨時私の夢飛んで行けることでした.
大きくなって、世界中知一人でどこかへ旅行に行こうと期待しています.
中国語に「千里の旅、万巻の書」と言う諺があります.旅行はストレスを解消国の習慣や風俗なども知ることができます.
そのうえ、自分の知識も豊富今私の夢は、ある日世界旅行へ行
旅行に行背負って、東へ行きます.
美しい東京に散歩して、東京タワーに登って、東京ディズニーランドに行きたいです.南へ行きます.
歩いて、大波の音を聞いていて、海風を吹いています.西へ行きます.
有名なエジプトに遊んで、ピラミッドを遊覧します.今、夢のために、一生懸命に知識を勉強するだけでなく、生活の能力も強めています.
それに、また、沢山の金を儲けたいです.勿論このより、もっと重要な一つは友達を沢山作ることです.
「友達が多いと何も困らない」と言う話を信じています.旅行を通して自分の視野を広めて、生活の幸せを味わいます.
だからこそ、千里の旅は万巻の書に値するのであります.以上です.
篇四：日语演讲稿
一、自我介绍皆さんこんにちは!ご出席していただいて皆様を心から歓迎いたします.
申願いいたします.皆さんの顔を見ると、自分の大学時代を覚えだした.
いい年ですね.もし戻せればいいかなあ.
聞き取大家好
▶️ 历史演讲稿格式 ◀️
亲爱的老师、同学们：
我最爱好的一句名言是：“关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会知道，学会关心，学会做人。”这句话是我在书上看到的'。当时，我并不了解这句话的深入含义。后来，我问了妈妈，她说：“你不懂是由于你从未真正关心过别人，试试吧，你会知道的。”我听了妈妈的话后似懂非懂的点了点头。
走到学校，我突然发觉我的同桌好像感冒了，我就问她：“你感冒了？吃药没？”她说：“谢谢，我没事。”接着，我们两个都露出了会心的微笑。我第一次体会到了关心人的滋味。
这句话让我深深知道了：关心他人也是一种幸福，只有关心别人，帮助别人才会有更多快乐，在生活的一点一滴中都可以体现出这一点，现在，这句名言已经成了我的座右铭，它将会永久提示我随时关爱别人，我绝对会永久记住它的。
谢谢。
▶️ 历史演讲稿格式 ◀️
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是xx班的xxx，我今天演讲的题目是——《扫除黑恶势力，构建幸福家庭》。
什么是恶势力？它包括我们看得到的，看不到的，认识的，不认识的，它就像瘟疫一样，不断影响着很多人，吞噬者人们的善良，它渗透在世界的'各个角落，却又非常隐蔽，它在众人眼睛的背后进行着各种违法犯罪行为。
吸毒、抢劫、贩卖人口……这些看似离我们很远的名词，实际上却潜藏在我们身边，它就像一双无形的手，随时在我们放松警惕时把我们拖入黑暗的深渊。十几岁是区分能力尚未完全建立的一段时期，很多黑暗势力在这时候乘虚而入，如果抵不住诱惑，一步错，步步错，一失足成了千古恨。
因此，身为青少年的我们，要有良好的自我保护意识。
俗话说得好“防人之心不可无〞我们要时刻警惕黑暗势力出现在我们的生活当中，我们要坚决同这些势力作斗争，更要学习用法律的手段来维护自己的利益。
同时，我们要标准自己的行为，刘备说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。〞我们要从思想上、言行上抵抗黑势力。
生命是一段漫长的旅程，愿我们能静下心来欣赏沿途的风景，愿我们能勇敢地克服遇到的困难，也愿我们能学会抵抗各种诱惑，让生命之花璀璨绽放！
▶️ 历史演讲稿格式 ◀️
（1）演讲开始的引子
尊敬的评委，各位优秀的竞争者，大家下午好！
我很荣幸参加这次竞职，为大家展示我的能力和愿望。我相信，这是一次难得的机会，能够让我向大家展现我的思想、我的理念、我的个性和我的实力。
（2）讲述自己的个人信息
我叫xxx，来自xxx学校，是高二年级的学生。我在学校里表现优秀，取得了不少荣誉。这些荣誉的背后，是我在学习和生活中不断拼搏的结果。 我在生活中喜欢交朋友，喜欢帮助别人。这也是我认为教育中最重要的一点，即尊重和关心每一个人。
（3）讲述自己的理念
我认为，一个领袖应该具备的品质有很多种。但最重要的一种品质，就是坚韧不拔的精神。在面对竞争和挑战的时候，我们都会有迷茫和动摇。但是，只要我们坚守自己的信念，不放弃努力，我们就一定会收获成功。
同时，一个领袖还需要有团队合作精神。每个人都有自己的长处和短处，只有协作，才能让团队变得彼此拉近又互相尊重。所以，在团队中，我会每天都以身作则，督促成员们一起向目标前进。
（4）讲述自己的目标
我来参加这次竞职，是为了更好地服务社会和学校。具体地说，我想通过自己的努力，引领全校学生更加关注自己的学习和爱好。我的目标是，鼓励所有同学积极参加各种活动，不断完善自己，并为校园文化的发展做出更多的贡献。
（5）讲述自己的经验与价值
我相信每个人都有自己的价值和经验。我的经验是，我曾担任过班务委员和班主任助理，成功地帮助班级进行过各种活动。同时，我还在志愿者活动中参加过许多项目，深度体验了团队精神的重要性。这些经验让我更加懂得如何协调和领导团队，激励每个人充分发挥自己的能力。
（6）描述自己的计划
我已经为自己的职位设定了一些目标和计划。首先，我会在学习中耐心帮助别人，不断提升自己的能力。同时，我还会积极参加各种社团和活动，更好地锻炼自己，服务社会和学校。
我还会定期组织学习小组，帮助自己和同学提高课堂效率，并采取别具匠心的方法，充分发挥现代化教育的科技媒介特点，大大增强所盼进步之速。
（7）描述自己对竞职的感受
我来参加这次竞职，不只是为了赢得胜利。更重要的是，我想通过这个机会，让我锻炼自己的能力，学习领导团队的方法和技巧，向大家展示出我积极向上，追求卓越的态度。我也想向所有同学证明，其实我们每个人都是可以变得优秀的，只要我们有足够的勇气和毅力。
（8）讲述自己的优势和劣势
其实，我也有自己的劣势。比如说，我有时候可能会过于追求完美，有时会弄得自己过于累。但我相信，这也是我的优点之一。因为只有在自己做到最好的时候，我们才能够鼓励和带领其他人向前发展。
我的另一个优点是，我很会想象和创造。在一些创意竞技比赛中，我有很多不错的创意被采纳了。我相信，这种创造力不仅可以在学校中发挥作用，也可以在未来的职业生涯当中发挥作用。
（9）指出自己的计划和期望
我的计划是，不断完善自己，并为学校和社会做出贡献。我期待着在未来的日子中，能够通过自己的工作和努力，带领学校和社会迈上更高的台阶。我相信，只有通过不断的努力和奋斗，我们才能够不断创造更高的价值，成为更加优秀的人。
（10）展现自己的实力与承诺
我相信，我的实力和承诺能够让大家满意。我会不断去尝试、去实践这些承诺，为自己、为校园文化、为社会做出更大的贡献。同时，我也相信自己更会在今后的工作中，展现出更多令人满意的表现。
（11）对自己的能力和不足的展望
我无论在能力方面还是不足方面，都有很大的发展空间。我要努力改进我的不足之处，提高自己的工作能力，同时还要不断提高自己的眼光和思考能力。我相信，在这些方面不断提高，我一定能够不断创造出属于自己的新价值。
（12）展示自己的工作效率和成果
我相信自己能够做出更好的成果，展示自己的工作效率和成果。我要坚持不懈的进取精神，深入钻研自己的专业，为自己、为学校和社会创造更多的价值。我也相信，通过我的努力和坚持，我在未来的日子里能够成为一个优秀的人才。
（13）展示自己的人格魅力和品质
我相信我的人格魅力和品质也是我可以赢得你们青睐的一个因素。我是一个有责任感、有正义感、有同情心的人。我常常能够站在别人的立场上为别人考虑，这也使我成为了很多人的好朋友。
（14）结束语
最后，再次感谢评委以及各位竞争者们的聆听。我会在未来的日子里，继续用自己的实力和努力，为学校和社会做出更大的贡献。无论这次竞争的结果如何，我都会一直努力，深入钻研自己的专业，走向更加辉煌的'未来。谢谢！作为一个竞选者，自我介绍和演说是必不可少的。这次我想向大家展示我的个人理念、经验、计划以及对未来的期望。我相信，通过这些方面的展现，大家可以更好地了解我，也可以更好地理解我作为一名领袖的理念和行动方式。
首先，我想讲述一下我的个人理念。对于我来说，最重要的一点是坚韧不拔的精神。面对竞争和挑战时，我们都会感到迷茫和动摇。但只要我们坚定地追随自己的信念，不放弃努力，我们就一定能够取得成功。
此外，一个领袖还需要具备良好的团队合作精神。每个人都有自己的长短处，只有团队协作，我们才能够更好地实现目标。因此，在团队中，我会尽我的职责，督促团队成员向目标努力。
接下来，我想谈一谈我的经验和价值。作为一名学生，我曾担任过班级的班委和班助理。我也参加过许多志愿者活动，体验了团队精神的重要性。这些经历让我更加理解如何协调团队、激励团队成员发挥自身能力，也让我更加关注个人成长和社会服务的意义。
当然，我也有自己的优缺点。其中，我有时候会过于追求完美，因此很容易感到累。但我相信这也是我的优点，因为只有在自己做到最好的时候，我们才能激励和带领其他人向前发展。除此之外，我也很擅长想象和创造。在许多创意竞赛中，我的构思常常被采纳。我相信这种创造力不仅能够在学校中发挥作用，也能够在未来的职业生涯中发挥作用。
接下来，我要讲述一下我的计划和期望。作为一名领袖，我的计划是不断完善自己，并为学校和社会做出贡献。我会积极参加各种社团和活动，锻炼自己的专业能力，同时还会定期组织学习小组，帮助自己和同学提高课堂效率。
当然，在我的职务里，除了督促学生的学习之外，我也会关注到学校文化的建设和发展，布置活动、选手捧场等等，让我们校区文化更加繁荣昌盛，给大家提供更多的机会和平台，增加同学们的活跃性和参与感。
对于未来，我的期望是成为一个有益于社会的人才。我相信只要我们坚持不懈地努力，商讨课程研究创新的方式、方法，积极参与创新实践，不断提高自己的眼界和思考能力，我们就一定能够发挥出自身的最大价值，为社会做出更多的贡献。
最后，在演讲的过程中，我也想向所有竞争者和评委表示感谢。这次竞选让我更好地体验了团队和个人的成长过程。无论结果如何，我都会继续努力，不断提升自己的能力，为学校和社会做出最大的贡献。谢谢大家！
▶️ 历史演讲稿格式 ◀️
写法：
1、主题的确定。要有一个鲜明的主题，即一个判断句，在演讲中反复突出。使听众产生亲切感、参与感和冲击力。提取主题，一定要从客观上考虑群众普遍关心的问题，针对问题作出自己的解答。适应受众的心理需要，使之产生亲切感、参与感和冲击力。如演讲稿《新世纪抗战的号角已吹响》，针对我们在经济战中处于劣势的情况，鼓舞人们像抗日战争中一样奋发起来。如《焦书记，现代化呼唤着你！》，针对干部中的普遍现象。如《谁是最可怜而又最可爱的人》，针对学生不顾父母辛劳的问题。又如《英魂兮归来》，针对腐败以及精神滑坡现象。
2、材料的筛选。一定要有材料，主要运用新的生活中来的事实材料。
3、结构的谋划。同样是三段式，只是词语不同而已。
结构包括开场白、主干、结束语。
开场白，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比
兴等。（如《新世纪抗战的号角已吹响》开头运用“同学们大家起来”
的抗战歌曲）等。常常运用二种是设问法和情境法。总的原则是切题
和镇场。
主干，条理层次十分清楚，并在每一个层次前或后面有语言标志。
注意在高潮到来时运用排比和点明手势动作等。
结束语，一是概括要点，揭示主题；二是抒发感情，激励人心；
三是展望未来，鼓舞斗志；四是饱含哲理，发人深思等。
d.情感的调动。进入角色，与观众打成一片。以情为文：情不但是结构线索，而且更主要的是中心内容。感情有一定的律动起伏。呈现一条向上的曲线（陡起后下落，再一节比一个高地升起，达到最高峰时戛然而止）。
▶️ 历史演讲稿格式 ◀️
常见的开头方法有以下几种。
1、开门见山，直奔主题。这种开头一下子就把演讲的思想观点展示在听众面前，使听众一听就知道演讲的中心，注意力马上集中起来。
2、提出问题，发人深思。这种开头根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题和悬念，使听众迫切地想知道演讲者是怎样回答的，从而产生听讲的兴趣。
3、设计情境，令人关注。这种开头设计了一种情境，烘托气氛，把听众引入演讲者所展示的天地之中，乙 平使听众不由自主地跟着演讲者往前走。
4、轶闻趣事，导入正题。这种开头先讲述一些与演讲主旨有关的轶闻趣事，使听众觉得饶有趣味，轻松自然地导入正题。总之，演讲稿要讲究开场白的艺术，先声夺人，可以收到很好的艺术效果。中间这是演讲稿的关键所在，要求突出中心，展开主题，做到层次清楚，便于听众掌握。
中间部分在结构艺术上要特别注意以下三个问题。
1、在层次上，要根据演讲的时空特点，对演讲内容加以选取、剪辑和组合，形成一个顺理成章的结构层次;要以有声语言为标志诉诸听众听觉，显示结构层次，获得层次清晰、条理分明的艺术效果。
2、在节奏上，要根据听众的心理特点，确定节奏频率，既要鲜明，又要适度，做到张弛起伏，一波三折，始终维持听众的注意力。
3、在衔接上，由于演讲节奏要求适时变换具体内容，容易造成结构松散，而衔接技巧正是对结构松散的一种补充，使内容层次变换更为巧妙自然，使演讲稿具有浑然一体的整体感。这里，还有一个问题需要注意，即结构层次要简单，行文却要波澜起伏，因为演讲的内容听众是依靠听觉来接收，太复杂了会使听众越听越糊涂。但是结构层次简单并不等于平铺直叙，而要采取各种技巧，使行文不断变化，做到波澜起伏，扣人心弦。最后强调一点，中间部分要紧扣一个中心，进行深入的阐述或论证。为了突出这个中心，可以反复强调，使之牢牢地印在听众的头脑里。结尾演讲稿的结尾要言简意深，使听众不断思索，进而付诸行动。当然，也可以写得充满豪情，给人以鼓舞;发出号召，给人以力量;指出目标，催人奋进。不论何种结尾，最好在演讲高潮处断然收束，从而给听众留下深刻的印象。
另外演讲要注意四化：
具体化
1、要简短，不冗长
2、要具体，有细节
我们必须记住下面的“5W”公式，经常运用5W，让自己的演讲变得具体生动：
When什么时间(可以是真实的时间，如年月日，也可以是实指时间如：现在，此时，解放前，昨天，上个月，我小时候，读书时期，毕业期间，前不久;
还可以是虚指时间，如：很久以前，从前，在古代，有一天，等等)
Where什么地点(具体地点，可以是大的区域，如国家，省份，地区，也可以是某个点如：房间，办公室，会议室，电影院等)
Who什么人(物)(可以指人，物，神，某个东西，特定对象等)
What什么事(具体发生的事件，情节)
Why为什么(原因是什么，产生什么样的结果)
充分运用好5W公式，将使我们讲话，特别是讲故事，显得有声有色，极大的提高我们的口头表达能力。主要作用如下：
1， 使故事本身更显得真实，事例更显得具有说服力。
2， 富有情节，生动形象，更能吸引人。
3， 让听众容易记住，且能回味无穷。
4， 有利于我们整理思绪，边说边想5W公式，讲话就会有条理，不零乱，不颠三倒四，内容会完整。
以上抛砖引玉，让自己的讲话言之有物，而不是空洞乏味，5W技巧非常重要。
通俗化
就是要生动形象地说明情况，可以通过以下表达方式达到效果：
(1)常用比喻。比喻是我们用得非常广泛的一种方式，比如对于一些不常见的`事情，我们为了给人解释清楚便可以使用形象的比喻，还有一些非常抽象的东西，语言难以表述的可以借用比喻的手法来向听众讲明。
爱因斯坦提出相对论后，很多记者去采访他，问他什么叫相对论?爱因斯坦打了个比方说：“如果你跟不喜欢的人在一起聊一分钟就像两个小时，如果你跟心爱的人在一起聊两个小时就像一分钟，这就叫相对论。”听完爱因斯坦幽默通俗的解释，记者们都会心地笑了。
(2)多用换算，比如你向别人介绍有多远距离的时候，先说有多少公里，接着就说相当于几个小时的车程。因为对于距离，人们用时间来描述更熟悉一些。
(3)借用道具，对听众陌生的东西，不妨将实物展示给他们看。同时，为了增加说话的可信度，也可以出示一些证明的道具。道具的使用会让你的演讲更有说服力，更加形象。 如：图片、实物、道具等等。
故事化
故事往往是通过一件小事，阐述一个大的哲理，同时故事特有的魅力可以深深地吸引听众，比就事论事更有感染力，在前面我已论述过如何讲故事，希望读者多多借鉴。
情绪化
情绪化主要是以情动人地描述一个人、一件事。凡是好的演讲，都必须融入感情，没有感情的演讲就像做菜没有放盐，没有味道的。感人心者，莫乎于情。
演讲的情绪化要做到：有真情、有激情和会煽情。首先，有真情，讲真东西，真内容，发自内心的真心话，这些都是动真情。当你动真情的时候，激情很快也就出来了，因为讲的是你的真心话，你内心是有力量的，有自信的。这同时会反映到你的声音上、动作上、表情上，进而影响整体的状态。声音变得高亢，手势开始频繁，表情变得夸张，人也变得兴奋，这时候你就会变得很有激情，很有感染力。
真情和激情都不难，难的是煽情。很多人说自己不会煽情，大错特错，把握到点子上，你也可以煽情。所谓煽情就是煽动大家共有的情绪，共同的感受，共同的经历，引起大家的共鸣。回忆是煽情的一大方式，比如同学聚会、战友聚会、老乡聚会，就可以采用回忆的方式，唤起共有的记忆，激起共有的感情。
▶️ 历史演讲稿格式 ◀️
不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下：
1、开头要先声夺人，富有吸引力
演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种：
①开门见山，亮出主旨。
这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。
②叙述事实，交代背景
开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。
③提出问题，发人深思
通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。
④引用警句，引出下文
引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。
开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。
2、主体部分要层层展开，步步推向高潮
演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。
主体部分展开的方式有以下三种：
①并列式。
并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。
②递进式。
即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
③并列递进结合式。
这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。
3、结尾要干脆利落，简洁有力
演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。
1.正式演讲稿范文
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
记得朱自清有这样一句话：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是的，春去春会来，花谢花会开。然而，生命只有一次
珍爱生命，健康成长。有着太多的理由，他们，一丝丝一条条融入我们的生活，他们，牵住我们的`生命，让我们的人生成为永恒的春天！
生命不仅仅是我们自己的，更属于那些关心、呵护、爱着我们的人。珍爱自己的生命，健康地成长是一种责任，那是在对爱我们的人负责着
让我们思考生命的意义，追求生命的价值，保持平和的心态，构筑美丽人生。成功与失败、欢笑与泪水、赞扬与批评伴随我们一路走来。所有的一切都化作我们人生的财富，懂得了从挫折中获得成长，从酸楚中品味快乐，在平淡中体现生命的价值。让我们思考生命的意义，追求生命的价值，保持平和的心态，构筑美丽人生。
谢谢。
2.正式演讲稿范文
老师们，同学们：早上好！
古人就告诫我们：明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。我们很多同学都能把这首诗背的滚瓜烂熟，但是你能真正懂得它的含义吗？
时间对每个人都是公平的，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢？
花儿谢了有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，同学们请你告诉我时间有再来的时候吗？对，时间是一去不复返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天还有明天的事情，这样明日复明日，何时才是尽头，况且人的一生能有几个明天。
人的生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。正所谓：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间既是短暂的，又是永恒的，时间的存在本身就是一种期望，所以不要害怕时间的无情，也不要感慨时间的短暂，我们就应珍惜自己所拥有的岁月光阴，随着奋起的节拍乘风破浪，让生命之舟与时间一齐扬帆远航。
谢谢。
3.正式演讲稿范文
各位领导、各位老师、各位同学：
大家下午好！
是谁把我们带到这个世界上，哺育我们成长？谁一年365天，为我们精心准备一日三餐？谁在我们生病的时候，在床边失眠默默的流泪？谁在我们受委屈的时候，把我们抱在怀里，用温暖的爱驱散我们心中的阴霾？谁在我们失意时用真诚的感情抚平我们心中的创伤？谁为我们取得一点点进步而充满了快乐？
在这个世界上，最无私的爱就是父母对子女的爱是父母，让充满爱的帆船载着我们驶向理想的彼岸。是父母，把所有的努力都倾注在我们的身上。
父母，就是那群会为了我们放弃他们刚想入口的食物。他们可以毫不犹豫的告诉你，这些东西他不喜欢吃，你吃吧！可能我们听上去觉得很苦涩，但是他们却觉得心里甜滋滋的。
当我们给妈妈好吃的东西时，妈妈的眼睛里闪着泪光，不停地说：孩子长大了！懂事了！
今天，我想在这里大声对妈妈说：妈妈，您用强壮的双臂为我撑起了一片蓝天，现在我也想用我日益丰满的翅膀为您遮风挡雨！
最后，让我用我最喜欢的歌曲“世上只有妈妈好”来结束我的演讲！
谢谢大家。
4.正式演讲稿范文
亲爱的同学们：
早上好！
清风月明之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴起而读，兴尽而止。读书不仅可以拓展视野，增长才识，而且会带来一种心灵的慰藉，一种享受。
读书其实是在读人生，许许多多的人生。书中总是会汇集一些独特的灵魂。勤于读书，善于读书，其实是借助读书来翻阅自己，翻阅人生。
也许有人会说，我没有时间读书啊！其实，哪里又有那么一块空时间留在那儿呢？
亲爱的同学们，愿你们的青春时光，有书为伴，愿淡淡墨香，萦绕你心间，滋养你心田。那么，你的一生，一切的美好，就会刚好都在。
谢谢。
5.正式演讲稿范文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有人说，确定一个梦想或许只须一瞬的想法，但完成自己的梦想却要耗尽我们一生的时间，有的人，甚至一辈子都在梦想的虚象中徘徊、迷茫、沉沦。梦想是什么？梦想就是鱼儿所向往的那片汪洋；梦想就是鸟儿所憧憬的那个蓝天……
梦想，就是成功的雏形。
我曾经拥有很多很多梦想，但随着年龄的增长，不知不觉中我把自己最初最纯洁的那个梦想从我的脑海中格式化了。在我还是小孩子的时候，梦想着梦想，是成功的主动力。
也许，在别人眼里这是一个很轻易就能实现的梦想。但对我来说，这个梦想还是与我有一段距离，在剩下的一年时间里，我要脚踏实地地开拓自己的梦想之路！
谢谢。
▶️ 历史演讲稿格式 ◀️
各位老师，同学们：
大家好，今天，我演讲的题目是：牢记历史振兴中华。
曾记否，1936年12月12日，由张学良和杨虎城两位爱国将领怀着对民族的忧患，策动爆发了震惊中外的“西安事变”，从而挽救了民族危机，促成了“停止内战，一致抗日”的民族统一战线的形成，是中国历史的重大转折点。
曾记否，1937年12月13日，六朝古都南京沦陷后，遭受了日本军国主义惨绝人寰长达六周的大屠杀。无论是老人、妇女还是小孩，无一幸免；“百人斩”的比赛，“万人坑”的填埋，老百姓的头颅被侩子手拧在手中炫耀；凄凉的南京城，尸体成山，血流成河，染红了长江水。大地在悲鸣，无辜死难的30多万同胞堆积的累累白骨，是每个中华儿女心中永远的痛。
列宁曾说过这样一句话：“忘记过去就等于背叛。”
是的，就是刚刚过去的两个日子，前天和昨天，他们早已溶入中华民族的历史，是每一个炎黄子孙都应铭记于心的日子。
同时，我们更不要忘记，在灾难的旧中国，有数不清的优秀儿女们为了民族的独立和自由挺身而出，献出了生命。如杨靖宇、左权、张自忠、赵一曼……正是这些英雄儿女们前赴后继，才最终迎来了抗日战争的胜利，洗刷了近代以来民族的耻辱！今天，我们虽然生长在和平年代，但我们要牢记历史，牢记五星红旗是先烈们用鲜血染红的。
“前事不忘，后事之师”，惟有以史为镜，牢记民族之耻，铭刻先烈们的铮铮铁骨，我们才能汲取无穷的动力。今天，我们在这里举行纪念活动的真正意义绝不是反复咀嚼这段血腥的历史，培养仇恨的情绪。而是要时时警醒自己，永远牢记“落后就要挨打”的生存法则。我们要通过沉痛的回忆和冷静的反思去寻求一个民族前进的动力和振兴的力量。
是的，纪念是一种手段，它所担当的角色只是推动器，而它真正所要推动的是整个中华民族的重新崛起。
正如前苏联著名教育家别林斯基所说：爱国不应消极地满足于现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，并尽自己的力量来促进这一点。新中国的诞生给中华民族的新生带来了曙光，五十多年的发展也振奋人心，原子弹的成功引暴，神州飞船的上天，申办奥运的成功，极大地鼓舞了国人的信心。但我们所处的环境依然严俊。
目前，第三次科技革命如火如荼，世界经济飞跃发展，与世界联系日益紧密的中国正处在经济发展的最好时机，历史告诉我们，和平和稳定才能让我们抓住发展的机遇。我们责任便是积淀深厚的历史文化：做一个爱国、爱民、勤劳、智慧，敢于拼搏，勇于奉献的人。要从身边的小事做起，从自身做起，将这份爱国情怀溶入到实际行动之中。我想，这才是我们祭奠英烈、铭记历史的最好方式！
最后，我们愿与同学们共勉一句催人奋进的话：天行键，君子以自强不息。我的演讲完毕，谢谢大家！
▶️ 历史演讲稿格式 ◀️
尊敬的各级领导、老师们、同学们：（称谓语）
大家好！
今天是团中央发起的“城乡少年好书传递万里行”活动在我们学校进行。我作为土城小学的一员，感到十分高兴，这是团中央和上级领导对我们的关怀与鼓励。（开场白）
同学们，冰心奶奶曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”是的，读一本好书，能使我们识天地之大、晓人生之旅；读一本好书，能使我们有自知之明、预料之先；读一本好书，能使我们能让我们“不以物喜，不以己悲”，从而达到潇洒达观，于嚣烦尘世而自尊、自重、自立、自强的境界。
同学们，“书中自有黄金屋”这话不错的。在新的世纪中，我们都要与好书相伴，与知识同行。只有这样，我们才能担当起建设祖国、建设家乡的历史重任。
同学们，我们躺在祖国的怀抱中，生活在美丽的校园里，我们拥有无比优越的学习与生活环境。因此，我们应该无比珍惜。同学们，我们是新一代读书人，理应志存高远。那么，在这样优越的环境里，我们更应心无旁羁地去遨游书海。因此，我们在学好课本知识的同时，更要多读书，读好书，博览群书。在书中去领略李白的`孤傲，陈子昂的愁怀；在书中去感受李清照的婉约，鲁迅的激昂；在书中去品味梁实秋的淡雅，朱自清的宁静；以书为友，与作者交心，在书中去寻求心灵的平和，获得精神的慰藉。
同学们，今天，团中央把这些承载着具有强烈爱心的好书交到我们手中，是希望能帮助我们增长见识、开阔视野；也是希望我们将来能用自己的智慧和才能去创造更多的财富去回报社会。
同学们，让我们共同珍惜这难得的机会！让我们共同祝愿“城乡少年好书万里行”活动红红火火，越办越好！也让我们共同祝愿各级领导、各位老师永远健康、快乐！（结束语）
谢谢大家！
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