尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

如果你把最好的东西给别人，你就会从别人那里得到最好的东西。你帮助的人越多，得到的就越多。你越吝啬，就越一无所有。

这是文章的第一段。现实是，只有那些愿意帮助别人的人才会受到别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：

我恨你！我恨你！接着山谷里传来回声：

我恨你！我恨你！这孩子很害怕。他跑回家，对母亲说，山谷里有个卑鄙的孩子说他讨厌他。

妈妈把他带回山上，让他喊：我爱你，我爱你。孩子照他母亲说的做了，但这次他在山谷里发现一个非常好的孩子说：

我爱你，我爱你。

生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。不管用了多少词，只有这一段才是帮助别人的真实写照：

当我们帮助别人的时候，我们给予的时我们对别人生命的爱，就像为别人的生命树握着一个清泉。爱是爱的不竭源泉。我们付出得越多，我们的心就越丰富，我们的幸福感就越强。因此，帮助别人不仅是付出，也是收获。

帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动和力量帮助那些需要帮助的人，温暖他们的心。

社会的繁荣，更没有人互相帮助。许多项目不是一个人能完成的。他们需要每个人的合作、相互帮助和相互鼓励才能取得成功。当我们帮助别人时，我们会自然而然地拥有一种无比的快乐，极度的快乐。

助人为乐是快乐的。

别人得到温暖，我得到幸福。这不就是帮助他人就是帮助自己吗?铭记：给予就是获得。

3助人为乐演讲稿作文篇二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

很高兴能站在讲台上，和这么多老师，这么多同学一起，在这个美好的三月，一起允吸春天的雨露，一同去探索，去学习，踏上学习雷锋做好事的快乐之旅!

雷锋身高仅150厘米，体重仅50公斤。22岁，就是他永远的年龄。如此平凡的人，却做了这么多数不胜数的好事，他的光荣伟迹不值得我们去学习吗?

在军队里，雷锋同志像春天一样温暖。帮助乔安山认字。学算术；给小周生病的父亲写信寄钱；给小韩缝棉裤。

每逢年节，雷锋想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔附近瓢儿屯车站，帮忙打扫候车室，给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事，曾受到一些人在背后非议，不少同学不解，问雷锋为什么做好事这么难，雷锋朴实地说：做好事就不要计较别人说什么，只要对人民有益，就应该坚持下去。

是的，如果你做了好事，不要在意别人怎么说。只要对人民有利，就要坚持下去。雷锋同志全心全意为人民服务。不值得学习吗？去帮助别人，去快乐。

我们应该帮助别人，学习雷锋做好事。我们并不用做得惊天动地，那些惊天动地的事也是从点滴做起，只要管住你的手，不乱扔果皮纸屑，能主动将地上的垃圾拾起，放进垃圾筒，这就是好事;只要管住你的脚不随意践踏草坪，这也是好事;看见同学有难，主动上前帮助;在公交车上不拥挤，能主动给需要让位的人让位，这更是好事让我们从点滴做起，将雷锋精神发扬光大。

让我们在这个美丽的三月里，努力做一个小小的雷锋，向雷锋学习做好事。让我们以雷锋精神为动力，做一个跨世纪的小雷锋，让雷锋的英雄气概浩气长存，让雷锋精神流芳百世，永垂不朽说到这儿，我的心中不知不觉耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面刻着雷锋的名字。

同学们，再鲜艳的花儿也会凋谢，再清澈的溪水也会被污染，再美的容颜也会老化，但雷锋精神却永驻人间。我们学习雷锋精神，努力做四个好少年。让雷锋向我们展示千百年来的无畏精神。

谢谢大家

4助人为乐演讲稿作文篇三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

寒假期间，我帮助了一个乞丐。

那天下午，天气晴朗。我们的家人和亲戚去旅游了。午饭后，我们来到一座有许多摊位的桥上。我在一个摊位旁发现一个乞丐。他白发苍苍，瘦骨嶙峋，向路人乞讨。

我的同情心不允许我对乞丐视而不见，所以我立即向母亲要钱，跑向乞丐。我妹妹跑过去给他钱。我也跑了过去将一块钱给了他。

▣ 小学生助人为乐的演讲稿 ▣

助人为乐，乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知跟博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅越暗淡。相反，如果人人都闪耀着这种光亮，能让这个大厅永远光辉灿烂。

人人都需要帮助，人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重；在历史的明镜前，他的身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。这些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽？明明这感人的光辉在面前，却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者？

是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗？“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，也许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。

助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

▣ 小学生助人为乐的演讲稿 ▣

助人为乐的一

有一天，我走在马路上，汽车尾气正拼命地污染着空气。化工厂、 造纸厂等不断地“生产”出废物，污染了大自然和有限的资源……

我来到街道旁，看见民警叔叔正在抓小偷，小偷好可恶，他把阿姨的钱包偷走了。终于，民警叔叔满头大汗把小偷抓住了。

我又来到了农村，农村里的孩子们没有一个好的学习环境。还有那些非常可怜的残疾儿童们，他们中有的看不见花儿的美丽，有的听不见悠扬的去琴声，有的不能跟着我们一起奔跑玩耍……

其实我是一个小魔女，我有法力无边的魔杖、神奇的水晶球，我能带着自由飞翔的飞天扫帚。当然，我还有许多魔法用具和魔法。

我坐着飞天扫帚飞到了城市，用魔杖让工厂、汽车“生产”出的废气变得更干净， 恢复大自然的美丽。

我又坐着飞天扫帚来到了山村，我用点金术把光秃秃的山丘变成了大片大片的森林，让灭绝动物重新复活，自由生活在属于他们的世界。把枯草变成了丰收的麦子，把不能用的泥土种上大片的果树，把草房子变成了楼房。让农民们变富，让他们的孩子能上干净、宽敞的教室，受到好的教育。我还让残疾儿童们变得和我们一样健康快乐，无忧无虑度过美好的童年。

最后，我要把我的隐形披风送给民警叔叔，让坏蛋跑不出民警的手掌心，叔叔们抓坏蛋不用吹灰之力。

没错，我就是乐于助人、法力无边的小魔女，有可能在22世纪的某一天，你会在电视新闻里见到我。

助人为乐的二

生活中，快乐，幸福与年龄，性别，家庭背景无关，而是来自于一分健康的生活态度或轻松的心情。我认为，其中最数“助人为乐”为代表。

不是吗俗语说：“助人为快乐之本”，那些愿意帮助别人的人最容易得到快乐。帮助同学，你很可能便就因此得到友谊的种子，它在你的善心爱心下会日益成长，健壮，终成为一段深厚无比幸福非凡的友情！遇到困难时能有人与你共同相互扶持，团结精神与信任感会使你倍觉充实！

帮助一位有需要的陌生人，即把友爱的种子播种，它会在许许多多为人熟知或为人鲜知的地方四溢出感动的芳香。你的收获，或许仅仅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一脸灿若葵花的欢笑，或是同龄人的一个浅浅的会心的微笑……但已经足够给予你无限的满足和快乐！大全

今天，我在楼下看见一位清洁工人吃力擦着花园里长了不见底的矮栏杆，样子好累。于是，我也拿起她身边的一块抹布，帮忙擦了一小段。虽然挺累，但我脑中总无时地闪现着一句话：“为人民服务！”

助人为乐，助长一份无限的爱心！

助人为乐的小学生作文三

爸爸是一个党员，他一直都喜欢帮助别人，解除别人的困难，因为他知道帮助了别人自己心里也会十分快乐，他总会得到别人的夸奖，心里想吃了蜜一样，甜甜的，他每天都会与我一起分享自己心中的快乐，别人包括我总夸他是个好党员。

记得有一次，我和爸爸一起去乡下玩，到我姑妈家，刚到她家，只听到有不断的鞭炮声，快把我耳朵震聋了，可进了村才知道原来是有人搬家，我仔细的朝那家看去，经过我的分析那应该是我姑妈家，我问了问爸爸，他也说是。走近了一看真是的，爸爸说：“姐啊，你搬家也不通知我一声，我今天正好来玩啊。”“这不没来得及通知吗，现在不知道了吗”我姑妈刚要骑上三轮车，我爸说“我来吧，说着他跨上车子利索地骑了起来，虽然累了一点但爸爸不管。姑妈说：“我弟弟真不错。”到了姑妈的新家，爸爸不管三七二十一，还没的姑妈说要搬东西，就拿起一个箱子，往房间里扛。只见爸爸左手一个，右手一个就搬完了三分之二的东西，他干的满头大汗，可我们却没良心，坐在旁边看，我本料到爸爸会喊我么一起来干，不要个个都闲着，都帮着来搬，不能我一个人搬。可是爸爸没有这样，他朝我们笑了笑，说：“没事。”说着自己又开始搬了起来。姑妈又说：“他正是一个好党员，是个好人啊！”你说爸爸有爱心吧，总喜欢去帮助别人，解除困难。

还有一次，我和爸爸去还书，走到门前，爸爸好不容易把门开了下来，他说：“这个门有问题，我得修修。”说这叫我拿来几把工具，他用十字起在门上扭动着，我焦急的说：“爸爸，都5点十分了，图书馆下班了。”“没事，明天还，最重要的是这个，不然所有人都会进不去或出不来，要让大家方便才行。”晚上6点半了，爸爸还在修，终于修好了。他说：“我修了，物管就不修了，人们也方便了。“第二天，别人遇到爸爸时，都说：“好党员，老为我们想，乐于助人啊！”

你们说爸爸喜不喜欢帮助人啊，他有着乐于助人的品质，真是党员、人民的榜样、模范。

助人为乐，好党员！

助人为乐的小学生作文四

助人为乐，乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。

人人都需要帮助，人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重；在历史的明镜前，他的身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽？明明那感人的光辉就在面前，却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者？

是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗？“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，也许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。

助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

助人为乐的小学生作文五

雷锋，一个多么伟大的名字，虽然只活到了20多岁，但是他这一生却帮助了许多人。每当别人问起他的名字时，他总是微笑着回答说：“我叫解放军”。一个年轻的战士，虽然只有短暂的20几年的生命，但是却帮助了许多需要帮助的人。可是不要紧，我们少先队员会继承雷锋叔叔的助人为乐的精神。

记得有一次，我在街上看见了“雷锋”，那是一个年仅7岁的小女孩儿，我看见了她正在欢欢乐乐的高高兴兴的跑到妈妈的身边，但是他看见了一个年过花甲的老人正准备过马路，连忙从妈妈温暖的怀抱中跑向那个老奶奶，护送她过了马路。女孩儿又回到了妈妈的身边，可我耳边响起的不是表扬而是责备的声音。助人为乐是中华民族的传统美德，连一个年仅7岁的小朋友都知道助人为乐，更何况是那些比这个女孩子大的人呢？

在放学的路上我看见了这样一幕，邻居家住的王奶奶提着一筐菜弯着腰驼着背，慢慢的走回家，这时突然从我身边跑过去一个小同学来到王奶奶的身边，夺过奶奶手中的菜篮参扶着老奶奶向前走回家。我跟在后面，不知不觉就到了家楼下，王奶奶面带笑容的说：“你叫什么名字”小同学说：我叫少先队员”便跑走了。

从这以后，雷锋不再是一个“向雷锋同志学习”这一句是毛主席为雷锋同志题词。或许雷锋这个名字对于我们并不陌生，自从我看了影片《雷锋》以后，既加深了对他的印象又对这位战士增添了几分敬佩。

《雷锋》这部影片主要内容是雷锋在看病的路上，他主动地帮建筑工地运送砖瓦，忙个不停。在倾盆大雨中，他踏着泥泞的小路护送一位农村老大娘回家。知道了战友家中的生活困难，他悄悄地寄钱给战友的妈妈。为了支援灾区，他从自己平时积攒下来的微薄的津贴中拿出一百元钱出来捐赠却不留姓名。

▣ 小学生助人为乐的演讲稿 ▣

无论在哪里，帮忙别人，给别人欢乐是完美的；是暖人心脾的；在夏天，给人丝丝凉意；在冬天，让人心里热乎乎的……

今日，我就遇到了这种完美的事情。我与妈妈乘着公交车，去宁波看眼睛。在去的途中，我发现了一个位子，我欣喜若狂。可是走过去一看，却发现那个位子一半已经湿透了，便由衷地叹了一口气。坐在旁边的一位大姐姐看出了我的烦恼。

就从她那个鼓鼓的背包里，细心翼翼地拿出一包餐巾纸，从里面抽出一张来。温柔地递给我，说：“位子湿了吧！呐，给，有餐巾纸来擦干净吧！我十分感动，点了点头，就从那位大姐姐那修长的手指上轻轻的接过那张餐巾纸。”

仔仔细细地擦这半边座位。我一边擦心理一边想：“这个世界上的人分为两大类：一是坏人，因某种途径而思想歧差，走上了不归路；另一种是好人，思想道德，时常帮忙他人，给予别人所需要的，自我也在帮忙他人的同是得到了欢乐。我要做第二种人。”

帮忙他人利人利己，是一种完美的品德。

▣ 小学生助人为乐的演讲稿 ▣

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

妈妈常常教育我要助人为乐，今天我才体会到助人为乐的真正意义。

这天放学，我刚走到校门口，突然我看到这样一幕：张洋摔倒在地，老师快步跑到张洋身边，扶起张洋。我赶忙凑过去问：“张洋，你没事吧?”这时张洋正倒在老师的怀里，面容扭曲，眉毛皱成一团，尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇，右手紧握着脚踝，用哭腔的声音说：“我没事，只是崴到脚了。”老师交代我把张洋送回家，我犹豫了：张洋和我曾打过架，我们之间有点小矛盾。可转念一想：做人要宽宏大量，不能斤斤计较，何况作文张洋是我的同学，妈妈常常教育我要助人为乐，我怎能见难不帮呢?“老师您就放心吧，我一定吧张洋安全送到家。”我拍着胸脯向老师保证。

我让张洋把手搭在我的背上，一脚着地，我小心翼翼的搀扶着他，一步一步往前走，走了好久，才到了他家，开门的阿姨把张洋扶进屋，这时我已满头大汗、气喘吁吁了，阿姨连声向我道谢：“谢谢你!多亏了你了，你真是助人为乐的好孩子。”我挠挠头说：“阿姨，同学之间就应该互相帮助，这是我应该做的。”

我虽然已经筋疲力尽，但心里却是美滋滋的。

▣ 小学生助人为乐的演讲稿 ▣

周末，小罗正在书房认真地做作业。突然，弟弟闯进来，硬要小罗陪他去公园玩。起初小罗不答应，可弟弟软磨硬泡，就像一块口香糖粘着小罗不放。小罗实在拗不过弟弟，只好答应了。他们从储藏室里拿出了四轮滑板车，小罗在前面用绳子拉着小车，弟弟则坐在小车上，手里握着一根小树枝，一边斗着小鸟，一边“咯咯”地开心地笑着。他们兴高采烈地向公园出发了。

突然小罗看到前面不远处有一位老爷爷。他弓着背，驼着腰，肩上还背着一袋大米，吃力地向前一步一步地走着。小罗想：平时老师经常教育我们要尊老敬老，对！我得去帮帮这个老爷爷。于是小罗停下了脚步，转过头来对弟弟语重心长地说：“弟弟，你看那个老爷爷背的这么累，我们过去帮帮他吧！”弟弟也好像突然变得懂事起来，欣然答应了。小罗赶紧跑上前去，边跑边喊：“老爷爷，等一下。”老爷爷回过头来，奇怪地问：“怎么了？”“让我们帮您一起把米运回家吧！”小罗说。老爷爷高兴地说：“谢谢你们！”小罗把老爷爷的大米放在车上，自己在前面使劲拉，弟弟在后面用力地推着。车轮滚滚向前驶去。老爷爷边走边乐得眉开眼笑。

三个人的背影涿渐远去，笑声回荡在小路上。

▣ 小学生助人为乐的演讲稿 ▣

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

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助人为乐自古以来就是中华民族的传统美德。助人为乐的人是值得人们称颂的，他们的这种美德温暖着在困难中需要帮助的人，也为身边的其他人做出了榜样。特别是鼓励着我们这些正在成长中的少年先锋队队员。

常听老师对我们的殷殷教诲：作为一名少年先锋队员就应该力所能及的去帮助别人，不断的发扬少年先锋队的精神。受到老师的教育后，我更加坚定地认为中华美德需要我们去宣扬和称颂，更需要我们在生活中去一点一滴的实践。

那么我们该从何做起呢？

看我们这些少年先锋队员的的行动吧！虽然我们做的这些都是很小的事，可是这就是我们在力所能及的实践者中华美德地表现。

看吧：老师让我们去帮助学习有困难的同学，我们少年先锋队员就为他们做起了小小监督员。督促他们上课认真听讲，认真完成作业。有一次他们之间发生了争吵，可我们的少年先锋队员仍然坚持让他们上交作业。

我们所居住的`大湖村出行很不方便，去县城阳新要好几个小时，路途遥远，道路颠簸。每次出行，车上都挤满了乡亲。有一次我的同学王能浩看到上来一位白发苍苍，拄着拐杖地老奶奶，车上挤满了人，他坐在角落里看着这位老奶奶，想了一会儿，就站起来拉了老奶奶一下，老奶奶的眼睛红红的，一边说着感谢一边颤巍巍的坐下了。车上的.乡亲都说这娃将来是个有用的人啊。

还有一回放学，我们走在回家的路上，突然下起了雨，我们就一路奔跑着准备回家，却发现路边有个乡亲老伯正在忙不停的往家里收晒干的好多东西，有油菜籽，干衣服，干柴火……

眼看雨要越下越大，把这些好不容易晒干的东西都淋湿了，老伯伯很着急，我们就停下来帮他很快的都收回去了。事后，老伯伯了呵呵地说：“哎呀，要不是你们，那可就都要淋湿了，得亏了你们啊！”我们只觉做了一件很正确的事，没有遗憾，心里十分快乐。像这样助人为乐的事都是我们可以也应该去做的，这些小事会让我们把助人为乐的美德在我们的生活中发扬光大，让我们的生活变得更加美好的！

谢谢大家！

▣ 小学生助人为乐的演讲稿 ▣

【第1篇】四年级助人为乐的作文<\/h2>

三年来，我有很多同桌，他们有的爱助人为乐，有的调皮捣蛋，有的好学，有的安静，让我记忆最深刻的是一个小美女同桌。她的头圆圆的，头发又黑又多，而且很长，眉毛弯弯的像挂在天上的月亮，一双水灵灵的大眼睛漂亮极了，简直就像一个小公主。

记得在一次英语课上，我有一个英语单词不会，就问她，她告诉我念oranges，这时老师问哪个同桌上来表演？她举起手来，我问她和谁一起上台表演，她说和我，但是我还有些不会，我摇摇头，拽拽她胳膊想让她放下手，可她鼓励我说：＂沒事的，英语就要大胆地说，只有勇敢的尝试，才能成功。＂在她的鼓励下我把手举起來，英语老师让我们上去表演，虽然我说的不太流利，但是老师不但沒有批评，反而还夸我们勇敢地上堂表演，此时同学们给了我们热烈的掌声，那一刻我信心大增，心里十分感谢我的同桌。

这就是我的同桌，助人为乐的于梦溪。

【第2篇】四年级助人为乐的作文<\/h2>

人们都说助人为乐是传统美德。前几天，我在学校就发现了这么一个人。那一次，我突然觉得他是在我们班的男生里最友好，最有同情心的男子汉，他的名字叫王翔宇。

前天的第一节下课我出去玩了，回来后看见我的桌子上有湿的地方，我同桌就对我说：“是王翔宇帮你擦的，他是看到你的桌子上有水，就毫不犹豫的拿起他自己的纸擦，快上课时它的纸用完了，他看你的桌子不湿了，然后就走了”。我听完非常感动，自言自语的在心里说：“他真是一个好人”。一下课后我就对他说：“谢谢你帮我擦桌子。”王翔宇说：“没事儿，小意思”。从那天起我俩就结下了很深的友谊。

还有一次，他还主动帮忙我值日，昨天下午是我们组值日，但是我们组因各种原因没有值日，王翔宇都没有给我们组说，他就去把我们组的全部活儿给干了，到午读结束之后他，才给我们组说，我们全组都对他感激不尽。我真是打心眼里佩服他，要知道，扫地，擦瓷片这两样是最难干的，可是他竟然给我们都干了！

王翔宇，从今天起，我要向你该学习，做一个让人佩服的“男子汉”！

【第3篇】四年级助人为乐的作文<\/h2>

雨不停的下，下了几天几夜，路上大大小小全是水坑。爸爸骑着三轮车在蒙蒙细雨中把我往学校送。

走到半路，突然看见有一个小姐姐的电动车在大水坑里出不来了。爸爸二话不说下到水里把小姐姐的电动车推了出来…

快要到学校了，有一个大水坑，我看见水中间有一个小哥哥。正在那里犯愁呢！我仔细端详着他：他身穿一件黑色衬衫，一条黑色的裤子，又背着一个黑色的大书包，他的运动鞋上全是泥土，裤子上还有一滴滴泥巴点，显然是从水沟里跑进来的。爸爸大声说道“：你到我们车上吧，我把你送到学校。”小哥哥马上就上了车。爸爸问：“你上几年级了？”“五年级”，小哥哥沉重地说。到学校了，我们俩下了车，爸爸消失在蒙蒙细雨中。

助人为乐是我们要做的事！帮助别人，就是帮助自已！

【第4篇】四年级助人为乐的作文<\/h2>

兔妹妹白白和兔姐姐花花是一对亲姐妹，白白画画、跳舞、文化学习一项都很好，可是兔姐姐画画却非常不好，其它和兔妹妹学的一样非常好。

在一次上画画课的时候，熊猫老师让大家画自己想画的，看谁画的最好。老师去检查的时候，提出表扬了白白，微笑着说：“白白画的真不错，一定要加倍努力啊!”白白开心的说：“好的，老师，我一定会加倍努力的。”老师又严肃的说:“我还要提出批评花花，你要加把劲儿了，你要向你妹妹白白学习，你可比它大呢！”花花很不好意思的低下了头。白白和花花回到家里，白白顿时机灵一动，对花花说：“姐姐，要不我教你怎么把画画画好吧！”花花却信心百倍的说：“嗯，我不需要你教，我自己会自学成才的。”说完就要跑到自己的书桌前，“可是……”白白还没说完，花花就跑到书桌前了，白白见了，只好无可奈何的打开书包，把作业拿出来，开始写作业了。又过了一段时间，期末到了，要抽测画画技能了，而且不光只有画画，全项都要考，把全项的分加到一起要排名次，但上画画课复习时，花花还是不好好画，只好让白白教它画画，白白开心的答应了，白白耐心的教科文卫了花花。最后考试的时候，白白得了第一名，连花花都排到前五名了。花花非常高兴，对白白开心的说：“白白，谢谢你。”白白笑着答道：“不用谢。”

我以后也要向白白学习助人为乐，帮助了别人，就等于帮助了自己。

【第5篇】四年级助人为乐的作文<\/h2>

有一次，妈妈让我和哥哥去买馒头，哥哥在那里做了一个好事。

我和哥哥有说有笑的去菜市场买菜，去的时候还没有见到有困难的人，回来的时候看见了一位奶奶一个手一边提着菜，一边推着那位爷爷.哥哥二话不说，，三步并作两步跑过去，去帮那个奶奶，因为那位奶奶前面有一个台阶，那位奶奶推不上去，哥哥跑过去了，我也赶紧跑了过去帮那位奶奶，哥哥去推车，我去帮忙忙掂菜，我们掂完之后就去扶那位爷爷，我们一直扶到他的家里面才走，我和哥哥临走前，那位奶奶对我们说了一声谢谢，这时候我和哥哥的心里，都甜的像吃蜜一样，我和哥哥开开心心的回了家（）。

这就是我的哥哥，一个助人为乐的他。

【第6篇】四年级助人为乐的作文<\/h2>

我的爸爸叫王世博，属鼠，34岁，一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，他是一个好助人为乐的人。

有一次，我和爸爸去游乐园玩，突然车停了下来，原来是一个小朋友，爸爸急忙下车问小朋友：怎么了？，“我找不到妈妈了，她让我出来买菜，在这里迷路了”，爸爸把小朋友抱到车说：别害怕，我帮你带回家，过了两个多小时才找到了小朋友的家，小朋友的妈妈赶忙掏出了两百多元表示感谢，爸爸不要，而是拉着我去公园了。

还有一次，爸爸带我出去散步，看到一个叔叔的车卡在了一个坑上，车轮一直打滑却出不来，我爸爸二话不说，用尽他全身力气，加上车向前开，马达轰响，车从大坑里出来了，爸爸的衣服被弄湿了，叔叔连忙说“谢谢你”，“不用谢”我爸一边擦着额头上的汗，一边喘着粗气。

有一次，爸爸带我去超市买东西，走着走着，看到了一个小男孩在哭，我爸问“小朋友，你怎么了”，小男孩抽泣着说“我找不到妈妈了”，爸爸说“没事，我带你去广播站”，工作人员把小男孩的身上穿的衣服、长相说了一下，就听见“宝贝，你在哪？”原来是妈妈听见在广播站的播报，立刻跑了过来，满脸感激地掏出三百元钱给爸爸，爸爸不要，拉着我走了。

这就是我的爸爸，一个助人为乐的爸爸。

【第7篇】四年级助人为乐的作文<\/h2>

时间，它抹去了我们的记忆，让我们曾经的往事都沉淀在记忆的长河中；时间，它把我们经历过那么多事都收进了它的背包。但是，有一件事，在我的脑海中已经深深刻下了。永远那样清晰。

那是一个阳光明媚的下午，我正准备从地里往回走，却在半路遇见了一个老爷爷。老爷爷是个残疾人，腿脚不灵便，还在地里干活，而且还是坐在轮椅上，我感到非常震惊和奇怪，心里想着：“老爷爷都已经成了这样了，还在干活？”正当我想的出神的时候，才发现老爷爷在向我招手，示意让我过去，我连忙跑了过去。虽然我以前听过有关人贩子的新闻，也看到许多贩卖儿童的视频，但是，面对我面前的这位老人，我竟然不再警惕了。原来，老爷爷叫我过去是想让我帮他锁一下门。因为老爷爷是坐在轮椅上的，锁门时难免有一些不便。于是，在老爷爷的悉心教导下，我没过一会儿就把门锁好了。老爷爷对我说了声：“谢谢。”我连忙回了一句：“老爷爷，不客气，帮助别人是我们小学生应该做的。”老爷爷饱经风霜的脸上顿时现出了一丝微笑。

晚上，我躺在床上，想到了老爷爷给我的那个微笑。我带着老爷爷对我的感谢，带着一位老人对一个孩子的期望，深深地陷入了梦乡。在梦里，我看见老爷爷从轮椅上站起来了，朝我挥手。我开心地笑了。

在以后的岁月中，我不知道我有多少次想起这件事情来，想起老爷爷的微笑。是他的微笑鼓励着我前进，鼓励着我帮助更多的人。这件事离现在已经有四年了。但是，每次想到这位老人，我都会感受到帮助别人是快乐的。

▣ 小学生助人为乐的演讲稿 ▣

放学了，小兔正要回家，可是外面下着倾盆大雨。小兔没带伞，它只好往家冲。小乌龟看见了问小兔：“你怎么了。”小兔说：“我没有带伞。”乌龟想：把自己身上的壳脱去，给了小兔。小兔连声说：“谢谢。”小乌龟说：“这是我应该做的。”

助人为乐

厦门科技馆培训中心赖乙鹏（二年级）

一天，下起了倾盆大雨。小乌龟和小兔子都忘了带伞。

它们一起顶着大雨往家跑。小乌龟会游泳不怕水，小乌龟看着小兔子，想：“小兔子要是被雨淋下去，不过一会儿就会变成落汤鸡的！”于是，小乌龟想出了个好办法。它把背上的壳脱了下来，又捡了根树枝。小乌龟把树枝插在壳的下面。

小乌龟把“伞”给了小兔子。小兔子高兴地说：“谢谢你，小乌龟！”

助人为乐

厦门科技馆培训中心孙玉婷（二年级）

一天，小兔子和小乌龟去公园里玩。突然，下起了倾盆大雨。小兔子和小乌龟说：“我们没有带伞怎么办呢？”于是，小乌龟心想：“如果把我的壳脱下来当成雨伞应该就可以了吧！”于是，小乌龟找了一根大木棍，乌龟就把它自己的壳脱了下来，乌龟把木棍插在它自己的壳上，就这样它们开开心心地打着雨伞回家了。

助人为乐

厦门科技馆培训中心宋晟宇（二年级）

一天，下了场大雨，小兔要去上学，可是家里没有伞，小兔想来想去没有办法，只好冲出去，头都被淋湿了，小乌龟看见了，想了想：“我的壳可以当伞呀！”小乌龟把壳拿下来，说：“小兔我们一起遮吧。”小兔说：“谢谢小乌龟。”小乌龟说：“不用谢。”最后它们就一起开开心心的去上学。

助人为乐

厦门科技馆培训中心曹馨予（二年级）

滴滴答答，下雨了，小兔背着书包往家里跑，小乌龟看了，连忙说：“小兔你需要伞吗？我可以跟你同撑一把伞。”小兔回答道：“好哇，可是你又没有伞，我怎么跟你同撑一把伞呢？小乌龟说：“我有伞。”小兔问：“你的伞在哪里？”小乌龟答道：“我可以把壳取下来，然后拿一根又粗又结实的竹竿靠在壳上，这样就做成雨伞了。小兔高兴地说：“小乌龟你太聪明了，真是奇思妙想。”

助人为乐

厦门科技馆培训中心王铂涵（二年级）

一天，小兔去公园玩，突然，乌云密布，跟着下起了倾盆大雨。小兔没带雨伞，急得向家跑去。可是，雨越下越大，小乌龟看见了，走到小兔身边，把背上的壳取了下来给小兔当雨伞。小兔连忙说：“谢谢！”小乌龟说：“不用谢！”

小乌龟做了件好事心里美滋滋的！

助人为乐

厦门科技馆培训中心肖竞（二年级）

一天，小乌龟和小兔一起去玩。忽然，下起了倾盆大雨，可是小兔和小乌龟都没有带伞，这时，小乌龟想了一个好办法，它把自己的壳脱下来，帮小兔遮雨，它把小兔送回家后，小乌龟就高高兴兴地回家了。

助人为乐

厦门科技馆培训中心林诗雅（二年级）

一天，小兔在路上散步。忽然，乌云密布，下起了倾盆大雨，小乌龟看到小兔没有带伞，心想：我会游泳，不怕水。可是，小兔不会游泳，怕水。于是，小乌龟找来一根木棍，然后，把自己沉重的龟壳脱了下来给小兔撑起。小兔感觉没雨了，一看是小乌龟给自己撑起，小兔说：“谢谢你，小乌龟。”小乌龟说：“不用谢，这是我应该做的。”

小乌龟你真是个助人为乐的好孩子，我要向你学习。

助人为乐

厦门科技馆培训中心马景略（二年级）

下午到了，小兔子放学了，忽然，下起了倾盆大雨。

小兔子两只手放在头上挡雨，这时小乌龟正好走过来，小乌龟看见了小兔子没有带雨伞，于是，小乌龟把它身上的壳取了下来，把它的壳当伞用，小乌龟拿着它的雨伞给小兔子挡雨。

小兔子说：“你真是一个助人为乐的好孩子。”

助人为乐的刚刚

厦门科技馆培训中心林越（二年级）

“轰隆隆”，震耳欲聋的雷声响起。“哗啦啦”，下起了倾盆大雨。

小兔子轰轰没带雨伞，只好冒着倾盆大雨百米加速往家跑。当它跑得上气不接下气时，好朋友小乌龟刚刚正好路过，刚刚见到轰轰没带伞，心想：“我天生不怕水，轰轰没有带伞，我怎么能够见困不帮呢？”于是，刚刚二话不说脱下龟壳，找来一根坚固的树枝，把龟壳插在树枝上，把“雨伞”递给了轰轰，轰轰感激的收下了“雨伞”。

它们一起撑着“雨伞”，有说有笑的回家去了。

小雨天历险记

厦门科技馆培训中心陈奕天（二年级）

下雨了，小乌龟和小兔没雨伞，小兔怕雨，小乌龟不怕雨。它们一起边走边唱：“走走，走走走，我们小手拉小手······”小乌龟看见小兔怕雨，就把自己的壳做了一把伞给小兔，它们高兴地回去了。

▣ 小学生助人为乐的演讲稿 ▣

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！助人要从日常小事做起，不因善小而不为。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。

亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。

社会需要助人为乐的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人为乐可以让世界更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽！其实小事也光荣！

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