合同范本|让命充满爱观后感(推荐十三篇)
发布时间：2018-07-02让命充满爱观后感(推荐十三篇)。
◍ 让命充满爱观后感 ◍
今天，我们又看了《让生命充满爱》这部短片。看的是前两部分：爱祖国和爱老师。
邹越老师在讲“爱祖国”这一部分时，给我们讲了两个故事：一个黑人男孩在长跑时摔倒了。可他心中充满着祖国的荣誉，他要让全世界的人对黑人刮目相看。这股力量使他艰难地走到了终点。还有一个是邹老师亲身经历的事，一次，他走在奥地利大街上，忽然一阵祖国的国歌传来，原来是一台大彩电。邹老师不禁也跟着唱了起来！
老师同样伟大，可我们有多少人不懂得爱老师，他们就像我们的再生父母！此刻，我多么想大声喊到：“老师，我爱您，您辛苦了！”
看完了这一段，我又哭了。是啊，黑人男孩载着祖国的希望走向终点；奥地利大街上响起中国的国歌。祖国妈妈，多么伟大，连黑人小男孩都深爱着自己的祖国，我们难道不应该爱她吗？难道不应该向她说一声：“祖国妈妈，我爱您吗？”
同样，我们的老师也十分值得感谢。是谁，每天早早地起床来到学校早读；是谁在课间休息时批改着我们的作业；是谁，在万家灯火早已熄灭时还在认真地备着课？是我们的老师。那么，又是谁上课不听讲，作业不认真完成，让老师操心呢？大家都清楚。老师每天早起晚睡，为的是谁？老师也知道累呀！有同学在背地里说老师的坏话，这对吗？你难道就一点也不感激老师吗？我此时此刻，多么想对老师说一声：“老师，您辛苦了，我们爱您！”教师，一个多么伟大的职业啊！
看完了这部短片，我才知道，有那么多的人深爱着自己的祖国，有那么多老师，把自己的一生都献给了孩子。我深深地感到自己以前做的不对！我想说：“祖国，老师，谢谢你们！”
◍ 让命充满爱观后感 ◍
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润；爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽……
“让爱天天住你家，让爱天天住我家……”爱，这个人世间最淳朴的东西，师爱、母爱、父爱、来自社会的爱……没有爱，世界将会是一片凄凉。
仍记得当时的情景，邹越老师用他的激情进行精彩演讲：“一个国家，一个民族，一个政党，如果没有一种精神，他就不会发展壮大；一个企业，如果没有一种精神，他就不会在竞争中求得生存；一个人如果没有一种精神，那你就永远也不会长大。”我无法控制自己的情绪，默默地流下泪来，陷入了沉思……
一位黑人运动员因为摔倒而打破了冠军的梦想，但他仍然没有放弃。他仍在努力工作到最后。他依摔倒，就起来一次。他想完成这场比赛，为国家赢得荣誉，并再次体验。他自己只有一条奥运赛道。整个观众都震惊了。他受重伤后在赛道上留下了100多米的血迹，但他没有抱怨，仍然坚持。终于到达了终点，他勉强一笑。
全场观众为他鼓掌欢呼，无不为他的精神所感动！是啊，这无形的爱——欢呼与掌声一路伴随着他，直到终点。
看了片子以后，也使我对老师这个职业肃然起敬。他们诲人不倦，默默地为我们付出；他们伴随着我们共同成长，用爱来帮助自己的每一位学生，在这一路，有温暖，有欢乐，有骄傲，有自豪。每天半夜12点，我们睡觉的时候，有一盏灯没有关，还有一个人没有休息。他是我们敬爱的老师。他们从不抱怨也从不厌烦。
我相信，天底下所有的老师都会说：“我不后悔选择这个职业，因为我付出了，也得到了！”是啊！
师爱从不逊色于母爱、父爱，它也是伟大的。
人人献出一点爱，世界将变成美好人间。只要用心去感受每一滴爱，那它就是属于我们的！
◍ 让命充满爱观后感 ◍
班会课上，学校统一组织观看《让生命充满爱·爱父母》这一段视频。一开始，我恼怒极了。皱着眉头说：“还让不让人写作业了。今天作业这么多。还看这个。”但没办法，咳！看吧！
后来才知道，老师不在本班，好像是去开会。这下我像兔子似的，一下子活跃了。哈哈，能写作业了。我偷着乐了好几声。反正老师不在，趁班长不注意，偷偷写几笔呗！开始看了，我也做好了写作业的准备。但那一个个感人的故事却令我改变了注意。刚讲了5分钟吧！我的作业就写不下去了。那激昂而又有力度的声音和一幕幕感人事迹，令我的眼眶湿润了。当我听着听着的时候，仔细一看，我旁边的人已经都泪流满面了。当我再听的时候，已经抑制不住我的情感了。我捂着嘴哭了起来。
是啊！有多少的儿女和家长就是因为不好意思，而把爱，丢弃了。不好意思，就只是因为一个不好意思啊！让爱的激流干涸了；就只是一个不好意思啊！让爱的花朵，凋谢了；就只是一个不好意思啊！让爱的甜梦，破碎了。
那位讲者还说啊，有些儿女，不懂啊，不懂他的爸爸妈妈，是怎样爱他的。我们总是说父母不理解我们，但我们当儿女的，有真正理解过父母吗？或许有，我敢说，真正理解父母的孩子，不超过父母理解孩子的十分之一。就比如说我，总是向父母大喊大叫，说自己累啊，回来还要等着吃饭。但我真的没有想到。在我的背后，还有一对比我还累得父母啊！他们的皱纹增多了，笑容减少了。他们不仅仅是为了自己能吃上饭埃更多的还是为了我们啊！我看完这段视频。涌出的一句话是：妈妈爸爸，我爱你们！
希望读了这篇文章的你，会更加的爱你的父母，对你的父母说一声：“爸爸妈妈，你们是最伟大的，我爱你们！”当你说完的时候，你会发现，你的父母会露出慈祥的微笑，那微笑，会令你心头微微一震，接着就是忏悔…
◍ 让命充满爱观后感 ◍
这次学校组织我们观看《让世界充满一爱一》的演讲。邹越老师慷慨激昂的演讲，使我们受益匪浅。演讲分为四个版块，其中“一爱一老师”部分最让我感动，邹越老师故事中的那个老师为了给学生上课而死去。我们的老师也很伟大，老师像春雨，用知识滋润我们幼小的心灵。老师为我们打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。当我们在追逐嬉戏时，老师正在认真地批改作业，当我们甜甜入睡时，老师还 在灯下辛勤地备课……
老师，我想大声对您说：“老师，您辛苦了！我一爱一您！”
◍ 让命充满爱观后感 ◍
观看完《让生命充满爱》之后，我的心中百感交集，思绪万千，久久不能平静下来，今天，我真正认识了什么叫爱。
爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀和问候。爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要雄飞雌从的追随，但他一定需要相濡以沫的支持与理解。
爱是什么?爱就是父亲对子女的一片关怀，就是子女对父母的一片孝心。爱就是一方有难，八方支援的团结，爱就是：“为中华之崛起而读书”的伟大理想。
还记得2008年5月12日发生在四川汶川的特大地震，多少四川同胞遇难，他们失去了至亲;失去了家园;失去了一切;可却没有失去全中华人民对他们的无尽关怀，世界各地的人们都纷纷为之伸出了援手，这就是令人感动的，最为博大的爱之所在。
爱心是一片照射在冬天的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一污出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
让我们学会感恩，学会用爱心去爱身边的每一个人吧。懂得爱的真正含义，才能勾画出新的蓝图，让爱充满每一个角落。
◍ 让命充满爱观后感 ◍
今天我们观看了《让世界充满爱》的视频，让我颇受教益，下面就和大家谈谈我的感受。
邹老师教育我们爱国，看着他那双水汪汪的眼睛里充满着一个身为中国人而自豪的光芒，他在外国生活多年，最后回到祖国的怀抱，继续教育我们祖国的下一代。我心里感到很愧疚，中国还有多少人在这样默默地为我们的未来付出啊！而我们所谓”祖国的花朵“却在到游戏打到天亮；聊天聊到天黑；每次作业在校外完成；改背的课文考试时抄书；乱扔垃圾；满口脏话……我们太不应该了！我们应该像黑人学习为国家荣誉而带伤比赛的精神为自己前进的目标，好好学习，长大之后报效祖国，
邹老师还想我饿美女讲述了迷路者的故事。那是一个迷路的人，他在寻找出路时有一个声音对他说了好几次：”年轻人捡几颗石子吧，天亮后会有用的！“他随便捡了几颗，天亮后，他走出了大山，发现手里的不是石子，是金子！他后悔当初为什么不多捡几颗。这个故事邹越老师巧妙地把我们比喻成年轻人，把那个声音比作我们的老师，形象生动地写出了老师对我们的勤苦付出。把那几颗后来变成金子的石子，形象生动的写出了知识在迷茫的我们眼中的微不足道，后来长大才知道那是很有用的。通过这个故事，邹越教授反映出了人民”黑发不知勤学早，白首方悔读书迟“的心理。
邹老师还教育我们要孝顺父母。当我听到下雨爸爸不保护邹老师时，我想到了自己在雨中的一样经历：儿时下了一场大雨，别的小朋友都被父母接走了，最后只有我没人接，我只好冒雨狂奔
原来，爱是一种感情，是一种方式，也是一种灵魂。只有让世界充满爱，我们这个世界才能没有济贫，才能没有抗乱，才能没有邪恶的存在。
◍ 让命充满爱观后感 ◍
一次偶然的机会我看到了邹越老师演讲的《让世界充满爱》，看完后我的感触很深，内容分为四部分爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。
每次看完都有不同的感觉。这是一个特别的演讲。我似乎看到无数跃动的心，爱国的父母和老师。
演讲中的两个故事让我很受感触，儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。
我真真的明白这句话吗?父母把我们带到这个世界，他们爱着我们就差点没把心掏出来了，可是我们年龄小，不懂得她们对我们的爱，我们不明白她们为什么唠唠叨叨，我们不能体会他们的辛苦，我们在渐渐的长大，却忽略了他们的感受，所以在无形中我们友伤害了他们，因为我们少了一颗感恩的心，所以我们无视于亲人们那无言的奉献；因为亲人们那无怨无悔不图回报的爱，所以我们早已把这种爱默认为理所当然的了；因为他们的忍受，所以我们的出言不逊早已成为了家常便饭。
世上没有一种付出是自然的，我们需要一颗感恩的心！每个人的生命都有一种价值，一种芬芳。
当一个人来到这个世界上，他总会留下自己的痕迹。然而，这一价值不会被岁月的痕迹抹去。
仅仅为了付出，从不试图回报人民的老师就是这样的人的代表，他们的奉献是无私的，伟大的。
花把美丽献给大地，鸟把翅膀献给蓝天，而老师却毫无保留地给了我们生命和青春的火花。
每一名人民教师对于自己的孩子恐怕都难以尽到做父母的责任。
因为老师是高尚的。他们的使命是教人知识，教人。
512年，在废墟下，老师们用他们的身体来支撑生命的三角。
正是这个狭小的空间，留下了许多年轻人的生命和几代人的希望，但他带走了我们最无私的老师！难道真的要像那样，发生了致命在灾难时，老师用生命作为代价时，我们才会知道老师的伟大？难道老师的离去换来的是解除我们曾经的误解？
只有这样，那些抱怨老师的家长和同学才会知道他们错了。
老师的双鬓泛起了霜花，脸上爬上了皱纹时，读后感
为人学子的我们难道不应该心存感激？对于老师，我们不仅有怨恨，还有爱！虽然这部电影只有47分钟，但邹越先生的激情演讲在我心中留下了印记。是让我知道太多让我重拾许多心，珍贵的心。
是啊！祖国是伟大而值得歌颂的。
每个有良心的人都有这颗爱国的心。
老师与父母对我们的恩情，比山更高，比海更深。
我们应该感谢老师、家长和社会。
我们应该尊重这么重的爱，国家，父母，老师，三个人在一起，那就是整个世界——一个充满爱的世界
《让世界充满爱》观后感2
东华小学李芬
上周五下午，全校师生一起**了青年演讲家邹越教授激情如火的演讲**——《让世界充满爱》，我们的心灵一起受到了震撼，体会了那久违的感动！起先我担心我们班级的孩子不会理解其中的真谛，因为他们毕竟只有四年级，这样的演说会有共鸣吗？
一开始，孩子们还在跑腿，甚至还小动作，但后来邹越教授讲了一个黑人运动员，他以生命为代价，从世界各地赢得了国家和民族的尊重。
并用实际行动告知孩子在国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。
让孩子用行动去感受——爱祖国时，大家都不知不觉沉浸了，当庄严的《中华人民共和国国歌》在班级响起时，大家都不由自主地站了起来大声唱起了国歌，敬起了队礼，那神情，那严肃，不必任何一次的升旗仪式逊色！
邹教授再次用超级教师李静的事迹让孩子们明白，老师为学生付出了生命！让孩子们知道，老师每天无私地为自己付出爱，让所有的孩子用行动表达爱——拥抱老师。
我们班孩子们感动了，他们流泪了！当孩子们跟着电视里的孩子们流着泪一起大声喊着老师，您辛苦了！我们永远感谢您！我再也控制不住自己的感情，眼泪滚滚而下！
当邹教授讲到感恩父母时，以一个很动人的故事讲解的父母对于孩子的爱是无怨无悔的，是无私的，并且指出孩子在生活中一些过分行为，让他们认识到自已的不应该，同样也让孩子用简单的动作去感谢爱——拥抱父母。
再次让孩子真切地体会——爱父母。
这时，我看到我们班的孩子都成了泪流满面的人。我不知道他们是被故事情节打动了，还是为他们平时的行为感到后悔。但我知道他们的心一定是受了洗礼！
最后，让孩子认识到学习的重要性，同时也学会独立。
短短的一节多课让我们的孩子了解和体验各种各样的爱。
这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让孩子在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。
在演讲过程中，有几个真情互动环节，这就是龙的点睛之笔。现场观众反应热烈，真情流露，场面感人。这种关于爱的教育可以说是非常成功的。
我觉得爱的教育应该坚持不懈地进行，应该深化和细化。家庭和学校有着不可推卸的共同责任。
一个人，只知道大国，敬业；小家庭，尊敬老师，才是真正的资本人。
只有人人拥有爱心，懂得真情付出，这个世界才是真正的美满合谐。
要让世界充满爱，就要先让生命充满爱。
充满爱的生命才会精彩！
◍ 让命充满爱观后感 ◍
“啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，这是心的呼唤，这是爱的奉献......听着这首感人肺腑的《爱的奉献》，我的心里突然涌上一种难以形容的力量,这力量出自于爱。
爱是我们相互交流的最基本的情感。凡是正常人，都能体会到这种情感。爱，在日常生活中的每一件小事上都可表现出来。
在我们这个和谐的世界上，也有无数的爱心人士。当某个地方遭受灾难的时候，无数的爱心天使纷纷献出自己的爱心，有的捐钱，有的捐物，有的去当志愿者。正是有了这些人，世界才跨过了一个又一个的困难，正是有了这些爱心天使，才使的世界变得如此和谐，充满了温馨，充满了欢笑。充分的体现了“一方有难，八方支援。”的美德。
记得在让我们中华民族最难以忘记的５．１２汶川大地震中，世界各地的人都伸出了爱的援助之手。是这些充满爱心的人们，让那一个个受难的人们从一片片废墟中脱离了生命危险。这些好心人看着让人揪心的场面，他们都不忍合眼，有的甚至几天几夜都奋战在救灾前线。他们心中只有一个念头：灾区人民的生命高于一切！真是“苍天不负有心人”，两年后灾区人民都满怀信心地投入新的生活，这是全世界各地好心人让汶川有了喜人的新貌，这种大公无私的爱、忘我的精神是值得我们所有中国人铭记于心。
人常说：“一方有难，八方支援”，这说的也是一种爱。这种爱是人民团结而得来的，这样的爱是团体的爱，是“大爱”。爱，除了大爱，还有小爱——关爱。关爱是轻轻的风，关爱是及时雨，关爱充满和谐，关爱扶植善良、关爱善解人意。关爱能使人快乐，关爱能使人幸福。生活只有用关爱编织，才能绚丽多彩。
我们何尝不是每时每刻都生活在关爱中呢?
在我们的日常生活中，我们的父母为了我们好，批评了几句，有些人就不爱听，就顶撞父母，与父母对着干，甚至离家出走。我觉得那些人就如同顽固的老玉米，什么都听不进去，不知道父母是为了自己。我们应该怀着感激的心态对待父母，父母对我们的爱是多么的真挚。父母把我们带到这个世界上是多么的不容易，我们应该反思一下。
家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。得到关爱固然幸福，关爱他人更是弥补珍贵。韦唯的一首《爱的奉献》不知打动过多少人的心。是的，爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧！
当妈妈不舒服时，我们可以悄悄地把药片放在枕边；当爸爸累了时，我们可以把一杯热茶放在爸爸面前。走在路上，见到小朋友摔倒，我们可以轻轻地把他扶起；坐在车上，我们可以主动地给老人让座；课间休息时，看见哪位同学闷闷不乐，我们可以诚恳地陪他聊一聊?关爱，就从这点滴做起。关爱不一定要做什么惊天动地的大事，关爱可以是一个微笑，一个手势，一个眼神?
世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
爱无论是大爱还是小爱，都是世界上不可缺少的的爱，让我们为爱加油，为爱喝彩！“爱心一小步，道德成长一大步”，世界因为有爱而变得精彩。
◍ 让命充满爱观后感 ◍
我们今天下午看了《让世界充满爱》。里面的邹悦老师说：“为中华之崛起而读书。”原来这是周恩来总理的名言。
我看到很感人的地方，我哭了。因为一位妈妈要为我们付出多少啊！我们要报答妈妈，因为妈妈为我们洗了多少件衣服啊！所以我们长大了也要为妈妈洗衣服！
是谁在学校教育了我们？是谁领我们读课文？啊，是我们的老师呀！因为这样我们要报答老师！
是谁每天接送我们？使我们的爸爸呀！我们每天让爸爸接送，他们不累么？我们的爸爸每天接送我们还有上班，他们几乎没有放过假。我们要听爸爸的话，一定要好好学习，天天向上，争取报答他们！
◍ 让命充满爱观后感 ◍
我们都是青少年儿童，已经长大了。为什么我们不懂得坚强、不懂得勇敢、更不懂得爱？在上品生课的时候，由邹越老师演讲的《让世界充满爱》给我们上了生动的一课。
当我们都成为祖国的栋梁的时候，当我们能独立生活的时候，是我们的父母在默默的付出啊！当我们看见父母已白发苍苍的时候，我们是否会向母亲说一句：“妈妈，我爱您！您辛苦了！”是否会向父亲一句：“爸爸，您最近身体好吗？”我们是否想过你睡觉的时候，你的父母在干什么？在给你缝衣服啊！当你发现母亲的手出了一个小泡泡的时候，那是你母亲做饭时不小心烫的……你何时向你的父母说一声感谢？你是不是还若无其事的、不怀好意的笑？
老师也是那么艰辛，他们不怕苦、不怕累，为了自己的学生，连自己的孩子也不管不顾。老师这么艰辛，为了谁？为的是我们啊！
令我的心砰砰直跳的是这样一个故事：一只母鹰生了一只小鹰，母鹰天天给孩子送几条小虫子。这些日子持续了许久。直到有一天，母鹰病了，小鹰就又让妈妈给它找食去。母鹰想：“这样怎么行啊，万一明天我死了，这孩子怎么办呀？”于是她把孩子带到了崖顶，把小鹰推下去，又把它抓上来，反复了好几次，小鹰说：“妈妈，真好玩，再来一次！”母鹰一看，就坚决得把小鹰推下去飞走了。小鹰一看，这怎么办？自己马上粉身碎骨了！小鹰张开翅膀、努力挣扎。当它知道自己已经掌握了飞行本领的时候，便冲向天空，一会儿就找到了它的妈妈。
让世界充满爱吧！相信我们的明天更美好！
◍ 让命充满爱观后感 ◍
今天下午，在学校的会议室，我们和自己的爸爸妈妈听一堂让人感动的演讲——《让世界充满爱》。
皱老师讲了很多感人的事例，让我们学会感恩老师，感恩父母，让自己变得自力自强。智者对年轻人说：“地上有石子，多捡几颗，明天会有用的。”多像老师和父母对我们的劝告的声音啊 ！ 我们拿到好成绩的时候，就是捡到金子的时候，我们要感恩他们。
当我有缺点的时候，老师会鼓励我 ； 表现好的时候，会表扬我，我就用自己一点一点的进步来感恩老师。当妈妈为我的生活和学习操劳时，我要用自己健康的身体和满脸的微笑，还用自己得来的“战利品”——小奖状来感恩妈妈。我最爱的爸爸在外面辛苦的工作，我要在电话里唱首动听的歌来感恩他。我要做个充满智慧，坚强独立的“小老鹰”！
这就是我要感恩的人和我感恩的心。
◍ 让命充满爱观后感 ◍
今天下午，石老师带领我们去看《让世界充满爱》的演讲篇，本篇是以爱为主题，告诉我们如何爱祖国，爱老师，爱父母和自强自立。
少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们都要有民族精神，爱自己的祖国，做一个自强自立的人。
人世间最伟大的爱是老师之爱，父母之爱。每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑，引人深思。没有一个老师不爱自己的学生，他们希望自己的学生都优秀。我一定要好好学习，不辜负老师对我的期望。没有一个父母不爱自己的孩子，为了孩子的健康成长，他们可以克服一切困难。
我一定要有一颗感恩的心，将来才能回报祖国，父母和老师。
◍ 让命充满爱观后感 ◍
我们学校开展了一堂老师、家长、学生共同参与的大型德育课---《让生命充满爱》。邹越老师以“爱祖国、爱老师、爱父母”为主题，进行了一次生动的感恩教育演讲，深深地震撼了在场的每一个人。
作为一个家长，谁希望自己的孩子只会读书，不会生活，谁又希望自己的孩子以自我中心，不替身边的人着想;谁又希望自己的孩子成为一个冷漠、不懂爱的人。然而现实社会中的我们深深地感受到生活节奏快了，物质的追求多了，来自各方面的竞争大了，浮躁、功利的社会现实让家长们十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈尊师重道、友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育，家长每每聚在一起，不约而同的担心都是一样的。
邹越老师指出中国教育存在着六大缺失，两大空白———“感恩的缺失、责任的缺失、诚信的缺失、理想与信仰的缺失、情感的缺失、礼仪的缺失;中国学生的性格培养、情商教育的空白。”指出了孩子教育的症结所在，而后的互动行为给了我们解决的方法：爱，可以具体些!
我们的孩子不爱祖国吗?从他们的日常言语中我们都会觉得孩子们都为中国而骄傲，只是在平时他们不知道如何去表达，我们也没有给他机会表达。邹越老师让每个人听到国歌响起要起立、行礼，大声的唱出来，就是让我们的孩子在日常生活中具体的去表现爱，让爱国思想通过一些简单的行动来实现。
我们的孩子不爱老师吗?现场那一双双举得高高的小手，那拍得爆响的掌声， 那拥抱 老师时流出的泪花就是很好的证明。我们当初对老师的爱也会有不理解，蓦然回首 时 老师离我们已经好远，金钱可以买到很多东西，但买不到情感，买不到爱。教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就是选择了奉献!谁的记忆里会没有老师呢?我们能成为有文化的人，能够在社会上找到一份工作，都离不开老师的心血和汗水。有时候学生会觉得老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大，尊师是中国的传统美德，孩子先要理 解 老师的伟大才能从心里尊重师长。 邹越 老师让孩子们此时此刻用简单的语言，朴实的小事让孩子们去理 解 老师，让一个小小的拥抱，一双双鼓动的小手去表达自己的情感，这简单而又具体的行动挖掘出了孩子心灵中的那分爱，比起苦口婆心的规劝，更胜百倍!
我们的孩子不爱父母吗?只是不平等的爱让他们觉得这种不平等是理所当然的。在我们的整个生命里，家是最容易让人忘记感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。为人父母常常抱怨小孩子不懂得父母的心，可 邹越 老师几个小小的要求，让孩子们在父母面前泪如雨下，这触动他们心灵的就是让孩子具体回想过去的点滴，去想象未来的情景，将心比心，让孩子在拉着父母手的行动中理解为了孩子的将来，做父母的付出了太多，让每一个孩子知道父母的辛苦，让孩子感受他们在一天天地长大，而父母在一天天地变老!心灵的撞击激发孩子对父母的爱，这一刻，他们会铭记一辈子!
邹越 老师演讲的成功之处在于他摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些细节，情理交融，让大家在理解中顿悟、感动。我们的孩子都很优秀，他们的成长需要的是我们好好的去引导，内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是美好的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康、积极进取、乐观向上、对社会有用的人才，现在我们要摆脱总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对爱的重视和关注，在生活中我们用简单的行动，让爱具体些，让孩子的爱更多的激发出来。生命充满爱的孩子，一定会有一个幸福、美好的人生!
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