履新调研发言稿（热门二十篇）

履新调研发言稿（热门二十篇）。

● 履新调研发言稿

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英语教研发言稿

受教科室x主任的委派，这个星期的例会上要求我就如何建设和谐奋进的教研组做个简单的介绍。接到这个任务，我是诚惶诚恐埃我担任高中英语教研组组长的时间并不长，很多东西都在学习中，更谈不上经验之说了。我就我的亲身感受说几句。如有不到之处还望大家海涵。

今年是我到三中的第十个年头，在这十年中，我目睹了学校的发展，也经历了自身的成长和教学理念的改变。经历了由传统教学到现代课堂教学的改革。这是一个探索而又不容易的过程。记得刚到三中时，大家都怕别人去听课，怕上公开课，对一些集体活动也不是那么有激情，当然这其中也包括我们英语组。但到现在，我们高中英语组的所有老师都不怕别人来听课。也不怕上公开课，甚至敢主动邀请学校领导去听课。学校有什么集体活动，都是积极配合。同行之间能够毫无保留地互相帮助。这样的局面确实让人欣喜，也让我感动。

我们教研组之所以能够和谐，奋进，充满活力和激情，首先得感谢学校领导让我们以教研组为单位在同一个办公室进行集体办公，这使得我们整个教研组各个成员之间得以零距离接触。这样方便大家彼此了解，沟通，而且更有利于大家进行集体备课，交流意见。为教研组的发展搭建了一个很好的平台。

其次，作为教研组长，要尊重每一位老师，因为他们是有血有肉，有思想，有感情的人。要善于发现他们身上的闪光点。每个老师身上都有值得我学习的地方。从他们的身上我学会了工作要敬业，更要专业;做人要热心，大度，开朗。更重要的是不要太计较，心里要有阳光，因为一个人内心出充满阳光，他看到的世界便是阳光的;如果他内心充满黑暗，他看到的世界便是黑暗的。只要我们不太计较个人得失，认同了我们是一个集体，一切都是为了这个集体服务，做起事来便没有什么困难的。让我很感动的是现在高一年级英语备课组，不论有什么任务，他们从不推辞，都是欣然接受。而尤其让我感动的是高三英语组备课组长李杰老师，他总是说“有事你说话，我们全力配合教研组的工作。”在这些老师的感染下，现在的高中英语教研组都有了一个共识。那就是我们是一个集体，是和谐，勤奋的集体。大家都只想将我们组搞的更好。

另外，教研组的建设和发展，其实是老师不断成长和自我提升的过程。需要时间，需要认同与鼓励，也需要激励。让我印象最深的是当初建博客的事。我只说了一句话：“谁在一个星期内建成了博客，我请他吃早饭。”结果不到一个星期，他们都有了自己的博客。随后便有了很多优秀的博文。是老师们缺那么几块钱的早餐钱吗?不!只是他们的劳动需要认同与肯定。在此我想说，如果学校能多些实质性的鼓励与肯定，我想我们以后的教研氛围会更浓，教学效果会更好的 。

还有，我认为教研组的建设与稳定，确实需要一些集体活动。这样的活动会起到粘和剂的作用，将每一个老师紧紧地团结在一起。我们英语组的和谐，奋进与充满激情，都是在这样的活动中得以体现的。

最后我想说的是，网络教研真的是一个很好的平台。在这里，老师之间可以互相探讨和交流。平常没时间，没机会说的话或者教学心得在这个空间里都能得到展现。如果有更多的领导能到这个空间里来和老师交流，沟通，就会发现，其实我们的老师是热爱我们的工作的，是敬业的，也是专业的 。只是他们的热情需要进一步的点燃，他们的工作需要认同，肯定与鼓励罢了。

我的说话完了。谢谢大家。

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今年暑假，我参加了由教体局组织的这次英语培训活动，我很荣幸的获得了这次宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，非常感谢领导给予我这次宝贵的学习机会，使我在英语水平、教学思想方面受益匪浅。

此次培训是由来自加拿大外教授课，实行小班教学。在培训期间，每天不同的主题，针对我们英语教学方法的介绍和指导，让我们英语教师在培训中，掌握其实际应用技巧。

Gloria给我们营造一个纯英语的学习环境，培养我们的英文惯性思维能力，我们在课堂上只讲英语，每天都在一个全英文的环境中实践与提高，这样大脑每天不断在接受英语的冲击，再加上教师的耐心的指导，培养在与真正的外国人自然交流的过程中形成的语言思维习惯。还有，在外教课堂上，外教的肢体语言和面目表情是值得我们学习的，我们上了课之后，就感觉Gloria的课上得很活，她在课堂上时而唱歌，我们就随之唱起来;她在课堂上时而跳舞，我们也随之舞起来，这丝毫都没有浪费我们的学习时间，而且在唱歌和跳舞中进行了英语交流，Gloria天天给我们的话题都是新鲜的，让我们天天都有所期盼。这让我们训练英语口语之余还学到了好多实用的教学方法。在培训的课堂上是没有一句中文的，所有学员为了能听懂外教的话并能与之交流，学习非常刻苦，遇到生词或查字典;或学员之间相互讨论，共同思考;或比划着向外教请教。每天写的journal，让我们的英语书写也得到了飞速的提高。

其实，我们从Gloria那里不仅是锻炼了英语口语与书写，增长了西方文化常识，我们还学到了本国英语教师有待提高的东西，包括教法，授课方式，以及评价学生等等，都是让我们大开眼界的，都是值得我们学习的。

还有，这次培训给我印象最深的是外教们身上所具有的那股认真劲，它也可以被说成是“充满活力”，也可以看作是“充满热情”，总之和她在一起觉得自己全身充满阳光气，对生活充满希望。Gloria给我们上课，每一节课她都认真教学，丝毫看不出一丝疲惫、应付之意，也因此让我们更加感动，从而学习起

来更加起劲、认真。我想我们每位教师在日常的教学中也应该是这样的，在进教室之前，无论你的身体多么疲惫，无论你的心情多么糟糕，你都要重新调整，让自己精神抖擞、高高兴兴的迈进课堂，去和学生共度40分钟的美好时光，让他们在你的课堂上不仅能学到英语知识，更能学习到对生活的热爱。

总之，通过这次培训，我学到了很多方面的东西，我想我要把这次在培训中学到的`知识带回到我的课堂教学中去，让我的学生也能体会到学习英语的乐趣。我相信，这些活动一定能提高学生学习英语的兴趣。在以后的教学中我会尝试着进行应用并创新，做一名合格而优秀的英语教师。

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各位领导、各位同仁：

大家好!在这鸟女花香的时节，我们两校英语教师聚集一堂，探讨交流英语课题研究的经验，感谢贵校提供这么一个平台，让我有机会代表我校作交流。

碎石初中现有在职教师32人,我校申报的研究课题是：“关于农村初中学生学习英语兴趣培养的研究”。下面就我校课题研究开展情况作简要交流汇报。

一、成立组织、建立专项制度

我校申报课题后，确定了吴结德同志为课题负责人，以英语组教师为主要成员的课题研究小组，讨论拟定了课题实施方案、课题研究阶段性行动计划。

二、克服困难，为课题实施艰苦努力

我们学校在教研工作中有许多实际性的操作困难，尤其是教学条件落后，一些教师的课改、教研观念还十分保守、落后，开展课题研究工作十分困难。为了保证课题研究的顺利开展，我校在教学骨干教师吴结德老师的策划下，开展了“关于农村初中学生学习英语兴趣培养的研究”的课题研究工作，克服重重困难将课题展开。

三、工作开展情况

我校自确立本课题研究以来，积极组织教师参加培训、听课学习，学校以教研组为单位进行各种形式的教研活动。

四、开展课题研究活动的主要做法

收集资料。

2、以问题为切入口，在教研活动中研讨。

3、课题组成员，在教育教学实践中有效的进行实验研究。

五、主要经验与成绩

我校的课题研究工作的发展是从无到有，从简单到逐渐深入，现在的状态整体日趋良好： 重要。学校领导的重视是课题研究工作顺利开展的重要保证。

因地制宜。

课题组运用多种方式的理论学习、课例研究、案例研究、经验总结等重要研究方法，体现应用型课题研究的基本特点和规律;课题组积极参与各级研讨交流活动;开创博客和在网上学习、研讨等新型方式着力构建教研网络平台，拓宽研究、交流的区域空间。

3、课题研讨中注重师生的发展，做到有实效。

促进教师、学生与学校的共同和谐发展是课题研究的根本目的，这一理念得到较好的贯彻与落实。

在教师方面，通过深入参与课题研究，教科研的意识和能力明显增强，专业水平得到提高，教育观念得到更新，交流合作能力、实施课程能力、课堂教学能力、总结经验的能力得到锻炼和提升。课题研究也为部分教师职称的评定与晋升创造了必要条件，为自身的发展谋利益。

在学生方面，通过参与多层面、多形式、多时机的课题实践活动，日积月累，英语学习兴趣得到激发，搜集处理信息能力、合作交流能力、自主学习能力得到明显提高，学习信心得到有效增强，也有效地丰富了课题研究的内容和成果。

在学校方面，课题研究的手段和方式，深化了课程改革、成为提高教育质量的最有力抓手和重要举措。

六、存在问题

1、教师参与课题研究主动性不够，基本上是任务型开展工作。

2、缺少专家引领，难以提炼有价值的研究成果。

3、由于我校没有多媒体教室，全体教师培训工作难以进行，已经开展的时效性不大，制约了课题活动有效开展。

4、教师的教育教学理论知识学习不够，知识面较窄，尤其是关于课题研究方面的理论极为欠缺和薄弱。

5、部分教师对什么是课题研究认识不清，造成实验工作没有针对性。

七、下一步工作打算

1、进一步加强学习交流，选派年轻骨干教师积极参加学习培训。

2、尽一步完善课题研究档案，做到任何资料要存档。

3、建立激励措施鼓励教师积极撰写课题研究论文。

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根据安排，这次我和有关部门的负责同志一道，专题到我市工业园区进行调研。调研后我有几点感受：一是各级重视程度高。区(市、县)党政一把手亲自抓园区建设，区(市、县)党委政府、各园区都高度重视园区规划建设、高度重视资金筹措、高度重视招商引资、高度重视党建工作。二是园区干部的精神状态好，园区建设推进速度快，工作力度大，取得了很多好成绩。三是园区建设各具特色，都值得相互学习借鉴、相互赶超。比如，在园区党建上，小河区在项目工地上塑立“树好一面旗帜，建好一个项目”的标牌，通过党建工作促进项目建设。高新区把党组织建在项目上、工地上，设立党员责任区、党员先锋岗，数字产业园区还高标准建设了党员活动室。息烽县开设“园区党建连环画”，以漫画形式图文并茂地在园区、企业中宣传党建工作，体现党建元素。开阳县以“四互动三提升”(信息互通、支部互联、地企互动、群众互惠，提升党建工作水平，提升企业效益、提升工业经济发展速度)为载体，园区党建与园区建设相得益彰、相互促进。南明区在园区建设中同步建立了980平方米的党员活动中心，投入20万元帮助 “老干妈”公司党委规范建设了公司党员活动室，提升党员活动质量，激发党员工作的热情。修文县把党建工作前移，园区企业在招收员工时同等条件下优先录用党员，并积极推荐转业退伍军人、大中专毕业生中的优秀党员到园区企业工作。在人才队伍建设上，高新区紧紧抓住人才特区建设契机，改善人才发展环境，共引进各类高层次人才110人，其中博士以上学历53人，硕士42人，具有高级职称的46名。小河区制定引进紧缺急需和高层次人才办法，为企业高层次人才工作提供优惠政策，并规划建设人才公寓，等等。通过近些年的发展，贵阳市工业园区基础设施逐步完善、产业逐步聚集，推动工业化发展的潜力和发展的承载力也逐步提升，总体效果很好。

工业园区建设是市委、市政府贯彻落实省委、省政府工业强省战略的重要举措，省市领导对此高度重视。书记和_市长要求市委组织部要进一步加强园区领导班子及干部队伍、人才队伍和党的建设工作，强调要选好配强干部，加强干部的教育管理，超常规引进产业发展急需高层次人才，为园区建设提供坚强的组织保障和人才支撑;要适应园区建设发展的需要，扎实抓好园区党建工作，发挥党组织在园区建设中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。贯彻落实好市委、市政府主要领导对工业园区的一系列指示精神，贯彻好省委党建领导小组、省委组织部关于加强园区党的建设的23条意见，是目前各区(市、县)党委、组织部和园区党委的重要工作。

工业园区的建设和发展虽然取得了一定的成绩，但是，离省委、省政府和市委、市政府的要求还有一定差距，主要表现在：一是园区建设的进展不平衡，有的园区进展不理想，还停留在远景目标的制定和规划上，停留在基础设施建设上，有的园区入驻企业少，新投产达产的项目更少，进展变化不大。二是有的园区规划建设的层次不够高，产业链短，产业集群化程度不高，没有形成一批相对集中的产业发展集群。三是全市工业园区的建设开发模式仍较单一，主要还是靠行政推动，没有形成多元化的市场运作机制。还有个别园区在管理体制上没有理顺，比如修文县工业园区有“三套”班子，在管理上职责不明。组织部门、编办要认真研究解决。针对这些问题，各地各部门要进一步采取有效措施，加快工作进度，提高工作效率，进一步推进园区建设取得实效，不断增强我市工业经济实力，为全市工业经济止滑回升作出贡献。

第一，要进一步加快基础设施建设。基础设施建设是园区建设发展的首要任务，只有把基础设施这个“巢”筑好了，才能吸引更多的企业这个“凤”入驻。各个园区要抓住施工的最佳时机，在不违反科学规律的前提下，加班加点，集中力量抓好园区重点基础设施建设。各区(市、县)要严格按照一类园区“九通一平”、二类园区“七通一平”的目标，咬紧牙关，全力冲刺，加快建设进度，完善园区配套功能，确保园区到20_年底基本能满足企业入驻条件，到基本建成十大工业园区。各地标准厂房建设一定要坚持高标准、高质量、让入驻企业满意、放心，不出任何问题。要加大基础设施建设的质量监测和检查，认真落实质量安全责任倒查机制，严防出现豆腐渣工程。基础设施建设主要靠政府财政投入，各地要在加大本级投入的同时，进一步争取国家和省对工业园区建设的各项资金支持，同时，也要多学习外地的经验，采取市场化的手段，解决建设中的突出问题。

第二，要抓好服务积极推进产业项目落地。园区建设的成效最终要体现在项目落地、企业点投产达产上。当前，市工信委要加快编制市级工业园区发展规划，确保园区产业项目布局和发展的科学性和有效性。市委要求，市领导带队组成工业企业服务队到企业调研服务，帮助企业解决建设、生产和经营中的困难和问题，各地也要建立完善项目落地跟踪服务机制，确保每个项目都有一名领导干部负责协调，力争全市在建产业项目按时建成投产。各园区要积极主动与市重点工业企业服务队联系，积极争取协调解决企业困难。市、区两级国土部门要向园区倾斜建设项目土地利用指标，扎扎实实做好园区土地储备工作，并逐步做到净地出让。要加大招商引资工作力度，进一步强化“大开放大发展，小开放小发展，不开放难发展”的意识，坚持边建设、边招商，着力在发展硬环境和服务软环境建设上下功夫，形成“让大利、招大商，引进大项目、聚集大产业、建设大园区、推动大发展”的良性机制，借力、借智、借资加快产业园区的发展，形成储备一批、开工一批、建成一批、投产一批的有序发展格局。要按照书记要求，“眼睛向外”，采取灵活多样的方式，积极引进好项目、大项目，把一些层次低、污染大、开发强度低的项目退出来，上一些层次高、低碳环保、开发强度高的项目。当前，特别是要协调帮助企业尽快建成并投产达产，能快则快;要加大宣传、扩大影响、帮助企业解决销售等问题，对市场前景好的企业，要进一步扩大生产，为全市经济止滑回升作出积极贡献。

第三，要抓好园区融资工作。融资难是园区建设的共性问题，特别是在国际金融危机影响尚存、国内银根紧缩、金融机构对地方政府融资平台准入控制严格的情况下，地方融资平台较小，融资日显困难，园区基础设施建设资金缺口较大。在这个问题上，市、区两级政府都要想尽一切办法，尽可能拓展投融资渠道，破解园区建设资金瓶颈。一方面，要发挥财政扶持的引导作用，积极争取省对我市工业园区的财政扶持。另一方面，要加强融资平台建设，建立新型银政企合作机制，形成政府引导、开发公司推进、各类社会资金广泛参与投资的模式，通过设立风险投资基金和融资担保资金、鼓励国有企业参与创业风险投资等途径，发挥政府创业风险投资企业和投资资金的引导作用，全力支持社会风险投资企业跟进投资。第三方面，要创新和完善科技担保服务体系，探索知识产权质押、股权质押、应收账款质押、未来收益权质押、其他权益抵(质)押、金融租赁等多种贷款方式，加大对园区内高新技术企业的融资支持，探索建立科技创新与金融服务机构的合作机制，搭建创新创业融资平台，帮助企业做大做强。最近，从金融部门获悉，国家已明确要求各金融机构要抓紧对已立项的项目进行放贷，宏观调控政策已出现银根松动迹象，大家要抓住这一时机，尽快协调金融机构，帮助企业解决发展中的资金短缺问题。

第四，要毫不松懈地推进园区转型升级。园区布局要有前瞻性，少走弯路，避免引进落后产业，造成不必要的浪费。园区转型升级是园区发展的更高层次，是实现产业集群、集聚发展的必然要求。如何实现转型升级，是各区(市、县)党委、政府要认真研究解决的问题。各园区要着手建设一批产业研发平台、测试平台，突破一批核心技术和关键技术，提升园区服务创新能力，加快推进园区转型升级，建设一批创新能力强、具有核心竞争力的高新技术企业。要把培育高新技术和战略性新兴产业放在更加突出的位置，以振华新材料、航空发动机等项目为重点，加快高新区沙文园区新材料新能源、高端装备制造、生物医药、电子信息四大产业基地建设，打造产业集群，形成竞争新优势。

加快工业园区建设，关键要有一个团结、务实、精干、高效、勤奋、廉洁的园区领导班子，要有一支能力强、素质高的干部队伍。各区(市、县)要下决心把最优秀的干部、后备干部派到工业园区去经受锻炼。目前，十大工业园区领导班子和干部队伍的年龄文化知识结构、能力素质与园区建设的新形势和新要求还不相适应，还跟不上园区建设的步伐。一是兼职干部多，专职干部少，影响工作的效率和质量。10大工业园区37名领导干部中专职副主任只有14人，南明、清镇、开阳3家园区没有配备专职副主任。二是没有形成合理的梯次结构，园区干部年龄结构有待进一步优化。三是园区干部的专业知识、工作经验等方面还不够适应。具有园区建设、项目管理、招商引资、投融资等相关工作经历的领导班子成员比例不高。园区干部在基础设施建设、项目管理、招商引资、投融资、统筹驾驭复杂局面等能力还要加强。工业园区建设初期，一个很重要的任务就是拆迁，选派善做群众工作、懂拆迁的干部到园区领导班子上来，是必要的，但随着园区建设的纵深发展，园区干部的工作重点也随之改变了，这个时候就需要选派熟悉招商引资、规划建设、投融资等工作的干部。做到根据不同阶段的工作重点，配置不同能力类型的干部，干部队伍建设紧跟园区建设的需要。四是管理机制体制不是很顺畅，有的园区机构重叠，多头管理;有的权责关系不一，责任不明确。五是园区是事业单位，公务员调入不能解决人员编制和身份问题，一定程度上影响了工作的积极性，造成思想不稳、队伍不稳。这也是调研中反映最为集中的一个问题，市人社局、编办、公务员管理部门要尽快研究，提出具体对策建议。

第一，要进一步优化班子结构。各区(市、县)党委、政府要用发展的眼光选好配齐配强园区领导班子，为园区发展壮大打下良好基础。要加强年轻干部的实践锻炼和培养，形成以老带新、年富力强的园区领导班子，保持园区工作的长期性和连续性。在干部的选拔上，可以通过公开招考、公开遴选等方式，选拔一批熟悉工业经济、招商引资、规划建设、投融资、企业管理、项目建设、善做群众工作的干部充实到领导班子中来。对还没有配齐班子的，要及时配齐配强，把园区作为干部培养的基地、试验区，选拔优秀干部特别是后备干部到园区锻炼，把优秀的干部、优质的资源配置上去，对工作业绩突出的干部加以重用，让优秀干部有作为、有平台、有机会，解决其后顾之忧。干部的成长一定要紧密结合党的中心工作任务，只有在艰苦的环境、中心工作中锻炼，才能得到全面的提升。各区(市、县)要进一步整合资源，按照“小机构、大服务”的要求，理顺园区管理体制，实行扁平化管理，防止机构重叠、多头管理，形成精干、高效，责权统一，责权明确的运行机制和管理体制，不断提升服务水平。

第二，要进一步增强干事创业的意识。实践证明，一个地方、一个部门，只有做到思想统一、心思集中、力量凝聚、团结一致，才能迎难而上、开拓进取，不断取得新的成效。在调研中，我感觉园区大部分干部干事创业的精气神是有的，但也有部分状态不是很好。园区领导班子也要坚持高标准、严要求，讲政治、讲团结，相互支持配合，在维护团结上作表率。园区办主任作为主要领导，一定要带头讲党性、讲大局、讲原则、树正气、讲廉洁、讲发展，心胸宽阔，作风民主，充分调动其他班子成员和全体干部的积极性，营造心齐、气顺、风正的干事创业氛围。要建立健全内部管理和奖惩激励机制，对不干事、干不成事的要作出调整。

第三，要进一步提升干部能力素质。各级组织人事部门、工业和信息化建设部门，要采取灵活多样的形式开展以工业园区规划、建设和管理、现代企业经营管理、企业投融资、科技创新和招商引资等为主要内容的培训。按照“缺什么补什么”的原则，加强对领导干部的岗位专项培训，特别是重要岗位领导干部的个性化培训，有计划地选派年轻干部、新任干部到先进发达地区或知名学府有针对性的进行培训。园区干部也要加强自身学习，主动钻研与业务工作紧密结合的专业知识，不断提升自己的能力和水平。

第四，要进一步强化干部作风。园区工作和其它部门工作相比，独立性强、权力大，涉及的资金项目多，与投资商、老板经常打交道，可能会滋生腐败现象，因此必须重视园区干部作风建设、强化自律意识，时刻保持清醒头脑，自觉抵制不良风气的侵袭。我市园区干部总体上是好的，但也有个别领导在作风方面出现了问题，造成了极坏的影响。如，乌当区工业园管委会主任刘洪祥，受到开除党内职务和开除行政职务处分。目前，各工业园区都处在加快发展的关键时期，涉及大量基础设施建设、重大项目建设，园区要保持健康快速发展，关键要靠干部，尤其要靠工业园区的每一位领导干部。要按照为民、务实、清廉的要求，紧紧围绕市委的决策部署，把心思用在抓发展上，多干实事干好事。园区干部要强化自律意识，牢记组织交付的使命，凡是规定不准做的事情绝对不能做，在任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住清白，筑牢拒腐防变的思想道德防线，老老实实做人，清清白白为官。

第五，进一步加强干部日常管理。市工信委、市督办督查局要抓紧制定完善工业园区考核办法，强化对园区的跟踪督查和考核。市委组织部和各区(市、县)党委组织部要加强对园区领导班子和领导干部的实绩考核和民主测评。对考核优秀的园区，进行奖励;对园区建设进展缓慢的区(市、县)政府和园区办，要进行通报批评。对考核特别优秀、园区建设成果显著的园区办负责人，提拔使用;考核不合格的，要对政府分管领导及园区办负责人作出组织处理。注重在推动重点项目、重点企业、重点产业中培养锻炼干部，对在园区建设发展中实绩突出的优秀干部优先提拔使用。组织部门要加强园区干部的日常管理，严格教育、严格监督、严格考核，推进园区干部队伍建设制度化、规范化。各区(市、县)党委、园区党委要加强园区干部的思想政治建设，切实落实谈心谈话制度，及时对领导班子和领导干部进行政治思想、道德品质、勤政廉政、选人用人、生活作风等方面的谈话。

建设工业园区、推进产业发展，归根结底要靠人才，重点需要集聚一批高层次人才和创新创业团队。从目前情况看，我市人才发展水平低于全国平均水平，在西部省会城市中排位靠后，人才总量不足、层次不高、分布不均，尤其是产业发展急需高层次、高技能人才匮乏。李军书记指出，“现在我们对交通设施的瓶颈作用认识很到位，采取的措施也很有力，但是就人才对经济发展的瓶颈作用的认识还很不到位，采取的措施还不够有力。”所以，想要把工业园区建设好发展好，必须坚持人才优先的原则，统筹推进经营管理、专业技术等各类人才队伍建设，为园区产业发展提供智力支持和人才保障。

第一，要抓好产业与人才的协调发展。各区(市、县)要坚持“人才强区”的观念，创新人才工作机制，探索建立园区人才工作和产业发展的良性互动机制，促进人才与产业协调发展。要积极探索将人才发展指数纳入工业园区产业发展评价体系，促进产业科学规划与发展，尽量减少园区建设中盲目、不合理因素的风险。各园区要建立人才管理服务中心，负责收集园区内企业对人才的需求情况、制定园区企业人才引进计划、协调加强对园区急需技术人才的培训及招聘，落实产业人才规划、引进、保护、储备、开发宣传，筹集和管理人才发展专项资金，为企业提供人事代理服务、协调落实有关优惠政策，引导人才向重点产业和企业集聚。市委组织部要尽快研究制定《加强产业人才队伍建设的意见》，促进各类人才向园区流动。

第二，要大力聚集和培养高层次创新创业人才。各区(市、县)党委、政府要围绕重点产业发展，坚持招商引资与招才引智并重、项目引进与人才引进结合，采取提供启动资金、工作场所、住房公寓、购房补贴、贷款担保、融资服务、税费减免等措施，大力引进能引领重点产业发展，取得重大经济、社会效益的创新创业人才和团队，重点引进带资金、带技术、带项目的高层次领军人才，促进人才跟着项目走。市、区两级人社部门要加大高校毕业生自主创业和就业扶持政策的研究，鼓励和吸引大学生干事创业，引进、留住和储备优秀青年人才。鼓励和支持企业与高校、科研院所联合培养高层次创业型科技人才，积极推行“人才+项目”等培养模式。对园区建设特别需要的领军型人才、创新型人才和带资金、带项目的创业型人才等，在引进培养和使用上实行“一人一策”、“一事一策”。党委、政府要努力搭建科研项目平台，鼓励和支持海内外知名高校、科研机构来园区设立分支机构，与企业构建产学研技术创新联盟，建设研究开发平台和公共技术服务平台，鼓励和支持园区或企业申报建设工程技术研究中心、企业技术中心、建设院士工作站、“__”专家工作站、博士后科研工作站，大幅度提高高层次人才聚集和容纳能力。

第三，要健全服务体系，优化人才发展环境。各地要进一步创新体制机制，可探索成立高层次创新创业人才“一站式”服务中心，为人才提供政策咨询、工商税务、创业扶持、医疗社保、住房、子女入学、配偶安置等方面“全程代理制”服务，畅通绿色通道。同时，还要为各类人才提供档案保管、转正定级、职称评定、计算工龄、保留身份等全方位的人才服务。可以组建人才服务队伍，对重点企业和人才提供点对点专业服务。金阳新区、小河区、高新区要加快建设700套人才公寓，稳定人才队伍;要采取各种有效手段，进一步优化服务环境，吸引更多的人才到园区工作。后，省、市都要召开专题会议，专门研究人才工作。组织部、人社局要加强研究，做好准备，使人才工作有新的举措、新的突破。

工业园区党建工作是党的建设的新领域，也是中央和省委顺应新形势提出的一个要求，是园区建设发展的组织基础和推动力量。去年9月，市委组织部《关于加强工业园区党的建设工作的指导意见》下发后，各区(市、县)围绕“三建三服务”(建组织、建机制、建平台、服务发展、服务稳定、服务群众)要求，采取了一些措施，取得了一定成效，但离市委的要求还有差距。主要表现在：一是工作力度不够。相对于园区建设和项目建设的力度，园区党建工作的力度有待加强。所以，要从提高党的执政能力、巩固党的执政基础的高度，加强园区党建工作，使园区党建工作跟上园区建设步伐。二是覆盖面不高。目前，全市各园区入驻的企业582个，建立党组织180个，其中联建的党组织50个，说明部分企业党建工作的基础还很薄弱，我们抓覆盖的质量不高。三是工作机制不完善。园区大党委的格局还没完全形成，虽然有的组织框架搭建了，但运行的指导服务没有跟上，作用还未有效发挥。各地要认真对照省委党建工作领导小组和省委组织部关于园区党建的23条措施，查找工作差距、找准突出问题，结合实际研究贯彻落实的具体措施，扎实推进园区党建再上新台阶。

第一，抓组织全覆盖。党的组织覆盖是党建工作的前提和基础。组织都没有覆盖，就谈不上工作覆盖。要高标准、严要求、高水平建设园区党委，舞活龙头、带活龙身。要进一步提高园区企业党组织覆盖面，园区非公企业中，有正式党员3名以上的企业要单独建立党支部;有正式党员2名的，通过选派指导员，单独建立党组织;对仅有个别党员的企业，按地域相邻、行业相近的原则，建立联合党组织，或待具备条件后再单独组建;没有党员的要选派党建指导员，党建指导员同时作为园区联系服务企业的项目专员。对于组建难度大的企业，可以同步组建工会、妇女、共青团等群团组织，推进党组织的组建和建设。新入园的企业，具备条件的，要同步建立党组织。要像清镇市广铝集团、南明区“老干妈”等企业一样，结合实际，采取把党组织建在项目上、建在产业链上、建在流水线上、建在班组中、建在工地上、建在团队中等方式，进一步优化党的组织设置。要大力抓好园区党员发展工作，指导企业党组织在企业骨干、中层管理人员、优秀员工中发展党员，不断壮大企业党员队伍。花溪区石板二手车交易市场党支部从20_年的几个党员到现在的30多个党员，党员队伍不断壮大，党的工作不断深入，得到各方面好评。各园区党委要进一步做好园区内企业党员的摸底排查工作，把“口袋”党员找出来，亮出身份，发挥好作用。

第二，抓工作保障。园区党建这一新的工作领域，需要加大投入。在场所上，园区党委应在园区内选择合适场所，建立相对集中的党员活动阵地，对内可方便园区党委集中开展学习教育等活动，强化园区党建意识，对外能展示园区党建的整体形象。在制度上，要进一步加强园区党建工作的制度化、规范化建设，按照区域化的思路把园区党建放在一个大的环境和背景下来思考来推动，通过协调联动，实现资源互补，工作互补。在经费上，市里已经出台了相关规定，一是企业自筹，二是实行党费全额返还，三是按每名党员每年100元的标准，将党组织活动经费纳入各区(市、县)财政预算。请各区(市、县)加强督促检查，看是否落实到位。同时，各地也要创新方式方法，加强经费保障。市里每年将会对工作开展得很好的区(市、县)给予适当补助。

第三，抓作用发挥。阵地、经费有了保障，园区各级党组织要把党的工作抓起来，经常性开展“三会一课”，指导企业根据工作实际和非公企业特点开展丰富多彩的活动，不断增强党组织的凝聚力和号召力，增强企业的社会责任感，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要以一定的载体来承载党员的学习教育、体现党员的作用发挥，比如，可以开展“为企业奉献、为园区争光”、“我是共产党员·我为企业争光”、争做“优秀企业党组织书记”等活动，把党的工作扎扎实实开展起来。党建元素有了，关键要发挥作用。各地要进一步加大工作力度，把党建元素充分体现在项目、工地上，在车间中，党组织要树旗帜、党员要佩戴标识，把党组织和党员的精神风貌展示在生产一线。比如，高新区、小河区、花溪区、开阳县等，在非公企业中党建元素就比较突出。在生产一线，在项目上，都能看到党的工作。要充分发挥党员的作用，在园区急难险重工作中，组织党员突击队、应急队、先锋队，为企业排忧解难，做到关键岗位有党员、困难面前有党员、重点攻关有党员，并大张旗鼓地在企业各个生产环节和车间班组宣传和展示党组织和党员为企业增效、为党旗添彩的形象。要广泛开展党员先锋岗、党员责任区、我为企业献一策以及争当“时代先锋、岗位标兵”等活动，设立“金牌工人岗”、“巾帼建功岗”、“青年文明岗”等示范岗位，促进园区基层党组织履职尽责创先进、园区党员立足岗位争优秀。这次调研，我们主要是看，下次调研，我们还要与党员座谈，多听取他们的意见和想法，力所能及地帮助他们解决实际困难和问题，有针对性地改进园区党建工作。区(市、县)党委组织部部长要深入园区调研，和园区党员座谈交流，掌握真实情况，增强指导工作的针对性。

第四，抓典型示范。各地要结合实际大力选树先进典型，打造一批园区党建工作示范点，培育一批“双强六好”【党建强发展强，生产经营好、企业文化好、劳动关系好、党组织班子好、党员队伍好、社会评价好】企业党组织，充分发挥先进典型的示范、辐射和带动作用。各区(市、县)要评选表彰一批积极性较高、社会责任感强、党建工作有成效的企业党组织，营造学先进、争先进、赶先进的良好氛围，激励、鼓励园区党组织在企业职工群众中发挥政治核心作用、在企业发展中发挥政治引领作用。明年适当时候，市里面也要表彰一批先进非公企业党组织。对非公企业中的党组织书记，要采取“短平快”的方式加大培训，帮助订阅学习资料、党报党刊等，多开展一些学习交流活动，为提升企业党建工作水平创造条件。党的即将召开，各园区要把维护稳定作为首要的政治任务，做好矛盾纠纷的排查调处工作，积极帮助企业解决好村企矛盾、劳资纠纷等，争取做到小事不出企业、不出党支部，大事不出园区。

第五，抓责任落实。各区(市、县)党委要高度重视园区党建工作。园区党委书记要履行第一责任人的职责，把园区党的建设与园区建设、项目引进、基础设施建设、招商引资同规划、同部署、同推进、同考核、同评比。要把园区党建工作情况作为区(市、县)党委书记年度党建工作述职的内容之一。要抓紧出台《园区党建工作专项考核制度》，每年要组织园区党委书记进行党建工作专项述职，同时，园区各党支部书记要向园区党委述职，强化园区党建专项考核，确保园区党建工作落到实处。各级组织部门要加强对园区党建的统筹协调和工作指导，协同有关单位和部门做好相关工作。

同志们，工业园区是我市贯彻工业强省战略、振兴工业经济的主战场。抓园区党建，目的是促进园区建设和发展，为全市工业经济止滑回升作贡献。大家要高度重视，要以时不我待的精神，统筹协调各方力量，狠抓工作落实，加快工作进度，毫不犹豫的推进园区快速发展，为全市经济和各项事业发展，为实现后发赶超作出积极贡献。

今天座谈谈到的问题和建议，市、区两级有关部门要认真梳理，抓紧研究，结合部门职能提出实质性的意见建议，为园区加快建设做好保障。

谢谢大家!

● 履新调研发言稿

“以人育人，共同发展”的教育理念是XX年我校教代会讨论确立的，并被写入学校发展规划和工作计划，成为今天北京四中办学思想的核心内容。“以人育人，共同发展”具体可以概括和表现为“以行为影响行为，以品德培养品德，以能力提高能力，以理想树立理想，以情操陶冶情操，以境界提升境界，以人格塑造人格”。“以人育人，共同发展”的教育理念体现了教育的客观规律和教师工作的职业特征，也体现了四中对教育的理解。“以人育人”不仅是指教师育学生，还包括学生育教师、前人育后人，即用四中校友和他们留下的精神文化来培育在校的学生。有了家长、学生与教师的相互支持与促进，“共同发展”则是“以人育人”的必然结果。因此，这里所说的发展，不仅包括学生的发展，还包括教师的发展，学校的发展，家长的发展，并在我们获得发展的过程中努力为社会做出应有的贡献。

教育需要教师的智慧。但是教师的智慧从何而来？书本中的教育学、心理学、管理学的知识固然重要，但我相信今天的同行们都会认为，仅仅照搬书本的知识和别人的经验，没有亲身的实践和对实践的深刻思考，就不可能产生智慧。

我们的展示活动试图对教师智慧以及智慧如何产生的问题作一个初步探讨，我们用三部分内容来模拟和展现对这一问题的认识过程。

首先，学生喜欢什么样的老师？我们认为，教师的智慧首先表现为教师的魅力，教师失去了魅力，教师的智慧就无从谈起。古人说，亲其师，信其道，如果教师的智慧可以用教育的效果来衡量的话，那么教育的效果在很大程度上取决于教师为对学生的感染力。从认识过程来看，学生了解教师也是一个由表及里，由肤浅到深刻的过程。教师的感染力首先来自于他在学生面前的外在表象，如仪表、举止、谈吐，进而是教师的文化修养、教学方法、师生关系、教师的情感以及对工作和生活的态度等等。大家也许要问，四中和谐的师生关系是怎样形成的？社会上不少人可能不太了解四中教师的工作。前不久，我阅读了化学组教师刘银写的全班学生的家访记录，从中我们不仅了解了学生，也知晓了这位年轻母亲的假期生活；在初中我曾看到过许多本这样的家访记录，它记录了四中教师为了解学生而奔波的足迹；年级组长田军也是一位年轻的父亲，他几年来坚持每周利用下班后进行家访。面对一个散居在几十平方公里的拥挤都市中的学生群体，教师家访所付出的辛勤是可想而知的。在通讯技术高度发达的今天，四中教师为什么还要坚持进行家访？我想这样做的目的就是要更加全面地了解学生，缩短师生之间

的情感距离，这是使教育取得实效的基矗还有语文教师黄春，他谢绝了大量的校外授课和家教邀请，全身心地指导学生社团和编辑社刊的工作；还有语文教师寒露，他牺牲了大量业余时间编写话剧剧本，我想他一定是全国不多的能编写专业话剧剧本的中学教师之一；还有化学实验员时新华，她也很可能是唯一参与教材编写工作的中学实验员，这基于她多年来对化学实验的潜心研究和不断的探索创新；还有李京燕等一批科技教师，他们几乎每个双休日都带领学生从事科研实践活动，用自己对科学执著追求的精神深深地影响着学生；还有多年如一日学生每天都能看到的手领小学生横过马路的教师武丕显，他当之无愧地被学生推选为感动四中人物，等等。教师的人格是最大的教育力量。尽管这些看似是表象的东西，但却是四中教师人格自然而真实的流露，这些是“以人育人”最鲜活的教材。

从更深的层次讲，教师的魅力来自于教师的智慧。但是，没有对教育的正确理解，教育者的智慧就无从谈起。所以在第二部分，我们用几个故事来具体说明四中教师如何处理教育实践中的问题的，并利用这些故事来说明四中教师对教育的理解，确切的讲，是对教育价值的追求。这是教师智慧的核心。我们常说，教育的最高境界是实现学生的自我教育。实现这种境界的教育，需要教师抓住契机，创设情境，有的放矢，正确引导，这就是教育的智慧。在准备这部分内容时，我想起了许多体现教师智慧的故事：数学组教师程国红引导学生通过交流和讨论，自己去认识和解决学习价值的问题，使得全体学生的思想境界得到提升；英语组教师阎婕使学生在沟通中学会共事，学会合作，学会相互欣赏，学会相互支持。我所知道的这样的故事在四中还有很多很多，这些故事的普遍性说明了在这所学校已经形成了一种群体性的工作行为。尽管今天在四中还有着一些说教式的教育，但是越来越多的教师已经能够运用平等、尊重、启发和守望的方式来引发和实现学生的自我教育，这些无不透射着四中教师智慧的闪光，无不体现着四中教师对教育规律的高超的把握和运用，无不给人以深刻的思考。我时常为教师们这些堪称艺术的教育作品感到惊叹，但遗憾的是，这些不可能全部在今天以这样的形式向大家呈现。

谈到群体的行为，我们就不能不触及到一个更深层次的话题，这就是学校的文化。一所学校的文化，就是一所学校的师生在价值观认同的基础上所形成的群体行为。在四中百年的发展历程中，流传着许多发人深省的教育故事。这是四中文化的宝贵财富。这些故事被一代代四中人传诵和模仿，以至于形成了一种经验，一种原则，一种传统，一种理念，一种精神，这就是四中的学校文化。从这一点上讲，今天所讲的故事以及这些故事中所体现的经验、原则和理念，也将是我们留给后人的财富。正是从四中文化这片沃土上，产生了四中教师的智慧。从上述的几个故事，大家也许已经体会出四中教师的价值追求，这就是培养学生善良的人性、科学的理性、健全的人格、严谨的态度和崇高的精神。我们认为这才是教育的真谛。前不久，我从电视中看到一所医院的急诊医生将一位冠心病患者误诊为喉咙发炎而延误治疗致病人死亡的事件，我为这位医生的冷漠和草率感到震惊。这使我想起了四中XX届的毕业生惠尚懿，也就是当年接待国际奥委会评估团团长韦尔布鲁根的那个女孩。她毕业后考进了协和医科大学，据说在医院实习时，她对每一位病人都极为负责，无微不至，每份病例记录都达到4000字以上。我想她这种职业精神一定不是凭空生成的，你也许可以从四中教师如何去绕制线圈的故事中找到这种精神的痕迹，从四中教师为家访而在拥挤的街道上奔波的情景中找到这种精神的痕迹，从四中大力倡导的以“敬业、爱岗、爱生”为核心的“北京四中职业精神”中找到这种痕迹。四中提出的“以人育人”的教育理念，实际上是将教育描述成一个十分简单的过程，其实教育本来就应当是简单而质朴的，如果用一句话来概括，就是你希望把学生培养成为一个什么样的人，那么你就首先要成为一个什么样的人，因为受教育者身上所体现的获得性品质一定会来自教育者。就在几天前，退休多年但仍默默无闻为四中工作的老教师陈颖对我说，非洲紫罗兰是非常名贵的花种，世界上共有35种，我们通过组织培养已经成功繁殖了20多种。繁殖的技术很简单，成本也很低，建议让学生去教会一些残疾人，并提供一些材料，使他们能获得生存的能力。听到这番话，我心里异常感动。这就是四中教师的内心世界，正是这样的教师的行为和信念才形成了四中的文化。当你真正体会到了这些之后，也许就不会再对丁艺莎、李赛、王倞、惠尚懿他们所表现出的大气、善良以及严谨负责的精神感到惊奇了。

今天的教育还向我们提出了一个严肃的问题：怎样的管理才能使教师的智慧得到最大限度的释放？智慧的教师也同样需要管理，管理智慧的教师需要智慧的管理，而智慧的管理需要管理的智慧。这其实是一个看似复杂但却是十分简单的逻辑。通过今天的展示活动，大家一定会认为四中的环境是宽松的。的确，四中的文化环境是宽松的，我们努力为每一位教师的成长和成功搭建平台，使他们从工作中享受到快乐与幸福。我们的管理理念是努力使每一个四中教职工成为学习型的四中人，发展型的四中人，具有主人翁精神的四中人，幸福的四中人。而幸福的四人中就表现为他能够享受工作，取得成功，赢得尊敬，获得发展，衣食无忧。在要求每个教师都能达到较高的职业操守的前提下，四中没有规定教师必须给学生留多少作业，没有规定每月必须安排多少次练习或测验，没有规定教师必须坐班，也没有要求同学科同年级的教师必须采用同样的教法使用同样的素材或例题。四中鼓励教师在教学上积极探索，百花齐放，形成风格，各具特色，这些都体现了四中环境宽松的一面。但另一方面我们却采用强迫的方式要求教师必须深入思考教育，理解教育，强迫每个教师必须撰写《我的教学观》，要求教师必须承担课题研究，必须完成学术论文，等等。四中也不能容忍价值观不同的教师，正所谓“同道不同术”，“道”就是一个教师对教育价值的理解与追求，“术”就是具体的教育方法。我们提倡“敬业、爱岗、爱生”的北京四中职业精神，就不能容忍不敬业、不爱岗、不爱生的行为；我们提倡尊重学生，就不能容忍损伤学生人格的行为；我们提倡全面关心学生的成长，就不能容忍只抓考试分数而不顾其他的行为；我们要培养学生做一个真诚的人，就不能容忍教师有任何欺骗的行为，等等。在这方面，四中又显得很不宽松，很不人性，很不讲情理，似乎很不“以人为本”。

多年来的教育实践使我们认识到，教师的智慧深深的植根于学生文化的土壤之中。因此，精心培育学校的文化，就成为学校管理者的首要任务。学校文化的培育，在于倡导，在于挖掘，在于提炼，在于传承。如果用操作性的语言来描述，学校文化就是一所学校用自己的语言来诠释教育的价值。自己的语言就是自己的教育实践，自己的教育故事。从这个意义上讲，今天我们每个人都在创造和书写历史，但我们今天所作的事情能不能成为学校的文化，关键是看我们今天的故事有没有精神的内涵，有没有传承的价值。我总想，30年后或50年后，我们的后辈子孙也许不会记得今年有哪些学生考进了哪些学校，但他们会记得今天发生在学校中的那些闪耀着教师智慧之光故事。这些故事是学校文化的载体。在一所学校里发生的教育故事，就是一所学校独有的教育语言。这才是学校特色或差异的本质。一所学校的教育故事所诠释的是一所学校的教育者对教育价值的理解与追求。刚才的画面中有四中学生在奥运纪念石前讲述申奥故事的场景，这块奥运纪念石以及它背后的故事，就是四中人勇于承担国家责任的崇高精神的象征，它会形成强大的精神的场，使得每一个从它旁边经过并了解它的人都受到感染和激励。

最后，我想用我校教师安迎的一段话作为结束：每个四中的教师都有许多让学生在考试中得高分的技巧，但这不是四中教育的唯一追求。我们首先培养的是人，因为他们的道德、他们的善良、他们的人格，都会深深影响着未来的社会和世界。

● 履新调研发言稿

尊敬的穆主任、蔡秘书长、各位领导、同志们：

今天，省人大常委会党组书记、副主任穆东升同志带领调研组一行，不顾高原缺氧和舟车劳顿，在百忙之中莅临我县开展“推动人民代表大会制度与时俱进情况”的专题调研工作。首先让我们以热烈的掌声对穆东升主任及各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

出席今天会议的省州领导有：

省人大常委会党组书记、穆xxx副主任;

省人大常委会蔡xxx秘书长;

省人大财经委副主任委员韦xxx;

省人大常委会人代工委杨xxx主任;

省人大法制委办公室雷xxx调研员;、

省人大常委会石xxx同志;

州人大常委会南xxx主任;

州人大常委会科教委员会仁xxx副主任委员;

州人大常委会办公室秘书科xxx科长。

………………………………..

出席会议的我县同志有：

………………………………..

根据安排，今天的会议议程主要有三项：一是**县向调研组一行汇报我县推动人民代表大会制度与时俱进情况;二是各位领导和人大代表根据调研提纲内容进行讨论发言;三是由省人大常委会党组书记、副主任穆东升同志作重要讲话。下面依次进行：

第一项：首先请**县委书记才让多杰同志向调研组一行汇报我县推动人民代表大会制度与时俱进情况;

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第二项：请各位领导和人大代表根据调研提纲内容进行讨论发言;

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第三项：请省人大常委会党组书记、副主任穆东升同志作重要讲话，大家欢迎。

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同志们，刚才，才让多杰书记汇报了我县推动人民大表大会制度与时俱进工作开展情况，与会代表们进行了讨论发言，省人大常委会党组书记、副主任穆东升同志对我县开展工作给予了评价，客观的总结了我县开展此项工作中的得失，并对做好下一步工作提出了明确要求，讲话详细全面，符合我县实际，具有很强的针对性和指导性，希望各级领导干部认真领会讲话精神，继续深入持久地开展好推动人民代表大会制度与时俱进工作，牢牢抓住执政为民、与时俱进这个主题，进一步加强我县乡镇人民大表大会建设，加快推进我县物质文明、政治文明、精神文明全面协调发展进程，为推动我县经济社会各项事业更快更好地发展，做出新的更大贡献。

今天的会议到此结束，散会。

● 履新调研发言稿

按照县政协的统一安排部署，围绕进一步提升农村生活垃圾治理水平，县住建局开展了调研撰稿，现将有关情况报告如下：

一、我县农村生活垃圾治理的总体情况

我县自xxxx年起开始实施农村生活垃圾治理，启动“清白工程”，经过6年多的努力，取得了一定成效，全域基本消除白色垃圾，干净整洁成为xx靓丽的名片。20xx年，全省爱国卫生运动现场会在我县召开，同年我县被评为全省农村生活垃圾治理先进县；

xxxx年，我县农村生活垃圾一体化管理在全国乡镇领导干部培训班上做经验推介，同年12月，我县首批顺利通过湖北省农村生活垃圾治理示范县考核验收。

一是监管责任体系全面建立。形成了主要领导亲自抓，分管副县长具体抓，住建、城管、卫计、环保等单位积极参与的管理体系。建立城管局长负责城区、交通局长负责省县道公路路面、水电局长负责主干河道、各乡镇镇（乡）长负责本乡镇、村主任负责本村、社区主任负责社区白色垃圾治理责任体系。按照村配保洁员、镇配清运员和考核员、县配转运员和监管员的要求，建立了县镇村三级环卫队伍。

二是设施配套覆盖基本到位。按照保证数量、方便实用、满足需求的原则，建设配套城乡环卫设施，建立了覆盖城乡、与垃圾产量基本匹配的环卫设施网络。县城建设无害化垃圾卫生填埋场，保证全县垃圾归口无害化处理；

在全县规划建设8座垃圾中转站，并配置相当数量的中转箱。中转站内设管理房、工具房、绿化等配套设施，管理人员到位，各项操作规程、管理制度健全，运行规范，确保乡镇垃圾集中归集，定期转运；

按照20户以上的集中户建垃圾集并房，距集并房较远的农户配备垃圾桶的方式，确保垃圾收集设施覆盖到所有村居。对垃圾集并房采取“编号管理”和“盯岗放哨”管理，促使环卫设施发挥最大效益。

三是资金保障基本到位。依托“三万”活动、驻村帮扶、第一书记帮扶以及捆绑环境整治项目资金等，共筹资3200万元，建成了覆盖全县、与垃圾总量基本匹配的环卫设施。县、乡财政分别按乡镇辖区农业人口每人每年20元、不低于10元的标准安排农村垃圾治理经费，探索、鼓励村民缴纳环境卫生费，确保农村生活垃圾治理工作正常运转。

四是保洁长效机制基本建立。县落实月检通报、年中交叉检查、年底综合考核制度。在县电视台开辟环境卫生曝光台专栏。每年开展“最干净村”、“文明新村”、“文明卫生户”、“靓家巧妇”等卫生评选活动，安排30万元用于“最干净村”等村居卫生奖励，并在三级干部会上通报表彰。通过采取“完全公司化”和“半公司化”方式，垃圾清运、管理发包给保洁公司完成，实行市场化运作管理。引进数字化监管技术，在县城建立农村生活垃圾智慧化管理平台，建立农村生活垃圾智慧化管理系统，实现对垃圾清扫、清运的全方位、全天候监管。

二、我县农村生活垃圾治理存在的问题和不足

按照省、市关于《城乡生活垃圾无害化处理全达标三年行动实施方案》的有关要求，今后3年到xxxx年底，要形成从生活垃圾产生到终端处理全过程的城乡一体、全域覆盖的全链条管理体系，生活垃圾减量化、资源化、无害化水平明显提升。农村要实现“五有”，即有符合国家标准的处理设施、有完善的收运体系和装备、有稳定的保洁队伍、有持续的资金保障、有完善的监管制度。全面治理存量垃圾。推进垃圾分类试点建设、餐厨垃圾和建筑垃圾资源化利用。对照省市要求，我县农村生活垃圾尚有以下差距和不足：

一是垃圾处理的终端设施，特别是餐厨（有机）垃圾和建筑垃圾处理设施规划、建设滞后，与省市要求差距较大。推进城乡生活垃圾减量化、资源化、无害化的重点是实现餐厨（有机）垃圾的减量化、资源化、无害化利用，降低建筑垃圾对环境的影响。

二是城乡生活垃圾的收集设施，规划、建设布局不尽合理。主要是全县尚存在一部分需取缔的敞口垃圾池，部分集并房选址、布局不合理，建设标准低下。根据餐厨（有机）垃圾的终端建设情况，需配套前端的厨余垃圾收集、转运设施等。

三是推进城乡生活垃圾治理的资金仍显不足。

四是城乡生活垃圾与推进智慧化数字城管、智慧城市的要求还有差距。

● 履新调研发言稿

各位领导老师：

下午好！

欢迎大家的光临！天很冷。路很远，空间很小，辛苦大家了！

首先我很荣幸与两位中青年教师并肩作战在初三语文教学的第一线。他们都是我们学校的精英。我是从上届初三留任下来，合作相当愉快。上课的小周老师是华师大课程与教学专业研究生毕业，来我校工作仅三年。三年中，小周老师勤奋好学，学校也特别注重青年教师的培养，多方搭建平台，所以她成长很快。

下面与大家交流一下本学期我们在作文教学上的几点做法。

第一、作文教学达礼目标的制订。

目前，我校正处在新优质学校的创建中，积极探索构建具有航中特色的“相符、相适、相融、相长；互敬、互问、互动、互助”为内涵的“达礼”课堂，每节课时目标设置都增设了达礼目标，作文课也不例外。培养良好的圈划批注书写习惯；培养正确的写作和阅读态度；培养正确的人生观、价值观等等都成为了我们写作教学的达礼目标；周老师这节作文课的达礼目标是通过多种资源的综合运用，提升写作的兴趣；通过小组合作，提升团队合作力。达礼目标的制订，提升了我们作文教学的认识水平。

第二，明确作文教学思路。学期初，在教研员殷秀德老师的直接指导下，我们确定了“选”—“立”—“连”—“修”—“转”的写作教学思路。在这种思想的引领下，本学期的作文训练主要从家庭生活、学生自我成长和学校生活三个方面入手，结合每次考试的作文题，训练学生学会审题、提炼中心、选择材料、确定详略、巧妙布局、多角度挖掘主题，力争让每位学生写好记叙文，在能把人或事件完整地交代清楚的基础上用流畅的语言表达真情实感。周老师的这节研讨课预设应达成的教学目标是我们初三作文教学系列“选”—“立”—“连”—“修”—“转”的第三步“连”。如何处理事件之间的衔接。

第三，注重修改，建立。本学期我们在作文的修改上是下了一定的功夫的。每个学生的每一篇作文我们都做到了面批，而且每一篇作文都经历了2—3次的修改。刚刚小周老师课堂上采用的例文，都是根据此节课的需要从她自己班上学生的作文中挑选的，应该还算比较好的，但还不能说是班上最好的。对于我们这样学校的生源来说，经过反反复复的修改，能达到这样的水平，确实也是不容易。俗话说：“玉越琢越美，文越改越精”“好作文是改出来的”。我们修改学生的作文是从材料的选择与详略处理到文章的结构安排以及主旨的深化与升华再到字、词、句及标点符号的使用。第一稿我们是采用考试用的作文纸，学生手写，老师面批，指导学生修改，改完后学生打出来，老师再批阅修改，有的时候根据情况我们也会采取自批、互批的方式。再整理形成电子稿。目前，我们已经初步形成了学校作文资料库、班级作文资料库以及学生个人作文资料库。

当然，在作文教学过程中我们也存在诸多的困惑：如除了教材文本和学生作文之外的教学资源的选择；教学策略的设计等等。还需要和各位同仁共同探讨。今天周老师的课也仅仅只是提供一个研讨的载体，希望大家多多批评指正！谢谢！

● 履新调研发言稿

各位代表、同志们：

今天，我当选为**镇人民政府镇长，这是人民代表和全镇人民对我的信任和重托。在此，向各位代表和全镇人民表示真诚的感谢!

改革开放以来，特别是划新区管理以后，在新区党工委、管委会的正确领导下，在全镇人民的大力支持下，历届镇党委、镇政府团结和带领全镇人民，锐意进取，奋力开拓，实现了镇历史性的大发展、大变样，当前，一个新**正在崛起，**正成为新苏南发展模式的代表和雏形。在此，我向为发展付出辛劳和汗水的全镇人民表示崇高的敬意!向为**发展作出历史性贡献的老领导、老同志表示崇高的敬意!

今天，镇长的“接力棒”传到了我手中，我感到的是沉甸甸的责任。权力是人民赋予的，人民的利益高于一切。在任何时候、任何情况下，我们都必须把为人民谋利益作为政府一切工作的出发点和最高目标。作为镇长，就要和广大群众同甘共苦，了解群众“难”在何处、“忧”为何事，通过一桩桩、一件件扎扎实实的工作，把群众的困难解决好，把群众的利益维护好，把群众的积极性调动好。我们的群众需要一个忧民所忧、乐民所乐的服务政府;我们的社会需要一个务实高效、廉洁勤政的责任政府;我们的时代需要一个依法行政、公正严明的法治政府!新一届政府将从严治政，狠抓自身建设，强化职能转变，不畏艰难，勇于改革，敢于创新,善于工作，在镇党委的坚强领导下，在镇人大的监督下，努力开创各项工作的新局面。我和我的同事们将时刻牢记“两个务必”和“两个珍惜”的要求，着力提升 “三种能力”(即坚决贯彻落实的执行能力、带领科学发展的实施能力和统领全局的管理能力)。继续保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗、勤俭办事的作风，自觉接受镇人大代表的监督，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。真诚希望各位代表和全镇人民一如既往地对政府工作给予支持、监督和帮助。

各位代表，当前，**镇政通人和，正面临一个解放思想、干事创业、加快发展的大好机遇，我相信，有镇党委的坚强领导，有镇领导班子、老领导、老同志、全体代表和全镇人民的支持、配合和监督，有历届政府打下的良好的经济发展平台，**人民一定有能力建设一个更加开放、富裕、美丽的新**!

谢谢大家!

● 履新调研发言稿

小学英语教研发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾：

上午好!感谢大家千里迢迢莅临我校，欢聚一堂，见证我校小学英语教学科研团队的成立。随着新课程改革的推进，小学英语教学越来越普及和规范，学校领导对我们英语教研组也越来越重视。小学英语教育正在蓬勃发展，而我们山区的英语教学还十分薄弱。适逢XX市教育局教研室徐XX老师做课题研究，致力于缩短城乡小学英语教育距离之机，我们积极响应号召，选派骨干教师参加学习。在XX市教育局教研室的关心下，在市小学英语教研团队的指导下，在XX中心小学领导的大力支持下，终于组建了自己的小学英语教学科研团队。小学英语教学科研团队的成立开启了我校英语教学的新纪元。教研团队的组建对清江的教育教研工作将起到至关重要的作用。

现在我向大家介绍一下我们团队的成员：

团队负责人：唐XX校长 何XX主任

团队主持人：梁XX

团队成员： 何XX 欧XX

团队协调人员：何XX 李XX

作为新的团队，我们会以XX市小学英语教研团队的理念为指导，以课堂教学为中心，倡导全组成员认真学习教育教学理论，提高自身的教学水平和教研质量，使教育教学工作有效稳定地发展。在市教研团队的指导下，改进教学方法，调整教学模式，提高教学质量，开展专题性教研活动，增强学生学习的趣味性。在以后的工作中，我们会通过读书、学习、交流，拓展队员的教育教学理念，开展课例研讨，在未来的教育教学研究中，恳请各位领导，各位来宾多提宝贵意见，以便于我们团队的成长，最后，祝大家身体健康、万事如意!谢谢!

小学英语教研发言稿

我对兢兢业业干工作的人总是由衷的敬佩。所以，首先，我要对活动组织者张琼老师说一声：你辛苦了!对三位做课的老师道一声谢谢!对和我一样怀揣一颗学习心认真听课的老师道一声恭喜!你们来对了!

就今天三四年级的两堂课：那是成功的两堂课，是两位美女老师带给大家两堂美丽生动的小学英语课。xx老师的课娓娓道来,水到渠成，润物细无声;李xx老师的课，师生沉浸在情景中，智慧地对话，激情洋溢，富有感召力。这两堂课，值得推广的闪光点是：

1、英语教育教学理念值得推崇语言素材生活化;课堂教学交际化;知识要点序列化;课堂环境英语化;实践活动多样化。

2、在口语教学和朗读教学时，不仅培养学生的注意力，让学生学会倾听，而且把自然拼读法贯穿单词教学的始终。

歌谣在教学中的应用。

学科学、用科学教育。所有物渗透的是：珍惜物品，爱心捐赠。李xx老师还注重了学生用英语思维的训练。

5、构思巧妙的板书。

体态语言评价、小礼物等等。

当然，延伸到课外我们还可以这样做：

( 学校设立英语学习展示墙，每月更新一次，由英语小老师完成。题目：小精灵英语乐园ELFINS’ENGLISH PARADINE“Show me ! who’s the best ?版面《蜗牛与黄鹂鸟》。边上葡萄藤上黄鹂鸟，整个画面爬着很多很多小蜗牛。小蜗牛张贴一个英语小明星照片，壳上张贴获得的小贴片。 (多媒体展示)

(重视英语小奖状的妙用 ，在重要日子(六.一、建队日、元旦、开学典礼等重大日子)，我设置和发放的小奖状。好成绩：英语小状元、英语小明星。 好习惯：听力比赛优胜奖、口语比赛优胜奖、朗读比赛优胜奖、背诵比赛优胜奖、书写比赛优胜奖、作业比赛优胜奖。好品质：自律之星、团结协作星、飞越进步星、优胜小组、优胜班级 。特长奖：英语小歌星、英语表演比赛优胜奖。管理奖：最佳小老师、最佳过关门岗、最佳值日班长。(多媒体展示小奖状设置;实物展示成品小奖状)

南片骨干教师送课下乡活动中，我收集了老师们教育教学中亟待解决的问题，总结如下：

1、作为兼职的英语老师，我还承担了一个班的班主任工作和数学教学工作，任务繁重。英语专业毕业的我对数学教学部熟悉，需要花费大量的时间与精力，有些力不从心。希望学校能够安排专职英语教师教英语，这样可以发挥我所长，运用我所学，帮助学生学习英语。

2、教学资源缺乏，希望学校添置英语教学的教学资源。

3、教学设备设施差。

4、需要加强知识和理论培训。(张老师安排专人专题讲座，已经在着手解决这个问题了)。

5、英语授课时间与教育教学任务的矛盾。

下面，就老师们提出的困惑，我谈谈我的意见和做法，希望能帮到你。

一、如何解决教学设备设施差、教学资源缺乏的问题?

关于装备，能说服校长，单位添置，当然好。不行，自己花个能避免用嗓过度、可以自家小孩学习用、还可以放放音乐健身用)，也没多大损失。我购买的这套装备包括：小蜜蜂、点读笔、音频线、u盘。

挂图和配图单词卡因为它的直观、生动和形象深受学生喜欢，这是值得推广的一种教学法：图片教学法。挂图和单词卡可以自己制作。

这是三年级孩子的学生单词卡的，拿来班上用，太小。怎么变大?扫描仪扫描，然后裁剪。一张张扫描，一张张裁剪，就成了制作单词卡的素材。

这就是我送给老师们的小礼物英语(三起)第一册单词卡。(多媒体展示单词卡文件包)

条件好的彩色打印，条件差黑白打印。单词卡就是这样制作的。这个单词卡有点不好，英语单词没写在四线三格里，而且是印刷体。(实物展示单词卡panda)。单词要用手写体写在四线三格里。(实物展示单词卡grandma)。展示规范的单词卡。(实物展示单词卡今天today)

标准移动单词卡制作法：在A上词下图、我喜欢一面图一面词)单词用手写体书写在四线三格里，辅音黑色元音红色。辅音元音要用不同的颜色标注)四角用双面胶贴上软磁铁(可以在有磁性的黑板上任意张贴和移动)。

挂图也可以用同样的方法来制作。

各位老师，只要有心，废品也可以变成宝贝，对吧。制作过程虽说辛苦，你保管好，来年又可以用，而且可以长期使用。挂图和配图单词卡可以使我们的教和学生的学变得很轻松，能竭诚为学生和老师们服务，我很有成就感，很满足。

二、我反对一学期上两本书，也不赞成删减教材模块。我们要尽可能多的给学生提供英语信息量，让小学生了解多姿多彩的英语世界。那么，如何解决授课时间与教育教学任务的矛盾呢?我赞成刘荣老师和杨瑛老师的做法。

教材的简易处理法：每个单元的标题肯定是重点;新教材每单元活动2是最重要的学习内容(老教材每单元的.活动1);目标单词和目标句子的四会就是每个模块的重点。易错又是重点的东西那肯定就是难点啊。也可以根据任务功能找目标句子。找到后要有问有答，一一呼应，彬彬有礼。

我始终坚持一学期上完一本书，只是复习的时候侧重复习考试内容。

三、小学英语教育教学的路子(原则)“听说领先，读写跟上”。

“听说领先，读写跟上”是小学英语教育教学原则，它也是我们小学英语教育教学的正确路子。但是，这句话里的“读写”不是拼读和书写，这个原则推迟的是阅读和写作。拼读朗读、拼写书写从一开始就得抓紧。决不能掉以轻心，否则拼写错误太多会后患无穷。我们要言传身教，要呈现规范的板书和书写。

(实物展示四线三格简易画法教具、四线三格软磁铁句子条幅)

四、我们很多英语老师都是跨班级、跨年级、跨学区(除了镇小还兼上村小英语)。有的老师揽完了全校三至六年级所有英语课，四个头呢，十多二十个班额;我们也有很多教语数的老师顺带上英语。像这类情况的，我们南片的，因为师资力量的薄弱，更多吧。兄弟姐妹啊，你纵是“千手观音”，那菩萨也有打盹的时候。所以呀，老师们总是感叹力不从心。优化课外班级管理，这个法子可以让你工作轻松一些。

本班班主任和科任教师的好法子。

2、课堂规矩要立起来。

3、是让孩子学会管理英语班级。

我们应该想着让我们的孩子增强“小主人”的意识。锻炼了一批小能手，为老师观察孩子、管理班级。

在小干部的培养上，根据检查项目，班级设置四个管理岗位：“过关门岗” “英语组长”“英语小老师”、“值日班长”。

a“过关门岗”人人都是，每周一句子过关。作业抄写和“情景导学”是否完成。

b“英语组长”： 督促“过关门岗”及时工作，抽查组员情况，查漏补缺。

c “值日班长”按学号轮流。主要职责：组织到教室的同学早读。提醒做好课前准备。管理下课和放学纪律。

d “英语小老师”由老师指定家离学校近一点，肯吃苦、能负责、英语朗读好的小干部担任。职责：每节英语课铃响到讲台前领背单词、句子、新教材每单元活动“组长”、“值日班长”及时工作。检查组长作业抄写和“情景导学”作业完成情况。

五、关于常规作业的处理

学生可以选择自己喜欢的方式完成常规作业。

I can listen(听录音)

Ican say(背诵目标单词、目标句子)

Ican read(朗读)

I can copy(抄写目标单词和目标句子)

I can show(课本剧表演新教材每个单元活动韵歌)

I can draw(抄写画图、画图说话)

(多媒体展示三年级上册常规作业;作业形成性评价 优加三颗星：书写完成，格式正确，书写流畅，页面整洁。)

六：结束语

精彩在课堂，延伸在课外。反思要及时，“售后”要跟上。

英语教学是个全方位、多角度、多层次的复杂工程。除了追求高效的课堂教学效果外，课后还要做好“售后服务”工作。只有这样环环相扣、稳扎稳打、步步为营，才能最终全方位实现有效教学，并为学生的延续性发展奠基。

● 履新调研发言稿

推荐阅读：调研人员要深入基层调查研究，掌握第一手材料，切勿闭门造车。调研文章数据要翔实，存在问题要有针对性，对策、措施要有前瞻性和可操作性。。。。

为了认真贯彻落实省、市、区政法工作和全省司法行政工作电视电话会议精神，进一步发挥我区司法行政工作职能，提升服务大局的能力和水平。区局决定开展司法行政工作重点课题调研工作，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以党的十七届五中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，全面贯彻落实省、市、区政法工作会议精神和司法行政工作会议部署，紧紧围绕服务跨越发展，针对当前我区司法行政工作面临的新情况、新问题，以开拓创新、求真务实的精神，深入基层，认真开展调查研究，提出切实可行的对策建议，为领导决策提供依据和预案，推动我区司法行政工作新发展。

二、调研课题

（一）浅谈如何开展创先争优活动

（二）法律服务行业行风建设的调查与思考

（三）浅谈我区公证的执业环境

（四）浅析当前我区安置帮教工作中存在的问题和对策

（五）关于征地拆迁中存在的问题及对策

（六）法治县（区）创建工作思考

（七）关于加强我区法律援助工作的探索

三、工作要求

（一）各单位要把调研工作摆在重要位置加以重视，要结合工作实绩，认真制定调研工作方案，组织力量，深入实地，调查研究，各基层司法所可参考上述课题，选择1—2个作为重点调研课题，开展调研。

（二）调研人员要深入基层调查研究，掌握第一手材料，切勿闭门造车。调研文章数据要翔实，存在问题要有针对性，对策、措施要有前瞻性和可操作性。

（三）重点调研课题须在9月底前完成，所有的调研报告均需打印书面文稿一式二份报区局办公室，并发送电子邮件至

（四）各单位力争在一些热点和难点问题上研究有所突破和进展。区局办公室人负责调研工作部署，组织协调，汇总上报及成果转化等相关工作。

● 履新调研发言稿

感谢你们在百忙之中能够抽出时间来参加这次英语教学研讨会。恳请各位老师提出批评和指导。

英语教学要在课堂上利用听、说、做、唱、玩等各种学习方式，培养学生学习英语的兴趣和爱好。教师要善于表扬和鼓励学生，让学生体验到成功的快乐。同时。老师们要善于设计各种场景，来提高学生的审美力，创造力，理解力，让学生学会尊重，互助，学会爱，从而提高学生的综合素质。根据不同层次的学生活化教材，活化教学目标，活化教学过程，活化教法，活化评价方式，让每一个阶段的学生都能体验到成功的快乐。努力让学生做到“表

现欲强，自信心足，语言纯正，知识储备大。”下面就谈谈我的一些看法：

（一）、激发学生学习英语的兴趣。

兴趣是学好英语的前提，正所谓“兴趣是最好的老师”它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。因为只有“love what you do ,”才能“get what you love”.教师在教学的过程中，应该注重培养学生学习英语的兴趣。教师可以从以下几个方面去培养：

第一，教学的过程中，灵活运用各种教具，激发学生的学习欲望。比如：运用简笔画，简笔画的特点是形象、直观、生动、活泼，能够把机械乏味的练习变成有实在意义的训练，同时增加学习的趣味性，达到事半功倍的效果。

第二，运用多媒体，激活学生思维。我们可以利用录音机的录音、放音功能，为学生创设情景。例如：学习动物名称时，可以把各种动物的声音录下来，在上课时放给学生听，并让他们猜一猜：这是哪一种动物的声音？你知道这种动物用英语怎么说吗？学生在这样的情景下自然有欲望去学，喜欢学。另外，在课前或课间还可以利用录音机播放一些英语歌曲来营造学习气氛。

第三，编英语顺口溜、儿歌、绕口令等。这些形式的运用能使学生在兴趣引导下，加强无意识记，提高记忆效果。

第四、开展各种活动，鼓励学生交际。

1)游戏教学：如，猜谜语，传悄悄话，抢凳子等游戏。若能把游戏灵活地贯彻到教学中，可以激发学生学习英语的兴趣，达到事半功倍的效果。

2)比赛教学：竞赛能激起学生的进取心，进而提高学生的学习积极性。小学生大都不甘落后，教师可以充分利用这种好胜心理，进行各种形式的比赛活动，培养学生的参与精神。如：英文歌曲比赛，小组开火车比赛，角色朗读比赛，表演比赛，英语书法比赛等，可以大大提高学生的学习热情。

（二）、注重情感教学。

古人云：“亲其师而信其道。”小学生学习英语的兴趣跟任课教师有很大的关系。他们喜欢一位英语教师，往往也会喜欢他的英语课，并能主动接受这位教师所传授的英语知识。那么，教师如何才能够让学生喜欢自己呢？我们要做到以下几个方面：

（1)、时刻注意自己的仪表；

（2)每次进课堂都要面带笑容；

（3)努力让自己变得风趣幽默；

（4)经常在课堂上使用鼓励学生的话语；

（5)、语音、语调标准；

（6)教学方法多种多样。

（三）、注重情景教学

小学生学习具有记得快、忘得也快的特点，为了加深学生对所学知识的印象，也为了降低学生学习英语的难度，教师在教学中可以设置情景教学，把主要内容贯彻到生活实际当中，让学生学以致用，提高学生的英语水平。

（四）、注重词汇的积累。

小学正是打基础的阶段，单词的学习尤为重要，也是学生感到最头疼的一项。因此，教师要多引导学生识记单词，避免死记硬背。教师可以指导学生运用拼读法、归类法等去记忆单词。

（五）、经常鼓励学生。

小学生的虚荣心比较强，他们都希望得到教师的表扬。在教学中，我们应该多鼓励学生。有时候，教师的一个信任的眼神，一句肯定的话语，都是学生向上的动力。

（六）、作业及练习的安排。

学生的学习成绩与作业、练习有着很大的关系。作业和练习是教师教学的一个总结，也是巩固课堂教学的一个重要环节。若教师能够在作业和练习上多花一些功夫，让学生很好地巩固知识，学生的学习成绩也会得到一定的提高。

让我们教师一起共同努力，真正的做到 Fun with English ,fun with study means a happy life . 快乐英语，快乐学习，快乐生活。

● 履新调研发言稿

xx是后发展地区，农业发展不平衡，特别是两翼山区，是扶贫的重点地区。近几年来扶贫工作在推动我市农业发展方面，影响极大，是促进我市农业产业调整不可低估的力量。借助这股强风，本人就农业产业扶贫方面提出几点建议，旨在促进扶贫与农业的和谐共进，为解决xx"三农"问题探索一条具有当地特色的发展途径。

一、农业产业化扶贫是贫困落后地区农民脱贫的关键

我市是贫困地区，农业生产水平比较低，但是农业资源不是最贫乏的，德保、那坡、田林、隆林都有不错的资源，可以种植大面积的耐旱粮食、饲草和耐旱的中草药，既保护土地植被又可以产生很大的经济收入。现在一些被认为贫困的地区其实并不完全是资源贫困，而是这些资源没有得到充分的利用，是生产水平低生产力水平低造成了这些地区的经济落后。所以产业扶贫是十分重要的。

目前国家的扶贫投资主要通过国家各级政府的扶贫机构，把扶贫资金投入到到贫困地区的家庭或企业中。从我们目前的情况看，分散使用国家扶贫资金的结果是贫困地区依然贫困，经济落后地区依然落后。许多具有市场潜力、具有市场效益的农业项目，没有得到规模化发展、推动农民增收所需要的资本金，没有得到国家产业化扶贫投资的有力扶持。

农业产业化扶贫投资是脱贫的关键。农业产业化扶贫投资就是要解决贫困地区农业产业链中缺口所需要的资本金问题，对现行农业扶贫投资模式进行调整，可以改变当前只有单一部门投入的劣势，可以整合农业、畜牧等部门的资源优势，让扶贫资金可以发挥更大优势，符合市场竞争规律，是在国家政策指导下的财政政策，是可以提高农业生产力的重要举措。

二、农业部门在农业产业化扶贫工作中做了有益的尝试

1、以"农家课堂"为主的人力资源开发，扶优扶贫。"农家课堂"是开展农村主体的精英培训，通过"以一传十、以十传百"的培训，依靠科技进步和提高劳动者素质，通过宣传、培训交流和效益吸引等手段，促进集群技术模式的普及和推广，发挥规模效益，实现农业可持续发展。

特别是通过各土专家演示与农艺师现场解说结合，并充分利用现场不同生长期作物资源及学员的现场培训操作，作为一个新型农民培训的亮点，体现在"多、快、好、省、土、灵、特"几个优势（一是"多"，师资来源多样，有效解决定点"农家课堂"的教学资源不足、教学面狭窄等问题；二是"快"，巡回教学快速便捷高效，同样的授课内容相对以往形式可大量减少授课时间；三是"好"，直接到农户家中、田间现场授课，减少环节，效果更好；四是"省"，有效降低了农民学习成本；五是"土"，授课老师主要是土专家、土洋结合教，授课语言主要是本地土话方言，群众感觉亲切易学，授课教材多是经过专家充实过的"土经验"、"土教材"，更适合当地生产生活实际；六是"灵"，可以根据不同地方、不同品种、不同生产时期和当地农民朋友的不同需求灵活安排授课，真正实现"地头有问题地头解决"；七是"特"，充分体现农业种植业培训在农村培训中的重要特殊地位，进一步转变农业干部作风，增强为"三农"服务责任感）。能在极短的时间内培养大批技术型农村人才，引导大批科技素质较高的人才到农村与农民群众相结合，实现传统农业基础与现代农业接轨，促进科技型、开发型高效农业的发展，有利于建基地、兴龙头、拓市场，全面推进农业产业化。

2、在推广实用农业技术中，强化科技扶贫。在当前形势下，以科技为动力、为切入点，是实现先进生产力作用、先进文化带动作用，落实广大人民利益的有效方式。通过科技发挥作用，使农村从传统农业向现代农业逐渐转变，是农村实现产业结构战略性调整的一个重要方面。近几年来，我农业部门综合"优粮优经""沃土工程""植保工程"等先进适用技术进行配套试验示范，推广生态富民"百千万"工程、小蚕共育、应急粮食试验示范、烟稻轮作、油菜+中稻、猪+沼+果+灯+鱼，茶叶综合化工开发、特色立体农业种养、农作物"三避"技术应用示范推广、水稻、玉米、马铃薯免耕技术、中草药gap技术应用与推广、高山玉米高产示范栽培等农业实用综合技术，优先解决提高品质、降低成本、延伸产业链等关键技术问题，结合实施"十个百万亩工程"，并围绕关键技术进行配套集成，形成简便易行的标准化的成套实用技术，以优势区域为基地开展技术组装、示范和推广，推动科技资源向优势区域集中，为右江河谷和两翼山区农业产业调整及农民增产增收打下坚实的技术基础。

3、在发展中不断改进xx农业产业化开发建设思路。从20xx年起，xx将全力抓好"123456"，即重点"构建一轴两翼特色农业产业带，研究好三条发展路子，优化四业并举，深入建设五个基地，提升六大龙头"，不断强化农业支撑保障能力，促进农业稳定发展、农民持续增收，努力实现农业农村经济又好又快发展。此工作思路不仅着眼于面上的产业化发展，还将继续紧跟产业扶贫的思路，捉紧壮大和发展，以面上的发展带动整村推进式扶贫的发展。

三、农业部门在扶贫工作中不可替代作用

1、农业的基础地位不可能改变，拓展扶贫空间必须加强农业。

xx农村人口众多，占总人口94%左右，农户收入仍然是"四为主"的格局，即农户收入仍然以家庭经营为主，占全年总收入的67％；家庭经营收入仍然以农业收入为主，占家庭经营收入的65％；农业收入仍然以种植业为主，占农业收入的78％；种植业收入仍然以粮食为主，占种植业的70%。滞留在农村的农村人口仍以农业的主，因此，农业种植业的基础地位不可能改变，农村扶贫工作中，农业产业发展仍是基础。

从xx市的农业和农村经济发展的现状来看，目前仍处于传统农业向现代市场型、科技型农业转化的阶段，处于非持续发展向可持续发展转变的阶段。在实现传统农业向现代农业、粗放型农业向现代型农业转变中的一系

列矛盾和问题中，最根本、最核心的解决办法是不断提高农业科技水平。提高农业科技水平需要通过制度和机制的创新，把当前分散的扶贫项目、个别行为转化为依托农村科技大户和农村行业协会，通过农业部门的技术引导盘活现有农村资源，并兴办农村龙头基地、协会、企业等，激发农村经济发展的潜能，具有较大的可行性。

2、种植业仍然是农民增收的主要渠道。

通过深入实施"十个百万亩工程"推动全市农业优势产业发展，全市20xx年将新增水果15万亩、甘蔗10万亩、茶叶2万亩、桑蚕5万亩、剑麻达到20万亩、木薯达到10万亩，优势产业调整优化面积35万亩，新增产值3。9亿元。另外，大力推广良种及测土配方施肥等农业先进适用技术节本增收0。42亿元。两项预计促农人均增收140元，超过20xx年预计农民人均增收的42%。而且，农业部门集中了大量的技术基础，一大批长期在一线工作的农艺师是农村最信任的技术致富带头人，他们与农村群众关系密切，其中不少人是扶贫开发工作的先头部队，是扶贫战线上的中坚力量。因此，农业种植业还将是产业扶贫的重要组成部分，仍需要上级部门的资金支持。

四、下步工作建议

建立竞争性扶贫项目机制，对每年的产业扶贫项目，允许有竞争性的行业部门参与上报。允许农业部门参与实施农业产业扶贫项目。在产业扶贫中引入竞争机制，形成多部门竞争，优胜劣汰的产业扶贫格局。

二〇xx年七月二十八日

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尊敬的各位老师:

大家好。首先感谢全校教职员工的支持和厚爱，我又站在这里，说句实在的话，是大家把我又留在了长山峪中心校长的岗位。对局领导对我的信任，对大家对我的厚爱，我表示深深的敬意!向大家鞠个躬，真诚的说一声:谢谢大家!

此时，我深感荣幸，更感到责任重大。同时，也感到压力很大。长山峪中心校地理位置突出，经过大家的不懈努力，取得了优异的办学成就，赢得了全镇人民的普遍关注和尊重。特别是近三年来，全体教师上下齐心，精细管理，严谨治学，敬业育人，取得了丰硕成果，教育教学成绩取得了历史性的突破，连续两年蝉联全县小学冠军;翻建改建6所校园校舍，外联工作物折款70余万元。办学水平和办学品位的提升，教学质量的提高，家长更满意了，领导更肯定了，得到了社会普遍赞誉。

这次校长考核竞聘，教体局领导和大家又给我这样一个机会，这样一个平台，再次和同志们一起，为长山峪教育事业发展做事情，续写长山峪中心校发展的新篇章，这是我的荣幸。在过去的五年教导主任，七年副校长，四年校长的工作生涯中，我有很多缺点和不足，我深知自己的政治素养、文化底蕴、工作水平、管理能力、服务意识还需要进一步提高。你们的要求，我没有答应;你们的建议，我没有采纳;你们的希望，我没有实现。但大家从工作出发，从情感出发，原谅了我，我深感内疚。我的性格大家知道，我的为人大家知道。希望大家在今后的工作中，帮助我克服困难，指导我提升管理水平，监督我的工作作风。

新岗位、新职责、新目标、新要求，有大家的支持，我有信心承担责任，履行职责，不辜负领导的重托，不辜负广大教师的期待。我将团结和带领班子成员，紧紧依靠全体教师，恪尽职守，为学生、老师和学校发展竭忠尽智。我将努力勤奋学习，兼收并蓄，传承创新;我将努力敬业工作，求真务实，不辱使命，精心做事、真心待人，以平常心对待自己;我将努力做到转变工作作风，团队至上，合力谋事;我将努力做到以师为本，静心自律，身先垂范。我将以饱满的热情、坚定的信心、求实的作风和创新的精神，不遗余力地为教师服务，为办长山峪人民满意的教育作出自己应有的贡献。

首先感谢局领导和全体教职工对我的支持与信任，感谢组织任命我为**校长，我深深体会到这是组织对我的重托，是对我的一次重大考验，同时也感谢陆局长对**新领导班子成员的殷切希望与要求。

自1991年7月我从**师范大学毕业后，就一直在本校工作，这十八年来，**的历史变迁、风雨岁月，我都亲身经历，身同感受，可以说，**寄托和凝聚着我一生的教育理想。xx年以来，在**校长的带领下，**从一个三流、混乱的`乡镇中学快速发展为一个令人曙目的一流乡镇中学，**校长功不可没。在此，我代表**新一届领导班子成员和全体教职员工对陆献运校长说声谢谢，感谢陆校长对**做出的贡献。一个好校长就是一个好学校，一个好学校必定成就一位好校长，陆校长的管理理念、战略眼光、为人处世都值得我学习和借鉴。

做为**新一届校长，职务不是一种荣誉称号，而是一种压力，更是一种责任。我们在回顾成绩的同时，必须冷静的面对当前的教育形势，**未来的路该如何走?学生的素质、教师的能力该如何发展?师生学习、工作的物质与心理环境该如何改善?教师新的工资分配方案如何操作，这些都是我们应该思考与付予行动的。在此，我提出我的观点：励志、创新、包容、绿色将是我们未来管理的关键词。让我们**的每一位师生都成为有理想、有追求、有眼光的人;我们的教育教学工作要把握时代发展的潮流，努力创新;我们要宽容学生的行为，以发展的眼光看待学生，我们要包容每一位教师的不同观点，为教师创造一个宽松的工作心理环境;我们的校园不仅是绿色的，我们师生的心灵也应该是绿色与纯净的，我们应该少一点猜疑，多一份理解与支持，我们的**应该是一个有教育理想、有人情味的大家庭。

今天，我从陆校长的手中接过了这个重担，心中有一份徬恐，我知道个人的能力是有限的，所以，我需要全体教职员工的支持与理解。我希望在这个假期中，每一位教职工能对学校的管理提出自已的建议与要求，我们领导班子一定虚心听取教职工的意见与建议，

教职工们，让我们一起努力，同心同德，不辜负南圩父老乡亲对我们的期望，让**的学子享受到最优质的教育。

今天是我来学院的履新见面会，说心里话，我的心情既万分激动又有些忐忑不安，激动的是，走进这片校园，我充分感受到了这片土地的勃勃生机和广大同仁的满腔热情;不安的是，我惟恐在今后的日子里辜负了组织的重托和全校师生员工的期望。我深知，从此时此刻开始，责任，已经沉甸甸地压在了我的双肩上，并将激励我和同志们一起走过未来的每一刻时光。

● 履新调研发言稿

同志们：

在高考刚刚结束、新学年即将开始之即，我们召开全市高中教育教学工作会议，这是经市局党组反复研究决定的。各位局长、分管局长，校长、分管校长及基教科、教研室的同志们都参加，会议的主要议题是分析我市高中教学面临的新形势，总结交流近年来高中教学工作的情况，研究探讨将来一个时期如何扎实搞好高中教学工作的问题。借这个机会，我给大家介绍四个方面的情况，供大家参考。

(一)13处市直中等职业学校资源整合取得了重大突破。

我市中等职业教育资源丰富，市直公办中等职业学校就有13处，但由于部门分割、单体学校规模小、简单重复建设多、办学条件差、学校之间恶性竞争等因素，长期以来没有发挥应有的作用，普高职高比例不合理，中等职业教育列全省最后位。

20xx年，历经三年多的时间，经过三任市长的详细调查研究，市教育局提出了市直中等职业学校资源整合的建议，7月13日市政府常务会议专门听取汇报，7月29日市委会研究通过。

基本方案是：

1.聊城贸易学校、聊城财政学校、聊城商业技工学校、聊城水利职业中专学校和聊城外国语中等专业学校(原阳谷师范学校)5所学校合并为“聊城市第一职业学校”，也叫“聊城高级财经职业学校”。市政府划地600亩，投资3.5亿，用三年时间建成新校区。

2.聊城市高级技工学校、聊城建设学校、聊城轻纺技工学校、聊城农机技工学校、聊城劳动技工学校和聊城电子信息学校(原莘县师范学校)6所学校合并为“聊城市第二职业学校”，也叫“聊城高级工程职业学校”。市政府划地600亩，投资3.5亿，两三年时间建成新校区。

3.将临清师范学校改为“聊城幼儿师范学校”，负责全市幼儿教师的培养和培训。

4.将聊城市卫生职工中专学校并入聊城市人民医院。

在新校区建成之前，这些学校先按分校区办学。市政府已专门成立了领导小组和建设指挥部，李市长任指挥长兼办公室主任，学校名称和编制已经编委讨论通过，今天正在研究班子问题。同志们，这的的确确是聊城教育史上的一件大喜事，这件事情必将大大改善我市高中段教育的结构，也将为聊城职业教育的大发展带来良机，还将为聊城城区建设提供一个新亮点。

(二)今年我市高考取得令人惊喜的好成绩。

刚才，谭局长也从九个方面总体概括了我们今年的高考成绩。同志们，就像刚才讲的一样，由于学制改革，今年参加高考的学生是改制第一年的，生源差。同时，今年的高考学生数量也减少了6000人。在这种情况下，我市今年高考还取得了令人称赞的成绩，这确实说明了两年来同志们付出了艰辛的努力。同时，这还说明：

1.这确实说明素质教育和升学率并不矛盾;

2.这确实说明我们从20xx年改考核上线数为考核录取数的政策是对的;

3.这确实说明我们从20xx年以来贯彻的“优化艺体，突破文理，重点突破文科”的方针是正确的;

4.这确实说明我们从20xx年以来狠抓高中教育教学改革，大力推广聊城一中低重心教学、体育自助餐的经验是有效的;

5.这确实说明我们从20xx年以来狠抓校长、教师队伍建设，尤其是高中教师学科培训见了成效;

6.这确实说明我们在过来的一段时间内，既重视应届高中教学，又不忽视往届高中教学，这种思路也是对的;

7.这确实说明我们把握了素质教育的本质要求和深刻内涵，没有大的失误;

8.这也确实说明我们这支校长队伍、教师队伍是能打硬仗的。

同志们，今天召开会议的目的就是增强今后搞好高中教育教学改革的信心，鼓舞干劲。虽然我们经济欠发达，但在一个方面寻求突破是完全可能的。教育工作的实践就说明了这一点。

20xx年山东省教育暑期理论学习研讨班于8月3日至7日在青岛举行。省教育厅各厅长、处长和各市教育局长参加了会议，厅长和局长逐一发言，研讨的重点问题有十个：

(一)下发了《山东省教育中长期发展纲要》征求意见稿。

要求8月底完成征求意见，下半年进入审定程序。这是指导我省教育发展的纲领性文件。

(二)高度重视学前教育。

大家认为，学前教育已经到了非抓不可的阶段。一是改善办园结构，政府要加大投入，以政府办园为主;二要大力规范幼儿园管理，提高管理水平;三要逐步规范幼师待遇，包括幼儿教师的编制要单独核算;四要搞好家园共育工作，动员两个积极性，共同抓好对孩子的教育;五要加快学前教育立法。

(三)坚定不移地推进素质教育。

大家一致认为：

1.素质教育的方向必须坚持;

2.由应试教育到素质教育是一个漫长的过程;

3.积极为推进素质教育创造条件，换句话说，就是素质教育需要条件，包括教师、基地、图书、器材等，要大力搞好标准化学校建设;

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• 学科调研工作发言稿 | 法院调研乡镇发言稿 | 履新表态发言 | 教师发言稿 | 履新调研发言稿 | 履新调研发言稿

4.继续规范中小学办学行为，突出开齐开全开好规定课程;

5.大力推进中小学课程改革，把素质教育的重心下移到中小学校;

6.启动素质教育先进单位评选工作;

7.加快中小学教师评价机制改革;

8.稳妥推进高考和中考制度改革;

9.提高政府对高中的保障水平，积极化解高中债务;

10.加强高考补习学校的规范管理;

11.强化素质教育的正面宣传。

(四)加强中小学教师编制管理。

目前，省编办正在会签关于中小学教师编制管理的文件。文件的核心就是根据现实的生源结构，进一步确定中小学校的教师编制，尤其是新增加了一个5%的弹性编制。要求我们市县，一要摸清教师数量的底子;二要坚持教育部门全程、全方位地参与中小学教师编制管理;三要发挥教育内部管理职能;四要清理挤占教师编制的现象。

(五)义务教育学校实施绩效工资。

文件已定，近期要召开动员会，总的要求年底前要到位。责任分工是：人事部门牵头，财政部门落实资金，教育部门组织实施。我们教育部门尤其要注意：一要指导好学校对教职工进行考评;二要具体负责校长的绩效考评和工资发放;三要加强具体指导，确保好事办好。

(六)加快中小学教师职称评定改革。

目前全国正在潍坊试点，总的指导思想是职称评定要贯彻“教学为主，鼓励科研，综合评价”的方针。总结过来的经验教训，今后的教师职称评定工作要淡化奖励证书和论文份量，突出教学成绩，强化教学能手评选，坚持评聘合一，打通中小学壁垒，启动正高评选，加大教育部门对职称评定的话语权。

(七)加强辖区内民办学校的管理和校长的重新审核。

(八)加快中等职业教育的发展。

推进中职资源整合，强化中职教学管理，推进教材统一化，突出抓好中职学校的内涵和质量，抓好规范化、标准化中职学校建设，把成人教育和民办教育纳入县级中等教育中心管理。

(九)强化教育督导。

总结近几年来政府对教育更加重视、投入加大的原因，在很大程度上是教育督导，特别是督政起了重要作用。17市局长一致呼吁加强督导结果的运用。

(十)搞好教育党风廉政建设和学校安全。

(一)进一步提高对高中教育教学工作重要性的认识，增强责任感。

高中是基础教育的关键学段。之所以这样说，可以从三个方面理解：

第一，它是学生成才的关键学段。

第二，它是家长、社会和党委政府最关注的学段。在素质教育的背景下，高考成绩不公布，不宣传，不排名，但这并不是说明不要教学质量，党委政府领导要知道，人民群众心里也要明白我们这些学校到底培养出多少人才。

第三，它是基础教育的终端，是基础教育教学质量的验证。

所以请各位局长、各位校长一定要高度重视高中教育。怎么重视呢?

作为各位局长，一要抓好对高中学校建设的规划。既不能过大，又不能过小，要规模适度。二要抓好高中学校领导班子建设。不合格的撤换，不协调的调整，这个问题我去年讲了今年还要强调。同时，还要加强对校级领导班子的教育和培训。三要重视高中办学条件的改善。每所学校的校舍、教师、环境、债务和规划等问题，我们各位局长都要切实抓在手上。四要指导监督高中搞好各项管理工作。包括教师管理、学生管理、教学管理和后勤管理等各方面。五要高度关注高中的教学质量。今天，我们召开这个会议，分析当前的形势，就是这个意思。

作为各位校长，要切实增强责任感。人民群众把孩子的前途和命运全都交给我们了，我们要充分认识肩负的责任，要有时不我待的责任感、使命感，要有不断开拓创新、争创一流的决心和信心。各位校长要不断充实自己，提升自己，学会管理，加强团结，强化领导艺术，充分调动干部、职工的积极性。同时还要注意树好个人形象。

(二)进一步统一思想，坚定不移地推进素质教育。

刚才也介绍了省厅暑期培训班对素质教育几个方面的认识，坚定不移地推进素质教育是省厅总的要求，具体到我们市县和学校，就是要：

坚定不移地规范办学行为，纠正不规范的行为;

坚定不移地落实开齐、开全、开好规定课程，深化教学改革;

坚定不移地抓好教学质量，争取素质教育背景下的升学率不断刷新;

坚定不移地抓好标准化学校建设，改善办学条件;

坚定不移地抓好学生思想道德教育和能力、素质培养，既教书又育人;

坚定不移地抓好师德建设，突出爱的教育;

坚定不移地抓好评价体系改革，建立健全激励机制;

坚定不移地把素质教育的重心向中小学拓展，在整个基础教育阶段全面实施素质教育;

坚定不移地搞好正面宣传，统一全社会对素质教育的认识。

(三)全方位抓好高中教育，不断提高高中教学水平。

第一，坚持“优化艺体，突破文理，重点突破文科”的方针不动摇。“优化艺体”，不是不要艺体，而是解决艺体考生规模过大的问题，解决过多孩子都学艺体的问题。要注意纠正一种倾向，不能带来另一种倾向。“突破文理”，就是要突出大文大理。这是高中教学工作的核心。“重点突破文科”，就是要研究文科教学的规律，加强文科教学，提高文科录取数量。

第二，要均衡生源，搭建平等竞争的平台。我在20xx年的时候就讲这个观点，我们各位局长有责任均衡所属高中的生源，使所有高中在一个起跑线上形成平等竞争态势。这样才能最大限度地发挥资源优势，最大限度地提高教学质量。在这方面，莘县、东阿、高唐做的不错，临清也在加快步伐。另外一个方面，我最担心的是优势学校吃优质生源老本的问题。聊城一中、三中和各县一中，每年招考的生源是相对最好的，更应该抓好教学质量。这就引出了我要讲的第三个问题。

第三，优势高中要反骄破满。各县一中生源好，学校的师资、校舍、管理、影响力等也都是最好的，教学成绩自然就应该最好。要看同等生源下的教学成绩，最大限度地发挥资源潜力，最大限度地培养新的增长点。我仔细考虑了，新的增长点是不是包括这些：①艺体生;②尖子生;③新政策和自主招生;④复课生;⑤小语种;⑥教会孩子合理利用时间。

第四，大力推进教学改革。教学改革是永恒的主题，尤其在规范办学行为的情况下，要向课堂教学要效率，向改革要质量。

要继续采取“走出去，请进来”的措施;

要继续推广聊城一中低重心的教学经验;

要加强教师教学经验交流;

要培养学科教学典型;

要强化学科教学研究，加大对教研员的考核力度。

第五，大力规范复课班。聊城今年之所以取得这样好的成绩，首要的经验就是应届和往届并举。去年我们能够专门召开复课班现场会，估计在全省也就此一家。但是省里的要求一定要落实。一是不能占用公办学校资源，二要保证高三的教学质量不受影响，三要规范复课班办学行为，到20xx年公办高中完全退出。

第六，抓好和谐校园建设。一要建设一支团结和谐的领导班子。校长要讲究领导艺术、领导方法，有事多和副职商量，多沟通，加强民主。二要建立融洽的干群关系。贯彻人本理念，关心干部职工的工作、生活和学习。三要注重学校内涵的发展。创设师生员工身心愉悦的工作和生活环境。四要建设团结合作的教师队伍。五要建立平等和谐的师生关系。“亲其师才能信其道”，构建和谐师生关系是牵一发而动全局的大工程，这项活动务请各位高中校长策划好，安排好，抓出实效。六要建立团结友爱的生生关系。引导我们的学生团结友爱，互帮互助。七要增进学校与家庭的友好关系。帮助学生家长树立正确的教育观念，科学的教育方法，营造良好的教育环境。八要注意搞好教育行业的宣传，扩大教育影响力，吸引全社会各界都来关注教育、帮助教育、支持教育。

(一)安全稳定工作。

(二)项目学校建设和校舍安全工程。

(三)搞好教师节庆祝活动，争取政府支持力度。

(四)抓好暑期教师充电培训。

(五)化解义务教育债务。

(六)做好开学前准备工作。

同志们，只要我们不断解放思想、创新方法、投入感情、激发活力，用扎实和勤奋去做好每一件事情，用诚心与爱心去善待每一位学生，用尊重和温暖去关怀每一位教职工，我市的高中教育教学水平一定会再上一个新台阶。

谢谢大家!

● 履新调研发言稿

很高兴能够参加这天的会议，借此机会，我代证明星机械向各位领导表示衷心的感激!下方我简要汇报一下我们公司的发展状况。

明星机械成立于4月，注册资金万元，是专业研制生产汽车滤清器配件、高压开关控制设备配套零部件的民营企业。公司有两个生产厂区，分别位于获嘉县南环产业集聚区和获嘉县大呈工业园区，共占地面积15000㎡。现有员工120余人，其中工程技术人员35人。主要客户有山东泰开高压开关有限公司、山东泰开互感器有限公司、平高集团、平原滤清器有限公司等国内知名高压开关和汽车零部件制造商。...x年，我公司生产产值2460万元，缴税60万元，实现利润40万元。

近年来，在国家一系列投资和政策推动下，用于电网建设的输变电及控制设备制造行业迎来了广阔的发展空间，我公司作为下游配套企业，整体发展形势还是不错的。但受国家经济下行压力影响，我公司...x年生产产值较略有下降，个性是汽车滤清器配件产值下降明显，降幅接近30%。[由整理]

认识新常态、适应新常态，我们也在不断地做努力。...x年，我们公司透过设计品牌LOGO，申请注册商标，加强内部管理，提升公司品牌形象等一系列措施，把企业引入管理科学化、人性化的新轨道，实现企业管理的升级。同时，响应国家“互联网+;号召，创新企业营销模式，探索开展电子商务，期望以此打开新思路，开拓新市场。

对于企业而言，高精尖设备、先进前沿技术和专业技术人才都个性重要，所以在这些方面期望能够有更好的平台支持。另外，期望政府为企业融资带给更加便捷多样的方式。

最终，再次感激县委县政府对我们民营企业发展的大力支持。我的发言结束，多谢大家!

● 履新调研发言稿

尊敬的各位领导、各位专家、同志们：

几天来，省的政府教育督导团各位领导、各位专家风尘仆仆，不辞辛劳，深入农村，走访老师，咨询学生，深入细致地对我县“双高双普”工作进行了全面检查验收，特别是各位领导、各位专家严谨细致的工作态度、务实高效的工作作风，不仅是我们学习的榜样，更是我们进一步抓好教育事业发展的精神动力。

刚才，席副总督学代表省的政府教育督导团对我县“双高双普”工作进行了总体评价，曹总督学作了重要讲话，提出了很好的意见和建议，使我们对全县教育发展的整体形势有了更加准确的判断，对教育事业发展中存在的突出问题有了更加深刻的认识，更加坚定了我们办好人民满意教育的决心和信心。

这次我县能够成为全省第一家“双高双普”验收达标县，这是省市两级深情关怀和大力支持的结果，也是全县上下特别是教育系统广大干部职工共同努力的结果，更是我县教育发展史上具有里程碑意义的一件大事，标志着我县教育事业迈入了一个全新的发展阶段。

今后，我们将以这次“双高双普”验收达标为契机，进一步创新工作思路，巩固验收成果，加大教育投入，着力改善办学条件，深化教育体制改革，全面推进素质教育，促进教育均衡发展，不断提升教育发展水平，力争用两年左右时间，率先在全省基本实现教育现代化目标。

为此，我们将重点抓好以下几方面工作：

一、继续优先发展教育。一是认真整改存在问题。会后，我们将召开专门会议，专题研究省的政府教育督导团指出的差距和问题，明确职能分工，强化整改措施，夯实工作责任，认认真真把各位领导、各位专家的宝贵意见和建议逐一落到实处。二是提高教育发展水平。继续坚持“全省争一流，全市创第一”的奋斗目标，进一步加大经费投入，强化工作举措，在全面整改“双高双普”验收存在问题的基础上，扎扎实实开展教育强县创建工作，力争年内通过省上初验，明年实现省级“教育强县”创建目标。三是加快建设教育园区。在保证工程质量的前提下，严格时限、倒排工期，全力加快彬县教育园区6个项目建设进度，确保明年年底前全部投入使用，努力提升全县教育事业发展水平。

二、继续优化学校办学条件。一是坚决按照国家中小学校建设标准，尽快为未达到规定标准的学校补足占

地面积，并加快实施校园和操场硬化工程，建好彬县中学塑胶操场和教师周转房。二是按照省颁一类标准，2个月内为全县所有学校补足配齐计算机、音乐和美术器材，并完成全县所有学校教室、部室的照明灯具改造工程。三是按照规定标准，一个月内购臵2万套新课桌凳，更换所有破旧桌凳，保证学校办学需求，满足学生发展需要。

三、继续加强两支队伍建设。一是配齐中小学短缺学科教师。针对我县体、音、美等学科专业教师短缺的实际，我们将按照省市有关文件精神，通过公开招聘的方式，为全县所有初中、小学配齐体、音、美等专业教师，彻底解决体、音、美等学科专业教师短缺的问题。二是强化校长教师培训。继续加大校长、教师外出培训力度，分批组织中小学校长、学科带头人、骨干教师、教学能手赴江苏南通等地考察学习、跟岗培训，并在全县完小以上学校选派1-2名音乐、美术教师赴咸阳师范学院、陕西师范大学进行集中培训，促使全县教师培训率达到100%。同时，在年内完成省市两级1500名教师培训任务的基础上，利用暑期，分期、分学科培训教师2200名，培训校长50名。三是提高教师现代教学技能。组织全县教师参加各类远程教育专题培训，大力开展多媒体教学竞赛活动，进一步提升全县教师应用现代化教学手段的能力和水平。

四、切实加快普及学前教育。一是加快公办幼儿园建设步伐。在年内完成紫薇幼儿园和6所乡镇公办幼儿园建设任务的基础上，明年再建设7所乡镇公办幼儿园，并按照省颁一类标准为所有公办幼儿园配齐内部设施。二是配齐幼儿园保教保育人员。按照全县幼儿园发展实际需要，逐年招聘幼儿教师，尽快使全县所有公办幼儿园保教保育人员达到规定要求。三是继续加大民办幼儿园的管理和扶持力度。严格落实民办教育管理规定，突出加强民办幼儿园的管理，切实解决民办幼儿教育小学化倾向。同时，我们将通过“以奖代补”的形式，在现有民办幼儿园中创建15所标准化幼儿园，并将奖励资金由2万元提高至5万元，支持民办幼儿园改善办园条件，提升办园水平。

五、继续加快学校布点调整。一是加大城区教育资源整合力度。按照县城人口分布和增长趋势，在全面抓好彬县教育园区建设的基础上，20xx年，在县城西区筹建1所公办幼儿园和1所初级中学，加快解决县城西区幼儿入园难、城区教育资源布点不均和学校班额过大等问题。二是调整农村初级中学布局。对现有的17所初中进一步调减，20xx年年底前撤并7所初中，将全县初级中学数量调减到10所。三是加大农村小学布局

调整力度。利用1-2年时间，力争把全县所有中心小学建成设施齐全、功能完善的寄宿制学校；对农村规模过小、布点不够合理的完全小学和教学点逐步进行撤并。对近期不能列入撤并范围的完小和教学点，我们将配足教师，配齐设施，切实保证教育资源均衡配臵。

六、全面加强教育督导力量。严格按照省市相关文件要求和规定标准，进一步加强县政府教育督导室建设，不断增强县政府督查教育事业发展的力度。一是按照规定标准，配齐领导职数，配足督学和工作人员，全面加强教育督导工作力量。二是加快教育大厦建设进程，年底前优先落实教育督导室专门办公场所，并添臵相关设施，配备公务车辆。三是足额拨付教育督导办公经费，切实保障县政府教育督导室正常工作需要。

总之，我们将以这次“双高双普”评估验收为新起点，切实解决好当前我县教育发展中存在的突出问题，真正把验收成果运用到教学管理实践中去，努力推动我县教育事业再上新台阶，取得新发展，实现新跨越。

最后，再次感谢省的政府教育督导团各位领导、各位专家对我县教育事业的关心和支持，衷心祝愿各位领导、各位专家身体健康，工作顺利，万事如意!

● 履新调研发言稿

在教育局领导的关怀和指导下，20xx年，xx中学获得教育先进单位、教科研先进单位，五一小学实施目标管理提升教学质量的做法在全市教育工作会上进行了交流，中考综合排名全市第一，小学一、二类学校分居全市第六和十一名，我镇教育教学工作虽取得了一些成绩，但高位求发展的课题摆在我们的面前，我们一刻不敢松懈。

现将开学以来的工作汇报如下：

一、七月中旬以来所做的主要工作

1、扎实开展教师培训活动。

一是7月3日-9日，我镇开展了以“修师德、练内功、强素质、树形象”为主题的暑期培训活动。活动有时间、有内容、有责任人、有具体要求，通过专家讲座、新课标学习、课件的制作、心得交流等活动的开展，努力消除教师的职业倦怠，提升教师的业务能力。在培训期间各校还对上学年期末测评进行了扎实的质量分析，针对薄弱学科教师召开座谈会，查找问题，商讨对策，以指导新学期的教学工作，中心初中根据分析结果对质量优胜的学校及科任教师给予了奖励。

二是通过查资料和与教师访谈，督查了各校每月两次的校本研修活动，各校开展的以小组讨论、经验分享、现场学习、课例分析、对话交流为形式的参与式培训效果明显。

2、指导并督促各校做好新学期的工作。

一是中心初中于8月25日召开了校长办公会，专门部署开学工作。二是中心初中成员于8月26日先后到各中、小学，与领导老师同吃住、同家访，督促、指导开学前的准备工作，为开学工作早谋划，早安排。三是本学期，中心初中根据市教育局精神，结合上学年末测评成绩和我镇实际，经过研究确立了中学教学质量确保全市第一，小学一、二类学校全市排名前五位的教学质量目标。并深入各校，与领导老师座谈，结合各校实际，指导制定切实可行的质量目标，督促各校与教师签定质量目标责任书，要求各校时时监控，确保目标任务的完成。四是认真做好开学工作的检查。8月31日、9月1日，中心初中对全镇中小学进行了一次全面的开学检查，对检查中出现的问题督促各校整改，各校开学工作很快步入了正常轨道。

3、学前教育质量的保证。

开学初，我们将学前教育三年行动计划的落实情况与幼儿园保教常规督查“园园行”相结合，对xx小学、xx小学、xx小学幼儿园的各项资料进行了梳理，各校完善了晨午检制度、食品安全制度、贴身防护等制度，落实户外活动时间和以游戏为主的教学方式，去“小学化”、“保姆化”、“学科化”倾向，为学前教育的质量奠定了可持续发展的基础。

4、德育工作首要地位的突出。

一是学生自主管理的全面推进。

在班级学生自主管理上的做法是：民主管理、自定班风、德育作业、人生设计、定期家访，让学生在自我管理中培养做人的尊严感、道德感、责任感。去年九月垌冢中学开展“五岗十员”研究，本学期全镇已全面开展。

各校已完成方案并通过深入推进班级管理，按“四制”原则建立了班委督导制、小组负责制、人人岗位责任制、值日班长督查制，加强班集体组织建设，让学生个个参与班级管理，人人都有明确角色，努力增强自主管理、自我教育的能力。良好的班风、学风及班级文化逐步形成。

二是努力打造看得见听得着的德育。

学校校委会、政教处、少先队或共青团、班主任、科任教师及后勤人员共同担任育人职责，德育的组织形式看得见；加强学科德育渗透，让德育的主渠道看得见；学校的校园文化的完善，如xx小学的每周诗歌的张贴、五一小学的经典文化墙，xx小学的三经文化墙、xx中学的读报专栏，各校开展的一系列艺术、美育、科技教育“兴趣小组”活动丰富多彩的活动等，让德育的方式看得见；九月各校开展了弘扬民族月活动，各校结合上级文件开展的中华魂征文活动，让德育的爱国主义核心看得见。各校广播站按时按安排内容播放，国旗下的讲话按周进行，让德育活动听得见。

三是月主题教育的持之以恒。

以“1455”德育模式为主导，每月一个德育工作主题，按照“四个一”的目标教育学生养成良好的习惯。一是训练一个阵容——升旗、做操、大课间、集会的优美阵容。二是建立一个秩序——课堂、课间、活动的优良秩序。三是养成一个习惯——讲卫生、爱劳动、勤学习的习惯。四是营造一个氛围——文明礼貌、助人为乐的和谐氛围，真正形成文明、和谐的校园文化。本学期来，各小学成立了红领巾监督台、中学成立了团支部、学生会组成的督导组对学生的行为习惯量化评分；狠抓课间十分钟的活动，学生活动有活动区域、有活动工具、有活动内容。

5、指导各校开展有效健康课堂模式研究。

以校本研修为抓手，在已经开展的有效教学研究基础上，各校开展健康课堂模式研究。九月开始，五一小学开展“六步教学法”、xx小学“四步五环”教学模式试点研究，xx中学的“以学定教”模式的全校推广，营造了积极健康向上的课堂教学研究氛围，提高每位教师每节课的教学效率和质量。

6、组织开展好各级各类活动。

一是9月24日全镇小学三年级英语同课异构活动，25日中学英语优质课竞赛，收到良好的效果。我们还组织教师参与语文说课竞赛，高获全市第一的好成绩，化学说课竞赛，中学英语优质课竞赛、小学英语优质课竞赛（结果不明）；三是结合月月行周周看活动，对上学年期末测评薄弱课目进行跟踪调查，如本月上旬和垌冢小学三年级（学末二年级排位靠后）、五一小学二年级（学末一年级排位靠后）科任教师进行座谈，查看学校强制质量目标的制定情况，并随堂听课，有针对性的提出意见，并要求xx小学对周xx老师实现备课审查执行制，直到课堂效果完全提高后方可放手。四是出台xx镇第十八届雏鹰杯竞赛方案、第二十一届美育节活动方案，各校成立了美术、音乐、体育等兴趣小组，如xx小学每周三下午的兴趣小组活动内容丰富，民乐兴趣小组水平有了很大的提升。

二、今后教育教学的工作思路

20xx学年，我们将继续贯彻落实“面向全体全面发展”的办学理念，以“两翼齐飞、四轮驱动”为重心，进一步规范办学行为，进一步提高办学品味，进一步提升教育教学质量，推动我镇教育均衡发展，创建特色品牌，办好人民满意的教育。

“两翼齐飞”：以有效课堂为中心，以小事德育和校园文化建设为两翼。

“四轮驱动”：教育教学质量监控与保障机制的创新；师德师能强力建设；精细化管理水平的提升；教育特色化水平的提升。

具体措施：

1、推进教师素质发展工程，提升师资队伍整体素质

一是鼓励教师积极参加学历水平的提升；二是积极组织开展好各级各类教师竞赛活动；三是充分运用网络资源，积极对接名家名师。四是继续加强与镇内、外校的联谊与交流，带动教师专业发展。五是完善以“三评”为主要形式的师德师风考评制度，作为评优晋升的重要依据。

2、推进教育现代化建设工程，提升学校文化品位

一是搞好实验室、电子备课室、班班通等现代化教学设施的建管用工作。二是要继续完成学校标志文化、园地文化、楼层文化、墙壁文化、道路文化、教室文化、办公室文化、功能室文化、数网络文化，形成底蕴浓厚的校园文化氛围。三是加强教师现代化教育技术的培训和考核，全面提高广大教师对现代化教学设备的操作水平和动手能力。四是教育装备使用合理。

3、加大深入推进素质教育的力度，提升学校管理质量

一是管理特色奠基础。

精细管理流程，着力提升管理水平。每月初工作安排清晰；每周五领导工作例会扎实；每月底教师大会时效、教学常规工作检查全覆盖、教师工作评价公平；月末学校领导报告科学。

每月一个德育工作主题；每月班级工作评价、学生评价公平；每学期一次家长会；每月两次的校本培训活动时间、内容具体；中学每月一次大型教研活动，小学每月二次大型教研活动；每月一次的单元测试或月考，质量分析详实；每学期中心初中分别在中小学开展各两次大型教研活动。

每次活动要做到有方案，有过程，有记载，有效果。

二是德育特色显神韵。

以德育教学全员化、德育主体专业化、德育实施规范化、德育活动系列化来打造看得见、听得到的德育。通过校本研修切实提高德育队伍的工作能力和水平；精心设计德育活动，通过体验式活动进行德育序列化教育；结合传统节日深入开展国学经典诵读、爱国主义教育、感恩教育、生命教育、环保教育、法制教育等丰富多彩的德育主题活动，促进学生素质能力的提升；创新家长会的模式，将主题班会与家长会相结合，将“教学开放日”与家长会相结合，谋求解决学生不良习惯的良策，共同培育学生成长、成才。

三是教学特色谋发展。

有效健康课堂模式的强力推进。

按优选模式，解读落实—跟进调研，答疑解惑—加强监管，推向深入—先立后破，鼓励创新的步骤开展研究；优化教学设计和教学过程，按照“人人参与，随机随堂”的要求，开展“六比六看”活动：比专业水平（二一话一技），看谁综合素质优；比教学设计，看谁教学理念新；比课堂教学，看谁教学效率高；比作业批改，看谁的针对性强；比课后辅导，看谁培养手段多；比教学研究，看谁能力提高快，切实做到“以比促练”、“以比促研”，营造积极健康向上的课堂教学研究氛围，提高每位教师每节课的教学效率和质量；完善评估制度，加强教学常规检查与“比教学”工作的落实，与绩效工资严格挂钩，以期达到教学常规管理重平日、求实效的目标。

诊断式教学评价的持续开展。

建立评价制度，科学诊断教师的教、学生的学以及学校的管理，及时发现教学和学校管理中的问题并进行改正。

体卫艺特色工作的大力落实。

以高规格地举办每年一届的垌冢镇“中小学美育节”为载体，立足于课堂，发挥学生的个性特长，开展丰富多彩的艺术、美育、科技教育“兴趣小组”活动，加强学生创新精神和实践能力的培养。继续做好xx中学体育试点（田径）、xx小学的特色民乐、兴隆小学的花样跳绳的工作。继续开展中小学生校园歌手大赛、中小学生硬笔书法比赛、中小学幼儿园美术书法作品比赛、中小学生科技节和中小学生乒乓球赛、中学生运动会的选拔与训练工作。

“普九”成果的巩固到位。

加大防流控辍综合治理的力度，在垌冢中学深入开展“无辍学班级”、“无辍学学校”创建活动，进一步降低学生辍学率，提高初中阶段学生巩固率、中考参考率。将学生入学率和巩固率纳入班级管理的重要内容，层层鉴定责任状，学末结束时兑现奖惩。严格执行学籍管理制度，完善学生信息管理制度和电子档案建设工作。坚持实事求是、规范操作、服务群众的原则办理学籍变动手续。加大学生学籍异动的清理及监控力度，严防突击转学等违规行为。

4、完善质量监控与保障机制，提升教育教学质量

完善质量监控方式，实现评价手段的多样化，做到过程与结果相结合、定性和定量相结合：加强教学质量目标的监控，小学重点解剖“两极分化”、垌冢中学重点解剖相对薄弱的学科和班级间学科成绩不平衡的问题；加强毕业班管理，每学期期初、期末召开专题会议，加大奖励力度，努力提高学生整体质量，减少偏科现象发生；加强对小学一年级、初中七年级的管理，切实做好幼儿园升小学、小学升中学的衔接工作；严格落实教学质量学年交帐把关制度，实行学年初定责任，学年末抓兑现；抓好教学质量综合评价，加强质量评价靠后学校、靠后学科、靠后教师的教学及质量管理，力争在控制生源外流和“两极分化”上取得实质性效果。

引导教师树立“问题即课题”意识，把视角转向解决教学中的实际问题，注重“三小原则”即探讨小问题、研究小课题、培训小课程，还要与诊断式教学评价结合起来，解决教学中的疑难问题；严格执行考核奖励办法，把考核结果与教师评先、评优、绩效工资等挂钩，杜绝一团和气的评价方法。

三、对市教育局工作的建议

1、合理配备教师，充实边远乡镇教师队伍力量，以达到全市教育的均衡发展，还应注重配备教师的质量。

2、市教育局小学各年级、科目质量分析要与中学一致，能反映出学区排名情况。

3、在留守儿童家庭教育管理上，建议制定一份义务教育阶段学生监护人的义务职责条例。规范指导、帮助做好留守儿童的家庭教育工作。

4、教师心理压力的有效疏通问题。教师除了完成自身基本的教学任务以外，还要进行职称的评审、科研探究、学科培训、各项活动的参与等，时间精力有限，但要求始终没有降低，各方面压力的不断增加，导致教师的情绪烦躁、焦虑，脾气急躁，终将影响自身的心态和教学效果。所以，教育局能否提供一些有效途径帮助教师缓解心理压力，疏通心理问题。

● 履新调研发言稿

尊敬的领导们，各位同事们：

大家好！

今天，我们在这里集中开展调研档案工作发言稿，就是要进一步加强档案工作的研究和交流，促进档案工作的健康、快速发展。

档案是历史记忆的载体，也是国家文化遗产的重要组成部分。档案管理工作是国家文化遗产保护和利用的必然要求，也是保证国家机关和社会组织正常运转的重要保障。

当前，档案工作面临着许多新情况、新问题和新挑战，如何才能更好地加强档案管理、推进档案数字化建设？如何提高档案信息化水平和档案工作人员专业化水平？这些都是需要我们探讨和研究的问题。

首先，我们要紧紧抓住档案数字化建设这个关键，不断寻求创新和发展。目前，随着信息技术的不断发展和普及，数字档案化已成为发展趋势。数字档案化有利于提高档案的管理效率，方便公众查询和利用，也可以避免实体档案被损毁或遗失的风险。因此，我们要加速数字化建设的进程，提高数字档案的质量和利用价值，从而更好地服务于文化保护和经济发展。

其次，我们要注重提高档案信息化水平和档案工作人员专业化水平。信息化已成为档案工作的重要动力，档案信息化建设是档案管理工作的重要组成部分。因此，我们必须加强档案信息化系统建设，提高档案工作人员信息化素养和实践能力，全面推进信息技术在档案工作中的应用，为珍贵档案数据的安全、高效、便利管理提供有力支撑。

最后，我们要坚持以人民为中心的思想，注重档案服务领域的创新和改进，提高档案信息共享和服务质量。档案工作的最终目的是服务于人民，保护国家文化遗产，满足社会需求。因此，我们要加强档案服务体系建设，完善档案服务功能，深度挖掘档案资源，扩大档案信息共享范围，以更加优质、高效、便利的档案服务，满足人民对文化遗产的需求。

总之，档案工作既是历史的延续，也是社会的需求。我们需要凭借坚实的基础和精湛的技术，深入研究和应用档案信息化技术，从而更好地推进档案管理工作。同时，我们也需要加强档案工作人员的培训和管理，为档案管理的现代化提供有力支持与保障。让我们共同努力，把档案工作做得更加出色，为国家文化事业做出更大的贡献！谢谢大家！

● 履新调研发言稿

我是望江县新桥中心学校金进良，我们学校若按“割地划片”划分，属于偏远的农村学校，参加这次教研会要感谢各级领导的关心和照顾，给了我这次学习的机会，所以我是来学习的，在这里谈不上评课，只有自己的一些听课感悟向大家作一个汇报。

第三节课聂老师的“一线三等角”实际上也是寻求几何问题中的通则通法，复杂问题中寻找基本图形，编了“打油诗”，提高了学生学习兴趣，加深了学生的印象，聂老师这节课例题、习题设计很有梯度，容量很大，虽然如此，但聂老师还不缺完整规范的板书，学生的板演，这也是我们复习时需要关注的问题，我们不光是要让学生会想、会做还要会写。

以上是我的一些肤浅的听课感想，不妥之处，敬请大家批评指正。

谢谢！

● 履新调研发言稿

国培“送教下乡”活动，我是参训者，更是受益者。

1、裕安区开展的“同课异构”活动，形式新颖，方法有效：——即区内名师献课1节，乡镇骨干教师配课1节，然后由参训教师进行议课，专家点评并进行专题讲座。201x年，初中语文送教下乡是《春酒》的同课异构，研讨话题是“散文教学”；201x年的是“如何突出中心”的作文教学，研讨话题是“如何提升考场作文水平”。

这两次的.送教下乡让我收获很大，并以此为契机，关注学法指导，改进自身课堂教学，在本校上了考评课，不仅学习上课，还学习说课、评课。今年，在“一师一优课，一课一名师”的晒课中，获得县优、市优课。

2、对于乡村教师来说，现代教育技术应用是一个欠缺。为此，在201x年的送教下乡中，安排了专题信息技术培训，要求每一位参训教师上一节信息技术达标课。我们按照参训的要求，认真学习，加以实践。在今年的微课大赛中，我的参赛作品获得省三等奖，我们学校上报了4个作品，有3个获得省级优秀微课。对于一所乡村学校来说，确实不易，这在很大程度上得益于送教下乡教育技术培训。

3、个人发展计划。

通过送教下乡活动，我在努力学习提高的同时，深感自身不足。

从201x年，我每年写不少于50篇教育案例和教育叙事，每年自费订阅至少3份教育期刊，每天至少阅读一篇教育博文，每学期批注一本教育著作，每年在cN刊物上发表两篇教育教学楼文章。

力争在两年内，成为区级骨干教师，力争由送教下乡的参学者变为指导者和培训者。

4.建议：“送教下乡”活动长期开展，促进乡村教师成长，促进乡村教育发展。

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