合同范本|华数实习个人总结（锦集15篇）
发布时间：2018-02-07华数实习个人总结（锦集15篇）。
⏤ 华数实习个人总结 ⏤
为期2个月的教育实习即将划上句号，此时此刻，心中有太多的感慨、太多的不舍，各种情绪交织在心中。借实习小结汇报，说一说自己的心里话。身为南京九中的高一年级音乐实习老师兼高一(12)班的班主任，我的肩上有诸多责任。在实习期间都尽心尽力想做好自己的本职工作。
首先要小结的是我们教育实习的重头戏音乐课部分。我们从实习的第一个星期就开始了紧张的备课与上课工作。先认真听了我们的指导老师上的音乐课，同时做了听课笔记，接着，我们就按照写教案—审查修改—制作课件—审查修改—试讲—小组评价—上台正式讲课—教师提建议再修改的流程细致耐心地进行工作。我更是本着对学生、对自己负责的原则进行音乐课的备课与教课，并根据所教不同班级的特点进行修改。这样辛苦细致的工作得到了同学和老师的认可，他们都对我的讲课感到满意。他们的肯定是对我辛勤劳作最大的嘉奖!
其次，我要小结一下我的班主任工作。我的班级是高一的文艺班，班上的28名同学都是音乐特长的学生，进校之初我就仔细翻查了本班同学的学籍资料，努力了解班级同学的基本状况和学习情况。我根据自己的了解在第一次和班上同学交流的时候就做出了短小的音乐专业学生的介绍。同学们都对我的出现表示出了极大的兴趣，一下课就围在我周围问这问那，差点让我招架不住。在对班级有了一定程度的了解后，我制定了自己的班主任工作计划，其中包括固定的日常工作和集体活动，如每天7点去10分到校看同学打扫包干区，然后看早读和大课间跑操、中午午自习等等，还有一些机动的灵活的工作，比如找同学谈话等等。在10月的第二周的班会课上，我主持了班会课，班会的主题是：介绍音乐省统考和大学生活。我在PPT中加入了很多图片资料，并且做了一次励志教育，这让同学们非常受用，一个个听得都非常认真，甚至还有同学在做笔记。
音乐专业的学生还比其他同学多了一项任务，就是参与学校的文艺活动。入校实习以来，我们音乐实习小组先后参与了多项学校文艺活动，在其中担任了重要的职务和工作。首先是我和另外两名同学在非常紧迫的时间下集结高一同学代表排练了一个诗朗诵节目，在教师节晨会上献礼给我们亲爱的老师。接下来，是在东南大学礼堂举行的国庆节汇演，我和另外2名同学参与了高一年级男生小合唱的两首曲目的全程排练工作。这项工作非常锻炼人，我们牺牲了半个月的午休时间，从筛选合唱团成员到曲目的敲定，从练习识谱到和伴奏，无一过程不倾注了我们的心血和智慧。在我们的共同努力下，最终演出非常轰动。在写小结的时候，我们还在进行着校十佳歌手的比赛，我们所有音乐实习老师都参与其中，评选打分。
实习虽苦虽累，每天都没有懒觉睡，但是我乐在其中，我为我是一个师范生而骄傲，因为看着自己的学生能从自己的传授知识和人生感悟中得到启发是一件最最幸福的事!
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第一、我们要学会自己独立，不养成依赖的习惯
社会是一个复杂的社会，适者生存也是社会一成不变的潜规则，当我们还是学生，我们可以躲在温室里，可以依赖，也可以无条件
地索取，一旦踏入社会，我们就必须让自己独立起来，要学会选择，学会自己作主，没有谁可以帮谁一辈子，社会是一个竞争的社会，
我们处的时代讲究优胜劣汰，不能独立，势必就要被社会淘汰。所以，我们要学会摆脱依赖的心理，让自己慢慢独立，自己为自己负责。
第二、在物欲纵流的现代社会，要做到不随波逐流，保持真我，坚持做自己。
社会是一个大染缸，形形色色的人都有，不公平的现象也会有。社会终究是社会，它不是校园，也不若校园里的一切那么简单明了，单纯透明。社会充斥了成人之间的明争暗斗，面对这些我们无力改
变的状况，我们能做的，就是坚持自我，不随波逐流。
第三、工作的时候，要做到眼看四方，耳听八方，也就是要眼到手也到。
工作的事情，要主动地去做，而做任何的事情，都要勤快。
第四、营造良好的人际关系网，有助于你的工作顺利进行。
俗话说，朋友多了路好走。你对别人怎么样，别人也是同等地回应你的。你对别人好，只要是会感恩的人，都会记在心里的。
我们无论身处在怎样的环境里，我们都应该和身边的人搞好关系，不轻易交恶，但要真诚地待人。敌人是很容易树立的，朋友也是要
诚心才能相交的。在工作中，我们会遇到很多的人，也许，某些人
只是公司合作的来往伙伴，也许，某些人只是走走过场，但是，无论，我们面对什么样的人，微笑，真诚，是留给别人最好的印象。
第五、自己为自己的行为负责，要做一个敢于承担责任的人。
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实习是每个学生都必须经历的过程。实习是学生踏上工作岗位的桥梁。学校安排我们出去实习，让我们学习更多的知识，了解更多的社会和我们的专业，把课堂上学到的理论知识和工作结合起来，学习工作经验，为以后的工作打下基础。
社会在不断发展，对技术人员的需求也在不断上升。当今社会找个好工作太难了，穷人看不起自己。所以工作单位一直招人，但是招不到。所以竞争力增加，越来越多的人留在家里。毕竟现在的年轻人压力真的很大。在学校的安排下，我去了一家公司实习，因为我知道现在工作很难找，没有一技之长的人只会被这个社会淘汰，所以我很重视这次实习。只有在实习中不断提高和充实自己，才能为以后的工作打下坚实的基础。在工作中，我总是一丝不苟地完成我的工作。还记得刚进公司的时候，什么都不懂，但是很努力，活泼开朗，很快就和同事相处的很好。如果我在工作中有什么不懂的地方，我会虚心向那些前辈请教。有些同事需要你的帮助，如果我有足够的时间，我会伸出援手，尽我所能。实习期间，因为我是实习生，工作量不大，所以会让其他同事给我安排事情，本来是不会发生的，但是在他们的悉心指导下，我渐渐熟悉了。最后，我的工作和正式员工一样。
实习期间，我工作努力，与同事相处融洽，工作勤奋。如果我不懂，我会虚心向同事请教。我会虚心接受前辈的指正，然后努力改正。在工作中，我严格遵守公司的规章制度，不存在迟到、早退、无故旷工等现象。这次实习可以说是圆满完成了。
通过这次实习，我们学到了很多东西。最重要的是我们学到了工作经验。现在无论什么公司、企业、工厂都需要工作经验。有了工作经验，找工作会容易很多。我在实习的过程中学到了很多，也让我更加明白了“书本上学很容易，但重要的是实践”的含义。有些东西只有在动手实践的过程中才能学到，所以我以后会继续努力，永远不要怕损失，尽自己最大的努力把工作完成的更好。在这个时代，只有不断学习新知识，用知识武装自己的大脑，才能更好的生活，才能顺利长久的工作。
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“三下乡”暑期社会实践活动个人总结
（安徽新华学院土木与环境工程学院刘华莉）
经过几天精心的准备，我们土木与环境工程学院暑期三下乡社会实践队在6月28号中午十二点半开始出发啦！
此次我们三下乡的队伍共有2位老师，20位学生！我们总共分成了四个小组，分别是美好乡村建设组，街道环境卫生调研组，再访创业就业青年组和红色事迹调研组！我们的分组并不是代表被分的组员只做本组工作而对其它组工作置之不理，而是为了更好地完成实践任务！我们既明确分工，又必须紧密协作。没有人在团队里滥竽充数，每一个队员都是团队不可或缺的一分子！我深知此次机会来之不易，所以我要在这短暂的时间里学习更多书本上学习不到的知识！一路上我们欢声笑语，每个人都无法抑制心中的喜悦与激动。当车子行驶到大别山地带时，我被窗外的风景吸引住了！这是我从来都没有见过的景色！白白的云和蓝蓝的天，放眼望去没有边际的绿，和一座座山在一起构成了眼前让我们陶醉的景色，景色的美让我忘记了坐车的疲惫！
三下乡的时间是那么的短暂，可又是那么的难忘！回想着6天的三下乡活动！我对“大学生暑期三下乡”有了更深刻的领悟！
（一）一个好的政府领导才能使乡镇更好更快的发展
这是一个陌生的城镇，可又是一个熟悉的城镇！这是我第一次来到这里，可是这里的领导和村民对我们表示热烈欢迎！让我们心中的那份陌生感很快便消失的无影无踪！在我们稍作休息后，便开始了工作！我们带着提前准备好的问题来到了南溪镇政府办公室与南溪镇四位政府领导进行了交流！让我记忆最深的就是南溪镇虽只是一个小小的乡镇，但它却历史悠久！其次小小的乡镇里却有很多多才多艺的能人，南溪镇不仅成立了“农民文化乐园”，而且每天晚上都会有“纳凉晚会”，村民的业余文化生活十分的丰富！最后还有一点就是南溪镇乃至整个金寨县在招商引资方面采用的是“招商选址”，即引进有地方特色、劳动密集型、无污染的企业！他们坚决不引进有污染的企业！我想这是值得每一位乡镇领导人学习的地方！
（二）遇到困难必须坚持不懈
困难并不可怕，可怕的是你不能够坚持下去！这是我6月30日再访创业青年后发出的感慨！余先生就是我们这次访问的主角，他以前是一名外出打工人员，在外面打工接触到种植葡萄酿红酒通过多方打听，他发现如果种植葡萄管理得当利润空间是很大的，而且他觉得自己的家乡更适合种植葡萄！于是，他和几个志同道合的朋友便选择了返乡创业。世上无难事，只怕有心人！创业之初虽然困难重重，但余先生始终没有放弃！现在他的酿酒厂也已成规模，葡萄园的规模也在逐年扩大！我想这就是面对困难不退却并坚持不懈的结果！
（三）红色历史，永不能忘
我们先后参观了丁家埠大王庙的“立夏节起义”旧址，“刘邓大军挺进大别山”指挥部旧址，以及“八月桂花遍地开”原作词者的后代住址以及当时的那棵桂花树！在无边的黑暗里，众多的未解和神秘静静的守候下，周维炯在丁家埠的大王庙以摆宴的方式灌醉了团总和团丁，成功地领导了震撼鄂豫皖三省的立夏节起义。在刘邓大军率晋冀鲁豫野战军主力强渡黄河取胜后，刘邓挺进大别山盘活了中原一盘棋，把战场从解放区引向蒋管区，揭开了战略进攻的序幕。这些红色历史是我们的宝贵的财富，它鼓舞了一代又一代的年轻人！我们要积极的弘扬传承下去，红色历史我们不能忘记！
（四）美好乡村建设方法很重要
7月1号下午我们来到了南溪镇四个美好乡村建设试点村之一的门前村！门前村老书记那慈祥和蔼的面孔以及他的幽默话语让我久久不能忘怀！当谈到进行美好乡村建设遇到的困难时，他告诉我们：之前有很多村民不愿意交钱出资建设景观塘，不管他是如何的劝告他们就是不愿意！被逼无奈他叫了一辆大巴车把这些不愿意交钱的村民带到另一个已经建好的乡村，让那些村民切切实实的体会到了美好乡村建设带给村民们的快乐！等到回村后那些村民很快便自觉地把钱交齐了！这是一个很普通的方法却带来了不一样的效果！所以美好乡村建设方法很重要！一定要处理好领导与村民之间的关系！
（五）走进村民是如此的开心
结束了门前村的访问后我们便马不停蹄的来到了斑竹园镇沙堰村！在那里我们给沙堰村村民们带来了一场文艺大联欢！虽然只有短短两个小时可是我们却跟
门前村的村民玩的很开心！
门前村阿姨们在活动开始前就早早的换上了统一的服装，这让我们不由得紧张了起来！不过在王老师的指导下，我们对节目进行了紧张的彩排，而此时外面却聚集的村民越来越多！功夫不负有心人，加上在来之前我们对节目已经做了准备！整场晚会进行的很顺利，在主持人宣布晚会已经结束时围在四周的村民却久久不愿意离开！在他们的眼中尤其是孩子们的眼中我看到了他们对晚会的依依不舍！在晚会结束后我们跟表演的阿姨们还有一群可爱的孩子们进行了合影留念！这一晚我们真的很开心！由衷的感谢沙堰村的村民们，谢谢你们在这短暂的时间里给我们带来的快乐！
（六）感动伴我一路前行
如果问我谁最辛苦，我会回答沙堰村村书记最辛苦！在我们来到沙堰村的当天晚上它跑来跑去帮我们活动借音响，借话筒！第二天一大早他便带着我们徒步行两公里来到“八月桂花遍地开”的原创者后代的住址！一路上都是山路，山路很难走，但他还是不怕辛苦跟我们一起！一直到我我们离开南溪镇！他都一直跟着我们的队伍！
如果问我谁最让我感动，我会回答南溪镇文化站老站长张站长！他担任南溪镇文化站站长已经有38年的时间了！在我们刚到达南溪镇他便热情的招待了我们，并在当天晚上带我们来到了他们当地的“纳凉晚会”，让我们很快的融入到了南溪镇的群众当中！后来他又带着我们团队来到立夏节起义旧址，给我们讲当年的历史故事，让我们对立夏节起义的认识又更深刻了！
作为一名暑期三下乡实践的大学生能够得到他们的一路陪伴，我很感动！我会带着这份感动继续我之后的行程中！
回忆这6天的调研，我们累并快乐着！每次活动开展之前和活动结束王老师跟刘老师都会给我开一个短会，而且每天晚上我们都会用笔记下这一天的点点滴滴！都会对自己一天的工作进行总结！回想着短暂的6天实践，我明白了：首先，做事之前一定要有准备充分，就像王老师说的，准备了不一定能用的上，但不准备就绝对不行；其次，团队成员之间的合作很重要，只有大家凝成一股绳才能出色的完成任务；最后，我们要珍惜现在的大学生活，它来之不易，是无数的先人们用自己的热血和生命换来的！今后我会更加努力，让自己做得更好！
在总结的最后,我希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩，队员们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。
刘华莉2013年7月4日
⏤ 华数实习个人总结 ⏤
转眼间，从20xx年1月份参加工作至今已一年多，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在那里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改善不足的地方，回顾走过的路能够更好的看清前面的路。
作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有四年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。应对这种状况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作状况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在同事的帮忙下，逐渐融入到崭新的工作生活中。
在学习生活上，慢慢完成了学生主角的转变，逐步进入工作状态，努力开展工作。记得初来学校参加工作，完全陌生的环境和生活状态，也以前很担心不知该怎样与人共处，该如何做好工作。但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关心和帮忙下，让我完成了从学生到老师的转变。透过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就。
我在领导和同事的帮忙下，我已经有了很大的进步。但我深知自己还存在必须的缺点和不足，主要表此刻以下几个方面。
过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是用心探索、逐步成长的一年。我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有必须的差距。要按校领导的要求：年轻人就要努力学习理论认，真钻研业务。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强思想美德、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，要始终持续一种积极向上的心态，努力做好自己的本职工作。
每个人都要经历实习生涯，同时在实习结束之际，也要进行实习时的自我鉴定。所实习的工作不同，实习收获也不一样。两个月的实习瞬息即过，总结了自己表现，有欣慰也有不足，期望这篇大学生实习总结能够让我警醒自己的过往。
此次实习的主要资料是研发制图，参与新产品的研发和大样图绘制了解家具制作的流程零部件装配以及内部结构的整合。
首先是个人主角的转换及整个人际关系的变化――学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了主角，老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同，在这样的转变中，对于沟通的认知显得十分苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种主角转换，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。
在心理上努力去适应全新环境的同时，最大的体会莫过于实际工作方面的收获。个性是在十一过程中，我亲眼看到工作师傅们对工作的认真负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。大家都很用心的在改善产品，大家都明白做欧式家具最重视的就是家具的线条感，为了使曲线尽量完美，工作人员一次又一次的改善，没有半句怨言。透过这次实习，工人师傅们这种精神很值得我在今后工作中很好的学习、继承和发扬。
走出校门，踏入社会，不能把自己要求的太高。因为期望越大，失望可能就越大，但适当的期望还是十分有必要的。不能认为学校里读了多少本书、写了都少万字、听了多少堂课，自己就了不起了。我毕竟还是个初出茅庐的学生，没有任何实践经验这是事实，所以必须要好好学习，不能自视过高。
学校的生活暂时告一段落，社会生活刚刚起步，就应在步入社会后，继续学习，不断增长和扩展知识面，才能使自己在社会占有一席之地。总之，毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训要吸收，但我想我已经做好足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社会竞争是残酷的，但只要努力地付出，我的职业生涯就必定会开出期望的花，结出成功的果――我坚信。
⏤ 华数实习个人总结 ⏤
在田家炳中学实习的一个多月里，我学到了很多的东西，也品尝到了许多的辛酸与快乐。实习给予我机会的同时，也带来挑战。初试锋芒的成功使我激动不已，令人不快的事情和经历则会令我感慨万千。但我牢记，实习不是正式工作，而是一个学习过程，是“从做中学”。不管是喜还是忧，也不管是经验还是教训，任何一点认识、一个心得、一种感受都是收获。现在我的总结如下，主要有三方面：
一、常规班级管理方面
快乐月亮船
由于初一的学生与初二、初三的学生都有所不同，他们的思想、心态等都刚刚开始形成。因此，必须根据学生的基本情况、原班主任的工作计划和学校的要求，制订出适合本班工作开展的工作计划，以及一个严格的班级管理条例（操行记录），使班级的管理有了明确的依据。在这些工作计划和班级管理条例的制订中，指导班主任给了我很大的支持与帮助。
二、班级建设方面
俗语说：“蛇无头而不行”。一个集体如果没有一个得力的领导班子，那么这个集体无疑是散沙一盆，毫无力量可言。因此，在初步了解学生的情况下，在指导班主任的帮助与指导下（主要是指导班主任的意诣），建立了班委会，并对班干部进行了管理和培养，使一些工作得以很好地开展。在建立班委会的过程中，我注重向学生灌输集体主义思想，从而使学生以主人翁的精神参与到班级的管理与建设中。组织班干建立了管理园地与学习园地。
在“五练”（早操、早读、午练、晚读与晚寝）方面，狠下工夫，赏罚分明。基本杜绝了迟到与早退的现象，渐渐的扭转了不良学风。
三、学生思想建设
我接手是初一（2）班，这个班的学生大多数相对都比较安静，有几个比较捣蛋，而且有带坏整个班级风气的倾向，同时还有全班性的打闹现象，甚至演变为打架。因此，我主动找学生聊天，及时了解掌握他们的思想状况及学习情况，了解他们的难处，及时地为他们提供帮助，为他们解决难题，发现在特殊情况的，自己无法解决的事情，及时通知指导班主任。还开展了“沟通、合作----与人相处”的主题班会，在游戏和尽情叙说自己中，理解与人相处时要遵守的准则，共建一个团结和谐的班级体。在对待差生的问题上，我尊重他们，以诚相待，一视同仁，平等相处。两三周下来，我和同学建立起了和谐的师生关系。同时，我也赢得了许多的学生的信任。
打铁需要自身硬。要给学生一杯水，自己得有一桶水。
其实要学生敬佩你，必须把自己的优点与长处展露给学生看。比如说，写得一手好字、会画画，多才多艺等等啊。这些一摆出来就会对学生有震慑力，进而敬佩你，乐意跟你交往。这对于班主任工作是至关重要的。还有一点最重要的是教学，能在教学这方面征服他们的话，这才是妙不可言，学生绝对是对你五体投地，言计必从。你有可能不知，学生最羡慕的是在课堂上，能自由自在、侃侃而谈的、知识深不可测的老师。不过，这就要我们有过人的本领与深厚的专业知识。
实习班主任工作经历虽然苦，时间也很短，但让我切实地感受到了班主任工作的重要、深奥。如果说班主任工作是一项工作，不如说它是一门艺术。在今后的工作学习中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主作而努力奋斗。
教学工作总结：
一、是预备阶段：先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况（通过班主任或班委或直接交流）。然后，认真听指导老师上课。我的指导老师是方芳，因此我主要听的也就是他的课，为了取百家之长，我也有选择地听了另外一位带班老师李株婷的课，并且认认真真地做了相应的听课笔记。现在的听课与以前听课的目的不一样。以前，重点在于学，在于掌握新知识，而现在，我是做作为一个准教师去听课，重点在于观摩教学，学习的是指导老师们的教学方法（即他们如何向学生们传播知识的方法）、教学思维、教态与教学机智等等。前一周除了做一些实习班主任工作外，几乎都在听课，听不同老师讲同一章节、同一内容的课，可以从中进行对比、总结，这不失为一种实习教学的好方法。这样各位老师的教学的优缺点就更加容易在对比之中体现出来了。在经过了一周的听课、接着，根据所学的教育知识和在田家炳中学实习听课所学到的，在已有的基础上备课，试讲，做足了上讲台的准备。
第二周我正式走上讲台，第一次感觉自己的知识很少，真是“书到用时方知少”。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——试讲（说课）——上课——接受组员的课评信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中的每个环节又有许多小细节，但最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
二、课前：从课堂教学来说，备课是很重要的，俗话说“课内十分钟，课外十年功”课前的功是课内效的基础，课内效是课前功的反映。在备课时，不仅需要吃透教材，还要考虑学生的学习情况，了解学生的薄弱点，上课前才能对症下药，教学内容才能重点分明。比如，我所上的是“感受成长中的苦与乐”这一课，备课时，我尽可能的查阅相关大量的参考资料。以此为基础，先研究大纲和教材，再考虑教学内容的组织，并事先全班性的了解到学生在平时学习生活等方面遇到的一些苦恼。编写教案时，我就能有的放矢。在上课的前一周我已经把教案都写好了（我们的备课方式主要是集体备课）并在其他实习老师的陪同下，我们轮流试讲，互相取长补短，然后再修改教案，再试讲，直到满意为止。在上课的前一个晚上，我又拿出教案仔细地看上两遍，检查是否有疏落的地方。第二天上课前，我再把教案看一遍，形成一个清晰的映像。不过，在上课的前一个晚上我失眠了，可能是紧张的缘故吧！
三、课堂：还未上课，我发现自己很紧张，我的手心就全是汗，心跳加速，同学与学生不停的鼓励我不要紧张、放松。我做了几个深呼吸，但还是没有起多大的作用，毕竟第一次面对那么多的学生与听课教师。开始上课的前面几分钟，我的神经是绷得紧紧的，头脑一片空白，声音发抖，不知道自己开头说了些什么！反正我是什么也记不得了。我紧张的原因是太在意后面的听课老师存在了，反而，增加了自己压力。后来，我调整了自己的心态，“目空一切”。这样，慢慢的开始不紧张了，也放得开了，能够自如的发挥了。最后还是比较成功地完成了第一堂课。下课的时候，我的衣服湿了。同时，问题也出来了，首先，指导老师肯定了我的讲课思路清晰，板书结构也好，语言与机变能力强，教态自然；但是，时间把握不够好，教学内容显得少。我还认真地听取其他的同学对我评价，声音比较小，没有翕动性，并给我出谋划策。回去后我认真地反省，不断地思考，在后来的几次课中，渐渐地成熟了，讲得越来越有感觉。能够用生动风趣的例子讲枯燥的教育理论，能创造良好的师生互动关系，基本让他们能在短短的45分钟里掌握要点
我知道一个优秀的班主任，应该时刻用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是，你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。（毕竟我面对的不是几个学生，而是25个女生和20个男生的班级）如果，你对她们有过多的好感与过多的关怀的话，她们就会毫无惧怕你，你的威信就会荡然无存，随之而来的是纪律松散，经常找借口与谎言来为他们的错失掩饰，或会使出她们“温柔功”让你心软。在这种情况下，你就要处理好一个“度”，教师应该有一份对学生真诚而执着的爱和一份因爱而生的宽容，但不要为了与学生打成一片，就不讲原则与纪律，就屈心于她们。我们的很多实习老师为了尽快的了解学生，总是毫无保留的把自己的一切赤裸裸的暴露在学生面前（性格、爱好、做人原则、甚至是心里的秘密），这样不是你去了解学生，而是学生首先了解了你。我并不是反对在学生面前讲真心话，以心换心，也不是死守着师道尊严不肯放下架子。我只是觉得应该保持一点的神秘感与吸引力，让学生在交往中了解你与认识你。这比你说的更有说服力，也是为你留一条后路，如果你说的与在实际中表现不一样的话，学生是怎样的想？所以要慎用师爱。师爱是把双利刃，有可能回报地是甜甜的蜜，也有可能是苦酒。在实习中我同样犯了这个错误，这给后来的工作带来了不少困难。
要学会利用信息，要做一名信息灵通的班主任，让班级的一举一动掌握在你手中，这样你就会在班级管理中得心应手。
在田家炳中学的时候，有一件事给我的感触最深。在接手初一（2）班的时候，我对学生不是很了解，所以我不幸的踩了“地雷”。事情是这样的，有一个学生是非常的有个性，与其他的学生不经常来往，记得，第一个与我说话的学生就是她，很有自己的想法与主见，她曾对我说：“行胜于言”，所以对她的印象很深。就经常的关心她，在她病的时候，作为一个老师的我亲自给她买药与问候她，过多的关注。问题来了，发现总有几个学生对我总有抵触的情绪与对抗。我不明白到底是做错了什么，很苦恼，我不禁反思我的行为。后来，通过其他的学生我才明白她是班上被排斥的边缘人，所以，那几个学生不满我的“偏心”，才跟我总是过不去，有事没事跟我较劲，形成了小对抗的局面。我才恍然大悟原来班级也有“帮派”（小团体），学生也会“吃醋”。其实她们在平时含沙射影告诉了我，只是我不懂而已。后来我努力的化解这一场误会，不过实习已结束了，真的很遗憾。它不仅教育我要学会利用信息，管理好班级。同时也告诉我对学生不能有偏心，要不然会“死得很难看”。
传统的教育理念中，大部分教师都把自己看为至高无上的。但现代教育不同，“以人为本”教学理念的推广，已经把师与生之间的关系看为平等关系，昔日的猫和老鼠的关系已经不存在了。在实习中，我尊重学生的意见，虚心接受学生的批评。记得在田家炳中学时候，我本来是要对一位（就是那几位不满我的学生中“大哥”级人物）跟我作对的学生进行教育，但不曾想到的是她反过教育了我，说了很多，她不仅指出了我的不足之处，还提出1、2、3点，教我如何去做才能让学生喜欢，才能走进学生的心灵，她说，她们不是跟我过不去只是觉得我不会哄她们，不多跟她们沟通等。还说我缺乏了一种教师的威严，这样学生根本就不怕我。真的很诚恳，许多事释怀了，一阵心酸涌上我流泪了，不过我没有给她看见。那时我对她说：“真的很感谢你，你让我真的重新认识我自己，也使我学到了很多东西。”此后，我在课余时间里尽量多深入到学生中去，与他们一
起交谈、游戏、活动，使他们与我无拘无束地相处，慢慢的班里同学的眼光由抵触防范变为信任了，开始找我谈心了，向我倾诉心里话，看到学生的变化，我非常的感动四、教学心得：在田家炳中学实习了一个多月，我深深地体会到：“学是一码事，教是另一码事”的真正意义所在。通过这次实习，我深刻地感到原来要做一名合格优秀的老师是要付出很大很多的努力。记得第一堂课讲下来，我自己的感觉不是很好。一方面讲课语速偏快，老是害怕讲不完预先准备的内容，没有别的老师那股轻松自如、游刃有余的劲儿。感到自己上课如同是在跑步，而他们却宛如是在漫步。一方面，解释的过多，老是怕学生听不懂，也怕自己讲不透讲不清，越讲学生就是越听不懂，其实有些东西不讲还好，讲了学生就糊涂了。觉得自己上课就像猴子摘玉米，分不清那里是重，那里是轻。后来，在剩下的课，我克服了这些缺点。
上课声音要大，这是我很早就知道的事情。我以前只知道老师上课声音小，很可能成为学生睡懒觉的催化剂，使得整个课堂死气沉沉的，但是如今我知道了上课除了声音要大更重要的还要注重语调的轻重，要抑扬顿挫，要有翕动性，这样有助于活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性。
我相信在以后的日子里我会反思我这次在田家炳中学教学方面的得与失、成与败，使自己在反思中不断地向前迈进！在这段实习期间，经过亲身体验了课堂教学的气氛，我学到了很多对自己将来做为人师所应具备的素质，初步掌握了课堂教学的技巧，使我获益非浅，为我将来走上教育岗位打下了良好的基础
⏤ 华数实习个人总结 ⏤
这个暑假，我有幸参加了一次创意建模实习活动。这是一次让我受益匪浅的经历。通过这次实习，我不仅学到了许多专业知识和技能，还发展了自己的创造力和团队意识。以下是我对此次实习的详细总结。
我要感谢指导老师的辛勤努力和专业指导。老师们为我们提供了大量的学习材料和实践机会，使我们能够逐渐掌握创意建模的基本概念和技巧。他们还不断给予我们鼓励和支持，让我对自己的能力有了更深的认识，并激励我不断努力提升自己。
在实习期间，我们的团队获得了一个创意建模的项目任务。为了完成这个任务，我们需要收集大量的信息和数据，并进行深入的分析和研究。在这个过程中，我学到了如何利用各种工具和方法来分析问题，提取关键信息，并形成有效的解决方案。我也学会了如何与团队成员进行紧密合作，分工合作，共同完成任务。
实习活动还邀请了许多业界专家来给我们讲解和分享他们的经验。我很庆幸自己能够倾听这些专家们的演讲，并向他们请教问题。通过与他们的互动交流，我对创意建模的应用领域和发展趋势有了更深入的理解。我也被他们的成功故事所鼓舞，激发了我进一步追求自己的梦想的动力。
在实习的最后阶段，我们的团队完成了一个精彩的创意建模项目。通过团队成员之间的密切合作和共同努力，我们成功地解决了问题，并给出了一个创新的解决方案。这个项目的成功不仅为我个人带来了荣誉和成就感，也让我们的团队获得了更多的信任和赞誉。通过这个项目，我深刻地体会到了创意建模的价值和意义，并对自己未来的职业规划产生了新的思考。
通过这次实习，我不仅拓宽了视野，也发展了自己的创造力和团队合作能力。我明白了创意建模不仅仅是理论知识的学习，更是一种实践能力的培养和锻炼。我相信，在今后的学习和工作中，这些经验与收获将会对我产生深远的影响。
数创意建模实习是一次丰富有意义的经历。通过这次实习，我不仅学到了许多专业知识和技能，还培养了自己的创造力和团队意识。我深刻体会到了创意建模的重要性和实践意义，并对自己未来的发展有了更明确的规划和目标。我相信，这次实习将成为我人生道路上重要的一段经历，对我的人生产生深远的影响。我将把所学所得用于今后的学习和工作中，并不断提升自己的能力和水平，为实现自己的梦想而努力奋斗。
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XX年年9月17日到11月11日期间，我在华师附小实习，担任二年（3）班班主任，数学指导老师是黄江燕老师，班主任是陈容老师。听课节数大约70节，上新课节数11节，练习课6节。
教学工作：我的实习科目是数学，教学对象主要是二（3）班和二（4）班学生。从实习的第一周便开始上课，持续到实习结束的前一周。上好一堂课真的不容易，备课、试讲、上讲台、老师评讲、再上讲台、课后反思。
备课时，第一备知识点。必须知道知识的前后迁移，不能只限制于这一节课的内容。具体的每一步教学都必须清清楚楚的写出来，包括我们说的每一句话，作为一名教师，特别是低年级的教师，不能有半句废话，语言必须简练、准确，不能过于口语化。如何让整个课堂教学环节一环扣一环，如何带动学生的积极性，如何调动课堂气氛，这都是一个老师备课时必须考虑的，也是必须做到的。第二备学生。我上过一节公开课，经过4个班的试教才上的。同样的内容在不同的班真的很不一样。在2班，我叫全班同学观察蝴蝶和蜻蜓有什么特点，他们很快就回答出了蝴蝶和蜻蜓左右两边都一样。而当我在4班也这样问的时候，孩子们回答的却是蝴蝶有两根胡须，蜻蜓比蝴蝶长。这是我在备课时没有想到的。所以教师在备课时，一定要从学生的思维角度出发，想一想这样问，孩子们会怎样回答，还有他们会提出什么样的问题。教师的每一个知识点也要吃透，不能连自己都胡里胡涂的就上讲台了，这样真的有违一名人民教师了。我在上轴对称图形的时候，里面有欣赏轴对称图形这一环节，出现了六角形的雪花，我事先并没有数清它有几条对称轴，当学生说出它有无数条对称轴时，我只能告诉它们不是，而一时答不出究竟有多少条，这一点就 做得很失败了。学生是很聪明的，只要老师引导的好，他们完全能够回答得出老师所想要的答案。
试讲也是上讲台前很重要的一个环节。第一次上讲台前，我就觉得没必要那么浪费时间，还要试讲，自己心里面把上课的过程全都默念一遍就够了。也没有把上课要说的每一句话都写下来。结果一上讲台，真的发现自己并没自己想的那么厉害，提问的时候好多时候总是不能把问题说清楚，导致学生不明白老师要问什么，接着乱回答一通。还有就是语言不精练，经常的翻来覆去，一句话说了又再说，而且也把上课的一些环节给忘记了。试讲，可以让我们理顺思路，发现自己存在的问题，为上好一节课做好准备。
上课，老师基本功就真的是完全表现出来了。板书、教姿教态、普通话、讲课艺术，表扬语等等，都在一个老师的讲课中体现出来。初上讲台的我们，经常性的是希望学生能够按照我们的思路来回答问题，学生一提出其他不同的问题，我们往往会很急躁的制止住他，把他们的思路给扼杀了，让学生跟着我们走。一节成功的课，应该是老师引，学生自己寻找答案，老师必须把教材挖得深，讲得透。只要能够把学生的注意力吸引到课堂上来，学生就会很认真积极的思考，因此他们也就没其他时间可以搞小动作，自然课堂纪律就好了。老师的教姿教态也是不容忽视的。真的是什么样的老师教出什么样的学生。3班的班主任是一个很活泼的人，她的班的孩子也好活泼。相反，隔壁的4班班主任经常黑着一张脸，很少微笑，很明显的看得出，4班的孩子少了些灵气。一个老师一定要学会微笑，一言一行，都得提醒自己：多少个孩子正在模仿着我们。有一个老师上课经常眨眼，后来发展到他们班的学生也学会了眨眼。学校没办法，只能解聘了这位老师。想要讲好一节课，细节是不能忽视的，包括表扬语，只有真心的表扬一个孩子，她才能真正的体会到老师的赞美。表扬时还得贴近实际的表扬，要说明你为什么表扬她，她做了什么让你觉得该表扬她。新教师还会经常性的忘记解决学生当堂提出来的问题。在上角的初步认识时，学生说图中的树也是一个角，我回答说待会等我们学了角我们再来看它究竟是不是角，可是后面我就忘记了。课堂上，学生提的问题如果老师把握的好，往往能够成为这一节课的亮点。特别是上公开课的时候，更应该把握这这些亮点。作为老师，上课要记住一点：永远保持激情。即使觉得自己上得好差，学生都没心听了，也得保持激情。我在上课时，一开始很容易受学生的影响，当他们不认真听课，或者感觉他们听得很无聊的时候，自己也就跟着无精打采起来，这样课堂气氛就更闷了。奖励对于低年级的孩子来说，无疑是控制课堂纪律的一大法宝，加星星、画苹果、果树开花等等，小学生们都非常喜欢。但在奖惩的过程中，一定要记住公平，告诉学生你为什么给他们组加分，为什么扣分。当然，这存在一定的弊端，它虽加强了小组团结意识，可是也导致那些做得不好的学生被小组里的人埋怨，所以老师要做到有个度。以前没实习的时候，总觉得教小学真的时轻而易举，现在才真正的领略到，要真正的教好学生，必须下大功夫，慢慢学，一步一步的改进，从每一个细节出发，让学生学的快乐，老师教的'轻松，走进教室的学生跟走出教室的学生必须是完全不一样的。
老师点评，上完每一节新课，指导老师都会很认真的给我们指出哪些需改进的地方。这是一次非常难得的机会，让我们自己看到自己的不足之处。所以当指导老师给我们指导时，一定要学会虚心接受，认真听讲，不要总想着解释为什么自己会这样，默默的接受，保持虚心的态度，这样老师才会感觉到你是真心想要听她评讲的，她才会用心的指导你，帮助你，我们也才会更快的进步。
再上讲台。所谓一回生，二回熟，经过第一次课还有指导老师的点评之后，这是一次让我们再次上场的好机会，而不是老师评了之后就没有机会改进的那种，虽然还是会出现很多问题，可是却是在不断的进步，不断的前进，
实习报告
课后反思，一个老师想要真正的成长，必须学会课后反思，只有经过反思，才能吸取教训，总结经验，为以后的教学打下良好的基础。
班主任工作：我坚持每天早上7点55分到附小，下午5点30分才离开学校。常规工作是：1、监督早读，检查学生有没带红领巾，发作业本；
2、带班做课间操；
3、午会监督学生写字贴，检查作业本子并盖章；
4、放学后监督学生打扫卫生；
5、周一和周三带军训；
6、文体课和体育课帮助体育老师训练团体操。
班主任工作比较琐碎，但却是我们了解学生，亲近学生的最好机会。做了班主任之后，觉得自己跟真正班主任最不同的一点就是：原班主任一走进教室，全班都静悄悄下来，她说的话学生也一定会听，而我呢，有时是喊破喉咙都没人理。班主任曾告诉我，想要管理好一个班级，要做到两点：1、说一不二，说到就一定要做到。2、杀鸡儆候。实习期间，我常常会忘记自己说过的话，并没有做到说一不二，而且还是马大哈一个，两次收钱，都差点出现了问题。平时学生犯了错误，看着那一张张可爱的小脸蛋，又狠不下心来批评他们，经常是批评着批评着自己就想笑。有时遇到一些问题，也不知道如何处理，这时只能请教老师了。其实小孩子出现的问题真的好琐碎：流鼻血、肚子痛是经常发生的事。而且他们也喜欢打报告。“老师她骂我是猪头”、“老师，她刚才碰了我一下”“老师，他不认真听课”“老师，我的笔袋不见了”……跟着这班孩子，他们总能说出一大堆在大人眼中看来无所谓的事，而老师，必须认真的对待孩子提出来的每一个小问题。你的一句话，可能造就了一个孩子的未来，也可能毁了孩子的一辈子。世界上有两种职业是攸关人的性命的，一种就是医生，一种就是教师。每一个教师，要热爱教师工作，关心热爱学生，做学生的良师益友。每一个班，总会有一些后进生，以前读了好多理论，都说要做到一碗水端平，对于后进生，更应该想办法帮助他们，可是真正的到了教师岗位，我发现真的好难做到，看着那些成绩好又有礼貌的孩子，你的心里自然的就会多喜欢他们一点。看着那些成天嬉皮笑脸又无心向学的孩子，就自然而然的在心里打了折。身为他们的班主任，我也有这样的心理，但是我还是尽自己的能力，利用下课放学的时间，辅导这些后进生，耐心细致的进行思想教育，虽取得的成果不是很明显，但他们也在一点一点的进步了。要管理好一个班级，班里的一切必须有法可依，有法可循，学生犯了错该怎么惩罚就该怎么惩罚，这样学生也就明白了该如何在这个大集体里面生存。小学班主任，还得是一个活泼，充满朝气的“大孩子”，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，自己做一个青春阳光的人，你带出来的孩子才会是一颗茁壮成长的树苗。
主题队会：我在二（3）班举行的是“我是文明小天使”主题队会，整个活动流程按照队会的仪式来进行，活动举行顺利，得到了老师的肯定，同时也加强了小学生“讲文明、讲礼貌”的意识。
举行队会首先要定好主题，根据自己班的具体情况来定，内容也要符合自己班的需要。整个流程必须明确，先拟定队会方案，交由班主任批改之后，自己再确定表演同学的名单。主持人、合唱歌曲、舞蹈、快板、互动游戏、小品，这些都是由老师来指导的，平时就得利用下课放学时间监督他们来练。这时的我真的体验到了小学老师就是“万金油”，虽然不用什么方面都很厉害，可是必须什么都会一点，舞蹈、唱歌、画画……真的是无所不能了。当你画出一幅很漂亮的黑板报来时，学生“哇……”的声音，会让我感觉到自己真的好厉害，在他们的心目中，他们的老师真的好棒，什么都会。借队旗、学队歌、小品的道具、表演的服装、主持人的台词、ppt等，这些都必须在队会举行之前全都准备好。一次主题队会，让我学到了很多东西，也成长了好多，之间和学生接触的时间也增多了，了解到了学生有哪方面的特长，挖掘学生的技能。每一个孩子都是很积极也是很乐意参加表演的，有两个小男孩，他们主动报名参加合唱，可是他们唱的很一般，动作也不协调，很多次我都好想不要他们两个了，可是每次放学后他们俩最积极的跑来问我，老师要不要排练，而且练的时候也很认真。于是，我留下了他们俩，最后在他们的努力之下，进步非常的大。其实，每一个孩子，只要你给他们机会，让他们去尝试，去挑战，他们总能作出令你满意的成绩出来。表演那天，一切都非常的顺利，所有的孩子都表示非常的喜欢这样的班会课，希望以后还能够再搞这样的活动。而且他们还懂得了要做一个“讲文明、讲礼貌”的好学生。本次队会虽然40分钟就结束了，可是之前的准备却花了我们大约一个月的时间，其中凝结了老师和学生多少的汗水，看着同学们精彩的表演，我的眼睛湿润了，这班孩子，好可爱。
短短两个月的实习，我成长了。从做了的学生转变为一位老师，从理论走向实践。感谢学院为我提供了一次这么好的实习机会，为我的教师之路起了个美好的开始。
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一、公司概况：
我所实习的公司为XX织造有限公司，XX织造有限公司是一家专业从事国内外高档化纤面料的研发、生产、销售及服务大型纺织企业，公司座落于四大绸都之一的古镇···。···公司成立于1999年，为中外合资企业，公司在江苏、浙江都有大型织造基地，其中XX占地面积为30万平米、浙江嘉兴占地面积为50万平米，有员工3800多人。公司已通过ISO9001：20xx国际质量体系认证，形成了“国内领先、国际同步”的新品开发机制、技术攻关和产、学、研一体化的技术创新体系。···世家化纤面料有尼丝纺、涤丝纺、春亚纺、塔丝隆、锦涤纺、桃皮绒、棉锦类、麂皮绒八大系列共1000多个品种。产品具有显著的防水、防火、抗静电、抗紫外线、透气透湿等功能，广泛运用于成衣、内里、羽绒衣、运动休闲装、洋（雨）伞、帐篷、箱包、领带、新娘礼服等。产品享誉中国东方丝绸市场，远销欧美、东南亚等地区。公司成立以来，先后荣获“名优企业”、“百强企业”、“文明单位”、“光彩之星”等荣誉；企业资信等级多次被评为 3A级、五星级；企业连续多年被评为“中国流行面料入围企业”；并被授予“国家锦纶织造产品开发基地”和“绵纶、涤纶色彩研发基地”荣誉称号；产品荣获“中国东方丝绸市场流行面料金奖”、“中国流行面料”吊牌；企业又被中国纺织工业协会授予“产品开发贡献奖”和“中国流行面料优秀设计奖”称号，获得国际劳工组织（ILO）、联合国工业发展组织（UNIDO）和中国纺织工业协会（CNTAC）联合颁发的“中国纺织企业社会责任项目参与证书”，···世家始终秉承“信誉第一，质量至上”的经营理念、以“持续创造客户价值”的服务理念和“共同见证每一匹布的成功”的永恒承诺为基础，齐心协力打造一流品牌，不断融入全球经济，争创国际品牌。
二、公司实践：
第一天来到公司办理完入职手续，填写了信息，这样我就像其他的员工一样，拥有了工资卡和考勤卡，就这样第一天就这么过去了。第二天正式上班，全新的生活就此开始了，由于我是服装设计与工程专业，对面料的研究并不是很明白，所以我更加要利用这次难得的实习机会，努力工作，严格要求自已，虚心向有经验的同事学习，能够对面料有足够的认识，也方便以后自己从事服装设计工作。
在正式到研发部实习的前一周，公司领导及技术人员在会议室给我们这一批大学生储备进行了生产贸易相关理论，职业素养等基本的专业技能培训。并带着我们参观了公司的各个部门也对面料的生产、后整理等有了一点的认识，通过培训我才发现原来自己之前对面料的了解真的只是九牛一毛。正因如此使得我更加坚定了要利用这段时间好好的学习面料知识，为以后的工作打下基础，因为现在社会对服装设计师的一个最基本的要求就是要对服装面料有充足的认识。
第二周我被调到了产品研发部，研发部副经理对我们又对我们几个调到研发部的实习生进行了部门内再分配，并对各个职位的职务进行了解释，但是一开始要先从最基本的学起，我独自一人被调到了样品展示科，主要职责
1、对客户来样进行分析、报价、翻样；
2、协调产品面料方面的售后服务工作；
3、进行样品展示厅的展示整理；
4、陪同客户对面料的挑选，适时对客户提出自己的看法，提出建议。
在样品展示科的时间内，课长对我进行了进一步详细的面料知识的培训，让我对化纤面料有了更深一层的认识，并且渐渐地可以很容易的分清各类化纤面料，了解了化纤面料的后整理的基本知识，并且在多次陪同客户挑选面料小样的过程中，在与不同服装公司的设计师的交流中我又学到了一些关于面料选择方面，面料适用方面的知识，在每一次客户走后，我都会分析这些服装设计师挑选的面料，从中分析发现很多下一季度设计师偏爱的面料问题：比如以纯的十几位设计师来自不同的国家但是基本都挑选了花型薄型面料，色彩比较鲜艳；太平鸟男装的设计师挑选了比较多的暗纹有光或半光面料，色彩在黑、紫红等深色系居多；嘉兴极限运动挑选的户外运动面料并不是我之前认为的那些光滑面料，，反而是一些不是很光滑的面料，波司登的设计师的挑选了大花型及压膜面料。
在样品展示科学习几天之后，我又被调到了研发部，在这边我又有了新的任务：
1、根据市场信息，进行面料新产品的色彩、花型的预测；
2、利用成品布设 计各种新颖款式的服装作为公司的样衣展示；
3、对当今社会的流行趋势的分析，确立每一季度的展会的主题，预测下一季度的流行；因为公司之前负责流行预测，产品展示的服装设计师跳槽，我作为目前唯一的服装设计专业的人，经理对我有了很高的期望，并且作为新人我也参与了公司的森马产品推介会的准备工作，同时在部门里我还有了属于自己的创意工作室，在创意工作室里我可以自由的发挥自己的创意。就是在这件属于自己的创意间里我制作了自己的毕业设计作品。
同时在研发部我还有了另一个职位——面料研发员，当然这份工作和我们的服装专业也是有很大的关联的，作为面料研发员我的职责主要是：
协助师傅进行织物的市场调研、分析，进行流行要素确定及流行趋势研究；
根据调研结果，进行面料的开发和设计，对开发的面料产品定位； 对开发面料图案内涵、风格作必要说明，编写产品设计文案；对面料进行后续跟踪，如跟踪试生产，市场反应情况等。当然这些工作我没有在短时间内都实施，但是还是在欣赏完20xx—20xx秋冬面料流行预测的资料后，在师傅的指导下，还是在一定程度上了解了这些工作的性质。
三、实习总结
在这次实习过程中不仅让我了解到了以前不知道的知识，更让我在这次外出实习中，有机会接触社会，锻炼了我的人际交往能力和自理能力。更重要的是让我在实践中开阔了思路，了解了的创意元素，使我在服装设计方面得到了很大的启发，同时也总结了一些工作时要注意的东西。
通过这一段时间的实习，我终于明白了以前的学长学姐告诉我们的他们的实习感受，说以前在学校学服装材料学的时候没有好好听，现在后悔的了，终于明白了这句话，原来真的是如此，原来不懂得服装面料的服装设计师不能够发展的很好，设计出惊人的作品。
选择服装设计的材料是每一位设计师必须掌握的知识，服装设计最终的表现形式是以材料来再现作品的，运用材料的特殊手段在人体上“包装”，达到服装设计的目的。现代的服装设计已把材料推向一个极为重要的位置，把材料过渡到人体上，充分利用各种材料不同的性能，进行科学加艺术的设计，使服装作品更富有实用和审美的价值。
服装设计材料的选择和使用，决定了设计作品造型的效果，同时材质的美感也表现出人衣交织的奇妙美感，不同材料的视感、触感、质感、量感、肌理等性能都为设计师带来灵念。服装设计的创作动机有时也受到材料的启发，这种设计创意往往在另一层面上丰富了设计语汇，扩大了服装设计的表现力。
服装设计的材料选择运用，已逐渐脱离过去陈旧的观念，从单一性的面料延伸至多元化的综合性材料的范围。从狭义的角度讲，服装是用天然和化纤纺织品为原料制作的。而从广义的角度划分，服装的材料不仅仅是由纺织品组成的，它还包括了多种的原料，如：皮革、塑料、橡胶、木材、金属、纸制品等多元性的综合材料。因此，多元化的材料为服装设计师开阔了衣料的广大空间。
同时还学到了我们要与别人坦诚相待，这样才能保持很好的沟通，其次我们要主动积极去做事。在公司也让我了解到我国面料市场的一些的现状。
另外通过我在公司里的实习我明白了怎样做才能成为一个设计师心态很重要，在工作中切忌眼高手低，浮躁。摆正自己的位置，认清自己的能力，才能安心的工作。其次风格很重要做服装设计要有自己的风格，但自己的风格也要与公司的服装风格相统一，不然早晚也会被公司，被社会淘汰。最后，沟通协调能力很重要，如果不懂得跟身边的人沟通协调，所谓的设计师也就做不下去了，不同层次的人要换不同的沟通方式。要想先做好事就要先做好人。
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两个月的时间，虽然很快就过去了，但学到的东西可不少，如何快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都需要一个逐步的从点到面的认识，今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。
作为一名销售人员，捕捉顾客信息是很重要的。因为，信息的获取是多渠道的，通过对事物的观察和感知会从中获取很多有益的信息。而销售工作离不开信息，你的每一次成功销售都是从获取信息开始的。在产品销售工作中，首先你要知道，哪些行业、哪些地区、哪些人会对产品有需求，这本身就是一个获取信息的过程，这方面已经有过很多成功的范例。在一群淘金的人当中，就有一个人观察到这些人虽说手中有大把的金子，却缺水喝，于是改行卖水，结果靠卖水获得了巨大成功。而淘金的人，有的淘到了金子，却也有人因未淘到金子而倾家荡产。在赌城卖方便面成了大老板，也是靠自己敏锐的观察能力和想象力。这是讲的一个中国女人的故事，她看到在一个闻名世界的赌城，经常光顾的是巨贾富商，由于精力时刻都集中在赌上面，吃东西时都非常简单，能填饱肚皮就行。于是她卖掉自己的饭馆，改做方便面批发，结果一年内挣了很多钱。试想不靠敏锐的观察能力和丰富的想象力，怎么会提炼出含金量如此高的信息呢？
我们知道，顾客对产品的需求是多样化的，不同的顾客会根据自己的个性和喜好来挑产品，所以要给顾客讲述自己需求的时间，其间倾听是很重要的，这样才能掌握顾客的需求，这样才能更好的把握顾客。捕捉顾客的信息，从而顺其道影响顾客间接接受我们公司的产品，这就是一名成功销售人员的能力所在。
成功销售的主要因素在于个人的能动性，一个如果积极主动，那么他销售成功的概率就比较大，实话说的好：推销产品的本质就是推销自己！所以，今天我们培训的内容就是：销售意识的培训。销售意识的培训第一点，就是要让自己知道，你不是为了完成自己的销售任务和指标、也不是为了纯粹赚取中间的差价和提成来向客户进行推销的。而是为了客户的需要而来的，是为了解决客户的问题而来的。只要有了这种想法，在同客户进行面谈时，你自己内心深处才不会有胆怯的想法，而是同客户站在平等的地位上。即使受到客户的刁难和拒绝也不要紧，因为是为了客户，而不是为了自己，那自己可以再试、再努力，知道解决了客户的问题和需要才会停下来。为了别人的驱动力和为了一己之利益的原动力是不同的。抱着为了治病救人的想法和态度，你是不会轻易放弃的。当然了，你解决了客户的需求，满足了客户的需要，销售的目的和结果也就完满的完成了。要知道，满足顾客需求是保证推销工作取得成功的关键。
此外，自信与恒心对于销售人员来讲十分重要。所谓自信，就是要相信自己的能力，相信自己的产品。充满自信是征服客户的一把利箭。一个充满自信的人，能够面对各种各样的人和各种各样的问题挥洒自如、镇定而又洒脱，每征服一个客户和签约每一单生意，都不是轻而易举的事，需要销售人员的耐心和恒心。水可穿石、绳可断木就是这个意思。销售人员接见客户，要尽量的营造出一种气氛，尽可能的与客户拉长交谈时间，尽可能的创造机会多接触，这是有一定道理的。持之以恒可以感动对方，持之以恒是你在创造机会，让对方了解你。一个缺乏自信的人，总把自己看得低人一等、矮人一头，遇到困难就后退，最终的结果会是一事无成。
“千里之行，始于足下”，把眼前的浮云看淡，重在于职场知识的积累，为以后打下基础，遇到不顺要学会鼓励自己。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。而且需要学习的东西很多，所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他人学习很多知识、道理。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！
⏤ 华数实习个人总结 ⏤
自我到-公司实习以来，我学到很多东西，总的来说，在刚刚开始工作的这两个个月，很快地适应了工作的环境，融入到这个集体中，在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，认真学，习了制度，不断提高自己的专业水平，积累经验。特别是对于企业文化理念，由初步的认识上升到更高层次的水平。在此期间，锻炼了耐性，认识到做任何工作都要认真、负责、细心，处理好同事间的关系，与公司各部门之间联系的重要性，通过了两个月的实习，使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了一定的工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
存在的问题和今后努力方向
这两个月来，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：
第一，刚刚步入社会开始工作，经验不足，特别是写作工作是相对比较艰苦的工作，在工作中边学习边实践，要多动脑筋。
第二，有些时候工作中比较懒散，不够认真积极，工作效率有待提高;
第三，自己的理论水平、专业知识、工作经验还是很欠缺的，应当更加努力的学习与实践。
在以后的工作与学习中，自己决心认真提高专业知识水平，加强责任心，为企业的快速发展，为公司经济跨越式发展，贡献自己应该贡献的力量。总的来说，实习生涯里，学到很多东西，明白很多道理，同样也吸取了很多教训。为我以后找到好工作作了很好的铺垫。日后我会更加努力加强自我，无论是理论、实践、生活交际方面都不放松。以正确的态度看待自己，以更加自信的自己来面对这个日趋激烈的岗位竞争。
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一、坚持一课一得，形成语文教学整体观
我在独立带班的时候，遇到了一个问题：我的课总是拖得很长，讲得很久，不知道我的学生们的感受如何，我的感觉则是：我突然少了充实的感觉，失去了方向。等我向我的指导老师请教的时候，指导老师指出我上课时候处理的重难点不突出，显得杂乱。
其实，这是一个新老师很容易犯的错误，有些课，是很有可说的东西的，这时候就需要作出筛选，学会一课一得。
比方说一个诗歌单元，可讲的教学点有很多，教学大纲中亦要求必须讲到的几个基本点，就可以分配到一个单元中的各个篇目去，如《静女》讲人物的分析，《氓》讲比兴手法，《孔雀东南飞》探讨婚姻失败的根源，《上邪》和《迢迢牵牛星》讲艺术处理手法，这样，高一的诗歌单元中关于爱情的诗歌都把要点处理了一遍，并且没有缺漏，如《氓》的比兴手法填补了《静女》的空缺，而《孔雀东南飞》探讨的婚姻失败的原因则补充了《氓》的内容。
当然，一课一得往往是讲的处理重点的问题，在一课处理完一个教学点以后，在其他课的课堂上也还是可以回忆并串联起这些教学点的，这样，才能做到既完成了一课一得，更重要的是形成了整体的教学。
这样的整体的语文教学构思，不仅体现在一个单元的教学中，更应该体现在整个高中或者初中三年的教学设计内。讲文言文，高一的时候要求学生能学能够借助解释读通课文，高二的时候要求学生积累文言文并尝试翻译，到了高三则可以要求学生脱离开解释独立理解文言文并可以翻译文段；讲小说，用《林黛玉进贾府》和《宝玉挨打》讲人物形象塑造，用《项链》讲结构艺术，用《祝福》讲小说创作的环境…这样，从高一到高三，利用不同的材料，根据学生的认知规律，按顺序逐一完成高中阶段的教学任务，这其实是一个最基本的教学理念。
二、阅读课教学方面
我来到实习学校，恰巧碰上了学校正在进行语文教学改革，其中最重要的就是增加了阅读课和作文课。我在独立带班的过程中，有机会上过几次阅读课，因此也有了一些感触和想法。
在我的理念中，阅读课是一种近乎神圣的思想的碰撞的交流。一群青年学生聚在一起，在阅读到了自己喜爱的文章之后，拿出来朗读，并且相互交流感受和想法，这样，的确对于学生的理解能力、判断赏析的能力、表达的能力都有很大的作用。
但是，他们毕竟只是高中生，第一次接触这样的教学改革。这样的高中生延续了他们在小学和初中的时候习惯听老师讲而不习惯于表达自己内心想法的学习习惯，本来在课堂上就羞于发言，在还没有足够的阅读量使他们形成自己固定的认识的时候更是不敢发表自己的见解。这个时侯，老师上阅读课就不仅仅是坐在教室前面而任由学生自己阅读了，老师需要发挥自己的引导和鼓励的作用。
以下是我在上阅读课的时候遇到的一些问题和想到的解决方法，还没有正式地投入实践：
1、精品阅读，保证质量
学生走进阅读室，坐下来只是读，不懂得筛选，此其一。其二，老师走下台去询问他们觉得这篇文章怎样的时候，他们都能说"好！"可是问他们好在哪里，他们回答不上来。对此，我的想法是，在阅读课上可以尝试着用一两次阅读课，只给学生们发放一两篇美文，让他们阅读，并由学生们当堂品评。这样，既可以避免学生有话可说但是没有交流的氛围，又可以规范学生们的阅读，给全体的学生一个经典阅读的'引导，还可以在此后发放给学生对这一两篇美文的鉴赏的文章，提高他们的鉴赏能力，让他们学会如何鉴赏。这对于他们的阅读和鉴赏能力都是一个很好的培养。多读，多评，多品，多交流，让学生发现自己的审美能力。
2、老师给予学生引导
如上所述，老师给予学生引导，挑选好的书本与学生分享、品评，参与到学生的学习当中去，一同品评。这是一个很好的氛围，学生能在这中间感觉到平等，也更能体会到品评的乐趣——有时候我也能说出老师说不出来的话呢！
我在阅读课上做过尝试，一次是让一位学生起来读他正在看的文章，这个方法不好，一来读的人不敢读，二来听的人也听不清楚。于是我在下一次就自己充当了这个角色。我在一次阅读课上向学生介绍泰戈尔的诗集，并挑选了两首诗朗读并品评了一番，虽然在课堂上学生们没有及时反应，但是下一次阅读课的时候我注意到有学生去读泰戈尔的诗集了。
这样的引导当然还要注意选材，选材不可以太难，要让学生能够自己品读，并且最基本的是以兴趣为前提，学生感兴趣了，才会去读你选的材料——他们才会信任你的推荐和教育。
3、对学生多关注
阅读课上，老师应当不时地走下讲台，关注学生的阅读。巡视一下学生们在读什么，往阅读笔记上记些什么，并且当场就可以和他们聊几句。这样一来可以作为引导和分享你的想法，二来可以及时地了解到学生们的想法，了解他们喜欢什么，了解他们阅读的程度在哪里，三来学生也有被关注的感受。
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经过近半年的实习，我从中收获了很多，感觉自己也成长了很多。在实习期间，我不断将在学校学到的书本知识与药厂的实际运营场景相结合，既巩固了在学校学到的知识，也让自己努力去理解一些以前不懂的知识。到现在，我还清楚地记得我进厂的第一天。公司要求所有参加实习的应届毕业生在会议室进行相关入职培训。首先，他们向我们介绍了企业文化，并让我们初步了解了工厂。然后，让我们了解制药厂和车间的布局，熟悉相关的原理，向我们介绍各个车间生产的药品和车间领导。然后，各个部门的经理给我们讲解了车间的技术、安全、消防知识，让我们熟悉了药品的生产流程，从原料到中间体到最终产品。首先，我们学习了各个车间的物流，加强了对GMP知识和安全知识的学习，要求我们理论联系实际。
经过一周的培训，我们被分配到各个车间开始车间实习，我有幸被分配到实验室，然后开始了一系列的学习和工作。我还和我们学校环境系一个工业分析班的学生一起在实验室实习过。我们两个互相帮助，商量着下一次实习怎么做好。这是我在社会上的第一份正式工作。从来嘉尔克的那一天起，我开始了一种与过去完全不同的生活。每天在指定的时间上班，准时打卡上班。工作时间内，你要认真按时完成自己的任务，和师傅们一步一步学习基本操作，然后总结开始独立操作，对自己做过的检查结果进行总结并负责。
是的，我们有一种责任，这需要我们小心谨慎，认真做好每一件事。测试每个项目本身可能是一件小事，但对于这个产品的生产过程来说却是一个大问题。如果因为我们的疏忽，没有检测到一些问题，进入下一道工序，那么下一次的损失就不会像我们想象的那么简单，会给一个工厂损坏一台锅炉。所以凡事一定要谨慎，否则随时可能要为一个小错误和严重后果付出巨大代价，而不是靠一句道歉和道歉就能解决的。嘉尔克药业集团是一家生产类固醇激素的药厂，有严格的要求，要求员工在进入车间前要换好衣服和鞋子。一般生产区域的工作鞋、工作服、帽子需要更换。进入不同级别的清洁区域时，应更换不同清洁度的工作鞋、工作服和口罩，并必须进行手部消毒。此外，在生产车间遇到有毒有害物质时，必须佩戴防毒面具。那里安全永远是最重要的问题。要注意预防事故，明火避免爆炸事故。在嘉尔克，我始终以进取、好学、认真负责的态度，积极参与公司的各项活动，配合师傅完成工作，发挥自我价值。
在那里，我认真完成了实习周笔记，工作做得很好，也和在那里和我一起工作的校友交流思想，互相学习。在这段时间里，我也征求了实验室同事对我这半年实习工作的一些意见和看法。他们对我的表现表示了一定的肯定，说我很努力，愿意学习，脾气好，真诚，容易与人相处，期待我再接再厉。当然，有很多不好的事情要做。我需要不断学习对方的长处来提升自己，学习是永远的。我很高兴能在嘉尔克实习。在这么有限的时间里，我在这么和谐的氛围中工作学习，和同事一起工作交流，分享很多有趣的事情。在实验室里，我们的领导蔡主任也很和蔼。他很关心我们。我们可以放心地告诉他任何问题。不用太担心。很多时候，他在我不明白的时候尽力帮助我，教给我相关的知识，耐心解答我的困惑，让我知道是什么。
在六个月的实习期间，我们的每个实习生和在那里工作的其他员工一样，都有自己的就业证和工作证。这次实习之后，感觉自己已经不是学生了，和其他正式员工一样上班了。我每天6：20左右起床，7：00去公司食堂吃早饭，然后7：25准时打卡进入工作状态。就算7：25以后我迟到了，那之后，准时去实验室，换好工作服，开始工作。首先，你需要清理一下。每个人都有一个包干面积。大家来的第一件事就是清理自己的包干区，然后开始一天的准备工作。收到检验单后，取样。从车间取样后，您应该开始测量各项指标是否符合要求。然后，开一个报告告诉车间生产结果。车间根据检查结果看能不能进。现阶段实习期间，遵守公司各项制度，不睡觉，不支持，不冲，不旷工，无违法行为。我虚心向有经验的老师学习，认真完成主任交给我的任务，并将大学学到的专业知识运用到工作中
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我入职的数媒实习岗位在一家知名互联网公司的市场部门。这次实习经历对我来说意义重大，让我深刻了解了数媒行业的运营和推广策略。在这篇文章中，我将详细地描述我的实习经历，包括我所参与的项目、所学到的知识和技能，以及我对数媒行业的理解和未来的规划。
在实习的第一周，我被分配到了一个新产品的运营项目组。我们团队的目标是推广这个产品并增加其用户量。作为一名实习生，我承担了一些基础的工作，如撰写宣传文案、策划线上线下活动等。虽然这些任务相对简单，但我深切体会到了运营工作的细致和耐心是多么重要。
在接下来的几周里，我的责任逐渐增加。我开始参与产品定位和目标受众的研究，并提出了一些建议。通过市场调研和竞争分析，我深入了解了产品在业界的竞争力，为团队的决策提供了有力的支持。同时，我也通过数据分析工具对产品的运营效果进行监测和评估。这些经验让我明白了数媒行业中数据驱动的重要性，以及如何将数据转化为实际的运营策略。
在整个实习期间，我积极参与了公司内部的培训和讨论会。这些活动为我提供了与其他部门和专业人士交流的机会。我利用这些机会向经验丰富的运营人员请教问题，并从他们的经验中学习。他们分享了许多成功的案例和运营策略，这对我今后的职业发展起到了很大的指导作用。
通过这次实习，我不仅学到了许多专业知识和技能，还对数媒行业有了更深入的了解和认识。数媒行业是一个变化非常快速的行业，只有不断学习和适应新技术、新趋势，才能在这个行业中立足。我也意识到对于一个优秀的运营人员来说，沟通和团队合作是非常重要的。一个好的团队能够共同努力，取得更好的业绩。
在未来，我希望能够在数媒行业中继续深耕，并成为一个出色的运营人员。我打算继续学习相关的专业知识，提升对市场趋势和用户心理的敏感度。我还计划加入一些相关的社交圈子，与其他从业者交流并共同成长。我相信通过不断努力和学习，我一定能够在这个行业中取得更好的成绩。
总结一来，这次数媒实习为我打开了一扇新的窗户，让我深入了解了这个行业的运营与推广策略。通过参与项目、学习和交流，我从中汲取了宝贵的经验和知识。在未来，我将继续努力学习和成长，为自己的职业生涯打下坚实的基础。这次实习让我对自己的未来充满了信心，并确定了我在数媒行业中的发展方向。
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为期三个月的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。在这三个月的实习中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。
一、教学实习篇
在三个月的实习时间里，我主要负责两个初二班的物理课。我的指导老师是王凤华老师，他为人亲切热情，他在教学工作方面提供给我的指导非常多，可以说“竭尽所能”，我非常感谢他！刚来勐董中学，他就详细地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告诉我上课应该注意的事情。
听课是我们实习的内容之一。在听课中，我个人体会很深的是不同班级学生的基础、课堂的气氛等都有很大的区别，所以在听课的同时，我注意到各个班里学生的不同反应，作好记录，思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的知识，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何控制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。
上课是我们实习的压轴戏。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。还记得我的第一堂授课，因为第一次上课，紧张的心一直跳个不停。不过很出乎我的意料，学生非常的配合，并且积极得回答问题。但是，我怕讲物理知识不能带动学生的积极性。于是，我便用图文并茂的方法，将物理知识形象而生动的表达出来，把学生的注意力成功的集中在一起。在上课之前，我将学生该有的反应和他们有兴趣的方面都做了谨慎的考虑。而通过这堂课，我深刻地切身体会到教案和讲课是相辅相成的，是必须灵活变通的。而我的教案、我的课堂，学生的参与它们是一个不可忽略的极其重要的组成部分。
通过这次的上课，我了解到以自己的思维来揣度学生的思维是非常关键的。因为也许自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。并且，让学生能够参与，是课堂成为他们自己的舞台，也是至关重要的。于是，在以后的备课过程中，我非常侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚，以及想好学生的各个反应和学生有兴趣的方面。
教学实习的内容有：
1、三级备课：首先自己备课，认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法并编写教案；二级备课是集体备课，以集体的思想智慧进一步研讨教材，求同存异，确定共同教案，最终形成教研成果；三级备课是在集体备课形成的学案中增减或批注教学内容，根据修改后形成的教案进行教学。
2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，有时让指导老师听课并评课，纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。
3、学生能力的培养：上课时注重以学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。
4、认真及时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改，给以及时的反馈
5、做好课后辅导工作：课余时间多与学生交流并帮助答疑。
二、班主任工作篇
做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。
刚见到到原任班主任武老师时，就给我大概的讲了一下班上学生的整体情况，让我大概的了解一下并告诉我班主任要做些什么工作和要注意学生的安全问题。学生们对我很热情，对我的工作也很配合，经过一段时间的相处，我逐渐和班上的学生熟悉起来，对班主任工作也逐渐得心应手。
当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢武老师，她让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。
班主任实习内容有：
1、监督学生的学习、纪律以及卫生工作以及做好考勤工作
2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。
3、配合学校完成学生信息采集工作等其他琐碎工作
4、组织班会，分析班级存在问题，增强班级凝聚力和提高学习氛围。
三、实习感悟
短短两个月的实习生活转瞬即逝，在肯定自己的同时，当然我暴露出的不足也很多，有一句话说的好：教然后知不足。真的感觉到了！实习这段时间感觉虽然自己即将走出师范大学的校门，但是自己需要提高的地方太多了。
实习时讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。
实习期间前几节讲课过程中，我的脑袋里根本没有“时间”这个概念，更谈不上“时间分配教学”了。但几周实习下来，我在这方面也有了明显提高。没有了第一堂课的怯弱与及紧张，有的是在讲台上的自然大方，对于台下投来的众多学生甚至老师的目光也能够全盘接收。
教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，王老师老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温和，经常面带笑容，即使是批评，我也能欣然接受。
过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、
表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。
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