小手拉大手歌词（汇集11篇）
发布时间：2017-12-17小手拉大手歌词（汇集11篇）。
▲ 小手拉大手歌词 ▼
今天一大早，我们一行50名小记者踏上了载满爱心和温暖的大汽车，前往南乐县杨村乡看望留守儿童。
经过一小时的车程，终于到达了目的地。汽车径直开往留守儿童学校。下了车，我们来到一间很大的会议室，里面坐满了等候我们的留守儿童，我们排成一排坐在了他们的后面。我的帮扶对象叫仝玉灿，在睢杨村小学三年级上学，和我年龄一样大。她的爸爸妈妈在外地打工，他由爷爷奶奶照顾。刚见到她的时候，她有些腼腆，问她一句她就回答一句。我们交换了信息卡片，并送她了一本书和一些学习 用品。
据我了解，这些留守儿童的父母大都在外地打工，多数是和爷爷奶奶住在一起的，学习成绩大多数也不太好，他们很孤独，有什么不开心的事，也没人诉说。相比之下，我们就幸福多了。每天都有爸爸妈妈陪伴着、关心着、宠爱着，偶尔还可以在他们面前撒撒娇。所以，我们要帮助他们，让他们不再孤独，给他们带去快乐，让他们也要像我们一样幸福。我们这些小记者有的表演唱歌，有的讲笑话，有的表演乐器。我和我们班的几个同学也为他们表演了一个节目。
时间过得真快，离别的时候，我对仝玉灿说：“以后我们就是好朋友了，如果你有什么不开心的事或需要帮助的，一定要告诉我，我会竭尽全力帮助你的。”她笑着点了点头。我们依依不舍的离开了我们的新朋友。
同学们，行动起来吧!手拉手，爱相传，让我们的爱温暖那些需要帮助的人。
▲ 小手拉大手歌词 ▼
亲情是雨露，滋润着我，使我从懵懂无知的小树苗成长为能够顶天立地的大树。父母对我的关怀无微不至，所以今天我想夸夸我的好家长。
咸蛋超人
从我初中起，父亲便揽下了接送我上下学的“任务”。印象特别深刻的是，有一次我补课补到了晚上七点半，一下课便给父亲回了电话。他只是淡淡地说：“老师已经在家长群通知了，今天太晚了，就别坐地铁了，我已经在你们校门口了。”心里顿时暖暖的，理了书包奔下楼。远远地望见一个再熟悉不过的身影，在向我招手。我朝他奔过去，坐上摩托车，轻轻依偎着他，给他讲述学校里发生的趣事，享受着父女俩独有的时光。这些看起来平凡又简单，也是这样一个背影，让我坚定，父亲就是我的“超人”。
我的父亲还总是戴着一个“万年不变”的鸭舌帽，不管是白天还是黑夜，晴天亦或是雨天，只要是出门，他一定会戴着。为什么呢？因为父亲的头发掉了许多，也白了一大片。他戴着鸭舌帽，实则是为了让自己看得年轻点，不想让我丢脸。其实我想告诉他，我不会在乎这些。反而我会拉着他的手，大声地告诉大家：看，这是我的“咸蛋超人”，我的好家长！
田螺姑娘
记得备考那段时间，我有些身心俱疲。完成日常的复习任务后，匆忙洗漱，似乎再无余力顾及其他事情了。每当这时候，便会瞧见母亲小心翼翼地推开我的房门。一股奶香味沁入心田。她的步伐总是轻轻的，像是怕惊着我一般。再是把牛奶放在桌上，留下一句嘱咐，“趁热喝”，便再无其他话，又轻轻地离开了。温热的牛奶入口，虏获了我的味蕾，融化了我的心。
而且我的初中离家里比较远，常常需要早起赶地铁。我的床铺在早晨我离去上学时，总是乱成一团。用母亲的话就是，“像猪窝一样”。可每次放学回来后，我的房间已经一尘不染了，我低笑，“定是田螺姑娘来过了。”每到这时，我就忍不住想向别人炫耀，瞧，那是我的好家长！
雨中送考
中考那天下了很大的雨，父母很早就叫我起来，前去考场了。雨哗啦啦地打在车窗上。父亲在驾驶座谨慎地操控着车，母亲则陪我坐在后座，不时地念叨我几句考场上的注意事项。我们足足提前了一个小时到考场，我便在车里继续看看书，父亲则是低头看着考场交通路线概要，母亲则是拿起手机提前订好中午要吃的东西。我真真切切地收获了幸福感。
准备入场时，父亲留在了车上，母亲一直把我送到门口。分别的时候，她握住我的手，让我不要紧张。我顿时感觉自己能够把所有困难迎刃而接，自信地走进考场。在考场楼下等待进场时，透过铁栅栏，我还看见家里的车停在老地方，久久没有离去。手中的雨伞似乎还留有余温，我想夸夸我的好家长。
很小的时候，我盼望长大。盼望长大，体验一回当家长的感觉，没有作为小孩子的束缚，一定是自由自在的。长大了些，我又不想长大了，想做一个永远依偎在父母怀中的嗷嗷待哺的小孩，感受这我的好家长们给我带来的温暖与关怀。而现在，我又想要快点长大了。长大后，我会变成一棵顶天立地的大树，用我的树干，挡住雨雪对父母的摧残。
父母在我最需要呵护的时期默默守候着我，对他们的感恩我溢于言表，我想说：你们瞧见了吗？这是我的好家长！
▲ 小手拉大手歌词 ▼
轻轻捧着一盒火柴，一股历史的沧桑感悄然徜徉在心中。
从原始社会到如今，不可言说的是火留下的遍布史页的印迹。从钻木取火到火避兽，无不展现出祖先的聪明与智慧，那时的火如此的亲切与温和。但随着人类进化的演替，随着自制火种的进步，火广泛存在于四处的同时，战场的声声震耳的一枪一炮代替名户门前喜气的爆竹声。从此，火背上了一份黑森的阴霾，对于火的评价不再是那样的亲昵和仁善。火开始象征悲剧的策划者，漫天浓重的黑烟沉沉的覆盖在人们的心头。看着森林频繁的火灾;看着报纸上条条关于瓦斯爆炸的噩耗;看着一所所温馨的家园崩塌在浓烟之中;看着一位位红衣战警在生死线上徘徊;看着火灾后伶仃的孩童流离失所在街角。这一切的悲剧不得不引起我们关于消防的思考，关于安全的沉思。
星星之火，以燎原之势，以转瞬的速度吞噬着人类的财产甚至生命。生命本是五彩缤纷，可在火的面前却显得如此无力，褪去了多彩的外衣，留下的只有伴随着泪泣声的炭黑。宝贵的生命因为一时的疏忽大意，却隔死亡有着纸厚般的距离，消失的悄无踪迹。但与此同时，我们也应歌颂红衣火警无畏的情操，每一次置身度外的营救，每一次生死线上的彷徨，只为了素不相识的群众。捎去一份生的希望，留下一份关于生命的警示。
俗话说：“水火无情”“贼偷一半，火烧全光”，多么形象啊!火以醒目的深红敲响谨慎的鸣钟，以灼人的火舌昭示灾难的悲痛。用火的安全遍布生活中的每一个细节，杜绝一个个可能的隐患，树立强烈的消防意识，是每个人举手可劳的事。有时在不经意间便留下隐患，所以将烟头轻轻踩灭，将煤气旋钮牢牢拧紧，将老化的机器更新换代......虽是一个个小小的举动，捎去的确实对亲人的责任和承诺。
火神就像一匹千里马，只有我们好好的驾驭他，才能更好的为我们人类服务。灾难是谁也无法预测的，但面对灾难我们却可以减少或避免其带来的危害，所以平时应多学一些逃生办法，掌握一些消防知识，并谨记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。让火灾成为历史、让火灾远离我们，我坚信，只要大家共同努力，就一定能谱写消防文明的新篇章。
划一根火柴，暖暖的温度在手心间温和的传递着，在黑夜中拉出一条关于消防的思考通道，直达生命的终点。让火重新化作人类的精灵，相伴携手走向永远。
▲ 小手拉大手歌词 ▼
小手拉大手，是一种力量，也是一种责任。在我们的生活中，我们每个人都是家园的建设者，而孩子们更是未来家园的传承者。
作为一名小学生，我深知自己的责任重大。我要用我的小手，去牵动身边大人们的大手，一起为我们的家园添上一抹亮色。
在家庭中，我积极倡导节能环保的生活方式。我会和家人一起节约用水、用电，减少浪费。同时，我还会鼓励家人们多参加社区的环保活动，为保护环境出一份力。
在学校，我积极参与各种文明实践活动，努力提高自己的文明素养。我会用自己的行动去影响身边的同学，让他们也加入到我们的队伍中来。
在社区，我会主动帮助邻居们解决生活中的问题，如修理电器、照顾孩子等。我会用自己的热情与真诚，去感染身边的`每一个人，让他们感受到家园的温暖与和谐。
小手拉大手，共创美好家园。这不仅是一种行动，更是一种信仰。我相信，只要我们每个人都能够用自己的小手去牵动身边的大手，我们的家园一定会变得更加美好、更加宜居。
让我们携手共进，用我们的双手，去书写一个更加美好的未来。
小手拉大手文明优秀作文5篇
▲ 小手拉大手歌词 ▼
火的出现给人类带来了光明、温暖、熟食美味等很多的好处。但，如果使用不当就会给我们带来灾难，甚至夺取生命。所以掌握一些安全常识也成为我们日常生活中不可缺少的知识。
现在学校经常会给我们讲一些安全消防知识，还举办一些消防演练，家长也会时常提醒我们不许玩火，以及玩火会造成什么样的后果，我们有的同学就会把这些常识牢记于心。但有些同学却当成耳旁风，还发点小牢骚——我经常玩火也没见发生什么呀！对于这些同学的观点我是不赞同的。因为安全无小事，消防意识应该从小培养才是对的。
在现实生活中有相当一部分人对消防安全知识并不太重视，而且消防意识也不强，但是现在生活中消防安全隐患随处可见：燃放鞭炮，野外烧烤，抽完烟的烟头未能灭死，手机充电器不从电源插座拔掉，电源插座上电视机插头，电脑插头，台灯插头，一系列和总电源有关的插头。还有天然气阀门，酒精，汽油等等一些易燃物不能在太强烈的光下照射，而这些生活中的小节问题如果不注意就有可能造成火灾，让人们悔恨终身。在这里我想带同学们学习一些消防安全小知识。
当火灾发生时我们首先要保护自己的生命安全，所以有必要掌握一些逃生技能知识；当火灾发生时要往空旷的地方逃生，如果火势较大或者烟雾多的时候不要惊慌，用湿毛巾捂住口鼻，尽量弯腰往逆风的方向逃生。而且不要贪恋财物以免引火烧身，逃到了安全的地方后及时拨打打‘119’告诉消防员叔叔发生火灾的准确位置和火情的大小，好让消防人员及时消灭火灾，减少不必要的损失。
在这里我还要提醒同学们，现在已经进入夏天，随着气温的升高火灾的易燃指数也在升高，所以我要提醒大家的是；防火防灾，从我做起。安全无小事，关系你我他。只有把消防安全常识牢记于心中——避免火灾的发生，谨防火灾的发生。生命只有一次，它是那么的宝贵，又是那么的脆弱。为了让我们生活的更快乐，更幸福，更美好，请大家远离火灾珍爱生命！
▲ 小手拉大手歌词 ▼
从上幼儿园开始，老师和家长便教育我们要做一个有环保意识的人。如今，在高科技的现代化社会，环保也成了一种美德。人人都提倡环保，但是，真正能做到的又有多少人呢？
随着人们生活水平的不断提高，养宠物也成了我们嗜好。猫猫狗狗什么的，不仅仅能带给我们快乐，还能锻炼我们的爱心。但是，我也注意到了一些问题：宠物们留下的粪便，如果主人不及时清理的话，也会成为污染环境的重要因素，还会导致一些路人踩到“地雷”。身为动物爱好者的我就深受其害……
那一次，我和爸爸妈妈去千亩游园的路上，我就踩到了一团黏糊糊的东西。我低头一看，天啊！竟然是一堆粪便！好恶心啊！好不容易清理好我的鞋子之后，为了让其他路人不再重蹈我的覆辙，我去找来了几张硬纸片，爸爸把粪便给好好清理干净了。走在路上，我身心舒畅，因为我和爸爸妈妈做了一件环保的事情，为他人免除了麻烦，同时也保护了环境。
正因为这件事，我受到了很大的影响。
社区里也有许多养宠物的人，当看到他们的狗狗排便之后，我就会提醒他们：为了家乡的环保与绿色，请及时清理宠物的粪便。而爸爸和妈妈，在外出或上下班的路上，如果发现有宠物随地排便的话，也会请主人及时清理。功夫不负有心人，慢慢地，家属院里的一些叔叔阿姨也受到我们一家的影响，养成了自觉清理宠物粪便的好习惯。当然，在和自家的狗狗出去玩的时候，我不但会及时清理它的粪便，还会主动清理马路上其他宠物的粪便。这样一来，我们就好像成为了“城市去斑师”，专门负责为家乡去除掉象便便这样的“雀斑”，使得家乡这张美丽的“脸庞”更加美丽！
应对家乡的种种污染，我们要做的不仅仅仅是宣传和提倡环保，最重要还是要用实际行动去体现，即使只是一个细微的动作，我们也要尽到自我最大的努力去保护环境，保护我们的家园。
科技在发展，生活水平不断提高，但环境保护千万不可落后。环保不能只是口上一说，得用行动和事实去证明，我们要用自我的双手去创造完美的环境，不管是小手，还是大手，只要紧紧地握在一齐，同心协力，我们的家乡必须会变得更绿、更和谐、更美丽！
▲ 小手拉大手歌词 ▼
文明，像一朵永不凋谢的花儿，用它的芳香感染着周围的一切。而我，愿意用我这双稚嫩的小手，拉着爸爸妈妈那温暖的大手，一起为创建文明城市贡献一份力量。
每天清晨，当阳光洒满大地，我都会拉着爸爸妈妈的手，一起走在干净整洁的街道上。我们会主动捡起地上的垃圾，分类投放到垃圾箱里。每当这时，我都会想起老师的话：“保护环境，人人有责。”小手拉大手，让我们的城市更加美丽。
在公交车上，我会主动给老人和孕妇让座。虽然我还很小，但我知道尊老爱幼是中华民族的传统美德。爸爸妈妈总是夸我懂事，我也因此感到自豪。小手拉大手，让我们的.城市充满温暖。
在公园里，我会拉着爸爸妈妈的手，一起欣赏美丽的风景。我们不会随地吐痰，也不会乱扔垃圾。我会告诉爸爸妈妈，文明是一种习惯，需要我们每个人去维护。小手拉大手，让我们的城市更加文明。
在学校里，我会积极参与各种文明活动，比如文明礼貌月、环保小卫士等。我会用自己的行动感染身边的同学们，让他们也加入到文明创建的队伍中来。小手拉大手，让我们的校园更加和谐。
我相信，只要我们每个人都用自己的小手拉着身边人的大手，一起为创建文明城市努力，我们的城市一定会变得更加美好。让我们一起携手，用文明的力量，点亮城市的每一个角落。
▲ 小手拉大手歌词 ▼
“小手拉大手，共创文明卫生校园、家园”
田宝中心小学“讲文明，讲卫生，争做文明乡村人”
主题实践活动方案
一．活动背景
卫生是人类健康的基本需求，文明是人类进步的精神之花。在物质生活不断提高的今天，创建一个卫生的生存环境，营造一种文明的社会风气，是每一个人发自内心的精神需求。为进一步增强学生们的卫生意识、健康意识和文明意识，激发师生参与“万名干部进万村洁万家”工作积极性和主动性，在我校积极开展“小手拉大手共创文明卫生校园、家园”活动，促进“三万”活动顺利开展。二．指导思想
以此次“万名干部进万村洁万家”具体方案为指导，以“讲文明，讲卫生，争做文明乡村人”为主题，以“小手拉大手”为形式，以“共创文明卫生校园、家园”为目标，教育和引导全校师生积极参与和投身到全民文明素质教育活动之中，使其在活动中树立文明意识，加强道德修养，提高道德素质，用学生文明素质的提升来促进家长、家庭成员以及全民文明素质的全面提升。三．活动主题
“小手拉大手，共创文明卫生校园、家园”——讲文明，讲卫生，争做文明乡村人
四．活动目的
通过扎实开展“小手拉大手，共创文明卫生校园、家园”实践活动，充分发挥“小手”与“大手”的互动作用，构建形式多样的载体来开展各个层次的活动。通过活动，使学生在严格遵守《小学生行为规范》，养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，影响和带动家长积极参与到创建活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个学校”的目标，推动学生文明、家庭和睦、校园和谐。五．活动时间: 2012年11月——2013年7月 六．参加对象：全体师生、学生家长
七．组织机构: 领导小组 组长：周正勇 副组长：王带生 组员：全体教师 八．活动要求
1．高度重视，精心组织。各段各班要充分认识：讲文明讲卫生教育是塑造学校形象，培育师生良好素质的一项基础性工作，意义重大。要把讲文明讲卫生教育实践活动作为今年德育工作的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。要切实下大力气，精心策划工作方案，认真组织讲文明讲卫生教育实践，一个一个层面、一个一个群体，全方位地开展好各项活动。
2．广泛动员，积极引导。讲文明讲卫生教育关系到每个人的外在形象、气质涵养，提高讲文明讲卫生素养是现代化都市生活和公共道德的内在需求，也是与国际接轨，展示良好形象的客观要求。要引导师生增强讲文明讲卫生意识，自觉参与讲文明讲卫生教育实践活动，并由学生带动家庭。
3.加大宣传，营造氛围。要大张旗鼓进行宣传，开办专题，及时报道讲文明讲卫生活动，普及讲文明讲卫生常识，加强舆论监督，推选并宣传“讲文明讲卫生形象标兵”等，营造宣传热点，形成浓厚的讲文明讲卫生宣传氛围。
4.持之以恒，一抓到底。讲文明讲卫生的养成教育是让学生在认识和实践的循环往复中由被动变为主动，最终内化为自己的一种素质。出现反复，这是一种正常的现象，应对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。只要持之以恒，一抓到底，一定会养成自我管理、形成良好的讲文明讲卫生的好习惯。5.总结经验，着眼长远。要注意贴近师生，贴近实际，贴近基层，突出特色，创造性地开展好各项活动。还要注意总结经验，不断创新，在今年开始大力普及讲文明讲卫生活动的基础上，着眼整体提高师生、家长的文明素质，进一步做好长远规划，一以贯之，持之以恒地抓下去，力求有明显变化，取得显著效果。九．活动安排
(一)筹备工作阶段。（2012年11月上旬）
根据“三万”活动文件精神，拟定工作方案，征求师生意见，完善活动方案。
2(二)宣传发动阶段。（2012年11月中旬）
举行“小手拉大手 共创文明卫生村”启动仪式。校长为启动仪式致词，德育副校长宣布学校开始开展“讲文明，讲卫生，争做文明乡村人”活动，宣读活动方案，学生代表宣读活动倡议书，举行签名仪式、宣誓仪式，向家长发放倡议书等, 形成正确的舆论导向，营造浓厚的活动氛围。
（三）组织实施阶段。（2012年11月下旬—2013年7月）
学校按照“围绕大主题、月月有活动”的要求，确立“学生影响家长、家长引导学生、共同进步、全面推进”的活动模式，通过开展悬挂一条宣传标语、开展一次主题教育、举行一次演讲比赛等各项活动，提高广大师生及家长的思想道德水平，通过“学习、宣讲、领会、提高”等有力措施，来普及公民道德知识，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯。二0一二年：十一月份
1.学习落实《小学生日常行为规范》第10、11、12条。（学习习惯）2．理解、背诵《小学生日常行为规范》，并落实行动。十二月份
1.学习落实《小学生日常行为规范》第1、16条。（热爱国家、热爱集体）2．结合读书节，二、三年级创编“争做文明小卫士、我为创建做贡献”童谣、儿歌，四、五、六年级书写感人真言，汇编成书，每个年段一本（年段辅导员与语文老师负责）。
3.全校举行《小学生日常行为规范》知识竞赛。
4．各年级黑板报刊出一期“讲文明，讲卫生，争做文明家园、校园人”特刊。二O一三：一月份
1.学习落实《小学生日常行为规范》第2、3条。（尊敬长辈）
2.组织开展“小手拉大手文明小卫士”活动。组织学生走上田间地头、走进乡村、深入农户，对村民不文明行为进行劝导。二月份
1.学习落实《小学生日常行为规范》第4、5条。（文明待人）2．举行以“讲文明，讲卫生，争做文明乡村人”为主题的征文比赛。3.开展“大拇指在行动”争做好人好事活动。
二0一三年：三月份
1.学习落实《小学生日常行为规范》第6、7条。（诚信、不怕挫折）2.各班制作礼仪卡,各班挑选5张参加学校评比，其余作为宣传资料赠送给父母或村委会人员。
3.学习、落实《田宝中心小学学生礼仪细则》之一《公共场所三礼》。4．我把礼仪带回家。将《田宝中心小学小学学生礼仪细则》带回家中，与父母共同学习文明礼仪知识。监督家中的不文明行为，制定“家庭文明公约”，根据家庭礼仪规范，逐一对照实施，并反馈交流，共建文明和谐的快乐家庭。5．全校举行“学雷锋，做一个有道德的人”暨小手牵大手亲子活动。6.学习落实《小学生日常行为规范》第8、9条。（勤俭节约、自己能做的事情自己做）
7.进行“学雷锋讲文明”评比活动，并制作展板。四月份
1.学习落实《小学生日常行为规范》第13、14、15条。（锻炼身体、公共环境卫生教育）
2．开展“远离不文明行为、共建美好家园”暨敬老院慰问活动。（结合“三万”要求）
3．“文明举止我先行，生活礼仪我先行”主题教育中队活动。五月份
1.学习落实《小学生日常行为规范》第17、19条。（安全教育）
2．“小手拉大手，共创文明乡村亲子活动”。组织学生和家长利用双休日时间，共同走上田间地头、乡村捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，解决“随地吐痰、随地扔垃圾、随手涂画”等问题。六月份
1.全校各中队召开一次“讲文明，讲卫生，争做文明有道德乡村人”队会。使队员们通过队会进一步意识到讲文明讲卫生的重要性，从自身做起，与不文明行为做斗争，摒弃陋习。
2.学习落实《小学生日常行为规范》第18、20条。（遵纪守法）
（四）总结表彰阶段。（2013年7月）
根据本校活动的开展情况，实事求是地进行总结，对活动中涌现出来的先进个人、优秀学生及其优秀家长进行表彰。
1．各班评选出“田小讲文明讲卫生标兵”“ 讲文明讲卫生好家长”等。2．总结“讲文明，讲卫生，争做文明乡村人”主题活动经验。3．利用展板宣传文明礼仪标兵。
田宝中心小学 二O一二年十一月
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大家都明白中国是一个拥有五千多年礼貌历史的礼仪之邦，而我的家乡——西安更是一座久负盛名的十三朝古都，作为古都的“小市民”，我们是传播礼貌礼仪的小使者。
记得有一次，我和哥哥同行边走边聊，突然哥哥说：“弟弟，你看前面的外国朋友看着怎样那么着急呀？”
“哎!别管闲事。”
“不行，他必须是遇到困难了，我们就应去帮忙他。”说着跑了过去。
他们俩经过几番“手舞足蹈”的对话，只见外国友人笑颜逐开，连声说“thankyou!”。我不由得为哥哥的行为竖起大拇指，他为礼貌西安增光了。
还有一次，我在去补习班的路上，看见一位盲人拄着拐杖在盲道上艰难行走，街上行人很多，在盲人的前面有几位大哥哥和大姐姐，他们一边走，一边吃香蕉，突然，一位姐姐将吃完的香蕉皮随手丢弃在盲道上，我正为盲人捏一把汗时，一对母女模样的人迎面走来，那个女孩也看到这一幕，迅速挣开妈妈的手，疾步跑上前将香蕉皮捡起来扔进旁边的垃圾桶。看到那里我心里的石头最后落了下来，看着盲人安全地走过“危险区”，我从心底向我的同龄人致敬，她也为礼貌西安添彩了。
在我们的日常生活中还有许多的礼貌礼仪闪光点；有秩序的排队候车；给老幼孕妇让座；不随地吐痰和乱扔垃圾；见到长辈主动问好……。
《礼记》中有一句话：人有礼则安，无礼则危。让我们从点滴入手，养成礼貌礼仪的好习惯，让我们小手拉大手一齐建立礼貌礼仪的新陕西吧!
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旧寨小学“小手牵大手，文明一起走”活动方案
一、指导思想：
以“说文明话、做文明事、当文明人、展中小风采”主题，结合学校实际，通过活动，旨在进一步加强全校师生的文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，形成良好的校风、班风和学风。用我们的小手牵社会的大手，为打造“活力之城、魅力之城、幸福之城、文明之城而努力奋斗。”
二、活动目标：
1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的小学生。
三、活动的内容：
1.学会用礼貌用语：
见面问候语：早上好、中午好、晚上好、您好
师生见面语：老师好、同学好、谢谢老师
分手辞别语：再见；祝您一路顺风
求助于人语：请问；请帮忙；请多指教
受人相助语：谢谢；麻烦你了；非常感谢！
得到感谢语：别客气；不用谢
打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了
听到致歉语：不要紧；没关系；
慰问语：您辛苦了；让您受累了；给您添麻烦了
赞美语：您做得很好；您真棒；您真了不起
道歉语：很抱歉！真不好意思；实在对不起
应答语：不客气；没关系；不用谢；请您多多包涵；请您吩咐排队语：请大家自觉排队；请您排队好吗？
2.仪表端庄，穿戴整洁、大方、得体，红领巾干净，戴的规范。
3．语言文雅：说话谦逊和气，使用礼貌用语，讲普通话，说话注意场合。
4.礼貌待人：尊重他人，待人诚恳、热情，见到老师行队礼问好。
5.遵守秩序。
（1）上下楼梯时靠右行走，做到不跑，不追、不闹，不挤。
（2）爱护学校：关心爱护学校，不损害集体利益，不破坏公共财物。
四、活动要求：
1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本次活动为契机，使学生的文明意识更上一个新台阶。
2、各班级在班主任的安排下积极行动起来，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展次项活动，五、活动安排：
1、宣传发动：各班级宣传发动，班级利用班会、晨会宣传此项活动的意义和具体做法。
2、实践：各班级把文明礼貌落实到实践中。
旧寨小学
2014-4-1
▲ 小手拉大手歌词 ▼
说起交通，人人都会想到两个字：车祸。是呀，有许多人就是因为不遵守交通规则酿成车祸，轻者造成残疾，重者失去宝贵的生命。其实，车祸是可以避免的。
前年，我们学校几个五年级学生在放学的马路上并排骑车。转弯时，有一个学生来个突然超车，同行的伙伴还没反应过来，几辆车子已撞在了一起，他从车上重重地摔了下来。经医生检查左膀两处骨折，前后做了两次手术，共花了上万元的医药费，也落下了许多功课。假如他们遵守交通规则，不并排骑车，不超车，也就不会发生这一交通事故。
有些人为了省钱，喜欢坐一些超载车、报废车，也酿成了惨祸。去年7月13日上午，在我们高邮境内淮江公路马棚段发生三车相撞特大交通事故，一共七人死亡八人受伤。这是由于一辆满载乘客的中巴车反向超车，与迎面开来的大客车相撞，大客车后面的一辆车躲闪不及，又与前面的车追尾相撞。据目击人说，当时的情景惨不忍睹：三辆车已严重变形，满地都是鲜血，哭喊声、呻吟声、求救声连成一片……这场车祸使几个家庭失去了亲人，给人们造成极大的伤害，真是车祸猛于虎呀!如果当时司机心中有交通规则，不开超载车，不强行超车，如果乘客心中有交通规则，不乘超载车，这场车祸也许就可以避免了。
同学们，社会的进步离不开交通安全的发展，发展的交通企盼安全的环境，让我们自觉遵守交通规则，走文明路、骑文明车、做文明人。
造物主给予我们生命，让我们来到这缤纷多彩的大千世界，感受亲情的美好，友情的珍贵，难道我们不应该珍惜这样的幸福吗？
当我跟着爸妈在公园里游玩或在学校跟着老师做游戏，我感觉我的生活是多么幸福和美好！但是生活总有这样或那样的小插曲打破这种宁静。
那一天，我和妈妈正准备睡觉，突然接到舅妈的电话，在电话那边舅妈泣不成声“舅舅出事了，被大卡车撞倒了?”。妈妈着急地带着我赶往医院，在医院的长廊，我看见一个人大腿汩汩流血，血肉模糊，脸色惨白，听大人们着急地议论那就是舅舅。我连叫几声舅舅，可是舅舅已经昏迷过去了。姥姥和舅妈在旁边哭泣，见此情景我也吓得哭起来。
过了一会儿，舅舅被推进急救室，大人们才镇静下来。原来舅舅骑电动摩托车转弯时，一辆大卡车闯红灯连人带车把舅舅拖拽了好远，幸亏被人发现了。肇事司机坐在旁边一个角落耷拉着头，他既难过又担心。听司机同事说，因为他开车出事有可能丢掉工作。
听见大人们的议论，我心里想交通事故太可怕了，害人害己。，我那热爱打篮球的舅舅何时才能重返球场，舅妈姥姥何时才能重展笑容，妈妈什么时候才会开开心心陪我玩，交通事故破坏多少人的家庭幸福啊！如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都自觉遵守交通规则，我相信这一切都可以避免的。
同学们让我们自觉遵守交通规则，同时提醒监督我们周围的人，生命的安全、健康、美好系于交规。
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