合同范本|狐假虎威课件（汇编十九篇）_狐假虎威课件

狐假虎威课件（汇编十九篇）。

✹ 狐假虎威课件 ✹

自从老虎被狐狸戏弄以后，特别生气，感觉自己很没面子，于是他决定要找狐狸算账。

这天，天气晴朗，万里无云，老虎决定就在这个好日子去报复臭狐狸。大家都知道，其实狐狸也是不敢乱戏弄老虎的，今天老虎来找狐狸，确实吓到了狐狸。于是狐狸不敢去开门，静静地想着应对办法。正当准备去开门时，老虎冲了进来，狐狸开始了他的“装病计”，老虎看见狐狸病得不轻，就准备忍一忍再收拾这个装病鬼，老虎只好打电话给他的老婆，让她带狐狸去看病，因为老虎毕竟是森林之王，有更重大的事要去办呢！狐狸万万没想到是老虎的老婆陪他去看病，因此，狐狸改变了计划。

在去看病的路上，狐狸威胁她返回到老虎家里去，老虎的老婆不得不听。老虎正在家做事，看到自己的亲人被狐狸用刀指着，心中很着急。狐狸让老虎发誓，“以后再敢报复狐狸，自己就不当森林之王了”。情急之下，老虎不得不这样做。狐狸马上将老虎的誓言传遍全森林。老虎有气也得憋在心里，不能再欺负狐狸。

没办法，老虎再一次被狐狸戏弄了，而且还永生不能报复狐狸。真是哑巴吃黄连——有苦说不出！

✹ 狐假虎威课件 ✹

老虎没抓住狡猾的狐狸，懊恼地狂吼着，吓得小动物们簌簌发抖，都小心翼翼地藏好，屏住呼吸，祈祷千万不要被老虎发现，成了狐狸的替死鬼。整个森林顿时静悄悄的，连一片树叶掉在地上都听得到。老虎看着这静静的森林，花儿垂下了脑袋，小鸟躲进了树叶，连太阳公公都藏起了笑脸，老虎摸摸脑袋：”呀！我的威力太吓人啦！虽然大家都怕我了，可是只有我一个人的森林多么冷清，没有色彩，没有歌声，也没有阳光，这样的世界不是我想要的。我要改变我的凶恶形象，我也要朋友，我也要快乐！”

老虎打定主意，要友善地对待森林里的每一位小动物。决定先从跟狐狸做朋友开始。它笑眯眯地来到狐狸家门口，轻轻的敲敲门说：“狐狸，你不要怕，你出来吧。我不会惩罚你的。我要和你成为好朋友，也要和其他小动物成为好朋友，请你相信我！”狐狸将信将疑，探头朝窗外看着，见老虎带着笑容，真诚地坐在门口等着自己的回答。狐狸鼓起勇气，打开大门，颤抖地问：“我真的能和您成为朋友吗，尊敬的大王？”老虎走过去，抚摸着狐狸的头说：“放心吧，我说到做到。我要改掉自己暴躁自大的毛病，要让自己学会和大家和平共处，狐狸，你也要一起加油！”

老虎遵守自己的承诺，不欺凌、不霸道，努力改变自己，慢慢地小动物们安心下来，也开始相信老虎真的变了。整个森林洋溢着安详和欢乐。歌声、笑声回荡在森林，连太阳公公也笑得更加灿烂。

✹ 狐假虎威课件 ✹

一、说教材 这是一则寓言故事，讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽，故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有本领。寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。课文配有一幅插图，形象地描绘出狐狸借着老虎的威风吓跑了百兽，有助于学生对课文的理解。

三、说教法

小学低年级语文教学应以读为准，以读代讲，在反复诵读中体验课文情境，感悟文章主要思想感情。因此本课采用诵读法和讲解法相结合的教学方法，以教学媒体为辅助，让学生在生动、形象、愉悦的情境中品读、感悟课文。

四、说学法

本篇课文的学习主体是小学低年级儿童，他们在语文知识和能力水平方面还不是很高，还不能独立由语言文字来切实感悟文章深意。因此，学生要融入一定的课文情境，合作交流，反复诵读，这样才能体悟文章所蕴含的思想感情。

五、说教学目标

（一）知识与技能

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文，复述课文

2、理解重点词句的意思，积累丰富的词语。

3、培养学生理解能力、表达能力、创造能力；

（二）、过程与方法: 诵读法和讲解法相结合的教学方法。

（三）、情感态度和价值观：体会寓意, 受到不能做倚仗别人的势力欺压人的教育。

六、说教学重难点：

教学重点：

1. 理解重点词句的意思。体会寓意，使学生从中受到启发和教育。

2. 分角色朗读课文，复述课文。

教学难点：揭示寓意。

七、说教学过程

（一）谈话导入，激发兴趣。

让学生利用学过的课文和生动的实物挂图连接导课，激发了学生的学习兴趣。

（二）初读课文，整体感知。

1、初读课文之后，你感受到故事中狐狸和老虎怎么样呢？这是老师布置的课前预习，让学生养成预习的习惯。

2、复习生字词。检查学生对生字的掌握情况，并减轻学生往下读课文的难度。

（三）品读课文，感受体味。

1、每次读课文都让学生带着问题读，让学生动脑思考，并动动手画，能充分调动学生学习的积极性，让学生真正成为课堂学习的主人。

2、对于三年级的学生来说分角色朗读他们比较感兴趣，因为他们能在朗读中表现自我，再说分角色朗读又进一步加深了对课文内容的理解。适当的教师范读指导，给了学生朗读上的示范和指导，让学生有样可依

3、设置选词填空这个练习加深学生对神气活现、摇头摆尾、东张西望、半信半疑这些词语的理解和运用。

（四）揭示题意，明白寓意。

让学生理解了题目的意思，也理解了“假”是“借着”的意思，明白寓意，突破了教学难点。

(五)总结复述，拓展升华：

通过学生说，老师归纳总结，渗透思想教育，达到教学目标。让学生以讲故事的形式来复述课文，这是教学的重点，对三年级的学生来说“讲故事”比用“复述课文”更适合他们的心里需求。布置这个作业，讲故事是学生展现自我的一个很好的机会，这样做还能让每个学生都能得到锻炼。

八、说板书设计：

下面是我根据课文的教学内容和这节课的教学过程设计的板书：

7、寓言两则

狐 假 虎 威 ．

这个板书充分体现了课文的主要内容，突出了重难点，对比鲜明，充分体现了狐狸的狡猾，仗势欺人及老虎不动脑筋任由狐狸利用的憨样，是学生复述课文的拐杖。

摇 借着 跟 神气活现 半信半疑 摇头摆尾 东张西望 吓跑 （百兽） 倚仗别人的势力欺压人

✹ 狐假虎威课件 ✹

话说第二天，老虎想起森林的动物都怕狐狸，老虎沉思默想，为什么动物会怕狐狸？难道狐狸说的话是真的？突然老虎脑子一动，想出了原因：我走在狐狸后面，动物们一定是看到我才害怕。这只狡猾的狐狸，我一定要去找它算账。

而狐狸呢？它正躺在沙发上，悠闲地看着电视，自言自语道：哈哈！这老虎可真傻，被我骗得团团转。忽然，它猛然地坐起来，眼珠一转，想：要是老虎来找我怎么办？不行，我得挖一个陷阱。

于是，狐狸跑到门口的草地，它拿着铲子，费了九牛二虎之力，挖了一个大窟窿，再在上面盖了一层厚厚的草。做完后，它美滋滋地等着老虎来送死。只见老虎带着它的四只强壮的兄弟走了过来，狐狸躲在家里，想着：有好戏看了。可是，老虎也想了想：不对，狐狸那么狡猾，一定没安好心，猜想狐狸洞口一定有陷阱。只见老虎用一块大石头，扔到狐狸家门前，石头掉了下去。果然如此。老虎气愤地说。老虎绕到了后门，狐狸看到老虎从后面窜进来了，惊慌失措地逃跑，老虎用绳子把狐狸绑起来，狠狠地打了一顿再吃掉。

这篇故事告诉我们，做人不能自作聪明，不然后果很严重。

✹ 狐假虎威课件 ✹

一、哼！他以为有个总经理岳父，就可以狐假虎威乱欺人？

二、小狗看到主人在身边，马上狐假虎威地对大狗叫起来。

三、他只是董事长身边的司机，却常狐假虎威地发号施令。

四、我实在看不惯他那狐假虎威的丑态，恨不得给他一巴掌！

五、做人应该要独立，不要做狐假虎威依附领导的事情。

六、他那狐假虎威，有恃无恐的样子，让人看了就生气！

七、仗着当地少数有钱人的势力，狐假虎威！耀武扬威。

八、我们村里有个恶棍，常常仗着主人的威势，狐假虎威，鱼肉百姓！

九、不要只知道笑，狐假虎威学问大着呢！

十、仗着当地少数有钱人的势力，狐假虎威！

十一、我们不能学狐狸狐假虎威，伤害别的小动物。

十二、你何必怕他？他只不过是在狐假虎威，虚张声势罢了！

十三、伪军狐假虎威，跟日本侵略者一起对我冀中根据地进行“扫荡”。

十四、他哥哥当还乡团团长，他狐假虎威仗着他哥哥的势力，横行乡里，无恶不作。

十五、狐假虎威他总是接老师的名义做坏事。

十六、狐假虎威的领导看到我没事做的样子真是浑身难受啊。

十七、你不要狐假虎威,以势压人。

十八、他手下的人经常在外面狐假虎威,为非作歹。

十九、他也只不过是狐假虎威罢了。

二十、今日给你点名分，你可别就狐假虎威，到处招摇惹事。

二十一、头儿出来我都不怕，我还怕那些狐假虎威的小土匪？

二十二、这可恶的奸臣仗著国君的信任，就会狐假虎威欺压忠臣。

二十三、他那种狐假虎威的人在我面前竟敢如此趾高气扬，真是放肆！

二十四、有主人在场,狗腿子们也狐假虎威,更加肆无忌惮打骂长工了。

二十五、他平日依仗著出身官家，狐假虎威，欺负他人。

二十六、旧社会,汉奸狐假虎威欺压人民,最终没能逃脱历史严正的判决。

二十七、老师让小红做了课代表，小红天天狐假虎威的吓唬人。

二十八、平时我比较害怕爸爸，最近我发现她总是在爸爸在家的时候批评我，原来，她不过是狐假虎威。

二十九、还有一些青年如般癞皮狗屁颠屁颠的跟着他的后面,倒有着几分狐假虎威的威势。

三十、而且,宋多的'父亲与江元的父亲交好,这宋多也是以江元马首是瞻,因此平日里倒也是有些狐假虎威的作态。

三十一、你不要狐假虎威,以势压人。

三十二、见过嚣张的,没见过这么嚣张的,刘崎一干人等都是些山尖竹笋,嘴尖皮厚腹中空,没什么办事,狐假虎威还行,遇到扎手的硬点子,气势就弱了。

三十三、世人都说是狐假虎威,却不知猛虎本是贪残之辈、桀骜不驯,这虎威岂是容易借的

三十四、面对突发事件,相关部门麻爪了,早把应急预案丢到耳前脖子后去啦,那些平日里狐假虎威油头粉面踱着四方步的官员只会作鸟兽散了。

三十五、班主任在批评我这次考试成绩不及格的时候，狐假虎威的班长也跟着在旁边数落我。

三十六、社会提倡雷锋，是人性的光辉，但我们也坚决抵制狐假虎威。

三十七、正是仗着自己主子底牌硬,“小妖怪们”才敢狐假虎威,为所欲为,横行无忌,甚至分享公权

三十八、于是,曾和父亲同创大业的萧赜开始高调出场,“朝事大小悉皆专断,多违制度”,连他的心腹张景真也狐假虎威,穷奢极侈。

三十九、但没有管好自家人,致使其在外面狐假虎威,仗着自己的“官势”骄横跋扈、为所欲为,干部本身确实负有不可推卸的责任。

四十、狐假虎威的狗腿子,除了傻不拉几的傻吼之外还能做什么,若有本事的话就出来,看你白虎爷爷不割了你的小雀雀,碎了你的臭菊花。

四十一、对于这种事儿,刘德盛倒是经历了不少,如果对方是那种好捏好掐的软柿子,他一般都是拉大旗作虎皮,狐假虎威,如果遇到硬茬,就像今天这样。

四十二、由扩音机出来的，这寥寥数句，便把这个女汉奸的狐假虎威和装腔作势表现得淋漓尽致。

四十三、直接推门而入,这也是一个小秘密,传达惯于狐假虎威,尊敬不好,不尊敬也不好,不用拘礼,稍作客气,自自然然、大大方方与他们打交道却是最好的。

四十四、我到表弟家玩，他爸爸在的时候，他敢打我，这是典型的狐假虎威。

四十五、像他那种狐假虎威、不学无术的人，最让人瞧不起。

四十六、他也没啥本事，只因为出身官家，便狐假虎威，为非作歹起来了。

四十七、鱼沉雁渺，狐假虎威，天命易躲，时间难违。

四十八、狐假虎威有一只老虎抓住了一只狐狸。狡猾的狐狸心里十分害怕，可是它眼珠一转，想出了个花招，就故作镇静地对老虎说：“你不敢吃我！”。

四十九、幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救火,终于死灰复燃,也让如坐针毯的我们中饱私囊。

五十、故事讲到这儿,您该反驳了,按笔者的说法,马超群的“干爹”其实根本没有,只不过是他拉大旗作虎皮,狐假虎威。

✹ 狐假虎威课件 ✹

我说课的内容是二年级上册第三单元《狐假虎威》一课，将从以下五个方面进行说课。

一、教材分析

这是一则寓言故事，讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽，故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有本领。全文语言生动有趣，非常适合学生阅读和表演。

二、学情分析

学生年龄小，容易被故事中的人物和情节所吸引，因此，学习起来并不难，语言生动有趣，易于学生理解，而且学生朗读的欲望很强，这样就可以根据学生这一特点，让学生以各种方式读，读后分析人物特点。通过表演来理解部分词语，增强感受。总之，学生应在一个活泼，轻松的环境中理解课文，学习词汇，明白寓言故事

三、教学目标

根据《语文课程标准》，结合教材特点和学生实际，拟定以下教学目标： 1、通过寓言故事，知道成语“狐假虎威”的意思，对课文中的狐狸和老虎有自己的认识。

2、有感情地朗读课文并表演这个故事。

3、认识14个生字，会写11个生字。

教学重点、难点：

抓住课文中关键的词句体会狐狸和老虎的角色特点，有感情地朗读课文并能表演。

四、教法学法：

根据寓言故事的特点及本课的语言特色，教学中，以狐狸说的话为线索，以读代讲，以读促学，让学生在读中悟情明理。引导学生自由阅读，自由表达，打好自主学习语文的基础。再有，低年级学生喜欢直观、形象、生动的画面，为贴近学生实际，我采用观看插图，出示，表演演示等手段，激发学生学习兴趣。

五、教学过程

1、激发兴趣，引入课题

2、初读感知，以读铺路

3、品读课文，理解感悟

4、表演、感悟

5、拓展延伸

总之，我这节课就本着让学生读、让学生说、让学生演这一标准，让学生在愉快的课堂中理解寓言，完成教学目标。

✹ 狐假虎威课件 ✹

教学要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、会复述课文。

3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。

教学重点、难点：

1、懂得“狐假虎威”的意思。

2、会复述课文。

教学准备：

教学挂图、老虎、狐狸的头饰。

教学过程：

一、故事引入课题

师：在茂密的森林里，一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑

过去，把狐狸逮住了。(出示插图一)

想一想，狐狸会被老虎吃了吗？(指名说)

书上是怎样写的，请小朋友读读课文2—5小节。(生自由读2—5小节)

二、学习课文2—5小节

1、狐狸被老虎吃了吗？这是一只怎样的狐狸？(狡猾)

2、再读2—5小节，用笔划出表示狐狸狡猾的词和句子。(学生读书，划词)

3、指名说(眼珠子骨碌一转、扯着嗓子说、狐狸说的话)

(卡片出示词和句子)

(1)狐狸眼珠子骨碌一转，是在干什么？（想办法对付老虎）（想鬼主意）谁能来表

演一下？大家一起表演。

(2)怎样说才是扯着嗓子说？狐狸为什么要扯着嗓子说？(为了让老虎害怕)

(3)师领读两个词语(眼珠子骨碌一转、扯着嗓子)

4、狐狸扯着嗓子说了几次话？(两次)

(1)第一次说了什么？(卡片出示：你敢吃我？)

①狐狸这样问是什么意思？（你不敢吃我。）

谁来学着狐狸说一说？(指名读，师评价)

②听狐狸这么一问，老虎是什么反应？（老虎一愣）老虎怎么说？(卡片出示：为什么不敢？)

谁能一边说一边做动作？(指名表演)

③老虎一愣，说明什么？(老虎开始上当了。)

④哪两个小朋友愿意读狐狸和老虎的第一次对话？(指名读)

(男女生分角色读。)

(2)老虎还没有完全上当呢，狡猾的狐狸继续编造谎言，狐狸怎么说？(出示卡片：老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!)

有几句话？最后一句是什么标点？(!)

大家来猜一猜，狐狸说这些话时语气会怎样，表情又会怎样？（不再紧张，有点得意了……）

来比比，谁演的狐狸最狡猾，能蒙住老虎？（指名表情朗读第四节）

老虎被蒙住了，松开了爪子。这个“蒙”字是什么意思？(骗)这时，老虎心里在想些什么？

它相信狐狸的话吗？(有点相信，又有点不相信，这就叫做“半信半疑”，出示成语词卡朗读后贴于黑板。)

5、分角色朗读2——5小节。(愿意读的站起来读。)

三、学习课文6—8小节

1、为了让老虎完全相信，狐狸摇了摇尾巴又想了个鬼主意，是什么？学生用自己的话说后找到第六自然段读一读。

指名读：想用什么样的语气读？(出示小黑板：我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。)

2、老虎跟着狐狸朝森林深处走去，请大家读读课文7-8自然段，用笔划出描写狐狸和老虎的词语。(学生读书，划词)

现在你看到走在前面的狐狸怎么样？跟在后面的老虎呢？(学生回答后出示卡片：神气活现、摇头摆尾、大摇大摆、半信半疑、东张西望。分别贴在狐狸和老虎的图下)

3、指名读描写狐狸的词，边读边做动作。齐读，做动作。

4、指名读描写老虎的词，边读边做动作。齐读，做动作。

5、分组读描写狐狸和老虎的词，做动作。

6、森林中的百兽看到狐狸都怎样？（感到纳闷）“纳闷”什么意思？为什么感到纳闷？(因为狐狸跟往常很不一样)往常的狐狸是什么样子？(鬼头鬼脑)

7、再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎!(指导读这句话：睁大眼睛，显出害怕的样子。)

大大小小的野兽吓得撒腿就跑。（出示插图）

8、小朋友，森林中的百兽到底是被谁吓跑的呢？百兽们怕的是谁？

9、第八小节怎样读？(指名读)

10、师引读7—8小节

11、表演7—8小节

12、采访老虎：看到百兽撒腿就跑的样子，你心里怎么想的？(原来狐狸说的是真的。)

采访狐狸：看到百兽撒腿就跑的样子，你心里怎么想的？(果然不出我所料)

四、学习第九自然段

1、老虎被真的被蒙住了，受骗了，谁来告诉它真相。学生用自己的话对老虎说两句。

2、课文是怎样写的？(出示：原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。)（背景：威风凛凛的老虎图）齐读

3、这句话概括成一个成语就是“狐假虎威”，(板书)理解“假”，即“借着”。

4、小结：后来人们就把借着别人的威势吓唬别人的这种行为叫做“狐假虎威”。

五、总结全文

1、分角色朗读全文

2、学完了这一课，你想对狐狸说什么？想对老虎说什么？

六、作业：

1、选用黑板上的成语造句。

2、回家把《狐假虎威》这个故事讲给爸爸妈妈听。

✹ 狐假虎威课件 ✹

                                                      狐假虎威后传

      话说,自从狐狸把老虎骗了之后 ,天天都带着祖传的蒙汗药,生怕被老虎抓住. 一天老虎抓住了狐狸 ,狐狸说:"大王您想想,如果您一边喝酒一边吃我那该多好呀!老虎装做上当的样子,狐狸拿出一瓶有蒙汗药的.酒给了老虎,老虎在狐狸不注意的时候把酒倒了.老虎装做睡着了,狐狸便想把老虎杀了.谁知老虎却醒了,老虎一口把狐狸吞了,从此,狐狸再也不敢骗老虎了.                                                                            

✹ 狐假虎威课件 ✹

狐假虎威（后续）

自从狐狸捉弄了老虎之后，l老虎又从小动物是野兽是怕自己才逃跑的，气得咬牙切齿。狐狸也很怕老虎来找自己麻烦，就整天呆在家里。后来，狐狸实在憋不住了，想出去散散步。于是，狐狸小心翼翼地把一只脚跨出洞外，确保安全后才松了一口气。蹑手蹑脚地走着，突然撞到了一个毛茸茸的东西啊！原来又是老虎。

老虎见到狐狸就冲他大吼一声，狐狸吓出了一身冷汗，老虎怒气冲冲地喊道：你这小子，竟敢欺骗本大王，你吃了熊心豹子胆啊!看我怎么收拾你！狡猾的狐狸陪着笑脸，道：我上次是一时糊涂，我给您赔礼。真的？老虎半信半疑。绝对是真的.，我对天发誓。狐狸想了想又说：如果您不嫌弃的话，我就在您背上挠痒痒、捉跳蚤吧。好啊！老虎爽快地答应了。狐狸灵巧地爬上了老虎的背。老虎悠闲地散步、赏景。狐狸在老虎的背上东摸西摸，拔几根毛，摸摸老虎的屁股。动物们都快笑背过气了。他们疑惑不解，老虎平日里威风凛凛的，今天怎能容忍狐狸在他背上耍杂技呢？

天色已晚，小动物们都睡着了。老虎也打发狐狸回家了。

第二天，老虎听到松鼠一家说狐狸昨天在他背上耍杂技，气得脖子上青筋暴露，大吼一声：狐狸，我老虎与你势不两立！

✹ 狐假虎威课件 ✹

活动目标：

1、理解故事内容；

2、了解“狐假虎威”的含义；

3、丰富词语“得意洋洋”“摇头摆尾”“东张西望”“半信半疑”；

4、启发幼儿大胆运用动作、 表情、语言来表演故事。

活动准备：

1、《狐假虎威》ppt；

2、字卡“狐假虎威”“摇头摆尾”“东张西望”“半信半疑”“得意洋洋”；

3、狐狸、老虎、小白兔、小松鼠等小动物头饰。

活动流程：

一、谜语导入：引起兴趣。

师：小朋友喜欢猜谜语吗？今天老师给你们猜一个谜语，看看你们能不能猜到“远看像只猫，生来脾气暴，张开大嘴一声吼，吓得百兽都发抖。”(老虎)

师：老虎被称为什么？(山中之王)

师：森林里的动物怕不怕老虎？

师：可是在森林了发生了一件奇怪的事，有一只动物比老虎还厉害，小动物们见了它都跑了，想不想知道它是谁？到底发生了什么事？

二、出示《狐假虎威》ppt,让幼儿理解故事内容。

1. 结合每一幅图片有感情的讲解，语言生动，表情丰富，激发幼儿兴趣。

2、讲解过程中可适当让幼儿来猜想故事内容，如：老虎扑的把狐狸给抓住了。让小朋友猜一猜老虎会不会把狐狸吃了？若是没有，狐狸会怎样对老虎说呢？(进一步激发兴趣)，同时可以大胆让幼儿来表演。

3、讲解故事的同时，出示相应的字卡“摇头摆尾”“东张西望”“半信半疑”“得意洋洋”，让幼儿对词语了解并用丰富的表情表演。

4、提问

(1)森林里的小动物们见到狐狸跟老虎过来了是怎样做的？小动物们为什么要逃跑呢？

(2)你认为小动物们是害怕老虎还是害怕狐狸呢？理解“狐假虎威”成语的含义。

(3)这是一只怎样的狐狸？一只怎么样的老虎呢？

总结：这个故事告诉我们不要随便轻信别人的话，也不要随便欺骗别人，欺骗自己。更不要仗着别人的威风来灭自己的威风，否则会害人又害己。

2.结合图片，头饰，字卡表演：大胆运用表情，动作，语气来表演故事。

1. 一只狐狸从老虎身边窜过，老虎扑过去把狐狸逮住了。让幼儿带狐狸跟老虎头饰来表演。

2、请小朋友表演狐狸跟老虎之间的对话。表现出狐狸眼珠骨碌碌一转想坏主意的样子。又非常“得意洋洋”的样子。和老虎“半信半疑”的表情。

3、老虎跟着狐狸朝森林深处走去，狐狸“摇头摆尾”“神气活现”的样子。老虎“东张西望”的样子。

4、其他小动物们见到狐狸跟老虎害怕的逃跑的样子。

5、幼儿分组或合作表演，教师和小朋友集体评议，鼓励幼儿大胆表演。

活动延伸：把狐狸跟老虎及其它小动物们头饰放入区角活动中，以便以后区域活动时让幼儿大胆的来进行角色表演。注意动作、表情、语气、语调、眼神表演。

小结及反思：

本教材是一则非常让幼儿感兴趣的成语故事，里面的狐狸跟老虎也有许多对话，词语生动形象，性格鲜明对比，而且也非常适于幼儿来进行表演。所以，在设计活动中，特注重幼儿运用动作、表情、语气、语调、眼神来大胆的表现。同时，对于故事的内容幼儿也更容易理解。

✹ 狐假虎威课件 ✹

活动目标：

1、理解成语故事内容和含义，客观认识狐狸的行为，知道遇到危险的时候不要慌，要学会动脑筋、想办法，保护自己。

2、初步用于故事内容匹配的动作、表情、语气来表演故事。

3、体验大胆表演的快乐。

活动重难点：

活动准备：

1、《狐假虎威》故事图片，ppt。

2、老虎和狐狸头饰若干。

3、故事狐假虎威的视频。

活动过程：

开始部分：

教师指导语：小朋友们有没有去过幼儿园？看过什么动物？（教师据幼儿的回答简要的概括动物的特点）

基本部分：

1、猜谜引起幼儿的学习兴趣。

谜语一：身穿花衣四脚走，头上有王真威风，张开大嘴一声吼，吓得百兽都发抖。（谜底：老虎）谜语二：眼睛细细三角脸，拖着一条大尾巴，爱吃兔子和小鸡，专门会想坏主意。（谜底：狐狸）

2、教师有感情地讲述故事一遍。

提问：（1）小朋友们，听完了这个故事老师有几个问题要问你们，狐狸被老虎抓到的时候是怎么办的呢？说了什么？请几个小朋友学学（镇定下来，我是上帝派来…重复几遍老虎和狐狸的对话，为下面的游戏打基础）

（2）小动物们看到狐狸后怎么样了啊？你认为他们是害怕狐狸，还是害怕老虎？

（3）你觉得这是一只怎样的狐狸？（聪明）一只怎样的老虎？（粗心）小结：遇到危险的时候不要慌，要学会动脑筋、想办法，保护自己。

3、选择一个角色，用有感情的声音和动作表现狐狸和老虎（1）.第一次练习对话，请小朋友表演。

教师指导语：小朋友们邀请自己的好伙伴自由表演1分钟。

出示图1：狐狸被老虎抓到后师：表演之前先考考小朋友们，故事里狐狸说话时的声音是怎么样的？（不慌不忙，镇定）老虎说话时的声音又怎么样？（疑惑的）下面我们用不同的声音来表演狐狸和老虎，让别人一听就知谁是狐狸，谁是老虎。

（请小朋友表演）出示图2：表演狐狸眼珠骨碌碌一转，想出好办法的样子。老虎摇头疑惑的样子师：狐狸和老虎在说话的时候还可以加上表情和动作。狐狸和老虎分别会做什么动作呢？谁来学一学？（教师适时的提醒）师：我们再现在请小朋友上来表演一下，注意把声音、表情、动作都表演出来，让别人一听、一看就知道谁是狐狸，谁是老虎。

出示图3：师：老虎相信了狐狸的话，于是老虎跟着狐狸朝森林里走去，狐狸神气活现、摇头摆尾地走在前面，老虎半信半疑，东张西望地走在后面。

表演狐狸"神气活现"、"摇头摆尾"的样子。

表演老虎"半信半疑"、"东张西望"的样子。

出示图4：师：森林里的小动物见到狐狸和老虎它们是怎样做的？

请小朋友表演小动物害怕地逃跑的样子。

结束部分：

看视频，听故事。小结：这个故事叫做《狐假虎威》，聪明的狐狸，能在遇到危险的时候想办法了一个好办保护了自己。

活动延伸：

在生活中遇到危险要不慌张，动脑筋，保护自己。

✹ 狐假虎威课件 ✹

小学作文频道小编[青田、花姑娘]今天给大家整理了《狐假虎威》的优秀作文，这篇狐假虎威共有300字，是一篇很优秀的原创作文，这篇狐假虎威很值得大家参考和学习。

老虎知道了百兽是害怕自己才逃跑的，气得七窍生烟。他马上找到狐狸，猛扑过去，一下子就捉住了狐狸。狐狸眼珠子骨碌碌一转，说：老虎大哥，有一次我误听到狮子说他才是真正的百兽之王，那个老虎根本不算什么。老虎听了气得浑身发抖。生气地说：真的吗？是的，我亲耳所听。狐狸坚定的说。老虎说：那好，你带我去见他。

他们向森林深处走去。老虎见到了狮子，问：谁才是百兽之王？那还用说，当然是我了！狮子兴奋地说。老虎二话不说张牙舞爪向狮子扑去，狮子轻轻一闪，老虎扑了个空。他们就进行了激烈的搏斗。不一会儿，狐狸心想：不如现在溜了算了吧！老虎看见狐狸想溜，马上逮住狐狸，他二话不说一下子咬断了狐狸的喉咙。

    三年级:徐立瑶

✹ 狐假虎威课件 ✹

【第1篇】<\/h2>

自从老虎被狐狸利用之后，就十分苦恼，在想为什么上帝让手无束鸡之力的狐狸当万兽之王，却不让威风凛凛的我当呢？

一天，狮子请老虎到它家做客，老虎说出了它的心事。狮子听后，笑了笑说，虎兄，你这是被这狡猾的狐狸骗了呀！老虎听后大怒，心想：下次见了狐狸有你好看。

狐狸听说后，吓得不敢出门。它知道，如果自己被老虎发现，不被一下吃掉，就会被撕成碎片吃掉。但是，总要出去找食物吧。这样一想，狐狸也只好出去找食物了。

狐狸出去以后，四处张望，直冒冷汗，心里怦怦直跳。走着走着，就到了山下的农场。突然，它看见了好几只肥嫩的母鸡。狐狸飞快的向母鸡跑去。

但是，老虎突然从山上走下来。老虎看见了狐狸，把它一把抓住。老虎说：你竟然敢骗我，我要把你吃掉。狐狸听后脸色发白，心胆俱裂。突然，狐狸想起了最近流行禽流感，便对老虎说：“虎大王，你可以把我吃了，但是我得了禽流感，你吃了我，你也会得的。”“禽……禽流感，老虎听后，吓得撒腿就跑。”

狐狸想：哼，还想吃我，不就是一只有勇无谋的纸老虎吗？

【第2篇】<\/h2>

《狐假虎威》新编自从老虎被狡猾的狐狸骗了之后，它非常生气，又不好意思出门，心里想着下次出门碰见，我一定要把狐狸打得落花流水。这天他的表哥来了，听说它的表弟被狐狸骗了，于是带着表弟一起出门去找狡猾的狐狸报仇。

它们来到森林找到狐狸，对它说：“连我森林之王你都敢欺骗真可恶呀！”狐狸一见到老虎那架势，吓得魂儿都快飞了，但狐狸毕竟是骗人的老手，但很快地又镇定下来，说：“老虎大王有什么吩咐。”老虎说：“你又想耍什么花招。”狐狸眼珠一转说：“老虎大王，我真冤枉呀！其实这些点子都是森林中狮子说的，它一直妒忌你是森林之王，早就想把你打败，让自己当森林之王”。老虎们听完之后就去找狮子算账，找到狮子对它说：“你竟敢骗我，我要把你给吃掉”。狮子听完后说：“你为什么要把我吃掉呀？”老虎跟狮子说：“狐狸对我说你想打败我当自己当森林之王。”狮子说：“我没有呀！”老虎们想了想说我又被狐狸耍了。

【第3篇】<\/h2>

自从老虎被骗后，森林里又来了一只东北虎，东北虎是老虎的弟弟，他是来哥哥家参加运动会的，老虎把自己的遭遇告诉了弟弟，东北虎就准备帮哥哥报仇。

东北虎在林子里溜达，突然看见了狐狸，他猛扑上去，捉住了狐狸，准备好好收拾它一顿，狐狸喊道：您就是远近闻名的东北虎大王吧，我正在找您呢！

东北虎说：我来哥哥这儿是参加长跑比赛的，顺便帮哥哥来收拾你一下。你找我有什么事？狐狸说：你参加长跑，我来帮你训练，咱们就公平了，你也不找我的事儿，我也不用担心了。东北虎就答应了。

狐狸和东北虎一起站到一颗苹果树下，狐狸说：散文比赛看谁先跑到对面的那棵梨树前，谁就赢！

3.2.1跑，比赛开始了，东北虎"嗖"的一声就跑到了狐狸前面去了。不一会儿，东北虎就到梨树前了。但狐狸还没到，东北虎觉得不太对劲，于是，跑回苹果树下，一看狐狸没了影，只有一张字条，上面写着：东北虎老兄你跑的可真是快啊！不过，我就先走一步啦！

东北虎特别生气，对着那张纸条说：你等着，我还有个美洲虎表哥呢！

这个故事告诉我们，不能轻易相信别人。

【第4篇】<\/h2>

大家都听过狐假虎威这个故事吧，这个故事是不是很有趣，今天我就要重新编一个更有趣的狐假虎威的故事。

故事的内容是，从前有一只老虎它承诺过要吃过一百种野兽，就在他刚刚吃掉第九十九种野兽是它又发现了第一百种野兽狐狸，并抓住了它，正在老虎要美餐一顿的时候，狐狸眼睛一转说；“哼！你敢吃我！我可是上帝派来当百兽之王的!你要是吃了我就是违背了上帝的命令！”老虎说；“哈哈！我管你是什么百兽之王，我只管完成我的承诺，”狐狸听了又说；“违背了上帝的命令！是要受到严厉的惩罚的。”老虎一听吓的赶紧坐起来，说；“是真的？，”狐狸又说；“上帝亲口告诉我的，那还有假，你要是不信，我就带你散步，我走前面，你跟着我，你看看动物们的反应”老虎答应了，狐狸走在前面大摇大摆的，老虎在后面跟着，果真见动物看见它们就跑，老虎还以为动物是看见狐狸才吓跑的，于是，它也吓的逃跑了，老虎在逃跑的路上越想越不对劲，就把这件事告诉了它的好兄弟狗熊，狗熊一听，连忙喊道：“哎呀妈呀！老虎兄弟，你被骗了！那狐狸只是不想被你吃掉而找的借口啊！它跟本就不是什么百兽之王，你才是。”老虎一听瞬间怒气冲天，吼道：“你这只死狐狸，要是再让我遇见你，就把你吃了！”

这就是我编的故事，你想试一试么？如果想的话，就动起手来吧！

【第5篇】<\/h2>

今天，我给大家讲一个《狐假虎威》的新故事

故事是这样的：一天，狐狸大摇大摆的走在森林里找食物。它的眼睛左看看，右看看，尾巴很像一把大扫把，边走边说：“上次我差点被那个傻老虎给吃掉了，还好我聪明有办法”。一只乌鸦听到了，马上飞去告诉了老虎。老虎一听火冒三丈说：“哼，这个狐狸我一定要吃了它！”正好这时候狐狸走了过来，老虎看到狐狸便以风的速度抓住了狐狸。此时狐狸心里特别的害怕，眼睛不停的骨碌碌直转，脑子里在想着办法。突然，狐狸灵机一动说：“老虎呀，我现在是王你不是了。”老虎说：“不可能。”“你不信我可以让你看看，咱俩一起在森林里走一趟，你敢不敢？”老虎想我还怕你一个小小的狐狸不成。于是它们在森林里走着，狐狸大摇大摆的在前面走着，老虎半信半疑的跟在狐狸的后面。小羊见到它们赶紧跑了，野猪看到它们也赶紧跑走了，小兔子，小熊，猴子......森林的动物们见到它们都跑的无影无踪了。

老虎心想：“这狐狸真的好厉害，还是放了它吧”老虎放了狐狸,狐狸飞快的跑远了。狐狸边跑边嘲笑的说：“这只笨老虎，不知道是它自己吓走了动物们，我是再也不想见到老虎了。哈哈”乌鸦听到了又偷偷的告诉了老虎，老虎一听十分生气，于是就发誓一定要捉住这只狐狸。第二天，老虎又抓到了狐狸，狐狸说：“咱们比赛跑步，看谁先跑到这个山头。如果你赢了就把我吃掉”老虎同意了。老虎风驰电擎的往山上跑，狐狸转头往森林里跑，老虎回头一看狐狸早就跑的无影无踪了。

我的故事讲完了。狐狸用它的聪明才智保护了自己。

【第6篇】<\/h2>

成语故事新编《狐假虎威》

某天，狐狸在森林里乱转，不幸，一只老虎冒出来喊到：“吼吼，闯入者必死无疑！”

狐狸想：“怎么会遇到这个家伙？如果我被这家伙……”，狐狸不敢继续往下想，突然，它想到了一个办法，说到：“我是天神派来当你们首领的！”

老虎想到自己目前就是首领，说：“我是首领，你为什么当首领？”

“我给你说过了，是天神让我来的。”狐狸说，“不信，我带你去小动物面前，看它们听不听我的话。”

老虎心想：我就跟他去，看狐狸到底在耍什么花样。就答应了狐狸，于是狐狸带着老虎，想到：“老虎真是榆木脑袋，这么假的话它都信了，今天运气真好，当上了首领”。于是狐狸站在石头上对小动物们高喊一声：“小动物们，都回各自家去，不要出门，不然你们就等死吧！”

动物们不管狐狸，只看见它后面有一只大老虎，动物们心想狐狸竟然有大老虎当随从，老虎不好惹，如果不听狐狸的话，就真等死了，所以动物们四下逃窜，哭着回家了

老虎不知道狐狸是借自己的威风把动物们吓走的，只能让狐狸当首领。狐狸在角落里暗笑：“哈哈，就老虎这智商，还想跟我斗？”

【第7篇】<\/h2>

一天狐狸在公园里散步，它突然有了一个感想，它想，有些公园能收费，那我就也在这里收费吧。

第二天它也出去散步，拿着斧子改木屋，又叫了许多工人，把公园旧的地方修了修，在公园各个出入口都建造了收费口，还立了牌子，上面写道:公园我开，游完收费。

正好，老虎来晨跑，狐狸灵机一动就上前迎来说…“哎呀，是大王呀，我十分荣幸您能来公园晨跑。”狐狸不知道那里弄来的相机说:“您每天为森林王国解决困难，爱民如子，可否赏个脸一起拍照张。”

老虎大王这边话音刚落，照片已经完成了，狐狸心里偷偷地乐着，把照片贴上去了。

不一会来了一只小鹿，狐狸大声的说：“这公园是大王让我开的，还不快点拿钱。”小鹿看了一下照片，马上拿出了钱。

小动物们知道这个公园是大王亲自批准的，都纷纷赶了过来，狐狸又说：“这个可以办卡优惠三十元，早上晨跑，晚上来玩，多好啊。”动物们又开始办卡，收费忙的不可开交，直到很晚还有动物，所以公园很晚才关门。

这一次，狐狸又借了老虎的威风。

【第8篇】<\/h2>

自从老虎被狐狸骗后，它一直闷在屋里十分生气，想找狐狸报仇，于是老虎想啊想…

✹一起合同网Hc179.CoM爆款精选:
• 作文素材大全十篇 | 读书笔记十篇 | 培训课件 | 廉洁课件 | 狐假虎威课件 | 狐假虎威课件

终于有一天，老虎闷极了，就想出来散散心，正巧它看见了狐狸，便对狐狸说:死东西今天就是你的末日，我要把你给除掉，别忘了我可是森林之王！狐狸听了用嘲笑的口气说:如果你能打败人类，我就叫你老大，人是什么东西，老虎好奇的问，人就是特别厉害的一种动物，狐狸说。老虎便霸气的说:“那你带我去找他们吧。”

于是狐狸就带老虎去找人，它们走呀走呀，看见了一个小孩，老虎问:他是人吗，狐狸说不是，它们接着往前走，这时一个老人从它们身边走过，老虎问:他是人吗？NO狐狸说，这时有个男青年拿着枪正在东张西望，老虎又问:是他吗？YES狐狸兴奋的说，于是老虎就凶猛的朝猎人扑去，正巧猎人看到一只老虎向他跑来，立刻开了一枪，打到了老虎的身上，老虎转过身问狐狸，这是什么啊？狐狸害怕的说:这是子弹，说完狐狸就火速的跑到了大森林里，这时猎人又向老虎开了一枪，打到了老虎的心脏，渐渐的老虎死去了！

这次狐狸用它的智慧又赢了老虎。

【第9篇】<\/h2>

自从知道了神兽狐狸的本事之后，老虎就很佩服它。

这一天，老虎向狐狸拜师学艺，可是过了好一段时间后，老虎什么新本领也没学到，整天就是跟在狐狸的屁股后面瞎转悠，老虎就开始怀疑狐狸，嘴里自言自语的唠叨：“什么神圣？什么天上的？都是假的吧”！老虎想了想计上心来，就跟狐狸说：“狐狸师父，明天咱们一块到林子里走一走吧，顺便弄点美味回来吃”。狐狸答应了！

第二天，狐狸像往常一样大摇大摆的走在前面，老虎跟在后面。刚进林子没多远，老虎趁狐狸没注意悄悄的躲到了一棵大树的后面，远远的盯着狐狸，发现狐狸在小动物们当中走来走去，一个也没有像以前一样四处逃窜；小鹿、小马在悠闲的吃草，小兔子在蹦来跳去你追我赶的打闹着，小松鼠们在树枝上爬上窜下的玩扔松果的游戏，大家一个个像没看见狐狸似的。

狐狸见小动物们不怕他，心想不好，用眼睛的余光往后面偷偷的看了一眼，脑袋一下子就大了，老虎没有在后面，肯定是被看穿了！

狐狸眼珠一转略加思索，而后就停在了原地一动不动；躲在大树后面的老虎心想，狐狸呀狐狸你敢骗我，蹭的一下从大树后面窜了出来，小动物们见老虎来了吓的四散奔逃，老虎张开大嘴就要吃狐狸，只听狐狸一声大吼，停——！老虎一下子愣住了。狐狸显得很生气的样子说：“今天出来教你隐身术，你刚才看到了吧，我走到它们跟前，没有人能看到我，为的是以后抓小动物不用辛苦的追赶；你可好，跟着我不好好学，在这捣乱，以后还让我怎么教啊”！老虎很委屈的说：“狐狸师父，下次我一定不敢了”。

就这样，狐狸又一次把老虎给糊弄了。

【第10篇】<\/h2>

从前，老虎被称为森林之王，其他动物都不敢靠近它那血盆大口。只要哪个动物离得近了，保证会没影儿。

但是自从出了“狐假虎威”这事，老虎上了狐狸的当，老虎的威名扫地，它就发誓再见到狐狸一定要报仇雪恨。

有一天，狐狸在路上大摇大摆地走着，准备去找食物吃。可是，一不小心就走到了老虎洞口。老虎看见狐狸，怒火中烧：“好你个狐狸，我还没找你，你到自己送上门来了！看我怎么收拾你！”

老虎从草丛中窜了出来，正要一口吞了狐狸，忽然，狐狸眼珠一转，想出了一个妙招。它若无其事地说道：“你要是敢吃我，我的主人绝对饶不了你！”老虎一听说：“你的主人，是谁？”狐狸捏着嗓子：“我的主人是这方圆百里最有名的猎人，他早就想打一只老虎剥掉虎皮送给皇帝了，正好让我来寻找你在哪？我一声大叫，主人会立马出现！”老虎见狐狸不慌不忙，说的有模有样，开始半信半疑。“你要是不信的话，我就大叫一声，看看是不是真的。”狐狸说道。

老虎心想：这只狡猾的狐狸，万一它说的是真的那我不是要吃大亏，君子报仇，十年不晚，下次绝饶不了它。老虎掉头跑向了森林深处。

狐狸见老虎吓跑了，得意洋洋地喊起来说：“怎么样？看见了吧！到底是谁的本领大？老虎见了我都要逃跑。”

森林里的动物见狐狸把老虎都吓跑了，纷纷都来巴结狐狸，小猴说：“原来狐狸才是我们的大王呀！”大家都一口一个大王地叫着，狐狸别提有多威风了。

狐狸又一次欺骗了老虎，假借了老虎的威名，他真是太狡猾了。

【第11篇】<\/h2>

狐狸借了老虎的威风，成功地从老虎爪下逃跑。过了几天，老虎仔细想了想，发现自己上当了，气的咬牙切齿，发誓要把狐狸找出来算账。

一天，老虎终于找到了那只狐狸，于是便飞快地跑过去要抓住它。狐狸看见了老虎，吓了一大跳，仔细一看，原来是上次那只愚蠢的老虎。它的心立刻就平静了下来。

老虎跑到它面前，大吼:“你这该死的狐狸,上次让我站在你的后面，那是别的动物看见我害怕跑的，跟你一点关系都没有，这回我要吃了你。”

狐狸心想:“这只愚蠢的老虎，现在才知道，看我怎么骗他。”于是狐狸装出很不服气的样子，对老虎说:“虽然上次我是借着你的威风吓走了百兽，但是我跑得比你快。今天要不是我饿了，出来找食物，你就是再练一百年也抓不住我。”

老虎听了大怒道:“我是森林之王，谁都跑不过我，你这小小的狐狸，我分分钟就能追上你。”

“要是不信，咱们比一下怎么样？”狐狸狡猾地说。

老虎大笑道:“比就比，如果你赢了，我就放过你。我们就从这里跑到湖的对面去，怎么样？”

狐狸说：“好呀，那就开始吧。”

比赛一触即发，老虎首当其冲，为了夺回名声，彰显森林霸主的地位，它使出了洪荒之力，不一会就跑到了湖的对面。它停下脚步，哈哈大笑：“这下你这小小的狐狸认输了吧！”

可是当他转回身，哪里还有狐狸的身影，这才明白，这次它又被骗了。

【第12篇】<\/h2>

自从小狐狸的爸爸骗了大家以后，森林里的小动物们对他们家的人都不喜欢，没有人跟小狐狸玩。他们都觉得狐狸一家人都是骗子。小狐狸觉得非常孤单，想找朋友玩。

一天小狐狸从家走出去找朋友，走到小河边，看见马儿在喝水，就说我们一起玩吧，话刚说到一半，马儿就像老鼠见猫一样走了。狐狸又往前走，这时他看见几只小猴子在玩皮球，就跑上去找他们玩，小猴子苗苗看到小狐狸过来了，拿着一根香蕉朝小狐狸扔了过去，小狐狸被扔了个狗啃泥，就迅速的跑到了大树林里去了。

小狐狸跑到森林里，眼泪不觉得往下掉，感到每一滴眼泪都是小动物们的嘲笑。在小狐狸伤心的哭泣的时候，听见了一只小动物在那喊着快来救人啊，救命啊，救命啊。小狐狸一听，三步并两步的跑上去。看到一只小熊掉到了河里，就连忙找到了一根藤条。用了好大的力气，才把小熊拉上来，自己还差一点掉进了河里。这时小熊大声的说，我们做好朋友吧，我们不应该那样对你。从此森林的小动物都跟小狐狸成了好朋友。小狐狸的爸爸，狐狸先生看到大家，都这么喜欢自己的儿子，心里想自己还不如儿子呢，一定要向小狐狸学习乐于助人，真诚的去帮助别人，才会大家才会真正的喜欢你。

【第13篇】<\/h2>

上一次老虎被狐狸骗了之后，就一直怀恨在心。心里老是想：如果让我遇到了那个可恶的狐狸，我一定要把它亲自大卸八块。从那以后，他天天在外面寻找狐狸，并贴了通缉令，上面写着：奉上狐狸者，大大有赏。不料狐狸看到了通缉令，就心里说，你这个老虎，贴通缉令照样抓不住我。

就是狐狸的得意洋洋害了自己，走着走着突然碰到了大摇大摆的老虎，狐狸扭过头。老虎一眼认出了狐狸，说：“这么多年不见了，还不打招呼？”狐狸二话不说，撒腿就跑，却被老虎一把抓住。

狐狸眼珠一转，说：“咱俩比赛看谁跑的快？如果你跑得快，我任你宰割，我跑的快，你放我一条生路，行不行？”老虎半信半疑的点了点头。

“三、二、一、开始。”狐狸假装自己跑得慢，等老虎跑没影了，就一溜烟儿跑走了。

老虎发现以后说：“我好蠢呀，又中了狡猾狐狸的诡计。”

【第14篇】<\/h2>

话说当年老虎被狐狸骗了一顿，就难解当时的怨恨，发誓一定要把狐狸除掉，这不，狐狸和老虎相遇了。

老虎狠狠地说：“当年你骗了我，该当何罪？”狐狸恭恭敬敬地说：“亲爱的老虎大人，我当年是骗了您，，可是，是您要吃我。不过，我有一个建议，明天比一场赛跑，您要赢了就吃我，您要输了就放我，您看行吗？”老虎想：小小一个狐狸，敢跟我比赛跑，自不量力。然后，满口答应了。

晚上，老虎在家大吃大喝的，心想：我这么厉害，肯定会赢。而狐狸呢？他正在擦他的传家之宝“飞速滑板”，心想：老虎那个大傻瓜，我用传家之宝就能把他打败。

第二天一早，一大群动物和老虎、狐狸来到赛场，准备比赛。只听“砰”的一声，黑猩猩裁判打响了口令枪声，狐狸迅速跳上“飞速滑板”，一溜烟，就跑得无影无踪了，而老虎还在粗声粗气的跑步。跑着跑着，突然，前面有一条河，狐狸就急忙跳下滑板，因为狐狸的滑板一碰到水就会坏掉，所以，他才急忙跳下去。然后，他发现岸边有两根绳子和一个竹竿，就拿着滑板，借助竹竿的弹性一跳，就跳到了对岸，然后，狐狸又跳上滑板，向前冲了过去。老虎跑到岸边时，也想用竹竿跳过去，谁知，老虎太重了，不但没有跳到对岸,还把竹竿压断了。老虎只好拿绳子量水的深度，不量不知道，一量吓一跳，原来水的深度还不到他的膝盖，老虎赶快越过河水，去追狐狸了。最后，老虎终于跑到终点了，可是狐狸早已在终点等候多时。裁判员宣布老虎胜利，因为老虎是用自己的能力完成比赛的，而狐狸投机取巧完成比赛的，所以老虎胜利。比赛结束后，老虎准备吃掉狐狸，可是狐狸早已跑得无影无踪了。

这个故事告诉我们，做事一定要脚踏实地，不要说大话。

【第15篇】<\/h2>

自从被一只狐狸骗了以后，老虎家族感觉很没面子，所以一直都在找那只狐狸，要教训一下它。

有一天，一直老虎在寻找食物的时候，突然发现了那只狐狸，立马拦住了它。狐狸心里很紧张，但表面很张狂，就说：“小老虎，你敢抓我？你知道我是谁吗？”老虎一笑，说：“难道你是上帝派来管我们的神吗？”，狐狸一听，知道这只老虎已经知道了上次的事，就说：“不是，我是上帝最喜欢的宠物，他派我下来看你们听不听话，再有两天我就要回去了。”老虎想了想，说：“真的？”，狐狸说：“当然是真的，不信我带你取走一圈，看看动物们都听不听话，他们现在都在河的那边，咱们过去看看。”

在一条河流边上，狐狸用一根粗的木棍做成了一个独木桥，它们两个到了对岸，狐狸大喊一声：“动物们，都出来吧，我是代表上帝来看看你们听不听话的。”动物们一看到它的身边有一只老虎，赶紧四散逃跑了。狐狸说：“看到了吧，看他们一个个吓的。”老虎哈哈大笑，说：“你当我傻啊，他们是怕我而已。你以为我还会上你的当吗？”可当它回头的时候，傻眼了，原来狐狸趁它没注意的时候，早就跑到了河对岸，还把独木桥给撤走了。狐狸还边跑边说：“哈哈哈，虽然我的身体没有你的强壮，但你还是抓不到我。”

【第16篇】<\/h2>

上一次，狐假虎威，老虎是丢尽了脸，它恨狐狸是恨得牙痒痒，暗自发誓“狐狸呀狐狸，下次再被我撞见，一定不会轻饶了你，咱们走着瞧。哼！”

那只狡猾的狐狸呢？自从上次戏弄了老虎以后，他可得意了。“什么虎大王，我看呀，就是一只纸老虎，下次被我碰见，我要再戏耍它一番。嘿嘿......”

没过几天，老虎在树林里散步，正好碰上狐狸。真是冤家路窄呀，老虎大喜：“哈哈，我报仇的机会来了！”狐狸一见老虎那架势，吓得魂都飞了，但它狡猾的很，很快就镇静下来。它满脸堆笑，讨好着说：“你好呀，虎大王！”老虎气不打一处来：“好你个狐狸，上次居然敢骗我，看我怎么收拾你。”狐狸眨巴着眼睛说：“大王，您消消气，我真的没骗您呀，我真是老天爷派来的，是专门来伺候大王您的，让我给您抓抓跳蚤，为您服务吧。”老虎听狐狸这么一说，心想：有人帮忙抓跳蚤也不错，再也不用在树边蹭来蹭去了。于是，它就让狐狸跳到它背上。狐狸呢？骑在虎背上，装模作样地东挠挠、西挠挠，老虎感觉还挺舒服的，它就信以为真，真的以为狐狸是为他服务的。他们走呀走，狐狸在老虎背上，摸摸虎屁股，拍拍老虎头，神气的不得了。老虎对狐狸的服务相当满意，但它哪知道，在树后、草丛中，许多小动物的眼睛正盯着它们议论纷纷。大家都在说，狐狸连老虎屁股都敢摸，真威风！

老虎原本想报仇的，没想到又被狐狸戏耍了。狡猾的狐狸又一次借老虎的威风炫耀了自己！

【第17篇】<\/h2>

过了几天，老虎发现自己被骗，去找狐狸了，老虎说：我比你威武多了。

明明是我比较威武。狐狸说：我已经知道了，你站在我后面，我在前面，大家见了我才害怕的逃跑的。

老虎生气极了！我是森林之王，怎么能被一只小狐狸欺骗，让一只狐狸占尽风头，一定要给狐狸一点教训才行，一定要让狐狸在百兽面前承认错误。

老虎眼珠一转，想到一个办法，老虎告诉狐狸：“明天下午我们到森林来一场公平的比赛，我在森林走一遍，如果大家都吓的躲避起来，就是我赢了。”狐狸说：“那可不一定，如果你输了呢？”老虎说“如果我输了，我就把森林之王的称号给你，如果我赢了，必须当着所有动物的面说我是森林之王，以后你必须服从我，听我的命令。”一言为定。

那天下午它们俩开始比赛，老虎先来，老虎大摇大摆的走在森林，所有见到老虎的小动物们都吓的立刻逃跑了，只有天上飞着的鸟儿，仍然在森林的树枝上自由自在的唱歌。现在轮到小狐狸，它心里想，要公平比赛，不能耍小聪明了，我一定是会输的，早知道就不借老虎的风头了，不管怎么样，我也要在森林走一圈，狐狸不好意思的走在森林里，这次小动物见到小狐狸，都不在逃避了，有的小动物还嘲笑狐狸，要实实在在做只狐狸，不能太狡猾，这样在大森林会没有朋友的。

狐狸认识到自己的错误，在森林里，面对百兽，低下了头，承认了自己的错误，承认老虎是森林之王，以后再也不耍小聪明了，玩小心计了，老老实实的做一只狐狸。老虎本来就是大肚量，小狐狸知错就改，也就原谅了小狐狸，从此，他们成了好朋友。

✹ 狐假虎威课件 ✹

自从上次老虎上了狐狸的当之后，老虎一直很生气，想把狐狸吃掉。

有一次，老虎和狐狸又碰到了。老虎生气地说：“你这只狡猾的狐狸，这次我非吃了你不可。”老虎说完，就把狐狸一把抓住。狐狸眼珠子一转，又想出了一个坏主意。他说：“老虎大王对不起，上次是我不对，可是您不知道呀，最近森林里流行禽流感，前几天我刚吃了一只得了禽流感的鸡。”狐狸刚说完，老虎一听，怕传染禽流感，赶紧松开手，一溜烟就逃跑了。狐狸一看，哈哈大笑，原来老虎大王也这么好骗呀！就这样，狐狸又一次逃脱了危险的虎口。狐狸太狡猾了！

✹ 狐假虎威课件 ✹

自从狐狸吓走了森林里的动物们之后，老虎信以为真，觉得狐狸确实是来管百兽的。他万万没想到，动物们害怕的是自己。直到朋友告诉他以后，他才恍然大悟。

老虎知道自己上当受骗了，就怒气冲冲地抓住了狐狸，想把他撕成碎片。狐狸连忙说：“虽然我不是最厉害的，但小河里有一只超级厉害的动物，你要不要和他比试一下？”老虎愣住了，真的有这么厉害的动物吗？我得去看看！于是，他大摇大摆地走到了河边，低头看了看，河里也有一只威武的大老虎。老虎伸出爪子，河里的老虎也不甘示弱，伸出一双利爪。他生气极了，直接打了一拳过去，河里的老虎也挥了一拳。他更生气了，一下子扑了上去，结果瞬间就淹死了。老虎的朋友听说了这件事，愤怒地说：“这只臭狐狸，我一定要把他生吞活剥了！”

第二天，老虎的朋友在山上发现了狐狸，就把狐狸抓住了。狐狸又想了一个点子说：“上次为了纪念你的朋友，我准备了礼物。”可他不上当，把狐狸放在树上的高处，往下面放榴莲。不一会儿，狐狸狠狠地摔了下来，被榴莲刺得满身是血，眨眼间就咽气了。

老虎的朋友很高兴，就叫来自己的伙伴好好地庆祝一番。谁知，狐狸的亲人来给他报仇，悄悄地在饭菜里下了毒，老虎们都被毒死了。

✹ 狐假虎威课件 ✹

教材分析：

这则成语故事描写了一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过，说明了实际生活中有些人就像狐狸那样，借助别人的力量吓唬人，其实他们自己根本没有什么本事，也启发我们看问题要看实质，不能被表面现象蒙住了自己的视线。

教学目标：

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。

3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的实际意义。

教学重点：

1、认读文中21个生字，会写其中的10个生字。

2、有感情地朗读课文。

教学难点：

理解“狐假虎威”的意思是难点。

通过上节课的学习，我们知道课题中的“狐”指的是什么？“虎”指的是什么？（分别贴上狐狸和虎的图片）

狐狸是一种狡猾多疑的小动物，而老虎凶猛高大，是百兽之王，它们之间会发生什么故事呢？大家想知道吗？那就让我们一起来看看这课的动画片吧！看完后，请你简单的说一说，狐狸和老虎之间发生了什么事？（放动画片）

（老虎在森林里逮到了一只狐狸，狐狸为了不让老虎吃了它，所以就想了一个办法骗老虎，最后借着老虎的威风把百兽吓跑了。）

（设计意图：初步感知课文，激趣导入，培养学生概括以及说话的能力。）

（二）精读课文，指导朗读。

精读第一自然段。

1、过渡：这个“狐假虎威”的故事是怎么开始的呢？让我们一起来读读课文的第一自然段。

2、从这段中我们知道是谁更加厉害？（老虎）从哪几个词语可以看出来？（扑、逮）

3、尽管狐狸从老虎身边“窜”过，老虎还是逮到了它。狐狸为什么是“窜过”呢？为什么不用“跑”呢？我们来请教一下字典老师，看看“跑”和“窜”到底有什么不一样？

5、字典真是我们的好老师，有了它的帮助，小朋友一下子就理解了“窜“的意思。那么老虎来了，狐狸为什么要逃跑呢？

1、过渡：狐狸被老虎逮住了，但它才不甘心成为老虎的美餐呢，于是，狡猾的狐狸——（师引读第二自然段）

出示课文内容：狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”

4、想好了主意，他就怎么问老虎的？（扯着嗓子问）什么是扯着嗓子？（把声音拉长）请你来扯着嗓子问老虎！（学生读：你敢吃我？）

5、狐狸为什么要“扯着嗓子”问呢？（故意装得很凶，想吓到老虎，给自己壮胆，让老虎不敢吃它。）请你来帮狐狸吓吓老虎，看你能不能吓住它。指名读、齐读第二自然段。

6、老虎有没有被吓住呢？（有点吓住了）你是怎么知道的？（老虎一愣）为什么“一愣”？（老虎觉得很奇怪）（指导读。）

7、狐狸见老虎一愣，更是计上心头，它接着对老虎说了什么？（指名读第四自然段）

组织学生评价。重点读好哪些词？（老天爷 违抗 多大）请小朋友们自由练读狐狸的话，看谁读得最好？

8、听说狐狸是老天爷派来的，这时老虎是怎么做的？又是怎么想的？

（奇怪，一向见到我就怕得不得了的小狐狸，今天胆子怎么这么大？说话这么凶？说不定它真是老天爷派来的，我可不能吃它呀！）

9、老虎原来是紧紧地抓住狐狸的，现在它已经被狐狸蒙住了，这时候狐狸就趁机逃跑，行不行？所以狐狸为了让老虎深信不疑，狡猾的狐狸摇了摇尾巴说——（引读第六自然段）

10、看看图，狐狸是什么表情？什么样的动作？加上表情和动作再读。

11、现在老师来当大老虎，你们都是狐狸，现在就来蒙一蒙我，看能不能把我蒙住，蒙不住的话，我可要吃了你们！分角色读2～6自然段。

过渡：不会吧！我还没到退休的年龄呢！老天爷就不让我当大王了吗？我不太相信！我还是跟着狐狸到森林里去看看吧！

1、你们看，狐狸走在前面，老虎走在后面。一个是（神气活现、摇头摆尾），还有一个是（半信半疑、东张西望）

2、能通过你的朗读，分别表现出它们不同的样子吗？和同桌一起读一读，练一练。

3、指名读，其他小朋友仔细听，如果他读的很像狐狸和老虎，我们就送给他掌声！

5、野猪、小鹿、兔子看到狐狸大摇大摆地走过来，和往常很不一样，不明白是怎么回事？哪个词写出了不明白？（纳闷）

这时，它们会怎么想呢？（过去狐狸可没这么威风，今天怎么这么神气活现，走路的样子都不一样了，这是怎么回事呀？）

6、现在你们往狐狸的身后看，那是谁？（呀，一只大老虎！）（指导读出惊讶、害怕的语气）

7、当老虎看到大大小小的野兽撒腿就跑时，会怎么想？

8、我要来采访采访几个小动物：请问你扮演的是谁？你刚刚看到狐狸的时候，你害怕吗？那你为什么要跑？那你害怕的到底是谁？

1、过渡：其实百兽是看到谁才跑的呀？（老虎）根本就不怕狐狸。所以说，狐狸是借着老虎的威风——引读（把百兽吓跑的）这就是成语“狐假虎威”的意思。

总结：今天这节课，我们读了故事，又表演了故事，大家都学得很快乐，让我们一起拿起书，齐读这篇课文！看谁能把课文读在嘴上，又能把书读在脸上，让我们教室里所有的老师一起来倾听你们的声音，欣赏你们的感情，分享你们的感受！

1、课文学完了，相信大家都很喜欢这个故事！故事中的狐狸和老虎一定给大家留下了深刻的印象，你们喜欢它们吗？

2、如果老虎知道自己受骗了，会怎么样呢？

3、你从我们今天学习的这个故事中明白了什么？

（设计意图：训练学生的说话能力和对文本的感悟能力，引导学生树立正确的人生观和价值观，学生自由发挥，可以随心所欲的说出心里话。）

和爸爸妈妈一起表演这个故事。

✹ 狐假虎威课件 ✹

上一次，狐狸借助老虎的威风在森林里大大地风光了一把。结果老虎知道后特别生气，它想："如果再遇到狐狸我一定要把它撕的粉碎！"

今天，老虎大王果然遇到了狐狸，就生气地对它说："好你个小兔崽子，竟敢骗我！"

狐狸狡猾地笑了笑说："老虎大王，上一次我的确把你骗了。"狐狸转了转眼睛接着说："其实我可以不用借助你的威风，自己转一圈，它们也会害怕的。"

老虎听了后疑惑地说："行。"

"那你躲在这颗大树后面吧。"狐狸指着旁边一棵大树让老虎躲到了大树后面。之后老虎看见狐狸大摇大摆地往前走。狐狸看见离老虎到了安全距离时，它撒腿就跑。

老虎见自己又被骗后咬牙切齿地说："还敢骗我！再让我看见它时，就要把它吃掉！"

✹ 狐假虎威课件 ✹

狐假虎威改写-第一篇

在山的那边，海的那边，有一片大森林。森林里住着一只大老虎，这只老虎很衰，为什么衰呢?因为别的老虎头上都有个王字，而它头上的王字少了一横，变成了土字。

一天，土老虎抓住了一只狐狸。

狐狸问：土人?你不去抓鹿啊，野猪什么的吃，抓我干嘛?

土老虎：hia~hia~，我就是想借你身上的狐皮大衣穿一下。你这件看上去很拽也!

狐狸：哇靠!你能不能讲点别的，你穿虎皮大衣，我还想借呢!

土老虎：哈哈，今天我找你借，你不干也得干!快把大衣脱下来!

狐狸想了想说：你个小鳖三!你知道我是干什么啊!你敢动我?

土老虎：屁!不要告诉我你是哈里波特变的吧!

狐狸：告诉你，站住啦!我是天上派下来专门管理野兽的兽中之王!

土老虎被唬住了，颤抖着问：你，你有证件吗?

狐狸吼道：妈的!我还要证件吗?老子的脸就是证件!不信你跟我在林子里转一圈，看看别的动物到底对我怕是不怕!

于是，老虎就跟着狐狸在森林里走着一路上动物们看见他们都四处逃窜，大象更是慌得把大牙都跑掉了

狐狸得意地对土老虎说：hia~hia~!看到了吧。你看看有谁见了我百兽之王不吓得抱头鼠窜的?

土老虎这回吓坏了，说：大哥，小弟我有眼不识泰山，你大人不计小人过，饶了我吧!你要虎皮大衣，我这件有点大了，你穿着肯定不合身，不如改天小弟给你弄件小点的吧。

狐狸：这回就饶了你!下回长点记性!滚!

土老虎没命似的跑了。

三天后，土老虎遇到了那只跑掉大牙的大象，就说：大象，我们新来的大王真威风啊!

大象：什么新来的大王?

土老虎：就是那天我背上的那个，把你们吓得拼命跑的那个

大象：我靠x8!你是说狐狸吧。哇哈哈哈～，它是大王!?真叫人笑掉大牙哇!哦，我的牙已经掉过了。你不说，我还忘了，我还要找那骚狐狸算帐呢!

土老虎：怎么?你们不怕它?那为什么见了他就跑?

大象：妈的!骗子!那天他在你背上举了个牌子，上面写着：那边超市彩电特价，50一台，限先到的20名顾客

狐假虎威改写-第二篇

山洞里住着老虎一家。一天，虎妈妈要出去捕食，虎爸爸争着说：你每天带孩子很辛苦，还是让我出去吧! 不过你要小心狐狸

那家伙，千万不要相信它的话。

放心吧，我不会的。虎爸爸转身出去了。 出了洞口，虎爸爸一边呼吸着新鲜的空气，一边想：我是百兽之王，难道还会怕一只小小的狐狸不成?很快，它来到一片树林。突然，树枝在动，空中传来沙沙的声响，虎爸爸赶忙藏到树丛后面。哦，原来是一只狐狸在悠闲自得地散步，正向它走近。　十米　，　九米　，　八米　越来越近，越来越近了。虎爸爸趁狐狸不注意，一下子扑了过去。狐狸想逃，可是已经来不及了。它眼珠一转，马上计上心头。狐狸装作很骄傲的样子：你不敢吃我!今天，上帝告诉我，让我做动物的首领。你要是吃了我，可就违背了上天的命令了。见老虎有些迟疑，他又说：如果你不相信我的话，没关系，我在前面走，你在后面跟，看动物们见了我跑不跑?虎爸爸听了，觉得有点道理，点了点头。 于是，狐狸在前面大模大样地走，老虎在后紧跟。树林里地上的兔子，树上的松鼠，空中的鸟，就没有见到它们不赶紧逃跑的。老虎对狐狸说：狐狸先生，你说得对，我不该吃你。你走吧。 于是，虎爸爸只好耷拉着脑袋空手回家了。

狐假虎威改写-第三篇

从前，我只老虎饿着肚子在森林中走着，看见狐狸在前面，它刚想吃狐狸，狐狸一转头，对老虎说：你敢吃我吗?昨天森林开会，你不知道吗?

不知道，开什么会呀?老虎惊讶地问。你现在不是森林之王了，你落选了，现在的森林之王是我了，不信你走着瞧。狐狸得意洋洋地说。

狐狸在前面大模大样地走着，老虎却在后面半信半疑地跟着。

小动物们看见前面的狐狸走路，好像跟以前走路的姿势不太一样，再仔细看看，原来他后面跟着一只大老虎。小动物们大吃一惊，都跑掉了。狐狸神气十足地说：看到了吧，现在我是森林之王了。老虎只好垂头丧气地回家了。

后来，老虎想去问小动物，可是小动物都跑了，它自言自语地说：现在狐狸是森林之王了，为什么你们还要怕我呀?

小动物们跑回来说：大王，您还是大王呀!是狐狸骗您的吧!

老虎听了大吃一惊，知道真相后，把狐狸吃了。

✹ 狐假虎威课件 ✹

推荐阅读: 防欺凌课件（精选十九篇） 青山处处埋忠骨课件（精品十九篇） 液压传动课件（汇编3篇） 药师培训课件（汇编四篇） 从军行课件（汇编三篇） 黄金分割课件(汇编10篇)

欲了解狐假虎威课件网的更多内容，可以访问：狐假虎威课件

热门标签: 锄禾课件 十篇优秀日记200字 旅鼠课件 雨花石课件 答辩课件 早恋课件

文章来源：https://www.hc179.com/hetongfanben/100035.html