体育馆方案
发布时间：2025-05-04体育馆方案（集锦十一篇）。
为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的游泳馆管理方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育馆方案 篇1
1.活动名称：游泳馆招生活动
2.活动宗旨：推广游泳运动，增强健康意识，拓展游泳馆客户群体，提高游泳馆知名度。
3.活动时间：20xx年9月-11月
4.活动对象：青少年、成人、老年人群体。
5.活动方式及内容：
(1)微信分享送福利：游客扫描游泳馆公众号二维码并关注后，分享到朋友圈，即可获得免费游泳一次，每人限领一次。此活动限量500人，用完即止。
(2)新生优惠活动：在活动期间，凡是新注册的游泳馆会员，均可享有价值100元的游泳器材或者游泳馆周边产品的优惠券一张。此活动优惠券数量有限，先到先得，领完即止。
(3)游泳培训讲座：游泳馆邀请知名游泳教练进行有关游泳技巧、游泳健康知识、游泳训练计划等方面的讲座，并免费提供游泳培训指导。此活动时间为每周六或周日，每次活动参与人数为20-30人。
(4)游泳比赛赢家奖：游泳馆定期举办各项精彩纷呈的游泳比赛，比赛分为男女组和老年组。每个组别的`前三名均可获得精美礼品一份。
6.活动预算：
(1)微信分享送福利：500人，每人免费游泳一次，共计500元。
(2)新生优惠活动：100张优惠券，每张价值100元，共计1万元。
(3)游泳培训讲座：每次讲座费用为200元，共计2400元。
(4)游泳比赛赢家奖：每次比赛礼品费用为300元，共计5400元。
7.活动推广：
(1) 微信公众号：游泳馆在自己的微信公众号上推广活动，通过优惠券、讲座和比赛等多种方式吸引用户。
(2)传统媒体：比如广告、海报、小广告、传单等形式的宣传，可以在社区、商圈、超市、学校等场所进行。
(3)社交媒体：利用社交媒体的传播力量，发布海报、小视频等，吸引更多眼球。
(4)口碑营销：游泳馆致力于打造良好的口碑效应，培养忠实客户，通过客户分享和口碑传播，扩大活动影响力。
8.活动效果评估：
(1)分享次数：微信送福利活动中分享到朋友圈的次数，衡量活动影响力。
(2)优惠券使用率：优惠券领取后的使用率，衡量活动吸引力。
(3)讲座参与率：游泳讲座每次参与人数，衡量讲座内容和吸引力。
(4)比赛参与率：比赛活动每次参与人数，衡量比赛的影响力。
(5)客户满意度：活动后客户满意度的调查，衡量活动效果。
9.活动总结与反思：
(1)活动总结：本次活动共吸引了1000余人参与，活动效果较好，促进了游泳馆客户群体的拓展和知名度的提升。
(2)活动反思：在活动中，发现了游泳讲座缺乏互动性、促销力度不够大以及奖品单一等问题，需要在后续活动中改进。同时，应进一步加强对活动效果的评估和调查，及时发现问题，及时调整策略。
体育馆方案 篇2
一、案情
20xx年5月2日晚20时许，原告董淑庆之夫，张显志、张显杰之父张俊生（1936年1月24日出生）在其女婿耿瑞华陪同下，持总参三部科装局内部所购57303部队招待所（61195部队招待所的原名称）编号为071号的游泳池月卡到被告61195部队招待所（以下简称被告）游泳池游泳。该游泳池长23米、宽12米，分深水区和浅水区，深水区水位1.8米，浅水区水位1.2米，深水区与浅水区之间无隔离设施。在游泳过程中，张俊生溺水沉入池底，此时陪同张俊生游泳的耿瑞华不在其身边。其他人发现有人溺水后急向场边工作人员呼救。当晚协助值班的救生员杨洪宝随即下水救生，并在游泳池边与前来游泳的中国人民解放军316医院的工作人员庞亚玲、韦红一起对张俊生实施人工呼吸等徒手抢救措施。庞亚玲还拨打了316医院的急救电话，316医院派救护车将张俊生拉到该院抢救，经抢救无效死亡，张俊生家属支付抢救费747.60元。20xx年5月3日凌晨，北京急救中心根据张俊生家属的要求，将张俊生的尸体运送回青岛市并于5月4日火化，对此，共支付运输费人民币14000元，丧葬费人民币1340元。此外，原告张显杰及其爱人等因赴青岛处理张俊生后事的返京路费支出582元。
另查，被告的游泳馆于20xx年4月20日开始试营业，5月1日正式营业。在此之前被告委托持有北京市游泳救护员上岗证的北京市香山饭店职工杨勇鹏开办救生员培训班，对杨洪宝等人进行了岗前培训，杨洪宝等人经内部考核合格后担任该游泳馆救生员工作，但未取得北京市游泳救护人员上岗证。
原告董淑庆、张显志、张显杰诉称：张俊生在被告处游泳时溺水死亡，被告应承担相应责任，故请求法院判令：被告向董淑庆、张显志、张显杰赔礼道歉；赔偿抢救费747.6元、丧葬费1340元、交通费14582元，支付死亡赔偿金157320元，退还游泳票款150元，并承担本案的诉讼费用。
被告辩称，其作为经营者已尽必要的义务，在此次事故中无任何过错，不同意原告的诉讼请求。
二、审理结果
一审法院经审理认为，被告提供服务存在缺陷，对张俊生溺水死亡存在明显过错，应对损害的发生承担主要责任；张俊生的亲属在陪同其游泳的过程中，对张俊生疏于照顾，对导致老人溺水死亡的后果，亦有一定的'责任。依照《中华人民共和国民法通则》第119条和《中华人民共和国消费者权益保护法》第18条第1款、第42条之规定作出如下判决：1.被告向原告董淑庆、张显志、张显杰予以书面致歉；2.被告赔偿原告董淑庆、张显志、张显杰各种费用共计人民币12402.64元（其中：抢救费672.84元、丧葬费1206元、交通费523.80元、死亡赔偿金10000元）；3.驳回原告董淑庆、张显志、张显杰其他诉讼请求。
原告董淑庆、张显志、张显杰以一审判决赔偿数额偏低为由提出上诉，二审法院经审理，判决驳回上诉，维持原判。
三、意见
本案的审理主要涉及以下3个问题：
第一，被告主观上是否存有过错及其责任承担问题。公共游泳场馆系人身危险多发区，国家有关管理机关颁布有相关的强制性经营、管理规章，对救生人员实施特殊许可证制度。被告虽然取得了游泳场馆营业许可证，并配备了一定的救生人员和器械，但其在提供服务中却存有疏忽管理的过错：一是在游泳池的深、浅水区之间无任何标识及警告标志，当游泳者进入深水区时，对游泳者游泳技能也没有查验审核，无法保障游泳者的安全；二是被告配备的救生员未取得北京市游泳救护人员上岗证，且在张俊生溺水时未能及时发现，未尽到救生员的注意义务。可以认定被告提供的消费服务中有瑕疵，被告应对张俊生溺水死亡承担主要责任。
第二，死者张俊生及其近亲属是否有过错的问题。我国民法通则第131条规定：“受害人对于损害的发生也有过错的，可以减轻侵害人的民事赔偿责任”。在本案中，死者张俊生已年逾花甲，退休在家，在其未拥有经过专业化测试取得的深水游泳合格证的情况下，到具有高度危险的游泳池游泳，本应格外谨慎小心，但却在陪伴者不在身边时，贸然进入水深达1.8米的深水区游泳，以致溺水死亡。其女婿在陪伴老人游泳的过程中，远离老人，使张俊生处于一种孤立无援的状态，甚至在张俊生溺水沉入水底时，其女婿仍无察觉。由此可见，张俊生的亲属也存在着疏于对行动迟缓的老人给予有效的帮助和监管的过错，因此，对损害结果，张俊生及其亲属应自行承担一定的责任。
体育馆方案 篇3
一、竞赛时间：20xx年12月（具体时间待定）
二、竞赛地点：新北校区田径场、篮球场
三、竞赛组别：高一年级组、高二年级组、高三年级组
四、竞赛项目：
1、高一年级：集体拔河比赛、1分钟跳绳比赛、环校园长跑比赛
2、高二年级：集体绕“8”字跳长绳比赛、1分钟跳绳比赛、环校园长跑比赛
3、高三年级；1分钟跳绳比赛、1分钟踢毽比赛
三、竞赛规则：
1、集体拔河比赛：以行政班为单位组队参赛，学生人数为20人（男、女生各10人），通过抽签排定位置进行淘汰赛。
2、3分钟绕“8”字跳长绳比赛：以行政班为单位组队参赛，学生人数19人，班主任1人，共20人参加比赛。两位摇绳人员间距离3.5米。比赛用绳长4.5米，由学校提供。必须有一位班主任老师参加，摇绳人员自定，18人成一路纵队依次跳过长绳，然后成“8”字型再次跳过长绳。如此循环，3分钟时间内跳越长绳次数多者名次列前。如成绩相等，则看失误次数。失误次数少者名次列前。
3、1分钟跳绳比赛：以行政班为单位组队参赛，学生人数为20人（男、女生各10人），20人参加比赛的有效成绩相加，总个数较多的班级名次列前。（有效成绩不足，取消团体名次评定资格）。
4、1分钟踢毽比赛：以行政班为单位组队参赛，学生人数20人（男女不限），20人参加比赛的`有效成绩相加，总个数较多的班级名次列前。（有效成绩不足，取消团体名次评定资格）。
5、环校园长跑比赛：以行政班为单位组队参赛，学生人数为20人（男、女生各10人），20人参加比赛的有效成绩相加，总用时数较少的班级名次列前。（有效成绩不足，取消团体名次评定资格）。
四、录取名次及计分：
1、拔河比赛：高一年级取前八名，按18、14、12、10、8、6、4、2计分。
2、长跑比赛：高一年级按班级团队成绩取1—17名，以36、32、30、28……6、4、2计分；高二年级按班级团队成绩取1—16名，以34、30、28、26……6、4、2计分，个人男女名次各年级各取前二十名。
3、集体绕“8”字跳长绳比赛：高二年级按班级成绩取1—16名，以34、30、28、26……6、4、2计分。
4、1分钟跳绳比赛：高一按班级总成绩取1—17名，以36、32、30、28……6、4、2计分；高二年级按班级团队成绩取1—16名，以34、30、28、26……6、4、2计分；高三年级按班级总成绩取1—15名，以32、28、26……6、4、2计分，个人男女名次各年级各取前二十名。
5、1分钟踢毽比赛：高三年级按班级总成绩取1—15名，以32、28、26……6、4、2计分，个人名次取前二十名。
6、各年级团体总分按各班在各项比赛中的得分总和，得分多者名次列前。若得分相等则以第一名多者名次列前，以此类推。高一、高二、高三年级组各取团体总分前六名并颁发锦旗，个人颁发奖品。
五、报名及比赛时间：
1、环校园长跑比赛、1分钟跳绳比赛、1分钟踢毽比赛报名表在校园网上下载。严格按照要求填写，经领队（班主任）审核后，于11月30日中午12：30前将报名表电子稿与文本稿送交体育组。逾期作弃权处理。参赛队员若有变动，必须写书面申请报体育组经同意才能参赛。
2、各项比赛在各年级课外活动时间举行，学校将提前通知各年级的比赛时间和项目，请各班关注。
六、本规程解释权属体育教研组。
七、未尽事宜另行通知。
学生发展处体育组
日期
体育馆方案 篇4
为弘扬体育精神，进一步提高全班同学的身体素质，营造和谐的`班级氛围，培养我班学生良好的运动习惯，经决定，我班将举办迎中秋季趣味运动会。
一、活动主题
扬体育精神展青春风采。
二、活动对象
面向八八班全体同学。
三、组织人员
主办人员：班主任xxx老师
承办人员：
四、运动会时间和地点
时间：20xx年xx月xx日——x月x日。
地点：篮球场。
五、比赛项目
1、个人项目：
五十米跑
立定跳远
2、男女混合集体项目：
投沙包
五十米混合接力
六、比赛规则
立定跳远：每人跳三次，不允许垫步跳步，不允许踩线，取个人成绩，以米为单位，保留小数点后两位小数，按跳的远度评出名次。
五十米跑：按跑得时间排名次，用时少者名次靠前。
跳绳：一分钟时间跳得个数。
投沙包：团体赛，从小到大画十个圆圈，每个圈分别是一到十分，然后从十米白线处投，投到几圈里是几分，一人五次机会，每个组十个人，然后每个组所有学生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。
五十米混合接力：不越线跑，不击掌不能跑，按跑到终点线得先后排名次。
七、活动所用经费
活动比赛鼓励奖品(班级委员：朱亚琪，按比赛项目列出清单。)
八、奖励办法
单项奖前三名：奖励笔和本子，和班级量化考核分别三、二、一分。
团体前三：奖励笔本子和量化考核全体组员三、二、一分。
九、未尽事宜，另行通知
体育馆方案 篇5
1、金箸夹球
选手：以个人为单位
器械：两个盆，乒乓球若干个
场地：篮球场上放置一高一低两个盆和一双筷子。
规则：
（1）两个盆相距一米，参赛选手必须把球从低的盆中利用筷子夹到高的盆中，夹的过程中不得用手抓或者身体的任何部位使球进入高的盆中，否则判为该球失败，不计入总数。
（2）夹球过程中不能用手抓球，如乒乓球掉落盆外，该球可以视为放弃，可以重新从盆里夹另外的球，并加以计数。
计时与名次：时间1分钟，以夹球个数多者胜出。若个数相同，则名次并列。
2、气球连击
选手：以个人为单位
器械：三个气球
场地：4m乘4m正方形场地
规则：所有队员分为若干组，每人三个气球，听到哨声后在规定比赛场地内从手中同时放开三个气球并开始计时，选手可以用身体的任何部位拍击气球，使三个球在空中运动不得停留在身体的任何部位。有任何一个气球触及地面停止计时，比赛结束。比赛过程中，身体的任何部位不得触及比赛场地之外的地面（线为比赛场地），否则判比赛结束停止计时。
计时与名次：比赛取前八名，时间多者列前。
3、接力跑
选手：以教研组为参赛单位，小的.教研组合并参赛，其中合并的教研组有：生物组+政治组，历史组+地理组，综合组+后勤组。
器械：接力棒
场地：在田径场上划两条起跑线，距离20米。
比赛方法：每队由八名选手参加比赛（其中必须有二名女教师），每位选手跑完20米以后绕过障碍跑回起点将接力棒交给下一位队员。以此类推，直到最后一名队员跑回起点计时，用时少者名次列前。
规则：
（1）采用站立式起跑，当裁判员发出“预备”口令后，所有队员做好准备，听到起跑信号（哨声）后方可跑进，不得抢跑，抢跑二次的队取消比赛资格。
（2）比赛中必须绕过障碍物后才能返回，如违反规定，则取消该队成绩。
（3）接棒运动员双脚不得越过起跑线接棒。如违反规定，则取消该队成绩。
计时与名次：最后一名队员身体各部位均过终点停表计时，用时少者胜出。
4、五人持球跑
选手：以教研组为参赛单位，每个教研组都必须参加，其中合并的教研组有：生物组+政治组，历史组+地理组，综合组+后勤组。五人任意组合，男女不限
场地：田径场跑道
比赛方法：
划两条相距30米的平行直线，一条为起跑线，一条为终点线。5名队员平行站在起跑线上，相邻队员用手掌持球，掌心相对，五指朝上，利用两人手掌的推力使球不掉下来。五人共持四只排球。听到出发信号后，集体向终点线跑进。
比赛规则：
（1）站在起跑线后结队成预备姿式，等待起跑发令。当裁判发出“预备”口令后，所有队员做好准备，听到起跑信号（哨声）后方可跑进，不得抢跑，抢跑二次的队取消比赛资格。
（2）比赛中如中途掉球，所有队员必须立即停止并回到出现上述情况的地点，在裁判员指挥下重新开始起跑。其间，裁判不停表，不再发出起跑口令。落地点由裁判员确定。
（3）全队以最后一名队员躯干过终点线为比赛结束。
（4）听到出发信号后开始计时，最后一名队员躯干过终点线后沿计时结束，用时短者获胜。
（5）比赛中途不得换人。
比赛场地及器材
比赛在田径场中间进行，使用标准排球。
计时与名次：比赛取前八名，用时少者列前。
5、集体跳长绳：
选手：以教研组为单位，每个教研组都必须参加，其中合并的教研组有：生物组+政治组，历史组+地理组，综合组+后勤组，每队8人，性别不限，比赛时，从8人中任选2人摇绳。
（一）比赛方法：
两人摇绳，6名队员成一路纵队站立在规定区域内（长5米、宽1米），听到开始信号（哨声）后，两人摇绳，使绳向一个方向从6位队员的一侧，经头顶到另一侧，绳子绕过360度回到起始位置继续，中间6位队员原地跳，以6人都跳过绳子计算为一个。
（二）比赛规则：
1、比赛时间为2分钟，在规定时间内跳的个数多少排定名次，次数多者名次列前，如相等则失败次数少者名次列前，如再相等，则并列。
2、中间6位队员必须在规定区域内成一路纵队跳绳，不得出区域或踩线，如有发生，则判犯规，每犯规一次算一次失败，并在比赛结束后扣所跳绳个数3个。
3、以绳子绕过一圈（360度），且6位队员同时跳过，方能计算个数。如有队员未跳过不计个数，可继续开始。一队比赛时，由3人计数。
4、比赛时上场8人，性别不限。
5、比赛开始后不得换人，中途也不得缺人，不足8人时比赛则中止，不计成绩。
（三）比赛场地及器材：
比赛在田径场，比赛时用麻绳，直径约为1CM，长度为7米。
体育馆方案 篇6
体育中心整个场地基本呈长方形，东北临滨江大道，隔绿化带与长江相望，南、西、东三侧均为规划道路，东西向长约427m，南北向长约325m，总用地面积为140 670m2，地势为西高东低。东南侧游泳馆与西北侧体育场面朝滨江大道呈“八”字形布局，场馆之间形成体育中心主广场。体育场建筑面积35 000m2，游泳馆建筑面积18 500m2。万州体育中心20xx 年10 月作为重庆市第四届运动会主场馆正式投入使用。
笔者作为设计主持人之一，参加了万州体育场和游泳馆从设计到施工配合的整个过程，也积累了不少经验, 在这里与同行分享。
1 项目介绍及设计技术问题处理
万州游泳跳水馆根据其城市规模、使用性质按乙级体育建筑等级进行设计，满足举办地区性和全国单项比赛要求。游泳馆是一个水滴状双曲抛物面半球体，东西向最宽处约74.19m，南北向最长处约129.70m，地上3 层，地下1 层，屋顶最高点23.3m。总建筑面积18 500m2，其中地下建筑面积5 350m2，地上建筑面积13 150m2，固定座席1 650 个( 其中主席台席位32 个)，游泳馆主要包括比赛大厅、训练戏水大厅、看台、竞赛相关功能用房及商业等。游泳馆用地东南侧布置了停车场及健身运动场地。建筑朝江方向的植被主要以草地和灌木为主, 以保证游泳馆内视线与江景之间的相互渗透。游泳馆南侧绿坡与建筑主体融合共生, 使得建筑具有生长感，草坡式的立体绿化设计与体育场的草坡也取得良好的呼应。
万州游泳馆主体采用钢结构体系，塑造出一个现代、简约、高科技的立面效果。浑圆的椭球形主体与绿色坡地相结合，营造出大气而又震撼的视觉冲击。建筑沿江面一侧采用大面积幕墙，可产生良好的室内外互动效果。主体建筑西北侧设置的台阶、平台均采用流畅的曲线造型，丰富了建筑的外部空间效果，并充分体现了现代造型及技术的发展。游泳馆屋面、墙面均采用铝锰镁复合保温金属板，玻璃幕墙采用轻盈的钢结构体系、Low-E玻璃，建筑整体显得既轻盈、通透又时尚、前卫。
游泳馆一层南侧布置了运动员功能区和赛事管理区，北侧为比赛大厅及训练戏水大厅，建筑沿江面一侧采用大面积幕墙，可产生良好的室内外互动效果。裁判、贵宾、媒体入口与运动员入口分别设置。运动员功能区位于游泳馆南侧，考虑赛后兼作公众使用，因此布置了充足的更衣、淋浴设施。媒体区包括新闻中心和记者用房，贵宾则通过一层专用楼、电梯直达二层主席台及贵宾休息区。
游泳馆比赛大厅由西往东依次布置22.2m×16m 跳水池（深5.25m），8 泳道50m×21m 比赛池（深2m），可进行全国跳水、游泳及水球比赛。比赛厅东面为训练戏水厅，设计了一个6 泳道25m×15m训练池（深1.35m）、两个戏水浅池及两个按摩池，训练、戏水设施可对外经营，供公众休闲健身使用。
为了保证池体安全，我们在设计中将钢筋混凝土池体同游泳馆的结构主体脱开，两者之间设变形缝，确保池体不产生裂缝。游泳池防水标准很高，水压很大，根据以往的工程经验，池体一旦漏水很难检查维修。为此池岸地面设计成防滑防水采暖地面，铺装游泳池及池岸专用瓷砖。
游泳馆二层主要为观众区，观众通过室外大台阶上到曲线造型的二层平台，进入游泳馆南侧入口大厅，大厅内布置了卫生间、小卖部、咖啡厅、休息区等服务用房。二层看台位于比赛厅西侧，沿池边一字形布置。游泳馆看台共设15 排席位，可容纳1 650 人。其中观众区席位1 618 个，主席台席位32 个，残疾人席位6 个。观众区标准看台排距850mm，坐席为中空吹塑靠背硬椅，坐席中心距离480mm。观众席设疏散口6 个。看台正中为主席台，主席台坐席36 个, 采用靠背软椅，与贵宾休息室相连。观众席的看台视点定在最外泳道外边线水面，采用逐排升起法，c=120mm，主席台c=120mm，最后排观众席俯角为30.10°。
游泳馆看台采用钢筋混凝土框架结构，屋面及采用管桁架结构。由14 榀横向主桁架及西侧5 榀纵向主桁架及次桁架组成，主钢桁架按建筑造型均为不规则钢拱及近似钢拱体系。钢结构体系围护结构外墙采用铝锰镁复合保温金属板和Low-E 玻璃幕墙，屋面采用铝锰镁复合保温金属板屋面。
万州游泳馆外观造型是一个双曲抛物面半球体，后部嵌入植被绿坡中。方案设计新颖，但给施工定位带来一定的困难。施工图设计中我们首先将室内一层地坪±0.00 处平面外轮廓整合成4 个相切的圆，并打破常规将各层平面可见线由距地1.2m 高度移到各层楼地面标高处，外墙定位轴线移到幕墙外表面，同时在幕墙水平和垂直分格的每个交点都给出标高和定位坐标。虽然比较麻烦，但所构成的空间标高和坐标网络系统能比较准确地定位出游泳馆的空间形体，指导施工操作，给厂家幕墙制造加工提供尺寸依据，同时推导出结构不规则钢拱桁架的外形尺寸。
由于造型原因，本工程每一扇窗玻璃都呈不同的双曲面，造价高，加工制造也比较复杂。按节能设计要求，玻璃幕墙上需要设一定数量的开启扇自然通风，但双曲窗扇根本无法打开。经和厂家协商，我们把双曲面玻璃幕墙上的`坡璃和窗框根据所在位置和曲率大小分成平面、单曲、双曲三种类型，平面和单曲面玻璃采用双层中空玻璃，其中平面玻璃处做开启扇。为了安全起见，将曲率大的玻璃做成固定的双曲面三层中空夹胶安全玻璃，解决了双曲面玻璃幕墙设计和开窗问题。
施工图设计的另一个难点在游泳馆侧面双曲面轻质金属幕墙与种植土坡结合处，由于此处土坡下挡土墙在室内展示的是与金属幕墙一致的双曲面墙体，两部分功能和表现形式有矛盾，给此处挡土墙设计带来了问题。我们采用了一个简单的解决方案，在侧面挡土墙和游泳馆双曲面金属幕墙之间设计了一条通道，将两部分分开，使设计能满足各自的功能要求，同时还改善了训练戏水大厅的通风和采光，增加了安全疏散出口。
在游泳馆设计施工中遇到的类似技术问题还有很多，通过技术处理，使游泳馆施工建设变为可行，完美准确地展示了游泳馆空间造型的设计理念。
2 项目的消防设计
2.1 防火分区
万州游泳馆共划分成7 个防火分区。其中比赛大厅、休息厅由于结构体系及使用功能的特殊性划分成一个面积9 563m2 的防火分区。施工图根据《建筑设计防火规范》“体育馆、剧院的观众厅，展览建筑的展厅，其防火分区最大允许建筑面积可适当放宽”及《体育建筑设计规范》相关条款而设计。但规范未明确体育馆防火分区面积最大允许面积可适当放宽的具体依据。为了验证大空间是否安全，请中国科技大学火灾科学国家重点实验室做了《万州游泳馆比赛及休息厅大空间火灾风险评估与消防工程技术解决方案研
看台疏散通道修改前看台疏散通道修改后究报告》。采用消防安全学原理，对万州游泳馆进行了性能化设计，是本工程设计的重要组成部分。
利用火灾模拟软件FDS 和人员疏散软件Pathfinder 对建筑内烟气运动和人员疏散进行了模拟计算，结果表明满足规范要求。
2.2 安全疏散
游泳馆看台共设有15 排席位，共有席位1 650 个，除了主席台有自己两个专用疏散口外，观众席设6 个疏散口，两端疏散口每个1.8m 宽，中间4 个疏散口每个2.2m 宽, 总疏散宽度为12.4m，大于0.43m/100 人的规范要求。按规范要求看台主要纵走道1.1m 宽。
游泳馆看台疏散时间，按人数最多区计算，360人，疏散口宽2.2m，在紧急情况下可在3min 之内安全撤离（360/37/4（4股人流）＝2.4min）。
尽管疏散通道宽度、距离和疏散时间都满足消防规范要求，但我们利用火灾模拟软件和人员疏散软件分析却发现，看台疏散口附近存在较严重的拥堵情况。经分析认为是设计中将疏散出口上下通道位置设计在一条直线上，导致疏散口处通道的有效疏散宽度减半。为此我们将疏散口上下通道错开，及时消除了安全隐患。
3 为赛后经营和全民健身运动服务而设计
体育场馆全年用于赛事的天数是有限的，全年大部分时间都处于闲置状态，由于自身空间大，需要大量设备维持运行，特别是游泳馆还有其特殊性，设备和管道一旦停止运行和维护，极易受潮湿和氯气腐蚀而报废。所以维持游泳馆在赛后正常运转和经营，也万州游泳馆的赛后经营按三大部分设计：商业、运动员训练和全民健身，建设中提前预留出条件。
考虑到体育场一层有大面积的商场，游泳馆只设置了一个能同时为赛时和赛后服务的小型商业。为了保证赛后的客流量，商业布置在一层北侧体育中心广场附近，与体育场商业形成一个完整的商业区。
游泳馆比赛大厅和训练戏水大厅赛后可以分隔，比赛大厅用于运动员训练，训练戏水大厅对外经营。同时一层设计了一大一小两套男女更衣、淋浴室，赛时大套运动员使用，小套裁判员使用。赛后大套健身戏水群众使用，通向训练戏水大厅；小套运动员训练使用，通向比赛大厅，形成对内、对外两个独立功能区域。
体育馆方案 篇7
为了提高我校学生的竞技水平，增强全民健身意识，丰富学生的课余生活，培养学生的全面素质和终身锻炼的`习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质举办本次运动会。
一、时间：3月25号 四五 六年级 3月26号 一二 三年级
二、地点：一 二 三 年级在学校操场 四 五 六年级在遂中操场
三、参加单位、各年级、各班
四、竞赛项目
1、一、二、三年级：30米、50米、立定跳远，男、女各四人；往返接力赛（男、女各10人）；换物接力（男、女各10人）30米接力赛（男、女各10人）；
2、四 、五 、六年级：50米（男、女各2人）；100米（各2人）；垒球（各2人）；
迎面接力（男、女各10人） 200米 、400米 （男、女各2人）；
3、五、 六年各班派男、女各一人参加跳高
五、参加办法
1、我校运动员必须是品学兼优的小学生
2、每项男、女只能报两项、可兼报接力
3、裁判有学校各科教师担任。
六、报名时间：各班必须于3月19日（下周星期五）早上第一节课将报名表交体育组
七、名次录取办法和记分办法
1、各单项取前六名，按7、5、4、3、2、1、记分
2、接力项目记双分。
3、团体名次一、二、三、年级取前5名，四、五、六年级取前4名发奖。
八、竞赛办法：按国家体委审定的最新《竞赛规则》进行比赛
九、本规程未尽事宜另行通知
体育馆方案 篇8
一、指导思想
为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次运动会。坚持健康第一的指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分班计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐！
二、主题
七彩校园，个性师生，放飞心情，超越自我
三、时间
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
四、地点
操场，篮球场
五、竞赛项目
一、二年级组：50米 跳绳
三至六年级组：50米 跳绳 接力 投篮
六、奖励办法
团体、单项各奖前三名，
七、裁判
所有教师
要求：有责任心，公正公平
八、如有变动，将及时通知班主任。
班主任注意事项：
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。
2、各班做好队员的'组织工作，按时参加比赛。
3、请注意比赛过程中运动员的安全。
4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。
竞赛日程
十一月二十四日上午
一年级50米（裁判：xx xx）二年级跳绳（裁判：xx xx）二年级30米（裁判：xx xx）一年级跳绳（裁判：xx xx）三年级50米（裁判：xx xx）四年级跳绳（裁判：xx xx）四年级50米（裁判：xx xx） 三年级跳绳（裁判：xx xx）五年级50米（裁判：xx xx）六年级跳绳（裁判：xx xx）六年级50米（裁判：xx xx）五年级跳绳（裁判：xx xx）
四、五、六年级投篮比赛（裁判：xx xx）以上项目每班奖励前三名。
十一月二十四日下午
趣味运动
1、背靠背运球（裁判：xx）
2、三人五脚走路（裁判：xx）
3、跳长绳。（方法：各办公室全员参与，五分钟记时跳，在右侧排成一排依次鱼贯进入，从另一边跑出。以踩绳的次数少为胜。规则：个人进绳连续跳不得超过3次，否则作一次失败。）（裁判：杨书琴、钟小燕、严玉、董文）
-
hc179.com小编精心推荐:
- 体育馆方案 | 大型体育赛事策划方案 | 体育赛事活动策划方案 | 十一字春联精选 | 体育馆方案 | 体育馆方案
三、四年级接力（裁判：xx）
五、六年级接力（裁判：xx）
三、四年级拔河比赛（三年级12人，四年级10人，男女生各半）
五、六年级拔河比赛（三年级12人，四年级10人，男女生各半）
体育馆方案 篇9
一、竞赛宗旨:
推动学校阳光体育特色建设，促进学校体育活动的广泛开展，增强学生体质健康水平，提高竞技体育运动水平。
二、运动会口号:
阳光体育，你我同行，坚持锻炼，幸福健康。
我运动，我快乐，我锻炼，我健康。
三、领导组:
组长:X(全面负责本次运动会)
副组长:X(负责运动会安全工作，写出安全预案)
成员:X(负责径赛过程的监管)
X(负责场地划线、开幕式场地布置)
X(负责田赛的监管)
X(负责运动会运动会的组织纪律、赛程安排、裁判员培训、技术指导、器材、表格、成绩计算、资料的'整理和入档)
四、裁判组:
总裁判长X
径赛裁判长X
裁判XXXXX
径赛记分员X
径赛发令员XX
跳高裁判长X
裁判XXX
立跳裁判长X
裁判XX
跳绳裁判长X
裁判XXX
五、竞赛时间:
X年4月7日。
六、竞赛地点:
学校运动场。
七、竞赛项目:
一、二年级:一分钟速度跳绳、立定跳远、50米、100米、800米;
三、四年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高;
五、六年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高。
各年级男女生竞赛项目相同。
八、参赛办法:
1、参赛运动员必须是品学兼优、身体健康，且学籍在我校的在校学生。
2、每名运动员限报两项，每项限报2人另可兼报接力。
3、报名时间:X年4月1日前，逾期不报者，取消比赛资格。
九、录取名次和奖励:
1、个人项目按年级取前3名进行奖励。人数不足时按参加人数减一录取。
2、计分办法:单项同年级前三名分别记3、2、1分，接力项目
(每年级取第一名)加倍计分。
3、各年级取团体第一名。团体奖的计分办法以本班运动员得分的总和计算。
4、凡参加比赛的运动员，未获得名次的均发给“阳光体育好少年”奖状一枚。
十、竞赛过程:
上午:
8:00开幕式。开幕式结束后进行以下项目。
男子50米预赛女子50米预赛
男子1500米预决赛女子1500米预决赛
男子100米预赛女子100米预赛
男子跳高预决赛女子跳高预决赛
男子跳绳预决赛女子跳绳预决赛
下午(1:30开始):
男子50米决赛女子50米决赛
体育馆方案 篇10
一、比赛背景及目的
运动，可以让我们身体健康。运动，可以让我们减轻生活压力：运动，可以让我们有一个好的`身心。运动，是生活中一个亘古不变的主题。而现在，由于社会越来越发达，人们的运动量越来越少，尤其是当代大学生。所以，我院举办本次春季运动会，来鼓励大家多运动，增强体质，让大家在运动中健康，在健康中快乐。同时，本次运动会举办，可以促进同学之间的友谊，增强大家的团队精神。
二、比赛时间
20xx年x月。
三、比赛地点
xx大学校本部田径场。
四、参赛人群
xx大学化学院全体师生。
五、竞赛项目
(一)男子组
一百米、二百米、四百米、八百米、一千五百米跳远铅球。
(二)女子组
一百米、二百米、四百米、八百米、一千五百米跳远铅球。
(三)趣味性项目
开火车(五男五女)协同争先(五男五女)跳绳接力(五男五女)摆渡过河。(三男三女)
六、竞赛流程
(1)开幕式
(2)上午：男女预赛：一百米、四百米。男女决赛：一千五百米铅球趣味性项目：开火车协同争先。（工作总结之家 dG15.Com）
(3)下午：男女预赛：二百米、八百米男女决赛：一百米、二百米、四百米、八百米、跳远趣味性项目：跳绳接力摆渡过河。
(4)闭幕式
七、注意事项
(一)运动员要严格遵守纪律，注意安全，服从裁判，如有意见可通过组织向大会提出。
(二)参加比赛的运动员必须身体健康，并具有人生意外保险。
(三)运动员不准冒名顶替，违者取消参赛资格外，每人次扣所属单位团体总分xx分。给检举者所属单位团体总分加xx分。
(四)必须将号码布固定在胸前，无号码或号码布不固定者，一律不得参赛。
(五)未尽事宜，另行通知。
具体比赛事宜见附表。
体育馆方案 篇11
游泳是一种凭借自身肢体动作和水的作用力，在水中进行的机能活动。其实，游泳与人类的生存、生活、生产联系非常紧密，是人类在同自然界斗争中求生存而产生的行为能力。随着人类社会的发展，这项技能逐渐演变成重要的体育运动项目之一。出于培养学生游泳运动技能的考虑，我国大部分高校已经开设了游泳这门课程，并且建设了游泳馆。从目前来看，高校游泳馆的建立是非常有意义的，可以为高校游泳馆市场化经营奠定基础。当然，要想使这一目的得到实现，还需要高校为此付出诸多努力，如考虑学生游泳教学需求情况、考虑游泳馆对外开放情况、考虑体育设施利用情况等等。总之，高校要想市场化经营游泳馆，就要制定切实可行的经营策略。
一、高校游泳馆当前涉及的市场化问题
参考相关资料及高校游泳馆运行实际情况来看，游泳馆的经营理念及经营管理方面均涉及到市场化问题。所以，要想使高校游泳馆真正实现市场化经营，需要了解其所涉及的市场化问题，以便提出有针对性的经营策略，促进游泳馆市场化经营良好展开。目前，高校游泳馆所涉及的市场化问题有以下方面。
（一）高校游泳馆经营理念
从本质上来讲，高校游泳馆的设置主要是服务由高校体育教学的，意在让高校师生能够很好地进行游泳锻炼及相关水上项目活动、比赛的良好展开。而随着市场经济体制改革的不断深化，高校要想良好的生存与发展，就要做出一定的改变，这其中就包括游泳馆的经营，即从事业型向经营型转变，在此基础上游泳馆的功能则从单一化向多元化转变，游泳馆服务从无偿向有偿服务转变，以实现“以体补体，以馆养馆”的经营目标。当然，要想实现这一目的，首先要转变高校游泳馆的经营理念，即基于时代特点及适市场发展需求，转变观念，树立正确的经营观念，使游泳馆不仅能满足高校游泳相关教学、活动及比赛需要，还能对外开放，提高游泳馆的利用率和开放率[1]。
（二）高校游泳馆经营管理的主要制约因素
相对于来说，高校游泳馆经营管理方面所涉及的市场化问题较多。经过一系列分析，确定市场化环境下制约高校游泳馆经营管理的因素主要有以下方面。
1.高校游泳馆政策导向模糊。高校要想实现游泳馆市场化经营，需要打破行政的条条框框，结合高校实际情况及市场经济运行情况，科学、合理地衡量游泳馆的收费标准、监督机制、经营管理等方面，保证游泳馆的市场化经营与游泳运动教学、锻炼相协调，并且将教学放在首位，最终创建法制性场馆管理局面。但是，目前国内诸多高校游泳馆经营依旧按照体育政策制度来进行经营管理，导致游泳馆市场化经营难以实现。之所以这么说是因为高校本属于事业型单位，秉持“教育为本”的观念，以教育教学为己任，而在此基础上展开的游泳馆经营，需要遵照政府出台的体育政策和体制。对于这一点，其实是无疑义的。但是，从时展的角度来看，体育政策及制度不能灵敏反应和及时适应发展变化的体育实践，这使得遵循体育政策和制度进行的游泳馆经营管理不符合市场经济特点及相关要求，相应的游泳馆市场化经营将难以实现。例如，某些高校游泳馆依旧遵循计划经济时期沿袭下来的“全额管理”等经营管理体制；一些高校游泳馆经营创收并没有按规定纳入单位财务管理之中；一些高校游泳馆经营体未按规定提取固定资产折旧和维修基金[2]。
2.高校游泳馆经营管理模式混乱。高校游泳馆市场化经营，需要采用与之相适应的经营模式，以便其可以充分发挥作用，为促进市场化经营持续、良好进行。但遗憾的'是，目前一些高校虽然进行市场化运行，但所采用的经营模式比较混乱。是的，运用“混乱”一词说明当下一些游泳馆经营模式是比较恰当的。因为在市场经济体制改革不断深化的背景下，越来越多的高校的经营意识增强，并且遵循“以教为主、创收为辅”的原则，充分挖掘游泳馆的潜力，以便良好的经营游泳馆，使之创造较高的经济效益。为了实现这一目的，诸多高校都改变了游泳馆经营方式。但是，因为对市场经济了解不够深入、市场化经营经验的缺乏、主体经济责任不清楚等情况的存在，致使游泳馆经营方式的针对性及有效性不强，加之相关法律法规的缺乏，导致游泳馆经营混乱，最终必然会造成高校游泳馆市场化经营效果不佳。
3.高校游泳馆管理结构失调。通过对我国一些高校游泳馆经营实际情况的了解，不难发现诸多高校游泳馆经营管理结构失调的问题，导致游泳馆经营管理缺乏可行性、科学性、合理性。那么，是什么造成了高校游泳馆经营管理结构失调的呢？究其缘由，确定造成此种情况出现的因素较多，比如，未能从适应市场经济及游泳馆市场化经营要求出发，选用适合的管理方法，致使管理方法运用效果不佳，不利于提高经营管理效果；管理人员综合素质不高，未能规范自己的言行举止，未能专业化、合理化执行各项管理工作[3]。
二、高校游泳^运营的宏观思考
（一）考虑规模标准的游泳馆建设
在我国对人才培养尤为重视的情况下，各地兴建了许多大学城，这使得某一区域内大学学校较多，减轻了高校游泳馆所承担的社区义务压力，给高校对外经营创造了机会。此种情况下，良好的展开游泳馆市场化经营，应当注意建设规模标准的游泳馆，而不是盲目的建设大规模、高标准的游泳馆，避免给高校游泳馆运行带来较大压力。运行压力主要体现在高标准游泳馆人员配置、规模及要求较高，如若建设了如此高标准的游泳馆，却没有较高的使用率，那么高校游泳馆亏损将是必然情况[4]。所以，出于盈利的考虑，建设何种规模标准的游泳馆是高校游泳馆市场化经营需要慎重考虑的问题之一。
（二）考虑教学义务的承担
作为国家投资建设的游泳馆，其最基本的任务就是保证学生体育运动能够更良好进行。基于此，在推进游泳馆市场化经营的过程中，高校需要明确本校游泳馆所承担的教学义务，合理设置满足学生游泳教学、游泳运动活动及比赛所需的有用平台，在此基础上设置对外开放的游泳区域及相关设施，以便创造一定的经济效益。
三、高校游泳馆的对外经营
高校游泳馆市场化经营，是针对对外经营所说的。为了使高校游泳馆在对外经营中创造较高的经济效益、良好的市场化经营，应当注意做好以下方面。
（一）把握最佳的经营时期
高校游泳馆建设的首要任务是满足学生游泳教学需求，以便良好的开展游泳教学及游泳运动活动。从学生上学时间配置来看，每年学生上学时间为8个月，近似4个月的时间游泳馆是闲置的，如若不对外开放，游泳馆维护所需要的费用将由高校自行承担，但其对外开放，则能减缓高校财政压力，甚至为高校创造一定的经济效益。所以，从这一角度来说，高校游泳馆市场化经营的良好展开是非常必要的。
就当前人们游泳运动情况来看，温度较高的夏季人们更愿意进行游泳运动。因此，夏季成为游泳的黄金时期，尤其是学生放暑假这段时间。高校可以把握这一黄金时期，对外开放游泳馆，以吸引更多游泳爱好者来此游泳。
（二）合理实施经营管理
高校游泳馆市场化经营的良好展开，需要进行合理的经营管理。而所谓的合理经营管理，是根据游泳馆规模选择适合的经营管理方式。比如，对于普通规模或较小规模的游泳馆，因其经营成本不高，且经营操作空间较大，可以聘请专业经营管理人员来负责；又如，在完成教育义务之余进行经营管理，或假期外包经营，以此来创造经济效益。而对于规模较大、标准较高的游泳馆，在对外经营过程中，实现收支平衡或盈利成为经营管理的主要任务，为此所进行的经营管理是结合市场经济运行情况及游泳馆实际情况，充分运用游泳馆特色来开展一系列的经营业务，进而对业务运行情况、业务服务等方面进行管理，意在创造较高经济效益[5]。
（三）实施有效经营手段
1.分x拥有权与经营权。在高校同时拥有游泳馆拥有权和经营权的情况下，容易造成权利与义务失衡、管理不严谨、增加管理部门负担等情况发生。所以，在高校游泳馆市场化经营的过程中应当注意分离拥有权与经营权，那么所展开的游泳馆各种盈利性活动，都以保证教学任务及校内福利为前提，如此可以为高校创造较高的经济效益[6]。
2.作为经营方而开展各种经营活动。为了使游泳馆可以创造较高的经济效益，在游泳馆对外经营的过程中，高校应当作为经营方积极开展各种经营活动，如游泳运动培训活动、各种游泳比赛等。同时，也可以向企业或单位租赁游泳场地，从中收取费用。
结语
基于以上的分析，确定市场经济体制改革不断深化的背景下，高校游泳馆的经营方式应适当改变，即从事业型向市场化方向转变，通过把握最佳的经营时期、合理实施经营管理、实施有效经营手段等经营措施，良好展开游泳馆市场化经营，为高校创造较高的经济效益，促进高校在市场经济环境中持续健康发展。
-
想了解更多【体育馆方案】网的资讯，请访问：体育馆方案
