最新教师交流方案（精华十一篇）。

为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的教师经验交流会方案，欢迎大家分享。

教师交流方案 篇1

一、总体要求

班主任一队建设是学校管理的重点，为充分发挥充分发挥班主任在我校英语教学和管理工作中的作用，及时的总结总结经验，提升服务水平班主任的.素养和管理水平，特是策划此次交流会。通过此次交流会进一步明确班主任教师的工作任务和，从而达到班主任班主任独当一面的出发点，使我校德智体教育工作更能适应新时期社会发展的需要，从而促进我校全体学生的身心健康成长。

二、发言内容及要求

（一）各班班主任以班级管理工作及取得的成功或失败经验为中心一篇经验文章，要求实事求是，不凭空猜想或从网络下载。发言时间大致在15—20分钟。

交流会内容

1、全校常规管理经验交流。包括班级环境的设计和优化、成绩突出的选拔和培养、班风及班级东方文化建设、自主管理等内容。

2、全校活动经验交流。包括班级例会、思想品德教育和行为规范教育、课外实践活动等。

4、帮助解决“学困生”问题经验。包括单亲学生、特殊学生的教育，后进生的转化、特长生的发掘和培养，家访、家长会、家庭教育早期教育引导等一系列问题。

5、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育工作，预防和应对突发事件等。

6、毕业班毕业班高中学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。

7、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养等。

（二）所有班主任准备交流材料，材料素材交纳以电子文档形式交政教处（11月4日前）。

三、交流时间及交流安排

20xx年12月下旬，根据班级管理情况和班主任交流艺术交流材料，抽签决定演说顺序。

四、参会人员

学校领导、全体班主任、有兴趣学习班主任管理工作体育老师的老师。

会议程序

1、总结梳理古迪上半学期班级管理工作。

2、班级交流工作经验和教训。

3、安排下半学期班级主要工作。

4、学校领导讲话。

教师交流方案 篇2

一、指导思想

加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。总结过去、面对现在、展望未来。

二、交流内容

1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。

2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。

3、心理健康、文明上网教育经验。包括对学生上网问题的教育和引导等。

4、生命和幸福教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的`培养、预防和应对突发事件等。

5、学生的安全教育、卫生管理、学生学习兴趣的培养。

三、组织领导

组长：

成员：

四、评委：

五、时间：20xx年3月16日

六、地点

中心小学四楼多媒体教室

七、参会人员

中心学校领导、学校领导、全体班主任

八、会议议程

1、主持：(介绍参加会议的领导，召开班主任经验交流会的意义)。

2、班级管理经验交流。

3、校长讲话

4、中心学校领导讲话

5、会议小结

九、典型发言人员及材料要求

1、参加班级管理经验交流的共9人，为各班班主任。发言顺序按抓阄顺序号。

2、班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的作法、感受、体会和成功经验等，要有案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭，提倡用幻灯片进行演示。讲演完毕后将发言稿交教导处，未上交者视为班主任工作未完成纳入班级考核。

2、本次交流也将作为20xx年班级评优以及班主任评优的一项标准。

3、评分标准：

4、评比结果：设一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名，并按学校奖励制度进行嘉奖。

教师交流方案 篇3

20xx年9月我被派往XXX小学交流。肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱，我很快简单的收拾了行李，来到了XXX小学。学校的领导和老师都热情的欢迎我，并很快为我安置好了住房，办公用具等，使我有一种回到家的感觉，也更加让我安心的努力工作，尽心尽责完成好交流工作。

从交流的任务来看，主要有几大方面：要进一步做好完成农村义务教育管理体制工作，要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推进素质教育，要发挥社会力量来支援受援地区等等。

为了使我们的交流工作能顺利有序地开展，特制定如下计划：

一、计划及实施方案：

1、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订本期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度，经常向后援单位汇报工作情况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对交流工作的重视。

2、积极协助所在学校推进素质教育;按市教育局要求，努力提高学校的管理水平和教育教学质量。

3、勇于开拓、积极探索因地制宜的交流新路子。重视总结经验，一方面，我们会经常向老队员取经、与其他交流队员联系，从他们的交流中走出适合自己交流特点的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好记录，也要经常撰写交流日记的'和经验总结。

4、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的研究和指导，做好专题讲座。

5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文化建设，配合学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度，服从学校领导的一切安排。

6、扩大宣传力度，扩大交流工作的社会影响。通过积极撰稿、出简报等形式，及时反映交流工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道交流工作，推动社会各界关心交流、支持交流工作。

二、最终目标：

力争五种效果

1、资源共享，携手共进的双赢效果。

2、教育教学管理上一个台阶效果。

3、教育质量内涵更加丰富效果。

4、学校品牌更优化效果。

5、友谊长存，合作内容不断拓新效果。

两年时间不短，但要做好工作来又不够长。我要充分利用好这段时间，为自己人生难得的交流经历谱写出精彩的乐章!

教师交流方案 篇4

为进一步推进新课程背景下教学改革的深入开展，展现我校教师风采，有效交流教师在教学改革实践过程中探索和积累的宝贵经验，及时的总结和推广教学先进经验，研讨教学实践过程中存在的问题，促成学校上下形成教学经验大讨论的局面，我校将于十二月下旬召开“教学工作经验交流会”。为做好活动的实施工作，特制定经验交流会实施方案如下：

一、指导思想：以市—学年度学校工作会议和市—学年度初中教育教学工作现场会精神为指导，紧紧围绕教育局的工作部署，创新学校管理，扎实开展工作，让教师在教学的同时，不断学习，交流经验，取长补短，争做学习型、科研型教师，凝聚各方力量，全力推进学校工作在新的起点上实现新的发展。

二、工作要求：认真落实学校工作会议和初中教育教学工作现场会精神，围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”工作主线，把握“特色办学、创新发展”工作主题，扎实开展学校各项工作，切实制定出具体计划与实施方案，认真落实以下几项要求：

1、进一步深化教学改革，加强教学工作，革新教学方法，提高课堂效率，打造优质和谐的高效课堂，为学生的终身发展奠定基础。

2、进一步转变观念，把思想放在学先进、赶先进上来，认真研究校情、学情，多思考、勤谋划、慎决策，把思想放在坚持依法治校、规范办学、以人为本、以质求存的办学实践中去。

3、进一步加强师德师风建设和教师爱岗敬业精神的培养，增进教师爱校、爱岗、爱生、热爱教育事业的理念，造就一批有道德、懂业务、能力强、敢作为的高素质教师队伍。

4、进一步强化多媒体建设与运用，深化多媒体教学的改革，不断推进教育现代化的发展，打造优质的教育教学环境。

5、进一步抓住教育质量这一教育的永恒主题的`主旋律，深挖教学质量潜力，加强教育教学质量的评查、监督、评估与管理，切实把质量放在首位。

6、进一步加强交流、合作力度，走出去学先进经验，请进来交流学习经验，快速有效的提高教育教学水平，助推教学质量的提高。

7、进一步把推举优秀典型引路的工作做实做稳，积极开展学先进、赶先进活动。

三、活动方式：广泛开展教师工作经验研讨，评选推荐优秀教师进行大会交流。

四、活动组织：

1、组织动员阶段（11月上旬）

为了确保把此次活动高质量地完成，学校成立了以校长为组长，各教研组长为成员的活动领导小组，并制定出活动方案。同时，召开学校教研组长工作会议，组织动员一线教师积极参加此次活动。分管教学的领导及教务、教研部门，要深入各教研组全程参与活动，对活动情况进行监督、总结。活动领导小组：

组 长：

副组长：

主要成员：

2、积极准备阶段（11月中、下旬，12月上旬）

（1）、全体教师在充分准备的基础上，形成有效教学经验总结，重点在教法、学法上，突出其有效性，做好教学经验交流的基础材料准备。

（2）、评选教师优秀教学经验总结，结合教师实际教学工作表现，推选大会教学经验交流人选。

3、活动阶段（12月中、下旬——20日、27日）

首先，对本次教学经验交流活动准备情况的回顾与反馈。全体教师都要参加交流会，认真倾听，取长补短，发挥交流的最佳效果。

其次，教师进行大会交流发言。经验交流内容要符合学科特点和学生实际，体现新课程的要求，不求道理高深，只要是教学中切实可行的，都可以和大家共同分享。针对授课及进行教学实践活动在其有效性上进行总结交流，在教法与学法上进行探讨，指出课堂教学的优点或闪光点，提出需要改进的地方或不足。

第三、领导进行活动总结。

4、总结阶段（12月下旬）

活动结束后，领导小组成员要静下心来，对此次活动进行全面、认真的总结，对教师的优良做法做要大力宣传，并逐步推广，对教师提出中肯的建议要积极采纳，并对相应的工作进行改进。对在活动中存在的问题，要剖析原因，找出其根源，为今后的工作积累经验。

教师交流方案 篇5

一、活动目的：

时光荏苒，06级同学即将面临毕业，在这离校将至之际，同学们心中有着诸多不舍，为了让06级同学在离校前有个美好的回忆，为了向各年级同学与06级同学的交流提供一个平台，同时也为进一步加强我校学风建设，调动学生的专业学习热情，明确大学生的奋斗方向，使同学们以良好的心态规划大学生活，在大学期间过得更加充实、有意义，为06级同学给其他同学传授学习、就业经验积累提供一个良好环境，促进各年级间的交流与沟通。校团委、校学生会组织策划“xx毕业纪念册xx版——优秀毕业生交流会”，希望通过此项活动解答同学们在大学生活中遇到的各种困惑，使同学们能够明确奋斗目标，坚定奋斗信念。

二、活动时间：

xx年6月12日 19:30

三、活动地点：

xx

四、活动主题：

忆往昔，流年似水展未来，意气风发。

五、主办单位：

共青团xx委员会

六、承办单位：

xx大学学生会

七、交流会嘉宾：

xx xx xx xx

八、活动流程：

1、开场前播放轻音乐、历届交流会视频剪辑以及有关大学生活照片的电子杂志。（营造安静、温馨的环境，衬托出离别的气氛，以便观众更加投入）

2、活动开始，全场熄灯，播放flash片头。

3、两个主持人同时上台致开场白，介绍到场的领导嘉宾等。

4、领导嘉宾代表致辞，并宣布“xx毕业纪念册”xx版——优秀毕业生交流会开始。（旨在增加活动启动时的隆重性）

5、主持人邀请两位嘉宾依次上场，并进行自我介绍，再由主持人针对嘉宾的特长进行简单介绍。

6、由主持人引入话题，两位嘉宾依次谈谈其学习、生活、工作、创业等的`心得及经验。（过程中穿插播放相应嘉宾的PPT及相关视频）

7、有奖问答环节，主持人控制时间。(两位主持人同时上场)

8、主持人邀请两位嘉宾依次上场，并进行自我介绍，再由主持人针对嘉宾的特长进行简单介绍。

9、由主持人引入话题，两位嘉宾依次谈谈其学习、生活、工作、创业等的心得及经验。（过程中穿插播放相应嘉宾的PPT及相关视频）

10、互动环节，所有嘉宾同时上场，观众提问，主持人控制时间。

11、插播在校学生对广大毕业生离校的寄语的相关录像（以院或各学生组织为单位）。

12、交流会临近结束，所有在场人员共同合唱一首歌（曲目待定）。

13、由领导上台赠送优秀毕业生纪念品，并合影留念。

14、宣布交流会结束。

七、经费预算

教师交流方案 篇6

一、指导思想

促进青年教师的专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，更好地营造共同交流、共同学习、共同借鉴、共同成长的氛围，让教师在思维的碰撞中激发更多的教学热情，为教师搭建互动交流的平台。

二、交流主题：

新秀之我说——我的成长之路

三、领导小组

组长：z

成员：z

四、时间：

20xx年3月25日（下午）

五、地点：

音乐教室

六、参会人员：

全体教师

七、主持人：z

八、参加发言人员：

我校三位教坛新秀（z）

九、活动准备及要求

1、学校教科室积极动员三位“新秀”老师参与本次骨干教师经验交流活动。要求三位“新秀”根据自己的.教学成长经历，事先撰写交流材料一份。

2、三位“新秀”根据自己撰写的材料制作相应的交流课件，并于3月23日前以电子稿的形式上交“我的成长之路”骨干教师经验交流材料（邮箱：z）。

3、发言时间控制在xx分钟以内。

4、其他教师可事先梳理自己实际工作中的困惑，在活动中可提问，与大家交流。

5、教导处提前协调、布置好会场。

教师交流方案 篇7

教师学术交流是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。这项活动的开展，有利于提高教师的综合能力，有利于相互取长补短，特别是对于教育教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的重要作用。为了进一步丰富教师的.专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，特制定如下交流计划：

一、 积极参加教学实践活动，积极参加教研教改，互相学习先进的教育思想和教学方法，把自己锻炼成为科研型教师。

二、 积极参加集体备课，把自己掌握的先进备课方法和经验传授给其他教师。在平时的上课中，与教师随时交流教学心得和成功的经验。

三、与同学科老师之间互相交流切磋，团结合作，认真听课，在教育、教学各方面均取得较好的成效。

四、积极参加校际之间的课堂教学学术交流活动，认真听课，积极发表观点，在课堂教学水平上有所提高。

五、互相交流学习领会新课程和自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做得最优化要落实到学得最优化，形成自己的教学风格，从而提高自己的专业知识技能。

六、随时关注教育的最新成就和发展趋势，积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平，增强教育科研能力。

教师交流方案 篇8

一、指导思想

促进青年教师的专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，更好地营造共同交流、共同学习、共同借鉴、共同成长的氛围，让教师在思维的碰撞中激发更多的教学热情，为教师搭建互动交流的平台。

二、交流主题：

新秀之我说——我的'成长之路

三、领导小组

组长：xxx

成员：xxx

四、时间：

xxx年xx月xx日（下午）

五、地点：

音乐教室

六、参会人员：

全体教师

七、主持人：x

八、参加发言人员：

我校三位教坛新秀

九、活动准备及要求

1、学校教科室积极动员三位“新秀”老师参与本次骨干教师经验交流活动。要求三位“新秀”根据自己的教学成长经历，事先撰写交流材料一份。

2、三位“新秀”根据自己撰写的材料制作相应的交流课件，并于3月23日前以电子稿的形式上交“我的成长之路”骨干教师经验交流材料（邮箱：xx）。

3、发言时间控制在xx分钟以内。

4、其他教师可事先梳理自己实际工作中的困惑，在活动中可提问，与大家交流。

5、教导处提前协调、布置好会场。

教师交流方案 篇9

为做好“学军”理论网宣基层经验交流会期间餐饮服务食品安全保障工作，确保会议顺利进行，特制定本方案。

一、工作目标

切实加强“学军”理论网宣基层经验交流会期间餐饮服务环节食品安全监管，全面完成食品安全保障工作任务，确保会议期间不发生食品安全事故。

二、保障范围与对象

参加会议的全体人员和工作人员等。

三、保障酒店与保障时间

保障时间：20xx年12月10日至12月12日；

接待酒店：

有关事项若有变化，另行通知。

四、组织形式与职责分工

成立由区市场监督管理局局长彭小工为组长的食品安全保障工作领导小组，负责“学军”理论网宣基层经验交流会期间食品安全监督管理工作，领导小组组成成员为：

组长：（区市场监督管理局局长）

副组长：（区市场监督管理局食品总监）

陈磊（区市场监督管理局药品总监）

一队：队长由担任，成员若干名。主要负责富力万达嘉华食品安全。保障人员：卓浩臻、罗思聪。

二队：队长由负责，成员若干名。主要负责综合协调，督促检查，信息收集汇总等工作。

五、工作要求

（一）准备阶段（20xx年12月10日前）

1.制定保障工作方案。根据会务组提供的信息，及时掌握接待酒店（单位）的接待人员等情况，制定餐饮服务食品安全保障的具体实施方案。

2.组织开展食品安全监督检查。20xx年12月10日前，对接待酒店进行事前全面监督检查。对检查中发现的问题，要出具监督意见书，提出整改意见，并监督被检查单位限期整改到位。要督促接待单位建立重大活动餐饮服务食品安全工作管理机构，配备食品安全管理人员，制定重大活动餐饮服务食品安全实施方案和餐饮服务食品安全事故应急处置方案。

（二）实施阶段（20xx年12月10日至12月12日）hc179.coM

会议期间，严格按照《省重大活动餐饮服务食品安全监督管理规范实施细则（试行）》的要求，对驻点酒店派驻食品安全监督员，实施全程监督。

12月10日10：00前，驻点监督员带好相关的.监督执法文书，保障工作登记表、采样工具、快速检测试剂等，提前进驻接待酒店；到达工作岗位后，必须严格履行职责，按照统一要求，对加工制作环节的关键环节进行重点监控。对酒店开展全程监督。

有关事项若有变化，另行通知。

六、保障措施

（一）落实餐饮安全保障责任制。同接待酒店签订“食品安全保障责任书”。

（二）坚持每餐审查食谱。按要求把好菜谱审查关，菜谱以外的菜一律不准上桌。同时要督促接待单位坚决执行“五禁止”规定：禁止供应凉拌菜和生食的海、水产品；禁止使用散装油和散装盐；禁止加工制作未经农药残留检测的蔬菜；禁止使用野生菌等高危食品；禁止外购直接入口的食品。

（三）做好现场快速检测工作。结合现场实际情况开展快速检测工作，完整记录监督检查情况。重点检测农药残留、亚硝酸盐、甲醛、瘦肉精、食品中心及表面温度、物体表面清洁度等

（四）实行食品留样制度。每餐各种食品留125克样品，每种食品采集后标明采集日期、餐次，置于专用冰箱内，在1－10℃条件下保留48小时，有专人负责。

（五）做好突发食品安全事件应急准备。根据相关法律法规、食品安全应急预案，做好应对食品安全事故的各项准备工作。会议期间，一旦发生突发食品安全事件，立即启动相应预案，迅速组织人员进行处置，并按规定上报。

教师交流方案 篇10

一、指导思想：

为加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。

二、发言内容及要求：

(一)班主任教师以围绕开展班级管理工作及取得的成功或失败经验撰写一篇经验文章，戒空谈说教、网络下载。发言时间大致在5-10分钟。

交流内容(供参考)：

1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。

2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。

3、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育，后进生的转化、特长生的`培养，家访、家长会、家庭教育指导等。

4、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育，预防和应对突发事件等。

5、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。

6、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养等。

(二)所有班主任准备交流材料，材料内容以电子文档形式交政教处(10月31日前)。

三、交流时间及交流安排：

交流时间：20xx年10月29日放学

交流安排：按班级逐一进行发言。

四、参会人员：

学校领导、全体班主任、有兴趣学习班主任管理工作的老师。

五、会议程序：

1、总结梳理上半学期班级管理工作。

2、班级交流工作经验。

3、学校领导讲话。

教师交流方案 篇11

一、指导思想：

以养成教育为“核心”，切实加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校养成教育和管理工作的中重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升文化素质校内班主任的专业素养和管理的水平，进一步落实养成教育。从而使班主任教师更加明确工作任务和明确提出职责，达到班主任专业化成长的目的，使德育工作更能适应新时期发展的需要。

二、会议目的：

进一步参赛队加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育中的重要作用，及时总结和推广经验班级项目管理经验，切实提升班主任的`专业素质和管理水平。

三、参会人员：

校长、教导处主任、少先队总辅导员、各位班主任、外校指导教师。

四、会议时间及地点：

xxxx年9月10日下午三点五十。

一楼会议室

五、会议主持人：

六、会议后勤保障：

七、会议摄像/拍照：

八、会议流程：

1、主播说明会议目的，宣布会议开始。

2、外校指导老师做班主任工作的指导。

3、孙璐红老师互动育人经验创造力与教育智慧。

4、请10位班主任各用一段话总结班主任工作的心得。

5、范广全校长作重要讲话。