古希腊礼仪常识
发布时间：2025-05-032025古希腊礼仪常识(范例18篇)。
当我们积累了新的体会时，马上将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家整理的外出培训心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
古希腊礼仪常识 篇1
啊！糟了！假币！一时看走了眼，收了一张50元的假币I我立即回转180度，以百米冲刺的速度返回刚刚走出的蛋糕店。
回到店里，我已经气喘吁吁了。服务员先是满脸惊讶，然后若无其事地做着她们的事。
“阿姨，刚刚我在这里买蛋糕。收到了一张50元的假币，我可不可以换回？”我尽量降低音量说。
“什么！假币？不可能，我们这里是从来没有假币的。你一定是弄错了，再说你有什么证据…”
“可是，我真的是从这里收到假币的，证据，证据……”
看着我一脸的窘相，又拿不出证据，服务员得意地说：“怎么样，拿不出证据吧？拿不出证据就不要乱说，不要玷污了我们店的形象。”
经过一番舌战，还是无济于事。找不到狐狸还惹来一身骚，反被服务员骂了个狗血喷头。唉！只有打道回府。
换钱不成，接下来的日子就是考虑怎么样把钱花出去。据本人观察，现在的大中型超市和商店都有验钞机，并明确写有：假币一律没收。若是去那里消费，岂不是自投罗网？
经过一番考虑，我决定到一家私人文具店碰碰运气。
为了避免店主起疑心，我特地挑选了几件较贵的文具。付款时毕竟是心虚，我一步步蹭到柜台前，心里默默祈祷道：千万千万不要被看穿了，不要
不知不觉已经到了柜台前。我紧张地摸出了带着体温的那张50元钱。店主一看，先是叹了一声：“啊！面值这么大，小妹，有没有零钱？”
我装模作样地找了找，便摇摇头。店主小心翼翼地接过钱，把口水沾在钱上撮了几下，接着对阳光照了照，左看看，右看看。忽然神秘一笑，我屏住了呼吸，莫非莫非他看出了什么破绽？果然如此，我的那张假币最终没逃过孙悟空的火眼金睛。
幸好他没有没收我的钱，我脸上火辣辣的，放下已挑好的文具，箭步跑出商店。心里很不甘地想着：我非把钱花出去不可。
一计不成，又生一计，接下来我就要实施下一个计划了。总结了一下经验，自然而然那些老婆婆就是我最佳的对象了。
这不，―位年过70的`老奶奶正在离我不远处卖鞋垫呢。此时不下手，更待何B寸？我加快脚步走了过去。有了上一次的经验教训，我的“演技…更上一层楼”了。
我先是和老奶奶套近乎，挑了两双较称心的鞋垫，然后不慌不忙地拿出那张假币。老奶奶眼花，把50元看成了10元，马虎地看了一下就收下了，我心里暗自庆幸的同时，有点不忍，本想跟老奶奶说退钱不买了，但始终犹豫着没说。最后老奶奶找回我3元钱，看到她满脸的皱纹，同情和内疚油然而生。接过找回的3元钱，才知道它的分量。忽然间，我似乎明白了什么，对老奶奶说：“阿婆，你多找了2元钱。”老奶奶一怔，笑呵呵地说：“老了，真的老了，钱算错了。”她接过我递回的2元钱，还直夸我好。我心里有说不出的感觉。假币是花了出去，我是喜是忧？
古希腊礼仪常识 篇2
一、指导思想：
依据《两纲》要求，根据学校新三年发展规划，遵循学生思想道德品行形成的规律和社会发展的需要，“努力做好每件事”。培养学生自尊自爱、诚实守信的良好心理品质和明辨是非、自觉抵制不良影响的能力，让学生在学礼、知礼中明礼。
二、班级基本情况分析：
初一（4）班，一共有学生38名。男19人，女19人。现对本班的情况作一分析：
1、学生学习基础相对较好，大部分学生有比较好的学习习惯；但也有10位左右的学生的学习习惯有待进一步改善与培养。
2、整个班集体比较活跃，但班干部队伍的管理能力仍需加强。
3、男生中具有表现欲望的学生较多，但往往眼高手低，做事也不太稳重；女生中较多孩子的性格较为内向。
4、动手能力及自理能力较差,也不愿意动手；遇事喜欢问问题，不太会自己想办法解决。
三、本学期我班的基本目标是：
培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握良好的学习方法；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
四、本学期工作的具体措施：
1、培养一批得力的班干部，形成班级常规管理的良性运行。
我要重视班委会的建设，以班委会为核心，重点抓班风，班纪的建设。充分发挥班干部的核心作用，抓好班级学生的出勤，课堂纪律，要初步形成一个纪律严明、积极上进、凝聚力强的`班集体。要做好班干部的培训工作：对班干部工作中暴露出的弱点随时给予纠正指导，让班干部带头，树立良好班风，充分调动学生的积极性，培养他们的主人翁精神和班级责任感，以便扬长避短，改进和完善工作。
在班级纪律上，严字当头，妥善处理好第一个犯错误的学生，抓好每个违纪事件的处理，公平公正的对待每个学生。让事实说话，为班级管理树立明确的标准，作到令行禁止。要落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、两操、升旗仪式、进校礼仪、文明用餐、卫生值日等方面。
2、在学习方面，需认真检查学生的课内课外作业，督促学生保质保量的完成每天的学习任务。使学生养成自觉处理好自己的日常事务的好习惯，克服做事拖拉的坏习惯。指导学生掌握初一的学习方法，培养学生养成良好的学习习惯，具备较好的自学能力，尽快适应紧张的学习生活。我班仍有5位同学初一上学期大考时年级名次在100名之后，针对这种现象，我班组建了一帮一的互助活动，充分发挥尖子生的作用，及时帮助同学解决困难，树立起他们的学习自信心。
3、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。要利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育，培养学生的美好品质。在做学生的思想工作时，要抱着作好学生的良师益友的态度，事事从学生利益出发，急学生所急，想学生所想。每周坚持与学生进行平等交流，认真与学生沟通，把握学生的想法、思想动态，关注他们的苦与乐。通过家校互动平台，及时了解学生在家的学习情况，争取学生家长的配合，准确了解每位学生的情况。在对学生的教育中，要作到有的放矢，要让学生心服口服。
4、要积极主动地和各科老师联系，协调各方面的教育力量，发挥好班主任的纽带作用，密切与各任课老师间的关系，共同做好学生的工作。通过家长会，要加强与家长之间的联系，促进学校、老师、家长之间的联系，更好地关注学生心灵的成长。
5、加强安全纪律教育。在安全方面，要加强学生在校内的安全教育，不准在楼梯拥挤、疯打闹，上下楼梯不能跑，文明休息，体育器械要在老师的指导下使用等。
让我班学生从点滴做起，努力做好每件事。希望通过本学期的工作，衷心希望让每一位4班的学生都快乐地度过在学校的每一天，在待人接物及文化修养方面得到真正提高。
古希腊礼仪常识 篇3
责任，它不是一个多么甜美华丽的词语，而是一个近似于石头般沉重而严峻的词语。责任是什么？歌德是这样说的：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”而我是这样理解的：责任不是一个人要做的事情，而是一个人必须要做的事情。每个人身上都扛着不同的责任，这责任有大有小，然而，无论你肩头责任的大小，要尽到自己的责任就要有高度的责任心。一个人若有了责任心，就拥有了一个纯洁且至高无上的灵魂。
有一个感动了千千万万人的故事：一个公交车司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：把车缓缓停在路边，用最后的力气拉动了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全下车；把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。当他做完这三件事后，就安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机名叫黄志全，他用行动诠释了责任心，用生命完成了他所肩负起的责任，所有大连人都记住了他的名字。培根说过：“责任好比宝石，他在无数光影的照耀下显得更加灿烂。”无论在什么位置，履行责任的行为，让人性的.品格闪耀。
责任是无处不在的，对于现在的我们来说，长大就是我们必须面对的责任。成人的世界并不如想象中的美好，即使无奈，即使不想，长大还是义无反顾的来了，并且让我们无处可逃，既然如此，不如坦然的接受。接受长大，接受即将或者正在来临的责任，对父母好一点，再好一点，对朋友多一点点的嘘寒问暖，对陌生人伸出自己的温暖之手，让这个世界更加的美好。因为我们懂得了自己肩上的责任，让大家不再觉得我们90后是垮掉的一代。
诚信无处不在，无时不在。失去诚信，便失去创业根本，失去做人资格。1999年日本东芝笔记本电脑曾因存在严重质量问题被起诉。事件发生后，东芝对美国用户实行经济陪偿，对东南亚用户却一拖再拖，妄图轻描淡写敷衍了事。这种“给美国人美金，给中国人补丁”的做法引起社会各界的强烈不满，结果是东芝销售额暴跌，从此无法在东南亚市场上立足。
同样，诚信对现在的我们来说体现在生活的点点滴滴，一个讲信用的人，我觉得就是一个特别特别有魅力的人。其实真实就是一种最好最好的生活态度，也是我一直在追求的生活态度，在现在的社会中，只有真诚待人才能换来别人的真诚，才能交到真正推心置腹的朋友。或者说才能得到自己一直想要，一直追求的成功。
难道这还不足以说明诚信的重要性么？话说回来，人生苦短，更当以诚为本。再聪明的人最多也只能蒙人几十年。然后，所有的伪装、心机都将在时间面前萎缩一个不堪回首的笑话。终将如雪泥鸿爪，慢慢无痕。要想从平凡中闪出辉煌，只能坚持诚信的原则。我们人生的光阴，会因为即使是一瞬间的真诚而美丽灿烂。
勇敢的去长大，担当起自己肩上的责任，领会到诚信的含义，好好的让责任和诚信陪着自己走过未来的分分秒秒，我相信有一天，成功就会来到你身边。
古希腊礼仪常识 篇4
中国文化源远流长，中国功夫更是闻名天下，下面请欣赏由我们xx同学带来的《中国功夫》武术表演。
《武术表演—中华魂》串词：中华武术名扬海外，中华儿女，笑傲天下，作为中国的精魂，千万年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征，今晚，有一群好男儿将在这里虎虎生威，一展身手。表演者
歌曲《中国功夫》串词：我们中国有五千年的历史，五千年的历史长河中有着太多的文化瑰宝，其中功夫文化就占了一定的分量。大家都知道，中国功夫是名扬天下的，从古至今，有多少英雄豪杰以一身高超的武艺为中国赢得了世界的`尊重。有很多的文章，歌曲都是赞美我们的中国功夫的，好!下面就请大家跟我一道来欣赏由。带来的歌曲《中国功夫》
瞧，一群代表喜庆的小天使正向我们走来。看，他们来了，他们像旋风一样，威风凛凛!
古希腊礼仪常识 篇5
二、串词：
1、(宋)金狮戏珠xx(60班指导老师郭xx)
请欣赏由60班同学带来的开场秀《金狮戏珠》指导老师郭xx，大家掌声有请。
2、(贺)枪术xx(63班指导老师郭xx)
枪，为武术常用器械之一，被称为“长兵之帅”，有枪若游龙之美誉，接下来请欣赏由63班同学带来的枪术表演《中国龙》指导老师郭xx，掌声有请。
3、(宋)剑术xx(61班指导老师郭xx、程xx)
她，轻快敏捷，潇洒飘逸，他被誉称为“百兵之君”，有“行如飞凤”之说，请欣赏61班同学带来的剑术表演《木兰剑》指导老师郭xx、陈念枫，掌声有请。
4、(贺)《兵娃娃》xx(少年宫指导老师何xx)
兵娃娃志气高，爸爸妈妈最骄傲，不怕苦不怕累，报效祖国立功劳，请欣赏我校少年宫学员带来的舞蹈《兵娃娃》指导老师何xx，掌声有请。
5、(宋)棍术x(59班指导老师郭xx、白xx)
坐如钟，站如松，行如风，卧如弓，枪挑一条线，棍扫一大片，下面请欣赏59班同学带来的棍术表演《少年棍》，指导老师郭xx、白xx，掌声有请。
6、(贺)刀术xx(60班指导老师王x)
南疆北土，总有中华儿女，精忠报国;刀如猛虎，气贯长虹。请欣赏60班同学带来的刀术表演《精忠报国》，指导老师王x，掌声有请。
7、(宋)双节棍xx(64、65班指导老师苏xx)
它，短小精悍、实而不华，熟练后有如两臂暴长，如虎添翼。请欣赏64、65班同学带来的《双节棍》表演，指导老师苏xx，掌声有请。
8、(贺)关刀xx(61班指导老师郭xx)
有一种长柄大刀，形如偃月，刀面有青龙，相传为关羽所创制，故取名关刀。接下来请欣赏61班同学带来的《关刀》表演指导老师郭xx，掌声有请。
9、(宋)《花儿》(少年宫指导老师何xx)
我们是花儿，我们是幼苗，我们是祖国的小花朵，请欣赏少年宫学员带来的.舞蹈《花儿》。指导老师何xx，掌声有请。
10、(贺)南棍(66、67班指导老师王x、郭xx)
细细的长棍，被握在小小手中，就能武出不一样的精彩。请欣赏66、67班同学带来的《南棍》表演，指导老师王x、郭xx，掌声有请。
11、(宋)《读唐诗》(59班指导老师庹xx)
有一群能武善文的孩子，用他们习武的胸襟，正抒发着诗一样的情怀。请欣赏59班全体同学带来的表演《读唐诗》，指导老师庹xx，掌声有请。
古希腊礼仪常识 篇6
新学年，我被任命为高一班主任，这无疑是对高一新生的考验。从熟悉的学校到陌生的学校，学生不可避免地会产生好奇和不习惯。为了让学生尽快适应这种氛围，更好的完成学业，我还是打算从德育入手。我制定了一年级班主任的具体德育工作计划。
一、德育工作规划的指导思想：
根据《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的要求，结合“爱国、荣誉学校、崇尚科学”的主题，注重爱国主义、集体主义和文明行为的教育，有效提高学生的'思想道德素质。
二、具体工作：
1.作为一项德育工作，是我班主任工作计划中的重点工作。进一步加强行为规范系列教育活动，通过学生积极参与、自我管理、自我服务，努力成为行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范明星”，全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明公民。
2.结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”——20届北京奥运会、庆祝改革开放50周年的良好教育契机，积极开展社会实践活动和主题活动，将校本德育与社会德育有机结合。
3.充分利用各种教育实习基地，有效组织学生参与社区活动，培养学生良好的道德品质。
4.构建“温馨课堂”，体现人与人之间的相互尊重、理解和支持，建立和谐的师生关系。
5.以“学会感恩、关爱他人、懂得责任、恪守诚信”为这学期德育主题，促进学生核心价值观的形成。
三.教育内容和措施：
1、下午以班会和自习进行常规教育，特别注意纪律、礼貌、劳动、学习等常规。并使行为准则的培训定期化、规范化。夯实学生自我管理的基础。
2、班级开展以下活动：
(1)学习感恩教育活动，并协调感恩教育工作计划。
(2)缅怀先烈的扫墓活动；学生社会调查活动。
(3)爱国主义教育活动；老师学生家长在线阅读；迎奥运征文活动。
(4)理想教育活动。
古希腊礼仪常识 篇7
关于脚踏实地，想必再做多余的解释也是无稽之谈，他是某一类人常挂在嘴边的一个名词，当然，这个几乎每个人都有权利说的词，真正做到的又有几个？
至于仰望星空，似乎是每个声称脚踏实地的人的最高追求，不过在目前来看，它的意思好像较模糊了些：究竟是同别人一齐仰望星空，还是自己仰望星空，别人仰望自己，或者，还有其他的什么更深邃的含义……
我想当接触到这两个词时，最基本的反应应该是认为他们两个的数学比例成反比，语文关系成反义，因为毕竟星空与大地还是隔的很远的，若真想在地上抬起头仰望星空，首先得越过一道隔膜。这些隔膜不是刀山，不是火海，更不是其他什么的困难，而是想象和制造了他们的人，也就是我们自己。因此，仰望星空与脚踏实地之间有一个最大的敌人，就是我们自己。
拿破仑在出生时，父亲给他起名字的寓意是“荒野雄狮”，也就注定了他的一生就要像雄狮一样奔腾咆哮在战场上。在父亲的`指导安排下，拿破仑十岁就进入军官学校，他不计任何代价，每天夜里的灯光总会亮到很晚，每天沉浸在自己的世界里，不像其他人那样先做远大的理想说明，他知道只要成功了，就什么也有了。就在他成功接手了法国，并成为一届战神时，却找不到自己的感觉了，他开始轻浮，开始骄傲，开始不把别人放在眼里，他忘记了当初那个看破世尘的自己，不！应该说他彻底输给了自己。
李白的一生绝大部分在漫游中度过，他到处游历，希望结交朋友，拜谒社会名流，从而得到引荐，一举登上高位，去实现政治理想和抱负。可是，十年漫游，却一事无成。他始终认为，自负一身才华，无需引荐，必有高人赏识，可还是愿望未了。当他幸得引荐时，已经42岁，官也只做了3年，就因不能见容于富贵而辞官离去，依旧碌碌无为。
拿破仑拥有另人羡慕的一切—权利，财富，荣誉。却风光一时，最终落寞。李白满腹经纶，却倾吐狂言，自以为是。他们都找不到自己真正的需要，一个太高傲，一个太低俗，一个祈求仰望星空，一个需要脚踏实地，可终归把自己输给了自己。
星空与大地要怎么拥抱，就要我们打败自己，只有双脚紧踏实地，才不会被诱惑压倒。当然，也只有看破是非，才不会漂浮不定。不是吗？
诸城一中初一：bzcy
古希腊礼仪常识 篇8
彩票，现在许多人都把他当做自己娱乐的方式。而我和我的朋友却只是把他做一种捐赠的另一方法。就只是因为觉得那些值得我们帮助的人可能真的得到我们所捐赠的，虽说并不是那么多。所以我们长年买的都是[福利彩票。
一天我一如往常的在我家等着我朋友一起去买彩票，可是人没见着，就只是接到了他的一个电话：“对不起啊，我妈妈生病了，我急着回家，不能和你去了。”就这样，我就一个人独自去我们平时买彩票的地方。不过我还是买的两股，我左手拿一张，右手一张。自言自语的说，左手3是我的，右手5是他的。就这样，买完后，我就回家了。事后也没有在想这事，因为觉得自己也不会好运的中奖的，所以也就管太多。直到，有天，路过那里。看到那里公布的中奖号。“5号，500万”，心想着，这人运气可真好啊，想着如果这是我，多好啊。就在一瞬间。
“5号，5号不会我买的吗？啊。不会吧……”边想，我边跑回了家，翻箱倒柜的找那两张以为没有丝毫希望的彩票。终于，在衣服包里找到了那两张叠着的彩票。我怀着忐忑的心，慢慢的打开他，睁眼一看。“5号，真的.是5号，哈哈，我中大奖了，500万啊，哈哈哈，太好了，太好了……不行，我要给他打电话（就是和我买彩票的那朋友），我得马上告诉他。”正当我拿起电话，将要拨出去的时候，眼前突然闪过那天我买彩票的情形。5号是我帮他买的？3号才是我的？不不不，5号是我的，3号才是他的。可是，他知道我每次都喜欢买3的数字啊，他知道这是我的幸运数。可是，500万啊，如果5号是他的了。我就一块钱都没有了，更不要说500万了。要不我这样说，我只买了一张，没有帮他买，我买的就只是5号，哎呀，不行，这样说，他会觉得我不守信用的，怎么办好，怎么办好呢？怎么骗过他呢，要不这样好啦，给他100万，说给他分的成，可是，他会奇怪的。到底要怎么办好啊……
就这样纠结了一晚上的我，一夜没睡，第二天一早，就听到了电话铃声在响，我一看，是他打的，我要怎么说啊，说我中了500万，可是，心里纠结的我，怎么可能表现的很高兴啊，他又很了解我，平时中100都会笑好久的人。怎么办啊，终于电话停止了响动。“不行，我们是这么好的朋友，我不能对他都不讲信用，不诚实，我的告诉他，我一定要告诉他。于是，我拿起手机拨起了号码。”那个，我跟你说个事啊，“由于我的声音不大，于是他就抢了话说”我今天发奖金了，我请你吃饭吧，你说你想吃什么，现在的我可是不在乎价格的哦。“”那天我一个人去买彩票，我帮你买的5号，自己买的3号，5号中奖了，中了500万“”啊，你的意思是我们中奖了吗？是500万吗？“”恩。是的“”那太好了，哈哈，有钱了，你运气真好，我平时买5号就没有中过，你竟然帮我中了500万，这样好不好我们一人250万，我现在来找你，我们去领奖吧。“”什么，你要分我250万，“”对啊，是你帮我买的嘛，再说，我们这关系，我能独自要，好啦，不要想了，我们快去领奖“。
就这样我们一人得了250万。
古希腊礼仪常识 篇9
男：中国功夫是中国人民长期积累起来的一宗宝贵的文化遗产。如何将传统的`东方文化以及东方价值观念向世界传输，把“把武术推向世界”，是全新而艰巨的挑战。
女：功夫诗是创新的艺术体裁，它融入了艺术、文化、宗教等独具特色的元素，舞武相连，舞武相融，刚柔并济，令人耳目一新。
男：我们即将看到的武术表演《经》，突破了传统的武术表演，不仅是拳脚刀剑的飞舞，还是诗意的身心，更是诠释人生的修行。
女：掌声有请勉县武校。
古希腊礼仪常识 篇10
何为大道？虽然“大道至简”一词，在生活中不长听过，可能也就是在古人的书中看到过几次，或者是说在古人的书中出现的也是少之又少。而这一词，出现在老子的《道德经》之中：“万物之始，大道至简，衍化至繁。”从本句话可以看出它原本的意思：万物从一开始，就是一个一维的一点，然后演化出各种各样的繁华。就如同宇宙的诞生，刚开始就是一个小点，然后通过爆炸，演化出各种各样的星系体系，而星系体系又包含了许许多多的未知世界，也许这也是同样的道理。
但是，我的意思并不是这样的。我指的是，我们生活之中，可以化繁为简。譬如家里的工作台上，可能有什么样的职业，有什么样的兴趣爱好，不免会在桌子上杂乱地摆放这各种各样的物件，以至于在我们需要的时候，很可能会手忙脚乱，导致花了好几分钟甚至可能是好几个小时，却是一无所获，白白浪费时光。所以，我们不如花一个小时每周或者一个月，整理一下自己杂乱地房间或是工作台。这样以来，至少能很快地找到所需要的东西，而不是盲目地乱翻，导致房间更乱了。
再者，往大的方面讲，就可说道几千年前的文字说起。中华文化早期文字，就是甲骨文。而古埃及文明的文字，就是象形文字。中国的甲骨文也差不多是象形文字，但是这两种文字都是截然不同的。通过百度寻找古埃及象形文字的.图片，可以惊奇地发现，他们的文字是那种完全的图画，不用当地人翻译，就能读出几个意思的，而且是真的精美。譬如“鸟”形状的文字，完全就是一个鸟的轮廓，很精美，但是，却过于繁琐。而中华文明的象形文字甲骨文，虽然也是较为复杂，但是只需要一笔一笔地刻画出来，很精简，落笔、翻阅都容易，并且提高了效率。也许，文字是否繁琐精简，就可能看出这个文明是否容易灭亡。又譬如英语，这种文字完全就是刻画符号，没有一点象形文字的味道，但是也因此，阅读、书写的效率就会提高，这也是大道至简啊！
大道至简，不再是一个离我们生活很远的词汇，它的内涵极其丰富，涉及的范围及其广泛，我们只需要稍稍注意，在生活的琐碎的小事上，稍加运用，我相信，生活会更加多姿多彩！
古希腊礼仪常识 篇11
教学主题：
网络安全教育
教学时间：
30分钟
教学目标：
通过班会教育，让学生了解网络安全的重要性，学会如何保护自己在网络上的安全。
教学内容：
1.什么是网络安全？
2.网络安全的重要性。
3.如何保护自己在网络上的安全。
教学步骤：
一、引入（5分钟）
老师向学生介绍网络安全的概念，简单解释什么是网络安全。
二、网络安全的重要性（10分钟）
1.老师通过图片和例子向学生展示网络安全的重要性，比如：保护个人隐私、防止网络诈骗等。
2.老师与学生进行互动，询问学生对网络安全的看法和了解程度。
三、如何保护自己在网络上的安全（15分钟）
1.老师向学生介绍一些常见的网络安全问题，如：密码保护、不随便点击陌生链接等。
2.老师与学生一起讨论如何保护自己在网络上的安全，提出一些具体的建议和方法。
3.老师通过角色扮演的。方式，让学生模拟一些网络安全场景，学会如何正确应对。
四、总结（5分钟）
1.老师向学生总结今天的班会内容，再次强调网络安全的`重要性。
2.鼓励学生将所学的知识应用到日常生活中，保护自己在网络上的安全。
教学评价：
1.观察学生在班会中的参与度和表现。
2.布置作业：要求学生写一篇关于网络安全的小短文，分享自己的学习心得和如何保护自己在网络上的安全。
古希腊礼仪常识 篇12
头上有天，我们要志存高远，有浩然正气；眼中有人，我们要敬畏生命，虚心谦卑；脚下有地，我们要夯实根基，脚踏实地。不论有多么高远的志向，如果不就是一步一个脚印，步步脚踏实地，那也终就是无法到达的远方。
脚踏实地即做事认真不浮躁。浮躁就是种坏习惯，它会让能完美解决的问题变得一塌糊涂，简单问题变得复杂；认真则与之相反，做事认真，困难问题也会迎刃而解。
因为脚下有地。史泰龙经历过1274次的失败没有放下，苦练演技，付出的就是比别人多几倍甚至就是几十倍的努力。最后，他的付出感动了上帝，那个街头流浪、四处碰壁的小子最终拒绝平庸，忍受着孤独与嘲弄，凭借着让人沸腾的演绎，怒放在70年代好莱坞电影神话里。达尔文，历时五年环球陆行，几乎走遍世界，收集动物标本，仔细观察，认真记录。《物种起源》的.出世为人类解读自我指明了方向。
因为脚踏实地。小时天天画蛋的达芬奇，凭着那扎实的基本功和自成一格的绘画技巧，画出了栩栩如生的《蒙娜丽莎》和极具人文主义的《最后的晚餐》，这两幅化成为欧洲画廊的拱顶之石，这也就是人们对他的努力的肯定。无臂钢琴师刘伟，在人生路上走得更加坚辛，脚步却更加清晰。失去双臂令他有股短暂的颓废，恢复之后他以手代脚继续谱写他的钢琴梦。身虽残，志仍坚，脚踏实地，一步一步走向成功的彼岸，生命的昂扬冲破躯体的拘泥，残奥冲冠、吉尼斯刷新纪录、登上金色大厅的舞台。这些都就是他脚踏实地的成果。
因为脚踏实地，李时珍游历大江南北，遍尝百草，历经艰辛著成《本草纲目》；因为脚踏实地，越王勾践留意谨慎，卧薪尝胆二十年“苦心人”最终"三千越甲可吞吴"；因为脚踏实地，沈从文与故纸堆和铜钱为伴二十八年，历时十五年的研究，终凭自我一人之力，弥补了中国古代服饰史上的一项空白；因为脚踏实地，拜伦从“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”的文笔一步步磨砺成浪漫主义文学的代名词。
脚踏实地做事、做事认真、最好的自我。在当今世界真正做到的有几人？考试作弊，努力学习的考但就是整天上课睡觉的；做事应付，30分钟完美完成的工作，10分钟潦草应付完事。
做人要做最真实的自我，做事要脚踏实地。
古希腊礼仪常识 篇13
活动目标：
通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；通过一个个迷失在网络学生的案例，引起学生对不健康上网带来后果的深思；运用知识竞答，让学生了解更多的网络知识；以倡议活动，深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。
活动流程：
一、开场白
主持人（合）：老师、同学们，大家好！（鞠躬）
主持人1：大家都知道，我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！
主持人2：我们随时点击网页就等于触动世界的脉搏。网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。
主持人1：看网页，获取知识，结朋友，娱乐冲浪——毫不费力，好不惬意！
主持人2：这样，社会容易笼统地接受网络，懵懂的小学生容易沉迷于网络。
主持人（合）：为此，举办“文明上网，从我做起”主题班会！
1、大家喜欢上网吗？喜欢
2、那么我们上网都做什么呢？（查资料、玩游戏等）
下面我们来统计一下：（上网查资料的同学请举手上网经常玩游戏的举手）
主持人：“网络世界有利也有弊下面听一听同学们的心声，上网是利大还是弊大呢？
二、同学们各抒己见，自由发言
（1）利大：
A：通过上网聊天，可以可以锻炼打字速度；
B：上网可以看书，各类有益图书，都能找到，提高自己的文化素养。
C：上网可以最新知道各种新闻，可以多次查看。
D：上网可以获取更多信息；拓展受教育的空间。
E：增加与外界交流机会；发展自己个性。
F：网上购物真方便，只要和商家谈好价格，钱汇给他，最多不超过3天就可以收到。
（2）弊大：
A：网络聊天浪费时间，
B：网络游戏成瘾；
C：不健康网站，垃圾文化危害，荒废学业，影响身体。
主持人：百家争鸣，网络利弊论，婆说婆有理，公说公有理，我们还是听听班主任关于网络的总结吧。
主持人：老师说得好，现代人离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、健康的东西，要做网络的主人！
三、案例学习（观看视频学习）
主持人：（有谁收集到关于上网的案例没有？）
A：一位清秀文静的孩子，因为家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过6次。更有位沉迷于网络游戏的13岁少年，面带微笑、双手平伸、双脚交地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡
B：某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电脑游戏，旷课成了习惯，已经有10多门功课不及格，面临退学的危险。
C：一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧，走到他儿子跟前。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面，嘴里不停地喊着“打死他！打死他！”对于母亲的到来毫无察觉。母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前：“儿子，妈妈求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你一个星期了……”说完嚎啕大哭，那哭声撕心裂肺，令人痛心疾首。
E：对于四川省自贡市自流井区居民兰宏一家来说，2006年春节是“有生以来最黑暗的节日”，比起上一个春节，兰宏一家今年的“团圆”少了祖孙两个人——奶奶和孙子，那一刻，兰宏的独生子小兰正以杀人嫌疑犯的身份呆在看守所，被杀死的人，正是小兰的奶奶。“这一切，全都是网吧游戏惹的祸！”显然，从不上网的兰宏把“网络游戏”当成了“网吧游戏”，在他的眼里，诱导儿子滑向重罪深渊的，就是网吧电脑中那些“花花绿绿、一闪一跳的游戏”。
F：2005年12月18日中午1点，兰宏的妻子刘某访亲戚后回家，发现家里一片狼藉，84岁的婆婆死在床上，两台电视机也不见了踪影。以为遭劫的刘某马上报案。警方侦查的结果让刘某全家大惊失色——作案人竟然就是自己15岁的儿子小兰。她（奶奶）自己不拿钱给我（上网），那她活起也没啥意思！”在审讯室内，小兰轻描淡写地对警察说。
原来，因为沉溺上网玩游戏，小兰小学没上完就辍学在家。当天，“手痒”的他想上网吧打游戏，便找奶奶要钱。奶奶的拒绝惹火了小兰。见掀桌子、砸米缸等威胁行为不见效，性起的小兰用枕头将奶奶捂死，然后顺手将家中两台电视机搬出去，以48元卖给了收破烂的人，杀人后的小兰满不在乎地用卖电视机所得款继续打游戏去了。
有一个著名的教授（陶宏开）曾经说：“中国千万个青少年的堕落，千万个家长的不幸都是从不健康的`网络游戏开始……”
主持人总结
四、我们就如何看待上网问题，采访了几位同学的家长，听一听他们的心声！家长是怎么看待上网的？（视频）
五、（根据专家的提醒）安全上网必备知识
1、建立良好的.安全习惯。对一些来历不明的邮件及附件不要打开，不要上一些陌生的网站、不要执行从网上下载后未经杀毒软件处理的文件。同时，网上下载的程序或者文件在运行或打开前要对其进行病毒扫描。
2、上网时，我们不能将自己或家庭成员的信息轻易的告诉他人。（包括：姓名、年龄、照片、家庭地址、电话号码、学校、班级名称、E—Mail地址）
3、要定期到微软网站下载最新的安全补丁，切实做好防范工作。
4、不要随意浏览黑客网站（包括正规的黑客网站）。不要轻易听信他人通过电子邮件或者P2P软件发来的消息。
5、尽量不要所有的地方都使用同一个密码，这样一旦被黑客猜测出来，一切个人资料都将被泄漏。
6、不慎感染上病毒时，应该立即将杀毒软件升级到最新版本，然后对整个硬盘进行扫描操作。清除一切可以查杀的病毒。如果病毒无法清除，或者杀毒软件不能做到对病毒体进行清晰的辨认，那么应该将病毒提交给杀毒软件公司，杀毒软件公司一般会在短期内给予用户满意的答复。而面对网络攻击之时，我们的第一反应应该是拔掉网络连接端口，或按下杀毒软件上的断开网络连接钮。
7、上网结束后，关闭浏览器和聊天工具，并妥善保管好自己的各种密码。
主持人：网络有利也有弊，我们要利用网络，不能痴迷于网络。为了能让大家以表决心不痴迷网络游戏我们我们发出倡议：
“远离网吧，文明上网，自觉抵制不良文化”。
一、不进入网吧，还要劝阻同龄人远离网吧。不进入非法、低俗的经营场所，不参与不良文化活动。要进入博物馆等爱国主义教育基地和各级各类公益性文化场所，参与健康向上的课余文化活动。
二、不上传、不下载、不传播网络低俗内容，不参与不支持人肉搜索等网络暴力行为，不通过网络窥探他人隐私，维护网络安全，不在网上谩骂、攻击他人，自觉抵制网上低俗之风蔓延。
三、不进入青少年不该进入的网站，浏览与身心特点不相符的内容，不向网上传递自己和同学照片，不沉溺虚拟空间，上网游戏时间要节制，不进行赌博，自觉远离不良诱惑。
四、自觉抵制荧屏声频中暴力、色情、凶杀、恐怖等内容。
五、在家庭，做孝敬父母，尊敬长辈的好孩子；在学校，做尊敬师长，知礼仪，重礼节的好学生；在社会，积极参与“健康有意”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。
结束语：
主持人（合）：同学们，让我们行动起来，自觉抵制社会文化低俗之风，从身边的小事做起，从一点一滴一言一行做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，让我们远离网络中的一切假恶丑。
主题班会到此结束。
六、学生签承诺书。
古希腊礼仪常识 篇14
教学目标
了解20世纪50年代以来艺术发展的新动向，特别是艺术家在对艺术的看法、艺术作品的创作方法、材料、技巧等方面的变化。
教学重点与难点
1、现代艺术实验的探索角度与方法；
2、现代艺术实验的价值。
教具与学具
教具：幻灯机、幻灯片、实物投影仪、画册或者多媒体播放工具。
学具：笔记本（或者作业纸）、笔。
教学过程
1、导入教学：教师提问，传统的艺术观念是怎样形成的？
2、学生结合前面所学的内容，分小组讨论并回答。
3、教师总结：从最早的原始美术，到用于“礼仪与教化”的美术作品，以及宗教美术、表现世俗生活的美术乃至中国的文人画等等，都是在特定的历史时期出现的，这说明美术的观念与形式在不断拓展。也就是说，传统的美术观念也是出现于某一个历史时期。
4、展示作品：教师展示教材中的`一些现代美术作品，请同学们欣赏，问同学们能否接受？如果接受，为什么？如果不能接受，为什么？
5、同学们分小组讨论、思考并回答。
6、教师继续提问：这些我们觉得不能接受的作品，有没有它独特的价值？
7、同学们分小组讨论、思考并回答。
8、教师总结：现代主义艺术也被称之为“实验艺术”，也就是说艺术家尝试着突破传统的美术观念，不断实验新的观念与技巧。既然是实验，那么就意味着创新，就意味着改变。这实际上大大拓展了我们的经验。如果美术艺术家不去实验这些因素，那么我们可能也看不到这些有趣的变化。
9、教师要求学生阅读教材第50、51、52页，并且将内容填写在作业纸上。在这个过程中教师要引导学生思考：
①在我们的现代生活中充满了各种明星、广告等题材，美术可不可以把这些内容纳入到它表现的范围之内？为什么？
②美术作品的创作方法上可不可以有所变化？为什么？
③现代艺术家对形体的认识有哪些变化？举例说明。
④现代艺术家对空间的认识有哪些变化？举例说明。
⑤可不可以将新的技术和材料用于美术创作。（在我们今天，照相机、影像技术、电脑技术不断发展的情况下，应不应该把这些技术纳入到美术创作中。）
⑥你对教材第51页“思考与交流”中所列举的说法怎么看？
10、学生分小组讨论并回答，鼓励发表不同意见。
11、教师进行总结，指出20世纪的“艺术实验”试图将我们社会生活的方方面面都纳入到美术领域中。它们的出现都是有一定原因的。同学们能不能够结合自己的阅读，按照某一位艺术家的方法来创作一幅作品（只谈作品构想即可），你在思考这个作品的时候，体会到了什么？
12、教师进行总结，对一些观念进行具体分析。例如，大地艺术将艺术创作与展示的空间置于广阔的自然之中，改变了过去美术作品只能在美术馆中展示的状况。也有人把中国的长城也称之为一个伟大的大地艺术。（在这一部分，教师对每一类型的作品尽量分析得细致一些，特别是作品对传统观念的突破方面。）
13、请同学们分小组准备并完成“活动建议二”。教师要积极引导。
14、教师总结。
古希腊礼仪常识 篇15
一、教学目标
知识与技能：了解彩陶的起源、概念和主要纹样，能够从造型、线条、纹样等方面鉴赏彩陶。
过程与方法：通过观察、欣赏和讨论《马家窑彩陶》的纹样，造型、线条等方面，学会鉴赏中国古代彩陶的方法，提高审美能力和鉴赏水平。
情感、态度和价值观：感受中国传统文化的艺术魅力以及中国传统工艺美术的功能美、实用性，热爱中国传统艺术。
二、教学重难点
重点：从造型、线条和纹样方面鉴赏中国古代彩陶艺术。
难点：感受彩陶纹样的精美灵妙之处。
三、教学过程
活动一：激趣导入
播放视频“埙曲”，请学生带着以下问题观看：
1、视频中的乐器是什么？
（中国古代乐器——埙）
2、猜一猜埙是由什么材料制成的？
（陶）
学生回答，教师引导：埙是汉族特有的闭口吹奏乐器，音色朴拙，是乐器中最接近道家天籁的。在世界原始艺术史中占有重要的地位。在视频中我们看到的埙是由陶制成的，制陶在我国有悠久的历史，陶器也具有独特的艺术魅力，它是我国悠久的“国粹”，同学们想不想深入的了解陶器艺术呢？今天就让我们走进中国的彩陶艺术。
活动二：描述分析
1、彩陶的起源及概念
播放彩陶发展的纪录片，提出问题：
（1）彩陶在什么时期最为繁华？（新石器时期的仰韶文化和马家窑文化）
（2）仔细观看视频，视频中呈现的彩陶是什么样子的？（表面不施釉色，绘有黑色或褐红色纹样）
学生回答，教师总结：制陶在我国有8000多年历史，在新石器时期，有一种表面不施釉，绘有黑色或褐红色纹样的陶器，称之为彩陶。其中，仰韶文化和马家窑文化的彩陶，造型多样、形体完整、纹样变化有致。
2、彩陶的纹样
教师展示原始彩陶纹样图片，提出问题：
（1）看一看，原始彩陶的外形图案有什么特点？（多以抽象几何纹样为主）
（2）仔细观察图片，这些纹样的是如何组成的？（以水波纹为主体，间有圆点、菱形、网格等组成综合性图案）
学生回答，教师总结：彩陶图案有大量的几何形纹饰，是早期陶器中编织物纹印以及鱼网、水涡、树叶等图案的延续和变化，同时也是原始人内心音乐涌动和视觉表现。
3、马家窑彩陶的艺术特色
教师展示《马家窑彩陶》作品图片，请学生4人一组，交流讨论：
（1）《马家窑彩陶》的造型和线条有什么特点？
（造型古朴、线条简洁）
（2）仔细观察彩陶表面的纹样，它们是如何分布的？
（点为中心，弧形线组成漩涡形，上下左右互为连接，组织巧妙）
（3）这些纹样给你什么样的感受？
（很强的运动感）
学生回答，教师总结：马家窑文化的彩陶以器皿为代表，它的造型古朴丰富，线条简洁优美，图案极富于变化和绚丽多彩，是世界彩陶发展史上无与伦比的奇观、是黄河流域远古先民创造的最灿烂的文化之一、也是彩陶艺术发展的顶峰。
活动三：总结解释
教师播放新石器时期的彩陶资料和图片，提出问题：
彩陶可以通过哪些角度分析？
（造型、纹样、感受等）
学生回答，教师总结：陶器的发明，应当追溯到五、六千年前的新石器时代。勤劳、聪慧的先民以土为材，挖穴为窑，烧制出精美的`低温彩陶。陶器的发明，标志着新石器文化的开始。这一时期的陶器造型朴实饱满，比例协调，装饰图案简洁大方，色彩明丽，集实用、美感于一体。我们在欣赏彩陶作品时，可以从造型、纹样、感受等方面进行鉴赏，同时我们也可以结合彩陶的起源和发展深刻体会彩陶的魅力。
活动四：欣赏评价
1、展示《人面鱼纹彩陶盆》，请同学充分感悟作品的形式美。
2、教师巡视指导。提示学生从造型、纹样、感受进行综合分析。
3、完成作品后举办“国宝档案”解说会，请学生自愿分享自己的观点。
4、其他同学从纹样、造型等方面，互相评价作品。
（如《人面鱼纹彩陶盆》：绘图手法大胆夸张，图案对称、反复，显得古拙、简洁而又奇幻、怪异，富有律动感，充满了生气。色彩上黑白对比强烈，同时辅以赭石色的陶坯，极富装饰性。）
活动五：小结作业
1、请学生谈一谈本课收获，并进行情感升华：彩陶艺术中融合了艺术家的各种创作思想、风格、语言，创作出风格各异而又多姿多彩的艺术珍品，是我国不可多得的文化瑰宝。现代陶器在继承传统的基础上不断创新，特别在表现题材、作品形式、制作工艺上，有些艺术家朝着个性化、有创意的方向发展。所以艺术的发展也是在不断革新的，这就要求我们在保护传统艺术的同时还要做到与时俱进。
2、课后请学生走进博物馆，感受更多的陶器之美。
四、板书设计
略
古希腊礼仪常识 篇16
人们都说：“理想是一个人一辈子最宝贵的财富。”也有人说：“理想是灵魂的光芒。”但当理想违背了现实，你又该如何取舍？是不顾一切放手一搏还是脚踏实地步步为营？
当今社会中，有许多初出茅庐的年轻们怀着满腔的热血与激情，开始为梦想拼搏。当这些离开了校园、离开家长庇护，犹如刚脱壳的雏鸟的青年们目睹了社会竞争的现实与残酷后，开始怀疑理想，对理想的忠贞也随之变质。于是，我们看到一个个虚浮、焦躁的青年在妄想一夜成名、一步登天的“理想”下，一个个摔得粉身碎骨；他们一个个言辞犀利如剑，行动软弱无泥；一个个勇敢向“前”看，却全然不顾脚下是否是万丈深渊……正如有的人为了“面子”选择丰厚的报酬时却没有细想自己是否有这份能力和耐力，是否扛得住“丰厚”带来的压力？在“丰厚”与“可持续发展”面前，因“面子”放弃了原本可持续发展的大有前途的工作，不愿意从基层做起，从“苦难”的第一步做起，初时为自己“丰厚而体面”沾沾自喜，直到有一天发现自己原来踩在云端，原来脚下是一片软弱的烂泥，直到摔得粉碎碎骨才追悔莫及。所以，不顾实际的高目标注定要失败、要付出惨重代价。好高骛远者，罕有成功也！
反之，让我们看看那些成功人士的例子：霍英东，发家的第一桶金来自起早贪黑的苦力工作---买沙子；比尔盖茨，从哈佛肄业后仔细观摩、了解市场，认真研究自身的优劣势，制定详细的策略和实施计划，有目的有针对性的脚踏实地的`开展工作，最后取得了成功。由此可见，成功必须脚踏实地，务实、勤奋、努力，才能铸就成功，毕竟罗马不是一天建成的。
举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。在浮躁、焦虑的环境中，在人人都向往“成功”的时代，只有保持冷静、脚踏实地、认清形势，发挥自己现有的优势，把握时机，该出手时就出手的人才能笑到最后。
也许大家都听说过一个年轻人用一枚回形针换回一幢别墅的故事。这位年轻人在网上看到一则换购别墅的消息，他很喜欢那幢别墅，但由于家境贫寒，他暂时没有这个能力。但他并未放弃，而是在确定目标后选择了脚踏实地步步为营的方针，开始选用一枚觉得比较有特色的大块头的回形针，用它换回了一支铅笔，又用铅笔换回了一个夹子，再用夹子换回一根蜡烛……就这样，每次置换后他都努力使手中的资本增多一些。然而他并未因此而沾沾自喜，获利就收，而是依旧坚持不懈的置换下去，白菜、汽车……一步步向自己既定的目标靠近，终于，他成功的置换到了那幢心仪的别墅。可见，只要不放弃你手上的任何机会，只要不心急贪大，坚持不懈，每次进步一点点，脚踏实地，日积月累终有成功的一天。
就像你永远不知道下一次掷出的硬币是正是反，也许成功就来自于你的一件微小的事。也诚如古人云：不积跬步无以至千里！
所以，当您感叹命运没有垂青与您时，请别着急，脚踏实地、坚持不懈地向前走，也许惊喜就在前方。
古希腊礼仪常识 篇17
非常感谢领导给我这次外出学习的时机，透过这短短的40天时间，培训虽很短，从中学到的学问却使我受益匪浅，感受颇多，使我更深刻的熟悉到这份职业的精辟之处，在很大程度上开拓了我的眼界、增加了自我的业务潜力，认清了自身与其它银行员工所存在的差距，明确了自我今后的学习进展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的根底。
现将外出培训学习所学总结如下：
1、业务技能方面有了进一步提高：
前期由于没有理论大家训练热忱比拟高，明着是以集训队为一体，可暗地里都是以个自利益为重，都想做到最好。三所银行共有二十几人，分组练习还好，可一到晚上自由时间大家都争着到训练室练操作，场地少，人员多，每次为练都不快乐，在练每项操作的同时，大家都付出了许很多多，有人从荡板上摔下来过，有苦有甜大家都很仔细，这些我从来没有见过的。平常在科里上班觉得没啥，可随着环境与事态的转变，不由得感觉自我像是进了一个没有硝烟的战场，时刻会有人出此刻你身边，告知你：你被淘汰了。分部领导委派XX主任给我们做指导，从细小至微处抓起，怎样样和客户沟通，怎样走路，就连走路多一步少一步都不行，让我们平常看起来无关紧要的东西，让X主任一扣是漏洞百出，刚开头弄的我们都不会走路了，尽管这样可大家还是认仔细真一遍一遍的练习。我信任任何成果都要有艰辛的付出，任何困难都难不倒有恒心的人，滴水穿石就是这个道理。
2、理论学问得到充实：
以前看书的时候总想着看完就完了，也就是为了应付某个考试而看，可透过这次培训，使我熟悉到医学领域里的理论学问就好比盖房子打的地基一样，需要相当的坚固、扎实。是任何科研与操作的先决条件，要求相当的严谨，一环扣一环，时间对于每个人都是公正的，就看你用来做什么，用贾主任的一句话，员工要的`是全面的进展，不能只依靠领导指挥我们去执行，在理论上也要充实自我，假如单是这样那要员工有什么用了。现代网络信息化这么兴旺，客户的金融意识提高，客户提出的问题，你答复的不全或者是答不出来，人家上网一查比你明白的还多，你说丢不丢人，让客户想这员工连这点都不懂，这对我们的员工整体印会大打折扣，所以必需要加强理论学习，把理论真正运用到实际当中，那定会得心应手。
3、整体形与心理素养得到加强：
员工的形对于我们更是非常重要，它代表着一个人的气质，品质，还代表着一个银行的形，第一印尤为重要能够使客户对你产生信任感，在集训队时我们从点滴练起，如何报告，与客户沟通的语言听起来如何的简洁、亲切、委婉，动作美丽利索，如何能节约时间，提高效率，还要时间提示自我留意自我的形，不管是竞赛时的评委还是平常工作中的客户及家属，都使他们加深对我们的整体印。
总之，透过这次培训学习，我付出了该付出的时间、精力，相比我所得到的学问、阅历与感悟，后者更值。在理论学问和实践技能方面都有了必需提高，更重要的是视野的开拓，思维的拓宽，理念的转变是我最大的收获。总体实现了既定目标，在今后的工作中，我将结合培训所得，使自身工作得到进一步提高，结合我们的实际状况，以最好的方式在我行进展落实发扬。
古希腊礼仪常识 篇18
非常感谢院领导给我这次外出学习的机会，通过这短短的40天时间，培训虽很短，从中学到的知识却使我受益匪浅，感触颇多，使我更深刻的认识到这份职业的精辟之处，在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力，认清了自身与其它医院护士所存在的差距，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。现将外出培训学习所学总结如下：
1、业务技能方面有了进一步提高：
我们先后练了7项操作：无菌技术操作、静脉输液、心肺复苏、卧床病人更换床单、野战条件下心肺复苏、动态微光条件下静脉输液及微光静脉输液。前期因为没有理论大家训练热情比较高，明着是以集训队为一体，可暗地里都是以个自利益为重，都想做到最好。三所医院共有二十几人，分组练习还好，可一到晚上自由时间大家都争着到训练室练操作，场地少，人员多，每次为练都不开心，我们孔同志为了占场地好几次都不吃饭，在练每项操作的同时，大家都付出了许许多多，有人从荡板上摔下来过，有铺床时划破手的，有苦有甜大家都很认真，这些我从来没有见过的。平时在科里上班觉得没啥，可随着环境与事态的改变，不由得感觉自己像是进了一个没有硝烟的战场，时刻会有人出现在你身边，告诉你：你被淘汰了。
经过每一轮的淘汰，使我更深的认清了事情的残酷性，我们单位就留下我们三个人，虽然每个人嘴上都不说，但是心里都明白，后期的训练都不言而喻，训练场由集训队搬到了大礼堂，分部领导委派贾
萍贾主任给我们做指导，从细小至微处抓起，给我们每个人扣游击动作，怎么样的手法能把床单拉展，怎么样的手法能把床单角铺成标准的90度，内角达到45度，怎么样和病人沟通，怎么走路，怎么端治疗盘，怎么推治疗车，怎么拿输液架，怎样消毒瓶口与皮肤，共消毒几圈等等都有规定，就连走路多一步少一步都不行，让我们平时看起来无关紧要的东西，让贾主任一扣是漏洞百出，刚开始弄的我们都不会走路了，尽管这样可大家还是认认真真一遍一遍的练习。练习铺床期间正好赶上分部领导去集训队视查工作，我有幸代表集训队学员演示了卧床病人更换床单，受到了分部领导的一致好评。也由于大家手法不对经常不是把手划破就是把指缝弄劈，裂着好大的口子，直流血，但还是坚持，贾主任耐心细致的要求我们不能有一个废动作，脚底下的步子都是数出来的。动态微光静脉输液在荡板上，一个大型的秋千，我和李静同志都有晕车的毛病，一上荡板就晕，平衡感极差，我从上面都摔下来好几次，为了克服抗眩晕，练习平衡能力，我们在荡板上从开始的5分钟到后面一点点的往上加，练习在上面跪，最后跪的膝盖都肿了，戴上护膝继续，终于经过反复练习时间可以在上面漂亮的完成这项操作，我相信任何成果都要有艰辛的付出，任何困难都难不倒有恒心的人，滴水穿石就是这个道理。
2、理论知识得到充实：
以前看书的时候总想着看完就完了，也就是为了应付某个考试而看，可通过这次培训，使我认识到医学领域里的理论知识就好比盖房子打的地基一样，需要相当的牢固、扎实。是任何科研与操作的先决
条件，要求相当的严谨，一环扣一环，理论两天考一次，一天要看100页左右，白天练操作晚上看理论，大家学习热情高，都是加班加点的看，看到晚上3点多，有的甚至看到4点都不睡觉，为了防止瞌睡每晚都要喝浓浓的咖啡，都的落到别人的后面，我前面考试不理想，最后经过努力一次比一次高，终于考到了别人的前面，学习要讲究方式方法，不是单靠死记硬背，而是要理解性的记忆，要不然前记后忘，看了也是白看。时间对于每个人都是公平的，就看你用来做什么，用贾主任的一句话，护士不应该只是会打针，会发药换液体这么简单，而是全面的发展，不能只依靠医生下医嘱我们去执行，在理论上也要充实自己，如果单是这样那要护士有什么用了，这些事情护工也会干。现代网络信息化这么发达，病人的健康意识提高，病人提出的问题，你回答的不全或者是答不出来，人家上网一查比你知道的还多，你说丢不丢人，让病人想这护士是学医的自私连这点都不懂，这对我们的'护士整体印象会大打折扣，所以一定要加强理论学习，把理论真正运用到实际当中，那定会得心应手。
3、整体形象与心理素质得到加强：
三分治疗、七分护理，这一点大家都不陌生。护士的形象对于我们一线的护士更是非常重要，它代表着一个人的气质，品质，还代表着一个医院的形象，第一印象尤为重要可以使病人对你产生信任感，在集训队时我们从点滴练起，如何报告，声音响亮度，不能托音，怎么站姿，与病人沟通的语言听起来如何的简洁、亲切、委婉，操作要有形无声，动作优美利索，如何能节省时间，提高效率，还要时间提
醒自己注意自己的形象，不管是比赛时的评委还是平时工作中的病人及家属，都使他们加深对我们的整体印象。
总之，通过这次培训学习，我付出了该付出的时间、精力，相比我所得到的知识、经验与感悟，后者更值。在理论知识和实践技能方面都有了一定提高，更重要的是视野的开拓，思维的拓宽，理念的转变是我最大的收获。总体实现了既定目标，在今后的工作中，我将结合培训所得，使自身工作得到进一步提高，结合我们的实际情况，以最好的方式在我院进行落实发扬。
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