2025大课间方案(锦集12篇)。
在社会发展不断提速的今天，接触到制度的地方越来越多，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编整理的学校课间管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
大课间方案 篇1
为了积极推行阳光体育活动，加强学生的体育素质教育，确保学生每天有一个小时的体育活动时间，培养学生养成终身体育的良好行为，达到我运动、我快乐、我健康的目的`。在阳光体育领导小组统一领导布置下，结合本校实际，特制定如下制度。
一、大课间活动
1、学生在班主任的带领下，周二至周五每天进行20分钟的大课间活动。
2、要求学生做到学生队列整齐，动作规范、精神饱满，严禁出现打闹、说话等现象。
3、如遇雨天，由班主任管理学生进行棋类活动或读书活动，值周人员进行巡视，不得出现无人管理现象。
二、课外体育活动
1、体育活动由班主任组织带到操场，在不下雨的情况下，班主任必须按课程表组织学生有序地开展课外体育活动。
2、确保每位学生人人参与课外体育活动。课外体育活动时间内，不得留学生在教室里做作业，或者做其他事情。班主任及时做好人数清点工作，有特殊情况及时反馈到教导处。
3、课外体育活动前要准备好相应的活动器具，活动时要指导学生规范使用。活动后及时点清器材并归还到器材室，如有损坏，照价赔偿。
4、班主任要及时到位，如有特殊事情可报教导处或由年级组长统一安排，并可以根据实际情况做适当的变动和调节。
5、如遇雨天，都在室内进行，活动内容可改为游戏等室内活动。
三、体育竞赛制度
1、校体育竞赛以春秋季为主，春季以趣味体育活动为主，秋季以田径运动会为主，运动会至少有100%的班级和80%的学生参加。每学期各举行一次，举行时间以每学期体育工作计划为准。
2、竞赛采用以年级为单位进行比赛，每个项目各取前六名，第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第6名1分，学校根据竞赛成绩评选出优秀班级（团体总分奖）。
3、市、县运动竞赛根据上级的要求进行参赛。每学年学校积极组织参加龙游县小学生“运动会的各项比赛，具体要求遵循市、县要求进行。
四、活动期间其他要求
学生着装简洁、轻便，不得戴手套、耳套、帽子，也不得戴校牌、红领巾。同时关注学生活动安全，严格执行谁组织谁负责的安全责任制度。
大课间方案 篇2
一、当堂上课教师是下课后课间安全责任人，下课后组织学生有序出入教室，不拥挤、不追赶，做好课间安全监护工作。
二、上下楼梯不抢先、不追赶、推拉，不滑扶手，不在楼梯上玩耍。
三、不扒、翻越阳台栏杆，不再阳台追逐、嬉戏，做危险性游戏。
四、不做危险性活动，不携带，不玩耍小刀、剪、钳、棒、弹弓等危险器具。
五、不在教室玩耍，不推拉桌凳，不乱动开关、插座、电灯，不损坏公物。
六、课间不准出校门。未经老师允许不能随意离开校园，更不能跟陌生人出走。
七、不拉楼梯墙壁上的电闸，以防触电发生意外。
八、不喝生水，不捡、买不卫生食品，不乱花零钱。
九、课间做有益的游戏，不做危险性游戏、活动。
十、课间不得打架、骂人。放学立即回家，不得在校园内外逗留、玩耍。
以上各条师生严格遵守，否则一切安全事故，责任自负。
大课间方案 篇3
大课间活动安全应急预案是指在学校大课间活动期间，针对突发事件或紧急情况的预先制定的应急措施和应对方案。以下是一份常见的大课间活动安全应急预案：
1.预案编制
学校应组织相关人员，包括校领导、安全管理人员、教师等，共同制定大课间活动安全应急预案。
预案内容应包括应急响应程序、应急组织机构、应急资源准备、应急演练计划等。
2.应急组织机构
学校应设立应急指挥部，由校领导牵头，包括安全管理人员、教师等，负责指挥和协调应急工作。
应急指挥部应明确各成员的职责和权限，确保信息畅通和决策迅速。
3.应急资源准备
学校应建立应急物资储备，包括急救箱、灭火器、应急通讯设备等，以应对突发事件。
学校应明确应急物资的存放位置和使用方法，保证应急物资的`可用性。
4.应急响应程序
学校应制定应急响应程序，明确突发事件发生时的应急响应级别和相应的`措施。
应急响应程序应包括报警流程、疏散程序、救援措施等，确保师生安全。
5.应急演练计划
学校应定期组织应急演练，提高师生的应急意识和应对能力。
应急演练应包括火灾逃生演练、地震避险演练等，模拟真实情况进行演练。
6.应急信息发布
学校应建立健全的应急信息发布机制，确保及时、准确地向师生发布应急信息。
学校可以利用广播、喇叭、微信群等渠道发布应急信息，提醒师生采取相应的措施。
7.事后总结和改进
学校应及时总结应急演练和实际应急情况，发现问题并及时改进。
学校可以组织应急演练评估和应急演练后的讨论，提高应急响应的效果。
大课间方案 篇4
为了把安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，确保学校教育教学的顺利进行，《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《长武县中学学生教育管理条例》的'具体要求，特对学生课间活动提出如下安全规范要求。
“学生课间活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进行的各种活动。包括课间操、课间休息、课间活动、午间活动、课外活动等。
一、下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
二、不随意窜班，只在本班教室周围放松、休息。
三、课间应抓紧做好下节课的准备工作，每节课前2分钟进入教室。值日生在下节课之前，应主动认真地将黑板擦干净，把讲台整理好。
四、不触摸电器设备，不损坏消防设施、设备。
五、上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。
六、在教学区，不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得攀爬走廊护拦、不得从楼梯扶手上滑行、严禁学生攀爬教室窗台阳台；在校园内，禁止互相追逐、狂奔乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫；教学楼内禁止球类运动及对抗性游戏。
七、冬天，严禁到结冰的地方游戏玩耍。
八、老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢行拥挤，冲撞老师。
大课间方案 篇5
为认真贯彻落实上级关于体育阳光大课间相关文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，让全体师生走向操场，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮。同时为贯彻党的教育方针，加强学校体育工作，增强青少年体质，促进青少年学生健康成长，根据上级部门有关阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：
一、统一思想，高度重视。
为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由张振海校长、张广新副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。
根据我们全校现有操场情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，确保活动开展得有序、有效、安全。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。
学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。
二、精心安排，有序组织。
1、我们的活动主题是——我运动 我健康 我快乐
2、我们的活动口号是——每天要运动，生活要健康
3、我们的活动要求是——人人有项目 班班有团队 学校有比赛
4、组织比赛，营造氛围
我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位比赛，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动 我健康我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时学校组织上下午在学校操场进行阳光体育活动。本次活动中各班主任、体育教师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、精心谋划、狠抓落实
我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，按照教育局文件有关要求，我校的活动主题内容为“七彩阳光广播体操”“竹竿舞健身操”“阳光跑操比赛”，录制群体性系列活动比赛展示学校体育风采。
2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生参加体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或比赛，并评选出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导教师奖”。
3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
目前，我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐，“我参与，我健康，我快乐”等口号深入每个学生的心中。
4、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在班主任、各负责教师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生充满精神、活泼身影跳跃奔腾。生命的活力昭然于眼前。
由于阳光体育活动的'策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。
当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：由于种种原因，有个别学生没有出席；活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。
四、积累经验、巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，让没有参加活动的初中部学生观看分享活动的体验。使活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育
大课间方案 篇6
根据市教育局推出中小学校“快乐大课间”活动的要求及制定的《寿光市开展中小学“快乐大课间”活动的实施意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，树立“以人为本”的教育教学理念，本着对师生生全面负责的精神，保证让师生每天在学校能够共同参加丰富多彩的体育活动，充分实现师生和谐共处，共同锻炼、全面提高学生的身体素质，促进学生的身心健康发展，实现每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的远大目标。制定我校快乐和谐大课间实施方案。
一、制定方案：
制定具体实施方案和保障措施，定期进行检查和考核，确保此项活动的长期有地开展下去。
二、实施目的：
实施“快乐和谐大课间”活动，贯彻“健康第一”的指导思想，切实保证学生每天一小时的体育锻炼时间，充分使学生玩起来、动起来，以达到全面提高身体素质，增进身心健康的切实可行的重要方法和手段。这对促进学生身体的发育，增强其体质。而课间操作为固定的一种锻炼方式，也使学生感觉单调乏味，限制了学生个性发展。“快乐大课间”活动将突破固有的课间操模式，对传统的学校课间操形式进行拓展，丰富学生锻炼内容，有利于激发学生锻炼热情，增强学生体质。确保学生全面发展。
三、实施形式与内容：
根据教育局文件的要求，必须保证学生在上午、下午第二节课后参加不少于30分钟的体育活动。上午以眼保健操、广播体操、球操、舞蹈类为主，下午以身体素质活动、特色活动、趣味游戏和自主活动为主，全校师生共同参加体育锻炼活动。学校制定丰富多彩的活动项目，达到促德、健体、调智、审美的教育功能。身体素质活动包括：力量、耐力、速度、柔韧、协调等。自主活动包括：跳绳、踢毽子、掷沙包、呼拉圈、球类等。
1、做好眼保健操。运用正确的手法做好眼保健操，确实收到保护视力的成效。
2、除做好广播操外，学校根据实际情况和本校的特点，组织教师自编一些符合学生身心发展特点的健身操、武术操或舞蹈等。
3、分组活动。在班主任、体育教师和任科教师的组织参与下，以级部为单位按兴趣分成小组，充分发挥班级和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。
四、具体实施过程：
1、9月1日，学校召开调度会，根据教育局意见，认真学习相关文件精神，并结合我校实际情况，制订切实可行、有特色、详细的活动方案，要求具体到活动内容、活动人员、活动地点等。
2、9月2日，制定详细实施方案，做好活动前的器材等的准备工作。安排有关人员作好一切准备工作。
3、9月下旬，对“大课间”活动进行初步评估，查漏补缺。
4、10月份，迎接教育局“大课间”活动现场会检查。
5、11月份，迎接教育局对我校“快乐大课间”活动的检查评估。
五、实施要求：
1、各级部要成立“大课间”活动领导小组，广泛宣传“快乐大课间”的意义和作用，制订切实可行的实施方案，特别是细化每个项目的'具体安排，保障活动人员、器械到位。不无故冲击活动时间，不占用活动地点。将“快乐大课间”活动纳入班级、级部的考核。要结合本级部实际，精心谋划，认真组织，确保安全。
2、全员参与，合理分工，责任到人。各级部主任要组织本级部全体教师参加活动，充分发挥班主任、体育教师及特长教师的作用，每项活动要具体到人，参加人员要有具体职责。
班主任负责：(1)认真组织本班学生准时出操，保证出勤率。(2)培养学生体育兴趣，亲自参与，正确引导，教育和鼓励学生积极参与“大课间”活动，为班集体争光，增强学生的集体荣誉感和集体主义精神。(3)检查、了解、监督、管理本班“大课间”活动情况，考勤人数，发现问题及时处理，保证“大课间”活动质量。
体育老师负责：(1)“大课间”内容安排和乐曲选择。(2)内容要考虑到季节的特点，乐曲要适合学生和内容的特点。(3)负责活动地点、场所及退场安排。(4)负责组织“大课间”全过程，负责指挥和示范，协助班主任工作。
3、各级部要成立“大课间”活动检查评比小组，制定出切实可行的检查评比细则，对“大课间”活动进行常年不间断的全面检查与评比，定期公布，及时表彰，确保“大课间”活动长期顺利地开展下去。
六、组织领导：
为保障“大课间”活动的顺利开展，学校成立“快乐和谐大课间”活动领导小组、指导小组、督查小组。人员组成如下：
1、领导小组
组长：王丰云
副组长：王东志、刘兴刚
2、指导小组
组长：宋林华
组员：单永军、王东欣、孙芳娟、袁泮年
3、督查小组
组长：孙昌会
组员：孙月梅、王建宝、赵洪江单连信、郝培文
七、场地安排：
教学楼北广场教学西、北、东甬路
八、时间安排：
上午: 8：15----8：20眼保操9：20----9：45 广播操韵律操
下午: 2：45----2：50眼保操3：50----4：20课间
九、活动安排
七年级：踢毽子、呼拉圈、跳绳、体育游戏球类
八年级：跳绳、踢毽子、跳绳、篮球、排球、体育游戏
九年级：篮球、单双杠、立定跳远、体育游戏等。
十.活动要求：
1、身体健康的学生和教师在天气正常的情况下应积极参与大课间活动，学生会干部应检查各班的活动情况并做好记录。
2、各年级主任把科任教师安排到各个兴趣小组，教师与学生同乐、同玩共同构建和谐的美丽校园。
3、活动内容有创新。班级在指定的区域内组织活动有序。学生积极参与活动，参与率100%，安全第一。器材利用率高，利用器材能够进行创新。
4.各任课教师要参与自己班的训练，和学生一起参与大课间活动。同时，班主任可以结合本班学生和场地的实际情况，创造出自己班的特色项目，使大课间活动更具趣味性、娱乐性、欣赏性。
5.全校教职员工参与大课间活动，“师生同乐”共同构建和谐校园。全程活动都在音乐的指挥下进行。教师既做学生的“学伴”，又做学生的“玩伴”，使活动成为全校师生的游戏化活动。
6.年级主任、班主任抓紧时间对学生进行训练，学校政教处和体育教师将对各年级的大课间进行评比，各年级分别评出一、二、三等奖，对取得优异成绩的班级给予奖励。(评比项目：入场式、队形队列、积极性、创造性、纪律、体育器材的利用与维护等。
大课间方案 篇7
（一）、指导思想：
树立“安全第一、健康第一”的指导思想，“健康第一”必须建立在安全基础之上。
安全无小事，一定要重视抓好。
（二）、设立大课间活动安全小组。
XX任组长，副组长XX兼学校体育安全员，年级安全员由各年级体育教师组成。
（三）、具体安全措施
1、体育组、总务处要对大课间操使用的体育场地及器材设施进行检查，发现问题及时上报维修。
3、体育活动安全员要掌握活动内容的安全性，必要时提出更换意见。
4、班主任、科任教师以及学生家长对安排的练习方式可提出安全性练习建议。
5、根据季节变化和学生年龄特点，适时适当地调整运动强度和负荷量，既能达到锻炼的效果，又能保证学生在短时间内恢复。
6、集合、上下楼、退场必须整齐有序，不得拥挤、推搡、打闹。
7、对学生进行必要的'安全教育，上操检查衣兜，不带不装任何坚硬物品。
8、大课间活动时教室里不留学生，特殊情况需要报备教导处。
9、活动中密切观察学生的状况，将安全事故隐患消灭在萌芽之中。加强学生身体健康状况观察和登记，做好特殊疾病情况登记并妥善安排。
10、学生出现意外后，要在第一时间进行急救处理。然后向学校领导汇报，联系学生家长和医院。及时启动安全应急预案，积极稳妥，有条不紊地对学生进行抢救。
大课间方案 篇8
第一条、为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条、“学生课间活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。
第三条、学校应加强课间活动的管理，利用晨会课、班队课等时间对学生进行宣传教育，预防伤害事故的'发生。
第四条、学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、科学等课程，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。
第五条、学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。值班教师及时关注、提醒、监管。
第六条、学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗，不得破坏公物。
第七条、学生在校园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。
第八条、察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
第九条、不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。
第十条、认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。
（一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。
（二）大课间活动一般以班为单位由班主任（上课教师）带队，加强学生的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。
（三）大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。
发现不安全因素的要及时采取措施。
（四）大课间活动应对学生体质状况进行调查，建立学生健康档案，对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。
第十一条、班主任在课间要随时掌握学生活动情况，发现学生有不安全行为，应及时制止教育。
第十二条、值班领导和值班教师加强校园内的巡视，发现学生有不安全行为，应及时制止，情况严重的应立即通知班主任或政教部门进行处理。
第十三条、每一个教职工都有责任维护学校课间秩序，发现学生不安全行为应及时教育阻止。
大课间方案 篇9
阳光大课间活动是我校养成教育课程化实施的重要方式，上午大课间分为跑操、搏击操、竹竿舞、喊誓词四部分；下午大课间有眼保健操、第九套广播体操、长跑、宣誓四部分。确保学生每天锻炼一小时，为学生健康成长奠定基础。其中校本特色竹竿舞连续两次荣获灵宝市教体局组织的阳光大课间特色项目评选一等奖。阳光大课间不仅是学生的锻炼时间，其中的诸多细节彰显着一所学校养成教育的成效，如学生整体排队上下楼、操前的手不离书自主学习等。我们通过系统化的设计、精细化的要求，让阳光大课间成为养成教育成果展示的舞台，展现了xx二中学生良好的精神风貌，现将我校阳光大课间工作开展情况总结如下：
一、提高认识、营造氛围。
我们首先组织全体师生学习各级教育主管部门关于扎实开展阳关大课间的相关文件精神，统一思想，提高认识。使全体教师关心、重视体育工作，全体学生意识到体育训练的重要性。其次加强宣传，营造氛围。我们充分利用宣传栏、黑板报等形式加强阳光体育活动的宣传，在校园内显目处悬挂 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等标语；政教处利用国旗下讲话时间向全校师生发出 “阳光、健康、快乐” 积极参与阳关大课间的活动倡议。通过一系列的措施使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的认同度，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力。
二、加强领导，精心设计。
开学初，我校成立了以校长为组长的阳光大课间活动领导小组，完善并制定有关制度、方案，形成了“学校统一领导、班主任积极配合、体育教师具体实施、全校师生人人参与”的工作格局，这为大课间活动的开展提供了机制保障。学校在本学期又购置了一定数量的篮球、羽毛球拍、跳绳、毽子、乒乓球拍等体育器材，为活动正常有序的`开展做好准备。另外，根据学校实际情况，我校还动员学生自备活动器材，如皮筋、呼拉圈等，丰富了学校活动器材的种类，为大课间活动的开展奠定了物质基础。关键是我们对两个大课间做出了精细化、系列化的设计，实现了阳关大课间的自动化，流程化，在音乐的提示下全体学生自动参与，取得了很好效果。
三、机制考核，确保质量。
为确保学生每天不少于1小时的锻炼时间，我校大课间活动安排在每天的上午第二节课后（30分钟）及下午第二节课后（30分钟）进行，总时间为为60分钟。上午大课间分为跑操、搏击操、竹竿舞、喊誓词四部分；下午大课间有眼保健操、第九套广播体操、长跑、宣誓四部分。确保学生每天锻炼一小时。每天由政教处组织学生会在课间操时间对各班大课间活动开展情况作检查记录，以全体学生为评价对象，以大课间活动内容的完成质量为评价内容，运用相对统一的评价标准，对七、八、九年级学生进行评比，并将评价结果与班级量化考核相结合，使大课间活动得到全校学生和班主任的广泛重视，确保阳关大课间的活动质量。
四、寓教于乐，丰富内涵。
阳光大课间是我校养成教育课程化实施的方式之一，排队下楼是对学生礼让意识的培养，手不离书是进取导向的强化，集体项目重视学生团队意识的形成。通过各项文体活动的开展，极大地丰富了校园文化生活，使校园呈现一派生机勃勃的景象，学生展示了良好的精神风貌得，学生的团队精神、拼搏意识、克服困难的决心和勇气都在不断得到提高，尤其是师生“同台”活动拉近了师生的情感距离，使师生关系和谐、同学关系和睦。
在今后工作中我们将不断地挖掘阳关大课间的新形式、新素材，在发展中不断创新，保持大课间活动的生命力，使其成为我校养成教育展示的舞台，推动我校体育工作的深入开展。
大课间方案 篇10
课间操是学校落实德、智、体全面发展教育方针的重要组成部分。课间操的质量直接反映学生的整体素质，是展现校风、学风及全体师生精神面貌的窗口。全体师生要高度重视，努力上好课间操，使之成为我校一道亮丽的风景。现就有关课间操管理做以下规定：
1、上午第二节下课铃响后，上课老师不得拖堂，学生要迅速到达本班指定区域集合。
2、各班队伍要整齐、安静，不得在队伍中打闹、嬉笑、说话。
3、整队听从学校统一指挥，做到快、静、齐；做操要认真、有力、节奏准确、动作大方、到位。
4、班主任要按时到岗，做好督促工作。
5、各班教室包括值日生在内限留二人。
6、体育教师要认真履行职责，发现问题及时处理。
7、每天对各班上操人数做操质量秩序进行检查（因停电或天气原因不上操除外）
8、检查人员由校大队部的学生干部、体育教师组成。由体育组负责汇总当天检查情况
9、解散音乐响后，每班学生按要求分两行纵队，列队回教室，要求安静、有序。
10、有体育课的班级在原地等待上课。
附：课间操量化管理细则：
（1）每迟到一人扣1分，累计计算。
（2）队伍中有人打闹、嬉笑、说话的扣1—3分。
（3）做操不整齐视情况扣除1－5分。
（4）班级整体集合速度慢，扣1—3分。
（5）班主任不按时到岗扣1分。
（6）除留教室二人外，教室里每无故多一人扣除1分，累计计算。
（7）列队回教室时打闹、无序扣2分。
大课间方案 篇11
1、第二节课上课教师必须按时下课，绝不允许拖延时间，确保课间操时间。
2、课间操时间值周领导、主管领导、班主任、体育教师必须按时到场，做好对学生的管理、监督、评价指导，尤其要做好活动的安全工作，严防安全事故的发生。
3、全体班主任教师应及时到岗，进行指挥、巡视和检查。在集合、出发以及活动过程中，必须全程监督。
4、各班必须按规定顺序、规定路线迅速有序地整队进入规定做操地点，不得出现拥挤、追赶、迟到等现象。
5、课间操中，学生不能在队伍中随意穿行（检查教师和检查学生例外）。
7、退场时，必须按规定路线、规定顺序迅速、安全、有序地退场，未到本班级退场时，只能原地等待，不得自行带回。
8、因病或特殊情况不能做操的学生应向班主任请假，不得旷操。
9、任何教师不能占用眼保健操、课间操时间。有特殊情况需向政教处申报。
大课间方案 篇12
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。为了把课间安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下制度：
一、下课铃声响后，同学们首先收拾好本节课用过的.学习用品，并准备好下节课需要的课本用品，对齐桌凳。
二、下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的健体益智活动，活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
三、上、下楼梯靠右行走，不得拥挤，不推人、撞人，人多时等会再走。
四、不得在走廊、走道、楼梯内打闹。禁止互相追逐、狂奔乱跑，防止互撞，不得怪声喊叫。
五、课间活动时不准随意推打同学或突然使拌，不准搞恶作剧伤害同学。
六、 未经许可，不得进办公室，不在办公室周围喧哗，不随意串班。
七、严格禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅，不得攀爬栏杆等危险物。任何人不得从窗户往外扔任何东西。
八、严禁学生到升旗台、花坛内、食堂区域玩耍。学校健身器材处，学生活动须在老师带领下进行，没有老师带领，学生不得到此区域活动。
九、严禁学生触摸电器设备，不损坏消防设施、设备。
十、不得将有危险的刀具等带入学校。不向他人投掷危险物品，不在校园内拿棍棒等物品追逐同学，不准用笔、刀、棒、雨伞头等危险物刺、打同学，不玩火。
十一、课间不允许出校门，不许私自翻越围墙出校园。生病出校门须由父亲或母亲持有班主任老师的出门证明，传达室才能开门放人。
十二、同学之间应互相爱护、互相帮助，不许打架骂人，做文明学生。相互之间要谦让、有礼貌。
十三、发现有校外野狗等小动物进入校园，切不可追打、玩耍，要远离小动物，防止被咬。
十四、班主任在课间要随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。
十五、值日校长、值日组长及值日教师课间巡视校园学生活动情况时，发现学生有不安全行为，及时制止，作好记载，将情况通知班主任，并按有关规定，给予通报和扣分处理。
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