小米粒育儿日记（经典15篇）。

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小米粒作文，欢迎阅读与收藏。

小米粒育儿日记 篇1

这个暑假，我照例去书店买书。一进书店，这本《小屁孩日记》就吸引了我，它与众不同的设计，还有书名。我急忙选了一本翻开看，哦！它的作者是美国的杰夫·金尼，这不正是学校推荐的读物嘛！于是，我决定“对，就买它了！”

出了书店我就迫不及待地想看看。一边走着路，一边时不时翻开看一点。转眼间就到家了，我急忙拿出书来打开看。书里的内容一下就吸引我了。才过了一会就看了大半，不到半天，这本书竟然就全看完了。唉！作者怎么就不舍得写多点呢？

现在我回想起书中的'内容，就情不自禁地哈哈大笑起来。我觉得小屁孩太有趣了，他生活一定很快乐。因为在他身上总有许多有趣的事发生。其实这本书告诉我们：有趣的事总需要我们去发现，还要多一些奇思妙想。这样，我们一定会变得乐观、积极、大胆；也一定会交到很多好朋友；也一定会像小屁孩一样敢作敢为的。

怎么样，你是不是也跟我想的一样呢？如果你还没看过这本书，那么就赶快行动吧，快乐在等着你呢！希望从中你可以收获快乐与奇思妙想，从此踏上想象的旅程。

小米粒育儿日记 篇2

今天天气还是阴天，还下了一会小雨，不知道明天还下午不，看天气预报这几天都有雨啊。

吃过早饭，女儿的小伙伴来找她出去玩。我对女儿说：“去玩两个小时在回来做做练习题吧”女儿答应一声就出去了，快十一点了才会来。自己悄悄的'进房间写练习题去了。我看见没有吱声，知道她进去做作业了。回来的有点晚害怕我说她。过了半个小时左右，女儿出来了说作业做完了，让我检查一下。我拿起作业开始检查，从头到尾看了一遍，大毛病没有，还是数字潦草啊！女儿看我脸色不对，就拿起扫把开始扫地。我也没有说话，就把作业放下了。等她扫完了地，我把她叫了过来。先表扬了知道做家务了，是个懂事的孩子。话锋一转我就说起来她作业的问题了，女儿也虚心接受了，说下次一定改。我说下次你做完作业自己先检查一遍，检查完了再给我。女儿嗯了一声就跑去看电视了。

小米粒育儿日记 篇3

今天，妈妈叫我去洗米煮饭，我先拿起一粒米，仔细地观察起来。只见它身披乳白色的大衣，身体扁圆的，体积比较小。它仿佛在和我打招呼说：“你好，我的'小主人。”我轻轻地捏一捏，嗬！没想到这么小的东西竟然这么硬！我凑近它闻一闻，啊！一股沁人心脾的清香扑鼻而来，仿佛清风在我面前拂过，也好像清凉的小雨滴在我脸上，宛如一把蒲扇在我桌前经过……我把它放进嘴里，轻轻一嚼，一点味道也没有。

半个小时候，生米粒们摇身一变，成了熟米饭，身体也比以前变大了。我再次夹起一粒米饭捧在手心，发现它换了一身衣服，从原来的乳白色变成了纯白。真是“士别三日，当刮目相看。”我又一捏，嗬！没想到以前倔强的它今天变得软软的，可好摸了！我凑近去闻一闻，它仿佛洒了一层香水。我迫不及待地把它放进嘴里，细细地嚼着，越嚼越甜。

虽然大米是平凡的，但是人类却每天离不开它。

小米粒育儿日记 篇4

我养了六条活泼可爱的小金鱼。

小金鱼非常漂亮。其中，有一条是里面最漂亮的。它披着一身金黄的外衣，下面像穿着一件鲜红鲜红的'裤子，恰似一块金色的土地上，开着一朵鲜红的花。

要说我最喜欢的小金鱼，就要数那条“小调皮”。每次我去喂食，它都游的最欢。它一吃饱，就是一个字：玩！它一会儿在水草中、假山里游来游去，一会儿又浮在水面上转圈圈。总之，没有一刻闲着在。有一次，我去给小金鱼喂食，突然发现“小调皮”不见了。撒下食也不见它出来抢，我把其它的几条金鱼赶开。从缸上往下看，在水草后面，影影绰绰有一条金鱼，它太调皮了，钻进水里，被水草缠住了。我急忙小心地扒开水草，轻轻地把它从水草里拖了出来。呀！小调皮慢慢划动鱼鳍，摆动大尾巴，张了张小嘴，又活泼起来了！

还有一次，我去给小金鱼喂食，小调皮知道我来了，就在水面上慢慢的漂了起来装死。我突然看见小调皮死了，心里非常伤心，便用手摸了它一下，它又很快的翻过身来，游走去玩了。看到这个情景，真让我哭笑不得。

小调皮，你以后可别再调皮了！

小米粒育儿日记 篇5

各位家长，各位老师：

你们好！很荣幸今天能代表家长们来和大家分享一下我和我女儿一同成长的故事。俗话说：“女儿是爸爸的贴心小棉袄”，这话一点也不为过。在和女儿相处的一千四百多个日日夜夜里，有辛苦，但更多的却是一种快乐。

我是一名高中教师，平日里工作特别忙，一周陪伴女儿的时间也只有三个晚上。但我格外珍惜与她相处的点点时光。一有空，我就会找出书本，给女儿念故事。女儿也非常喜爱听故事，总是听了一个后，又要听一个。通过念故事，我也掌握了部分普通话的发音，和女儿对话时也能够随时纠正她在说话时的不标准发音。在家里平时我们也注意用普通话和女儿对话，以方便女儿在学习的初始阶段能掌握正确的读音，对以后的学习可以起到事半功倍的作用。其次给女儿讲故事还能丰富她的知识储备。我给女儿买了一套十万个为什么，里面的知识上至天文下至地理，每天不间断的给她灌输科学知识及做人的道理，她想不提高就难。另外，我们平时对她单纯的说教可能作用并不是很大，但通过故事，她明白有些事情是不能做的，起到了教育她的作用。比如通过听讲卫生的.故事，她就很自觉地讲起卫生来，注意洗手，不乱丢东西。通过听一些文明礼仪方面的故事，她就懂得了和其他人打招呼要讲礼貌，懂得要和别人分享。

小孩子都喜欢看动画片，但是不能走极端。有的家长为了让孩子安静，就让孩子不停地看电视，也不去管她。还有的家长觉得看电视影响视力，干脆就不让孩子看电视。其实，两种都是不可取的。我的做法是：尽量先和孩子沟通，限定所看的集数。看之前，我就会和女儿商量，我们看几集呀，她通常会说看两集，好，两集看完后，我会果断地把电视关掉，开始，她是有点不乐意，但是形成习惯后，两集到后，她甚至自己会关电视，然后说，现在是讲故事的时间到了，或者玩玩具的时间到了。这样做的好处就是培养她说话算话的习惯，以及自律的习惯。

另外，家长对孩子所看的内容也要有意识的引导。我常常在电脑和手机里下载一些科普性强的故事来引导孩子去看，比如《十万个万什么》《朵拉》《蓝猫淘气三百问》等，通过这些故事能增长孩子们的知识，并且可以自己随时控制时间，避免电视一集接一集地放，往往二三十分钟就可以结束两集，从而避免她成天地坐在电视机前看个不停。

为了培养小孩子自立的能力，我有意识的向孩子灌输这样的思想：自己的事情自已做。一般情况下，她能做的，我坚决不做。比如，穿衣，拿水，穿鞋等。开始，她经常会喊：“爸爸，快帮我拿一下水，快帮我穿一下鞋。”等等，我常常告诉她，你不是已经长大了么，自己的事情要自己做哟。甚至她摔倒在地，我也装作没看见，让她自己起来，反正她能做的我坚决不管，几次下来，她也不喊我了，会自己去做了。我呢乐得个当个懒爸爸，女儿呢相反变得勤快起来，甚至还帮我们收拾桌子。

在培养女儿逻辑思维方面，我们利用了一个叫做逻辑狗的游戏，每天和孩子玩这个游戏。这个游戏目前我们买了两个系列，共十四本。里面有数学，思维，归类，联想，生活等方面的知识。里面还有插图，女儿很爱玩这个游戏。睡前必玩这个游戏，开始我们还要引导她，给她讲解其中的规则，后面只要给她读一遍题目，她立即能做出正确的答案来。甚至有一次，我们几个大人硬是没搞懂图画的意思，包括她上高中的姐姐。但她一看一下子就把答案标上去了，我们一翻后面的答案，竟然全对。

生活中，我也常常利用一切机会来教她的加减运算。我们住在五楼，我就教他减法，比如上到二楼问她还有几层楼，她马上答还有三层，我告诉她这就是五减二等于三，每天上下楼的时候就是我们练习加减法的时候，所以现在她能很快地说出五以内的加减法，十以内的加法，我教她用手指去数，她往往也能得出正确的答案。

女儿记忆力还可以，很久以前的事情都能记得，答应她的事情也会一直记得。她奶奶有时为了哄她，往往给她承诺一些事情，结果过了很久，奶奶都忘记了。可是她还记得，还会去向奶奶要。所以，我们现在都不敢给她一些承诺，如果我答应她了，我也一定会去做到，否则，我不会轻易去为了哄她，去答应一些办不到的事情。女儿呢，也养成了一种说到做到的好习惯。她自己承诺完成几件事，她也会信守承诺去完成。比如，晚上我们会和她商量好，讲几个故事，玩几个逻辑狗游戏，喝一瓶奶，完成后，她就不会再提要求了，也显得非常听话。

女儿也有不听话的时候，从出生以后，我拍过她两次屁股，事后感觉非常后悔。其实，每个小孩子都有犯错误的时候。但是犯错误后，不惩罚肯定会纵容她的一些坏习惯，惩罚吧，又怕掌握不了这个度，伤害了她幼小的心灵。所以，后来，我尽量多采取剥夺性的惩罚，少采取一些施与性的惩罚。其实施与性的惩罚比如打骂，打多了，骂多了，最后反而没有什么效果了，对她们的心灵的健康成长也造成一种不良的影响。所以，女儿犯错误后，我会告诉她哪些行为是不对的，对这种行为我要剥夺你的一些权利，比如看电视，讲故事，比如每天晚上带你出去玩等。女儿很快就明白了，不按规矩是会付出一些代价的，所以类似的错误很少再犯。

以上是我们在和孩子相处过程中的点点滴滴，不当之处敬请家长和老师们斧正。

小米粒育儿日记 篇6

今天的作文课特别有意思，每位同学都拿到了大家最熟悉的小米粒，一粒生的和一粒熟的，老师让我们一起来说一说它。

我仔细观察小米粒，当它还是生的时候，是椭圆形的。它穿着白色的外衣，很精神，就像一个穿着白大褂的先生。我再仔细观察，突然发现小米粒的身上有一个小小的缺口，我想这大概是小米粒的嘴巴。我又发现它身上居然有一条条裂痕，可能是小米粒太淘气了，不小心摔伤了吧！接下来，我把小米粒拿在手里使劲的捏了捏，呀！小米粒的'身体真硬，它不但没有被我捏碎，我的手反而特别的疼。我又把小米粒凑近鼻尖闻了闻，小米粒散发出一股淡淡的清香。放在嘴里嚼一嚼，粉粉的、涩涩的，一点儿也不好吃。

小米粒煮熟了可大不相同了，它比原来胖了一大圈，变得圆润了，也变得更白了。这时的小米粒看起来就像一个又白又胖的娃娃可爱极了！但是仔细观察，上面的小缺口还在，比生的时候更大了。已经变成米饭的小米粒现在一捏就粉身碎骨了。闻起来有浓郁的饭香味，我忍不住尝了一下，哇！小米粒又香又甜，变得好吃极了！

从观察小米粒这节课让我明白了，生活中处处有学问，只有我们有一双善于发现的眼睛，就一定会有收获。

小米粒育儿日记 篇7

今天晚上，吃晚饭前，我正在看书，妈妈喊我去一下她那儿——厨房。

我顺着香味“飘”过去，一看盘子里，哇，好香的手抓饼啊！我急着伸手去拿，妈妈却说：“别碰，我来教你做手抓饼。”我的眼睛与妈妈的动作连在一起转。

首先，妈妈将鸡蛋在平底锅旁轻轻敲出一道裂缝，让我把它的壳掰开，把鸡蛋落在平底锅的中心。我“啪”一下掰开蛋壳，由于手一抖，鸡蛋略微偏离了锅底的中心，妈妈让我下次注意。

接着，妈妈让我撕开手抓饼上的塑料膜，把饼铺在鸡蛋上，我乖乖地按照妈妈的.吩咐去做，我等了一分钟左右，饼的表面有些地方竟然慢慢地起了大泡，起大泡的地方的饼变成了半透明色，半透明中带点朦胧。

我又等了几分钟，锅里飘来了诱人的香气，妈妈肯定地说：“出锅了，吃吧，馋猫！”妈妈小心翼翼地将饼从锅里铲车，卷成一个卷，放入盘中。

哇！真诱人，我垂涎三尺，迫不及待地将饼端上餐桌，用筷子夹好送入嘴中，哦，好好吃！

听了我的叙述，你们是不是也嘴馋了，赶快动手做一做吧！

小米粒育儿日记 篇8

写到今天的日期，想着马上就要元旦了，想着这一年的发生的事情，收获最大的可能就是我和孩子们的关系，更亲、更近吧!自从写亲子日记儿子总和我有说不完的话，整天问我这个问我那个，问的我感觉我的知识都快应付不了一个二年级的孩子了。于是我从今天开始我要正式的开始读书了，我要做个有“知识”的人，至少在面对孩子的问题时，我能应付自如的。就像我们家人的日记了经常出现的一句话:家长好好学习，孩子才能天天向上!

今天拿起以前买来的《好妈妈胜过好老师》来读，以前买来看过几页感觉没什么意思，就再也没读过。在今天读来，感觉里面的知识真的都很重要，这本书现在读来有种“相见恨晚”感觉，这可能就是亲子日记的魔力吧!

这本书中提到让孩子多阅读，孩子在小学，甚至初中低年级时，仅仅依靠聪明是可以取得好成绩的，但如果没有阅读垫底，年级越高越会显出力不从心。看到这里想到，以前感觉阅读对学习没有太明显的帮助，儿子做完作业就想着让他做些练习题，阅读感觉可有可无，自从写亲子日记，阅读家人们的.日记才懂得阅读对孩子的重要性。幸亏还来的急，真的很感谢亲子日记的家人们，每天看到你们的日记，满满的正能量!为了孩子一起加油!

小米粒育儿日记 篇9

今年暑假，我将《小屁孩日记》认认真真地看完了。这本书是一个美国中学男生的日记，他用独特的方式向大家介绍了他三年的中学生活。

书中的人物十分可爱，主人公格雷是一个狡黠、幽默、自恋、懒散的男孩。他在母亲的要求下写日记，幻想自己成名后蜂拥而至的'记者将自己众星拱月般围起来。他收集个人用品，打算以后开个博物馆，赚很多很多的钱。他想与死党罗利推出一个“世界上最大的雪人”，将弟弟曼尼的小雪人踢飞，因此惹怒了老爸，刚花了很长时间完成的雪人两秒就销毁。他在爷爷家的公园中误入女厕所的囧事被哥哥罗德里克在全校大肆宣扬。他心爱的小鱼遭遇不幸，惨死在哥哥的鱼的“毒口”之下。死党罗利受伤后受到女生的百般呵护，他十分嫉妒罗利，自己也扮作伤员，但大家置之不理。雷格再聪明，在家中仍然不是哥哥罗德里克的对手，经常被耍得团团转。正在上幼儿园的弟弟曼尼“以小欺大”，但不管多么调皮捣蛋，老爸老妈也护着曼尼，令格雷头痛不已。

这一个一点也不符合大人们心中那种懂事上进的乖孩子形象的小屁孩，却让无数的人喜欢他。

人们会对生活中一切评论好与不好。若对人们有好处，就是“好”；若没好处，便是“坏”。

而我认为作者笔下的小屁孩虽然对人无益处，但是他仍然惹人喜欢，这就说明了“坏”也可以“好”，没好处不代表无人喜欢!

《小屁孩日记》给了我许多启示，希望大家也来看一看，也像我一样，一起做一回小屁孩！

小米粒育儿日记 篇10

今天是五月一日，我跟着妈妈乘车到定海的海山公园游玩。

这里人山人海，有很多的小朋友在爸爸、妈妈的陪同下在那里玩耍。有的在玩风筝，有的在玩陀螺，有的在钓鱼。

我急忙来到金鱼池旁。那里的水清澈见底，金鱼有大有小，五颜六色：红色的、橙色的、还有紫色的呢！

我看见许多人都在垂钓，于是也买了一根鱼杆凑热闹。

很快，我的鱼饵也被鱼咬住了，急忙拉起了鱼杆，用手拿住线，一条活蹦乱跳的金鱼就被我钓上来了，我小心翼翼地把鱼放入盆中，心里高兴极了！

但这条金鱼太小了，我还想钩到更大的.金鱼。可是接下来的几分钟，鱼儿总是不上钩，或是鱼儿把鱼饵吃了，却没被拉上来，气得我直瞪眼，刚才的那股高兴劲早已飞到了九霄云外，嚷着要回家。这时妈妈告诉我，钓鱼要静下心，慢慢来，不能心急。听了妈妈的话，我又放下鱼杆，耐心地钓了起来，果然又钓上来3条，而且一条比一条大。于是，我拿着4条金鱼高高兴兴地回家了。

一路上，我的心里不知有多少兴奋，因为我不但钩到了大金鱼，还懂得了这样一个道理：做事不能心急，要有耐心，这样才会成功！

小米粒育儿日记 篇11

星期六，我们一家三口一起去老婆婆家拿山芋，顺便去看一下她，陪她说说话，让她开心。

我们一路上兴高采烈，窗外映入眼帘的是一片片稻田，有的已经被农民收割过，而有的稻田里，收割机们正在不停地忙碌着，真是一片丰收的景象。

不知不觉，我们就来到老婆婆家，就在快到老婆婆家时，我听到了“喵喵”声，我十分喜欢动物，便四处寻找起来，原来是只大肥猫，它好像在说：“这是我的'地盘，你们不能抢占。”它一会儿瞪大眼睛盯着我，一会儿在泥土里打滚，一会儿摆动着粗壮的大尾巴，好像在向我们炫耀呢。后来听老婆婆说，这只猫要生宝宝了，所以心情很烦燥。

到了老婆婆家，老婆婆一看见我们，脸上就乐开了花，而妈妈不停地向老婆婆问寒问暖。我出于好奇，走进了老婆婆的菜园里，只见一棵棵水灵灵的青菜，又绿又嫩，让人垂涎三尺；只见一棵棵野菜正躲在草丛中与你捉迷藏呢；只见辣椒像一个害羞的小姑娘，正藏在绿叶中偷偷往外看；只见一朵朵棉花正在争奇斗艳，而没有开放的棉桃正羡慕的看着那些盛开的棉花。真让我目不暇接，眼花缭乱。

小米粒育儿日记 篇12

各位学生家长们：

你们好！大家好，我是宝宝班米米小朋友的妈妈，很高兴来和大家分享一些育儿心得。也许我想说的在现在这个社会属于非主流，因为我希望自己的孩子“平凡”。对于我来说，她健康、平安、快乐地长大是我所有的期待。

第一个想探讨的是有关“自理”的问题。什么是自理？会穿衣会吃饭是自理，很多父母会不屑，这有啥了不起捏？但是确实很多事情在家长代劳之后，我们的孩子上了小学都不知道水煮蛋怎么剥去壳。让他们掌握生活的基本本领是最基础也是最重要的，甚至好过多学一个英文单词。另外，在自理问题上还有一个层面是现在教育比较容易忽略的，那就是自己保护意识，我暂且也放入“自理”一块。因为它同样是需要孩子自己面对并处理的。这块主要是安全教育，例如在商场和父母走散了怎么办？路上遇到恶狗怎么办？家里煤气泄漏怎么办？怪蜀黍想亲亲我可以吗？等等问题，虽然不是一定会遇到，但是事先“演习”好过事后后悔。

如果说自理重点是如何“料理”自己，在我们家我还非常注重小米“料理”别人的能力。我会创造一定的机会让她照料别人。上个月我发烧躺在床上，小米给我拿来体温表和开水，并端个凳子坐在床前给我讲“小红帽”的故事，这些举动都是她自发的，我没有因为担心她拿体温表不安全或者拿热水不安全而进行制止。于是，她当了一次贴心的小棉袄，我也为她清晰的做事逻辑而深感欣慰。

第二个问题想说“教养”，这是一个看似非常高深的话题，但是我喜欢把问题简单化。什么是教养呢？买东西要排队，吃饭不要发出声音，过马路不要闯红灯这些都是教养。这些很简单做到吗？我看不见得。去年年底，苗苗班举行了运动会，里面有一个亲子游戏叫袋鼠跳。大人把孩子装在袋子里，让孩子自己蹦跶到终点线。在现场，我看到了很多家长提着孩子就跳。拜托，那是亲子游戏，不是家长运动会。实际上，一个3岁的孩子是根本不懂什么是比赛，什么是第一名。让我们诚心想想，幼儿园做这个游戏的核心目的是什么？她是想让孩子们在一次次比赛中了解什么是规则，什么是公平。我不想指责那些家长的做法，我想家长的做法其实也是社会竞争的折射，这个不安定的社会似乎不去争抢我们就会处于劣势。我们太在乎胜负了，连苗苗班的亲子比赛也不放过。平静下来想想，拿了不公平的第一名又有什么意义，给孩子做了什么榜样呢？“教养”二字非常有意义，又教又养，且“教”在“养”前。

第三个问题我想和有女儿的父母分享。我们都被教育要“富养女儿”。带女儿去吃法国大餐，那么她就不会被臭小子的一块蛋糕骗去最珍贵的'东西，对吧。于是，在我的身边，很多生女儿的同学下了血本来培养他们家的公主。甚至带着4岁的女儿去做spa和美甲。我不知道纯物质的堆砌是否可以达到预期的目标。但是我听过一个教育专家这么说：“富裕是一种非常好的教育资源，但是如果没有配套的高超的教育技巧，那么富裕可能带来更大的灾难。”我想很多不争气的富二代可以来解释以上这句话。

就我个人而言，我在管理女儿方面可能会更加注重她的情趣培养。例如带着她去看看画展、听听音乐会、看看时装秀、带领她喝红酒，虽然我买不起拉菲，但是我可以让她尝尝老妈最喜欢的智利红酒，并告诉她新世界和旧世界红酒的区别。我希望她是一个有情趣、有审美的妞，当她拥有了这方面能力的时候，她自然可以形成一定的气质，不是那么容易就掉进金钱肤浅的陷阱中。

如果必须用个结尾来结束今天的演讲，我想说，各位爸爸妈妈们，放慢我们的脚步，好好欣赏孩子一步步成长的轨迹，在观赏他们成长的同时，也是我们不断丰富内心，丰富感受的一个过程。

小米粒育儿日记 篇13

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好。

孩子也是上中班了，和小班相比，更加的懂事，也是有了一些好的习惯，作为家长，其实也是对于孩子比较的操心，也是担心孩子在家里是否能像学校一样做好，不过我们也是努力的去教育孩子，去让孩子的习惯养成没有松懈，也是顺利的度过了中班这一年，在育儿方面我也是有一些心得来分享。

孩子的习惯要养成，其实在学校里面老师也是教了很多，有很多好的习惯，但是到了家里，孩子也是容易放松，但是作为家长却是不能放松，所以我也是在家里的时候严格的要求孩子们，去遵守在学校学到的习惯，不能松懈，该做什么就是什么，而且爷爷奶奶来看她了，也是不能宠着她，反而是需要严格的要求，虽然孩子开始也是哭闹，但是后来渐渐明白了也是会做好，习惯的养好不是一朝一夕的，更是要长久的去培养的，对于孩子们来说，好的习惯真的会让他们受益终身，所以我也是在这块抓得比较的严厉，我清楚如果在这儿就松懈了下来，那么以后想要好不是那么的容易，特别是这个学期在家里的时间那么的多，没有老师来监督，孩子也是有些松懈，我也是要去上班，不过我也是把事情和孩子说清楚，尽可能的让孩子在家里不要那么的贪玩，懂得去学习，去维持好的一个习惯。

多去陪伴孩子，很多时候孩子在家里其实是比较孤单的，没有朋友陪伴着他们玩，没有老师教给他们知识，虽然有作业要做，也是有玩具，有电视可以看，但是我觉得这些都不应该占据孩子们在家里的时间，而是我们家长应该多去陪伴孩子，给他讲故事，和他去一起做家务，培养孩子的`动手能力，多一些互动，不但是能加深和孩子的感情，同时也是能更好的了解孩子，

孩子的习惯，孩子的一些行为也是受到我们家长的影响的，如果我们也是努力的去学习，去认真的做一些事情，那么孩子其实也是会这样做，而不会说松懈，或者懒惰下来，孩子回家之后，我们基本都是陪伴着孩子，一起做一些事情，一起聊天说笑，即使看电视也是有节制的，或者陪伴孩子玩一会儿，我们都全程的去参与，孩子们的玩耍，孩子们的时间，我们也是多去关心，这样才能更好的去把孩子们给教好。

小米粒育儿日记 篇14

今天，我和小米粒一起玩游戏。

我先观察了生的小米粒，它的颜色是半透明的，好像穿着水晶大衣，如果在它身上写点文字或者画些图案的话，从它身后也能看清楚。小米粒它可真小，比我的指甲还要小好几倍呢，如果把它放到桌上，一不留神，就找不到它了，像在和我玩捉迷藏。你可别小看它，它的.身体坚不可摧，我捏了一下，它毫发未伤，而我的手指却凹进去了一点。我用手捧起了一点小米粒，它们像沙子一样都自觉地滑了下来。

煮熟了的小米粒就大大不同了，它们都挨着紧紧的，都换上了普通的白色浴衣，到了手上就不肯下来，它们一定是想坐过山车了，于是我用手斗来斗去，玩够了的它们很不情愿地从我手上下来了。煮熟的小米粒一捏就被我捏的粉身碎骨，还黏黏的，狗可以做胶水了。它们都喷上了香水，全身上下都香极了，使我闻了就嘴馋。我张开口就要吃，突然听到了一个声音：“不要吃我，我好害怕！”原来是小米粒发出的求救。我的肚子又咕噜咕噜的叫了起来，管不了这么多了，先吃饱再说。

米粒虽然小，但它们团结起来就能发挥很大的作用，我们的生活都已经离不开小米粒了，我们平常吃的寿司、米汉堡等，都需要它们，所以我们要养成良好的习惯，要做到不浪费一粒米。

小米粒育儿日记 篇15

我喜欢读书，它就像我的好朋友和我形影不离，每天我都会挤出时间来看书。最近我喜欢上了一本书，书名是《小屁孩日记》。

这是一本由美国孩子格雷用日记的形式记录出他日常生活的书。故事里的主要人物有：格雷和他的爸爸、妈妈、哥哥、弟弟，还有他的死党-罗利。这本书讲述很多令人捧腹大笑的故事，让我明白了很多的`道理。书中抒发了作者快乐、难过、愤怒的心情，不时地格雷还能冒出一些奇思妙想。

格雷是一个乐观向上的孩子，他的弟弟曼尼几乎每个月都偷格雷的零花钱，格雷每次跟妈妈告状，可是妈妈都向着弟弟，他很生气但又没有办法。于是格雷想找份工作赚回损失的钱。他发现了一个除草的广告牌，他把除草师傅的头像改成自己的头像，扛着广告牌在街上溜达想让别人雇佣他。后来有人雇佣了他，可是格雷不会使用除草机，把草地弄得乱七八糟，最后虽然格雷学会了使用除草机，但雇主不满意他的除草技术，没有给他工钱，他的赚钱计划以失败告终。尽管他遇到了挫折，但他因为学会了使用除草机还是很开心。

之所以我喜欢这本书，是因为我佩服格雷百折不屈和乐观向上的精神，如果我能够见到他，能和他成为朋友，那该有多好啊！