手指卡住了作文(合集16篇)。
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的有关手指作文600字（精选16篇），欢迎大家分享。
手指卡住了作文 篇1
自从人类诞生以来，手一直默默地为人类服务。可是有一天，所有的手突然集体宣布：我们不干啦！罢工啦！那么，人类怕不怕呢？不怕！因为，人类有智能机器人。
早上，你起床了，机器人会给你送来衣服，帮你穿上。你只要吱一声“我要刷牙洗脸”，机器人就马上帮你刷牙洗脸。然后你又说“我要吃早饭”，机器人就将早饭准备好端过来，亲自喂你吃，你就像《大林和小林》中的大林一样，享受着高档的服务。
你走出门口，机器人就会变成智能汽车，伸出巨大的手臂把你抱在“怀里”，你不用驾驶，只要说一声“送我上学”，智能汽车就会把你安全地送到学校。
放学了，你要去购物，智能汽车把你送到超市后，又变成机器人跟着你，帮你拿东西。要付钱了，怎么办呢？不要紧，超市有智能刷脸系统，你只要刷一下脸就行了。
手罢工以后，人类就这样依赖智能机器人了，不需要动手做任何事情。后来手和脚慢慢地退化了，所有将来的人类只剩下一个脑袋和一个肚子了。
哎呀，这太可怕了！手哇，求求你还是不要罢工了。
手指卡住了作文 篇2
我们虽然生活在一个没有战乱的年代，但各种危险还是悄悄地潜伏在我们周围。
几个星期前的一天，父母带妹妹出去玩，留下我一个人在家，我独自在家感到很闷，又没人找我聊天，于是我把家里所有的东西几乎搜遍了，也找不到一个可以解闷的东西。
突然，我的目光落在一根弯弯曲曲的空心杆子上。我顿时眼放金光，拾起那根杆子就挥舞，旋转起来。我一边耍着“棍术”，一边 “嚯!哈!”地喊着，这时，我的食指不知为何似一条顽皮的小蛇，不知不觉伸进了杆子里面，我开始没太在意，依旧在玩，但当我想拔下来时，手指就像长了钩似的，牢牢卡住了，怎么用力也拔不出来，我有些慌了，心中焦急地呼喊着：“该怎么办?该怎么办?”
我先尝试用扳手夹住，然后使劲拔的办法，但这不仅没有什么用，还让我感觉更疼了，我又拿起了一个重物，猛地往上一砸，试图把它砸开，但这个杆子纹丝未动。“哎——”我叹了一口气，有气无力地倒在沙发上，又绝望地摇了摇头。“难道我的手注定就要卡在里面了吗?”我可不想做“金刚狼”啊!
刹时间，一信念头从我脑海疾速闪现。“对啊!”我猛然坐起，直奔卫生间。我自言自语道：“我曾经在电视上看过，有人手卡进东西里，用油或水来润滑一下就拔出来了。”说完，我便用水对准杆子冲了好一会儿，手不停地扭。终于，在费心了九牛二虎之力后，杆子终于与我的食指结束了亲密接触，“呼——真是虚惊一场呀!”我软弱无力地坐在地板上.
危险无时无刻都在身边徘徊，我们应该加强自我保护意识，防止事故的发生。
手指卡住了作文 篇3
每当夜深人静的时候，忙忙碌碌的人们都进入了甜蜜的梦乡，我的五个手指头还在不停的呻吟着：“哎哟！今天累死我了！”
大拇指责怪到：“都是你们不好好跟我合作，各司其职，把字写的乱糟糟的，害的妈妈把写好的字都擦掉了，我们又花了半个小时才把字写好，现在知道后悔了吧？”
食指连忙说到：“不是我不配合你，是那个中指来捣乱，他抢占了我的位置，非要和你面对面，我无立足之地，只好离开位置，站在高处，看你俩吵架了！”
中指不服气的说：“我平常都被你们压在下面，都抬不起头，你们都没有意见，我今天偶尔翻一次身，你们就不高兴了！”
无名指说：“写好字主要靠你们三位了。中指无法起到食指的作用，这样能写好字吗？当然食指也不好，你应该坚守岗位，我和小拇指只能帮你们出一点小力。”这时大家安静了下来。
小拇指望着大拇指说：“我们五个怎么做才正确呢？”大拇指一本正经的说：“我和食指紧握笔杆，中指回到食指下面，里外合力握紧笔，无名指和小拇指在下面平衡一下写字姿势。这样五指并用，才能写出漂亮的文字。”
听了大拇指的话，大家一致同意，今后，各司其职，齐心协力，共同书写端正的字。
手指卡住了作文 篇4
夜深人静的时候，小主人睡着了，手指们发话了。
大拇指说：“我的功劳最大，只要我一竖起来，就可以表扬别人；重东西要倒的时候，是我使劲抵住；血要流出来时，又是我拼命地按住。难道我不是功劳最大的吗？”
“谁说的？功劳最大的非我莫属。”食指打断了大拇指，“虽然我的工作不是做你那样的粗活，可我比你灵活多了，遇到危险的物体，总是我去试探；划伤、烫伤、擦伤，我承受的机会最多。我的功劳最大！”
这时，高贵的中指说话了：“握笔时，如果没有我在后面撑住笔杆的话，你们根本握不动笔。单凭这一点，就可以看出我的功劳最大！”
小指不同意了，它尖叫起来：“我虽然小，可小也有小的好处。耳朵里面，你们钻得进吗？主人跳舞时，我可是兰花指里最漂亮的一根！”
无名指伸了伸懒腰，慢吞吞地说：“功劳肯定是我大，我可以抹胭脂，戴戒指，我是最珍贵的！”
“我的功劳最大！”“是我！是我！”“不是你！是我”……
“都别吵了！”手掌说，“你们各有长处，但是团结起来，不就更有用了吗！”
听后，五根手指不再争吵，都陷入了沉思。
手指卡住了作文 篇5
下课后,我兴冲冲地从四分部赶回，来到教室，总觉得空荡荡的，十分别扭。我摸了摸手腕，“哎呀，我的手表呢？”我的前桌朱妮妮也随着我的叫声转了过来。我又搜了衣袋，我的心绷得越来越紧，我真希望手表会突然从天而降，或忽然从地下冒出来，我还希望手表被同学拾去了。我的手表不翼而飞了，立刻从凳子上跳了起来，手托着下巴，走来走去。心顿时悬了起来，脸紧绷住了。“手表会不会在跳远的时候掉进沙堆里了？会不会在走回来时弄丢了？会不会......”一个个问题在我的脑海中萦饶。我急得直跺脚，拉着朱妮妮的手，三步并作两步地跑，以800米冲刺的速度跑回体育场。
我们来不及喘气，立刻就忙开了。远远望去，在体育场上有一个绿绿的东西，我想：这一定是我的手表。可我走进一看，啊，原来只是一只塑料瓶，看来，我是想手表想疯了，出现幻觉。我瘫坐在地上，可朱妮妮过来，劝我不要灰心。接着我又奔着跳进沙坑里找手表，我对她说：“你快点帮我找找，如果手表丢了，我妈妈一定会骂我的。”我们用手东翻西找，可还是不见手表的`影子。我继续找。我先确定第二次跳远的位置，并指定一个位置，再确定沙子的深度，然后把手当铲子铲，用手翻，我又用扫帚在沙坑中最浅的地方扫，可还是一无所获。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，我找不到手表，只好垂头丧气地回教室了。在教室里，老师问同学：“你们有没有看见过俞君的手表？”“是不是绿色的？”我点头：“是，是绿色的。”只见鲍蕾对我说：“你把手表放在我这里！”。
手指卡住了作文 篇6
今天，我写作业写到晚上九点，就是想明天妈妈带我玩一整天，不然，我可不会写到这么晚。
“啊!我终于写完了，”我叫道，说完，我就跑到房间睡觉了。在梦中，我听到我的一双手好像在跟我说话，它们说：“气死我了，真是的，天天都需要我做事，有的时候还在我身上画画呢!今天都是因为小主人的妈妈说明天带她去玩，不然，我就不会那么累!”
我听见了，想：它们怎么知道明天妈妈要带我去玩呀?
两双手接着说：“算了，我在这可住不下去了，我还是辞职吧，我要去做天上的星星。”
我听了，想：这可不行呀，我的手做了天上的星星，我还怎么吃饭，写作业呀?
于是我赶紧抓住我的手，可是，晚了，它们早变成了天上的星星，我对着星星说：“不要呀!，你们不要走呀!”可是我的话它们就是不听，飞得越来越高，最后离开了我的视线。
第二天早上，我起来时，家人看见我的手不见了，很惊讶。又很害怕，都跑出家门，我想：这下怎么办，我的手变成了天上的星星，大家都被我吓跑了……
“叽叽叽”窗户旁响起了小鸟的叫声，我醒了，看见手还在，就松了一口气说：“我下次不会在手上乱涂乱画了!我要好好保护我的手!”
手指卡住了作文 篇7
我们每个人都有手指，每个人的手指也都长短不一，可是，人又何尝不像手指一样呢？
我们的每只手都有5根手指，而这5根手指，也都长短不一。在我的家中，大拇指和中指，粗壮而又结实，就像我们的爸爸一样，为我们支撑着家；食指纤细而又“能干”，就像我们的妈妈一样，无时无刻的照顾我们，让我们感到温暖；无名指善良又可爱，就像我一样，是弟弟的好姐姐，爸爸妈妈的乖女儿；小拇指单纯而又可爱，就像我的弟弟一样，总是傻傻的，可爱极了。
而在社会上，我们更不应该因为这外貌有别，身高有别……等等的原因去歧视对方，侮辱对方，让对方因为你的话语感到自卑。
我们大家都生活在一个“大家庭”中，大家既然都是一家人，为何又自相残杀呢？正如那句诗“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”
因此，我要告诉大家的是：我们这个大家庭就如同我们手上的十根手指，折了哪一根都嫌疼，少了哪一根都不行，哪怕只是少一根，那么还是一件事都干不了。
所以，我们大家都应该相互帮助，相互关心……不要做利己不利人的事。
手指卡住了作文 篇8
同学们，我们每个人都有十个手指头，每只手有五个手指头。可是，你们真正聆听过它们的谈话吗？下面，我们就来听听五指“争功”吧！
先来听听大拇指怎么说：“喂，你们这些小子给我好好听着，我虽然长得没有你们漂亮，但是，工作起来最不怕吃苦，最不怕受累的就是我！所以，如果要论功劳的话，我的功劳最大！”
食指听了大拇指的话，不高兴了，说：“什么呀！要是没有我，小主人怎么能写出漂亮的字？要是没有我，解放军叔叔怎么能扳枪机？而且，每次遇到危险，都是我独自上前试探，为此，我受了不少伤。所以，还是我的功劳最大！”
这时，一向文静、不爱说话的中指也站了出来，生气地说：“其实要论功劳，还是我的功劳最大。你们都说我养尊处优，做事不怎么出力，可是，要是没有我的细心协助，你们怎么出蛮力，也做不成一件事。所以，还是我的功劳最大！”
无名指和小指也争着说：“我的功劳最大，要是没有我做细小的工作，你们也做不成什么事。所以，最大的功劳应该归我！”
正当他们争论不休是，大脑发话了：“你们都说自己的功劳最大，那你们分别去把那五个篮子提起来，谁提得起来，谁的功劳就最大！”于是，五指兄弟互相瞪了一眼，趾高气扬地走到篮子前，试起来。可是不论他们怎么试，试得满头大汗，还是提不起来。这时，大脑走了过来，说：“看见没有，你们都不能单独做成一件事，还得大家齐心协力才能做好一件事。”五指兄弟羞愧地低下了头。
经过了这件事以后，他们决定，从此以后，团结一致，更好地为小主人服务。
手指卡住了作文 篇9
一天夜里，小明正在熟睡，这时，突然响起了一阵嘈杂声，仔细一听，原来是从小明的五只手指上传来的。
只见大拇指伸伸懒腰，说：“唉！干了一天的活，真是累死我了。”谁知，大拇指说的'这句话被食指小姐听到了，食指小姐说：哎！大拇指大哥，你这话说得就不对了，当然是我比较辛苦！你看看，今天我帮小主人推动笔杆，主人用我去试探锅热不热，我都被烫伤了，我原本雪白的身躯也被烫得通红。大拇指：说：若不是我，主人怎么推动笔杆，怎么拿书本呢？它们两个的争吵声，吵着了身材既高挑又窈窕的中指小姐了，她说：“你们吵什么呀！当然是我的功劳大啦，如果没有我，小主人怎么拿杯子，怎么扫地，所以说当然是我比较辛苦”。大拇说：“中指你这话就说错了，你每次拿东西的时候，总是碰到东西之后缩回一边，只是在旁边为扶衬而已”这时，无名指也开口说话了，它说：“我的用处虽然小，但是缺了我一样不可以，我可以研脂粉，还可以带戒指，为主人的手增添一些令人瞩目的东西，也是财富的象征，所以，缺了我也不行。”小指也说话了。她说：“我的样子不但小巧可爱，可以作拦花指，在兰花指中，我可是最美的一辨呢？五只手吵得不可开交，都认为自己的功劳最大，决定明天旷工。早上起来，小明想刷牙，可是五个手指都要摆工，小明连牙刷都拿不起来。
小明才发现五只手指都旷工了，于是耐心地跟他们说：“你们每个人都有自己的长处和短处，何必要一争高低，你们如果握成一个拳头，那就根根有用，根根有力量，团结就是力量呀！”
手指卡住了作文 篇10
手表，使我们生活中许多人所佩戴的首饰。从怀表到现在的电子表，人们对它们钟爱有加，而它们的作用是：可以让人们知晓现在的时间、计时、美观人们的形象等。但你知不知道它们的性格特点呢? 手表中最明显的，让人一眼就能看见的，即是那三根大小不一、粗细不同的指针了。
在这三根指针中，最勤快、最爱与时间赛跑的，无疑非秒针莫属了。从他那细小的身躯就可以判断出来。他像一个快乐的孩子在这时间的轮里不知疲倦地跑着。而每当他跑完一圈之后，那不甘落后的分针总要艰苦地迈出一步漫长而又短暂的距离，像一位年过八旬的老人在与一位翩翩少年赛跑着。在手表里最懒惰的要算时针了，他则像一个“大胖子”，在表格里慢慢地拖行这自己肥胖的身躯，艰难前行。看上去虽纹丝不动，但却是在轻轻地、悄无声息地挪移。
手表虽然表面上看上去构造简单，但它的'各个部件和整体都有着千丝万缕的联系。如果手表的内部进了水，使某个细小的齿轮松弛了，整个手表运作不起来。如果手表的某个零件生锈了，卡住了某个运作的环节，整个手表也运作不起来了。即使是像蚂蚁般大小的零件也会影响着手表的整体运作。这就如同现代的社会一样，每个平凡的工作团体都是手表中的零件，而社会则是一只巨大的运作着的手表，缺少了哪个环节，这只手表就很难继续运作。如果缩小到这社会中每个人的范围，则个人就等于社会中一个微小的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都要健全。人即作为社会的一份子，那就应该更加努力上进，积极进取。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。倘若不是如此，那人就和报废的零件有什么区别，只能被社会抛弃。
手表就像一个社会，而人则是一切社会关系的总和，如果人们不能有板有眼、脚踏实地地一起建设更好的社会的话，那这只手表就很快会回归原始的状态。
手指卡住了作文 篇11
黎明时分，菜市场的喧闹声在天边凿出一条裂缝，一丝光亮偷偷地溜出来，教学楼前的巨石呆立在一边，看学生们进入教室，看老师走上讲台，看我孤独地打扫着教室的每个角落。“你咋来这么迟！”“我……”“你什么你，你来这么迟，还嫌我不够傻，快扫地……”我向来迟的组员抱怨，烦躁地看着教室后边的挂钟。太阳已经抬起额头，早读后，组员急匆匆地冲出教室，孤立了作业在抽屉里，我蹲在他的桌前，可老师班主任已经站在讲台上，愤怒地看着我们，接下来的事可想而知。课间，组员站在我身旁，吞吞吐吐地说：“组长，没……没事吧”我气得脸红，像烧红的玻璃珠一样，暴跳如雷，直起手指指着他，向他抱怨，眼瞪得像铜铃，声音像滔滔流水冲向他，他像是背着枪林弹雨，嘴一张一合，一直嘟囔“我……我……”，却驳不出一句话，像一台复读机一般，他皱着眉头，憋红了脸，像比赛中占下风的红衣球员一样有气使不出力，终于忍不住了，才吐出：“我肚子疼。”但当今正流行的“狂躁病”传染了我，我没有理睬，仍向他狂轰乱炸，直到老师进班。他才小心翼翼地坐下。我心不在焉，不断斜眼瞪他，心里十分矛盾仍然怒气未消，他用胳膊圈住一张白纸，确定躲过了老师的视线后，埋下头，奋笔疾书，笔像把刻刀，正划破我心灵的屏障。他坐正身体，传来一张纸条，又示意我注意老师，我看完了纸条，又装着认真听讲，电脑它像破冰斧重重地砍向我，把“狂躁病”的症状彻底摧毁，那端正的红色字体，像火红的烧炭一般，融化我的心，我的耳畔有个声音在盘旋：世界是美好的。当时，我的确看见他捂肚的姿势，他脸上的`表情也的确难受，他炯炯有神的眼睛和沁人心脾的笑就是最好的良药。世界如此美好，你却如此暴躁，在这碧水蓝天的世界里，有一丝乌云又如何。蒙蔽太阳的是社会上的“狂躁病”，但乌云来了，彩虹还远吗？阳光透过窗户，献出温暖，我露出久违的微笑，举起手，收回手指，嬉笑着捧在他的肩上，乌云消散，世界重归美好。
手指卡住了作文 篇12
“唉，又忙了一天，简直把我累死了。”大拇指伸了个懒腰，有气无力地说道。
“难道我就不累吗？我的腰都快伸不直了。”食指听到大拇指的话后接着说。
这是在一个夜深人静的夜晚，小主人的五个手指头在悄悄地议论着他们的'哀伤。
“唉……”大拇指再次叹了一口气，“要说最累的，就算我和食指老弟了。整天帮助小主人捏住笔头写作业，况且，一工作就是几个小时。你们看，我头上都留下了一条深深的印痕。”
“咳！大拇指老兄，你不知道，我不但要和你一同配合小主人写字，小主人削铅笔时还经常把我割伤。看吧，我的背上就已经有四条伤口了，真是‘一伤未愈，一伤又起’！”说着说着，食指竟然“呜呜呜”地哭起来。
中指站起来，帮食指擦掉眼泪，说：“我每天都要用脖子去支撑笔杆，瞧，这儿都磨掉了一大块皮。”
“咱们的命真是太苦了！”无名指也总是唉声叹气的，“小主人不但要完成学校老师布置的作业，还要应付妈妈布置的任务，我们都得跟着受苦受累。小主人在周末还要去练毛笔书法，我需要用头去顶着笔杆，快看，我都成秃头了……”
小指蜷在被窝里，最后发了言：“你们知道，我是最娇嫩最幼小的，可小主人每次在练习钢琴的时候，都把我重重地往琴键上敲，那个钻心的疼，我到现在都还记忆犹新。我想，大家都是尝试过的。”小拇指刚说完，屋子里突然间静了下来，隐约地传来五根指头轻轻的抽泣声。
朦胧的月光通过窗户射进屋里，轻柔而怜悯地抚摩着五兄弟的头。不知过了多久，大拇指出声了：“小主人啊，小主人，你的父母真的认为这样就能使你名扬天下、功成名就吗？看来，我们五兄弟惨了……”“哎，不知家长们何时能够醒悟啊，既让小主人在快乐中学习，又让咱们五兄弟轻松就好了！”五个指头异口同声地说。
在一阵阵叹息声中，五个指头拖着它们疲惫的身躯，渐渐进入了悲惨的梦乡……
手指卡住了作文 篇13
很小很小的时候，我喜欢和哥哥姐姐们在小院子里玩耍，所以自然而然养成了一种很野很野的性格。
有一次，我和姐姐在院子旁的一条小路那儿玩耍，我指着那些如箭一般的车辆，大声对姐姐说：“姐！你看，那些车跑来跑去的诶！真好看啊！”这个时候，姐姐走过来，修长的手指摸了摸我的头，蹲下来，对我说：“好看吗？但是你要记住，很危险的，要走斑马线！”说着，她用手，指着另一边那一条条的白线。
我抬头看了看她，依旧是微笑，带着一丝温柔的那种。我点了点头，跑回院子里继续和小狗玩耍，姐姐微笑的走过来，用漂亮的手指点了点我的额头，微笑地说：“玩完记住洗手哦！”我笑了，点了点头。
过了两天，我早已忘记了我答应姐姐什么，飞快地奔向那条大路，风儿拂过我的脸颊。“滴滴——”汽车的喇叭声惊醒了我，我顿时变得慌张。突然，修长的手指抓住了我的小手，把我扯了回去。我转过头，是姐姐。姐姐的脸上不再是那温柔的笑脸，而是变得严肃。五指滑过我的脸颊，我的眼泪流了下来——很疼。姐姐那晶莹的泪珠也滴了下来，她抱着我，把我带回了院子里，泪水划过她的脸颊，滴在我的身上。
很久很久过后，我已经忘了这件事情，可是姐姐找我了。她用那白皙的手指抚摸着我的脑袋，抱住我，说：“对不起……我打了你……”拥抱唤起我的回忆，我张了张嘴，却只吐出了两个字：“姐姐……”姐姐抚了抚我的长发，说道：“你长大了，应该如鸟儿一般飞翔……”这是我们两人最后一次说话，不知过了多久，多久，我一直在找着姐姐。姐姐，去哪里了？我问妈妈，妈妈只告诉我，姐姐回去上高中了，等到大学毕业再来找你。一年一年过去了，转眼间已经如此的大，我终于见到了我的姐姐——她变得更漂亮了。
我忘不了她的手指，漂亮的、白皙的、修长的——手指。
手指卡住了作文 篇14
“人有两件宝，双手和大脑。”轻便灵活的手指是手的一部分，是人们做事不可缺少的。但是，顽皮可爱的手指们，却发生了矛盾。
星期天，人们都在家里休息。突然，从房间里传出了一阵吵闹的声音：“我最大！我最大......”到底是怎么回事呢？原来手指们闲得无聊，在玩儿排队的游戏。排队要有一个教练，带着大家锻炼。大拇指说：“我是老大，教练我来当。”中指说：“大有什么用呀！你没见，教练都是高个吗？我长得最高，我应该当教练。”食指笑着说：“你们真是无知，光高大有什么用呀！现在是讲究能力，能者居之。我身体健康，行动灵活，人们做什么事都离不开我，不用说，教练这个职务当然是由我来担当。”无名指和小指也不甘示弱，使出了全身解术来跟拇指、食指、中指争当教练。
就这样，它们争了半天也没争出个所以然来。于是，它们决定用行动来证明自己的.能力。
一天，小明的书掉在了地上，他想把书拣起来，可手指怎么也不听话。大拇指先上去拣，动了半天也没把书拣起来。接着，食指出马了，它用尽了力气才使书的一个角离开地面，由于书太重，它也没成功。随后，剩下的手指也都失败了。
第二天，老师让同学们写字。可是，手指们却我行我素，一个个地上，根本连笔都拿不住，又何谈写字呢？
回到家里，小明觉得很不对劲。于是便问小指：“你们这几天是怎么了，为什么都不听话呢？”小指把经过详细地说了一遍。
小明说：“原来是这样啊。这就是你们的不对了，你们是好兄弟，怎么能为了一个游戏就伤了和气呢？再说，你们有没有想过，因为你们的不和，会耽误多少事情呀！你们怎么能这样做呢？”
手指们听了小明的话，都觉得自己做错了。于是它们各自承认了错误，又成了好兄弟，并且更加团结了，帮助人们做了许多事。hc179.COM
手指卡住了作文 篇15
一天夜里，大脑、手和眼睛争吵起来。
眼睛滴溜一转，扫视了大家一遍说:“哈哈！告诉你们，我的本领最大，小主人每天上学看书的时候需要我，上下学看路的时候也需要我，我本领最大。”
手神奇十足地说:“你别臭美啦！我的本领最大，小主人写作业的时候需要我，如果我不帮小主人写作业的话，老师会让他罚站的。小主人吃饭的时候也需要我，没有我小主人就不能吃饭了！”
大脑把头一扭，生气地说:“你们都别胡说，我的本领都比你们要强。小主人做题思考的时候需要我，连记事的时候也需要我。我的本领比你们强得多。”
它们谁也争不过谁，争得面红耳赤，它们都罢工了。
罢工后，一大早小主人想穿衣服，可手怎么也动不了，记得小主人直跺脚。上午上课的时候，老师让小主人回答问题，可是小主人大脑一片空白，什么也记不得。
鼻子气呼呼地站了起来，生气地说:“你们都有自己的长处和短处，小主人缺了我们谁都不行，我们要团结合作，为小主人提供最好的服务！”
手、大脑和眼睛听了鼻子的话，羞愧的低下了头，它们又继续为小主人工作了。
手指卡住了作文 篇16
你又矮又胖，有什么用！你这么瘦，一点力气也没有，那才叫没用呢！人家我大拇指力气才叫大呢......你......房间里传来一阵阵争吵声。噢！原来是手指们在争吵啊！
在一个宁静的夜晚，在某个房间里，那个房间的主人睡下之后，手指们便争吵了起来。先是大拇指说话了：你们四个，用处都没有我大！我可是领导的象征，王者的风范，我一出来，大家便喜气洋洋，眉开眼笑！你当你是手指的领导啊！食指一句话顶回了大拇指，大拇指不服气，说：水管漏水喷出水花，每次都是我去抵住！主人要往墙上钉图钉也是我一按就好！只要做一些用力点的事儿，你们就退到一边，让我帮你们完成，一点力气都没有的废物，一点用都没有！食指听了，也火了：你这自恋狂！你又矮又胖，哪有我灵巧，我的身体比你的瘦多了！每次看书、查字典、查地图都是我在探路！每次试水温，我都不顾水温多热去试探，因为只有我才是最灵巧的手指！因为我灵巧，我才不会受伤，以最快的速度探寻一遍，告诉主人情况，防止主人受到伤害，我才是最厉害的手指！
当大拇指和食指争吵不下时，中指发言了：你们两个继续吵吧，反正到最后，你们就会明白，什么实力、功能的，用处也没多大，相貌呀，才是最重要的！瞧我多修长，亭亭玉立的，你们两个迟早会羞愧的!对吧，妹妹们？对呀！瞧我们，又秀气又斯文。无名指和小指在一旁应和着。
不知道什么时候，主人已经醒了，他听到了大家的对话，他语重心长地对手指们说：你们每个人都有自己的优点，同时也有自己的缺点，你们只有合作，才是强大的。
噢！手指们安静了，他们都在心里想着主人的话：只有合作，才是强大的，也才能体现出各自的优点！
