作文欣赏。
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的欣赏优秀作文，希望对大家有所帮助。
作文欣赏 篇1
欣赏别人可以给人鼓励，欣赏自己可以增添信心，欣赏风景可以舒畅心情，欣赏艺术可以发现世界是多么美好。
——题记
欣赏是什么？欣赏就是对于某种事物的优点和长处给予肯定、夸奖。
我曾经经历过这样一件事：在读三年级的时候有一次期中自检，那一次考得实在是糟糕透了。我呆呆的望着试卷想哭又怕同学笑话，忍了又忍。语文老师把我叫到办公室说：
“你这次交上来的作文写得好极了，要继续发扬，争取更大的进步！”
我的心情由阴晴，脸上的笑容浮现上来，其他的烦恼都抛到九霄云外。
是什么力量让我的心情变得如此愉快？是欣赏。
在你失败的时候、在你枯燥的时候、在你被锁在烦恼之国的时候，欣赏就会解决一切问题，可见欣赏的力量有多大了吧！
一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮他找到一份谋生的差事。“数学精通吗？”父亲的.朋友问他，青年羞涩地摇摇头。“那法律呢？”青年不好意思的摇了摇头。“那历史呢？”父亲的朋友接连发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了地址。身要走时，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的字写得很漂亮嘛！你可以把名字写好也是你的优点！”也许这句欣赏的话让这个青年树立了信心，数年后，青年果然写出了享誉世界的作品——《基督山伯爵》，他就是法国作家大仲马。
培根说：“欣赏者有朝霞，露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心城，四海枯竭，从山荒芜。”可见欣赏有多重要啊！欣赏犹如一首优美的诗歌，人人都具备了它，那么人世间就成了天堂！虽然我还只是浅薄的认识到欣赏的含义，但是我认为欣赏这个词汇是世界上不可缺少的东西，因为它包含着许多美德。
让我们学会欣赏身边的人每个人，因为欣赏会让世界变得更加美好！
作文欣赏 篇2
“一，二，三”
小男孩把头倚在外婆的双腿上，一双天真而无邪的眼睛望着被星辰照亮的天空，一颗一颗地数着天上的星星。
小男孩和父母居住在城市里。城市里比农村外婆家更方便，有电视，空调，电脑，就是没有星空。
高楼太高，遮住了天，时间太贵，胜过了一切。只有偶然的假期，小男孩的父母才会带他来到外婆家这儿玩耍。
外婆拿着自己做的大蒲扇有节奏的扇着——入夏了，天气有些热了。可小男孩因为外婆的蒲扇扇着风，并不觉得热。
葡萄藤随意勾起的架子就在小男孩和外婆的后面。小小的青涩的葡萄藤散发着诱人的气味。小男孩和外婆约定，葡萄熟了，就摘下来给小男孩吃。外婆说，自己种的，比市面上买的更小，但是更甜！小男孩等待着验证外婆的`话。
不知名的虫儿躲在草丛中此起彼伏地叫着，在这寂静的夜晚中平添了那么一丝生机。小男孩问外婆是什么在叫，外婆不知道。小男孩又问为什么在城市中里听不到如此好听、美妙的乐声，外婆又是摇头。
只有那些虫儿知道，这是属于自然的声音！在那只有汽车鸣笛的地方，自然是不会喜欢在那儿停息的。
目光随意洒下了一片清辉。一只掉队的萤火虫出现了！
它徘徊在小男孩周围，看着这个陌生人，又飞走了。尾部的亮光渐渐看不见了。外婆告诉小男孩，那就是萤火虫。小男孩很开心，因为他回去后可以骄傲地向同学们讲他看过萤火虫了！
作文欣赏 篇3
古人云：“仁者乐山，智者乐水，何其云尔？又言，仁者见仁，智者见智。”——题记
我欣赏智者笑看“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的广阔胸襟；我欣赏智者写出“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠；我更欣赏智者就像“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的水一般透明，不带杂质。
智者平淡如水，没有花的颜色，没有果的香味，没有树的招摇。水从山间漫过，不带走任何一撮杂土；水从绿地漫过，不带走任何一棵小草；水从石缝漫过，不带走任何一块碎石。“落花有意，流水无情”，其实不是他无情，而是因为他“不以物喜，不以己悲”，因为他是“鸢飞戾天者，望峰息心”的智者。
智者柔韧如水，“抽刀断水水更流”，有谁比如水智者更柔韧？如果不是智者，有谁会有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的旷达；如果不是智者，有谁能有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；如果不是智者，有谁可以有“斯是陋室，惟吾德馨”的开朗？如果不是柔韧如水的智者，有谁能毫发无伤地走出困境？
智者执着如水，身上的游动的`鱼儿阻挡不住他们东流的步伐。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，海是如水智者的追求，他们执着，不放弃。“会当凌绝顶，一览众山小”。他们看破纷繁尘世，它们阻止不了智者的希望。“山回路转不见君，雪上空留马行处”智者不悲伤。“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”迷惑不了智者。流水向着海就像智者向着希望。智者的希望是什么？或许是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。智者的希望究竟是什么，我无从知晓，仅是希望自己能像如水智者一般有追求。
欣赏智者，更欣赏如水智者。
作文欣赏 篇4
推开层层记忆的大门，曙光照亮记忆的深处，那里有着一个装着蓝色梦想的盒子，那里承载着一个蓝色的世界，海的天蓝，天空的蔚蓝，盒子里的一切都是如此的美好。
我有一双纯蓝的翅膀，我用它去追寻蓝色的梦想，那些深的抑或浅的，明亮抑或暗淡的。蓝色的梦想，所以我飞向天空，和天空的蓝融合在一起，去领略天空的胸怀，无私，宽广，领略天空的风采，作自己纯蓝的翅膀，去挥洒一片片的水珠，之后在阳光的照射下折射出五彩斑斓的虹。
我有一颗蔚蓝的'心，我用它去实现我的梦想。我潜入海中，将海水的深蓝吸入我的心中，让海水和我的心一样蔚蓝。我用我的心喷射出一眼清流，清流在空中显得晶莹剔透。我用我的心点缀着天空。
我有一双深蓝的眼睛，我用它来欣赏这个蓝色的梦想。深蓝的海水，蔚蓝的天空，这个蓝色的世界是那么地纯洁，如同儿时记忆深处的那一末永存的记忆。蓝色的世界有着蓝色的梦想，让那一份不变的蓝色填满这个蓝色梦想的盒子吧！（76范文网 wWW.fw76.CoM）
作文欣赏 篇5
平静的生活里难免总是有一些乏味的，有些时候试着放下心灵的包裹，去欣赏去享受一番生活，也未必不是一件乐事吧！其实有些时候应该试着给自己的心灵下场春光般的雨雪吧！
去欣赏音乐，享受它那如诗一般的旋律，如雨一般的微润。静静聆听，聆听这个世界美丽的音律，精心享受，享受那能让你如痴如醉，即物起兴的歌词，品味生活如同音乐一般那轻松优美的节奏，领略它不同音符跳动的那份色彩，去沉醉在其境，去欣赏那不平凡的美。
去欣赏书籍，品读它那古典而优雅的文字所散发出来的芳香，与作者一起交流，与文字一同对话，与心一起交流，去书籍的宇宙中畅游一番，去书海闲静地走走，去欣赏，去感受不同人物的命运，去书写那一个个完美的乐章。
去欣赏蓝天，去凝望它一望无际的胸怀，感受它那宁静所书写的美丽，深思那一个又一个不完美的故事，书写出一个又一个年少的心声，勾画一副又一副充满天马行空的画卷。
去欣赏自然中、生活中的'一切景或物吧！欣赏即是一种美好的心象。欣赏着沿路曾欣赏过的风景，人生并不完美，难免总会留下遗憾，试着欣赏，学会欣赏，在朴实、宁静的世界里，在漫漫的人生道路中，记下自己曾经欣赏过的那些最美好的回忆。
音乐的旋律回响在耳边，是谁在弹奏着它动人心弦的人生？哪怕断弦也隐隐动听，哪怕悲伤也触景生情。
那一个又一个如痴如醉的下午，沉浸在书海中，忘我地翻读，忘却了时间所凝固的那一刻，我究竟是谁呢？
充满希望与新奇的天空，总使人对未来充满了幻想，去触摸，很遥远，去欣赏，眼前的风景似乎是在无意中停止了脚步的浮云，让我感受到了欣赏的美味与温馨！
作文欣赏 篇6
饺子，有许多种。有煎饺、炸饺、蒸饺、水饺等。我们今天做的就是水饺。
饺子的馅料也有很多种，有芹菜馅、韭菜馅、白菜馅、玉米虾仁馅、香菇馅等。我们做的是玉米虾仁馅的饺子。准备馅料要用许多材料，其中就有虾仁。做虾仁就需要剥虾。只见一只只“虾兵虾将”张牙舞爪地向我宣战。我仿佛一瞬间化身成为哪咤，披挂上阵，勇往直前，势不可挡。只听一阵“乒乒乓乓、稀里哗啦”。不一会儿，一个个虾兵虾将就被打得落花流水，原形毕露。剥了它的皮，抽了它的筋，就成了我们的盘中馅。
做好了馅，我们就开始包饺子了。我跃跃欲试，看完妈妈包饺子，就依葫芦画瓢，包了起来。结果，妈妈包出了一个个“元宝”，而我包出来的`“元宝”千奇百怪：有的像面疙瘩；有的像一只空口袋；还有的像枕头。放在妈妈的“元宝”里，就像“鸡立鹤群”一样。后来，妈妈告诉我了一个小窍门，我又一遍一遍的练习，终于包出了一个“小元宝”。我看着手中的“小元宝”，不由得想起，很久以前也跟妈妈学过包饺子，但是那时不但没有坚持也不够耐心，所以没有学会。
忽然，一阵清香飘过来，饺子煮好了！看着一个个香喷喷、白胖胖的饺子，让我的口水飞流直下三千尺。我迫不及待地夹起一个饺子塞进嘴里：“哇！”烫得我哇哇直跳，手舞足蹈。后来我小心翼翼地慢慢品尝。啊！鲜中带甜，甜中带鲜，既有虾的鲜，又有玉米的甜。比起速冻水饺，真是无比美味。不仅吃得放心，更加吃得开心。
通过这次包饺子，我体会到做事情不能半途而废。不但要坚持不懈，而且要善观察，会思考，才能取得成功。
作文欣赏 篇7
再见，20xx！
总是有太多的事情，由不得我们去安排、去计划。流年红尘中，漫长也短暂。时间总是不顾周遭的一切，只是自己拼命的流着，我们都做了那个顺流而行的人。
它太快，昨日才将14年回忆整理起来，还不及好好珍惜的20xx就已经悄悄过去。时光总能轻易的带走悲欢离合，喜怒哀乐。
相比14、15，16应该是更多的`悲伤与离别交织起来的。“最后”，是一个残忍的词，却又让人不得不去接受。在校的最后一年，最后一次相见，最后一次思念、、、、每一个字中间掺杂了多少难以计算的不舍与悲伤。
可我还是要说，我也不得不说。我好像还来不及适应，转眼就已经升入大三，而现在依旧没有人和我商量，我就已经临近毕业的界线。最后一个假期，最后半年，最后在校的时光、、、我终于也踏入了最后的行列。
大概我是个怀旧的人，总是愿意追寻逝去的事物，久久不能释怀。也总是太贪心，既希望每一天都是新的，也期盼旧的昨日不要走远，可往往得到的都不尽然。
15年，过去了；16年，我被贴上了最后的便签。
15年，我有遗憾；16年，我写下愿望。
我希望，我爱的人和爱我的人能够健康平安。
我希望，剩下的在校时光我能够不辜负自己。
我希望，实习的日子能一切顺利，拿到毕业证，然后有一份满意的工作。
我希望，友谊万岁，我的闺蜜能够幸福快乐，梦想成真。
我希望，能认识更多的人，能和更多的人成为朋友。
我希望，自己能坚持写作，记录生活。
我希望，今年红包多多。
我希望，自己再勇敢一些。
我希望，弟弟能够一直一直考出好成绩、、、
（至于爱情，我想我只有以后相亲的命了，依旧期望，但不强求。）
你好，20xx!
作文欣赏 篇8
昨天是圣诞节，我是在忐忑不安中度过的。
听妈妈说，这一年中只有表现好的孩子在圣诞节中才能得到圣诞老人的礼物，姐姐有一年就没有得到礼物，我好害怕重蹈姐姐的覆辙。回想这一年中，虽然我做了不少好事，但也干过几件坏事，没少让爸妈生气，老师费神。我干的那些坏事圣诞老人会不会恰巧看见记在心里？我迈着艰难的步子边走边想。
回到家已将近5点，我像往常一样走进我的房间，准备做作业。一眼瞥见书桌上与往常不一样，上面赫然放着两包点心，我想大概是妈妈给我买的.。我不耐烦地把点心移开，呵呵，下面还藏着一本书，书里还夹着一张长长的纸，拿出纸一看，我的手像触电似的颤抖起来，纸条也跟着我的手抖动。上面写着：亲爱的宝贝，我是圣诞老爷爷，我观察你好长时间了，发现你是一位智慧、风趣、幽默、坚强、无私的好孩子，爷爷要送给你礼物，高兴吗，宝贝？爷爷还要送你一句话：坚持使人成功。我高兴极了！
作文欣赏 篇9
秋雨不知不觉中，秋天已经在来的路上。这也让我明白了：这一切的开端，如同请来这一场秋雨作序。 起床后，没有看到那暖人的阳光，取而代之的是阴沉沉的.天和四处湿漉漉的景象。加上我的月考成绩不是很理想，人的心情正如这天气一样烦闷。 也不知什么时候，天空布满了乌云，难道，我的心里也要下一场雨? 其实，我是喜爱雨天的，“一切景语皆情语”。下雨，会影响到我的心情。准备写作业，闻着湿润的空气，仿佛一切都是水淋淋的，我再也没心情写作了。放下笔，呆呆地望着窗外的细雨，心想：为什么会有雨天?我重重地叹了一口气。 一只麻雀掠过，让我不禁疑惑：这样小的鸟儿，怎么能在雨中飞行?难道它的翅膀不会越发地沉重?也就是在突然之间，我想起来：鸟儿的羽毛是不沾水珠的，所以不受外界影响。正如我学习时一心投入，也不会因外界的干扰而影响学业。 一时间，我有点释然了，心情也似乎好了许多。是啊，面对如此繁重而又快乐的学习，我知道我该做些什么。
作文欣赏 篇10
我喜欢生机勃勃的春天，更喜欢家门前绿油油的小草。
有一次，我来到家门前的草地上，那绿油油的小草，是多么富有生机。春天一到，小草立刻铺满整块土地，我常常看着这些小草，一阵春风过后，小草左右摇动，不时弯下腰，过一会， 小草有恢复。我看着这些小草，常常使我心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样柔弱，但小草的生命力是最顽强的。突如其来的暴风雨，使小草弯下了腰。一次次的雷声，打破了春天是的.宁静。暴风雨终于停了下来，小草的身体已经要到下来了， 身上还有着一颗颗雨珠。
“野火烧不尽，春风吹又生”。白居易写的这首诗可真好呀！一棵棵小草，虽然鲜花美丽，也没有白杨那样挺直，但小草那顽强的生命力是不可比的。
作文欣赏 篇11
在现在的生活里，我们人人都有两个家，一个是和和自己有血脉关系的人组成一个家，另一个则是中同大家庭。而在我的生活里，我还有一个“家”——“寒松六班”。“寒松六班”是我所在班级的称号。在这个大家庭里，也藏着一股很温馨的暖流哦……
若是你一进我们班，便会被我们班后面的板块所吸引，后面的板块是我们在军训和开城市运动会时所保留的照片。用我们张老师的话说，那便是我们“寒松六班”留下来的“历史”。好了，现在就让我这个“导游”带领你们穿越时空隧道，去回顾回顾我们“寒松六班”的“历史”吧！
快看，那是我班的'方阵。前面是扮成兵马俑的男生，他们个个精神抖擞，护着我班的“皇始皇”，向主席台走过去；后面则是我班的女生打着腰鼓，来为这些“官兵”们伴奏，一看这气势，就知道我班代表的城市是西安。为了准备这个方阵，不只我们，就连家长们也被牵扯进来了，家长们不知我们奉献了多少凉席。然而让我们这么齐心协力靠的是什么力量呢？就是因为我们是这个“家庭”的一员。我们必须为这个“家庭”做出贡献。看过了方阵，大家就再随我来看看赛道上的情况吧！看，那个便是我们班的同学——吴欣洋和李一凡，在我们班里，就数她们两个小，可是她们却有着让人意想不到的耐力：一个跑800米，一个跑1500米；一个得第六，一个得第二。怎么样，够牛吧！为了这个“寒松六班”，我们可是费了不少心思，因为我们是这个“家庭”的一员，我们有责任撑起这个“家”。
这就是我们的“家”，怎么样，是不是很和谐很温馨呀！如果以后有时间，要多多来参观我的“家”哦！
作文欣赏 篇12
愉快时，请微笑，传递你的喜悦，让周围的人同你一起跳跃；寂寞时，请微笑，天空依旧很高很蓝，绿草香花飞鸟，我们都是伙伴；失望时，请微笑，人生的成功与失败同样精彩，太阳每天都是新的，人生没有越不过去的坎；每时每地每个朋友，请微笑，生活是如此美妙，大自然是如此多姿，请笑一笑，你的微笑，我很需要！
微笑是一份无可言的神奇，我从不吝啬自己的微笑。有点泛黄的牙，一排东倒西歪的牙，整个被挖了条地洞的牙，不完美，但是，我自信，我的微笑，很美！
搭公交，好挤，我钻，我钻！哎呀，不好，脚好像干“坏事”了！我抱歉地抬头，连说：“对不起！对不起！不好意思，踩到你脚了。”定睛一瞧，天，一壮汉！这下可惨了！壮汉皱了下眉，接着紧拧的双眉慢慢舒展了，眼睛慢慢眯起在一起，嘴角突然上翘——露出了微笑。我惊得目瞪口呆，忙不迭地回了一个感谢的微笑，谢谢他的宽容！
放学回家，看到同学我给个微笑，看到老师我给个微笑，慢慢成了习惯，一见到人就微笑。最近碰上一个“怪人”，我向他微笑，他竟也给我回了一个微笑。八竿子打不着的.人，我们一聊聊成了朋友。真是自己踏破铁鞋无处觅，得来费的“笑”功夫啊！谢谢他的理解！
班上有工作，老师常来找我。老师正正经经地交代完了，我也站在旁边正正经经地记住了，转过身，老师突然按住自己的肩膀，笑着说了一声：“加油！”回过头，我给老师回了个同样灿烂的笑容。有了老师的微笑与“加油”，我工作起来更有劲了。谢谢老师的鼓励！
微笑，不需要任何理由，不需要任何目的，想笑就笑，笑口常开。微笑是一种财富，每个人都可以拥有，每个人都可以和微笑相伴一生。
欣赏微笑，欣赏天使的面容。
