卫生对口帮扶的合同书最新模板。

在交易过程中常常会使用到合同，在我们签署合同之时，一定要先看看合同的内容。是时候对自己要进行的合同进行签署了，可以更好的为日后解决争议提供依据。相信你一定在寻找有关于范本合同的资料吧？下面是小编为大家整理的“卫生对口帮扶的合同书最新模板”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

受援单位：xx卫生院

按照西宁市卫生局《西宁市关于加强各级公立医疗卫生机构间协作机制的实施方案》的通知要求，为明确支援医院和受援卫生院之间的责任与义务，经双方协商一致，签订本协议书。

一、支援单位义务：

1、按照要求派出专业技术人员组成医疗队，到受援卫生院开展支援工作，时间为一年。

2、与受援卫生院充分论证、商议，帮助受援卫生院开展并完成以下支援项目：

项目内容：内儿科负责医师：范立安完成时限：20xx年

外妇科

负责医师：张xx

完成时限：20xx年

检验科

负责医师：李xx

完成时限：20xx年

护理

负责医师：张xx

完成时限：20xx年

3、在向受援乡镇卫生院提供技术支持的同时，协助受援卫生院进行人才培养，完善医疗规范，提高管理水平，支援单位根据受援单位的实际需要，在力所能及的情况下提供一定的经费或设备，使受援卫生院的临床医疗和医院管理均得到明显提高。

4、帮扶卫生院的.县级以上医疗机构还要承担受援卫生院的预防保健任务，加强农村公共卫生服务工作。

二、受援乡镇卫生院义务：

1、尽力为支援人员提供良好的工作、生活条件，并负责支援人员在支援工作期间的管理与安全。

2、为受援卫生院开展和完成支援项目提供必要的人力、物力及财力支持，确保项目按期完成。

3、支援工作结束后，依据双方协议对项目落实情况、实施效果进行评估，履行确认手续，并报省、市、县卫生行政部门各一份。

支援单位(盖章)受援单位(盖章)

负责人签字：负责人签字：

签约时间：20xx年X月XX日

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[信函]学校帮扶合同书精选

这个世界发展地很快，合同也就成了一个很重要的东西，签订合同是保障我们合法权益的第一步。用心签署好合同范本，在接下来的一段时间里，可以更好的约束双方共同履行的责任和义务。所以您这是在找一些有关合同范本的东西吧？下面是小编帮大家编辑的《[信函]学校帮扶合同书精选》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

帮扶学校：天津咸水沽第四小学

受帮扶学校：蓟县下窝头镇大王务中心小学

为进一步提高学校整体工作水平，蓟县下窝头镇大王务中心小学校长主动申请和天津咸水沽第四小学建立帮扶关系，经双方友好协商，达成以下协议：

一、帮扶时间3年，自20XX年10月－20XX年10月。

二、双方通过举办教学研讨活动、教育教学信息交流、资源建设、师资培训等方式，定期开展专项主题帮扶工作，促进受帮扶学校教育教学水平的提高。

三、帮扶学校职责：

1．自签订协议书一月内做好本学年度帮扶计划。以后每学年都要做好帮扶计划（年度帮扶计划的制定建立在双方协商基础之上）。

2．每学年与受帮扶学校至少举办四次教学研讨活动。

3．为受帮扶学校选派入校学习的教师提供教学指导。

4．组织相关学科教师到受帮扶学校送课。

6．确定一名中层领导作为帮扶工作的联系人。

四、受帮扶学校职责：

1．积极、主动配合帮扶学校做好结对帮扶工作。

2．每年选派6名教师到帮扶学校学习。

3．为帮扶学校选派来的指导教师提供食宿方便。

4．确定一名中层领导作为帮扶工作的联系人。

五、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式两份份，双方主管部门各执一份。如有未尽事宜另行协商。

帮扶单位章：受帮扶单位章：

校长签字：校长签字：

20XX年10月

今日协议: 卫生合同书其五

在我们的日常生活中经常会接触到合同，签订合适的合同能够帮助顺利达成的交易。我们要仔细签署好这一次重大的合同了，可以更好的避免很多无谓的经济损失。那么你知道合同都有哪些内容呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“今日协议: 卫生合同书其五”，供您参考，希望能够帮助到大家。

甲方：中龙学校

乙方：

为了保证学校师生生命安全和身体健康，防止食物中毒及其它食源性疾患的发生，学校（甲方）与食堂食品供货商（乙方）签定食品卫生安全责任协议书，主要事项如下：

一、乙方为甲方指定 供应商，负责向甲方供应学校食堂食品。

二、甲方根据需要，制定采购计划，明确具体要求，提前通知乙方，乙方必须及时组织货源，在规定的时间内保证供货。

三、乙方必须严把进货关和卫生质量关，所供食品必须新鲜、卫生，符合《食品卫生法》相关要求，并随货提交相关职能部门的检验合格报告；运输工具车辆必须清洁卫生，不得与有毒、有害物品混运。

四、甲方按照食品卫生要求，严把验货关，有权无条件退换不合格食品，如发现类似情况经提醒、警告后乃未改进的，甲方有权终止协议。

五、乙方在供货时不得提供以下食品：

(1)、无品名、产地、厂名、生产日期、保质期及中文标识及原料说明的定型包装食品。

(2)、超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品。

(3)、XX变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，含有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品。

(4)、病死或者死因不明的水产品、畜、禽及其制品、劣质食用油、不合格调味品、工业用盐、非碘盐或非食品原料和滥用食品添加剂、农药残留超标的蔬菜等。

(5)、以上其他不符合食品卫生标准和要求的食品。

六、乙方未按甲方要求供货而造成的一切事故和后果，乙方应承担全部责任（包括法律责任），并赔偿所有损失。

七、乙方必须按照双方洽谈的价格供货，价格随市场行情调整，不得以任何理由擅自提价，一旦发现经提醒、警告后乃未改进，甲方有权终止协议。不得与食堂验收人员开具虚XX，一经发现甲方将终止协议。

八、本协议书未尽事宜由双方及时协商解决。

九、本协议书一式两份，学校和供货商各留存一份。 协议书经甲乙双方盖章、签字之日起生效，有效期至20xx年7月。

甲方：中龙学校（公章） 乙方签字：

甲方代表签字：

20xx年2月 16日

[信函]学校帮扶合同书篇三

在交易过程中一般就要进行合同的签订，作为一个协议，我们有必要好好了解一番。我们是时候签订好需要的合同了，可以更好的保证双方交易能够顺利完成。所以，你是否知晓我们的合同又有怎样的形式呢？以下是小编为大家收集的“[信函]学校帮扶合同书篇三”供大家借鉴和使用，希望大家分享！

甲方（支援学校）：

乙方（受援学校）：

为了贯彻县教育局“学校结对帮扶”精神，促进镇内教育均衡发展，促进教育公平，办人民满意的教育。经甲、乙双方共同协商，达成以下协议：

一、结对帮扶时间三年。自年月-------年月。

二、双方通过加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流和开展学生“手拉手”活动，充分开发、利用、共享两校的教育资源，推动两校共同发展。

1、甲方在签订协议书半月内订好本学年度帮扶计划。以后每年9月底前做好当年度的帮扶计划。学年度帮扶计划应与乙方充分协商。

2、每学期组织召开一次联席会议和总结经验交流会。

3、每学期组织各科优秀教师到乙方上一次示范课，举办一次培训讲座。

4、每学期尽最大努力帮助乙方加强实验室、图书阅览、电教、仪器、档案等某一项建设。

5、每学期与乙方至少举办两次教学研讨活动，课题双方共同确定，地点轮流设定。

6、帮助和指导乙方利用现代化教育技术改革教育教学手段和方法，提高效率和水平，利用信息化手段，加强与乙方教研活动的交流，实现教学资源共享。

7、组织学生与乙方开展“互助班组”、“互助团队”活动；倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展“手拉手”帮扶活动。

8、协助乙方制订学校特色学校建设规划。

9、确定一名负责人作为结对帮扶工作的联系人。

四、乙方责任：

1．积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。

2．每年选派1－2名干部、教师到甲方学校短期挂职交流锻炼，每名干部、教师在甲方挂职锻炼时间不少于一星期。

3.每学期组织各负责人及实验室、图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。

4.配合甲方优秀教师上好示范课、举办培训讲座等。

5．制订好特色学校建设发展规划。

6．确定一名负责人作为结对帮扶工作的联系人。

五、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式四份，双方、中心校、县教育局各执一份。如有未尽事宜另行协商。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

代表（签字）：代表（签字）：

年月日年月日

[优质协议] 帮扶合同书(经典版)

合同分为多少种类别，是我们生活和工作中不可缺少的东西，签合同也有很多有注意的地方，不然也容易让自己上当。只有签署好了很重大很有意义的合同后，可以更好的约束双方共同履行的责任和义务。所以，您是否在寻找合同的一些内容东西呢？以下是小编为大家收集的“[优质协议] 帮扶合同书(经典版)”但愿对您的学习工作带来帮助。

为了提高教育教学质量，缩小差距，实现互帮互学、优势互补、促进均衡、共同发展，进一步提高我市幼儿园办园的整体水平，根据天教【20__】207号文件要求，我园和龙集幼儿园结对子，进行对口帮扶，特制定如下协议：

为加强两园在教育教学、常规管理、教研教改、师资培训、新课程改革等方面的交流和探讨。

1、每学期的期初相互交流园工作计划，探索提高办园水平和教育教学质量的新路子，帮助龙集幼儿园制定科学合理的工作计划及各项制度。

2、每学期选派2-3名具有一定教育教学实践经验和较高理论水平的教师到龙集开设专题讲座，上教学观摩课、听课、评课，不断提高被帮扶园教师的教育教学水平。

3师徒结对，让结队教师在观察、记录、倾听和解读的过程中提高对教材把握、方案设计，从而提高教育教学实践能力。

4、邀请并随时接受被帮扶园教师到我园参加教学观摩、亲子活动、家长开放日，教学教研等活动，参观幼儿园的环境布置、班级区角设置及教玩具制作。

5、开展校本教研课题研讨，利用我园开在展课题活动中积累的经验，引导被帮扶园立足本园实际，从课程内容、设置、实施、评价方面进行改革，制定出符合本园特色的园本教材。

本协议如有不尽之处，经双方协商可以另订补充，本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，教育局存档一份。

甲方：

乙方：

20__.09.20

合同阅读： 帮扶合同书之二

合同是现在必不可少的一个东西，它对我们有很大的帮助，作为一个协议，我们有必要好好了解一番。是时候对自己现在需要的合同进行签订了，可以更好的避免很多不必要的纠纷。只不过您可能不知道和合同的一些具体步骤吧？下面是小编精心为您整理的“合同阅读： 帮扶合同书之二”，希望能为您提供更多的参考。

甲方（帮扶园）：（以下简称甲方）乙方（受帮扶园）：（以下简称乙方）

为加大我县学前教育均衡、优质发展，进一步提高基础教育整体水平，根据教育局的安排，经过共同协商，甲、乙双方特签订结对帮扶协议如下：

（一）幼儿园管理水平帮扶

1、甲方帮助乙方树立正确的办园思想和理念，完善各项管理制度，规范办园行为和日常工作管理，提高管理水平；开展现代教育技术等方面的学习与交流。

2、甲乙双方园长每学期共同研究管理工作和交流管理经验。

3、甲方副园长每学期到乙方参加幼儿园管理活动、教育教研工作2次以上。

（二）教育活动工作帮扶

1、甲方帮助和指导乙方规范和落实教育活动工作常规，加强基础教育课程改革和教育活动研究，更新教育活动观念，改革教育活动方法，不断提高保教质量和办园水平。

2、甲方帮助和指导乙方加强各部室建设和使用，开展好教育技术能力的运用，充分利用现代教育教学手段尤其是信息化手段，切实提高保教质量。

3、甲乙双方公开课、示范课和教研活动等相互开放，优秀教学课件相互交流。

4、甲乙双方每学期共同制订现代教育技术活动方案，每学期组织教师实行共同备课。

（三）教师专业素养帮扶

1、甲方每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式，对乙方教师进行相关业务指导。

2、甲方每年实行送课上门，每学期组织各学科到乙方上示范课1节以上，举行教育活动专题讲座不少于1次。

3、乙方定期组织主要学科教师到甲方听课研修。

（四）其他

1、每年由甲方牵头，双方共同参与制定帮扶工作安排表。

2、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，报一份教育局。本协议自签订之日起生效。

甲方代表（园长）：乙方代表（园长）：