优秀班集体教师述职报告|优秀班集体教师述职报告（推荐14篇）
发布时间：2022-03-04优秀班集体教师述职报告（推荐14篇）。
● 优秀班集体教师述职报告 ●
尊敬的院领导：
您们好！
20XX年九月，来自全国各地的60名同学，带着亲人的嘱托，怀着对未来的完美憧憬，会聚在美丽的星城长沙，在“今日我以学院为荣，明天学院以我为荣”的思想指导下，开始了我们团结拼搏、开拓进取的大学生活。
一年多来，我们班同学在班委会、团支部的领导下，团结拼搏、与时俱进，取得了优异的成绩。开创了班风、学风建设与个人发展协调并进的发展模式。我们一向有这样一个共同的梦想和目标，那就是：把我们班建设成为优秀班级，我们60个兄弟姐妹就是这么想这么做，并继续为此努力拼搏奋斗的。在过去这一年半当中，我们班在政治思想，学习，道德品质，工作效果，心理生理状况，班级形象等各个方面塑造自我，完善自我，以下我就将这几点逐一展开陈述：
一、思想政治教育为先导，建立良好班风
1、思想政治方面。在xx团支部的组织下，我班进取开展班级党团建设工作、参加院校内组织的各项政治活动，在学习中重视互动重视实践，坚持理论与实际相结合，使我们定期受到党的纯正氛围的影响。在这种氛围的影响下我们班已有90%以上的同学递交了入党申请书。
我们班全体同学都已加入中国共青团。其中李x，何x，王x，张x，等多名同学被评为优秀团员，并且李阳，何伟，张鸿，王亚，四名同学也被吸收为入党进取分子，这大大调动了我们各项政治活动的进取性。
二、端正学习态度，树立优良学风
1、从入校那一刻起，我班60名同学便一向有这样一个共同的梦想和目标：把xx班建设成为优秀的班级。在各位教师、辅导员及班委的进取带领下，每学期全班均能保证有充足的学习时间，并且在期末都取得了优异的成绩。
2、经过宣传资料和文体活动，我班同学能够明确学习目的性，端正学习态度；在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节，班长、学习委员、科代表经常主动与任课教师取得联系，进取向任课教师反映同学对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。
3、经过院里开展的各种与专业相关的讲座，同学们稳定了专业思想，进取开展巩固专业思想的各种主题活动，班内举办了一系列的关于计算机方面的专业技能大赛，并且进取参加各类社团组织和科技学术活动，在院举行的技能比武大赛中，我们班取得了了优异成绩。
4、为了巩固课堂上教师讲的知识，我班特地组成了一个学习小组，并且至少每周都要找一个晚上全班同学一齐讨论刚刚学过的问题，起到了极好的效果，班级的学习气氛大大提高，同学么的成绩也明显提高！
三、学生干部各显神通，学生活动丰富多彩
默契的班团建设奠定团结的基础，丰富多彩的文体活动展现同学活力在班委会和团支部创立时我班便响应学院号召，制定班规、细则，开展了一系列有声有色的班团活动。班级同学进取提高，团结向上，能主动踊跃参加学校和学院组织的各项实践活动，并都获得较好成绩。
1、在每周一次的班会上，班委都能及时传达学校及院内制定的各项制度，并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题，并提出有效的办法，及时纠正这些错误。
2、常规活动从开学组织的“军训联谊会”、到年末组织的“元旦晚会“，同学们踊跃准备节目，全体班团干部借教室借舞台为同学们创造条件，效果很好，不仅仅增进了同学间的感情，还展示了大家的才艺，资料丰富多彩，主题进取向上，得到一致好评。
3、在系部举办的迎新篮球赛赛上，我们班团结齐心，在篮球场上挥汗如雨，球员们一齐加油努力，最终也有很好的表现，获得了优胜奖和最佳组织奖。
4、在系部组织的大型户外活动——我爱运动向前冲。我们班力往一处使，最终获得了优异的成绩，获得了优胜奖。
5、在院部组织的“迎国庆”黑板报评比中，我们班获得“二等奖”
6、在院部组织的“礼貌与卫生”黑板报评比中，我们同样也获得了二等奖
7、在院部组织的“寝室文化节”一个月当中，我们班的寝室3433，3432也被评为了优秀寝室。
8、在院及系内学生工作方面，我班也是人才济济，工作表现本事突出，如何伟同学任院学生会副主席，张鸿同学任系团总支第二副书纪，陈锦同学任院学生会纪检部部长，还有许多同学分别在院或系学生会及各种协会担任要职。他们都是学生工作的骨干精英。
四、加强班级形象建设，学生干部队伍素质快速提高
好的学风好的班风，首先决定于班团体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。个人的提高固然重要，作为班团体来说，要构成一个优良的学习氛围，共同提高更为重要，更具意义。我班班干部正是在同学们的努力配合下以此为中心开展工作的。
入学开始的军训，全班同学便以饱满的热情投入到入校的第一课中，在军训中，我班共有多名同学成为“军训标兵”。
我班极具凝聚力，有一支团结精干高效的干部队伍，这些干部都是经过学生会严格的考核和同学们团体投票才挑选出来的，所以在同学中有较高的威信、影响力和号召力，能充分调动同学的进取性和创造性，组织各种活动并出色完成各项任务。我班同学具有强烈的团体荣誉感，关心团体，自觉维护团体利益，进取参加团体活动。
xx班是一个充满青春活力的团体，也是60名同学永远为之骄傲的团队，我们觉得一个班级的提高和学院的发展一样，优良的学风、班风必定会给学院创造更好的大环境。作为本次参评的一个团体，我们有信心在学院中树立优良学风，更有信心在社会中做一流人才，我们会用最绚烂的青春来点亮美丽的人生！为湖南电子科技的发展与提高书写辉煌的篇章。
申请班集：xx班
20XX年元月12日
● 优秀班集体教师述职报告 ●
尊敬的各位领导：
您好！
我们是xx人文科技学院信息科学与工程系级软件工程二班的全体学子，在校系领导教师的关怀下，60名青春飞扬的学子追逐梦想、努力拼博、勇往直前，在2012—中表现优秀，得到学校领导教师的一致认可。故特申请参与度xx人文科技学院优秀班团体评选。
2012级信息科学与工程系软件工程二班共有60人，其中女生12人，男生48人。本班同学秉持团结友爱、认真学习，勇于创新的理念，一齐为建设优秀班级体而奋斗。大一一学年，在教学考勤、专业考试、班风建设、文化活动等各方面建立了一系列考核指标并认真地加以实施，取得良好成绩，获得院、系领导教师的一致好评。同时，班上同学参加各类比赛，并取得良好成绩。
在校系领导教师的一致带领下，我们披荆斩棘，为人生的目标奋斗。在学习，体育，品德等方面表现突出。我们班在基层组织建设、学风建设、团队精神等各方面均取得显著成绩，在本年级名列前茅。
刘x教师作为班级核心领导和班级中的一员，给我们带来无私的关怀和帮忙。在班级工作管理过程中，刘槐德教师呕心沥血，为整个班级尽心尽力，在这个大家庭中，大家各尽其职，演绎出12级软件工程二班华美的乐章。我们对建设优秀的班级充满信心，争取在未来的学习生活中做得更好。
作为一个出色的班级，我们团结一致，奋发向上，所以在此次优秀班团体评选活动中，我们更是进取准备，力求努力争取到这个光荣称号。我们正以我们的实际行动证明我们要以青春和拼搏成就逐梦之功，无愧于栽培我们的学校与教师，更无愧于我们华光闪耀的青春。
此致
敬礼！
申请班级：2012级信息科学与工程系软件工程二班
月15日
● 优秀班集体教师述职报告 ●
尊敬的各位领导，亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我代表XX中学X年级XX班全体同学，站在这里向各位领导、老师和同学们致以最诚挚的问候和最衷心的感谢！
回想我们班在过去一年中的点点滴滴，收获了太多太多，每一次的成长都离不开大家的支持和帮助。我们的班级自成立以来，每位同学都积极参与各项活动，充分展示出XX班团结、勇敢和拼搏的精神风貌。
我要感谢我们伟大的班主任老师。老师以自己的辛勤工作和悉心指导，引领我们迈出了坚实的一步。您始终把我们班的发展放在首位，无私奉献，一如既往地给我们提供教育教学方面最大的帮助。您举办了无数沙龙讲座，培养了很多我们的兴趣爱好，让我们在知识的海洋中畅游。在您的悉心培养下，我们参加了数学竞赛、英语演讲比赛等各种比赛，并取得了优异的成绩。这都离不开您的教诲和培养，感谢您给我们创造了一个优秀的班级环境！
我要感谢我们团结友爱的班级集体。在班级中，每一位同学都有自己的闪光点，无论是学习上还是思维能力上。大家互相鼓励、互相学习，提升自己，也为班级的进步做出了贡献。我们班级是一个充满活力的集体，每天的课堂氛围都是融洽的，同学们总是积极参与互动讨论，课堂上的互动也增强了我们对知识的理解和记忆。我们班还成立了各种社团组织，为同学们提供展示自我的舞台，如舞蹈社、摄影社等社团。通过社团活动，同学们不仅展现自己的才艺，还锻炼了团队合作和领导能力。
我要感谢我们勤奋好学的同学群体。在过去的一年中，同学们几乎没有空余时间，我们认真学习，积极参加各种培训和学习班。我们明确目标，制定计划，一步步实现自己的理想。每一次测试和考试，我们的班级总能取得优秀的成绩，同时努力提高自己的综合素质。从学习上看，我们不仅在学科知识上取得了进步，还有很多同学在科技创新方面做出了突出贡献。不论是科技发明、设计，还是创业实践，我们的班级都有同学们的身影。大家的努力和成绩都是我们班级的骄傲！
我要感谢我们班级每一位同学的家长，没有您们的支持和鼓励，我们不可能有现在的成绩。感谢您们对我们的关怀和信任，让我们少年强则国强！
亲爱的领导、老师和同学们，正是因为你们的支持和帮助，我们班级的每一天都充满着勃勃生机和活力。我们将会永远铭记于心，精诚团结，为实现自己的梦想而努力奋斗！
让我们携手并进，共同开创更美好的明天！小编感谢您的阅读！
● 优秀班集体教师述职报告 ●
关于建设优秀班集体的文章
大学班集体是部分学生的集合体，是来自不同地域、不同兴趣、不同爱好的学生由学校划分组成的。班集体建设贯穿于大学生的整个大学生活，因此，班集体建设既要追求班级成员的世界观人生观价值观符合社会和时代需要，又要充分尊重成员的个性发展：既要有贯穿于整个大学生活的建设主线，又要有适应大学生活不同阶段、不同年级的内容和特点。基于这个想法，笔者认为，大学生班集体建设的根本目的，在于促进班集体成员的全面发展，使之成为社会有用之才。作为衡量指标，主要就是班风建设，集中体现为班集体成员的世界观价值观人生观取向符合社会主流：班集体成员都有明确的进取目标、学风浓郁；班集体成员在追求各自目标的过程中相互帮助、和谐相处。
一、解决班集体成员世界观、价值观和人生观取向
世界观是人们对世界的总的根本的看法和态度，人生观是人们对于人生目的和意义的根本看法和态度，价值观是个体以自己的需要为基础对事物重要性进行评价时所持的内部尺度。教育引导学生树立正确的世界观、积极向上的人生观和健康的价值观，解决好大学生的“三观”取向问题，使之符合社会的主流，这是社会主义大学的性质必然，是班集体建设的首要任务，是班风建设首先必须解决的问题。
发展心理学理论告诉我们，17、18－——35岁是人的青年期，是人生的黄金时代，青年大学生则正处于人生青年期的早期。从心理上讲，大学生的认知能力、情感和人格的发展都日趋完善，自我发展意识增强，并逐步走向成熟，能认识到自己在集体和社会中的作用和地位，开始形成稳定的人生观和价值观。研究表明，个体人生观的发展过程是在青春期萌芽；到高中阶段的青年其得以迅速发展，在大学阶段达到形成的高峰，并逐步走向成熟。青年人世界观、人生观、价值观的形成和发展除了受个体成熟因素的制约和与个人命运攸关的突发事件影响外，不可避免地要受到各种社会因素的影响。
教育是影响青年人世界观、人生观、价值观的形成和发展的各种社会因素的主要环节和重要组成部分。我们应该充分把握大学生在校接受教育的契机，运用主题班会、团组织生活会、形势与政策报告会、社会实践、党团校等形式和阵地，强化马克思主义、“三个代表”重要思想在班级建设中的指导地位，引导班集体成员从中华民族几千年的发展过程中，从中华民族抵御外来侵略的历史中，充分认识中国共产党的伟大历史作用。要引导班集体成员牢记国家任人宰割的历史，体会“国家兴亡，匹夫有责”的深刻含义，充分认识个人命运前途与民族国家命运前途的关系，明确个人肩负的历史使命。要引导班集体成员正确认识个人、集体与社会的相互关系，用合乎社会道德规范的价值尺度来评价周围的人和事，以实现个人价值的社会最大化。
二、帮助班集体成员明确各自进取目标，建设浓郁学风
学校是育人场所，根本目的是培养人才。班集体建设的根本目的，在于促进班集体成员的全面发展，使之成为社会有用之才。如果说“三观”取向教育是解决的是成员将来为谁服务，解决学生学习的内因问题，那么建设浓郁学风，就是解决班集体成员将来用什么来服务，解决学生学习的外因问题。学风好与坏，是班风好与坏的晴雨表。学风，就是学习风气。班集体的学风状况是由该集体单个成员的学习风气组成的，因此，它受社会环境、教风，学生个人的兴趣爱好和态度，学校的规章制度及其严肃性的影响。建设浓郁的学风，不单纯是学生一方面的事，学校和教育者也有很多事情要做好。前面所讲的“三观”教育，解决了学生的学习态度问题，解决了学生学习的内因问题，仅有此是不够的，还不足以建设良好浓郁的学风。
1、要充分尊重学生的学习愿望和学习兴趣。
2、帮助班集体成员做好职业生涯规划。
3、从严治教，加强教风建设。
4、严肃学习纪律，促进学风建设。
三、规范班集体成员的行为，建设和谐班集体
班风是一个班集体的整体风貌，是班集体的内在精神及其外在显现的总和，包括班集体成员的世界观、人生观、价值观取向j班集体成员进取目标的明确、学风状况：班集体成员在追求各自目标的过程中的和谐程度。建设和谐班集体，有赖于班集体每个成员的共同努力，需要指点迷津的引路人，需要约束全体成员日常行为的纪律、制度和行为规范，还要有完善的`管理网络。
1、配备高素质的班主任
配备事业心、责任心强，思想素质、业务素质高的班主任，是建设和谐班集体的保证。班主任是学生成长的引路人，直接影响到整个班的班风建设和每个学生的成才。因此， 院系应根据培养目标的要求有针对性地选拔班主任，真正把事业心、责任心强、思想素质和业务素质高、热爱学生的教师选配到班主任岗位。切忌为了工作量平衡，把素质不高能力低下的人安排到班主任岗位，否则不仅搞不好班集体建设，而且还会误人子弟。
2、建立班级公约，规范成员行为。
“没有规矩不成方圆”。班级公约建设，不仅是集体建设水平的标志，而且是班集体得以形成并向更高水平发展的有力保障。班级公约作为班级成员的行为准则，能强化其符合社会规范的集体行为，弱化甚至消除不良行为习惯，从他律走向自律。对集体而言，班级公约则体现了班级的组织性、纪律性，便于班主任对班级工作进行科学的检查。更重要的是，班级公约能够产生良好的“群体压力”，促使集体目标的早日实现。
3、完善学生管理网络，确保规范得到遵守。
班集体建设离不开有效的组织管理。健全完善的组织机构和管理网络，有助于班级实行自我管理、自我服务，有助于班级公约和各项制度得到遵守，同时还能通过榜样作用感染、带动、帮助其他学生共同进步。
4、倡导互帮互助，和谐相处，建设和谐班集体。
互帮互助、和谐相处，是中华民族的传统美德，也是以“三个代表”为代表的社会主义荣辱观的基
本要求。要注意培养健康有力的集体舆论，弘扬正气，树立榜样，激励上进，提高集体成员思想觉悟。在富有人情又不乏竞争的班级里，每个成员都能根据自己的目标去努力，在这样的班级氛围下，我们有理由相信班集体成员人人都能得到的全面发展，都能找到合适的岗位为国家为民族建功立业，而成为社会有用之才。
● 优秀班集体教师述职报告 ●
浅谈如何建设优秀班集体
摘要：邓小平说：“百年大计,教育为先”,优秀的班集体除了能够给学生提供一个优良的学习环境之外，建设优秀班集体更是一个学校为了能够更好地更全面地发展教育所必须贯彻落实的教育工作之一,而班主任则是学校教育工作的最直接的传达者和落实者。因此本论文从班主任、学生、班级管理等方面略谈如何建设优秀班集体这一问题。
关键词:优秀班主任学生班级管理
班主任是一个班集体的灵魂。班主任的优秀与否关乎到一个班集体的优秀与否。因此，要想建设一个优秀的班集体，班主任首先得力争成为一位优秀的班主任。
首先，作为一名优秀班主任，要有一种态度——热爱“班主任”这一“职业”。李镇西老师说：“以什么心态对待自己的职业，将决定你的幸福感。当你对职业不满时，要么改变事业，要么改变职业心态！如果我们把职业、事业和生活乃至人生都融为一体时，不会觉得什么累不累的。”所以要以热爱职业的态度、饱满的激情去对待班主任这一工作，在激情的工作中享受做班主任的幸福。初为人师，要用激情站稳讲台，用真爱赢得学生。同样的，李镇西老师也说过：“是青春的激情让我无比热爱工作，是积极向上的心态感化顽劣的学生，这种激情不仅点燃了学生的心智，也点亮了我的青春。”因此，要想成为真正的优秀班主任，就要把自己的激情献给自己的本分工作。
其次，优秀班主任要有“三心”，即是爱心、童心与责任心。在进行教学教育的过程中，要奉献自己的爱心，关注帮助每一位学生，尽自己的所能帮助有困难的学生，让学生快乐地学习生活。当我们把爱心付出，把真心付出，那我们也会得到真正的快乐。
当然，爱心是教育的前提，但不是教育的全部，更不是教育的最高境界。所以，教育不只有爱心，还有童心与责任心。
在班主任的管理工作中，常常会遇到一些调皮淘气的孩子，而班主任也往往会把这些孩子当作是工作的阻碍。当面对淘气的孩子而束手无策时，不妨唤醒你的童心，别忘了你曾经也是孩子。学生毕竟还是青少年，他们的内心深处还藏着一个真善美的世界，而并非是处处要与你为敌，他们更多时候只是想以自己的“淘气调皮”来获取你的注意罢了。永葆一颗童心，站在孩子的角度去换位思考，或许我们的学生并非那么“坏”，或许还有点“可爱”。
所谓“责任心”，我想就是陶行知先生说的“捧着一颗心来，不带半颗草去”，捧着一颗负责任的心尽职尽责，多挑起重担，少推卸责任。把自己的责任心献给教育，这样才能成为孩子们的真正教育者。
一名优秀班主任同时应是一位专业化班主任。专业化班主任要有“四不断”：不断实践、不断阅读、不断思考、不断写作。也要努力追求做“三个家”：心理学家、思想家、专家。
一切的教育教学活动的主体都是学生，成为一名优秀的班主任最终目的还是为了更好地教育学生，促进学生的全面发展。因此，在建设优秀班集体的过程中，要做到为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切，
● 优秀班集体教师述职报告 ●
尊敬的领导老师：
在过去的一年中，我们山大附中xx班在学校、老师的领导下，在全班59名同学的共同努力下，在班级制度建设、思想建设、学习成绩、集体活动等方面取得了优异的成绩。我们作为一个积极上进的团结集体，一直以“无所畏”的态度迎接一切挑战，以“有所为”的决心战胜一切困难，不抛弃，不放弃，追逐成功，更注重过程。“奋斗”是我们的代名词，“不懈”是我们前进的宗旨。在我们的班里，每位同学都个性张扬，但又不失严谨；独立自信，但又不失团结协作；不断创新，但又不失恪守规范……我们尊师敬友，追逐学识，羡煞旁人；我们友爱互助，力争上游，令人赞叹不已。我们有信心，更有理由申请“优秀班集体”这份殊荣，我们有责任，更有能力让这份荣耀更加辉煌！
1、在学习中书写青春的辉煌
在许多人眼中，高中早已是艰苦与繁累的代名词，可是在xx班，学习拥有的却是无可取代的魅力。每位同学对学习都有一种执着的热爱与坚守。在近两年的学习过程中，xx班始终保持着优异的成绩，是山大附中实验班里当之无愧的佼佼者，领头羊。正是因为每位同学求知若饥，虚心若愚，xx班才能在一次又一次的考试中一马当先。正是因为每位同学勤奋刻苦，坚持不懈，xx班才能在XX年连续两次月考中拔得头筹，才能在XX年3次月考中坚守着年级第二的好成绩。
除了在学习上拥有绝对优势，在各次比赛中xx班的同学也是毫不逊色。在XX年创新英语大赛中，我班有13人进入复赛，3人在华北赛区表现突出；在xx年的该比赛中，有17人进入复赛，5人在华北赛区获奖，还有5名同学夺得了全国奖项。
总之，xx班的优异成绩源于每个同学对知识的孜孜以求，源于每位老师孜孜不倦的教诲，源于同学们与老师对这个集体的热爱和对卓越的追求。
在追求中进步，在进步中逐梦。
2、在竞赛里寻找青春的骄傲
各科竞赛都以其独有的魅力吸引着才思敏捷的我们，而我们班的同学也在各大竞赛中证明着自己多彩的青春。数学的逻辑推理，物理的方法变换，化学的有机世界，生物的自然进程，信息的高端智慧……这都是我们所涉足的领域。竞赛是一种对思维的训练，更是一种对毅力的考验，而我们班的莘莘学子不畏艰难，毅然地前行，在竞赛中寻找青春的骄傲，在骄傲中宣告青春的飞扬。
我们班共有16人获得保送资格，其中物理6人，化学1人，生物3人，数学5人，信息1人。特别是周星哲同学在高二即代表山西省参加第28届全国中学生物理竞赛，获得国家铜牌并当场与北京大学签约，成为高二即获得保送的第一人。此外，阴钰同学在全国中学生信息学竞赛中获国家铜牌，陈新光同学在第21届全国中学生生物学竞赛中获国家银牌。
在学习中思考，在思考中腾飞。
3、在赛场上挥洒青春的汗水
文坛出豪杰，体坛出健将。如今，我们不仅要在学习上奋勇争先，还要在赛场上拼搏竞争。在运动会上，我班淋漓尽致地展现出了极强的凝聚力。为即将上场的运动健儿鼓气，为奔跑在赛道上的勇士呐喊，为战败而丧气的选手安慰……我们相信，只要尽力拼搏了就不后悔，只要尝试了便都是英雄。在赛场上挥洒青春的汗水，在汗水中映射青春的跃动。
在XX年秋季运动会上，我班取得了团体第五名的优异成绩，并获得了入场式优秀奖、精神文明奖、宣传报道奖等奖项。在xx年春季校运会上，我班同学怀着蓬勃的朝气再次包揽了各大奖项。同时，在高一篮球赛上，我班运动员团结协作，力克强敌，有些伤病员甚至为了班级荣誉不惜带伤上场，令他班同学佩服不已。最终获得了第六名的好成绩。
在运动中团结，在团结中共同奋进。
4、在活动中塑造青春的姿态
再烦人的夏天也会有别样的景致，再阴冷的雨天也会有快乐的情愫。也许高中的生活洒遍了艰辛的汗水。可是与此同时，丰富的文艺活动也抹去了几多乏味，看看xx班同学的精彩表现吧……那不是我们躁动不安，而是我们激情飞扬！
在一年一度的英语节中，我班在话剧表演和诗歌朗诵均斩获一等奖；艺术节中，同学们在合唱时的演出场场精彩；在校园十佳歌手大赛中的表现个个不俗，尤其是语文节上表演的话剧《梁祝》，以其精湛的演出给全校师生留下了深刻印象，并且力压群雄，囊获一等奖第一名在内的各大奖项；科技节也是我班同学活跃的舞台，桥梁设计比赛中，我们班依旧当之无愧地摘得桂冠。此外，在舞蹈，器乐，书法，演讲比赛中，我们同样成绩斐然。
说起活动，学生会和社团联作为每个同学“拼”见识，“拼”能力的平台，在校园中占据了一席之地。而山大附中从高一起便担任社团联主席的正是我班同学刘晏吉，另外各部门社团的部长社长也多由我班同学担任。模联和领导力开发小组中我们同学也是积极参与。在各个舞台上，我班同学运筹帷幄，落落大方，尽情地挥洒着自己的才情。
5、在生活中感受青春的温情
xx班是这样一个团结友爱互相帮助的集体。当有同学因病请假的时候，会有同学用录音笔将课仔细录下，会有同学将试卷作业细细整理，也会有同学打电话发短信热情问候。在班级的橱窗布置工作中，许多同学放弃宝贵的休息时间，参与到工作中来，集思广益，出谋划策。在近两年来，我班橱窗一直以独特多变的风格，深得评比人的青睐。最令人记忆犹新的莫过于班里举办的聚会和有意义的班会。犹记得高一结束时“回忆——追梦”的班会上，为文科同学送上的祝福和那一张笑容灿烂的合影，犹记得高二时我们开展的“90后最给力”“那些年我们看过的动画片”等生动活泼的班会，更记得高三时全班同学参与策划的为许老师过生日的活动，那一夜有的是蛋糕与祝福，那一夜有的是欢笑与兴奋，那一夜有的是全校的闪光灯与旁人的羡慕，那一夜回荡的是团结与欢乐，是同学们与许老师深厚的师生情谊。
爱在萦绕，在蓬蓬勃勃的生长。
在远去的两年中，山大附中xx班青春无畏，逐梦扬威。在青春路上洒下了拼搏的汗水，浇灌了一路经行的风景，在未来的一年中，xx班将继续一往无前，再接再厉，相信不屈不挠的努力，相信此生执着的梦想，相信无所畏惧的勇气，相信笑到最后的坚守。再多的挫折也无法阻挡我们披荆斩棘的决心，再苦的泪水也无法隐没我们乐观心灵的笑语。
我们将一直
努力，不断上进。坚持不懈地为更加出色的自己，更加优秀的班集体而奋斗。
● 优秀班集体教师述职报告 ●
一年多来，我们班同学在导员魏丛老师和班委会的领导下，团结拼搏，与时俱进，取得了优异的成绩。不仅仅多次受到领导的好评，而且荣获院级"优秀班群众"的荣誉称号。开创了班风，学风建设与个人发展协调并进的发展模式。我们一向有这样一个共同的理想和目标，那就是：把我们班建设成为院里第一的班级，我们66个兄弟姐妹就是这么想这么做，并不断为此努力拼搏奋斗。在过去这一年当中，我们班在政治思想，学习，道德品质，工作效果，班级形象等各个方面塑造自己，完善自己，以下我就将这几点逐一陈述：
一、思想政治教育为先导，建立良好班风
1、思想政治方面。在班委的组织下，我班用心开展班级党团建设工作，参加院校内组织的各项政治活动，在学习中重视互动重视实践，坚持理论与实际相结合，使我们定期受到党的纯正氛围的影响。在这种氛围的影响下我们班已有90%以上的同学递交了入党申请书。
我们班全体同学都已加入中国共青团。其中赵建同学已发展成为预备党员，另其他同学也逐步向党员发展，这大大调动了我们各项政治活动的用心性。
2、制度建设与班风建设方面。我班同学在导员魏丛的正确带领下，不断学习《石家庄法商职业学院学生管理规定》，并严格按照要求遵守《学生手册》中的有关规定，做到按时上课不无故迟到早退，不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为；遵守社会公德，严格遵守校纪校规，不酗酒不打架斗殴；全班同学自觉爱护国家财产和校园环境，不在公共场合有不礼貌举止，主动维护公共秩序；尊师重教，尊老爱幼，团结互助。
我们班还为"迎评估"做了超多的工作，受到了院领导，老师及同学的高度评价。同时也使我们同学的思想得到了升华。
二、端正学习态度，树立优良学风
1、从入校那一刻起，我班66名同学便一向有这样一个共同的理想和目标：把09国际经济与贸易2班建设成为院里第一的班级。在各位老师，辅导员及班委的用心带领下，每学期全班均能保证有充足的学习时间，大一学年无留，降，退现象。
2、透过宣传资料和文体活动，我班同学能够明确学习目的性，端正学习态度；在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节，班长，学习委员，科代表经常主动与任课教师取得联系，用心向任课老师反映同学对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。班级整体学习状况良好，第一学期学习成绩平均80分以上，成绩优异。
3、透过系里开展的各种与专业相关的讲座，同学们稳定了专业思想，而且用心参加各类社团组织的活动。
4、为了巩固课堂上老师讲的知识，我班每周上两节晚自习，起到了极好的效果，班级的学习气氛大大提高。
三、学生干部各显神通，学生活动丰富多彩
默契的班团建设奠定团结的基础，丰富多彩的文体活动展现同学活力，在班委的带动下，我班用心响应学院号召，制定班规，细则，开展有声有色的班团活动。班级同学用心进步，团结向上，能主动踊跃参加学校和学院组织的各项实践活动，并获得较好成绩。
1、在每周一次的班会上，导员都能及时传达学校及院内制定的各项制度，并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题，并提出有效的办法，及时纠正这些错误。
2、年末组织的"元旦晚会"，同学们踊跃准备节目，全体班团干部为同学们创造条件，效果很好，不仅仅增进了同学间的感情，还展示了大家的才艺，资料丰富多彩，主题用心向上，得到一致好评。
3、在院组织的比赛中，我们班同学用心参加，认真对待，这使同学们对学习，生活等问题有了进一步了解；
4、在校及院内学生工作方面，我班也是人才济济，工作表现潜力突出，如赵建同学任院学生会主席，张小青同学任学生会副主席，周新任团委副书记，另外还有很多同学在社团任职，为我班级及我系做出了重大贡献，还有许多同学分别在各社团任职，他们都是学生工作的骨干精英。
5、在院或系组织的宿舍检查中，我们一向持续良好的宿舍卫生，得到了领导的好评，为我们营造了良好的生活环境。
四、加强班级形象建设，学生干部队伍素质快速提高
好的学风好的班风，首先决定于班群众如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。个人的进步固然重要，作为班群众来说，要构成一个优良的学习氛围，共同进步更为重要，更具好处。我班班干部正是在同学们的努力配合下以此为中心开展工作的。
我班极具凝聚力，有一支团结精干高效的干部队伍，这些干部都是经过学生会严格的考核和同学们群众投票才挑选出来的，因此在同学中有较高的威信，影响力和号召力，能充分调动同学的用心性和创造性，组织各种活动并出色完成各项任务。我班同学具有强烈的群众荣誉感，关心群众，自觉维护群众利益，用心参加群众活动。
法商学院的天空是明净的，在法商生活的学子蓬勃向上。
法商学院的天空是广阔的，在法商生活的学子大展宏图。
法商学院的学生团结一致，国际经济与贸易2班独占鳌头，国际经济与贸易2班是一个充满青春活力的群众，也是66名同学永远为之骄傲的团队，我们觉得一个班级的进步和学院的发展一样，优良的学风，班风必定会给学院创造更好的大环境。作为本次参评的一个群众，我们有信心在学院中树立优良学风，更有信心在社会中做一流人才，我们会用最绚烂的青春来点亮美丽的人生！为法商学院的发展与进步书写辉煌的篇章。
● 优秀班集体教师述职报告 ●
如何建设优秀的班集体
xx年9月13日上午，北师大举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会，出台了历时三年权威出炉的研究成果——《中国学生发展核心素养》。《中国学生发展核心素养》以培养“全面发展的人”为核心，规定中学生当具备人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。我将以此为依据，借鉴陈晓君老师的班级管理，设想我未来优秀班集体的建设。
何为班集体？班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。这也就表明了班集体是有组织有秩序的，有共同努力的目标，共同奋斗方向，并且有着独特的凝聚力与向心力。而一个富有凝聚力的优秀班集体并非是一朝一夕能够形成的，它需要班主任及班级里所有的学生，甚至科任老师、学生家长的共同耕耘，悉心呵护。那么什么样的班集体才算是优秀的班集体呢？优秀的班集体应是有组织有秩序，有着强大的凝聚力与向心力，充满积极向上的活力，有利于培育《中国学生发展核心素养》所规定的学生的相关素养，学生能够受到熏陶感染，实现自我教育，成为全面发展的人。据此，我将从以下9个小点来阐述优秀班集体的建设策略：
1.树立正确的教育理念，不断提高自身素质修养。
有什么样的教育理念就有什么样的教学行为；有什么样的学生观及什么样的自我观念将决定你有什么样的思维方式和工作策略。教学理念支配着班主任的管理策略等。班主任作为班集体的组织者和管理者，面对的是学生，要在学生的人生道路上发挥积极的引领作用，自己首先要成为一个人格健全，道德高尚的人。因为教师的言传身教本身就是最好的教育。而不断地阅读是最好充实自我，更新自我的方式。
2.了解学生情况，让学生迅速适应学校生活。
让学生迅速适应学校生活的一大良方就是首先让学生在自我班集体里找到归宿感，意识到自己不是孤身一人在外读书，而是在一个大家庭里共同学习、共同进步。让每位学生都能感受到“我”是这个集体的一份子，融入班级大家庭中。
3.与学生和谐相处，建立亲密的师生关系。
李镇西老师在《爱心与教育》这本书中用一个个鲜活生动的教育成功事例反复证明了“师生间的感情,是教育成功的第一块基石。”这尤其体现在李镇西老师对待“后进学生”的策略上，“用心灵赢得心灵”。李老师对“后进学生”真诚的爱，与“后进学生”建立的真诚的友谊，是转化他们的第一剂良方。因此，与学生和谐相处，建立亲密的师生关系至关重要。
4.建立严格的班级制度。
俗话说得好，“无规矩不成方圆”，在一个班集体里，每个学生都是独特的，都有着自己独特的生活经历、教育背景、家庭背景。在一个充满个性的班级里，如果没有共同需要遵守的制度标准，那这个班级就会变成无秩序的散乱的群体。当然。这个班级制度，将会采取民主的形式，让每位学生都参与到班级制度的策划制定中来，尽可能让每位同学既是班级制度的制定者，又是班级制度的执行者。在这一过程中，学生之间的合作交流互动，不仅可以增强对方的了解，又可以让学生对整个班级的建设有了初步的认识与理解。
5.合理分工，各司其职。
通过一段时间的观察、同学的推举、自我推荐，选出同学信赖的领军人物、班主任得心应手的助手。得力的班级干部团体是班主任管理的左臂右膀，又是团结凝聚班集体的桥梁与纽带。此外，还可将班级成员分小组，每个小组配一个小组长，形成小的学习组，互助组。在小组间，还可进行不定时的交流与合作，充分贯彻魏书生老师的“人人有事做，事事有人做的班级自治理念。”应用心理学家容格的著名成功公式也表示，以个人和小组的综合管理效应为管理目标，可激励和培养班级的集体主义和互助合作精神。就像陈晓君老师她的班级建设也是实现了小组合作，在她的班级建设中，充分体现了班级自治理念。如在集体搞卫生这一学生常常会抓漏洞，偷懒的活动中，陈晓君老师把搞卫生的任务具体化，实现事事有人做、人人有事做，如此以来，大大提高了工作效率。
6.培养正确的舆论、搞好班风建设、文化建设。
正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、激励作用，是教育集体成员的重要手段。
班风建设及文化建设可于细节之处见分晓。如同学之间的互相尊重，还有环境布置包括一些细节，比如前边黑板上的“每日分享”，黑板切分和栏目设置等。对教室墙上的布置，著名教育家苏霍姆林斯基指出：“孩子在他周围在学校走廊的墙壁上、在教室里、在活动室里，经常看到的一切，对于他精神面貌的形成具有重大的意义。这里的任何东西都不应当是随便安排的。孩子周围的环境应当对他有所诱导，有所启示。我们竭力要使孩子所看到的每幅画，读到的每句话，都能启发他去联系自己和同学。”如陈晓君老师让学生把黑板及课桌保持干净，为上课老师提供舒适环境。在教室墙上，贴上国家最新发布的与学生相关的文件、名人名言、老师名言、学生作品等，教室图书馆的建设等这一些细节就可看出她整个的班风建设。
7.精心策划集体活动，充分利用现代信息技术，体现时代特色。
● 优秀班集体教师述职报告 ●
___班是由19位女生形成的班级，我们拥有一个团结友爱的大家庭，是一个积极向上的班集体，我们每一个都在不断努力地充实自己，完善自己。虽然，我们并没有纤细的手、没有完美的曲线、没有温情的声调、没有温顺的依赖，但是，我们也有自己的敏锐、敏捷、敏感，我们看起来傻傻的，却也细心自己身边的小事，我们拥有着共同的梦想，拥有一颗相同执着和梦想的心，我们是一家人，所以，这一年来我们共同努力，共同奋斗，凝造了一个学风浓厚，凝聚力强，充满生机的优秀班集体，塑造了一个团结互助的大家庭。
在校、级领导、辅导员以及各科老师的悉心栽培下，先进集体主要事迹还有我们的不懈努力，这一学年来，我们班在各方面都取得了很多荣誉，回顾我们的成绩和荣耀，我们每个人心里都有一股欣慰感，__年军训中，我们艰苦训练，克服种种艰辛，无论是在烈日得照射之下，还是在萧瑟的季风中，我们都坚强挺了下来，用我们的汗水与努力证明了一切，我们成功地获得了军训第一名，除此以外，部分同学也获得了军训标兵的称号，还有的宿舍获得文明宿舍称号。在新生杯篮球赛中，我们秉着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，同学们不畏艰苦，顽强拼搏，团结、默契，用我们的团队精神诠释了集体的真谛、集体的意义、集体的精神，很多次，在比分落后的情况下，我们并没有选择放弃，而是相互鼓励，相互扶持，永不言弃，从而闯过了重重难关，获得了新生杯篮球赛第二名。经过军训，让我们更加领悟到了集体的重要性，我们还积极参加了党课培训，向党组织递交了入党申请书，优秀班集体主要事迹并都获得党校学习结业证书，都成为入党积极分子。通过党课培训让我们在意识形态上认识到：共产党有着先进的性质，是与广大人民群众血肉相连的，也促使我们在实际生活和学习中严格地要求自己。我们班每个人都有自己各自的特长，在__年校运会中，每位同学都踊跃参加，其中也取得了很多荣誉，在校运会拔河比赛中，我们以身材的弱势，精神的优势，坚持不懈的精神取得了第三名。以及16×400米接力比赛中同学们发挥了团队精神，轻易地拿下了第一名。2012年共青杯篮球赛中，我们一起商量战术，比赛中，我们踊跃争取，尽管很累，很苦，尽管我们知道机会好小好小，我们都不曾因为比分落后对手而自暴自弃，场外的同学用她们的呐喊，她们的掌声，她们无微不至的照顾，给了我们最大的动力，先进班集体事迹报告在我们的共同努力下，我们获得了共青杯来球赛第三名。也通过共青杯篮球赛，让我们更意识到一起合作，一起努力的快乐。除以上荣誉外，我班的陈玉英同学参加首届广西区直学校社团文化节校园情景剧比赛“三等奖”__年罗小燕、兰佳、韦清艳等同学荣获书法比赛优秀奖、
__同学参加“__县布泉山水生态族游节定向越野“比赛获得了冠军，她是一个外表很懦弱的人，可是，她却也是一个内心坚强的人，不到最后一秒，她都不会放弃，所以，她用自己的坚持，见证了奇迹。还有韦仁英同学参加“格雷杯”英语演讲比赛中荣获三等奖，她也是一个敢于尝试，敢于拼搏的人，同时也是我们班最积极参加课外活动的人。唐怜利和谭金狮同学，参加“广西第七届农民运动会民兵军事三项竞赛”女子投弹荣获第三名，她们两个是身材看起来很笨重的人，可是，在比赛前，每天训练早出晚归，在太阳猛烈的照耀下，她们不畏艰苦，咬牙彻齿地面对重重困难，最终能在比赛中脱颖而出。她们的精神值得我们每一个人学习。这使我们创造了良好的成绩与辉煌。小学优秀班集体事迹材料报告在今后的日子里，或许会有惊天动地的困难，但我们坚信，在我们的共同努力下，我们一定可以克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，向更新的目标迈进。
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纪律精神是和谐班集体建设的重要之基，我们知道，没有规矩,无以成方圆.众所周知,事事都得有规矩,规矩即纪律.纪律出人才，纪律是班风的保证，我们一直都维持着一个良好的班风，无论是在课堂上还是生活中，我们都严谨纪律，不迟到、不早退、不旷课、不捣乱，课堂上，我们活泼开朗，增加上课气氛，我们认真听课，认真学习，互相监督，坚持维护班集体荣誉。在学习上，我们更是互相激励，互相学习，互相帮助，相互进步。在未来的学习生活里，我们将和谐共进，相互合作，争取更大的进步。
“人生所贵在知己，小学先进班集体事迹报告四海相逢骨肉亲”在生活上，我们更像一家人，我们共同用热情、真情、真诚凝造了一个属于我们的大家庭，这个家，虽然都只有女生，但是我们每一个都很坚强，或许在多年来的学习生涯里，我们的大家庭从未缺乏过男生，可是，我们是体育生，男生能做的，我们也同样可以，遇到困难的时候，虽然我们没有可以依靠的肩膀，可是，我们是一家人，我们可以互相依靠。__年，我们班组织去狮山公园烧烤活动，我们每一个都很积极参加，去烧烤需要准备很多材料，也有很多重活要干，我们没有男生可以依赖，也没有男生可以依靠，可是我们每一个人都抢着重活干，虽然很累，但是却好幸福。那是我们班第一个大学活动，烧烤期间，我们一起吹着牛、一起吃着烧烤、一起笑、一起赏花、一起看风景、一起呼吸着同一片气息，我们用笑声覆盖了所有的艰辛。
班级是我们除了家以外的另一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，我们一起努力，一起奋斗，一起成长，这里都充满了我们的足迹，在今后的日子里，我们将会加倍努力学习，争取更大的进步，同心协力把我们的班级体我们的大家庭经营得更完美!小学先进班集体事迹材料虽然今后的路坎坎坷坷，但是再苦再累我们都无怨无悔，就算摔得粉身碎骨，我们都会勇敢地走下去!既然选择这里，我们就该勇敢坚持，我们是体教一班，我们将会齐心协力构建更和谐的班级，没有什么事难得到我们的，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。
● 优秀班集体教师述职报告 ●
光阴荏苒,岁月如梭,弹指一挥间美好的大学生活已匆匆走过三个多学期.蓦然回首,往事历历在目,已逝的岁月里,在辅导员张华老师的正确指导和班委的有效带动及各位同学的积极配合下,我们班取得骄人佳绩。
一.团结一致的班委成立
由辅导员张华老师、学生辅导员张阳磊主持，参加竞选班委的同学进行了精彩的演讲，以公平、公正的方法，最终选举产生了一批优秀班干部,班委拥有高度的责任心、品学兼优、深入民心、处事时刻从大局出发，对内给同学们提供真诚的服务，对外处理好与各班的关系，为我们班同学在通往各自的成功道路上提供帮助。
二．氛围浓厚的学习风气
我班第一学年期末成绩总评喜人，专业前四名被我班囊括。其中袁俊玲（团支部书记）荣获国家级奖学金，郑先玉（学习委员）、郝伟萍、张开放荣获国家励志奖学金，袁令旗（班长）荣获二等奖奖学金。我们专业共十七人获奖学金，我们班占十三人。同学们学习态度端正，学习氛围浓厚：上学期晚自习，出勤率较高；课堂上同学们积极发言，思维活跃，课下与老师共同探讨问题，敢于提出自己独特的见解；学生按时交作业，做题深思熟虑，书写整洁；闲暇时去图书馆看书储备知识，拓宽知识面。有句话说得好：态度决定一切。我们班同学严谨、认真的学习态度近乎决定了取得优异成绩势在必得。另外，大一下期我院大学生英语协会在全院07级共选出50名成绩优异者参加英语四级考试，我班独占了9名并且全部顺利通过。
三．丰富多彩的课余生活
班委认真筹划，同学们积极参与，成功举办了一系列活动，辅导员张华老师受同学们诚邀也亲临了活动现场。为丰富同学们生活，增加班级团结，增强同学们之间的交流沟通，举办了高分子联谊晚会，项目丰富多彩，歌曲、小品、双截棍、走秀步、成语接龙等等，展现出新一代大学生的多才多艺及勃勃生机。
冬至，同学们相聚在二餐厅三楼，开展“迎冬至，包饺子”活动，寒意虽浓，但我们热情高涨、激情澎湃、分工合作、默契配合，虽然饺子形态各异，但面对自己动手所获取的劳动成果，仍然美在心间。
我们班人才济济，男生组成的精英篮球队，与外专业、外系打全场比赛，所向披靡、六战六捷。他们之间心照不宣、配合默契，高度的团队精神、精湛的球技，令人叹为观止！
四．积极参加院运动会
奥运圣火传遍全世界，运动更成为一种积极有勃勃生机的象征。我们班袁俊玲在09年院运动会中女子4*100米、4*400米接力均取得第一名，女子二百米第三名。张超获男子110栏第三名，为材料系争光添彩；其他同学积极参加志愿者和啦啦队，为运动会的成功举办倾自己的微薄之力。
五．勇于进取的精英学子
同学们积极参加学生会及各协会举办的各种活动。在材料系举办的“唱诚信之歌，泛文明之舟”演讲比赛中，我们班薛松涛同学以实力战胜其他选手脱颖而出，获得一等奖，系团支部书记张慧泉亲自为其颁发荣誉证书；郝伟萍同学在“爱院容院、立志成才”演讲比赛中获系一等奖；由学生会女生部举办的ＤＩＹ创意活动日，王秀梅以手工艺品中国结参加了这次比赛。在英协举办的'英语演讲比赛中，赵杰、薛松涛荣获优秀奖；英协举办的“卡拉ＯＫ”大赛中，殷欢欢荣获三等奖。
班内有学生会成员４名。34名同学参加了不同的协会，其中有１３名同学担任副会长，部长等职务。同学们积极去创造展示自己的舞台，去参加竞选各种各样的职务，在为我校一些方面做点贡献的同时锻炼一下自己的能力。虽然，有些同学未能在竞选时胜出，天空虽不留下痕迹，但他们也已飞过，同样锻炼了自己。
在学生会中，褚家路为院学生会伙食委员会主任，殷欢欢为院学习部副部长。
袁俊玲担任材料科学与工程系学生会副主席；王佳为系通讯部部长，在系报《材料之声》上多次发表消息；
在协会中，袁令旗社团联合会副主席、大学生英语协会（省级优秀社团）会长，于清华为团联办公室主任，楮家路为大学生创业者协会长，张芳芳担任英协外联部部长，桂力担任环保协会外联部部长，他在“环保形象大使”选拔赛中,成功拉来了“王府井百货”赞助，金额共计一千余元。在志愿者联合会中，刘孝飞（纪律委员）任组织部副部长，其中张庆（生活委员）张开放、刘孝飞，王秀梅、王素娟等在协会中表现突出,被评为“优秀会员”。韩美玲担任科普协会宣传部部长。
举不胜举，我们班人才济济、卧虎藏龙，在各个方面锻炼自己，实现德智体美劳全面发展，为将要踏上的社会舞台做好充分准备。
路还很漫长，面对已逝的成绩，我们不会满足，回首整理往事，只因这里是一个驿站，我们会以“革命尚未成功，同志还需努力”来勉励自己，我们Z070110班全体成员会继续努力，再创佳绩!
● 优秀班集体教师述职报告 ●
4. 安全(15分) 5. 其他(10分)上交材料、班级文化、集体活动、班队会等
1.教室、清洁区、走廊无果皮、纸屑、瓜子壳、痰迹、无乱涂乱画乱刻。教室门框、窗框、窗台、后阳台、饮水机、讲台、玻璃、天花板、瓷砖、阳台及栏杆无灰尘、蜘蛛网。室内物品摆放整齐，洒扫工具入柜。不随地乱倒垃圾。不在校园内拍卡、玩纸飞机及各种带有安全隐患的玩具等。不随意践踏花园，不破坏花草树木。 以上一处不合格扣1分
2.乱倒垃圾、乱丢乱弃、吃零食发现一次扣5分。
3.早、中、晚卫生打扫及时(早上早读课之前，中午预备前，下午放学后半小时之内)。未及时打扫一次扣5分。
1.各班按指定地点(花园以南、操场上)站队，(一年级除外)。每班分东、西站队，举好路队牌，在校园内按顺序出校门。路队整齐，不打闹、不讲话，不在校门口下队。(以上一处不合格扣1分)
2. 早、晚放学由班主任老师护送出校门，班主任未送队扣5分。
1.课间操一律在教室门前集好队，由班主任带下楼，不打闹、讲话，集队不拖拉。做操时教室不得留学生补课、做作业(生病的学生除外)，发现一人次扣1分。(以上一处不合格扣1分)
2.班主任未跟班每次扣5分。无故全班未做操扣5分。
3.无课间操的班级，班主任应把学生有序组织在教室内，学生随意出教室或教室内无老师一次扣5分。
4.周二、周五要利用好早操、课间操时间上好晨会课，一次未上扣1分。
1.课间不追打皮闹、做危险游戏，严禁攀爬墙头、花园、篮球架、窗台、阳台。不携带管制道具、棍棒、烟花爆竹、打火机、红外线、发令枪等危险品、易燃易爆品进入校园。(以上发现一人次扣5分)
2.清校后(清校时间为放学铃响后20分钟)不在学校逗留。(发现一人次扣1分)
4.校园内发生安全事故的，发现一次扣5分，造成恶劣影响的当月班集体考核不参评。
1.无故不参加集体活动每班扣5分;
2.升旗、集会等活动集队差、纪律不好，未穿校服，每人次扣1分;
3.认真组织晨会、班队会，一次不上扣1分;
4.按时上交材料，一次未交扣1分;
5.学校布置任务未完成，如黑板报、班级文化布置，一次扣5分。
6.每周一、三、五穿校服，5人以上每人次扣0.1分。
1.班主任手册、素质报告书学期评比获优秀的在学期末年度考核积分中加1分;
2.凡政教处举行的各种活动，如：广播操比赛、班级文化布置等团体活动，按积分评出一、二、三等奖，分别在当月文明班级考核中加3、2、1分。
3.对市、县举行班队会等公开教学活动或任务的，参照教师年度考核细则“公开教学”一项加分。
1.班主任考核实行安全工作一票否决制，凡班级发生一起重大安全事故，班主任年终不予评优、评先(任课老师课堂教学安全事故，与班主任无关);
2.文明班级评比在全校范围内进行，每月从高分到低分，分别评出一、二、三等奖，并给予一定的物质奖励，获得一等奖的班级为当月的“优秀班集体”;
3.教干每天晚放学后的值班检查纳入当月的文明班级考核。
4.每学期按总分从高到低分别上报市、县、校优秀班主任(辅导员)。
● 优秀班集体教师述职报告 ●
为了丰富我班同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动班级热爱体育运动的风气，增强班级凝聚力，同时也为具有体育才华的同学提供一个展示自己的平台。在过去的一年里，我们班围绕“快乐运动，运动快乐”的主题组织了一系列的体育活动。从同学们参与活动的热情来看，每位同学都对自己感兴趣的活动“情有独钟”，同学们从每项体育活动中不仅锻炼了身体，也从中找到了许多欢乐。
为了能让每一位同学参与进来，班委们费了很多心思，每次活动的主题也都先征求大家的意见，尽量组织一些大家都感兴趣的活动。从前期的活动策划、组织活动现场到后期的活动总结，每一个环节都得到了班级同学的大力支持，每一项活动都蕴含了许多大家喜欢的元素。
从新老生篮球赛、乒乓球PK赛到羽毛球挑战赛，每一次活动都不乏斗志昂扬的参赛队员以及热情激扬的啦啦队员。在篮球场上，我们能看到每一次精彩的进球都能伴随着大家的阵阵掌声，每一次漂亮的快攻都能牵动着大家紧张的心弦，每一次成功的防守都能博得大家满堂喝彩，而场上每一位球员也被拉拉队员的情绪所感染了，抢断、助攻、转身、拉竿，大家都信心满满，精彩的表演也层出不穷。在乒乓球场上，同学们参与的热情显然更高，几乎每一位同学都会情不自禁的想上去露一手。漂亮的扣球、精彩的救球、华丽的旋转球，场上的两位选手一丝不苟的处理着每一个球，旁边的同学目不转睛的盯着乒乓球桌，显然不想错过每一个好球。大家玩的不亦乐乎，本来原计
划一个半小时的比赛，最后打到了将近三个小时。比赛结束，甚至还有一些同学恋恋不舍的离开，大家都有种意犹未尽的感觉。在羽毛球的.赛场上，大家大致分成了二个阵营，两边同学也通过自己的方式鼓励支持着自己这边的队员。比赛打的非常的精彩，同学也完全沉浸在了那种欢乐的气氛中。
通过这几次体育活动，大家都拉近了彼此的距离，都能切身的感受到一个班集体所带来的幸福感。“快乐运动、运动快乐”的系列活动虽然早已结束，但是大家对于体育运动的热爱还会继续，大家在运动中寻找快乐的心情也还会继续。
● 优秀班集体教师述职报告 ●
尊敬的各位领导、老师：
信息工程112班正式申请二零零二至二零零三学年度先进班级荣誉称号。
过去一年中，我们信息112班在团支部、班委会的领导下，在全班三十名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。现汇报如下，望考察并批准。
在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个信息112班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习三个代表等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。全班有二十二人递交了入党申请书，先后共四批十五人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。两年里，我们班已经有两人被发展为中共预备党员。
在班风建设上，我们拟订了班训：“赞美集体，欣赏个人。立身谨慎 ，为学严肃。”在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。比如在学校的数学竞赛上我们班一位同学获三等奖，物理竞赛上两人分获一、三等奖。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。 班里还组织了几次集体郊游，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
● 优秀班集体教师述职报告 ●
市六十一中学零七届四班，四十五名同学情同手足、团结奋进，以能吃苦、懂谦虚、很自信、会做人为宗旨。勇于实践，既受益于自己，又感染着他人；零七届四班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活波、聪明是我们最大的特点。学习面前进取感，成绩面前竞争感，班级面前荣誉感是我们的班训。宗旨和班训时刻督促着、鼓励着我们全体同学不断进取。虽然本班自组建至今不足两年时间，却演绎出了和正在演绎着许许多多感人的故事。
一、班主任角色改变，学生干部成为管理能手。
在我接任本班之前，利用暑假，我学习和研究了著名教育家魏书生的报告实录，在班级管理方面收益匪浅。他强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。而我也认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
我们班在初中刚入学时，班委是自由竞选上来的，积极性很高，但对老师依赖性很强，解决问题的能力不够，只是老师的密探和传话筒。于是利用班会，进行班委培训，同时宣布班级的备品承包责任，明确义务，调动学生的主人翁意识和责任意识，所以至今本班公物保护很好，墙面及课桌绝无乱刻乱画现象，劳动工具无丢失。我特别强调班委应具备以下几种能力：第一，每位班委领悟职责，明确计划，要有工作安排；第二，积极主动协调矛盾，具备解决问题的能力；第三，及时发现问题，及时反馈处理意见。这样，经过一段时间的训练，班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。
二、利用多种舆论，培养优良班风。
正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。
记得刚开学的一次主题班会，我就以《爱》展开讨论，由爱自己到爱他人，再到爱集体；由如何爱到讲究爱的艺术和技巧，为创建和谐班级树立良好开端。为了鼓励学生珍惜美好时光，努力学习，我以《生活告诉我》为主题，邀请了学校领导和其他班主任以及家长代表，根据本班实际，邀请几名学生讲述自己典型事例，以感染其他同学。如困境中能愈挫愈勇的孙勃同学，他没有父亲，家境贫寒，却能品学兼优；如自立自强的罗启峰同学，他远离父母，独自在外租房，生活自理能力很强，成绩优秀；如李苗同学，她已上完技校，但又后悔没有好好学习，现重返校园，从初一学起，虽比同班同学大四、五岁，但勤勉好学的精神很令人敬佩另外家长嘉宾也谈到自己幼年求学所经历的苦难，以此告诫学生珍惜现在的美好时光，认真学习。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足
通常班里出现一些问题，我都以主题班会的形式展开民主讨论，让学生自己剖析自己，自我评价，比如自习课我已经强调了很多次，要独立完成作业，要保持安静，可总有些同学爱说话，我就以《驴和人的区别》为主题，同学们踊跃发言，结果到最后才发现上当了，驴是讽刺那些不能自律的同学，太倔了，没有下决心向自己的缺点挑战，而且总是需要老师反复的强调才能记住一点儿。这时同学们纷纷害羞的低下了头。在诙谐、幽默中帮助同学培养良好的自我控制能力，受到了很好的效果。
正确的集体舆论的形成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。另外，我还采用了一些别的方式：
1、有意识、有计划的通过对学生道德的谈话，及时表扬和批评那些典型事例。
2、美文欣赏，这不同与语文老师的欣赏课，而是报纸、杂志中的有关人品、上进等美好品德的报道等，如，《五元钱的信任危机》、《没有什么不可以改变》以及像海伦凯勒的《假如给我三天光明》等。
3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，来增加班级凝聚力和向心力。
三、民主平等的师生关系，树立班主任的威信。
班主任作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的作用。古语：亲其师、信其道。班主任以真挚诚恳的热情和爱学生的心取得学生的信任。叶圣陶先生曾说过：谁不爱学生，谁就不能教育好学生。教师在与学生交往的过程中所表现出来的情感必须是真挚诚恳的，树立自己的威望，必须做到以情动人。建立民主、平等和互相理解的新型师生关系。只有这样，学生才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信，才会在心理上接受你，愿意与你亲近，愿意将心灵的窗口向你敞开。师生间感情愈真切，教育就效果愈佳。罗启峰、李苗同学在外租住，父母都不在身边，我在他们的住处去过许多次，除了学习的关心，更是生活的爱护，看到租住的房子不太冷，了解到吃饭的情况也被安排的很好，我才放心了。
我还实行分层推进的善爱体制，以公正的态度鼓舞学生的自信心，对待优秀生，班主任要善爱，对他们要提更高更严的要求，而对学困生，要树立后进不差的观念，对他们给予更多的关怀与爱护，寻找和挖掘他们的闪光点，使他们理解老师的良苦用心，使他们看到自己的点滴进步，体验愉悦，增强进步的信心。班主任任何时候都必须公正乐观的善待每一个学生，从而鼓舞学生不断进步。使一位问题少年重新走上正轨和使一位优秀生成才同的重要，就是这样的班级和全新的管理理念，使我班许多同学的人生观有了很大的改观，如罗启峰同学，他家远在陕北，因劣迹很多而被学校开除，属问题少年。因他姐姐在我校附近的外语培训学院上学，才让他在此借读。尊重、理解、关爱和及时的肯定让他有了很大的转变，现在他不但特别关心班级，而且成绩一直处于上升趋势。由才来时的三十多名到现在的前十名，且每次英语听写都是八、九十分以上，据他的房东说，这孩子很懂事，学习很认真，经常看他闷头在屋子里学习。听到这些话，看到他的变化，我非常很欣慰。
在班主任工作中，施行情感教育，抓住教育时机，教育效果会事半功倍，学生生病时，一声轻轻的问候；生日时，一声亲切的祝福；失败时，一个安慰的眼神；成功时，一束激励的.目光。学会平易亲切的对待每一个学生。____________学年度我被所带过的学生评为最受学生爱戴的老师。我也感到学生能向我敞开心扉，甚至是男、女生对情感上的困惑。另外还有别班的同学以写信的方式想和我交朋友。家长评价我是一名有爱心、有方法的好老师。此刻我在学生中确实树立的威信，但还是觉得做的很不够。
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