体育课作文（汇集十八篇）
发布时间：2017-05-09体育课作文（汇集十八篇）。
♥️ 体育课作文
每当钟声响起，
回到教室，
打开门来，
第一眼看到的，
就是老师。
体育老师，
是我最想看到的。
每当他出现，
我就知道，
快乐时光由远而近，
烦恼由近而远，
有了他，
让我在早晨，
有活动的乐趣，
可以在晴空下，
尽情跑步。
好玩的体育课，
快乐的体育课，
让我有着，
永远
快乐的身心，
健康的身体。
♥️ 体育课作文
以前上学都有体育课，我很喜欢。
体育课可以吵吵闹闹，随便怎么吵也没关系，其他课的话就必须安静无声。体育课可有趣了，可以打羽毛球、乒乓球，还可以踢足球、打篮球呢！
但是，体育课最讨厌的事是每天跑四圈，有时候甚至要跑十二圈，每次跑完后都会满头大汗，气喘吁吁地倒在地下。当老师说集合的时候，同学们都无精打采，没有一点力气。不过好玩的时候跟着来了，那就是解散后的自由活动时间。
解散后的同学们特别放松，有些同学全神贯注地在看书，还有些同学聚精会神地在做作业呢！
这就是我们的体育课，无比快乐的体育课。
♥️ 体育课作文
上课喽！上课喽！铃声“铛、铛、铛”地敲响了，同学们欢呼地跳起来，原来是我们要上体育课了，今天体育课不知上什么内容？
老师“呼”地吹了一下口哨，说：“今天，我们玩贴人游戏，分成男生一组，女生一组。游戏规则是：一个人跑，一个人追，跑的人可以把身体随便贴到组员里的任何一个人，那么被贴到的人就跑了，而追的人没有追上跑的人，那么就一直追，如果追到跑的人，那就换跑的人追。”耶！太棒了！“同学们大声叫道，还没等老师讲完，大家就迫不及待地准备游戏了，我们女生先围成一个大圈，然后派出一个人跑，一个人追，游戏开始了，欢呼声一下子传遍了整个操场，有的人为跑的人喊加油！有的为追的人喊加油！还有的人提心吊胆地注意着那个跑的人不要一下子贴在自己前面。就这样游戏进行着，突然，一个影子刷的一下停到了我前面，我心里砰地跳了起来，赶紧提起脚像脱疆的马一样迅速地向前跑，那个追的人也丝毫不放松，紧跟着我后面，我跑得气喘吁吁，眼看就要被追上了，我赶紧找了个位子急急忙忙地贴了下去，哇！好险，差一点就被追上了，我心里乐开了花。就这样追呀！跑呀！大家都玩得不亦乐乎。时间过得真快，下课铃响了，游戏结束了，同学们的欢呼声还在操场上空回荡着……
♥️ 体育课作文
昨天上午的第三节课是体育。班长问了老师，回来告诉我们可以在外面上体育课的消息，同学们听了，都大声地欢呼起来。要知道，我们已经好久不能去外面操场上体育课了。
我们在准备上大课间时就穿好衣服准备去上体育课了。到了操场，老师还没有来，我们自己就尽情地玩了起来。过了一段时间，体育老师来了，不知他在忙些什么，没有时间管我们了，就让我们自由活动，这节课就是自己玩了。我们一听，又大声地欢呼起来。于是，操场上的同学们都各自找自己的玩伴了。而我找自己的好朋友高佳、田铭等四个同学一起比起青蛙跳来。
田铭不知从哪儿找来一条围巾当终点线，我和高佳在起跑线的后面准备起跳。我的对手高佳个子和我差不多，眼睛大大的，水汪汪的像二颗亮晶晶的宝石，一张不大不小的嘴巴上面长着一个又黑又小的痦子，样子可真可爱呀！她不但可爱，她的青蛙跳也很厉害。“开始！”田铭喊了出来。听到这两个字，我和高佳就像两只小青蛙一样跳起来。说实话，我是不喜欢这个游戏的，所以平时很少玩，可和我正相反，高佳可是无人能比的，不用看最后都知道谁赢了。操场上的同学们还在快乐的玩着呢，虽然我也输了，但我依然像其他同学一样开心的笑着。
其实我们需要的就是简简单单开心又快乐的玩！
♥️ 体育课作文
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那熟悉的节奏，
在春天里响起，
伴随着春暖花开，
令人心旷神怡，
柔媚的体育课。
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那熟悉的节奏，
在夏天里响起，
伴随着艳阳高照，
让人汗流浃背，
欢跃的体育课。
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那熟悉的节奏，
在秋天里响起，
伴随着徐徐凉风，
令人凉快无比，
轻快的体育课。
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那熟悉的节奏，
在冬天里响起，
伴随着寒风刺骨，
让人全身舒畅，
温暖的体育课。
♥️ 体育课作文
这节是体育课，同学们兴高采烈的来到了三楼的操场，操场上到处都是同学们矫健的身姿。
操场的远处，小明和小刚在打羽毛球，小亮和小花在跳远，笑笑和淘气正在跳绳。笑笑骄傲地说：“你肯定跳不了那么多，你是在吹牛呢吧！”笑笑说：“不信你看我跳，我边跳，你边数我跳了多少个，好吗？”淘气说：“好啊！”笑笑双手握着绳头，用手腕的力量把绳子飞在空中，绳子快到地面的时候，把脚后跟抬起来，把前脚尖轻轻地抬起来。一分钟到了，笑笑停了下来，问淘气：“我自己跳了多少个？”淘气说：“你确实跳了200个。”笑笑说：“你看吧，我真的能跳200个！”
体育课就是万花筒，这场面多热闹啊！
♥️ 体育课作文
体育课终于到来了，同学们一窝蜂的跑到了操场上，大家都一群一群的玩着自己喜欢的项目，两个同学在打兵乓球，旁边站着两个同学在观看。一个同学在跳绳，五六个同学在跳大绳，他们一个接着一个跳，看谁能跳的最多。还有两个同学在一旁比赛踢毽子，他们一上一下踢的可认真了，另一个同学给他们数数，当裁判。
大家都很喜欢上体育课，锻炼好身体才能更好的学习!
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“上体育课啦！”同学们兴奋而又激动地说着。体育委员命令大家带上跳绳，在教室外的走廊上排队。这时，许多同学争先恐后地向角落的跳绳箱里抢，体育委员劝告他们不要急着拿。就是因为每次上体育课我们的裘老师是有要求的，尽量绳子自己带，还好我都天天放在书包里，不会忘带，不然会成坏习惯的，真要记住！
来到操场上，一开始我以为要全班跳绳测试，原来每个人跳一千五百个，跳好才能休息。我心想：不会吧，这可不是一个小数目呀！肯定要累死我了。没想到大家在相互PK中不知不觉就跳完了，离下课还有十几分钟，裘老师拿来乒乓球拍和球，一起来玩接力赛，首先游戏规则是这样的：球拍有粗糙和光滑的一面，这样简单点儿，手拿着，不能掉。如果掉下来了，就在落的地方重新开始。同学们恍然大悟，都说很难，可我就不会掉下来，非常顺利﹍﹍
“叮，叮，叮，”下课了，走廊里立刻成了“音乐厅”，有了欢声笑语，我们也排着队陆陆续续地走到教室。每次上体育课都会让我非常开心！希望每天都有，在锻炼身体的过程中可以调节学习。
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早晨的天还是雾蒙蒙的，谁知到了上午天就晴了。伴随着下课铃的响声我迫不及待的冲出了教室，来到了这令我想念的操场。天依然还是那么的蓝，阳光打在树叶上，一满铜钱大小的光斑打在体育课代表的脸上。“都给我站好队，老师要来了，这不是演习，这不是演习。”体育课代表扯着嗓子喊到。
只见体育老师带着一脸庄重的走了过来，“今天，我们要练习速度，男生引体向上和1000米长跑，女生做仰卧起坐和800米长跑。”“哦不”同学们发出一连串的哀嚎声。男生先跑1000米。由于老师要去看着男生跑步，就没看女生。好家伙，大家一看群龙无首，就都各奔东西，三两成群玩起来了。忽的不知谁叫了一声“大家快看呀，魏义轩竟然和傅子恒并肩跑哎。”于是，大家的目光就都就聚焦在了两个体育成绩相差大概有几十分的人的身上，大家一起呐喊道“魏义轩加油，魏义轩加油！快超过他！”魏义轩的脸涨的透红，好像操场旁边坐着一群某某明星的迷妹。终于，他不负众望的超过了傅子恒，女生们又是一阵热烈的欢呼声。
紧接着，一个女生又叫了起来。不过，这次不是为了喝彩欢呼，而是看见了只毛毛虫，女孩天生就是怕这些小昆虫小动物的，我也不例外。“去去去，让我来！”朱文珠一马当先，抄起仰卧起坐用的垫子，只听“哧”的一声，向毛毛虫扇了过去。只见那可怜的毛毛虫掉到了井盖的一旁挣扎了几下，掉进了井盖当中。“朱文珠，你太暴力了。”
吵吵闹闹中，下课铃响了。
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一：指导思想
坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为本，注意对学生学习兴趣的培养，改变以往教学中以教师教，学生被动接受为主的传统教学模式，向学生自主学习、探究学习和小组合作学习的新颖学习方式转变。真正做到“学中动”，“动中学”。
二：教材分析及处理
这是水平四学生学习的理论课，由于体育理论课在室内进行，教学内容又相对枯燥一点，因此在授课时可能影响到学生的学习兴趣和学习积极性的培养，为了更好地对这一教材向学生进行传授，我把本课放在室内篮球馆进行教学，通过多媒体、教师讲解、学生小组讨论、小组回答及实践操作等教学手段，充分调动学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣。
三：学情分析及处理
水平四的学生理解能力还不是很强，对于枯燥内容的学习难以维持学生学习的兴趣，但是水平四的学生的学习气氛比较浓厚，性格比较活泼，对于形象、直观、生动的画面容易接受，因此在传授这一内容时，充分考虑到学生的特点，以直观性、形象化、生动的立体化效果强的多媒体教学，吸引学生的学习注意力，更好完成教学。
四：教学内容
你的身体形态和体能发展
五：教学目标
1：学生能够说出身体形态和体能的构成。
2：学生能够正确地进行身体形态和体能的测量。
♥️ 体育课作文
今天上午，上体育课的时候，杨老师让我们休息，这时男女生便开始了一场大战，由于天气很热，男生们便像疯子一样追赶着女生。
当下课铃声快要响的时候，杨老师吹起了哨子，这时一位男生唱起了一首歌：“我送你离开千里之外。你是否还在……”。杨老师听见了就叫他唱歌，可他不敢唱，这时骆文杰也唱起了这首歌，杨老师便叫他上来唱，没想到他真的唱了起来，唉，骆文杰真是厚脸皮。
周心怡
♥️ 体育课作文
今天体育课真是有开心又倒霉。开心是我又可以上体育课了，倒霉是我在投篮的时候，不小心没投中砸到了李鹏杰的头上。
今天下午第二节课是体育课，于是我们来到了操场。体育老师让我们跑一圈在走一圈。跑完后，我们就开始做热身运动了，我就在那里心不在焉地做热身运动。做完后，老师就让我们男的玩篮球，女的玩跳绳。，等老师说开始，我们就玩了。我跟李银博一组，我们玩了一大会儿。就在这时该我投篮了，我一投，没有投中却砸在了李鹏杰的头上，我立刻说对不起，但是他就以为我是故意的，于是我们的口舌大战开始，但是最后却有给平手了。我气气地走了！
今天是个即开心又倒霉的一天！
♥️ 体育课作文
下午第二节上体育课的时候，朱老师让我们测视力和量身高。
我的学号是13号，等到前面12位同学测完之后，终于轮到我了。负责测视力的老师指了指视力表上倒数第二排的那行其中的一个视力符号，是朝向哪边的，让我比划一下，我看不清就随便比划了一下。老师又指了一下倒数第三排其中的一个，这个有点看得清了，就这样结果我的两只眼睛的视力分别是5。0和5。1。去年我的两只眼睛全是5。2，看来有点近视了，平时玩游戏要掌握好时间，不然的话，戴上厚厚的眼镜多麻烦呀！轮到我量身高的时候，我站得笔直的，像一棵小松树，生怕被朱老师给量矮了，量出来的数字是1。28米，比我同桌矮了1厘米，这半年好像也没长高多少啊！
♥️ 体育课作文
我不情愿地被老师扯进了办公室
今天体育课，我如同往常，又被刘老师批评了。
上体育课时，我们跑了四圈步，我们好多同学都累得不行了，个个大声喘气，我也是如此。我见到女生个个累趴了，靠在墙上，我也很累，想坐一会儿，于是我直接躺了下来闭目养神。这时，刘老师大喊：抱臂向前看齐！可我仍躺在地上养精蓄锐，准备等恢复了元气再回队伍，丝毫没听见老师喊口令。
突然，一只有力的手揪住了我的衣服，我睁开眼才反应过来，可已经晚了，世上没有后悔药可以吃呀！
我呆呆地望着刘老师那张严肃的面孔，我的心已经提到了嗓子眼儿了，心想：完蛋了，今天我肯定死定了，我平时被批评了多次，这次老师绝不会饶过我，轻则被拉到体育组训斥一遍，重则肯定要告诉我最畏惧的何大神（何老师）那儿去了。希望土地公公与玉皇大帝可以大发慈悲一次吧，让刘老师不要告诉何大神吧！我心中想着。
果然和我预想一模一样，刘老师只把我训斥了一通，就把我放出了牢房。
我松了一口气，可令我出乎意料，不知是何老师上厕所时见到我罚站，还是又有同学打小报告，我这事终究没逃过何老师的法眼，要罚写一篇练笔。哎！自作自受呀。
以后我一定要遵守纪律，再不被老师批评了！
♥️ 体育课作文
叮铃铃随着一声清脆的铃声，体育课拉开帷幕。刚才还闹嚷嚷的，同学们瞬间安静了下来，仿佛站在对面的体育老师是个大魔头。蹲下，体育老师刚劲的话语中蕴含着淡淡的怒意，明明是炎热的天气，我们却凉嗖嗖的。果然我们激怒了老师。
男生起立，跑步走。我们才刚刚松了口气，老师却又下达了任务;女生起立，原地跑步走1.2.1.1.2.1唉没办法，谁让我们也是五.四班的一份子呢，时间啊，我求求您老人家快点下课吧!我越是这么想，时间就过得越慢。
男生终于跑完了，老师教育了男生一顿:知道为什么罚你们跑圈吗?对，话太多，跑了六圈长记性了吗?本人以为男生认个错就完事了，谁知道男生却说到:我们跑了七圈。老师也不耐烦了，我们女生在旁边边看热闹边煽风点火，最后男生又罚跑了三圈。哈哈我们在旁边看着跑的满头大汗的男生们，不禁捂着肚子偷偷乐。就在这时耳边传来了体育老师的声音：女生左转弯跑步走。1.2.1.1.2.1团结如山男生的声音大过了老师，这时我在心里想:男生做到的，我们女生也能!于是在我大声的引导下女生的声音成功的提了上来，哈哈这不叫还好，一叫变成了比赛了，男生40分贝，女生50分贝，男生又升高了，女生
叮铃铃下课了这一节体育课终于在愉快的男女比拼下结束了。
♥️ 体育课作文
今天我盼望已久的体育课终于到了。
一见老师，我便垂头丧气，原来是那位眼镜老师，我就在心里暗暗叫苦，疯狂的魔鬼训练已经开始了，我们开始“享受贵宾级的待遇”了，老师把我们分成两队，男生一队，女生一队，我们都在原地待令，老师命我们男生队在8分钟内至少跑四圈，而且队伍要整齐，一听这话我们傻眼了，但老师的话如圣旨，不能抗令呀！我们只好硬着头皮跑了起来，刚跑两圈，因队伍不齐，老师让我们重跑，我们个个唉声叹气，接着跑了起来，不一会儿，女生队用8分钟跑了六圈，可我们男生还在苦苦的跑着，有人叫道：“啊！这真是天大的不公啊！”跑着跑着我们已经精疲力竭了，当知道这是最后一圈的时候，我们的身体充满了力量，不管三七二十一，直向前冲去。
救命之铃——下课铃响了，我们结束了这种“VIP待遇”这件事让我记忆犹新。
♥️ 体育课作文
“慧慧，起床了!”随着妈妈的召唤声，我从梦幻世界又回到现实世界。起了床，穿完衣服，吃了早饭，一看七点了，我就高高兴兴地上学去了，
一路上，空气清新，那凉爽的风吹过来，好像一双冰凉的小手在抚摸着我。刚刚下过一场春雨，地面湿漉漉的。
到了学校，一看课程表，啊!今天第三节课是体育课，我最不爱上体育课了。
做完广播体操，我们就在操场上解散了。不一会儿，上课了，梁保华老师来了。先让我们走了两三圈，操场周围的土地上都是泥，我们到了有泥的地方是又蹦又跳，但鞋上还是弄上了泥，裤子上也溅得都是泥点。随着老师的一声令下“跑”，我们都像百米冲刺似的跑了起来。刚跑了两三圈儿，我就觉得自己跑不动了，气喘吁吁的，像散了架的草垛，一点儿精神都没有。可能老师看到我们跑不动了，就让我们停了下来。我们挺开心的，走了几圈儿，我那消耗出去的体力又回来了一部分，能支持下去了，但还没有完全恢复，老师又让跑了。先开始我是有劲没处使，得跟在别人后面跑，后来我是筋疲力尽，两条腿像灌了铅似的，只好停下来走。走了一会儿，眼看落下了一大截，我就飞快地跑了起来。终于赶上了，老师也叫了一声“齐步走”，我们又走上了。同学们现在已经是满头大汗了，以前总也不爱出汗的我，现在也出了一身臭汗。我们又走跑了好几圈，来来回回足有十多圈，累得我都要趴在地上了，后背也已经湿透了。老师又叫我们活动一下关节，做几组高抬腿和俯卧撑。做完后，还没有下课，我们又从墙角下玩儿了几分钟的游戏。随着下课铃声的响起，一节体育课又过去了。
♥️ 体育课作文
一转眼到了五年级，经历过的事也不少了。可是，能一直让我记着的事，也只有那节体育课。
那是三年级刚刚开学的时候。炎炎酷暑刚刚过去，天气不冷不热，很适合运动。我们的体育老师又换了，新老师姓王，是女老师。她的头发长长的，扎起来就像是仙人用的拂尘，在头后面摇来摇去。那节课上得是篮球，老师先给我们发球，让我们熟悉一下球性，一会自由投篮。我望着高高的篮筐，心里不禁打起了寒战！那么高哇，我可投不进去，老师教些别的吧，篮球多么无趣呀！一会儿，同学们按着老师的要求分成了两队去投篮，我排在第三个。当第一次到我投篮时，我一投，连篮筐都没砸到，就直接飞去了篮球架的后面。紧接着，又到我了。我又投了一次，结果还是没投进。第三次、第四次、第五次……次次都投不进。这下子，我着急了，不管三七二十一地把球扔了出去。这下我可惨了，只见我的篮球正正好砸中篮筐的边，猛的向我弹了回来。同学们都跑开了，可我，却来不及跑了。情急之下，我双眼紧闭，双手紧紧地抱住头，生怕我最重要的部位——头被砸到。球猛得砸在了手上。一阵阵疼痛过去后，一只温暖的手在我的头上慢慢地抚摸。我睁眼一看，竟然是王老师！我的脸刷的红了。哼，一定是那几个多嘴的男生告诉了老师。老师轻轻地抚摸着我的头：“疼不疼，要不要去医务室？”我连忙站起来，本来就已经红了的脸更红了：“没，没事，不，不用了。”后来，老师又教了我投篮的要领。从此以后，我投篮次次都进，再也不会伤到自己了。
这件事我永远不会忘记，也包括那位亲爱的王老师。
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