党课学习发言稿

发布时间：2026-02-25

党课学习发言稿（精华18篇）。

⬣ 党课学习发言稿 ⬣

各位同业的朋友们：

大家好！今天，与各位欢聚一堂、共叙友谊，共同探讨---实践的相关经验，首先我代表--对――一行的到来表示热烈的欢迎！

下面我简要的介绍一些我单位的相关情况，以及近年来----发展中所做的一些努力及取得的成绩。 +单位简介及近年的工作特色

在―――业务的实践中，――始终树立“客户为中心”的服务理念，注重对员工职业道德与职业素养的培养工作，系统性的开展警示教育及――教育工作，把诚信建设作为一项系统性工作来抓，将诚信文化观念渗透到日常管理过程中，将――提倡的“白手套”精神贯彻落实在每一位信贷员心中，形成了“对不诚信行为零容忍”的诚信文化，“不喝客户一口水，不拿客户一张纸”的自律文化，在社会上获得了广泛的认可。20xx年，――获得各类荣誉19项，其中国家级1项，自治区级4项。

经验工作的交流是促进双方共同发展的有效途径，我们在各项业务的发展过程中也一直努力学习借鉴同业的先进经验，努力拓展对外交流的途径。特别是近年来，――贵办事处在小企业金融服务方面也取得了优异的业绩，以构建――机构体系为抓手，以提高―――增速为重点，把履行社会责任作为改革发展的首要任务，完善自身服务小企业的信贷力量，所取得的优异成绩值得我们学习。今天――一行来我分行参观指导工作，是我们的荣幸，我真诚地希望能把你们好的工作经验、工作方法也传授给我们。―――负责人也要珍惜这次难得的机会，多交流学习。同时，也希望在未来有更多的合作往来，共同进步。

谢谢！

⬣ 党课学习发言稿 ⬣

尊敬的各位，各位评委，

同事们大家好!我是江钻井下动力钻具分公司机加工车间的一名员工，我演讲的题目是《兢兢业业工作、树立学习榜样》。

在我们的身边，有一群看似平凡却伟大的人：他们乐于奉献，把宝贵的青春挥洒在了岗位上;他们乐在其中，在工作中刻苦钻研却从不言苦。他们在平凡的岗位上默默无闻，却成就了不平凡的业绩。用兢兢业业的工作以及忠诚、责任、感恩的三心文化，树立起了他们先锋模范的'带头作用。

肖志军，一位来自我们江钻井下动力钻具分公司机加工车间的数控车工，获得过五四劳动奖章以及职工技能大赛金奖等奖励。八尺高的热血男儿，却时常看见他满手切削液以及油污仍认真工作的样子，即使汗水湿透衣襟，依然坚守岗位。只要看见他工作的背影，大家都会觉得踏实。他说过“工作是一种幸福，我工作多多，就会幸福多多。”看似平淡无奇的话语，却折射出令人感动、令人深思的一面。他的事迹更使他成为我们的榜样。

放弃利益、选择忠诚

肖志军拥有扎实的数控车床技能，才使他能够获得许多的奖项。也正因为他的才华，让其他机械公司看中了这位不可多得的人才。并且在当时提出高薪聘请，来吸引肖志军跳槽。在面对利益，面对诱惑，肖志军却始终没有动摇，甚至完全没有去思考过这样的选择，而是一口拒绝。许多同事曾好奇询问他，为何放弃高薪而选择留下。他告诉我们“井下动力，给了我很好的舞台，让我能够有今天的成绩，我就更应该忠诚于公司。”简单的话语却让我们万分感动，是否在面对利益诱惑，我们所有人也能够像他一样选择忠诚，让我们以他为榜样永远做一名忠诚于企业的好员工。因为忠诚如一面旗帜，能引领我们取得胜利;忠诚如一盏明灯，在黑暗中照亮我们前进的方向;忠诚如不变的星辰，永远闪耀在心灵的夜空。

在忠诚的基础之上，我们面对的便是责任，而肖志军更是身先士卒、以身作则。

在20xx年的4月25日，春天的夜晚，也许你在与家人畅谈，也许你在广场散步，甚至你已经可能进入梦乡。而此刻的肖志军却在自己的岗位上工作，一周来连续的加班，连续的夜班，依然没有消灭他对工作的热忱。由于生产任务的紧张，经过培训刚刚上岗的青年女工们，也独自挑起了大梁。一位青年女工由于工作经验不足，在操作中缺乏自信，便向肖治军详细询问对刀调试产品的过程，因为调试不好将耽误生产的流程。他先看了图纸了解工艺流程，然后将程序调出来根据图纸做了详细检查，并将程序做了简化来提高生产效率。一共三把刀，第一把刀对刀，他热心的亲身示范，剩下两把刀对刀则是一样的过程。学会以后这位女工开始对第二把刀，她说“肖师傅，经过你的示范，我有信心能行了，你去忙吧。”这时候的肖志军已经完成了自己分内的工作，连日的忙碌终于可以下班休息，但想一想为了安全起见，不惜牺牲下班时间再次来到这位青年女工的岗位旁说“对完刀了，加上刀补，我来帮你看着，先来走一遍，以免有差错。”在第三把车刀即将靠近工件的时候，肖治军突然发现问题便大喊“快按急停”，在女工惊慌失措的时候，他迅速冲向车床急停按钮处按下。并开始向她讲述这台旋转式刀架的车床原理，一共可以装下12把不同的车刀，这第三把车刀对刀的时候，它下面的刀位还装着一把内孔刀，内孔刀是横向装夹，所以对刀的时候就该注意每把刀是否会撞在卡盘上，如果当时不及时按下急停，这把内孔刀就会撞向卡盘，引发一个事故。虽然这是一件工作中的小事，但是正是因为肖志军的这份责任心，才能够避免这样一个事故。

工作就是责任，责任就是使命，责任心是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。我们都必须从自我做起，从细小做起，完成责任的使命。肖志军更将这种责任升华成为感恩之心，牺牲小我，奉献大家。

任何一个企业的发展、壮大都离不开许许多多无私奉献的人。车间处于最困难的时期，活多人却少。肖志军此刻面临着选择，一是参加局里的五四青年劳动奖章获得者的疗养活动，一是留在车间帮助车间完成生产任务。他没有经过思考，而是果断的做下了决定，留在车间。他认为车间需要他，他就该留下，奉献己的一份力量，与大家共同度过难关，这是他感恩企业并汇报企业的方式。他的选择为车间的生产带来了不可磨灭的业绩。肖志军在放弃疗养后，依然能够看到他投身在自己的岗位中，认真的工作。不仅如此，更是热心的帮助他人，在车间的其他数控车床出现问题的时候，他主动帮忙电工从机床调出电路图查看，并检查问题;在车间青工较多，无法单独顶岗，导致生产无法前进的状况下，他也主动的去帮助这些徒弟们，将自己的知识传授给徒弟，帮助他们单独顶岗，从而来推动车间的生产进程，。肖志军牺牲小我，奉献大家的感恩，给整个车间，公司都带来了帮助。

在他的身上，能够感动我们的故事还有许许多多。在炎热的夏天，他为了能够为公司争得荣誉，每天勤奋练习技能，随着日升月沉，无论是酷暑难耐，亦或者是狂风暴雨，依然坚持训练，多忙多累，都始终坚持自己的初衷——让自己尽力去拼搏!最终他用自己的双手换来了荣誉，也换来了他人的掌声。

肖志军他的忠诚、责任、感恩都来自于对集体的珍惜和热爱，来自于对集体每个成员的负责，来自于自我的一种认定，来自于生命对自身的不断超越的渴求，还有许许多多的类似肖志军的师傅们默默奉献着自己的青春和才华，他们想企业之所想，急企业之所急，一切以工作为先。有时为完成工作放弃假日、休息日，加班加点的干。在他们心中，工作是最重要的。俗话说“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，企业要生存要发展，就需要我们每个人的力量。让我们像那些勇于奉献的人一样，肩负使命、背负责任，视奉献为乐趣，众志成城，与我所同甘共苦，风雨同舟!我相信，我们每个人的明天一定会更加美好。

我的演讲完毕，谢谢大家!

⬣ 党课学习发言稿 ⬣

春风和煦满校园，我们又开始了新学期生活。新学期如同刚刚翻开的一本新书，散发着油墨的清香，那整洁的封面上，写满了老师对同学们深深的祝福。为了帮助同学们读好这本书，开学前，学校里的所有老师一直在做着精心的准备，制定计划、备课、学习、研讨、准备新书、检查桌凳、后勤采购……像以往一样，老师希望同学们长得更高、变得更懂事、更聪明能干。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，新学期出现在他们面前的学生更可爱了。

过去的一学期，同学们以优异的成绩、优秀的表现获得了一个个荣誉，这些荣誉的取得，是同学们勤奋学习、刻苦钻研的结果，也是任课老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，更是我们班主任勤劳管理的结果。本学期，同学们在巩固这些成果的同时，还应该向着更高的山峰攀登。作为广福初中的一名学生，新学期我们应当怎么做呢？在此我代表老师们对大家谈三点要求。

首先同学们要做有好习惯的好孩子。向大家讲个故事：40年前，前苏联宇航员加加林乘坐“东方号”宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的英雄，加加林的名字家喻户晓。他在20多名宇航员中能够脱颖而出起决定作用的只是一个偶然的事件。原来，在确定人选之前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这个27岁的青年如此懂得规矩，又如此珍爱他为之倾注心血设计的飞船，于是决定让他执行这次飞行。加加林的成功从脱鞋开始。脱鞋虽然是小事，但小事能折射出一个人的品质和敬业精神，而这正是培养好习惯的关键。想要成功，先从培养好习惯开始。

801班的班级口号是“好习惯一生受用”，该班同学自觉、守纪，学习风气浓厚，有老师在课堂和没有老师在课堂的时候一样的认真学习；九年级全体同学在起床铃响之前就已经坐在教室里书声朗朗；我们非毕业班同学坚持跑步……同学们好习惯的例子不胜枚举。本学期学校将加强对同学们的养成教育，每月开展“文明班级”的评选活动，同学们在行为习惯上，要继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，主动与老师打招呼，高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学，上下楼梯主动靠右走，不抢不挤，见到校园里的纸屑主动拾起来，在公共场所不大声喧哗，不乱丢瓜皮纸屑等等。在新的学期里，希望同学们做一个对学校、对班级、对自己负责的人；做一个有爱心、有善心、有孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人；做一个有崇高理想和进取精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人；做一个诚实守信、遵纪守法的人。

其次同学们要争做勤奋学习的好学生。我们学生的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。任何一个人的成功都离不开勤奋，“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁借光”留下千古佳话。同学们，我们应该要明白这些道理：聪明出于勤奋，天才在于积累；勤劳一日，可得一夜安眠，勤劳一生，可得幸福长眠；一年之计在于春，一日之计在于晨。所以我们要做到：早晨来到教室抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，踊跃发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。数学课上，你们能攻破一个个难题；语文课上，看到你们声情并茂的演讲；英语课上，听到你们正宗流利的发音；理化课上，看到你们专心致志地实验；体育课上，穿梭着你们生龙活虎的倩影。这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。我们广中的学生就是这样的学生，我们广中的校园就是这样的校园。尤其是看到毕业班同学和毕业班班主任那辛勤的劳作，我真的很感动。去年我为你们做了一首词，这里我把它献给大家，“清平乐陈汉东方欲晓，莫道书声早。笃行博学甚勤劳，同学恰似年少。育人精神憾天，陈汉独自占先。试看今朝中考，广中笑傲宿松“。

最后同学们要争当一专多能的现代少年。21世纪是一个充满竞争的世纪，它需要的是各方面综合发展的人才，仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的。所以，我们应当从小培养自己的特长和技能。课余时间积极参加学校各类兴趣小组活动。闲暇，养成勤于课外阅读的习惯，不断拓宽视野，丰富知识。学校将一如既往地开放图书室，努力办好学校广播室和《山花集》校刊，给爱读书爱写作的同学提供更多的交流空间，也希望同学们在读书积累的基础上勤于练笔，积极投稿，让老师和同学在各种报刊杂志上欣赏到你的精彩习作。学会使用外语更是现代少年必备的技能，我们提倡同学们尽可能使用英语进行日常会话交流，提高口语水平。练就强壮的体魄也很重要，同学们在学习之余，不能忽视了体育锻炼，拥有健康强壮的身体是搞好学习、培养特长的基础。

我也想对老师们说几句话，古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人”，正因为有广大教师热心献身于教育事业，才使得我们培育了一批又一批的人才，为祖国做出了贡献。老师们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我们要把一颗忠心献给祖国，一颗孝心献给父母，一颗爱心献给社会，一颗痴心献给事业，一颗诚心献给朋友，一颗信心留给自己。在学校，你们要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征。

在这里，我还要特别对九年级毕业班的同学说几句话，希望你们以上届毕业的同学为榜样，发扬顽强拼搏，奋发向上的精神，抓紧这关键的92天时间，积极主动地与老师配合，讲究学习方法、注重学习效率，上好每一节课，珍惜每一分钟。同时要注意劳逸结合，保证以旺盛的精力，全身心地投入到紧张的学习中去，争取通过你们的努力，抒写我们广福中学更加辉煌的新篇章。

老师们、同学们，“天道酬勤”。我相信，有校领导的正确领导，有我们广大师生的不懈努力，我们一定能够开创广福初中教育教学工作的崭新局面。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，我们播下的是汗水，收获的必定是广福初中更加美好的明天。

学习动员发言稿（2）：

XX年级的全体同学，大家早上好。

今天是XX年12月12日，再过三周，我们将迎来新年，再过五周，我们将迎来期末考试，近期，各个学科将陆续进入期末复习，同时，班级为元旦联欢所进行的各项前期准备也在同时进行，繁忙充实的期末在考验着我们每一名同学，如何合理安排好期末的学习和活动，是我们每一名有志于期末考试取得好成绩的同学必须要考虑的。今天，利用早自习的时间，我想做一个期末考试前的学习动员，给同学敲敲警钟，希望能让同学们在期末复习期间增强学习的紧迫感，兼顾好学习和活动。

即将到来的期末考试，对我们每一名同学都是非常重要的，下面我和大家一起分析一下为何他如此重要。

二.搞好期末复习，无条件完成各科作业

虽然期末要练节目，要筹备班级联欢，还有元旦放假，但我希望所有同学不要脱离期末复习这个中心，本学期，我们XX年级活动比较多，迎接体育文体活动检查，运动会，农村社会实践，乒乓球赛等活动一个接着一个，通过活动，锻炼了我们同学的能力，但也或多或少地影响到我们同学的学习，尤其是一些意志力不坚强的同学，期末将是我们提高我们学习的极佳时期。因为每一学科都将进入在老师有目的指导下的复习，复习对我们提升成绩所起的作用是我们无法估量地。为了能让大家接受我的观点，在此我谈谈什么是复习及复习的作用。

什么是复习呢？

复习就是将学过的知识进行巩固，避免遗忘。它不是简单的机械重复，是一个阶段性的巩固验收和进一步系统提高的过程。wWW.HC179.cOm

复习有什么作用呢？

复习不仅是一种对知识的强化。也是一种对知识的重新学习。通过复习，同学可以把平时学到的零散的知识系统化，完整化。加深对以前学过的知识的认识和提高。最重要地是，复习可以弥补以前学习的薄弱环节。学生通过复习可以查缺补漏，使薄弱环节得到加强。所以，期末复习对于我们巩固基础，强化知识至关重要，所以我希望，对于本次期末复习，建议同学要完成以下任务：

1、查缺补漏。通读，读懂教材，对知识进行查缺补漏，对薄弱处进行重点强化。

2、加深理解，把有关知识放到本学期所学内容中，去定位、理解。

3、构建体系。对知识进行整理归纳，形成知识框架，使知识系统化。

4、强化记忆。对本学期所学地需要记忆的所有知识一个不漏地进行强化记住。不偷懒，大家一定要记住，能力是建立扎实地知识基础之上的。没有一定的知识积累，不可能有能力。

5、力求规范。通过复习，同学要有意识地培养自己解题的规范性，卷面的规范性，因为规范地解题和整洁美观的卷面往往可以赢得阅卷老师的好感。

下面，我再和大家谈谈做练习的问题：

做练习是学习知识的一个重要环节，是运用知识的一个方面。每做一题，务求真正弄懂，务求有所收获。下面是我国物理学家严济慈先生的一段话：

“做习题可以加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力。一道习题做不出来，说明你还没有真懂；即使所有的习题都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为你做习题时有时只是在凑公式而已。如果知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。”

所以，我希望我们同学在做期末复习题时要端正态度，明确做题的目的是为了巩固知识，领悟知识，而不是为了做题而做题，要力求使自己达到“知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方”的水平，要尊重每一道题。

三．制定个人的期末复习计划。

有的同学会有疑问：老师不是已经有了非常完备的复习计划了吗，为什么我们自己还要制定呢?其实，即使老师的计划再完美，它只是针对班级的。对于不同的同学，由于基础不一，对于科目的喜好与掌握程度不同，使得知识的学习存在个体差异，只有针对个人的学习特点制定的计划才能使自己在复习中做到有的放矢，才会收到最好的复习效果。

当然，复习计划要有明确的目的要求，要对复习内容、时间作出具体的安排。一个好的复习计划不仅能使我们更有效地利用时间，更会使我们产生一种对时间、对生活、对自己完全掌握了的满足感，这种感觉会让同学充满信心、底气十足地迎接期末考试。

四．坚持间操锻炼

冬天易发感冒，期末劳累，身体抵抗力差，生病了不爱好，损失太大。所以必须每天有体育锻炼时间。

期末期间的间操时间我们继续进行跑操，这是我们唯一的每天有保证的体育锻炼时间。必要的体育锻炼能保障身体健康，保证头脑清醒，保证你有更充沛的体力投入学习。所以，我们要求保证间操的出勤和跑操质量。基于健康、安全、管理等方面的考虑，要求如下：坚持班级统一队形。坚持体委有口令统一步伐。不允许在跑操中讲话说笑，禁止推搡打闹。请假的同学不能跑，必须按年部要求绕场走动，绝对不允许旷操。班主任跟班出操，提倡随班跑操参加锻炼。

这里要提醒班主任，常规要求在一些同学心目中已经淡漠，需要大家及时强调并严格落实。

五．明确其它常规要求。

１．班级电脑不允许除电教员之外地其他同学打开，电教员同学必须对班级电脑负起完全责任，课余时间（例如：中午，体活，晚自习后等）必须及时关闭电脑，关闭投影仪，节约电能，延长投影仪内灯泡的寿命，大家要知道，灯泡的寿命是有限地，更换一个灯泡要花费几千员，非常昂贵。绝对不允许其他同学私自打开班级电脑，更不允许用班级电脑打游戏，看动画，看电影，听音乐等，今天强调完之后，年部将进行随机检查，如果发现有非电教员同学打开班级电脑，我们将对违纪同学进行相应地纪律处分。

２．教室窗台不允许放杂物，在检查中经常发现，某些班级某些同学把一些废纸，饮料瓶，书籍，闲杂物品等堆放在窗台上，破坏了教室的干净整洁，在此，强调一下，窗台只能放花盆或者什么也不放，请各班同学自觉遵守，各班班主任老师做好监督。另外，走廊各班同学的柜子要求必须上锁，柜子上面不允许放杂物并要求随时清理上面的灰尘。近期检查发现有个别同学的柜子门敞开，柜子里放的杂物乱七八糟，非常不美观，破坏了走廊的整体效果。

３．近期检查发现，有些班级个别同学借阅读课，实验课等这些离开班级教室的课节趁科任老师一不留神提前溜出图书馆和实验室，上食堂、或从事体育活动或提前上通勤车，提醒这些无纪律观念的同学，年部只要发现有类似情况，我们将按旷课给予相应的纪律处分。

４．提醒两个时间：

如果同学凳子有损坏，我们安排同学换凳子的时间是每周周二和周五的体活时间，如果凳子实在不能坐，先拿班级多余的凳子顶上，坏凳子就先放班级教室，绝对不允许把坏凳子仍在走廊或年部，绝对不允许把年部和阶梯教室的凳子搬到班级教室使用，每周换凳子的地点是一楼０８３班隔壁，换凳子时一定要把坏凳子拿过去。

班级同学如果需要办理在学校上晚自习或撤消在校上自习等事务，为方便管理，年部规定只能在每月月末最后两天，其它时间不予办理。

最后祝所有０８级同学期末复习期间愉快，充实，高效，健康。

⬣ 党课学习发言稿 ⬣

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是xxx，很荣幸能站在这里表达我个人的见解，今天我演讲的题目是《学习方法要适合自己》。

读了《学会学习学会做人》这本书，我学到了不少的学习方法，也通过里面的小故事了解了学习方法的重要性。但是好的学习方法，谁都能说出几条，而且正常人都可以做的到，为什么成绩的差距依然那么大呢?我不想重复道理，只想说出我心中的想法。

我自己最有感触的一点就是，学习方法要适合自己。我并不是一个学习很用功的人，但是我一直保持着较好的成绩，正是得益于我找到了适合自己的学习方法。刚升到初中时，父母和老师就教导我，初中可不比小学，科目增加了很多，要多用功才行。我便开始投入大量时间学习，花很多时间预习、复习，认认真真做好作业。可是不知道为什么，我竟然觉得很吃力。我试着再加大时间和力度，竟然更吃力了。我静下心来认真的分析了自己的情况，发现是由于方法不当造成学习吃力的。我一直在盲目的效仿所谓的“好方法”，忽略了自己的实际情况。我的优势是接受能力强，记忆力好，学东西特别快。我花大把时间和精力去预习复习那些烂熟于心的知识，疲于应付那些对我来说没有丝毫意义的作业，不吃力才怪呢。我马上调整了学习重心，把提高课堂效率放在第一位，取得了事半功倍的效果。

我不是说认真预习复习完成作业是错的，但是请大家相信，有时错误的学习方法对你来说真的是像毒药一样，只会拉你走进万劫不复的深渊。所以我恳请各位同学们，不要盲目的效仿好方法以及身边优秀学生的学习方法，找到适合自己的才是最重要的。

想要找到这样的方法并非易事，我也是费了一番周折才找到的，在这里介绍一下我的拙见。

首先要了解自己，找出自己的优点，正视自己的不足。然后选择一种可以扬长避短的学习方法，让自己的优点可以充分发挥，同时不让缺点影响学习。你学东西快，就选择大大提高课上的效率;你学东西慢，就选择更加认真的预习;你容易学过就忘，就应该侧重于及时复习;你学过的东西不太容易消化，不能学以致用，就应该认真完成作业，并且多做练习。当然，其他的方面也要注意，不能一味的选择和放弃，而且要有目标和计划。相信你一定可以学得更好。

当然，有胜就有败，有高就有低，我们能做的就是持之以恒，全力以赴，不要只盯着成绩，问心无愧就好。

最后祝老师们身体健康，祝同学们学习进步。

我的演讲完毕!

谢谢大家!

⬣ 党课学习发言稿 ⬣

各位领导：大家好！

听了几位的发言，对我启发很大，面对新的机遇与挑战，我想谈谈自己的看法。

1、做好本职工作，这是支持新校区建设的前提。做为一名管理人员，首先要以身作则，以饱满的热情投入到目前的工作中去。具体到自己的工作，就是严格把关，及时准确地将水电费上缴财务，同时督促收费员认真负责，减少空户率，加强服务态度与纪律，让师生满意。

2、为了适应新校区的新技术、新设备、新要求。必须努力学习，掌握新技术、新设备运转特点。更新观念，改变管理方式，为高层次管理、高效能运转打下坚实的基础。只有加强学习，才能更新观念，才能使思想从条条框框中解放出来。事实证明，只有勤奋好学、学以致用，才能创造性地开展工作。作为中心的一员，我有责任、也有义务服从后勤的总体安排，以积极的心态、良好的精神面貌和主人翁的姿态进入新校区，团结合作，热情周到，脚踏实地的工作作风奉献新校区，积极听从领导安排，配合后勤工作调动，实现自身价值。

3、以“三满意”为标准严格要求自己，建议中心实行：三定一聘（定编、定岗、定职责和全员聘任）。通过经济措施，奖勤罚懒、奖罚分明，促进身份管理向岗位管理的转变，以进一步调动管理人员的积极性。

4、如果有幸进入新校区，我会把原有岗位中好的工作经验与方法带入新校区，用更加积极的心态投入到新校区的`建设当中，要与新校区建设同甘共苦；加强沟通，团结合作，求真务实，献计献策，共同构建和谐新校区。在新校区工作，要不断加强思想学习，要有创新意识，只有保持与时俱进的精神状态，不断创新思路，不断研究新举措，才不至于掉队。

5、如果留守旧校区，我会积极服从分配，充分利用熟悉的环境条件做好本职工作，无论是调离原岗位，还是从事新的工作，我都会认真学习，加强劳动纪律，严格遵守作息时间，提高工作效率。以全新的工作态度尽快进入角色。谢谢大家！

通过认真学习中心研讨主题，明确了目标，摆正了自己的位置，根据本职工作的职责，围绕研讨课题我谈几点自己的看法：

1、定位：给自己准确的定位。做为一个管理者，我深知自己的岗位是整个中心的重中之重，代表着中心的形象和窗口，因此，我的一言一行特别谨慎。首先从自我做起，以身作则，有很强的责任意识、速度意识、团结意识和大局意识，认真接听每一个电话，仔细地记录每一处报修任务，时刻牢记师生、家属、员工“三满意”。努力做到分配公平合理，调度准确到位，凝聚一切积极因素，坚持以人为本，创新服务理念，做好本职工作。

2、信任：信任是双方的，做为一名调度员，我充分信任每一位维修人员的责任心与工作能力，一个团队如果缺少信任那么后果是非常致命的，员工的积极性证明管理者对员工的信任，同时也是员工对管理者的信任。重视员工，关心员工，使员工在工作的时候充满激情，充满活力。

3、人性化管理：建议管理者实行人性化管理，所谓人性化其实就是：一个人不管他做什么事情，只要开开心心，快快乐乐，即使他的工作难度很大，他都会做的很好。做到以身作则、脚踏实地和严于律己。其身不正，又何以服人？以身作则、脚踏实地、恪尽职守。我提倡管理者要尽责、尽力、尽心。尽责，是职责履行所在，这是立足的根本；尽力，意即身体力行，充分挖掘和贡献我们的才智；尽心，则是带着一种对工作的忠诚和敬业；做为管理者，特别要注重学习，通过学习，我们的知识结构和观察思考问题的方法，就会超出直接经验的限制；思想境界，则会提升到一个新的层次，变得更大气、更宽厚、更睿智、更成熟，因而也更适合于承担重任。

4、公道：公道就是公平，领导对员工一视同仁，不管亲疏。不管厚薄，领导者是否公道对员工的积极性有着根本性的关系。

5、精细化管理。要让精细化思想在员工中间形成共识：把“小事做细，细事做精”。首先从目标抓起，细化目标，层层签定目标管理责任书，形成一个“心往一处想，劲往一处使”的维修与管理团队。其次从组织和制度上抓起，实行岗位责任制，按规章制度操作，做到分工明确，公平、合理。最后从问题与质量抓起，那儿有问题就研究到那儿，那儿出现质量问题，就解决到哪儿。在实际工作中形成一种质量观念，而且把质量观贯穿于整个工作期间。

6、我要以饱满的热情，崭新的精神面貌投入到新校区。工作中要养成积极热情，主动乐观的好习惯。进入新校区后，我要做到：

（1）尽快适应新工作环境，努力完成工作任务，服从领导安排，坚持学习相关知识与技能，做到今日事今日毕。

（2）坚持创新服务，用饱满的热情，一流的技能，积极投身到新校区建设中。具有强烈的责任心、团队精神、工作能力、荣誉感和纪律意识，自信、主动、敬业，做一个可信赖和承担责任的人。

如果去不了新校区，留在老校区继续工作，我要做到：

（1）坚定信念，继续发扬老校区的工作作风，保持旺盛的工作精神，树立以人为本的思想，做好教职员工的后勤保障。

（2）正视现实，踏实敬业，以一种积极的心态去努力学习、不断进取、发现并肯定自己的能力。

（3）主张在老校区实行精细化管理，具体到本人：一是工作要日清日结，每天都要对当天的情况进行登记检查，发现问题及时纠正，及时处理。二是落实管理责任，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化，人人都管理，处处有管理，事事见管理。精细化管理要求层层完善，权力层层有，任务个个担，责任人人负。

谢谢大家！

⬣ 党课学习发言稿 ⬣

敬佩的王xx老师，李xx校长，各位同仁早上好！

感谢省教育厅给了我们这次跟岗学习的机会，感谢王xx老师在百忙中愿意接纳、培训我们这些有强烈教育情怀的学生，谢谢您领着我们前进，接下来您要辛苦了。

如果有人问你，XX年历史上的今天，又会是一个什么日子呢？不论我用百度、雅虎等搜索引擎进行搜索，我们都会惊喜地发现，这个积极地为这个世界传递正能量，并为之付出、努力、奋斗，甚至是牺牲……

试问：我们开启追逐成为一名有自己教学特色的明师的日子特别吗？它有资格进入历史上的今天吗？其实，历史是后人写成的，我很不清楚，公元XX年12月1日会不会成为我们历史上的今天。但我们很清楚的是我们用每一个今天在书写着我的历史。

在接下来的时间里，我们将放下浮躁、放下懒惰、放下那只有三分钟的热度、放空那个很容易被诱惑的大脑、放开那一双很容易被什么事情都吸引的眼睛、管住那一张可能对什么事情都想八卦两句的嘴巴。我们会静下心来，从事一课的研究，以“读书、写作、磨课、做课题”为手段，努力实现“一万个小时的定律”。为了这个目标，我是去行走、去奔跑，而不是漫无目的去流浪，我们应该用我的那种快乐、幸福、焦虑、忧愁、甚至痛苦，去锻造我们生命的意义，我们要抓住每一个今天，通过我们不断地努力、不断地付出，让这个XX年12月1日成为一个特殊的日子，让它成为我人生中历史上的今天，也成为大家人生中历史上的今天。

下面几句话与大家共勉：

不是因为拥有了才付出，而是因为付出了才拥有！

不是因为成长了才去承担，而是因为承担了才会成长！

⬣ 党课学习发言稿 ⬣

经过两个周末对党知识的学习，我们第35期的入党积极分子在4月26日晚进行了学习讨论，其中我们班有三位同学参加此次活动，两名同学进行了ppt的讲解，和大家共同分享学习体会和认识。

知识因交流而变得广泛渊博，大多数同学都谈到了如何正确入党动机、如何起带头作用、如何才能成为优秀的大学生，也有同学探讨了时事问题，例如核问题，两会及庆祝建党__周年。

其中印象最深的是大二学姐结合她自身的志愿活动经历所谈的“学习先进，发展自我”。她向大家所展示的是亲身体验，满腔激情和无限爱心，同时也让我们懂得落后的农村需要先进而有奉献精神的知识人去发展，而这又恰恰是实践“党的宗旨”——为人民服务的所在表现。这种朴实而富有生命力的话语更能打动人心，与苍白无力的泛泛之谈来的更为深刻。大二大三学长学姐们展示的是成熟稳重的风范，与之相比，大一的我们略显青涩但极富青春活力和希望。

党课为我们的思想上了一堂有教育意义的课，交流又使大家的领悟融汇贯通。总而言之，受益匪浅。

⬣ 党课学习发言稿 ⬣

在管理学院第十三期党课学习中，我小组经过讨论大家一致赞同就“大学生党员的先进性如何体现”这一论题进行深入探讨。为了使小组各个成员在此次讨论中对于该问题有仔细深入的了解和认识，我们将该论题剖析为两小点进行逐一讨论。

一、现将讨论过程及内容整理如党的先进性究竟是什么?作为大学生党员，要在学习，生活中体现党的先进性，首先我们必须弄明白党的先进性究竟是什么，只有这样我们才能正确的将党的先进性切实的和我们的日常学习生活联系起来。提及党的先进性，各个成员顿时积极踊跃地讲出了自己对党的先进性的了解及认识，通过我们以前的学习我们都知道党的先进性的本质内容概括为“三个代表”重要思想，同时《党章》中明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”关于中国共产党党员的先进性，《党章》中第二条作了明确阐述，指出“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务。”通过此次党课学习，我们也对党的先进性有了更深入的认识，党的先进性的基本内涵可概括为如下两点：

1、中国共产党必须始终走在人民的前列、走在工人阶级和广大群众的前列。这是党的先进性的最基本的含义，也是我们从建党以来就一直确认和坚持的标准。

2、中国共产党必须始终走在历史和时代潮流的前列。从根本上讲，党的先进性，是党与历史发展规律、时代发展进程、国家和民族面临的任务之间的比较关系。作为一个执政党，能否具有和始终保持自己的生命活力，归根到底，在于能否与时代发展的方向相吻合，始终走在时代潮流的前列。党的十六大提出了“三个代表”重要思想，就是对党的先进性的最新、最集中的提炼和概括。它告诉我们：一个政党是先进还是落后，要看它能否促进先进生产力和先进文化的发展;它的思想理论、价值观念是不是代表了历史前进的方向;它是仅仅为少数人谋利益，还是为绝大多数人谋利益。因此，在新的历史条件下，党的先进性，归根结底表现在坚持“三个代表”，制定出符合社会历史发展规律、符合人民群众根本利益的路线方针政策。

二、大学生如何体现和保持党的先进性大学生党员是中国共产党的重要新生力量，我们有知识、有理想、有能力，在党员队伍中属于优势群体。大学生党员作为学生这个大群体的先进分子，就要具有一定的先锋模范作用。有同学提出：我们的学生党员应在学生中起到旗帜作用，无论是在学习上，工作上还是在生活上都要给周围同学树立一个好榜样，让同学们能从我们身上切实体会到党的先进性。我们大学生学生党员应该如何体现先进性，我小组讨论认为主要应概括为以下两个方面：

第一，学生党员要体现先进性，就要树立全心全意为同学服务的宗旨。党的宗旨是全心全意为人民服务，在学校这个大家庭里，作为一个学生党员，我们有责任也有义务为同学们服务。在党课上袁新国老师及其他几名老师都多次提到“作为学生党员我们要见困难上，见利益让”。在学生工作上，要为同学们提供便利的条件，想同学之所想，急同学之所急，要为他们办实事，尽量丰富他们的课余生活，在面临利益抉择时，我们一定要主动将利益让给其他同学。用党员形象不断地感染每一位同学。在学习上，学生党员不仅要具有良好的专业文化知识，而且要尽心尽力帮助每一位学习上有困难的同学，让大家共同进步。与此同时，在“中国共产党党员的条件”这堂党课上老师明确指出，我们学生党员在学校的学风建设中，要身先士卒，不但要杜绝考试作弊的行为，而且有责任要制止同学们的作弊行为。在生活上，我们学生党员应该关心、帮助生活上有困难的同学，要善于与同学们沟通，及时发现生活上、心理上有问题的同学，及时进行心理辅导，让同学们能顺利度过大学生活。

第二，有的同学提出：中国共产党代表先进文化的前进方向，而我们学生的本职工作就是要努力学习先进文化，这不正是在体现党的先进性。那么我们学生党员要体现先进性，就要坚持学习，树立正确的人生观、世界观。

首先，不断进行党的理论学习是对每一位党员的基本要求，只有不断地加强学习，才能在政治上保持清醒的头脑。我国的改革开放和社会主义现代化建设已进入了全面发展的阶段，我党正面临着复杂多变的形势，面临着微妙的国际形势，要适应这个新形势，出色地完成新任务，就必须坚持马克思主义的政治方向，政治立场、政治观点，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。而在现实生活当中，有些党员虽有过光辉的历史和业绩，但功成名就后，由于放松了理论学习、放松了思想改造，最后在物质、金钱、美色面前倒下了。面对前车之鉴，我们党员一定要引以为戒，在以后走向工作岗位上一定要不断地提醒自己、不断地改造自己的思想，永保党员的先进性。

其次，要不断学习科学文化知识，加强对专业知识的学习，为以后建设社会主义打下扎实的基础。要实现社会主义现代化的宏伟目标，缩小与发达国家的差距，就必须坚持不懈地学习科学文化知识，坚持不懈地用科学精神武装自己的头脑，我们学生党员是新生的一代，是朝气蓬勃的一代，是掌握各种先进文化的一代，在未来的社会主义建设中将起到中流砥柱的作用。

最后，要把学习党的理论知识和科学文化知识贯通在一起，用党的理论指导我们学习科学文化知识，在我们的学习过程中起到正确的引导作用，让我们所学到的科学文化知识更好地服务于社会建设。

通过此次讨论我们都对党的先进性和大学生党员的联系有了一定的思考，同时也能从心底里为我们国家有如此优秀先进的一支领导队伍而感到骄傲和自豪。在未来的生活中，我们会以实际的行动，来践行党的先进性。

⬣ 党课学习发言稿 ⬣

同志们：

按照安排今天对党风廉政建设进行宣讲，目的是全面贯彻党的十九大精神，深入推进全面从严治党，落实分局党总支党风廉政建设工作会议精神。

2020年，将持续深入学习贯彻党的十九大精神，坚持以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为指导，不断提高创新、开放的能力和水平。分局党总支将继续把党风廉政建设和反腐败工作作为重中之重来抓，全面贯彻落实党的十九大精神，深入学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想，认真落实中纪委、省纪委和厅纪委全会的要求，切实落实党风廉政建设主体责任，忠诚履职尽责，强化执纪监督，推动公路养护事业健康有序发展。

一、坚持党的全面领导

十九大报告中，坚持党对一切工作的领导，是新时代坚持和发展中国特色社会主义14条基本方略的第一条。坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征写入宪法。我们在坚持党的领导这个重大原则面前，必须旗帜鲜明、立场坚定。

一是要坚决维护党中央权威和集中统一领导。要不断强化“四个意识”，切实增强“四个自信”，坚决践行“两个服从”，提高政治站位，紧紧围绕坚持和加强党的全面领导，紧紧围绕维护XXX的核心地位，自觉做到党中央的决定坚决执行，党中央禁止的坚决不做，自觉做到执行各级党委决策部署不讲条件、不打折扣、不搞变通，把坚持党的领导体现到统筹推进公路事业的各个方面。

二是要严明政治纪律和政治规矩。政治纪律是最根本最重要最关键的纪律。党章是全党必须遵循的总规矩，新修改的党章体现了党的十八大以来管党治党的科学理念和创新成果，全体党员干部，要带头学习党章、尊崇党章、贯彻党章、维护党章，坚持用党章规范自己的言行,按党章要求规规矩矩做人做事。严肃查处对党不忠诚、不履行管党治党政治责任的行为。

三是要切实严肃党内政治生活。严肃党内政治生活是全面从严治党的基础。要严格落实“三会一课”和组织生活会等制度，促进党内政治生活全面加强、全面规范。认真组织开展召开组织生活会和民主评议党员，继续开展“党员示范岗”、“党员示范路”活动。

四是要认真推进支部建设与党建工作。积极探索推进以支部建设标准化、组织生活正常化、工作制度体系化、阵地建设规范化为主要内容的基层党支部“四化”建设。

二、大力落实“两个责任”

全面从严治党关键是党组织要履行主体责任，特别是分局各站所党支部书记，要牢固树立“不抓管党治党就是严重失职”的责任意识，压紧压实党风廉政建设责任，切实担负起领导推动之责、选人用人之责、教育管理之责、正风惩腐之责、以上率下之责。各党支部书记，要当好全面从严治党的书记，切实扛起管党治党的第一责任，以上率下，层层传导压力。将把主体责任落实情况列入监督重点，切实防止责任落实形式化、表面化和被动化。要切实履行监督责任，要加大问责力度，做到失责必问、追责必严。

三、继续推动作风建设

坚定不移贯彻落实规定、省委九项规定和十项规定精神，切实做到抓早抓小、落实落细，健全和落实改进作风常态化、长效化机制，坚决防止“四风”问题反弹回潮。要下更大力气整治形式主义、官僚主义，紧盯享乐主义和奢靡之风的新动向、新表现，露头就打，发现就查。注重日常监督检查，紧盯重要时间节点，不定期开展作风建设明查暗访。

四、深入开展党风廉政建设教育

坚持把党风廉政教育摆在重要位置，丰富教育形式，强化教育效果，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，扎实开展“三会一课”、集体学习，教育引导党员不忘初心、坚守正道，不断坚定和提高政治觉悟。牢固树立党员的廉政意识和权力风险意识，不断提高抵御风险的能力。

五、继续强化正风肃纪

严明责任、严格监督、严肃纪律，确保分局党总支各项决策部署有效落实，努力实现干部清正、机关清廉、政治清明。严格执行党章和党内法规，坚持用制度管权管事管人，坚决把“权力关进制度的笼子”，保障群众知情权、参与权、表达权和监督权。强化对政治纪律执行情况，不断健全完善制度措施，严肃查处违纪违法行为。加强对重点岗位廉政行为的监督检查，大力促进党员廉洁自律、依法用权。要保持高压态势，要把规矩挺在前面，防患于未然。

⬣ 党课学习发言稿 ⬣

请大家把前三次课的讨论主题都看一下，看时间，我们把两次或三次放在一起讨论。我们跟孙老师询问过了，他说可以。第一单元主题:正确认识改革发展形势，明确自身历史使命，第二单元主题:以中国特色社会主义理论体系为指导，坚定正确的理想信念。第三单元主题:如何继承和发扬党的优良传统和作风。三次的主题都准备一下，到时候我们看时间，时间够的我们就都讨论了。可能时间会比较长，但是这样就不用麻烦跑多次了。另外，每个主题都要有三个以上的人来发言，再有就是讨论活动原则上要求全部都要参加，如果有人实在有事没法参加的一定要跟我说一声并付假条，到时候现场会签到，无故缺席算旷课一次。请各位同学准备一下，各小组组长及时通知小组成员。

⬣ 党课学习发言稿 ⬣

追求卓越，提高质量，持续改进，突出特色

希望小学校长：高瑞红

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

今天，我就三方面的内容发言。

1、 2014年，特色素质教育主要成果凸显。

二、学习讨论落实心得体会。

三、下一步工作计划。今天，我发言的题目是：《追求卓越提高素质、不断完善办出特色》。

恳请各位领导、同志们给予更多的建议，以便更好地改进工作，将学校办得更有特色、更富生机、更具魅力。

希望小学创建于2000年，主要由北京263网络集团老板李小龙先生捐赠。学校依山傍水，环境优美，教学风格优良，特色鲜明。现有教学班11个，学生500余人，教职工27人。

学校位于城东的莲山坪。这是一所条件差、起点低、没有优秀师资的普通小学。这些年来，在有关部门的高度重视下，我们团结一致，努力工作，使我们学校的条件和面貌发生了根本性的变化。学校面积从4500平方米增加到5500平方米，学校建筑面积从545平方米增加到1200平方米。

教学区、活动区、布局合理，专用教室设施优良、配备较为齐全，可供全校学生同时开展活动，为开展素质教育、促进特色办学以及全面发展提供了较为充分的条件。与此同时，我们本着“为学生终身发展奠基”的办学理念，坚持走内涵发展的教改之路，以目标管理求发展，抓特色建设上品位，精心实施“合格学校——先进学校——特色学校”三步创建目标，使教育观念发生了深刻变化，教育质量、办学水平得到显著提高，连续5年被评为县课改先进学校，石楼县常规管理先进学校、石楼县德育先进学校、山西省优秀家长学校，在探索农村学校因校、因地制宜个性化办学道路上作出了一些有益的尝试和探索。

一、素质特色教育的亮点

为了加强学生的的思想道德和行为习惯教育，学校成立了以校长为组长，政教、少先队、教务等中层领导为副组长，全体班主任为成员的德育工作领导组，由政教处牵头考核，少先队引导激励，班主任具体实施，形成“点、线、面”的德育工作机制，即以学生文明习惯、养成教育为出发点，以政教和少先队两支队伍为主线，以学校、家庭、社会为活动面重心，认真落实教学中的德育流程。积极展开少先队实践活动、主题班会活动、特长竞赛活动、家庭网络资料调查活动、国旗下讲话活动、手抄报活动、爱国卫生活动等等，让文明、和谐之花开遍校园，带到家庭，香满社会。

为开展德育工作，我校加强管理思想，认真做好以下工作：

1、周周有主题，一班一落实。我校每周一召开主题班会，班主任认真开展，把不同的亮点和不足细化整理，认真督查、引导、教育，周二向学校汇报，便于整体整改落实。

2、月月有主题、班班有亮点。9月是尊师重教月、10月是安全交通月、11月是理想畅谈月、12月是防震知识普及月，班班主题鲜明，月月典型层出不穷，确保此项工作扎实、有效推进。

三。开展礼仪教育，提高自身素质。从幼儿园开始，我校就通过背儿歌、古诗文朗读、社会常识教育，配合各种礼仪活动，对照小学生守则及日常行为规范，加强学生文明修养和养成习惯。

4开展多种形式的活动，搭建学生素质全面发展的平台。每年，我校都要召开拔河、跳绳、举哑铃、抢凳子、跳远等体育竞技活动，开展舞蹈、演唱、演讲、卡拉ok、讲故事、亲子结对等文娱活动，激活了校园，丰富了学校生活。

5、一草一木皆是情，一墙一壁都说话。学校根据自身条件，设立了两个草坪，学生们春天修剪，夏天浇水，冬天埋雪保护，生长期除草，点点滴滴包含对绿色的向往，对环境的珍惜。每一个班级十分重视班级文化建设，教室文化、楼道文化、橱窗文化、版面文化，结合经典文化、乡土文化、名人文化、传统孝行文化、艺术文化，整个校园充满浓郁的文化气息和育人氛围，时时浸润学生心灵，潜移默化中素质随之提高。

目标是人的行动的先导，是学校发展的蓝图。一个因地、因校优化的办学目标，无疑对校长及全体师生都是一种莫大的指导和引领。

1、外抓机遇，实现三步发展。

我们学校是一所资助小学，校园建设不可能一步到位。新建时仅有教学楼一座，无操场围墙，更无设施，面对重重困难，我们坚持“整体规划” 不动摇、咬定“分步实施”不放松，操场、围墙、食堂、新教学楼相继完成，使办学条件得到根本改变，为实施素质教育、创建特色学校、提供了重要保障。

今日的校园，整洁、美丽、大方，宜人的绿化环境，宽阔的运动场地，更有先进的教学设备，班班装有了多**，与城区学校差距越来越小，广大师生倍感喜悦。

2、内涵发展，实施三个创建规划。

办学条件的进一步改善不断激发了我们的责任感、紧迫感，同时我们深深懂得：硬件设施并不代表学校的品位质量。为全面推进素质教育，在硬件提升的同时，我们坚持走内涵发展的教改之路，按照“整体优化、创建特色”的总体思路，先后制订“合格学校——先进学校——特色学校”相应的阶段性发展规划，抓内促外，软硬兼施，每个创建阶段都提出具体的重点奋斗目标和相应实施措施。

起始阶段我们提出了“打好基础，抓好常规，争创合格学校”的办学目标。这个阶段，重点抓校园环境建设，抓学校“三风”建立，使学校自我形象得到社会的认可，为学校发展奠基。在完成第一个目标后，学校进入发展阶段，我们又提出了“环境美、校风好、质量高、有特色”的办学目标。

从抓校园管理转为抓教学管理、抓队伍、抓德育、抓科研，每年抓一个重点建设，千方百计努力实现目标，各方面在全县处于前列。2013年开始，学校进入个性化发展阶段，我们全面提升办学理念，提出“整体优化，发展特色，”的更高目标，努力形成自身的办学特色和校园文化。现阶段，要以管理改革、整体优化、特色创新为重点。

首先抓办学思想的端正，我们提出“人人都会进步，人人都能发展，整体优化创特色”的办学思想和教育理念，明确提出学校一切工作都是围绕学生未来发展这一育人目的，求得学校、教师、学生共同发展、共同进步，即学校不光是发展学生的学园，也是教师发展的场所，只有坚持“以人为本”，不断开发教师潜能，才能促进学生健康发展；只有师生共同进步，学校才能不断发展；在教师管理上，我们力求求同存异。我们相信他们可以像学生一样进步。响亮提出“高水平的队伍能创一流，低起点的队伍也要争创一流”的口号；在育人观念上，我们坚持“全面发展，学有所长”，只要踏进校门，无论天智如何，行为习惯如何，不论来自何种家庭，不管原来孩子素质基础如何，都要用全面发展这一素质教育观点看待他们，优秀是成功，某一方面特长发展也是成功，使优的更好，弱的也有进步。几年来，我们大胆改革评价体制，坚持“自主发展、自我教育”，放开评价奖励机制，全面开展“进步生、特色生、标兵生”“新三好”的创建活动，也就是旨在创造出使每个学生都能以愉悦的心态。

作为教学的核心，我们始终把教学管理和教学改革作为素质教育的有机组成部分来抓。教学管理上，我们以质量为生命，坚持“教、管、学一体”的目标管理，即学校管有目标、教师教有目标、学生学有目标，以过程管理为基础，加以科学的考核奖惩机制，成为教育目标质量达标的可靠保证；在教学改革上，我们以新课程理念为指导，不断改革课堂评估，广泛开展自主、合作、**的学习方式的研究，积极推进现代教育手段的使用，在各级各科积极开展“先学后教、当堂训练”的素质化的课堂改革实践；坚持“面向全体、人人参与，普及与提高、教学与科研相结合”的原则， 2013年，学校创建为县先进小学，促进了办学层次提高，基本实现了办学目标。

几年来，我们以创建“特色校园、绿色校园、人文校园”三园式的特色学校为目标，持之以恒，一步一个脚印，扎实有效实施目标管理，使学校面貌得到显著改变，办学层次得到相应提高。特色是学校品位之灵魂。创建特色学校，推进素质教育，是我校实现个性化教育的又一重要举措。

几年来，我们在办学整体水平提高的基础上，着力抓好特色文化的营造、特色课程的开发、特色课题的研究，在探索科技教育环境化、课程化、活动化、课题化、网络化“五化”模式上迈开了新的一步。

一抓特色文化的营造。校园文化品位的高低直接影响着人们品位的培养。特色校园文化是创建特色学校的外在表现。在校园文化建设中，我校十分重视学生的参与，无论是手抄报、板报、手工制作还是橱窗栏目，都是学生放飞梦想的田园，为积极营造科技教育特色环境，学校还建造了多功能的**室，开辟了科技活动室、创办了舞蹈班、体育班将有形的活动与无形的精神文化有机结合，发挥了潜移默化的育人功能，让学生从小置身于科技人文氛围的熏陶之中。

二抓特色课程的开发。课程结构影响和决定着学生的素质结构，富有特色的课程是实施特色建设的根本性载体，有针对性地开设并形成特色的校本课程是发展学生个性特长的一个新课题。我们结合学校的资源，开展乡土文化教育、礼仪教育，武术、健美操、跳绳、舞蹈、古诗文朗诵是学校常规性的特色活动，高段学生人人会打五步拳、少年拳。

全校在年级学生每天进行课间跳绳锻炼，并脚左右跳、勾脚点地跳、开合跳、弓步跳、踏步跳、左右侧摆直摇跳，像模像样，达到活跃校园和强身健体的作用。健美操和筷子舞伴随着美丽的**，同学们载歌载舞，跳出对生活的激情和健康的身体。诵读经典诗文是我校的又一特色，是我们传承国学精粹，弘扬中华文明的举措，同时，也是加强学生文学修养，为学生一生打好语言基础的有效途径，一个学生从幼儿到毕业在希望小学至少可以通背300首经典诗文。

●一起合同网HC179.Com小众深度精选:

学习培训发言稿 | 学习进步发言稿 | 参观学习发言稿 | 学习女足精神发言稿 | 党课学习发言稿 | 党课学习发言稿

开展多种形式的的活动是我们常抓不懈的工作，体育竞技、文娱活动都使我们在严肃而活泼，紧张而放松的气氛中愉快生活、学习。

我们尊重学生的发展水平和个性差异，允许学生根据自己的兴趣和专业选择学习。坚持校本课程开发的四个基本原则：开放性和科学性；内容广泛有开放性；方法灵活有实验性；全面发展有综合性。

制订实施方案，加强队伍建设，抓内促外，充分发挥教师专长，全校设总辅导员2人，每班设兼职辅导教师1人，定期组织校本培训、经验交流，并将科技综合实践活动课程列入学校课程计划，每周二下午统一开设，确保其健康发展。同时抓好课程管理，抓好备课、上课、评课三个环节，备课做到一备教案二备实践操作三备学生实践活动；上课按三个基本环节进行，并做到长课与短课，科技综合实践活动与其它学科实践活动相结合，打破课堂学校壁垒，该课内完成决不拖课，该课外完成必须走出课堂，决不敷衍了事；评课求实，经常开展活动方案设计，定期组织公开研究，不断促进全体教师对这门特色课程的再认识、再完善、再发展。科学教育目标应渗透到各学科的教学目标中。

特色课程的开发和实施，无疑为学校的特色建设提供了广阔舞台，进一步优化了学科课程，落实了综合课程，将国家、地方、学校**课程优化整合，更好促进个性化人才的培养，也促进了教师教学方式和学生学习方式的转变，同时也促进了其它学科的发展。特色科研促进特色建设，特色建设推进了学校整体改革，提升了办学品位，在此我们也深刻地体会到选择正确的办学思想是创建特色学校的根本因素，普通学校要生存发展，就要走出一条符合本校实际的特色办学之路。

2、学习、讨论和实实活动的经验

学习孙卫东主任的精彩讲座后，我的体会很深，深感依法治国、依法治校的重要性，深感各种工作都得想人民所想，急人民所急，人民赋予我们权力，我们要以公仆的良好心态为人民服务好。作为校长，我必须做好以下三件事。

1、抓好“人”的事，管理好自己的教师队伍。狠抓师德师风建设，把这项工作作为常规性的工作来抓，依法治校，以法律、法规、道德、纪律、制度规范教师的行为，使广大教师能立足本职，求真务实，有强烈的服从意识、责任意识，努力完成好自己的工作任务。

⬣ 党课学习发言稿 ⬣

尊敬的各位老师、各位家长：

下午好！

首先自我介绍一下，我叫张馨月，是六（3）班的一名学生。很高兴今天有这样一个机会和你们交流。其实对于我来说，并没有什么特殊的学习经验向大家介绍。从我上学的那天开始，妈妈就对我说：“学习要学得轻松，学得自由，学得快乐，不能死记硬背。学习的时候不能想其它的事，做作业就要认真的做，记就要快乐的记。要养成良好的学习习惯。”下面就我学习中的一点体会向在座的家长做个汇报。

首先，我上课时的40分钟决不放过。因为课堂上老师讲的都是重点，记住老师讲的每一个知识要点，学习起来就会起到事半功倍的效果。老师布置的作业我会认真去完成，从来没有偷过懒。遇到不会的，我思考思考再思考，实在不会，就去问老师和同学，决不会把它搁在一边不做，如果遇到难题不动脑筋就去问别人，甚至一抄了事，就是做起来了也不会记住，只有自己思考出来，才会终生不忘。我一直认为基础再差的同学，遇到不懂的不要不好意思问，我想哪怕别人看来再简单的问题，你不会去问别人，别人也不会笑话你。如果碍于面子不去问，你会一直差下去。

其次，我养成了今日事今日毕的好习惯。当天的作业当天完成，决不拖到明天。记得有一天晚上，我刚躺在暖暖的被窝里准备睡觉，

妈妈问我今天的作业完成了没有，有没有不会的题目。我说有一道应用题不会，妈妈一听就火了，“不会，怎么能睡得着觉呢？”说完一把拉起我，“必须弄懂才能睡觉。”我起来和妈妈一起讨论，经过努力，我终于会做了。当时虽然疲倦，但我内心很有成就感。

另外，我在学习方面比较听老师的话。教师布置的任务我会不折不扣地完成。比如说英语老师让我们每天听15分钟的录音带，我决不会听14分钟。我喜欢看课处书，特别是名著，看多了，开阔了视野，陶冶了情操。有的同学觉得作文难写，我觉得作文并不可怕，只要平时细心观察生活中每一件事，哪怕是很平常的小事，就像巴甫洛夫说的那样“观察，观察，再观察。”我每天坚持看一则故事或一篇精彩的作文，决不多看，但我一定将这个故事或作文记得清清楚楚，特别是那些优美的语句，我会记得滚瓜烂熟。一天看很多又记不住，还不如每天记住一篇。这样日积月累，你的词汇丰富了，作文水平就一定会提高。每个星期五、星期六我会将老师布置的作业全部完成，星期天快快乐乐地玩一天，做自己想做的事，那样星期一上课一定会头脑清醒，思路清晰，就能轻松愉快地听老师讲新的课程。

还有几个月我就要成为一名中学生，我好期待、好兴奋。对于上中学的问题，也是各位在座的家长非常关注的一件事。家长们都认为把孩子送到有名气的学校，孩子才有希望，才有好的未来。我

认为，再有名气的学校，再优秀的老师，如果你自己不努力学习，那何谈未来和希望呢？无论你在哪里读书，只要你努力了，付出了，就一定会有回报。正所谓“一份耕耘，一份收获。”今年的九月一号，我将踏入广陵中学的大门，开始我的三年初中生活。我知道，我必须洒下很多辛勤的汗水，才能考上我心目中理想的高中。在我的印象中，有些家长对广陵中学多少有点看法，我想：哪个老师不希望自己的学生有好的成绩，好的未来呢？他们和在座的望子成龙、望女成凤的家长的心情是一样的。所以我认为只要是金子，在哪里都会发光。

在这里，我要感谢学校的领导和我的班主任杨老师及小学六年所有关心和帮助过我的老师们，是你们让我学到了知识，让我懂得了如何做人，让我从小树立了正确的人生观、价值观：我更感激我的爸爸、妈妈，感谢你们对我无私的关爱。在此，让我代表所有将毕业的学生，向在座的爸爸妈妈、爷爷奶奶们说一声：“您们辛苦了！”

种瓜得瓜，种豆得豆。种下汗水，就能收获珍珠。爸爸妈妈，老师你们放心，我一定会以优异的成绩来回报你们对我的辛勤培育，我一定会为还有最后几个月的小学生活画上一个圆满的句号！

谢谢大家！

⬣ 党课学习发言稿 ⬣

各位同学，老师：

大家好！我是xx。很高兴能够有机会跟大家交流一下学习的经验。前两天，我刚刚得知由我作为咱们大二的代表来跟大家交流学习经验的时候，我是又喜又惧呀，为什么这么说那，喜是因为我的能力受到了老师及同学们的肯定，我的努力算是有了一个小小的回报。惧是因为我深知自己能力有限，才疏学浅，怕解决不了大家的问题，浪费了大家的时间，反而误导了大家。

所以，为了消除我的恐惧心理，让我能够在接下来的时间里能够自然的跟打击交流，请大家答应我一个请求，就是，你要是感觉我说的还算正确，你就听一下，要是感觉我说的不对，请千万保留自己的意见。咱们都是理科生，都习惯于理性思维，厌恶死板的说教，那我就用理性的思维跟大家分析一下，咱们学习中经常会出现的问题。分为三步，是什么？为什么？怎么办？

首先是“是什么”。咱们刚刚进入大学两个多月，还没有完全的适应大学的生活。可能会感觉到这些问题，比如，老师讲课太快，跟不上。课程太多太难，应付不来。对专业不感兴趣。即要参加社团活动，又要搞人际交往，没时间学习。或者是空闲时间很多，不知道做些什么。又或者是，整天很忙，却不知道忙的什么。还有就是，计划定的很好，却从来没有实行过。这些都是咱们刚刚进入大学可能遇到的问题。

其次是“为什么”。我们既然能够进入大学，就说明我们都有自己的一套学习方法，都是成功的学习者。但是为什么，一进入大学，好像一切都变了那？这就要从你们自自己所处的环境说起了，一切事物的发生都可以说是偶然的，也可以说是必然的，因为他们都和环境有关。为什么陈胜吴广起义了，因为秦王朝太暴虐了。为什么你的脸上有了青春痘，因为你的青春还在。为什么你们出现了各种各样的学习问题？答：因为你们进入了大学。为什么在小学，初高中没有出现这样的问题那？这就要说说大学和初高中的差别了。初高中被称为初等教育，而大学被称为高等教育。何为初等教育？我的理解是教育人以让其拥有最基本的生活能力，简称为能够生活自理。就是说，给你一台电视，你知道给他接通电源，就可以观看电视节目了。比如说，你到超市买了一袋馒头，你给售货员五元钱，你知道他应该找给你四元钱。

这就叫生活能够自理。可是你不一定能够得到一台电视，或者是得到五块钱。这个能力就是大学里需要培养的。我们称之为高等教育。初等教育里我们所学到的是每一个生活能够自理的人都应该具备的能力。所以我们没有选择，就只有把它们掌握了。可是大学里不一样，你没必要学会所有的本领，事实上，你也不可能学会所有的本领，你只要能够熟练掌握其中之一就行。于是，你需要选择其中之一去进行学习。你以前的学习不需要选择，可是现在需要了，就好像你以前不用电脑，现在用了，第一次接触的时候，茫然不知所措。所以你现在不知道怎么办了，于是各种各样的问题就出现了。多种多样的选择摆在你的面前，你不知道，自己到底应该选择哪一个，于是，你好像每一个方面都只是应付着，或者干脆任何一方面都不做了。于是你渐渐懒惰了，没有了激情。没有了自制力，没有了执行力。

问题分析出来了，最后是“怎么办”。需要你做出选择的时候，你却没有选择。所以你没有了动力。就好比你跑的很快，也满怀激情的想要去在比赛中获得胜利，可是你却不知道终点在哪，你不知道应该向那跑。空有满身的力量，却无处施展。这就跟现在咱们大家的情况差不多。所以你现在需要的是做出选择，寻找一个目标，之后，你的时间安排，精力分配才会有据可依。还有的人也许会说，我一直都有目标，可是还是每有动力。这是怎么回事？这就说明你的目标有问题。我跟大家举两个例子。有个人的理想是：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。好，非常好的一个目标，可是每次提起自己的目标的时候，他就像背课文一样，脸上毫无表情。就像这是一个冠冕堂皇的理由证明自己有目标一样。你说这样的目标能为自己提供动力嘛？一个人的目标应该有这样的作用，每次提及自己的目标时，他都是精神亢奋，激动万分，带着万分的憧憬。不管它在世人看来如何，他一定要是自己内心非常渴望能够达到的。

这样的目标才会产生动力。再举一个例子，我们小时候都有自己的目标，我记得当时我的目标是成为一名科学家。好像当时我还不知道科学家是做什么的，可是当时我就知道教室，医生，科学家等，非常少的几个职业，只知道好像科学家是最牛的。你感觉这样的一个目标能够对我产生动力嘛？当然也不能，因为我对科学家这个职业没有任何的感情，更不要提心中强烈的向往了。咱们现在需要做的就是从商界，仕途，学术，三条道路中选择一条路。等到你有了具体的目标，也就知道了要达到这样的目标需要做哪些事情，已形成自己在自己选的这样一条道路上的核心竞争力。比如，你要进军商界，那你就利用尽可能多的课余时间去了解一些商业活动的运行，学习交际技巧，抓住机会举办一些大型的学生活动，为以后的工作做好铺垫。如果，你选择了入仕，那你就尽量多的参加各种活动，以丰富自己的履历，还要搞好学习，积极争取各种荣誉，这些都将为你从千万个竞争者中脱颖而出。如果你想要专心搞学术研究，你就好好学习，对学习的要求就不能只是局限在对付考试了，你需要深入学习，而且要参加尽量多的各种竞赛，并争取拿奖，这些都将成为将来你考研的时候你的导师选择你的理由。咱们每个人都是一个普通人，请记住，如果你想让别人选择你，那就给别人一个选择你的理由。可是,你也许会说，我现在迷茫的就是不知道自己的目标是什么，还没有确定一个明确的目标。这点非常正常。咱们的大学生活之所以如此的轻松，课余生活如此的丰富多彩，其原因除了让大家有时间和精力去发展形成自己的核心竞争力所需要的能力之外，还有另外一个原因，就是让我们广泛的接触各种事物，感受各种各样的生活，在此基础上形成的目标才会有基础，才能提供我们需要的动力。这就需要我们在找到自己的目标之前，广泛的参与各种活动，体验各种各样的生活，从中选择一种自己喜欢的。从而确定自己的目标。这样的经过自己的体验，自己选择的目标，才有基础。所以，如果你还没有确定自己的目标，那也不要着急，更不要盲目跟风，去找一个自己根本没有任何感觉的食物作为自己的目标，我们需要做的就是，不断的体验各种新的生活。

至此，你会发现，不管是三条道路中的那一条，学习知识都是至关重要的，只不过是要求的侧重点不同，入仕和学术这两条路，肯定需要好的成绩单，这我就不多说了。有人说，为什么进军商场也需要那？大家也许都听说过先就业，后择业，这样的说法。现在就业压力如此之大，如果你不是富二代，官二代，而是普通的老百姓。那么如果那直接创业，你的启动资金从哪来？你也许会说，家里面会支持，可是，你忍心拿着父母养老的钱，来进行风险极大的创业活动吗？万一失败了怎么办？也许你会说，现在国家对大学生创业有扶持政策，可是那时针对优秀大学生的，如果你拿出你的成绩单，每门课都是60分，你感觉银行会给你提供资金吗？所以说，还是要先就业，就业的时候，老板就会看你的成绩单了。所以说，无论是选择哪一条路，学习都是尤为重要的。只不过构造核心竞争力，所需要的其他因素有所不同罢了。

如果你从内心明确了学习的重要性，那么学习动力也就不成问题了。一下我就几个常见的学习问题，谈一下学习经验。这些问题都是私底下我了解到的一些常见的问题。

第一个就是对于英语学习的问题。我承认英语的学习却是很无聊，但是你不得不承认，英语是大学里无论什么专业最重要的学科。虽然人无贵贱，但是我会却会被依据英语的水平，被分为三六九等。就比如说四六级，考研英语等，如果英语达不到一定的水平，你就不能毕业，而对于其他任何的学科，都没有这样的规定。从此足见英语的重要性。尽然知道了它的重要性，那就下功夫把它学好吧！英语的学习，仅靠每周的两节英语课，是远远不够的。你需要把英语的学习融入到生活中去，把它但当做一种生活习惯，而不是一种负担。我跟大家说一下，我的英语学习方法吧，虽然我的英语不算很好，但是，我天生语言顿感，能学到这种水平，还是全靠方法了。我每天虽然不一定会被单词，但是一定会读英语文章，每天我都会听英语听力，个别时候会跟外教沟通，虽然绝大部分都不理解。我还会蹭外语或者国教院的外教课。就算是上网，我的微博和空间里关注的也有好多的英语方面的东西，说不定，就能看到感兴趣的东西。所以说英语的学习要变成一种习惯。

还有关于工程制图的问题，好多人反映，想象不到立体模型。我想说的是，空间感对于工程制图确实很重要，但是，空间想象能力，不是生来就有的，需要长时间的思考去建立。刚开始的时候，我们都想像不到空间模型，或者建立了也是非常模糊，这就需要我们不断的思考，我记得当时我学习工程制图的时候，我时常会拿着三视图发呆。如果建立不了清晰的空间立体模型，我就一直想。等到各种空间模型都建立了，相当于打通了七筋八脉，也就能够轻松的解决工程制图的问题了。

在一个，就是有些人说上课听不懂，完全听不懂。为什么那？我问你预习课本了吗？他摇摇头。这就难怪了，不预习课本怎么会听得懂那？我跟大家讲一个前天我上大学物理时候的一个事，前一天有点事给耽搁了，没时间预习课本，上课老师讲公式，里面有一个E，当时我就纳闷，这电磁学不是讲完了吗，怎么还有电场强度呀，而且后面跟了一大串跟电磁无关的字母。后来得知这里的E是光强，你说说我把光强当电场强度看，怎么可能听得懂吗？而且你会发现这样的是经常发生，再讲到一个新的量的时候，老师从来不会跟你解释字母的意思。所以说课前预习是非常重要的。

还有，在学习上遇到问题，不知道该问谁怎么办？我想说的是，遇到困难时，永远不要想着谁帮我们，我们应该想着自己解决，当自己实在解决不了，而且没有时间问老师的时候。我常常会选择利用百度，百度不仅是一个强大的搜索引擎，同时也是一位非常好的老师，有什么问题不懂，你就到百度知道里面去提问，过不了几分钟就会有好多专业人士进行恢复了。所以说，要自己找到解决问题的方法。

⬣ 党课学习发言稿 ⬣

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好；

今天我很荣幸站在这里和大家畅谈一下我的学习经验、学习方法，我个人认为要想学好光用功是不够的，只有努力和好的方法相结合，才有可能成功。下面我给大家介绍几点：

1、疑，疑常常是获得真知的先导，是打开知识宝库的钥匙，著名科学家有句名言："不怀疑不能见真理"这句话颇为深刻，一般说来大胆见疑与科学地解释往往是在一起的。问题是在怀疑中提出的，必须会在深入研究中解决的，疑是获得一切知识的源泉，

著名科学家华罗庚，之所以能在科学领域里获得所有巨大的成就是分不开的，疑引起思，思则引发探究，疑绝对不是胡思乱想，疑的要有根据，疑的要有科学，疑常常会引发思，但思决不能是乱思考，"学而不思则罔思而不学则怠，"疑的要有目标，疑的要有目的，这样我们在学习中多疑，就可以找到别人想不到的问题，就可以查漏补缺，丰富知识。

2、疑引发思，但不能坐在那里光思考有些问题，光思考问题是无法办到的，还要付出行动，勤能补拙是良训，一份辛苦一份才，可建勤能再学习生活中对我们是尤为重要的，学习是一切进步的关键，不勤奋学习一切知识就会和我们擦肩而过。只有勤奋才能找到难题的答案，真理与知识是永远不会到那些懒汉家中的，勤奋就要付出努力，而不是头脑发热，三分钟的热度，半途而废的，人是永远不能成功的，吃的苦中苦方知甜上甜，勤劳的人是对自己的爱惜。

3、确立自己的目标，目标就好像是航海中的罗盘，没有罗盘就像一只船在海上漫无目标的航行，在那里没有目标没有方向，碌碌终生，没有作为，没有目标的人是可悲的，这样的在人间的大海中航行，没有方向迟早被淘汰，没有目标而生活，恰似没有罗盘而航行，心中有的目标，自己才知道哪儿是奋斗的方向。继而取得成功，

4、在学习中还要多问，多请教他人，学到的知识就要一网打尽，不要有漏网之鱼，三人行必有我师焉，则其善而从之，岂不善者而改之，只有多向别人虚心请教，才可获得更多的优点和长处弥补自己身上的不足，就要在学习中多请教老师和同学，求取他们的知识，丰富自己的知识，走自己的路让他人去说吧，

相信只要大家做到这几点，成功也将会如期而至。

⬣ 党课学习发言稿 ⬣

为深入学习贯彻20xx年全国党建新主题------“两学一做”学习教育活动，今天我学院在综合楼五楼会议室召开中层以上干部会议，刚才院党委书记在会上为大家讲授了一堂以“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主题的微型党课，开启我院“两学一做”第一课。

下面本人着重从四个方面讲解“什么是眼中的合格党员”：

第一，“理想信念：精神之钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，全体党员干部要坚定理想信念，始终把师生放在心中的最高位置，弘扬党的光荣传统和优良作风;

第二，“看家本领：驾驭全局能力”，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，坚持正确政治方向，提高战略思维能力、综合决策能力和驾驭全局能力;

第三，“行为准则：不谋求私利特权”，任何一名党员干部，不论职务高低、资历深浅、成就大小，都必须自觉遵守党内政治生活准则，要率先垂范;

第四，“情趣修养：共产党人的高风亮节”，党员干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，追求积极向上的生活情趣，养成共产党人的高风亮节，做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。

经济社会转型进入新常态，党建工作要有新作为。

全体党员干部要把“两学一做”活动落实到进一步加强理论学习上，学好党章、读好原文，牢固树立党章意识，强化党性观念，切实把党章要求内化于心，外化于行;要把“两学一做”活动落实到进一步增强服务意识上，不断改进工作作风，提高工作质量。

本次党课，让全体与会党员干部深刻理解了“两学一做”的内涵和外延，也充分认识到专题教育对个人成长发展、对学院改革发展的重要意义。

大家深受教育，倍受鼓舞，决心以崭新的姿态、优良的作风、百倍的干劲投入到实际工作中去。

⬣ 党课学习发言稿 ⬣

尊敬的各位领导、同仁、老师们：

大家好!很高兴有这样的机会，与大家坐在一齐聊一聊有关英语教学的事。我从教英语到此刻，共教了四次七年级学生，而让我感触最深的便是目前这届七年级学生。他们英语基础好，理解知识潜力强，学习新知识快。以前我们的学生仅仅学习预备单元我们就要四周时间。而本届学生我们仅花费了两周的时间就结束了预备单元。让我们倍感简单的是以前学生们极容易犯错误的一些重、难点，这届学生们也很少出现。如字母书写的格式，标点符号的运用以及首字母的大写等等相关问题。这所有的一切都是你们努力付出的成果，没有你们的付出，也就没有学生的成绩，也就不可能我们工作的简单。是你们耐心的引导，精心的培养使他们对英语产生兴趣，乐于学英语，敢于说英语。请允许我代表三中英语组全体老师道一声：谢谢你们!

这天，感谢各位同仁在百忙中抽空来参加杨梅老师的两堂公开课，其目的主要有两点：一让各位老师检验你们的教学成果，看看你们学生的精彩表演，二是便于我们中小学英语教学更自然的衔接，实现无缝衔接。她们俩老师分别向我们展示了初中英语听力课和阅读课的教学模式，她们选取这两种类型的课，主要是因为在我们农村英语的听力和阅读是中考丢分的主要部分。而我们在教学过程中发现学生在该方面存在一些不足，期望以后各位老师能够这些方面能够o我们多多帮忙!，

目前初中英语的听力教学还处于起点阶段，距新课标所规定的目标尚有必须的距离。如何培养学生听英语的潜力，提高他们的听力水平，从平时的教学过程中我们总结出主要有以下一些问题：

语音基础的优劣直接影响听力水平的高低。提高听力首先要过好语音关。发音不准，就不可能正确理解听力。然而受传统的英语教学影响，许多人在初中阶段，普遍比较重视写，忽视了听说潜力的培养，导致了许多人只会认读，不注意单词与发音拼写的联系，造成了语言学习上的“先天不足”。

词汇是搭建语言的基础，要想快速提高听力水平，听者务必有足够的词汇量。在听有声材料的时候，听者不仅仅仅是辨音，同时也是对连贯语流进行同步准确解意的过程，如果连贯的语法中出现陌生的音(即生词)，就难以辨别其意。

语法障碍是指学生理解速度跟不上听力材料的录音速度。在真实的交际中，往往会感到听比读难，其原因通常就在于听觉感知的速度不够快。有的学生没有养成良好的听的习惯，在听的.过程中注重于一个一个的单词和句子，不会听关键词和关键句等，遇到听不懂的词句就会停下来，这样无疑就跟不上语速了，就不会对这种一闪即逝的信息有较好的把握。在听的过程中，听不懂的词句或记下来，或可因其不影响对所听话语的主要资料的理解而放它去，继续往下听，不然会影响听以下的话语。听力的最终目的是到达句子、篇章等的综合理解。有的学生不善于抓关键词和掌握篇章大意，总是把注意力集中在单词单句上，结果一篇200字左右的短文听者自感听懂了但到头来却没有记住所听资料，出现听前忘后的现象。所以听音过程中养成抓重点、不究枝节的好习惯，才是克服综合理解障碍的关键。

心理障碍主要表此刻听音时过于紧张或注意力不集中两个方面。注意力不集中的状况对信息的输入会出现断层，这势必会影响听力的效果，过于紧张会使脑子出现短暂空白，这种状态下的听力理解也不能保证其连续性和正确性。在听力时要保障良好的心理状态，一般指做听力训练时，学生的心理要放松，但注意力要高度集中。持续良好的心理状态，是一个习惯培养的问题，需要学生长期地、自觉地去意识，去调节，去控制，最后养成一个下意识地自然而然的条件反射。

听的目的就是弄懂所听材料的基本思想，在听后的过程中关键是尽力理解全文的主要资料。初中生学习英语的时间还不长，部分学生听力理解过程中存在不良习惯，力图把每个词、每个句子都听懂，遇到一时不理解的单词或句子时，就停下来思索，无疑就跟不上语速了。还有一部分学生不能直接用英语理解听力材料，而是借助于中文，中间经历了一个心译过程，这些不良习惯是会影响听力理解的。

根据英语听力障碍的构成因素，进行听力障碍扫除训练，是目前初中英语教学的当务之急

而要获得好的阅读效果和理想的阅读速度，有必要了解阅读过程的心理机制和特点。要培养学生流畅阅读潜力，就务必了解影响或者促进阅读的各种因素，一般来说，影响阅读的因素有：

缺乏必要的背景知识是造成阅读困难的主要原因之一(Carrell，1983);小学生知识面窄，常因不了解背景知识而无法顺利阅读。词汇的扩充是阅读理解的主要组成部分。词汇量的大小预示着阅读潜力的高低。(BarnettinGrabe，1991)据调查，90%有阅读困难的学生都有词汇缺乏的问题。由于小学生词汇量少，在阅读中“拦路虎”较多，虽然读了，但不能理解其资料，往往使小学生对英语阅读产生惧怕心理，对英语读物望而生畏，造成心理紧张，而越紧张就越难以读懂，构成失败定势。

语感潜力是学生在掌握知识和培养各种言语技能到必须程度时获得的一种潜力。在国内学习英语的环境中，听、说、写的机会较少，我们务必是透过超多阅读各种英语书报杂志来丰富我们的“语感”扩大英语词汇量，提高英语理解和表达潜力。中学生语感潜力还未构成，理解力也差，不善于猜测词义，几乎每句话都要透过翻译成汉语才能继续阅读，阅读速度异常缓慢。

小学生年纪小，阅读经验不足。没有一套适合自己的阅读策略。如：不会抓文章段落大意，不会找关键词，不懂得词义猜测，当应对文章里的一些新单词，就显得缺乏信心，变得害怕阅读。不懂得透过上下文联系、插图来帮忙自己理解文章意思等。有效的阅读策略能够帮忙那些在词语解码(包括词语认知和词语辨别)、阅读的流畅性、回忆阅读资料以及理解力等方面存在困难的学生。

由于缺少系统的阅读指导和训练，学生构成了种种不良的阅读习惯，如机械性地阅读，用手指点着单词。一个接一个地阅读，头部来回移动。由于缺乏速度和技巧的训练，很多学生对模糊语义的容忍度较小，见到生词就查字典，阅读效率较低。

年级上册Readandwrite部分是与各单元话题相关的趣味会话，旨在复习巩固本单元A、B部分的主要语汇，并适当扩展语言，增大语言的输入量。这部分的教学目标是：读懂对话或短文;完成检测学生理解程度的填充句子练习;听、说、读、写四会掌握两组句子;完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。

在有限的课堂时间内，教师要想做得面面俱到恐怕无法完成教学任务。因此，教师在教这部分时要分清主次，合理分配教学时间和教学资料，推荐：

1.学生快速阅读对话或短文(约五分钟)。教师要尽量用趣味形式呈现阅读材料，能够利用卡片和挂图先讲授Readandwrite中故事的开端，然后就故事的资料提出问题，让学生带着问题阅读。阅读时能够采用学生自己朗读以及和同桌或小组间分主角朗读的形式进行。

2.教师检测学生理解程度(约10―15分钟)。教师鼓励学生提出问题并解答这些问题。教师能够就本部分的重点也就是四会掌握句子，设计一些思考性的练习，力争让学生做到能够灵活替换关键词使用。然后引导学生完成填空练习。

3.学生进行综合性的任务型活动(约5―10分钟)。教师引导学生全体参与任务型活动，实际运用所学的语言。

4.精心设计主要句型的书面练习(约5―10分钟)。这能够包括：

a.句型的仿写，教师需要及时纠正学生在书写句子中常见的错误，如首字母要大写，英文当中的句号是实心点以及句子当中的单词间距约为一个字母宽等问题。活动手册里也有配套练习，教师能够根据课时的教学资料安插进来使用。

b.教师也应设计情景，让学生替换主要句型中的关键词语，填充句子，或者让学生自己替换主句型中的关键词语编创新的句子

。其实是我这两年的工作总结，没新东西新认识，期望同行们给予斧正。