中班鸵鸟教案
发布时间：2025-12-24中班鸵鸟教案（集合19篇）。
⬣ 中班鸵鸟教案
非洲鸵鸟的饲养场地要选择排水良好的沙质土地带，10—15度的平坦坡地上围栏饲养。不在交通要道，不靠近机场和铁路边。场地周围，以铁丝网栏相隔，有弹性，栏高约2米，可避免非洲鸵鸟受惊或急走时撞上围栏受伤。
非洲鸵鸟的房舍应坐北向南，运动场在南面。房舍分育雏舍、中鸟舍和大鸟舍。房舍要求保温、防雨、防风、防兽和通风良好。房舍前有相应所需的运动场。运动场呈长方形;有1/3为水泥地，其余为沙地或草地。中鸟舍和种鸟舍，做成能避风挡雨的遮荫棚舍便可。运动场一定要足够，保证每只鸟的运动和生活。运动场与鸟舍相连呈长方形;种鸟运动场和遮雨棚舍至少宽30米，长50—80米，每组种非洲鸵鸟(1雄3雌)的饲养面积为1500平方米。运动场内铺沙或草，不允许有积水的凹洼坑。围栏外还要有足够的绿茵地带和青饲料种植地。
非洲鸵鸟饲养以地面平养为主，要求地面清洁、卫生、干燥温暖。在水泥地面养雏鸟而用垫料时，垫料上要铺上麻袋、透气橡胶板，或硬质弹性细眼塑料网等，避免雏鸟吃垫料。雏鸟舍及运动场要打扫干净，将玻璃、塑料布、铁丝及其他不能吃的异物收拾起来。雏鸟在舍内饲养时，要在饲料内加上少量砂砾，以帮助消化。一周内加砂砾1次，用量约占当日饲料量的1%左右。从雏鸟出壳至12周龄的生长阶段，由于生理功能尚未健全，对环境条件变化极敏感，因此是养殖中最重要、最关键的阶段，需要精心照料，科学管理。
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活动目标：
1、了解鸵鸟的外形特征并大胆表述出来。
2、尝试运用辅助材料进行拓印添画。
3、体会操作的乐趣。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
1、经验准备：幼儿见过鸵鸟；并且知道它是世界上最大的鸟类。
师：原来是鸵鸟啊，（一张鸵鸟的图片）。它长什么样子？
师：你们想走近一点看看吗？你们想看哪里？（孩子想看哪里就点出来）
点头图片：看看它的眼睛什么样的？（大大的、圆圆的）眼睛上面还有？（长长的睫毛呢）
师：还想看哪里？（幼儿）脖子什么样子，什么颜色的？上面还有点小绒毛。
（分析：这里先播放鸵鸟的视频导入活动，提高幼儿参与活动的兴趣，同时也让幼儿对鸵鸟有所了解，并且仔细地观察，出示图片，细致地从头到尾观察请幼儿讲述鸵鸟的外形特征，这些都为后面绘画鸵鸟奠定了基础。）
1、师：看看这里有几只鸵鸟？（3只）那今天老师就讲一个鸵鸟三兄弟的故事吧，有鸵鸟三兄弟生活在一起，分别是老大、老二、老三，他们喜欢在外面走走、看看，但也会遇到一些危险。
2、师：有一天下午，鸵鸟三兄弟在沙漠中玩耍，突然遇到了一只狼，老大它赶忙抬起了它那长而有力的脚，把狼给踢跑了。老二则甩起了它的脚，大步大步想跑到了一个安全的地方，老三最胆小，它马上把头埋在了沙子里）把自己藏了起来，这样就不会发现它了。
幼儿观察图片讲述。
3、师：你们看看，找一找谁是老大、老二、老三？为什么？
4、师：你从哪里看出来它脚像在踢？（一条腿直直的、一条腿弯弯的）跑？（2条腿都分得很开）埋起来？（脖子弯弯的）
5、师：老师讲了一个鸵鸟三兄弟保护自己的故事，鸵鸟们还有许多故事，看看它们在干什么？（你来猜猜看）。分别出示三张图，幼儿讲述。
第二张：在树林里，一直鸵鸟弯着脖子，在整理自己的羽毛。一只鸵鸟在望着望着远处的风景或者望着同伴。原来是鸵鸟在树林游玩的故事、欣赏风景的故事。
总结原来是XXXX的故事。
（分析：此环节通过讲述故事鸵鸟三兄弟来引发幼儿思考并寻找图片上的老大，老二、老三感受鸵鸟的不同动作姿态，再出示）一些其他的鸵鸟的图片，激发幼儿的思考能力和想象力，拓展幼儿的思维能力，为后面画鸵鸟的故事做铺垫。）
1、师：（实物投影）我们要用这些材料来作画，你认识这些材料吗？（砂纸、颜料、蜡笔等）这些我们都知道，
2、师：这个新材料，你们认识吗？（出示钢丝球）怎么用呢？（老师示范印）放在颜料里蘸一蘸，放在上面印一印，看看变成了什么样？（圆圆）可以用来做什么呢？
4、师：到底有几只呢？我们来看看（出示画好的图片），你觉得这5只鸵鸟在什么地方？会发生什么样的故事呢？还有头、脖子、眼睛可以用什么材料呢？（油画棒）
（分析：这个环节交代清楚绘画所需的材料，有助于幼儿的'操作。主要是出示钢丝球，激发幼儿的兴趣，采用生活中的物品进行拓印添画，出示绘画好的鸵鸟的身体，让幼儿猜测，如果被挡住了鸵鸟该怎么画。）
师：那你的鸵鸟发生在什么地方？发生什么故事呢？这里有红色、咖啡色、蓝色、绿色的砂纸，你去选一选。编一个鸵鸟的故事。
（分析：这个环节主要教师引导幼儿去操作绘画。让幼儿选择好自己想要画的鸵鸟的故事。）
师：（1）鸵鸟们真是发生了好多有趣的故事呢，谁想来介绍你的鸵鸟？（2）这张是谁的？也来介绍一下。
（分析：此环节主要让幼儿来互相欣赏和互相交流，提高幼儿的审美能力。）
活动反思：
本次活动给我最深的体会就是美术活动要重在欣赏和引导。以前我们都习惯于老师示范，手把手地教，认为这样才能让孩子学会。其实，我们美术教育的目的不是重在学会多少技能，更多的是要让幼儿学会欣赏美，感受美，因为有了这样的基础才能真正地懂得创造美，活动中幼儿的常规很重要。本次活动，我通过欣赏鸵鸟的视频和图片来引导幼儿大胆的说出鸵鸟的外形特征。然后让幼儿想象图片中的鸵鸟在做上面事情。活动中有许多的不足之处，在材料准备的时候应该充分一点。
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大家好，很高兴能给大家做自我介绍，我的名字叫驼鸟。
我的头很小，宽宽扁扁，像个压缩饼干似的。我的脖子又长又灵活，远远望去你可别以为是根烤肠呢！我那“光头”和膀子以及秀长而笔直的双腿，通常呈淡粉红色的；喙直而短，尖端为扁圆状。我有两颗黑珍珠似的眼睛，继承了鸟类特征，我们的视力也很好呢，具有粗粗的睫毛，眨起来扑闪扑闪的。怎么样？我们漂亮吗？
有人这样形容我们：“沙漠之中跑得快，就是快马也难追。”没错，我们就是当之无愧的长跑健将。我们为什么善跑而不善飞呢？我们是世界上唯一只有两个脚趾的鸟，外脚趾小得跟石子似的，内脚趾特别发达，能和汽车一起赛跑。跳跃时可达到三米，一步可跨大约八米呢！冲刺速度在每小时七十千米以上。我们还有一个秘密防卫武器，就是我们那粗壮的双腿，在危险时威力无比，甚至可以置狮、豹于死地哦！
我们从来不挑食，草、叶子及果实等，都是我的最爱呢！有时也会吃一些小动物和昆虫等，属于杂食性动物。我们时常把头埋进沙堆里，像个害羞的小姑娘，吃点沙也是正常的，况且吃沙还有助于我们消化呢！
由于我们的繁殖能力差，再加上天敌的威胁，我们种群数量越来越少，也许有一天你们只能在动物园里看见我们的身影了，那将多么悲哀啊！
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鸵鸟山庄是一个远近闻名的风景点，我一直向往着有一天可以去看看，终于在放暑假的时候，爸爸妈妈答应了我这个请求，我顿时心花怒放，高兴极了。
我们来到鸵鸟山庄后，一下车，只见这里风景秀丽、绿树成荫，篱笆里圈着的几只鸵鸟一边悠闲的散着步，一边在欢叫着，好像在欢迎我们这些不速之客的到来，鸵鸟高昂着脖子，趾高气昂，很有气势。它长的非常高大，不愧是鸟中之王，它的个头足有一人多高，两条细长的双腿像两根竹竿，它的脚有三个脚趾，第三个脚趾很粗很大，像是一个胡萝卜，鸵鸟的羽毛是黑色的，身子稍圆，像个大鸡蛋！我们在附近的草地上纵情的玩耍，这时，不知谁提议道：咱们拔一些苜蓿喂鸵鸟吧。我们一听，这主意不错，大家一致叫好，于是，我们一人拔了一把苜蓿去喂鸵鸟，我把苜蓿拿到鸵鸟的嘴边，鸵鸟见后，就马上用它那又尖又长的嘴叼了起来，再放近嘴，那滑稽的动作把我们逗的哈哈大笑！这时，我看见一位叔叔手上抱了一个大鸵鸟蛋我感到很惊奇这么大的蛋我还是第一次见到呢！这个鸵鸟蛋长约15厘米，宽约10厘米，厚度足有8毫米，据说一个人站在上面也不会碎！在这里除了鸵鸟还有火鸡、鸽子、珍珠鸡等动物，看来鸵鸟的伙伴还真不少呢！正当我们玩的尽兴的时候，大人们说：开饭了，快来吃饭。这时我才感到饥肠辘辘，肚子在和我唱空城计了，我急不可待的来到饭桌前，我一看，哇，桌上摆满了各种各样的食品，有大盘鸡、红烧鱼还有这里的特色菜：鸵鸟肉和鸵鸟蛋，把我们馋的口水直流，我不管三七二十一，迫不急待的跑过去狼吞虎咽的吃了起来，我挟起一块鸵鸟肉放进嘴里，鸵鸟的肉和鸡肉味道差不多，很鲜美，可是鸵鸟蛋味道太腥了，我吃不来，觉的还没鸡蛋好吃，不过，我总算知道了鸵鸟蛋的味道，也不枉此行！
不知不觉，时间过的真快，一天又要结束了，我恋恋不舍的离开了鸵鸟山庄，临行前，工作人员还送我了一个完整的空鸵鸟蛋壳做纪念，我希望下次有机会再来。
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动物王国是一个美妙、和平的王国。
有一天，国王狮子召开了一场运动会，许许多多的动物纷纷前来报名。小猴参加了攀爬比赛；大象参加了举重比赛……最精彩的是田径比赛的总决赛，参赛选手分别是猎豹和鸵鸟。
比赛前，猎豹傲慢地问：“你跑得过我吗？慢鸵鸟！”
“跑不过，猎豹先生。”鸵鸟谦虚地回答。
“我就知道你跑不过，慢吞吞的东西！”猎豹轻蔑地说。
“我虽然跑不过你，但并不是慢吞吞。”鸵鸟开始争辩了，“而且比赛还没开始，我还有胜利的希望，再说……”
“住嘴！”猎豹愤怒了，“你等着吧，我一定会在比赛场上打败你！”
鸵鸟不再理猎豹。
比赛开始了，老虎裁判吹了一声口哨，猎豹就像一支离弦的箭，向终点跑去。猎豹往后面了看了一眼，连鸵鸟的影子也没有。它心想：田径比赛的冠军非我莫属啦！就在猎豹得意忘形时，它的脚被石头绊倒了。这时候，鸵鸟跑过来了，它看见猎豹“哎哟！哎哟”地叫着，连忙把它扶起来，一直扶到终点。到了终点，猎豹惭愧地说：“鸵鸟先生，我比赛前总是看不起你，你现在居然在我受伤的时候把我扶起来，我以后不会骄傲了，谢谢你！”鸵鸟笑着说：“不用谢，这是我应该做的，友谊第一，比赛第二！”
最终，猎豹和鸵鸟不仅成为了双冠军，还成了一对密不可分的好朋友。
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小朋友们，这只鸵鸟是不是特别有趣呢。相信你们一定很好奇怎么才能完成折纸鸵鸟?先让我们了解一下鸵鸟的特征后，就去了解一下鸵鸟折纸的幼儿手工折纸图解吧!
阅读拓展：
非洲鸵鸟是世界上体形最大的现生鸟类。非洲鸵鸟生长速度快，抗病力强，适应性广，饲料转化率高，繁殖率高，寿命长，有效繁殖年限长，故其经济价值高。鸵鸟肉为红色，卵白质含量高，胆固醇含量轻低，并含有人体必需的21种氨基酸。其肉质鲜美，营养价值与牛肉相似，比较适合现代消费者的口味。
非洲鸵鸟全身羽毛均为绒羽(仅有羽轴和羽小枝)，羽毛质地细致，保暖性好，手感柔软，可作高贵的服饰和头饰。它的羽毛不带静电，可用于擦拭高级精密仪器和电脑。
非洲鸵鸟的`卵是现存鸟类中最大、最重的卵，卵重可达体重的1%左右。一枚卵相当于20枚鸡卵的重量。卵壳坚硬，厚约0.2—0.3厘米，具有象牙光泽，可作高级雕刻观赏品。非洲鸵鸟的卵加工后，其适口感比鸡卵细嫩、无腥味，味道鲜美，是高级营养补品。
非洲鸵鸟的皮可制成极佳的皮革，其特点是：轻柔，美观，有独特的毛孔图案，透气性好，拉力强，不易老化，耐用，可卷曲，制成产品后使用年限长，并随时间的增长，产品表面更光亮。
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星期天一大早，天空蔚蓝。我迫不及待的嚷嚷爸爸快一些出门看鸵鸟。坐在车上，我兴奋的问东问西，望着窗外的景色，阳光灿烂，风儿吹得我挺舒坦，不由得深深呼吸大自然的清新空气。
终于到了鸵鸟基地，养殖人员为我们介绍鸵鸟的种类。我看到了培训过的鸵鸟，也看到了野生的鸵鸟，野生鸵鸟肌肉发达，个头大，高出了我好多！有一只鸵鸟在围栏外游荡，好像成了监督员！我走在路上，捡到了一枚鸵鸟蛋，差不多和兔子的身体一样大，我捧起它听了听有没有小鸵鸟在里面啄蛋壳。还拍了几张照片，然后把鸵鸟蛋放回了发现它的地方。
我们继续前行，养殖人员带我们到了刚出生15天大的小鸵鸟宝宝的围栏边，我眼中的大鸵鸟的世界一下子缩小到了小鸵鸟的世界里，我激动的一下子跨进了鸵鸟栏，这时原本安静的小鸵鸟被我的举动惊吓的四散跑开，就好像老鹰捉小鸡！我抓住了一只小鸵鸟，它的羽毛好像软软的松针一样，然后我又把它放回了同伴的身边，依依不舍的和它们告别！爸爸说我是它们的天敌。我只是喜欢的不知道该怎么表达。在大鸵鸟的世界里我是小不点，在小鸵鸟的世界里我成了庞然大物。快乐的时间总是一晃而过，我感谢爸爸让我近距离的感受到了我们的朋友——鸵鸟！
在回家的路上，我睡着了，梦见了我变成了快乐的鸵鸟在茫茫无边的草原上奔跑！
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今天，我和妈妈去买菜，家里没有鸡蛋了，我们上了二楼去买鸡蛋。
我来到了一家鸡蛋铺。一入眼的就是一个超级大的蛋！足足有一个新生儿头的大小呢！问了以后才知道，这就是鸵鸟蛋。这个鸵鸟蛋是米白色的，表面凹凸不平，看起来光滑极了，反光能力也比鸡蛋好得多。好奇的我把手伸了过去，摸了摸蛋，唉？并没有看起来那么光滑，我还用手指轻轻嗯了嗯，还蛮硬的嘛。老板娘说一个蛋可以烧三大碗呢！不过，也很贵，要一百八十元才能买一个鸵鸟蛋。
这可是我第一次看见鸵鸟蛋啊！
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我的头小小的，宽而扁平，颈长长的，十分灵活。我的头部、颈部还有腿部，一般是淡粉色。我的喙直而短，尖端扁圆的，腿大，视力可是鸟类中的佼佼者呢！我的后腿很粗大，只有两趾，与别的鸟类有三四趾不同，是鸟类中趾数最少的呢！看到这儿，你们一定认为我行动不便，其实正好相反，我跳跃可腾空2。5米，一步可跨越8米，最令我骄傲的就是我每小时70千米以上的速度了，都能与你们人类的汽车媲美了！说到这儿，我都开始自恋了呢！
有一次，我试图飞行，结果摔了个狗啃泥，当时的情景我还历历在目，原来我的翅膀不能飞行！唉，这一点和别的鸟相比，我实在是自愧不如！后来，我才知道我的祖先会飞，不过我们虽然保留了大翅膀，但飞行能力慢慢退化了！
我的生活十分悠闲，有时在树下发呆，有时在沙漠上奔跑，又有时与自己的孩子在草地上漫步我爱吃的食物有：蛇、小虫、幼鸟、昆虫我们可不像别的动物那样挑食呢！
怎么样，听了我的介绍，你们是不是更加了解我了？是不是觉得我十分可爱呀！（江芊慧）
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非洲鸵鸟是鸵鸟目中惟一的一个种，也是走禽类中的代表。最早的鸵鸟至少出现于始新世时期的欧洲，从上新世到更新世在欧亚大陆广泛发展，种类繁多，在中国也曾发现有从上新世至更新世的安氏鸵鸟、维氏鸵鸟和蒙古鸵鸟的化石，大约在更新世时迁移到非洲，但到了19世纪时，就只剩下非洲鸵鸟1种了。20世纪中叶，生活于阿拉伯半岛的非洲鸵鸟的消失，也意味着这种动物在亚洲的彻底绝灭，使其真正成为“非洲鸵鸟”了。而事实上，由于人类的大量猎捕，生活在非洲的种群数量也在不断下降，特别是非洲北部，大部分地区已经濒临灭绝。
鸵鸟的祖先也是一种会飞的鸟类，它是怎么变成今天的模样，这与它的生活环境有着非常密切的关系。鸵鸟是一种原始的残存鸟类，它代表着在开阔草原和荒漠环境中动物逐渐向高大和善跑方向发展的一种进化方向。与此同时，飞行能力逐渐减弱直至丧失。非洲鸵鸟的奔跑能力是十分惊人的。它的足趾因适于奔跑而趋向减少，是世界上唯一只有两个脚趾的鸟类，而且外脚趾较小，内脚趾特别发达。它跳跃可腾空2.5米，冲刺速度在每小时70公里以上。同时粗壮的双腿还是非洲鸵鸟的主要防卫武器，甚至可以致狮，豹于死地。
中国古代郭义恭的《广志》“安息国贡大雀。雁身驼蹄，苍色，举头高七八尺，张翅丈余，食大麦，其卵如瓮，其名驼鸟。”《唐书·吐火罗传》“吐火罗，永徵元年献大鸟，高七尺，黑色，足类骆驼，鼓翅而行，日三百里，能噉铁，俗谓驼鸟。”
鸵鸟广泛地分布在非洲低降雨量的干燥地区。在新生代第三纪时，鸵鸟曾广泛分布于欧陆，在中国著名的北京人产地——周口店不仅发现过鸵鸟蛋化石，还发现有腿骨化石。近代曾分布于非洲、叙利亚与阿拉伯半岛，但现今叙利亚与阿拉伯半岛上的鸵鸟均已绝迹;它们的分布是撒哈拉沙漠往南一直到整个非洲，而澳洲则于西元1862-1869年引进，在东南部形成新的栖息地。
由于鸵鸟具有耐粗饲、适应性强等前文所述的诸多优点，符合国家发展“节粮型”草食动物这一产业政策，得到了国家的大力支持。智研数据研究中心显示，我国有大量沙荒地和不宜耕种的非耕地，饲草资源又非常丰富，发展鸵鸟养殖前景广阔，这对于调整农业生产结构和人民群众的食物结构，提高农业经济效益，繁荣农村经济，将起到重要作用。国家对鸵鸟的养殖开发非常重视，且又有免征所得税等诸多政策扶持。鸵鸟养殖业在中国起步较晚，可开发潜力巨大。其实论野生鸵鸟，沙特、埃及、苏丹，都比南非多得多，但要论养鸵鸟的历史和用鸵鸟生财的本事，就非南非人莫属了。南非人养鸵鸟始于1826年，最初鸵鸟的数量很少，后来由于西方王室贵族流行穿用鸵鸟羽毛制作的服装，鸵鸟一时间身价百倍，一只成年鸵鸟一年只能产1公斤羽毛，而一件最简单的鸵鸟披肩也需至少15千克羽毛，南非农场主们纷纷饲养鸵鸟。到1913年，鸵鸟存栏数竟突破100万只。然而一战后，欧洲王室逐渐没落，鸵鸟毛需求大幅减少，鸵鸟业者纷纷转行，一些聪明的农场主留下了那些品种最优良的鸵鸟，等待新机会的到来。
二战后，鸵鸟市场开始回暖。南非人吸取教训，开始多方面经营鸵鸟生意。他们制作了鸵鸟蛋壳工艺品，还把养鸵鸟的农场开放，吸引游客参观。许多鸵鸟农场主还联合起来成立了农业联合体，由它来统一负责鸵鸟产品的市场营销。在被称为“鸵鸟之都”的奥茨霍恩市，游客不仅能品尝到鸵鸟肉、鸵鸟蛋，还能过一把骑鸵鸟的瘾，甚至可以参加“骑鸵鸟比赛”。
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鸵鸟匆匆
鸵鸟匆匆是世界上跑步最快的动物。它一天到晚跑动跑西，总是来匆匆、去匆匆。如果有人问它：“你干什么去呀？”它一定会一边跑一边说：“来不及了！我现在没空告诉你，下次一定告诉你！”因为它老是这样匆忙，所以从来没有办过一件好事。
一天它在杂志上看到一则旅游度假的广告，高兴的大叫起来：“太棒了！我已经有好多年没有春游了！这次我一定要玩个够！”可是没有钱怎么度假呢？匆匆不高兴的皱起了眉头。不过，它马上又有了主意：我可以找一份工作，慢慢存钱。
第二天，它来到车务管理所，当上了公交车司机。可是它老是匆忙的开车，连到站了，它也不停车，在站台等车的人，眼睁睁的看着汽车从身边匆匆而过，它们气坏了，就打电话给车务管理所打电话，管理所接到乘客们的电话，立刻把匆匆开出了。
为了实现度假的梦想，鸵鸟匆匆又去当了饭店的服务员，可是刚来了1小时，就立刻开除了它。为什么？因为它干得太卖力了，顾客的饭菜才吃了一口，它就匆匆忙忙把所有东西都收走了。顾客气得火冒三丈，告诉了餐厅老板，老板听了二话不说，马上炒了它鱿鱼。
匆匆想：要是能找份每天能东跑西跑的工作，不就可以了吗？最后，匆匆当上了邮递员，送信的速度比人家快几倍，没有人比它更合适当邮递员了。大家对它非常满意。
不久，匆匆存够了钱可以去度假了。它高高兴兴来到海边，带着太阳镜，站在椰子树下，“啊！多美的风景呀！”它一边说一边匆匆忙忙地跳进海里，像参加游泳比赛一样，在海里不停的游来游去。
匆匆真是本性难移，连度假也那么匆忙。
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有一种体形巨大、不会飞，但是跑得很快的鸟。是世界上存活着的最大的鸟。它就叫做鸵鸟。
鸵鸟是生长在沙漠地带鸟类中最大的。长腿，圆腹，细颈，总身高足足有3米!就算姚明(身高2.26米)在它面前也要仰视啊!更何况不到1.60米的我呢?每枚蛋重约1500克，出壳雏鸵鸟约重1000克，相当于一只鸡的重量。由于鸵鸟的腿长，奔跑最高时速可达70Km/h，，市内汽车限速是一般为70Km/h，，鸵鸟要是来到学校附近的公路上，肯定比汽车跑的快，因为没人对它限速。
经过这一次的实际接触后，才知道鸵鸟果然名不虚传啊，我真的是被惊到了。
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开学不久，妈妈就带我去上海西效动物园游玩。到了那儿，我便来到了鸵鸟家族。有几只鸵鸟正在用怜悯的眼光向我索要食物，真可怜！
我漫不经心地拿着一块面包扔了过去，有一只鸵鸟看见了，就飞快地跑了过去，叼起面包嚼了起来，吃完后，它又向我“乞讨”，我便乘它不注意的时候，把面包扔得远远的，可鸵鸟也不甘示弱，不过几秒钟，就找到了面包，慢慢地品味着。第三次，我把面包分成好几块，用力扔了出去，可最后，鸵鸟还是一一找到了，并且昂着头，别提有多骄傲了。
以前，在我看来，鸵鸟的视力应该是很差的，可经过这次，我发现了鸵鸟的视力甚至比我们人类还要好。
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前几个星期，我们学校组织去南岭村旅游。
那里有百鸟园，里面有一只鸵鸟，它非常奇怪，有一个大过鸟身的头，有一张像鸭子的嘴，有一个大过书包的身子，据说它是世界上跑步最快、最大的鸟。我想：哎！它的身子很大，不是可以装书吗！于是，我打算发明一个鸵鸟书包，鸵鸟书包的外形很像鸵鸟，它的身子那里有一个开关，可以打开，但是，你得输入密码，还要让它认证指纹，如果主人说了声“可以”，它才能打开，里面还有一种机器，只要你输入地址，它就可以带你飞到那里，根本不用你那么费力去拉它，也可以避免一些交通事故的发生它可以使你上学、放学都很安全。它还可以当你的保险箱呢！你可以把你的一些宝贵的东西都放进去，但是，你要有钥匙和密码哦！注意！它是在放书的地方哦！你可没那么容易打开的哦！
鸵鸟书包有各种各样的功能，用起来非常方便的哦！
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有三种动物，鸡、火鸡与鸵鸟，共同生活在一个动物园里，因此，难免在相遇之际相互端详一下，比比个头大小。
如果是两只鸡相遇，双方的印象大概是这样：你比我要小。
如果是一只鸡与一只火鸡相遇，火鸡会认为自己比鸡大得多；而鸡则会认为，咱们的个头差不了多少。
如果是一只鸡与一只鸵鸟相遇，鸡一般都会承认对方的个头确实比自己大。
一只年老而觉悟了的鸡，得出两点认识：
1、在缺少比较的情况下，很容易高估自己。
2、想要开眼界，就不能一生一世总在鸡群中张望。
而那只鸵鸟则感慨道：如果要想获得别的动物认可的优势，需要比它们高出许多许多。
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设计意图：
在我园课题《幼儿在美术活动中创造美的策略的研究》的课题引领下，我班开展了《多媒体课件在美术活动中的有效运用》的子课题。通过多媒体课件的呈现，幼儿兴趣点较高，也能帮助幼儿感受丰富的图画，积累相关经验，我设计了本次活动《鸵鸟的故事》。利用多媒体进行图片的欣赏以及相关操作示范的视频展示，充分调动幼儿的积极性，也更清楚的向全体幼儿展示操作的过程。本次活动中采用生活中的物品来拓印添画，让幼儿大胆形象体会拓印添画的乐趣。
活动目标：
1.了解鸵鸟的外形特征并大胆表述出来。
2.尝试运用辅助材料进行拓印添画。
3.体会操作的乐趣。
活动准备：
1.经验准备：幼儿见过鸵鸟；并且知道它是世界上最大的鸟类。
师：原来是鸵鸟啊，（一张鸵鸟的图片）。它长什么样子？
师：你们想走近一点看看吗？你们想看哪里？（孩子想看哪里就点出来）
点头图片：看看它的眼睛什么样的？（大大的、圆圆的）眼睛上面还有？（长长的睫毛呢）
师：还想看哪里？（幼儿）脖子什么样子，什么颜色的？上面还有点小绒毛。
(分析:这里先播放鸵鸟的视频导入活动，提高幼儿参与活动的兴趣，同时也让幼儿对鸵鸟有所了解，并且仔细地观察，出示图片，细致地从头到尾观察请幼儿讲述鸵鸟的`外形特征，这些都为后面绘画鸵鸟奠定了基础。)
1.师：看看这里有几只鸵鸟？（3只）那今天老师就讲一个鸵鸟三兄弟的故事吧，有鸵鸟三兄弟生活在一起，分别是老大、老二、老三，他们喜欢在外面走走、看看，但也会遇到一些危险。
2.师：有一天下午，鸵鸟三兄弟在沙漠中玩耍，突然遇到了一只狼，老大它赶忙抬起了它那长而有力的脚，把狼给踢跑了。老二则甩起了它的脚，大步大步想跑到了一个安全的地方，老三最胆小，它马上把头埋在了沙子里）把自己藏了起来，这样就不会发现它了。
幼儿观察图片讲述。
3.师：你们看看，找一找谁是老大、老二、老三？为什么？
4.师：你从哪里看出来它脚像在踢？（一条腿直直的、一条腿弯弯的）跑？（2条腿都分得很开）埋起来？（脖子弯弯的）
5.师：老师讲了一个鸵鸟三兄弟保护自己的故事，鸵鸟们还有许多故事，看看它们在干什么？（你来猜猜看）。分别出示三张图，幼儿讲述。
第二张：在树林里，一直鸵鸟弯着脖子，在整理自己的羽毛。一只鸵鸟在望着望着远处的风景或者望着同伴。原来是鸵鸟在树林游玩的故事、欣赏风景的故事。
总结原来是xxxx的故事。
（分析：此环节通过讲述故事鸵鸟三兄弟来引发幼儿思考并寻找图片上的老大，老二、老三感受鸵鸟的不同动作姿态，再出示）一些其他的鸵鸟的图片，激发幼儿的思考能力和想象力，拓展幼儿的思维能力，为后面画鸵鸟的故事做铺垫。）
1.师：（实物投影）我们要用这些材料来作画，你认识这些材料吗？（砂纸、颜料、蜡笔等）这些我们都知道，
2.师：这个新材料，你们认识吗？（出示钢丝球）怎么用呢？（老师示范印）放在颜料里蘸一蘸，放在上面印一印，看看变成了什么样？（圆圆）可以用来做什么呢？
4.师：到底有几只呢？我们来看看（出示画好的图片），你觉得这5只鸵鸟在什么地方？会发生什么样的故事呢？还有头、脖子、眼睛可以用什么材料呢？（油画棒）
（分析：这个环节交代清楚绘画所需的材料，有助于幼儿的操作。主要是出示钢丝球，激发幼儿的兴趣，采用生活中的物品进行拓印添画，出示绘画好的鸵鸟的身体，让幼儿猜测，如果被挡住了鸵鸟该怎么画。）
师：那你的鸵鸟发生在什么地方？发生什么故事呢？这里有红色、咖啡色、蓝色、绿色的砂纸，你去选一选。编一个鸵鸟的故事。
（分析：这个环节主要教师引导幼儿去操作绘画。让幼儿选择好自己想要画的鸵鸟的故事。）
师：（1）鸵鸟们真是发生了好多有趣的故事呢，谁想来介绍你的鸵鸟？（2）这张是谁的？也来介绍一下。
（分析：此环节主要让幼儿来互相欣赏和互相交流，提高幼儿的审美能力。）
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今天妈妈带我到大邑县鸵鸟基地去看非洲鸵鸟。一到鸵鸟基地，我就看到有7只鸵鸟在围栏里玩耍。
非洲鸵鸟的眼睛很大，黑亮黑亮的，像两颗黑宝石，有长长的睫毛，但是它的头很小，扁扁的嘴巴上有两个鼻孔，最独特的地方应该是它的脖子，它的脖子很长，脚也很长，个子特别高，翅膀、身体和尾巴上长有黑色的羽毛，走起路来头抬得很高，翅膀和尾部的羽毛都会抖动，十分高傲。
我很想拿草来喂它们，但又害怕它们会攻击我，妈妈鼓励我勇敢点，我鼓起勇气把草拿在手中挥动，它们看到挥动的草就争先恐后的快步走到我手边，争着抢我手中的草吃，我开心的笑了起来，觉得它们真可爱。管理员叔叔告诉我，非洲鸵鸟是鸟类中最大的一种鸟。
我在鸵鸟园玩了开心的一天。
⬣ 中班鸵鸟教案
谜面：体形巨大不会飞，脖长无毛腿很长。（打一动物）
谜底：鸵鸟
谜面：脖儿长，头很小，不会飞，跑得快。（打一动物）
谜底：鸵鸟
谜面：一只大鸟真古怪，有翅不飞跑得快，遇到危险藏脑袋，屁股留在沙堆外。（打一动物）
谜底：鸵鸟
谜面：有翅跑得快，脖长脑袋光，临危爱钻土，非洲常见它。（打一动物）
谜底：鸵鸟
谜面：体型巨大跑得快，脖子长却没有毛。（打一动物）
谜底：鸵鸟
谜面：远瞧犹如岛一座，总有水柱向上喷，模样向鱼不是鱼，哺乳幼儿有一手。（打一动物）
谜底：鸵鸟
谜面：虽有翅膀飞不起，非洲沙漠多足迹，快步如飞多迅速，鸟中体重它第一。（打一动物）
谜底：鸵鸟
谜面：一个黑大汉，腰插两把扇，走一步，扇几扇。（打一动物）
谜底：鸵鸟
谜面：有只鸟儿真奇怪，不会飞来跑得快，生的蛋儿大又多，敌人来了藏脑袋。（打一动物）
谜底：鸵鸟
⬣ 中班鸵鸟教案
为了了解鸵鸟，星期天我们去了郑州市鸵鸟园。进入园内，首先映入我眼帘的是一只金色的大鸵鸟，进入我鼻子的是一股臭烘烘的味道。
“哇，好大的一只鸟”。站在我旁边的一个4、5岁的小朋友大声喊道。现在是观赏鸵鸟区。有的游客拿着青菜，有的拿着树叶喂鸵鸟吃，鸵鸟吃饱喝足以后，就该为游客表演了，有鸵鸟拉车，骑鸵鸟……
我对于鸵鸟很感兴趣。爸爸告诉我：“鸵鸟产于非洲，是现在鸟类中体形最大的鸟。说它是鸟，其实它是一种善跑而不会飞的动物，因为跑得速度非常快，向飞一样，它属于鸵形目、鸵鸟科，雄性成鸟身高可达2.5米，不过它的头颈几乎占了一半。体重可达155千克。雌性体型稍小一些。鸵鸟蛋的直径有125毫米长，长度达150毫米，重1.35千克，是现在所有鸟蛋中最大的。”
旁边的讲解牌上写着：鸵鸟喜欢成群活动，数量大约有5—50只。依靠强有力的双脚，它们可以逃避敌人。它们的敌人就是人类和大型猛兽。鸵鸟的脚很独特，只有两个脚趾，大的就像蹄一样。受惊的鸵鸟逃跑的时候，速度可达到每小时65公里。被逼急得时候，它会用脚来踢，给对方造成很大的威胁。
拖着疲惫的身体，结束了一天的旅程。通过今天的游玩使我更深的了解了世界上最大的鸟—鸵鸟。
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