手工剪纸兴趣小组教学计划

手工剪纸兴趣小组教学计划（精选十五篇）。

⬙ 手工剪纸兴趣小组教学计划 ⬙

一、指导思想

剪纸是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏，尝试剪纸工具、材料与制作过程，塑造体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。

二、教学目标

1、培养孩子们的剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯。

2、剪纸题材来源于生活，要多观察生活中的人和景物。

3、学会看各种折法示意图，了解各种符号的意义。

4、折、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有创造性。

三、具体工作安排：

1、剪纸的种类、剪纸的工具

2、剪纸作品欣赏

3、剪贴画欣赏

4、剪纸的绘画基础

5、剪纸工具使用

6、简单剪纸练习

7、剪贴画练习

8、临摹剪纸作品

9、剪纸作品创作

⬙ 手工剪纸兴趣小组教学计划 ⬙

轻黏土兴趣小组教学计划

导言：

轻黏土，也称软陶，是一种新型的手工艺品制作材料。它具有易上手、操作简单、色彩丰富、成品精致等优点，深受广大手工艺爱好者的喜爱。因此，为了满足爱好者深造的需要，我们计划开设一门轻黏土兴趣小组课程，让更多的学员掌握这一技能。

一、课程目的和特点

1.课程目的

1.1学员能够掌握基础的轻黏土制作技能，了解不同种类轻黏土的特点和适用范围；

1.2学员能够掌握基本的操作技巧，如揉捏、搓圆、擀平、雕刻等等；

1.3学员能够根据自己的兴趣和创意，制作出适合自己的轻黏土艺术品；

1.4引导学员在创作过程中，发挥自己的想象力和创造力，提高审美素养和手工能力。

2.课程特点

2.1课程以实践为主，教材内容生动有趣，课程方式多元化；

2.2课程针对不同的学员需求，开设了多种不同难度的课程，供学员选择；

2.3课程以“做中学、学中做”为教学理念，通过互动讨论、展示交流等方式，提高学员的学习效果和兴趣；

2.4课程利用网络等现代技术手段，强化教学效果，提高教学质量。

二、课程内容和安排

1.课程内容

本课程主要包括以下内容：

1.1轻黏土特点及工具的介绍；

1.2轻黏土基本操作技巧的讲解；

1.3轻黏土的颜色、造型、质感的表现方法；

1.4轻黏土的创意设计和作品展示。

2.课程安排

此次课程的安排为周期制，每周一次，共10周，课时为2个小时。具体安排如下：

第1-2周：软陶的基础知识：介绍轻黏土的种类、特点及工具的使用方法；

第3-4周：软陶的基本操作技巧：介绍轻黏土的揉捏、搓圆、擀平等基本操作技巧；

第5-6周：软陶的颜色、造型、质感的表现方法：介绍轻黏土的颜色调配、造型和质感表现的方法；

第7-8周：轻黏土的创意设计：通过展示其他轻黏土作品，引导学员创新。学员自主设计、创作、制作轻黏土作品，分享最终的作品；

第9周：轻黏土作品展示：展示所有学员在课程中所制作的作品，并进行合理的评比，以激励孩子们更好的创作；

第10周：课程总结和颁奖。

三、教学方法和手段

1.教学方法

本课程采用了“做中学、学中做”相结合的教学方法，作为基本的教学方式：

1.1说教式：在教学平台引入轻黏土制作基础知识和操作技巧的基础上，辅以多媒体教具、示范教学、实操演练等方式，帮助学员掌握相关技能；

1.2实践式：引导学员通过动手实践，掌握轻黏土的各种表现方法，强化记忆和理解，奠定基础；

1.3互动式：通过展示、分享、交流等方式，激发学员的学习积极性，建立合作学习的氛围，加强师生之间的互动。

2.教学手段

本课程采用了多种教学手段，包括但不限于以下：

2.1多媒体教具：PPT、照片、视频等多媒体资料，帮助学员快速了解轻黏土制作基础知识和操作技巧；

2.2示范教学：教师通过实际操作演示，让学员更加清晰地掌握相关操作技巧；

2.3实操演练：让学员自行实践，强化实际操作能力，加深对知识点的理解；

2.4展示交流：鼓励学员展示自己的创意作品，与同伴分享、交流经验，增强学员的自信心和合作精神；

2.5网络课程：结合网络教育资源，拓宽学员学习渠道，让学员能够在任何地方都能接受轻黏土的学习。

四、教学考核和评价

1.教学考核

在10周的教学过程中，教师将对每位学生进行课堂表现和作品评分，以此为考核标准，评定每位学员的成绩。课堂表现对应考核项如下：

1.1 认真听课，积极发言，态度端正；

1.2规范操作，安全使用工具，学习认真，应用自如；

1.3学习有进步，作品创意有突破，能够独立完成作品。

2.教学评价

课程结束后，将对学员的总体成绩进行评价，评价标准如下：

2.1考试成绩占总评成绩的60%，即每周考试占比为6%；

2.2作品成绩占总评成绩的40%，即最后一节课展示评比成绩占比为10%，前面的作品评比占比为3%；

2.3学习态度为评价重要考虑因素之一。

五、课程师资和材料费用

1.课程师资

本课程招聘了具有丰富教学经验的专业教师，配有助教，保证课程教学的高水平。

2.材料费用

本课程参与学员将自备轻黏土、工具等材料，材料费用不包括在课程费用内。

六、课程收费和报名

1.课程收费

本课程采取收费制，每位学员的课程费用为200元，所有的费用（包括教材费用）将在第一节课时缴纳。

2.报名方式

课程对社会公开报名，每个班级人数为15人，欢迎有兴趣的学生报名参加。报名时间为2周，所有的报名信息将通过课程平台在线报名。

结语：

本课程旨在让更多的学生掌握轻黏土制作的基础知识和操作技巧，提高他们的审美素养和手工能力，同时也能够加强学员之间的交流、合作和友谊，让学员能够在轻松愉悦的氛围中收获愉悦和快乐。

⬙ 手工剪纸兴趣小组教学计划 ⬙

轻黏土是一种非常流行的手工艺材料，它具有多样化的形状、颜色和可塑性等特点，成为许多手工爱好者的最爱。因此，开展轻黏土兴趣小组教学计划可以帮助参与者了解轻黏土的特性、学习制作不同的手工作品，深化他们对手工艺的理解和兴趣，发挥他们创造和想象的潜能，从而推动他们的全面发展和创新思维。

一、计划目标

1.了解轻黏土的特性和材料工具的使用方法，学习手工制作的基本技巧和方法；

2.培养参与者的手工兴趣和创造能力，提高他们的手感和艺术素养；

3.增强参与者的动手能力、思维能力和团队合作精神，提高他们的自信心和自主学习能力；

4.通过参与手工制作活动，促进身体和心理的健康发展，满足他们的文化和审美需求。

二、计划内容

1.轻黏土材料和工具的介绍

通过细致地介绍轻黏土的基本特性，教授材料如何使用、如何调色，让参与者深刻了解轻黏土的材料组成以及纯净的颜色，同时带来更多的机会去掌握调色的方法。相关工具及其使用方法也是授课内容的一部分。在轻黏土的材料和工具介绍过程中，要穿插讨论和互动，提高参与者对教学内容的理解。

2.基础手工制作

基础手工制作主要包括部分基本工艺技能培训等。这一部分的教学通过给参与者提供一些基础手工教程，让他们学习并掌握基本的塑形技巧、裁剪和拼接等技巧，提高他们的手工制作水平，从而促进工艺品的创新和发展。

3.独立制作

独立制作是整个计划的重点，也是提高参与者创造力和创新思维的关键点。在教学中，应该鼓励和支持参与者使用他们的想象力和创造力，自由发挥他们的天赋和才华，创作出真正的个性化作品，实现他们自己的创造理念和目标。

三、实践操作

在实践操作环节，实际的工作是以小组为单位，完成一个手工制作作品的集体创作。在集体创作的过程中，鼓励参与者分享他们的想法和创意，帮助他们相互理解和协作，增加他对团队的认同感。同时，在创作的实践中，参与者还将继续提高他们的手工技能，并学习如何应用这些技能来创造出新的手工作品。

四、教学评估

为了确保教学质量，教学计划需要建立评估机制来检验和确定教学效果。评估的方法可以是通过教师的观察和检验，或进行小组和个人的评分和评议。评估的目的是发现参与者在教学中所掌握的实际技能和知识技能，并记录并反馈给参与者的成果。

五、教学保障和安排

为了确保教学计划的演练和实现，需要做好相关保障和安排措施。首先是教师的资格和素质担保，需要确保教师具有足够的经验和知识水平，能够全面贯彻教学计划。其次是需要提供足够的教学和学习资源，包括课程材料、实验器具、教育设备和其他学习资源。

综上所述，轻黏土兴趣小组教学计划实现了从材料特性、基本手工技巧到独立制作的全面覆盖，有助于增强参与者创造力、坚持创新和合作学习精神，是一项非常有意义的手工艺术教学活动。

⬙ 手工剪纸兴趣小组教学计划 ⬙

轻黏土是一种非常有趣的手工材料，它通常用于制作手工艺品和模型。随着手工制作的流行，轻黏土也越来越受欢迎。为了让更多的人了解和掌握轻黏土的制作技巧，我们设立了轻黏土兴趣小组教学计划，以下是相关主题范文：

主题一：初识轻黏土

目标：了解轻黏土的基本特性和制作方法。

活动：

1、简单介绍轻黏土的种类和特性，并让学员观察和感受不同种类的轻黏土。

2、演示制作一件简单的轻黏土手工艺品，例如糖果形状的耳环或宠物雕像。

3、介绍轻黏土的成型方法，包括挤压、揉捏、切割和涂抹等，并让学员自己尝试制作一件小手工艺品。

主题二：色彩艺术

目标：学习如何使用颜料和染料制作不同的颜色和效果。

活动：

1、介绍颜料和染料的种类和用途。

2、让学员体验混合不同颜色的颜料和染料，了解它们的互动和反应。

3、演示制作两种颜色的渐变效果，例如渐变的黄色和绿色，以及渐变的紫色和蓝色。

4、鼓励学员自己尝试制作渐变效果的手工艺品，例如渐变的耳环或项链。

主题三：造型艺术

目标：学习如何使用工具和技巧制作不同形状和纹理的设计。

活动：

1、介绍制作轻黏土的工具和技巧，例如切割刀、雕刻刀、滚刀、压纹板等。

2、让学员尝试使用不同工具和技巧来制作不同形状和纹理的手工艺品，例如萌宠雕像和水果造型。

3、鼓励学员制作具有自己个性的手工艺品，并挑选一件作品进行评选。

主题四：创意挑战

目标：鼓励学员发挥创意和想象力，创作出具有独特风格和设计的作品。

活动：

1、组织小组赛，以时间为限，鼓励学员发挥创意和想象力，制作出具有独特性和创新性的设计。

2、让学员分享自己的设计理念和制作过程，互相交流和学习。

3、评选出具有创新性和艺术感染力的手工艺品，并颁发奖励。

总结：

通过轻黏土兴趣小组教学计划的实施，学员们除了掌握了轻黏土的基础知识和制作技巧，更重要的是在创意和想象力的启发下，发挥了自己的创作潜能，创作出许多具有独特性和艺术性的手工艺品。同时，通过交流和分享，学员们也建立了友谊和信任，形成了一个和谐稳定的小组，工作和学习氛围更加积极向上，让人倍感欣慰和满足。

⬙ 手工剪纸兴趣小组教学计划 ⬙

⬙ 手工剪纸兴趣小组教学计划 ⬙

为了提高学生的探究兴趣，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，开拓学生的'思维能力，丰富学生的课余文化生活，本学期学校特组建兴趣小组，为今后培养人才起到添砖加瓦的作用，本学期手工制作兴趣小组活动计划如下：

一、活动目标

本学期开设的手工制作兴趣活动为一部分有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进我校的科技发展。提高学生的动手能力及创造能力。同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作乐趣。

二、活动方式

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周星期四的第6节课开始活动，小组成员必须按时参加活动。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

三、活动内容

1、折纸

2、剪纸

3、小制作

四、具体安排如下

第三周：清点人数，整顿组员，通知学生准备材料，工具。

第四、五周：泥塑。

第六、七周：泥塑。

第八、九周：十字绣。

第十周：十字绣。

第十一、十二周：十字绣。

第十三、十四：木工制作。

第十五周：木工制作。

第十六周：手工小制作。

教师要精心指导，严格把关。让学生大胆构思，不拘一格，精心设计，精心制作，多出佳作，多出精品。

⬙ 手工剪纸兴趣小组教学计划 ⬙

⬙ 手工剪纸兴趣小组教学计划 ⬙

一、教学目标：

1. 培养学生对绘画的兴趣和热爱。

2. 提高学生的绘画技能和艺术表达能力。

3. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

4. 培养学生的团队合作和沟通能力。

二、教学内容：

1. 基本绘画技巧：线条的运用、明暗的处理、色彩的运用等。

2. 静物绘画：通过观察真实的静物，学习描绘物体形态和细节。

3. 风景绘画：培养学生对环境的观察和表达能力。

4. 人物绘画：学习绘制人物的基本结构和动作。

5. 动物绘画：通过观察和描绘动物，培养学生的观察力和细致的表达能力。

三、教学方法：

1. 示范教学：老师通过具体的绘画示范，解释基本的绘画技巧和方法。

2. 一对一辅导：老师会逐个指导学生，帮助他们克服困难和提高技巧。

3. 小组合作：安排学生进行小组合作，共同完成绘画作品。

4. 实地绘画：带领学生走出教室，实地观察和绘画，增加学生的创作灵感。

四、教学步骤：

1. 第一阶段（观察与模仿）：教师通过示范，让学生观察并模仿简单的绘画作品。学生可以通过模仿的方式掌握基本的绘画技巧。

2. 第二阶段（创作与表达）：通过给学生提供具体的创作主题，激发和培养他们的创造力和表达能力。学生可以通过自由绘画的方式表达自己的想法和感受。

3. 第三阶段（评价与分享）：在每堂课结束时，老师会对学生的作品进行评价和鼓励。同时，学生也会被鼓励互相分享自己的作品和心得体会。

五、教学评价：

1. 观察学生在课堂上的表现和参与度。

2. 评价学生的绘画作品和进步情况。

3. 通过学生之间的互相评价和分享，鼓励他们共同进步。

六、教学资源：

1. 相关的绘画教材和参考书籍。

2. 绘画工具和材料（铅笔、颜料、画笔等）。

3. 环境布置和展示空间（用于展示学生的作品）。

七、教学安排：

1. 每周一次课，每次课时为60分钟。

2. 每节课以一种具体的绘画主题为导向。

3. 通过多样的绘画任务和作品展示，激发学生的学习兴趣和动力。

八、教学效果：

1. 学生对绘画表达的兴趣和热爱得到培养和提高。

2. 学生的绘画技能和表达能力得到明显的提高。

3. 学生的观察力、想象力和创造力得到培养和发展。

4. 学生的合作意识和沟通能力得到锻炼和加强。

通过以上的教学计划，小学绘画兴趣小组可以为学生提供一个良好的学习平台，培养学生对绘画的热爱和兴趣，同时也可以提高他们的绘画技巧和艺术表达能力。这对于培养学生的创造力和艺术修养有着积极的影响，也有助于他们在绘画方面的个人发展。

⬙ 手工剪纸兴趣小组教学计划 ⬙

轻黏土动手制作是一项有趣的手工活动，对于孩子来说，这不仅是一种绝佳的学习机会，同时也是一种创新和想象力的表现途径。追求手工艺术和创造性思维的小朋友们会对这种无处不在，色彩缤纷的黏土制品情有独钟。因此，轻黏土往往成为儿童手工艺术的首选，也是许多地方的兴趣小组教学计划的主题之一。下面，我分享一下如何制定一份合适的轻黏土兴趣小组教学计划。

首先，制定教学目标。确定教学目标是非常重要的步骤。目标的设定应该关注到普遍的孩子需求和兴趣爱好。比如，以发展儿童的结构化和非结构化思维能力为主要目标，让孩子学习控制和塑造模型能力，以及创新设计和细节表现能力。其次，确定教学大纲。大纲需要明确教学内容，以及每节课的教学要点。在此基础上，设计实际操作实验内容和实验流程，确定每个教学单元的时长，让孩子们在学习的过程中获得足够的时间自由发挥和创意表达。其三，教材选取。选用合适的教材和工具对于教学成功至关重要。根据孩子们的年龄和认知水平，选择合适的轻黏土，配套有趣的工具和材料，例如雕刻刀、蒸汽锅等等，使得孩子们在体验制作过程的同时，也能够学习到使用工具的正确方法和技巧，从而提高他们操作技术的水平。其四，教学方法和方式的设计。教师应该根据孩子们自身情况合理运用各种教学方法，例如，通过模仿、引导和展示来解释和演示如何制作黏土模型。此外，可以采用竞赛、小组分工合作等形式，使孩子们获得更好的刺激和挑战。

最后，我想给出一个典型的轻黏土兴趣小组教学计划：小朋友们将在每周的课程中，通过观察，研究和实践掌握如何制作不同形状，大小和色彩的黏土模型。这项活动从资历较浅的简单造型开始，通过渐进式的方式，让孩子们逐步掌握基本知识和技能，最终完成复杂的模型制作。 接下来，我们看看该兴趣小组计划的学习过程：

第一周：课程目标为制作简单的模型，比如蛋糕，但让孩子们了解基础的手工技巧和使用工具的方法；

第二周：课程目标是指导孩子创造他们自己的想象中模型，例如人物，小动物等；

第三周：孩子们将前两周学到的技能应用在一起，以制造自己的独特模型；

第四周：孩子们将会参加整个兴趣小组的比赛，在比赛中他们需要制作出最独特，最具个性的作品来获得胜利和奖励。

以上是我对轻黏土兴趣小组教学计划的分享，希望能够帮到您的教学实践。

⬙ 手工剪纸兴趣小组教学计划 ⬙

针织是一项非常有趣和有创造性的手工活动，它可以培养孩子们的耐心、集中力和创造力。为了让孩子们体验到针织的乐趣，我们决定在小学开设一个针织兴趣小组。下面是我们为小组成员准备的教学计划，希望能够激发孩子们的兴趣和才能。

第一节课：介绍针织的基本知识

在这节课中，我们将向孩子们介绍针织的基本知识。我们将向他们展示各种针织物品，如毛衣、围巾和帽子，让他们了解这些物品是如何制作出来的。我们还会向他们展示各种不同的针织工具，如针、线、织袋等。在这节课的最后，我们将给每个孩子发放一套针织工具，让他们能够亲自感受一下针织的乐趣。

第二节课：学习基本的针织技巧

在第二节课中，我们将教孩子们一些基本的针织技巧。我们将向他们展示如何使用针织针将线穿过并编织成各种花纹。我们还会教他们如何增加和减少针织的针数，以及如何换颜色编织。最后，我们将鼓励孩子们练习这些技巧，制作一个简单的针织方形，让他们在实践中掌握这些技巧。

第三节课：制作针织搭扣

在这节课中，我们将教孩子们如何制作一个针织搭扣。我们将向他们展示如何使用针织针编织一个小方形，然后将其缝合成一个可爱的搭扣。我们还会教他们如何为搭扣添加装饰物，如纽扣、蝴蝶结等。最后，让孩子们可以亲手制作一个自己的针织搭扣，他们可以将其用于衣物、包包等上面。

第四节课：制作一个简单的针织项目

在这节课上，我们将教孩子们制作一个简单的针织项目，如针织围巾或帽子。我们将向他们展示如何选择适合的线和针来制作这些项目，并教他们如何编织不同的花纹和图案。我们还会鼓励他们尝试不同的颜色和纹理，以增加他们的创造力。最后，让孩子们可以制作一个属于自己的针织作品，展示给家人和朋友。

第五节课：节日主题的针织项目

在这节课中，我们将教孩子们如何制作一些节日主题的针织项目。例如，我们可以教他们制作一个圣诞袜或复活节兔子。我们将向他们展示如何编织不同的形状和装饰物，并鼓励他们发挥创造力，根据自己的喜好进行设计。最后，让孩子们可以制作一个节日主题的针织作品，为节日增添一份温馨和喜悦。

以上是我们为小学针织兴趣小组成员准备的教学计划。通过这个小组，我们希望能够激发孩子们对针织的兴趣和热爱，并且培养他们的创造力和耐心。我们相信，通过这个计划，孩子们将能够收获更多的乐趣和成就感，并且在未来能够独立完成更复杂的针织项目。

⬙ 手工剪纸兴趣小组教学计划 ⬙

一、使孩子了解兴趣教学开发意图，有效的开展活动

锻炼孩子的动手能力和观察能力，发展了他们的想象能力和创造能力，使孩子的绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，培养孩子的观察能力和创新思维能力，提高孩子的审美观。

参加成员由孩子凭自己个人的兴趣爱好自愿选择，学校和指导教师不能硬性规定和强迫，也不宜用择优录取的办法。某些孩子因好奇而选择了美术兴趣小组，这可能与他自己个人的素质、性格和能力不相符，这往往是由于这些孩子对该小组的内容和特点不了解而造成的，也可能是因为他并没有一个明确的兴趣爱好而随意选择的。对于这些孩子，则需要帮助他们对该组有一个明确的认识，让他们在活动中培养兴趣爱好。

【一起合同网】优质宝典:
• 小学吉他兴趣小组教学计划 | 音乐舞蹈兴趣小组教学计划 | 美术兴趣小组活动总结 | 舞蹈兴趣小组活动总结 | 手工剪纸兴趣小组教学计划 | 手工剪纸兴趣小组教学计划

二、通过活动内容的安排，发展绘画兴趣小组的基础动力

绘画兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。不要求多，要求达到精，活动固定，通常每周两次，活动制度化。使孩子了解一些简单的绘画常识知识，（绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种常见绘画方法）。

欣赏名人名画名作提高欣赏水平。指导孩子从事绘画创作，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。组织孩子按时参加活动，并保持室内清洁。

每星期四的下午大课间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。绘画小组成员应严格遵守纪律，不准在绘画教室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。每次老师布置的作业，学生都应按时完成。爱护绘画教室内的设施和用品。

三、通过开展美术合作交流活动，培养孩子们交往的兴趣

为了加强孩子们之间的交流与合作，共同探讨绘画的方法，提高绘画的水平，在绘画教学活动中，可经常开展一些丰富多彩的绘画合作交流活动。通过活动既可提高孩子们的绘画水平，又可加强孩子们之间的交流与合作。比如在各种节日里我都在校园内举办了有主题绘画活动。整个活动都是在老师的引导下由孩子们自己完成。孩子是学习与活动的主体，相互学习、相互合作贯穿于整个活动之中。孩子在美术学习活动中的主体性、能动性、创造型、独立性不断生成、张扬、发展、提升。通过这种寓教于活动之中的美术教学形式，使绘画学习不再是一种异己的、外在的控制力量，而是一种内在的精神运动。合作交流形式的绘画活动在美术教育中占有重要的地位。兴趣小组特有的教学活动形式与理念为孩子们的美术学习注入了新的方式，同时极大地调动了孩子们的学习积极性，提高了孩子们对美术学习的兴趣。

四、通过各种形式的美术展赛活动，为孩子们搭建展示才华的舞台

定期举办孩子作品展览，每月举办一次兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，让每个孩子都能体验到成功的快乐、树立孩子们的自信心。绘画兴趣小组活动在培养孩子绘画的想象力、创造力、表现力的同时，可以通过展示、比赛、表演等各种形式展示孩子们的所学，为孩子们搭建展示才华的舞台。作为教师则要精心指导，严格把关。孩子的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的孩子，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。绘画比赛能够有效地提高孩子的素质和能力。到一定的时期，可以让孩子举行美术比赛，通过训练比赛，能够促进孩子快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，孩子快速、准确、熟练的技能。

五、组织观摩实践活动，提高孩子们的美术素养

美术新课程的基本理念就是要求美术教育要使学生形成基本的美术素养。这里的美术素养就是指培养孩子的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格形成促进他们全面发展奠定良好的基础。兴趣小组的美术教育主要通过观摩来实施，我设想采取走出去、请进来的方法，组织全校孩子参观美展，不失时机地让孩子开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让孩子们得以受益。比如，我们组织孩子野外写生与爱家乡教育相结合，让孩子们通过写生了解家乡的历史，达到更加热爱自己的家乡的教育目的。通过这些活动提高了孩子们绘画水平与学习兴趣，增强了他们热爱祖国、热爱家乡的感情。综合实践活动让孩子们走出教室，走入社会，增加孩子们参与社会实践的机会，从而开阔孩子们的视野、丰富孩子们认识社会的经验。

六、走入社会，寻找资源，培养学生的学习兴趣

遵循孩子认知发展规律，从实际出发，内容的选择贴近孩子的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，使孩子始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。以画室为主，结合多媒体、室外活动。配置活动使用相关教具、工具、材料；加强利用多媒体教学设置辅助课程；充分利用校内图书馆、书店文化馆、科技馆、名胜古迹、街道等地参观、活动，开阔眼界，观察生活，增长知识，陶冶情操，既培养孩子发现美和表现美的能力，又可潜移默化孩子的美术学习兴趣。

七、这学期活动内容安排

第一周：开展活动的注意事项

第二周：讲解简笔画的作用与意义

第三周：简笔画造型原理

第四周：简笔画练习

第五周：简笔画练习

第六周：儿童画的意义、名称

第七周：儿童画练习

第八周：儿童画练习

第九周：简笔画、儿童画比赛、展示、评价

第十周：国画的基础知识

第十一周：国画的用笔用色方法

第十二周：练习熊猫

第十三周：蟹的练习

第十四周：竹子的画法

第十五周：青蛙的画法

第十六周：素描基础知识

第十七周：用笔方法及线条的练习

第十八周：物体的方法及透视现象

第十九周：绘画考试、评奖

⬙ 手工剪纸兴趣小组教学计划 ⬙