满江红歌词
发布时间：2025-06-11满江红歌词（通用十篇）。
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“莫等闲，白了少年头，空悲切。”
国师讲了一个“精忠报国”的故事，但却在影片中只字不提杀敌报国、英勇抗争。也未谈起英雄人物的丰功伟业。他没有刻画战场上的杀戮抗击；没有体现将土们英勇杀敌的宏大场面，而是笔锋一转，转向一处山西大院，故事发生的一切都在这山西大院中。而故事的核心人物也并非什么英雄豪杰，多是些无名小卒，这可能能就是中国式抒情了吧。西方倡导个人英雄主义，塑造出许多个人英雄以超凡之力保护世界。而中国式抒情大多着眼于一些小人物的身上，通过小人物的一些小细节来推动故事的发展，诠释了什么叫家国大义。
一行人前赴后继， 舍生取义的目的并不是为了拿秦桧的狗命，用剧中千玺人物台词说：“你的狗命在我们眼中一文不值。”那又是什么值得他们付出生命而又义无反顾地去做呢？是信念，是那精忠报国的信念。他们最后胁迫秦桧背出《满江红》，可能在一些宵小之辈眼中意义不大，但实际上却唤醒了南宋军兵那尚未泯灭的爱国之情，一个人的力量是渺小的，一群人的力量便是伟大的。满江红犹如一种力量点燃了南宋军民的斗志，虽然仅是一篇词，却有着无穷的威力，这威力开山辟海，无往不前。岳元帅虽去了，可他的《满江红》长存，流芳千古！
国师的结尾确实震撼，用大手法描摹出了全军齐诵满江红的壮观场面，从阁楼上的何均到楼下的禁军再到演武场的千军，人人无不被那满江红感染。“靖康耻，何时雪，臣子恨，何时灭?”的发问令人义愤填膺，这与片尾秦桧苟且偷安的嘴脸形成了鲜明的对比，国家便是毁在了这奸臣手中，他却丝毫不为这等壮观场面所打动，甚至反讽何均，可谓全无良知，不配为人臣子。雷佳者作为这几年火起来的实力派演员，把秦桧演得出神入化，他在剧中的真假秦桧扮演得也着实让入难以分辨。但有一个细节暴露了他，那便是呐喊。假秦桧在阁楼上呐喊的那句“朝天阙”可谓撕心裂肺。如果是真秦桧，他根本不会把满江红背得如此绘声绘色，满江红背得越好，岳飞的名气越大，他的骂名就越胜，他所渴望的偏安也会渐为泡影（哈哈哈哈~怎么感觉一直在剧透啊~）
这同样也是国师的高明手法，也就是刻画人心。片中人物各怀鬼胎，但说白了仍是奸人为己，忠臣为国。也能看出导演刻画人心很在行，毕竟人心叵测，用人心的难测为全片增添了神秘色彩，更加吸引观众，也为片尾的反转做铺垫。众人实际上是在下一盘棋，而这盘棋的精妙之处就是棋局中各个人物的勾心斗角。这也取决于导演对人物的刻画，剧中主人公形象刻画的确饱满，但从个人角度来看，部分配角形象刻画并不完善，给人一种他这个人物的故事还没讲完就领了盒饭的感觉。
影片的转场也是一大特色，影片转场多用客观镜头的方式，利用跟镜头的拍摄方法，配上激昂的山西大调，为观众营造了一种真实感，紧张感以及山西地带独有的地域感。用山西大调来转场让前后衔接更紧密，层次感也更为突出。众人行走的过程也带动了影片紧张的氛围，感觉这一切都很急迫，刻不容缓，也给观众营造了一种剧中人马上就要去办大事的感觉，给人以期待感。但不得不说，每转场一次，山西大调一响，就会有人领盒饭，剧中人物到最后大多领了盒饭，这领盒饭的频率未免也太高了吧~
本片中最令人动容的除了结尾金军齐诵满江红，还有瑶琴与张大的最后一抱。那句唱词“红了樱桃，绿了芭蕉。”道出了儿女情长与家国情怀的难舍难分，但他们依然选择了舍小家为大家，这份决绝令人动容。一无名小卒、一歌女艳姬尚有此等觉悟，贵为宰相，总管、统领的那些衮衮诸公怎么就不明白？国将不国，却依然在勾心斗角，精于算计，谋害自己的同胞，把利刃对着自己人，对待金国一味地求和，求和还是求和，如此谄媚，令天下人所不齿，更有辱大宋气节。
本片中剧情、人物、历史、背景音乐、台词可谓五位一体，为我们讲述了一个令人满腔义愤的好故事。部分剧情的安排出人意料，人物形象也鲜明突出，也深谙历史背景，看得出也是制作团队精心打磨出的，背景音的存在也让片中细节的表现更加丰富，可谓是恰到好处。十分的话可以打九分，美中不足的可能便是意犹未尽，有人说这可能是好事，但本人认为这种意犹未尽实际上让观众的期待有所折扣，个人感觉剧中人物过于惨烈，杀伐太多，有些情节设置不太合理。偌大的亲兵营连一个皇上的人都没？有些角色的背景也没解释清楚，那两个哑巴少女为何死心塌地地跟着一个大奸臣？武义淳最后的目的到底是什么？就是拿秦桧通金的证据吗？就算他是皇帝的人，那皇上只派了他一个人过来吗？在人物形象上，主人公形象很饱满而配角的形象仍需雕琢。还有结局，秋陵渡一事戛然而止。为何不展开描述秋陵渡之事？秦桧府中发生如此多的事情，皇上能不知晓？这些都有待商榷。我个人感觉如果这部剧口碑还行的话，还会有《满江红2》上映的。毕竟剧中透露的南宋少年将军何均还未真正大展宏图，而是选择浪迹天涯。
谈完了影片，我们来谈谈现实。70多年前的中国何尝不是如此？汉奸走狗，卖国求荣，而无数革命烈士抛头颅，洒热血。他们甘愿将自己的生命献给国家，为了求得民族的解放，国家的独立。“欲将血泪寄山河，去洒东山一坏土。”这和另一部影片《三毛从军记》的开头有异曲同工之效。“要以无数个无名的岳武穆来造就一个中华民族的岳武穆。”剧中的正面人物又何曾不是岳武穆精神的化身？为什么要歌颂岳武穆？因为那是中华魂的化身。关于中华魂在高中政治必修三中有明确阐释：“中华民族精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂，是中华民族之魂。”青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们人人都应该成为民族精神的传播者，弘扬者和建设者。共同续写民族精神的新篇章。
“人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起”。这是鲁迅先生在《文化偏至论》中的名言。他将人民与国家紧紧联系在了一起。“天下兴亡，匹夫有责。” 并非只是一句空话。一国人民尤其是青年一代肩负着振兴中华民族的重任！只有我们每一个人切实地努力奋斗，才能共同奔向更好的未来。实现更高的社会理想。现如今，西方帝国主义亡我之心不死。历史和现实告诉我们，不可抱有侥幸心理。而应抛弃幻想，继续奋斗！又如毛主席的《满江红》所言：“一万年太久，只争朝夕。”以只争朝夕之勇毅，成就优秀之自我，心怀报国之志，便可助中国永屹于世界之林！也正如岳飞之警示：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
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遇东坡于齐安。怪其丰暇自得。余问之，曰：吾再娶柳氏，三日而去官。吾固不戚戚，而忧柳氏不能忘情于进退也。已而欣然同忧患，如处富贵，吾是以益安焉。命其侍儿歌其所作满江红。嗟叹之不足，乃次其韵
忧喜相寻，风雨过、一江春绿。巫峡梦、至今空有，乱山屏簇。何似伯鸾携德耀，箪瓢未足清欢足。渐粲然、光彩照阶庭，生兰玉。
幽梦里，传心曲。肠断处，凭他续。文君婿知否，笑君卑辱。君不见周南歌汉广，天教夫子休乔木。便相将、左手抱琴旧，云间宿。
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六代奢华，春去也、更无信息。空怅望，群山形胜，已非畴昔。王谢堂前双小燕子，乌衣巷口曾认识。听夜已深、孤独打孤城，春潮急。思旧事，愁如织。怀却忆，空陈迹。但荒烟衰草，乱鸦斜日。理塘歌残露寒冷，胭脂井坏寒?泣。到现如今、仅有蒋山青，秦淮区碧！注解①萨都剌在1332年（元文宗至顺三年）任命江南地区诸道行御史台掾史，迁居南京金陵（今南京）。本词大概作于这时。②畴昔：过去。③“王谢”二句：乌衣巷，在今南京东南方的秦淮河畔，是东晋时王导、谢安大家族的居住环境地。此二句用刘禹锡《乌衣巷》意。④孤城：一座空城。⑤理塘歌：即《玉树后庭花》，陈后主为妃子其法之歌，人叫亡国之音。水调歌许浑《金陵怀古》中有“理塘歌残王气终”之句。⑥胭脂井：别名景阳井、辱井，在今南京鸡鸣山边的台城里。隋兵进攻南京金陵，陈后主与嫔妃避入此井，终被隋兵所擒。寒?（jiāng）：寒蝉。译文翻译六代的春季一去不复返了。南京金陵的景色名胜古迹，早已并不是过去的模样了，当初王、谢两族，家中的一双小燕子，我曾在乌衣巷口见过他们。现如今他们怎么样了？夜已深，春潮拍打在金陵城，波澜壮阔着孤独的响声。往事不堪回首，南京金陵只剩余一点陈迹了。如今无非是荒烟包裹在衷草，儿落日里鸟鸦乱窜，露寒冷冷，陈后主的《玉树后庭花》早已沒有什么人唱了，藏身过陈后主的胭脂井忆经圮坏。寒蝉苍凉地鸣着。瑞有没有什么呢？仅有钟山还青着，南京秦淮河还淌碧海而已。赏欣这一首词上片首先写热闹的状况如春色般消退得悄无声息，含有沉痛的怀古心态，定好全文伤感的主旋律。“空怅望”三句写今昔对比，承揽前文而表达感叹，当初的群山依然在面前，但人事部门变化，早已不似往日的繁荣昌盛，可以说“人世间几次伤旧事，山型仍旧枕寒潮”，在此情景，让人五味杂陈。下面的“王谢堂前双小燕子，乌衣巷口曾认识”，系化用刘禹锡“朱雀桥边杂草花，乌衣巷口夕阳斜。故时王谢堂前燕，飞进千家万户家”的诗词。这儿的“乌衣巷口”，这里机缘巧合的小燕子，将作者的心绪送到王谢大家族强盛之时，进一步将寥落与热闹开展了比照。“听夜已深，孤独打孤城，春潮急”，也是化用刘禹锡“潮打空城寂寞回”一句，这即是写面前之实景拍摄，又溶炼了刘禹锡诗文的诗意，心态寂寥、孤寂，所作之风景调黯淡，一个“急”字既衬托出夜已深的恬静气氛，又品牌形象勾画出潮汐孤独而又不甘寂寞的情状，主要表现出作者的心境也如这潮汐一般地磅礴。下片“思旧事，愁如织。怀却忆，空陈迹”四句，在上片心态累积的根基上，作者感情爆发，直接的语言表达，短暂的语句正主要表现了心态的激越。作者感情的波动在这儿做到了高峰。下面，诗人以荒烟、衰草、乱鸦、斜日、露寒等意境渲染气氛，寄予情丝，组成一幅诗意广阔而悲伤的残秋图。而“理塘歌残露寒冷”几句景物描写兼咏事。“理塘”指引朝陈后主其法艳曲《玉树后庭花》，从古至今被觉得是亡国之音；胭脂井即陈朝的景阳宫井，隋军攻陷健康时，陈后主与爱妃张丽华、孔贵嫔躲入此井中，被隋军生擒。这儿应用陈后主由盛到衰的历史典故，主要表现了人事部门的变化莫测，富贵荣华终不可长期。最终三句，“到现如今，仅有蒋山青，秦淮区碧！”融合上文，表露出很强的虚空与可悲。全首词根据群山风景依然而六朝热闹不会再的比照，表达了作者低沉的怀古感叹。全文从“六代”入笔，但涵盖面又不仅是一个阶段、一个地区。作者借以感叹热闹易逝、富贵不能经常出现，包括着作者低沉明显的生活历史时间体会，是对人生道路易逝、贵贱无常的感叹，也是对千古兴亡、古往今来巨大变化的归纳。这篇著作，让人感受到的是一份昔荣今衰的悲凉，它又超过了一己之伤感、一时之悲叹，使著作的主题风格负荷着超越时空的永恒不变的实际意义。艺术表现手法上突显的特性，是作者擅于化用前人的诗句和历史典故，而又问道羽化当然，不留痕迹。象“王谢堂前双小燕子，乌衣巷口曾认识”，化用后并不看起来照本宣科、分散词外，而能与全首词的诗意结合，浑然一体，且糅入了创意。“听夜已深”三句也是这般，在化用当中爆发真心，使著作的怀古感叹在积累的历程中显得更为低沉和悠长。“理塘歌残露寒冷”几句应用陈后主一盛一衰的历史典故，与全首词物事人非、旧事已休、抚今追昔的感叹意脉互通，用在著作中，当然切合、耐人寻味。全文融情于景，组成低沉沧桑的诗意。作者有时候直抒胸臆，如“思旧事，愁如织”一句，大量的是在景物描写时将感情恰当地溶炼在其中，如“听夜已深，孤独打孤城，春潮急”一句，写寂寞的南京金陵古都，在星空下被湘江的春潮拍打着的景色，寓含了作者孤寂寂寥而又烦躁的心态。在下片里，作者寄予情丝于荒芜的意境，这儿情与景的结合组成了词作让人低徊的诗意，给人一种心态上的明显的感柒。
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《满江红·怒发冲冠》是南宋抗金民族英雄岳飞创作的一首词。朗诵岳飞满江红原文及赏析，我们来看看下文。
朗诵岳飞满江红原文
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
朗诵岳飞满江红注释
怒发冲冠：形容愤怒至极，头发竖了起来。
潇潇：形容雨势急骤。
长啸：感情激动时撮口发出清而长的声音,为古人的一种抒情举动。
三十功名尘与土：年已三十，建立了一些功名，不过很微不足道。
八千里路云和月：形容南征北战、路途遥远、披星戴月
等闲：轻易，随便。
靖康耻：宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，虏走徽、钦二帝。
贺兰山：贺兰山脉位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处。
朝天阙：朝见皇帝。天阙：本指宫殿前的楼观，此指皇帝生活的地方。
朗诵岳飞满江红译文
我愤怒得头发竖了起来，独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。抬头远望天空，禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。
三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。
靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息！
朗诵岳飞满江红赏析
宋朝爱国将领岳飞工诗词，虽留传极少，但这首满江红英勇而悲壮，深为人们所喜爱，它真实、充分地反映了岳飞精忠报国、一腔热血的英雄气概。
这首的上片，“怒发冲冠，……空悲切”。意思说，我满腔热血，报国之情，再也压不住了，感到怒发冲冠，在庭院的栏杆边，望着潇潇秋雨下到停止。抬头远望，又对天长啸，急切盼望实现自己的志愿。三十多岁的人了，功名还未立，但是我也不在乎，功名好比尘土一样，都是不足所求的。我渴望的是什么东西呢？
渴望是八千里路的征战，我要不停的去战斗，只要这征途上的白云和明月作伴侣。不能等了，让少年头轻易地变白了，到那时只空有悲愤。
这一段表现了岳飞急于立功报国的宏愿。
下片，“靖康耻，……朝天阙。”靖康二年的'国耻还没有洗雪，臣子的恨什么时候才能够消除呢？我要驾乘着战车踏破敌人的巢穴，肚子饿了，我要吃敌人的肉；口渴了；我要喝敌人的血。我有雄心壮志，我相信笑谈之间就可以做到这些。等待收复了山河的时候，再向朝庭皇帝报功吧！
这一段表现了岳飞对“还我河山”的决心和信心。
这首词，代表了岳飞“精忠报国”的英雄之志，表现出一种浩然正气、英雄气质，表现了报国立功的信心和乐观主义精神。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”“侍从头、收拾旧山河”。把收复山河的宏愿，把艰苦的征战，以一种乐观主义精神表现出来，读了这首词，使人体会，只有胸怀大志，思想高尚的人，才能写出感人的词句。在岳飞的这首词中，词里句中无不透出雄壮之气，充分表现作者忧国报国的壮志胸怀。
从“怒发冲冠”到“仰天长啸”，先是写在家里庭院中的情况，他凭观栏雨，按说这是一种很惬意的生活，可是却按不住心头之恨而怒发冲冠。一句“仰天长啸”，道出了精忠报国的急切心情。
“三十功名尘与土，八千里路云和月。”说明了岳飞高尚的人生观，两句话把作者的爱与恨，追求与厌恶，说得清清楚楚。岳飞在这里非常巧妙地运用了“尘与土”；“云和月”。表白了自己的观点，既形象又很有诗意。“莫等闲、白了少年头，空悲切。”这两句话很好理解，可作用很大，接着上面表达出的壮烈胸怀，急切期望早日为国家收复山河，不能等待了！到了白了少年头，那悲伤都来不及了。
它有力地结束词的上片所表达的作者心情。
下片一开始就是，“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”把全诗的中心突出来，为什么急切地期望，胸怀壮志，就因为靖康之耻，几句话很抽象，但是守渡得很好，又把“驾长车、踏破贺兰山缺，”具体化了。从“驾长车”到“笑谈渴饮匈奴血”都以夸张的手法表达了对凶残敌人的愤恨之情，同时表现了英勇的信心和无畏的乐观精神。“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”以此收尾，既表达要胜利的信心，也说了对朝庭和皇帝的忠诚。岳飞在这里不直接说凯旋、胜利等，而用了“收拾旧山河”，显得有诗意又形象。
爱国将领岳飞此词，激励着中华民族的爱国心。抗战期间这首词曲以其低沉但却雄壮的歌音，感染了中华儿女。
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怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭!驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。
⑴怒发冲冠：气得头发竖起，以至于将帽子顶起。形容愤怒至极，冠是指帽子而不是头发竖起。
⑶长啸：感情激动时撮口发出清而长的声音,为古人的一种抒情举动。
⑷三十功名尘与土：年已三十，建立了一些功名，不过很微不足道。
⑺靖康耻：宋钦宗靖康二年(1127年)，金兵攻陷汴京，虏走徽、钦二帝。
⑻贺兰山：贺兰山脉位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处。
我怒发冲冠登高倚栏杆，一场潇潇细雨刚刚停歇。抬头望眼四望辽阔一片，仰天长声啸叹。壮怀激烈，三十年勋业如今成尘土，征战千里只有浮云明月。莫虚度年华白了少年头，只有独自悔恨悲悲切切。
靖康年的奇耻尚未洗雪，臣子愤恨何时才能泯灭。我只想驾御着一辆辆战车踏破贺兰山敌人营垒。壮志同仇俄吃敌军的肉，笑谈蔑敌渴饮敌军的血。我要从头再来重新收复旧日河山，朝拜故都京阙。
第二种说法：公元1136年(绍兴六年)。绍兴六年，岳飞第二次出师北伐，攻占了伊阳、洛阳、商州和虢州，继而围攻陈、蔡地区。但岳飞很快发现自己是孤军深入，既无援兵，又无粮草，不得不撤回鄂州(今湖北武昌)。此次北伐，岳飞壮志未酬，镇守鄂州时写下了千古绝唱的名词《满江红》。
第三种说法：《满江红》创作的具体时间应该是在岳飞入狱前不久。
岳飞诗词，虽留传极少，但这首《满江红》英勇而悲壮，深为人们所喜爱，它真实、充分地反映了岳飞精忠报国、一腔热血的英雄气概。这首的上片，“怒发冲冠，……空悲切”。意思说，我满腔热血，报国之情，再也压不住了，感到怒发冲冠，在庭院的栏杆边，望着潇潇秋雨下到停止。抬头远望，又对天长啸，急切盼望实现自己的志愿。三十多岁的人了，功名还未立，但是我也不在乎，功名好比尘土一样，都是不足所求的。我渴望的是什么东西呢?渴望是八千里路的征战，我要不停的去战斗，只要这征途上的白云和明月作伴侣。不能等了，让少年头轻易地变白了，到那时只空有悲愤。这一段表现了岳飞急于立功报国的宏愿。
下片，“靖康耻，……朝天阙。”靖康二年的国耻还没有洗雪，臣子的恨什么时候才能够消除呢?我要驾乘着战车踏破敌人的巢穴，肚子饿了，我要吃敌人的肉;口渴了;我要喝敌人的血。我有雄心壮志，我相信笑谈之间就可以做到这些。等待收复了山河的时候，再向朝庭皇帝报功吧!这一段表现了岳飞对“还我河山”的决心和信心。
这首词，代表了岳飞“精忠报国”的英雄之志，表现出一种浩然正气、英雄气质，表现了报国立功的信心和乐观主义精神。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”“侍从头、收拾旧山河”。把收复山河的宏愿，把艰苦的征战，以一种乐观主义精神表现出来，读了这首词，使人体会，只有胸怀大志，思想高尚的人，才能写出感人的'词句。在岳飞的这首词中，词里句中无不透出雄壮之气，充分表现作者忧国报国的壮志胸怀。
从“怒发冲冠”到“仰天长啸”，先是写在家里庭院中的情况，他凭观栏雨，按说这是一种很惬意的生活，可是却按不住心头之恨而怒发冲冠。一句“仰天长啸”，道出了精忠报国的急切心情。
“三十功名尘与土，八千里路云和月。”说明了岳飞高尚的人生观，两句话把作者的爱与恨，追求与厌恶，说得清清楚楚。岳飞在这里非常巧妙地运用了“尘与土”;“云和月”。表白了自己的观点，既形象又很有诗意。
“莫等闲、白了少年头，空悲切。”这两句话很好理解，可作用很大，接着上面表达出的壮烈胸怀，急切期望早日为国家收复山河，不能等待了!到了白了少年头，那悲伤都来不及了。它有力地结束词的上片所表达的作者心情。
下片一开始就是，“靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭?”把全诗的中心突出来，为什么急切地期望，胸怀壮志，就因为靖康之耻，几句话很抽象，但是守渡得很好，又把“驾长车、踏破贺兰山缺，”具体化了。从“驾长车”到“笑谈渴饮匈奴血”都以夸张的手法表达了对凶残敌人的愤恨之情，同时表现了英勇的信心和无畏的乐观精神。
“待从头、收拾旧山河，朝天阙。”以此收尾，既表达要胜利的信心，也说了对朝庭和皇帝的忠诚。岳飞在这里不直接说凯旋、胜利等，而用了“收拾旧山河”，显得有诗意又形象。
▷ 满江红歌词
魏了翁《满江红》原文
用韵谢之
彼美人兮，不肯为、时人妆束。空自爱、北窗睡美，东邻醅熟。不道有人成离索，直教无计分膏馥。望鹤飞、不到暮云高，阑干曲。
驹在谷，人金玉。＿在陆上，人宽轴。笑吾今何苦，耐司空辱。应为嗷嗷鸟反哺，真成落落蛇安足。到梓州、旧事上心来，呼杯＿。
▷ 满江红歌词
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头收拾旧山河，朝天阙。
［解说］
一起写登高临远，凭栏眺望，句中隐括了荆轲于易不饯别、座中人发尽冲冠的故事。连“潇潇雨歇”一语，亦神似《易水歌》。
长啸而仰天，足以表壮怀之激烈。
三十功名、八千里路，一纵一横，兼写壮怀壮举，概括性极强。
又信手拈来古乐府名句“少壮不努力，老大徒伤悲”，将及时努力与抗金事业联系，洋溢着爱国主义激情，为千古箴铭。
上片写出责任感、紧迫感，过片更直书国耻，慷慨陈词。
谓当激励士卒，功期再战，北逾沙漠，喋血虏廷。
这里，“饥餐渴饮”和“食肉被皮”两个成语熔铸一联，如实反映了惨遭凌暴的宋人对金兵的仇恨，切齿之声纸上可闻。
又由于“壮志”、“笑谈”等语的运用，造成“为君谈笑静胡沙的”轻快语调，表现出在战略上对敌人的蔑视。
结尾以收拾金瓯的决胜气概镇住全词，与发端的力量悉称。
全词濡染大笔，直抒胸臆，忠义愤发，元气淋漓。
寓绝大感慨，饶必胜信念。
从而成为豪放词的千古杰作，至于岳飞英名，同垂不朽。
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教学目标：
1、有感情吟诵《满江红》，激发学生朗诵、背诵的兴趣，培养学生的朗读、背诵、合作、交流的能力。
2、体会岳飞的英雄气概，感受词中的爱国主义思想和民族自豪感。
教学过程：
课前温故
师：同学们，唐诗宋词是我国古典文化艺术中的瑰宝，其中很多诗人写的爱国诗篇更是激励我们一代又一代的华夏儿女，你可以选择一首爱国古诗背诵给大家听听吗？（一稿：课件出示两首古诗《九月九日忆山东兄弟》《望庐山瀑布》，两首现代诗《乡愁》《只要明天还在》，注明诗题、作者。齐读之后，又师生互动一起回忆《论语》中的有关名句。座谈时，我们主要提出异议：这样的导入，会不会喧宾夺主？回顾这么多内容，对本课知识点有无辅助？讨论后，决定精简，学生自由选诵爱国古诗。这样做有两个明确目标：1、可以了解到学生的诗歌积累容量；2、通过背诵，可以为新诗词的学习铺垫一下爱国情调。）
一、介绍背景资料，初识岳飞。
过渡：孩子们的积累非常丰富，接下来老师要带大家继续穿越时空来到宋朝。（板：宋）
1、师介绍背景。
师：宋朝时期，与宋同时代的辽、金、西夏等国非常强大，而宋朝统治者无能，因此，宋朝一直受到外族的侵犯与掠夺，当时（图片）战火纷飞，狼烟四起，老百姓生活流离失所，在这民族存亡、国家危难之时，出现了许许多多的抗金英雄，岳飞（板：岳飞）就是其中的一位，你能从课前搜集的资料简单谈谈你对岳飞的了解吗？
2、生介绍资料。
师：岳飞率领岳家军抗击金军，收复了许多失地，就在即将完成抗金大业时，奸臣秦桧勾结金兵，陷害岳飞，使得岳飞抗金被迫结束，他壮志未酬，痛心疾首，仰天长啸，写下了这样一首流传千古的壮词——（板并齐读：满江红）（一稿：课件出示“战乱”画面，师提问：假如你是那位骨瘦如柴的老人，你心里会怎么想呢？假如你是其中的一位汉子，一位男人，你又会怎么想呢？学生简单回答后，老师引语：我们的民族英雄岳飞跟你们一样，也有满腔的热血想去保家卫国，他写下了《满江红》这首诗词。来，请大家自读手中的文本。质疑：学生的情感尚处于一汪清水时，怎么能说得出什么有深意的感悟？从学生的回答中，我们不难看出，他们心里的那团“火”根本没有被点燃！在这种感受下，让他们去自由朗读，除了声音大，还会有什么。建议：培养学生自主获得信息资料的能力，让他们课前搜集相关资料，课内交流后互相激发爱国情怀，初步感知岳飞心中的那团“怒火”。）
二、初读感知，读通读顺。
1、出示初读要求。
师：你愿意去了解其中的内容吗？那就请打开诵读内容，先小声试读，来一起读初读要求：
（课件出示：读准字音：口眼并用，不添字、不漏字，注意多音字的读法。
读出节奏：读出标点符号，不读破句，读好长句中的小的停顿。
请按要求小声读好吗？
2、自由初读。
3、指名朗读。
师：谁来读给大家听听？（强调停顿、重音等问题）
4、教师范读。（一稿时，课件出示诗词原文，但没有标注停顿符号。我们建议高老师，添加停顿线，可以帮助学生更好地把握节奏、语速、情感。）
师：听了你们的朗读，我也想来读一读，也许我会帮助你解决一些问题，能让我读一读吗？（音乐）
师：谢谢，掌声我先帮大家保留，但是我想通过我的朗读一定会对你们有些帮助是吗？那就请大家再试一试，你可以根据需要参考老师划分的节奏。
5、再自由读。
三、二读“爱国情感”“英雄气概”。
1、故事一“岳母刺字”。
师：大家的眉头舒展开了，接下来老师要跟大家一边听故事一边读岳飞的这首词，要求是每读一个故事，你对词的朗读都要有进步，有兴趣。第一个故事请你来读：
（出示“岳母刺字”——岳飞从小就勤奋好学，不但知识渊博，还练就了一身好武艺，成为文武双全的人才。当时，北方的金兵常常攻打中原。母亲鼓励儿子报效国家，并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。岳飞把母亲的教诲牢记心头，每次作战时，岳飞都会想起“精忠报国”四个字。）
2、交流朗读。
师：听了这个故事，你对岳飞有什么认识吗？（根据学生的反馈相机问：）你从哪个句子读出岳飞的爱国情感的?为什么？那你认为怎样读可以表达出这种对国家的爱？请试试！进行指导朗读
3、故事二：“岳家军”。
师：读进了作者的爱国情感，读起来的味道就是不一样，我们接着看第二个故事，你来读吧：
（出示：“岳家军”——岳飞勇猛善战，取得了很多战役的胜利，立了不少功劳，名声传遍了大江南北。他建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军队——“岳家军”。“岳家军”的士兵都严格遵守纪律，宁可自己忍受饥饿，也不敢打扰人民；晚上，如果借住在民家或商店，他们天一亮就起来，为主人打扫卫生，清洗餐具后才离去。“岳家军”的士气让金军闻风丧胆。金兵统帅长叹道：“撼山易，撼岳家军难！”）
4、交流理解朗诵。
师：读了这个故事你又想说点什么？（……）你从哪些词句读出了岳飞的英雄气概？英雄气概又该怎么表达出来？指导朗读。
四、三读“悲壮情怀”。
1、观察地图，激发悲愤。
师：刚才同学们读得字正腔圆，声情并茂，不过你看了下面这两幅图，你一定会对这首词有新的感受，我先问问大家，（出示地图）在大家的心中，咱们中国的`地图像什么？（雄鸡）可是你们看看在南宋时期，（出示地图）这只高昂的雄鸡，她的疆域仅仅只有一块鸡胸大小，而将军岳飞的家乡河南的汤阴此时也被金国侵占着，所以岳飞发出了这样的怒号，（出示并板书：还我河山），大家把它读出来——
师：你从哪里读出岳飞“还我河山”的强烈愿望？
2、交流反馈，指导朗读。
3、故事三——“十二金牌”。
师：可是即使是所向披靡的岳家军，“还我河山”的愿望是不是就那么容易实现呢？请看：（出示：“十二金牌”——外敌难以撼动的岳家军，却遭到了南宋朝廷内部投降派的摧残。就在这抗金战争取得辉煌胜利的时刻，甘心充当儿皇帝的高宗赵构，因担心一旦中原收复，金人放回宋钦宗，他就保不住皇位，就与金人及奸臣秦桧狼狈为奸，破坏岳飞的抗战计划，他们密谋制订了全线撤军、葬送抗金大好形势的罪恶计划。连下十二道金牌，把岳飞召回朝廷，岳飞的抗金英勇斗争，至此被迫结束。）
师：岳飞收复河山的愿望就这样给葬送了，他只能仰天长叹啊！这是怎样的一叹啊孩子？把这种悲壮的一叹读进词中做得到吗？这一遍大家可以选择你喜欢的伙伴一起读，甚至可以下位和他们一起读，选择你们感触最深的那一句或几句，用你们喜欢的方式反复地读好吗？
4、合作朗读。
5、展示合作读。
师：哪一组先来？你们是怎么读？……
五、再读升华。
1、回归整体自由读。
师：孩子们，当我们认识到岳飞的爱国情感和他大无畏的英雄气概以及他壮志未酬的悲壮情怀时，我们的朗读一次比一次丰满，下面请同学们带着岳飞这些丰富的情感再次尽情地读自由地读全词，请吧！
2、故事四——“莫须有”。
孩子们，故事并不因为把岳飞召回朝廷而结束，（出示并直接读：“莫须有”——岳飞一回到临安，立即陷入秦桧等人布置的罗网。1141年他遭诬告“谋反”，被关进了临安大理寺，遭到刑审、拷打、逼供。于农历除夕夜被杀害，年仅三十九岁。儿子岳云亦被腰斩于市门。岳飞父子死于奸臣昏君之手，激起了抗金军队和老百姓的强烈愤怒，韩世忠当面质问秦桧，秦桧支吾其词“其事体莫须有”。也就是说“也许有”的意思，韩当场驳斥：“莫须有”三字，何以服天下?
民族英雄岳飞，就在“莫须有”的罪名下，含冤而死。临死前，他在供状上写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字。这是悲愤的呼喊!
3、齐读。
师：岳飞将军已经离我们而去了，孩子们让我们站起来，对着他的陵墓，一起把他这悲愤的呼喊带进词中！请齐读《满江红》！
（一稿中，老师虽然也借助了故事、图片来激发情感提升朗读，但没有现在这样有条理性。另外，老师刚开始把重点停留在了想象画面上，我们认为这种抽象的古诗词，想象画面对于小学四年级的学生来说，难度系数还是挺高的，这不利于激发学生读诗的热情。经典诵读，重心应该落在“读”上！什么内容能够渲染气氛，我们就应该借助什么，如一个个的小故事就是一串串“点火石”。）
六、听唱《满江红》。
师：一个战乱的年代，一位真正的英雄写下了一段抗金的赞歌，树起了一尊不朽的丰碑！岳飞虽然不在了，但他的爱国精神人们永远不会忘记。孙中山先生曾经这样说过：岳飞魂，是中华民族的精神代表，也就是民族魂。让我们一起在《满江红》的歌声中，再次怀念永远的岳飞和永恒的岳飞精神！（播放歌曲）
七：推荐阅读：
《破阵子》——辛弃疾
师：最后老师还要给大家推荐一首爱国词辛弃疾的《破阵子》！如果让你自学，你会怎么做？
今天的课就到这儿，谢谢大家！
板书：
满江红
宋岳飞
还我河山！
▷ 满江红歌词
岳飞此词，激励着中华民族的爱国心。抗战期间这首词曲以其低沉但却雄壮的歌音，感染了中华儿女。前四字，即司马迁写蔺相如“怒发上冲冠”的妙用，表明这 是不共戴天的深仇大恨。此仇此恨，因何愈思愈不可忍？正缘独上高楼，自倚阑干，纵目乾坤，俯仰六合，不禁热血满怀沸腾激昂。——而此时秋霖乍止，风澄烟 净，光景自佳，翻助郁闷之怀，于是仰天长啸，以抒此万斛英雄壮志。着“潇潇雨歇”四字，笔锋微顿，方见气度渊静。
开头凌云壮志，气盖山河， 写来气势磅礴。再接下去，作者以“三十功名尘与土，八千里路云和月”十四个字，出乎意料，令人叫绝，此十四字，如见将军抚膺自理半生壮志，九曲刚肠，英雄 正是多情人物。功名是我所期，岂与尘土同埋；驰驱何足言苦，堪随云月共赏。（此功名即勋业义，因音律而用，宋词屡见。）试看此是何等胸襟，何等识见！
过片前后，一片壮怀，喷薄倾吐：靖康之耻，指徽钦两帝被掳，犹不得还；故下言臣子抱恨无穷，此是古代君臣观念。此恨何时得解？功名已委于尘土，三十已去，至此，将军自将上片歇拍处“莫等闲、白了少年头，空悲切”之勉语，说与人体会。雄壮之笔，字字掷地有声！
以下出奇语，现壮怀，英雄忠愤气慨，凛凛犹若神明。金兵入据中原，亦可能败退“匈奴”实不足灭，踏破“贺兰”直捣黄龙并非夸大其辞。“饥餐”、“渴饮”一联合掌；然只有如此才足以畅其情、尽其势。未至有复沓之感者，以其中有真气在。
有论者设：贺兰山在西北，与东北之黄龙府，遥距千里，有何交涉？那克敌制胜的抗金名臣老赵鼎，他作《花心动》词，就说：“西北欃枪未灭，千万乡关，梦遥 吴越”；那忠义慷慨寄敬胡铨的张元幹，他作《贺新郎》词，也说：“要斩楼兰三尺剑，遗恨琵琶旧语”！这都是南宋初期的爱国词作，他们说到金兵时，均用“西 北”、“楼兰”（汉之西域鄯善国，傅介子计斩楼兰王，典出《汉书·西域传》），可见岳飞用“贺兰山”和“匈奴”，是无可非议。
“待从头，收 拾旧山河，朝天阙！”满腔忠愤，丹心碧血，倾出肺腑。用文学家眼光视之结束全篇，神气十足，无复豪发遗憾，令人神旺，叫人起舞。然而岳飞头未及白，金兵自 陷困境，由于奸计，宋皇朝自弃战败。“莫须有”千古奇冤，闻者发指，岂可指望他率军协同中原父老齐来朝拜天阙哉？悲夫。词不以文字论长短，若以文字论，亦 当击赏其笔力之沉厚，脉络之条鬯，情趣之深婉，皆不同凡响，倚声而歌，乃振兴中华之必修音乐艺术课也。
▷ 满江红歌词
这是一首气壮山河、光照日月的传世名作。绍兴十年（1140），岳飞 挥师北伐，大破金兵于偃城。 进抵距汴京仅四十五里的朱仙镇后， 他对 部下说：“直抵黄龙（今吉林农安，金故都），与诸公
这是一首气壮山河、光照日月的传世名作。绍兴十年（1140），岳飞 挥师北伐，大破金兵于偃城。 进抵距汴京仅四十五里的朱仙镇后， 他对 部下说：“直抵黄龙（今吉林农安，金故都），与诸公痛饮耳。”这是以恢复为己任的岳飞的素志。此词即抒发他扫荡敌寇、还我河山的坚定意志 和必胜信念，反映了深受分裂、隔绝之苦的南北人民的共同心愿。
全词声 情激越，气势磅礴。开篇五句破空而来，通过刻划作者始而怒发冲冠、继 而仰天长啸的情态，揭示了他凭栏远眺中原失地所引起的汹涌激荡的心 潮。接着，“三十功名”二句，上句表现了他蔑视功名，唯以报国为念的 高风亮节，下句则展现了披星戴月、转战南北的漫长征程，隐然有任重道 远、不可稍懈的自励之意。“莫等闲”二句既是激励自已，也是鞭策部 下：珍惜时光，倍加奋勉，以早日实现匡复大业。耿耿之心，拳拳之意， 尽见于字里行间。
岳飞此词，激励着中华民族的爱国心。抗战期间这首词曲以其低沉但却雄壮的歌音，感染了大家。 前四字，即司马迁写蔺相如“怒发上冲冠”的妙，表明这是不共戴天的深仇大恨。此仇此恨，因何愈思愈不可忍？正缘独上高楼，自倚阑干，纵目乾坤，俯仰六合，不禁热血满怀沸腾激昂。——而此时秋霖乍止，风澄烟净，光景自佳，翻助郁闷之怀，于是仰天长啸，以抒此万斛英雄壮志。着“潇潇雨歇”四字，笔锋微顿，方见气度渊静。 开头凌云壮志，气盖山河，写来气势磅礴。再接下去，作者以“三十功名尘与土，八千里路云和月”十四个字，出乎意料，令人叫绝，此十四字，如见将军抚膺自理半生壮志，九曲刚肠，英雄正是多情人物。
功名是我所期，岂与尘土同埋；驰驱何足言苦，堪随云月共赏。（此功名即勋业义，因音律而用，宋词屡见。）试看此是何等胸襟，何等识见！ 过片前后，一片壮怀，喷薄倾吐：靖康之耻，指徽钦两帝被掳，犹不得还；故下言臣子抱恨无穷，此是古代君臣观念。此恨何时得解？功名已委于尘土，三十已去，至此，将军自将上片歇拍处“莫等闲、白了少年头，空悲切”之勉语，说与人体会。雄壮之笔，字字掷地有声！ 以下出奇语，现壮怀，英雄忠愤气概，凛凛犹若神明。金兵入据中原，亦可能败退“凶奴”实不足灭，踏破“贺兰”直捣黄龙并非夸大其辞。“饥餐”、“渴饮”一联合掌；然只有如此才足以畅其情、尽其势。
未至有复沓之感者，以其中有真气在。 有论者设：贺兰山在西北，与东北之黄龙府，遥距千里，有何交涉？那克敌制胜的抗金名臣老赵鼎，他作《花心动》词，就说：“西北欃枪未灭，千万乡关，梦遥吴越”；那忠义慷慨寄敬胡铨的张元干，他作《虞美人》词，也说：“要斩楼兰三尺剑，遗恨琵琶旧语”！
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