周围血管科实习自我鉴定

周围血管科实习自我鉴定（热门十六篇）。

★ 周围血管科实习自我鉴定 ★

时间像流水一样匆匆流逝。转眼间，一个月又过去了。我在皮肤科的实习即将结束。在这个月的实习期间，我遵守法律，遵守医院和医院各部门的规章制度，尊重老师，团结同学，严格要求自己，努力不迟到﹑不早退，不无故旷工，擅自离职。和蔼可亲地对待病人﹑态度良好﹑在实践中应用所学的理论知识和基本技能。在这个过程中，我不断总结学习方法和临床经验，努力提高独立思﹑独立解决问题﹑独立工作的能力，不断培养全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

皮肤科主要在门诊学习，每天查房后去门诊。从周一到周五上班，实习生可以在周六不休息。门诊有老师上班，周末有老师上班，所以我主动跟班。在门诊实习期间，我学到了许多常见皮肤病的临床表现，并进行了鉴别和诊断。教科书确实写得很详细，但那些总是理论性的，在门诊的直观学习中，我看到了很多皮肤病，如湿疹﹑表皮囊肿﹑过敏性皮炎﹑银屑病﹑体廯﹑传染性软疣﹑手足廯…除了学习这些疾病，我还学会使用一些仪器，比如光疗仪﹑微波治疗仪﹑电离子仪器﹑激光治疗仪不仅学会了它们的用法，还掌握了不同患者的适应强度。

在门诊会遇到各种各样的病人，我们需要做好解释和用药方法﹑剂量﹑次数﹑注意事项等。如果病人听不懂，我会耐心地解释，直到他们理解，并努力满足他们的需求。在这个月里，我遵守劳动纪律，努力工作，努力学习，提问，可以利用我在书中学到的知识。于实践。在老师的指导下，我掌握了皮肤科一些常见病的护理和一些基本操作。我从实习生走向护士，让我意识到临床工作.特殊性和必要性。过去，我在学校学到的是理论上的。现在，当我解除临床实践时，我发现我在实际工作中看到的并不像我想象的那么简单，也不像书中写的那么典型。大多数时候，我依靠自己在工作中积累的经验。因此，只有扎实投入实习，有良好的经验，才能慢慢积累经验。

在皮肤科呆了一个月，最深刻的印象是团队很好，很容易相处，他们可以说笑，让我觉得每天工作很轻松快乐，时间过去和他们相处很好，关系很好，但我想离开这个部门，我想在接下来的实习生活中，我会错过和他们在一起的日子。无论是主人、住院医生还是我的老师，都没有所谓的身份差距，这让我感到非常善良。他们带我很好。他们在工作和生活中都非常关心我，这让我非常感动。我将把他们的'教学带到下一个部门实习。

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我是一名科教科的实习生，在整个实习过程中，我不仅收获了丰富的知识和实践经验，还深入了解了科教工作的重要性和挑战性。通过这次实习，我对自己的专业素养进行了自我鉴定，发现了自身的优势和不足，并为以后的发展制定了明确的目标。

在这次实习中，我深刻认识到科教工作对培养科学素养和创新意识的重要性。教育是社会发展的基石，而科学教育则是培养未来科技人才的关键环节。我通过参与科教活动，组织科普讲座和实验室参观等方式，向学生们传授科学知识和科学方法，激发他们的科学兴趣和创新思维能力。在与学生的互动中，我发现我能够清晰地表达复杂的科学概念，并利用生动有趣的案例和实验来吸引他们的注意。同时，我善于与学生建立起良好的关系，使他们能够积极参与到科学实践中。这些优势让我更加坚定了从事科教工作的决心。

在实习中，我也意识到自身在教育理论和教学方法上还存在不足。虽然我具备扎实的专业知识和较好的表达能力，但我发现自己在对学生个体差异的关注和引导方面还需要提高。每个学生的学习能力和兴趣都不尽相同，因此，在教学过程中要善于差异化教学，用不同的方式激发学生的学习兴趣，并根据他们的特点提供有针对性的指导。另外，我还需要进一步提升自己的教学设计水平，深入研究教育心理学和教育技术学的知识，不断创新教学方法，提高我对学生学习过程的把握和引导能力。

在这次实习中，我发现自己对团队合作的价值和意义有了更加深入的理解。在科教实习中，我需要与教师和其他实习生们紧密合作，共同制定教学计划，组织各类科教活动，同时也要与学校、社会机构和学生家长等建立有效的沟通渠道。通过这些团队合作的实践，我充分体验到团队协作所带来的力量和创造性，也学会了从团队中学习和借鉴他人的经验。在未来的工作中，我将进一步完善自己的团队合作能力，培养良好的沟通技巧和协调能力，与他人共同合作，提高科教工作的质量和效果。

通过这次科教科实习自我鉴定，我对自己的专业素养和个人能力有了更加准确和全面的认识，也确定了未来的发展方向。我将继续不断学习提升自己的专业知识和教学能力，深入了解科教工作的前沿动态，并在实践中不断探索创新的方法和策略。希望通过自己的努力，能够为推进科教事业的发展做出积极贡献，为培养更多优秀科学人才贡献力量。

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我是一名医学专业的学生，曾经有幸在肝移植科进行了为期一个月的实习。这一次的实习让我深刻领悟到了医学教育的重要性和实践经验的宝贵，下文将从多个方面详细阐述我的肝移植科实习经历以及我的自我鉴定。

一、实习科室介绍

首先，我想简单地介绍一下我实习的肝移植科室。肝移植科是一个需要高度专业化技术和精湛的技能的科室，也是我国肝病诊治的重要领域之一。在这个科室里，我见识到了许多让人惊异的医疗设备和技术，如肝功能评估仪、多功能手术床、闭式输液系统等等。我还见到了许多有着丰富经验和专业技能的医生、护士等医护人员。他们教会我很多有关肝病诊治和手术技术的知识，也让我更加了解了医学世界的无限可能性。

二、实习内容介绍

在实习期间，我参与了许多肝移植的手术和肝病的诊治。在这个过程中，我学到了许多医学知识和技能。在手术中，我从没有接触过的肝脏结构等解剖知识及各种手术操作方式，还有关联的药物治疗、麻醉、抢救等方面进行了了解和学习。在肝病诊治中，我学到了一些实用的技能，如腹部检查、抽血、红外线治疗、静脉穿刺等等。这些都是我在实习期间学习到的一些重要技能和经验，我相信对我以后的医学学习和实践中会有很大的帮助。

三、实习收获与心得体会

实习期间，许多同学都因为遇到新的事物而迷失了方向。而我则认为这种实习经历可以帮助我更好的理解医学和人类生命的奥秘。通过实践，我不仅学习到了知识，而且学习到了对待患者的态度，如认真负责及尊重人类生命等素质。这种素质是医学最基本的素质。因为我们接触的是生命本体，而对待生命本体无论是言行还是态度都必须十分甚至于严谨。这种高度的责任感和爱心，也让我更好地体会到了医学工作的魅力和意义。而且，在实习期间我学习的肝病诊治知识和手术技术，也将会在我的医学职业生涯中起着重要的推动作用。

四、自我鉴定

对此次实习的自我鉴定，我认为，在实习期间，我努力学习、认真听讲、尽职尽责，积极与医护人员沟通交流，确保了实习的顺利进行，且取得了一定的学习和技能经验。

但是，我也发现了自己的不足之处，即个人的专业知识还不够丰富和完善，在实践中仍然有些许的不熟练。因此，我需要加强学习和专业技能的提升，努力克服自己存在的不足之处，在未来的工作中达到更高的水平。提高自己的能力水平不仅要靠学校的指导和训练，更要靠自己的不断努力和实际操作中的探索。我将会继续积极学习，不断拓展自己的知识和技能，为以后成为一名优秀的医生而努力。

总之，在这次肝移植科实习中，我不仅学到了医学专业知识，还学到了如何尊重和关心人类生命的美好。我认为，在这次实习经历中，我已经有了进一步成为一名优秀医师的雏形，也让我更加清楚了以后希望成为一名好医生的路在何方。

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血液科实习自我鉴定三篇

发布血液科实习自我鉴定三篇，更多血液科实习自我鉴定三篇相关信息请访问自我鉴定频道。【导语】自我鉴定应明确自己的政治导向：拥护党的路线，政策以及在社会政治活动中自己的思想，认识与表现，思想道德品质的体现。以下是整理的血液科实习自我鉴定三篇，欢迎阅读！

篇一

来医院报到的第一天，护士长就带着我们了解了血液透析室的大体环境，给我们讲了血液透析室的几个规定：一、进入血液透析室要还白鞋，因为这里的环境比较特殊，不能绝对无菌，但是我们要尽力做到尽量；二、与病人接触时要带手套，既是对病人负责，也是在保护我们自己，这里的病人自身抵抗力比较差，所以我们要减少传染，切断传播途径。

在血液透析室的一个月，忘不了第一次为病人患要时的紧张，也忘不了熟练了之后的轻车熟路；忘不了第一次为病人注射利比奥时的紧张发抖，也忘不了掌握了注射技巧之后的自信熟练。感谢老师的教导，更要感谢病人肯给我机会。护士长曾说，不是我们培养出一批批优秀的护士，是病人把他们培养出来的，如果不是病人给他们机会去实践，谁能练出手？我认为护士长的话很有道理，也一直记得。

篇二

一转眼，血管外科实习生涯将告一段落。虽然这段实习有点苦有点累，还是挺让人开心的。查房、换药、写病程记录、跟手术、写出院小结，每天的生活在这样重复的忙碌中度过。在血管外科，早上八点半就查房，之后换药。当然，在血管外科最苦的就是跟手术，往往一站就是好几个小时。学习开化验单，写病历，换药、拆线、上手术等，基本上都是从零开始，我也是第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难。手术虽然不是每个都积极的上台，但是跟过王兵、崔文军、安乾、秦龙飞、司江涛、王颖、丁语等主任的手术，即使跟台看看还是很长见识的，静脉曲张手术：（大隐静脉高位结扎+剥脱术+激光治疗术）、造影术、支架治疗术等等。对移动DSA系统技术的了解还有介入治疗都让我耳目一新。

在一个科室待久了，感觉大家真的如同家人一样，老师的关心，整科室的协作，让忙碌的工作变得充实而快乐。血管外科医生大都是性情中人，平时再好，一旦做错事，他们批评起人来不给你留一点面子。忘不了第一次看朱刚教授做截肢手术，朱刚教授做的真的非常完美，无可挑剔，同时也明白看好病是花大钱的。更忘不了的是7月21号一个急诊外伤车祸入院的一位59岁的老伯伯，左足严重开放性毁损、尿道断裂、右髂外动脉栓塞，从晚上八点半进手术室忙到凌晨两点半手术才结束，送病人进入ICU，至到第二天中午十一点病人才脱离危险，从ICU安返普通病房。

这段血管外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经理的`人才体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧。在此感谢那些帮助我的人，感谢上级医生和护士，再次感谢我的那些带教老师。

篇三

实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士，渐渐的我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。

短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但应该值得高兴，因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，我们应该值得庆贺。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。

在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。

随着医学的飞速发展，对护理工作的理论和技术也在不断提出新的要求，对我们的要求也不断提高，为了适应新护理工作的要求，我们应不断进取，提高自身的修养，才能做一名人民心目中的合格护士。

实习结束了，意味着我们即将踏上工作岗位，相信经历这一年的锻炼我们更加成熟，更加稳重，更能担起作为一名护士的责任，相信我们一定能继承南丁格尔的崇高精神，以爱心、耐心、细心和责任心去对待每一位病人，全心全意为病人服务。

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口腔科特点：

1、脑力与体力相结合；

2、知识技术密集型强；

3、工艺与审美要求严；

4、患者每次就诊时间长。

我在口腔科的工作任务：

给手术医生递送手术器械及材料

2、叫病号，安抚病人赖心等待

3、洗X线牙片

在空闲的时间，我去了急症检验科、门诊检验科、放射科参观学习。老师都和蔼可亲，在每个科室我都学习到了很多不同的知识。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实习是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

最后，感谢学校及XX医院给我实习的机会，也感谢代教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们。

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来到皮肤科，整个科室除了实习生，就只剩下曹凤凤师姐一个人值班了，带领我们一行十几位同学见习的重任自然而然落到她的肩上了，由于比较忙，所以师姐先让我们自由看病历或者翻阅科室里面的书本。我随机的翻阅了四本病历，居然就有三个带状疱疹(蛇串疮)，一个药毒疹，我瞬间似乎感受到了这次见习的重点了，估计离不开一个“疹”字。三个带状疱疹的病人中就有两个是肝胆湿热，一个气滞血瘀的，肝胆湿热的处方用的是龙胆泻肝汤加减，气滞血瘀的处方是桃红四物汤加减，另外再结合外洗方。西医的治疗多是服用抗病毒药物，如阿昔洛韦、伐昔洛韦或泛昔洛韦。据师姐所说，带状疱疹是由水痘-带状疱疹病毒引起，外敷药的选择原则是“干对干，湿对湿”。

后经查资料，带状疱疹是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性感染性皮肤病。对此病毒无免疫力的儿童被感染后，会发生水痘。水痘一般人一生只长一次，部分患者被感染后成为带病毒者而不发生症状。由于病毒具有亲神经性，感染后可长期潜伏于脊髓神经后根神经节的神经元内，当抵抗力低下或劳累、感染、感冒时，病毒可再次生长繁殖，并沿神经纤维移至皮肤，使受侵犯的神经和皮肤产生强烈的炎症。皮疹一般有单侧性和按神经节段分布的特点，有集簇性的疱疹组成，并伴有疼痛;年龄愈大，神经痛愈重。本病好发于成人，春秋季节多见。发病率随年龄增大而呈显著上升。

发疹前可有轻度乏力、低热、纳差等全身症状，患处皮肤自觉灼热感或者神经痛，触之有明显的痛觉敏感，持续1～3天，亦可无前驱症状即发疹。好发部位依次为肋间神经、颈神经、三叉神经和腰骶神经支配区域。患处常首先出现潮红斑，很快出现粟粒至黄豆大小的丘疹，簇状分布而不融合，继之迅速变为水疱，疱壁紧张发亮，疱液澄清，外周绕以红晕，各簇水疱群间皮肤正常;皮损沿某一周围神经呈带状排列，多发生在身体的一侧，一般不超过正中线。神经痛为本病特征之一，可在发病前或伴随皮损出现，老年患者常较为剧烈。病程一般2～3周，水疱干涸、结痂脱落后留有暂时性淡红斑或色素沉着。

这次见习虽然知道的东西不多，但总算动手动脑了，对带状疱疹这个病认识算是记到脑子里去了，一切都值得!

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在贵科实习期间，我尊重老师，关爱病人，团结同学，不仅专业知识得到了很的提高，操作技术有的打的进步，而且在思想上也有了更高的认识!

在急诊科实习期间，首先让我学到的就是“时间就是生命”，这里的主任，医生，护士长，护士，每个人都永远保持着紧张的态度，“脑出血”“多处外伤”“误服农药”所有的病人在急诊科都能得到最快，最好的救治!

其次是护理操作更加娴熟，呼吸心跳骤停患者，胸外按压，气管插管，建立静脉通路，如果没有娴熟的操作技能，就有可能延误抢救时机!

再次是端正的服务态度，急诊科是医院的窗口科室，无论多忙，无论多烦，要永远用端正的态度对待每一位病人，急诊科往往要遇到好多醉酒，外伤的患者，如果不保持一颗为广患者服务的心，就很容易与患者或患者家属发生，影响科室，医院的形象!

总之，急诊科是一个充满知识的科室，短暂的学习时间无法满足我好学的心!根据各医院急诊科建设的不同，可按本模式自己调整，希望采纳为精华知识!

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一年的实习生活很快就过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。本人于xx年xx月被医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中，自己不断加强学习，提高政治素质和业务素质，准确自我定位，努力做好本职工作，现将一年来的实习情况汇报如下：过去的一年，在医院党政领导的正确领导下，在检验科主任的带领下，我认真学习，解放思想，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级组织的认可。较好的完成了实习工作。

总结主要有以下几项：

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德

加强学习，努力提高自身素质，认真贯彻党的基本路线、方针政策，通过报纸、杂志、书籍、网络积极学习政治理论;认真践行“八荣八耻”;遵纪守法，认真学习法律知识和有关行业规定;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，认真负责，工作态度端正。通过一年来的学习与老师的帮助，自身素质有较大的提高。

积极主动认真的学习专业知识，在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，不出虚假报告，不做人情方，杜绝医疗纠纷的发生。

2、兢兢业业，做好本职工作

作为检验科的一员，既是医生的眼睛，也是医生的助手，把握自身职责，这是我任职以来的又一准则。应用自己所学的知识，收集到老师的意见，学习到外地的经验，提出意见和建议，给医生当好参谋。对医院形成的决议，坚决贯彻，积极落实。到目前为止，己基本能满足医院各类病人检测参数要求;为保证各类病人检测数据的准确性，在检验、检测的全过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》进行操作，在过去的一年中所出据的检验报告基本能达到准确。在检验业务上能坚决贯彻医疗安全第一的理念，杜绝了医疗事故的发生。更进一步提高医疗服务质量、改善服务态度来争取病人的信任。

我认真执行了医院感染控制科和医院的有关制度和规定，准确及时出具报告，无一例漏报、错报。

3、专业知识、工作能力和具体工作

除了做好日常的临床检验工作外，还参加了职工体检、儿检、妇检等工作，虽然工作比较繁忙，做起来有一定的困难，如很多手工加样工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，积极支持科主任工作，我不怕麻烦，虚心向老师学习、自己摸索实践，在很短的时间内熟练掌握了手工加样工作，明确了工作程序，提高了工作能力，在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下工作：

(1)把在工作中发现的安全隐患及时报科主任和院长处理。

(2)认真接待每一个病人，把每一位病人都当成自己的亲人来对待。

(3)认真书写每一张检验单、记录每一次检验结果。

(4)在医院领导和科主任实验室前沿网站的大力支持下，功夫不负有心人，顺利的一次通过了xx市计算机D级和外语D级考试。

(5)曾经在工作中遇到一个不知道哪里来的病人无端刁难，和老师发生争执，在我和xx科主任的协助下，顺利的解决了争端。

(6)及时协助其他科室同事解决检验疑问，杜绝医疗差错和医疗事故的发生。

(7)在国内外医学杂志上发表医学学术论文xx篇。成功申请了中华医学会检验医学分会全国“血液学、体液学、输血学”学术大会并获得免费参会资格。在中华医学会第五次全国中青年检验医学学术会议上发表的论文被评为优秀论文并获得大会参会资助。但是两次全国性会议都因为我院检验科独特工作性质，没有能够去参会，非常遗憾，不过我并不气馁，争取以后写出更好的文章。在院领导和

科主任以及科室同事的大力支持下，我参加了xx县中医学会学术交流大会，并且论文在大会发表。填补了检验科过去的一项空白，这些成绩的取得与院领导和科主任的正确领导及大力支持是分不开的，为医院争得了名誉。为了检验科的工作能顺利进行，能和科室的同事团结协作，并能和其它科室协作，除了做好本职工作，还积极配合其他同事做好工作。

4、工作态度和勤奋敬业方面

“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务。认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，加班加点按时完成工作。

5、在工作中也收到了来自各方面的批评和指正，我都一一进行了整改，收到了良好的效果。

在过去自己实习的一年中，在院领导和科主任的领导下，自己兢兢业业，勤奋工作，虽然取得了一些成绩，但由于自己各项素质尚须进一步提高，工作中难免出现这样和那样的问题和错误，比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。我衷心的.希望各位领导和老师们能及时地给予批评和指正，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼，努力开创工作新局面，使思想觉悟和工作业绩再上一个新水平，为xx医院的发展做出更大更多的贡献。

医院检验科实习总结/实习小结的延伸内容：什么是工作总结，如何写工作总结?及写作要点?

工作总结是对一段时间来所做的工作进行分析研究，肯定成绩，找出问题，把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。

工作总结既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。工作总结分为部门总结，个人总结。要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。

总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么;谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。

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在实习期间，在传染科我学到了很多东西，实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚到医院，感觉一切都是吗么陌生，有一重茫然。到医院报到后我们就进入了紧张的基本培训。为了锻炼我们良好的体质，第一星期我们进行了军训，虽然很累但感觉确实和以前不一样。第二个星期我们又进行了礼仪、普通话培训，接下来的两个星期我们又进行了理论和操作培训。虽然只是简单的培训，时间也很短，但是对我们进入状态很右忙。这样不仅提高了我们对知识水平的认识，而且还巩固了以前的学过的知识。庆幸的是，每个科室我们都有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

总的来说，在传染科我学到了很多，从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。从这次书写实习自我鉴定，不在局限于书本，而是对传染科有了一个比较全面的了解。实践暴露了我许多知识上的不足，也是对理论知识的一种补足，希望以后在工作上更上一层楼。

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上上周五，六的24小时班刚出来，就已经回到XH老本营准备EKG入科，好在今天能有一天休息，正好把这三周的记录补上。

感染科的两周体会的是真正的临床节奏，交班，查房，病程录，改医嘱，收病人，大病史，体格检查，打首程，出院小结，24小时夜班，还有定期的业务学习和病例讨论，虽然节奏很快，RJ感染科的.床位转起来也非常快，作为实习生的任务也是琐碎而繁多，不过好在适应的还挺快，在从晨交班开始到下午四点半放班，高速运作中能从一头雾水做到忙而不乱，也算是个实际应用能力的提高。

所在的RJ感染科三病区使我对传染病的认识有了很大的改变，随着疾病的多元化，病区里并不全部是单纯的传染病，夹杂症，合并症，多疾病谱的病例有很多，不得不感慨的确，这就是三甲和下级医院的区别，医生的临床思维和操作能力的确是从应付不断的复杂病例中丰富和提高，而对于自己，最感收获的就是每日的主任主治查房，收获了很多知识，回去后看书也更有目标性了，感谢这段时间带教过自己的老师。

不得不提及我在这两周的两个24小时夜班，第一个夜班是周六，那天整个楼面50张床位就我一个医生还是个实习的，那天从接班开始就忙个不停，值班查房，常规检查，收新病人，好在还有个四楼的二班会下来时不时地过问情况，一个楼面4个重病人，总让人心事重重，连睡下都在提心吊胆，生怕半夜被护士叫起来，不过还是，忙到了凌晨一点，睡到五点半值班查房，还算安稳～出科考后的周五第二个24小时班也是如此，能有四到五小时的连续睡眠就好啦。

现在回到XH的EKG，多少可以缓口气，最后感慨句：还是做临床医生好啊，而且在一流医院实习过，只有在那里，作为医生的业务能力和职业道德才会提升更快，现在的自己差此还太远，一步一步努力吧!

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虽然这段实习有点苦有点累，还是挺让人开心的。查房、换药、写病程录、跟手术、写出院小结，每天的生活在这样重复的忙碌中度过。在普脑科，早上七点半就查房，之后换药。当然，在脑科最苦的是跟手术，往往一站就是好几个小时。学习开化验单，写病历，换药、拆线、上手术等，基本上都是从0开始，我也第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难。手术虽然不是每个都积极的上台，即使跟台看看还是很长见识的，切甲状腺，切胆囊，切脾，切阑尾，胃大部切除，结肠癌根治等等。对腹腔镜技术的了解还有介入治疗都是我让我耳目一新。

在一个科室里待久了，感觉大家真的如同一家人一样，老师的关心和教导，整个科室的协作，让忙碌的工作变得充实而快乐。脑科医生大都是性情中人，平时再好，一但做错事，他们批评起人来不给你留一点的面子。等做完手术后又会和嬉嬉闹闹，好象没有什么事都没有发生一样。医生做手术时压力很大，特别是手术不顺利的时候，所以我所能做的仅仅是尽量不要犯错，否则的话真是欲哭无泪，只有挨骂了。我的带教老师，他人好又很严谨，教会了我不少东西，耐心的示范讲解，都是年轻人沟通起来很容易。

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作为一名即将成为疾控科工作者的实习生，我深知自己在实习期间的得失，并且明确了努力方向和未来的目标。在此，我将围绕自己的实习经历、所取得的成就和存在的不足展开自我鉴定。

在这段实习的时间里，我有幸参与了多个疾控科项目的实施和推广工作。在参与疾病预防控制项目的过程中，我学到了很多实用的工作技能和知识，例如疾病传播途径、病毒检测方法、数据分析等。通过与同事的合作和指导，我不断地提高自己在实际操作中的能力，更熟练地掌握了相关技能，使得我在日常工作中能够更加胜任。

在实习期间，我也参与了一些疫情防控项目，亲身体验了疫情防控的真实工作环境。通过实际工作的经历，我深刻了解了疫情爆发时的紧迫感和压力，也更加明白了预防控制的重要性。在这些项目中，我学会了如何有效地应对紧急事件，如何组织人员协作，以及如何制定合理的疫情防控措施。这些经历让我更加成熟、坚定了从事疾控科工作的决心。

在实习期间我也意识到了自己存在的不足之处。我发现自己的沟通能力还有待提高，有时候在与同事合作中会出现沟通不畅的情况。这让我意识到了沟通对于团队合作的重要性，因此我在接下来的实习中会更加注重沟通能力的培养。我感到自己的独立工作能力还有待提高，有时候在处理问题时会依赖他人过多。为了提高自己的独立思考和解决问题的能力，我会更加努力地学习和实践，不断挑战自己。

在未来，我希望能够在疾控科领域继续深造，不断提升自己的专业知识和技能，为疾病预防控制做出更大的贡献。我也会认真总结实习期间的经验教训，不断完善自己，争取在以后的工作中更好地发挥自己的才能。我深信，只要拥有坚定的信念和不断进取的精神，我一定能在疾控科领域取得更加辉煌的成就。

通过这段实习经历，我获得了很多宝贵的经验和启示，也发现了自己工作中存在的不足。在未来的工作中，我会不断提升自己的能力，不断追求进步，为疾病预防控制事业做出更大的贡献。我相信，只要有梦想、有信念，就能够不断前行，实现自己的人生理想。愿我在疾控科的道路上能够越走越远，成为一名优秀的疾控科工作者！

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暑假期间，我来到了省中医的心电图室进行学习。经过了一个月的实践和学习，使我从一个地道的门外汉成为了一个能独立为病人做检查并能看懂大部分常见心电图的实习医生。

现将我所积累的点滴临床经验贡献出来，供大家参考。

首先介绍一下什么是心电图。众所周知，细胞的生命活动最直接的体现就是电现象，心肌细胞也不例外。每一时刻，每个心肌细胞都会产生电流，我们称之为心电向量，所有细胞的瞬时心电向量进行了抵消综合后就形成了综合心电向量，其方向、大小随时间变化。把每一时刻的综合心电向量连接起来就成了一个心电向量环。心电图就是这个向量环的二次投影所形成的图像。

然后介绍一下心电图的波形，典型的心电图由P、Q、R、S、T五个主要的波和ST段组成。P波代表心房除极，QRS波群代表电活动通过心室肌传导与扩步的过程，T波代表心室复极过程。(P不怕低，有P就行;T不怕高，无峰就行)注意：心电图所表示的是心脏的电活动，与心脏的机械性收缩并不相关，在特殊情况下可以出现心脏停跳而仍有心电图表现的现象。

另外，各个波以及它们之间的时限也是一项重要的指标，无论高于或低于正常值都是异常的表现。P波——0.11s，QRS——0.06s～0.10s，PR间期——0.12～0.20s。还可以通过P-P间期计算出心房频率，通过R-R间期计算出心室频率。

再来说一个很重要的概念——心电轴。瞬时心电向量的轴心线称为瞬时心电轴。而将无数个瞬时心电向量进行综合、计算后得到的整个除极或复极过程的平均心电轴，就代表了除极或复极过程心电向量的平均方向。(平均电轴简称电轴)在心电图学中心电轴主要是指QRS 波的平均心电轴(因其最为重要)。以国内标准为例，平均心电轴的正常范围是：0°～+90°，其中+30°～+90°无电轴偏移，+30°～0°电轴轻度左偏;电轴左偏：0°～-90°，其中0°～-30°为电轴中度左偏，-30°～-90°电轴重度左偏;电轴右偏：+90°～+180°，其中+90°～+120°为电轴轻度右偏，+120°～+180°为电轴显著右偏;电轴重度右偏：+180°～-90°。心电轴的评价是非常重要的一项指标，在很多疾病的判断上起着重要的作用，在下文中将会逐步提及。

判断心电轴偏向的依据主要是看心电图的Ⅰ、Ⅲ导联，以及QRS电轴的数值。正常心电图Ⅰ、Ⅲ导联QRS波群主波均向上，电轴左偏时Ⅰ导联QRS主波向上而Ⅲ导联向下(口诀：口对口向左走)，电轴右偏时Ⅰ导联QRS主波向下而Ⅲ导联向上(口诀：尖对尖向右偏)。在临床过程中，经常有病人的心电图显示电轴左偏而无其他异常，应下“电轴左偏”的结论，但属于正常心电图范围，其电轴左偏可能是由于心脏的顺钟向转位引起，属生理现象。

简单了解了心电图的原理之后就是实际操作的部分，即各导联在身体的位置。如果导联连接有问题的话会直接影响检查结果的准确性。首先是四个肢导联，正规肢导联的夹子分别是红、黄、绿、黑四种颜色，红色——右手、黄色——左手、绿色——左腿、黑色——右腿。然后是六个胸导联，它们的颜色和位置分别是：V1(红色)——第四肋间隙胸骨右侧;V2(黄色)——第四肋间隙胸骨左侧;V4(棕色/蓝色)——锁骨中线第五肋间隙;V3

(绿色)——V2、V4导联连线的中点;V5(黑色)——腋前线第五肋间隙;V6(紫色)——腋中线第五肋间隙。在特殊情况下需要加做V7、V8、V9导联，它们都与V4～V6在同一水平线上，V7位于腋后线，V8位于肩胛线，V9位于脊旁线。

下面将结合我在临床上所遇到的一些病例，介绍几种异常心电图的表现及特点。(由于条件限制，不能将真实病例的图像加入，所以本文中出现的图像均为我自己画的示意图，重点强调各病的特点，在细节方面可能有不当之处，请多包涵。)

属于窦性心律，每个心搏动都由窦房节发起，即每个QRS波群前面都有与其相关联的正常P波，P-R间距正常(0.12～0.20s)。其主要特点是R-R间距不等，最长R-R间距与最短间距相差≥0.12s。窦性心律不齐若出现在儿童和青少年一般无特殊意义，大部分与呼吸节律影响有关

属于窦性心律，其特点是R-R间距缩小，在心电图上表现为两个P波或者两个R波的间距小于三个大格(0.6s)。心律大于100时可以下窦速的结论 。

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窦性心动过缓、属于窦性心律，其特点是R-R间距增大，在心电图上表现为两个P波或者两个R波的间距大于五个大格(1s)，心律低于60可下窦缓的结论。

属于窦性心律，其特点是P波形态有规律的由高到低或由低到高;R-R间距有规律的逐渐变宽或缩短，在出现最长间距后又从最短间距开始。

游走心律中并不会出现QRS波群的脱漏，注意与Ⅱ?Ⅰ型房室传导阻滞相区别

Ⅰ?房室传导阻滞(AVB)，其特点是P-R间距延长(>0.20s)

Ⅱ?Ⅰ型AVB，其特点是P-R间期进行性延长，最终出现一次QRS波群的脱漏(即两个P波之间不出现QRS波群)，然后又从最短的P-R间期开始出现。

Ⅱ?Ⅱ型AVB，其特点是P波规律出现，发生心室漏波之前与之后所有下传波动的P-R间期均恒定，QRS波群成比例的脱漏，传导比为2：1(即出现两次P波才出现一次QRS波群)或3：2等。出现QRS波群脱漏的长R-R间距等于两倍的正常R-R间距。

Ⅲ?AVB，为完全的房室传导阻滞，心房与心室的波动相互之间没有联系，均以各自的节律出现。P波出现频率要高于QRS波群的频率，且QRS波群为宽大畸形。

判断AVB的口诀：

Ⅰ度房室阻滞症，P-R延长为特征;Ⅱ度房室阻滞症，莫氏分为两类型;Ⅰ型P-R逐渐长，终于脱落又发生，周而复始有规律，文氏现象有此型;Ⅱ型较为Ⅰ型重，P-R间期均固定，传导时间不延长，心室激动很规整;Ⅲ度就是完全型，传导中断不通行，心房心室两分离，P与QRS无联系，房室各自成规律，房快室慢均整齐

⒉V1、V2出现rsR’型或宽大有切迹的R波，我们称为锯齿型波或兔耳型波;

⒉V1、V2呈现宽大而深的rS或QS波;Ⅰ、V5、V6一般无q波，呈宽大粗钝或有切迹的R波 (图见上)

完左与完右基本特征相同，只是所出现的导联不同，在进行判断时要注意

特点为：1.QRS波群在Ⅰ、aVL呈qR型，q<0.02s 且RaVL>RⅠ;Ⅱ、Ⅲ、aVF、V1、V2呈rS型且SⅢ>SⅡ

3.QRS时长正常或轻度延长 口诀：

左前阻滞后支传，电轴显著向左偏;

Ⅱ、Ⅲ、aVF大S，Ⅱ导S小于Ⅲ;

是在正常窦性节律中提前出现的异常的由窦房节发起的冲动。

其特点是：1.提前出现的P波形态与正常P波不同，P-R>0.12s。

2.提前出现的P波后可以出现或者不出现QRS波群，此QRS波群为室上性，与正常波群相同。

ST-T段指的是S波的末端到T波起始点之间的部分。其在心电图的诊断上有比较重要的意义。正常ST-T段应该与心电图基线(一般是T-P段)齐平或稍有波动。

ST-T段抬高在V1～V3导联中应≤0.3mV(心电图中上下每一个小格代表0.1mV)在其他导联中均不得超过0.1mV

心肌梗塞因为其发生阶段和位置不同我将另外作为一专题进行介绍 特别鸣谢省中医心电图室的魏__老师、邵__老师和__老师。

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在———皮肤科见习一月学到了很多知识。明白了理论与实践相结合的重要性。见到了各种皮肤病的临床表现，症状体征，了解了患者的心理状态，体会了整体护理实施的关键所在。加强了无菌观念，进一步学习了消毒隔离。积累了与患者沟通的技巧。熟悉了医院的各项规章制度。护士的分工及工作职责。

五天时间虽然短暂，但却让我开阔了眼界，对护士这个神圣的职业有了更深的认识，以及自己在将来的学习道路上得到了指引。在此谢谢各位老师的关爱及教育。

在今后的学习中我会继续努力，争取理论结合实践，早日做一名优秀的白衣天使。

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科教科实习自我鉴定

自我鉴定人：XXX

实习单位：科教科

实习时间：20XX年X月-20XX年X月

一、实习情况概述

在科教科的XX实习期间，我深入了解了科教事业的发展现状和相关政策，主要从事科技教育宣传、科技创新活动组织以及相关政策研究等工作。通过实际参与和思考，我对科教工作的重要性、难点和挑战有了更深刻的认识。在实习期间，我努力克服困难、锻炼能力，取得了一些具体成果，并在实践中不断调整自己的思路和行动。

二、个人能力与成长

1. 学习沟通能力的提高

在实习期间，我面临了与不同层次的科教工作者进行沟通的挑战。我充分利用实习机会，通过观察和模仿他们的沟通方式，逐渐学会从不同角度和层次进行信息传递，提高了自己的沟通能力。通过与领导、同事以及外界合作伙伴的交流，我学会了倾听和表达，使自己的观点更加清晰明了。

2. 组织能力的增强

作为科技创新活动的组织者，我需要全面考虑活动的各个环节，保证其顺利进行。通过项目规划和资源调配，我学会了有条不紊地组织相关的人员、物资和场地，并且能够应对突发情况做出合理的调整。在实践中，我逐渐提高了事前组织和事后总结的能力，使得活动的效果得到了有效提升。

3. 团队合作能力的提升

在科教科实习期间，我有机会和其他实习生一同参与各类科普活动。团队合作成为了我们取得成功的重要因素。通过与团队成员的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，积极主动地与他们进行沟通，共同制定解决问题的方案。我深刻意识到团队的力量，只有协同合作才能够取得更好的成果。

三、对知识与技能的总结

1. 理论知识的学习

经过科教科的实习，我对于科技教育的发展现状、相关政策、科普活动的策划、实施等方面有了更深入的了解。通过参与科技教育宣传和科技创新活动组织，我了解到科教工作的本质和重要性。

2. 实践技能的提升

在实习期间，我通过参与科学实验、创新大赛的组织和指导，提高了实际操作和指导能力。同时，我也在科普活动中提高了自己的演讲能力和组织能力，更好地向大众传递科学知识和鼓励科技创新。

四、对自身优势与不足的认识

1. 优势

在实习期间，我通过自身的不断努力和实践，逐渐提高了自己的组织能力和沟通能力。我善于观察并迅速适应环境的变化，具有良好的团队合作能力。同时，我对科技教育工作充满热情，有持久的学习动力和探索精神。

2. 不足

在实习期间，我发现自己在解决问题时有时过于追求完美，导致工作进展缓慢。同时，在与高层次专业人员的沟通中，我发现自己的表达能力还有待提高。我也需要进一步加强对科技教育政策的理解和掌握。

五、未来提升方向

基于以上对自身的优势和不足的认知，我对未来的提升方向有以下规划：

1. 进一步提高沟通能力，尤其是与高层次专业人员和不同背景的人进行沟通交流。

2. 加强对科技教育政策的学习和理解，不断追踪科技教育发展的最新动态。

3. 加强自身的理论知识学习，不仅关注科教科领域的发展，还要关注其他相关领域的学科知识。

4. 进一步提高组织能力，从项目策划到实施和总结等方面都要做到更加完善和有力。

通过科教科的实习，我深入了解了科教工作的重要性和相关的工作内容；通过实践和思考，我提高了沟通能力、组织能力和团队合作能力。同时，我也明确了自己的优势与不足，并制定了未来的提升方向。我相信，在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断超越自己，为推动科技教育事业的发展做出更大的贡献。

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