从小学到初中作文
发布时间：2025-05-02从小学到初中作文(集锦16篇)。
♥️ 从小学到初中作文 ♥️
在中国共产党建党100周年的热烈氛围中，我阅读了经典著作《小兵张嘎》，在欢笑之余也受到了很大的触动。从小兵张嘎身上，我学到了三个很宝贵的品质。
第一个是勇敢。在日本侵略者来犯的时候，小小年纪的张嘎并没有退缩，而是嫉恶如仇，勇敢地跟敌人斗智斗勇，果断申请加入八路军，成为一名小小的战士。也正是因为他的勇敢，驱使着他为红军立下了不少功劳，成为了一名少年小英雄。作为中国少年，这种勇敢的品质是我们从小就应该培养的，虽然我们当前处于和平年代，不需要走上战场，但是也要勇敢地坚定自己的理想信念，勇敢地做人做事，勇敢地跟周围的恶势力作斗争。这种勇气不是一朝一夕就可以得来的，而是要在日常的学习生活中一点一滴地培养，唯有具备足够的勇气，我们在成长路上才能勇往直前。
第二个是成长。在书中，我看到小兵张嘎也经历了一个很明显的成长进步的过程。刚开始的张嘎也调皮捣蛋，做事鲁莽。但是经过长辈的教育，经历了一系列事件之后，张嘎也会不断反思自己，从错误中吸取教训，从经历中总结经验，让自己不断进步，不断成长，最终由鲁莽捣蛋的少年成长为真正的八路军小侦察员。我们作为青少年，当前正处于成长的关键时期，也要虚心听取长辈的教导，敢于尝试，在长辈的指引下不断进步，在一次次错误中总结经验教训，让自己变得越来越优秀，成为好孩子、好学生、好少年。
第三个是志向。小兵张嘎虽然只是一名普通的少年，但是他有很高的志向，把抗战当做己任，一心加入八路军，为祖国争取抗战胜利而努力奋斗，发光发热，这个志向是非常值得我们学习的。当前我们正处于放飞理想的阶段，在蓬勃发展的中国，未来充满无限可能。所谓少年强则中国强，中国的少年们唯有志存高远，把自己的理想信念跟国家的前途命运紧密结合起来，到祖国和人民最需要的地方去，将来才能为国家的繁荣富强贡献更大的力量。
勇敢、成长和志向，这是我从小兵张嘎身上学到的三个宝贵的品质。在未来的学习生活中，我也将时刻不忘培养自己的勇气，督促自己不断进步，树立远大的理想，争取成为一名对社会有用、报效祖国的人才。
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从小学的课堂到初中的课堂
魏雯瑄
语文课上，大家又起哄了。上了初中，只要老师在课堂上稍微提了提同桌的两个人怎么怎么样，几乎全班的同学都会不怀好意的笑，不怀好意的叫。正如黄鼠狼给鸡拜年
这不，就因为小也自个儿不知为何太靠近北极超了，就被老师说了几句。全班顿时炸开了锅，有的人正在不怀好意的看着他们笑，有的人则在那怪叫，就属小陈叫得最大声。小也有些恼火地瞪着小陈，但小陈却没有要停下来的意思。老师用一把铁尺拍了三下讲台，说：“哎……不要吵了！”全班大部分同学才安静下来，但却还有一小部分，对老师无动于衷。老师有些生气，叫小陈站起来，全班才恢复了片刻的安宁。北极超略显无奈。
记得小学的课堂上，几乎听不见一丝杂音，做小动作的也很少，也就那几个，（现在有一个在我们班上，但他仍是死性不改。另一个是出了名的走神王
我总觉得我们是越成长，越糊涂。
第四节的生物课上，都略显腼腆
虽然没人讲话，但空气却不会让人窒息，反而有一种“没安好心的味道”
果然又是小陈！这次他可没敢叫出声，只是在那憋着不笑
最令我兴奋的是生物实验课
在小学的课堂中，我收获了很多对我来说很有用的知识；在初中的课堂中，我收获了更多知识。当然，也有各种五味瓶
♥️ 从小学到初中作文 ♥️
??中生想象作文：蜕变在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初中生想象作文：蜕变，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
狂暴的风中，我们没有天使般绚丽的翅膀，遮风挡雨。有的只是无畏的勇气，披荆斩棘。
——题记
当我睁开双眼的时候，我发现四周是白雪皑皑，高贵圣洁的白色直与天空相连。刚才发生了什么？我努力的回忆着。
是风！是风把我从肥沃的平原带到了这里！“怎么会这样？为什么？为什么上天对我这么不公平？为什么？……”我疯狂地咆哮着。可是，我的咆哮并没有带来任何改变。终于，再也咆哮不懂得我进入了梦乡。梦中我仿佛又回到了过去，回到了天府之国的平原。
“孩子。”“谁？谁在叫我？”我疑惑的看向四周。“是我。我是你身下的冰山。”“冰山？你找我有事吗？”“我只是想问问你，为什么不开花呢？”“开花？哈哈哈……”我放声大笑，“开花？亏你想的出来。难道你认为这破地方能开花吗？”“难道不能吗？”“你……好，那你告诉我怎么开花。”“你是花种。怎么开花应该是我问你才对吧。”“你……”“我知道你想说什么，不就是环境恶劣了一点而已。”“一点！你确定那是一点？没有阳光，没有水源，没有温暖，你真的确定有生命可以活在这里？”
沉默覆盖了整座冰山……良久之后，冰山开口说道：“这里是否有生命可以生存，不应该问我，应该问你自己。其实，只要你想，没有什么是不可能的。Nothing is impossibie。”是这样的吗？我不断的问我自己。在冰山上开花，真的是一件不可能的事情吗？……不！我不能向命运低头！没有阳光，那就努力忍受；没有水源，那就努力扎根；没有温暖，那就努力适应。我既然没有像别人那样优越的环境条件，不可以用别人十分之一的努力换别人十倍的成就，那我就用别人十倍的努力换别人十分之一的成就。“冰山，谢谢你。”“谢我什么？”“谢谢你让我明确了我的人生目标。谢谢，遇见你是我一生中最大的\'幸运。”……
若干年以后，终于有一名人类登上了那座冰山。他在冰山一面最陡的悬崖上发现了一朵绝美的花，高贵圣洁的白色更衬托出了它无与伦比的美。洁白剔透的花瓣，宛若天使降临；苍翠欲滴的花叶，好似出尘仙子；典雅淡黄的花蕊，好比神灵再世。整朵花周围仿佛氤氲着一层宝光，像是遗落在人间的神邸。
后来有人采下来这朵花，人们发现这朵花是传说中可以救千万人性命的天材地宝——雪莲。雪莲，有极高的医药性，可以“生人，肉白骨”。并且，雪莲只有生长在雪山冰山等地时，它才是天材地宝。如果它生长在平原，那么它就只能是仅供观赏的莲花。
漆黑的夜中，我们没有修罗般惊世的双眸，破除黑暗。有的只是执着的信念，指引方向。
——后记
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1 . 回想我们在一起相聚的日子，我的心绪迷迷朦朦。你那充满朝气的身躯总是伴着月光入我梦来，让我牵挂不停。
2 . ．那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。。。
3 . ．我们的最后一个夏天，叫离别。无论你多么讨厌你的学校，当你离开久了，你还是会想念它。年了，书齐了，人散了。六月，有人笑着说解脱，有人哭着说舍不得，这就是我们的毕业季。
4 . 告白和告别，一字之差。一个羞涩，一个悲痛，和我一起走过年的同窗如今就要分别了，教了我们年的老师也走了，想想心里就无比伤痛。
5 . 在友谊面前，人与人之间，犹如星与星之间，不是彼此妨碍，而是互相照耀。
6 . 我只希望现在在我身边的明年今天还在我身边。
7 . 还没来得及向你告白，就要毕业了。
8 . 突然间很想念大学同学，大学毕业后也没怎么和你们联系，你们还好吗?很想你们啊!很高兴能在雪域高原与你们共渡四年，这是一生难忘的回忆。现在都已步入社会，希望每个人都能快乐幸福，想你们的老同学!
9 . 几载青春，几载情谊，同学少年总相忆。
10 . 毕业那天嗨起来好吗？毕业解脱而已。
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语文课上，大家又起哄了。上了初中，只要老师在课堂上稍微提了提同桌的两个人怎么怎么样，几乎全班的同学都会不怀好意的笑，不怀好意的叫。正如黄鼠狼给鸡拜年没安好心。特别是小也和小陈，真是让人受不了。
这不，就因为小也自个儿不知为何太靠近北极超了，就被老师说了几句。全班顿时炸开了锅，有的人正在不怀好意的看着他们笑，有的人则在那怪叫，就属小陈叫得最大声。小也有些恼火地瞪着小陈，但小陈却没有要停下来的意思。老师用一把铁尺拍了三下讲台，说：哎不要吵了!全班大部分同学才安静下来，但却还有一小部分，对老师无动于衷。老师有些生气，叫小陈高中生作文起来，全班才恢复了片刻的安宁。北极超略显无奈。
记得小学的课堂上，几乎听不见一丝杂音，做小动作的也很少，也就那几个，(现在有一个在我们班上，但他仍是死性不改。另一个是出了名的走神王没想到现在居然是我同桌!)课堂上那些不怕老师点名的掰掰手指就能数的完。可是现在哗啦哗啦就能念出十几个。
我总觉得我们是越成长，越糊涂。
第四节的生物课上，都略显腼腆因为我们的生物老师正在上关于青春期的话题，课堂上没有了往日那样骚乱。我心想，生物老师肯定觉得这节生物课是从上学期到现在最安静的45分钟吧。
虽然没人讲话，但空气却不会让人窒息，反而有一种没安好心的味道
果然又是小陈!这次他可没敢叫出声，只是在那憋着不笑当然，是那种不怀好意的笑。从小学到初中的课堂确实有许多不一样的地方。
最令我兴奋的是生物实验课也就是去生物实验室上生物课。这学期开学以来的第一节生物实验课最令我难忘。原因不是什么，而是因为最辛苦。这节课，我们做了一组对照试验，看一看是清水与淀粉液遇碘变蓝还是唾液与淀粉液遇碘变蓝。因为需要唾液，所以我们每个人必须在口腔中含一口水才能开始实验。可老师偏偏还要讲课十分钟，而这十分钟对我而言偏偏那么难熬!刚开始，我还认为十分轻松，可事情没我想象的那么简单。两分钟后，我的口腔和嘴巴开始酸痛，这下子我可没心思听老师讲实验步骤了，我觉得我的嘴巴快脱臼了!我认为这十分钟如此漫长，就像是过了一个小时似的。
在小学的课堂中，我收获了很多对我来说很有用的知识;在初中的课堂中，我收获了更多知识。当然，也有各种五味瓶喜怒哀乐惧接踵而至。从小学到初中的课堂，我们学习着知识，与此同时，我们，也在慢慢地，慢慢地，长大了
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今日，在这小小的军校里，学到了许多，或许比常识更重要的东西。这些精力将在我人生道路上奠下扎实的根底!
依旧是那条“汉子”为咱们练习。刚到操场，咱们的“体罚”就进入到“白热化”阶段，因为咱们班的“小不点”在寝室里“恋战”，导致全班迟到，被教官罚了整整100多个侧板跳。为此，许多同学流下了冤枉的眼泪。可当教官说：“还有30个”时，咱们却破涕为笑，嘴上大喊着“好”，跟着教官的口令，一次一次地跳起来。当教官喊“停”时，同学们微笑着站了起来，显得很轻松。我摸摸大腿，仍是很痛，是什么促进我做下最终这30个侧板跳呢?看着同学们一张张绚烂的笑脸，我茅塞顿开，必定是我新学到的东西——刚强的毅力复兴效果吧!
我又在军校饭厅的大门口学到了相同东西。当每个餐桌的餐桌出息饭厅分饭菜今后，就是军校校长对咱们军姿的审阅时刻。在这十多分钟里既单调又庸俗，只靠一个动作来度过这段时刻。可我以为，这是半响来最有价值的十多分钟。“文风不动”是对咱们毅力最好的锻炼办法。咱们站的挺挺的，目光严厉，下巴举高，手指紧贴裤缝，双脚打开呈60度。一向坚持这样的动作，硬是把这十多分钟给扛下来了!尔后，我摸摸自己的双手，心想：我怎么或许做到?是不是在做梦?我一次都没动!是谁给予我力气?是军校，仍是一种我新学到的精力——刚强的效果!
我在军校里学到的东西，没办法在校园里学到。在这短短的五天里，想必，我必定收成多多!
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小学篇
小学：家长不必太担心孩子的学习成绩，应该把重心放在培养孩子良好的学习习惯和思维方式上。
小学标志着孩子接受正规教育的开始。这个阶段主要还是培养孩子的学习习惯为主，不要花太多的财力和物力去上个有名的学校，只要选择的是正规的学校，校风好，学校周围的环境好，学生的生源相对稳定就行。
1影响一：高中英语的好坏与小学培养英语兴趣有直接关系
英语是从小学到高中最让家长和孩子头疼和关心的学科，也是最难提升的学科曾经我遇到一位家长，她家孩子基本不学英语，每次考试照样班级第一，但化学课怎么学也是最后几名。化学是一门理科，只要方法得当，短时间内也能有很大提升，我想这位同学是没有掌握一个适合自己学理科的方法。
但是他还是比较幸运，因为到了高中阶段，要大幅度提升化学成绩并不难。但是英语这种靠记忆和积累为主的语言学科要想提高就不容易了。
2影响二：中学成绩与小学学习习惯和思维方式有关
我有个学生，初中分到普通实验班，而普通实验班学生的学习成绩在小升初考试中远远低于火箭班。但经过3年的初中学习，火箭班就有相当一部分同学掉队了，中考后，普通实验班上重点离中的学生比火箭班还要多，这也是很多开始成绩差的孩子后来居上的原因。
通过这个现象可以看出小学时期学习不好也没关系，有一个良好的学习习惯和思维方式最重要。
初中篇
初中：初一分化不明显，初二知识跨度大，不要被落下，初三自主总结、归纳很重要，暑假应提前适应高中生活。
1初一:不分高低，重在习惯
初一的知识与小学跨越不太明显，学生学起来都比较轻松，所以还是以培养学生的学习习惯为主，家长在家里多关注自己的孩子作业完成情况、有无预习、做课堂笔记、做学习计划等习惯。
这一年，一般看不出谁更优秀，所以才有了初一不分上下高低的说法，但也有部分同学在这一年中就学习吃力，这种情况就是自己的习惯造成的。
2初二：知识跨越大，不能被落下
初二的知识就开始有较大的跨越，不良学习习惯引发的严重后果就开始集中体现在学习成绩上，所以成绩好坏的分水岭就出现在这一年。此时家长要十分注意孩子的学习成绩，因为这个时期比较关键，同时也是改正并提高的最佳时机。
建议成绩下滑的学生家长根据孩子暴露出的各种弊病，选择合适的培训班帮助孩子更正不良的学习习愤，比如：上面说到的作业是否按时完成、笔记记的如何、对不会的知识是否主动的去问老师、注意力是否集中、是否主动思考、自主学习等等。
3初三：差别巨大，总结、査漏补缺，自主学习最关键！
初中最关键的就是初三，这是对初中学习程度的一次综合评判，学生成绩的差异此时最为明显，往往是优生做一套试卷错误很少差生能做对的题则极少。一般有个好习惯的学生，在这一年里就脱颖而出。
对于学过的知识自己要学会要总结归类、査漏补缺，不扎实的知识点要勤加练习。如果上培训班，自己也要有主动性，不懂的要敢于问老师，别让老师牵着你的鼻子走。
4中考后的暑假：切勿太放松，须提前适应高中
中考后的暑假最关键了，由于高中知识跟初中知识跨度太大，好多学生就不太适应，而在高一跟不上被落下，并且落下来就不容易赶上。
上高一后，知识的突变异常明显，80%学生都会感到学习吃力，很多性格腼腆，不好意思问老师问题的学生，在第一学期后，成统就会普遍大幅度下滑。这就是初中成绩不错，一上高中就抛锚的原因。
家长发现这个问题后就开始请家教给孩子补课，直到高二下学期还在补高一的课程，但果往往不明显，所以在这个暑假里，不能太放松，应该利用暑假把高一上学期的知识学一遍，再利用寒假把高一下学期的知识先学一学，这样让孩子提前适应高中生活，并且起到一个预习的作用，开学后，学习起来就比较轻松。
高中篇
高中：高一基础要重视，高二谨记今日事，今日毕，高三查漏补缺，建立知识体系。
1高一：知识多，重点多，难点多，重视基础最关键
高一是最最关键的学习阶段，不仅知识多，而且还是高考的重点，虽然高一的知识点知识仅占高考的40%，高二占60%，但由于高二知识好多都是高一的延伸，所以说高一知识占高考的60%一点也不为过。
比如说髙二电学的电子运动就是与高一知识的力学紧密相连等，所以此时一定要学好，基础知识一定要掌埋好，这个阶段，学习习惯已经形成，知识不会就是不会，赶紧上补习班。高一知识学好了，高二就轻松好多。
2高二：一鼓作气，不要松懈，迎接高三
人常说把高二当高三，把高三当高二是有一定道理的。
这一年，学习上的问题万万不要拖延，谨记今日事，今日毕有什么问题应当向老师和同学请教，力求及时解决，自己要主动和老师搞好关系，让老师多关注你，因为老师最能发现学生在学习上存在的问题，课外还要用功的学习，对典型及往年高考频繁出现的类型题多加联系，但不要盲目题海战术，复习自己的薄弱点和高考重难点即可。
3高三：自主总结，査漏补缺，知识体系要重视
高三这一年和初三一样，学生要对自己所学的知识总结、归纳、査找自习上的问题。
这一年，学生学习的时间很紧，自己很少有时间对自己的学习进行总结和归纳，所以不要盲目的请家教占用孩子自己的时间，如有需要，什么时候请最好问问孩子，比如：寒假期间上个补习班，让好的老师给理理思路、串串知识。
如果说高三之前是孩子到书本里学知识，那么高三这一年就是孩子跳出书本，让知识跟着自己走。比如说，你可以补习或者让孩子绐你讲课，通过孩子绐你讲课从而发现孩子对知识掌握情况，孩子只要明白了一定就能讲清楚，不会似是而非或讲不明白。还有让孩子来编排一下髙中的学习大纲，通过大纲就能抓住一点延伸到一个面，所谓的书越读薄就是这层意思。同时注意做题的严谨性。
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《渔歌子》
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
[唐] 张志和
《塞下曲》
月黑雁飞高，
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
大雪满弓刀。
[唐] 卢纶
《蜂》
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜。
[唐五代] 罗隐
《四时田园杂兴》(二)
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
[南宋] 范成大
《小池》
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小河才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
[南宋] 杨万里
《所见》
牧童骑黄牛，
歌声振林越。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
[清] 袁枚
《村居》
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
[清] 高鼎
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转眼间，六年的小学生涯结束了，我马上就要跨入中学的大门了。回首以往，小学六年生活中的一点一滴，都再一次的浮现在了我的眼前。
一年级：我终于跨进了小学的大门。在一年级中，和蔼可亲的吴老师与活泼可爱的小伙伴们给我留下了深刻的印象。当我学会了读a。o。e的是时候，我自豪无比：我迈出了人生的第一步，实现了人生的第一个目标！
二年级：我加入了少先队员，终于可以和大哥哥。大姐姐们一样可以带上鲜艳的红领巾了。当戴着红领巾在国旗下庄严地宣誓时，我不禁……
四年级，学校举行了“合唱比赛”我们穿着一件白色的毛线衣，穿着一条蓝色当中又有点儿黑的牛仔裙，站在主席台上唱歌，歌名是…。。，额……忘记了。总之我们获得了全年级第三名，看着班长手中的那张“第三名”得奖状，我为自己身在这个班级——四年级六班而感到自豪！
六年级学校又举行了“六年级跳长绳比赛”我原本也是其中的一员，可是……过了一两天，跳长绳比赛开始了，“1。2。3。4。5。6。7。8。9。10。11。12……。36！”哈哈哈！我们班跳了36下诶！我们班是跳得最多的一个班了，听见主持人拿着话筒说“六（6）班第一名！……”心中不由自主的浮现出一句话来：六（6）班，好样的！……
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金沙县清池镇中心完全小学
关于参加四川省观文镇回龙小学举办的“生本教育·幸福课堂”教学经验交流会的活动方案
我校受四川省观文镇回龙小学之邀请，参加回龙小学举办的“生本教育·幸福课堂”教学经验交流会。此次活动是以促进教师业务水平的提高为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，达到两校教师切实提高专业素质，增强教师的课程实践能力。因此，经学校行政会研究决定，报教育管理中心同意，清池镇中心完决定参加四川省观文镇回龙小学举办的“生本教育·幸福课堂”教学经验交流会的活动，特拟定此次活动的实施方案于下：
1、 时间：2015年12月11日（星期五）
二、活动地点：观文镇回龙小学
3、 参加人员：清池镇教育管理中心1人，中心小学教师9人，共10人。
4、 外出方式：学校教师换车全过程（清池镇教育管理中心办公室主人邓珩负责管理）
五、行程安排：
2015年12月11日（星期五）上午7:30，在清池镇新街转盘集合，清点人数，立即出发；9：30到回龙小学报到，9：
50---12：45 听课（三节），分语文组与数学组同步进行。回龙小学第二节课后课外活动。
下午：13：25---15：
30（上课教师进行课后说课，主要从授课的得失与怎样改进进行说课；听课教师的评课，石宝小学评议语文，清池镇中心完小评议数学；经验交流及合影留念）。活动结束后，将清点人数，齐后返回统一条路上上学。
六、组织安排：
总经理：邓珩（清池镇教育管理中心办公室主任）
分组情况：组织教师参加听课由任均（教务主任）负责，参加活动的教师分成两组（语文组：邓珩、陈厚龙、叶发春、金洪磊、岳霞，数学组：刘帮题、王启栋、潘芳、任钧、王康全）。
车队安排由陈厚龙副校长负责
第一组（5人）司机王启栋，乘客：邓珩、潘芳、刘帮题、金洪磊；第二组（5人）：司机陈厚龙，乘客：任钧、王康全、岳霞、叶富春；
7、 教师：语文叶富春，数学王启东。
八、评课人员：刘帮题(清池镇中心完小工会主席)
9、 经验交流发言人：任钧（清池镇中心小学教务主任）
十、外出活动安全预案
1、全体学校领导均要以高度的责任心对每个教师的安全负责，对教师加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。
2、教师集体外出发生一般的小毛病、小损伤，马上与附近的诊所联系及时送治，发生伤情，立即打110、120**，请求派车急救。
三。出发前要做好安全教育，公布活动纪律。
4组织教师有序上车，教育教师不要急于求成，要有礼貌。乘车时不要将头手伸出窗外。
5、到达目的地要组织和开展活动，不要随意“放羊”。
6教师不允许在危险的地方玩耍，特别是在山区和偏远地区。
7、分散自由活动时，要求教师三五成群，不要个别行动，教师发现问题或发生事故时要及时报告，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。
8、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，行政领导跟车回校，待教师离校后，才能离开。
十一、注意事项：
1请携带本人有效身份证，并由组长记录小组成员的通讯记录，确保通讯畅通；
2外出要服从领导的安排，不得私自行动；
三。讲究文明，互相关心，守时。发生事故，及时与总经理、组长联系；
4、做到文明参观、认真听课， 活动过程把“听、看、记、思”有机结合；
5活动结束后及时总结（每位学员都写下了深刻的学习经历）。
附：四川省观文镇回龙小学举办的“生本教育·幸福课堂”教学经验交流会的活动方案于后：
清池镇中心完小
2015年12月7日
2015年秋季清池小学、石宝小学、回龙小学
开展校际教学科研活动计划（草案）
为学习毗邻学校、兄弟学校先进教育教学思想，提升我校教育教学水平，为我校教师更新教育理念，提高理论素养、专业水平和教学实践应用能力创造条件、搭建平台，促进校际之间的交流与合作，经研究决定，我校特与贵州省金沙县清池小学、古蔺县石宝小学举行校际教研联谊活动。以期通过此次活动，**和解决教育教学中的一些突出问题，总结和推广兄弟学校之间先进教育教学经验，提高课堂教学效率，提高学校的管理水平。
一、指导思想
通过几所学校的交流与合作，努力探寻提升教育教学质量、深化教育科研、教学管理、深入开展课堂教学改革的新路子、新方法，提升三校教师的教育教学水平，实现以研促教，以研兴教。
二、活动目的
加强三校之间的观摩和交流，促进我校“生本教育·幸福课堂”教学改革的进一步完善，全面提高我校的教育教学质量、促进师生进一步发展的活动宗旨。
三、研究主题
1同班异构，探索教学热点和难点的突破。语文授课内容人教版五年级上册课外阅读课文《剥豆》，数学授课内容西师版三年级上册《分数的初步认识》。
2.教育教学管理经验交流。
4、 时间：2015年12月11日（星期五）
五、活动地点：观文镇回龙小学
6、 活动形式：课堂教学**大休息活动，谈评课经验交流，参观校园，提出建议。
7、 日程安排及一般流程：12月11日全天，以回龙小学作息时间为准
上午：1、9：10---9：30 参与活动人员签到，上课教师抽签决定上课顺序
2、9：50---12：45 听课（三节），分语文组与数学组同步进行。第二节课后**回龙小学室外大课间活动，如遇下雨则室内课间操。
午餐：12:45-13:25午餐（自助餐厅）
13： 下午25-15:30
1、上课教师进行课后说课，主要从授课的得失与怎样改进进行说课，每人说课时间3--5分钟。
2教师评价，本次活动采用特别代表评课，时间为5-10分钟，石宝小学评语文，清池小学评数学。
3、经验交流及合影留念
4、晚餐
8、 课程评价地点：回龙小学教师会议室
九、****
回龙小学：陆安春138********
回龙小学：何述远135
石宝小学：
石宝小学：
清池小学：邓珩136********
清池小学：陈厚龙139********
观文镇回龙小学
2015年12月6日
温馨提示：
1、请贵校将经验交流材料、执教教案于12月10前发至：邮箱
2、将参加活动的全部人员信息填好发回。
三。每个学校确定一人进行经验交流，一人进行课程评估。
4各学校应自行决定，并尽量让语文和数学教师参加活动。
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课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思：有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。
一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题，而大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。例如，在一次测试中，考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。
这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容。
课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。
另外，需要注意的是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”，千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。
初中阶段的文言文无非是写人或者记事，甚至有些是寓意很鲜明的寓言故事，很好理解和把握，这些文言文所涉及到的主题几乎都是：为人的道理、处世的方式、科学哲理，这3个方面。文言文阅读如果解题呢?只要能快速浏览读懂故事，在解题技巧上也要学会抓细节。
♥️ 从小学到初中作文 ♥️
联想和想象伴随学习语文的始终，听说读写都离不开联想和想象。例如，我们学习朱自清的《春》，就可以联想起我们学习过的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”、“浅草才能没马蹄”、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗句，还可以通过想象在头脑再现文章的内容和情景。我们通过联想和想象，可以丰富学习的内容，还可以加深对文章的理解。因此，在语文学习的整个过程中，同学们应该有意识的培养自己的联想和想象能力，有意识的在阅 读过程中，把对语言文字的学习和对生活的感知与思考结合起来。
在学校里，语文学习主要表现为在教师的指导下对语文课本的学习。对课本中的文章，老师有老师的理解，老师的理解融入了他们的知识积累和生活经验，是成年人的理解。老师的话也好，教参的话也好，都是一家之言。同学们可以有也应该有自己的理解，这理解之中融入了你们自己的知识积累和生活经验，是未成年人的理解，说不定你们自己的理解会更好。课堂上同学们如果敢于发表自己的意见，老师一定很高兴，因为他希望与我们进行思想交流，心灵的沟通和智慧火花的碰撞。积极参与课堂活动既可以激活同学们的思维，还可以锻炼你们的多种能力。所以，同学们应该多思考，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。
培根说过：“习惯真是一种顽强的力量，它可以主宰人生。”所以养成良好的学习习惯非常重要。语文学习尤其要养成良好的学习习惯：字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成;要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。
第一，学会快速阅读。在实际学习中，许多同学习惯于上课听讲，下课做作业，即使是语文课本也不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能。这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。
第二，作好笔记。作笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理
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他是一个少年，即将升学到初中。面对即将开始的初中生活，他显得格外兴奋与激动。晚饭时分，我们依旧相约在公园见面，他显得一脸憧憬。一次次地跟我讲：嘿呀，我们明天就要开学去报名了，就要跟你告别了。
我心里琢磨：我了个去，不就升个学嘛，用得着这么兴师动众？不过仔细一想，也是没错。初中毕竟是这些小孩子所没有经历过的学习历程，新入学毕竟是兴奋与憧憬的，因为一切都是崭新的开始。今晚他们就要在家里准备各种开学所需的学杂物品了，或许是一个忙碌的夜晚，一个紧张的夜晚，一个期待的夜晚。
总之，他们是富有的，因为很年轻，还有大把的时光去体验人生。
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不要错过任何一个外出兜风的机会。
尽情地呼吸大自然的新鲜空气，享受微风拂面的感觉。
当心爱的人回家，一定要奔向他并致以亲切的问候。
如果一两声简单的低吼能够解决的事情，就不要大动干戈。
当别人侵略你的领地的时候，要想办法让他知道。
养成午睡的习惯，起来之前要先打个哈欠，再伸个懒腰。
每天都要跑两步，跳几跳。
对吃东西保持有种的高兴，并且充满热情。
一定要忠诚。
保持旺盛的精力，使别人乐于跟你交往。
如果你想要的东西被淹没，一定要不停地挖掘知道找到它为止。
当你的朋友心情很糟糕的时候，保持沉默，在他身旁坐下，用脸贴贴他的脸。
不要伪装自己。
如果是你的利益所在，就要尝试着去顺从。
炎热的天气里要多喝水，并在树底下小憩。
高兴的时候，让你的身体也表现出来。
无论你被责备多少次，都不要埋下委屈和愤怒的种子，一定要学会再次和他交往。
沉浸在长时间漫步的快乐中。
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开学到校
暑假又过去了，又要去上学了，烦恼。
我来到学校，我还不敢进教室，因为我们两个月没见面了。我想：吸口气，杀进去。
我数一、二、三，杀呀！成功了，哈，哈！里面人不多。
过一会儿，有个同学来了，我吃了一惊——他的一条腿瘸了！他只能跳着进来。放心，旁边还有一个大人扶着，我观察了一下，嗯，他单脚跳还跳得不错，估计他这几天还都不用下去做操了。
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前几天，老家的大伯家女儿要嫁人了，请我们家去帮忙。家乡的风俗很特别，请别人来自家做客一定要先写请帖去邀请，这样才显出礼貌。但我的大伯和伯母都没念过书，不会写字，所以让我妈妈去写请帖。写请帖看起来不是件难事，实际上是包含有很多的生活知识，是一门有趣的学问呢！
妈妈在写请帖的时候，我一直围在她身边问问这，问问那，对于刚小学毕业的我来说，这事很稀奇。只见妈妈先在请帖上一个位置写上一称呼，我好奇地问：“妈妈，为什么要在这把对别人的称呼写上去，还要写在前，把人名写在后呢？”妈妈转过头来笑笑说：“儿子，你很细心呀，这点细节也看到啦！这当中有很多生活知识呢，你还不懂。”之后，她又转回去写请帖了。我连忙道：“妈，你还没有回答我的问题呢！”妈妈只好又转过头来说：“孩子，如果我叫你‘文思源儿子’这样你听着有何感觉？”我连声道：“这当然不行啦！就像我叫你‘李学珍妈妈’一样的让人不可理喻！”妈妈不但不生气，哈哈笑着说：“看看，我儿子很聪明呀，一说就理解啦！真不错！是的，把称呼写在前才显出礼貌，若把名字写在前就不礼貌，让对方一看就觉得不被尊敬，要生气的！这是我们中国人生活中的一种礼仪知识，你懂了吗？”我似懂非懂地点了点头，饶有兴趣的静下心来继续看妈妈写请帖。
不一会儿，我看到妈妈在请帖上写下我大妈的名字，虽说她是我大妈，但按照她的年龄我应该叫她奶奶啦，可我只能叫她大妈，我对此很是不解，就忍不住出声又把这个问题向妈妈请教。妈妈说：“因为你是‘思“字派的，辈分和她一样高。”我又问：“‘思’字派，什么是‘思’字派？”“你看你的名字里有个‘思’字，那你就是‘思’字派了。”“喔”我还是似懂非懂地，于是，妈妈干脆把我们中国人姓氏、取名以及家族辈分的`讲究也一一给我讲起来。
原来，光一个姓名就有这么多的讲究，让我听的目瞪口呆，简直对妈妈佩服得不得了。见我听得如此入迷，妈妈忍不住赞叹道：“我儿原来竟这般好学，真让妈妈高兴！回头我慢慢给你讲，今天先让我完成这工作，好不好？你若再打破沙锅问到底，妈妈就要误大伯家的事啦！”见妈妈在那里辛苦又认真地加工那些请帖，我就不好意思打扰她，悄悄的走开了。 哦，写请帖这种事竟也有这么多的知识啊！可见，生活真是一门大学问，我们要“活到老学到老”才行呢！
其实，生活真是一位好老师，只要认真地观察倾听，它一定会让我们受益匪浅！
【简评】此文据实叙述，畅所欲言；叙述紧凑，逸趣横生，读来可喜；结构完整，清新隽永；笔灵心慧，极富生活情致；初一新生能如此作文，亦是可喜，值得一鉴！
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