学校班级地震应急预案

学校班级地震应急预案(汇集十五篇)。

学校班级地震应急预案 【一】

一、指导思想

为保证我园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。防止发生人群挤压、踩踏的事故，保障师幼的身体健康和生命安全。特制定本预案。

二、应急机构的组成

应急领导小组

组长：电话：

职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

副组长：电话：

职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。

成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。

三、组织落实，宣传到位

1、加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发现异常情况要及时报告。水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要）上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。

2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。

3、幼儿园要建立一直思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师均要熟悉组织工作。

4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并迅速清点人数报告到负责人。

5、值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警，报警后，应根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。

四、制度健全，措施到位

1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。

2、幼儿园制定防震计划，要根据政府和有关部门的.防震要求准备食品和饮料。

3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。

4、合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

五、紧急疏散具体安排

（一）紧急避震

1、听到警报声，要保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到安全地点，千万不要逃离教室。

2、在教室内的学生应立即就近躲避，身体采用俯卧或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，并可拿课本等物遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

6、疏散后的集结点为空旷的地方，并要用双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、老师要按预案分工，迅速到教室检查避震情况，发现采取不正确措施的，要及时纠正。

（二）紧急疏散

1、听到警报后，由班主任或科任教师（各班也要指定专人学生指挥）组织本班学生按照幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。

2、班级撤离顺序，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室（切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱）。

3、撤离线路及集合地点：

小班和中班、大班及学前班的幼儿直接从教室的前后门口跑向活动区中央。楼上大班幼儿兵分两路进行疏散。

集合地点及相关要求：

地点：幼儿园操场

要求：各班幼儿务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；幼儿按要求进入运动场后，按广播操队形站立后双手抱头下蹲并由指定学生清点人数后报告到指挥处。

六、纪律要求

1、进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，命令、指示一经发出全园职工必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者追究责任。

2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

3、本预案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的损失，将追究个人责任。

4、本预案从20xx年xx月xx日起正式施行。

学校班级地震应急预案 【二】

学校班级地震应急预案 【三】

为了进一步提高我园教师、幼儿的安全意识，增强全员地震逃生能力，制定地震逃生演练方案如下：

1、准备警报声；

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，逃生方法、顺序、路线；

1、靠近大门班级为先，远离大门班级为后；

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到安全地点。

xx总指挥，xx负责疏散大班幼儿，xx负责疏散中班幼儿，xx负责疏散小班幼儿，xx为机动人员。

1、警报声起；

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。具体要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离；教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；教师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。

3、集中到大操场。各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着。

4、演习结束，各班对演习进行总结。

学校班级地震应急预案 【四】

1．领导小组

在校党支部的领导下，负责校抗震救灾应急工作，领导小组由校长Z担任组长（组长出现缺位，副组长补位）书记Z、副校长Z任副组长，副校长Z、Z、工会主席Z及各中层干部为成员。领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组。学校办公室兼应急办公室及指挥部，领导小组日常工作由校办公室承担。

2．领导小组主要职责

（1）加强领导,健全组织，强化工作责任，加强对破坏性地震工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行破坏性地震知识的宣传教育，组织我校师生进行破坏性地震知识的教育，广泛开展破坏性地震中的自救和互救训练，不断提高广大师生破坏性地震的意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物质保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行破坏性地震工作抢救，把损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育秩序，全面保证和促进学校安全稳定。

（6）负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。

3、校抗震救灾应急工作领导小组应急职责分工

组长：全面负责应急指挥工作，签发有关灾情、应急工作情况的上报或下达的文件，协调领导小组各成员开展抢险救灾，向上级部门及有关部门汇报工作。

副组长：组织召开校抗震救灾指挥部或领导小组工作会议；负责开展校抗震救灾小组办公室、安全保卫组、后勤保障包括紧急用车、物资、设备的协调等工作。负责校抗震救领导小组应急疏散组、抢险救灾组的协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。应急工作总结。

4、抗震救灾应急工作领导小组办公室组成及职责

组长：Z

副组长：Z

成员：校办公室主任、副主任、校团支部书记或副书记

职责：

（1）承担草拟学校开展地震应急工作的报告、总结及上情下达，下情（灾情）上报职责；

（2）承担领导小组，在地震发生后提出具体的应急工作方案；

（3）协调各专业组之间的应急救援工作；

（4）制定和定期修定校地震应急预案、应急救援工作程序；

（5）负责宣传报道，起草简报，承担领导小组的日常事务

（6）组织开展学校防震知识的宣传、培训，组织应急模拟演练。

（7）进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应；负责接待及其他后勤保障工作；

（8）安排应急期间的值班工作。

5、抢险救灾组组成及职责

组长：Z

副组长：Z

成员：各科室非上课人员、后勤各场管理所人员及领导小组非其它组人员。

职责：

（1）负责组织抢险救灾队伍进行自救互救，抢救被埋压人员；

（2）抢救重要财产、档案等；

（3）开展或配合有关部门尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；

（4）负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；

（5）负责可能发生的火灾预防和扑救。

6、应急疏散组

组长：Z

副组长：Z

成员：所有班主任、上课教师、各年级班长

职责：

（1）破坏性地震或强有感地震发生时，具体负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散；

（2）制定学校地震应急疏散平面图和各年级疏散路线图，包括设立紧急避难场所并设置标志等。利用学校操场、绿地和空旷地带，以方便疏散为原则，当地震发生时，谁上课谁负责组织学生就地避震并在震后有序疏散。

（3）组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。

（4）妥善安置受伤师、生，做好灾情调查、统计、上报（指挥部）工作。

（5）妥善安排应急的生活必须食品（吃、穿、住、用）等工作。

7、安全保卫组

组长：Z

副组长：Z

成员：门卫保安、学校安全员、招办科员

职责：

（1）破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏。

（2）负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。

学校班级地震应急预案 【五】

1、事故发生时要保持镇静，沉着应对，立即向上级部门汇报情况。

2、根据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。

3、学校广播(或现场老师)指挥组织施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。

4、应急小组要立即赶赴事故现场，听取事故情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安全区域，对受伤人员展开救援救护。

5、保护现场，监控险情，关注事态发展。

6、配合有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。

7、校医室做好卫生防疫工作，防止疫情发生。

8、应急小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

学校班级地震应急预案 【六】

地震是地球上突发的自然灾害之一，给人类的生命财产安全造成巨大威胁。作为学校中人员密集、食品供应重要的地方，学校食堂在地震发生时应及时采取应急措施，保障师生的生命安全。因此，制定一份健全、科学的地震应急预案是至关重要的。

一、组建应急小组

学校食堂应设立地震应急小组，由专门负责食堂安全工作的人员组成。应急小组成员人数应合理，包括食堂管理人员、服务员、厨师、后勤保障人员等。每个成员都应对地震预警信号有所了解，并参加过地震应急培训，具备一定的应急处理知识和技能。

二、制定应急预案

地震应急预案应包括以下内容：

1.应急演练计划

定期组织食堂人员进行地震应急演练，提高应急反应速度和组织协调能力。演练内容主要包括：各类地震灾害预防知识的学习，了解食堂内紧急疏散通道和应急设备的位置，以及逃生和自救的基本方法。

2.食品安全预案

食堂地震应急预案应包括食品安全的处理措施。地震发生时，很可能导致用于供餐的食材、餐具等受到破坏。因此，食堂应保持食品的新鲜、干净和安全。此外，还应建立一个食品储备库，及时储存大量的食品，以应对灾难期间的供应问题。

3.人员疏散预案

食堂地震应急预案应包括人员疏散的预案。在地震发生时，食堂内的师生人数众多。因此，食堂应设立应急出口，并设置明显的疏散指示标志，指示人员迅速撤离。同时，应急小组应指定工作人员负责引导和协助疏散，并确保所有人员迅速安全地撤离食堂。

4.危险源辨识和处理

食堂地震应急预案应包括危险源的辨识和处理方法。地震可能导致天花板、柜子、燃气管道等设备受损，如果处理不妥，会对人员安全造成严重威胁。因此，应急小组应清楚地知道各种危险源点在哪里，并学会正确处理方法。

5.传播与通信预案

地震发生时，很可能导致通信系统中断。因此，食堂地震应急预案中应包括一套独立的通信预案，确保紧急信息能够及时传达和交流。同时，应急小组应装备好应急通信设备，以保持与校方、教职员工和其他部门的联系畅通。

三、加强救护与急救能力

学校食堂地震应急预案还应包括对伤员的救护与急救能力的加强。应急小组成员应具备基本的急救知识与技能，能够及时处理食堂地震中可能出现的伤员或突发疾病。此外，食堂还应配备必要的急救设备和药品，并确保设备和药品的有效性和维护。

四、定期演练与评估

学校食堂地震应急预案的成功实施需要定期的应急演练和评估。演练可分为模拟演练和实地演练，通过反复演练和评估可以加强各成员的应急能力，并及时发现预案中的不足和问题。

综上所述，学校食堂地震应急预案是保障师生生命安全的必要措施。食堂管理方和应急小组应根据实际情况制定健全的应急预案，并通过演练不断完善预案。只有做好充分的准备工作，才能快速、安全地进行应急处理，确保在地震灾害发生时，学校食堂能够保障师生安全。

学校班级地震应急预案 【七】

地震是一种突发性灾害，随时可能发生，带来巨大的破坏和伤害。学校班级是人员聚集的场所，地震发生时有可能造成伤亡和人员失踪。因此，每个学校和班级都应该制定完善的地震应急预案，以应对突发的地震事件。

首先，地震应急预案应包括地震发生时的行动方案。每个班级应该按照预案规定，组织学生和教师在短时间内迅速撤离教室，到达安全的场所。在撤离过程中，应该避开易发生意外的地方，如楼梯口、电梯和窗户等。同时，为了缩短行动时间，应该事先确定撤离路线和安全场所，并将其告知所有学生和教师。

其次，地震应急预案也应包括事后的救援和疏散计划。如果地震造成人员伤亡和失踪，应该及时启动救援和疏散计划。学校应该尽快通知相关部门启动应急救援，同时组织学生和教师协助救援工作。如果需要疏散学生和教师，应该按照疏散路线有序地进行。

第三，地震应急预案还应包括应急物资的准备和存放。学校和班级应该备有足够的应急物资，如手电筒、急救箱、水、食品和通讯设备等。这些物品应该储存在易取用的地方，并且需要定期检查和更新。

最后，地震应急预案应该由专业人士制定和审核。学校和班级在制定预案时，应该就当地地震风险等级、建筑结构、人员数量等要素进行科学评估，并考虑学生和教师的特点和需求。同时，应该定期组织演练和评估，以确保预案的可行性和有效性。

总之，地震应急预案的制定和实施是保障学生和教师生命安全和财产安全的重要举措。每个学校和班级都应该加强地震应急预案的建设，提高应对突发地震事件的能力和水平。

学校班级地震应急预案 【八】

一、演练目的

为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。结合我校实际情况，特制定本演练方案。

二、演练组织机构

（一）演练领导小组

组长：

副组长：

成员：各处室主任

（二）演练实施小组

指挥长：

1、组织协调组：德育处、少队部

职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等。

2、宣传报道组：教导处、教研处

职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。

3、学生引导组：各年级主管及各班主任

职责：负责演练过程生疏散的'组织和思想教育工作；合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故；处理学生疏散过程中的偶发事件。

4、后勤保障组：后勤处、财务处

职责：负责演练所需物资的准备，布设演练场地，维护演练现场秩序，统计学生撤离时间，保障参演人员的现场需要。

三、演练安排

（一）演练内容

1、应急避震演练：地震发生那一刻，就近避震。

2、紧急疏散演练：地震发生后（已停止震动），疏散到空旷、安全地方。

（二）演练对象：全校师生

（三）演练时间：

（四）演练信号：以校园广播警报声作为启动信号。

防震避险信号：警报声长鸣30秒；

紧急疏散信号：警报声点鸣30秒。

四、演练准备

各班主任及科任教师在演练前几天，充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育，示范应急避震规范动作，让学生掌握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣言。

五、演练要求

1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。

2、周密安排，严谨严肃，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失。

3、听从指挥，服从安排，保持镇定，确保安全。

4、保持安静，动作敏捷规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（特别强调学生在疏散行进中不得回头寻找遗失的物品，防止踩踏事件）

5、按规定路线疏散，不得串行线路。

六、演练程序

（一）启动程序

指挥员通过广播宣布：各位老师，各位同学，中山街中心小学地震应急疏散演练马上就要开始了，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（3分钟）

（二）应急避震演练（1分钟）

1、指挥长宣布演练开始。

2、指挥员通过广播宣布：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，请同学们紧急避震。”同时警报声响起（长鸣30秒）

3、班主任立即打开教室前后门，保持通畅；同时，告知学生：“地震了，不要慌，保持镇定，快避震。”并指挥学生就近躲避在各自的课桌旁，用单手或书保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量卷曲身体，减低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。

（三）紧急疏散演练

1、1分钟后，指挥员通过广播宣布：“现在地震暂停，立即疏散”。同时警报声响起（点鸣30秒）

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2、班主任告知学生：“地震已过，大家起立，赶快撤离教室，到学校操场避险。”同时立即赶到教室门口，维持秩序，保证畅通，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。（前门安排坐在前几张桌子的学生排队撤离，后门安排坐在后几张桌子的学生排队撤离，让学生用双手抱头或用书本护头并小跑）。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；不要向回跑，不要捡东西”等提示语。

学校班级地震应急预案 【九】

地震是一种自然灾害，其突发性和破坏力极大，给人类带来毁灭性的伤害。为了应对地震灾害的发生，学校需要建立完善的应急预案，以确保师生在地震中的安全。

一、学校班级地震预案的制定

学校作为师生的第二家庭，应制定相应的地震应急预案，以应对不可预知的地震灾害。学校应制定应急预案的原则包括：科学性、可行性、适用性和灵活性。应急预案应由学校领导班子牵头，全校师生广泛参与，从实际出发，尽量充分考虑各种情况，全面科学地制定应对地震灾害的预案。同时，学校应制定详细的应急预案，明确各级领导、教学干部和学生在地震灾害应急工作中各自的职责和任务。

二、学生在地震中的应急措施

地震突然发生，学生应在短时间内做出紧急反应，迅速躲避或逃生。在地震中，师生应积极采取以下应急措施：

1.保持冷静，及时避险。学生应迅速找到最近的安全区域，例如课室下方的桌椅、阳台及教学楼外的空旷地带等，并低头弯腰、双手抱头躲避。

2.快速疏散，防止拥挤。如需撤离，请遵守安全规定、顺序，不争抢、不踩踏，尽量保持良好的秩序。

3.有秩序地排队下楼梯。学生在疏散过程中，应有序下楼，不宜惊慌和挤压，注意踏实步履，保持平衡，以免造成伤害。

4.不要乘坐电梯。在地震中，电梯可能会失灵，导致学生被困或其他安全事故的发生，应尽量避免使用。

5.避免乱跑。在地震中，窗户、玻璃等有可能破碎掉落，地面也有可能出现裂缝等鬼斧神工的情况，学生应该尽量保持平静，不宜乱跑，以免受伤。

三、组织教职工的应急措施

地震发生时，能保证安全的人员需要为其他需要救助的同学和教职工提供帮助。教师应做好以下事项：

1.组织学生、教职工有序疏散。根据实际情况，教师应组织学生、教职工有序地撤离，保持安全距离，并在现场为有需要的人员提供帮助和支持。

2.坚守岗位，守护安全。在紧急时刻，校园内可能存在重要设施需要保护，例如实验室、图书馆等重要设施，教师自己必须坚守在此，以确保设备安全，保证学校正常运转。

3.及时通知家长。地震发生后，教师应及时通知与学生有关的家长，说明学校的应急情况和信息，家长需了解学生的安全情况，并尽快赶来接学生回家。

四、学校后续工作的完善

在地震发生后，学校应对其所造成的影响和损失进行评估和分析，分析此次地震带来的影响和教训，并及时对应急预案进行修订和完善。同时，学校应随时关注自然灾害的发展趋势，针对性的进行防灾工作，加强对师生的灾害教育，提高师生的应急处置能力。

在制定地震应急预案的过程中，学校还要考虑到不同地区的地震发生概率的不同，并采取不同的应急处理措施。地震灾害是比较特殊的公共安全事件，不可避免会发生，因此学校应及时建立起疏散、防范地震灾害的应急预案，切实维护师生的人身安全，增强应对突发事件的能力，进一步提升应急预防水平。

学校班级地震应急预案 【十】

学校班级地震应急预案 【十一】

1、领导小组：

组长:XX

副组长：XX

成 员：各班班主任

2、主要职责

(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

(3)认真搞好各项抢险物资保障，加强管理。

(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

学校班级地震应急预案 【十二】

地震是一种极具威胁性的自然灾害，对学校和班级的安全构成极大威胁。为了保护师生的生命安全，学校需要建立一套完整的地震应急预案。

地震应急准备

在地震发生前，学校需要做好应急准备，以迅速有效处理突发情况。首先，学校应该组织专业队伍制定应急预案。这个队伍应该包括学校的教师和管理人员，应急队伍的组建也需要借助外部专业人士的帮助，需要层层安排职责，完善预案流程。

学校还需要定期组织师生进行防震演练。在演练中，应特别强调安全宣传教育，使学生和教师养成日常维护安全的好习惯。同时，开展紧急逃生演练，强化逃生技能的培训，提高学生和教师对于地震的应对能力。

地震应急预案

学校地震应急预案是事先制定，并在地震发生时根据应急流程进行救助和处置的操作规范。应急预案首先包括情况报告流程。学校的领导需要在第一时间收到地震警报后，迅速启动应急预案并通知教师、学生家长等相关人员，及时做好应急准备。

其次，需要建立信息发布系统。这个系统应该包括有关地震预警、震中位置及震级的信息，以及应急救援单位和队伍的联系方式等。信息发布应当覆盖所有师生，特别是那些有特殊需要的人员，如身体残疾学生或老年师资。

地震应急预案还包括应急救援流程。在地震发生时，应急队伍需要立即进入行动状态，将重点放在教学楼、食堂、宿舍等校园核心区域的搜索和救援中。同时，应及时疏散学生和教师，力争做到让人员尽快远离震源的影响和灾害发生地。

特别是在疏散过程中，学校还应注重突出组织管理和指挥协调，切实维护教师、学生的生命安全。在救援与疏散完毕后，学校师生应按照预案继续展开救援行动，并及时组织防护工程，以保障师生的安全。

总之，在建立和执行地震应急预案时，学校需要铭记师生的生命安全是最高优先考虑的因素。在建立完整的预案和相应的防震系统后，需要定期追踪和检查预案和系统的完备性和实用性，以不断完善和优化预案，以期在地震发生时尽可能地保障师生的安全。

学校班级地震应急预案 【十三】

一、紧急疏散原则

指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。

二、地震临震应急反应

（一）紧急避震

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

（二）紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报（铃声），各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

2、撤离路线：大一班幼儿从右边楼道下楼直接撤离至操场，大二班幼儿从左边楼道撤离至操场，小班幼儿从右边楼道迅速撤离至操场西开阔地，中班幼儿从左边楼道撤离至操场。

在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。要求：①、上课时发生震情：1、做到不惊慌、采取就近避险。2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。3、遇到灾情，千万不要跳窗户。4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。5、各门口要有教师指挥。6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。②课间发生震情：1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤。3、要求值班教师每人自备手电筒。4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。

（三）自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。

三、灾情速报

（一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。

（二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。

（三）速报程序：

1．幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：

（1）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。

（2）人口影响：指人员伤亡情况。

（3）经济影响：指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。

2．地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。

3．灾情速报人员分工：

（1）指挥组：xxx、xx（收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。）

（2）疏散组：xxx、xxx、xxx（报告人员到达疏散地点。）

（3）医疗救护组：xxx、xxx、xxx（汇报人员伤亡情况。）

（4）消防治安组：xxx、xxx汇报道路、建筑物的破坏情况。

（5）宣传报道线：xxx（总结汇报此次地震总体情况。）

学校班级地震应急预案 【十四】

学校班级地震应急预案 【十五】

学校班级地震应急预案

地震是一种自然灾害，由于地震具有突发性和不可预测性，为了在地震发生时能够迅速、有效的处理救援事宜，每个学校班级都应该制定一份地震应急预案。

一、地震前

1. 学校应加强地震教育，提高学生地震自救的能力和防御意识。

2. 学校应开展防震减灾演练，督促学生掌握逃生技能和应急处理能力，并排演地震应急预案。

3. 学校应加强设施设备的维护和检查，确保建筑物和设备符合安全标准。

4. 班级应检查逃生设备和器材（如灭火器、应急灯、药箱等），确保其正常运转。

二、地震时

1. 发生地震时，班主任应立即组织学生躲避，并喊出“地震了，大家躲到桌子下面！”等口号。

2. 如果地震情况比较严重，可以组织学生硬着头皮，进行屋内疏散和外部逃生。

3. 班主任应对学生进行安全指导，如强调不要慌张、不要打闪光灯、不要盲目跳楼等。

4. 班主任及时关注学生的安全情况，保持沟通，为学生提供安全保障。

三、地震后

1. 在地震后，第一时间进行班内安全检查，确保班内学生人员无生命危险后，“撤离规则，互相协助”，组织学生进行疏散。

2. 在疏散途中，注意关心、照顾需要帮助的同学，确保全体学生安全离开。

3. 检查学生人数，安排好人员、器材的分派、组织搜救，排查还有生命危险的人员。

4. 将学生暂时安置在空旷的地方，并告知家长学生安全情况。

5. 按照上级主管部门的要求，配合组织部门开展灾后搜救、救援及重建等工作。

以上几点，便是编写一个科学合理的学校班级地震应急预案的基本内容。希望大家在地震发生时能够迅速、有效地处理救援事宜。

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