适合小学生讲的英雄故事
发布时间：2025-04-04适合小学生讲的英雄故事（推荐12篇）。
❖ 适合小学生讲的英雄故事 ❖
我希望你能保管好你们在这时最纯真的友谊，不要像我一样，对着曾经发生在你们身上今已不存在的故事，黯然神伤。
小时候的我不管什么时候都对任何东西视而不见。我的东西一掉到地上，周围的同学都会以神速帮我捡起。而我却把它当做小事一样，好像什么都没发生，而别人的东西掉地的时候，我却跨过去，或绕道而行，不管对什么东西都不管不顾，如果我还可以再当一次小学生我一定会帮助过我的第一时间说声谢谢，如果别人的东西掉了，我一定不会视而不见，而是立马去帮助他（她）捡起。
以至于很多大学生毕业后都找不到工作；因为大学生缺少社会锻炼，空一肚子墨水却不知如何用，很多用人单位不愿招聘应届毕业生，都愿吸取有工作经验者，因此大学生的就业率也越来越低！有的学生辛辛苦苦学了数十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作，这是多么可悲的事情，这就是不了解社会的需求所造成的。所以我们要发起倡议，为了我们今后更好更快地投入到社会当中去，为了我们早日实现我们的人生价值，为了能够更顺利的工作用自己的所长服务于社会，让我们积极投入到社会实践中去吧！
❖ 适合小学生讲的英雄故事 ❖
小时候的我有点不讲诚信，时间一天一天的过去了，我也慢慢的开始讲诚信了。
在我七岁的时候。有一天，有一个同学走向我的桌前，告诉我去他家玩。而星期天，我告诉父母，而他们坚决反对，说：“去了又给同学的家长带来许多麻烦。”比如：“你在同学家家里打坏同学的东西，人家会生气的。”但是我在心里一直想着：不去同学家同学才会生气的，有可能还更严重：让同学都不管我;他们再有什么活动都不然我参加。
星期天过去了。在星期一的早上，我垂头丧气的走进教室，因为星期天没去同学家里给同学过生日。过了一会，他像一头牛似的冲进了教室气冲冲的跑到我桌子面前，大声地说：“你为什么没有去我家过生日晚会，在知道我就不叫你了，直接叫其他同学去，我一直在家等你，等到晚上你都没到，我只好一个人和父母一起过生日晚会!”我的心一下子沉了下来，刚要说原因，他又大声说了起来：“我不听原因!”然后，他就做到了他的座位上。
好几年过去了，我还说声简简单单的“对不起”这三个字时，但他已经转学了。所以，我慢慢知道了人要讲诚信，如果星期六就和他说一下我家长不让去的话，他还能宽容我。如果不讲诚信，人就会永远后悔。在生活当中，我们都要讲究诚信。
❖ 适合小学生讲的英雄故事 ❖
有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得自己怀才不遇，对社会感到非常失望。
多次的碰壁工作，让他伤心而绝望，他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。痛苦绝望之下，有一天，他来到大海边，打算就此结束自己的生命。在他正要自杀的时候，正好有一位老人从附近走过，看见了他，并且救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏并且重用他……
老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对年轻人说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能！”年轻人说。老人没有说话，从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也是随便地扔在了地上，然后对年轻人说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？”“当然可以！”“那你就应该明白是为什么了吧？你应该知道，现在你自己还不是一颗珍珠，所以你不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认，那你就要想办法使自己成为一颗珍珠才行。”年轻人蹙眉低首，一时无语。
有的时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。你要卓尔不群，那要有鹤立鸡群的资本才行。所以忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。若要自己卓然出众，那就要努力使自己成为一颗珍珠。
一位穷苦的学生为了凑足学费，到外地挨家挨户地推销商品。由于他一心一意想攒学费而不想多花钱，于是他决定硬着头皮向人讨些食物。
他敲开了一户人家的门，开门的是一个小女孩，他一看便失去了勇气，心想，天下哪有大男生跟小女孩讨东西吃的？于是他只要了一杯开水解渴。
小女孩看得出他非常饥饿，于是拿了一杯开水与几块面包给他。他很快把食物接过来，狼吞虎咽地吃着，一旁的的她看到他这种吃法，不禁偷偷的笑着。
吃完后，他很感激地说：“谢谢你，我应该
给你多少钱？”她笑笑说：“不必啦，这些食物我们家很多。”
他觉得自己很幸运，在陌生的地方还能受到他人如此温馨的照料。
多年以后，小女孩感染了一种罕见的疾病，许多医生都束手无策。女孩的家人听说有一个医生的医术很高明，找他看看或许有治愈的机会，便赶紧带他去接受治疗。在医生的全力医治和长期护理下，小女孩终于恢复了往日的健康。
出院的那一天，护士交给她医疗费用账单，她几乎没有勇气打开来看，心中知道可能要一辈子辛苦工作，才还得起这笔医疗费用。最后，她还是打开了，看到签名栏写着以下这段话：
“一杯水与几块面包，足够偿还所有的.医疗费。”她眼里含着泪水，终于明白，原来主治医生就是当年的那个敲门的男孩。
看到这个故事，我的眼睛也湿润了。说真的，很多人当初帮助别人，也没想过要得到回报。但善有善报的故事，还是时时有发生在我们真实的生活里。
❖ 适合小学生讲的英雄故事 ❖
他走到老师面前，倾吐着苦水，沮丧地说:“我已经用完了所有的知识和经验，为什么还不能成功呢?”
老师把巴菲特带到教室，用粉笔在黑板上画了三个点，说:“请把这三个点用一条线连起来!”
巴菲特困惑地拿起粉笔，轻松地画了一条直线。
老师点点头，拿起粉笔在黑板上画了九个点，像一个“田”字。老师又把粉笔递给巴菲特说:“你可以用另一条线把这九个点连起来!”
这一次，无论是水平线、垂直线还是斜线画，甚至运用所有的几何知识，巴菲特仍然无法将三行九个点连成一条直线。
老师把粉笔压在黑板上，然后把它划掉。突然，一条宽宽的直线出现在黑板上，正好遮住了九个点。
老师意味深长地说:“你以为拿粉笔的方法只有一种，但事实上，它也可以水平书写，这是老师或书都没有教你的。”你所有的知识和经验都是一样的。你不能用固有的知识做出严格的判断，所以你不能只遵循理论到现实中的每一步。你必须与众不同，勇于创新。只有这样你才能成功!!
90后美女，手掌大小的小脸，白皙的皮肤，修长的眉毛，尖尖的鼻子，微微翘起的下巴，骄傲的样子。
这位无所畏惧的90后美女不喜欢克制，不喜欢学习，学习钢琴和绘画都是半途而废，她的成绩更是一团糟。被老师责骂时，总有喜欢她的男生来安抚和取悦。在她看来，那些总是说“为了你”，穿着过时和落后，吃一天粉笔灰，得到一点工资的老师，是可怜的'。我在哪里有资格接受教育?生活是徒劳的。
❖ 适合小学生讲的英雄故事 ❖
诺贝尔奖金获得者李政道做研究生时，导师是理论物理和实验方面的大师、美国第一座原子反应堆的设计者费米。费米每星期都要花上半天和李政道单独地一对一地讨论。讨论时，他让李政道所有的物理问题都要独立思考，提出看法。据李政道回忆说，有一天他问我，太阳中间的温度是多少？我说大概是1000万度。他问我怎么知道的？我说是看文献知道的。他问我自己计算过吗？我说没有。他说，这不行，你一定要自己思考与计算过，而不能接受别人的东西。为此，费米花了两天时间帮我做了一把特制的很大的计算尺，有了这把尺子，一拉就能很方便地计算出太阳中心的温度，差不多就是1000万度。这把尺子，可能是世界上唯一的专门用来计算太阳温度的计算尺。李政道认为，当时费米做的，是电子和中子实验，和太阳温度一点关系都没有，他自己也不是专门研究这个的。但是为了让学生理解不能盲目接受别人的结论这一点，费米竟然亲自做了这把大计算尺，从而给他树立了一个脚踏实地的榜样，使他一生受益非常之泞深。
启示：“尽信书则不如无书”。对先人而言，应大胆求证，不能盲从。古人好学的精神值得学习，但是对他的具体做法不能以讹传讹，同时也说明我们要辩证地对待间接经验。
❖ 适合小学生讲的英雄故事 ❖
1、 虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
2、 相信自己，一定能成功。
3、 书到用时方恨少，事非经过不知难。
4、 所有的魅力在“习惯”面前都将无色。
5、 尽最大的努力，做最好的自己。
6、 好好学习，天天向上！
7、 书犹药也，善读之可以医愚。
8、 劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
9、 泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
10、 谦虚是学习的朋友。
11、 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
12、 星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
13、 己所不欲，勿施于人。
14、 读书有三到，谓心到眼到口到。
15、 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
16、 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
17、 功夫不负有心人。
18、 知识是智慧的火炬。
19、 世上无难事，只怕有心人。
20、 终结黑暗的，是光；我们循光而行，在生命开端找到的，是爱。
21、 如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
22、 非学无以广才，非志无以成学。
23、 虽然过去不能改变，未来可以。
24、 读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。
25、 愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。
26、 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
27、 不为积习所弊，不为时尚所惑。
28、 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
29、 时间就是金钱。
30、 读万卷书，行万里路。
31、 开心一点，仰起笑对人生的脸，我们要做明天的神仙！
32、 君子之行，静以修身，俭以养德，非泊无以明志。
33、 不要轻言放弃，否则对不去自己。
34、 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
35、 不怕失败的人比不失败的人强。
36、 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
37、 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
38、 做想做的事之前，做不得不做的事。
39、 敏而好学，不耻下问孔子。
40、 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
41、 兴于《诗》，立于礼，成于乐。
42、 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。
43、 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
44、 失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。
45、 不经历风雨，怎能见彩虹。
46、 树不修，长不直；人不学，没知识。
47、 是金子，随便放到哪里总会发光的。
48、 泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。
49、 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
50、 现在，你眼前的人才是你该珍惜的。
51、 人生所有的时间里，“现在”是最棒的。
52、 读书百遍，其义自见。
53、 世界上是没有巧合的，只有必然的结果。
54、 十年窗下无人问，一举成名天下知。
55、 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
56、 摔倒了爬起来就好。
57、 太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
58、 反省不是去后悔，是为前进铺路。
59、 什么是不幸？不幸是你看到别人比你幸福。
60、 有志者事竟成。
61、 水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
62、 粮食补身体，书籍丰富智慧。
63、 长的助跑才可以跳得更高更远。
64、 包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
65、 快乐之道不仅在于做自己喜欢的事，还在于做自己该做的事。
66、 自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
67、 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
68、 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
69、 书不知义，等于嚼树皮。
70、 不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
71、 是金子总会发光。
72、 低着头的人会看不见前方。
73、 幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。
74、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
75、 选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。
76、 跪着虽不会跌倒，但可能被践踏。
77、 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
78、 欲速是读书第一大病，工夫只在绵密不间断，不在速也。
❖ 适合小学生讲的英雄故事 ❖
今天给孩子们讲了一个故事，故事的名字叫《小象波波》，孩子们听得很认真，通过故事孩子们懂得了“天上是不会掉馅饼的。”故事的大致内容是：小象波波正在家里看电视，他看到一个广告。广告上说：“你身上有泥吗？请不要洗掉，到我们这里来换香蕉”。小象看到了这则广告非常兴奋，因为他身上有许多的泥，于是小象就照着广告中的地址找到了森林泥换香蕉公司。
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森林泥换公司是老狐狸开的一家专门骗大象象牙的公司。他知道大象身上都会有很多泥，而且大象最喜欢吃的是香蕉，通过这个来骗取值钱的象牙。小象波波受骗了，幸亏象爸爸、象妈妈听到了小象拉拉的呼喊声，及时地来救小象，不然就会发生可怕的后果。
我们都知道孩子很喜欢做梦，很容易受骗。孩子用自己“浅显”的眼光看待世事，单纯地理解本来复杂、多元的世界。就像故事中的小象波波在电视上看到用泥巴换香蕉的广告后，只是非常高兴地往一个方向想：“我身上有这么多的泥巴，可以换许许多多的香蕉。”而没有想想：森林里怎么会缺泥巴呢？
小象经历了这样的事情以后，他懂得了“天上是不会掉馅饼”的。“只有用自己的劳动获取的东西，才是真正属于自己的” ！
讲完故事后，我组织幼儿讨论“我们应该怎么来保护自己，使自己不上当受骗”，我还设定了几个情节，让幼儿来说一说碰到这样的事情，我们应该怎么做？孩子们纷纷发表了自己的想法和做法，取得了很好的教育效果。
❖ 适合小学生讲的英雄故事 ❖
1.鼬鼠和狮子
有一次，一只鼬鼠和—头狮子相遇。
鼬鼠向狮子挑战，要同它一决高低。狮子想也不想，就果断地拒绝了。 “怎么?”鼬鼠轻蔑地说， “你害怕了吗?”
“非常害怕!”狮子说，“如果我就这么答应你，你就可以获得曾与狮子比武的殊荣。虽然，你可能会死;但我呢，以后所有大动物、小动物都会来耻笑我，耻笑我竟然和弱小的鼬鼠打架，弄得自己无地自容。那不是一件可笑的事吗?”说完，它头也不回地向树林深处走去。
你认为强大的狮子应该接受鼬鼠的挑战吗?我觉得狮子的选择是明智的。
如果狮子接受挑战，它一定会赢，但这只不过是短暂而无意义的快乐，不久便会满城风雨，所有动物都会反感狮子，都会耻笑它，事情将会弄得—发不可收拾。俗话说:“泼出去的水收不回来。”狮子如果落到这地步，到那时，就后悔莫及了。
如果拒绝，一切风平浪静。狮子还是森林之王，还是像原来一样威风凛凛。
就像人一样，如果与—个实力与自己不是同一等级的人争执不休，就会浪费许多的资源，如口舌、精力。这还是小事，最重要的是浪费时间。同样的，一个人对琐事的兴趣越大，对大事的兴趣就会越小。曾经有位哲人说过： “明智的艺术就是清醒地知道该忽略什么的.艺术。”不要把精力过多地放在不重要的事和人上，因为成功的秘诀就是抓住既定的目标不放。
2.井底之蛙
The Frog in the Shallow Well
Have you not heard of the frog that lived in a shallow well? It said to a turtle that lived in the East Sea, "I am so happy! When I go out, I jump about on the railing beside the mouth of the well. When I come home, I rest in the holes on the broken wall of the well. If I jump into the water, it comes up to my armpits and holds up my cheeks. If I walk in the mud, it covers up my feet. I look around at the wriggly worms, crabs and tadpoles, and none of them can compare with me. Moreover, I am lord of this trough of water and I stand up tall in this shallow well. My happiness is full. My dear sir, why don't you come often and look around my place?"
Before the turtle from the East Sea could get its left foot in the well, its right knee got stuck. It hesitated and retreated. The turtle told the frog about the East Sea.
"Even a distance of a thousand li cannot give you an idea of the sea's width; even a height of a thousand ren cannot give you an idea of its depth. In the time of King Yu of the Xia dynasty, there were floods nine years out of ten, but the waters in the sea did not increase. ln the time of King Tang of the Shang dynasty there were droughts seven years out of eight, but the waters in the sea did not decrease. The sea does not change along with the passage of time and its level does not rise or fall according to the amount of rain that falls. The greatest happiness is to live in the East Sea."
After listening to these words, the frog of the shallow well was shocked into realization of his own insignificance and became very ill at ease.
一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。 青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐!有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵;疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一回。或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌虾，谁也此不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢!” 那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：“你看过海吗?海的广大，哪止千里;海的深度，哪只千来丈。古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少;后来，八年里有七年大早，海里的水，也不见得浅了多少。可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢!” 井蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。
寓意：宇宙无终极，学识无穷尽。这则寓言告诫人们，千万不要因一孔之见，便洋洋自得，不要因一得之功，便沾沾自喜。
3.扁鹊的医术
魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?
扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。
文王再问：“那么为什么你最出名呢?
扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。
【心得】：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。
❖ 适合小学生讲的英雄故事 ❖
两个不如意的年轻人一起去看望师傅：“师傅，我们在办公室被欺负，太痛苦了，求你开示，我们是不是该辞掉这个工作？”两个人一起问。师傅闭着眼睛，半天在白纸上画了几下，就示意年轻人退下，两个年轻人一看，原来师傅在纸上画了一碗米饭。回到公司，一个就递上了辞呈，回家种田了，另一个呆在公司里没动。转眼十年过去了，回家种田的以现代方法经营，成了农业专家。呆在公司里的努力学习，任劳任怨，成了经理。两个人相遇，农业专家说：“奇怪，师傅给我们画着一碗米饭的画，我一看就懂了，不过一碗饭嘛，我干吗硬留在公司，所以我辞职了，你怎么就不听师傅的呢？”另一个说：“我怎么没听，师傅说为了混碗饭吃，赌什么气，凡事不要斤斤计较就是了，所以我留下来了。”
启示：同样是正确的意识，也会由于人们的知识构成、当时的需要、心理感受等的不同，对同一事物的反映也会不一样，产生不同的意识。不同的意识又指导人们采取不同的行为，因而产生不同的结果。面对同样画着一碗米饭的一张画，两个人产生不同的意识，导致了两种人生选择。
❖ 适合小学生讲的英雄故事 ❖
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是“英雄故事”。在我们的生活中，英雄故事无处不在。它们让我们感到勇敢、坚强，激励我们去追求自己的梦想。
每个人心中都有一个英雄。我的英雄是刘翔。你们一定知道他是谁吧？刘翔是中国著名的田径运动员，他在110米栏上拿下过许多世界冠军，并且还创造了许多纪录。但是，我觉得他不仅仅是因为这些成就才成为我的英雄，更因为他在困难面前从未放弃。
刘翔在2008年北京奥运会时，因为受伤而未能完赛，这对他来说是一次巨大的打击。但是，他没有气馁，他坚持治疗并努力恢复健康。四年后，他参加了伦敦奥运会，虽然依然受伤退赛了，但他走下场地时的微笑却给我留下了深刻的印象。他说：“无论发生什么，我都会笑着面对。”刘翔的坚持和乐观精神深深地影响了我。
刘翔不仅在竞技场上是一个英雄，在现实生活中，我们还会遇到许多普通人也有着英雄般的品质。比如，那些为了救人而勇敢冲上前的消防员们；那些默默奉献在医院的白衣天使们；还有那些在地震、洪水等自然灾害中毫不犹豫地帮助别人的志愿者们。他们都是我们生活中的英雄。
让我给大家讲一个关于英雄故事的小故事吧。从前有一个叫“小花”的小女孩，她年纪很小，却有着一颗勇敢的心。一天，她在回家的路上发现了一只受伤的小猫。小花没有犹豫，她立刻把小猫带回家，给它清洗伤口、喂它吃饭，一直照顾了好几天。小猫的伤好了之后，它变得非常亲人，小花和它成了最好的朋友。小花用自己的善良和勇敢，救助了小猫，同时也救助了自己。
这个小故事告诉我们，每个人都有成为英雄的潜力。只要我们有一颗善良的心，勇敢地面对困难，我们都能成长为英雄。英雄的故事可以激励我们努力奋进，帮助我们克服困难。就像我小时候遇到难题时，我就会想到刘翔，想到他从未放弃的精神，这就让我觉得自己也可以去面对困难，去克服困难。
在未来的日子里，我希望我们每个人都能发现自己的英雄故事。无论是在学习上、在生活中，遇到了困难我们都要勇敢面对。不要害怕失败，只要我们坚持努力，就一定会成功。同时，我也希望我们每个人都能成为至少一个人的英雄。无论是帮助同学解决问题，还是关心帮助身边的人，每个小举动都可以成为别人心中的英雄。让我们将英雄的品质传递下去，让世界变得更美好。
小编感谢您的阅读！
❖ 适合小学生讲的英雄故事 ❖
活动目标：
1、能感受故事的有趣，知道自然界动物的多样性。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
2、配套幼儿画册。
活动过程：
1、游戏“猜猜它是谁”，引起幼儿兴趣。
(1)教师出示图片(画有小鸡脚)。
提问：猜猜它是谁?有几只脚?它是怎样走路的?(学习词汇：又轻又巧)大家来学一学。
(2)分别出示小兔、螳螂、螃蟹的图片，步骤同(1)。
2、教师讲故事，引起幼儿数蜈蚣脚的兴趣。
提问：小蜈蚣知道自己有多少脚吗?为什么小鸡、小兔、螳螂、螃蟹都数不清蜈蚣的脚?
3、再次欣赏故事。
出示如下图示，鼓励幼儿与教师共同讲述，并学做夸张动作。
❖ 适合小学生讲的英雄故事 ❖
上他的课，总是不犯困。因为他总是能把上课当成讲故事，我们听得津津有味。瞧他又给我们讲故事了。他说：世界历史和中国历史大不一样，中国的历史是从高大落下，让他们欺负。他的每节课都很有意思不知怎么回事他不教我们历史了。当然，一些历史故事让我们记在心里了。
我是一个爱好文学的女生，很爱看李文君的系列小说，但是，要我自己动笔写作，用痛苦万分来形容一点儿不过分，因此，每当写作文，我总是想尽办法逃避。
千千万万学子都在学校学习，老师们要教育一批又一批学生，将自己所学的知识传授给学生，让他们努力成为开拓进取、艰苦创业的新一代。要想获得如此成果，当然也离不开科学发展观。学校的老师不能将努力读书的意思歪曲了，不能一味认为天天埋在书堆里才是读书，不能让老师的脑海里有一种错误的思想：调皮捣蛋的学生以后一定没出息，老师更不能有偏心。学生不是每个都是天才，他们也会有自己的弱势，但他们也有属于自己的优势，成为自己的状元。学校的发展，靠的不仅仅是学校本身，还有所有的学生。所以，如同上文所说，要想有更好更快的发展，就必须提高学生各方面的才能，尤其是注重发展每位学生最擅长的一方面，，让学生有了动力，学校也就能快速发展了！
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