小学生英语小故事(汇总11篇)_小学生英语小故事
发布时间：2018-07-12小学生英语小故事(汇总11篇)。
★ 小学生英语小故事 ★
小学生励志小故事大全
小学生励志小故事篇一
从前，有一群小青蛙，它们要进行一场赛跑，终点是一座很高的塔顶。
听到这个消息，人们都聚集到塔的四周，观看比赛，同时也为参赛者喝彩加油。
比赛开始了。
老实说，人群里没有人真的相信这些小青蛙可以到达塔顶。
你可以听到各种各样的评论，比如：
“哦，路太难走了!”
“它们永远也到不了塔顶。”
“它们没有成功的机会。塔太高了!”
小青蛙们开始崩溃了，一个接一个地倒下。但是，有一些小青蛙仍然以轻快的步伐继续攀爬，越爬越高。
人们继续大声叫喊，“路太难走了!没人能够成功的!”
越来越多的小青蛙累得放弃了。
但是，仍然有一只小青蛙继续往前进，越爬越高。
这只小青蛙是不会放弃的`!
最后，除了这只小青蛙之外，所有的小青蛙都放弃向塔顶攀爬。这只小青蛙经过巨大的努力，成为了唯一到达塔顶的小青蛙!
此时，所有其它小青蛙自然都想知道这只小青蛙是怎样做到这一点的。
一位参赛者问这只小青蛙，“你是怎样找到成功的力量并到达终点的呢?”
这时，人们发现，胜利者原来是个聋子!
这个故事给我们的启示是：
千万不要听信他人的倾向而让自己变得消极或者悲观，这是因为如果你心中怀有美好的梦想和愿望的话，他人的倾向会抵消你那些最美好的梦想和愿望!
因此，要经常想想自己拥有的那些强有力的话，因为你所听到和读到的一切，都将会影响到你的行动!
因此，永远都应该保持积极的心态。最重要的是，当有人对你说你无法实现自己梦想的时候，一定要当个聋子。
因此，永远都要对自己说，这我可以做到!
小学生励志小故事篇二
一个黑人小孩儿在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦拭干净，然后一排排整齐地排列在那里。可是令他生气的是夜里那些淘气的风，往往一瞬间，就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪、七零八落。
男孩儿很生气，委屈地哭了。男孩儿的父亲抚摩着男孩儿的头说：“孩子，别伤心，我们可能对风没有什么办法，但我们可以对自己有办法。我们可以拿自己的办法征服那些风!”
小男孩儿擦干了眼泪，坐在木桶边想啊想啊，想了半天，终于想出了一个办法：他先去井上挑来一桶一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，最后才忐忑不安地回家睡觉。
第二天天刚蒙蒙亮，小男孩儿就匆匆爬了起来。他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩儿高兴地笑了，他对父亲说：“我们虽然对风没办法，但我们可以对自己、对木桶有办法。这个办法就是：要想木桶不被风吹倒，那就加重木桶自己的重量。”
“对!”小男孩儿的父亲赞许地笑了。
小学生励志小故事篇三
老人们说，在那遥远的大海的海岸上，曾经有一个水怪被困在那里。
这个水怪平时生活在水中，身躯巨大，长着一对鼓眼睛，一口牙齿闪着锋利的白光，浑身披着鳞片，一天可以游好几千里路。这还不说，它还可以兴风作雨，当风雨大作的时候，它就可以飞腾起来，直上九霄，非一般的鱼虾可比。
可是水怪现在被潮汐冲上岸，困在沙滩里。水怪在陆地上是半步也挪动不了的，再加上它身体过于庞大，尽管它用尽全身的力气挣扎，而且前面又没有高山峻岭、关隘峭壁的阻隔，路也并不远，但它仍然是没有办法回到水中去。可怜这个水怪空有一身本领，却无法施展，连自己都救不了。
这时，几只水獭(ta)围拢来，见是水怪被困在那里动弹不得，就你一言我一语地嘲笑起它来。有的说：“喂，大水怪，你为什么上这里呆着来了?你平日的威风都上哪里去了呢?”有的说：“水怪啊，原来你也有这种落魄的时候啊，真还不如我们水獭，陆地和水里都能自由往来呢。你真是白白浪费了一身好本事啊!”
要是在平时，水怪才不把这群微不足道的水獭放在眼里呢，可是现在，它被困住了，，只好任凭水獭们戏谑嘲弄，心里十分窝火。
最后，一只颇有威信的老水獭开了口：“水怪啊，你平日里总是看不起我们，完全不考虑我们也有尊严。现在你被困，知道是什么滋味了吧。只要你开口请求我们一句，我们就帮你回到水中，你要不肯开口，我们可就不管你啦!”水怪自恃清高，不愿丢这个脸，就扭过头去不理它们。
过了很久，水獭们又来了，对水怪说：“水怪啊，我们就要离开这里了，这是你最后的机会，你愿意我们帮助你吗?”
这时候，其实只要稍稍借助一点外力，水怪的困境就能够解除，可是它怎么也放不下身份，说什么也不要帮助，还打肿脸充胖子说：“就算烂死在泥沙里，死得也像个英雄，我自己情愿这样。我可没有乞求别人帮助的习惯，你们用不着管我，爱上哪儿就上哪儿去吧。”于是，水獭们走了，其他可以帮它的动物见到这种情形也不来理睬它了，免得自讨没趣。
水怪就这样一直坚持着它可怜的自尊而被困在沙滩里，谁也不知道它最终是死是活。
其实，接受帮助并不是什么丢脸的事。如果像水怪那样过于清高而又不愿依靠群众，就会孤掌难鸣，就算有本事也无法施展，岂不是反而浪费了一身本领吗?
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教师，同学，法官：
我四四个学生，命名。今天，我的主题是三个小故事。
书是我的小朋友。这本书是我的好朋友。我有很多关于这本书的故事。我想分享的第一个小故事是我哭了。
我记得明年的新年下午，我在家里看到了课外书。我看到一本书，告诉我，如果我给你一本明亮的小册子三天，我哭了。在书的开头，我觉的鼻子酸，眼睛里充满了泪水。
当我读完这本书的结尾 - 盲人，我可以给那些看到人们一个提示 - 对于那些谁可以充分利用自然的视力的人的建议：好好利用你的眼睛，如果你会是明天。同样的方法也适用于其他感官。
听着**的美妙的声音，鸟儿唱歌，乐团的强大和灿烂和强大的调谐，好像你明天会聋的聋... ...我终于不能忍受生活大声喊。
坐在客厅里看着妈妈跑进我的卧室，我问：哎呀，你好吗？我拖着说：
妈妈，她的生活太艰苦了，她的要求太低了，她太勇敢了！
这本书是我的小朋友。这本书是我的好朋友。我有很多关于这本书的故事。我想分享的第二个小故事是翅膀。
可爱的书似乎给了我一双想象的翅膀。我用它们在书的天空中飞翔。这本书的第一章，我的想象力的第二章。看到书中的字符笑了或哭了，我想起为什么她笑了或哭了。
我记得在三年级的时候，老师安排了一篇文章，题目是继续写罐头和罐头，我的想象力翅膀的组成飞翔，我的心里有温思权的感觉，我很容易把笔，很快写 - 一天天，人们把土地变了很多......最后，有一天找到罐头，他的身体是一块黑锈，他看起来肮脏和丑陋，锅看见不好，对那些人说，“问你，帮助他擦身体上的锈迹，好吗？ ...
...
书是我的小朋友。这本书是我的好朋友。我有很多关于这本书的故事。我想分享的第三个小故事是小费。
我的文章常被老师当作范本读。不久前，老师在文章课上读了我的文章。春天的花朵像一阵风悄悄地向我们走来。你看到：
又高又壮的树上长满了新的绿色，每一片叶子都是那么的娇嫩，你根本不忍心去碰它们。春天来了！今天我们来到孤桥白桦岛看可爱的春天。
... ...班上的学生听着身边，而时间不时转向看到我后老师读了我的文章，突然点了我的名字，让我站起来写写道。
我站起来想，说：我有一个写作的诀窍，那就是平时读书，从书中提取好词。这时，学生们怀疑地看着我。我平静地从包里拿出一本书，翻开一页说：
我读了三国演义史，当我在好词的摘录第一，百万丈夫不正当，山水，，，胜利，指挥，英勇的花哨，前进，威震天世界，永冠三军等数百字。
书是我的小朋友。这本书是我的好朋友。我有很多关于这本书的故事。书朋友带我通过中国五千年，让我接受教育的爱，经常告诉我英雄故事和科学家的故事，也指向让我知道我们的动物朋友，也与我去海上二十哩，参观格兰特的儿子和女儿... ...
从我对第一个汉字的理解来看，这个书友带我长大了。我高一点，我明智，我文明，我很高兴与我父亲和母亲的信用，老师的信用，都关心我的人民的信用的爱，当然有信用的书！
我爱书，我爱读书，我想和朋友们像书一样生活。
★ 小学生英语小故事 ★
xx年7月4日星期一阵
森林里的夜晚来临了，这是捕食者的最佳时机。
听，那咔擦、咔擦的，这只花豹驮着一头鹿，在草丛间行走。它要把这头鹿拖到一棵很高的树上，来慢慢享用它的美食。可惜这只花豹太了，它遇见了一群狮子，这些贪婪的掠夺者。遇到这种情况所有的花豹都必须得跑。这只花豹驮着鹿奋力地跑，狮子在后面紧追不舍。花豹环顾了一下四周，发现周围都是一些低矮的灌木，这就了。这些灌木根本挡不住狮子的倾巢行动，花豹只能继续跑。当它的体力仅剩三分之一时，花豹总算遇到了一棵较高的树。把猎物拖到树上是件很耗费力气的事情，这只花豹的率很小，但总比等死好。花豹毫无畏惧地向树上攀去，就快达到树顶了。突然花豹脚一滑向下跌去，花豹眼前一黑。就在这时一根粗树枝挡住了花豹，花豹算是死而复生。它爬上树顶，狮子只能怏怏而去。
茂密的树冠当中留下了花豹孤寂的背影。
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《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”
一字千金：意思是一个字值一千金，原指改动一个字赏赐千金，见后用来称赞诗文精妙，价值极高。也指书法作品的珍贵。
战国末期，商人吕不韦作了一笔中外历史上最大的投机生意。他不惜散尽千金，把在赵国做人质的秦国王子异人立为秦国国君。异人当了秦王之后，为报答吕不韦的恩德，封吕不韦为丞相。吕不韦由一个商人摇身一变，成为一人之下，万人之上的显赫人物，成了百官的代表，朝中的大小官员嘴上不说，心里却很不服气。吕不韦也知道他的政治资历太浅，人们可能在私下议论，他觉得提高声望是让人们服气的最好办法。但怎样才能迅速提高呢，他一时也想不出什么好办法来。吕不韦为这件事大伤脑筋，召集门客进行商议。
有的门客建议吕不韦统兵出征，灭掉几个国家，立下赫赫战功，以此来树立威信。有人立即反对说：“这办法有百害无一利，即使把仗打胜了，回来也升不了官，因为没有比丞相还高的职务了。重要的是战争风险大大，谁也没有必胜的把握，万一战争失利，结果会适得其反。”
有人说：“我们知道孔子的名声很好，那是因为他写了部叫《春秋》的书，孙武能当上吴国的大将，是因为吴王先看了他写的《孙子兵法》，我们为什么不能写部书，既能扬名当世，又能垂范后代呢？”
吕不韦认为这个办法很好，命令门客立即组织人员撰写。
吕不韦当时有三千门客，很快写出二十六卷，一百六十篇文章，书名提作《吕氏春秋》。书写成后，吕不韦命令把全文抄出，贴在咸阳城门上，并发出布告：“谁能把书中的文字，增加一个或减少一个，甚至改动一个，赏黄金千两。”
布告贴出许久，人们畏惧吕不韦的权势，无人来自讨没趣。于是“一字千金”的佳话便留传至今。
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设计理念：
中国梦，也是每个人的梦!“少年强，则国强”，作为新世纪的少年更应从小树立理想，长大后报效祖国，于是选择这么一个主题，让学生在一系列的梦想、励志故事中，感悟人生、发现人性的光辉、生命的意义以及生活的乐趣。
教学内容：
1.阅读《别让任何人偷走你的梦》
2.阅读《十个成功励志小故事》
教学重难点：
1.在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶，怀揣梦想，调整心态，走向成功。
2.认识群文阅读，以此提高阅读效率，提升阅读兴趣。
教学准备：
组文、多媒体
教学过程：
一、谈话导入：
1.谁知道我们国家现任的主席是谁?他提出了一个什么愿景?(中国梦)咱们今天就来一个《励志小故事》群文阅读，一方面，让大家紧张的神经放松放松;另一方面，也希望能让大家有所启发，调整心态，走向成功，去实现“我们的梦”。
2.知道群文阅读吗?(群，就是聚集在一起。群文阅读，就是把一组文章聚集在一起阅读、学习)我们先来读一则关于“梦想“的小故事。
二、示范阅读《别让任何人偷走你的梦》
1.自由阅读。思考：文中主人公是谁?他有一个什么梦想?老师怎样评价?最终结果呢?
2.读完这篇短文，你想说点什么?(生反馈，注意引导：他是怎样坚持自己的梦想的?梦想实现了吗?光想行不?还需要什么?)
3.小结：坚持+奋斗 梦想成真!(板书)
三、阅读《十个成功励志小故事》(尊重学生的个性，不同的阅读体验。)
1.要求：阅读《十个成功励志小故事》，然后再选择自己最喜欢的或最能触动自己心灵的几个小故事再次细细品味，说说你喜欢的理由。(建议：可结合故事或联系生活实际谈一谈)
提要求：交流前，说清楚自己喜欢的是第几个小故事，题目是什么，再说喜欢或触动心灵的理由。
2.交流《相信自己是一只雄鹰》 感受1：磨练召唤成功的力量。
引导：环境对人的影响，近朱者赤，近墨者黑;“置之死地而后生”……
《五枚金币》 感受2：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。
引导：鼓励的重要，成功需要信心去战胜困难、挫折……
《扫阳光》感受3：把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。
引导：想起艾青的《太阳的话》“打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。”……
《一只蜘蛛和三个人》感受4：有成功心态者处处都能发觉成功的力量。
引导：同一事物，不同的人不同的心态观察的`结果也迥然不同：第1人：失败;第2人：变通;第3人：坚强……
《自己救自己》感受5：自己救自己。
引导：求人不如求己，不要凡事依赖他人，否则你就是那棵永远不能成活的“桃花心木”……
《让失去变得可爱》 感受6：成功者善于放弃，善于从损失中看到价值。
引导：对自己毫无用处，为什么不能成全别人呢?假如这双鞋被卖火柴的小女孩拾到，那不就有用了吗?不要总是沉浸在失去的痛苦中，也许“失去”也是一种好事呢!
《请不要开错窗》感受7：打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望。
引导：不要总往坏处看，也要看到美好的一面，乐观面对……
《人生的感受》 感受8：中年以前不要怕，中年以后不要悔。
引导：既然选择了就不要怕，便只顾风雨兼程;做了就不要悔，悔也没用……
《司机考试》感受9：不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。
引导：金钱、名誉、地位都不及生命重要，生命对于每个人只有一次……
《狮子和羚羊的家教》感受10：记住你跑得快，别人跑得更快。
引导：这是一场生死角逐，不过我希望把它看成是学习中的你追我赶……
四、推荐阅读——阅读励志书籍《小故事大道理》
1. 小结：不同的故事，不同的道理，“一花一世界，一沙一天堂。”小故事，往往能折射出大道理，发现人性的光辉、生命的意义以及生活的乐趣。希望今天的阅读能让同学们有所启发，多阅读，在阅读中提升阅读兴趣，得到阅读快乐。
2.同样十句立志名言送给大家：
人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程!
生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。
快乐不是因为得到的多而是因为计较的少!
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
我走得很慢!但我从不后退!!!
人生最大的失败，就是放弃。
想要逃避总有借口，想要成功总有方法!不为失败找借口，要为成功找出路!
命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
你若有一个不屈的灵魂，脚下，便会有一片坚实的土地
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西齐弗因为在天庭犯了法，被大神惩罚，降到人世间来受苦。对他的惩罚是：要推一块石头上山。每天，西齐弗都费了很大的劲把那块石头推到山顶，然后回家休息，可是，在他休息时，石头又会自动地滚下来，于是，西齐弗又要把那块石头往山上推。这样，西齐弗所面临的是：永无止境的失败。大神要惩罚西齐弗的，也就是要折磨他的心灵，使他在“永无止境的失败”命运中，受苦受难。
可是，西齐弗肯认命。每次，在他推石头上山时，大神都打击他，告诉他不可能成功。西齐弗不肯在成功和失败的圈套中被困住，一心想着：推石头上山是我的责任；只要我把石头推上山顶，我的责任就尽到了；至于石头是否会滚下来，那不是我的事。
再进一步，当西齐弗努力地推石头上山时，他心中显得非常的平静，因为他安慰着自己：明天还有石头可推，明天还不会失业，明天还有希望。
大神因为无法再惩罚西齐弗，就放他回了天庭。
西齐弗的命运可以解释我们一生中所遭遇的许多事情，西齐弗的努力也可以是我们努力工作的写照，但是，西齐弗能把命运转换成使命的方式，是否亦是我们的生活模式?
个人意识到自己的存在，认同自己的存在，已是一件不简单的事；个人能透视自己的命运，掌握自己的命运，更是件不容易的事。但是，更困难的，则是把命运转换成使命，因为，使命的含义要超过神话中的内涵，它不但要替自己的存在谋求出路，它还要在感受到失败痛苦中，去替人类、替世界创造快乐与幸福。 《古希腊神话西齐弗的故事》 其实，古希腊神话中的神与普通人一样是具有人性缺点的，他们嫉妒（比如赫拉）、好色（宙斯）、有爱的意识、自私、对故土的人们偏私等等。也就是说，他们只是住在奥林匹斯山上的能力卓群的“人”，有人的七情六欲等等。
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彦光移俗
中华德育故事 信篇
隋朝时期，梁彦光在短短的时间把向州民风刁焊，自私自利，遗弃老人，兄弟反目，朋友不信的风俗治理得人心淳朴，亲亲和睦，尊贤守义，讲忠讲信的和顺景象。梁彦光教育民众：建国军民，教学为先。不是好书不读，不是好的典籍不看，重要的是以身做责。他讲解五伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。为人处世只问是否符合道义，不问是否有功名，作到行有不得，反求诸己，移风移俗。他对焦通说知错就改，孝行第一。他告诉人们，人是可以教得好的。从此，相州地区，因为梁彦光推行的德行教育，百姓接受了感化之后，去除了恶风恶俗，一时社会风气得到了极大改善。天下呈现出遵贤守义、兄弟和睦、讲忠讲信的和顺景象。
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让我们先来看两种截然不同的人生状态。
第一种：是关于一个贫穷而吝啬的美国老头的。他今年80岁，和妻子租住在一套一居室的房子里；他戴15美元的手表，从来不穿名牌衣服，从地摊上淘来的便宜衣裳总是破了又补，补了又破；他不爱美食，最喜欢的是价格低廉的烤奶酪和西红柿三明治；他没有自己的汽车，外出通常都坐公交车，乘飞机时只买经济舱的票；他用的公文包是个布袋……另外，如果你和他一起在小酒馆坐坐，他一定会仔细核对账单；如果你住在他家里，睡觉前他一定会提醒你把灯关了……
第二种：同样是一个美国老头，但是他富有且慷慨。他是拥有资产亿万美元的超级富豪，常常一掷千金；他曾为康奈尔大学捐了5亿美元，为加州大学捐了1.25亿美元，为斯坦福大学捐了6000万美元；他曾投入10亿美元，改造新建了爱尔兰的7所大学和北爱尔兰的两所大学；他曾设立“微笑行动”慈善基金，为发展中国家的腭裂儿童做手术提供医疗费用；他曾为控制非洲的瘟疫和疾病投入巨额资金……迄今为止，他已经捐出了40亿美元，剩余的40亿美元他决定在有生之年全部捐出。
这两个“他”，其实是一个人，他的名字叫查克费尼。
查克费尼的善举被披露出来后，大量记者涌向他的居住地，当时，大家心中都有一个疑问：查克费尼在亿万资产面前是如何做到如此淡然的？
面对大家的疑惑，查克费尼微笑着给大家讲了个故事。他说：“一只狐狸看到葡萄园里结满了果实，想到园中美餐一顿，可是它太胖了，钻不进栅栏，于是，三天三夜不饮不食，使身体消瘦下去。它终于钻进去了！饱餐一顿，心满意足，可是，当它要离开的时候，又钻不出来了。无奈，它只好故伎重演，三天三夜不饮不食。结果，它出来的时候，肚子还是跟进去时一样。”
讲完这个故事，查克费尼说：“上帝那里没有银行，每个人都是赤裸裸地诞生，最后又孑然而去，没有人能带走自己一生苦苦经营的财富与盛名。”
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Which Skirt to Wear?
Time is 8 years old, and follows her own ideas. When her parents tell her to do something, she always doesn’t do it. Today, she will go to a friend’s birthday party. She is now choosing skirt to wear. She has three skirts: a blue skirt, a white one and a yellow one. She asks her father, “Which one is the best?” her father says, “I think the blue one is the best.” Then she asks her mother, “Which one do you think is the best?” Her mother answers, “ The white one , of course!” Tina says, “Thank you.” Then she puts on the yellow shirt and goes out.
穿哪条裙子?
缇娜8岁了， 她又自己的主意。当她的父母要她做事时，她总是不去做。 今天，她将去参加一位朋友的生日聚会。她在选择穿哪一条裙子. 她又三条裙子：一条是蓝裙子，一条白裙子和一条黄裙子。 她问她的父亲：“哪条裙子是最好的?”她的父亲说：“我认为蓝色是最好的。”她问她的母亲：“你认为哪条裙子是最好的?”她的母亲回答：“当然是白色的了。”缇娜说：“谢谢。”她穿上黄色的裙子出去了。
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一个星期天的早上，我和姐姐到外面去买早点吃，走着走着就到一家克莉丝汀面包店，我们挑了两只面包，我就到收银台付钱了，我从口袋里拿出10元钱给了阿姨，阿姨找了我2元钱。这时，我又到面包架旁看价钱，算了一下，“价钱不对呀？”我说。姐姐听到我的说话声，连忙问：“怎么啦？”我把收银员阿姨算错钱的事告诉姐姐，姐姐也去看了一下价钱说：“是算错了。”于是，我连忙跑到收银台前对阿姨说：“阿姨，你多找我1。5元钱。”
阿姨马上又算了算，果然多找1。5元钱。阿姨微笑着对我和姐姐说：“真是对诚实的姐妹呀！”我和姐姐一起说：“这是我们应该做的。”到了家后，我的心里还美滋滋的呢！
其实，我们身边有很多讲诚信的人，希望我们大家都做一个诚实守信的人。
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这个典故载于《汉书·梅福传》。在春秋时代秦国，有个相马专家叫伯乐，原名孙阳。他善于识千里马并写了一本《相马经》。伯乐的儿子死读《相马经》，按照书中所说的马的样子去寻找骐骥良马。有一天，在看见一只大蟾蜍，他便高兴地对伯乐说："爸爸，这是一匹良马，眼睛和额头跟你书上描述的差不多，就是蹄子不大一样。"伯乐知其子之愚，转怒为笑地说："此马好跳，不堪御也（无法驾驭）。"
这个典故比喻做事情拘泥教条，不能理论结合实际。
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