一个逝去的机遇作文

发布时间：2025-03-27

一个逝去的机遇作文(合集十三篇)。

◈ 一个逝去的机遇作文

一、用刀子捅死你，我怕见血；毒死你吧，假药太多；电死你吧，电费太贵，淹死你吧，没准你还会游泳。算了，圣诞节了，我还是想死你吧！

二、我妈嫌我胖，让我明天就去健身，我自己看了下我这小胳膊，感觉没胖到不可救药吧。

三、时光的河入海流，终于我们分头走。

四、熬夜和头发，我都想拥有。

五、那就再爱一次吧

六、在时间里面，我们什么也不能留下。包括痛苦，快乐，和生命。

七、我想大部分人都知道通常一个程序员会具有的美德。当然了，有三种：懒惰，暴躁，傲慢。

八、每次我看你吃猪肉都万分感慨。本是同根生，相煎何太急。

九、别问我为什么考不好，因为天气太冷，导致神志不清了。

十、本来已经不喜欢了抓娃娃，但是有人愿意花几百块钱给我抓一个不怎么好看的娃娃，感觉是自己挺幸运的。

十一、“我们终究还是败给了时间”“说人话”“尼玛，来不及做国庆作业了”

◈ 一个逝去的机遇作文

小学作文频道小编[大海蓝天我的少年]今天给大家整理了《一个选择，一个惊喜》的优秀作文，这篇一个选择，一个惊喜共有600字，是一篇很优秀的原创作文，这篇一个选择，一个惊喜很值得大家参考和学习。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

春风吹着整个校园，艳阳高照，空气清鲜。如此好的天气有没有什么活动呢？有！当然有。今天是我们班竞选班干部的日子。我竞选的是我最爱的体育委员。我相信一定有许多人对体育委员这张”沙发“垂沫三尺。既然有这么多人竞选，那要被选上就一定很困难。但是！我坚信我会被选上！

我坚信我会被选上是因为我不仅有坚定不移的决心，还有许多优势。

我从一年级到三年级都是劳动委员，四年级是生活委员。从这点上我相信我有丰富的体力，和管理能力。我还是一个爱好广泛的孩子而且我爱的项目基本全是体育方面。比如：羽毛球、乒乓球、篮球……这使我有了更多的比赛经验。

假如我是体育委员，我将尽我最大的努力协作老师管理同学，热情位同学服务。在各项活动中以身作则，以实际行动赢取大家对我的充分信任。

假如我是体育委员，我将想方设法的协作老师搞好体育的各项活动，丰富大家的课余生活，让大家在班级中愉快的度过每一节体育课。

假如我是体育委员，我会多多收集有关体育比赛的资料。再把这些交给同学们，让我们的体育知识和技术方面提高。是我们班在体育比赛中更上一层楼。

我自信，我能胜任体育委员之职。我会以旺盛的精力、十万分清醒的头脑，认真的工作。假如我落选了，那说明我还有不足之处。我不会放弃，我会养足精力，培智长才，继续参加下一次的竞选。

五年级:王晋光

◈ 一个逝去的机遇作文

这个分岔路口应该向左还是往右？向左是不可推卸的责任，往右是随心所欲的自我，两者之间，让我难以抉择

我想理智地选择负担起我的责任，可是担子很重，压痛了我的肩膀，超过了我所能承受的负荷。就像沙漠中的骆驼承载着背上超载的重量，顶着烈日的暴晒，步伐蹒跚地向前。无垠的沙漠中，充满了无力的茫然。

我也想任性地选择随心的生活，不为任何事所羁绊，也不必按着别人所指定的轨道行走，可是我却无法做到这般的洒脱。我放不开我的责任，也抛不掉我的牵绊做不到心安理得的任性，也找不到理直气壮的理由。

人生有太多的单项选择题，答案却只有一个。当选择了一个选项也必定会失去另一个选项的机会。尽管会在两个甚至三个选项中徘徊，犹豫不决，可最终也只能选择一个在心中认为是对的答案。无论你所选的是对或否，都没有后悔可言。

◈ 一个逝去的机遇作文

一、陌上，烟凉。荼靡了几季时光。摇晃的流年，轻摆的时钟，不知道岁月的流逝。我拽着岁月的衣角，在灯下游走，无疆。

二、亲爱的儿子，真不好意思，你爹还没追到，你再等等吧，提前祝你六一节日快乐。

三、想你在画卷，每天读你一千遍。

四、你未必万丈光芒。但你温暖有光。

五、在认识你之后，我才发现自己可以这样情愿的付出；我没有贪心，只想让你做我的唯一。

六、龙虾配面，我配啤酒。彩色的和黑白的周末。

七、幸福它真的不容易，在你的背影后有我爱你。

八、当然是呆在家啦小长假我要练回我的马甲线

九、哀伤，哭泣，心痛，如果可以，能不能不要遇见你。

十、只要你还在远处看着我，就不会有别人走进我的心里，一颗心永远为你而跳动。亲爱的人，情人节快乐！

十一、我不是他最耀眼的光，不是他最爱的模样，却是他一无所有时愿意陪他傻笑的人。

◈ 一个逝去的机遇作文

我有一个梦想，一个不可能实现的梦想。我希望某天能在地球上发现一块不大不小的草坪，就像哥伦布发现了新大陆那样……

我不奢望那会像陶渊明笔下的世外桃源一样美轮美奂，我只希望那是只属于我的地方，一定要是只属于我一个人的地方。.

那里要依山傍水，有花有草，有竹有树。然后，我要在那里盖一间竹屋，不需要多豪华多阔气，只要我看着舒服，已足矣。

房子周围，我要用篱笆围起来，然后种上我爱的玫瑰，茉莉和木槿。对了，还要有一些蒲公英。风起时，可以托她帮我把思念捎给远方……

我还要养一只可爱的小狗，孤单了就和他说说话。他可以陪我看日出日落，并且永远不可能背叛我，。

心情不好的时候，我可以悠闲地躺在竹椅上，听鸟语，闻花香，什么都不想，什么都不干。只是这么沐浴着阳光，不去理会那些世俗的观念和想法，只活在自己的世界里，不卑不亢。

我开心了，就迎风起舞，哼着只有自己听得懂的歌曲，哪怕没风也没有关系。我要和鸟儿做朋友，和花儿做姐妹，我还要游山玩水，想什么时候回来就什么时候回来，没人为我担心。我要尽情享受这自由的气息，是的'，我深深爱着的自由的气息。

请不要说我自私，也不要说我贪心，谁说人生在梦里都不允许自私贪婪一下下呢？

虽然这只是一个不可能实现的梦想，或者只是一个梦，但请允许我拥有这么一个梦，让我相信天是蓝的，水是清的，草是绿的，花是香的，世界是美好！

◈ 一个逝去的机遇作文

一、同为亚洲人肤色差异太明显，这还是我晒黑的脚呢

二、阳光很暖，适合牵着你的手到处走走。

三、我们要没大没小地跟孩子们一起游戏一次，教他们玩我们儿时最爱玩的木头人、飞机格、丢沙包、捉迷藏，让他们知道有太多比手机和电脑好玩的东西。

四、我从来没有钓过鱼鱼塘都没有不过我有沙滩你愿意做我的沙滩上最美的沙雕吗。

五、每天吃一粒感冒药，还会感冒吗

六、心动是等你的留言，渴望是常和你见面，甜蜜是和你小路流连，温馨是看着你清澈的双眼，爱你的感觉真的妙不可言！

七、愿你成为自己喜欢的样子不抱怨不将就有自由有光芒

八、我浑浑噩噩走过二十年，做过天上仙，受过万人谴，以为甘甜苦楚全都尝过遍，只有你回首一眼，才知这是人间。

九、 2018，有喜有悲，有失有得，不过一切都很值得。万事顺意，知足常乐，未来可期。

十、何必把简单的好感放大成喜欢最后夸张成爱

十一、up/2020-9/20200908095405519949png"/>38、这个世界乱糟糟的，而你干干净净，可以悬在我的心上，作太阳和月亮。39、从粗粝的一生中榨尽所有温柔，悉数奉献于你，我仍觉不够。40、从此以后，人狗殊途。41、你是我遇见的所有美好里的刚刚好！42、听说你四点要来，我三点的时候，便感到幸福了。43、加入柠檬供给商行列。44、“欢迎加入我的人生”“我的荣幸”45、大家好，份子钱准备一个。46、分享一首歌：找到天使了。47、星可摘，而你也可得。48、“今晚月色真美”“风也很温柔”49、糖醋排骨很好吃，可我最爱的还是大猪蹄子。50、爱你，是我终生浪漫的开始。

◈ 一个逝去的机遇作文

天上一闪即逝的东西是什么?是流星，生活中像流星那样稍纵即逝的是什么?是机遇。

机遇就是机会、好的境遇。西方有位科学家说过：“机遇只偏爱有准备的头脑。”是的，只有那些有若充分准备的人，才能敏锐地发现机遇并果敢地捕捉住机遇，法国资产阶级革命时期，当“热月政变”颠覆了雅各宾派专政而组成督政府后，法国政局出现了动荡一代烧将拿破仑正是抓住了这一良好的机遇，应时而起，发动“雾月政变”，建立了法兰西第一帝国，从而奠定了自己的统治地位。同样道理，丘吉尔如果不善于抓住机遇，怕到后来还是一名普通士兵；达尔文如果不抓住出海考察的机遇，也许只是一个不称职的神甫。机遇有时就如同流星，它只存在于划破静寂夜空的一瞬间，过后便很快消失得无影无踪。那些对机遇的碎然来访显得毫无准备的人，那些不善于把握机遇、利用机遇的人，机遇是常常会与他失之交臂的。（高中作文）

其实，把握住了机遇，也不一定能成功。因为机遇只是成功的催化剂，只有在一定的条件下机遇才能起到它的催化作用。这“一定的条件”是什么?首先是人的'知识才能。试想，要是阿草米德只是个连体积公式都记不准的整脚的庸才，那么他怎么可能闻名于世呢?其次，是人的不懈努力，发现电磁感应原理的法拉第，在研究期间曾经历过三千多次的失败，然而他在一次磁铁不慎掉人电场的偶然机会，看到电流表指针微微动了一下，从此实验才有了突破性的转折。倘若法拉第没有这种坚持不懈的长期钻研，他恐怕也难以把握住这一偶然的机遇。对干一个缺乏知识才能而又不肯作不懈努力的人来说，机遇之神也许徽得去敲开他的门，因而成功往往同他无缘。

总之，机遇往往青睐那些有知识才能、又不懈努力、又善于把握的人，只有当这三者合为有机统一体、共同发挥作用的时候，机遇之神才会降临到你的身边，届时你便能一往无前地去勇闯成功之门了。

◈ 一个逝去的机遇作文

那是一个夏天，但那只是夏天。那是秋天，但那只是秋天。夏天，热如火，产生激情和华丽；秋天像冰一样干燥寒冷，MoMo隐藏而成熟。两个天文季节，就这样巧合的联系在一起，想着夏天秋天的成熟，秋天夏天的辉煌。就这样，它成了夏秋的怀念，而它却徘徊在中原的心脏。夏天，你送给他艳丽的夏花，让他流连忘返；你给他树，让他觉得舒服；但你也给了他灼热的太阳，让他灼热难忍；你还让他春雷阵阵，让他胆战心惊。快乐，痛苦。快乐，痛苦。他在内心默默忍受。秋天的寒冷和秋天的寂静最终会释放夏天的热量，但仍然有时间的羁绊。在你的秋天，总有许多落叶，总有寒风阵阵，就像即将离开枝头的树叶，浸透着脆弱，经不起一丝一毫的微风。他会倒下，会悄无声息地倒下，但他依然留恋，依然憧憬，留恋最后的温柔，憧憬最后的告别。

秋天，你给她一个清爽的秋天，让她去找詹妮弗；你给了她丰硕的成果，让她找到充实；但你也给她感冒，让她不知所措；你也给了她一个寒咒，让她气馁。快乐，痛苦。快乐，痛苦。她在沉默的头脑中打转。不会，夏天不同方式的跑步会侵蚀她秋天的童贞，但离她的梦想还有障碍。在你的夏天，总有一种隐藏的活力，那里有竞争，有美丽，就像那只即将破茧壳的蝴蝶，镶嵌着力量，经不起一丝阳光，哪怕只有它一个。她会努力，会努力，但她依然坚持，依然追求，坚持她唯一的想法，追求她唯一的痛苦。

夏天告诉秋天，我很快就会见到你，随着时间的推移，我们会见面的。但是到了秋天，他的心里充满了喜悦，但也隐藏着悲伤。如果夏天知道秋天的快乐，它会知道秋天的悲伤吗？秋天回答夏天，我会马上见到你。随着时间的推移，我们会再见面的。但是夏天，她心里有幸福，但也伴随着悲伤。如果秋天知道夏天的快乐，它会知道夏天的痛苦吗？

一个夏天，一个秋天，你是你的八月，你是你的九月，这是你的路口，一切都是那么自然，没有任何波折，就这样慢慢的，悄悄地，你完成了转弯。一个走了，一个往前走。离开的人会有回忆吗？前进的人会不会有留恋？秋天，你感受到了夏天的可爱，夏天，你感受到了秋天的温柔，却再也不想停留，鹅也路过，却难以在这片辽阔的土地上留下自己的声音；人是会留下痕迹的，但在这苍白的雪地里，很难留下你的痕迹。

夏天，你在秋天留下了无尽的温暖，或者无情地挥手告别；秋天，是送无限关怀的夏天，还是不带感情的放手？你从未想过回头，因为你害怕离别，却错过了最后一站，等待；你从未想过留下来，因为你错过了最后一次彼此欣赏，因为你害怕告别的痛苦。夏天不知道秋天还在等着看，秋天不知道夏天还在在乎，于是渐渐的，走远了，走远了。

夏秋两季，你会感谢上帝让你相遇，你会怨恨上帝让你离去。虽然你不甘心，但你很难逆天。夏天有夏天的眷恋，秋天还是有自己的难处。只能默默的过去，没有人敢说一句真诚的话。世界是寂静的，时间是停滞的，它固定在夏天的离去和秋天的前进中。

你希望尽快到冬天，你期待着尽快到春天，因为在那些相交的岁月里，你未完成的故事还会发生，你的心里还会有深深的眷恋。等待，等待，一个夏天，一个秋天，只是静静的，静静的等待。

◈ 一个逝去的机遇作文

一、圣诞之花手中拿，圣诞新装身上穿，圣诞礼物包中藏，圣诞女神你何时来到我身旁?

二、作业多的都可以打牌了“一对语文卷子！”“不要！”“我要！四张英语卷子炸了！”“要不起，继续走！”“三张历史卷子带一张政治卷子！”“要不上！”“一堆数学卷子，报单了！”“两个综合卷子，王炸！

三、我本来不想出来发说说的，但我就怕我哪天不发说说了，你们就感觉自己失恋了，对生活失去希望

四、最近是怎么了，我嗑的各路cp都在争先恐后给我灌糖，吃的我日渐发福开始发飘…是不是暗示我，桃花运来了？？

五、是什么让我们从如此甜蜜的两个人变成这样

六、“旅行时最幸福的可能是，你在拍景，有人在拍你。”

七、

八、我执你之手，与你共白头。

九、最美好的不是未来，是今天。阳光这么好，何必自寻烦恼。

十、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

十一、这一路，饮过烈酒，红过眼眶，心如死灰，孤独成性。直到遇见你，风往，雨停，雾散尽。

◈ 一个逝去的机遇作文

爆笑笑话是指以一句短语或一个小故事让说话者和听者之间觉得爆笑如雷，或是产生幽默感，下面就跟着小编一起看看爆笑笑话：一个比一个憨!一个比一个糗，希望大家喜欢!

1、一对父子去赶集，路上，儿子捡到一个钱包，便大声喊叫：爸，我捡了个钱包。没等他爸答话，前头一个人急忙勾过来，从儿子手里夺过钱包，说：我的，便扭头走了。

晚上回到家里，父亲教育儿子说：以后在路上不论捡到什么东西，先悄悄装在口袋里，到家里再说。记住了吗?儿子说：记住了。

过了几天，这对父子外出，路上儿子捡了串钥匙，敢快装口袋里面，两人回到家，父亲发现钥匙丢了，翻来覆去的找，就是找不到，无耐，只好把锁撬了。

刚一进门，儿子便从口袋掏出钥匙，大声说：爸，我捡了一串钥匙。父亲气得狠狠的抽了儿子一个耳光：刚才我撬门你怎么不说?儿子哭着说：你不是教给我说，在路上不论捡到什么东西，先悄悄装在口袋里，到家里再说嘛?

2、下了一阵小雨，老张发现自己房顶漏雨，便请师徒二人补漏。他俩冒雨修了三天，房子修补好了，雨也不下了。师傅便背起家伙，拉着徒弟，偷偷溜回家去了。

走到半路，徒弟问道：师傅，咱干了三天，你怎么连工钱都不要，像个贼一样溜回来了。

师傅说：你这个憨娃子，一点都不动脑筋，雨停了，人家房子不就白修了。你想人家还会给工钱?徒弟也开窍了：那咱们赶快走，小心他撵上来给咱要这三天的饭钱。

3、孙老头骑车外出，在上一个大坡时被迎面冲下来的一个小伙了撞倒了，小伙子爬起来就骂：你怎么上坡不刹闸?老孙一想，刚才上坡还真的没有刹闸，就连连倒歉。小伙子拍拍土，骑车走了。

老孙回头一起，不对劲啊，骑上车子就追，追上小伙子后质问道：你刚说的不对!你怎么让我向你倒歉呢，我上坡早没有刹闸，可你下坡也没有蹬车子呀，咱俩都有错，谁也不欠谁!

4、小杨朋友结婚，他上了一百的礼钱，刚好这天单位有事，去不了，但是不去他又觉得太吃亏，于是就给了单位看大门的老王头二斤黄豆，雇他去赴宴。

下午，老王头一回来，小杨就问：吃好了吗?老王头说：没有，我只吃了个半饱。小杨问：那你为什么不吃得饱饱的?老王头说：你给我的黄豆有一半是坏的，我当然只替你吃个半饱……

5、新调来的.县长在大礼堂头一回作报告。主席台桌子上，并排放着一个话筒和一个暖水瓶。工作人员粗心大意，没把暖水瓶塞子塞上。

县长是个近视眼。他走到桌子跟前，照例先敲话筒，试一下通电了没有。不料手指头一下子插到暖水瓶里，烫得他把手缩回来，扭头对一边的秘书道：这话筒怎么跑电哩?

6、有个人去理发。走到理发店，看到门牌子上写着今日有事，暂停营业，他又来到另外一家理发店，发现门上也挂个今日学习停止营业，他不服气地说：我就不信今天顶着猪头寻不着庙门!

跑了几条街，好不容易找到了一个正在营业的理发店。好家伙，等着理发的人排得满满的。左等右等才轮到他，不料又被一个老板的熟人给顶上了。他气愤地指着女理发员怒吼道：你为啥一样儿子两样看待?

7、两个人住单位宿舍，中间仅有一墙之隔。这天早上，A对B说：昨晚上从我家房檐上掉下一条蛇。B急忙说：怪不的昨晚上我听见嗵地一下。A：我用棍把它打死了。B：可不，我听见嘣地一下。A：我用铣把它铲断了。B：我说么，就听见噌地一下。A笑了：其实我是骗你哩。B尴尬的笑着说：我早就知道你在跟我开玩笑哩!

8、老王去江湖牙医那里补牙，补完却发现自己竟然没带钱，只好窘迫地向牙医解释。牙医大度的挥挥手说：“没关系，钱啥时侯送来都可以，来，我再给你检查检查。”老王回到家，就张嘴向老伴炫耀刚补好的牙。老伴看后大惊道：“你，你的两棵金牙呢?”

9、二狗从县城买回来二斤茶叶，媳妇问他：这东西怎么吃?二狗：拿开水一冲就行了。第二天，二狗刚一回家，媳妇就对他说：你买那是什么草，一点也不好吃，一股怪味。二狗一看，媳妇将两斤茶叶都煮到了锅里，气得打了媳妇一耳光，媳妇跑到婆婆那里哭诉。婆婆喝了口茶，责怪道：难怪他打你，你怎么不放盐呢?

10、刘老汉家新安了个电话，他感到很新鲜，就给儿子打了一个。聊完后，儿子把电话挂了，刘老汉忽然想起来还有话没说，连忙对着话筒喊儿子。老伴在边上说：“他把电话挂了吧。”刘老汉气愤的说：“你懂个屁，就是挂了也还没走远呢。”

11、老赵去城里看儿子前，村里人跟他说，城里管茅房叫洗手间，千万别找不着。到了城里，老赵住在招待所里，夜里上厕所，看到楼道里挂着盥洗室，老赵认得一个洗字，便进去解手。岂料水池太高，老赵踮起脚也够不着，只好到楼下找了块砖头垫上才尿到了池子里。回到村里，老赵逢人就说：城里人就是尿得高，就我这个头，还得垫上块砖头才能够着。

12、小张和同事们出去搓了一顿，花了他一百多块，心疼不已。第二天，小张坐卧不宁，老婆问他：你生病了吗?小张说：没有，就是想上厕所。老婆说：那你赶快去呀。小张说：昨天吃了那么贵的东西，我舍不得拉，我要让它在我肚子里多呆会。

13、老乔的儿子在城里当经理，老乔到儿子单位去找，中午吃饭，他不愿意去公司餐厅和员工们一块吃饭，儿子只好打电话让人把酒菜送到他的办公室里来吃。饭吃得差不多了，只见儿子拿起电话说：喂，请送两碗汤进来。喝完汤之后，儿子又拿起电话说：喂，再送点水果进来。一连几天，都是如此。

老乔要回家了，儿子要给他拿一些钱，他坚决不要，说：我不要钱，我只要一样东西。儿子问：什么?老乔一指电话：就是它。儿子一听就笑了：咱们老家不通电话，拿回去也没有用。老乔心里想：你有用我就没用，舍不得给你老子吧?于是第二天一早，偷偷拔下电话塞进了提包。

一回到家，老乔就对老伴说：这下好了，咱们吃啥都不用愁了!说着掏出电话机，对着话筒说：喂，把酒菜送进来!过了很久，没有动静，他又拿起话筒说：怎么，菜还没做好，那就先送些水果进来吧!

14、下班时间已经过去二个多小时了，老板还没有一点要收工的意思，大家终于忍不住了，一起走到老板身边，个个都撸胳膊挽袖子。老板吓了一跳，紧张地问：“你，你们干什么?”大家齐声道：“老板，对下表可以吗?”

15、单位发工装，大家排队到更衣室试衣服。这时电话响了，小刘接了电话，一听，是找马大姐的，小刘挥挥手里的工装，问边上的同事：“马姐去试了吗?”

边上的同事答：“嗯，刚刚去试了”这时，只听电话那头惊讶的问：“妈呀，啥病啊，一天不见就去世了。”

16、单位饭堂吃饭，有三人坐在一起，一个很胖，一个很瘦，一个中等个子。

中午，饭堂吃红烧肉，饭堂伙计给胖子了一块肉，给瘦子了两块肉。中等个子的人就调侃说：唉，你看，给你一块肉，你能长两块肉;给他两块肉，他只长一块肉，好不公平啊!胖子和瘦子知道他在笑话他们，就反唇相讥道：你也不是什么好东西，吃肉不长肉，就只长皮了，难怪脸皮这么厚!

17、我们领导刚调来，住房还没安排好，就暂住在单位的招待所。他怕麻烦服务员，每次回来，总是自己拿钥匙开门，由于他高度近视，开门前，总是把那串钥匙挨个放在鼻子上仔细辩认。服务员见他每次开门总是这样，很是惊奇，逢人就说：新领导嗅觉太发达了，钥匙竟然能用鼻子分辨!

◈ 一个逝去的机遇作文

一、失眠的人连做梦的权利都没有。

二、解封欲来临，核酸必先行。

三、有些话，说再多也没用。有些事，只有自己懂。

四、地球和太阳都不是宇宙的中心你才是。

五、

六、如果记忆都与你背通而驰的时候，只有影子会一如既往的跟着你。

七、什么鸟唱什么歌，什么人干什么事。

八、约夜场电影的言外之意就是和你过夜，如果没有做好准备就别去看那场电影。

九、他对我说在一起1~3个月：甜蜜期4个月：冷淡期5~6个月：分手期（熬过！）8个月之后永远

十、今天阳光不错，是个出行的好天气。

十一、茫茫人海遇见你，何其所幸。

◈ 一个逝去的机遇作文

一．教学目标

1.认识“接、再”等12个生字和单耳旁1个偏旁，读准多音字“觉”的字音；会写“过、各”等7个生字和横折折撇1个笔画。

2.正确、流利地朗读课文。

3.感受“我”的快乐，愿意和同学分享自己的经历。

二．教学重难点

在朗读诗歌中感受“快乐”，乐于与同学分享自己的经历。

三．教学过程

（一）师生交谈，引入新课

1.师生交谈

师：孩子们，林老师见到你们很开心，相信你们能和我度过一段快乐时光！

师：孩子们，林老师想问问你们，一天的生活中你们有过烦恼吗？有过开心吗？你能说说吗？生1：体育课上我跟同学们一起玩耍，我很开心。生2：老师带我们读书、写字、唱歌，我们很开心。生3：有一次我起晚了，所以我上学迟到，我很烦恼。师：这位同学能正视自己的烦恼，你很棒!但小学生应该养成良好的生活习惯！

师：孩子们，瞧！这也有一位小朋友跟你们一样，也有自己的烦恼和开心，你们想认识认识她吗？让我们一起走进课文《一个接一个》，一起去跟她交朋友吧！（师带生读课题，重点介绍“接”字）

（二）学习生字，认识生字

1.小任务：

（1）课文分小节，并标出来。

（2）读课文，把不认识的生字圈出来，与同桌交流。

2.师出示生字，学生多种方式读：

（1）学生当小老师带读

（2）开火车读

（3）男女生读（老师穿插多音字的教学）

3.小考验：

（1）去拼音，读生字。（多种方式检查，新偏旁的教学，引导学生说出自己的识字方法）生：伙伴都是左右结构，都是单人旁，伙左边是单人旁右边是火山的火字，伴左边单人旁右边是半天的半字。生：却字是左右结构，左边是来去的去字，右边是单耳旁。

（2）组词读，多种方式读，师生合作，师一边出示词语，生一边拍手读词语。

要求：准确读出词语，准确拍手。

（三）走进课文，感受诗歌韵律

第一小节的学习

1.师出示月光图片，播放孩子踩影子的视频，让孩子谈感受（开心），同时让孩子带着开心的心情去读这句话，师范读，点名读。

2.播放音频（妈妈喊孩子回家睡觉），让孩子学平日里爸爸妈妈的.样子，读出爸爸妈妈的语气。（着急、急促）

3.让孩子感受不开心的心情，带着伤心去读。师范读，男女生读，找学生表演读。

4.通过分享自己所做的梦，感受开心的心情，读好最后一句话。

小总结：我们的梦有甜蜜的，有快乐的，有有趣的，还有可怕的，这就是各种各样。

5.学生感受课文中小主人公从开心的心情变成不开心，又从不开心变成开心。带着这样的心理变化，读整一小节。师范读，点名读，表演读。

过渡：孩子们，当你们正做着各种各样好梦的时候，大人又在叫，他们在叫什么呢？

让我们走进第二小节，寻找答案吧！

第二小节的学习

1.生自由读第二小节，找“我”为什么不开心，为什么又开心呢？并说一说。

2.生分别读出“不开心”的句子和“开心”的句子，教师加以指导。

3.师生接力读第二小节，感受不同的心理变化。师介绍词语“伙伴”，并用‘“伙伴”造句子。过渡：孩子们，去了学校可真好啊！能见到小伙伴又能跟小伙伴做各种游戏。教师出示图片，瞧！你们在一起玩的多开心啊!听！上课铃声响起了，你们该上课了，课上又会发生什么趣事呢？独自学习第三小节，读一读课文，根据前两小节的心理变化，画出第三小节的表情，并与同桌接力读。

第三小节的学习

1.放手让学生自己读第三小节，同桌接力读。

2.教师点名，同桌读。

(四)学习生字

师：孩子们刚刚我们认识了生字，读了课文，现在我们一起动手写一写生字吧！

1.师出示课件，生字的读音及笔顺，生书空。

2.师板书生字，加以指导，生书写生字。师巡视，加以鼓励，并纠正孩子的三姿。课堂小结：这节课林老师和你们度过了一段美好的时光，我们认识了生字，读了课文，写了生字，这样快乐的活动真的是“一个接一个”啊！但老师想告诉你们，孩子们，有些你们认为的坏事情，有时候也会变成好事情，所以孩子们我们要做一个积极向上、乐观的好孩子。孩子们时间过得好快啊！这节课你们表现的可真好呀！

孩子们，我们要下课了，有时间我们再见面吧！你们可不许不开心啊，下课了你们就可以......，相信你们每个孩子都有这样的经历，课下分享给你的小伙伴吧！

（五）作业布置

课后把你的相似经历说给小伙伴听听吧！