户外春耕活动总结(汇集13篇)
发布时间:2024-12-03户外春耕活动总结(汇集13篇)。
▷ 户外春耕活动总结 ◁
据中国之声《全国新闻联播》报道,农业部今天通报全国春耕备耕工作情况。在去年我国粮食产量取得历史上首次“十连增”后,粮食生产今年要高位爬坡,面临多重挑战。
冬小麦已连续10年增产,冬油菜也连续6年增产,今年农业生产再次站上巨人肩膀,在高基数上继续稳定增产,难度越来越大。农业部部长韩长赋表示,今年夏粮生产基础较好,增产潜力存在。
韩长赋:预计今年冬小麦播种面积比上年增加100多万亩,冬油菜增加95万亩。越冬前全国小麦一、二类苗比例85.6%,比近十年平均值高5个百分点,苗情长势是近几年较好的'一年。
本周我国冬麦区大部普降瑞雪,旱情有所缓解,但包括去年玉米价格偏低等因素成为当前春耕备耕的隐患。
韩长赋:西北部分地区旱情仍在持续。此外,东北地区去年秋收季节雨水较多,玉米籽粒含水量大,导致玉米生霉粒比例较高,市场价格低,农民售粮难,影响农民余粮变现,进而影响到春耕生产投入。今年冬小麦苗情比较复杂,管理难度较大。
此外,针对春季动物疫病防控工作,韩长赋表示,要及早准备,重点抓好免疫、监测、检疫监管三个主要环节。
韩长赋:特别要防控A型口蹄疫、高致病性禽流感等疫病,努力确保不发生区域性重大动物疫情。加强对养禽场、活禽交易市场等的监测,及时发现和消除动物H7N9流感病毒隐患,保障畜牧业生产安全、畜产品质量安全和公共卫生安全。
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为增强全体干部职工的身体素质,进一步活跃机关文体生活,2月17日上午,静宁县检察院组织了春季健康登山活动,从而拉开了春季职工运动会的序幕。全体干部职工38人在检察长陈龙的带领下,集体到峰台山脚下,张坚强常务副检察长作了赛前动员讲话和注意事项。随着比赛开始的哨声响起,干警们如龙似虎,直奔峰台山顶。
此次登山活动,院领导高度重视,大力支持,院办公室和工会精心组织,按年龄和性别组成男子中年组、男子青年组和女子组,比赛中干警们你追我赶,奋勇向前,相互协助。在紧张的工作之余,放松心情,强身健体,在活跃机关业余文体生活的同时,激发了干警职工锻炼身体的积极性,受到了广大干警职工的欢迎。
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一、活动形式多样
本次开展的活动是户外类型的,所以形式多样化,加上有家长的参与,更加的丰富了。我们有体育运动、亲子游戏、趣味活动等形式,非常的多。活动形式多选择的余地就大。体育运动就是百米跑、跳远、接力赛等,亲子游戏是《老鹰抓小鸡》、《跳房子》、《堆积木》等,趣味活动就是跳绳、百米障碍接力赛等。多种活动凑在一起,构成了这次的户外活动的精彩开展。
二、参与度高
这次的活动是很注重集体的,让我觉得很惊喜的是大家的参与度很高,除了老师是作为活动的组织者以外,每个活动都有家长和孩子参与,没有漏掉的,所以整体看去还是不错的。这次活动正是因为有了家长的参与,所以活动也比较有趣,比较之前的活动,真的是有很多进步和有趣的地方。在家长和孩子的共同参与下,活动完成的也很好。体育、游戏和趣味活动都一个接一个的进行,圆满的结束了。
三、活动体会
对这次的活动的体会我觉得特别棒,相比较之前举行的活动,这一次是做的的一次了。在这个活动里,家长与孩子们的关系变得更加亲近了,孩子们也玩的很开心。家长在与孩子玩的过程中,也就慢慢的了解到自己的孩子是一个什么样的。那我们这些老师也从活动中学到很多的经验,与此对以后的活动的举办也就多了信心,更能够举行的更好了。
整个活动进行下来,我觉得大家都会有收获的。进行户外活动,不仅让我们的生活变得丰富有趣,而且还让我们大家的关心更近一步了。看到大家脸上的笑容,即使在组织活动的时候很辛苦,可是当结果不错的时候,所有的心酸都转化为了甜蜜。希望通过这次活动,孩子们能够学到一些东西,家长能够更加重视与孩子的相处。那么我想未来孩子与家长能够有更融洽的相处,在幼儿园里也能够变得更加的活跃。活动结束,心中还是有些不平静,开心活动举办得到圆满,也感叹时间怎能过的那么快,一天就如此结束。
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这学期,课外阅读在我校轰轰烈烈地开展,各班学生品读课外读物已蔚然成风,课外阅读的开展开阔了学生的视野,增长了学生的见识,发展了学生的智力,陶冶了学生的情操,为孩子奠定了书香人生,为他们的终身学习与发展奠定了坚实的基础,在此,将课外阅读兴趣小组工作总结如下:
一、制定切实可行的计划
开学初,语文教研组根据学校实际制定了《课外阅读兴趣小组活动计划》,贯彻到每位语文老师。各班根据学生的实际制定符合本班的读书计划,各班的读书计划针对性强,实用性强,真正起到了引领作用。
二、创造校园阅读环境,营造良好的读书氛围
各班老师在班内开展课外阅读动员会,让学生对读书产生浓厚的兴趣,用生动的故事让学生感动,让学生交流课外读书所得,使班级形成浓厚的课外阅读氛围。
三、确保读书时间的读书实效,加强课外阅读检查
为了确保读书的实效,语文老师在学生课外读书时间加强指导,并对课外阅读情况进行全面检查。这学期课外阅读开展好的班级老师指导详细,学生读书氛围浓厚。
除了规定学生在校的读书时间外,课外阅读已延伸到家庭,保证了学生有充足的课外阅读时间。
四、各班采用形式各样的激励措施,不断激发学生的阅读兴趣。
学生的阅读兴趣需要不断激发,老师的激励、同学的赞许是对学生最好的鼓励,形式各样的激励措施,让学生乐此不疲地读书。学生的读书兴趣空前高涨。
五、教会学生阅读方法
老师经常对学生的阅读给予指导,教会学生科学的阅读方法,如“不动笔墨不读书”,让学生边读边画,边摘抄,还可以在文后写下自己的感悟,有的老师指导学生浏览、跳读,有的老师教育学生要把阅读与思考相结合,“授之以鱼不如授之以渔”,学生有了好的方法指导,学生的读书效果大大加强。
六、课外阅读在我校已生根、发芽,虽然取得了一定的成绩,但也有许多不足
1、有的班级对学生课外阅读检查落实不具体。老师对好书的推荐,读书方法的指导不够,致使一部分学生还没有养成良好的读书习惯。
2、家校联系不紧密,老师与学生共读书,家长与学生共读书,这种读书氛围还不浓厚。
今后的课外阅读还需要不断加强,要求还要再具体些,检查落实再到位些,使学校的课外阅读扎扎实实地开展下去,让孩子们有好书相伴,为他们的青春储存无限丰厚的精神财富,为他们的终生发展奠定坚实的基础。
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百度最近发表了一篇名为《户外游戏活动总结》的范文,好的范文应该跟大家分享,重新了一下发到百度。
篇一:户外拓展活动总结户外素质拓展活动总结年月日,在经济与管理学院团委学生会的大力支持下,我们心理辅导站于致学楼前举行户外素质拓展活动。
户外素质拓展活动旨在加强大一新生之间的交流,增强学生之间的合作意识与班级凝聚力,培养大一新生的责任意识与集体荣誉感,以及心理辅导站的活动策划和组织能力。
在活动前期,作为活动主办方,首先,我们进行了活动策划,讨论游戏方案,对游戏规则进行了激烈讨论;然后,我们还亲自进行实验,以便更好地指导每各班级开展活动;最后,我们对心理站的工作人员进行了分工,使他们能够更好地解释每一项活动。
活动开始前,我们的职员提前一小时到达。
我们安排了现场,布置了气球,布置了道具,确保了活动的有序进行。
我们还对现场进行了详细检查,以确保活动安全,防止事故发生。
虽然才是十月中下旬,但是阵阵秋风也给人带来丝丝寒意,但是这丝毫不能削减我们的热情,早上点心理站的所有工作人员都准时到场,精神饱满的准备活动。
此次活动我们举办了一天,对全院所有大一新生个班进行分班比赛,上下午各个班,范文活动规模较大,并且取得了很好的收获。
活动过程中的阵阵笑声,脸上洋溢的笑容,让萧瑟的秋天顿时暖意洋洋,指尖传递的温度让新生们更加信任彼此,更快融入这个大集体,所有的一切让我们觉得先前的所有准备都是值得的。
更重要的是,本次活动让每各班级的学生都认识到了合作的重要性和户外素质培养的重要性。
当然活动当中也有一些不足的,比如个别学生积极性不高,出现半路不玩的现象,还有游戏规则讲解不容易理解等。
这对我们今后的工作起到很好的指导作用,提高我们的组织能力。
总的来说,这次活动举办还是比较成功,很好的增强了大一新生的合作与责任意识,对我们心理站所有成员也是一次锻炼,更是一个考验。
对于整个心理站来说,也是一次不错的体验,为我们以后的活动了很好的经验,是心理站所有成员的第一次合作,在活动当中,不仅使得新生之间彼此之间的心联系的更紧了,同时也使得我们之间距离更近了,我们心里都达到了一个共识:我们永远是一家人。
当然,通过户外素质拓展活动为我们开展团体辅导提供了一个很好的模板。
思想汇报专题篇二:大班户外活动总结延坪镇中心幼儿园—学年第一学期大班户外活动总结转眼间孩子们就要放寒假了,通过在幼儿园的学习和生活,大班的孩子们每天都在进步。
每天,我们都按时组织幼儿进行户外游戏和各项体育活动,保证户外活动的时间不少于小时,小朋友们的动作有了很大的发展,在组织的各项动作练习中,孩子们基本上都能根据要求来完成,为下一个阶段的学习生活做好充分的准备,现对这学期的户外活动工作做一简单总结。
与其他教育活动一样,户外活动是多种形式并存、共同作用的教育过程。
我们寓体育锻炼于丰富多彩的活动之中,激发幼儿参与的积极性,丰富幼儿的生活,扩大幼儿视野,更好地促进幼儿身体和心理的健康发展。
为了提高儿童的锻炼质量,我们有目的、有系统地让儿童在活泼的活动中锻炼身体,发展能力。
我们以自制的小型多样器械为主,让幼儿在教师的辅导下,三五成群地凑在一起,选择自己喜欢的内容和同伴,全面锻炼身体,提高体能。
同时多给幼儿自由的活动空间,在每天户外的体育活动中多开展一些取材方便、小型分散的、深受幼儿喜爱又无固定模式的活动。
如开展民间游戏:丢手绢、跳绳、扔沙包等,只需简单的材料就可进行,不受人数的限制,同时让幼儿拥有活动的选择权,使户外体育活动更富特色,最全面的范文写作**从而培养幼儿良好个性和养成自觉参加户外体育活动的好习惯。
针对大班幼儿动作发展比较协调,理解能力增强,有一定的自控力等特点,我们多采用竞赛性的游戏,以激发幼儿的积极性,提高练习的效果,培养幼儿积极进取精神和集体责任感、荣誉感。
根据大班幼儿动作发展的特点,创设游戏场景,让幼儿发挥作用,从而激发他们参与游戏的兴趣。
当然,户外活动必须强调安全原则。
安全第一是学前教育各项具体活动的总要求。
户外活动具有竞争性、竞争性和趣味性的特点,儿童的参与欲望普遍较强。
这就要求教师事先准备工作想得周到一些,以便防患于未然,如活动场地、器械的安全,不会产生撞击情况,不会因幼儿摔跤而造成伤害等。
同时,也要防止人为伤害。
教师要及时进行辅导和调解,让孩子们及时化解矛盾,进行友好的游戏。
其次,根据材料的特点,孩子们习惯于选择轻巧、灵巧、能满足各种需要的材料;为孩子们喜爱的活动材料摆放足够数量,避免了争抢现象。
经过这学期的户外活动,我对适合儿童身心特点的户外活动目标、内容体系和具体操作策略有了更清晰的界定。
我们组织各种活动来发展孩子的智力,丰富他们的智识。
在体育活动中,幼儿通过自己的创造和想象发展活动,独立快速和机智灵活地处理活动中发生的各种问题,使观察和注意、思维和想象力得到较大发展。
雷婷年月篇三:大班户外活动总结户外活动总结转眼间孩子们就要放寒假了,范文写作通过在幼儿园的学习和生活,大班的孩子们每天都在进步。
每天,我们都按时组织幼儿进行户外游戏和各项体育活动,保证户外活动的时间不少于小时,小朋友们的动作有了很大的发展,在组织的各项动作练习中,孩子们基本上都能根据要求来完成,为下一个阶段的学习生活做好充分的准备,现对这学期的户外活动工作做一简单总结。
为了提高儿童的锻炼质量,我们有目的、有系统地让儿童在活泼的活动中锻炼身体,发展能力。
我们以自制的小型多样器械为主,让幼儿在教师的辅导下,三五成群地凑在一起,选择自己喜欢的内容和同伴,全面锻炼身体,提高体能。
同时多给幼儿自由的活动空间,在每天户外的体育活动中多开展一些取材方便、小型分散的、深受幼儿喜爱又无固定模式的活动。
如开展民间游戏:丢手绢、跳绳、扔沙包等,只需简单的材料就可进行,不受人数的限制,同时让幼儿拥有活动的选择权,使户外体育活动更富特色,从而培养幼儿良好个性和养成自觉参加户外体育活动的好习惯。
针对大班幼儿动作发展比较协调,理解能力增强,有一定的自控力等特点,我们多采用竞赛性的游戏,以激发幼儿的积极性,提高练习的效果,培养幼儿积极进取精神和集体责任感、百度荣誉感。
根据大班幼儿动作发展的特点,创设游戏场景,让幼儿发挥作用,从而激发他们参与游戏的兴趣。
当然,户外活动必须强调安全原则。
安全第一是学前教育各项具体活动的总要求。
户外活动具有竞争性、竞争性和趣味性的特点,儿童的参与欲望普遍较强。
这就要求教师事先准备工作想得周到一些,以便防患于未然,如活动场地、器械的安全,不会产生撞击情况,不会因幼儿摔跤而造成伤害等。
同时,也要防止人为伤害。
教师要及时进行辅导和调解,让孩子们及时化解矛盾,进行友好的游戏。
其次,根据材料的特点,孩子们习惯于选择轻巧、灵巧、能满足各种需要的材料;为孩子们喜爱的活动材料摆放足够数量,避免了争抢现象。
在安全的基础上我们还开展了丰富的游戏如:队形练习、早操训练、滚轮胎、四散跑、双脚跳等、接力跑、两人三足、原地纵跳、平衡木、攀登、跳绳比赛、钻爬练习等。
经过一系列的户外活动,我发现孩子们的手眼协调能力和平衡能力都有了很大的提高。
因此,我明确了适合儿童身心特点的户外活动目标、内容体系和具体操作策略。
我们组织各种活动来发展孩子的智力,丰富他们的智识。
在体育活动中,幼儿通过自己的创造和想象发展活动,独立快速和机智灵活地处理活动中发生的各种问题,使观察和注意、思维和想象力得到较大发展。
景巧玲年月区域活动总结区域游戏是在正确的教育观,儿童观指导下,使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。
结合主题活动开展自主游戏,为幼儿丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习,区域游戏是体现幼儿在玩中学,学中玩,寓教育于游戏中的最好形式好之一。
本学期,据幼儿的年龄特点,我班开设了巧手作坊、建构区、科学区、阅读区、宝宝理发店,坚持每天开展游戏活动,指导幼儿动手、动脑,积极地与材料相互作用。
下面,我们就这半年来的活动作一个简短的总结。
一、材料的投放、根据幼儿的个体差异投放材料。
如果在活动区内的材料难度相同,对于一部分幼儿可能过于简单,容易完成,这样就会使其失去兴趣,不利于其进一步发展。
而对于另一些幼儿可能又太难,通过努力却达不到,这样也会使其失去兴趣。
因此,我们在了解每个幼儿发展水平的基础上,考虑个体和个性差异,在活动区内难易程度不同的操作材料,供不同程度的幼儿选择。
例如:在艺术区摆放折纸、彩纸、海绵纸,让孩子练习折纸、青蛙、鲜花等。
老师可以放置不同难度的瓶盖、瓶子等物品,让孩子自由选择。
这样,每个孩子都可以根据自己的需要进行选择,并能体会到成功的喜悦。
家庭合作协调,共同准备活动材料。
在这学期的区域活动中,我们有一部分材料是收集儿童家庭的垃圾。
例如,瓶子、种子、羊毛、蛋壳等,都是孩子和家长收集的。
幼儿对各自带来的东西都很感兴趣,我们投放以后,都纷纷去尝试着玩。
这样,在提高孩子参与活动积极性的前提下,家与家的关系也进一步密切。
地域性材料可以做为课堂主题活动的延伸。
我班能把区域活动做为班级主题活动的延伸环节,及时地把主题活动进行过后的材料投放到区域活动中,让幼儿们在区域活动中继续进行相关的主题探索与操作活动。
艺术区的素材基本上都是在主题活动开展后投入的,让孩子们基本了解如何操作,更有兴趣。
2、 儿童在发展活动中,给他们发展的空间,让他们自由表达和表达。
我们常常在一旁无声地**孩子们的区角活动,尽量不去打扰到他们,充分满足了幼儿表达和表现的需求,对幼儿的全方位发展起着很大的作用。
仔细观察儿童发展中的个体差异,并据此调整活动。
同年龄阶段的幼儿在发展上也是不竟相同的。
我们在数学区设计了玩牌比大小的活动,能力较好的幼儿既能按照规则玩一个一个比,还能自己创出两个两个或三个三个比;但也有一些孩子不会玩,对活动不感兴趣。
于是我们就针对这样的差异性作出调整。
我们把大小比排鱼小的游戏,当牌排到相同的点数时,就可以吃到相同点数之间的所有牌。
更改游戏规则后,能力差的幼儿也都想到数学区游戏了,还自己比起谁赢的牌多呢。
3、 良好的师生互动,随时观察孩子的活动,及时给予指导和帮助,满足孩子的需要。
新《纲要》中指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
在区域活动中,我们能够留意观察每个孩子的兴趣操作情况和恰当的时机参与到幼儿的活动中去,与孩子们一起探索、操作、发现、讨论、解决问题,真正体现孩子们的主导地位,而不是在发现问题时,把自己的意见和想法强加与孩子。
运用r的评价语言更好地促进区域活动。
如果有必要,我们常常深入到孩子中间去,了解他们的玩法、规则意识等,我们还常用耶、真棒真棒啊、加油等等儿化的语言对幼儿进行评价,并努力使每个幼儿都能感受到成功的喜悦。
通过努力,我班的区域活动在园内评比中获得一等奖,虽然孩子的游戏水平所提高,但在很多方面还是存在着问题,如在手工区活动时,有的孩子会相互模仿,动脑不够;在超市中,孩子交往性的语言还欠缺;在表演区域中,我们准备的道具还不能满足每个孩子的需要,因此,在下学期的游戏开展过程中,我要对这些问题制订出针对性的计划和方案,让每个孩子在愉快的游戏活动中提高自我,使得我班孩子的游戏水平上升一个新的台阶。
以上就是这篇范文的全部内容,涉及到幼儿、活动、我们、游戏、发展、孩子、材料、进行等范文相关内容,希望网友能有所收获。
▷ 户外春耕活动总结 ◁
怀着激动的心情终于盼来了两天一夜的户外拓展活动,这次的户外拓展是在虫鸣鸟叫的山郊野外下进行的,而且我们还能在户外搭棚露营,真是我的第一次!呵呵!这次拓展最让我回味许久的就是拼图和“风雨人生路”这两个活动。拼图活动考验的是我们的团队合作能力和领导力,如果有领头羊担当起这个重任协调好各小组的分工,那展现的团队力量才是最无穷的,不然只能拿到小组里的区区几十分。
这个活动反映出我们在工作当中也应该这样,团结起来,共同朝我们的大目标去发展,而不能因为自己的小小利益耽误了共同的目标。“风雨人生路”这个活动让人感受到信任的问题,作为盲人的自己是否相信哑巴的对方能带自己走出迷途呢?而自己是否知道并感谢曾经在身边默默帮助自己的人呢?通过这个活动,让我们了解了彼此的信任,也感受到人需要更多的感恩,心怀感恩才能横行天下!当然这两天的野炊也让作为师傅的我们大显身手,通过大家的分工合作,我们一道道的野味佳肴出炉了,让我们不仅玩的开心,更加吃的痛快,那可是真正的野菜哦!
总之,这次的拓展活动让我领悟到许多,我相信,把每次的收获运用起来,一定会有所进步。
▷ 户外春耕活动总结 ◁
为了贯彻落实中央一号文件的精神和省市区关于春耕生产工作的相关文件精神,巩固脱贫攻坚成效、打好乡村振兴开局之年的第一枪,全力推进全镇2022年的春耕备耕工作的顺利开展,结合我镇实际情况,研究制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以乡村振兴统揽“三农”工作全局,认真贯彻落实中央一号文件和中央、省、市、区农村工作会议精神,切实发挥“三农”压舱石作用,在巩固脱贫攻坚的同时,拉开乡村振兴的序幕,以农村产业革命为抓手,推动农业供给侧结构性改革,发挥农业在乡村振兴中的助力作用,实现传统农业向现代新型农业的转化发展。实现农民的增产增收,实现共同富裕。
二、目标任务
宣传贯彻落实各项惠农政策,全面按照区委区政府农村工作视频会议精神等安排部署,抓好春耕备耕工作,全力推进春耕生产工作,实现全镇春耕生产工作目标。指导好农户对现有产业进行有效管护,指导好农户对于长期撂荒的土地进行耕种,全力保障农户利益。确保全镇每一块土地均有产业,坚决杜绝出现土地丢荒闲置的情况发生。
三、组织领导
为切实加强春耕生产统筹、指导、检查督促和调度等工作,成立水城区都格镇春耕生产工作领导小组,组成人员如下:
组长:
副组长:
领导小组下设办公室镇农业服务中心,农业服务中心分管领导何义同志兼任办公室主任,负责统筹、协调、指导、调度等工作。
四、工作重点
(一)强化组织领导保障,建立完善的工作体系。各村(社区)成立春耕工作领导小组,建立包村领导亲自抓、支书主任具体抓、镇包村工作队、村干部要深入具体包保的村组,落实具体包保农户的工作体系。全力做好春耕生产工作,全面指导好农户做好春耕备耕生产工作,大力推动春耕生产,确保全镇春耕生产工作圆满完成。
(二)加强宣传,扩大影响。各村(社区)委会要充分利用广播、网络、技术服务明白纸、短信、微信等多种形式,加强生产技术和惠农政策的宣传普及,加强春耕生产工作的宣传,鼓励农户抓住耕种时间,不错过种植时令,不丢荒撂荒土地,充分利用好土地资源。
(三)开展现场技术指导服务。镇农业服务中心组织好农技人员,村(社区)组织好农村土专家,深入田间地头、畜禽栏舍,针对不同生产情况,开展现场技术指导服务。要突出抓好各项产业的春季管护,病虫害防治及施肥,幼仔猪补栏工作,抓好动物重大疫病防控;同时要指导生产基地,农民合作社及种养大户搞好农业生产工作。
(四)抓好春耕生产物资落实。农业服务中心、各村(社区)要摸清摸实辖区内春耕物资的储备情况,指导好各出售农业物资的商铺、服务点加大物资储备力度。重点做好春耕化肥、农药、农膜、种子以及农机具等农用物资调运、储备和供应,加强对涉农物资监管力度,确保春耕所需物资落实到位。要全力保障好春耕生产用电、通讯通畅。
(五)抓好目标任务的落实。根据2022年省、市、区的农业目标任务来布置和开展2022年的'春季农业工作,提前准备与任务相关的各项物资筹备,坚决完成2022年的农业考核指标。
(六)加强产业管护促进猕猴桃、红心柚良好有序发展。都格镇按照“公司+合作社+农户”模式,并将猕猴桃、红心柚列为全镇重点管护产业。因地制宜加快推进产业结构调整。在原有猕猴桃产业初见成效的基础上,结合实际进行农业产业结构调整,20xx年至2020年种植了红心柚900余亩,实现了农业产业全覆盖,村民也实实在在尝到了产业发展带来的甜头。
(七)建立农业适用技术示范点。为认真贯彻落实中央、省委农村工作会议精神,坚决扛起粮食安全的政治责任,严格落实党政同责要求,根据中央、省、市稳定粮食生产的工作要求及区委区政府稳定粮食生产的工作部署,经区委农村工作领导小组研究同意,决定采取区领导领衔包保农业适用技术示范点,通过示范引领实现粮食生产高产、高效。付正先同志在都格镇都格社区包保100亩玉米大豆带状复合种植的示范点,示范点建设补助标准按200元/亩进行补助,都格镇都格社区示范点以实际验收面积兑现补助资金。都格镇其余副科级以上领导干部包保1个玉米大豆带状复合种植示范点。每个示范点不少于50亩,由镇农业工作人员和区农业农村局驻乡农业技术人员段胜同志负责技术指导。
五、工作要求
(一)压实工作职责,强化纪律监督。各村(社区)要高度重视今年春耕备耕工作,充分认识到春耕生产工作的重要性,支书主任要亲自安排,亲自到田间地头,了解本村(社区)春耕工作的开展情况,各包组人员要详细了解包保村民小组土地分布情况,务必保证每一块土地均有作物。镇民生监督室将组织人员进行不定期督查。
(二)强化信息报送,提升信息报送质量。各村(社区)在抓好春耕生产工作的同时,要强化信息报送,每周三16:00之前报送《水城区都格镇2022年春耕生产完成情况进度表》;《水城区都格镇2022年春耕生产完成情况进度表(村级汇总表)》;《水城区都格镇春耕物资储备情况调度表》,各村(社区)每天报送春耕工作推进相关图片不少于三张。报送信息要真实有效,能较好的体现我镇当前春耕工作的开展情况。对于瞒报、虚报的一经查实,严肃处理。
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一、
户外团建活动是现代企业提升员工凝聚力,增强团队合作意识的重要方式之一。本文将围绕户外团建活动进行总结,力求详细、具体和生动地描述该活动的实施和效果。
二、活动策划
在本次户外团建活动中,我们精心策划了一系列富有挑战性和互动性的项目。我们安排了团队合作拓展训练,以提高团队成员的相互信任和协作能力。我们组织了户外冒险挑战,如攀登陡峭的山峰、穿越险恶的森林等,以锻炼团队成员的勇敢和坚韧精神。另外,我们还设置了各种游戏和竞赛,如绳索拔河、篝火晚会等,以增强员工间的友谊和互动。
三、活动实施
在户外团建活动中,我们要求团队成员全程参与,注重互动和合作。我们设置了一定的规则和纪律,以保证活动的顺利进行。在团队合作拓展训练中,我们分为小组进行各种挑战,如绑腿行走、盲目寻路等,每个项目都需要团队成员共同合作才能完成,达到互相信任的目的。在户外冒险挑战中,我们引导团队成员克服恐惧和困难,鼓励他们勇往直前。在游戏和竞赛中,我们为每个人提供公平的机会,强调团队的整体荣誉胜于个人的利益,以培养团队精神。
四、活动效果
通过本次户外团建活动,我们取得了许多积极的成效。员工之间的沟通和协作能力得到了明显提升。通过一系列团队合作项目的训练,成员们增进了相互间的理解和信任,学会了倾听和沟通,以及如何有机地协作完成任务。员工的意识和责任感得到了增强。在户外冒险挑战中,他们克服了种种困苦和危险,提高了自我认知和责任意识。员工的团队凝聚力得到了明显提升。游戏和竞赛中的友谊和互动使得团队成员之间建立了更为紧密的联系,有效激发了个人的团队意识和归属感。
五、反思与展望
尽管本次户外团建活动取得了一定的成效,但也存在一些不足之处。活动过程中对安全措施的关注不够,导致了一些轻微的事故发生。活动内容在策划时过于单一,缺乏创新性和变化。活动时长和时间安排过于紧张,导致团队成员没有足够的时间进行真正的交流和互动。对于这些问题,我们应该在未来的团建活动中加以改进和完善,以获得更好的效果。
六、结语
通过本次户外团建活动的总结,我们深刻认识到团队合作和沟通的重要性,同时也认识到了团队凝聚力的提升对企业发展的积极影响。我们将继续通过各种方式不断推进团队建设,努力打造一个更加团结和有活力的团队。我们相信通过积极参与户外团建活动,团队成员能够在工作中更好地合作、协作,共同为企业的发展贡献力量。
▷ 户外春耕活动总结 ◁
我很高兴在今年的春耕工作总结报告上看到我乡取得如此好的成绩。在这里,对于各乡、村干部的努力,我是充分的给予肯定的。没有乡、村干部的积极配合,我们的春耕工作是无法进行下去,我们乡村也不会有现在值得我们骄傲的佳绩。下面,根据乡政府研究的意见,我再强调以下的问题。
一、认清形势,提高认识。
切实做好种粮农民的.思想工作,增强他们的紧迫感和责任感。县政府一直高度重视粮食安全问题,近期采取了一系列强有力的措施有利于提高农民种粮积极性,促进粮食生产。各村委需充分认识做好这项工作的重大意义。
二、我们的春耕工作总体上是创造性的完成生产任务,但还存在着一些值得我们深入思考,有待完善的问题。
在xxxx年春耕工作始时,我乡z村总共拥地70亩的8户农民不愿种植粮食,预备外出打工。原因是粮食价格下跌,加上原本以z村为原材料主要来源地的某副食品公司因部分生产线停产更新设备而减少对z村的粮食收购量。但70亩地停止种植不仅会对z村的农业生产带来严重的打击,对x公司恢复正常生产之后的原材料供应也将会造成不利影响。后来经x公司员工以及乡、村两级干部的努力,8户农民改变了原有的想法,积极投入到了春耕大生产之中,全村做到了不荒一亩田。这种情况实非偶然,随着粮食价格下跌,第二、三产业的不断发展,再加上与乡、村合作的企业存在某些经营风险,村民在农业生产上难免有后顾之忧。
但现在我乡经济仍以农业为主导,面对类似z村农民弃田外出打工这种情况,我乡各乡、村干部应当深入分析这一问题的严重性,时刻关注村民的民声民息,做好村民投入耕种生产的动员工作,努力延续“全乡不荒一亩田”的佳话!
▷ 户外春耕活动总结 ◁
为确保今年春耕备耕工作顺利进行,入春以来,百花湖乡及早谋划,提前部署,全面动员,采取扎实措施,及时做好春耕生产各项准备工作。
该乡一方面解决农业生产资料充足供应,农资部门提前做好化肥等农用物资的.货源组织和调运,按照农业生产需求,分品种备足备好各类农用物资。截至2月18日,全乡储备化肥300吨,地膜4吨,农药0.2吨,种子4吨。信用社加大了资金调度,信贷资金到位45万元,千方百计为农民做好资金保障。
水利部门做好了渠道清淤准备。农机部门认真抓好农机具检修、配套和供应服务,共检修保养农用机械60台(次);另一方面,紧密联系实际,认真分析形势,从计划安排、干部和科技人员的组织上,把党对农村的政策传达、宣传、贯彻和落实到位,做到细化、实化、具体化。据了解,今年春播计划面积达到8632亩,其中粮食作物面积6896亩。
▷ 户外春耕活动总结 ◁
良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的基本素质,也是现代人人格魅力的重要体现。当今社会,这种良好的团队精神和积极进取的人生态度起着非常重要的作用。所以,无论学校,还是社会其他部门,对人的素质拓展都非常重视。于是,素质拓展这门课程应运而生了。
所谓素质拓展,又称拓展训练,以培养合作意识与进取精神为宗旨,通过创意独特的户外体验式活动,激发组员的潜力,增加团队活力、创造力和凝聚力,达到提升团队实力的目的。
出于以上目的,我们财管111班在指导老师的带领下,利用一上午的时间开展了这次素质拓展训练,地点就在我们齐大中区篮球场。这次素质拓展训练主要分两个步骤:活动前的准备工作;活动的顺利进行。素质拓展训练的主要过程如下:
1、取训练工具。我和班长几个人按照老师吩咐,提前十分钟到中主414取了素质拓展训练所需要的工具,主要是竹竿和布条。
2、集合。要求所有参与人员于早上7点30分于中区篮球场集合,通过这一项,来增强每个学生的时间观念,以便在今后的工作与学习中能够做一个能守时的人,这能提高别人对你的初印象,能够使你的工作和学习更加得心应手。同时,这项活动也能来提高参与人员的纪律性,便于整个活动的顺利展开,以及以后能够培养严于律己的性格,增强自己的人格魅力。
互补不足,同时也能培养大家人际交往方面的技巧,为以后更好地处理人际关系;另一方面平均分配男女组员能够更好地保证比赛的公平性。
4、模拟练习。为了让大家更好地进行素质拓展训练,老师给了我们一个小时的模拟时间,让队员们相互磨合,打破彼此心里的隔阂,以便比赛时能够得心应手。同时,也能够选出最适合参加此项比赛的组员,从而确定比赛组员名单。
挑选出参赛组员。随后由组长进行剩余人员进行后勤工作的安排,以确保比赛时本小组能够达到最好状态,取得优异的成绩。
2、3时,各小组就开始比赛,随着老师口令的下达,以1为左脚,2为右脚为口号,开始了我们的比赛。刚开始我们小组状态挺好。但是,由于我没有弄清楚比赛规则,以至
于输掉了比赛,落后了其他两个小组。虽然我们没有取得优异的成绩,但是我们也在团队意识方面得到了锻炼。同时,也让我们学会了相互包容、相互理解,因为比赛输了,大家并没有怪我,反而安慰我起来。这无疑让内心自责的我得到一丝宽慰。所以,我非常感谢大家能够包容我。
一个组织当中,尽管每个人的努力都非常重要,但是一个集体、一个组织的带头人往往能影响大局。所以我们今后如果要想成为一个组织的核心人物,就必须不断完善自己,让自己拥有这样的能力,这样这个集体才能不断壮大,不断成长。通过这次训练,使我受益匪浅,终生难忘。经过此次素质拓展训练,激发了广大同学自身的潜能,提高了自身的心理素质,增强了自己的自信心和团队意识,使每个人能够超越自我,经受住了严峻的考验。我相信在以后的学习和生活当中,这种积极进取努力拼搏的态度和团结协作的作风,能使我们在每一个集体中都能勇于面对一切困难,敢于担当,能使我们今后的人生之路走得更好。此外,让我们懂得了生存之道,组织协调之道。这无疑为我以后在组织相关活动中提供有益借鉴。
▷ 户外春耕活动总结 ◁
户外拓展活动总结模板,户外拓展活动总结范文
下面是整理的户外拓展活动总结模板,欢迎参考。
户外拓展活动总结模板(一)
一、活动主题:电子协会室外拓展活动
二、活动时间:20xx年xx月14日下午13:00
三、活动地点:五教旁草坪
四、活动对象:全体会员
五、活动背景:学期开始,江西农业大学职师院电子协会又迎来了一批新的成员。野外素质拓展就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目,让成员全身心地投入,仿佛真的置身其中,通过这种培训方式,激发成员内在的潜能,强化个人的心理素质和应变能力,不断地认识自我和超越自我,同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系,真真感觉到一个团队的力量,已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。
六、活动目的:通过本次素质拓展的各种活动一方面可以让大家有更强的团队合作精神,旨在让大家相互了解,相互熟悉;通过各种活动项目培养大家的积极参与集体活动思想与团队协作意识,能在活动中多与他人沟通,交流;并且能通过活动,培养大家的组织能力、表达能力及整体思维能力。同时提高大家展示自我,表达自我的意识。举行此次活动不仅为了让电协更加团结,更能让整个电子协会的大一同学们互相了解,更加熟悉。
七、活动内容:
①“直呼其名”游戏
②“踩地雷”游戏
③“蜘蛛网”游戏
八、活动总结:本次活动达到了预期的效果,大家不分你我融入到一块,更重要的是大家明白了一个集体的重要性。不过由于时间选择的不合适,部分会员因有事而没能参与本次活动,为本活动的一大暗点。
通过此次活动得到了很多经验:
① 集体活动前要提前一段时间与会员协调好时间,让活动做到更具广泛性。
② 活动时要多关注会员,由于个别会员性格的缘故,不善交流,应多给予关怀,让他们融入其中。
③ 注重活动的根本意义(促进交流、增加感情),所以活动前要做好领头作用。
④ 每次活动后都要处理好善后工作。
户外拓展活动总结模板(二)
12月5日下午2:00,在我校北区篮球场上一场声势浩大的户外拓展活动开始了。全院各部门的部长带领着自己部门的干事来参加由我部门主办的户外拓展活动。
此次户外拓展活动旨在让全院各部门的新生体会到大学生活的乐趣,了解我院的特色组织团队和活动项目,同时也是一个让各部门展现自己风采以及提高部门凝聚力合作力的绝佳机会。而我更是为了这次活动做了各项准备,这次的户外拓展活动策划了很久,考虑了很多因素,在可行性,经费方面考虑的甚多。受到之前在环球公园活动的启发,所以决定把其中的一些活动引用过来。最后做好了各方面的安排。首先,我先和一些部长商量好并通知他们鼓励自己部门并亲自带领他们这些新生来参加这么个有意义的活动。其次,明确分好工,让我部门的干事充分发挥主导作用,要他们在自己所在的班级做一定的宣传,并且帮助准备筹集活动所需材料,准备好吸管跳绳篮球以及买好奖品等。
在活动现场我部干事提前一个多小时在场地做好一些安排与熟悉,确保活动过程能够不混乱。这毕竟是个很大型的活动,参与者众多,能够成功的吸引了大多数人配合参加就已不错。这让我们院的活动被更多的同学所见,也提升了我们院的形象,为我们院的活动风采做了一个比较好的宣传。
此次活动从下午2点到4点半,历时2个半小时,时间虽短,但活动规模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是这次活动使其意义得到了实现,这次活动让许多积极参与了的同学从中得到了乐趣,体会到素质拓展及合作能力的重要性。
不过此次活动仍略有些不足和仍需要改进的地方。比如人数太多,导致不能很好的领导,还有一些同学没有积极参加没有听指挥甚至临阵脱逃。这些都是我们要注意和改进的地方。
总体来说,此次我部的户外拓展活动还是有一定的成绩和进步的,毕竟是部门刚成立第一次开展这么大型的活动,这不仅要归功于实践部所有成员的努力和付出,更要感谢一些积极配合参与的部门,比如组织部和生活部(第一),社团管理部和外联部(第二),两个学习部(第三),相信很多同学特别是本部成员在此次活动中受益匪浅。
户外拓展活动总结模板(三)
一、活动主题:素质拓展,骄扬青春
二、活动目的:提高我院社联干部及社团成员综合素质,进一步深化各方面的工作,提升团队意识,加强交流协作,让大家平时紧张的学习心情放松一下,调节情绪。
三、活动对象:社联成员、社团代表
四、活动时间:2018年4月17日 9:30——17:00
五、活动地点:马鞍山森林公园
六、活动安排:
1、活动总负责:
2、活动前期准备:负责人在周五之前准备好各项工作,如活动内容、用品、安排等
3、集合:周日9:00在学院广场集合签到,9:30出发开始活动
4、记录:
5、活动安全及纪律:协助部负责
6、活动善后工作:外联部、管理部
7、活动后期宣传:宣传部负责
七、活动内容:
1、自助烧烤
2、参观猴山
3、讨论社联及社团发展趋势及今后工作规划
4、 推理游戏、“找零钱”游戏
八、活动展示
九、 总体评价:
总体来说,此次活动比较成功。首先,大家积极性很高;再者,大家玩的尽兴,不紧加强了社联成员的之间的交流,还加强了社联与社团的良好交流,这为以后各项工作的顺利开展起到了很好的积极作用,提升了大家的团队凝聚力,达到了活动预期目的。在此次活动的内容安排上,有锻炼大家思考能力的,有促进大家放松身心的,也有锻炼团队意识的。活动的开展,从各个方面对大家进行了一定锻炼。尤其实在游戏环节中,有效锻炼了大家团结与团队意识,让大家从游戏中体会到一个组织团队的重要性。此次活动中,大家还各抒己见,讨论了社联的今后走向以及社团的.发展等问题,何礼恒还提出了一个双向管理的理念,社团首先服从于社联,社联在服务于社团。这次活动也存在一些不足,一些细节考虑的不周全。由于公园水龙头不足,在排队洗菜的花费了很长时间,耽误了活动进程。
户外拓展活动总结模板(四)
活动主题:万事莫急,安全第一
活动时间:12月26日
活动地点:xx大学
活动对象:儿童15人 社区志愿者11人
主办单位:英国救助儿童会
承办单位:同乐活动中心个案工作小组
本次活动总体来说举办的比较成功,在活动中我发现了以下几个亮点:
1.在本次活动中,把小记者们随机分组,不按学校分组。这令孩子们不会因为分别在不同的学校而出现小团体的现象,真正让我们的小记者之间互相熟悉,在活动中小记者们的表现充分的说明了这一个细节的成功之处,小记者们在活动中比分彼此的合作,是我们所希望看到的。
2.把安全知识问答安插在游戏当中,这让安全知识的主题始终贯穿着整个活动直到结束,同时也避免了小记者们因为长时间玩答题游戏而出现厌烦的情绪,在每次安全知识抢答的时候,孩子们情绪一直都异常高涨,这种令他们喜闻乐见的方式更用以让他们接受安全知识。
在活动时,我们设置了竞赛的活动形式,这调动了孩子们的积极性,同时优胜者会得到奖品,其他没有获得优胜的孩子也得到了相应的奖品,这也让他们不会对自己的失败太过失望。
3.在竞赛时,给予失败的孩子们鼓励。这让我们的团队竞技游戏在竞赛的同时,也发扬了团结合作的精神,孩子们不会因为自己的失败太过受挫,同时也令他们对我们的活动更有好感。特别是最后一个游戏,虽然偏向了第二组,但是我觉得这是一个十分有必要的举措。
4.在活动时,我们压缩了游校园的时间,给户外拓展的时间提供时间,这是很明智的。因为首先我对有孩子们参与的户外拓展活动不熟悉,所以对时间的分配显然是太乐观了,最后活动的顺利按时结束,也是因为我们之前对活动时间这方面的意外情况做的准备。
这些是我在活动中发现的亮点,希望以后能够给之后的新志愿者们做借鉴。
同时在本次活动中我也发现了一些不足之处,这些不足之处虽然没有严重的影响活动的成功,但是它们毕竟让这个活动有了比较明显的缺点。希望在以后的活动中不要出现这些情况,也希望能给以后的志愿者一些经验:
活动的主题,是的,活动的主题弄得太过草率,没有创意,同时也不符合一个以孩子们为主角的活动所要表达的东西,并且这个活动主题并没有体现我们本次活动的另一个活动目的:让裕兴和扶状的孩子们增进感情,相互熟悉。所以这次的活动主题,弄得比较失败。
这次活动中虽然为了让活动的重点户外拓展能够顺利进行,所以我们给时间的安排进行了一个准备,这个准备虽然是很有效的,但是他毕竟是建立在压缩游大学的部分的前提之下的,这也让我们的本次活动结束的令人有些惋惜,假如以后有类似的活动的话,就算适量删减活动的内容,也不要过于乐观的安排过多的内容。毕竟一个活动的策划,是越有效越好。
本次活动的目的之一是让孩子们了解到一些安全知识,可是效果并不理想,因为相关安全知识的内容部分太少,这是因为实现的准备不足,但其实也和有本次活动的背景有关,这是本学期的最后一次活动,当然希望能让孩子们玩得开心一些,其次是令孩子们之间相互熟悉,这是最重要的。
在本次活动中,我们的主持人并没能把整个活动的节奏把握好,同时也没能有效的指挥孩子们按照活动规则进行游戏。在活动中如果没有两位学姐在旁协助的话,后果就是让活动的步骤一再的拖延。
户外拓展活动总结模板(五)
新学期的开始,为了鼓励干事为协会建设贡献自己的力量,让本协会得到更好地发展,信息管理协会在3月21日举行了户外拓展活动和表彰大会。
早上九点半左右,协会一行人从东区体育场对面的车站出发,经天河南转车,于十点半到达本次活动的目的地——天河公园。
进入公园后,我们首先在公园的景观湖前合照留念。然后我们开始游园。在欣赏公园里优美景色的同时,大家也玩了一些娱乐项目,并赢取了奖品。一路上,大家有说有笑,非常愉快。
大约在中午十二点,我们到达了公园北门,随即在附近的一片草地上,举行了表彰会。大会开始,各位会员和干事先上前做自我介绍。随后是会长钟木生致词,以及文体委员江永亮代表团支部安排本学期的主要工作。接下来就是宣布优秀会员名单,并由会长给会员颁发奖品。而委员换届名单也在颁奖后宣读。
表彰会结束,我们在会长带领下到公园外餐厅就餐。
由于午饭后时间不多,原定的互动游戏取消,并到车站乘车回校。
▷ 户外春耕活动总结 ◁
本学期我们积极贯彻落实《规程》精神,在保证户外体育活动时间的基础上,因地制宜,不断优化幼儿户外体育游戏活动,以进一步提高对开展幼儿户外体育游戏活动重要性的认识,真正促进幼儿身心的全面发展。
一、活动实施的原则性:
1目标原则以幼儿发展目标为核心,有机结合幼儿园的各种教育因素。新《纲要》提出的保教目标是制定幼儿发展目标的指导思想,幼儿发展卫生学是制定目标的理论基础。儿童身心发展的特点是制定目标的现实基础。
根据实现目标的需要,选择相应的教育内容、教育方法及手段,克服过去教育工作中重内容出发,忽视教育目的的现象。
2发展原则:儿童体育运动的出发点和归宿是促进儿童的发展。发展不仅体现为幼儿知识、技能的增长,更体现在幼儿的心理机能和身体素质的提高,幼儿的发展规律既遵循一般的规律,又体现着个体的差异。因此,小组对儿童体育游戏的指导,必须着眼于促进儿童身心和谐发展,全面提高儿童素质。
从观察、研究幼儿入手,了解每个幼儿的发展需要,根据每个幼儿发展的不同特点,因人施教,促进每个幼儿在不同水平上得到充分的发展。
3、发挥教师主导作用与幼儿主动性结合相结合的原则我们班组对幼儿进行户外体育游戏活动的指导是有计划、有目的的对幼儿施加教
教育影响和促进儿童的全面发展。因此教师的作用体现在根据幼儿的发展需要、计划、组织幼儿园的户外体育游戏活动,为幼儿提供良好的教育环境,激发、引导幼儿主动与环境相互作用。在教育过程中观察、指导幼儿,在发挥教师主导作用的同时,应充分认识到幼儿的发展是一个积极主动的过程,没有幼儿的主动参与,任何教育难以获得良好效果。
因此,要尊重幼儿兴趣与需要、注意、激发幼儿的内部动机,调到幼儿的主动性和积极性,克服了长期以来以教师为中心,忽视幼儿发展需要和幼儿主动性的倾向,同时,也要注意防止出现新的“儿童中心”,消弱教师作用的现象。
4活动原则活动是儿童与环境互动的桥梁,是发展儿童活动的基本途径。因此,我们根据幼儿发展的需要,提供适当的教育环境,开展多种形式的、以幼儿动手动脑为特点的教育活动,活动多方面的经验,促进幼儿主动参与活动的倾向。
5、整体性原则不同形式、不同方面、不同途径的教育均对幼儿的发展有重要作用,因此,我们充分发挥教育的整体功能,使体、智、德、美等方面的教育,多种形式的教育过程,大班组与家庭的教育成为相互联系、相互渗透的有机整体。要克服重智轻德、重课轻游、幼儿园教育与家庭教育脱节的现象。
二、工作实绩:
1、我们发现大班组内普遍存在体育游戏器材品种匮乏、使用率低、目的性不强、器材投放不合理等问题,我们将就提高体育游戏器材在幼儿体育活动中的使用价值进行研究,寻求合理运用体育游戏器
械的规律。充分利用社区资源,充分收集废弃物和自然材料,制作各种体育器材;探索创新,发挥体育器材的多种功能;因地制宜,选择适合儿童的体育器材。
2、体育活动的方法多种多样,而我们经常使用的游戏的方法组织幼儿练习,把枯燥的动作和身体素质的练习变成有趣的模仿活动或有情节的游戏活动,使幼儿轻松、愉快的参与活动,达到增强体制、促进全面发展的目的,我们将精心设计新颖多变的游戏活动,在具体形式和内容编排上进行改革,有目的、有计划的积极引导幼儿探索游戏的玩法,促进幼儿的发展。
三。在课程理论的指导下,加强教师的园本培训,树立目标意识,掌握科学的教育策略。从体育游戏的多-维效应、多种角度见够户外活动的形式,多给幼儿一些自由的活动空间,使户外体育游戏活动更有特色。
4、活动基本形式:
(1) 个人活动:教师根据当前目标的需要和孩子们对活动的兴趣提供环境,并投入玩具和材料来激发孩子们的积极活动。同时,教师亦注意在活动过程中观察、指导幼儿,对于较长时间内一种或几种行为练习的幼儿给予适当指导,以使幼儿通过个体的活动获得发展。
(2)小组活动:活动的主要作用是满足幼儿不同的活动兴趣,照顾幼儿不同发展水平,有利于教师因人施教、个别给予身体锻炼技能上的重点指导,培养幼儿的集体意识、合作精神及协调人际关系的能力.
户外游戏活动总结[篇2]
实践证明,户外活动对促进小学生身心发展具有更为显著的作用。首先增强了小学生体质,提高了小学生机体对外界环境变化的适应能力和对疾病的低抗力,增强了小学生生理机能指标。其次,它提高了小学生的身体素质,增强了动作的敏感性、协调性、耐力和速度。
促进了小学生个性和潜在能力的发展,培养了小学生勇敢、活泼、愉快开朗的,性格,充分调动了小学生的主体能动作用,发展了智力和感知能力。
1、 有利于小学生各种良好习惯的养成
⑴小学生成长档案⑵活动摄影
二、构建小学生感兴趣的主题网络,开展主题教育活动我校本着符合小学生生活的、容易取得所需材料的、可运用家长和社会资源的、方便小学生实际操作的五大主题网络建构原则,形成了“月份主题教育系列”,开展了月份主题教育活动,**与小学生共同建构、共同表达、共同成长,使主题活动的探索过程逐步成为小学生不断主动学习发展的过程和教师在反思中实施教育,教育能力螺旋式上升的过程。(1)以新教材为基点,改革教学模式
针对当前课程理论庞杂纷繁,课程模式日趋多元的现象,我校运用现代教育理念,根据课程改革的要求,以教师和小学生为主体,坚持“生活即教育”的原则,具体做好以下几点:(2)创设丰富的教育活动
新课程观明确提出一日活动都是教育的观念,如何设计好教育活动方案是一日活动的关键,为了设计出活动目标明确、活动材料充分、活动手段多样、具有可操作性的、适合小学生年龄特点的详细的活动设计,全体教师做到了以下几点。
(3)开展以研讨型听评课、指导型听评课、检查型听评课为一体的综合系列听评活动。分阶段推进实施过程评价。为了进一步加大对教学的督导检查力度,我校分阶段推进实施过程评价,11、12月份推行了教育活动达标考核,做法是每名教师申报一节主题活动中的教育活动,由园长牵头,两名副园长参与的考核评价小组跟踪活动并现场对活动进行剖析,为教师缩小理论与实践间的差距,为促进教师的专业化成长搭建了有利的桥梁。
3、 优化教学过程,培养小学生的创新意识。
本学年,我校确立了以“乐心、乐学、乐友”为核心的教育总目标,即:使小学生心智愉悦、活泼开朗、乐于发现、乐于学习、乐于交往。同时,根据总体目标,进一步确立了以课堂生活活动、活动区学习活动和游戏活动为主的新型活动。
公园里小学生的日常活动是从固定的课堂模式中突破出来的。
小学教师案头工作的改革是实施新课程、新教材,以及真正实现教师保教工作重心转移的需要,我校针对教师教学科目多,教学任务重,教师对教材的内容研究不细不精的现状,改革备课方式,尝试应用年级备课(预设课程),做到资源共享。1提出了改革备课方式的总体要求。
要求教师根据自身特点和能力设计详细的活动,手段多样,可操作性强,适合小学生的年龄特点。
2调整和完善学期计划、月目标和周目标的结构。学期计划主要包括对小学生发展现状和学期目标的分析。月度目标主要包括上月形势分析、本月工作重点、领域、活动名称、主要活动目标等。
周目标主要包括本周的教育目标、生活活动的指导
三。辅助教学计划活动设计的形式和具体要求。
在坚持原有活动名称、活动目标、活动过程和效果分析的基础上,增加了活动过程和教案评价。
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