成长的脚步作文(汇编十一篇)_成长的脚步作文
发布时间：2024-11-17成长的脚步作文(汇编十一篇)。
⏤ 成长的脚步作文 ⏤
成长足迹的构成（一） 岁月的河流缓缓流淌，成长的脚步留下深深的，突然回首，成长的路上留下一连串或深或浅的脚步，记录着喜悦，记录着悲伤，陪伴我一路。小时候，总喜欢和小伙伴们在楼下的沙坑里玩耍，踩着很软很软的沙子，感觉好幸福好舒服。我不小心摔倒了，想爬起来。一连串的脚步声出现在我们身后，阳光洒在我们的笑脸上，笑容更灿烂了。一连串的脚步记录着喜悦和我的成长。小时候快乐无忧无虑，希望自己永远是个孩子。上幼儿园时，我喜欢看书。每天晚上，我总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过熙熙攘攘的步行街，走到书店门口。小时候，总喜欢踩着印在门外的那些大台阶。多么有趣。虽然我没有小时候那种快乐，但我有另一种更充实的快乐，那就是读书。书带我游历知识的海洋，书店外的大步是我快乐成长的见证。现在我是一名六年级的学生，一个人在压力下喘不过气来，还有很多失败伴随着我。今天又把考卷砸了，他手里拿着80分以下的数学试卷，眼里含着泪水，心里很是恼火。我在回家的路上无精打采地走着，不经意间走进了我曾经在那里玩过的沙坑。一连串的脚步声印出，一阵风吹过，吹散了我手中的试卷，砸在了沙子上。在坑里，我赶紧去捡。突然，我看到了脚步声。它让我想起了我小时候在这里奔跑时留下的快乐足迹。也让我想起了幼儿园在书店门前踩的巨大的脚步声。想到这里，我笑了，从心底笑了。啊我懂了。事实上，快乐伴随着我，伴随着我的成长。反复的失败和挫折难道不是一个快乐的提醒吗？不经历风雨，怎能见彩虹？只有经得起考验，才有幸福，最充实的幸福。只有笑，才能感受到幸福的存在。是的，我坚定地点点头，我一定要努力，我要考个好成绩！ ，我拿起试卷大步回家……身后印着一连串的步骤。在阳光的照耀下，它变成了金色。这是通向成功和幸福的步骤。感谢成长的步伐，让我重拾自信，让我重拾自信小时候的那种幸福。的确，只要你仔细观察，你就会发现。而这份幸福会像脚步一样永远跟在我们身后，永远伴随着我们一起成长。 成长速度构成 (2) 成长之路崎岖坎坷。上上下下有很多事情需要你努力，甚至你的亲戚朋友都会给你一些帮助。成长的道路单调而多彩。单调大部分时间都是在学习，杜才还有时间完成自己的事情。成长的道路枯燥而有品味。我很无聊，做了很多我不想做的事情，当我父母不在的时候，我很害怕做我愿意做的事情。我长大后的第一个金星是我的母亲。是她妈妈把我带进了这个陌生的世界，帮助我熟悉了这个世界；是她妈妈教我走路，让我用脚玩乐；是她妈妈教我说话的。 , 以便我能更好地表达自己的想法；是我的母亲教我阅读和发现写作的历史；是我妈妈教我读书，让我发现中国的历史是多么的悠久和有趣。第二天星是我的启蒙老师。是老师带我走进知识的海洋，让我体会到学习的乐趣；带我走进书的河流，让我明白读书是一件很有趣的事情；把我带进了同学的小溪里，我收获了纯真的友情。在成长的道路上难免会遇到绊脚石。记得有一次，我满怀信心地去参加作文比赛。本以为绝对是一等奖，没想到自己的努力得到了优秀证书。我很失望，但失败是成功之母。为了争取这个基调，我努力学习作曲，经常参加作曲班，积极报名作曲比赛，最后在作曲比赛中进入决赛，虽然我还不知道结果。让我们在成长的道路上共同努力。每当你起晚了，快要上课的时候，还在路上，不经意间加快了脚步。这个动作叫做“珍惜”；当亲人去世而后悔没有对他说最后一句话时，捧着他的遗物很难放下，这种感觉叫做“宝”；独自走在初冬的林荫路上，看着被寒风吹散的最后一片黄叶，捡起来仔细看，不忍看到它在我手中枯萎，这种感觉叫做“珍惜。”这个世界上有太多值得我们珍惜的东西。时间值得珍惜。孔子圣人教导我们：“死者如夫，日夜不舍。”科学家富兰克林告诉我们：“时间就是金钱。 ”革命长老鲁迅告诫我们：“浪费时间无异于自杀。 “而奥斯特洛夫斯基提醒我们不要浪费年华无所事事。人的生命是有限的。只有珍惜时间，你才能充实而有意义地生活，才能在事业上取得成功。时间就是生命，我们每个人都热爱生命，所以我们必须珍惜生命中的每一分钟。感情值得我们珍惜。亲情是血脉相连的亲密关系。亲人之间的爱让人感觉最温暖；友情是心与心的关系。人与人之间的桥梁，朋友之间的牵挂，让人不再孤单……有了这些感情的存在，世界变得格外美好，生活变得多姿多彩。正是感情缩短了人与人之间的距离，让每个人的生活都变得更轻松。他们充满了情感，让家庭更幸福幸福，让社会更和谐温暖。我想如果世界上没有情感，人是冷漠无情的，或者逃进空门，那么今天的丰富多彩的社会将不复存在。正因为如此，我们应该珍惜每一份感情。大自然值得我们珍惜。浩瀚的宇宙中，唯有地球生机勃勃，感谢大自然。是她给了大地蓝天、绿地和浩瀚的大海；是她孕育了各种生命，孕育了我们人类；是她慷慨地为我们奉献了这一切，孕育了今天高度发达的人类文明。我们应该珍惜她——人类共同的母亲。 ，唯一的家。然而，人们似乎并不理解这一点。他们无法控制地询问自然，不断地破坏和污染她。人们刺穿了地球的外衣——臭氧层，剥去了地球的绿衣——森林吸走了地球的血液——石油，粉碎了地球的骨头——矿藏。现在，曾经美丽的地球上布满了??洞，变得面目全非。人类应该知道，破坏自然就是毁灭自己。巴比伦文明就在这里。美索不达米亚平原在毁灭后崩塌，古埃及文明在森林毁灭后终于毁灭。这么多“逆转”，难道我们不能“从后面学习”吗？让我们珍惜我们唯一的让我们顺其自然，否则人类最终会毁灭自己。珍惜时间，让我们延年益寿；珍惜情感，让我们的生活多姿多彩；珍惜自然，让我们的家园更加美丽，让我们一起珍惜这一切美好。 成长的脚步作文(3) 童年充满童趣，童年充满阳光，童年也充实充满欢乐和欢笑，我的童年也是如此。我丰富多彩的童年有很多短篇小说。现在想想都忍不住笑了，不妨和大家“分享”一下。大概五六岁的时候，我很好奇妈妈洗衣服的时候会从盒子里倒出什么，所以妈妈下次洗衣服的时候就特别注意了。原来，从盒子里倒出来的东西叫做“洗衣粉”。我当时以为洗衣粉可以把脏衣服洗干净。如果我把它做成洗手液，我就可以洗手了！当我妈妈不在家时，我开始制作“肥皂”。我找了一个小盒子，倒了洗衣粉，挤了点胶水，加了点自来水，然后用筷子搅拌成糊状，然后挤成立方体，开始当“肥皂”用了。当然，这样的“肥皂”是经不起使用的。它很粘很粘。无论如何，它坚持一切。 “肥皂”变成了“粘肥皂”。这只是一件事，“做面条”这件事也很有趣。我七岁的时候，对吃也很感兴趣。有一段时间，我爱上了面条，因为我妈妈做的炒面太好吃了。我喜欢吃面条，我梦想着有一天我为自己做面条。有一天，我从外婆家带来的米粉吃完了，妈妈有一阵子没有出去买，就想自己动手“加工”一下。你需要面粉来做面条。碰巧有做早餐的鸡蛋面的妈妈留下了一些面粉。给我找到了，我开始“生产面条”了！往面粉里加水，开始像我妈妈通常那样用力揉搓！捏！最后揉成一个面条，虽然有点粗，但是成功了一半！揉了几分钟，终于“出产”了一个像样的面条！速度太慢，心里很着急！想起我的动手组合玩具里有一个筛子，我想：如果你把面团放在上面压一下，它不会挤出来吗？我不禁为我的“聪明”创新感到自豪。如果我什么都不说，我找了一个筛子，把面团捡起来压下去。真的，一次成型的面条真的被挤出来了。它们有点短，但看起来很不错。我找了一个小盒子的盖子，把挤出来的面条一个一个放进去，准备等妈妈回来“现宝”。妈妈真夸我有办法，哎！是不是一直都是自己生的孩子！妈妈特意把这些面条做成了炒面给我吃，但是味道不好而且很硬。现在，那个顽皮的孩子已经是一个热爱奥数的小学生了。想着再做那些“有趣的事情”。随着岁月的流逝，成长的步伐会越来越稳定，一定会有更多美好的回忆！ 增长构成之路上的增长构成增长足迹构成⏤ 成长的脚步作文 ⏤
在我们成长的道路上，不时地会随着年龄的增长而衍生出许多烦恼，这些烦恼，反映了我们的成长脚步以及各个人生阶段的成长经历与人生目标。
记得在我四岁那年，爸爸妈妈为了让我受到豪的教育，将我送进了宁波北仑的中心幼儿园。那时懵懵无知的我不明白“幼儿园”究竟是个什么样的地方，只知道那里有滑滑梯和秋千。到了幼儿园门前，我见到了许多小朋友在玩滑滑梯，便吵着让妈妈带我进去。在我的执拗下，妈妈还是带着我进了幼儿园，我笨手笨脚地爬上滑梯平台，钻进滑梯里，“唰”地就下来了。我看见“妈妈”还站在一边，便欢天喜地地拉住“妈妈”的手，一抬头，原来是幼儿园王老师，我以为妈妈不要我了，便哭着被老师牵进了教室。第二天，去幼儿园成了我的烦恼，妈妈再怎么喊我，我也不理。因为，儿时的我需要安全感。
我渐渐地长大了。记得在我七岁那年，爸爸妈妈送我进了小学的大门。还记得我如何握着一支短短的铅笔，坐在“多媒体教室”里，与其他陌生的小朋友一起在一张有字的纸（试卷）上写下一个个歪歪扭扭的字。有问你“抄写abc三个字母”的，有问你“1的下一个是什么数字”的，我都运用自己灵活的大脑，写下了一个个“丑丑的”答案。下午，我捧着一张“100”的试卷给爸爸妈妈看，他们欢喜地握着我的小手说：“小豪，你太棒了！”可是，在小学里待了一个星期后，我渐渐发现自己与同学们没有共同语言可谈，便慢慢沉默了。从此，跟同学们玩耍成了我暂时的烦恼，那时的我需要一个朋友。
现在的我已经上了初中了，每天要面对如山般的作业。时而与同桌说一声：“嘿！这本书可好看了！”时而与他人说伊朗举：“嘿！叶敏豪，借我修正带！”“哦，给你。”有时当我在看书看得入迷或急急忙忙赶作业时，后桌的同学总要拍一下我的肩膀，问我说：“叶敏豪，借我东西一下。”我如同像一条突然被取出水面的鱼儿，突然被人夺去了什么，感到很烦，为什么总是要在我做事时向我要东西啊？给人方便固然是好的，可是如果我很烦，不借东西，会不会又显得我很自私？我烦恼着。感到很犹豫。
成长的道路上会衍生许多成长的烦恼，这些烦恼，谱写了一曲我成长上的生命之歌。愿这些烦恼早日被消除，使我在成长上能够“更上一层楼”！
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成长的脚步 成长是一件非常快乐的事情，我们都在一点一点的长大，也有许多事情在记录着成长的点点滴滴，成长的脚步。
最能体现我成长的一件事情那就是我在一年级的时候，记得在那一天我正在津津有味的看着电视，啃着苹果，啊！我的牙齿怎么了，我飞快的跑到卫生间里，打开灯，看着镜子慢慢的把嘴张开，真疼啊，我的牙齿松了。
个人换牙了。”我带着疑惑入睡，早上我刷牙时，一不小心把牙齿刷落了，我的嘴里有了一个小洞，我把落下的牙齿带到了学校，同学们似乎也非常惊讶，因为班上只有我一个人在换牙。
我回到家里向大家一一展示了我的牙齿，因为我非常骄傲，我终于落牙齿了，我是一个大孩子了，我高兴的笑啊！这是我成长的见证，它伴随着我成长的脚步。
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秋日的夕阳映照着大地，放学路上充满了同学们回家的欢声笑语，而我却拖着十分沉重的步子往家走。
头低垂着，我的眼前晃动着那个刺眼的红色数字：71。对，我只考了71分。那个晃动的红色让我眼眶也渐渐红了，我从来没有考过这么低的分数，我磨磨蹭蹭往前走着，感觉自己快崩溃了。
拖着沉重的步子，在家门口静静地站了好一会儿。突然门开了，妈妈疑惑地问我：“咦？你到啦？怎么不进来呢？”我艰难地跨进门，用蚊子一样的声音告诉妈妈我只考了71分。原本妈妈正往里走的身形突然一顿，静默无声地转过身看着我。我低下头去，不敢正视妈妈的眼睛。我心里很害怕，怕妈妈突然把我骂一顿，怕妈妈难过，怕......可我的头顶上方什么声音也没有，我只看到妈妈的脚步挪远了。我一声不吭地抱着书包走进房间，再也抑制不住，让泪水肆意地流淌......
躺在床上，翻来覆去......
“吱嘎”一声，接着，闪进一个人影。我躺着装睡，动也不敢动。脚步无声，一只手摸上我的额头，我能感觉出来那是妈妈的手。她给我盖好被子，又轻轻走到书桌前，轻轻打开台灯……一如往常那样。只是以往的每晚，她只用那可爱的信签纸给我写一句我们俩之间的悄悄话：“你今天洗碗真是帮了我的大忙，谢谢你。”
“今天上班时看着你的照片我突然想你了。”
“今天你在课堂上表现真棒哦，老师表扬你了呢。”
“今天看到你的计划表，很棒呢！”
今天妈妈不再是拿出那本信签纸，而是翻出了我的试卷，好像仔细查看起来。然后我听到了她在纸上写字的“沙沙”声。过了一会儿，妈妈写完了，又轻轻地帮我把书包整理好，熄了灯，悄无声息地走出了房间。
夜，好静，我禁不住好奇，起来，醒目的纸条：还记得我们去年去海边那些在海边争食的鸟儿吗？当浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，他们拍两三下翅膀就飞入了天空，而海鸥总显得非常笨拙，他们从沙滩上飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是他们。加油哦！看到这里，我的泪水已经“啪啪”地打在纸上了，我一直忐忑的狂风暴雨并没有出现，取而代之的还是妈妈对我的满满期望。
虽然妈妈脚步无声，字里行间的爱亦是无声，可我此时感受到的是满满的暖，是驱逐我前行道路风雨的暖。指导老师：何松蕊
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五升六的暑假已接近尾声，回过头来看看这个暑假，虽然妈妈给我报了辅导班，每天都有好多作业。但是这个暑假我过得很充实、快乐。因为通过这个暑假我学到了很多知识，而且还收获了许多第一次。8月2日，我正在吃早饭，妈妈走到我面前，郑重地对我说：“从今天起，我单位要开始忙了，所以早上一早就要走，你每天早上要自己去奶奶家，可以吗？”我心想：马上都是六年级的学生了，不能什么事都依赖爸爸妈妈了，我要尝试一下。我对妈妈点了点头。“好，那我走了，路上注意安全！”妈妈背起包，走出了家门。虽然话是这么说，但是我还是有点害怕，毕竟马路上有那么多车子，但既然都答应妈妈了，就不能言而无信，于是我迅速地吃完早饭，拿起背包，装上作业、手机一个人出发了。
小区里面我不用担心，只要注意在岔口突冒出来的机动车就可以了。阳光懒懒散散地洒在我身上，小鸟在树头“叽叽喳喳”地叫着。我也被这美好和谐的环境感染了，也不像刚才那么害怕了。“滴滴”一辆电动车从我身后窜了出来，吓了我一大跳，急忙沿着道路两边走。不知不觉我来到了一个十字路口，幸好有红绿灯，只要看灯就行了，顺利通过。然后我来到了菜场。虽然菜场没有路口可过，可这里人群复杂，万一有坏人呢？我不禁又紧张起来，几乎是一路小跑地穿过每一家店铺，幸好没什么危险，只是有些人奇怪地看了我几眼，好像再说：“这小孩一个人急急忙忙地在菜场跑干什么？”不管怎么说菜场这关算是过了。但剩下最后一关——过没有红绿灯的路口。
我站在斑马线上见左边暂时没有车急忙跑过去，站在左右两条道的中间，腿都在发软，站在那边不知所措。就在这时，一辆公交车停在了斑马线后，意思让我先过去。我顺利走到了奶奶家。到了奶奶家，我一屁股座到沙发上，对于我第一次从家到奶奶家的经历还惊魂未定呢。
这个暑假我收获了许多第一次。第一次帮妈妈切菜，第一次一个人去超市买东西，第一次……它们像一颗颗糖果，充实着我的生活，有时候干完活后觉得很累，但我也很快乐。我为我自己长大了，能帮爸爸妈妈分担一些负担而自豪！
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七彩的童年已经与我们擦身而过，我们渐渐长大，渐渐走向成熟。伴随成长的脚步，有着无数的烦恼。它们是成长的见证，也是对成长的考验。
原本，我生活无忧无虑。自从进入初中，有了很大的改变，学习的压力越来越大，我必须时刻担心自己的成绩，一旦下滑，就会遭到父母的责备。我心中的不满越来越多，但我必须努力克制自己有这样的念头。
上学期期末考试前一天，妈妈语气和缓地对我说：“考试时要仔细，千万不能粗心，不要紧张，考得不好不必担心，爸爸妈妈不会责怪你的，努力就行了……”听了妈妈这番话，我心中舒坦了许多，就好像吃了一颗定心丸。
于是，我便认真地参加考试，尽量做到细心。三天紧张的考试结束了，我松了一口气。
过了几天，考试成绩公布出来了，我考得一般般，总共565分，其中数学我考得最不满意，才93分。
回到家以后，我把成绩告诉了妈妈。不由分说，妈妈问我错了哪些地方，我把我知道的自己错误的地方一五一十地告诉了妈妈。结果妈妈听了唠叨个没完没了了，责怪我怎么这么粗心，该懂的没搞懂。看我不耐烦地听着，就说：“算了，现在说这些也没用了。”我的耳根子总算能清静一会儿了。
可好景不长，没过多久，妈妈又开始了她的长篇大论，没完没了地扯着嗓门。顿时，我心里很不是滋味，像打翻了五味瓶，我走进房间扑倒在床上，闭上了眼睛，脑海里出现了好几个妈妈，嘴巴一动一动地说着什么。妈妈好像早就把她在考前对我所说的话忘得一干二净，为什么大人总是这样？我不解地思索着，我知道妈妈是爱我的，总是为我着想，可我不太喜欢这种方式，只要顺其自然就好。我也很恨我自己，为什么总这么粗心，再仔细、认真一点，妈妈就会再高兴一些了。
晚上，我躺在床上望着窗外美丽的夜空，渐渐入睡了……我梦见被爸爸妈妈抛得老高老高，紧接着又重重地摔在了地上，好疼，好疼。
我很想对父母表达自己内心的苦闷，但每当我鼓起勇气时，什么东西卡住了我的喉咙，却欲言又止。我也很了解，这十几年来，爸爸妈妈哪天没为我着想，哪天没为我付出？一股浓浓的心酸涌上了心头，好想哭。但我必须学会坚强，我要努力地前进，让父母少操一份心。
试问，天下间谁没有烦恼？谁能做到心如止水？
爱是一种幸福，也是一种烦恼。
我在人生道路上，一步步向前走着，我看到的是一条没有尽头的路，和一枚初升的太阳，给予我无穷的力量。力量。
而道路两旁荆棘丛生，路上坑坑洼洼，绊脚石一块接着一块，一不小心就会跌倒，泪珠在我眼眶中打转，我学着从烦恼、困难中爬起来。
什么时候我才能看见艳阳高照的一天呢？谁也不知道。
我看见一个美丽的世界，七彩的世界……
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心告别了阳光明媚的夏天，跌跌撞撞在泥泞的雨季，于是，有了牵挂，也有了烦恼，成长的烦恼知多少？——题记
当你终于学会了掩饰，你才发现，也许那段放声傻笑的时光叫做童年；当你终于习惯了挣扎，你才明白，原来成长的代价是如此彷徨的蜕变；当你终于“如愿”地长大成人，你才顿悟，那句“不想长大”是长大了的我们的至理名言。
随着年龄的增长，我的烦恼也随之增多了，回想起以前那无忧无虑的日子，也只能暗自叹息，那些都已失去了。
头号烦心事
我进入了小学生涯的最后一个年级，是小学和初中的连接点。课程多了，作业也就多了，考试的科目必然少不了。有句常话说得好：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”作为我们这一代的学生，最大的烦心事莫过于此。考试、作业、练习……没头没脑地向我袭来。尤其是临近检测阶段时，老师又给我们布置了很多作业。唉，仰天长叹一声，又开始写作业，心里暗自苦恼————又是一个无眠夜啊！数学试卷、语文试卷、英语试卷、科学试卷。一大沓一大沓地堆在书桌上，我趴在桌子上写着作业，“刷刷”的写字声此起彼伏，试卷上密密麻麻的题目，看了便让人生厌，墙上的时钟的秒针“滴答，滴答”地发出声响，在寂静夜晚的房间显得格外明显。作业多得让我喘不过气来，沉重的书包像是歪歪扭扭的比萨斜塔倒在了我身上，就像一只小鸟，被关在了笼子里，再也不能展翅高飞了。
二号烦心事
“满眼流光随日度，今朝花落更纷纷”。时光不会停留，当亲眼看着一件件再也无法将自己塞进去的公主裙、灯笼裤；再也无法在自己的头上夹一个大大的红蝴蝶结；在怀中明目张胆地抱一个洋娃娃时，却无法喊停，只能眼睁睁地看着自己最心爱的衣服成为永久的纪念。偶尔摔了一跤，从前父母上前抱起你，并且为了安慰你而带你去吃肯德基的事已成往事，看着血从腿上溢出，四周却空无一人，咬咬牙，还是只能站起来，继续写作业。默默地在角落里，聆听下雨的声音时，才发现，自己小时候朝思暮想的成长，原来竟是如此的残忍、模糊。现在的自己，对待摔跤的疼痛已经麻木，而最难过的，还是自己无法寻找安慰，无法在下雨时，找一个和自己一样，一起聆听下雨声的伙伴。
三号烦心事
作业之多“难为”了嬉戏，老师之严肃“阻抑”了欢笑。压力之沉重，造成了我所有的业余时间都被蒙上了“作业”这层阴霾。我小时候所有的漫画书、芭比娃娃、飞行棋……我童年时数不清的玩耍时间，都消逝在了成长的长河之中，沉之河底，再也不曾出现。儿时的伙伴，已无一再联系，我们各自那堆积成山的作业，等着被消灭。“闲暇之余”这一词，已经离我远去，泯灭于成长之路，灰飞烟灭了。
成长，似乎被剥去想象中光鲜的外套，烦恼，似乎才是成长的主角，让你一次又一次的跌倒，但生活中总会有不如意的事，人生总不会永远布满荆棘，即使愁云惨淡，阳光终究会刺破黑暗，所以，应该微笑着面对生活，勇敢的走向未来！
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成长路上的脚步举足轻重，意义重大。下面是语文迷为大家整理的一些关于成长的脚步作文，欢迎大家参考参阅。
成长的脚步作文（一）
我们从幼稚走向成熟，从无知变得智慧.伴随着成长的脚步，有着无数的烦恼.他们是成长的见证，也是对成长的考验.
我们都有着美好的童年，可当我们再次与他相遇时，他只是以一种过去式的形态展现在我们面前.岁月一天天流逝，让我们在不经意见习惯了这种节奏，追循着没有规律的规律.
我长大了，真的长大了，每晚熄灯后的一片黑暗和寂静中似乎听到骨头“咔咔”一节又一节伸展，慢慢长大.我不禁怀念起小学那些日子来.
小学，那么美好，和我的好朋友们穿着连裆裤，手拉着手，放声大笑.
“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑.有一回并肩坐在桃树下，风在树梢鸟在叫，不知不觉睡着了.”
初一上学期，我常常叹息着将这些往事回顾，心里的悲哀全写在脸上.那时的我，只会活在过去，而不会朝前看.过着混过一天算一天的生活.
也就是在那时，我爱上了雪漫姐的文字，看她笔下的一个个女孩，善良而单纯，她们都受过伤，可伤口却使她们边得更加强大.
她那因为“依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大，长大到可以勇敢的面对人世间所有的风风雨雨”彻底感动了我，让我“复活”过来.
于是，我又开始做回自己，上课时头保持着35度的姿势，我不再沉迷于过去，我开始有了新的开始，我开始有了理想，有了目标.因为我知道，虽然我想像海燕般与暴风雨搏斗，我想像苍鹰般傲视群雄，但是我必须先学会走路，具备应有的能力，我必须走好路，才能等到我羽翼丰满的一天，所以，我必须成长.
总之，一切都是过去，一切都有着美好的结局，我有着新的开始.
花朵默默地开放，就像小树静静的成材，青春的岁月里，无须等待，成长的历程中，只要向前走!
回哞凝望走过来的路，或歪或正，使我走到了今天.我要用信念做帆，乘着满载理想的船，向着胜利的`彼岸，前进!
成长的脚步作文（二）
走在成长的道路上，暮然回首，看着那一个个五彩绽放的足迹，我脸上流过一丝甜蜜的笑容。于是我们打开心中埋藏已久的回忆之书，细细地品味与沉思……
烂漫无知的三岁，我不记得当时刚入幼儿园的种种不追求，只记得每每放学冲出教室，踏着季节与快乐肆无忌惮的追逐欢乐，我不记得当时犯错后家人脸上的责备，只记得我无知的言语引来的哄堂大笑的可爱，不记得当时破坏“公物”的后果，只记得那一刻伙伴们脸上调皮烂漫的笑容，笑着面对朝霞和夕阳，无知而可笑得看着大人的世界，欢乐的与伙伴嬉戏，多么烂漫而已知的三岁!
懵懂自傲的九岁，九岁的我早已步入了小学又马上要进入高年级的我有了一颗好胜的心，不论是什么我总爱争第一。记得那时不论是各类特长还是学习成绩在班上都是数一数二的。于是我开始了骄傲，并以为自己是无人能比的。从那时起我总是满脸不屑并毫不客气的讽刺向我请教的同学。但九岁毕竟还是懵懂的。每当下课铃响起，同学的呼唤声传来，所有的一切都是“浮云”。我依然毫无顾忌地奔跑在操场上，笑着面对朝霞和夕阳，快乐的与伙伴玩耍，享受着一次次童言引发的笔论，但并不再那么无知——我知道了要懂礼仪，考第一，乖乖听话。成长的脚步作文600字
成熟淡漠的十三岁，我早已步入了初中的殿堂，青春的们坝，但我没有了曾经的天真无邪，我长大了，成熟了。下课老师办公室不再见我同老师调皮的话语，走廊上与同学们打闹斗嘴，放学操场不再见我与伙伴追逐的身影……这一切都因为我爱上了在书海中遨游的快乐与幸福，但似乎又因为我明白了有更重的担子需要我去排起。十三岁的我带着问号面对朝霞又带着感叹号面对夕阳，虽然我成熟了很多，长大了很多，但我那“永垂不朽”的“快乐之心”丝毫没有抛下我的意思。
回忆之书慢慢盖上，看着一路走来的足迹我的嘴角又轻轻上扬，面对我失去的我毫不后悔，因我的得到了更重要的。一步一个脚印。一点点的成长，一点点的吸取教训，慢慢的走向我的舞台，找到我的位置——我相信我一定能在那缩放我的光彩!
⏤ 成长的脚步作文 ⏤
那是迈着白云般柔和的步伐，漫步在蔚蓝的天空中，那是鱼儿般活泼的步伐，遨游在清澈的水中，那是音符般轻快的步伐，回荡在优美的旋律，那更是潜水般流畅的步伐，漫步石上……
那，就是成长的脚步。
当我迈开成长的第一步：妈妈在我面前说，来走过来，儿子。妈妈的语言是那么温柔而甜蜜，使我大步向前。爸爸侧伸开双手扶着我。在这安全的环境下，我不经跑了几步，但是好景不长。我摔倒了，眼看泪水就要从眼眶里流出来的时候。爸爸和妈妈笑了起来。使傻傻的，我也笑了起来。
成长，伴随着阳光和雨露，充满温馨和爱。小时候，我得了一场大病，发了高烧。碰巧那时又是在过年，妈妈不得不大大雪兼程，送我来镇上看病，但还是高烧不退，于是妈妈便整天整夜的守在床头，还时不时的问我，你要上厕所吗?正是这场大病，让我感受到成长的温暖，亲情的珍贵。
成长，也伴随着狂风和闪电，带着悲伤和泪水。在我六岁的时候我姥姥去世啦。姥姥非常关心我，记得我四、五岁的时候。姥姥，她每天早上或者中午都会去小买卖，买两包糖，拿到我家来给我和我哥哥吃，他看着我们两正在吃糖的时候，他脸上也会露出幸福的笑容。
日复一日，年复一年。我从以前的小朋友变成了现在的大哥哥，从以前的毫无理想变成了现在的朝着一个目标前进。记得小时候我曾想过一个问题，长大了要做什么职业?那时候我想出了很多答案，第一个是做医生吧，救死扶伤，不久，我的答案又变了，做一个警察吧，敬职敬业，我的答案又变了，做一个篮球运动员吧，征战沙场，现在我的答案是做一个平凡的人吧，每天健健康康，快快乐乐的成长。
成长的脚步成千上万，每一步都难以忘怀，每一步都让我更加成长、成熟，催我积极向上，奋斗不息……
⏤ 成长的脚步作文 ⏤
每个人都有童年，每个人都会成长，在我们的成长道路上，必然会留下一串串的脚印，这些脚印记录着我们小时候的顽皮、嬉戏，从幼稚变得懂事，从天真懵懂变得成熟，这些都是我们成长过程中的一个蜕变。我的蜕变过程还是比较有趣的。
5岁，妈妈上我和哥哥一起去上学，因为哥哥总是哭，他姥姥把他送到学校后，不让他姥姥走，否则他就要哭。他的姥姥只好不走，留在学校里陪他。而我则没有哥哥那么爱哭，虽然我比他小一岁，但是我比他坚强得多。奶奶把我送到学校，告诉我她回家了，我就回答她：嗯，走吧。不哭，也不闹。
8岁，我度过了一个愉快的生日。当天，我家里的工人们去给我订蛋糕，蛋糕很大，还是两层的，然后带着我到礼品店挑选礼物，买了一只非常大的毛绒玩具狗，一只带音乐的小瓷杯和一个会模仿人说话的小猪。爸爸还买了一些凉菜。回到家，妈妈已经煮好了面条，于是我们把桌子放好，把菜和蛋糕拿上桌子，准备好后，点燃蜡烛，许愿，接着吹灭蜡烛，切蛋糕，吃蛋糕，把奶油抹在别人脸上，最后，每个人的脸上都抹满了奶油，我们都笑了起来。
11岁，我已经上五年级了，每天都要早点起，因为我要骑自行车去外村上学，每天都如此，冬天很冷，雨天很难走，但我都坚持了下来。
14岁，我已经上中学了，是一名中学生了，我也越来越成熟了，但还是有一些童真的。虽然中学很苦很累，作业很多，我都会坚持的，因为有她，一位好老师。
这些都是我成长的历程，在成长中，我会变得越来越坚强，还要坚持下去，只有这样，才能够看到成功的影子。
⏤ 成长的脚步作文 ⏤
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生“爱满天下”教育思想的直接体现，也是他毕生追求的教育真谛。学生时期的我认为这是一个教师必须做到而且不难实现的事。
走到三尺高的平台后，我总在想，怎么做才是用真心去爱呢？关心孩子的学习困惑，关注孩子的生活细节，还是观察孩子的情绪状态？我开始觉得这个广泛空洞不着边际的难事，这件易事变得无从下手了。
后来和班里的孩子一起读过这本书——《放慢脚步去成长》。这本书让我内心的急切与迷茫得以沉淀。在书的结尾，有一段话让我不时思考：
“让孩子们慢慢长吧，像树一样，长得慢的树才长得好，才有结实的树干和年轮，不要催他们，催他们长得飞快有什么好呢？”是啊!种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，果实成熟需要等待，孩子的成长也需要等待。
对老师来说，更需要耐心，学会用爱心等待。那么，我们怎样才能让等待变得更美好呢？
一。边等边给希望（首先，我认为有必要边等边给学生希望）
“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。”这需要我们有足够的耐心。
今年，我们班有这么一个小女孩，上课坐不上凳子，经常不完成作业，所以我每隔三到五天就把她叫到办公室来谈一谈。尽管如此学生转变的效果并不明显。我有些急了，看到她就会莫名地发火。
直到有一天，我看到一句话: “我的口袋里总是揣满了‘高帽子’走进课堂”，顿时我豁然开朗，原来在教育过程中，我缺失的是赏识。于来，我改变了方法，我为她准备了一本“成长故事本”，如果犯了错，她自己写，自己评，然后再由我来分析。
在每一次记录中，我都努力找出闪光点鼓励她，支持她。一开始，虽然她知道自己做的不对，但小问题总是重复，有时候真的没有什么改变，但我还会是会在本子里写上“今天，你又进步了一点点。”渐渐地，我发现小女孩的问题减少了，老师，今天我做到了。
“这样的话在她本子里越来越多了。所以，只有给孩子幼小的心田撒下了希望和爱的阳光，孩子的心智才能茁壮的成长，用希望的阳光去唤醒孩子沉睡的心灵吧!我们一定能等到花儿绽放的惊艳!
2。容忍等待中的差异（我们需要容忍等待希望中的差异）
陶行知先生有句话是：人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
人的成长有其内在的规律，而且因人而异，因时而异，重视这个差异，教育效果才会五彩纷呈；而一味地拔苗助长，则会背道而驰。所谓的学困生，其实就是一朵朵没有盛开的 “花苞”，更需要我们老师的特别呵护。中文背书是最常做的作业，但我班有几个学生背不出来，我经常熬夜。
他们有时读着读着都会红了眼眶。无辜，无助，无助，甚至委屈，怨恨，我看着既苦恼又担心。于是，我给他们私下规定，以后语文背书，可以比别人多提醒几次，有难度的只要熟读就可以。
根据学生的差异，适时分层要求后，学生的背书积极性和主动性都有了明显的提高。适时的宽容不仅是学生呼息的时间，也是学生发展的空间。智慧的教育不需要整齐划一。在等待中，相信孩子们会给我们一个意想不到的惊喜！
3.等待中静听心声（而成长中的惊喜，只有静听孩子的心声，才会被细细察觉。）
“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”在校园里，我喜欢俯下身子同孩子交流，走进他们纯真而又丰富的内心世界，静静地聆听他们的心声，乐他们之所乐，忧他们之所忧。孩子的心灵世界是微妙和稚嫩的，作为老师，我们如果能给学生一个心灵放飞的空间，让学生在一种自然的状态下，按照自己的速度慢慢的成长。
所以我们得到的不仅仅是惊喜，还有事业上的快乐。有时我周末回来，学生们会告诉我他在休息日的所见所闻。很多事情在成年人的耳边听起来很幼稚，也许根本不值得一提，但我认为现在是接近学生的最佳时机。每一次我都愿意欣喜地分享学生的发现，跟他们交流自己的看法。
尽管更多时候碰撞出来的是微弱的火星，但今日的火星必会成为明日的火苗，当这火苗燎原的那一天，还有谁能比教师更幸福呢？所以，有时候我们不需要为学生做太多的计划。只是放慢脚步，停下来做他们的观众，陪着孩子享受他们多彩的世界，这足以温暖他们的心。当这股暖流像绿草一样布满原野时，花儿便会到处盛开。
《放慢脚步去成长》告诉我不要急着闯入孩子纯真美好的象牙塔，告诉我不要太忧虑孩子是否已经在起跑线上落下，告诉我孩子慢成长的同时需要我和家长保持微笑，悉心等待。等待着，孩子们的笑声可以倾听，等待着，成长道路上的每一步都可以走得更稳更稳，等待着，那些迟来的花朵可以迎来五彩缤纷的春天。放慢脚步，把热情和真挚的爱倾注到每一个孩子身上，和他们一起享受成长路上的不同风景，一起感受成长路上的精彩！
有一种美丽叫等待……
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