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合同范本|花季烂漫作文(汇集16篇)

发布时间:2024-09-08

花季烂漫作文(汇集16篇)。

▰ 花季烂漫作文 ▰

我们走过短暂的花季,回首而望,发现自己的生活如此的平凡,日出日落,寒来暑往在花季的点缀下是那么的特别,欢笑与泪水都是那么的不寻常,感到人生是那么的平凡而美丽。

面对花季中的强风暴雨我们毫不在意,强风暴雨只是花季中的一颗细砂,一片枝叶,一滴晨露。为此,我们感叹到,我们思索到,花季是暴虐的,花季也是美丽的。我们不必为花季的暴虐而悲叹,也不必为花季的美丽而赞扬,因为花季是短暂的,花季是平凡的。

花季是高山,蕴藏着成功,只要你肯攀登。

花季是大地,蕴藏着力量,只要你肯挖掘。

花季是大海,蕴藏着挑战,只要你肯拼搏。

花季是一场惊险的挑战赛的高潮,是一次辉煌与失败之前的选择。

花季是告别单纯与淘气之后的成熟,是终止无知与浅薄之后的思索。

花季不是人生中的黎明,不是生命中的将熄灭的孤灯,也不是时间上的一次灾难。

暴雨使花季更为碧绿与风致,强风为花季留下了清爽;加上太阳为花季照出一个明朗的天地。

花季是我们平凡的人生的一部分,就是这一部分,使人们的生活更加的灿烂。让我们在花季的大考场上进行惊心动魄的考验的同时,学会在美丽的花季中享受一分美丽的阳光,享受另一分激情挑战。有挑战,所以花季美丽。

所以说——花季,是美丽的。

▰ 花季烂漫作文 ▰

天空依旧蔚蓝无际,松柏依旧苍翠挺立;溪流依旧碧绿清澈。而我等了几季的花儿终于逆着阳光再次绽放出灿烂的光芒。

秋花之凋谢

中考前的狠命拼读,让我为自己的初中生活画上一个完美的句号。汗水成功地换回了喜悦。而后我丢下课本,背上行囊,开始了我的暑期之旅。两个月的时间如云影一般悄无声息的掠去。意犹未尽的我不得不放下行囊重新拿回书本。我的花儿才盛开了一季,就因为学前考试,它落了一地。枝上空无一花,只留下懊恼和悔恨。

冬花之重生

看着身旁的草还依旧挺拔在寒冬中,我的心被鼓动了。他们可以,为什么我不可以?我不比他们弱!只是两个月的时间,让我把三年的知识忘了个精光。我要重新再来。我不止一遍的告诉自己,我可以。拼命让自己又回到中考前的状态。弄不懂的题目一定钻研好久,直到让自己明白。我努力地吸收着身边的养料,想让自己快点儿变得强大起来。似乎我对新的事物难以适应,这次辛勤洒下的汗水并未让自己体会到成功的喜悦。渐渐的,我的热情枯竭了,我每天搭拉着头,不愿说话,也不再像以前那么拼命地吸收养料。爸妈似乎看出了我的心思,笑着鼓励我道:别给自己太多压力,我们都相信你,你可以的。久违了的亲情像寒冬中的一团火,把我的心照得暖暖的。我努力地抬起头,舒展着花瓣。把前段时间落下的功课补了回去。

我的心还阵阵地抽着痛,好在我已经撑过这寒冷的冬天了。我的花,含苞待放。

春花之绽放

一个阶段的学习终于结束了,一场考试让自己的信心又拾回来了。我在春风的吹拂下一点一点的展开,将自己的美丽绽放给所有人欣赏。可这次的我没有就此停止努力吸引养分,而是更加努力的找寻可以滋润自己的养料。我想我还要再努力一个三年。三年以后,我要我的花儿再次开放,并且是最最绚烂多姿的一朵。为了三年后的梦想,现在的我逆着阳光,美丽开放,永不言弃,永不认输。

又见花儿烂漫是对自己的又一次肯定;是对自己辛勤付出的又一次回报;是对自己日后继续努力的又一次鼓舞。我大声地告诉自己:这次我肯定可以!

▰ 花季烂漫作文 ▰

春季的雨,来得匆快,去得也快,我总是觉得,风雨后绽开的花儿更加灿烂,因为它经历了风雨的考验。听着窗外淅沥沥的雨声渐渐消失,我习惯的看向窗外,看向我些被雨滴冲打却依旧灿烂盛开的花,看向那薄薄花瓣上晶莹剔透的露珠,总能使我想起一年多前的往事。

不知为何,那年连着好几次考试我总是失利,自信心倍受打击,我知道失误只是一两次。并不是我的失误。我开始迷茫,不知所错,甚至开始怀疑自己从那时起,我开始喜欢听那淅淅沥沥的雨声。突然我发现,滴水穿石,更不必说那些柔软的花儿,但它们却不畏困难,仍然灿烂盛开,我想我一定也可以。

又一次考试,我怀着坚定的信念决定奋力一搏结果,如我所料我成功了,这时我望向窗外,我发现我的世界变了,天空不再是灰蒙蒙的,而是晴空万里,鸟儿的鸣叫声不再时闹,而是动听婉转,奏出一曲曲和谐美妙乐的乐曲。让我最为欣喜的是:我的花儿它再一次烂漫盛开了。

人如花儿,花有开有落,人有成功也有失败与挫折,但花儿在凋谢后才会再次灿烂漫盛开,人失败之后才能学会成长。每当我迷茫无助时,我总会想起那些风雨中的花儿,那些风雨后更加美丽的花儿。

在一次次的坚持后,才能看见一次比一次灿烂的花儿。又一次的坚持,又见花儿灿烂。

▰ 花季烂漫作文 ▰

百花朵朵、争奇斗艳、清香扑鼻,只要我们仔细观察,就会发现不同的花在不同的季节里开放。

春天,迎春花开花了。它们露出了黄黄的脸蛋,正在向我们微笑呢!桃花开花了,它们露出了粉红的笑脸,正对着我们打招呼呢!

夏天,荷花开花了。它们在池塘里翩翩起舞,有的舒展开自己的花瓣;有的正含苞欲放;还有的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

秋天,桂花开花了。树上的朵朵桂花象天上的一颗颗小星星,闪闪发光,正对着我们眨眼呢!我深深地吸了一口气,桂花的清香钻入了我的鼻子,真是令人心旷神怡啊!就连空气中都弥漫着桂花的味道。

冬天,梅花开花了。它们在寒风中竞相怒放,好像一位位士兵在站岗。

如果把这些花种在一起,再看看什么花开放了,就能知道现在是什么季节了,这是不是很有趣呢?

▰ 花季烂漫作文 ▰

朝气的花季。希望的雨季。

初三。两个月的小别之后,终于又见到了往日的旧友。比比高,看谁又长高了,一个个如雨后春笋,都想借着初三向上冲一冲。

男生们在这种氛围和新气象中,总是如往日一样,爽朗地笑起来,脸上洋溢着阳光,就连最矜持的女生也禁不住,嘴角微微上翘。一张张青春而活泼的脸洋溢着教室,装点着校园。

叮铃铃的铃声过后。老师步履轻快而略带急促,刚进教室就组织学生进行一系列活动,宣读今年的目标,展望这个崭新的学期。

伴随鸟雀的轻吟,我们开始了新的学期。初三,我们昂扬向上。

▰ 花季烂漫作文 ▰

烂漫造句

1、他觉得这位青年军官那种天真烂漫的忠心耿耿非常可爱。

2、以美式乡村为设计风格的设计,使生活空间变得天真、烂漫。

3、她朝气蓬勃,天真烂漫,头脑灵敏,想到什么就说什么。

4、她天真烂漫的笑容,像淡雅的栀子花,让周围浮躁的一切瞬间沉寂下来。

5、小妹是个天真烂漫的孩子.

6、春天到了,漫山遍野山花烂漫。

7、那是儿童的语言,那些描述是根据儿童心理和理解所结成,充满了天真烂漫的幽默和儿童情趣。

8、一群天真烂漫的孩子围坐在一起,滔滔不绝地议论着。

9、她的样子看上去宛如一个天真浪漫的孩子。

10、失败在悲观者的眼里是灾难,在乐观者眼里是生活的乐趣与烂漫。

11、家乡春天的山坡上到处山花烂漫,绿草如茵。

12、春天踏着轻轻的步伐来了,把山河大地都穿上了新装,宛如一个天真烂漫的小仙女!

13、小时候天真烂漫,成年后学会做一个淡雅的女子,再后来索性沉寂了、

14、你的魅力在于你对人生天真烂漫的态度。

15、妹妹是个天真烂漫的女孩。

16、小姑娘天真烂漫,胸无城府,可以做个知心朋友。

17、春天,山花烂漫,我们一家人去踏春.

18、看着一张张天真烂漫的小脸,我一下觉得年轻了十岁。

19、一群天真烂漫的孩子从操场那边嘻嘻哈哈的走来。

20、这并非多愁善感,()或是天真烂漫的想法,而是一个事实。

21、我想那时的我是多么的天真烂漫啊!

22、她今年3岁,是个天真烂漫的孩子。

23、她那种顽皮的举动,处处都显露出天真烂漫的性格。

24、她那副天真烂漫的神态像极了从森林中走出来的.精灵。

25、春天到了,漫山遍野山花烂漫.

26、春天各种各样的花开的可真漂亮,就象个天真烂漫的小姑娘!

27、春天冬雪消融百花初绽,连那墙角的野花都开得烂漫无比。

28、人只有在孩童时代,才过着天真烂漫、无忧无虑的生活。

29、整天和那些天真烂漫的孩子在一起,他的心也年轻了许多。

30、她在这里度过了天真烂漫的童年。

31、春天各种各样的花开的可真漂亮,就象个天真烂漫的小姑娘!

32、他的性情是那样天真烂漫,笃实敦厚。

33、以前天真烂漫我经过这几年的闯荡终于醒悟很多事情。

▰ 花季烂漫作文 ▰

我相信我就是我,我相信明天励志的歌词,自信的明天,相信我可以通向彼岸,看到梦想花开。

走过花季,也许会依依不舍,但仍要前行!有了成熟伴你,相信人生路上你可以镇定自若;有了自信随你,相信你可以一路披荆斩棘;有了动力,相信你可以坚持不懈地通向终点。走过花季不要忘了瞭望远方,梦想就在那儿等你!有人也许会说:未来总是虚幻的,谁能预料会发生什么呢?无法保证不会有巨大的转折!憧憬未来会留下空想和失望,现实总是残酷的!

是的,现实总是残酷的。但相信有了花季赠予我们的礼物,我们可以脚踏实地、坚持不懈地前行,最终走向成功!谁能保证不失败呢?失败是成功之母没有失败,人生反而会没有色彩。谁说未来看不见,只要心中有光,就没有到不了的明天!

花样年华逝过,眺望远方的路,憧憬美好的未来。走过花季,让我们勇敢前行!

走过花季,回首往昔,不要忘了感激;走过花季,珍惜现在,不要留下遗憾;走过花季,眺望远方,不失去前行的方向!

▰ 花季烂漫作文 ▰

编导以饱含激情的笔触,挥洒出一群充满青春活力的16岁孩子的形象,展现出一个个躁动、热情、滚烫的心灵。并且大胆触及了近年来在校园中普遍存在,而同类影视作品避而不谈的问题。也正因为这样,《十六岁的花季》堪称近几年同类影视片中的上乘之作。

但凡事都有两个方面,《十六岁的花季》在给我们留下美好的同时,也给我们留下了遗憾。

通观全剧,编导似乎把中学生的生活表现得过于潇洒,以致剧中的某些人物、某些情节过于理想化了,像一个可望而不可及的神话,悬于我们的生活之上。这神话虽然可以想像得出,但又不会在我们身边发生,至少目前还不会。

以剧中的童老师为例,试问这样的老师我们能找到吗?比如:童老师在和其他老师查男生宿舍时,发现了几个男生抽烟的那场戏。童老师发现后,并没有马上发作,而是把其他老师送走,关起门来和学生们私下谈,只几句话就解决了问题。但在现实中,似乎所有的老师都会立即发作,怒气冲天,不管什么场合,大批一通,直到以为他的学生们永不再抽烟时为止。

再如,选学生会候选人时,有一张票投给了迈克尔杰克逊,而童老师却没有表示异议,但现实生活中哪位老师会容忍如此胆大放肆的行为呢?

其他如学生和老师打打闹闹,开任何玩笑也不为过诸如此类,都是校园生活中可望而不可及的,也可以称其为神话。

尽管如此,我们还是感激编导、演员,他们善良的心、友好的情谊、探求的精神是可贵的,神话本身便包含着人们的某种渴望。如果有一天神话成真,那可真是天下学子的福分了。人们的心总是憧憬着未来。

我记得有人说过:影视作品本身就是一种遗憾的艺术。因此,十六岁的花季留下的遗憾也就不足为怪了。

▰ 花季烂漫作文 ▰

又是一个金秋时节,它迎来了丰收,迎来了十月,迎来了国庆。而让我最难忘的是十月一日那天晚上的烟花。

十月一日是祖国妈妈的生日,也就是国庆。而今年很特殊,既是国庆节也是中秋节。当我们吃完极其丰富的团圆饭后,听到了外面传来的阵阵爆竹声,好不热闹。当听到第一声鞭炮声后,紧接着的就是烟花和爆竹在天空响成一片,天上地下一片烂漫。五颜六色的烟花绽放在天空,绽放在月亮旁边,引得楼下一群小孩子一声接着一声的赞叹。我们看得心里也痒痒的,所以一得到妈妈的同意就争先恐后地把前几天已经准备好的烟花大包小包地拎出来。快走!我对弟弟说。然后,我们就像离弦的箭飞奔下楼。

来到楼下,我那激动的心就愈发强烈,到了,快到了。我们把烟花抱到一片空地后,又喊了表妹一起来放。你们放哪一个?我伸手从烟花堆里挑了挑,我放这个吧。我一手拿着刚刚从烟花堆里找的仙女棒一手拿着点燃的香。我点了!话音刚落,一束似绽放的花朵,又似放大的雪花的火花从仙女棒的顶端窜出来。表妹看我放的那么开心,放出来的火花那么绚丽,也兴致勃勃地选了根放了起来。弟弟因为太小所以只能妈妈帮着拿,他看着烟花开心得不得了。

时间过得太快了,转眼间烟花全都放完了,我们该回家了。看着天上月亮还高高地挂在天上,空中依然放着烟花。

这烂漫的烟花真令人难忘!

▰ 花季烂漫作文 ▰

“呼……呼……”一阵春风吹来,春姑娘的身影悄然而至:我们来到郊外,可以看见含苞待放的花儿,非常美丽;冬眠的小动物们呀开始活动,小鸟在枝头上高歌,小河里的鱼儿们也快乐地嬉戏玩耍起来;积雪慢慢融化,遍地出现星星点点的嫩草,各种树木都吐出娇柔的绿芽来。

我们踏着春的脚印,乘着春风,来到了武汉大学的樱园,去探寻春的身影。

我伸手摘下一朵,捧在手心,多美啊!水滴形的花瓣,尖角处有一个小小的开口,倒像个心形了。瞧!那粉红的瓣儿围着一点鹅黄色的火苗,那火苗就是花蕊。每棵树上开满了雪白的樱花,有的还很胆小,迟迟未开,一个个小巧玲珑的花苞火红火红的,那是春姑娘衣服上的花纹;有的很害羞,半开半合,像美丽的羽毛还未完全绽开笑容;有的很热情,大方地露出了微笑,像在欢迎久违了的朋友。它们一朵挨着一朵,串起了一条美丽的樱花项链。

“呼……呼……”迎面而来的春风把樱花吹得漫天飞舞,像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,又像一个个小仙子在空中跳舞,这是上帝赐予我们的一场花雨,其间,还有扑面而来的清香,淡淡的,甜甜的,沁人心脾,令人陶醉!

啊!多么美啊!让人留连忘返!

天色已晚,可我仍沉浸在那片花的海洋里,静静地看着,看着……

▰ 花季烂漫作文 ▰

春天是一个百花烂漫的季节,无处不是芬芳的气息,无处不是烂漫的景色,不信你瞧!

我们校园里,樱花正在盛放。谁说一定要去环城湖边看樱花,就在我们学校里,樱花照样美翻天。枝头上,一簇簇的樱花,像极了几个亲密的好朋友围抱在一起,或许在窃窃私语,或许在嬉戏玩闹。细细数一数,每朵花都有五片花瓣,花朵呈淡粉色,中间夹杂着一丝丝白色,煞是娇嫩欲滴。这么看来,樱花树还真像一位纯洁可爱的美少女,惹人怜爱啊!烂漫无华的樱花虽然没有百合样浓烈的香味,细细品来也不失阵阵清甜之香。伴随着这阵阵清香,校园的每一个清晨和傍晚都变得那么宁静而又美好。

樱花的花瓣看起来是那么的柔嫩,不忍触碰,或许只需一缕清风,它们就会随风飘散,翩翩起舞。正在我迷恋之时,恰到好处,一阵春风拂面而来。瞬间,漫天飞舞的花瓣,那清甜的樱花雨,飘飘扬扬,洋洋洒洒。花瓣飘落到草坪上,与小草说起了悄悄话;落到池塘里,与小蝌蚪们玩起了捉迷藏;落到每一位学子的肩头,留下春的印记。

我记得,在冬天的时候,这樱花树还是光秃秃的,无人问津。直到春天,樱花树把蕴藏已久的力量全都释放了出来,也许这是它的使命,装扮春日,为春天而怒放。而莘莘学子们,正如这樱花树,现在的我们就是在全力以赴的储备知识,积蓄能量,待到祖国需要我们的时候,定是绽放出璀璨的光芒。

烂漫的樱花季,我们为之迷恋,为之赞美。但是你看见了吗?烂漫的背后是不断地努力,不断地成长。好比世人都渴望成就,赞扬成功,却也不要忘了一切地背后也曾经过寒冬的积蓄和历练。

▰ 花季烂漫作文 ▰

我习惯地从枕头下拿出日记本,刚想打开,突然觉的日记本好像被动过。

这种感觉让我产生莫名的恐惧感,回头察看放日记的地方,跟往长一样,没有任何值得怀疑的蛛丝马迹;会不会是错觉?也许自己没放好,也许是下意识里有这种担心。忽然我想起曾经在一本杂志上看到,一个女孩怕父母看她的信件,在信口上放一根头发丝。对就用这种方法。

第二天放学回家,我的心忐忑不安,我希望我做的一切都是枉费心机,是自己太多心,错怪了妈妈,她依然是个值得信赖、令人尊敬的妈妈。

然而,事实证明了我的怀疑,我精心设计的头发丝不见了,希望彻底破灭了!

“她怎么能这样,太卑鄙了!我在心里愤怒的狂喊着,委屈的泪水呼地一下涌出眼眶……

晚饭桌上,我一声不吭,低着头只顾猛扒饭菜。

“吃菜呀,尝尝我今天凉菜拌得怎么样?”妈妈有些讨好似地说。

我白了妈妈一眼,没吭声,心里却想:“假惺惺,无聊!”

沉默了一会儿,爸爸又装作聊天似地说:“对了,你们班又有什么消息?你最近好像很久没对我们说学校的事了。”

平时,父母也常问这问那,我没觉得怎么,可今天听起来格外刺耳。他们俩一定是串通好的让爸爸先来打探虚实。

想到这儿我实在忍不住了,“啪”地筷子摔在桌上,说:“是你从小教育我要尊重人的吧!那你们为什么不尊重我呢?为什么要偷看我的日记?你们有什么权力这样做?”我像连珠炮似地说了一大堆,越说越委屈,泪水忍不住涌了出来。

窗户纸既然已捅破,妈妈也没再兜圈子。她说:“道理归道理,事情归事情,你是我们的女儿,我们有责任过问你的一切。”

我刚要反驳,爸爸又接话:“你刚才说我们凭什么对吧?就凭我是你爸,她是你妈!我们在对你行使监护权。”

我现在不需要任何的解释,站起来流着泪跑回自己的房间,“砰”地一声关上门。

我趴床上,泪水像涌泉一样流出来,爸爸妈妈你们何时能理解我?

来到窗边,一阵清风吹过我的脸颊,风呀风,希望你快吹到父母的房间,让他们也好好清醒清醒吧!

花季,我的美好花季却夹着淡淡的忧愁。

▰ 花季烂漫作文 ▰

我挎着背包,抬头看着校门前的一棵棵垂杨柳,绿绿的枝条在风中摇摇晃晃,新生的柳絮在茁壮成长,挤满枝梢。

风轻拂,雀轻啼,我踱着跚跚的步伐走进校门,这里的景象依旧如往常,没有太大变化,不过隐隐的可以感到一股酝酿已久的力量仿佛要在顷刻间泻满校园。

进了班门,一眼扫去,大概有十几人,原来我算是来早的,笑着跟三三两两坐在一起闲唠的同学们打了声招呼,便独自坐在了靠窗的位置上,收拾好东西,就望向窗外,天空青蓝,云雾飘飘。

人渐渐多了起来,本就有些吵闹的教室显得更加喧闹,抱怨声,欢喜声,男孩子粗犷的说话声,女孩子莺玲悦耳的欢笑声,在教室中不断回荡,为那寂寥空旷的楼道增添了些许生气。

我扭头向后望去,后面已乱成一团,几个男孩在狭小的教室中追逐打闹,偶尔轻触他人,带着大男孩独有的羞涩,稚嫩的道一声歉,那人报之微笑,不予追究,还可以看到两名亲密无间的女孩子面对面,说着悄悄话,说到高兴处,甚至手舞足蹈起来,样子很是可爱。

老师来了。

教室迅速安静,每个人坐的端端的,样子乖乖的,虽然老师知道我们是不听话的孩子,但是我们还是要装的乖乖的,老师也会相信我们是个听话的孩子。

老师扫了眼没有改变多少的同学们,笑着祝贺我们又长了一岁,马上就要成年了。

是啊,花季雨季一过,迎来的便是十八,想想时间过得真快,我竟然马上就要成年了,内心深处多少有些期待,迷茫,还带着点彷徨,青春似乎就要这样过去了,平淡如水,没有留下一点痕迹,当我伸出手抓住那仅剩一点的青春时,摇摇头,不甘的将他忘掉,放开我最后的青春。

青春留不住,留住的不叫青春,叫回忆。

我们同样祝贺老师快乐,永远年轻漂亮,老师笑着点点头。当然,其实我们内心深处最想说的是:老师,恭喜您,又老了一岁。

在学校的日子依旧,课照常上,日子照常过,平平淡淡的,却又激情四射,我还是坐在靠窗户的位置上,发呆,望天空有时被老师的粉笔头提醒一下,便回过神儿,乖乖的听课。

夜渐黑,似深渊,我望着窗外恍惚中可以看到的美景,提起愚笔写下:三月春风逝,待到等花开。

▰ 花季烂漫作文 ▰

“一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光,寥廓江天万里霜。”我漫步在秋天的中山公园中,耳旁又回响着毛主席深邃的声音。有人说:“秋天是悲凄的。”也有人说:“秋天是一个令人烦躁的季节。”然而,我却赞同毛主席的观点:秋天是美丽的。这并不是因为毛主席是一位伟人,而是因为我对花,尤其是秋花情有独钟。

“哇!好香啊!”不知是谁喊了一声,我这才回过神来,一抬头就发现了远处的一棵桂花树。

桂花也是秋天的宠儿。秋天没有赐给它美丽的面容,却给了它沁人心脾的芳香,走到离桂花树几十米处的地方就会深深沉醉于这馥郁的浓香中。真是金秋十月,香飘十里呀!站在桂花树下,我又是一阵惊叹,如此之浓的清香竟是由如此之小、如此之多、如此之迷人的米黄色小花散发出来的!这片片娇嫩的“米粒”花瓣组成了朵朵小花,这朵朵不起眼的小花又组成了一团团好看的“花球”。

又一阵香味钻进了我的鼻子里,这是一种独特的芳香。无法用语言来形容它的独特。不知怎么回事,我竟眼睁睁地看着我的两条脚坚定不移地向那株无名树奔去。

在这株无名树下,我细细端详着秋这位艺术家的杰作:这些无名花形态各异。有的含苞欲放,好像在等待开放的大好时机;有的蓓蕾初绽,犹如害羞的小姑娘;还有的傲然怒放,似乎要告诉人们说:“我是最美的!……在这株无名树上,花的颜色才是真正的焦点,这些无名花有洁白如雪的,也不乏粉似朝霞的。看着这株无名树,我不胜留恋,如果每天都能看到它该多好呀!

我爱秋天的花!我更爱美丽的秋天!

▰ 花季烂漫作文 ▰

20XX年3月15日上午马寨镇中心幼儿园大一班举办了“烂漫樱花,我手绘我心”的活动,孩子们以独特的笔触,表达了他们对春天的向往,对樱花无限的遐想。

为了让孩子们更好地绘画樱花,上周末邀请了家长与孩子一起到公园里欣赏樱花,仔细观察樱花的特点,从而在心理上获得对樱花初步的感知。本次活动与以往不同的是采用水粉的形式,让孩子绘画樱花,调动了孩子很大的积极性。为了充分发挥孩子的创造性,老师重点从樱花树的造型方面进行引导,让孩子仔细观察,画出不一样的樱花树。整个活动中,孩子们按照自己的想法、喜好去画,开放自己的心灵,表达的心灵。

孩子们的绘画作品超出了我们的想象,“童心绘童画,我手绘我心”也是我们幼儿园美术活动所要传达的教育理念。同时,引导家长要用孩子的眼光去看孩子的画,引导孩子从自己的本性出发画自己的本心。此次绘画活动得到了家长朋友的一致赞扬。老师们用心的陪伴,为孩子们营造的童话般的环境,让每一颗童心都在这里发芽!

▰ 花季烂漫作文 ▰

:烂漫的。一年之计在于春,是生气盎然的。因为有春天,我们的才欣欣向荣。

经过一个的漫长孕育,荒芜的大地有了一丝生机√饽浚和煦的风送来鸟语花香,的爬上柳梢,逗得柔软的柳条轻轻拂动。万物生机勃勃,南归的燕子衔来一个讯息——春天来了!

仿佛是一支欢快的歌,春天蹦蹦跳跳地来了。春天的足迹所到之处,万物复苏,大地披上了艳丽的新装,令人赏心悦目。

春天的到来,给寂静的大地平添了一份热闹。翠绿的草地上缀着斑斓的小花,宛若一幅瑰丽的织锦。花上不时有蝴蝶飞舞,仿佛是挣脱枝头的,一朵会飞的花。入眼之处,是浓淡不一的绿,清新而美好。空气中夹杂着花与草叶的清香,令人心旷神怡。

不提那悦耳的鸟鸣,也不提那满目的春色,但是看着人们的笑脸,听着银铃般的笑声,享受着来自大的馈赠,就足够惬意。大片大片的绿覆盖着大地,鸟儿的啁啾,与人们的欢笑,响彻了整个春季。

春天,不像那么热情,不像那么悲戚,不像那么冷酷。春天是欢欣的,如同一个懵懂的孩童。“一年之计在于春”,唯有好好地欣赏,才能留住这如画的春景。

烂漫的春天,春天赋予我们新气象、新。在这烂漫的里,让我们尽情的享受吧。

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