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合同范本|第八周幼儿园实习周记(汇总17篇)

发布时间:2024-06-23

第八周幼儿园实习周记(汇总17篇)。

♥️ 第八周幼儿园实习周记

尊敬的老师们、可爱的同学们:

你们好,作为一名学生家长,很荣幸在这个桃红柳绿的春天走进校园,和大家一起感受国旗升起的庄严时刻,我心情无比激动。看到同学们朝气蓬勃的脸上洋溢着阳光和自信,我非常羡慕,我多想重回学生时代,但是青春易过,岁月不留。

孩子们,自你们出生的那一天起,就承载了家长的无限喜爱和期望。从牙牙学语、蹒跚学步到神采飞扬、昂首阔步;从幼儿园、小学、初中到今天走进德州一中;从开始数数认字到现在能解复杂的数学题,背诵大段的文章;当你们挑灯夜战到深夜,我们做父母的会感到即欣慰又心痛,当你们取得了进步得到了好的成绩,我们做父母的会感到骄傲又幸福。知识一点点的积累,你们也一天天的成长起来。身上的责任也越来越大,每个人在每个时期都有不同的责任,这个时期你们肩膀由稚嫩变得坚强,要知道,你们将承担起祖国和民族的未来,师长和家庭的重托与期望。

同学们,你们正值青春年少,是人生的黄金时期,也是人生观和世界观形成的重要时期。正确的人生观和世界观,对于每个人的一生至关重要。少年强则国强,青年人是民族和国家的希望,希望你们志存高远,勇于担当。 我羡慕你们青春无限,羡慕你们的壮志满怀,羡慕你们在安静的校园里有大把的时间学习,当我拿起书本再学习的时候,大脑已被各种琐碎牵绊不能全神贯注。所以孩子们,珍惜校园的生活吧,珍惜你们斗志昂扬的青春吧。德国哲学家尼采说:每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。在你们美好的青春岁月里,莫要辜负父母的殷殷期望,莫要辜负老师的`谆谆教导,莫要辜负你们如此丰富多彩的人生。高中三年,转瞬即逝,过程辛苦回味甘甜,希望你们多年以后回想起来,不会为今天的懈怠而悔恨。少年强则国强,少年雄于地球则国雄于地球,未来是你们的。孩子们,为了自己的理想,为了不辜负学校和家长的嘱托,拼这三年。我相信你们的未来会很美好,你们今天的努力都将是人生最大的财富。

工欲善其事,必先利其器。我希望孩子们都有一个好的身体,要自已掌握好劳逸结合的度,即要取得好的成绩,又要把身体练的棒棒哒,另外还要有积极乐观的心态,让学习成为一种习惯,在学习中寻找乐趣。每一个寒暑冷暖,每一日饮食起居,无不牵挂着父母的心,孩子们,爱惜自己就是爱你的父母。父母永远是甘心为你们遮风挡雨的那个人,是你永远的支持者和陪伴者。在你们需要的时候,父母会给你们肯定的眼神和一颗理解的心。希望你们开心快乐的学习,健康茁壮的成长。

三年的高中生活,弹指一挥间,感恩你们的成长路上有老师辛勤陪伴、默默奉献。每日早出晚归、风雨无阻的是她们;对学生百问不厌、耐心讲解的是她们;对学生关怀备至却无暇顾及自己孩子的也是她们;老师无怨无悔、兢兢业业,为学生做得太多太多。他们深爱着自己的事业和学生,甚至喜怒哀乐都系于学生,他们会因学生取得的一点成绩欣慰地笑,也会因学生的不尽如人意而郁闷。这就是我们的老师,默默奉献,不求回报!在此,让我对敬爱的老师们表示深深的谢意,感谢你们为学生们所做的一切,也请你们一定为家人、为学生保重身体!

孩子们,父母和老师永远是你们的坚强后盾!是你们最忠实的支持者,陪伴者,为了你们的梦想努力吧,期待着你们用无悔的青春书写精彩的人生,我们会为你们加油喝彩!谢谢大家!

♥️ 第八周幼儿园实习周记


本周是我在幼儿园实习的第一周,整体上来说,这是一个充满着惊喜和挑战的一周。作为一名幼儿园助理,我有机会与可爱的孩子们亲密接触,同时也面临着需要承担责任的压力。


让我感到惊喜的是孩子们的活泼可爱。当我到达幼儿园的第一天,孩子们对我的到来充满了好奇和热情。他们围在我周围,询问我的名字,并且用流利的口语向我介绍自己。我感到非常惊讶,因为他们的语言能力远超出了我的预期。孩子们的背包里塞满了书本和玩具,他们热衷于和我分享他们的喜欢和兴趣。在幼儿园的课堂上,我看到了孩子们踊跃参与活动,他们用自己的画笔创作着美丽的画作,并且展示给大家欣赏。这些宝贝们的天赋和创造力真的让我佩服不已。


除了可爱的孩子们,我还面临着一定的挑战。作为助理教师,我负责照顾孩子们的安全,并协助教师完成教学任务。我发现这项工作并不是那么容易。孩子们在教室里的活动具有很高的创造性和想象力,他们常常在短时间内完成一件又一件的任务。因此,我需要不断地提高自己的观察力和应变能力,确保每个孩子都得到足够的关注和照顾。另外,我还需要仔细倾听孩子们的问题和需求,并尽力满足他们的要求。有时候,我需要迅速前往不同的教室,为不同的孩子提供帮助和支持。这个过程让我感到紧张和充实,但也给了我很大的成就感。


需要强调的是,作为一名幼儿园的助理实习生,我不能只关注于照顾和支持孩子们的需求,还要与教师和其他工作人员合作。不同的教师有不同的教学方法和教学计划,我的任务就是理解和适应这些不同的方法。我积极参与教师的活动计划,尽力帮助他们提供最佳的课程体验。与此同时,我还与其他工作人员团队紧密合作,共同照顾孩子们的健康和安全。


小编认为,这一周的实习经历给了我很多宝贵的经验和机会。我学会了与幼儿园的孩子们建立强有力的关系,并且学会了应急处理和多任务处理。我认真参加师范会议和研讨会,提高了自己的专业能力。通过与教师和其他工作人员的互动,我了解了一个团队如何协作和取得成功。虽然工作压力确实存在,但我学会了面对它们,找到合适的解决方案。


下周将是我在幼儿园实习的第二周,我期待着能够继续与这些可爱的孩子们互动,并且学到更多的知识和技能。我希望自己能够成为他们的良师益友,并为他们的成长做出积极的贡献。我相信,在这个温馨而充满爱的幼儿园中,我的实习经历将会是一生难忘的。

♥️ 第八周幼儿园实习周记

第八周工作计划 1、呼啦圈训练力度必须继续加大,保证时间的充裕、训练手段多样有效,所有负责参与的.老师要提高思想共识,齐心协力拿下今年田径运动会上表演的机会。 2、岗位设置工作小组的工作会议,继续领悟、探讨文件精神,为我校岗位设置方案做好准备。 3、周一下午7位老师参加计算机中级培训开班仪式,注意组织纪律与学习要求。 4、周二下午4:00语、数、综合科科组长到江义学校参加科组会议。 5、种植地管理工作逐渐进入班任工作日程,安排学生加强管理。利用种植课一方面是种植地管理,另一方面组织学生对负责的花草带进行除草。 6、值日教师要注意加强学生课间管理。 7、学校田径队要加大训练力度,注意调整运动员竞技状态与运动保护相结合,全力做好备战。

♥️ 第八周幼儿园实习周记

本周是我在公司的第八周实习,回顾这一周,充满了挑战和收获。本周的任务比以往任何一周都要复杂,但在同事的帮助下,我顺利地完成了所有任务。



首先,这一周我参与了一个新项目的开发。这个项目的目的是为客户提供一个用于收集和分析数据的系统,帮助他们更好地了解用户需求和行为,并提供最佳的解决方案。我和同事一起制定了系统的架构和功能,并开发了相应的代码。虽然在开发过程中我遇到了不少问题,但通过不断地调试和尝试,最终完成了开发工作。



其次,本周还需要协助同事测试和优化用户界面。这项工作需要认真仔细地检查每个功能是否正常,界面是否友好,以及是否存在性能问题。我们使用了多种测试工具和方法,如手动测试、自动化测试和压力测试等,确保用户使用系统时没有任何问题。



除此之外,我还参加了公司内部的技术研讨会。这次研讨会涵盖了广泛的话题,如数据存储技术、云计算、大数据分析等。我在会上向同事们分享了我对新项目的理解和思考,并获得了他们的宝贵意见和建议。这些讨论激发了我的思维,增强了我的专业素养,也让我深刻感受到技术创新的不断推动。



在本周实习中,我还得到了一些重要的启示和教导。首先是要保持沟通。在项目开发过程中,我和同事们保持了频繁的沟通,及时解决问题,避免了不必要的麻烦和延误。另外,要持续学习和积累。技术变革日新月异,我们必须不断学习新知识,跟上发展的步伐,才能更好地服务企业和客户。最后,要认真对待每一项工作,不断提高自己的专业能力和水平。只有这样,才能在职场中立于不败之地,为自己的未来铺平道路。



总之,本周的实习生活虽然充满了挑战和压力,但我相信这是一次宝贵的成长经历。通过同事们的帮助和指导,我顺利地完成了所有工作,也更加熟悉了公司的业务和技术。我相信这些经验和知识,将对我未来的职业发展产生重要的影响和帮助。

♥️ 第八周幼儿园实习周记

甲:老师们,同学们,大家好。红领巾广播站现在开始播音。

乙:欢迎你的收听。

甲:我是张玲芳

乙:我是白云彪。

甲:首先为你播报新闻:我国首颗月球探测卫星嫦娥一号发射成功。

乙:节约能源法修订草案:将节能目标完成情况纳入地方政府考核评价内容

甲:人民网西昌10月24日电24日18时5分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空。嫦娥一号是我国自主研制的第一颗月球探测卫星,它的发射成功,标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步,为党的__大胜利召开献上了一份厚礼。

乙:北京航天飞行控制中心传来的数据表明,星箭成功分离,卫星进入近地点高度205公里,远地点高度50930公里的地球同步转移轨道。

甲:今后一段时间,嫦娥一号在地球轨道上将进行4次变轨,让卫星不断加速,进入地月转移轨道。到达月球引力范围后,将通过3次近月制动,建立起距月球200公里的绕月球两极飞行的圆轨道,进行绕月探测飞行。

乙:此次嫦娥一号绕月探测飞行将完成四大科学探测任务:获取月球全表面三维图像;分析月球表面化学元素和物质类型的含量和分布;探测月壤特性;探测4万至40万公里间地月空间环境。嫦娥一号卫星由航天科技集团公司所属中国空间技术研究院为主研制,在成熟的“东方红三号”卫星平台基础上,突破了轨道设计、热控、测控以及制导等一批关键技术。

甲:“长征三号甲”运载火箭由航天科技集团公司所属中国运载火箭技术研究院研制,采用了远距离测发控以及控制系统的系统级冗余等技术,进行了质量可靠性升级。此次发射是长征系列火箭的第103次飞行。

乙:西昌卫星发射中心承担了发射场系统建设,对发射设施设备和技术系统进行了25项适应性改造;测控系统在我国原有航天测控网基础上,首次引入了天文测量手段,并进行了国际联网;北京航天飞行控制中心将调度多个地面测控站和远望号测量船,对卫星进行持续跟踪与测控。中国科学院有关单位承担建设的地面应用系统,研制了多种探测仪器,将开展卫星探测数据处理、管理应用等科学研究。

甲:绕月探测工程是我国中长期科技发展的重大工程之一,工程由卫星、火箭、发射场、测控和地面应用五大系统组成。绕月探测工程的实施,对于推动我国航天事业在空间领域的发展,提升自主创新能力,促进科学技术进步具有重要意义。

乙:有关负责人称,中国坚持和平利用太空、造福人类的宗旨,愿意本着“平等互利,和平利用,共同发展”的原则,与世界各国开展航天合作交流。

甲:节约能源法修订草案:将节能目标完成情况纳入地方政府考核评价内容

乙:新华网北京10月24日电全国人大常委会24日进行二审的节约能源法修订草案明确提出,将节能目标完成情况作为地方人民政府及其负责人考核评价的内容。

甲:今年6月,全国人大常委会对节约能源法修订草案进行了一审。草案第五条第一款规定:“国家实行节能目标责任制和节能评价考核制度。”有些常委会委员和地方、部门提出,这一规定过于笼统。实行节能目标责任制,应要求地方政府对本地的节能目标完成情况负责,并接受上级政府的考核。

乙:全国人大法律委经同财经委和国务院法制办、国家发改委研究,建议草案将上述规定修改为:“国家实行节能目标责任制和节能考核评价制度,将节能目标完成情况作为对地方人民政府及其负责人考核评价的内容。”

甲:草案明确提出,地方政府可根据本地实际情况,制定严于国家标准或行业标准的地方建筑节能标准。

乙:据了解,草案删去对实行生产许可证制度的工业产品实行节能审查的规定,草案删去了有关聘用能源管理师的规定,草案还删去了有关高耗能特种设备节能规定。

甲:近日,我们发现,校内卫生情况有所下降,有的班级清卫区有废纸、垃圾出现,希望全体同学提高意识,自觉养成良好卫生习惯,将食品包装袋、废纸等放入垃圾箱,使我们的校园保持整洁。

乙:周一升旗,我们看到有的中队领巾佩戴不整齐,有的队员没有佩戴红领巾,希望各中队加强管理,杜绝类似情况的发生。甲:期中考试快到了,请同学们抓紧复习好已学的各门功课,查漏补缺,争取考出好成绩。

乙:本次播音结束,同学们下次播音再会。

结束曲。

♥️ 第八周幼儿园实习周记



本周是我的幼儿园教研实习的第一周,我满怀激情和紧张的心情进入了这个神秘的教育领域。在周一的早晨,我迫不及待地走进了幼儿园的大门,开启了我与孩子们、老师们的美好互动之旅。



第一天的实习,我观摩了一堂语文课,老师用简单易懂的语言为孩子们讲解了汉字“山”的写法和意义。她巧妙地利用音韵教育和绘本故事,让孩子们在快乐学习中掌握了汉字的基本知识。在课后交流中,老师告诉我,幼儿教育是需要倾听和理解孩子的需求,用他们喜欢的方式展开教学,让他们在充满趣味和互动的环境中快乐学习。



第二天,我参与了一堂美术课的准备工作。老师带我去幼儿园的美术室,他教会我如何调色、如何运用不同的画笔。在课堂上,老师示范了如何用铅笔和颜料画出树木的形态。孩子们跃跃欲试地拿起画笔,他们争相模仿老师的画风,表达出自己对自然界的热爱。通过这一课的观摩,我深深感受到艺术教育的力量,它不仅可以培养孩子们的创造力和形象思维能力,更可以激发他们发现美和表达自己的热情。



第三天,我参与了一堂音乐课的教学。老师给孩子们演示了一首简单的童谣,并配合简单的动作教唱。孩子们兴奋地踩着节奏,摇摆着小手,跟着老师一起唱着欢快的歌曲。音乐课的氛围非常活跃,孩子们毫不吝啬地展示出自己的才艺和天赋。通过这堂课的观摩,我明白了音乐教育对幼儿综合素质发展的重要性,它可以培养孩子们的音感、节奏感和协作意识,进而激发他们的创造力和想象力。



第四天,我有幸参与了一次户外拓展活动。老师带领孩子们来到幼儿园后面的大草坪,展开各种体能和团队合作的游戏。孩子们笑声连连,他们鼓起勇气攀爬高障碍、相互搀扶过河,感受着团队合作的快乐。在这一天的经历中,我理解到户外活动对孩子们身心发展的重要性,它可以让孩子们放松身心,锻炼身体,培养探索精神和团队合作意识。



通过这一周的实习,我在孩子们身上看到了无限的可能。他们活泼开朗、乐观向上,对世界充满好奇和探索的欲望。我明白了作为一名教师,除了传授知识外,更重要的是引导孩子们发现自己的潜能,培养他们的创造力和思维能力。幼儿园是一个多元化的教育环境,老师们充满智慧和爱心地与孩子们互动,为他们的成长奠定坚实的基础,这让我深受鼓舞。



在未来的实习中,我将继续学习和成长,努力成为一名优秀的教师。我将融入到幼儿园大家庭中,用爱心和专业帮助孩子们成长,为他们的未来献上一份美好的祝福。我相信,在这个充满奇迹和希望的领域,我会收获更多的喜悦和满足感。

♥️ 第八周幼儿园实习周记

半日活动设计

大班艺术《北京的金山上》

第八周 教师 陈磊

设计意图:

根据《纲要》中艺术领域方面的目标,要求在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力。还要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。依据这些目标,我为大班幼儿设计的这个音乐活动主要从让幼儿享受参与歌唱活动的快乐入手,发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力,提高幼儿的歌唱技能,同时让幼儿感受到歌曲优美的旋律和美好的意境,给幼儿美的体验。活动目标:

1.感受藏族音乐,舞蹈的风格,喜爱学习民族舞蹈。2.熟悉旋律,学习藏族舞蹈的基本动作(弹簧步.甩袖等)3.知道我国是一个多民族的国家,感受多民族服装的特点。活动准备;

1.日常活动中了解藏族舞蹈及服装的特点,观看过民族大联欢的录像带,激发幼儿学习的欲望

2.磁带.录音机。

3.民族的服装娃娃.图片若干。4.安门图片.装饰画.藏族服装.蜡笔。晨间活动:

1.热情的接待幼儿,并做好晨检工作,观察幼儿的身体状况及情绪.2.教师准备圈圈,幼儿套圈游戏。

3.整队热身——器械操——点评早操情况——回教室。集体教学:9:10--9:40 活动内容:北京的金山上 活动目标:

1.感受藏族音乐,舞蹈的风格,喜爱学习民族舞蹈。2.熟悉旋律,学习藏族舞蹈的基本动作(弹簧步.甩袖等)3.知道我国是一个多民族的国家,感受多民族服装的特点。活动准备;

1.日常活动中了解藏族舞蹈及服装的特点,观看过民族大联欢的录像带,激发幼儿学习的欲望

2.磁带.录音机。

3.民族的服装娃娃.图片若干。4.安门图片.装饰画.藏族服装.蜡笔。活动过程:

1.组织问好。

⑴教师弹曲子,幼儿更节奏拍手.⑵练声:《我是小小茶壶》.《山谷回音真好听》 ⑶律动:《手碗转动》.《喜洋洋》 2.与幼儿谈话,引起幼儿兴趣,导入课题。

“今天,老师带了一个非常漂亮的民族娃娃来,你们想看看她吗?想和他做好朋友吗?”(出示藏族娃娃)“看,她漂亮吗?”(漂亮)“小朋友知道我们中国有多少个民族吗?”(56个民族)“那知道有那些少数民族吗?”(藏族,朝鲜族,汗族,蒙古族,等等)“那你们知道老师手上这个民族娃娃是哪个民族的吗?”(知道)“她是哪个民族的呀?”(藏族)“!小朋友真聪明,那你们是从哪里看出她是藏族来的小朋友?”(她穿的衣服袖子很长.腰上还有五彩腰带)“哦,原来是从她的衣服上看出来的,藏族小朋友的衣服很漂亮,小朋友想和她做好朋友吗?”(想)“那我们就先来听听藏族小朋友唱的歌,看看藏族的舞蹈,下面小朋友先听听藏族的歌````````` 3.欣赏《北京的金山上》 ⑴欣赏《北京的金山上》

⑵幼儿听音乐拍节奏,熟悉音乐旋律

⑶欣赏舞蹈:教师示范跳一遍完整的舞蹈,引起幼儿兴趣。⑷小结:“刚才小朋友跟音乐拍的节奏真好,来表扬一下自己(嘿嘿.你真棒)在听完这首藏族歌曲后小朋友能告诉老师,歌曲的名字是什么吗?”(北京的金山上),“这首很好听的北京的金山上。”

4.学习基本工作。

⑴“藏族有哪些基本工作?”(甩袖.弹簧步)“好。下面小朋友跟老师来学习一下藏族舞蹈。

一脚按拍子点地,双手一上一下翻动 双手捧哈达,从身体前方慢慢托起至头顶上方,右脚做弹簧步,当手升到头顶的时候双手左右摇摆。

踏点步,双手一切甩袖。双手从下往上翻,做弹跳步。手上下甩袖,脚前后点地。

“巴扎嗨”是双手在身体的右前方做献哈达壮,弯腰屈膝,右脚跟前侧点地,“嗨”时双手合拳拍击一次原地上跳。

4.学习舞蹈。⑴幼儿完整学习舞蹈。

“小朋友跳得真好看,来我们跟着音乐来跳一遍藏族舞蹈,好吗?”(好)

⑵幼儿随着音乐跟老师表演舞蹈。5.小结舞蹈

今天我们班小朋友学了什么舞蹈呀?舞蹈的名字是什么呀,是哪个少数民族的?(北京的金山上.藏族舞蹈)

6.总结:

除了藏族以外我们中国还有很多少数民族,秋天来了,天气变冷了,那些少数民族的兄弟姐妹想叫我们大(1)帮的小朋友帮他们画几件漂亮的衣服,你们愿意吗?(愿意)

幼儿操作,教师巡回指导,引导幼儿用各种颜色来装饰各民族服装。

评价幼儿作品 来,举起你们给那些兄弟姐妹画的衣服来看看,画得真漂亮呀。我们把你们给民族娃娃画的衣服,送到天安门去给他们,好吗?(好)

活动内容:我爱北京天安门 活动目标

1.学画天安门三层梯形的主体结构,初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。

2.引导幼儿对称、均衡地安排画面。

3.加深对我国首都北京的认识,激发幼儿热爱祖国的情感。活动准备

1.课件-天安门 2.图画纸 油画棒 活动过程

一、导入

播放歌曲:我爱北京天安门,引入活动。

二、展开

1.出示图片-天安门

引导幼儿观察天安门的结构,了解天安门这一建筑物的对称关系。

加深幼儿对首都的认识,激发其热爱祖国的情感。2.讲解天安门的主体结构

天安门的主体建筑分为上下两层。上层是黄琉璃瓦顶,下层是朱红色城台,5个拱形门洞,中间的门洞最大。3..教师有重点地示范作画,突出画面布局,教幼儿由下往上画的方法。

4.布置作业,提出要求。

(1)注意绘画的步骤,表现出天安门城楼的主要特征。(2)提醒用勾线笔。4.幼儿绘画,教师巡回指导。

三、结束

展览作业,师生共同讲评。教学反思:

♥️ 第八周幼儿园实习周记

青岛市普通教育教研室

2014-2015学年第二学期第八周教研活动

学科:初中语文1

时间:2015年4月24日星期五上午8:40

地点:崂山第五中学

主题:论高考诗歌理解的准备

内容:一、课例展示

理解诗歌的三个角度崂山第五中学曲霞

第一次模拟考试命题分析崂山区教研室郑成业

出席范围:

部分区县教研室工作人员、初中语文学科中心组成员、崂山区九年级语文备课组组长、骨干教师。

学科:初中语文2

时间:2015年4月24日星期五下午1:00

地点:青岛第五中学

内容:普通中小学教师素质提升平台培训活动

主题:读书与教师专业化成长

专家讲座1:圆晕式阅读法

主讲人:商德远青岛太平路小学

专家讲座2:阅读让你幸福

主讲人:张存平开发区育才中学

专家讲座3:读书引领教学科研

主讲人:青岛市第三十九中学付立金

出席范围:

1. 青年骨干教师研修班成员,每区(市)各派35岁以下青年教师15人参加。

2. 各区、市语文教研员。

学科:初中思想品德

时间:2015年4月24日星期五下午14:00

地点:青岛第二十六中学

内容:青岛市初中思想品德“体验参与式德育资源的开发与利用之法治与生活”研讨会

1、 课堂教学展(青岛公开课)

时间:14:10-14:55

课题:《明辨不良**,追求高雅情趣》

导师:刘华艳(青岛市第二十六中学)

2时间:15:05-15:50

课题:《未成年人的自我保护》

导师:江爱芳(崂山区第八中学)

二、现场评课及互动交流

与会教师通过“青思飞扬”**群(181445868)或者微信**流评课。

出席范围:

1青岛市各区(市)教研人员、局兼职教研人员、学科指导委员会成员;

2.市内三区、崂山区

七、八年级思想品德教师;

三。青年思想道德教育骨干教师研修班、阅读班成员;

4.其他区市根据工作需要选派

7、 来自八年级的10-20名教师参加了会议。

学科:初中物理1

时间:2015年4月22日星期三上午8:30

地点:青岛市国开中学

内容:青岛市初中物理学科“四层次五环节教学模式体系”与中考复习教学现场会

(主持人:平度市初中物理教师、研究员张宪波)

1.青岛市公开课:

课题:《力学综合计算专题复习课》

讲师:李玲,胶州市初级实验中学

课型:二轮复习课

教学模式:四级五环教学模式

2.青岛市城乡交流课:

课题:《综合选择专题复习课》

授课人:青岛第7中学吴媛媛

课型:二轮复习课

教学模式:青岛市四层次五环节“递进式”教学模式

三。课后教学反思与互动式课堂评价。

42015年物理高考复习方法、策略及问答:

主讲人:青岛市市南区教育研究指导中心陈翠玉

出席范围:

1.青岛市初中物理教研员;

2.青岛市初中物理中心组组长赵力,中心组副组长市南区物理教研员陈翠玉,中心组副组长青岛47中朝继林,市北区物理教研员张颖,李沧区物理教研员姜增红,城阳区物理教研员韩同欣,崂山区物理教研员黄涛,开发区物理教研员张世梓,黄岛区物理教研员付健,胶州市物理教研员乔学先,即墨市物理教研员于永湖,莱西市物理教研员王坤;

3.青岛市初中物理秘书长青岛7中徐海虹,课堂教学研究交流组组长青岛51中王德前,教辅编写组组长青岛51中冯晓红、57中张贤胜,课题组副组长青岛7中田荣,习题编写组组长青岛28中孔凡玲、青岛47中沙磊,多**组组长青岛43中韩家安,重点关注学校调研组组长青岛26中胡朝晖、第二实验初中徐清军,青岛7中吴媛媛;

4平度市九年级全体物理教师;

5欢迎其他区市教师参加。

未尽事宜,请与平度市初中物理教研员张宪波老师联系(132

学科:初中物理2

时间:2015年4月20日-4月24日(整周)

地点:崂山八中

内容:青岛市初中物理教师公开课活动周(6)

上课教师:崂山八中刘元生

上课地点:崂山八中

授课内容:初三《电与磁》专题练习

注:具体上课时间请提前与崂山市第八中学刘元生老师联系。

学科:初中化学

时间:2015年4月22日(星期三)上午9:00

地点:青岛第二实验初级中学

内容:1.研讨制定《青岛市初中化学作业设计与实施指导意见》;

2讨论微**生产和微课程建设的相关问题。

出席人员:青岛实实验初中徐凤翥、市北区教育发展中心辛宏志、青岛实第三十九中学高宇红、青岛实第五十九中学张延荣

学科:初中生物

时间:4月22日(星期三)上午8:40

地点: 城阳区实验中学

内容:主题:2015初中生物学业水平回顾研讨会

(一)教学观摩(市公开课)

1.课题:《七上阶段性检测》试卷讲评执教教师:城阳区实验中学韩芸英

2.课题:《生物的遗传和变异》专题复习课执教教师:城阳第六中学邹传龙

(2) 课外教学反思与参与式互动评价

(三)经验交流:

1.题目:《三年中考试题分析及复习建议》 主讲人:周吉欣(城阳区实验中学)

2.题目:《遗传和变异之“传”和“变”

例析对初中生物学业水平考试说明的理解和把握》

演讲人:李连梅(城阳区第二实验中学)

(四)专题报告:

1.题目:《如何成为命题高手报告人:青岛37中薛虓嵩

出席范围:

各区、市初中生物教研员;各区市八年级生物骨干教师代表;城阳区全体初中生物教师。

备注:城阳区实验中学地址:春阳路169号,乘坐373路、103(明阳路下车)613路、117路、903路、905(实验中学门口下车)、636 路(学校西侧下车)。

温馨提示:春阳路有轨电车经过,自驾老师应注意逆行,将车停在路南区。(学校在路北)。

学科:初中美术

时间:4月22日(星期三)下午1:30

地点: 青岛三十一中

内容:青岛市初中美术课堂教学研讨活动

1.公开课

课题:《春天的畅想 》年级:七年级执教教师:青岛三十一中李海荣

课题:《寄情山水》年级:八年级执教教师:青岛四十七中徐甄波

2.互动交流点评

出席范围:1.青岛市各区市教研员、学科委员会成员及初中市中心组教师

2.李沧区初中全体美术教师

♥️ 第八周幼儿园实习周记

活动主题:清明时节忆先烈 组织者:(班主任)参加人员: 年级 班 全体学生 活动时间:2014年 月 日 活动目的:

1.知道清明节的来历,了解清明节的习俗。

2.通过纪念和缅怀革命先烈,学习革命先烈的英雄事迹,对全体同学进行革命传统教育和爱国主义教育,让学生们懂得今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。教育同学们要努力学习,发奋图强,知荣明耻,继承和发扬优良传统,争当新时期的好少年。

活动过程:

一、认识清明节

1.同学们,你们知道今年的4月4日是什么节日吗?

2.对,那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历,我们就会想起一个人——介子推。下面,让我们来听一听介子推的故事吧。(介子推的故事)

3、清明节习俗的介绍(可以配PPT)

(1)到了清明节,最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

(2)清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。

二、追忆先烈 1.介绍烈士(1)家乡烈士或有名的英雄人物(2)学生比较熟悉的烈士。2.播放《歌唱二小放牛郎》。3.表演《夏明翰的故事》

4、诗歌朗诵《英雄赞歌》

鲜花 像灿烂的火把燃烧在眼前„„ 五星红旗

像熊熊的烈焰映红了苍穹„„ 面对庄严的墓碑

我们心如潮涌 面对先烈的英灵

我们热泪盈眶„„ 耳边,仿佛还震荡着激烈的枪炮声 眼前,好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟„„ 永远不会忘记

身先士卒,革命志士逞英豪 永远不会忘记

力战顽敌,一片丹心照乾坤 一个声音高喊着

勇往直前,战斗不息„„ 是你们

使天空变得晴朗高远 是你们

使大地变得瑰丽斑斓 是你们

使阳光变得灿烂辉煌 是你们

使春风变得和煦温暖

高亢的国歌在耳边响起

鲜艳的国旗在空中飘扬 听,革命先烈

鲜红的热血

谱写的英雄赞歌

是多么的嘹亮,多么激昂„„

三、总结

师:今天,在《清明时节忆先烈》的主题班会中,我们同学既了解了清明节的一些知识,又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记,我们今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神,在今后的学习和生活中做一个正直无私的人,长大为祖国做贡献。

♥️ 第八周幼儿园实习周记

终于我痛苦的实习就要结束了,时间真的过的很快,感谢老天爷,只有一个月,如果再久点,我就要被那些孩子逼疯了.

不过,那些孩子虽然很可恶,会让人疯狂,但是真的很可爱.

原任老师说,在幼儿园呆久了,人会苯的,因为每天面对那些没有一点心计的孩子,我们也单纯起来了.

他们做的有些事真的很可爱.

1. 某天老师穿了件黑底彩色点子的衣服,一个小男孩蹭到老师身边一定要老师抱.老师当然就满足了他的要求,他爬在老师身上,拼命摸那些五颜六色的点子,然后说,老师,你身上好多糖糖.还没等老师说那不是糖,小男孩已经摸到老师的胸部,然后恍然大悟地说,老师,原来你把糖糖藏在这里.老师忙把他放在地上,要不然真不知道会发生什么.

2.某天中午吃饭的时候,一小男孩鼻涕流了出来,他没有叫老师,也没有自己擦掉,而是吃一口饭舔一下鼻涕,老师发现的时候,他还舔的很开心.老师给他擦了鼻涕,然后问,**,鼻涕味道好吗,怎么可以舔涞吃.小男孩很有感觉的说,这样味道好啊.晕倒.

3. 老师问,妈妈漂亮还是老师漂亮.小女孩很快说,妈妈漂亮.老师又问,老师漂亮还是妈妈漂亮,她说,老师.老师又问一个小男孩,妈妈漂亮还是老师漂亮,他说妈妈,再问老师漂亮还是妈妈漂亮他还是说妈妈,老师说,不行,你要说老师漂亮知道吗?小男孩点点头,于是老师又满怀希望的问,妈妈漂亮还是老师漂亮,小男孩回答说,不行.老师晕倒.

他们就是这么可爱的,让你心情好起来.

♥️ 第八周幼儿园实习周记

老师们,同学们:

大家早上好!

上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们李家畔小学学生良好的学习风貌,下面我把一周情况总结如下:

一、大事记:

1、周二,二年级进行百题口算比赛。

2、法律安全知识讲座。

二、上周主要有四大亮点:

1、同学们坚持早操前晨读。尤其是五二班的王雪老师,能带领学生晨读,给学校平添了几分朗朗的书声。

2、早操之后,各班有效的利用晨会时段,避开早餐学生潮,使得各班学生能排队有序享用早点,希望全体同学继续保持。

3、各班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好。为了我们清洁的校园环境,希望每位同学能杜绝“随手扔”,积极“随手拾”。

4、各班能组织学生利用大课间玩有意义的课间游戏,但希望大家注意安全。好的方面我们当然要继续保持,但更重要的是我们必须不断找到自己的不足,在追求完美的道路上寻找新的目标。

三、四点不足:

1、做操的时候,行动不够迅速,做操的质量不高,主要是动作不规范。希望班主任引起重视,加强教育,并参与指导。

2、上下楼梯时,老师有点担忧:有些学生下楼时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的`隐患,也有乱倒的现象,请同学们注意安全。楼梯口最多两人同行,不要拥挤。做事多设身处地地为他人想想。

3、食不言寝不语,用餐时,希望各位同学不要大声喧哗,这样做:对自身健康无益,还会影响到他人用餐。鉴于此,各组小组长负责监督谁在用餐时喧哗,让他站到边上。

四、两个建议:

1、天气冷热交替,建议大家根据天气适当增减衣物。各班要注意开窗通风换气,做好春季流行性疾病和传染病的预防,并搞好晨检及消毒工作。

2、请各位同学都按时站队回家,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。让我们一起珍惜时光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

小结完毕,谢谢大家!

♥️ 第八周幼儿园实习周记

“学习文明礼仪,共建美好家园”主题班会教案

天津塘沽中心庄小学 五年三班 周燕

一、教育主题:

“学习文明礼仪,共建美好家园”主题班会

二、活动目标:

通过本次主题队会,让学生从了解文明礼仪的基本概念和要求出发,学习日常礼仪常识,并树立发扬我国礼仪优良传统,在学习、生活的具体行动中落实《小学生行为规范》、《小学生守则》以及“五尊”、“五不”等各类要求,做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养。为滨海新区的文明建设做出贡献。

三、背景分析:

1、围绕2011年滨海新区争创全国文明城区,推进校园文明建设的教育主线,多层面、多角度反映滨海新区中小学生学习“我参与,我快乐,争做文明滨海人”这一活动主题的思想状态和参与意识。

2、立足与学生的日常学习生活的道德薄弱环节的思考,观察学生的校园规范,了解学生的家庭表现,关注学生的社会公德,以期在活动的整体推进进程中不断加强和提高学生道德体验与修养。

3、结合学校及学生特点,在农村校的学生家庭教育较为薄弱的背景下,通过全员共同努力,发动学生、家长共同进行文明行为的学习,提升社区整体素质提高。

四、设计理念:

1、明确教育目标,结合区教委的教育活动主题,突出“文明”、“礼仪”的学习和落实。

2、结合学生的年龄特点和认知能力,抓准学生的道德观察点、关注点,对学生存在的不良行为习惯做一个深入的调查和分析,并制定出切实可行的纠正措施。以丰富灵活的形式,以“明理、激情、导行”的教育思路,激发学生自觉学习、接受道德熏陶,内化为个人认知。

3、突破以往教育教师说理满堂灌的封闭模式,在准备、训练、表现、评价、延伸等各个环节中激发学生的自主行为和创新才能,信任学生,为学生搭设表演的舞台。

五、前期准备:

1、师生共同制定教育主题与具体活动方案。

2、做好资料搜集、整理和各类节目的编排、准备。

3、做好活动宣传:如家庭文明共建、社会公益劳动、制作宣传标志等等。

4、做好家长的发动工作,加强教育合力。

5、以制作“文明礼仪宣传标志”以及“文明倡议书”等形式,进行教育延伸,增强教育的长期性、持效性。

六、活动过程与形式:

(一)课前播放学生在校生活照片,教师以此引出班会主题。

(二)主持人说明班会课意义,宣布班会开始。

(三)学生介绍文明礼仪知识:

1、了解礼仪的概念和遵守礼仪要求的意义。

2、班内的礼仪小标兵介绍小学生要遵守的礼仪规范。

(四)讲故事并谈体会:养成良好的文明礼仪习惯对于一个人的终身发展的影响。

(五)由中华传统礼仪引出现代文明要求,学生表演《新三字经》,再次明确小学生文明礼仪要求。

(六)、文明礼仪大家谈(请主持人引导话题,学生进行研讨)1.校园文明建设:

(1)寻找自己或身边的不文明行为——学生自主发言。(2)小品:《一件小事》——规范从小事做起

(3)辨析校园不文明行为:课件出示照片(楼道的垃圾、厕所的墙壁上的脚印„„)学生活动、自由发言——关注生活细节。

(4)展示本班学生在校生活中的良好行为表现的照片,引出评价表扬。

2.家庭文明建设:

(1)同学展示家庭表现的照片,进行讲解并提出家庭文明要求。(2)家长发言,提出希望。

(3)播放未到场家长的讲话录像,学生反馈。(4)家长和学生共创文明主题的书法作品展示。3.社会文明建设:

(1)学生根据自己的社会活动照片进行讲解。(2)家长发言,学生反馈。4.学生根据以上内容总结性发言。

(七)根据班情宣读《文明倡议书》。

(八)展示文明宣传小标志。

(九)全班师生文明誓言宣誓。

(十)小合唱《我成长,我负责,我与滨海新区同发展》

(十一)教师总结,进行活动延伸。

(十二)班会课结束。

七、活动延伸:

1、向家长汇报活动情况,书写活动感受。

2、进行活动感受的宣讲活动。

3、继续在班内设立执勤班长,落实规范以及文明倡议的要求,定期评选文明学生。

4、做好文明礼仪的家庭、社会宣传。为创建文明家庭、文明社会做出自己的贡献。

八、班主任心得体会:

在策划、筹备以及召开本次班会的过程中,让我享受到了学生成长、家长支持以及我的个人努力一起营造的和谐、进取的幸福。文明礼仪是中华民族的传统美德,也是德育的一个重要组成部分,更是每个人道德修养的外在体现。作为一名小学班主任,教育的重任是先教会学生做人,学会做事,学会相处。而良好的文明礼仪习惯就是“做人”的具体体现。但在我们的教育中,现实情况不容乐观,很多家长只注重孩子知识性的提高,而忽略了孩子人格品质的培养,尤其是座落于边远郊区又面临着拆迁的学校生源氛围,多数来自外地务工人员家庭,家长无暇顾及孩子的教育,使得孩子不懂得尊重父母长辈,与人交往不懂谦让、不讲礼貌,公共场所不守秩序等,造成孩子人格的不健全。面对着教育资源薄弱的孩子,我们该如何依靠学校的力量加强对他们的文明礼仪教育,教会孩子做人,弘扬中华民族传统美德呢,这是摆在教师面前的一项紧迫任务。在文明礼仪教育的起步阶段,我努力做好孩子的教育动员工作,调动孩子的活动积极性,然后特别注意加强和家长的沟通和宣传,通过“夸夸我的爸爸妈妈”“感恩父母”等学生活动,激发家长的参与意识,在学生的进步中感动家长,引发家长对孩子教育的关注。我们沟通了思想,共同把礼仪教育渗透到孩子生活中的方方面面、各项细节中,我们也深信礼仪教育与礼仪培养是塑造孩子精神面貌的系统工程,需要教师、父母与孩子的共同努力。

通过开展文明礼仪活动,使得学生的行为习惯得到了相当程度的好转和规范,班容有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作,这不是结束,而是开始。我一定认真总结经验,改正不足,努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风永驻校园。

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西宁市长青小学

西宁长青小学第二支队总部情况介绍2013年10月17日

西宁市长青小学少先队活动简报

2013年10月17日下午,学校举行了“道德讲堂”活动,主题是:“孝老爱亲、助人为乐”的道德讲堂活动。活动是在学校领导的精心指导和全体师生的共同努力下完成的。

以“孝老爱亲、助人为乐”为主题,通过唱歌曲、看短片、讲故事、诵经典、作点评等方式,传承道德文化,培育民族精神,传播现代文明。“道德讲堂”在嘹亮的《学习雷锋好榜样》歌声

中正式开始,接着“诵

一段经典”环节,同学们

在江梓雄同学的带领下朗

诵《论语》的一段经典。

随后。在接下来的

“讲一个故事”环节中,

学生代表“助人为乐之星”,讲述自己的助人事迹,展现了少先队员积极向上的精神风貌。

活动现场气氛热烈,大家纷纷表示,要从树立道德信念,养成道德习惯入手,用道德模范事迹激励自己,不断提升自身道德修养和精神境界。

在道德讲堂活动中,对学生进行了深入的教育。活动虽然结束了,但在“道德讲堂”上的承诺“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心”,将带到同学们的学习生活中,学习雷锋,做新时代的好少年!。

抄报:局办公室、教育科;李局长,马书记,曲副局长,王副局长。

抄送:校长室、档。

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「幼师实习周记范文」 幼儿园幼师实习周记大全

幼师大全实习周记

在给孩子们上最后一节课时,我故作若无其事地讲课,却不敢多说一句话,也不敢多看他们的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了秘密,包藏不住脆弱的眼泪,那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了,他们都很认真地听讲,谁也不说话,可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。

尽管听了无数次“老师好”,但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里,我并没有做到一名好老师,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。

在实习中,我还发现了,有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。

回顾这半年的时间,我是用心的,但用心不一定等于成功,我毕竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为读错了某个英语单词或某个字后,学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。

在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步、第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。

总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!

实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我,应该对自己有信心,应有勇气去尝试。即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有锻炼的机会,谈何积累和成长?而这一切,只能靠自己去争取。等待,只能让你在沉默中消亡,只有主动,才能为自己创造良机。实习,陪伴我经受了挫折,也经受了欢乐!

实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!

幼师范文实习周记

幼师实习周记模板

当回到学校以后,听说要去当老师作为实习,心里一点点的窃喜,毕竟小的时候自己最崇拜的就是老师,在幼儿园的时候觉得老师就是天使,那么温柔美丽,慢慢的开始进入小学,看着老师在黑板上站着讲课,觉得那一刻他们是那么的博学,什么都懂,貌似都是上知天文下知地理似的,简直都是把他们当圣人一样来崇拜。

时间很快的,转眼我们都从蒙蒙无知的小孩变成即将走入社会的大人了,当年的老师都开始也俩鬓斑白,依稀都还记得他们当年的淳淳教导和的对我们的尽心尽力,那时总是认为老师就是自己了解世界的一切。不知道现在的小孩是不是也是当时我们的那种想法。

紧张见习时间到了,也意味着我们要零距离的接触那三尺讲台了,在接下来的时间里;激动那过去了好几年的初中生活,现在回到去感觉会是怎么样的?是否感觉依旧?

带着心理的紧张与激动开始了我的第一天见习,这次进附中见习的同学有两百多人,学校将大家分成小组,分别到不同的班级见习。第一天起得很早,早早的到附中大门前集中,系主任讲完见习的一些要求后大家就分到自己安排到的各个班级然后去找带自己的老师。

那天是很早去的,教室时还没上课,满教室里都是孩子们的嬉闹声,学生在眼前走来走去,跑来跑去,盯久了觉得眼睛发困了,在心理想:小孩子见到生人表现应该有两种一,见到生人会害羞,小声的在下面嘀咕;二,为了让自己更显眼,更卖力的吵闹。结果发现,这些孩子适应能力好像出奇的好,根本都没觉得有什么不适应,而且觉得是很习惯的,到让我们几个去实习的学生有点不好意思了。我们那着凳子在教室的最后坐了下来。貌似以前自己读初中的时候每次只要有老师来听课或是什么的,都是拿个凳子坐在最后,现在想起来难道这个是惯例,想起自己还是个近视眼,长这么大从来没坐过最后,心中就是那一阵懊悔啊,因为没有眼睛根本就看不见,看来只能听老师上课而不能看见了,可是,我们实习的也是要有要求的啊,得做笔记啊,哎呀,没办法了,只能将就着边听点边写点,顺便也可以从旁边学生的书上看点。眼看上课的时间就要到了,心里很是期待,不过,记得以前的老师都是一脸严肃的进教室的,我们几个合计了一下,发现不能太爱笑,或者太放松,这样学生就不会怕你,甚至觉得你没有威信,结果就会导致别人直接无视你。所以慢慢的,我们几个的脸色都开始沉了下去。想想就好笑,我们几个还在教室外面的时候就一直在学着怎样才能更严肃,结果带我们的那个老师直接说了句:先在外面笑完,然后不说话就一脸阴沉的进去,这样就严肃了,结果,我们就感觉是黑黑着脸进去的,现在想想那些学生一定会觉得我们象包公,脸黑的要命。反正是在我们上学那会,只要有个老师黑着脸不说话我们就一定说他是包公转世。一会上课时间到了,我们几个就坐在后面,开始作为老师的第一天。

时间很快的过去,进入正课,,一上课就大家都很认真的学习,快速笔记,尽管有些学生不是很认真的,但那种很努力的学生还是想尽自己的能力把老师每一句话,每一个解决问题,提出的好疑问等等,一概记下来。可在老师的教学过程中,学得授教经验,但感觉身心受到折磨,耳朵饱受煎熬,学生回答问题都很积极,有些同学迫于表现自己举手时自己都先站起身来,那种速度让我想起小时候积极只是为了让老师多看我一眼而已。而与我们现在的大学生真有天壤之别。上数学课感觉很好,因为自己曾经也是为数学执着过,这老师的课讲得真的很好,感情很丰富,引入、教学目标、教学过程等等都很好。一节课下来老师都很有条序,学生也很有兴趣的学习。现在的学生思维都非常敏捷迅速,解题方法也很新颖,很多学生都很感兴趣的在研究问题的不同解答,积极回答老师提出的问题。小孩子毕竟是小孩子,单纯的想法,想什么说什么,有时候回答出来的问题在孩子的世界里是没什么的,但在我们大人的世界里那些都会让人有点尴尬,但孩子的天真也清楚的告诉了我们,他们是对的。

与小孩子生活在一起最好的感觉就是感觉自己很快就融入了他们的世界,自己也会变得象和他们一样象小孩。

因为我们去的班级是初中,即将面临升学压力,所以,考试对他们来说是必不可少的,但是真的是太频繁了,几乎都是每天一考,看着这些孩子有时候我都为着他们心痛,可是真的是没有办法啊,我们也是这样一步一步走来的,现在的竞争只能说是越来越大,没有越来越小。眼看我们就要踏出社会,他们还要在深海中继续前进啊。

说到考试,因为以前我们都是学生,所以对于我们来说,我们都是被考着,结果今天来了个大翻身变成考者,很是窃喜了一番,想到终于有出头之日了。还没进教室前,我们几个都是忍不住的一直笑,因为没经历过去给别人监考,估计那老师也是怕我们笑场,一再教我们该怎么做,反正就是一点,得严肃,得让觉得敬畏你。好不容易不笑了,进了教室,一会老师说有点急事,让我们3 个先顶着,我们3 个就相视笑了一下,我的天了,就这样我们成了这教室最大的人了。谁曾想,这些孩子根本就不屑我们,然后我们就一直在反思,难道真的是我们看着太小或过太仁慈。想起以前考试的时候,总是希望老师放松我们一点,毕竟考试成绩是要回家交给家长的',要是一个不及格,屁股上那几个大手指印是免不了的。现在,居然我们变成了那样的人,貌似都感觉可以控制孩子屁股上的手指印,不过不知道现在的家长是不是都还是这么暴力了。我们就这样在班上监考着他们,结果发现他们都全然无视我们,我们心里也是一阵窃笑,有个孩子居然还抬头问了我一句;老师这个题你教我做一下啊。我的天了,这种事情怎么可以发生,然后我就默默的走了。现在的孩子真的是疯狂,说的严重的就好像的为了活命不管是什么都要一把手抓到。好像是一个很不恰当的比喻。

就这样,我们3 个很煎熬的等到了下课的铃声,那些孩子却比我们还兴奋,立马一个个交卷,拿起来一看,白卷一大摞,这些孩子真是没有危机感啊,敌人都要杀到眼前了,结果他们还很无视的飘过,真是是该拿什么来拯救你啊,我的孩子。

不过,认真的孩子还是有很多的,即使是下课他们也孩子努力要求完成最后一个题,突然发现我们都好仁慈哦,然后就一直在那默默的看着她完成,心里想;考试的时候一定要快点哦,因为毕竟在你升学考试的时候没有哪个老师会愿意等你,而且这也是违规。

跟这些孩子在一起,每次都会有一些些感触。每次回到寝室也会觉得有点眩晕,毕竟在学校的时候孩子都是在你耳边唧唧喳喳,回到寝室就是很安静的没有话语。

一段时间后,我们也知道我们去的这个班级的作息时间。上课时间还没到的时候,都不敢早早的去学校,都要等到眼看还有10 分钟上课了才去,真的是现在的小孩子的单纯生活有时真让人哆嗦,下课时间是这些小孩的幸福时刻,但那便是我最难熬的时刻,一直在心理想,几年前的自己是否也如此调皮捣蛋?

过了几天, 依旧听课 , 因为我们听课都坐在后面,所以跟后排的学生慢慢的熟悉了,下课的时候也开始坐在后面跟他们聊天,记得有次问他,都要考试了,你不觉得紧张吗?结果人家很淡定的说了句;顺其自然。这一刻我才突然发现原来现在的孩子离我们那个年代都已经远去了,要是搁以前,我们早就急的跟热锅上的蚂蚁了,哪还有象他们现在这样的闲情。不过这样也很好,起码他们不会因为考试焦虑而出现很多负面的情绪。

有一次,眼看要迟到了,很赶的走在去教室的路上,突然有个学生喊了我一声老师好,说实话那一刻我真的没有反应过来,可是条件反射的倒是知道答应一声,结果相视笑了一下,然后就擦肩而过,回过神了才觉得那声老师好好甜心哦,心里一阵窃喜。才意识到,原来还是有学生注意到我们这几个老师的,虽然我们只是去实习的。

听过他们上课,也看见过他们在课上做的无数小动作,有时候真的很想过去狠狠的警告他;诶,小子,好好听课。但是,真的忍不下心。我觉得所有的孩子都不是坏的,即使他调皮一点,那只是因为他活在他认为开心的世界,只是我们这些大人理解不了。我真的接受不了有些老师拿有色的眼光去看这些孩子,甚至还给他们下定义说以后一定会没出息。孩子以后的发展怎么能以你现在有色眼光下看见的东西来定论。

而且我觉得作为一个老师,一个辛勤的园丁,你的义务是去培育花朵,而不是一味的给他心里抹上阴影。所以,如果你是老师,请你放大你的心,去寻找孩子身上最美好的东西。

一个月的时间很快就过去了,不管现在的实习对我以后的工作有没有什么影响,但起码它给我生活增加了更多的精彩。

幼儿园教师实习周记参考

在这10多天的日子里,我收货了很多,有很多感悟,进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,快乐、威严和责任心,这些是幼儿教师必需的职业素养,对孩子负责,对工作认真,在实习中努力实践,让我们真正能够经验知识相结合,我今后一定要好好努力,希望成为一名优秀的教育工作者,更好为幼儿服务。

在这两周与幼儿熟悉的过程中,我发现叫幼儿的昵称(小名)可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。因此,我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间,我逐一问了他们的名字和昵称,也就是小名,我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好,因为这样会让幼儿感觉很亲切,尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑,若在园中叫他们的小名,会让他们有一种在家里的感觉,增加幼儿与教师之间的亲密度,同时有利于减少分离焦虑。

10月2号 星期二

实习的第四周开始,我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了,虽然之前也很喜欢,但是现在这感觉,和之前不同。

“幼儿园老师”,虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字,但它很重,因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心,所以她必须付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。在幼儿园里,班上有二十八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不可能的,但是,我愿意接受这份挑战,我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。

在这段时间,我班组织了一次家长会,通过这次家长会,我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真实情况,这样能帮助家长更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式开始的时候,教师可以与家长进行简单交流。如幼儿的自理能力,学习能力等,并适当对家长提一些要求及建议。家长会上,除了将近期主要事务告知家长外,对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬,对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结,并对家长的支持给予感谢。教师与家长间,幼儿是沟通的桥梁,教师只有关注孩子,了解孩子才能给与家长正确的反馈,幼儿的发展是不断的,无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的发展。

10月22日 星期一

又过了一个周末结束了,这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子们,终于再次见到他们,我很是高兴,开始还害怕两天没见,才几岁的小孩,会不会变生疏,事实证明我的担心是多余的,早上到幼儿园,伴随着孩子们和我亲切的打招呼声,我开始了一天的工作。

眨眼间,已经实习接近两个月了,在这里,不仅与孩子们培养了深厚的感情,也每天给孩子们上课了,好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在上课时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学,游戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要,这也是小班年龄段特点之一。。小班的年龄特点最突出的是模仿,因此在活动中应强调“可以??还可以??”或“有没有和别人不同的办法?,不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的,因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为,给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。

12月6日 星期四

时光荏苒,转眼间来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了,三个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外,最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变,为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始,就要求自己以老师的标准要求自己,不能将学生行为带到工作环境中,但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。实习让我的思想逐渐成熟,在实习中让我有了更多的思考,有了更深了体会,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

实习即将结束了,通过三个月的实习,我与老师和幼儿们建立了深厚的感情,有万千的不舍。但是天下无不散之筵席,今天的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候,我能够展现出一个更优秀的自我,同时祝愿所有老师幸福快乐,所有的孩子们健康成长。

3月10日 星期五

终于开学一周了,我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了,尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候,那感觉是多美妙,虽然我现在不教他们了,但是对他们的感情也丝毫不减。

我逐渐认识到,让孩子们在游戏中学习的效果特别好,他们不仅不会感到厌烦,反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间,我会带幼儿玩手指游戏,带幼儿唱歌,特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动,帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中,我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如,在语言活动《捉迷藏》中,我就请了玩偶小花猫参加我们的活动,让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动,从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

4月12日 星期四

我已经被分配到大班中来了,在这里,每天的上课成为了更重要的内容,在这里,我每周都要有三天的时间给孩子们上课,同时,大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等,当我讲完课的时候,她还和我一起分析,我在上课的过程中遇到的问题,帮我一起总结,让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。

♥️ 第八周幼儿园实习周记



又是一周的时间过去了,我已经在这家公司实习八周了。在这个周记中,我想借机总结一下这八周的实习体验并分享一下我在这家公司所学到的东西。



首先,我觉得最大的收获就是我对这个行业更加深入的了解。在这家公司,我参与了不同项目的开发和管理,深入理解了我们所使用的技术以及方法。我也看到了公司为什么选择某些技术或方法来实现项目。这样的经验是在课堂上是学不到的。



其次,我学会了不断适应和调整自己的工作方式。在刚开始的时候,我很迷茫,不知道要做些什么以及如何做。但是随着时间的推移,我很快掌握了自己的工作方式以及在不同项目中的角色。我学会了每次完成任务时不断地反思自己的工作方式和方法,从而不断地改进自己的表现。



另外,我也发现沟通和团队合作在这个行业中是至关重要的。我与同事和上司交流的次数增加了,越来越多地将精力放在了与人沟通交流和协作上。我和同事之间需要紧密合作,以推动项目的进展;我需要向我的上司汇报我工作的进展和遇到的问题。这对我在工作中如何沟通和合作起到了很大的帮助。



最后,我也意识到在这个行业中自我学习和自我完善习惯很重要。每天都有新的技术或方法涌现,而我需要跟上这样的步伐。所以我养成了每日学习的习惯,并试图将新的知识应用到我的工作中。



总的来说,这八周的实习对我来说是非常有价值的。我从中学到了如何适应这个行业的不断变化以及如何与人沟通和协作。最重要的是,我逐渐找到了适合自己的工作方式并学会了如何不断提高和完善自己。我相信这些收获将对我未来的职业生涯有很大的帮助。

♥️ 第八周幼儿园实习周记

实习周记1

实习已经两个星期了,我快被那些孩子弄疯了。每天都很忙,连上网的时间也没有了,博客都没时间写,这是多么痛苦的事情啊。

我带的孩子是托班的,也就是小小班,那些孩子才两三岁,有些孩子连话也不会说,第一周是见习,我们只是做些简单的保育工作,还有就是听原任老师的课。我平生第一次帮孩子擦鼻涕,第一次帮他们穿鞋子,第一次带孩子上厕所。因为以前实习都是带中班大班的孩子,根本不用管这些的。现在我们带的是小小班,什么都不一样,都要从头学起。

那些孩子都很可爱,那么小的,有些只超过你的小腿,说话也说不清,很多时候,他们说的话,我们要听好多便才听的懂,他们说出来的话都很可爱,有时真的会让人喜欢的不行,但是同时,他们很多时候真的很让人抓狂,因为,我们和他们是两个世界的人,我们的话,他们不是每一句都听的懂的,他们有时候沉醉在自己的世界里,你在课堂上累的要死,他们理都不理你。他们用我们听不懂的语言在相互交流。真的是超级郁闷中。

天使和魔鬼的化身,就是他们。

实习周记2

时间是很奇妙的东西,他可以增长磨练人的意志,同时,他也可以消磨人的意志。

我以前很讨厌小孩,真的是很讨厌,别人都觉得孩子可爱什么的,我从来感觉不到,我就是觉得很厌烦。什么都不会的,只会哭,添麻烦,多么的讨厌啊。

刚进大学的时候。我觉得我以后肯定要完蛋了,我是不可能做好一个幼儿园老师的,可是,现在,两个星期下来,我觉得幼儿园老师真的是很神圣的一个职业,如果不考虑以后的待遇,还有幼儿园老师的社会地位,我真的很愿意做一个幼儿园老师。

我每天和孩子们玩在一起,他们是那么可爱,没有心机,当我看到他们天真无邪的小眼睛的时候,我每次都会感到深深的震撼。我们在他们面前,所呈现的才是真正的自己,确切的说,是心灵深处最善良纯真的一面。

很多人会记得小学的老师,中学的老师,大学的老师。很多人会去看望他们,问候他们,关心他们。可是,又有几个人记得自己的幼儿园老师,不是没有良心,而是幼年的记忆真的不会保持太久。幼儿园老师付出的真的很多,但是,收获恐怕是最少的吧。

人们说,教师是太阳底下最光辉的职业,可是,他们说的时候,可能并没有把幼儿园老师算在里面吧。

实习周记3

其实一开始,我是想写实习的,可是等到实习了才发现,那是不可能的。每天早出晚归,连吃饭都很赶时间,最近这几天,我和莹莹已经开始不回学校吃饭,而是在班级里蹭饭了。

说起这个吃饭,我还是很有感想的。现在小孩子条件好了,吃的越来越挑剔,而且我们学校附属幼儿园又是很好的幼儿园,小孩子的家长都很有钱,相比之下,我们这些穷学生在他们这些富孩子的比较下,实在是。哎。

幼儿园的饭菜点心都是很好吃的,而且营养搭配都很好的,可是那些孩子真的是好挑剔,这个不吃,那个不吃。蔬菜不吃那也就罢了,肉啊,鸡腿啊,虾啊。不吃也就算了,点心是那么可爱的小面包,居然吃了一口不要吃,整个都扔了。我那时侯正好饿的肚子咕咕叫,他们居然还做出这么令人发指的行为,怎么说扔之前也得问问我啊。

话说不清楚,不听你的指挥,确切的说,他们听不懂你在说什么。带他们出去活动,累的半死,不是我活动他们,是他们活动我。我要让他们动起来,自己首先得运动。年纪也大了我,平时根本不运动,现在突然之间要我拼了老命的运动,真的是很残忍啊。

小小班的孩子真的很会折磨人啊。

用原任老师的话来说,我们真的很伟大,把一个个奇形怪状的人打磨成正常的人,还要保持他们的个性,那是多么技术含量高的工作啊。

成龙的宝贝计划看了之后,觉得也不怎么样,因为我们每天都在进行宝贝计划,而且比他的任务艰巨好多的。

实习周记4

终于我痛苦的实习就要结束了,时间真的过的很快,感谢老天爷,只有一个月,如果再久点,我就要被那些孩子逼疯了。

不过,那些孩子虽然很可恶,会让人疯狂,但是真的很可爱。

原任老师说,在幼儿园呆久了,人会苯的,因为每天面对那些没有一点心计的孩子,我们也单纯起来了。

他们做的有些事真的很可爱。

1、某天老师穿了件黑底彩色点子的衣服,一个小男孩蹭到老师身边一定要老师抱。老师当然就满足了他的要求,他爬在老师身上,拼命摸那些五颜六色的点子,然后说,老师,你身上好多糖糖。还没等老师说那不是糖,小男孩已经摸到老师的胸部,然后恍然大悟地说,老师,原来你把糖糖藏在这里。老师忙把他放在地上,要不然真不知道会发生什么。

2、某天中午吃饭的时候,一小男孩鼻涕流了出来,他没有叫老师,也没有自己擦掉,而是吃一口饭舔一下鼻涕,老师发现的时候,他还舔的很开心。老师给他擦了鼻涕,然后问,,鼻涕味道好吗,怎么可以舔涞吃。小男孩很有感觉的说,这样味道好啊。晕倒。

3、老师问,妈妈漂亮还是老师漂亮。小女孩很快说,妈妈漂亮。老师又问,老师漂亮还是妈妈漂亮,她说,老师。老师又问一个小男孩,妈妈漂亮还是老师漂亮,他说妈妈,再问老师漂亮还是妈妈漂亮他还是说妈妈,老师说,不行,你要说老师漂亮知道吗?小男孩点点头,于是老师又满怀希望的问,妈妈漂亮还是老师漂亮,小男孩回答说,不行。老师晕倒。

他们就是这么可爱的,让你心情好起来。

实习周记5

我快被那些孩子逼疯了。

1、三岁的思思对我说:老师,我是美女。我很配合地点点头:老师是不是美女。她点点头,突然又摇摇头:老师是帅哥。晕倒。我可是个女生啊。

2、三岁的恒恒在午睡的时候,拼命吻边上的阳洋。而且吻了很多下,我实在看不下去了,阻止他:恒恒,喜欢阳洋的话,就亲一下好了,不要一直亲。恒恒很不屑地看了我一眼,继续吻阳洋,小色狼,才三岁就这么色,以后还了得。

3、三岁的亦亦对我说:老师,你坐我身边好不好。我受宠若惊,马上坐在他的身边,她又说:老师,我们握握手好不好。我惊喜中,马上握手,过了一会儿,小美女突然对我说:老师,你怎么还不走。寒,超级伤心中。

4、三岁的酸酸哭的很伤心,我很好心的去抱她,可是小美女不领情,一把把我推开。我只好在旁边看她哭,突然她主动走过来,抱了我一下,随即走开,等我反应过来。衣服上沾了好多鼻涕,好可恶,可怜我的衣服,我好喜欢的啊。被糟蹋了。

♥️ 第八周幼儿园实习周记



本周是我在会计实习岗位上的第八周,工作中遇到了一些新的挑战和收获。在这篇周记中,我将详细描述我在本周的工作情况,以及我所学到的经验和教训。



在本周的工作中,我主要负责了公司的月度财务报表的准备和审核工作。由于公司规模较大,财务报表的准备工作相对繁琐,并且需要严格按照会计准则进行操作。因此,我在每天的工作中都需要仔细核对每个账户的余额,确保数据的准确性。



在上周的实习中,我发现了一些错误记录在公司的账目中。这些错误可能是由于人为的疏忽或者系统的故障所导致的。因此,在本周的工作中,我专注于解决这些错误,并确保账目的准确性。我仔细地对比了不同的账目记录,发现了一些明显的不一致之处,并及时与相关部门进行沟通,最终找到了解决的办法。通过这个过程,我进一步增强了自己的问题解决能力,并且学会了如何与他人进行有效的沟通。



此外,在本周的工作中,我还学到了如何合理安排时间和任务。由于工作量比较大,我必须要合理地安排时间来完成所有的任务。我将工作按照优先级进行排序,并且制定了详细的工作计划。通过这样的方式,我能够更好地控制自己的工作进度,保证每个任务都能按时完成。这也让我更加高效地工作,提高了工作效率。



然而,在工作中也遇到了一些困难和挑战。一方面,有一些复杂的财务报表项目需要我去编制,其中包含一些我之前没有接触过的会计原则和方法。因此,我需要花费更多的时间和精力去学习这些知识,并应用到实际工作中。另一方面,在工作的紧张度和压力下,我有时会感到疲惫和焦虑。但是,我尽力保持积极的心态,并时刻提醒自己,这是我成长和学习的过程,我需要坚持下去。



通过本周的实习经历,我深刻地体会到了会计工作的重要性和挑战性。会计工作需要严谨和细致的态度,同时也需要灵活的思维和应对问题的能力。我相信,通过不断的实践和学习,我能够在会计领域中不断成长和进步。



总结起来,本周的会计实习让我学到了很多有价值的经验和教训。我学习到了如何准确地处理财务数据,如何解决问题和与他人进行有效的沟通,以及如何合理安排时间和任务。尽管在工作中遇到了一些困难和挑战,但通过坚持和努力,我不断地成长和进步。我相信,在未来的实习中,我将能够更好地应对各种挑战,提高自己的工作能力。

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