2014年国际丽都幼儿园

活动主题：亲近自然、感受自然

远足，即徒步远行的意思。随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有着强烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而，现在的孩子走路的机会越来越少。他们外出时有车，几乎没有机会张开双腿。

家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危险，处处对孩子呵护，因此幼儿身体素质的发展不平衡，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习上，生活也容易依赖，遇到困难有退缩的现象。

活动目标：

1通过远足活动，可以训练孩子克服困难，开阔视野，亲近自然，感受自然。

2、通过远足活动磨练幼儿的意志增强幼儿体质，培养幼儿吃苦耐劳的精神，强化集体意识和环保意识，促进其身心和谐发展。

三。帮助孩子们知道如何在活动中合作、谦逊和分享。

活动时间：2014年3月下旬（根据天气情况调整）

活动班：学前班，所有儿童的大班

活动地点：

活动准备：园旗（每班一面）、摄像机、照相机、水壶、水果、食物、卫生纸、充电音箱、儿歌和课间操**、条幅、医药急救箱、毛巾、脸盆、洗手液、塑料袋、小黄帽、

前期准备：

1.安全：

① 组织全体教师进行户外安全知识培训。

② 教师应在活动前几天提高儿童的安全意识。比如：过马路走斑马线看红绿灯，不要丢下老师一个人行动，爱花草树木等等

2.统一服装、轻装上阵：

老师统一穿园服

三。分工：班主任和班主任对班上孩子的安全负责，责任到人。

园长及其他不带班老师负责物品的运输，和活动地点的安排，安排摄像、照相等人员。

活动过程：

1.出发前准备：

① 每节课组队，全面检查（包括儿童身体状况，是否穿着合理的衣服，是否有必要的物品等）

②各班清点人数，汇报总人数。

2.途中安排

① 从幼儿园出发，沿小区南门进入街道。② 这两条路的车流相对较小，每节课都可以进行唱歌、朗诵等活动

③ 到达事先选定的目的地，活动正式开始。

3.到达目的地安排

①首先休息，清点人数。

②经典背诵

③各班表演自己准备的节目

④表演集体操

⑤ 每各班的老师都呆在自己的班级里，有自由活动

⑥ 带领孩子们捡垃圾，让孩子们懂得如何爱护环境。

4.饮水和饮食

① 在活动过程中，要根据儿童的需要保证充足的饮水。

② 饮食必须保证卫生，合理、有序地分配食物。

5.全体师生合影留念。

活动结束：

1.清点人数，准备返园。

2.收拾现场垃圾。

3.原路返回幼儿园。

4.到园后首先要洗手、洗脸。

5吃饭和午休（适当延长午休时间）

活动总结：

全体老师对这次活动的优点与不足进行总结。并讨论并解决次活动中存在的问题。

❂ 远足济渎庙活动方案

开展远足活动方案【篇1】

一、活动目的：

与春意共舞，和春风同行。为了更好地锻炼体能、强化集体意识和纪律观念、培养吃苦精神和爱国爱家乡情感，也是对我校全体师生的一次意志磨练，经学校研究决定开展“青春远足，放飞梦想”远足活动。

二、活动主题：

“励志青春，放飞梦想”

三、组织机构：

成立远足实践活动领导小组和实施小组。

(一)领导小组：

七年级组长：__

九年级组长：__

组员：全体校务会成员

(二)实施小组：以各班班主任老师为组长，分配到班的老师为组员，负责班级带队与安全管理工作;段长负责整个级段的学生、教师的点名、协调等工作

四、活动具体安排：

(一)远足路线：

年级段具体路线线路一

七年级学校操场→皇岙→罗山村→倒垄坑→龙岗寺→钟秀园→沿公路返校

线路二

九年级学校操场→皇岙→罗山村→龙潭→瑶溪风景区→钟秀园→沿公路返校

(二)参加对象：全体师生

(三)活动时间、内容安排：

活动时间活动内容

3月29日(星期三)8：00操场集合，召开行前会

8：20—11：00远足行进

11：00—11：30野外就餐

11：30—13：00班级自由活动

13：00——14：30钟秀园活动、集中返回

(四)班级准备工作

1、班级要结合“励志青春，放飞梦想”活动要求，由学生精心设计班级远足实践活动方案(包括自由活动方案)。

(1)拟定合理购物方案要求：

①经费节省

②人人能体验吃苦，但能满足学生吃饱与解渴

(2)拟定班级自由活动方案要求：

①编排唱歌等形式展示班级风采;

②班级自由活动内容设计要讲究突出主题、学生参与度、活动趣味性等;

③指定学生行进中举班旗。

(五)几项具体工作：

1、学生行前提醒教育：__

2、协调工作：__

3、集合、整队、指挥工作：__(七年级);__(九年级)

4、后勤保障工作：__摄影：__(七年级)__(九年级)

5、途中护卫工作：各带队老师、若干交警、__(九年级)

(六)学生行装及公众形象要求

1、可携带轻便的记录用品，如笔记本;用小型相机或手机拍照。

2、佩戴校徽、团徽标志牌、穿校服、穿运动鞋。

3、注意公共卫生，注重公德意识培养，严禁随意乱扔杂物，保持环境卫生。

4、团结互助、严守纪律、注意安全，树立良好的精神风貌。

5、认真考察，积极探索。

(七)注意事项：

1、如遇大雨天则取消活动计划，照常上课，是否延期举行另外决定。

2、原则上不准请假，确有身体原因不便远足向班主任请假。

(八)应急预案：

1、事故应急处理领导小组：

七年级：__

九年级：__

2、处理原则：预防在先，及时汇报，及时联系，妥善处理。

开展远足活动方案【篇2】

一、活动背景：

__区近几年的变化日新月异，但是随着生活水平的提升，孩子们平时行走的机会也越来越少，优越的生活条件使一些孩子的体质有所下降。希望通过此次远足活动让孩子走进大自然，开阔视野，增强孩子们的体质，锻炼孩子的耐力和意志力，在探寻__区美丽风景的同时，感受到高新区变化带来的魅力。

二、活动目的：

让孩子走进大自然，开阔视野，增强孩子们的体质，锻炼孩子的耐力和意志力，并能提高孩子参与社会实践的经验。

的：

三、活动对象：

六年级全体班主任和学生

四、活动时间：20__年8月19日全天(暂定)

五、活动路线：18公里

8:10学校操场集中(校长进行出发誓师动员)——8:20学校大门出发---__法院——__中学——__创业服务中心——__——__——__——__桥——__风景区东区(自由活动、班级拍照)---午餐(学校统一)休息、集合——__风景区西区返校——到学校点人数活动结束。

六、活动安排：

此次活动由学校德育处、安全办及班主任和任课老师全程护送，医疗小组、学校后勤保障组跟随。

说明事项：

七、活动要求

1.学校印制告家长的一封信，班主任发放至家长手中，按要求收回，并确定家长志愿者。

2.利用班会对学生进行安全教育，强调远足时听从学校的统一安排。

3、在活动过程中，各班班主任老师要抓好学生的交通和行为安全教育工作，安排好本班学生的行动小队长，做到老师管队长，队长管学生的安全及任务分工。

4、活动结束后，及时总结，利用班会组织学生进行感悟交流，同事要求学生写好感悟交流材料，每班精选5——10篇上交德育处。同时上传召开感悟交流的相关图片不少于2张(电子版)。

5、要积极组织，全面参与，及时拍照，做到有活动、有过程、有记录。

开展远足活动方案【篇3】

一、指导思想

为认真贯彻学校健康人格教育，深入开展“青少年阳光体育健身活动”，进行爱国主义教育、环境教育、集体主义教育和砺志教育，培养学生的爱国意识、环保意识、集体意识和顽强毅力，同时让学生亲近大自然、回归大自然，感悟秋去冬来，放飞心灵，陶冶情操。高三年级决定开展主题为“青春远足，放飞梦想”远足活动。具体方案如下：

二、活动口号：

青春远足，放飞梦想，火红年华，激情飞扬，团结协作，顽强拼搏，决战高三，永争第一!

三、活动宗旨：

1、走进新农村，亲近大自然，放飞心灵，陶冶情操，热爱生活。

2、丰富校园文化生活，体现良好的行为习惯，磨练意志，增强体质，锻炼体魄，培养良好的心理素质和团队协作精神，强化纪律观念、环保意识和集体荣誉感。

3、继承长征精神，磨练意志品质，进一步增强责任感和使命感。

4、了解我们可爱的家乡，打造德育特色，展示实高学生良好风貌，树立实高良好形象。

四、活动时间：

20__年10月29日(如雨顺延)

五、活动对象：

20__届高三全体学生及教师、分管校长、年级组成员、相关行政干部、医务人员、摄影人员。合计约1300人。

六、活动地点及内容：

远足至清泉镇火山生态园、野炊及文体活动、原路返回。 各班提前做好培训安排，分组准备励志演讲、小组总结、文体活动等。

七、交通方式及行程路线：

全程步行(来回全程约24公里)

实高大操场(集合)——出校门门右行—盛百客——十月路——丽文大道——县邮政大楼—威尼斯大酒店——麻桥中学—麻桥老街——火山村-——火山生态园(单程12公里)。

八、领导小组：

组 长：熊伟 副组长：王升旗 汤本龙 谢志勇

组 员：余帆 鄢剑、汪斌、范晓燕、郭楚明、余青松、王志达、徐金枝、姜运贵、年级组全体成员、医务人员蔡少平、22位班主任。

各班负责人：各班随队教师均须保持电话畅通，学校准备好随队收容车和随队校医。

九、分工及主要负责人

1、指挥组：组长;王升旗、汤本龙、谢志勇;副组长：余帆、鄢剑、陈胜

职责：与交警、村委会、火山生态园等单位联系沟通，确保安全、及时处理偶发事件。

2、交通引导组：余青松、范小燕、汪彬、郭楚明、徐金枝及保卫科工作人员、陈胜、王水文、方韬、严茹、各班班主任，保卫科及年级任课行政干部指挥学生队列整齐，有序前进，在十字路口协调交通，岔路口一左一右引导学生安全过马路。

3、协调联络组：段湘平、江丰林、王水文、周佳腾、方韬、严茹协调和联络各班，及时上报情况。

4、摄影、宣传组：信息中心一人、各班主任及年级组成员，做好沿途照片拍摄。

5、医务：蔡少平 准备常用药。

7、跟车及后勤保障组：租车一台。

8、班级学生志愿组：各班常务班委成员，管理本班学生秩序、纪律。

十、准备工作

1、10月上旬确定远足路线，并联系相关村委会。责任人:余帆、陈胜

2、10月中旬，相关人员再次熟悉路线、制定徒步远足方案并报学校审批。责任人:余帆、陈胜

3、向校团委借出校旗，各班班主任备好本班班旗。责任人：江丰林、周佳腾

4、10月28日晚召开专题班主任会布置相关工作，各班告知学生、家长，确定未能参加徒步远足的人员名单。 责任人：陈胜 段湘平

4、联络安排好医务人员、摄像人员，随队车辆，并督促准备好常用的急救药物。责任人：江丰林、周佳腾

5、各班主任自行准备扩音喇叭一个，班级学生提前分组，制定好班内远足活动安全管理方案。 责任人：各班主任。

十二、活动注意事项：

1、各班成立远足组、安全保障组、后勤组、宣传组、美食组、表演组，班主任提前作好培训，明确组长、副组长工作职责，确保活动安全、有序、文明、快乐。

2、所有学生均须着统一校服或班服参加，身体原因等不能远足的班主任审核上报年级批准，其他情况原则上不予准假。步行的过程中必须注意前后照应，不要掉队。余帆、陈胜、江丰林领队，段湘平和王水文断后，王升旗、汤本龙、谢志勇三位校长在中间协调。

3、请注意安全。安全第一。各班班主任、相关带队教师和工作人员等都必须亲自组织安排各班远足事宜，特别注意沿途安全问题的指导和处理，并随班远足处理各种事件;班主任全程跟随组织各班学生，随时清点本班人数，提醒学生在路上和远足过程中不要嬉闹，小心脚下，学生一律严禁携带火种(打火机、火柴等)进入林区，确保林区安全。。报告并处理各种突发事件，严禁学生打闹、离队;各管理员负责班级联络等事宜。

4、请听从指挥。一切都要听从指挥，不要擅自行动。徒步远足全程列两路纵队步行，要求队列整齐，无掉队、离队现象、沿途齐喊班级口号，齐唱班歌、校歌或激励歌曲等。如需离开，请知会组长、副组长或班主任，经同意后、结伴同行(含上厕所)。

5、请注意守时、守纪。请注意活动时间的安排，争取10:20到达麻桥火山村火山生态园集合，如有特殊原因不能准时到达者，请提前告知各组长、副组长或班主任。(注意：请每位同学存下组长、副组长或班主任的电话。)

6、请自备必需品。请自备遮阳伞、引用水、自备烧烤类食品、干粮(面包、蛋糕等)和矿泉水(适当，不要太多)、不浪费、不攀比，并注意食品安全(注意生产日期)，户外野炊所需食材和用具(或买或租)各班自行准备。毛巾、纸巾、伤痛药(风油精、创可贴)、换洗衣物等;建议穿休闲衣裤和运动鞋，建议背双肩背包。

7、请注意保护环境。远足途中请右行并走人行道，不攀折树枝花草、不乱扔果皮纸屑，请自备垃圾袋。

8、紧急情况处理。远足途中，请及时补充水分，如有不适，需及时与组长、副组长或班主任取得联系，必要时及时与年级领导或随行校领导及时联系。

9、团队协作。请大家互相帮扶，共同享受活动的过程。请留下倩影，请每班自带相机。

10、班主任务必摸清班中体质较弱等原因而不能参加远足的学生名单，安排学生在教室自习。

十三、活动总结：

1、感想：开展一次以“誓争第一” 为主题的征文活动，每班推选优秀稿件上报年级组。年级组将本次“远足”优秀征文进行专板展示。

2、评优： 在本次徒步远足活动中，中途设定由教师、学生干部组成的评分小组，对沿途和整个活动过程进行多次评价，所有出发学生都坚持到最后、顺利返校的班级、且能达到方案中所规定的要求，则可被评为本次活动的优胜班级，年级将进行表彰。(要求班主任、任课教师能与学生一起步行)。评价小组成员：方韬、严茹、曹静、黄庆华、翁佳。

3、总结：各班分享远足的照片，讨论远足中遇到的问题和感受，年级领导在晨会上对本次“远足”作总结。

4、利用教学楼前的宣处展板展示本次活动剪影，说明本次活动的意义，以及自己的感受。

开展远足活动方案【篇4】

一、活动主题：

徒步远足我能行、文明出行我最棒

二、活动目的

1.通过远足活动，锻炼幼儿的身体，培养幼儿坚忍不拔的精神和独立能力。

2.结合安全文明出行的教育要求，教育幼儿安全、文明出行，践行文明小公民。

3.开阔幼儿的视野，感知认识春天的自然景象。

4.体验与老师、同伴外出游玩的快乐，乐意与同伴分享食物。

三、活动准备

1.园务组设计好行进路线，并提前熟悉路线。

2.中、大班班主任写好方案，设计好游戏活动，做好孩子的安全与文明出行教育，并邀请几名家长做义工协同组织活动，做好其它出行准备。

3.安排好工作人员，并进行分工调配。

4.发短信通知家长做好相关的准备工作。

5.与辖区治安联防队联系，要求协助做好安保工作。

四、活动流程

1.中、大班保教人员及幼儿8：30集中大操场，仇园长讲话，举行出发启动仪式。

2.为每个班的几名幼儿穿上儿童反光衣，在保教人员、保安、一名医生及几名治安队员的陪同下开始徒步远足。

3.沿途与幼儿观察讨论所见所闻，践行安全文明出行的良好行为。如：行人走人行道，横过马路要看信号灯、走斑马线等等。

4.到达釜山公园后，观赏公园美景及春天的特征，与老师、同伴交流。

5.游戏活动。

6.分享美食。

7.收拾整理，将垃圾扔进垃圾桶，保持公园的清洁。

8.10：10时排队原路徒步返回，鼓励幼儿不怕苦，不怕累，坚持走完全程。

9.回到课室作整理、小结。

开展远足活动方案【篇5】

为规范学生行为、拓展学生视野、陶冶学生情操，丰富学生课外生活，培养学生良好的心理素质和团队协作精神以及不怕困难、不怕艰辛、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质，同时普及环保知识和规范环保行为，实践自我安全保护、道路交通安全等法律知识，感受本土风物，挖掘历史文化积淀，实践地理、历史、生物、政治等学科知识，学校决定组织全体高一学生进行这次远足社会实践活动。

一、活动组织机构

组长：

副组长：

组员：

二、参加对象：

__二高高一两个班高三三班部分师生(学生身体不适者，提前提出申请，可不参加此项活动)。

三、活动时间、路线

时间：_月_日8：00到15:00

路线：校门→正北→铁路桥南头转正东→粮管所背后→镇卫生院西路→转正西→化工厂北门→正西→经韩岩村→走藏宝沟→高速路口往东南→经石堆村→转正东→过董家坡村→过白埠村→熊耳山;然后原路返回。

四、活动主题、内容和目的

1.主题：磨砺意志，团结协作，亲近自然，提升素养

2.活动内容：

(1)远足

(2)环保教育

(3)法制安全教育

(4)学科知识讲座

(5)励志心得佳作展评

(6)活动总结

3.目的：进行集体主义教育，实践自我超越，进一步加强环保教育，实践绿色环保行为，实践道路交通和自我安全防护。在活动中展示青少年朝气蓬勃的精神面貌，体现团队精神，表现坚毅顽强，团结协作的良好品格，并能进行相关配套的

五、活动安排：

1.7:40在北操场集合，进行授旗仪式和活动安全教育。

2.8:00出发，15:00前全部返校。

六、注意事项

(一)班主任

1.充分动员，让学生明确活动意义;活动中充分调动学生积极性，随时观察学生情绪动向，做好活动总结。在活动开始前，各班组织学生进行队列、歌唱、口号的规范和训练，进行以培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、自我安全防护、环保意识以及展示二高学生形象、学校形象等内容的思想教育。

2.强化学生安全意识。把安全工作做为整个社会实践活动的重要环节来抓，各项安全措施要落实到人，每班选派2—4名班干部协助班主任管理。服从集体行动，细化管理要求。

3.班主任全程跟班，另每班至少选派一名教师协助管理。密切注意班级学生的活动情况和各类安全隐患，及时发现身体感觉异常的学生，并及时向相关领导汇报。出发时、远足过程中、班级活动、返校时每次均要清查学生人数;活动期间禁止任何形式的单独行动。

4.教育学生有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。

5.严格划分活动区域，禁止学生到有危险的区域活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施。

6.活动前审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动，并将其妥善安排。

7.严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

8.环保教育：教育学生爱护公物，保护环境和绿化。严禁学生攀折花草树木，严禁乱丢垃圾，每生、每班自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。

9.组织学生唱歌曲和喊口号，调动学生情绪。

(二)学生

1.全体学生在行进过程中要保持班级队列整齐，每班均需带班旗，2列纵队行进，坚决杜绝学生私自活动。学校进行纪律考核。

2.卫生要求：爱护公共设施，爱护公物讲卫生;准备好塑料口袋，垃圾要装袋。学校进行卫生考核。

3.纪律要求：集体活动不离队，服从安排听指挥;文明游戏不奔跑,排队做到快静齐;善于观察多思考，边玩边学长见识。

4.班级活动：积极参加班级组织的主题活动(班主任负责，文明、有意义)

5.出行在外，注意文明举止，避免与陌生人发生任何形式的冲突。

6.严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生，特别是过马路时要绝对听从学校老师和相关人员指挥，有序通过。

7.活动时，注意保管好自己的物品。

8.确保饮食安全，不喝生水，不要在小摊小贩处购买食品。

9.活动结束后，以班级为单位，组织班级内部感想交流，并推荐至少5篇优秀“远足感想”上交综合办公室展出。

10.学生自带少量食物和水，早晨出发前学生要吃好早餐。特别注意要穿旅游鞋或胶底鞋。

(三)随队教师

1.协助班主任组织学生。

2.与班主任配合，调动学生情绪，组织唱歌和喊口号。

3.配合班主任随时观察学生状态，发现问题及时解决。

七、活动结束后，及时进行总结。

八、活动流程

1.提前一周进行活动动员。召开相关人员会议，班主任向学生公布活动事宜，强调注意事项。

2.家长不同意的学生不允许参加活动。

3.10月13日，7：40集合，7:50举行授旗仪式，作动员讲话。

4.主持人宣布活动开始。

5.徒步走到白埠村西废弃料场中途休息。

6.再出发前集合学生进行必要的总结和交代。

7.到达目的地，集合训话，补充体力后开始爬山竞赛。

8.到达山顶清点人数，稍作休息，开始相关学科活动。

9.山顶午餐，拍照留念，清理垃圾，开始下山。

10.到达山下集合队伍，清点人数，然后列队徒步返回。(活动全程班主任不得离队。)

11.当天晚训，由政教处做简短的活动总结。

九、后勤保卫和医疗救助

__主任驾车，进行全队安保、联系、紧急情况救援等工作。无紧急情况车上不得坐人。

十、其他要求

1.出发前后均要清点人数，有问题及时上报;班干部和班主任分别清点，双方做好人数比对。

2.行进过程中要保持队列整齐。

3.活动过程中禁止乱丢垃圾，明确环保责任，规范环保行为。

4.队伍行进中，严格遵守道路行走规则，不得散队或私自离队，注意户外行进中自我保护，训练团队精神，增强安全意识。

十一、应急预案

1.责任明确到人，并配备一辆车，全程监督学生活动情况，发现安全隐患，及时处理。

2.配备必备药品，如出现意外，对于不能随意移动的特殊伤病员，须立即拨打“120”，请专业医院医生及时赶到现场处理，防止伤势和病情加剧。

4.带队教师或其他“第一发现人”，在送受伤学生就医的同时，要尽快报告学校负责人，学校领导接到报告后应立即赶赴事故现场组织指挥协调，根据事件性质及时将事故信息报有关部门。

5.不管发生何种伤害事故，带队人员既要组织安排好现场学生活动，又要立即报告学校领导，学校要迅速抢救受伤师生，送医院途中要有医生、有关教师陪护，并通知学生监护人。

6.出现问题，带队教师要招呼就近人员，控制局面，组织人员实施救援，阻止事态的进一步发展;并立即组织有关人员开展事故调查取证，掌握好事故的第一手资料。

7.交通意外，应立即拨打“110”报警或求救电话，并采取一些可能的急救措施;学生走失，应组织分组寻找，必要时拨打“110”求助、通知走失学生家长。

8.所有工作人员不得关闭手机，保持活动期间通讯畅通。

十二、本活动一切安排解释权由高中综合办公室负责。

开展远足活动方案【篇6】

一、指导思想

旨在对学生进行爱国爱乡和学校优良传统教育，培养学生的团结协作、吃苦耐劳精神、奋发向上的精神品质，强化学生的集体观念、纪律观念和环保意识。远足活动也是我校开展社会实践活动，加强素质教育的重要组成部分。

二、参加人员及时间

参加人员：高三年级全体师生、校务会议成员。

时间：20__年4月1日。

集合时间、地点：早上7:20分跑步进场在校田径场集中，动员后于7:40分出发。

三、远足路线

__中学北校门→到__故居，路线总长大约10公里。

注：如遇交通阻塞或其他情况，由领导小组临时商定路线。

四、组织机构

1.领导小组

领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：各年级正副班主任、随班教师

总指挥：

副总指挥：

安全保障小组：

医疗救护小组：

后勤保障小组：

突发事件处理应急小组：

2.交通引导组

第一组：__交警

值班路口：__村横穿马路

第二组：__交警

值班路口：329国道横穿马路

3.宣传报道组

五、组织实施

1.保证参加活动人员，服从指挥，不迟到，不缺席，有病事先向班主任请假，各班级记录好参加活动学生名单、上报出席情况。各年级请假的同学一律在年级指定的教室自修，并指定教师进行管理。

2.4月1日早上7：20分前高三各班由体育委员带队到操场集合整队，按每班二路纵队排列。动员后远足活动开始，其中体育委员位列班级前面，肩背彩旗;正副班主任一前一后进行管理;随班教师可在班级方阵前后一同前往并兼管队伍。

3.学生前往__同兴里需保持一定的速度，正副班主任随时调整本班队伍，沿途学生不得随意离开队伍进行拍照等活动，各班可在同兴里故居拍集体照合影留念。

4.学生到达__同兴里时分批进入故居进行参观，每两个班一批，参观时要服从同兴里管理人员的安排，参观时需随班进、随班出。

5.参观完毕，学生分批乘车回校，按参观顺序上车，随班教师随车返回学校。

6.学生一律着校服、穿舒适运动鞋。学生可随带书包一个，内可装雨伞、干粮、水、零食等。当天学生午餐，根据参观与返校情况，分批到食堂就餐。

7.行进过程中，各班可以拉歌、喊出自己的口号;在活动过程中，要严格遵守纪律，保持良好的秩序与饱满的精神。

8.学生在整个活动过程中注意安全，严防事故发生。随队所有人员均须保持电话畅通。

六、安全应急事件的处理

1.交通安全

①交通引导组及领队提前与交警联系，在交警协助下于途经路口拉线拦车，让学生安全通过。

②在车辆较多路段，交通引导组指导学生安全行进。

2.突发疾病和事故的救援

①班主任立刻电话联系随队医生及领导小组，并报告方位和事故简况。

②就地组织应急救治。

③班干部组织好本班同学不要慌乱，远离危险，等待救援。

④相关人员得到求援信息后要立即赶往现场救援。

⑤其他人员维持本班、其他年级师生秩序。

3.对体力不支学生的帮助

①提倡班级、年级同学间互相帮助，建议离队稍息后坚持前进。

②若在同学、老师帮助下仍不能行进，可叫随队校务会议成员联系随队车辆，由随队车辆送回，或联络医生救治。

4.注意事项

①所有人员应高度重视活动中的安全问题。

②班主任及相关人员要维持好本班秩序，严明纪律，并事前进行安全教育，最大限度地避免安全事故的发生。

③严禁掉队、离队和单独行动现象。如体力不支学生较多时，可向随队校务会议成员请示，经批准后集体原地休息。

七、相关人员、部门职责

1.随队领导：负责总体协调、行进途中的安全保卫及突发事件应急工作。

2.随队校务会议成员：负责随班的班级各项协调事宜、行进途中的安全保卫及突发事件应急工作。

3.正副班主任：全面负责本班学生的安全工作。

4.相关部门人员：负责协助各级领导处理各项事宜。

5.体育教师：远足过程中，提醒、劝告、警示等教育工作，根据排定任务协助处理突发事件;活动过程中，应经常用口哨或小蜜蜂进行整队，指挥班级队伍有序、有节奏的进行徒步远足活动。

6.随班教师：要求协助班主任管理学生，管理重点是跟班步行全过程、秩序维护、处理偶发事件 。

八、随班教师名单：高三随班教师名单

九、预案：如遇周五早上下大雨，或其他原因因故不能开展远足活动的，高三年级仍按正常周五课表上课，还请各班及相关教师做好准备。

开展远足活动方案【篇7】

开展背景：

随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有着强烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子，走路的机会越来越少了，他们是出门有车，迈开双腿的机会已经太少了。家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危险，处处对孩子呵护，因此幼儿身体素质的发展不平衡，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也容易出现依赖，遇到困难有退缩的现象。为此，我们根据幼儿身心发展的特点，幼儿园每周开展了幼儿社区远足活动，为孩子们提供了一次亲近大自然的机会，扩大了他们接触、认识社会的活动空间。通过远足活动增进幼儿体质，促进其身心和谐发展。

活动目标：

一、通过远足活动培养幼儿健康心理。

1、培养幼儿的自信心。

2、培养幼儿良好的情绪情感，培养他们吃苦耐劳的精神。

二、通过自己的眼睛观察了解周围自然环境的变化，知道一年四季的轮回变化。

三、会在活动中自己照顾自己，同时还会保护同伴，知道互相帮助的含义。

活动注意事项：

1、安全工作不能忽视。由于远足活动要走出幼儿园，安全工作显得尤为重要，这也是家长最为担心的一个方面。为了确保远足活动安全顺利地开展，我们进行了全方位的安全教育工作。

2、加强教师的安全意识。防患于未然，是做好安全工作的最好保证，而教师是活动的主要组织者，所以安全工作的首要任务是加强教师的安全意识。在每次远足活动前，应专门组织教师们讨论、假想活动中可能遇到的安全隐患，并设计出切实可行的解决办法。

3、加强幼儿的安全意识。孩子们很容易激动，走出活动室、走出幼儿园，面对广阔的大自然，他们更有一种无拘无束的感觉，但放松的同时也很容易产生不安全的因素。我们应在教育目标中加大了安全教育的比重，将安全教育工作渗透到一日活动的各个环节，组织孩子们讨论一系列安全问题，如走路时怎样才能不掉队、怎样才不会撞上别人和车辆、怎样过马路等，使孩子们的自我保护能力大大提高。

4、出发前的准备工作。如提醒幼儿喝水、大小便，检查幼儿的着装情况、活动所需物品的携带情况和工作人员的配备情况等。准备好照相机。

5、做好活动中的保育工作。

远足活动中教师要善于观察幼儿的身体情况和情绪状态，及时调整活动的节奏和速度，给予适当的休息，教师经常清点幼儿人数以防幼儿走失等，保证远足活动的顺利和安全。

6、做好活动后的保育工作。

经过1-2个小时的步行，孩子们回到幼儿园时一般都累了，于是就会发生大小便在身上、不洗手就拿点心吃等情况。所以，即使远足活动结束了，教师也不能掉以轻心，要坚持做好活动后的保育工作，组织好接下来的其他活动。

7、做好体弱幼儿的保育工作。

由于个体差异的缘故，每个班级总有几个体质相对较弱的幼儿，需要教师付出更多的爱和耐心，来帮助他们和同伴一样顺利完成远足任务，使他们的体质得到进一步的增强，也让他们的家长打消顾虑，支持孩子参加远足活动。以达到幼儿园面向全体的教育原则。

8、幼儿的身心发展是循序渐进的。所以，组织远足活动也要遵循循序渐进的原则，讲究连续性，可从步行距离、步行时间、远足方法、远足地点等方面体现出来。在确定步行距离和时间上，宜由短及长，如小班第一次远足的距离是0.5公里，所用时间为30分钟，以后逐渐增加到3公里、2个小时;远足的地点也由单一性向综合性发展，将单纯的远足活动和各种主题活动结合起来，使其成为一项综合性的活动。

❂ 远足济渎庙活动方案