包饺子三年级作文（热门十二篇）
发布时间：2024-05-11包饺子三年级作文（热门十二篇）。
⌑ 包饺子三年级作文 ⌑
冬至节，我和妈妈包饺子，妈妈在家开始和面，我们开始包饺子啦！
妈妈和的面很光滑我对妈妈说：妈妈让我试一试好吗？妈妈答应了，我和得面不是太稀就是太硬。妈妈说：你是不是水放的多，然后面粉放的有点少。妈妈说：我来帮你吧。妈妈帮助我和好了面，我很开心。接下来该擀面了。妈妈擀的面就像宝宝的皮肤一样光滑。这时我对妈妈说：妈妈让我来试一试我擀的面，一会儿太薄啦，一会儿太厚啦，就是擀的不均匀，我很伤心。妈妈帮我做好了。这时我和妈妈一起拿起我们擀好的饺子皮。妈妈说：放肉，只要饺子皮包住就好，不可多也不可少。在我和妈妈的共同努力下一个一个饺子出现了，我和妈妈开开心心地把饺子煮进了锅里。
吃到亲手做的饺子，我很开心。冬至快乐！
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三年，远在边疆，不断地传来她被逼婚的消息；三年，远在边疆，不断地听说她抗旨不遵的消息；三年，远在边疆，不断地收到她满是欢笑的信，心里却抑制不住的苦涩千雪啊，千雪，我南宫羿发誓，永世不负与你。
本届五年级学生，当中的大部分都是喜欢美术这一学科的，他们渴望美，欣赏美，创造美。经过四年的训练，他们的对于审美能力的认识和表现都有了很大的提高，但是我清醒地认识到他们在通往美学德道路上还有走错路的情况、停滞不前的情况、倒退的情况等等，如：在造型、设色等方面综合能力较低，因此在教学中要对此进行针对性的训练，提高其造型、设色、构图等综合能力。这就要求在五年级的美术教学中我必须面向全体，兼顾个体的差异，对他们进行全方位的美育教育。
二年级写人作文题目：我们的老师。关于老师的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文250字的我们的老师小练笔希望能够帮到你。
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我的爸爸妈妈想让我身体更健康，所以今天晚上的晚饭换了花样--吃饺子。
一开始，爸爸在擀饺子皮。爸爸先把一团面在茶几上揉啊揉，揉得富有弹性之后，他就开始擀饺子皮了。
与此同时，妈妈在桌上切韭菜，切得很碎之后，妈妈就把韭菜放进一个干净的纱布袋里扎紧口，再放进洗衣机里脱干水，然后将韭菜、切碎的肉、色拉油、盐、鸡精、佐料等放在一起搅了又搅。馅就做好了。
开始包饺子了，爸爸妈妈先包了十几个，我看了情不自禁地也包了一个，我包好之后和别的一比较，我包的饺子简直是个半圆形。我也不管三七二十一就把它和爸爸妈妈包的混在了一起。
包完之后，妈妈就开始煮饺子了，煮好之后，妈妈就喊我去吃。不知是妈妈眼力好还是我包的饺子有自个儿的特征，妈妈一下子就把我包的饺子挑出来，给了我。我先尝了尝我自己包的，又尝了尝爸爸妈妈包的，没想到我包的好吃多了。
自己亲手做的食品就是好吃。
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今天中午，我们在姥姥家吃饺子。
本来只是姥姥和妈妈在包饺子，我在看电视。看了一会儿，没我喜欢的电视节目，我觉得有点无聊看不下去了。正好，姥姥去擀皮儿去了，妈妈一个人在包。妈妈就喊我拿饺子皮。我就负责运送饺子皮了。我先是两片两片的运，后来感觉每次运的少，要跑好多趟，我就看了会儿电视再运，中间间隔时间长一点，一次多远点。很快，姥姥擀完了饺子皮，我也运完了。我想帮忙包饺子，可是姥姥不同意，我就哼哼唧唧的一直要包，姥姥终于同意了。我就开始跟姥姥和妈妈一起包饺子了。我先拿起一张皮，用勺子把馅料放进去，再把饺子皮对折后把四周的皮往中间一挤，一个饺子就完成了。但我包的饺子里边的馅儿很少，所以看起来特别扁，我也试着往里边多放点馅儿了，可是，我包不上去，只好又把馅儿弄掉一些。我就按照这样的方法一直包完了所有的饺子皮。
包完饺子，煮熟饺子，我们开吃了。跟妈妈和姥姥的比起来，我还是更喜欢我包的饺子，我的可以一口一个的来吃，而她们包的因为比较饱满，一口一个就有点费劲和烫嘴了。
看来，帮着大人做事情还是很有意思，下次有什么事情可以帮忙的，我还要做。
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每个人都会有第一次，比如第一次骑自行车，第一次游泳，第一次唱歌。而我的第一次是包饺子。
那一次是一年的最后一天——大年夜。妈妈在厨房里忙碌着什么。“儿子！快来看看！”我连忙跑去厨房，看见桌上摆着一堆玉米肉馅和许多面粉皮。“那是什么？”“我们今天来包饺子”。包饺子，听着怪可爱的。“好呀！”我一口答应了。妈妈让我看着她先包几个，只见她左手拿了一层皮托在手中，右手勺了一点馅放在皮上，然后再把皮对折并叠在一起，就这样，一个完美的饺子就诞生了。
妈妈刚做完，我就迫不及待的学着妈妈的动作做了起来，可是这个饺子可丑了，肉都露出来了，我不甘心，又做了几个可依旧是那么糟糕。在我垂头丧气的时候，妈妈告诉我不要放弃，我听了，也只好硬着头皮做下去。
不出妈妈所料，我果然越做越好，我的心又从深谷升上了天堂，最后我终于吃上了好吃的饺子。
从这件事中我明白了只要坚持不懈，终究会取得好的成果。
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高一年级议论文范文5寒来暑往，秋收冬藏。春风桃李，落叶梧桐。万物灵长无时无刻不在改变着自己音容相貌。好像自然的事物没有是什么亘古不变的。但是不变与变化应该是互相依附的存在。
她总是仗着比我高一年级来指挥我，如果我不干了，他就会摆出一副严肃的神情，对我说：小郭同志，你一定要听我的话，因为我是你的学姐！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如果过去了，那就永远回不来了。在过去的时间里我做错了很多事情，还有好多事我还来不及去做。假如时间可以倒流，我想去完成我许许多多的心愿。光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学六年的时光匆匆过去，在不知不觉中，我从一个不懂事的小女孩，变成了一个六年级的学生。
六年级叙事作文题目：乡下孩子的快乐√饽浚很多人向往城里孩子的优越物质生活。但是这篇六年级叙事作文1200字的乡下孩子的快乐的叙事小练笔却表达一种对乡下孩子生活的美好向往。
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今天中午，我一放学回家，就看见妈妈在和面。所以我想今天中午，妈妈肯定会包饺子给我吃。可是，妈妈却告诉我，叫我帮她一起包。我说：“可我不会啊！”“我教你呀！”妈妈说。
于是，妈妈先教我做了个示范，只见妈妈在手心放了一块饺子皮，用筷子夹了一块剁好的肉馅放在皮的中间，用右手轻轻一捏，就大功告成了。
我照着妈妈的样子做，可是，做到最后一步也是最重要的一步的时候，由于我捏得太用力，饺子皮被我捏破了。怎么办？怎么办？我的脑袋里反复重复着这3个字，我向四周望了望，眼睛定在另一块饺子上，马上，我拿起那块饺子皮就把那个破掉的动给填补起来了。可是，等我看着我的“杰作”时，我把它放在菜板上，一下子它却倒下。我把我的和妈妈的放在一起，仔细看看，我的和妈妈的差别好大啊：妈妈的像刚刚打完胜仗归来的“大将军”，而我的呢，活像个“残兵败将”。
饺子既然包好咯，当然就要下锅煮咯！于是，我等爸爸把开水烧开，把我的成果们防金过里煮了，饺子出锅咯！我去帮爸爸妈妈，爷爷奶奶好有我各装了一碗。吃着我自己包的饺子，我的心里像吃了蜜一样甜。
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那天早上我还在被窝里睡懒觉呢！“叮铃铃”一阵清脆的电话铃声把我从美梦中叫醒。是爷爷奶奶打电话让我们去吃饭呢！
我想：“平时，每次去爷爷奶奶家吃饭，他们都会辛辛苦苦的烧一大桌的菜，要忙活一整天呢！所以，今天我也想表现一下，让他们也吃一顿现成的。有了，包饺子给他们吃吧！因为这个活我平时在家也帮着妈妈一起做。我和妈妈买了一大堆东西，有肉。冬瓜。葱还有饺子皮。到了奶奶家，开始包饺子啦！我拿出一张饺子皮摊在手上，把馅放到中间，在边上一圈沾上水再把它合拢，不一会一个饺子就完工了。奶奶爷爷看着我包的饺子，乐呵呵的直夸我包的好！其实我知道爷爷奶奶心里最开心的是我懂事了懂得孝敬他们了。那一顿晚饭我们大家吃的可高兴了！
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星期天，我们去实力学堂学作文。刚一进教室，就听到同学们异口同声地说：“今天包饺子，今天包饺子！”我好奇地问道：“是真的吗？”同学们兴高采烈地说：“那是肯定的喽”。我也高兴地合不拢嘴，大家手舞足蹈，开心得跳了起来！终于，开始包饺子了，老师准备了好多圆圆的小面皮，可爱极了！我拿起一个放在手心里，然后用筷子挑了一点肉馅放在面皮上，再用手把面皮两边捏紧，一个饺子就包好了。可是，我把饺子放在桌子上，怎样立，都立不住，急死人了！饺子倒在桌子上，像个战败了的士兵。不过我不灰心接着包第二个、第三个……，不知不觉饺子包完了，我把它们放在桌子上，它们就像一个个战胜的将军，威武的站在桌子上。我的心里乐开了花，想：“这次我可是大有长进了！
不久，大家的饺子都包完了。老师要煮饺子了，只见她把饺子一个一个地放进沸腾的锅里，饺子就像一个个小面人在锅里游来游去，真是有趣儿！过了一会儿，饺子煮熟了，又变得胖乎乎的了，像一个个胖娃娃！开始吃饺子了，我们吃得津津有味，还不住地说太好吃了。我想这是自己付出了劳动的结果吧！
今天，我不但学会了包饺子，还体会到了劳动的快乐！
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星期六，我们家要吃饺子。我急忙到厨房去包饺子，我先把擀好的饺子皮放在手里，在把肉馅放进去，最后捏成钱包，一个饺子大功告成了！
老爷给我教了包饺子的技巧，我现在已经很熟练了，我估计长大我会成一位好厨师，让来的顾客尝一尝我的饺子。
星期天，我又做了一次饺子，这次我要擀饺子皮，第一次差一点快压到了我的手指头，第二次真的压到了我的手指头，第三次我终于懂得了技巧，也擀好了。弄饺子的肉馅肯定没有什么的了。煮饺子的事由姥姥姥爷干。
这两次是我第一次参与包饺子，下一次我会继续努力的，最好长大能做一顿香喷喷的饺子给家人们吃。
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北方过传统节日的最大风俗习惯是包饺子，吃饺子。今天是元宵节，媽媽准备包饺子。
我和媽媽从量贩里买来了肉馅和韭菜，媽媽把面和菜整好了，我们就开始包饺子了。你一定觉得好奇，你会问我：“你那么小，会包饺子吗？”我告诉你吧，我包饺子可是有秘密武器的，什么秘密武器呢？——包饺子器。我可是用它包了几年饺子了，
包饺子器械是白色塑料的，由两个半圆形合成的，两头由个轴把半圆连在一起。包的时候，把饺子器打开，把赶好的饺子皮放在上面，再在皮上放上肉馅，再把饺子器合在一起，这样一个饺子就包好了，包出来的饺子肚两边还有一个“双喜”字和“福”字呢，饺子边上还有花纹，真好看。
饺子煮好了，我吃着自己包的饺子，真香啊！
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今午，在沙发上翻来覆去，半梦半醒间，忽然想到假如某个学生随随便便，脱口而出二三十个关于高兴的四字成语，那么他的词汇量该是多么广大。我试过了，不超过六个，活了十六年，读书十三年，我的知识层面竟是如此浅薄。
第一个答案，就是这问题出现在我们自身上。现在想想自己，你是否是家里的小皇帝、小公主呢？你是不是衣来伸手、饭来张口？其实，这一切都是因为中国的教育方法。我举一个例子吧，比如：一个五年级的女生一个人在家，忽然家里的门铃响了起来。她以为有坏人，竟然吓得哭了起来，一直哭到她的爸爸妈妈回来。只是她的邻居按错了门铃，居然也能把一个五年级的人吓哭！和乌塔相反，这个五年级的女生胆小如鼠，生活不是不会自理，而是不敢自理，没有信心。乌塔呢，有事敢大胆地做，并且有自立意识，能够自力更生，独立生活能力强，做事有恒心、有毅力，敢于大胆地猜测。牛顿说得好，没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。为什么那个五年级的女生那么胆小？因为她没有勇气，没有勇气去锻炼自己。
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