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担当奉献事迹材料(集合15篇)

发布时间:2024-02-22

担当奉献事迹材料(集合15篇)。

一)担当奉献事迹材料

小张,男,39岁,现任xx区林业局森林资源管理科科长,从事森林资源管理工作已十多年,从办事员到科长,小张同志自始自终以高度的责任心和义务感,紧抓森林资源管理工作不放松,带领干部职工依法治林、依法护林,确保了我区森林管理秩序的稳定,为保护我区森林资源发展作出了积极的贡献,得到了领导和同志们的充分好评,多次被局党委评为先进工作者、优秀共产党员和优秀党务工作者,荣获XX年度xx区先进个人、被授予xx省林改工作先进个人,所带领的科室也多次被省、市林业局和区法制办评为先进集体。

一、把握“双争”活动重点,做到“两个突出”

自“双争”活动开展以来,柳军同志做到两个“突出”:

一是突出学习,把握重点。开展“双争”活动,是一次学习的过程,把“双争”内容与日常的学习结合起来,突出重点全面提高自己。森林资源管理科是我局最重要的业务科室,承担着全区森林资源管理及林业要素市场管理工作,主要负责全区林地保护利用规划编制、林木采伐、林地征占用、林权登记发证、森林资源资产抵押登记、林权交易及生态公益林管护等方面的工作。科室小、人少但工作任务重,小张同志担任科长一职时间不长,为了让自己尽快进入角色,结合工作中常碰到的难题,利用工作业余时间,在网上浏览学习,实在不懂的,就请教一些专业老师。他平时不定期会组织职工学习,本人在通过党校本科学习的同时,还参加武汉大学的法律专业自学考试以及“心理咨询师”自学考试。二是突出实效,把握主题。在此次“双争”活动中,小张同志始终把握“转变作风、提高效能、优化服务”这一主题,把开展“双争”活动与自己的工作紧密结合,突出实效,要经的起检验。去年7月,我局根据市、区关于进一步优化投资环境的文件精神,以“零障碍、低成本、高效率”为目标,本着“省级以下审批事项一律取消,省级以下收费项目一律取消”的原则,作为森林资源管理科科长,小张同志负责对我局8大项13个子项的林业行政审批事项清理工作。在小张同志的带领下,通过逐项清理,我局的林业行政审批事项完全完全符合相关规定,予以了全部保留。同时还对审核流程进行了优化。

二、强化森林资源管理,提升服务质量

林地是林业发展的命脉和基础,是最为重要的森林资源,没有林地资源,发展林业就无从谈起,确保林地最低保有量,是保障生态安全的重要措施。

因此,小张同志坚决依法办理林地审批手续,对我区不符合征占用林地的建设工程,坚决不予审核上报,对于未批先占,少批多占的,依法处罚,并勒令占用林地单位办理征占用林地审批手续。对非法使用林地并毁坏林木的重大案件,直至追究其刑事责任。同时,在小张同志的带领和倡导下,森林资源管理科所有干部职工都积极转变职能意识,加大对企业服务力度,对区以上重点项目实行跟踪服务。如作为省重点xx巴登城项目,在预先知道该项目要使用林地,小张同志带头积极主动上门服务,一方面就该项目使用的林地提前进行现场勘查工作,另一方面积极主动向省、市局做好上下沟通工作,争取主动,尽量缩短报批时间,为项目争取时间。截至XX年底,该科室为该项目办理使用林地审核同意书7本,面积61.4493公顷,得到了用地单位的好评。在简化程序的同时,小张同志丝毫不放松对征占用林地和林木采伐等工作的管理,依法行政、严格操作程序,保证群众办证时间缩水,但办事质量不缩水。目前,已办理林木采伐许可证287份,面2376.1亩,活立木蓄积15264.97立方米;办理木材经营(加工)许可证18宗;办理省内木材运输证135件;办理检疫证书256本;上报林地征占用材料29宗,面积44.5127公顷。

三、健全林业要素市场,增强林业活力

XX年,xx市集体林权制度改革全市铺开。小张同志被局党委以林改办主任重任,负责具体组织实施全区42.27万亩集体林地改革工作。工作中,小张同志带头研读文件精神,带头参与外业调查,积极筹备林业要素市场,规范林权档案管理,以一个林业人高度的责任感和强烈的使命感,平稳规范的推动着xx集体林权制度改革工作高效进行。在推动集体林权制度主体改革的同时,xx还积极向局党委建言同时启动配套改革,并着手规范林权档案和筹备xx区森林资源资产评估中心、林权流转交易中心、林权管理中心“三个中心”建设工作,XX年,xx区林业要素市场——“三个中心”正式挂牌成立,使xx集体林权制度配套改革工作再次走在全市前列,“三个中心”的成立不仅对把市场机制引入林业建设中来,而且对于探索建立森林资产抵押登记制度,拓宽林业融资渠道具有积极意义。目前“三个中心”已开展森林资源资产评估5宗,评估面积669亩,评估总价格497.4万元,办理林权抵押贷款登记16宗,面积3507亩,抵押贷款金额高达1.02亿元,开展林权交易3宗,交易面积496亩,实现交易额416万元,对此,中国林业网还给予了宣传报道。

二)担当奉献事迹材料

,旅游艺术学院,摄影02班。曾荣获20xx~20xx年国家一等助学金;20xx-~20xx年度获军训优秀学员称号;现担任 摄影02班助理辅导员;担任旅游系学习部干事一职;在20xx-20xx学年度获“优秀团干部”称号;

在辽宁政协十二届三次常委会议服务工作中表现优秀;在寝室文化月“我爱我家, 温暖靠她"室友默契大比拼中荣获一等奖;在寝室文化月星级寝室评选中其寝室荣获五星级寝室称号;其寝室在寝室文化月 “我爱我家, 齐心建它" 多彩文化设计比赛中荣获三等奖;她还曾荣获高等学校英语应用能力考试A级证书;获国家计算机二级考试合格证书。

三)担当奉献事迹材料

他参加工作十几年来给人们的印象是“大忙人”。每天他是学校里睡觉最晚起床最早的一个人,什么时候见到他,他总在忙工作,很多人都不明白,人们问他没日没夜的干工作图个啥?他回答的很朴实,他说“能多干工作首先是领导的信任,其二是可以使人生更充实”。

在学生眼里,他是亲人、是朋友。他经常利用休息时间深入到学生当中,了解学生的生活和学习情况,对那些思想纪律、学习较差的后进学生从不歧视,而是百般关爱,想方设法转变他们,为他们谈人生、叙理想、讲前途,以满腔的热情去温暖他们的心田。一些单亲家庭和留守儿童学生因缺乏亲情温暖,不认真学习,厌学、逃学,他总是耐心教育、疏导,给以特别的照顾。学生晚睡时,他坚持每天深入到学生宿舍,嘘寒问暖、端汤喂药,晚上给没有盖好被子学生拉的盖被子,发现有病学生立即领到办公室,量体温,联系家长或医生。由于当地医疗条件不好,距诊所相当远,学校所在村子里甚至连诊所都没有,他自己掏钱买了体温计和一些感冒咳嗽、退烧药等以防联系不到学生家长或医生时给学生应急使用。他对全校所有需要帮助的学生尽力提供帮助。下雨天,有些学生衣服、鞋、袜被雨水淋湿了,他主动联系学生家长,叫家长送来。他经常给学校里的一些贫困儿童赠送学习用品,还每年给当地村上的一名在延中上学孤儿支助500元用于完成学业,每年给村上的一个残疾儿童支助200元生活费。

在同事眼里,他是朋友、是兄弟。他对待同事像春天般的温暖,时时刻刻把同事们的事挂在心上。不管谁有困难,他都跑前跑后、竭力帮助解决。 20xx年7月8日,对于他来说,是一个九死一生的日子,也许是他的真诚、奉献感动了上苍才死里逃生。根据他的回忆,事情是这样的:他们学校的一个教师宿舍土炕上烧不上去火,学校的李老师在烟囱上面看了一下,说好像里面掉进去一块砖。过了一会儿,他在教学楼二楼道里走的时候看到李老师扛着一根钢筋棍正在往宿舍脑畔上走,等他到三楼时看到李老师把钢筋棍的一端已放在烟囱里,另一端将要靠近上面的高压电线,“李老师,危险!”他一边高呼一边翻过三楼栏杆跳在宿舍脑畔上飞快地跑向李老师,当他跑到李老师身边时看到李老师身上闪着火花,还听到像电焊机一样“嘟嘟”的声音,就在他抬腿准备一脚踹开李老师的同时,好像有一股力量一拉一推,顿时他失去知觉……

也不知过了多长时间,他感觉到自己好像在梦境中一样,恍恍惚惚中抬起头,刚开始只看到黄蒙蒙的一片,过了一会儿,终于看清楚了:他趴在长得很高的黄蒿草上,李老师面朝天躺在距烟囱三四米的地方,眼睛闭着。他立刻爬起来走到李老师身边一边喊李老师,一边拉李老师的肩膀,李老师没有反应。他立刻开始做人工呼吸,做了一会,无济于事。他立刻大喊救人,学校的王光斌老师和两个厨师赶上来,他们把李老师抬到校园里,急忙拨了120电话。这时他才发现自己身上有十几处被电流击伤,几处击伤部位的肌肉已烧焦。等了很长时间救护车还没有上来,忽然间听到从邻近村子下来的班车的鸣笛声,他不顾一切赶紧跑到公路上唤住了班车,和学校的几个老师把李老师抬上了车。当班车走到安定镇上时遇上了救护车,医生检查了一下说人已牺牲了。杨小锋老师忍着巨痛乘坐急救车到了县医院,医生说全身伤口多,一处伤口面积太大需要植皮手术,县医院做不了,又转入延安市医院,市医院的一个大夫看了伤口后对他说:“你太幸运了,接触高压电的人能活下来简直就是奇迹,好好配合治疗吧。”他在医院里治疗了44天后,秋季开学时间已到,为了不耽误工作,他强烈要求出院v那时大部分伤口还没有完全好,还用纱布紧紧裹着,走路时一不注意鲜血直流w,医生没办法只好让他出院。v后附近期拍的康复后的伤口图片w

在当地村民眼里,他是好邻居、是亲人。他是个热心肠的人,哪家要写申请、要写合约、孩子不听家长的话、电视机接收不到信号等等生活琐事,村民们经常找他帮忙,他每次都会认真的解决他们的困难。在20xx年盛夏的一个下午,他闲着没事干去一个学生家里家访,他正准备爬一个陡坡时看到一个长发年轻男子骑着自行车飞一般地从坡上往下驶,估计自行车的刹车出了故障,这个男子已慌了神、不知所措,任自行车跑。他扫视了一下周围,下坡处是一个近九十度急转弯,右面十多米的悬崖,路左边是山壁,路和山壁中间还隔一条一米左右的水渠

他一看自行车就要飞下来了,一个箭步跑上去,两手死死抓住自行车,这名男子才幸免于一场灾难。不然,后果不堪设想。他左小腿上被自行车划开一道口子,大腿上受了伤,鲜血直流,还肿了起来,剧痛难忍。

“痴心一片终不悔,呕心沥血育英才”,选择了教育就是选择了奉献,杨小锋老师为了他所挚爱的教育事业,还在不懈的追求着……

四)担当奉献事迹材料

我是团结湖小学四年级一班的霍奖,我今年九岁。我是一个活泼开朗,积极乐观的女孩子。在班级中我担任班长的职务,无论是在学习上,还是在工作中,我总是能够做到尽职尽责。因为我的信条是:“我尽责我提高、我奉献我快乐!”

在同学中,我是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。身为班长、科代表,除了帮助老师管理班级、收发作业,我还经常帮助老师管理班级。见到同学的不文明行为,我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我会主动上前劝阻,并跟他们讲:“同学之间要团结、班级和谐了每个同学才能快乐,我们的校园才能和谐”的道理。这些小策略常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。这样的事情多了,同学们都称我是“心灵驿站的.小站长”我也很喜欢这个称号。

除了尽职完成自己的本职工作,我还尽力去帮助班里学习上、纪律上有困难的学生。原来我们班有个特别调皮的孩子,同学们都不愿意和他同桌,老师找到了我,希望通过我的影响对他有所帮助。起初,他上课不好好听讲,作业不能及时完成,我都会以极大的耐心去给他讲解,直到他听懂为止,慢慢的,这位同学的学习积极性提高了,也知道尊重同学和老师了,学习成绩由此也得到提升了。我的行动带动了班中的小干部,他们又带动了班中的同学。渐渐的班中上课专心听讲、认真思考、积极发言、认真完成各科作业的同学越来越多。看到同学们能够与不文明的行为告别,能够改正缺点或不良习惯,我从心底感到高兴!

虽然这些事会分散我的一些精力,但我丝毫不觉得累,反而会觉得很开心,能帮助同学,使我感到很快乐。因为“一花独放不是春、百花齐放春满园!”

五)担当奉献事迹材料

没有感人肺腑的故事,也没有惊天动地的伟迹,有的只是一个将青春、职责与奉献完美演绎的年轻小伙,他是xx公司网络部的一名普通员工,自从xx年进入移动网络部工作以来,他用自我的朝气与活力以及对待工作认真负责、任劳任怨的态度获得了领导与同事的一致认可。

他谦虚谨慎、好学上进,在工作中不断学习专业知识,向所能接触到的每一位同事请教,努力汲取着其中的知识与经验,迅速成长为一名能够独挡一面的骨干员工,目前更是负责工程建设中的多项工作,从设计施工、数据规划到设备调试入网、资管流转都能看到他忙碌的身影。

20xx年,LTE工程建设已进入关键时期,为响应公司4G持续领先战略,实现信号的无缝覆盖,有力的支撑市场4G业务的推广与发展,从4G四期第一个站点施工开始,他便废寝忘食投入到繁忙而繁重的工作当中。每一天闻鸡而起,戴月而归,积极协调沟通多方工作人员,紧密配合,克服一个又一个难关,使工程稳步推进。每一天天不亮便组织施工队伍筹备物料赶往施工地点,由于xx地市面积大山区多,许多基站位于偏远地带,中午很难找到吃饭的地方,为了节省时间,他们的车上必备面包和矿泉水,午饭常常在车上解决。

夏季的施工尤为辛苦,天气闷热,蚊虫肆虐,可是无论条件多么艰苦,他的身影依然活跃在施工第一现场,往往到天黑才能回到公司,而对他来说,这一天的工作的尚未结束,除了总结更新工作进度,安排第二天的施工,他还有一项同样重要而繁重的工作,规划数据、安排设备入网以及制作集中开站过程中所需要的各种材料,直到万籁俱寂星罗棋布,常常还能看到他在电脑前忙碌的身影。

咳嗽不止,由于经常熬夜和连日来高强度的工作,眼睛也出现结膜下出血,领导劝他回家休息,可是他觉得目前的建设进度正到了关键时期,临阵换将,新接手的同事必然要从头熟悉相关的流程与各方人员,将会严重影响工程进度,出于对工作的热爱与负责,他依然咬牙坚持在自我的岗位上,最终在他的积极配合与努力下,顺利完成了建设任务,在短短不到3个月的时间里开通240余处基站,有力的支撑市场业务发展。

从乐在其中的年轻小伙,他对工作无比热爱、认真负责与无私奉献的精神,深深的打动着身边的每一个人。

“健康完善的网络是市场发展的基础”这是他时常挂在嘴边也是牢记在心中并身体力行的一句话。在投身LTE四期建设过程中,他并没有因为这项工作的繁忙而耽误其他工作,在此期间,他积极参与搬迁站、投诉热点的建设,并在20xx年G网扩容工程和优化工程中取得优异成绩,开通2G基站30余处,对完善信号覆盖,解决用户投诉,起到不可忽视的作用。

室分建设中我们依然能看到他活跃的身影,在接到市场同事反应xx化工园高品质的服务。

从他那年轻、消瘦而又忙碌挺拔的身影中,我们看到的是他对公司事业的活力与热爱,是对工作的认真负责与无悔奉献,一个原本稚嫩的`少年,正在以他的方式燃烧着青春迅速成熟,相信在以后的工作中,他的表现定然会更加出彩。

六)担当奉献事迹材料

作为一名工作了十多年的体育教师,我能够忠诚党的教育事业,师德高尚,爱岗敬业,为人师表,以身作则。多年来,我用自己的丹心换真情,谱写着平凡灿烂的人生。

一、加强学习,争做研究型教师

做为一名教师,我始终牢记“不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时,我能够把自己的精力用在继续学习上,以不断提高自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志,积极参加学校的各项教研活动,不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文,及时记录自己的教学所得,为今后的教学提供第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此,我能够抓住每次外出的学习机会,博采众家之长。通过听公开课和专家报告,进行总结、反思、感悟,从中汲取精华,提高自己。课堂教学取得了较好成绩。

二、规范自己,树立良好形象

体育工作是我人生中驿站,也是体现我人生价值的最佳平台。工作中,我坚持依法执教,自觉遵守《教师法》等法规;我热爱那运动场上嬉戏的孩子,尊重他们的人格,平等、公平正确对待,不体罚或变相体罚学生;我始终坚守“健康第一”的教育思想,努力提高学生身体素质的同时,注重学生心理素质的健康发展;我在工作中注重改进教学方法,提高教育教学水平;我尽力与同志搞好关系,相互帮助,维护学校荣誉;对自身的要求也不放松,树立体育教师的形象,规范衣着,普通话教学规范健康,举止文明有礼貌,严格要求,注重身教。对自己的要求力争达到最好。

为了上好课,我做了下面的工作:课前准备,备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的重点与难点,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在七年体育课中我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课;八年学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。九年学生我主要以提高学生运动能力,技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地,再备器材,然后活用场地器材来备教材,我的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习兴趣,同时也激发了我的工作热情。

三、默默耕耘,不畏艰辛,做奉献型教师

在进行课堂常规教学的同时,我还负责校田径队的训练。由于学生的特殊情况,要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况,我对学生们进行了深入研究,对症下药,形成了一套适合我校学生的训练特殊方法,取得了一定效果,也得到校领导的肯定。记得那年为了带领学生参加市运动会,为了取得好成绩,我制定了好多套训练方案;为了不耽误运动员的训练,我克服了好多困难坚守训练,没有向学校领导提出一点特殊要求;也记得带领二十个孩子参加比赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出终于有了回报,我所带的这个团队取得了优异的成绩,为学校争了光。这样的成绩是可喜的,还有的学生打破了记录,受到市领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今,我都无法忘记那场比赛,面对各个学校的队员,我传递给我们队员的是自信,是勇气,是关爱和信任。因为我们有平时的付出,因为我与队员有平日的默契,所以,我们面对对手,从容自信。最终取得了胜利,这次成绩载入了单家

店中学的史册,也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是,勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教育工作者,我始终牢记自己的光荣使命:为了教育事业,为了特殊教育,为了这群特殊的孩子们,我将无怨无悔,爱洒操场,倾情体育!

四、爱洒操场,增强学生体质

阳光体育,全民健身。每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时,培养作风、陶冶情操。寒来暑往,一天天、一月月、一年年,每天的大课间中,都可以看见我的身影。为学生示范,纠正学生的动作,一个个动作中流露出的 都是对学生的关爱和期待。

花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自己也被评为朝阳县优秀教师等荣誉。那种满足感唆使我更加努力探索,勤于实践。同时积极参加市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动,渴求知识的填补和给予。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,创造性的做好体育与健康课的教学,使我的工作有所开拓,有所进取。

教师的奉献事迹材料分享2

时光荏苒,一转眼的功夫,我跨入教师这个职业已经4年了。回顾这四年的工作真是忙碌而又充实的,这段时间里,我与学生共同学习,共同进步。在成就产生的同时,我也进步不少,我无悔,我为自己是一名教师而自豪,并愿意为教育事业而奋斗终身。

一、以爱为本,忠诚教育事业

9月,我从大学教育学院毕业,成为了一位光荣的人民教师。作为年青的教师,我坚持党的基本路线,热爱教育,热心教研,爱岗敬业,教书育人,为人师表,潜心研究教育,在积极做好本职工作,争创一流佳绩之余,致力教育科研与改革,为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。陶行知曾说过这样的话:“捧着一颗心来,不带半根草去”。是呀,只有爱的付出,才有爱的收获。因此,作为一名教师的我,一直坚信以爱为本,用爱来感化学生,来净化学生的心灵。无论何时,我都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣。

二、关爱学生,关注外来儿童

作为一名教师难,作为一名民工子弟学校的教师更难。我任教的学生,全都是来自五湖四海的民工子弟,由于他们长期跟随父母东奔西走,加上家长不重视,致使他们的学习底子薄弱,行为习惯差,学习成绩不理想的局面,但我坚信,“没有教不好的学生”。在学习中,我平等对待每一个学生,不放弃任何一个学生;在生活中,我更是无微不至地关心每个学生,让这群外来的孩子感受到学校和老师对他们的爱,真正把这里当成他们的家。课间,我经常与学生谈心,询问他们的家庭生活、学习中的困难,帮他们解决各种问题。还与学生一起参加学校组织的各种活动。运动会上,我给他们助威加油、拍照;歌咏比赛时,与同学一起选歌、练歌;绘画比赛、作文比赛,我加班加点地为孩子们辅导,希望他们能取得好成绩。这几年来,我跟学生成了好朋友。学生也把我当作朋友,有心事愿意跟我说,有困惑愿意同我探讨。

三、用心教书,用爱育人

四、自身发展与进步

教师的工作精心而又繁琐,它是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘属于我的这片园地。

七)担当奉献事迹材料

热爱学生是每个教师的天职和美德,是教师心灵美的主要表现,也是做好学生教育工作的前提,没有爱就没有真正的教育。人们常把母爱视为世界上最纯真的感情,因为母爱是无私的,教师给孩子的就是母亲般的爱。热爱孩子是教育好许多不同类型的学生,向全体学生进行全面教育的基础,用“爱”塑造幼小的心灵,用真挚的感情唤醒学生。

我多年来始终施给与学生的就是“母亲”般的爱。学生们的学习、生活我样样关心。2005年,我班有个叫杨琼珍的同学,从小失去了父亲,性格孤僻、内向,不愿和同学来往,内心的情感和秘密也不愿与老师和家长交流倾诉。学习注意力不集中,是非观念不强,在学习和生活中遇到困难或挫折时,放任自流。在纠正她的错误时,我很注意发掘她的优点,进行正面诱导;还发现她经常缺笔少本,就掏钱给她去买,有时还饿着肚子来上学,就买来点心给她吃。有一次杨琼珍病了,家里没人照顾她,她就又来上学,我就给她买来药让她服下,还给她买来罐头让她吃。这时她哭了,对马老师说:“老师,你是最好的人,我要听你的话,好好学习。”后来杨琼珍变得活泼向上,遵守纪律,学习认真,成绩逐渐上升,成了一位品学兼优的学生。而今,杨琼珍已走社会,但是她始终没忘记老师的教诲,踏实生活,诚实做人。现在,她会经常给我写信、打电话问候,一有机会回家,就忘不了来校看望我,并会激动的说:“老师,谢谢您!如果不是您,我是不会有今天的,是您挽救了我,也挽救了我的一生啊!”

八)担当奉献事迹材料

,电气工程学院,电自04班。现担任院团委会社团联合会外联部部长,曾获20xx-20xx学年度国家励志奖学金;20xx-20xx学年度国家二等助学金;荣获第三届创新创业大赛三等奖;在20xx-20xx学年度“活力青春,我型我秀”啦啦操大赛中荣获二等奖;在20xx-20xx学年度“青年马克思主义培训者”培训活动中荣获一等奖;曾获20xx~20xx年第一学期优秀学生干部称号;20xx~20xx学年度优秀学生干部称号;

20xx~20xx学年度优秀团干部称号;在20xx-20xx学年度“勤修身,笃真知”活动中荣获二等奖;在20xx-20xx学年度“学向勤得,梦从助启”创业比赛中荣获一等奖;在20xx-20xx学年度“学生干部综合素质大比拼”拔河比赛中荣获一等奖;在20xx-20xx学年度“学生干部综合素质大比拼”素质拓展活动中荣获一等奖;在20xx-20xx学年度“学生干部综合素质大比拼”活动中荣获一等奖;在20xx-20xx学年度“明礼修身,励志笃行”活动中荣获一等奖;在第十四届科技社团节“印象沈职 感恩自然”书画、摄影展大赛中荣获优秀奖;还曾荣获第十三期大学生业余党校结业证书。

九)担当奉献事迹材料

当前,全国特检行业处在技术改革转型期,同时也面临着机构改革的挑战,小兵带领他的团队,把握合作机遇,社会效益和技术成果显著。累计为企业节省检验费用2亿余元,助力企业创收12亿余元,共发现安全隐患870余处,解决技术问题76个,取得了可观的社会效益;发挥党员先锋作用,带领团队科研创新。在他的带领下,创新工作方式20余项,形成标准化的检验流程,掌握多项先进无损检测技术,填补单位技术空白。创新人才管理和激励方式,带领团队发表高质量期刊文章8篇,被SCI收录1篇,申请实用新型专利2项。他先后主持了20xx年、20xx年山东省质量技术监督局科技研发项目,科研成果通过了验收和成果鉴定并具有成果转化的价值。20xx年,带领团队与京博石化开展90万元横向课题研究工作,如今已经形成了信息系统、硬件装备的科研成果,助力企业形成标准和生产力,实现横向可以研究零的突破;助力企业新旧动能转换,构建多层次特检服务体系。引领技术中心从单一的技术服务向全面技术服务的转变,向企业管理服务的方向迈进;从引进来到走出去,打造出国内领先的特检行业“滨州模式”。

十)担当奉献事迹材料

做了八年的语文教师和班主任,我深深地悟出了一个真理:因为有爱,生命才有了存在的理由,也因此而更加精彩。

01届的新生入校了,我发现一个没有背书包的小男生,矮矮小小的个子,一蓬枯黄色的乱发里藏着一双不对称的眼睛,右手臂始终蜷缩着,手掌和手指连为一体,他抬了起来指指新生名单,然后习惯性的抹了一下鼻子,在阳光下,那只残手上留下了一道光亮。看到这儿我觉得一阵恶心,心中默默祷告:“千万别是我的学生。”可注册时,他还是把钱交给了我,我还知道了他叫吕磊。我只得提醒自己:“今后与吕磊井水不犯河水。”

家访时我才知道,他两岁时掉进了火盆,落下了终身残疾。他没有一个朋友,整天只能孤孤单单的独来独往,孩子总在别人的歧视中成长,也常有一些无聊、可恶的人欺负他,所以一根铁链终以他相伴。我对这个孩子很同情,可一想到他的模样又有一些嫌弃。

开学不久,麻烦事就来了,吕磊用铁链子打了人。我没收了他的铁链,命令他把家长叫来。这下他害怕了,反复恳求我别请家长。后来,他居然在学校大门口堵住了我,软磨硬缠。我愤怒了,一把推开他,不料他却紧紧地抱住了我的腰。我惊慌得一边使劲地掰他的手,一边喝令他放开,可他却一再嚷嚷:“只要不叫家长,我就放。”那是我第一次摸到了他枯树似的残手。这使我对他产生了畏惧心理,从此总站在距离他最远的地方,可无论如何也摆脱不了他那期盼的目光。

使我的忍耐达到极限的是,吕磊竟然打了他的姐姐,抢走了他姐姐替他保管的预交书款。他把钱挥霍一空后,还说是交给我了。

越来越多的人告吕磊的状;上课捣乱、迟到、早退、打人、说脏话、不讲卫生……似乎一切的坏事没有他不会干的。他的所作所为使我彻底失望了。一天下午,一个个子不高却非常清秀的小姑娘来找我,说她是吕磊的姐姐,来给吕磊办转学手续。我以最快的速度开了证明,顺口让小姑娘转告吕磊今后要好好读书,听父母的话。可小姑娘却说:“吕磊老是闯祸,爸爸、妈妈早就烦他了,这次只有吕磊一人回昭通老家,其他人不走。”听了这话,我的心中很不是滋味,是愧疚、是牵挂、还有对吕磊父母的埋怨。埋怨他们没有给孩子应有的爱。可我又何尝不是呢?是我们一同逼走了孩子。

当晚,我回到家久久不能平静。在昆明有多少像吕磊父母这样的外乡人。他们积极参与了昆明的建设,促进了昆明的发展。而这些建设者的孩子却不能得到我们的善待。我对自己充满了自责,如果对吕磊多一分关心,少一分冷漠;多一分沟通,少一分放弃;多一分疼爱,少一份责骂。那么孩子他不会是这样的。一个人最大的感情需要是得到他人的理解,吕磊在父母、在老师我这里都得不到那份关注,他怎会不自卑呢?我所缺少的,正是那颗久违了的爱心。

我恍然大悟,第二天马上跑到吕磊家,语重心长地劝他留下来继续学习。孩子怯生生地看着他的父亲,直到父亲硬梆梆的扔下了一句:“你再闯祸,看我不打死你。”吕磊咧开嘴笑了。

吕磊虽然留了下来,但他的老毛病还是时常犯。可由于看问题的角度变了,我都以一颗宽容的心来帮助他,等待他的改变。我还时不时地发现了他的一些闪光点。吕磊热爱班集体,班级篮球赛,他是最积极的拉拉队员;班上的图书角,他是捐书最多的一个;开运动会,他是后勤部里最早到、最后一个走的同学……看到这些,我心中有了一些欣慰。看来他还不是一个无药可救的人。此时,我对他的恐惧已经慢慢消除。直至有一次我主动与他接触。

那天,我身体有些不舒服,但还是坚持上了课,并且还化了淡妆来掩示自己的无精打采。下课后,其他同学都上操去了,吕磊却跑上讲台,快速地摆了一张纸条,就跑出了教室。纸条上歪歪倒倒地写着:“老师,您不舒服,就不用守操了,我不会闯祸的。”我的眼睛湿润了。吕磊幼小的心灵始终想与我靠近,他是那么地在乎我,他始终躲在最不起眼的角落里观察着我、关心着我、期待着我。而同时他又是那么的小心翼翼,似乎班上的一切麻烦事都是他招来的,只要他不犯错,这班上就能天下太平了一般。看着纸条,我的心里很不是滋味,吕磊还只是一个孩子,一个比其他同学更需要疼爱的孩子,可他却比其他同学要求得少,或许他只需要老师一个会心的微笑就已经满足了,可我却是那么的吝啬。之后,只要他有一点点地进步,我都会给他一个甜甜的笑。这个笑,只有他和我才读得懂。

一次,学校开运动会。我们班统一穿白色运动服,可吕磊没有,这下犯了难了。我正在考虑着怎么办的时候,吕磊站了起来,缓缓地对我说:“老师我不参加出场式了。”“不行!”当时的我连想都没有想就回绝了他。“我们班一个都不能少地参加运动会!”其实,这句话,不是只对吕磊说,也是对其他同学说,更是提醒我自己是一个塑造人类灵魂的工程师。可能一个孩子的一生,就在这一瞬间决定了是感恩于别人,还是永远都不相信人世间还有爱。我要吕磊相信自己,相信别人,相信生活。

孩子们的眼睛是最清澈的,他们洞察出了老师的那份心思,孩子的心是最明亮的镜子,早就折射出生活中的真、善、美,让它放射出炫目的七彩阳光。

一个女同学站了起来说:“吕磊,我有两套,可以借你一套。”吕磊呆呆地看着女同学,小女生马上又补充了一句:“可不许拿衣袖揩鼻涕!”其他同学善意的笑出了声。“对呀,好借好还,再借不难。”我笑着对吕磊说,而他也爽快的回答:“好!”之后傻傻地跟着其他同学笑。我知道吕磊对我们没有了戒心,从那刻起,我知道了吕磊他不需要同情;从那天起,他再也没有拿着铁链来上课了;从那时起,他努力在向其他同学靠拢、看齐。就这样他在我们班读到了初中毕业。

去年,他来探望休产假的我。很平静地告诉我,他已经中专毕业了,在父亲的帮助下开了一家电脑维修店。他走后,我想了许多许多。正是昆明这一方热土涵养了我厚德载物、博爱兼容的品格。正是这种品格使得残疾的吕磊自食其力,抬头挺胸的做人。我感谢春融万物的昆明精神。

朋友们,如果你的爱是从一个早晨开始,就迎着朝霞去拥抱生活;如果你的爱是从一个眼神开始,就真诚地打开心灵的窗户;如果你的爱是从一次感悟开始,就让思想的光辉变成美化我们这个世界的花朵。为了孩子们健康地成长,让我们奉献出自己的一颗爱心吧!

十一)担当奉献事迹材料

,中德学院,机电01班。担任中德学院团总支宣传部部长,机电02班助理辅导员。获20xx—20xx学年度国家励志奖学金;其寝室获20xx—20xx沈阳职业技术学院第十三届文化艺术节“四星级”文明寝室称号;组织策划开展20xx学年度中德学院演讲比赛;

于20xx年6月14日,志愿参加由辽宁省血液中心举办的第__届世界献血者日表彰庆典活动;在20xx学年于圣诞节到养老院慰问老年人,并表演了精彩的歌曲演出;荣获高等学校英语应用能力考试A级证书。

十二)担当奉献事迹材料

尹升一位古稀老人,知名画家,在36年的漫长岁月里,演绎着荡气回肠的真情故事。

他用卖画的收入先后赡养了17位孤老人;在不到40平米的单元房里,曾同时三位老人和他一起生活;他以儿子的身份为赡养了15年的老人送终……老吾老以及人之老,他用善良和真爱,温暖了老人们的晚年,也温暖了这个世界。面对这样一位老人,面对这样的人间大爱,我们除了尊敬,更有一份深深的感动。

王文柱这是一位普通的农民,他热衷科学种田,成立“傻柱子种植协会”,把研究成果无偿传授给乡亲;他设立“科学种田奖”,自掏腰包奖励周边农民。十几年间,为农民增收超亿元,自己却搭进数十万。

因为热爱,他乐此不疲,因为热爱,他付出无悔。土地给了他淳厚的秉性,知识给了他宽广的胸襟,他,对这片土地爱得这般深沉;他,把新时代农民的内涵诠释得如此动人。

她,把自己的身心融入公益事业中,让残缺的生命得到了升华,让有限的生命拓展了宽度,不仅带给自己一个更广阔的世界,更让身边的病残者活出了自信和精彩。皮玉龙一名高三学生,在得知自己身患癌症的一天时间里,做出一个让人敬佩的决定:捐出眼角膜,回报社会,回报好心人。

这个决定,让一位老教师和一个男孩子重见光明,也让他,这个年轻短暂的生命美丽成一颗耀眼的流星。他走了,把他清澈的目光留在这个世界上,替他守望他眷恋的亲人和同学,注目这个美好而温暖的世界。

大善之举,恩泽他人,爱如丰碑,感动长存。张凤鸣一位84岁的革命老人,退休后回到家乡,倾尽心血,自费在村边建起一座烈士陵园,并用微薄的退休金为公益事业捐款5万余元。

十年守护烈士英灵,与墓碑为伴,赤诚不改;营造一方精神圣地,与崇高为伍,矢志不渝。他让英烈得到慰藉,也让后人学会铭记;他让我们懂得付出的意义,也让我们感受心灵的纯粹。

范西俄一位普通农民,带领全家四代二十多口人投身希望工程,助学10年,捐款10万,这个普通农家,成为我国唯一四代投身希望工程的家庭。他们,让山里的贫困孩子沐浴到知识的阳光,让更多的人走进助学的队伍。

在范西俄和他的家人身上,我们看到沧州百姓的大仁大义,慈善情怀,也看到来自民间的力量和社会的希望。孟德荣他是沧州师专生物系的副教授,也是南来北往的候鸟们的驿站长。

十多年来,他奔走在沧州的湿地之间,聆听鸟的鸣唱,感受湿地的呼吸。他创建沧州野生动物救护中心,义务护鸟,自费开展湿地鸟类环志、开展科学研究,他用行动唤起人们的环保意识。

在他身上,我们看到了人类对自然博大的爱。他让我们知道,对大自然的保护和尊重,就是人类对自身最好的珍爱。

黄骅爱心社一个网络上的爱心团体,三年来,以“一对一”的形式,把继续学业的希望带给200多名贫困学生。他们的网络救助,为公益事业开拓了一种全新的模式。

虚拟的网络延伸着真实的关爱,现代的平台承载着传统的美德。这些网络中行走的年轻人,把理想、激情和凝聚的爱心,化作点点烛光,照亮贫困学生的求学路,也改变着自己的价值观。

予人玫瑰,他们满手馨香。谢清洁一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。

68岁的她就是一个做了一辈子好事的好人。她一生简朴,却近300次为助残扶困公益捐款20多万元,她用奉献换来辖区居民安居乐业,以奔走带给困境中的人们生活的希望,用无私的爱给孤单的心灵以真实的暖意。

在她身上,我们看到人格的力量,信仰的力量,坚持的力量。她用行动告诉我们,生活可以这样选择,她用笑容告诉我们,付出可以如此快乐。

她,是这个社会的道德标杆,精神楷模。潘淑兰她是一位普通的农村妇女,一位乐善好施的热心人。

靠收破烂富起来的她,冬天,把电暖风和新被子搬上孤寡老人炕头;过节,把吃喝用品送到老人手里。村里建养老院,她热心捐资;对贫困学子,她善心相助。

她最真实的想法是:自己有了能力,一定要回报乡亲,回报社会。朴素的善良,母性的情怀,一颗感恩的心,只为孤单者不再孤单,贫寒者不再贫寒,无助者得到人间的关爱温暖。

十三)担当奉献事迹材料

向xx,女,生于1963年,大专学历,1980年开始从事教育教学工作。9月任中学一级教师,11月任中学高级教师,现在林城镇中学任英语教师,并多年担任班主任工作。曾多次获县、乡、校“先进个人”、“优秀教师”、“优秀班主任”称号;所写论文多次获县、市、国家级奖项。从事教育工作30多年中,她一直站在教育工作的前沿,“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是她的自律信条。

从事教育工作以来,她忠诚党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,积极参加各种政治学习和活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上积极进取,开拓创新,待人宽厚,做事有责任心;在生活上勤劳节俭,生活朴素。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。

作为一名教师,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方面培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,她坚持订阅《英语教学与研究》 、《班主任之友》等学习杂志。先后对教育教学中的系列问题进行学习、深入探讨。备课时,她精心设计环节,努力钻研教材,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,学习效果事半功倍。教育学生上,她很注重培优辅差的工作,对于学困生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。

教研活动是载体,课改教研室先导。为此,她在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。所写论文多次获奖,如论文《浅谈她是怎样对学生进行辅导的'》获市一等奖;论文《在英语教学中如何实施素质教育》获国家二等奖;论文《英语课堂教学中创新能力的培养》获市一等奖;20“让课教改走进课堂”在校教学比武中,荣获校级一等奖;论文《在英语教学中如何实施素质教育》获《今日中国考研》杂志社优秀论文评比一等奖,并发表在《今日中国考研》(月第45期)上。

指导学生竞赛,多次获国家级、市级奖。如20指导初三111班学生石云,英语奥赛获国家级二等奖;指导初一137班学生胡连,英语奥赛获国家级二等奖;指导初二137班学生胡连,英语奥赛获国家级三等奖;年指导初三187班刘瑶、印鉴,英语奥赛获市级一等奖;20指导初三212班学生李京曼、唐慧玲、梁建等英语奥赛获市级一等奖。

她积极地探索和实践在班主任工作的第一线,从不计较个人得失。以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作基本准则,用诚实来赢得了学生的信任,做到真情教育,擅长于转化后进行。如:年,她担任初三(112)班主任,这是一个众多老师“惹不起、躲不起”的班级,一个个都是老师眼中的“洪水猛兽”,唯恐躲而不及。通过她细致观察,了解到父母责骂,老师“抛弃”,同学冷落才是造成他们自暴自弃的根本原因,只有用爱、用信任和理解才能融化他们心中的坚冰。她主动接近他们,跟他们交谈,挨个做家访,捕捉他们身上的闪光点,因势利导……人非草木,孰能无情,让他们改颜换面。通过一学期的努力,班上的正气上来了,凝聚力增强了,成绩相应提高了,期末被评为校优秀班集体、先进团支部。作为班主任她更相信学生,尊重学生,她相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。

她在教育教学工作中始终以身作则,工作踏踏实实,任劳任怨,勇于挑重担,连续担任班主任工作十多年,工作人情高、干劲足,尽量为学校、为社会、为人民服务、为国家多做贡献,多培育人才。所教班级参加初中毕业会考、统考合格率80-90%,50-60%优秀,所带的每届毕业班上一、三中线人数和科平成绩居年级前茅。、、、2007、20被评为县优秀教师, 2000、、、、2007、年被评为校优秀班主任;20担任161班主任,被评为“市优秀班集体”。

近几十年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,本人在校、在县都位居榜首,赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是她未来工作的新的起点,她会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。总之,她是一位爱岗敬业、遵纪守法、为人师表、工作实绩显著、德才兼备的优秀教师。在此,谨向上级领导申报敬业奉献模范教师,请予以审定。

十四)担当奉献事迹材料

她由于长期在繁杂的事务中劳累工作,患上了颈椎病,经常带病工作。,她带高三(8)班的专业课,自开年后旧病复发了,整天的头晕眼放花,县医院检查后,医生告诫地对她说:“你的病很严重,必须住院理疗。” 为了信守承诺,圆满地送走这届学生这个信念,让所带学生高考取得好成绩,一直坚持到高考结束后的那一天,晕到了直接被送到了罗田县万密斋医院。那一年高考成绩,她所带的专业平均分居全县职高第一,激励了许多学生,其中,方浩同学专业高考成绩296分(总分300分)居全省高考专业总分第一名。

多年来,她一直战斗在高三专业学科教学的第一线,同时兼学校主办会计、食堂会计等职,虽然负担重,但教学成绩一直很突出。胡水凤非常吃苦敬业,并一直克服多重困难,因材施教,如每年在高考前她都要给学生打印100多条课本上的名词解释,她总是带头先示范背一遍给学生听,然后让全班每个学生都背完。记得有一个学生方某记忆不好,在专业课早自习上连续两周都背不下十条,胡老师于是找他谈话,教他巧记、活记,千方百计激励他努力,并承诺牺牲自己休息时间给他辅导,直到他背完为止。说到的事她能做到,她一直利用课余时间到班级辅导学生。这一举措,她一直都能落实践行,从没失言,与她同教学高三的老师都有目共睹,一直在教师和学生心目中信守承诺,言行一致的好教师。

无论工作多么忙,她坚持业余学习,感染师生勤奋好学,为此,近五年来,她还学与写合作,教与研合作,取得了许多奖项,如:公开课证书1个(20县一等奖),论文证书16个(其中国家级3个、省级4个、市级3个、县级6个),教学设计及案例证书 7个(其中国家级2个、省级1个、县级 4个),课件证书 10个(其中省级2个、市级2个、县级6个),高考试题评析及预测证书1个(国家级),课题论文证书1个,辅导学生获奖证书2个(省二等奖)。辅导学生在市级报刊发表习作2篇,罗田县科学发展笔谈论文1篇。同时在市级以上报纸发表教育类论文9篇;经济类论文5篇,在专著书刊上发表教育论文7篇;在市级以上报刊杂志发表教育新闻宣传300余篇。

她在财务工作十五年中,廉洁自律,以身作则,认真遵守财务人员廉政规定,踏踏实实做事,清清白白做人,从小事做起,从一点一滴做起,防微杜渐,维护财务会计声誉,筑牢廉洁思想道德防线,工作中始终注意不与食堂采购实物单位及个人拉拉扯扯,不借付款之机谋取私利,吃请不到、送礼不要、不拿原则做交易,也决不去乱收费,以自己的实际行动树立起学校会计人员的良好形象,在近几年的“普九”攻坚工作中,她作为此项工作的重要成员会计,她常常加班到深夜,她严格按照各项规章制度和《教师职业道德规范》要求自己,她坚持实事求是的基本准则,做到从大局出发,服从领导安排,对社会负责,将“勤俭节约,用心服务,取信于师”的宗旨贯穿于财务工作始终,努力做到及时报帐、认真做帐,她廉洁自律。多年来,她的财务工作一直得到上级好评,多次被县教育局评为计划财务先进个人,十几年来财务成绩居全胜利镇第一,食堂财务会计业务精通,自己根据学校自身情况,设计了一套适合学校食堂的财务电子帐本,试试用了几年,效果很好。在教辅后勤人员心目中具有公正、廉洁、为民的良好形象。

有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑,这是她工作十几年来的真切感受,工作虽然艰苦,但她更多感到的是爱的快乐。用她自己的话说:我饯行社会主义荣辱观,模范遵守公民基本道德规范,恪尽职守,永不言悔。她先后被评为县级骨干教师、高中学科先进带头人、县级优秀教师、教育宣传工作模范通讯员。

十五)担当奉献事迹材料

小明,樊城区屏襄门、牛首、汉江、米公工商所所长、党支部书记,现为米公市场监管所负责人。工作中始终严格要求自己,坚持依法行政,紧抓基层监管所班子建设、队伍建设、监管执法、服务发展四个重点,促进了基层监管所各项市场监管工作任务的圆满完成。

“服务发展是第一要务”,是市场监管行为的最终目标。小明同志在落实市场监管职能的同时,把服务发展放在突出的位置,紧抓不放。

小明同志做好“放心消费行动”工作,注重把增强服务意识贯穿始终,把消费者满意不满意作为衡量工作质量的重要标准,将消费维权工作不断引向深入。

小明同志先后被市局、区局授予“优秀共产党员”、“先进基层党组织”等荣誉称号。

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