有魔力的书作文(范例10篇)
发布时间：2023-12-20有魔力的书作文(范例10篇)。
✹ 有魔力的书作文 ✹
这一阵，小兔所在的学校有活动，要表演节目，让小兔和其他小伙伴一起，演奏古筝。
每天下午，小兔她们都要去排练。一个多星期了，小兔感觉到了，其它的小伙伴，慢板弹的比自己动听，快板弹的比自己稳，(自己虽然弹的快，但错音不断。)不是，不是她们弹的好，是因为她们弹的是“有魔力的古筝”!小兔想：
对，就是这样，她们弹的是有魔力的古筝。
在很久以前，中国的舞蹈只有反反复复的几个动作，绘画只有简单几种方法，乐器中的古筝，只有那叽叽喳喳并不动听的声音。
中国的国王很是苦恼，想到“我中国也是个有头有脸的大国，这古筝怎能这样难听?”于是，他决定祈求上帝，让我国的古筝变的动听起来。
上帝真的实现了中国国王的愿望，，他将古筝施了魔法，古筝变的非常动听，很多人都到中国听古筝演奏。
小伙伴的古筝一定是也被试了魔法，所以这么动听。
可是当小兔和小伙伴聊天时，无意中得知，小伙伴们每天都练古筝1---2个小时，可小兔，每天最多练40分钟，有时几天都不练，比起小伙伴来，小兔自己付出的真的很少啊!
小兔也下定决心，要向小伙伴看齐，认真练习古筝。
今后，小兔更加明白，付出才有回报，付出的多，回报才会多，收获才会多！
✹ 有魔力的书作文 ✹
教学目标：
1、 知道不同的磁铁、同一块磁铁的不同部位磁性强弱是不同的。
2、 知道磁极的磁性最强。磁极相互作用，同极相斥，异极相吸。
3、 学生能积极、认真地参与实验的设计、操作实验、记录。
怎样才能知道磁铁磁性的强弱呢？
2、归纳三个设计方案。
3、实验演示：
（1）、比较吸起的回形针数，判别一块磁铁的磁性强弱。
（2）、比较橡筋伸长的长度，判别一块磁铁的磁性强弱。
（3）、比较隔着纸的多少，判别哪一块磁铁磁性强。
4、学生操作实验。
5、教师辅助实验。
你们知道了什么结果呢？
小结：不同的磁铁的磁性有强弱。我们可以用简单的测量方法，比较它们的磁性强弱。
6、设问：一块磁铁的不同位置的磁性强弱一样吗？有什么办法分辨吗？
1、提问：我们以前了解到磁铁能吸铁，那么两块磁铁相互靠近会发生什么现象呢？
要求：请同学们用一块磁铁的'磁极去接近另一块磁铁的磁极，看看你会有什么
发现？
教师巡视指导。
小结：相同磁极相互靠近，互相吸引；不同磁极靠近，相互排斥。
2、投影：（P28上）你再来试一试在出现的现象下打“ ”。
教师填投影。
3、根据上面的实验，你得到了什么科学道理？
归纳板书：（学生齐读）磁铁不同能够磁极靠近时互相吸引，磁铁相同磁极靠近时互相排斥。
1、出示白色小车。小车内装有一块条形磁铁，有什么包办法在不打开纸盖的情况下判断出
南北极？
归纳：用实验方法来检验。用一块磁铁的S极去接触小车，如果相吸说明是异极，如果相斥是同级。
✹ 有魔力的书作文 ✹
有一天，兔妈妈让小兔去采草莓。小兔到了森林里，走啊走啊，走了很多路，终于看到矮树丛中有颗草莓，他就摘了下来。可是就一个草莓怎么够呢？但是走了很多路的小兔太累了，他想还是先回家吧。到了家里，妈妈觉得奇怪，那么长时间怎么就采了一颗草莓呢？正当他们说话时，那颗草莓动了起来，兔妈妈和小兔都睁大眼睛不敢相信。小兔将草莓捧在手中，仔细地看这颗怪草莓，草莓说话了，“我不是草莓，其实我是小精灵，被老巫婆施了魔法才变成这样。我要帮人实现100个愿望才能解开魔法，现在我完成了99个。
只要我帮你们实现一个愿望，我就能变回原来的样子。”小兔和兔妈妈听了很高兴，他们不知道该实现什么愿望好。最后兔妈妈说，我们要住在大房子里，要像城堡那么大。一眨眼，小兔的家就变成了城堡，里面什么东西都有，兔妈妈就不用为找不到食物发愁了。小兔的愿望实现了，小精灵也就消失了。
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以前我不会跳绳，不过妈妈说了一句有魔力的话，我就很快学会了跳绳。那次，妈妈先教我怎样跳过一个，可是我每次都跳不过去，而且跳得脚都麻了的时候，还是一个也没跳过去。我对妈妈说：“今天就算了吧，累都累死了。”妈妈说：“跳绳不是一下子就能学会的，这样吧，你今天跳50个，我就给你买好吃的。”听了这句话，我好像全身都充满了力量，马上从沙发上站起来，又开始跳绳了。我一个一个地跳，这次我竟然一下子连续跳了好几个。
我真高兴，因为妈妈的话，我学会了跳绳。这难道不是一句有魔力的话吗？
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有一天，我遇到一只小狗。它全身湿漉漉的，好像掉进了河里。它的毛像雪一样白，镶嵌着几个棕色的斑点。两只大耳朵耷拉在脸旁。它用乞求的目光看着我，好像要我把它带回家。
于是，我抱起小狗往家里走。我摸着小狗湿漉漉的毛，说：“你怎么这么不小心，掉进河里了。”“不是掉进河里，是被主人扔进河里的。”小狗竟然说话了！“你怎么会说话？为什么主人要把你扔进河里？”我惊奇地问。“我是一只有魔力的小狗。我在主人家里一不小心用错了魔法，把家里弄得一团糟。主人很生气，一怒之下把我扔进了河里。”小狗说着，低下了头。
我把小狗带回了家，准备放水给它洗澡，但小狗不肯。我只好用吹风机把它的毛吹干，然后把它抱到客厅里给妈妈看。客厅里，妈妈正在扫地。小狗看见了，马上跑过去，摇了摇尾巴。“呼”，所有垃圾都飞进了垃圾桶。妈妈看见了，问我怎么回事，我把事情的经过讲了一遍。妈妈说：“你还是别让它这样吧！”我抱起小狗回到房间，对它说：“小狗呀，虽然你的魔法很棒，但是你让我们不劳而获，人会变懒的。”“那你给我洗个澡吧！”我给小狗洗了个澡，小狗又摇了摇尾巴，什么事也没发生。
“现在我是普通的小狗了！”
“可你还会说话呢！”
我和小狗都笑了。
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今年过年，我和爸爸妈妈一起去香港舅舅家，在那里我玩了海洋公园和别的景点，这两天我将图片发给大家看，和大家一起分享快乐！
2月7日，大年初一，我们来到了香港海洋公园，那里真的很美，风景很美。但最让我觉得好玩的是海狮和海豚的精彩表演。
第一张照片是在海底世界，那里面有各种各样的鱼，长得非常好看，可惜我都叫不上名字来，这张照片是我自己拍的，看到一个潜水员在给鱼喂食，鱼儿看到他来的时候都围了上来抢食物吃，鱼的食物就是小鱼和鱼块。
第二张照片是海豚在表演。海豚很聪明他们会随着音乐在水中跳舞，做各种姿势，会和游客打招呼，逗得大家开心拍手。
第三张照片是海狮在表演。海狮们一会儿在水中游泳一会儿到石头上来休息一下。海狮和海豚长得还挺像的呢？海狮们叫起来的声音很可怕，但他们表演的时候还是很可爱的，学人走路摇摇摆摆的样子特别有趣。
✹ 有魔力的书作文 ✹
晚饭的时候，母亲做了一桌子热气腾腾的美味佳肴。父亲看了馋得直流口水，刚想吃。母亲却拦住了他，说：不行，儿子还没过来呢，平时吃饭他都是最先到餐桌上的，今天怎么啦?你去找找他吧
于是，父亲大步流星地走到儿子的房间，推开门一看。儿子正趴在地板上，用手托着脑袋，自由自在地晃荡着小脚，如饥似渴地看着眼前的书呢。父亲喊道：儿子，快来吃饭了。可儿子却好像没听见，还是看着手里的书。父亲连着喊了九九八十一次。儿子才低着头，心不甘情不愿地走出来。父亲好奇这本书到底有什么魔力，这么吸引儿子，就弯下腰，瞥了一眼，没想到他也被深深地吸引了。
儿子和妈妈坐在餐桌上。儿子一心想着快点吃完饭，等会儿再去看书，可是等啊等，父亲还是没出来。父亲去哪儿了?许久不见父亲的身影，母亲也有些不耐烦了，说：你父亲去哪里了?饭菜都凉了。今天吃饭，简直就像在捉迷藏啊。她又让儿子去找父亲。儿子走进房间一看，父亲正趴在地板上跟自己刚才一样，正如痴如醉地看着那本书。儿子也叫了九九八十一次才把父亲叫到餐桌前，一家人就这样其乐融融地吃着晚餐。
这真是一本有魔力的书啊!
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我很神奇，我的眼中有不同寻常的魔力。我的脑中，有不同一般的秘密，我是世界上最奇怪的人！
我长得一般，特长一般，体育一般，一般，一般，一般我想，你们肯定会奇怪地问：你这里一般，那里一般，怎么来的魔力？我会不假思索的回答：保密！
吊人胃口总比没胃口好，下面才是正式介绍我的魔力！
我的魔力，看不到，摸不到，只能想到。这还要从我的某天说起
嘿！这车怎么不跑了？哦！扎胎了！这可怎么办？爸爸着急忙慌的说。我一脸茫然的说:呃推到修理厂吧！于是呢，我和爸爸把摩托车推到了修理厂。修理厂出来了一位爷爷，这位爷爷很瘦，爷爷花了好长时间，才把车修好，爷爷让我们给10元，我于心不忍，爷爷修理了这么长时间，就要10元？我把50元给了爷爷，爷爷说什么也不答应要。我见爷爷如此坚定的态度，于是，写了篇文章，赞美爷爷，这位爷爷活雷锋的精神，我无比敬仰！被扎胎，我心里也不好受，但是呢，与此同时，我的魔力又起了作用--车虽然被扎胎了，但是让我体会到了爷爷的精神，如果没有被扎胎事件，我怎会知道爷爷的高尚心境呢？
我的魔力，无处不在--体会人世间众多人的爱与团结的伟大力量。
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我最喜欢的老师是潘老师，是陈谭学的妈妈。她高高的，瘦瘦的，戴着一副白色镜框的眼镜。她很有魔力，用她的魔力把我们带进科学的世界，让我们感受科学的神秘与奇异。
一天，她大步走进教室，一手提着袋子，一手捧着实验器材，我们班高声欢呼：“科学课！科学课！”
上课开始，老师笑眯眯地说：“糖融化最快是什么方式呢？”说完，她发给我们一人一颗糖。第一大组搅拌，第二、三含在嘴里，第四大组咀嚼。时间过去，咬的人纷纷举手说：“老师，糖吃完了。”可见咬的是最快融化的。
她还常常带我们做其他实验。她让我们知道酒精灯、灯帽、蒸发皿、石棉网、三脚架；让我们明白有的水蒸发以后可以变成盐。有一次，她教我们将一滴水滴在蒸发皿上，再把酒精灯点燃，接着把酒精灯移到三脚架下。蒸发皿开始冒泡泡，水渐渐被蒸发。过了一会儿，我们小心地拿出酒精灯，看到蒸发皿里不是水，而是盐。老师说因为那水是盐水。
经过几次实验，我们发现了科学的秘密，了解科学的神奇，就像变魔术一样。你们说潘老师神奇吗？
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星期六的晚上，妈妈做好了饭，喊着：“你们父子快来吃饭啊—”过了一会儿，只有爸爸来了，儿子却没来。
妈妈和爸爸坐在桌子边等啊等，儿子也不出现，饭菜的香味却像小虫子似的钻进他们的鼻子里，妈妈不想再等了，说：“你赶紧去看看儿子在干什么？还不来吃饭？我都快饿死了？”爸爸站起来去叫儿子，爸爸上楼打开门看儿子，正趴在地上津津有味地看书呢，爸爸说：“臭小子干什么呢？赶紧去吃饭！”
儿子不情愿地下楼去了，儿子下楼去了，以为爸爸跟在他身后。当儿子走到妈妈那儿的时候，妈妈问：“儿子你爸爸呢？”儿子说：“爸爸不就在我身后吗？”儿子一边说一边转头一看，一脸懵圈，爸爸呢？儿子没办法，又上楼找他爸爸，他打开门，发现爸爸也像他一样趴在地上兴致勃勃地看书呢，儿子和爸爸这时成了最好的朋友，他们一起说书籍里的事，最后儿子和爸爸一起快乐的下楼吃饭去了！
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