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请保护青蛙作文(实用14篇)

发布时间:2023-08-12

请保护青蛙作文(实用14篇)。

请保护青蛙作文 [1]

一天,小明在田野里玩。看到了一只小青蛙网,小明一把把它捉住,放进一只瓶子里,兴高彩烈地跑回家了。

小明顺手打开了收音机,收音机里正在讲青蛙的故事,只听到主持人讲道:“青蛙是益虫,请保护青蛙。”小明却不舍得白白把它放掉。“啪”地关掉收音机拿起一本书看着,这时,装青蛙的瓶子摇晃起来,是青蛙在里面痛苦地挣扎。小明再也无心看书了,想想青蛙也满可怜的,再说它还是益虫呢。想到这儿,小明觉得很惭愧,赶忙跑到河边,把青蛙给放了。

看着青蛙活蹦乱跳的样子,小明高兴地笑了。

请保护青蛙作文 [2]

最近,我发现许多农民喜欢捕捉青蛙,这让我感到很心痛。

我很喜欢青蛙,因为它的样子很搞笑。它的眼睛鼓鼓的,头部呈三角形,加上爬行动作十分迟钝,让它看上去傻乎乎的。可是,当你稍一走近,它就会提高警惕,接着猛地一跳到那飘着浮萍的池塘里。这一跳,足足有它体长的二十倍距离呢!然后,它以最标准的蛙泳姿势,向对岸游过去。

青蛙最爱吃小害虫了。一只青蛙每天能吃七十多只害虫,一年便能吃一万多只。它捕虫时的动作也有点搞笑,它经常性趴在一个小土坑里,因为青蛙的颜色和草地的颜色很像,如果不细细观察还发现不了呢!当我发现它的时候,只见它右腿蜷着跪在地上,前腿支撑地面,肚子一鼓一鼓地等待着什么,一只蚊子飞过来,在青蛙面前一晃,青蛙身子猛地向上一蹿,舌头一翻,又落在地上,蚊子不见了,它又恢复原来的姿势,等待下一个害虫的到来。

一些人以为青蛙肉是很好的补品和美味佳肴,于是商贩大肆捕杀青蛙,导致害虫泛滥。农民大量使用各种农药,青蛙吃了一些侥幸未死的害虫以后,农药便在青蛙体内蓄积下来,人吃了青蛙,可能会食物中毒,严重的可能有生命危险,所以青蛙不能吃。

让我们一起保护我们的动物朋友青蛙!

请保护青蛙作文 [3]

今年暑假,妈妈带我去了河南乡下的姥姥家,我非常高兴。一天下午,表弟和他的好朋友约我到田里游玩,一路上小鸟为我们歌唱,蜻蜓为我们舞蹈,我们快乐的像花儿一样,朝着阳光开放。

不一会儿功夫,我们就到了田边,绿油油的稻田一眼望不到边。这时,传来一声呱呱,我往前一看原来是一只小青蛙,它穿着绿色的衣裳,雪白的肚皮,四条深绿色的腿,头上有一双又大又圆的眼睛,一张嘴巴呱呱呱地叫着。

正当我看着入迷时,表弟拿来了一张网,捉住了这只青蛙,我马上阻拦道:不要捉青蛙,青蛙是人类的好朋友。我想到了书上保护青蛙的知识继续给他们讲:青蛙是庄稼卫士,专门捕食苍蝇、蚊子、小飞蛾等。一只青蛙每小时可以捕捉60多只虫子,每年大约能吃掉1500多只虫子,这是多么大的功劳哇!如果你现在捕捉一只青蛙就等于放过了几万只害虫。

蛙满塘,谷满仓一个小伙伴接着说道,表弟听了,惭愧地低下了头,他马上把青蛙放掉了。青蛙朝我看看,好像在说:谢谢你!接着它蹦蹦跳跳的走了。我们在田边立了一个牌子,上面写着保护青蛙,人人有责。

我们不但是祖国呵护的花朵,还是保护祖国万物的小士兵呢!

来源公众号:浅尝辄止、365在线学堂

请保护青蛙作文 [4]

星期天的上午,有三个小朋友在公园的小河边捉了一只小青蛙,他们用树棍戳着小青蛙玩,小青蛙难过地“哭”了起来:“别戳我了,好疼啊。”一个大哥哥正好路过,听到了小青蛙的求救声,走过去对小朋友们说:“你们不应该伤害小青蛙,它是益虫。如果你们是小青蛙被人这样戳,你们舒服吗?”三个小朋友听到后,脸红了,就对小青蛙说:“对不起,我们不应该这样对你。”他们立刻把小青蛙放入河中。

青蛙是益虫,它还吃蚊子呢。我们要保护小青蛙!

请保护青蛙作文 [5]

请保护青蛙


青蛙是生态系统中重要的一环,它们对生态平衡有着非常重要的作用。近年来青蛙的数量急剧减少,甚至有些物种面临灭绝的危险。我们必须立即行动起来,保护这些可爱的生物,以确保生态的稳定和生物多样性的保持。


我们需要保护青蛙的栖息地。青蛙生活在湿地、沼泽和溪流等环境中。随着城市化的进程,大量的湿地被填土和开垦,导致了许多青蛙失去了家园。我们应该设立自然保护区和湿地公园,保留一片良好的栖息地供青蛙栖息和繁殖。这样不仅可以保护青蛙,也可以维持生态系统的平衡,同时还可以为人们提供一个亲近大自然的休闲场所。


我们需要减少对青蛙的污染和破坏。青蛙的皮肤对环境的变化非常敏感,它们能够帮助我们监测环境中的污染物。由于人类活动的影响,很多青蛙遭受了严重的污染。化学农药、工业废水和塑料垃圾等污染源严重影响了青蛙的生存和繁殖能力。我们必须改变自己的行为,减少使用化学农药,正确处理废水和垃圾。只有建立一个清洁的环境,青蛙才能继续健康繁衍并履行它们的生态功能。


合理利用资源也是保护青蛙的重要方式。青蛙是许多生物食物链的重要环节,它们饮食昆虫和其他小型无脊椎动物。这些食物源丰富而多样,为青蛙提供了充足的食物资源。随着人类过度捕捞和破坏森林等活动,许多青蛙的食物源枯竭,导致它们面临饥饿和死亡。我们应该合理利用资源,减少捕捞,保护青蛙的食物链。只有保证它们足够的食物,青蛙才能继续为我们提供宝贵的生态服务。


我们需要加强对青蛙的科学研究和保护教育。通过深入研究青蛙的生态习性和种群变化,我们可以更好地了解它们的生存环境和需要。同时,通过开展保护教育,我们可以增加公众对青蛙保护的意识。建立青蛙保护的志愿者队伍,推广保护青蛙的知识,培养环保意识,共同保护青蛙。


保护青蛙是我们每个人的责任。我们必须行动起来,保护这些千奇百怪的小生物,保护生态平衡和生物多样性。建立自然保护区、湿地公园,减少污染和破坏,合理利用资源,加强科学研究和保护教育,这些都是我们保护青蛙的具体行动。只要我们共同努力,我们一定能够为青蛙创造一个更美好的未来。保护青蛙,保护地球的生命线!

请保护青蛙作文 [6]

我发现有些大人喜欢捉青蛙,再拿去卖钱,从而使好多青蛙死于非命,我感到非常痛心。

青蛙是昆虫世界的除害专家。青蛙眼睛很大,长着四只脚,专门捕食苍蝇、蚊子、小飞蛾等害虫,一只青蛙一小时可以捕食20只苍蝇或840只蚊子,这是多么大的功劳啊!l连它在水里的幼虫都能消灭许多害虫哩!

请保护我们的除害专家-----青蛙吧!

请保护青蛙作文 [7]

每当我来到池塘边,听到青蛙在“呱呱”叫时,我就想起我为青蛙做了一件有意义的事。

那是发生在暑假的一天,那天,我和妈妈来到莱市场。一走进巿场里,只听见里面人声鼎沸,有叫卖声,讨价还价声……不一会儿,从菜巿场的大门口传来一声吆喝:“来买青蛙啊!又鲜又嫩的青蛙肉……”我听见叫卖声,拉着妈妈过去。

到了卖青蛙那儿,有人说:“我要两只。”也有人说:“我要三只。”那位卖青蛙的叔叔高兴地说:“好咧。”只见他一手拿着青蛙,一手拿着刀子,用刀在青蛙的肚皮一划,接着用力撕开肚皮,一瞬间,一只活泼乱跳的青蛙就成了血淋淋的。笼子里的青蛙在拼命地挣扎。那叫声真可怜!

我转过头对妈妈说:“妈,我们不能买青蛙。您知道吗?一只青蛙一年大约能吃1.5万只害虫,它们可是害虫的天敌,是庄稼的保护神。”妈妈上前对那卖青蛙的人说:“这些青蛙我要了,不过我要活的。”我吓了一跳说:“妈,我都说不能买了,你还……”妈妈听了笑了说:“傻孩子,我是要把它们放回池塘里去。”

之后,我和妈妈来到池塘边,把它们一只只都放回池塘去,时不时有一两只青蛙回头呱呱叫着,好像在感谢我们。

到现在想起来,我都感到非常自豪。这件事虽然过去很久了,但是我永远望不了它,它时刻提醒着我:保护动物,人人有责!

请保护青蛙作文 [8]

一个阳光明媚的早晨,小明兴致勃勃地来到公园的池塘边,用网兜捉了一些小蝌蚪装进瓶子里,准备带回家当宠物养。

小明兴冲冲回到家,坐在沙发上,打开收音机,捧着玻璃瓶,津津有味地观赏着里面的小蝌蚪。突然,他听到收音机里正在宣传“保护青蛙”的知识。听完新闻,他明白了一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年能消灭一万五千多只害虫。而且,农田里有了青蛙的守护,庄稼不会被害虫咬坏,庄稼就能长得好。

小明又从书架上随手拿出一本书,那正是《小蝌蚪找妈妈》。看了这本书,他知道了小蝌蚪长大会变成青蛙。于是,他赶紧捧着玻璃瓶,跑到池塘边,把小蝌蚪一一放生了。

池塘里的青蛙看见了,高兴地迎了上去,嘴里呱呱呱地叫着,好像在说:“小朋友,谢谢你把我的孩子送回来!长大了一定让他们多捉害虫!”

请保护青蛙作文 [9]

青蛙是动物世界里最出色的“小小捕虫专家”,农民伯伯亲切地称它为“农田卫士”。青蛙眼睛锐利,舌头吞吐迅速,专门捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等很多种害虫。

一只青蛙一天捕食的害虫少说也有五六十只,多则两百只。照这推算一只青蛙一年至少能吃掉二千只害虫。如果你捕杀一只青蛙,就等于杀死一只“庄稼卫士”,也就等于让几万只害虫逃之夭夭,从而使庄稼遭到更多的危害。如果世界上没有我们的“庄稼卫士”青蛙的话,庄稼就会全都被那些害虫吃了,人们也吃不到庄稼了。

所以,大家一定要保护青蛙!捕杀青蛙你就是把几千几万的害虫放跑了。

大家行动起来吧,让我们一起保护我们的青蛙!

作文点评:

这是一篇说明文,写得很好。

请保护青蛙作文 [10]

星期天阳光灿烂,乐乐在小溪里捉了两只蝌蚪,兴高采烈地回家了。

乐乐回到家,打开收音机,坐在沙发上,一边看漫画书,一边听收音机,今天收音机的广告是保护青蛙。

乐乐听着,听着。他来到今天捉的小蝌蚪身边,他看看小蝌蚪,想:小蝌蚪长大了会变成青蛙,青蛙会捉虫子,如果我把小蝌蚪的自由给夺去了,那么,蝌蚪就会很伤心的。想着想着乐乐把鱼缸拿起来。

乐乐来到小溪边,他把小蝌蚪放了。小蝌蚪快活地游来游去,好像在说:“谢谢你,乐乐!”

沈伟:保护青蛙

一天,丁丁拿了一张网蹲在河边捞了几只蝌蚪,兴高采烈的跑回家,把蝌蚪放到鱼缸里。

丁丁一边看书,一边听收音机里的新闻,只听收音机说:“小蝌蚪是我们人类的朋友,因为蝌蚪长大了变成青蛙,而青蛙是害虫的克星,所们我们要保护青蛙。”

丁丁听了收音机里的新闻,就跑过去对鱼缸里蝌蚪看了看,心想:“蝌蚪长大了就是害虫的克星,我不应该捉它。”

最后,丁丁抱着鱼缸飞快地跑到小河里,把蝌蚪放走了。小蝌蚪在小河里兴高采烈地游来游去,好像在说:“谢谢你,丁丁。”

请保护青蛙作文 [11]

青蛙捕食大量田间害虫,是对人类有益的动物。它不单单是害虫的天敌,丰收的卫士,那熟悉而又悦耳的蛙鸣,其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐,是一首恬静而又和谐的田野之歌。稻花香里说丰年,听取蛙声一片,有蛙的叫声农民就有播种的希望,有蛙声就有收获的喜悦和欢乐!

青蛙捕虫吃的动作真有意思。有一天吃过晚饭,我蹲在塘边看青蛙捉蚊子。一只青蛙趴在一个小土坑里,后腿蜷着跪在地上,前腿支撑,张着嘴巴仰着脸,肚子一鼓一鼓地等待着什么。突然有一只蚊子飞过来,在青蛙面前一晃,只见青蛙身子猛地向上一蹿,舌头一翻,又落在地上。蚊子不见了,它又原样坐好,等待着。听农民伯伯说,一只青蛙一年可以消灭一万只害虫,它真是我们的好朋友啊!也是庄稼的保护神!

现在在市场上,还有人在捕杀、销售青蛙。现代医学研究证明,青蛙肉不但没有特殊营养,吃多了反而会影响人体健康,甚至染上寄生虫病。所以,我在这里呼吁大家不要捕杀、销售青蛙,要保护青蛙!

请保护青蛙作文 [12]

阳光明媚的春日,小王拎着水桶,杠着捕鱼网边跑边想:今天是蝌蚪浮出水面的好日子,我一定可以捕到好多蝌蚪。小明赶紧跑向河边,不一会儿,他果然捕到了好多蝌蚪。他兴高采烈地跑回家,边跑边稳稳地托住水桶,生怕小蝌蚪晃出水桶。

小明刚到家,坐在沙发上,打开广播。他边听广播边仔细地观察蝌蚪。他看到蝌蚪有着圆圆的脑袋,摇晃着又短又细的小尾巴,真可爱!这时小明听到广播里正呼吁:“保护青蛙,人人有责。”小明看着自已刚刚捕捉到的蝌蚪心想:我就捉了几只,应该没关系,等它们长大变成青蛙后,再送回小河也不晚啊!

小明一边听广播,一边翻开手边图画书。正好翻到小蝌蚪找妈妈的故事。小明看到了小蝌蚪和妈妈母子分离的画面,心里非常伤心,便自言自语道:我不能因为自已觉得小蝌蚪可爱而让它们母子分离,小蝌蚪也需要妈妈的关爱。而且广播里还播报蝌蚪长大后能吃害虫,保护庄稼。小明看完书既后悔又自责,他想:我应该让蝌蚪回到小河里,让它们和妈妈重新团员。

于是,他小心翼翼地捧着水桶,再次来到小河边,慢慢把小蝌蚪倒进小河里。小明边倒边轻轻地对它们说:“对不起,是我让你们母子分离,我希望你们能和妈妈快点团聚,早日长成青蛙,保护庄稼。请你们原谅我吧!”这时,从水里跳出一只青蛙,小蝌蚪们赶紧拥上去,原来这是它们的妈妈呀。青蛙妈妈朝小明点点头,仿佛在说:“谢谢你,让我和孩子们再次团聚。我会好好抚养它们长大,一起捉害虫。”

请保护青蛙作文 [13]

在美丽的树林里,有一个清澈的小池塘,池塘里有许多青蛙。青蛙是对人类有益的动物,为了防止人们乱捕青蛙,护林员就在池塘边上立了一块牌子,上面写着:禁止捕蛙。

一天清晨,一位叔叔提着渔网和竹篓来到了池塘边,他对那块牌子根本就不加理睬,他在护林员不在的时候,用渔网捕捞了一些青蛙,就拿到市场去叫卖了。小明的妈妈在下班的路上,经过市场,听见远处有叫卖声:谁买青蛙!谁买青蛙!又大又便宜小明的妈妈就买了几只。回到家后,给小明和表弟做了一盘油炯青蛙,你看,两个小家伙吃得多香啊!

我觉得这是个应该引起人们深思的事情,我们全社会的人都知道:保护有益的动物就是保护我们人类自己。可那位捕蛙的人,只顾自己的利益,不顾大众的利益,真是缺少社会公德啊!有的人说:不就是几只青蛙吗?捕了就捕了,为什么那么在意啊?我觉得这是不对的,你捕一只,他捕一只,那么青蛙就面临着灭绝的危险了。这是一件非常严重的事情。日本的大蝙蝠不就是一个例子吗?人们不断地捕杀它们,本世纪中期,还有上万只,可现在,已经完全灭绝了。结果田鼠猖撅,庄稼受灾。如果青蛙减少,稻田里的害虫就会增多,害虫增多农作物就会减产,我们人类社会不就受到威胁了吗?

最后,我想向人们说一句:请保护这些青蛙,因为保护青蛙就等于保护环境,就等于保护我们人类自己。

请保护青蛙作文 [14]

一天早上,我和外婆去买菜。当我们正准备离开时,我忽然听到一个角落里传来哟喝声:“卖青蛙啦!卖青蛙啦!”我走过去一看,发现是一个老爷爷手里提着一袋青蛙晃来晃去地吸引着人们。

看到这一景象,我感到很心痛。青蛙是“庄稼保护神”,它一般以吃农业害虫为食物。青蛙捕食的农业害虫,种类多、数量大。据统计,青蛙一小时大约能吃30只蚊子或400只苍蝇,一年大约能吃一万只蚊子,这是多么大的数据呀!青蛙是我们人类的朋友。

让我们一起保护我们的朋友,“庄稼保护神”—青蛙吧!

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/159241.html