正版化自查报告|正版化自查报告(推荐十二篇)

正版化自查报告(推荐十二篇)。

♥️ 正版化自查报告

导语：

自查报告是一种用于评估和审查组织内部运营的工具，可以帮助组织了解自身的业务流程、制度与规范的合规性和执行情况。星级化创建自查报告则是在传统自查报告的基础上进行改进，通过引入星级评定标准，更加详细、具体和生动地呈现组织的自查结果，有助于更全面地评估和改进业务运营。本文将详细介绍星级化创建自查报告的步骤和要点。

第一部分：自查报告的重要性

来了解一下自查报告的重要性。自查报告是一个组织对自身进行全面检视和审查的过程，它可以评估组织在各个方面的运营情况，包括财务状况、人力资源管理、制度与规范的合规性等。通过自查报告，组织可以及时发现和解决问题，提高运营效率和质量。

第二部分：星级化创建自查报告的步骤

1. 明确自查目标：在创建自查报告之前，组织需要明确自己的自查目标。例如，提升核心业务的效率、完善人力资源管理制度等。明确目标有助于为自查报告制定具体的指标和评价标准。

2. 制定自查方案：自查方案是自查报告的蓝本，应包括自查的时间周期、自查的范围和内容，以及自查的方法和步骤等。在制定自查方案时，可以参考相关的行业标准和规范，确保自查的全面性和有效性。

3. 收集自查数据：根据自查方案，组织需要收集相关的自查数据。这些数据可以包括财务报表、项目进展情况、员工满意度调查结果等。数据的收集应系统化、完整，并确保数据的准确性和可靠性。

4. 分析自查数据：在收集到自查数据后，组织需要对数据进行分析和比较。可以使用统计分析工具和方法，对数据进行整理和解读。这样可以发现数据中的问题和异常，进一步深入了解组织的运营情况。

5. 评价自查结果：在分析数据的基础上，组织需要对自查结果进行评价。可以根据自查目标，建立星级评定标准，将自查结果分为不同的星级。评价自查结果时，应客观、公正和全面，避免主观因素的干扰。

6. 编写自查报告：最后一步是编写自查报告。自查报告应包括自查目标、自查方案、自查数据的收集和分析过程、自查结果的评价和星级评定等内容。报告要具备详细、具体和生动的特点，以便组织的管理层和其他利益相关方能够清晰地了解组织的自查情况。

第三部分：星级化创建自查报告的要点

1. 明确目标和方向：在创建自查报告之前，组织需要明确自己的目标和方向。具体而明确的目标有助于为自查报告制定具体的指标和评价标准。

2. 数据的准确性和可靠性：自查报告的依据是收集到的自查数据，因此必须确保数据的准确性和可靠性。组织应采取科学的方法和工具，确保数据的采集和分析过程的可靠性。

3. 星级评定的客观性：为了评价自查结果，组织可以建立星级评定标准。这些标准应客观、公正和全面，以确保评价结果的可靠性和公正性。

4. 报告的可读性和生动性：自查报告应具备详细、具体和生动的特点，以便组织的管理层和其他利益相关方能够清晰地了解组织的自查情况。可以使用图表和实例等方式，使报告更生动有趣。

星级化创建自查报告是传统自查报告的一种改进方法。通过引入星级评定标准，可以更加详细、具体和生动地呈现组织的自查结果，有助于更全面地评估和改进业务运营。在创建自查报告时，组织需要明确自查目标、制定自查方案、收集自查数据、分析自查数据、评价自查结果和编写自查报告。同时，组织还需要确保数据的准确性和可靠性，评定标准的客观性，并使报告具备可读性和生动性。

♥️ 正版化自查报告

XX中心小学位于XX乡东源村，占地面积5969平方米，建筑面积2500平方米。有10个班，367名学生和34名教员。在教师和学生的共同努力下，今天的XX中心小学以“办好人民满意的教育”为教育目标，立足基础，立足先进性，立足个性，立足信息化。

近年来，学校注重发挥自身优势，将信息化建设作为学校管理和发展的主要重点，教育现代化的突破口，从而提高课堂教学效率，推进课程改革，推进素质教育。学校在实施素质教育的过程中，始终坚持以现代教育技术为先导，以提高全体教师的现代教育水平为基础，以提高学校教育的现代化水平和信息化水平为目标，注重现代硬件和软件的建设，积极开展现代技术教育的科研活动，加快信息技术教育与学科课程的整合，不断提高教师的现代教育技术素质和学校教育技术的现代化水平。

以下是近年来我校信息化工作的回顾与报告：

第一是深化认识，科学规划，努力构建现代管理体系

1、构建三级管理体系

为了加强学校信息化的推进，我校构建了三级管理机制推进教育信息化：领导层：成立以校长为组长，学校中层领导和现代教育技术骨干为组员的工作领导小组，负责目标的确定、统筹规划和相关制度的制定。教学部、后勤部等部门各司其职，共同做好教育信息化推进工作。参与水平：全体师生积极学习和掌握现代教育技术，成为推动学校信息化建设的积极参与者和实践者。辐射水平：积累的经验向老师普及辐射，大家掌握应用。

为了有效促进现代教育技术的发展，学校成立了一个由一名专职人员组成的信息中心，负责管理学校的现代教育技术工作、信息技术教育、校园网络网站建设和教师培训，全面推进学校的现代教育技术工作。

2、完善三类管理体系建设

为了进一步加强现代教育技术的管理，学校制定了三大管理制度，即现代教育技术设备的日常管理办法、专用教室的使用规则和教师培训制度。学习宣传，各司其职，把制度挂在墙上，检查监督，共同遵守，保证现代教育技术的正常运行。同时还支持多媒体教室的使用登记，软件的使用记录，特殊房间的使用制度。

3、把握三个覆盖率

为了提高学校现代教育的研究水平，我们应该注意三个覆盖率：一是教师覆盖率，这需要所有教师的参与，每个人都掌握校园网和互联网技术的使用，每个人都制作多媒体课件。二是课时覆盖率要求教师自觉使用媒体技术辅助教学，课时数占总课时的30%以上。三是学科覆盖，注重与学科教学的有机融合，努力实现教育信息化。

第二完善制度，建立良好的网络，有序保障

1、制定计划，建立网络

学校根据实际情况制定了信息推广工作三年发展规划，每个学年都有相应的工作计划。成立了以校长为组长、专职信息教师为负责人的教育信息化推进工作小组，成员包括部门领导、教研组长及相关人员。清晰的规划和网络的建立保证了信息工作的有序推进。

2、明确责任，促进实施

从学校的实际情况出发，制定教育信息化的相关管理制度，明确责任，落实到人，促进信息化的正常发展。

3、投资资金以提高效率

为了提高学校教育信息化的实效性，学校自筹资金，更新校园网络，增加了教师使用的信息设施，如电脑、u盘、移动硬盘、摄像头、杀毒软件等。为教师备课和查阅资料提供了便利，为加强课程与信息技术的整合创造了条件。

4、建立计算机网络系统

随着网络通信技术的发展，现代教育技术显示出无可比拟的优势。因此，在校园网建设方面，我们率先完成了6兆互联网的宽带接入，建立了以中央机房为中心的校园计算机网络，使校园内的所有计算机都能以相对较高的速度接入互联网，为教师获取教育信息提供了快捷方便的条件。

此外，我们坚持充分发挥硬件和设备为教育工作服务，增加和扩大教育基地和设施。学校有多媒体网络教室、电脑和多功能视频展示平台；电子备课室有8台电脑供老师备课和培训。每个班级都配备了一台29英寸的电视。这些现代教育设备的配置为教师利用现代教育技术优化课堂教学创造了条件。

5、合理配置基础资源

20xx以来，在文教体育局和学校的不断努力下，建立了校园网、机房、电子备课室、多媒体教室。在充分利用标准设备的同时，学校通过自筹资金积极增加信息设备，让每个班级配备一套双模设备。每个毕业班老师都有一个移动u盘。

第三是致力于内涵发展，提高运用现代教育技术的能力，促进学校工作

1、重视教师培训，提高现代教育技术的应用能力

教师的现代教育思想和教育技术水平直接影响素质教育的进程。为了不断提高现代教育技术的普及率和现代教学设备的利用率，我们非常重视对所有教师进行现代教育技术的培训，主要做好以下两个方面的工作：

一是普及训练。普及的要求是适应性训练，根据教师年龄进行，作业按要求完成并记录。通过培训，教师熟练使用word、powerpoint、excel等常用软件，还可以使用在线教育资源进行搜索、查找、过滤、处理、下载教育资源、在线邮寄。

二是提高训练。这一级别的培养对象主要是学校的学术带头人、骨干教师和中青年教师。培训从教育的发展出发，以适应未来信息教育的需要。培训内容是：图形图像处理软件，比如Photoshop，Flash动画软件。最后，教师会制作多媒体课件并应用到教学中。

2、开展学科整合和新学习模式构建研究，推进课程改革实践

为了推动学校教育信息化向更深层次和更高层次发展，我们应该通过培训和行政促进来促进教师观念的更新。近年来，我们致力于“信息技术与学科的整合”，注重课程和教学资源的开发和应用，以研究为主，典型案例为辅，逐步从点到面传播。

积极尝试和探索新的教学模式。近年来，学校探索网络环境下的课堂教学，创造了良好的条件，教师们进行了大胆的尝试，勇于开拓，积极创新。在学科教学中，要求教师根据学生的特点，充分考虑新课程标准的要求，合理利用各种信息技术设计教学活动，注重培养学生的信息处理能力、问题解决能力、交流合作表达能力和创新思维能力。通过实践，进一步优化了课程资源，提高了教师的网络研究水平，更有效地提高了学生的信息素养和综合能力。

重视现代教育技术的示范和辐射。学校要求学术带头人要有一个好的“示范班”，骨干教师要有一个好的“素质班”，青年教师要有一个好的“报告班”。他们被要求在课堂上利用远程教育资源。这不仅给了教师压力，也给了他们动力，充分调动了教师的积极性，充分发挥了教师的聪明才智，形成了应用信息技术的氛围。

我们还要求教师合理、及时、适度地使用现代技术教育媒体，充分发挥媒体的优势，更好地服务于学生的自主学习。强调媒体提供的信息必须对教学有足够的支持率，避免“过度”、“粗放”、“死亡”，使用得当，使用一个投影和一个前沿的声音。两年来，我校一批青年教师在县级教学活动中脱颖而出，取得了很大成绩。他们的课件所承载的信息支持对提高课堂教学效率起着重要的作用。

通过不同层次现代教育技术研究活动的开展，我校现代教育技术研究水平进一步提升到多维度、深层次。

第四是正视现实，明确努力方向

近年来，在大力推进信息化和现代化的过程中，学校提高了管理水平，积累了大量的教育教学资源，改革和优化了教学过程，促进了素质教育的有效实施，提高了学校领导和教师的信息化意识和素养。

同时，我们也意识到信息技术在学科教学中应用的深度和广度有待提高。加强培训，从教师教育信息化意识、教学技术应用水平等方面进一步提高意识。在现有基础上，加强引导，努力实现班与班的交流和开放使用。

学校工作是多元化的，教育信息化只是其中之一。随着教育现代化的不断推进，教育信息化将日益影响学校的整体工作水平，而我们目前的水平远远不能满足教育现代化的要求。但我们相信，在上级领导的关心和指导下，我们全体教师将与时俱进，开拓创新，借助教育信息化工作的督导评估，进一步深化教育教学改革，把我校教育信息化工作推向一个新的阶段。

XX乡中心小学

十二月十七日

♥️ 正版化自查报告

为了进一步提高医疗机构的管理水平，保证人民群众用上安全有效的药品，根据卫生局和食品药品监管局联合下发的相关文件要求，为做好药房规范化管理工作，我们依照《药品管理法实施条例》《药品经营质量管理规范》等有关文件要求认真进行了自查，现将有关情况报告如下：

一、基本情况

我院位于河东区安居街，是一家公办非营利性医疗机构，承担着全区700000多人口的疾病防控、健康教育及基本医疗服务工作。药品使用范围严格按照“基层目录”和药品“三统一”的相关规定和制度实施。我院自成立以来，即秉承一切以病人为中心的服务理念。坚持诚信为本、依法经营。优质优价的办院原则，无药品经营违法行为，所经营药品无质量事故发生，药房在岗执业人员3人，主要从事药品质量管理、验收及日常养护工作、药房使用面积为100平方米，另有药存储周转仓库20平方米.仓库布局合理。设备完善，达到了药品分类储存的要求，成立了以院长为组长的规范化药房管理小组，先后制定了13项规章管理制度，积极采取有效措施，不断学习培训，提高药房管理人员的综合数值，坚持依法经营、强化内部管理，建立了药品管理的长效机制，确保了药品质量，为保证人民用药安全有效做出了积极的贡献。

二、主要实施过程和自查情况

（一）管理职责

1.我院成立了“药品质量管理工作领导小组”明确各人员职责，制定了药房质量管理方针、目标、编制了质量管理程序文件和操作规程、实施定期检查与常规检查相结合，使我院药事质量管理工作做到有据有依，有章可循。

2.我院药品坚持实行专职验收，专人养护，设立了专职质量管理员和质量验收员，对门诊药房的药品使用及药品周转库的出入库均能够贯彻执行有关药品法律法规及我院质量管理文件

3.我院制定了质量管理体制内部审核制度，定期对规范运行情况进行内部审核，以确保质量体系的正常运转

（二）加强教育培训，提高药事从业人员的整体质量管理素质。

1.为提高全体员工综合素质，我院除积极参加上级医药行政管理部门组织的各种培训外，还坚持内部岗位工作培训，其中包括法律法规培训、本院制度、工作程序、责任制培训、岗位技能培训、药品分类知识培训及从业人员道德教育等、所有培训均进行考核，建立培训档案及考核档案，取得较为明显的培训效果。医院对直接接触药品的从业人员定期安排体检，并建立健康档案。

（三）设施设备

1.我院力求在现有的基础上，进一步加大力度，依照相关要求，提升和改造药房。配备和更换干湿度计、药品货架、冷藏箱。改善药房通风和恒温设施。达到环境明亮、整洁、布局合理。

2.在现有的基础上对药品周转库进行升级改造，能适应我院所储存药品的要求。药房做到布局合理，地面平整，门窗严密，具防尘，防潮、防霉、防污染、防虫、防鼠、防鸟、设备、设施、具符合要求的防火安全设施。

（四）进货管理

1.严格把药品购进关，认真执行“三统一”政策、确保采购药品合法性100%，执行“质量第一、规范经营”的质量方针。与供货单位100%签订药品质量保证协议书，药品购进凭证完整真实，严把药品采购质量关。

2.验收人员依照法定标准对购进药品按照规定比例逐批进行药品质量验收，保证入库药品验收合格率100%，对不合格药品坚决予以拒收，对验收合格准予入库的药品逐一进行登记。

（五）储存与养护

1.认真做好药品养护，严格按照药品理化性质和储存条件进行存放和在库养护，确保在库药品质量完好。

2.每天做好温湿度记录，及时调整仓库温湿度，发现问题及时上报。

（六）特殊药品的管理：使用精神药物实行专人专柜管理，严格核对资料后发放药品。

（七）药品的调拨与处方的调配

1.药房严格按照有关法律法规和本院的质量管理制度进行销售活动，认真核对医师处方，药品的规格、有效期限、服用方法、注意事项及患者姓名等必要信息，确保药品准确付给

2.做到药品付给均符合相关规定，保存好医师处方，建立完善的销售记录。

3.保护服务质量，执行质量查询制度，做好售后服务。

4.对药品质量信息及时传递反馈，定期汇总，建立药品质量查询记录和质量信息传递反馈记录。

（八）药品不良反应工作的实施：对药品不良反应发生情况进行跟踪监测，一旦发现有药品不良反应的现象发生，及时上报国家药品不良反应监测网，并及时追回药品，并对患者进行跟踪服务，保证药品安全有效及患者的用药安全。

三、自查总结及存在问题的解决方案

一直以来在主管部门的关怀指导下，经过全体人员的共同努力，完事了质量管理体系，加强了自身建设，经过自查认为：基本符合药品主管部门规定的条件。1.具有合法经营的资质2.无违法经营假劣药品行为

3.质量负责人和质量管理负责人均持有相关证件，没有发现无证上岗的现象

4.为便于建立药品使用长效监管机制、我院已经建立完善的计算机管理信息系统，实现药品购进，储存，销售等经营环节全过程质量控制，对购销单位、经营品种和销售人员等建立数据库、对其法定资质和经营权限进行自动关联控制，对库存药品动态进行有效管理

5.改善药品储存条件和温度调节设施，满足药品储存温度要求

6.同时、我们对发现的一些问题与不足将采取得力措施认真整改，主要表现：一是对员工的培训还有待进一步加强、二是各岗位对质量管理工作自查的自觉性和能力还有待加强、三是售后服务工作的力度还需要加强，进一步做好药品质量查询和药品不良反应调查工作。

我院一定会根据在自查和内审过程中发现的问题，逐一落实，不断检查，整改，使本院的药品经营质量管理更加规范化、标准化我院对照相关规定进行自查内审，认为基本符合药监部门的要求。

♥️ 正版化自查报告

为落实《天津市人民政府办公厅关于印发天津市环境保护大检查方案的通知》要求， ******企业扎实认真地组织开展了自查工作，现将自查有关情况报告如下：

一、企业基本情况

（一）企业概况

企业名称、企业地址、历史沿革、隶属关系、主要产品、生产规模、法人及邮编、企业环境保护责任制度及人员责任制度建立等情况（附各企业地理位置图）。

（二）项目概况

按照项目建设前后时序，逐一说明企业每个建设项目的基本情况、生产运行状况（新建、改建、扩建）及厂区平面布置情况（附厂区总平面布置图）。

（三）生产工艺及排污节点

企业采取的生产工艺，并对主要工艺单元、各排污节点进行简要说明（附工艺流程及排污节点图）。

（四）原料及产品

企业生产所需主要原料、辅料、燃料、用水量及逐年度消耗量，产品及副产品的贮运方式和年度产量等情况。

（五）主要生产设施

主要生产设施清单（包括名称、主要参数、数量及主要技术经济指标等），说明现有各生产设施所处的状态（正式运行、试生产、在建）。

（六）主要环保设施

主要环保设施清单，逐一说明企业主要环保设施名称、处理工艺、设计处理能力、实际处理能力及运行情况。

二、企业自查情况

（一）产业政策执行情况

企业工艺、技术、生产设施及产品是否符合产业结构调整目录（20xx年版、20xx年版）。对不符合国家及省相关产业政策的生产设施仍然在用要说明原因，列出限期淘汰、改造计划。

（二）建设项目环境影响评价制度执行情况

企业已建、新建、改建、扩建项目的环评落实等情况，列出全部的环境影响报告以及批复文件的时间和审批部门，按照环境影响报告及批复要求，企业对应建设的环保设施，逐项予以说明，项目较多的需列表说明。

（三）试生产、“三同时”制度和建设项目竣工环保验收、审批情况

各个项目是否在规定的期限内提出试生产、竣工环保验

收申请，是否通过竣工环保验收，是否取得环保行政主管部门的竣工环保验收批复等情况，项目较多的需列表说明。对环评和环评批复提出的要求未做到的要说明原因，并提出整改计划。

（四）主要污染物及特征污染物达标排放情况

企业应执行的主要污染物、特征污染物排放标准和企业主要污染物、特征污染物的排放浓度（速率）及排放量是否达标等情况（附近三年来的监督性监测或企业委托有资质单位监测的数据）。详细说明企业产生、排放废气、废水的所有污染源名称，各污染源排放的主要污染物、特征污染物排放浓度及排放量。

（五）环保设施及自动监控设备稳定运行情况

企业生产线数量，分别列出各生产线产生污染物和应当建设污染防治设施的环节或部位；逐一说明按环评文件和批复要求安装的污染物自动监控设备的安装位置、监测项目、运行和联网运行等情况；对未按国家要求安装自动在线监测设备的要详细说明理由，并附延缓安装的有关证明材料。

（六）重金属污染防治情况

生产企业行业性质、生产过程中使用的原辅料和生产工艺、产品涉及的各项重金属污染物名称、污染物排放标准、重金属污染防治项目建设、重金属企业污染物达标排放等情况（附近三年以来监督性监测和企业自测数据。

（七）危险废物和工业固体废物处理处置情况

工业固体废物和危险废物的管理处置等情况，列表说明企业工业固体废物和危险废物的种类、产生量、综合利用量、处置量、处置方式及最终去向。

（八）排污申报登记、排污许可证和排污缴费执行情况 企业排污申报登记、当地环保部门审查批复、企业排污许可证申请领取、近三年以来排污费缴费等情况，列表说明排污许可证编号、发放机关、起止时间、污染物种类、数量及排放去向等情况。对排污核定通知书、缴费通知单与缴费收据的缴费金额数量不一致的，要附相关证明材料。

（九）对饮用水水源保护区、自然保护区、国家重点生态功能区等环境敏感区影响情况

企业所在地与当地饮用水水源保护区、自然保护区、国家重点生态功能区等环境敏感区的区位关系等情况，详细说明企业排污对当地饮用水水源保护区、自然保护区、国家重点生态功能区等环境敏感区产生不利影响，不符合环境影响评价及批复、项目竣工环保验收批复要求的整改情况。

（十）环境安全隐患防范、环境风险识别及应急预案制定情况

企业是否存在重大环境危险源、制定突发环境事件应急预案备案、应急物资及设施配置、定期开展应急演练和落实环境应急预案等情况。

（十一）企业环境管理及自行监测情况

企业设立环保管理机构、落实环保责任制、制定环保规章制度和环保设施操作规程、建立环保设施和生产设施的运行台账及其它环保档案资料管理等情况。列表说明企业排污口类型、数量、污染物种类、排放标准和排放去向等情况。（十二）环境信息公开情况

企业编制年度环境报告书并向社会发布情况，列表说明企业环境信息公开的内容、时间、方式以及效果情况。

三、存在问题

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（二）

（三）

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四、整改措施

（一）

（二）

（三）

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♥️ 正版化自查报告

收到上级卫健局《关于进一步深化危险化学品行业安全生产集中整治工作实施方案的通知》，为了全面维护双节期间稳定与安全，我院积极进行了危化品安全集中整治自查自纠活动。

接到上级通知后，院长立即立即召开了主要负责人会议，积极讨论了本院当前工作中的危化品安全情况，对自查自纠进行了动员部署。具体工作开展情况如下：

一、摸排各科室危化品种类，检查有无登记造册，明确专人负责。明确危化品源点，设置安全醒目的`警示标志。

二．根据各科室自身工作情况，制定相关危化品管理制度，明确相关人员职责，责令严格按要求保存、使用、管理危化品，确保安全生产工作。

三、严格落实三项制度，即负责人安全例会制度、常态化自查机制、报告和述职制度。

四、隐患排查情况如下：

1、危化品品种登记不齐全，医废暂存点、化验室化学药品、试剂未列入危化品管理。

2、医废暂存点无危险警示标志。

3、制度不健全，规章制度不完善，责任不明确。无交接处理登记。通过本次自查活动，切实增强了全体员工危化品管理意识，履行安全生产的责任意识。

♥️ 正版化自查报告

南开区教育局在部署天津市学前教育三年行动计划督导工作时，把预防和纠正幼儿园小学倾向作为重点任务之一，我校按照要求进行自查，找出不足，进行整改。在此基础上，根据天津市教委[20xx]88号、吉焦二[20xx]8号、幼教司[20xx]23号、天津市教委幼教[20xx]5号文件，我们对园区进行了进一步的检查。检查结果报告如下:

首先，创造一个充满孩子兴趣的生活和活动环境。教师和孩子利用废旧材料制作自己的教学玩具，装饰环境，营造温馨舒适的生活环境、适合课程的学习环境、内容丰富、材料充足的活动区，让孩子在玩耍中寻求发展。充分利用每一个角落，每一面墙，让每一面墙都能说话，每一个角落都能生活，展现孩子丰富多彩的生活。比如大班环保主题，墙面装饰，水世界等。，让孩子在创造环境的过程中获得知识。

二、幼儿园课程标准、教育内容符合要求，不得利用小学教材组织教学活动。我校以五个领域的活动为主要教学内容，以《快乐家园》、《养成良好行为习惯教育手册》为教材。课程内容安排合理，注重领域的平衡，考虑各领域的有机联系和相互渗透。幼儿园的教育内容和时间安排根据园区的要求进行，活动采用集体、小组和个人教学形式灵活开展。

第三，丰富了儿童游戏、教具和书籍，丰富了活动区的材料，提高了活动区的利用率。结合今年在健康基地的辐射活动，我们园区进行了户外游戏和体育活动的专题讨论。安排儿童户外游戏活动，保证每天有足够的时间。老师为孩子摆放了丰富的室内外自制游戏材料，让孩子可以自由选择游戏，真正参与游戏活动，从而促进孩子的身心发展。园区坚持以游戏为基础的教育教学方式，将教育融入游戏；在此基础上，为了开阔孩子的视野，我们带领孩子迈着腿走进大自然去感受。比如今年6月1日，我们改变了在公园聚会的形式，在水族馆举办亲子游，让孩子们度过了一个轻松愉快的假期。

第四，开展家长教育活动，通过网校交流和QQ群及时宣传幼儿园发展目标和《指南》精神，不定期开展家长论坛、教师论坛等活动，让家长了解幼儿教育的规律。通过家长会、开放日、班级共享家园园，向家长宣传幼儿园的教育理念，转变家长观念，推进共享家园教育。比如在园区推出减轻小书包负担的举措后，家长积极配合，儿童故事书和儿童书包里的玩具取代了家长带来的各种书写练习手册、拼音和识字卡，让孩子放松下来，帮助家长树立了科学的育儿观。

5.能够严格遵循幼儿特点和身心发展规律，以《指南》为准绳，科学制定教育和保护工作计划；参照市、区级一日链接标准，结合幼儿园现状，制定以幼儿园为基础的一日链接标准，合理安排和组织儿童一日活动，科学制定工作日程。作息时间表固定在班级的显著位置，各环节的活动严格按照这个时间表进行。

六、认真做好教师的政治思想、纪律和道德教育工作，通过学习不断提高专业水平。教师节进行了师德讲话，根据局的安排，每位老师都签了承诺书，拒绝礼金。青年教师参加了南开区教育局组织的导游讲解培训，全体教师参加了导游讲解二次培训，为转变教学意识，树立新的教育理念奠定了坚实的基础。通过上述措施，我园的教育教学工作得到了进一步的改善，得到了社会的认可，学生得到了保障。

总之，经过这次自查，我们进一步加强了幼儿园教育，防止了小学现象，促进了孩子全面、和谐、个性的发展。

♥️ 正版化自查报告

随着社会的发展和科技的进步，人们对各种安全问题的关注度也越来越高。为了保障人民生命安全和财产安全，各个行业不断加强安全管理，确保生产过程中的风险控制和安全保障。安全标准化自查报告就是其中一种措施，它通过对企业的现有安全标准进行自我检查，进一步了解企业的安全状况，并采取相应的改进措施，为企业和员工提供更加安全可靠的工作环境。

一、报告概述

本次安全标准化自查报告是根据企业管理层的要求，由安全管理部门组织开展的。该报告主要对企业的安全相关规范、设备设施、人员培训等方面进行了全面、深入的自查，以发现存在的安全隐患和问题，并提出相应的解决方案。

二、安全标准化运营情况

1. 安全规范

通过对企业的各项安全规范进行审核，发现企业已具备一套完善的安全规范，并且定期进行修订和更新。但在执行过程中，发现少部分员工对某些规范存在一定漠视情况，可能会引发潜在的安全隐患。因此，建议加强对员工的安全规范宣传和培训。

2. 设备设施

企业安全设备设施齐全，具备完备的消防设备、监控设备和报警设备。在自查过程中，未发现明显的设备故障。但是，在定期设备检查和维护方面，公司需要加强管理，确保设备状态的稳定和正常运行。

3. 员工意识培养

企业为员工提供了相关的安全教育培训，并定期组织安全知识考试。通过自查，发现绝大多数员工能够正确掌握公司的安全规章制度，并能正确使用安全设备。但仍有少部分员工对安全事故的预防意识不足，需要进一步加强员工意识培养，并对相关安全知识进行巩固。

三、存在的问题及改进措施

1. 安全教育不够深入

针对员工安全教育培训的不足，建议将安全知识教育纳入新员工入职培训计划，并每年进行定期培训与提醒，以提高员工对安全问题的认识和意识。

2. 设备检查和维护不及时

针对设备维护方面存在的问题，应建立完善的设备维护计划，并制定相关的巡检制度，确保设备的正常运行。同时，建立设备维修档案，及时记录设备故障和维修情况。

3. 安全规范执行不到位

对于安全规范执行情况，建议加强对员工的监督和管理，建立奖惩制度，对安全规范的违规行为进行惩罚，增强员工对安全规范的遵守意识。

四、改进效果预期

通过本次自查报告的整改和改进措施，预期能够全面提升企业的安全标准化运作水平，减少安全事故的发生，保障员工的生命安全和财产安全。

五、总结

通过本次安全标准化自查报告，我们更加清楚地认识到安全工作的重要性和紧迫性。只有建立完善的安全管理制度和规范，加强员工安全教育和培训，定期检查设备设施，才能确保企业的安全运营。希望全体员工能够认真对待本次报告的改进措施，并将其真正落实到位，为企业的安全发展做出积极贡献。

♥️ 正版化自查报告

企业标准化自查报告

一、背景介绍

随着市场经济的快速发展，企业标准化已成为企业提高竞争力、实现可持续发展的重要手段。为了评估企业标准化管理水平，我们进行了一次全面的自查，并撰写了本报告。本报告将对企业标准化管理目前存在的问题进行分析，并提出改进措施，以推动企业标准化发展。

二、自查内容和方法

1.自查内容

本次自查主要包括标准化体系建设、标准化文件管理、标准化培训、标准化宣传等方面的内容。通过对企业标准化管理各个环节进行全面调查，了解目前存在的问题和不足之处。

2.自查方法

自查方法主要包括调研、访谈、问卷调查等多种方式。我们通过与相关部门负责人沟通交流，了解企业标准化管理体系的建设情况和实施效果。同时，我们还采取了匿名调查问卷，由全体员工填写，以获取更全面、客观的反馈信息。

三、自查结果分析

1.标准化体系建设

在标准化体系建设方面，企业已初步建立了一套完整的标准化管理体系，但存在标准缺失、制定流程不规范等问题。同时，标准的实施效果和监督考核还有待进一步完善和加强。

2.标准化文件管理

企业在标准化文件管理方面存在问题较多，主要表现为文件分类不清、档案管理不规范、更新不及时等。这些问题导致了标准化文件的管理混乱，不利于企业内部的标准化实施和工作的推进。

3.标准化培训

尽管企业开展了一些标准化培训工作，但由于培训形式单一、培训内容简单、培训对象有限等问题，培训效果不尽如人意。许多员工对标准化的认识和理解仍存在偏差，需要加强培训力度。

4.标准化宣传

当前，企业的标准化宣传工作主要依赖口碑传播和内部宣讲，宣传力度不够大，覆盖面不广。企业需要通过多种渠道，如企业网站、媒体报道等，加强标准化宣传，提高外部和内部对标准化的认同和理解。

四、改进措施

1.加强标准化制度建设

制定完善的标准制定和修订流程，明确标准的编写职责和时间要求，确保标准的准确性和及时性。同时，建立标准实施的考核机制，加强对标准执行情况的监督。

2.优化标准化文件管理

完善标准化文件的分类体系，规范文件的编写、审查、发布和归档流程，确保企业内部标准化文件的有效管理。此外，定期组织对标准化文件进行评审，及时更新和修订。

3.加强标准化培训

制定全员培训计划，根据不同岗位、职责和需求，开展多层次、多形式的标准化培训活动。培训内容既要涵盖标准化基础知识，又要注重实际操作技能的培养。

4.提升标准化宣传效果

加大对标准化的宣传力度，通过企业网站、微信公众号、媒体报道等方式，向外界传递企业标准化的理念和成果。同时，组织内部宣讲会，向员工普及标准化的重要性和意义。

五、总结和展望

通过本次企业标准化自查，我们全面了解了企业标准化管理的现状，并提出了相应的改进措施。我们将进一步加强标准化制度建设、优化标准化文件管理、加强标准化培训，提升标准化宣传效果。相信在全体员工的共同努力下，企业标准化管理水平将不断提高，为企业的可持续发展做出更大贡献。

♥️ 正版化自查报告

根据泽州县义教育局泽教发（20xx）12号文件精神和《泽州县义务教育学校标准化建设达标校实施方案》、《晋城市义务教育学校标准化建设评估验收细则》，我校进行了认真细致的自查，现将自查结果做如下汇报。

一、学校基本情况

大兴中学是一所农村寄宿制初级中学，地处泽州县东部山区，与陵川县接壤。学校始建于1983年2月，曾几经搬迁，20xx年实施校安工程以来，我校经过在原校址改扩建，于20xx年9月全面竣工并入住。学校占地面积10800平方米，建筑面积4115平方米。现有六个教学班，在校学生242名，其中住校生146人，教职工28人，其中专任教师25人，专任教师学历合格率达100%以上。

学校从事初中阶段义务教育，认真贯彻落实新时期教育工作的有关政策，牢固树立新的教育观、学生观，重视人文科学和人文素养的教育。在县教育局的直接领导下，努力争取当地政府和群众的支持与帮助，依靠全体教职工，积极进取，开拓创新，与时俱进，深化教育教学和管理上的改革，强化学校德育功能。学校坚持以人为本，管理立校，质量强校的办学方针。优化办学资源，提高办学效益；深化教学改革，提升办学质量。

二、底线指标完成情况

1、学校不仅制定有合理的三年发展规划，而且有完善的校舍长效维修机制，目前无危房存在。

2、学校信息技术设备严格按照《山西省义务教育阶段中小学现代教育技术教学设备配备标准》进行配置，配有“32+1”学生计算机房，远远超过“生机比12:1”省定标准。

3、电教设备、计算机、校园网络及校园广播设备使用率和完好率均达95%以上。

4、严格师德考核，把教师是否尊重学生、是否组织有偿家教等方面纳入年度考核范围。

5、严格规范财务支出，学校从未有过私设小金库和乱收费现象。

6、严格执行国家课程设置和课程标准，做到了开足课时，开全课程，并严格落实学生每天锻炼一小时制度。

7、学校制定有详实的校本培训长效机制，而且做到了有专人负责、有计划、有制度、有内容、有成效。

8、学校有健全的安全管理制度，认真执行《山西省学校安全管理日志》，多年来，做到了学校安全“零事故”。

9、多年来，我校严格规范办学行为，做到了：a、无校中校，无重点实验班，无补课现象；b、严格控制学生在校时间不超过8小时，严格控制班容量在50人以下，严格把课外作业量控制在2小时以内；c、不单纯以学生考试成绩和升学率来奖惩教师。

10、在普九方面，努力把巩固率控制在98%以上，辍学率控制在2%以下，三类残疾儿童在校巩固率达97%以上，初中阶段毕业率达97%以上。

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三、普及程度

初中在校学生20xx年421人，当年初一适龄儿童133人，在我校注册133人，入学率100%、巩固率100%、完成率100%、毕业率100%；20xx年375人，当年初一适龄儿童123人，在我校注册101人，外出借读22人，入学率100%、巩固率100%、完成率100%、毕业率100%；20xx年312人，当年初一适龄儿童101人，在我校注册78人，外出借读23人，入学率100%、巩固率100%、完成率100%、毕业率100%。均符合省定的义务教育标准化建设的规定。

四、办学条件

我校有6个教学班，班容量控制在50人以下。

学校食堂有相关制度，并有专人负责。食堂从业人员有健康证。水池每年有自来水公司进行消毒清洗。

因学校场地限制，运动场不达标。但我校已将学校运动场建设纳入了整体规划，我们将积极协调筹措，以尽快达到标准化建设之要求。

学校配备有多媒体教室，仪器室，仪器摆放规范，并登记造册。多媒体教室、计算机室能够正常使用且有使用登记。校园广播使用正常。

有图书室和阅览室。图书有标签、有登记且部分上架。图书借阅正常，有借阅登记。两室制度齐全。书生比达30册以上。

有音体美器材室一个，各科均有标准的器材，器材有登记和使用记载并有专人管理。

为加大学校卫生保健知识宣传和师生心理健康教育，我校有兼职健康教师定期为学生开展健康知识的心理健康知识宣传讲座。

抓实德育主渠道、主阵地。开足、上好德育课程，加强学科渗透，发挥课堂主渠道、主阵地的作用；结合主题团队会、纪念活动、重大节日等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动，增强德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途径，利用国旗下讲话活动等有效途径，把德育工作落实到位。支持鼓励教师参加业务学习和专业培训。继续教育和校本培训工作扎实有效。积极开展多种形式的教育教研活动。几年以来，我校先后组织教师的到各地学习取经，收到了良好的效果。

五、学校管理

我校认真贯彻落实《中小学办学行为规范》的要求，严格执行国家课程标准课程实施方案，开足开齐各门课程。禁止节假日补课和教师兼职行为。严格规范学生作息制度，保证中学生每天睡眠不少于9小时。

学校组织健全。我校分别设置了校长室、教导处、政教处、总务处、团总支、教代会、教研组等。学校每个学年都与班主任及全体教师签订《安全目标责任书》，和家长签订《学生安全目标责任协议》。

建立健全学生会、家长会制度和教代会制度。定期召开学生会、家长会和教代会。充分发挥教职工的议事能力。坚持校务公开制度和民主理财制度。各个岗位职责分明。

为规范学校各项设施的使用和管理，我校制定了一系列行之有效的管理制度。如：校舍、教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活设施、卫生设施等管理制度。对于仪器设备进行定期检查、添置和维护。充分利用有限的教育教学设备服务教学，努力提高使用效率。建立健全各项财务制度，规范财务管理，合理使用经费，努力提高办学效益。

建立健全各项安全管理制度和应急预案。落实安全责任制和责任追究制。定期召开安全专项工作会议和安全检查，即使消除安全隐患。制定了突发事件应急预案，适时开展安全演练活动。加强学生的安全教育和健康教育。

合理安排学生的作息时间，保证中学生每天睡眠不少于9小时，体育锻炼1小时。每年组织学生进行健康体检，建立学生健康档案。

学校组织服务范围内的适龄儿童就近免试入学。实行常态分班，不分快慢班和重点班。努力做好学生入学工作，发现流失生立即动员。建立和安装学籍信息管理系统，配有兼职的学籍管理人员。严格学籍管理手续。

六、教育教学

严格执行国家课程方案，开足开齐每门课程。严禁任何教师向学生征订教辅资料。

抓实德育主渠道、主阵地。开足、上好德育课程，加强学科渗透，发挥课堂主渠道、主阵地的作用。重视校园文化建设，每年开展小型、适合我校校情的综合运动会，开展元旦和“五四”文艺庆祝活动。重视学校“三风”建设。努力形成良好的校风、教风和学风。

建立校本教研制度。根据我校实际，开展各种形式的教研活动。如组织教师开展集体备课活动、校际交流活动等。是教师在活动中学习、在活动中交流、在活动中提升，以达到教师的专业化发展。

学校重视体育、美育和劳动教育。开展阳光体育活动和两操活动，保证学生每天锻炼1小时。开展课外艺术活动和兴趣小组，培养学生健康的审美情趣。引导和组织学生开展家务劳动和公益活动，培养学生热爱劳动、艰苦奋斗的精神。

学校建立与学生家庭联系制度。做好“留守儿童”、“进城务工人员子女”教育工作。成立家长委员会。建立家长学校，开展家教知识培训。定期召开家长会，与家庭共同创设良好的教育教学环境。

建立班主任管理制度。定期组织班主任学习培训和开展班主任工作经验交流，表彰优秀班主任。建立班主任、科任教师和家长联系制度，努力做到每学年到每个学生家庭访问或和家长联系不少于1次。

建立完善学生综合素质评价制度，建立了学生成长记录袋。对学生在校期间的德、智、体、美、劳等方面进行综合、公正的评价。

七、今后努力方向

作为偏远山区学校，我校离标准化建设的要求还有很大差距，但我们会以标准化建设为契机，从以下方面改善办学条件，以求标准。

1、对学校操场的规划用地争取当地政府的支持，以满足我校标准化建设的要求。

2、努力配备专职的非考科目教师。

3、加强音体美功能教室和理化实验室的建设。

♥️ 正版化自查报告

随着计算机和互联网技术的迅速发展，软件的应用已经渗透到我们生活的方方面面。然而，软件盗版问题也逐渐成为困扰软件行业发展的严重难题之一。为了引导企业和个人用户遵守版权法律，软件正版化自查成为了一项重要的任务。本篇报告将详细介绍“软件正版化自查报告”的内容，让读者了解如何进行自查，从而遵纪守法，保护知识产权。

一、引言

在开展自查报告之前，有必要明确软件正版化的含义。软件正版化是指用户通过合法途径购买并使用软件，遵守软件使用许可协议和版权法律，以保护软件开发商的合法权益。通过软件正版化，可以有效避免使用盗版软件带来的法律风险，减少计算机病毒等安全隐患，同时也有利于软件行业的健康发展。

二、自查流程

1.明确自查目的：自查的主要目的是发现和纠正软件使用中的违法行为，以确保企业或个人具备软件正版化的资格。

2.收集软件使用信息：通过调查，收集和整理企业或个人所使用的软件的情况，包括软件名称、版本号、购买渠道等。

3.查证软件正版情况：联系软件供应商或第三方机构，核实软件的正版情况。可以通过软件注册或授权证书、购买发票、软件更新等方式查证。

4.纠正违规行为：对于发现的软件非正版化问题，及时采取纠正措施，如购买正版软件、整改使用行为等。同时，还需建立软件正版化的管理制度，加强员工的版权意识和合规培训。

5.撰写自查报告：根据自查结果，撰写详细的自查报告，包括自查目的、收集的软件信息、核实结果以及纠正措施等内容。

三、自查报告示例

自查报告

自查企业名称：XXX公司

自查目的：保护知识产权，规范软件使用行为，遵纪守法。

自查时间：20XX年X月X日

一、收集软件使用信息

在本次自查中，我们收集了公司部分部门和员工使用的软件信息，包括软件名称、版本号、购买渠道等。具体情况如下：

1.办公软件

- Microsoft Office 2016，由官方授权销售商购买

- WPS Office 2019，由官方授权销售商购买

2.设计软件

- Adobe Photoshop CC 2020，通过官方网站购买

3.编程软件

- JetBrains IntelliJ IDEA 2021.1，通过官方网站购买

二、核实软件正版情况

在自查过程中，我们联系了软件供应商或第三方机构，核实了上述软件的正版情况。核实结果如下：

1.办公软件

- Microsoft Office 2016：核实结果为正版，具备软件正版化资格。

- WPS Office 2019：核实结果为正版，具备软件正版化资格。

2.设计软件

- Adobe Photoshop CC 2020：核实结果为正版，具备软件正版化资格。

3.编程软件

- JetBrains IntelliJ IDEA 2021.1：核实结果为正版，具备软件正版化资格。

三、纠正违规行为

经过核实，我们确认公司所使用的软件均为正版，不存在软件非正版化问题。在此基础上，我们将进一步完善软件正版化的管理制度，加强员工的版权意识和合规培训，确保软件使用的合法性和安全性。

四、结论

本次自查结果显示，XXX公司在软件的选择和使用上具备了软件正版化的资格，并且没有使用非正版软件的行为。我们将进一步加强对软件正版化政策的宣传和培训，以确保知识产权的保护和企业的可持续发展。

四、结语

软件正版化自查报告对于企业和个人用户来说，是保护知识产权、规范软件使用行为的重要手段。通过详细的自查流程和自查报告，可以让企业和个人更好地了解软件正版化的重要性，加强软件版权意识，遵纪守法，促进软件行业的发展。希望本篇文章能够为大家提供有益的信息和启示。

♥️ 正版化自查报告

♥️ 正版化自查报告

为加快教育管理规范化、制度化建设，形成务实高效的管理体系和运行机制，进一步深化我校教育改革，我们对照xx市普通中小学规范化管理的相关要求，对我校教育管理规范化建设情况工作如实进行了自查，现将我校自查情况汇报如下

一、 学校基本情况：

xx完全小学位于xx市xx乡xx庙村，西临107国道和京广铁路线，东靠卫河，北依国家aaa级旅游盛地xx庙，交通便利。学校落成于二○○一年春，虽然建校时间短，但由于各级领导的关怀和重视，学校的各项工作开展顺利，积极而有成效。

学校占地面积：6575m2，校内有一座教学楼，该建筑面积达1048m2，生均占地面积达：30.5m2，生均建筑面积达：4.8m2，都高于国家平均标准，校内有一条宽8米的硬化道路，把校园分为东西两部分。中间是旗坛，每周一我校都要在此举行升旗仪式，道路两旁是操场，校园内及楼前进行了大量的绿化美化，校园绿化面积达35%。

我校当前共有六个教学班，学生213人，班额全部在60人以内。学校自从通过省“两基”验收达标以后，近几年我们又狠抓了“两基”成果的巩固工作，加上上级领导的重视，办学条件逐步改善。目前，学校各类教学仪器、设施均已配套，达到标准，有常用的体音美器材，学校现有图书4400册，生均图书20册，音美电教器材达到标准。近两年来，在上级政府的关心和支持下，校园面貌有了很大改善。操场和活动场地也大大改善，如今学校建有篮球场、小足球场、小跑道和乒乓球场地等，为师生的工作学习和锻炼奠定了良好的基础。

xx年8月底，在上级领导的关心和大力支持下，我校又分配了8名新教师，为我校注入了新生力量。学校现有教职员工14人，其中小学高级教师5人，小学一级教师1人，本科学历8人，大专学历6人，学历合格率为100%。

二、 近两年来学校规范化管理工作主要做法和成绩：

（一）、方针落实，制度建设方面

学校办学目标明确,办学指导思想端正,全面贯彻党和国家的教育方针，坚持“以德治校、以人为本”，针对性地制订学期、年度计划，并能做到有效执行，及时总结。积极健全完善学校教育管理制度，建立健全档案管理制度。学校档案管理有专人负责，学校学籍管理科学规范，义务教育档案齐全，入学率、巩固率、毕业率均达标。

（二）、教学常规管理的落实情况。

教师能结合任课年级的学生实际制定出切实可行的教学计划，认真备课、上课、批改作业、辅导、考核、评定等。课前写好教案，课后写好反思小结等。平等对待每一个学生。

学校做法：

1、组织学习检查，规范日常教学工作。学期初组织教师学习“教师课堂教学常规”等教学规范，让每一位教师明确日常教学工作要求；学期中途由各学科组组织教师互查常规执行情况，相互学习，相互促进，共同提高；实行推门课制度，了解教师教学常规执行情况。

2、加强学科组建设，落实课堂教学研究。各教研组每周确保时间进行教学研究活动。

3、加强集体备课，实现优质资源共享。定时间、定地点集体备课，为提高课堂教学效率作好充分准备。

4、进行学科调研，加强教学质量监控。平时着重通过对备课、上课、作业、单元检测、期中调研等几个环节了解每位任课教师教及每位学生学的情况，在此基础上，定期召开教研组长例会、班主任例会、学生座谈会，进行详细分析，及时调整教学策略。

（三）、教育教学研究和师资队伍建设情况。

我校重视教学研究与师资队伍建设。

通过参与式主题教研、协作教学、、听课评课、教学反思等多种途径，将校本教研落到实处。另外，我校还由中心校牵头，与乡一中、乡二中开展校际联谊教研帮扶等形式，提高校本教研的质量。校本教研每学期两次，有校本教研，教研组能正常开展集体备课、听课评课、教改实验、教育理论学习与研究等教研活动，且有计划、有措施、有总结，有详细的活动记录，有合理的考核办法和奖惩制度。教师积极撰写教学后记、教学反思、经验总结、案例分析、教学论文和课题研究报告。

师资队伍建设方面：建立校本培训制度、新教师培养制度、骨干教师培养制度，教师专业成长档案袋等，其次在外出学习经费上给予相应的报销。为教师专业成长搭建平台。

（四）规范学校办学行为和切实减轻中小学生过重课业负担的落实情况。

我校办学行为规范，严格执行国家、省、市课程计划，严格按国家基础教育课程计划开齐、开足各类、各门功课。文化学科不随意增加课时，非文化学科不停开或随意减少课时；

每学期制订合理、科学的课程实施计划，包括课程门类、课时分配、课程总表、作息时间表及课程实施要求与评价建议等内容。实验课开出率努力达到100%，严格执行课程计划中关于开展文体活动和社会实践等方面的规定，确保学生每天锻炼一小时，保证学生每学年参加社会实践活动的时间不少于10天，严格控制学生在校学习时间，切实减轻学生过重课业负担。依法

坚持就近免试入学制度，严格控制学生在校考试次数。确保每周课间操、体育课和两次课外活动的正常开展，保证学生每天1小时体育锻炼时间。积极举办艺术节活动，积极组织校内外劳动和社会实践。

（五）、校园文化与环境建设：

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，学校紧紧围绕“一切为了学生的发展”的办学宗旨，塑造着每一个学生，营造了较好的校园文化。学校在建起综合教学大楼、校园建设初具规模的基础上，又在校园物质文化建设上下功夫，形成了每一块墙壁会说话，每一寸土地都育人的校园物质文化，建立健全各种规章制度，形成了科学有效的制度文化，使学校各项工作向着“净、静、敬、竞”的方向发展。在加快校园建设步伐方面，近两年在上级的支持下我们对校园进行了平整、硬化了校园，开展了绿化、净化、美化工作，使校园变花园，同时对校园周边环境进行了整治，加固了校墙、建设了文化墙等。建设规范化学校的思想使学校在硬件设施、管理水平、工作规范等方面又上了一个新的台阶，全面推动了学校更进一步的跨越式发展。凭借我校绝大多数教师有着扎实的教学基本功，不少教师爱好并擅长书法的优势，我们提出了实施以“校本课程——书法教学为载体，打造一个翰墨书香校园”的策略。倡导“端端正正写字，堂堂正正做人”的理念，力求使校园生活成为师生人生中一段重要的生命经历，继而宏扬书法艺术，提高审美情趣，丰富校园文化生活。校园里，“净、静、敬、竞”的校风已深深地在每一个师生身上打下了烙印。已经成为激励每一位教职工不懈追求和奋进的人生信条。

（六）、学校安全管理工作

安全工作大如天。我校一贯重视学校的安全管理工作，实行层层负责制，把各项安全工作落实到人。

我们与各班班主任签订了安全目标责任书，明确了班主任是各班安全工作的第一责任人，任课教师是当堂课的直接责任人，要处理好各项安全工作。

每周我们都开设有安全教育课，由班主任主讲，定期邀请派出所或中心校领导到校专题讲解安全知识。

我校由学校领导和班主任组成的联合安全检查小组，每两周对学校的各项安全进行全面检查，发现问题及时处理，把安全工作落实到实处。由于我们的不懈努力，近两年来我校未发生一起安全事故，安全工作扎实有效。

（七）、后勤保障与勤工俭学

学校后勤工作做到了“为教学服务、为师生服务”为根本，建立健全了一系列切实可行的后勤工作保障制度。严格财务管理，帐目清楚，监督有力，确保各项经费开支的合理，坚持了财务公开，使广大师生明白收的合理，交的放心。

三、对照评估标准存在的问题及我校今后努力的方向

（一）硬件设施不足，离标准化学校相距甚远。目前，校园内仅有一幢教学楼，教室用了六间，没有专门的教师住房，八个新教师挤在一间教室里住。没有办公室，我们教师现在在实验室办公，没有会议室和少先队大队室。所有这些，都在很大程度上严重影响了教育教学质量的提高，制约了学校的科学和谐发展，也导致学校规范化管理工作中的个别项目基本达标，我们无能为力，深感遗憾。我们呼吁上级有关部门尽早合理规划教育布局，争取学校早日迁建，改善办学条件，促进教育均衡发展。

（二）专任教师结构不合理。数学教师缺少，语文教师有点儿多，主要是所学专业不对口，虽然这些教师都能胜任，但也为老师们自己将来评职称带来的麻烦。我们建议教育局在人事调配时予以适当考虑。此外，学科教师培养还需加大力度，教师教学规范行为还需进一步地强化，真正实现让教师心中有规则，手中有技术，脑中有智慧，我们还走在路上。

（三）特色办学创建仍需努力。我们将努力探索，持之以恒，用心做好。

总之，这两年的工作，我们在管理规范、目标细化、工作落实上，都有了较大程度的提高，但也仍然存在着许多问题。我们决心在各级领导的大力支持和指导下，以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发展的步伐，在科学发展、可持续发展上做文章，在提高执政能力、执教能力上下功夫，使我们的管理水平、科研水平、教学水平等各项工作再上一个新的台阶，真正达到全市规范化建设与管理的“合格学校”。

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