叙事作文补课（分享17篇）_叙事作文补课
发布时间：2023-02-21叙事作文补课（分享17篇）。
一）叙事作文补课
爸爸妈妈挺狠心，大热天的说出差就出差了，留下我和弟弟，成了名副其实的留守儿童。
咚咚咚透着猫眼，呦，这不是咱慈祥的老外婆吗？
湿淋淋的外婆一进门就念叨开了，大热天的，快把我的老骨头给晒裂了！
汗水沿着皱纹顺势而下，滴在外婆抱着的黑布包上。外婆，里面装着什么呀？我终于按捺不住好奇心，忍不住问。丫头，这个啊，是外婆特地带来给你们补课的东西。外婆皱纹一颤颤的，乐呵呵地像是一块晒干的大灵芝。她缓缓的解开袋口，哇哦，全是一些小铁片和小橡皮圈。外婆外婆，这些干嘛用的啊？弟弟急着问。外婆不紧不慢地说：这些就是给你们补课的呀，把皮圈套在铁片上
在外婆的指导下，这所谓的劳动课开始了。这么小的铁片，这么小的皮圈，还真难套。我和弟弟折腾了半天，一个都没成功。外婆眯缝着眼，嘴里念着口诀心要静，别走神，一个一个慢慢套。我深呼吸，尝试着让自己静下来，左手紧紧地捏住铁片，右手对号入座，也没花多大力气，一个成品居然诞生了。我心里一阵窃喜，回头看看弟弟。小样儿，还在愣头愣脑地瞎折腾。
也不知过了多少时间，黑包里的铁片只剩下薄薄的一层，而桌上堆满了成品，弟弟面前居然也堆起了一个大疙瘩。
劳动课终于结束了，外婆还给我们俩各发了10元钱。弟弟乐翻乐天，而我却拿着十块钱不知藏在哪处。
二）叙事作文补课
记得在三年级的时候,我发现自己在作文方面简直就是个白痴写出的作文就像是在绕口令一样,语句纠结不通顺,没有人可以读懂我所表达的意思。这时的我,沮丧到了极点,明明自己努力了,结果怎么就不尽人意呢?我仿佛觉得同学们们一双双令人嘲讽的眼睛都在看着我,那眼神好像是在鄙视我、藐视我。每当同学聚在一起时,我觉得他们都在议论我:看看他,还是一个语文老师的儿子呐老师的儿子作文都写不好,这是人类基因失败组合。喂,你瞅瞅那个人他明明是老师的儿子,居然......
十六呢，也是我记忆中的一部分。我最初的开始是因为她而开始，一个二次元女孩，真的让人很欣赏。真性情，潇洒。她的文笔我不用多说，在作文网上两三年的都知道。当时我们一起度过的快乐时光，人谁都不能忘记，偶尔还是会想起你的话，每每遇到问题，到了作文网，看看我们曾经的评论，也不失为一件快乐的事。而现在，我们都面对中考，时间显然不多了，也希望你能取得优异的成绩。曾经，我记得。
三）叙事作文补课
说实话，补课真的很烦。
看了一下日程，周末没一天闲着的。就连星期五的黄金时期，也被那烦人的书法课霸占，在妈妈送我去的路上，我一个劲嚷嚷，埋怨她连作业那么多的周五，也不让人好好休息。无奈只好抓起一支钢笔，拿着方格纸迅速赶向了补课点，屋里一股难闻的墨水味儿，真难闻。我不禁抱怨。见老师来检查，赶快拿起笔，随便写几个字，老师一走，就继续做那“青天白日梦”去了。
写字也没什么好的，可就在这个星期，悲剧来了。“任杰，你这是什么字呀！拿回去，好好学学书法，不写好就别交给我！”我看到《评价》上那龙飞凤舞鬼画符一样的字体，无语到了极点，心中不禁感叹：“人生如茶几，上面总有着许多杯具。”这下得认真练字了，我伸了个懒腰，靠在了椅背上。
又是一个周五，回想起二年级时我好看的字体，心中不禁有了勇气和信念，又拿起了笔，在方格上写出了一笔，现在，感觉补课不是那么烦了，一笔一笔写出，一个个刚劲有力的字体出现在了那雪白的方格之上，看着字，心中不禁涌现出了成就感，老师也在这字上画出了一个个红星，现在，我看了一下方格子，白纸完全被红星覆盖，哦！我与补课之间那一道无形的界线仿佛在一瞬间被破除了，那墨水味儿也不再那么难闻了。或许，这就是书香吧，为什么以前我没有发现呢。我用新鲜的眼光重新看了看身边那“新鲜”的东西，仿佛所有人、事、物都是新的，自己仿佛也是新的，暮色苍茫，太阳也爬下了山，我也下课了，以前一年一样的一个半小时，这次就像几秒一样，转瞬即逝，回到家，拿出了那张纸，上面有着我那盼天盼地盼到的98分。现在倒有点想去补课了，我拿起笔，写下今天的日记，多美好的一天呀。
又是周五，抛去一切杂念，拿起了钢笔，一步一步向前那遥远的补课点走去，太阳还在天上，小草还在生长，我的心却静了下来，那烦人的补课，似乎也不再那么烦了。
四）叙事作文补课
暑假，暑假，怎一个烦字了得？
题记
盼望着，盼望着，暑假来了。烦恼着，烦恼着，补课的脚步近了。
我们都像很“高兴”似的，沉浸在暑假的“快乐”里。虽玩耍的乐园关闭了，但补课的大门永远向你敞开着。
补课班遍地都有，杂样的，都在竞争激烈的环境中开放着。你不让我，我不让你。有文化类的，诸如：奥数、英语和语文；有文艺类的'，譬如：唱歌、跳舞、美术和弹琴；有益智类的，比如：围棋、魔方和机器人；有体育类的，比方：球类、游泳和跆拳道
“补课旺季在暑假”，不错的，像死神的手抚摸着你。补课中带着苦涩，坐着，听着，写着。有握着笔绞尽脑汁思考的人，还有忙碌写字的人，咬着笔敲着头的，千姿百态，各有各的学习样。
暑假好像是一个时间魔法师，偷偷地将时间变慢，使我度秒如年。课堂上，望向窗外，白云自由地在天空舞蹈，任意变幻着婀娜的身姿。而坐在凳子上的我，也曾幻想过能像它们一样。自由地飘，自由地散。来去凭心情。
补课也是最寻常的，一补就是一两个月，怎不恼？学霸，学渣，都赶趟似的刷题。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各补各的课去了。这也是暑假中的常态吧！
夜晚，宽敞的马路上，只剩下几盏路灯还在黑里叹息着。但让你惊奇的是，马路上还有许多家长牵着小朋友的手，边走边问着学习情况，他们的影子被路灯拖得很长很长。
补课像个刚出生的娃娃，它从头到脚都是新的。
补课像个小姑娘，花枝招展地坏笑着，走近着。
补课像个健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，引着我们吸收新知识。
暑假补课真烦啊！暑假被这些功课一搅和，真是想说爱你，都不可能啊！
五）叙事作文补课
尊敬的家长和亲爱的同学们：
大家好！经过仔细考虑和筹划，我们决定在接下来的一个月内组织一次丰富多彩的补课活动，以提高同学们的学习成绩和全面发展。下面，我将为大家详细介绍补课通知的具体内容。
一、补课时间和地点
补课活动将于下周一（日期）正式开始，并持续到一个月后的下周五。补课时间为每天下午4点到6点，地点则安排在学校的多功能教室，以方便同学们集中学习。
二、课程设置
在这次的补课活动中，我们将为同学们设计了一系列的课程，内容涵盖了各个学科的重点知识和技能。具体的课程设置如下：
1. 语文课程：针对同学们在课堂上遇到的阅读理解、作文和语法等问题，我们将组织专业的语文老师给予同学们系统的辅导和指导，帮助大家提升语文水平。
2. 数学课程：针对同学们在数学学科上的薄弱环节，我们将安排重点习题的讲解和实例分析，帮助同学们掌握数学解题的方法和技巧。
3. 英语课程：针对同学们的听、说、读、写四项技能的提升，我们将组织英语角、口语训练和阅读讲解等课程，以锻炼同学们的英语综合能力。
4. 自然科学课程：针对物理、化学、生物等自然科学学科，我们将组织实验示范和实验操作，以提高同学们的科学实践能力和理论知识掌握。
5. 文化修养课程：为了培养同学们的全面素质和文化修养，我们将组织课外阅读和书法、绘画等课程，以拓宽同学们的眼界和兴趣爱好。
三、补课方式和效果
为了确保补课的效果和质量，我们将以小班授课的方式进行补课活动。每个班级将安排一位资深教师为同学们进行授课和辅导，并提供个性化的针对性指导。同时，我们还将配备专业的助教人员，帮助同学们解答问题和进行课后辅导。
我们相信，通过这次补课活动，同学们的学习成绩将会有显著的提高。除了提供专业的课程辅导外，我们还将组织测评和模拟考试，以及课后答疑和学习交流活动，帮助同学们巩固和应用所学知识。相信在大家的共同努力下，同学们必定能够取得更好的成绩和进步。
四、参与方式和注意事项
为了方便统计和安排，我们要求同学们尽快向班主任报名参加补课活动。同时，希望家长们能够密切关注学生的学习情况，配合学校的补课工作，共同提升学生的学习成绩。
补课活动期间，同学们需要按时到达补课地点，听从教师的安排和指导，认真参加补课课程和相关活动。同时，还要注意课堂纪律，保持良好的学习氛围，共同营造一个良好的学习环境。
补课通知上述是这次补课活动的详细内容和安排，希望同学们和家长们积极参与并配合学校的工作。我们相信，在大家的共同努力下，同学们的学习水平和成绩必将迈上新的台阶。最后，祝愿大家在接下来的补课活动中取得优异的成绩和进步！谢谢大家！
特此通知。
学校名称
日期
六）叙事作文补课
你知道我为什么补课吗？我告诉你吧。补课就像一叶扁舟在河里漂流。当你捡起一叶扁舟，有时会感受到补课带来的烦恼和帮助。
我来说说从讨厌补课到喜欢补课的过程。我肯定你等不及了。
我讨厌从四年级开始补课，那时我们刚开始补课，但是这个时候我对电脑网页游戏很着迷。慢慢的，我觉得补课占用了我很多电脑时间，补课剥夺了孩子充裕的课余时间。
有一次，我在武林中打三国之敌来攻我。这时，我正在学校补课，因为糟糕的计算机策略让我失败了。这件事增加了我对补课的反感。直到期中考试，因为太沉迷电脑，几道题都解不出来，那个题恰好是最后一单元。期末考试前两天，明明知道今天不能在那里复习。另外，明天一般大扫除的考号我就贴了，新课就不说了。当我想到最后一节课结束的时候，我突然想到补课。正是因为有了补课，我才在考试中取得了好成绩。从此，我不再沉迷于网络游戏，而是用电脑学习。我不再讨厌补课，而是喜欢补课，甚至沉迷于补课。
老师给我们补课，因为他们想让我们上一段楼梯来学习。
七）叙事作文补课
今天是星期六，我要去补习班上课。我先把需求的东西装到一个袋子里，拾掇好东西后，我就坐车预备去校园。刚来到校园，就看见了我的同学，我急速曩昔向他们打招呼，然后我就把手上的袋子放进教室里，就和他们一同玩。上课铃响了，同学们马上回到教室里。过了一会，教师就来了，然后就开端清点人数，发现几个请假的同学。清点完人数就开端上课，一开端先讲怎样修正病句，第二介绍怎样写作文。讲完后发下来两张作文纸，就开端写作文，环绕教师讲的办法，写完教师直接改分，成果还算不错，考了93分，过了几分钟，下课的铃声响了，同学们都连续走出了校园。
八）叙事作文补课
暑假生活，本应该是多姿多彩，充满着乐趣的一种生活，可如今，中国所谓的"素质教育"竟是让许多的`中心学生在暑假中天天补课，在作业的海洋中挣扎，连许多幼儿园的孩子们的家长秉承着"不让孩子输在起跑线上"的观点，让幼小的孩子们去上兴趣班，不在乎他们是否愿意，有没有兴趣地学，强硬让孩子去学自己不喜欢的东西，天天补课，日日写作业，已成为暑假生活的日常了。
在考试结束的那一天，我们充满着激情，只因我们放假了，可以在家吹空调，睡懒觉，抱着西瓜度过一个愉快的暑假。没想到，家长会结束后，便是疯狂的补课，只因我们是准初三了，要中考了，所有人都投入在这个紧张的学习生活中。
"日日为学业奔波，夜夜为作业奋斗。"这句话说的就是我们中学生的痛苦生活，中国的应试教育让我们以分数为目标，为排名而奋斗，每个假期，看着父母挣得血汗钱就那么轻易的进入了老师的口袋里，心中那个狠啊，狠自己不争气，让父母为自己操心，为自己掏钱，每看着那一张张补课的单据在眼前飘过，心中的痛啊！看着父母每天在烈日炎炎下为自己奔波，每天早起送我去补课，中午又顶着烈日又来接我，心中的悔啊！
恨自己的不够努力，如果在校我每天能认真的去做好每一件事，而不是抱着敷衍老师的心去完成任务，或许就不是今天的这个局面了，父母每日在想着我的成绩有多差，每日在唉声叹气，每天在教育我，我早已对父母的唠叨熟记于心，也早已厌烦。
现在的我要努力去学，努力在暑假中补回，这样才对得起，我在这个暑假中花的精力，费得时间，才对得起每日父母接送我的辛苦，对得起父母在烈日中挣得血汗钱，现在，开始努力，还来得及，我将以必胜的心去迎接未来的每一个挑战，为一个挫折，加油！
九）叙事作文补课
记得家教刚开始的时候，我曾跟很多同学说过“希望你们能坚持到最后”，毕竟义务家教不同于有偿家教，它需要的是我们的爱心、责任心以及能坚持下来的决心。如今，为期一个月的义务家教活动已经结束了，我明显的感觉到了自己的努力所换来的成绩，看到学生家长的认可和结束时他的不舍，心里很是欣慰，也很感谢青年志愿者协会举办的这次活动让我有机会来义务家教。 这次我所教的是一名六年级学生的英语，在跟学生沟通的过程中，我不仅了解到了他所学习的教材，还了解了他的兴趣、爱好和心里的一些想法、我觉得做一个老师，应该先了解学生，不仅仅是学习方面的，更重要的是了解一些他的兴趣爱好，这样才能更好的跟他沟通。沟通是很重要的一部分，好的沟通是成功的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色，还要在适当的时候扮演朋友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候，什么时候是扮演朋友的身份。刚去的时候我就问他的成绩情况，他的每一科成绩都很好，但英语一直是他的弱项，当时我就想一定要尽自己最大的可能去帮他学好英语。
十）叙事作文补课
近日，跟一位嫁到法国的朋友网聊，问她孩子干啥去了。“卡米尔一早就去学校了。”“法国也有暑期补课？”“补课？不，她是去玩的。”原来，一到暑假，法国的260多所学校就变成了孩子们的“娱乐中心”，这些娱乐中心提供半天或全天服务，整个暑假期间都免费开放。
“娱乐中心”安排的暑期活动是纯娱乐的，除了在学校里游戏，孩子们还被带着过“自然日”，如去植物园骑车、去郊区农场参观；过“文化日”，如参观自然博物馆、看电影；过“发现日”，如参观科技展览、学做中国菜等。针对年龄稍大的孩子，“娱乐中心”会定期组织旅游或体育项目，由专人带他们走出市区看一看。
这样的暑假，没有繁重的作业负担，没有没完没了的补习班，充满趣味，能让孩子们在不同项目的玩乐和体验中开阔眼界、增长见识。其实也不光是法国，世界上很多国家都非常注重为青少年营造快乐的暑假生活。比如加拿大的孩子暑期可以参加教育局、社区、各种机构安排的社会活动和夏令营，包括骑马、音乐、绘画、舞蹈等多种门类；美国60%以上青少年有机会在暑期参加义务服务活动……
相比之下，中国青少年的暑期生活就沉重和乏味得多。尽管教育部门连续十多年印发“禁补令”，但暑期学校集体补课的现象并未得到根本遏制。记者在安徽、江西等多地调查发现，“暑期学生一周补课6天”的现象依然不同程度地存在。除了学校和老师组织的补课，社会上林林总总的补习班、培训学校也是铺天盖地，有的孩子一天要上好几种补习班。
暑期补课乱象屡禁不止，有多方面的原因，学生和家长“选择”补课，也可以找到很多理由。作为上班族的家长把孩子送到补习班，除了“起跑线情结”之外，还有“没时间照顾孩子”的无奈。从这一点上来看，相关主管部门还应找出更多的办法，社会还需要付出更多的努力，让暑假的内容更丰富、形式更活泼，同时又能真正做到为孩子和家长“减负”。
“大破不难，难在破而可立。”不补课的暑假该怎么过？这是一个更为复杂的课题。对这个课题的研究，已经远远超出了“补习班”的范畴，说它指向教育思想和教育手段的核心也不为过。可以肯定的是，一个家长、学生不累的假期，意味着教育部门更多的付出，也意味着整个社会对教育更深刻的理解，甚至可能是以考试为坐标的教育指导思想的根本扭转。
十一）叙事作文补课
本来考完试就是要放寒假的了，但是没想到突然变了主意，于是就要补一个星期的课。本来我们以为考试完之后不要补课的时候，感到非常的高兴和兴奋。全班同学还特别的高兴，整个教室都吵吵闹闹，那个时候，我们的心情都很好，觉得可以好好的放松一下了，毕竟过完这一天之后就是寒假。
但是我们刚高兴不久，一个消息让我们全部的人都高兴不起来了。原因就是，老师对我们说还要补一个星期的课，说是教育局不给提前放假。我们听完这句话之后，顿时叹气又抱怨起来，明明说好的要放假的，怎么又要补课了？怎么能这样哦！于是，教室里更是一阵沸腾。看我们这样的反应也无奈的叹了叹气，于是说，这也是没办法的。
于是我们一点也不高兴，第二天我们回到教室，本以为要上课的，谁知道那一天我们回到教室之后，我们拿起书要早读的时候老师都没有来。之后班主任来到教室，对我们说:“我们这些老师要去批改作业，所以这一个星期都不上课，你们自己好好自习。”对了老师的话我们要抱怨起来，补课又不上课，还要自习多无聊啊。
虽然，我们很不情愿，但是还是照老师的话去做。然后，我们每个人都在教室里看书，有时觉得很不耐烦之后，有些人还讲起了话，还有的人睡觉，还有的人玩起了手机。我感觉自己实在太无聊了，都不知道要干什么，都已经学完课本了，考试也考完了。我想自己还不如在家待着的好，至少在家里可以睡觉，可以出去玩，也可以玩手机，随便逛逛都可以，但是在教室只能看书。
想到这点，我的心情更加不好了。为什么每次一寒假都要补课呢，虽然不理解教育局是什么想的，但是我们每个人的心里都是这样想的，不想补课啊，不想发呆。虽然我们都很抗议，但是又没有办法，只能照做。这补的一个星期的课什么时候才能结束。我一脸闷气，又不知道要怎么发泄出来。
在这一个星期里，我们都是自习说话过去的。在这一个星期里，我们简直是度日如年，我们真的不想补课啊，实在是太无聊了。想着，我又叹了口气，因为每个寒假都是需要补课的，这是寒假补课，下一次寒假还是需要补课的。
十二）叙事作文补课
都说读书破万卷下笔如有神，我自认为读的书也算不少，但为什么下笔时就不能来个淋漓尽致舒畅痛快呢？我很羡慕那些一看到作文题就能酝酿情感紧接着就能奋笔疾书一挥而就的人，那是我无法达到的高度，我也渴望成为这种人。
她是我的良师益友，在它的带动和影响下，我的阅读和写作水平都得到很大提升，写起作文来更加得心应手，我的心情也会随着文中人物的心情而改变，有幸福和喜悦，伤心和无奈在读书的同时，我也明白了许多道理：遇到困难要坚强，对待老人要恭敬，被老师夸奖不要沾沾自喜、骄傲自满。她记录着我生长的点点滴滴，学习的进步后退。
出文轩的时候，爸爸给弟弟买了几本作业，给我买了一本作文。我们又去肯德基买新奥良烤鸡腿给弟弟，爸爸也给我买了脆皮甜筒和大份薯条。
2、诠释概念，推敲题目中的关键词是思考的出发点，也是思考的重点。大部分考场作文泛泛而谈，主要原因是在这一方面没有下功夫，缺乏独立思考或根本没有养成思考的习惯，因而，写出的作文没有思考的含金量。
十三）叙事作文补课
今天妈妈陪我到老师家去补习数学。
“给你补习的老师姓周，他是男的，61岁了，他本该退休的，可他教的很好，又不凶……听见了吗？”这就是在路上介绍给我补习的周老师。“周老师家养宠物吗?”我好奇地问。“他家里养了两条狗。”听到这儿，我顿时精神百倍，恨不得一下子冲到周老师家去看那可爱的小狗。
“铃——”“铃——”我们按了周老师的门铃。“啪！”得一声，门开了，接着我们上了三层50年代造的楼梯，一层80年代造的楼梯。啊，终于到了，周老师正在门口迎接我们呢！两个小时很快就过去了，周老师说：“好，下课了。”我有些不敢相信。“怎么那么快呀！”周老师听了，不禁笑起来。
下课后，周老师让我看了他养的小狗，真可爱，它们真像姐妹俩在玩耍。但周老师告诉我:它们俩是母女俩！呀，真看不出呀！
十四）叙事作文补课
挨过了军训，又整出啥补课。在拿着书包合上房门的那一刻就开始倒计时，好想穿越时空到七天以后，笑容可掬的站在门口喊：妈，我回来了！
公交站台。现如今这公交公司的效率，啧啧说出去都特给这城市丢脸，倒是无数的摩的司机甩过n多飞眼，都被我无动于衷的表情吓退。路边的小区里拐出几个长得特少数民族的女孩，我正琢磨该用“亚克西”还是“巴扎嘿”跟人打招呼，那女孩一路白着眼走过。可惜咱这份心哟……
班主任说：补课的目的，无非是想让大家尽快适应一下高中的学习与生活，过渡一下。这让我突然有上了贼船的感觉。两个月间，我被转手卖给了另一家，而且条件更为苛刻，然后就要开始非人的奴役生活了。
第一件事是发教科书，黑板上列着长长地书单，带着墨香的书一本接着一本，在我的面前叠成一座小山。我没有像过去那样脑海中激动地浮现”奋斗努力“等词，无限感慨着：这得放倒多少大树啊！
总算遇着一位男性语文老师了，长得就文绉绉的，像秀才，动不动就蹦出句文言来，带点指点江山的范儿。数学老师是个很慈祥的阿公，越看越像《春光灿烂猪八戒》里的龟丞相（大不敬啊）。化学老师早已跻身中老年妇女行列，讲起课来事绝对的豪放派，大刀阔斧，所向披靡，令人热血沸腾。又想起了慧斐。永远用不温不火的语调讲课，上扬30°的微笑贯穿呆板的公式与定理之间，我一次次沉醉。经过的总会被纪念，一部肥皂剧里的台词说：有些东西就像手里的沙子，你攥的越紧，它走得越快。是啊，无论对过去的一切有多不舍，我都将学会放手。
物理老师走进教室的那一刻，我惊呼：卢一号替身！！哇塞，又是一个证明达尔文进化论的铁的事实。见鬼，怎么有那么多科学的殉葬品。他不厌其烦的讲着重力加速度，无比兴奋的研究着小球的运动过程。我死死地盯着物理书扉页上的几个青苹果，这一口咬下去，得多脆生啊！而我此刻更邪恶的想法是：要是300年前的那几个苹果一举将躺在树下不死不活的牛顿砸“吧唧”一下或弄个植物人出来，吾辈就不用大热天守在这一遍遍听小球论了。但是我的猜想最终被历史驳斥，同时酿成了一代代科学疯子冲这颗球而来的悲剧。
物理课，我竟瞌睡了，耳里充斥着小球论，我竟瞌睡了！这让我觉得特对不起小时候把那个“学习积极分子”的奖状颁给我还顺便帮我理理红领巾的老校长。是我沉沦了？堕落了？还是……不想了，这是很费脑子的。只是我再也不能心安理得的睡着。抬起沉重的眼皮，将头转向窗外。
透过某种不知名植物稀稀落落的叶片，目光再穿过那座空荡荡的高二教学楼，再过去就是传说中的高三教学楼。它很威武的立在学校的前沿阵地，接受无数人目光的洗礼。高三教学楼的每一间教室，无一例外地拉着厚厚的窗帘，我不止一次的用物理课闲置的大脑想象这里面上演的惊心动魄，也曾不止一次的奢望从那厚厚窗帘的后面探出一个脑袋来对我喊：iamfine．这一切，只能是幻想。那些惜时如金的高三生一定会嘲讽我的天真，他们不会将目光在一种名叫紫薇的花上停留太久；他们不会凑在一起讨论学校超高的物价；也不会愤青似地咒骂学校食堂的人流量；他们更不会像我一样选择在物理课上打瞌睡。他们处于高度戒备状态，给他们一杆枪，立马就能派到前线去。
十五）叙事作文补课
三年级状物作文题目：牵牛花。关于牵牛花的状物作文怎么写？这篇三年级状物作文400字的牵牛花小练笔希望能够帮到你。
老师把卷子改出来了，我是全班第一，平时学习成绩好的同学都用羡慕的眼光看着我。从此以后，我的什么成绩都是优秀，每个学期都是三好学生，楚才杯作文比赛得第一，数学奥赛特等奖都已是我的家常便饭了。我还得了几次诺贝尔奖，别提有多威风了，我还常常上电视，想要什么就有什么
一年级叙事作文题目：团圆。一年级关于团圆的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文250字的团圆的叙事小练笔希望能够帮到你。
植树节的作文100字篇6春天天气暖洋洋，小草探出了小脑袋，柳树忙着在河边梳理自己的长发，真是植树的好季节。
十六）叙事作文补课
我有一个我做任何事情都会碰巧在一起的同学，我去学舞蹈，在舞蹈班能够遇到她，我去学书法，在书法班能够遇到她，我去补习数学，也能在数学补习老师那里遇到她，我俩一遇见都会相视一笑，像是我们俩提前约好了似的。
这不，我们又在物理补习课上遇见了。明明这个物理老师是我们都不认识的老师，我们也没商量好要一起去补习物理，以往的每次特长班或者补习班，我们都没有约好要去一起去，却每次都一进门就发现彼此在这里。我们这次来的物理补习课，课上也只有我们俩个人，我俩一见面就笑嘻嘻的站在老师面前，老师还不知道我俩怎么了，因为是在这个物理补习老师的家里补课，这个老师一看我俩笑嘻嘻的，赶忙就去镜子那看了看自己脸上是不是有什么东西，等老师照完镜子回来告诉我们，他脸上没什么东西啊，我俩笑得更厉害了，但我们也还是没告诉这个物理补习老师，我们俩是同班同学，并且每次学特长或者补习功课都能遇见这件事。
在补习物理的过程中，我俩因为物理都不怎么样的缘故，老师对我们做的题目，评价是“错得各有千秋”，这让我俩在之前巧合上更觉得有趣了，好像我们只是来补习功课，什么也没做，却把老师捉弄了似的。我们在补习课上也会有休息时间，在休息时间，我们俩会互相交换着看彼此正在看的书籍杂志，看到彼此喜欢的书籍杂志也类似，我俩甚至都怀疑我俩是不是在医院被抱错的亲姐妹，以至于我俩咯咯笑更引起了物理补习老师的好奇。老师终于在一次补习课结束时问我们俩了，他问我们每次看见了就笑嘻嘻的是笑什么，是笑老师他还是怎么的，我们俩一听老师以为我们在笑话他，我们俩又是一阵笑，咯咯笑完赶紧告诉老师，不是的，是我们每次补课都能不约而同的出现在课上，这件事让我们俩觉得很有趣。老师一听我们说完，终于松了一口气，告诉我们他还以为他有什么地方让我们一起笑话他呢。
十七）叙事作文补课
陈老师是一位严厉的老师，当她板起脸来的时候，我们都很怕她。有一次，陈老师在上作文课，我们忍不住地叽叽喳喳小声说起话来，陈老师先提醒了一下，但过一会儿又开始发出的说话声，陈老师终于受不了了，用力拍了一下桌子，大喊：谁在讲话！刚刚说完，班里顿时变得鸦雀无声，时间好像冻住了一样，没有一个人敢动一下，也没有一个人敢发出声音，都乖乖地开始听课了。
记一次有趣的课今天是星期六，我要去少年宫学习写作和书法。八点半钟开始上写作课，我按老师的要求写完作文交给老师。老师给我批改后说：“我帮你圈起来的拼音是要你用汉字写出来的。用横线划出来的是多余的句子，下次要改正哦。”我认真的点了点头。接下来上书法课。老师在给我们上课时，坐在我身边的一个男孩一边摇晃椅子一边说着话，一不小心从椅子上摔了下来。记一次有趣的课今天是星期六，我要去少年宫学习写作和书法。八点半钟开始上写作课，我按老师的要求写完作文交给老师。老师给我批改后说：“我帮你圈起来的拼音是要你用汉字写出来的。用横线划出来的是多余的句子，下次要改正哦。”我认真的点了点头。接下来上书法课。老师在给我们上课时，坐在我身边的一个男孩一边摇晃椅子一边说着话，一不小心从椅子上摔了下来。老师回过头严厉地说：“你连坐都坐不好,还能写好字吗？只有认真对待学习的人才能学到新本领。”男孩不好意思的摸了摸头说：“老师，我一定会改正的。”今天的课让我学到了不少的知识，我真高兴!
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