合同范本|实习学校实习状况总结（经典十五篇）

实习学校实习状况总结（经典十五篇）。

■ 实习学校实习状况总结 ■

在这邢台柏乡镇学区的一个月里，我有幸担任这个学校实习学生的小组长，以下是我这月的工作总结。

刚来这里，由于我的工作能力有限，照顾不好同学的生活方面，幸好体院的武庆飞同学他一直帮助我，在生活方面把我们照顾的无微不至。刚来的时候，我们这特别冷，他就积极帮助同学，向学校提出我们的住宿问题，让我们可以及时的得到电暖风，已解决我们住宿冷的问题。除此之外，在放假没有饭时，他会主动的给我们做饭，让我们不用再为此烦心。有他我们可以安心备课，安心教课。除了照顾我们生活，他教学还十分认真，有时一连上好几节课，他不是怕累让学生集合后就自由解散，而是十分认真地教学生体操，上完课后嗓子都哑了。我们来到这，只有我、武庆飞和孟繁美有课，梁美、王么丁、郭英、穆楠、侯雪真她们暂时没有安排课。我就和学校的高红霞老师反映，我们来着需要指导老师，必须有课上。这样她们五个人有了自己的指导老师，一个星期后她们都可以至少带一个班了。

除了上课的事，我们与校方商量，我们也参加了学校值班，想以此得到锻炼。

后来我们这又来了一位新同志——刘路江。由于他来这只能上小学六年级的课，我就与学校的高老师多次商量反映，但是毫无结果。总体来说，我来这大部分都是在教学方面与学校沟通，让我们九位同学可以更好地去上课，去得到锻炼与提高。

孟繁美同学来到这就马上教上了课，教初二的五、六班，而且她十分认真负责，得到了学生们的喜爱。因为她是学中文的，于是她总是帮忙我们检查周总结，还帮助我们归纳总结一些有意义的事，写出稿件，让我们与其他学校的同学可以更好的交流心得。到第四周时她准备了一节公开课，有许多老师听了她的课，并且评价很高。王么丁同学教初三的计算机，她来到这不但让学生更好地学习了一些计算机知识和技能，而且还经常帮助这的老师修改课件，让这两的老师可以更好的用多媒体上课。以前这上计算机课时学生经常偷偷玩游戏，她来到这帮助学校安装了控制系统，可以控制学生的电脑，不让他们在课堂里玩游戏，可以更好的学习。出了在教学上她表现突出，她还经常帮助我们上交周结、稿件，很大程度方便了我们。梁美她来到这里，教初二五、六班的物理。由于物理十分抽象难以理解，她就积极想办法，有可以演示的实验，她都尽力的找来器材给同学演示实验，让同学更直观了解物理的理论。不容易演示的实验，她都尽力的上网找相应的实验视频，让同学从根本上热爱物理，学好物理。

郭英同学教初三五班的化学。由于化学也是一门实验学科。她也十分积极准备实验器材和材料。尽力让学生们可以更直观了解有关实验现象，也通过这些可以让学生喜欢化学，学好化学。有一次实验需要用头发，其他老师说没有头发可以用于做实验，她就自己剪掉自己的一缕头发作为实验材料，让学生可以看到相应的实验现象。有时候她上课没有讲完，她就牺牲自己的午休时间，给学生上课，让我们很感动。

穆楠同学教初二五到八班的生物。从她被辗转调到来教初二的那一天起，当她看到了生物课本上的知识点后，就开始皱了眉头，问她为什么，她说因为这一册书中有很大部分是讲人类的生殖的，这个实在是不知道应该怎样给初二的镇中同学们讲啊！所以她第一次见到自己的指导老师就询问了这个问题，当时她的'指导老师说，他们一般都不讲，一带而过，因为讲起来有诸多顾虑，怕对孩子们产生反影响。但她不放弃，经过她多方面咨询调查，她决定用视频的方式教学生人类生殖这一章。她就为了找最适合学生的视频就费了很多心思，还让我们一起筛选，最后给同学上完这一章课后，反映大好。

侯雪真同学她教小学和初中的美术。她为了让学生可以喜欢美术，可以得到综合发展，她从网上查了很多有关知识，有相关的有趣故事，有相关作者的生平，有相关时代背景等等，还要背会记住，好可以给学生更好的讲解。她是学习国画的，在手工上有些不足，但是小学需要教学生手工制作，她就经常想指导老师请教学习如何做一些手工，并一直练习到熟练。

刘路江同学开始在北校区教初一英语，后来调到这里教小学六年级英语，并帮助初三的一位英语老师上课。但由于这样不能更好的得到锻炼，他就想可以带一个初二的班，好让自己的教学技巧得到提升。但是学校一直不能安排，他没有因此就消极不好好上课，而是更努力上好课，得到了许多学生的喜爱。

这些实习同学表现都十分优秀，让我学习到很多，也让我的工作轻松了很多。

■ 实习学校实习状况总结 ■

在这个丰富多彩的大学生活中，实习经验是一次非常难得的机会，我有幸在学校部门进行了一次精彩的实习。在这篇个人总结中，我将详细、具体且生动地描述我在学校部门实习的经历和收获。

首先，我选择了在学校的宣传部门进行实习。作为一名学生记者，我非常热衷于采访和报道新闻，通过这次实习，我能够更深入地了解宣传工作的流程与内容。

一开始，我被安排参与学校重要活动的宣传工作。我和其他实习生们一起，讨论并制定了活动宣传的策划方案。我们分工合作，明确每个人的职责，抓住活动亮点，设计并制作了宣传海报、宣传视频等多种形式的素材，用以吸引更多人的注意力。通过这个过程，我学到了许多策划宣传活动的技巧，了解了如何与他人有效地合作，并提高了独立思考和解决问题的能力。

随着时间的推移，我逐渐被分配到更多的采访任务中。我参与了一些学校内外人物的采访，通过与他们的交流，我更全面地了解并掌握了新闻采访的技巧。在采访中，我学会了如何提出深入的问题，如何和被采访者建立良好的互动关系，以及如何从中提取有价值的信息。每次采访都是一次挑战，但我从中体会到了学术与实践的结合，真正认识到了新闻报道的重要性和魅力。

除了采访外，我还参与了学校宣传平台的维护和更新工作。我负责管理学校官方微信公众号的内容发布，并与其他实习生们一起撰写了一些新闻报道和特色栏目。通过这个过程，我对新媒体运营和内容创作有了更深入的了解，并学会了如何在有限的篇幅里准确地传达信息。通过在实际操作中不断尝试和摸索，我深刻认识到了传媒行业的变革和发展，培养了创新意识和快速适应市场需求的能力。

在整个实习过程中，我还有幸参与了学校宣传部门的日常工作。我与部门的工作人员们一起参与了各类会议、活动和学术讲座。通过与他们的接触，我更加了解了宣传部门的工作职责和日常操作，学到了如何高效地组织和协调各项工作。他们的沟通技巧和业务能力也对我产生了很大的启发和帮助。

在这次实习中，我不仅学到了专业技能，也对自己的兴趣和发展方向有了更明确的认识。通过亲身参与和体验，我发现自己对新闻报道和媒体运营有着浓厚的兴趣。我也更加自信地确定了我的职业目标，并明确了未来在传媒行业中的发展方向。

通过这次实习，我收获了很多，不仅锻炼了自己的实际操作能力，也提高了与他人协作的能力，同时也对传媒行业有了更深入的了解。这次实习经历不仅在学术上对我有所帮助，也为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。

总之，我感谢学校提供给我的这次宝贵实习机会。这次实习经历是我大学生活中非常难得的一次经历，我会将所学到的知识和经验运用到未来的工作中，不断提高自己的专业素养和综合能力。我相信，通过这次实习的努力和收获，我将迎来更加光明的未来。

■ 实习学校实习状况总结 ■

我是一名中职学校的学生，在今年的寒假里，我有幸能够参加学校组织的实习活动。通过这次实习，我不仅学到了许多实际工作的经验，还对职业生涯有了更深刻的了解。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结这次实习的经历。

这次实习活动的任务是到附近的一家酒店进行餐饮服务实习。在到达酒店的第一天，我们参加了一个简要的培训，了解了酒店的规章制度和基本操作流程。随后，我被分配到了一个酒店的餐厅部门进行实习。

进入餐厅后，我第一次真正感受到了餐饮服务的快节奏和高强度。每天早上，我都要按时到达酒店，整理好自己的服装，并进行简短的例会。餐厅里人来人往，其中的服务员忙得不亦乐乎。我被指派负责餐桌的摆设和清洁工作。虽然这听起来很简单，但是要保持餐桌的整洁并及时清理，确实需要一定的耐心和细致的工作态度。

在这次实习中，我还有幸观察到和参与了一些特殊的场合，比如婚宴和商务宴会等。这些场合要求更高的服务标准和更专业的礼仪。我被安排为婚宴的服务员，负责迎宾和点菜等工作。在这个过程中，我学到了如何与客人进行礼貌的接待，并如何根据客人的需求提供满意的服务。

除了餐厅的实习外，我们还有机会参观了酒店的其他部门。我特别喜欢参观酒店的厨房，那里洁净整齐，厨师们又忙碌又有条不紊地准备各种美食。我还学到了一些基本的厨艺技巧，比如切菜、烹饪和摆盘等。虽然我并不打算成为一名厨师，但这些技能对于我今后的生活也会有很大的帮助。

通过这次实习，我真切地感受到了职业生涯的不易。每个工作岗位都有自己的特点和困难，只有真正身临其境才能体会到其中的辛苦和挑战。但是，我也更加坚定了自己的职业目标。我希望将来能够进入酒店行业，并通过自己的努力成为一名优秀的酒店管理人员。

在这次实习中，我学到了很多不仅限于关于餐饮服务的知识和技能，也学到了与他人合作、沟通和解决问题的能力。我明白了服务行业的核心是以客户为中心，并且只有通过不断学习和提升自己的专业能力，才能真正为客户提供优质的服务。

这次实习是我职业生涯中的一次宝贵经历。通过这次实践锻炼，我对餐饮服务和酒店行业有了更深入的了解，并为以后的职业道路做好了准备。我将继续努力学习，丰富自己的知识和技能，为将来的工作做好准备。我相信，只要付出努力，未来将会更加辉煌。

■ 实习学校实习状况总结 ■

■ 实习学校实习状况总结 ■

一、听课模课有感

我的指导老师是位博学多才、很有教育方法的出色教师，他能够飞扬一手洒脱好字，在宣纸上绽放朵朵惟妙惟肖的梅花，随时能挥洒出一纸好文章，秀口一吐便是文采飞扬的不凡文辞。跟随老师学习，如果用四字形容，那便是“受益匪浅“。

从教学方法上，两个月来，我随从汤老师听课二十余节，并作详细笔记，细细领略品味老师的教学之道，从中，我领略了老师高超的教学技能和科学高效的教学方法，使我对语文教学这项工作有了全新深刻的理解。另外，汤老师还将珍藏多年的优秀教案、教学心得摘录借阅于我，多次不厌其烦听我模课，于每一个细节处严格要求我，使我在短短两个月时间内受益颇深。于多处教学细节中反省总结，使得自己教学技能有大幅度的提高。在此，学生万分感激我的导师、恩师——汤剑平老师。

二、上课反思

(一)课堂掌控能力

1.一旦发现学生过于活跃，当立即通过神情、语气、眼神制止，控制学生全身心汲取知识。

2.课堂开头引入很重要！一定要引起学生的兴趣，提起学生精神，燃烧学生的学习激情！否则，整节课的效果就是失败的！

3.课堂小结有必要时当设置，可以帮助学生梳理知识点。

板书应该将整节课的重点知识点，课文框架呈现出来。引起学生注意，帮助学生加深印象。4.板书一般可分为三部分：课文内容梗概（包括情节梳理、主题思想、手法、意象、意境等等）、重点字词句、重点问题和答案关键词。

5.争取一年内练好启功的行书，使得板书更加美观。

6.杜绝口头禅：“对吧？”。

7.基础知识需要长期的储备，课堂上的每一个知识点都不能错过，当准备充分透彻以告知学生多些知识营养。

8.教学设计当自己在脑海过一遍，有自己的一番解读，加入自己的理解，而不能干巴巴依据现有的教案拆卸组装。

9.每个ppt每个知识点都要目的明确：为了学生提高成绩，提高知识储备水平。

10.ppt不能做得太花俏，不能设置太多需要点击的按键，被课件绑架。一切只为课堂的知识点服务。当学生跳过教学步骤直接回答出答案应灵活应变，这就需要将课文读透，掌握彻底！

(二)基础知识储备

1.高三年级组长教的两个方法：找各大名家的特辑，一一掌握，如李白、杜甫、鲁迅；找各大特级教师的特辑，一一学习领略。

2.多看教学实录，背诵教学语言，力求语言凝练简洁。

3.虚心听取任何人的意见建议，多询问学生意见，多请教资深老师，养成写教学反思的习惯。争取三年后成为一名优秀资深教师！

(三)教学方法

1.教学生涯前三年，争取每课写详案，上课前做到备课、背课、模课。

2.教学步骤不能急，如果设置一个问题没人回答,那说明学生还在思考,要给学生充分的思考时间。重点问题应有2人以上问答，直到把问题理解透彻，不能教师自己给出答案，这样学生没有思考。

3.诗歌、古诗一般通过意象——意境——手法——思想感情来解读。古诗、篇幅短小的散文教学目标有：举一反三鉴赏诗句诗眼，分析写作手法，鉴赏诗歌以及背诵默写。教学时当抓住这两点目标，设计教案。所以，教学过程中应至少朗读诗歌三次，同时贴近高考，模拟高考真题，归纳总结题型和解题方法，归纳重点常用文言字词句，使得学生于教学上掌握考试技巧。

4.现代文的解读

5.课堂尽可能做到视频、图片、音乐，比赛、竞答色香味俱全，最重要的是一定要上出语文味。

6.让学生当堂掌握背诵可通过梳理情节，让学生闭眼想象，设身处境理解意境情感。

(四)教学用语

1.学生评价用语：

永远不挫伤学生积极性和自尊心自信心。评价用语永远当是鼓励，激发，肯定，赞扬的。例如：你说的很有道理；你很聪明，不看书十分仔细；你真的很优秀......

通过启发性语言，启发学生沿着教学思路思考问题，从而答出答案。

2.课堂教学用语：

教学语言当指向性明确，否则让学生摸不着北。语言切记拖沓，过渡语应力求简短。简明扼要点明知识点；过渡语言自然明显，帮助学生树立所学内容板块；切忌口头禅：“对吧”；生僻字应读准音节。

看到学生回答不出问题，当立即启发他，不能留课堂空白，存留尴尬。学生回答问题时，不能放空其他学生，应当照顾到其他学生，保证其他学生也在思考问题。

语文课堂一定要激情，说话应抑扬顿挫，不能沉闷无味；语文课堂一定要有语文味，语言要有文采和书香气息，使学生耳濡目染，作文自然有文采。

三、参与语文组开会心得

潮阳实验学校有一个很好的教学方法：备课组长殷老师会组织其他老师讨论本单元课程如何进行，集体备课，分工合作，统一教学进度和课程，共同分享课件，月考结束后小组的系统小结也十分认真仔细。潮阳实验学校通过绩效机制激发教师教学热情，促进教师及时改进教学方法，精益求精，所以这所学校的教师都十分优秀，教学工作也开展得十分高效。

如此高质量的教学，确实给了我很大的感触。使我认识到教学生涯是充满挑战的，教学工作更是精于求精，所以，在以后的教学生涯中，我当做好十足的准备，将十足的热忱投入到教学生涯中，秉持着对学生高度的责任心，不断提高自己的教学水平和教学质量。才能不枉此生！

说到此，我不禁要庆幸自己来到了潮阳实验学校，起点更高，有教学优秀、具备师德的指导老师，有共同讨论问题的实习老师，这对于自身的提高和锻炼都是非常有利的。不仅是指导老师，这所学校的老师大都表现出一种良性竞争、一切为了学生的状态，这样的氛围是该校教学质量不断提高的一个重要原因。

■ 实习学校实习状况总结 ■

■ 实习学校实习状况总结 ■

在实习的时间要接近尾声，在这里的日子是我收获很多，学到了一些新的东西，也对已有的一些知识经验有了巩固。感谢在实习的这段时间老师们给予的帮助和鼓励，让我在这短短的时间内有了很大的进步和成长！

这半年我在青年部和学前部之间切换，两个不同年龄段的教学模式带个我不同的感受。

在青年部，更多的是遵照学生自己的意愿，根据学生的想法和需要提供服务，而不是教师觉得他需要什么在提供。现在青年部用的《特殊青年的美好生活》很好的体现了这一点，在梁老师为我们讲解了《美好生活》的理念后对这一点的感触更深了。青年部的生活很有结构化，但是有时也会根据需要来打破这种结构，这就是生活的无常性。常人的生活也是这个样子的，正常情况下是按部就班的上学或工作，但是总会有不可预料的事情打破预定的轨迹，或加班或请假或换工作……那么以过好生活为目的的青年部也是如此，会有突如其来的订单使得大家都来加班做手工香皂、香片，也会接到演出，大家一起来拍戏，等等。同时虽然青年部学员不能独立就业，但是他们也不是不事生产的，他们会做自己力所能及的事情来满足他们自己的生活需求，不住读的学员要通过工作承担自己每天的午餐，而住读的需要通过自己的努力工作来承担自己在青年部的一周的生活所需，这表示学员们是尊重生活的，而我们也尊重我们的学员。当然，在这个过程中他们需要教师提供一些支持，不管是自然支持还是辅具支持。在这个过程中，同一个问题不同的学员需要提供的支持力度和方式可能都不同，这就需要教师观察学员根据其需求提供了。当然在这个过程中有很多的方法策略，例如行为塑造、工作分析都是经常用到的，至于学员适合哪一种，当然也要看当下的需要啦！但是不得不感叹这里的老师们对学员们的了解真的是很深，对学员的特质也摸的很透，这是基本，也是我欠缺的。总之青年部的生活既结构又有变化，这其中的事务虽然琐碎却很有趣，也很锻炼人，在青年部的这半年我学到很多，但是遗憾的是实习时间就要结束了，我感觉我还有很多东西没有学到，希望以后还有这样的机会继续学习。

在教学部的模式又是另外一种，当然也是建立在对学生的了解上。在一入学老师们就帮我们普及了一下《以知觉动作为核心的.学习适应课程》，让我对知觉动作有了一个基本的了解，还对知动语文、知动数学、知动美术、知动音乐等都给我们做了一个知识的普及。然后观摩了下午班的知觉动作训练评估，让我们对知觉动作训练有了一个更直观的感受，老师们会根据学生表现出来的特点以及当前的知觉动作能力以及儿童发展特点制定适合学生的个别化教育计划，实施教学。当然，怎样制定IEP这样重要的课程，戴老师也是帮我们从头梳理过得。那么针对学生的特点不同的学生在学习同一个技能时所需要的教学方法与策略是不同的，例如有的学生是视觉学习、有的学生是听觉学习，那么针对这些学生我教师在提供辅具以及策略方面就要注意。在团体课中，教师要根据学生的能力提供不同的支持，但是怎样具体把握这之间的度也是一门很深的学问。在团体课中，除了主教老师以外，助教老师也是很重要的一部分，同时老师也专门为我们讲述了助教老师在团体课中的作用并示范，明确助教老师应该怎样在活动中根据主教老师的需要引导活动及课堂气氛、辅助学生完成课堂任务等。下午我有一个个案带，在带这个个案的过程中我发现了我的一些不足，例如我与学生的交流沟通有问题，不能很快的与学生混熟；学生的一些问题行为不敏感，不能及时的处理；对上课的结构化理解掌握不够，不能很好的运用，等等，还有很多其它方面的问题。在经过老师们的指导与纠正，都得到了很大的改进，当然还有很多不足的地方，需要我继续学习和改进。还有一个很大的收获，就是对知觉动作有了更深的理解，以前虽然听说过，但是并不了解，现在经过老师们的讲解以及在教学讨论时看其它教学和生活，更加直白易懂、容易操作。杨老师和周老师分享的语言治疗，梁老师和浦老师分享了艺术治疗式的教学策略，李老师讲解的关于特殊教育的专业整合等等。这些都让我收获了不少专业知识，增进了专业技能。

在实习期间，我待过最长的一个少年班。在这个班里使用的教学模式是已经趋于成熟的双溪课程。少年班的语数课一直坚持从动作知觉—知觉动作—知觉概念—概念的模式进行的。少年班的孩子程度较重，还都处于知觉动作阶段。而在学前部的学生已经开始向知觉概念期发展。对于教学的教具使用量极大，但这在很多地方要拥有这个条件有一定的难度。在以后的实际教学中可能会涉及到大量使用图片的一一配对。像少年班一样使用可重复的教具。而实物可能只能作为一个辅助让几个孩子拥有部分实物。而少年班的单元课是一个很有意思的课程，美好生活的四个阶段一直融合在课程中，而单元课则是美好生活的四个阶段的完美体现。班上的每个孩子都有自己追逐的阶段，能力好的孩子在单元课上做出一系列的工作，如扫地、拖地、倒垃圾。能力差一些的孩子则在老师的带领下做完自己工作就在一边进行休闲娱乐。孩子很注重培养他们的兴趣爱好和休息娱乐，当孩子有自己感兴趣的活动以后，在自己无聊时可以自己进行休闲，可以减少儿童的行为问题，在家长忙碌时也可以将家长解放出来做自己的事情。

实习即将结束，不管将来怎样，我将记得我在这一学期里所得到的经历，它们将会使我一生受用。关于将来，我将会在以后的学习和工作中愈加努力，不断丰富自己的专业性，将本人变成一个合格的特教教师，勇敢坚强的应对将来。

■ 实习学校实习状况总结 ■

翻开人生的扉页，实习生活绝对是短暂而精彩的一笔，它如划过夜空的流星，虽然短暂，但那瞬间的美丽却成为我记忆中的永恒。时间的脚步轻轻地走到今天，不知不觉已是实习的最后一周。在近40天的时间里，我紧张过，努力过，开心过，难过过，自信过，怀疑过，这些从未有过的经历，这些人生中的诸多第一次，让我进步、成长。其中的酸甜苦辣我会在今后的学习、工作中不断回味、探索。每每想到第一次站在讲台，第一次面对全班学生说教，第一次在早上进校时会有学生叫“老师早上好”，第一次听到学生说“邱老师，我们会想你的”，这感觉真不错……

一句古老的谚语：你只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的体会他人的经历。这次的实习让我明白：要做好一名老师不容易。学高为师，以前觉得它很普通，现在则是有种仰视的感觉。自己距离心目中的那个角色还有很多路要走。

实习的第一天，我怀着忐忑的心情见到了我的指导老师——贺老师。直觉告诉我这是位雷厉风行的老师，不出所料，mr. he走路快，吃饭快，连讲话都不重复第二句，怎一个“快”字了得。就这样，在mr. he的指导下，我开始了我的实习生活，这要是针对教学工作和班主任工作这两方面。

刚开始实习，我的主要任务是听课，听贺老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我很欣赏老师在课堂上的应对自如，全英文的教学，形象生动地讲解，丰富的脸部表情及肢体语言，能够充分地调动课堂气氛，使每位同学参与其中。这完全颠覆了我以往对于英语教学的印象，它让我觉得教学是一门艺术，而课堂语言则是这种艺术的表达方式，如何能够把这种艺术完美地呈现在大家面前，关键就在于积累，不断地学习，学习教学技能、方式。

备课是上课的一个重要环节。"凡事预则立，不预则废"，一份好的教案是成功上好课的基础。贺老师要求我，在写教案的初期，要写详案，把自己要在上课所说的话写在上面，这样才能最大可能地减少口误，保证上课的流畅性，而整个教案则分为三个部分，除了写出教师的活动，学生的活动，更要写出这样做的目的，因为只有这样，才能使教学活动具有针对性，明白为什么要这样做，这样做能带来什么，提高教学活动的有效性。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”贺老师特别强调初一英语教学的目的在于培养学生的兴趣，不能抹杀他们学习英语的积极性。因此在教案设计时，应该多设计活动，充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。在课堂上，应以学生为主，教师为辅。由此而来，他们学习的积极性就会提高，由“要我学”转化为 “我要学”。

经过了几周的听课，第四周我正式走上讲台，“师者,传道授业解惑也”，第一次感觉自己所学的知识能用到实践中去，把知识传播给学生。我初次体会到当老师的辛苦，上一节课，要经过“备课（写教案）——上课——批改作业——评讲、巩固练习”这样一个流水线，而且一节课上下来，脚酸，喉咙干，全身发热，看似简单，但这其中却要克服许多困难，但这一切都值得，因为它能让我认识到自己的不足。在经过几次正式的上课后，贺老师给我总结出我上课时的一些问题：1.没有激情。由于语速太慢，就显得有些拖，让人感觉提不起劲来。这是我上课最大的问题。2.重点不够突出。每节课都应该围绕着某个知识点展开，但我上课时，总想把其他的知识点也带进去，结果反而导致重点不够突出。3.口误太多。贺老师很仔细，我每次上课，他总会把我口误的一些句子摘下来，这就说明了备课时不够认真，没有把要说的话写在教案里，需要在以后多加注意。4.注意板书。我板书最大的问题在于“乱而无序”，事先没有经过充分地考虑，作为一名教师，板书的设计是尤为重要的，需要在备课时认真思考它的设计。5.中文太多。我在上课时，只要发现学生听不懂我讲的，就会自然而然地说出中文，但这样会让学生产生种依赖的心理，是非常不利于以后的英语学习的，贺老师告诉我，在遇到这样的情况时，应试着用身体语言去引导学生，也可以多加以示范。以上五点是我上课最大的问题，当然还有许多细节需要注意，现在需要学习的是上课的一种思路，学会思索，学会比较，其他的一些问题在以后的教学中慢慢学习，逐步改善。

总的来说，教学是门大学问，如何上好课，是需要慢慢揣摩的。要根据学情来备课，以学生为主，老师为辅，调动学生学习英语的积极性。“如果一堂课，一半的学生没有参与到课堂的活动中去，那么这堂课就是失败的。”贺老师对我的教诲。的确，作为一名老师，需要学会观察学生，采取不同的激励措施，比如说班级分小组竞赛，鼓励学生多参与到课堂的活动中来。

“一名好的教师不仅仅要在教学上突出，更应懂得如何管理学生。”在这点上，我很幸运，因为mr.he 不仅是位英语老师，同时也是位很有方法的班主任。我有时会“偷听”贺老师和学生的谈话，希望学到些什么，而四十多天的“偷听”也让我有了些感悟。

我想一个优秀的班主任，应该时刻用“心”去与学生进行沟通，很多时候我们的一个笑容，一个诚恳的交谈，或者有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生深远和长久的影响，在我的学生时代，我也是这样，老师的鼓励、赞扬远远胜过父母，老师需要了解学生的内心世界，对症下药，做到有的放矢，方法得当。

鼓励≠放从。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，一个班级没有严明的纪律，如何形成良好的班风？因此惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚一定要有个度，不能越过这个度。①尊重学生的人格尊严，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错就错，全盘否定。②惩罚的目的是要让学生知道什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生。③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误。我们实习生在这方面最大的问题就在于经常和学生打成一片，而往往忽略了纪律。

有句经典的话：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。班主任的工作在教学中绝对是浓墨重彩的一笔。

教学工作和班主任工作当然是教师的重头戏，但每位教师还有样必不可少的任务则是批改作业、试卷。我原以为这只是简单的、机械的、对与错的问题，但从贺老师那，我可是长了见识，这个的目的是要知道学生是否掌握了知识点，大部分错在哪里，对错题进行归类，进行重点讲解，同时也可以从作业中了解学生的情况。不仅如此，我还学到了如何快速地改作业。“行行出状元”这句话确实精辟，什么都需要在摸索中前进，总结出一套方法。

近40天的实习，有付出，有收获，有反思，也有感恩。这段时间让我品尝到了作为一名教师的甜与苦，让我体会到了一分耕耘，一分收获。回想和学生们一起走过的日子，却有了一丝地不舍，但天下没有不散之筵席，离别时刻终究还是要到来，但我深信能够相聚是一种缘分，我会记住那一张张熟悉亲切的笑脸，那一次次美好的瞬间。

■ 实习学校实习状况总结 ■

在为期半年的实习期间里，从跟特殊儿童的接触中，我深深地体会到作为一名特教教师所应具备的能力与品质很重要。主要包括以下几点：

一、作为特殊教师首先要耐心、细心。

耐心，我们的特殊儿童由于本身的缺陷在某些方面会比较弱，例如认知理解或者交流等，他们的学习能力可能相对就会差些。有些课题可能需要成百上千遍的做学生才能掌握，这时就需要很强的耐心和恒心，不要轻言放弃；细心，特教学生的每一点改变可能很微小，但是却对他们之后产生很大的影响，作为特教老师，要细心观察学生，学生的偶然的一句话语或某一动作中可能就折射出他某种能力的提升。当学生有了些许进步时，要赶紧抓住，然后让学生及时更新知识，节省不必要浪费的时间。同样，特教学生容易习得一些不良行为，我们应及时发现苗头，及时进行干预，避免形成不好的习惯。多思考，在教学过程中应该多思考，思考不同的教学方法，步骤，思考更多适用的课题，思考在过去的教学中的.成功经验和不足，以此来不断提升自己的教学能力。

二、针对学生因材施教。

每个学生无论性格或者能力都是独特的，与众不同的，同样他们适用的教学方法，教学态度，教学课题也是各有不同的。有些学生可能喜欢被表扬，一被夸奖就会更努力的去表现，但有些学生却需要老师不断的督促，需要比较严格的教学。重视学生的兴趣，兴趣是最好的学习动力，这些学生普遍注意力不佳，但往往对自己感兴趣的事物却又特别专注，所以要仔细根据每个学生的兴趣选择教学方法、课题等。

三、要重视家长的培训和沟通。

学生的一生最重要的是家长的教育，老师的干预教育毕竟有限，家长却要伴随学生走很远，所以要重视家长的培训。这是最切实的方法，只有说和老师的教育配合好了，学生才能最快的取得进步。沟通是最好的桥梁，家长是最了解学生的人，很多问题可能通过和家长沟通我们就可以获得，从中判断学生的很多信息，可以节省很多的时间，从而就能更好的进行学生的教学工作。

教育实习对一个师范生来说非常重要，在学校学到的理论知识最终还是要运用于实践中去。通过实习实践，可以了解到自己到底掌握了多少知识，也可以检验学校中学到的知识是否适应当前真实的教学。在中心发现，中心使用的教学法我们以前都没有接触和了解过，学校教给我们的东西还是落后于一线教学几年甚至十几年。

短短一学期的时间，给我留下了很多美好的回忆，这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。通过这些日子的教育实习，我深深体会到了特教教师职业的伟大和艰辛，也体会到了为人父母的不易。在大班浦老师的指导下，我得到了很多宝贵的教学经验，对此我十分的感谢，感谢她对我这个“后辈”无私的教导和真诚的帮助。特殊教育是一项极具挑战的工作，只有在教学中不断的反思，不断的完善自己才能不断前行。

再次感谢xx儿童发展中心，感谢中心的每一位老师和孩子们。祝愿你们工作顺心、生活顺遂！

■ 实习学校实习状况总结 ■

我是一名大三学生，在学校进行了一次为期一个月的焊接实习。这个实习让我对焊接技术有了更深入的了解，锻炼了我的动手能力和团队合作意识。在此，我将根据自己的实习经历，详细、具体且生动地总结这次焊接实习。

在实习开始之前，我们得到了相关的理论知识讲解和安全培训。老师详细讲解了焊接的基本原理和注意事项，让我们对焊接技术有了初步了解。实习开始后，老师组织了实习生们进行防护用具的佩戴和焊接设备的操作演示。这个环节非常重要，因为好的防护措施可以保护我们的安全，正确的操作方式可以保证焊接质量。

我们进行了一系列的实操训练。首先是焊接技术的基础实习，我们使用常见的焊接方式进行简单的实操训练，例如电弧焊、气焊等。通过这些实操训练，我们学会了掌握焊接枪的使用技巧，熟练掌握了焊接的基本步骤。然后，我们进行了一些常见焊接缺陷的修复实习，通过填补焊接缺陷，我们深刻理解了焊接缺陷产生的原因和修复的方法。这些实操训练对我们后续的实习大有帮助。

在实习的过程中，我们还进行了几个小型的团队项目。这些项目使我们更好地理解了焊接技术在实际工程中的应用。其中一个项目是制作一个小型的焊接结构，我们需要根据设计图纸使用所学的焊接技术将各部件焊接在一起。这个项目锻炼了我们的团队合作意识和沟通能力，因为我们需要互相配合才能成功完成。

实习的最后一个阶段是进行大型工程的焊接实习，我们被安排到一家机械制造公司进行实习。在这里，我们亲身体验了焊接技术在大型工程中的应用。我们需要根据施工图纸进行焊接，焊接技术的要求也更高。在实习过程中，我们和公司的技术员、工人们进行了积极的交流和合作。他们分享了许多在实际工作中的经验和技巧，让我们受益匪浅。

通过这次焊接实习，我不仅学到了许多理论知识和实操技能，更重要的是培养了我的动手能力和团队合作意识。我深刻体会到，在焊接工作中，细心和耐心是必不可少的品质。在高温和高压的环境下，我们需要保持冷静和集中注意力，以确保焊接质量和个人安全。

这次焊接实习给我带来了很多收获。我对焊接技术有了更深入的了解，提升了动手能力和团队合作意识。这次实习使我更加坚定了我将来从事焊接工作的决心，我相信通过不断的学习和实践，我能够成为一名优秀的焊接工程师。

■ 实习学校实习状况总结 ■

在大学生活中，实习是一个非常重要的环节。通过实习，可以让我们更加了解实际工作中的各种情况和问题，提升自己的专业能力和实践经验。在上学期间，我有幸参加了一次校外实习交流活动，这段时间的经历让我受益匪浅。下面我将结合自己的实习经历，详细地总结一下这次实习交流活动。

我要感谢学校为我们提供了这次实习机会。我所在的专业是市场营销，这次实习是在一家知名的市场营销公司进行的。刚开始实习的时候，我感到非常的紧张和不适应，因为在学校中学到的理论知识和实际操作之间存在很大的差距。但是在公司的同事们的帮助下，我很快就适应了新的环境。他们很耐心地教我如何进行市场调研、制定营销计划和与客户沟通等工作，让我受益匪浅。

我要感谢我的导师。在整个实习过程中，我的导师都给予了我很多的帮助和支持。他不仅关心我的学习和工作情况，还经常和我交流工作经验和技巧。在他的指导下，我学会了如何有效地和团队成员合作，如何独立完成工作任务，如何在压力下保持良好的心态等。这些都是我在学校中无法学到的经验，我深深感激他对我的指导和帮助。

我要总结一下这次实习给我带来的收获。通过这段时间的实习，我不仅提升了自己的专业能力和实践经验，还了解了一些市场营销领域的新技术和新趋势。在和公司的同事们交流中，我学到了很多实际操作的技巧和经验，这对我以后的工作和学习都有很大的帮助。同时，在实习过程中，我也认识了很多优秀的同行，和他们的交流和合作使我更加深入地了解了市场营销领域。小编认为，这次实习让我受益匪浅，我会将这些经验和收获运用到以后的学习和工作中。

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我要感谢这次实习交流活动给予我的机会。通过这次实习，我不仅了解了市场营销领域的实际情况和问题，还提升了自己的专业能力和实践经验。我相信，这段宝贵的经历对我的未来发展会有很大的帮助。同时，我也希望能够将自己在实习中学到的经验和技巧分享给更多的同学，让大家共同进步。感谢学校和实习公司给予我的支持和帮助，让我度过了一段难忘的实习经历。我会珍惜这次经历，继续前行，努力向更高的目标迈进。希望将来还能有更多的机会参加这样的实习交流活动，不断提升自己，为实现梦想而努力奋斗。

■ 实习学校实习状况总结 ■

作为一名大学生，在我即将步入社会之际，我决定利用暑假期间来一次实习，为自己的未来打下一份坚实的基础。由于对教育行业有着浓厚的兴趣，我选择了在一家培训学校担任助教，希望通过这次实习能够更深入地了解教育领域，并锻炼自己的教学和管理能力。

在这次实习中，我主要负责协助老师进行课程的准备和教学，同时也要负责学生的管理和辅导工作。通过与老师的合作，我了解到了教师的角色是多么的重要，他们需要具备丰富的知识储备和教学技巧，并且能够灵活地应对各种不同的学生。在课程准备方面，我协助老师整理了教学资料，为每节课做好了准备工作。在教学过程中，我帮助老师引导学生思考，并解答他们的问题。同时，我也负责记录学生的出勤情况和表现，在需要的时候给予他们适当的奖励和鼓励。

通过这次实习，我学到了很多宝贵的经验和知识。我深刻领悟到教育不仅仅是知识的传递，更是对学生进行全面的培养。教育者应该注重培养学生的创新思维和独立思考能力，培养他们的个性和自信心。我认识到教学中的沟通能力是至关重要的。只有与学生建立良好的互动和沟通，才能更好地了解学生的需求和问题，并及时地予以解答和引导。我也体会到了团队合作的重要性。通过与老师的合作，我学会了如何与他人进行有效的交流和协作，为学生提供更好的教育服务。

在这次实习中，我也遇到了许多挑战和困难。作为一名助教，我需要具备一定的专业知识和教学技能，这对我来说是一种新的挑战。通过与老师的交流和学习，我渐渐地掌握了一些基本的教学方法和技巧，能够更加自如地与学生进行互动和交流。学生的个性差异和学习态度也是一大挑战。有些学生对学习充满热情，积极参与到课程中；而另一些学生则缺乏兴趣和动力，需要我们去发现他们的问题，帮助他们找到学习的乐趣。

通过这次实习，我对自己的未来职业规划也有了更明确的认识。我意识到自己对教育事业有着浓厚的兴趣，并且愿意为之付出努力。我希望将来能够成为一名优秀的教育工作者，为学生的成长和未来贡献自己的力量。同时，这次实习也让我更加深入地了解了教育行业的实际情况和问题，我也有了更清晰的目标和方向。

这次培训学校助教实习经历让我收获颇丰。通过与老师的合作和与学生的互动，我学到了许多知识和技能，并对自己的未来有了更明确的规划。同时，这次实习也感受到了教育事业的责任和挑战，对我来说是一次宝贵的成长经历。我相信这次实习对我的人生道路有着积极的影响，并将成为我未来成长的一个坚实的基础。

■ 实习学校实习状况总结 ■

近几年，实习已经成为大学生们备受关注的话题。作为一名大学生，我也在上个学期有幸参与了一次实习。我的实习学校是一所顶尖的高中，这次实习给我留下了深刻的印象。

实习的第一天，我带着一颗紧张而期待的心情踏进了这所高中校门。校园虽然不大，但是一切都井然有序。学校的绿树成荫，花草盎然，给人一种宜人的感觉。走进教学楼，可以看到布置整齐的教室和明亮的走廊。而且，学生们也都穿着整齐的校服，举止文明规范。这里不仅给我一种深深的敬仰之情，也让我感受到了高中学习的严肃和认真。

作为一名实习生，我被分配到了语文老师的班级当助教。我的任务是协助老师批改作业，辅导学生学习。上课的时候，我坐在一旁，聆听着老师上课的讲解，并注意观察学生的反应。老师的讲解简洁明了，知识点通俗易懂，我从中学到了许多教学方法。而学生们对老师的讲解也非常认真，他们带着浓厚的学习氛围，积极回答问题，踊跃发言。整个课堂气氛活跃而紧张，仿佛一种神奇的魔力将我们紧紧地联系在一起。

除了上课，学生的自习时间也给我留下了深刻的印象。学校专门设置了自习室，供学生们进行自主学习。我常常能看到同学们坐在那里沉浸在自己的学习世界中，有的看书，有的写作业，有的背单词。他们丝毫不受外界的影响，保持着高度的自律和集中力。看到这种场景，我心里不禁对这些学生们肃然起敬。

除了学习之外，我还有幸参与了学校的其他活动。学校经常组织丰富多彩的课外活动，如英语角、篮球比赛、艺术展等。这些活动丰富了学生们的课余生活，也培养了他们的综合素质。在这些活动中，我看到了学生们的团结协作精神，他们积极参与，齐心协力，为共同的目标而努力。同时，这些活动也让学生们在实践中获得了许多宝贵的经验和知识。

总结一学期的实习经历，我发现这所高中不仅有优质的教育资源，更注重培养学生的核心素养。学校不仅要求学生在学术上取得好成绩，还注重培养他们的综合素质和实践能力。学生们在校园里度过了充实而有意义的日子，不仅在学业上取得了显著的进步，还在各个方面都得到了锻炼和提升。

通过这次实习，我深深体会到了一个高中的全貌，也了解到了学生们的努力与奋斗。作为一名大学生，我从这次实习中获得了很多收获。与学生们相处，让我更加了解他们的需求和心理，这对我未来的教育工作将起到积极的指导作用。同时，我也亲身体验到了高中学习的艰辛与压力，这对我自身的学业规划和目标设定也起到了很大的启示。

这次实习让我深刻认识到了一个高中的特点和魅力，也让我更加坚定了从事教育工作的决心。我相信，通过自己的努力和学习，我也能成为一名优秀的教育工作者，为培养更多有才华、有品德的青年人而努力。

■ 实习学校实习状况总结 ■

在大学生涯的最后一学期，我有幸能够参加一段为期三个月的实习工作。这个实习机会不仅给了我一个机会来将在校学到的理论知识应用到实际中，也将我引入了真实的职场环境。通过这个实习经历，我学到了很多并收获颇多。

正文：

第一部分：介绍实习的背景和机会

作为一名学生，我很幸运地获得了这次实习的机会。实习是我向职业生涯迈进的一个重要步骤，它为我提供了一个近乎真实的工作环境，让我感受到了工作生活中的各种挑战和机遇。通过与实际工作人员的互动，我能够了解到一个行业的运作方式，并且学习到了很多实际的经验。

第二部分：实习中的工作内容

在这次实习中，我主要负责了公司的数据分析和市场调研工作。通过对市场需求和竞争对手的调查，我能够帮助企业进行更准确的定位和决策。在工作中，我经常与团队成员合作，与他们共同解决问题和完成任务。我也积极主动地向我的导师请教，从他们身上学习到了很多实战经验。

第三部分：在实习中学到的技能和经验

通过这次实习，我掌握了很多实用的技能和经验。我学会了如何进行市场调研和数据分析。这对于一个市场营销专业的学生来说是非常重要的。我通过与其他实习生和员工的合作，学到了如何在团队中协作和沟通。这不仅对我的专业发展有帮助，而且对于我未来的职业生涯也是至关重要的。

第四部分：实习中的挑战和应对

在实习期间，我面临了一些挑战。我对于一些工作任务不太了解，需要去请教和学习。由于紧张的工作节奏和高强度的工作压力，我需要调整自己的工作习惯和管理时间的能力。我通过与同事们的交流和不断地努力，逐渐克服了这些挑战，并取得了不错的成绩。

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通过这次实习，我不仅学到了很多实际工作中需要的技能和经验，还锻炼了自己的沟通和协作能力。同时，我也意识到了自己的不足之处，并为之后的职业生涯制定了更好的发展计划。通过实习经历，我更加坚定了要在这个行业里发展的信念，并且为未来的职业生涯做好了充足的准备。

这次实习经历对我个人来说是十分宝贵的。我深知这次实习将为我未来的职业生涯打下坚实的基础，并且我将会把这次实习所学到的知识和经验应用到我的未来工作中。我非常感激这次实习带给我无尽的机遇和收获，同时我也会牢记所学，并不断提升自己，为我的未来事业努力奋斗。

■ 实习学校实习状况总结 ■

通过四年大学专业学习，学习到许多专业的理论知识，同时也明白到专业知识的运用不仅仅是纸上谈兵，要检验自己本身是否真正掌握到所学的知识，实践是最好的途径。实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。在学校老师和实习单位的共同关心帮助下，我顺利地完成了为期两个月的实习，现就这一阶段的实习作出如下总结。

一、实习

1.实习目的：学以致用是学习的最终目的，社会实践是最好的途径，尤其对与人打交道的人力资源管理专业来说。通过实习，巩固人力资源基础知识，完善自己的知识结构，培养分析、解决实际问题的能力及对实际工作的适应性，达到锻炼能力的目的。了解现代企业人力资源管理的运作体系和管理流程，找到自己需要巩固和发展的专业方向。实习起着过渡作用，让我了解社会现实，从实践中拉近与社会的距离，在实习过程中发现自身的优势和不足并完善自己，做好由学校走向社会的转变，为将来更好地投入工作和社会生活做准备。实习地点：实习时间：

二、实习单位、岗位

1.单位简介:岗位介绍：人力资源助理，执行人力资源日常性事务工作，辅助人力资源部管理人员完成人力资源目标规划。

三、实习内容：

(一)内部考勤及、打印、存储等文稿工作

之前在学校的大部分时间是用来学习理论知识，并没有从事过相关的工作且对公司各方面不熟悉，带我实习的上级安排了公司最基层的工作，主要包括利用现代化办公网络进行的、发送、接受、存储等。这类的工作看起来比较简单，但却容不得半点马虎大意，每一个细节都必须注意到，养成了我严谨认真的好习惯。

在内部考勤过程中，需要每天记录员工的出勤等状况，我对公司的各个部门及其工作岗位有了大概的了解。这也是考验我的沟通能力的'时候，与公司员工保持良好的沟通能够起到事半功倍的效果，有助于大家协调一致高效完成任务。这为我后来的人力资源助理工作做了准备。

(二)人力资源相关工作

在进入公司几天之后，我对公司的运作流程和管理有了相应的了解，开始辅助人力主管从事人力资源基础工作。

1.考勤管理

我了解到考勤对于一个公司的重要性，它的是一种约束监督。为维护良好的经营秩序，提高工作效率，保证各项工作的顺利进行，以使员工保持良好的身体素质和旺盛的精力，努力做好本职工作，我们会严格实行考勤管理。完成每月考勤记录，并根据考勤情况进行薪资计算与发放。这是相当重要的一块内容，计算薪资需要严谨的态度和细心的工作状态以及高度的责任感。虽然只是简单的计算，公司目前拥有的员工及人员量的增加也加大了一定的难度。招聘工作及员工培训工作的计划、组织、协调和管理

在我熟悉公司招聘环节后，依据人力资源部门的要求计划，协助人力主管组织各种形式的招聘工作、收集招聘信息，负责招聘面试，督查招聘的进程。对于招聘这一块，我们招聘市场部经理、校园兼职代理、专业辅导老师等职位，先在网上发布招聘信息，初步筛选后进入笔试的准备和监考、面试预约、录用、培训环节。人事档案、考核、考查工作

给员工办好入职手续，新员工刚入公司，首先要通过正常的途径使其成为公司的一名员工，这包括签订保密协议、担保书、劳动合同等等，办工作证等等;完成员工的试用期转正工作，审核申请书、述职报告等等。这使我想起了去年在苏州金禾新材料有限公司的实践经历，每一项工作都必须严谨对待。

(三)其他日常工作

在工作需要的时候，我临时充当文员的角色，完成上级及因工作需要所交付的任务。或者肩负办公物资申请、发放、管理任务，办公物资的领用、发放、管理也是办公室管理的一项内容，要做到合理使用、规范使用，并且要及时满足各部门的需要。

坚持每周工作例会及工作总结、汇报制度，提高了工作人员的业务工作能力及理论、政策水平，明确了工作分工，增强了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。

四、实习心得：

经过近两个月的实习，我感受很多。使我感悟最深的是参与社会实践是检验知识的重要标准。在工作中，不是时时会有人像学校里的同学老师一样去耐心地为我们讲解，的是靠自己去摸索、去探究。

在实习期间，我不仅接触了简单的这一块，还有幸在人事部门招聘小组锻炼，主要就是学习招聘员工方面的技能。实习导师给我讲了招聘这一职位的基本要求和主要的工作内容，为了能让我达到日常工作的实践目的，老师还给我制定了一套相应的实习计划，有了计划，我的实习工作就更加的得心应手了。

通过实习，我对人力资源这一专业有了更为深刻的认识，对人力资源的管理流程有了一定了解。我坚信人才是企业发展的唯一源泉，重视和尊重人才是企业发展展的长远之计。

五、实结：

实习是一个发现问题、检验知识、锻炼能力的过程，让我在改正错误和弥补不足中成长。对于初入职场的我来说，要学习的东西有很多，每一点微小的进步都让我欣喜，这离不开职场前辈的悉心引导和教导，感谢那些帮助过我的人。现在，对于即将步入职场的我来说，的是一份期待和跃跃欲试，我会用积极的心态和踏实的务实精神去面对即将到来的一切，努力!

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