最爱的植物作文（集锦13篇）
发布时间：2022-02-26最爱的植物作文（集锦13篇）。
★ 最爱的植物作文 ★
秋天是一个大丰收的季节。许多水果都丰收了，琳琅满目的水果中，我最爱吃的就数香蕉了。
香蕉先生身上穿着大衣，有的是绿色的，有的是黄色的。它的外皮先是青绿色的，逐渐变得青中带黄，最后变成黄色的。香蕉紧紧挨在一起像亲密无间的好朋友。它还有一个小小的尾巴翘上了天。剥开外皮只见白白、胖胖的果肉像小姑娘白嫩的皮肤，美丽极了。咬上一口甜滋滋的，顿时感觉到美味无比。我发现香蕉上还有一些黑黑的小黑点，我好奇地问妈妈：“这黑黑的小点是什么呀？”妈妈耐心地跟我讲解：“这些黑的小点就是种子呀！你懂了吗？”我连声回答：“知道了，知道了。”我还知道一个小知识：香蕉的本领也很大，可以帮助我们通肠、防止便秘。
香蕉不仅好看，本领还很大。所以我最爱吃香蕉了。
★ 最爱的植物作文 ★
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《最爱的植物多肉作文500字》，由()小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
为了给我们班级的环境增添绿色，在我们教室里一个角落摆放着许许多多的小植物，站在班级门口远远一看，那些可爱的小植物仿佛是一片小森林。走近一看，那里有我最喜欢的一盆植物，我常常称呼它为“肉肉”，因为它十分可爱，它的名字就叫“多肉”。
多肉的叶子形状有很多，有水滴形的、有利剑形的、有贝壳形的，还有莲花形的，它们摸上去都很光滑，边缘还有点尖，像一根针，闻上去有一股清香。多肉的颜色也丰富极了，有绿色的、有嫩黄色的、有粉红色的，一盆小小的多肉竟有这么多丰富的颜色，太奇妙了！
可我最爱的就是“吉娃莲”多肉，它的外形像一朵含苞待放的荷花，像一个害羞的小姑娘。它的花瓣很特别，边边都是粉粉的，中间是绿色的，花心还是白色，长的和别的多肉可不一样了。吉娃莲最大的特点就是和莲花的形状很像，而我们九华山，素有“莲花佛国”之称，听妈妈说：“莲花在佛教中具有特殊的地位，作为中国佛教四大名山之一，九华山如莲花般清净圣洁，是一方令人神往的人间净土，之所以获得了莲花佛国之称”。这也是我对它特别喜爱的原因。
多肉也是空气小卫士，它就像一个空气净化器，还可以防辐射，更是一个家人健康保护神器，对于我的家庭十分重要，因为我的爸爸妈妈都是计算机高手，他们每天的工作就是面对计算机。
别看这些多肉们这么嫩，这么萌，它们的生命力特别顽强，要是长时间不给多肉浇水，它们也能坚持的生存，依然很有活力。我喜欢它们，更喜欢它们那种顽强的意志力。 ( )
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★ 最爱的植物作文 ★
篇1：最爱的老师,给最爱笑的你作文<\/h2>
“啊,下雪啦!临时通知，明天可以放假啦!”我们往窗外探着，看见你那迷人的招牌笑容，我们时不时地笑了……也许没人会相信，这是一个老师发出的声音。这就是你——方老师，一个上课严厉，下课会和我们玩在一起的老师，也是我最爱的老师。
一.那一个笑
你的讲课，总是那么有趣，你的.朗颂，总是那么让人勾起回忆，而最让我记忆深刻的，却是那课上，淡淡的微笑，那嘴角轻轻向上扬，不露出牙齿,不那么不自然,虽然只是轻描淡写，却让我觉得节课上最大的亮点。是它勾起我许多的回忆……
二.洞察心理“神”侦探
你，对于我们来说，不仅仅是一个老师，更像是一个“神”侦探。记得有一次，有一个同学把作文的分数给改了，你很生气，透明的镜片下，一双像扫描仪一样的眼睛不停的在同学的眼神中搜寻一个个的证据，还不停的一遍又一遍问我们“分数是谁改的？分数是谁改的？”这个时候，班级里安静的似乎一根针掉下去也清晰地听见声音。可以分钟，两分钟，三分钟……快五分钟过去了，班里还是没有一个人承认自己做的。方老师真的生气了，对我们大发雷霆，脸气得通红，好似一个红柿子。那时，我有个欲望：既然没人承认，我来当那个恶人好了，是我做的！就在我几乎要站起来的一瞬间，你似乎明白了这样大发脾气，对同学们可以说是完全没有用的，你调节了一下，微微一笑，轻声说：“你们不要骗我，我其实在一开始就知道是谁了，根据你们的表情，心理其实早就反映在脸上。”天哪，一开始就知道，这短短几个字，足以使我们惊讶半天了，我心里默默的想：这简直就是一个侦探！还有，你的那一个微笑，似乎比前面的大发雷霆更加心惊胆战……
三.来，我们一起来跳绳！
“来，我们一起来跳绳！”在大课间活动的时候，你朝我们这几个有跳绳的同学发出“进攻”，向我们来索要跳绳，班级里的学生一听见你问我们来借跳绳，个个争先恐后的要把跳绳借给你。你看见我们这么热情，会给我们了一句话：“哎呦~你们未必也对我太好了吧？这么多跳绳，让我怎么跳啊！”我们呢，反而更加疯狂了，不停向你围来，你则有些措手不及，向我们借你的跳绳中随意的选了一根，开始跳起来“一个，两个，三个……二十七个！哇，方老师跳了二十七个！”我们立刻向你投同来了羡慕的目光，你呢，回给我们一个微笑，这个微笑与以往不同，我又一次呆呆的望着你……
每一次笑，让我迷恋；每一个笑，让我懂得了阳光与开朗，也让我懂得了笑，是一种处理事情的方式，更是一种心态！谢谢你，让我明白了许多，许多……
篇2：老师你最美丽作文<\/h2>
小时候我认为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我认为你很魔力，说上一句话也能惊天动地；小时候，我认为你很神奇，让所有的难题都成了乐趣。
六一即将来临，老师带着我们排练舞蹈。“谁来领舞？”老师笑着说道。你用眼神扫视着每一个人。许多同学都跃跃欲试，把手举得高高的喊着：“我，我。”当老师的眼神扫视到我的时候，我不由得低下了头。心想他们都这么会跳舞，我怎么会被选中呢？还是有点自知之明吧！“你来吧！”老师的声音传到我耳边。会是哪个幸运儿被选中呢？我心想。我抬起头用羡慕的眼光寻找着那位幸运儿。却发现老师正直勾勾的盯着我，我瞪大了眼睛，手指着自己问老师道：“是我吗？”老师用力点点头说：“嗯，就是你”。同学们向我投来羡慕的眼光。我的头摇得像拨浪鼓一样直说不行，老师径直走向我，牵起我的`手说：“孩子，要相信自己。老师拍拍我的头用期待的眼神看着我说：”好好排练“。
表演的那一天终于来了，上场前你亲自走到我跟前嘱咐我说：”展现出自己最好的那一面“。表演完，我走下舞台，老师竖着大拇指向我走来，并且说：”你很棒。“老师，谢谢你，我认为你最美丽，因为你给了我自信，给了我机会。
记得那年冬天天气很冷。一天早上我起床时发现外面白茫茫的一片。今天应该要铲雪吧，我喃喃自语道。早晨一进教室，班长通知大家戴好帽子，口罩和手套去班级卫生区铲雪。”呀，我拍着脑袋，忘记戴手套了。怎么办？“oh，mygod”我只好硬着头皮去铲雪。大风呼呼的吹着，雪被风带着跑，我低头看看自己的手已经被冻的通红，没有了知觉。我不停地搓着手心让它温暖一点。无意中我抬头看见老师在我对面，他看着我眼神中充满关心。她皱了皱眉头向我走来，轻轻地拍着我的脑袋说：“你这傻丫头，出门也不戴手套，真是的。”说着老师把手上的手套取下来给了我。“给，傻丫头，快带上。你看你手都冻得通红。”我瞪大了双眼看着老师，心中充满了感激之情，问道“那你呢？”“我不冷，你就戴着吧。”老师冲我笑了笑就走了。我看着手中那温暖的手套，喃喃地说：“老师，谢谢！我认为你最美丽，因为你给了我温暖。
记得有一天晚上我和妈妈因为一件小事吵了起来，事后我整个晚上都没睡好。第二天语文课我魂不守舍的听着课，老师在台上讲着我什么也听不进去，一直在想昨晚的事。”请小菲同学来解释一下这个词语“老师说道。可我根本没听到老师的发话。老师又重复了一遍，语气中有一丝怒气。同桌见情形不对忙用胳膊肘提醒我。小声的说：”老师叫你呢。“我这才回过神来。我站起来看着满脸怒气的老师等候发落。”下课来我办公室！“老师用失望的眼神盯着我说。我的心怦怦地跳着。下课后我扛着火辣辣的脸走进老师办公室。一进办公室我就内疚地对老师说：老师，对不起。”你今天怎么心不在焉，发生什么事了吗？老师关切的问。顿时我的泪水奔涌而出，我抽噎着向老师倾诉我与妈妈之间的事，老师耐心地听着，我一股脑儿将心中的委屈全部向老师傾诉出来。“丫头，妈妈唠叨你也是为了你好，你也不小了，也长大了，多体谅体谅你妈妈。”老师语重心长的开导我说。老师，谢谢你，我认为你最美丽，因为在我痛苦纠结的时候，是你给了我引导和启迪。
老师，谢谢你，因为在我心中你最美丽。
篇3：把最珍贵的给最爱的人作文<\/h2>
中华民族五千年绵绵不断的文化历程中，“孝”总在其中扮演着无可取代的角色。它是一股甘甜的汁水总浇灌在我们干涸的心间，是滂沱大雨中撑起的那一把伞，是我们铭刻在心的一种情感。
镜头缓缓拉向那一条乡间小道。路，一直都是这一条路，从未改变，但它承载了一位母亲对儿子太多太多无言的爱。不再那么年轻的母亲，不再那么幼稚的儿子，相互依偎着走向那个分离的路口。想起韩愈的一句诗“白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止”。每次儿女的离别对父母来言意味着什么？是无休止的牵挂，无尽头的思念，无边际的不舍，但却不得不放手，孩子有自己的未来，有更灿烂的明天，不能束缚他一辈子。母亲渐渐的倒下却换来了一双手的搀扶，他带着哭腔喊了一声“妈”。把母亲拥入怀中，他怀里的是他一生得到的最好的礼物。这个人自他出生便无时无刻不在爱着他。
想起自己的母亲，年幼时总是把我照顾得无微不至，直至现在，我已离家求学，但妈妈总还是时刻惦记着我，怕我吃不好，怕我睡不好，怕我热着冷着。《诗经》上讲：“父兮生我母兮鞠我、抚我、蓄我、长我、育我、顾我、复我。”父母不顾如何，总是把子女放在第一位的。尽管有时候他们会因为工作生活的压力忽略了我们，但他们是世界上最爱我们的`人。我们应该体谅他们，孝敬他们，渐渐长大，成为他们的依靠。
百善孝为先。李密因担心祖母上《陈情表》“臣侍汤药，未曾废离”，他可以为了祖母而放弃仕途，日夜侍奉在祖母病榻前不离不弃。王祥可以卧冰求鲤，子路百里负米，曾参啮指痛心，古代的二十四孝时时提醒着我们，孝是为人之本，是人最原始的情感，是一个人活着的基本原则。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”我们要弘扬这种品质，让慈孝撒播在每一个角落，发芽，茁壮成长。
孔子说：“孝是一切德行的根本，也是教化产生的根源，人在世上遵循仁义道德，有所建树，显扬名声于后世，从而使父母显赫荣誉，这就是孝的终极目标。”我们要谨记这句话，把人间大爱“慈孝”摆在合适的位置上，用我们的心去把这大爱送给我们最爱的那个人。
把最珍贵的，给最爱的人。
篇4：特别的爱给最爱的你作文<\/h2>
转眼间，又到了“三八妇女节”，这个属于妈妈们的节日。我要在这特殊的日子，把一份别出心裁的礼物送给我亲爱的妈妈！
虽然晚上作业不少，但阻挡不了我送妈妈礼物的热情，我要快马加鞭先把作业做完，然后专心致志地完成我的“礼物计划”。我稍作思考，脑瓜里就蹦出三个备选项：一件猴子饰品（因为妈妈属猴），给妈妈画一幅肖像，或亲手制作一张节日贺卡。可是我的零花钱只有一点点，根本买不起像样的猴子饰品；而我的绘画水平也一般般，给妈妈画肖像难度太大；还好制作贺卡，我有经验。啊，就它了！我要用亲手制作的贺卡来表达对妈妈的爱。
“礼物计划”有了方向，接下来就是实施阶段了。为了保持神秘感，我特意不让妈妈知道我要做什么，我找了个借口说要查资料，借来妈妈的手机搜百度图片，为贺卡物色心仪的配图。我不厌其烦地寻找，看了一图有一图，都没有满意的。但我没有气馁，终于在电脑屏幕的右下角发现了“目标”——一个美丽的花盆，上面盛开着两朵鲜红的花儿。真是“众里寻他千百度，原来它在角落处”！
我一边观察这张图片，一边低头用铅笔描画轮廓。先用铅笔在贺卡的空白地方画好花盆和两朵花儿，又在花儿的旁边点缀了几株小草，接着在花儿的上方画四颗闪闪发光的星星，并把它们连成一串儿。画完这些，铅笔可以休息了。接下来，我请出了多年未见的“老朋友们”——油画棒。花盆上沿涂上蓝色，花盆下面涂上橙色，花朵涂上红色，小草涂上绿色，星星涂上金黄色。还剩最后一道工序，在星星的周围写上“HappyWomensDay”和“节日快乐”。哈哈，大功告成！我送给妈妈的节日贺卡新鲜出炉了！
我颇有成就地用双手捧起贺卡，郑重其事地递给了妈妈，轻声说道：“妈妈，特别的爱送给特别的您！”妈妈投来疑惑的眼神，双手接过贺卡，迫不及待地打开一看，惊喜地说道：“哇！儿子，这是你画的，真好看！谢谢你的祝福！”说完，给我一个大大的熊抱，开心的样子就像一个可爱的小女孩。看来，她挺喜欢这份礼物，我的努力没有白费。
一张亲手绘制的贺卡，一份特别的爱送给我亲爱的、特别的妈妈。
篇5：特别的爱给最爱的你作文<\/h2>
教育，想说爱你不容易。处在社会的转型期，社会变化日新月异，各种观点众说纷纭，我们，作为教师，一个特殊的群体，该怎样去面对现今社会中的种种尴尬，既得保全自身，又能在教育过程中享有职业之乐趣，还能在人生闲余多少一些人生之顿悟、大脑之空灵、情趣之优雅？
特别的爱给特别的你。想当年，毕业年方十九，一脸的稚气与憧憬，骑着刚买的自行车，走进了大山深处。破晓的鸡啼打破了夜的宁静，新的一天即将开始。怀着渴望、带着激情开始了真真正正的教学生涯。没有计较路途的遥远，没有体味生活的艰辛，没有横七竖八的扰人心烦的事情，有的只是一腔的热情和对学生们的爱。简单说，是一种喜欢，一种愉悦。会为了他们把活动辛辛苦苦地设计，会为了他们去遥远的地方野炊，也会为了他们流下感动的.眼泪。那是一次发大水，老天爷不小心打翻了墨盆，大水塘、小水塘的鱼儿们再也找不着家，它们欢蹦着、乱跳着来到了陆地，被我的弟弟妹妹们（当年他们已经13岁）逮了个正着，抓头的抓头，挠尾的挠尾，一路欢笑一路歌，送到学校我家门前（当时就住在学校的单身宿舍）。好大好肥的草鱼啊！足有四、五斤吧！看着他们卷起的裤腿、光着的脚丫、满身的泥浆，更有那满面的笑容，我乐了。“中午在我这里喝鱼汤啊”，呵呵，多好的亲民机会。飘散的醉人香气、翻滚的豆腐和着鱼肉、等待的焦急与欢笑，是我们心中都难忘的记忆。嗬，哪里去找寻如此醇美的意境？
特别的爱给特别的你。转眼间，我将有另一个重要身份了。即为人母的喜悦时时冲击着我忐忑而欢喜的心。身怀六甲，却仍站在高高的讲台。孩子们，是何等体谅于我。也是这样的六月吧，也是初三的时节吧，天气越发的炎热，我已经不能站着讲课了。每每这时，孩子们搬过来一张张凳子、送过来一把把小扇、端过来一杯杯水，我的那个幸福哟，都在眉梢眼角了。不愧是实验班的学生，智商高情商也高啊，听讲的那个认真劲啊，让我不忍停下来也不能停下来……文字诉说着情感，炎热传递着激情，谁说六月都是难耐的呢？中考的那天，我步履蹒跚、小心翼翼、一路陪同，感动了家长，感动了孩子们，也感动了上苍。那一年的夏天，孩子们都有了自己满满的收获。嗬，哪里去寻觅如此真挚的深情？
特别的爱给特别的你。转而已近不惑。我好惶惑，我还没做好准备，怎么就又有了新的年轮？当看到昔日能干的父母渐渐佝偻腰身，当看到以往咿呀学语的宝宝长成了小大人，当惊讶于自己头上已经出现的白发，我明白，这一切都是真的了。教育之路已经行了，从一个教育之始的孩童走到了教育之中年，可我依然在内心保持着那份渴望、那份初为人师的纯真。我不喜欢理会复杂的人与人之间的关系，我只希望在我纯纯的精神天地里。在和谐的师生关系里，我感到灵魂的宁静；在和学生们智慧的火花碰撞的瞬间，我感到创新的快乐；在送走一颗颗真心又是毕业季，我感到内心的难过与心酸：这样的一届一届，不知我还能送走多少年？陡增日暮悲秋之感。嗬，哪里去存续如此凄婉的绵长？
特别的爱给特别的你。现在的孩子何其难教啊！学校的压力、社会的压力、家长的压力，三座大山已经把我们压得透不过气来。有时曾经迷茫：教育将要走向何方？哪里才是教育的正方向？加压、减负、学习、充电、尝试、探索，不敢有丝毫懈怠。紧跟步伐，且行且思索。嗬，哪里去感知至真至纯的教育梦境？
特别欣赏六小龄童说过的一句话：“苦练七十二变，笑对八十一难。”
特别的爱给特别的你。
篇6：特别的爱给最爱的你作文<\/h2>
“总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才明白你也不容易。”耳畔悦耳的歌声不断，心情却越发的沉重，这首歌的每一个字都像电针一样冲刺着我全身上下的每一根神经。
第一次看到这首歌的MV是在KTV唱歌为朋友庆祝生日，当我看到画面中一个已过中年的父亲为了于女被疾速飞来的车撞倒时，我再也没服一丝一毫唱歌时的欢快心情，我坐在那里久久未动，眼睛直直的盯着电视屏幕，但脑子中的回忆却像过车山一样一次又一次的轮回。我才发现，长这么大，我从来没有对您说过“爸，我爱你”和“爸，您辛苦了。”和朋友说过无数次“生日快乐”的我，却发现我竟惜字如金未曾对您说过一句。今年是您的第43个生日。我早早给您发去了短信祝您生日快乐。同样的回侯，您虽然没有回复我，但我知道，您看到了。不知道您第一次收到我的生日祝福会是什么心情？我长到现在，一直都是不断的向您索取，也许说过最多的话是“爸，我想买……吧！”我真的很惭愧，直到现在才明白身为家中顶梁柱的你是多么的不容易。我现在只想对您说一句：“爸，谢谢你。”
“多想和从前一样，牵你温暖手掌，可是你却不在我身旁。”
你有时候喜欢牵着我的手带我到各种地方玩，让我体会到了你手心的温暖。从12岁开始，我开始上了寄宿学校，从初中的一个星期回家一次，到高中的两个星期，再到现在的一个月，我回家的次数越来越少，在家的时间越来越短，对您的思念却越来越多，在紧张的备考的时光中，我们基本没有了一起出去玩的机会，在学校，每当有学生们家长来探望时，看着她们挽着父亲的臂膀，我是多么想重新牵起你温暖的手掌，感受您手心间爱的温度。
“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我的一切换你岁月长留。”
不知何时，我发现你那头乌黑浓密的寸发多了几根刺眼的银丝，皮肤越发的黝黑，我才知道，您已人到中年，身上有着被岁月侵噬过的沧桑。我害怕长大。不是因为我怕长大以后没有了无忧的生活，而是我害怕面对逐渐沧桑的你。我从来不取想象，某天你满头白发，我该怎样去面对？而我们所有的回眸，都将往昔化成回忆。只是回忆中那如山的你，魁伟的你，渐渐离我远去。
都说女儿是父母的小棉袄，但，我这件小棉袄又为你遮过多少风寒，岁月流逝，我无力遮拦，看您幸苦，我如何分担？窗外的风啊，请你捎去我求学女儿对父亲的千般问侯吧，父亲，我愿用我们一切换你岁月长留。
篇7：给最亲爱的你高中作文<\/h2>
8月29日。
你的脸上洋溢着兴奋的色彩，在别人的惆怅中，你却显得格外高兴。你说，你为即将要踏上的另一段旅程而感到兴奋。
所有人看到的都只是你灿烂的笑容，那份茫然，只有我懂。
亲爱的，你是否把快乐带上了新的旅程？
陌生的风景，陌生的故事。
阳光灿烂得刺眼，那一棵棵看似茂盛的树却散发着慵懒的气息。敏感如你，只见你轻轻地皱眉。
你向往了三年的校园，终于真真实实地立在你的面前，而你脸上的喜悦之情却早已散尽。
我只是一个陌生人，它也只是陌生的风景。这是你说的一句话。
而这句话却让我感伤了好久，因为我能够清清楚楚地体会到你的一切情感，包括心痛与黯然。
风景。故事。在这陌生的一切里，你悄悄地隐去了一切光芒，让黑暗笼罩全身。而内心却在期待，希望故事不会陌生。
亲爱的，阳光总会穿透黑暗的，你知道么？
昨日种种，似水无痕。
想家吗？舍友问你。不想。你毫不犹豫地回答。于是，你便得到一句“没有良心”，而你，只是笑笑。
生活开始忙碌起来，一切一切的事物总是不言而喻。
然而，那个夜晚，一切却冰冷得没有温度。不错哦
戴上耳机，你一遍又一遍地听着你最爱的`歌曲，口中一直呢喃着“我不是孩子了，我再也不是孩子，不是孩子……”一束光疾速地从你的脸上闪过，却仍然清晰地看到，你泪流满面。
亲爱的，你知道么？我就那样静静地站在黑暗里看着你，一样泪流满面。
你的那句“一个人也可以很好”的誓言，在你亲手编织的网中，轰然倒塌。
梦里花落知多少。
校园里的栀子花在雨后的阳光下开成一片，同学们都在惊叹香气很浓，而你努力地吸了几下鼻子，却没有任何感觉。
而后，短短几天的光阴，你突然发现那些白色的小花全都枯萎得无声无息，只留下枝头上的那么一抹痕迹。
于是，你在日记上写道：我一直在期待从梦中醒来，却没有发现，这早已不是梦境。
我知道，你正徘徊在人生的十字路口，迷茫不已。但我很高兴，因为我看到了，你的脚步在犹豫过后，坚定地迈向了远方。
“因为年轻，所以加油！”这是我从你的日记里窥视到的一句话。
亲爱的，什么时候你才能够毫不犹豫并且执着地踏向远方，只为这一程璀璨的光阴？
此文仅献给自己。
10月。
篇8：在我心中你是最美的老师作文<\/h2>
我在暑假的时候去了高点画室学习：画画、学习书法。
在那里我遇到了一位美丽的好老师，在我心里，美丽的老师并不是每天穿着时尚的衣服，打扮得像天仙般的美丽，而是内在的美丽和对学生的一片爱心。她不戴华丽的首饰，也不是每天浓妆艳抹，而是一张朴素的脸让人觉得和蔼可亲。她精通书法、画画。她头发长长的、乌黑乌黑的。眼睛大大的、亮亮的。她是一位有耐心、平易近人的`好老师。
有一次她上书法课的时候，她娓娓动听的耐心讲解笔画和字的结构，然后又认真的讲解字的书写方法。下面我们开始写了，这几个笔画中的“、”我怎么也写不好，老师看见了就连忙走过来，手把手的来教我写，直到我会写为止。
下课了，老师和我聊聊天，还给我们讲一些有趣的故事。她讲的故事个个都引人入胜，我们大家都听的入了迷，恍如身临其境。老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到老师严厉的说：“同学们，该上课了。”这时我才惊醒过来。
上美术课了，老师先精彩的讲解要画的内容，然后一部分一部分的把画画完整。让我们也跟着画。画完画，老师又让我上黑板上去画，我不想去，老师鼓励我说：“加油!你一定可以的，相信你自己。”听了老师的话，我鼓足勇气地上黑板上去画画，虽然画的不怎么好但也得到了老师的夸奖。老师给我说了，我画画的缺点和优点。我心想：下次画的时候一定要改正缺点。
她就是我心目中最美丽的老师。
我爱你老师!
篇9：在我心中你是最美的老师作文<\/h2>
我想象，如果老师是一根蜡烛，我们就是蜡烛上的灯火，照亮世界;如果老师是一片蓝天，我们就是蓝天上的云朵;如果老师是雄伟的高山，我们就是高山上的一草一木。如果老师是辛勤的园丁，我们就是被园丁照顾着的花草树木……是您，把知识传授给我们;是您，无微不至的关心着我们;是您——我们的语文老师。
老师，在我心中您最美!老师，您虽相貌平平，但你人很和气，也很爱和学生沟通交流，我们问你问题时，你总是细心的给我们讲解，从不厌烦。
记得有一次，我们在写第五单元习作——最熟悉的地方。我打草稿的时候却写了去爬山的一件事情，您批阅后，把我叫到了办公室，跟我细心讲解该注意的地方，还鼓励我继续加油。我开心的点了点头。经过您的指导，我的作文被刊登在了《衢州晚报》上面。
老师，在我心中您最美!您无微不至的关心，在我心中架起了一道美丽的彩虹。
去年的“六一”儿童节，我们表演完舞蹈，心情特兴奋。您让我们一起合影留念。拍完了照，我蹦蹦跳跳，一下子摔在了地上，您看见了，连忙跑过来，先是臭训了一顿。然后摸着我的小脑袋，用轻柔的声音问我：“没事吧，有没有摔伤?”我摇摇脑袋，您有继续叮嘱我：“以后一定要小心点。”我开心的点了点头，您又再一次摸了摸我的小脑袋。顿时，我觉得您对我的关心就像妈妈一样。
还有一次，您布置了很多的作业，还要抄课文，我唠叨了一句：“今天的作业可真多呀!”您一下子就说：“今天的课文不用抄了。”是您听了我的话才会少一样作业的吗?到现在我还不明白。
老师，在我心中您最美!您的无私，让我敬佩。
三年级下学期的一天，铃声响了，我们一直坐在教室里安静地等待您来上课。但，我们等了好一会，也没等到您的出现。我们都很奇怪，您为什么没来呢?下午上课的时候，您出现了，您的脸色惨白，看上去很劳累。您给我们道歉说：“对不起，老师身体有些不适，今天早上去挂点滴了。”您是带病上课的，带病的人应该休息呀!可是您，没有休息，依然为我们努力讲课。我多么想我就是一张柔软的沙发，让您坐在上面!那一节课，我们大家都无比认真!
啊，周老师，我还是想对您说：“在我心中，您最美!”
篇10：给最深念的你初二作文<\/h2>
这几个月空气有些潮，天也一直阴着却不见得下雨，
你忽然病了，如那一场始料未及的绵绵细雨。我的心阴了一下有一种说不出来的揪心。
之前你也病了几次说大不大说小也不小，你是个懂得分寸的人该花钱的花钱该住院的住院。可现在你怎么了？
你去医院住了几天就回来了，说不愿再去了。我正想着为什么，母亲却把我拉到一边，哑着嗓子告诉我：
“你爷爷啊，治不了了，是肺癌，他一知道就不肯在医院里住下了。”
我的心紧了紧，穿着拖鞋便从楼上跑下，紧张的.告诉阿姐：
“阿姐，爷爷得的是肺癌。”
阿姐的手抖了抖却尽力保持平静的嗓音：
“恩·····”
我哑然：
“你已经知道了？”
阿姐给我扯了一下微笑：
“恩，我们一起去看看爷爷吧····”
篇11：给最喜爱的老师的一封信作文<\/h2>
亲爱的老师：
您好！
“嗨！”我是四一班的陈**，我十分开朗、活泼，我最喜欢我的黄老师。
她长着长长的头发，黑黑的，但头发是自然卷的。她是我三年级时候的老师。
由于她平时对我照顾有佳，所以我到现在都忘不了她。
在教师节到来之际，我祝黄老师身体健康！永远美丽！
黄老师对我就像对待自己的孩子一样：她不光从学习上关心我，还从日常生活上照顾我。平时，她家只要做好吃的，她都会叫上我，让我感激不尽。
记得，一次我生病了。那是半夜三更。怎么办呢？生活老师急忙给黄老师打电话，没过三分钟，黄老师就来到了我的.住处。连喘气的机会都没给自己，就背起我向医务室跑去。我趴在黄老师背上，有气无力的。模糊地双眼看着黄老师佝偻的身子，泪眼模糊了我的双眼。我失声痛哭起来。黄老师却说：“坚强点，别哭，做个勇敢的孩子，自立的孩子吧！”我坚持着说：“好的，我会的。”就这样，我们在医务室打了针，吃了药，挂了点滴，足足折腾了三个小时才算把我的病给稳定下来。这件事虽然过去几个月了，但它将会成为我永远抹不去的记忆。
每当我想家时，黄老师都会规劝我，让我拥有一颗坚强的心、自立的心。黄老师，我爱您！您就像我的妈妈，对我没话说。您就是孺子牛，令我今身难忘。在教师节之际，我大声地对您说：“我爱您！”
祝您：
身体健康！青春永驻！
***
20**年**月**日
篇12：给最敬佩的老师的一封信小学生六年级作文<\/h2>
敬爱的陶老师：
您好!
时光荏苒，日月如梭，弹指一挥间，美好而憧憬的5年过去了。5年的快乐时光里每当我跨进校门，迎接知识的挑战时，是您呼唤温暖的阳光照亮了我的心灵;每当考试我的成绩不理想时，是您用温柔的话语滋润了我的心田;每当我犯了错误，都是您耐心对我讲述人生的真谛，教我摆平人生天平的砝码!
陶老师，您教导我们尊敬长辈，父母，我能理解，但在我的心里更尊敬的应该是您!每次，我送作业时，进入您的办公室总能看见您趴在桌子上认真地批改作业或备课，从来没见您休息过。当我把作业本整齐地放在桌子上时，您疲惫地向我笑了笑后又开始一丝不苟地写起来。看到这，我心里有说不出的滋味。这时，我真想为老师您倒上一杯茶，找个躺椅来让您歇一会，可是，我。。。。。。当我离开办公室时还是忍不住回头看了您一眼，您仍然在孜孜不倦地写着，写着。。。。。。
‘‘叮呤呤-----’’下课铃声响了，您望望窗外，看着我们这些快乐，自由的小鸟，突然想起了什么，于是你把班上几位学习跟不上节奏的同学集中在一起为他们辅导。我这才恍然大悟，下节是体育课，因下雨而不能出去玩，您才把他们喊到办公室来补课的。我知道，为了我们这些孩子，您付出了很多，很多。。。。。。
前不久，班里办个图书角，您让同学们各自从家里带来自己喜爱看的书，与大家共同分享。全班同学带来的书堆成了一座小山，您见里面有不健康的漫画书，皱了皱眉头，于是自己动手挑选归类，把有益的书摆放在一边，将剩下不健康的书退还，忙了整整半个小时。精选的书都是名人著作，小说，散文类的，而退回的书都是一些冒险类的，漫画类的，小人书类的。的确，这些书看了没有什么意义，既不能增长我们的知识，又危害了我们的身心健康。有些同学们却一个劲儿地埋怨陶老师您，因为那些<>正合他们的“口味"，然而被老师您给退回了，陶老师您为了我们这些孩子能学到更多的知识，经常放弃自己的休息时间，一心扑在教学上，您不愧是“辛勤的园丁”。
老师，您是温柔的，温柔的如一泓秋水，灌进了我的心里。您是美丽的，美丽得如安琪儿。您是一块磐石，雷击不垮，雨打不烂，您是善良的，如幽兰暗香，如梅兰竹青!
老师，在您的节日里，我会把最好的成绩回报给您，那么，请接受我炽热的爱意!那不是鲜花，但能散发回味无穷的桔香!
祝您身体健康!永远快乐!
篇13：给最敬佩的老师的一封信小学生六年级作文<\/h2>
尊敬的老师们：
您们好!
金秋九月，银杏飘香，当我们还沉浸在 迎新 的喜悦之中时，教师节又如期而至。对于每一个莘莘学子而言，在我们从青涩少年到风华青年的生命历程中，敬爱的老师永远是最值得我们尊重和感激的人。在此，请允许我们代表云南大学全体学生真诚地道一声：老师，您们辛苦了!祝您们教师节快乐!
师者，所以传道、授业、解惑者也 。敬爱的老师，您们不仅是知识的传播者，更是心灵世界的开拓者、情感意志的塑造者。在过去的岁月里，无论从盛夏到严冬，还是从清晨到深夜，您们辛勤工作，备课阅卷，在讲台上挥洒着汗水，忘我地奉献。难忘那一个个满怀自信的身影，站在这三尺讲台上，引经据典，滔滔不绝，谈笑间引领我们遨游知识的海洋;难忘那一张张慈祥的面容，告诉我们应该如何挺直了脊梁做人做事;难忘实验室里通宵不灭的盏盏明灯，映照着老师们对追求真知的热爱与努力!您们的爱岗敬业，推进了我校改革、建设与发展步伐的加快;您们的辛勤奉献，换来了我校教学科研成绩的逐年攀升;您们的谆谆教导，激励着全校万余青年学生的健康成长;您们的含辛茹苦，必将收获那 桃李满天下 的芬芳和我们无法言喻的深深谢意!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必传世，而您们的名字刻在了我们的心上。但是，普通的我们，歌声不美、画技不高、诗艺不精的我们，只能在这张纸上留下我们的祝福和敬仰，愿您健康、快乐、平安!多年以后，我们会铭记您们的教诲，用我们的所学，在各行各业为建设小康社会添砖加瓦，写就绚烂的人生篇章。
篇14：给最敬佩的老师的一封信小学生六年级作文<\/h2>
敬爱的老师：
您好!好久不见，您过得好吗?
今天，我独坐窗前，脑子里想起您。想起您轻捷的身姿手势，勾绘阳光下最伟大的智慧工程，您像阵阵清风，拂去花儿的羞怯迷蒙。您的眼神，您的表情，如片片幸福凝重的云朵，飘向我们心田的晴空。又似盏盏长夜不眠的灯，伴岁月悠悠，映桃李葱茏。于是，我在心田用烛塑尊雕像，镌刻上您的笑容。
记得有一回，您擦完黑板转过身来，我们都哄然笑起来了。原来在您的鼻梁上，抹了一些粉笔灰。您怔了一下，轻声说：“请大家安静!”接着又开始您的课程。下课了，您带着一身的粉笔灰走了，有几个“调皮鬼”似乎触景生情，得意地大声背起课文：“最妙的是下点小雪呀，看吧……树尖上顶着一髻儿白花，好像……”那时我却没有笑，静静地望着您那沾满粉屑的背影，似乎又看到了他鼻尖上的那块圣洁的白灰，不，那是一枚精致的勋章啊!
啊，老师，您是无私的，把您的知识毫无保留地传授给我们，即使有时我们会对您不屑一顾，但您还是耐心地教，尽心地教。
李世民曾说过：“玉虽有美质，，在于石间，不值良工琢磨，与瓦硕不别。若遇良工，即为万代之宝。”老师您就是那李世民所说的良工，慢慢地琢磨着我们这些美玉。您又似那辛勤的园丁，洗灌着我们这些祖国的花朵。
啊，飘飘的粉笔屑。啊，老师!从您身上我读到了一部立体的人生教科书，那点点的碎屑文学，让我们读懂了应该懂得的一切……啊，我要献上一支歌，一支粉笔屑的歌，从心底，从灵魂深处……
您用丰富的知识活跃了课堂，使我们在轻松的气氛中学到了知识，您不仅教我书上的知识，还授予我们人生做人的道理。
您是我们的一根脊梁，支撑着一个个不倒的灵魂，支撑着人生的大厦;您又是一盏明灯，照亮着一个个期盼的心灵，照亮着人生的殿堂;您还是一个路标，指引着一个前进的方向，指引着我们人生的道路。
老师，您每次出现在我眼前的是勤勤恳恳不惜把汗水洒在三尺讲坛上的老师!古人云：“青出于蓝而胜于蓝。”我将以您为榜样，不断地超越自我，将来有一天，我会更上一层楼。“老师，您辛苦了，谢谢您!”虽然简短，但却是我内心深处最想说的一句话。
此致
敬礼!
篇15：老爸给我的礼物为话题的作文：老爸，你就送我给老师准备的礼物吧<\/h2>
老爸，你就送我给老师准备的礼物吧
山东莒南路镇一中七年级史国澳
老爸，每学期期末，就是你最忙活不堪的时候――这段时间里，你总要挖空心思地想假期送给我的老师什么礼品才好呢。
老爸，你总觉得当家长的必须送给老师礼品，然后老师才会对你的儿子另眼相看，照顾有加。甚至为了能进一步跟老师套近乎，让老师给予我更多的特殊照顾，你还有约我的老师“吃一顿”“玩一通”的打算。
老爸，虽然我知道你所做的这一切都是为了我，但我还是不得不批评你一句：给我们老师送礼品，约我们老师吃饭喝酒，是很俗气很让老师为难的事！
老爸，你还记得第一个假期给老师送礼的事吗？你大包小包买了一大堆礼品，自己拎不过来，还不认识去老师家的路，就非让我带你去班主任家“认认门”。我不愿意带你去，你就抱怨我：“小孩子，一点儿社会经验都没有，咱送老师一些礼品，那也是对老师的报答和感谢呀。”
老爸，有这么感谢老师的吗？我们老师天天讲：“同学们要好好学习，长大了做个有出息的人，做个对社会对家庭有益处的人，那就是对老师最好的报答。”――老爸，你听听我们老师讲的话多有品位，多么感动人呀！
可是老爸你偏不信，又说：“说归说，做归做，还是送老师些礼品实惠，这样老师才能记得你，才能偏爱你，照顾你。”――老爸，听听你说的这些话，多俗呀，你真是看错我们老师了。
结果你硬是拉上我，让我给你带路。到了我们老师的楼下，我羞红了脸，你提着大包小包的礼物不也是很不自在吗？
好不容易进了班主任老师的家门，看到老师有些异样的目光，我都不知说什么好了。老爸你不断地说：“谢谢老师对孩子的照顾。”可是老师却批评你不应该这么办，说你这样做对孩子不好，对你们大人也不好。班主任硬是不收你的礼物，你硬塞给老师，然后领着我逃一般跑出了老师的家门，害得老师追出好远好远。
老爸，我们老师真的是一个好老师，他爱我们胜过爱所有的礼品。我总感觉我们这样给班主任送礼品，是对老师人品的低看呢。
回到家里，老爸你还自得地说：“嘿，这次送礼品的‘战斗’终于成功了，这样老师就可以照顾孩子了，咱当家长的也就放心了。”
老爸，我实话告诉你吧，我们班主任虽然当时收下了你的礼品，但决不会真的收下，只是因为怕伤害了家长的自尊心，所以没有退回去，最后就将礼品转送给福利院了。老爸你比比看，我们老师做的什么事情，你做的什么事情。我劝老爸你以后就不要再想着法儿给老师送礼品了。可是老爸你偏偏不听我的劝――
去年假期，你给老师送礼品的“毛病”又犯了。你说：“送老师礼品，这回可不能大包小包的送了，太显眼，老师会尴尬。再说了咱买的实物不一定适合老师的口味。得，这个假期咱不送实物了，直接改送‘购物卡’――让老师去超市，喜欢什么就买什么吧。”
我一听你又要弄这俗气的一套，就劝你别再送了。可你硬是不听，硬是去超市买了购物卡，准备送给老师。这次我可不愿意再跟你一起去老师家里了，你只好自个儿去了。
回到家的时候，你自鸣得意地说：“嗯，这次送礼很成功――小小一张卡，轻轻放桌上，悄悄退出来，不知不觉老师就收下了。”
老爸，你别得意了！老师虽然收下了你的卡，但是老师并没有用这张购物卡购物私享，而是去超市将卡里的钱退了出来，然后又贴上自己的100块钱，捐给灾区了。老爸，这次你应该相信我们老师不是一个收礼物的“好老师”了吧。
转眼假期又到了。
老爸，这个假期你就消停一次，别再想着法儿送老师礼物了。即使你不送什么礼物，老师对我也是非常好的'。送礼物给老师，不是感谢老师，而是给我们老师找麻烦，玷污老师的品质呀。
老爸，如果这个假期你非要给我们老师送礼物，那你一定要听我的，因为我已经帮你选好了送给老师的礼物了。
请看：136xxxxxx67，这是一个电话号码。
再请看：尊敬的老师，谢谢您一个学期以来辛勤的付出。在您的培养下，我家孩子成绩更好了，更加懂事了，一切都进步了。谢谢老师，祝老师假期快乐。
老爸，我要你把这一段话写成手机短信，发送给上面的手机号码。然后我们老师就能收到最贴心、最得体的“礼物”了。
老爸，这样的礼物最好。我爱我的老师，我尊敬我的老师，所以这个假期你不要再给老师送去大礼包，也不要再给老师送去购物卡，就用手机发送这一段心里话吧――这样，老师的清静就不会被打扰，这样，我们对老师表达的敬意也是清澈的。
