辩论赛辩手自我介绍简短(汇集20篇)
发布时间：2022-01-25辩论赛辩手自我介绍简短(汇集20篇)。
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
初赛一：女性比男性更需要关怀 男性比女性更需要关怀
初赛二：治愚比治贫更重要 治贫比治愚更重要
初赛三：愚公应该移山 愚公应该搬家
初赛四：信息高速路对发展中国家有利 信息高速路对发展中国家不利
半决赛一：金钱追求与道德追求可以统一 金钱追求与道德追求不能统一
半决赛二：社会秩序的维系主要靠法律 社会秩序的`维系主要靠道德
决赛：知难行易 知易行难
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
1．哭比笑难/笑比哭难
2．企业用人才为先/企业用人德为先
3．人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处
4．高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利
5．网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济
6．个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握
7．便利器具便利/便利器具不便利
8．发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试
9．民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密
10．理想人才以仁为主/理想人才以智为主
11．网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利
12．金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行
13．杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色
14．个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求
15．宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利
16．留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题
17．通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大
18．网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊
19．相处容易相爱难/相爱容易相处难
20．外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利
21．青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇
22．环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本
23．企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神
24．成大事者不拘小节/成大事者也拘小节
25．审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利
26．送子女进名校，利大于弊/送子女进名校，弊大于利
27．避免人才外流，是政府的责任/避免人才外流，不是政府的责任
28．爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效
29．合作比竞争，更能使文明进步/竞争比合作，更能使文明进步
30．天灾比人祸更可怕/人祸比天灾更可怕
31．相爱容易相处难/相处容易相爱难
32．远亲不如近邻/近邻不如远亲
33．新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力
34．全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展
35．性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程
36．性教育是科学教育/性教育是道德教育
37．道义比利益对人际关系的影响更大/利益比道义对人际关系的影响更大
38．事业的兴旺是社会进步繁荣的象征/事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征
39．教育应注重人格培训多于知识培训/教育应注重知识培训多于人格培训
40．男性比女性更需要关怀/女性比男性更需要关怀
41．劳心者比劳力者对社会更有贡献/劳力者比劳心者对社会更有贡献
42．新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要
43．强权胜于公理/公理胜于强权
44．大学私营化的利大于弊/大学私营化的弊大于利
45．文化建设应先于经济发展/经济发展应先于文化建设
46．重奖大学新生利大于弊/重奖大学新生弊大于利
47．社会安定主要靠法律维持/社会安定主要靠道德维持
48．代沟的`主要责任在父母/代沟的主要责任在子女
49．名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构
50．类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密
51．实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要
52．大学生谈恋爱利大于弊/大学生谈恋爱弊大于利
53．电子商务将会改变现有营销模式/电子商务不会改变现有营销模式
54．仁者无敌/仁者未必无敌
55．人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现
56．文才比口才更重要/口才比文才更重要
57．市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血
58．传播中国酒文化应靠酒乡/传播中国酒文化应靠“吆喝”
59．保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退
60．个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求
61．善心是真善/善行是真善
62．真正的爱情一定是天长地久的/真正的爱情不一定是天长地久的
63．用和平手段可以遏止恐怖主义/用和平手段不能遏止恐怖主义
64．情在理先/理在情先
65．网络的实用性比娱乐性大/网络的娱乐性比实用性大
66．名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构
67．目前的彩票发行方式利大于弊/目前的彩票发行方式弊大于利
68．男女平等是可能实现的/男女平等是不可能实现的
69．女性比男性更需要关怀/男性比女性更需要关怀
70．逆境有利人才成长/逆境不利人才成长
71．评价行为善恶的标准是效果，不是动机/评价行为善恶的标准是动机，不是效果
72．人类和平共处是一个可能实现的理想/人类和平共处是一个不可能实现的理想
73．人类社会应重义轻利/人类社会应重利轻义
74．人类是环境的保护者/人类是环境的破坏者
75．人为自己活着快乐/人为别人活着快乐
76．人性本善/人性本恶
77．儒家思想可以抵御西方歪风/儒家思想不能抵御西方歪风
78．社会发展应重利轻义/社会发展应重义轻利
79．社会发展主要靠法制/社会发展主要靠德制
80．个人需要对于大学生择业更重要/社会需要对于大学生择业更重要
81．社会秩序的维系主要靠法律/社会秩序的维系主要靠道德
82．社会主义市场经济能避免拜金主义/社会主义市场经济不能避免拜金主义
83．生态危机可能毁灭人类/生态危机不可能毁灭人类
84．实行学分制利大于弊/实行学分制弊大于利
85．市场经济有利于道德发展/市场经济不利于道德发展
86．提倡购买国货有利于经济发展/提倡购买国货不利于经济发展
87．外来文化对民族文化的发展利大于弊/外来文化对民族文化的发展弊大于利
88．外行能够管好内行/外行不可能管好内行
89．网恋能成为婚姻的有效途径/网恋不能成为婚姻的有效途径
90．网络爱情是真正的爱情/网络爱情不是真正的爱情
91．网络影响人际关系/网络不影响人际关系
92．网络对大学生的的影响利大于弊/网络对大学生的的影响弊大于利
93．温饱是谈道德的必要条件/温饱不是谈道德的必要条件
94．文凭能够代表知识水平/文凭不能够代表知识水平
95．现代社会女人更需要关怀/现代社会男人更需要关怀
96．效率必然牺牲平等/效率不一定牺牲平等
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
谢谢主席，大家好。我是正方一辩。来自xxxx 。我方的观点是在创业的过程中人脉比技术更加的重要！
创业就是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。
在社会学中人际关系被定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。中文常指人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”。从上述的定义不难看出人际关系本身便是建立在生产和生活活动，而我们的创业本身便是一种便是一种生产生活活动。
我方认为在创业过程中是人脉重要还是技术重要我们完全可以以在创业所用的时间、创业过程所经历的难题、创业最终成功与否来决定。我方认为创业人脉比技术更为重要，其理由有;
第一点：在创业初期我们便要面对着比如资金、项目、市场等困难。而这些条件都是需要我们与外界交流，不是我们单纯靠能力便能解决的，因为市场瞬息万变等你在天时，地利，人和等方面认为准备充分的时候市场又有了很大的变化。在现在21世纪我们的信息传递方式已经十分的便捷了，但便捷的同时并不代表这我们能够随时取到我们有用的信息着。而当我们有了足够的人脉后这些信息便能够随时的关注到。这些可不是只靠工作能力强就能办到的!
第二点：
相信大家在平时做小组作业的时候都有一种感觉，就是自己闭门做车不管是怎么的努力到最后却依然是失败。而这个时候便需要一个组
长，他也许并不能做多少事情，但是当有了他以后事情便有了合理的分工。这样不需要每个人都能作很多，只要你会一部分，在组长的统一协作下我们就有了一个完整的作品。而这个和我们创业的过程是想通的，我们并不需要有多么大的能力，但是我们必定需要有足够的人脉能够协调统一，集合大家的能力。
第三点：
就是我们的一些长辈他们的成功创业，无不都经营着完善丰富的人脉也正是这些人脉成就了他们的成功。曾任美国某大铁路公司总裁的史密斯说：“铁路的95%是人，5%是铁。”美国钢铁大王及成功学大师卡耐基经过长期研究得出结论说：“专业知识在一个人成功中的作用只占15%，而其余的85%则取决于人际关系。”所以说，无论你从事什么职业，学会处理人际关系，掌握并拥有丰厚的人脉资源，你就在成功路上走了85%的路程，在个人幸福的路上走了99%的路程了。无怪乎美国石油大王洛克菲勒说：“我愿意付出比天底下得到其他本领更大的代价来获取与人相处的本领。”
综上所述，我方认为，奥运商业化利大于弊。谢谢各位!
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
然而，同样是消费者的对方辩友为何咬定以下的错误论点呢?
1、车马炮权力无限论。棋局中车马炮确实威力惊人，但前提是各行其职。马走偏日，炮打隔子。打假中执法者只是依照法律例行公事，就如同质监局抽样鉴定，工商局查处没收。若像对方辩友所言：执法者生产，分配，销售样样插手，各个精通。如此全能，真乃国家福音。然而执法者毕竟是政府的组成部分，没有权利越俎代庖，没有权利居高临下。送给对方辩友故宫养心殿的对联亦共勉：“唯以一人治天下，岂为天下奉一人。”
主席
请反方抓紧时间发言 完毕后打ok
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
一辩：传道授业解惑，身在三尺讲坛。因材施教圣人言，思进如春谈。
二辩：聚焦一流大学，关注社会发展。是非成败进校谈，但求风采显。
三辩：相遇相识相知，历经苦辣酸甜，初见时难别亦难，相逢一生缘。
四辩：xx携手xx，再奏流水高山。秦琴赛场做琴弦，余音响九天。
四位辩手(合)：友谊永流传。
一辩：xx学院xx班，贾xx。
二辩：xx学院xx班，田xx。
三辩：xx学院xx班，兰xx。
四辩：xx学院xx班，钱xx。
四辩：代表xx学院向在场的各位问声
四位辩手(合)：下午好!(四位辩手向观众鞠躬)
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
针对以上四个身份，提供一下技巧
（1）通过自我介绍和己方立论时，对方的反应，大致能推断出对手的准备情况，比如，自我介绍时，声音细小，我方立论时，没有认真记笔记——当然有可能是对方的陷阱，我有时就这么做，让人以为我很好欺负;
（2）二辩准备的问题，要顾及本方观点的软肋，辩论赛的观点一定都是各有利弊的，只不是大小问题，所以，二辩的问题就是把己方观点中的漏洞，要么给予第三方观点，比如，提出“自身能力”中包括了良好的道德的问题，打出像福特看似抓住机遇，实际是他道德能力的体现。要么给予无视，“外部机遇”观点中处理“投机取巧”这个烫山芋，我方定义的成材中，是不包括这种行为的，这不是我们今天的探讨话题;
（3）以对方一辩的漏洞来攻击对方，造成对方回答“是”，不符合实际情况，回答“不是”与本方观点相违背;
（4）如果自己被攻辨，一定坚守自己立场，是否问题，可以用“看情况讨论”来回答，为什么，怎么办问题，就跟他扯本方一辨稿，“我方一辩说啦，因为……”“我方一辩明确提出了解决办法就是我方的……”
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好!欢迎大家来到。在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是辩论赛的比赛现场。从表面来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的智慧与思考，特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力，那都是超越辩论本身的。
首先，请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们，他们分别是：让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来!
本场比赛的辩题是：逆反心理的主要责任在于孩子还是家长?下面有请双方辩手入席就坐。
现在坐在我右手边的是来自八年级班的正方代表队，他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于。)
而坐在我左手边的是来自八年级班的反方代表队，他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于。)
下面由我为大家介绍双方辩手。
(正方一辩，正方二辩，正方三辩，正方四辩。)(反方一辩，反方二辩，反方三辩，反方四辩。)看来双方辩手都已经是严阵以待，信心十足。那么现在我宣布，辩论赛正式开始。
首先进行的是开篇立论环节。本环节由双方一辩进行开篇陈词，表明观点。现在有请正方一辩进行开篇陈词，时间为三分钟，不少于两分钟。
刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在有请反方阐述观点。时间不变。有请!
感谢双方的精彩发言，下面进入攻辩环节。本环节中，双方二辩将分别选择对方一辩、二辩或四辩进行提问，每次问答时间为1分30秒。提问者每次提问的时间不得超过三十秒，回答者每次回答的时间不得超过一分钟，最少四十五秒。(首先请正方二辩提问。-----下面请反方二辩提问。)
好的，感谢我们双方辩手的精彩攻辩，下面由正反双方三辩做攻辩小结。首先由请正方三辩，时间是一分三十秒，不少于一分钟，有请。
下面有请反方三辩进行攻辩小结，时间相同，有请。
谢谢双方三辩的精彩小结。好，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的环节——自由辩论。本环节必须交替进行，每队各八分钟，先请正方发言，接下来双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
好，现在我宣布自由辩论正式开始。首先有请正方发言：
好，时间到。
刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而接下来将进行的是嘉宾提问环节。在此环节中，嘉宾可向双方辩手提出问题。双方辩手必须对嘉宾的提问做出回答，回答时间不得超过一分钟，不得在回答过程中向嘉宾提出问题或是反问，否则视为违规。
好的，各位观众，观众提问环节已经结束，接下来将由双方四辩做总结陈词。我们先从反方四辩开始，时间一分三十秒，不得少于一分钟，有请。
现在请正方四辩做总结陈词，时间同样为一分三十秒，不得少于一分钟，有请。好的，感谢正方四辩的精彩陈词。
感谢双各位辩手给我们带来一场精彩的辩论赛，现在评委的打分都已交于记分员的手中，那么在比赛成绩揭晓之前，先让我们有请点评嘉宾为我们本场比赛做点评!掌声有请点评嘉宾为我们做点评。
感谢的点评。
(接下来有请点评嘉宾为我们做点评。)
(感谢的点评)
下面，我将分别宣读双方成绩。
来自正方代表队最终得分是;来自反方方代表队最终得分是。所以本场比赛的获胜方就是代表队，本场比赛的最佳辩手是方辩。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。
本场辩论赛到此结束，感谢大家的参与！
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
五湖四海他乡客，
相聚缘分不一般。
沧海移兮桑田过，
但愿情义岁岁攀。
英才正是勃发时，
他日必定衣锦还。
贫穷富贵无相忘，
把酒高歌笑泪欢。
时光如沙指缝过，
盼得年年同窗团。
青春无悔逍遥日，
不枉此生走一回!
欲诉良多文采少，
不工整来不押韵。
乱做打油诗一首，
潦记平生二十年。
诗歌八：自我介绍打油诗
普通小女生，多愁也善感。
美白是大业，屡败还屡战。
没事网上逛，但喜欢潜水。
豆瓣人人我都在，贴吧微博混起来。
梦游网名永不变，其他会有小变化。
拥有一副热心肠，还算一个好姑娘。
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
攻辩,也叫盘问、质询,是辩论比赛中非常重要的一环。 下面，小编为大家分享辩论赛攻辩环节及自由辩论，希望对大家有所帮助!
攻辩环节
提问题：
攻方，具有先发制人的优势，除了单纯的抛问题，还要思考对方可能如何反应，并及时作好准备，以免制人不成，反受人制。
攻辩开始时，通常提出的第一个问题不是最有杀伤力的，第一个问题最好结合一辩的论述，从其中的一点论述里提取出一个问题。前两个问题的难度不大，到第三个问题的时候，对方开始放松警惕，这时就可以适时的抛出刁难性的问题。这时即可尽全力找到其中漏洞加以攻击，或者按照自己事先对对方反应的估计进行强攻。但要注意的是，提问之前，自己讲的每一句话，都必须有足够的理论或事实依据，让对方无法否认，否则自己很容易吃亏。
攻辩环节提问的问题，应该从三个层面上进行准备。
一是现象层面的问题，又称事实层面问题。这类问题极易引起听众的共鸣，提的好则很容易出彩、出效果。但是需要注意的是，不可故做新奇而偏离辩题，那是会产生负效果的。
二是理论层面的问题，又称论据层面问题。即对本方论点给予引申，对对方的论据予以驳击的问题。这类问题，直问要提的尖锐，曲问要问得巧妙，反问要提的适时，逼问要问的机智，其效果就是让对方不好回答又无法回避。
三是价值层面的问题，又称社会效应层面问题。即把对方论点、立场引申，从价值层面、社会效应层面去延伸它的效应看其是否具备说服力，能否站得住。这类问题，一是能够扩大自由辩论的战场，给对方造成被动，同时也是争取听众、评委认同的重要侧面。当然，如果辩题立场对本方不利，就应该慎重使用，以免搬起石头却砸了自己的脚。
回答问题
驳方所要做到的事情，就是尽量把对方的进攻势头遏制住，回答问题时应当结合本方的开篇陈词。如有必要，每次回答完问题后，还可以适当的`圆满一下自己的观点，提出一些对自己有利的观点或者理论。但是由于连环问题的提出，中间不能出现一点意外情况，所以只要驳方的回答稍有一点与攻方的准备不同，攻方的连环问题就极容易被破掉。在对方提出连环问题的前两个时，我们就必须确定我们面临的是什么，猜到对方接下来会问什么，然后利用极短的时间，竭力扰乱对方的赛前部署。
在反驳对方的过程中，已经被公认的真理，要大胆地承认，否则容易给人留下胡搅蛮缠的印象;但是对方由真理推出的结论，要想方设法地推翻。注意一辩的立论，要深刻理解其中的解题思路，要会分析对方问题与你们解题思路的不同之处，并在场上指出来。对方无疑是希望我们跟着他的思路走的，所以我们就必须在对方说如果怎样怎样的时候，尽力去思想如果不怎样怎样。遇到比较困难的问题时，可以打迂回战，采取规避的方式回答对方的问题，因为对方在这一过程由于单独发问，问题相当于“量身定做”，你如果采取迂回规避，这样对方要么选择放弃，提出新的问题，要么选择重新以另一种方式发问，这样第一种选择可以轻松解决，第二种选择就可以由于时间的充足，充分思考。
答问也有其技巧，有经验的辩手往往能巧妙的回避问题甚至反客为主。首先是回避技巧，尤其是攻辩的时候适当的回避是必要的。但是回避要有技巧，不能不顾对方的问题胡说八道，要有目的的听对方的问题，不要让自己走进对方提问的逻辑中去，找出一两个关键点进行具体阐述。
攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
自由辩论其实与攻辩差不多，是将提问题和回答问题结合起来灵活运用的过程，最关键的是队员之间的配合与能力运用。
自由辩论中的有效攻击，应当体现出攻击的有序性，即看得出轮番上阵的脉络，而其基本，就是在场上要有主动权，处于控制场面的主动地位。为了达到这个目标，场上应该有“灵魂队员”，或者称为“主力辩手”、“主辩”。又哪个辩手来充当这个人物都可以，但是一般又三辩或一辩、二辩来充当。有时，四辩也是很好的充当此人物的角色。他的任务就是要不仅透彻地知道本方的立场，也要透彻地知道对方的立场，规定陈词一结束就能够发现对方的主要问题，从而有效的发起进攻。
灵魂队员的任务是：
(1)有冷静的把握整个自由辩论战斗局势的眼光，攻击务求有效。
(2)充当场上的指挥员。发问不在多，而在精。其发问不仅是对对方的攻击，也是对本方立论的揭示和强化。
(3)承担主动转移战场的任务。如在一个层面上问久了，则转向另一个层面发问;在一个层面处于被动，僵住了，则要转向另一个层面，开辟新的攻击点和战场。
(4)对对方提出的危及本方底线、事关要害的问题，能够有效的化险为夷、转危为安、化被动为主动。
(5)对本方误入对方圈套、远离本方、陷于被动之中的局面，要能够晚会并再发起攻击。
当然，其他队员要主动配合，主动呼应，才能形成整体的力量，这就需要队员之间的默契， 形成“流动的整体意识”。
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
岂能尽如人意但求无愧于心VS岂能无愧于心但求尽如人意。
灾难中的自私应该VS不应该受到谴责。
大数据时代，人获得越来越自由VS不自由。
保护弱者是VS不是社会的倒退。
医学发展应VS不应有伦理界限。
人的功力色彩增强是VS不是社会进步的体现。
美颜技术的普及对社会审美是好事VS坏事。
新闻自由是VS不是和会改革的最大动力。
新闻价值比新闻道德重要VS新闻道德比新闻价值重要。
粉丝应该VS不应该为偶像支付情感溢价。
落实垃圾分类主要靠法律强制VS教育引导。
在线教育应该VS不应该成为未来教育发展的方向。
美国应VS不应征收财富税。
大数据时代让我们生活得更轻松VS沉重。
允许公权力制约假新闻是VS不是破坏新闻自由。
爱上人工智能VS不能算爱情。
知识越多，烦恼越少VS知识越少，烦恼越多。
自媒体时代，我们离言论自由更远VS更近。
中国式烧钱营销是VS不是可取的市场竞争手段。
大学生使用花呗弊大于利VS大学生使用花呗利大于弊。
全民关注微博热搜是可悲的VS全民关注微博热搜是可喜的。
我们更可能毁于我们所热爱的事物VS我们更可能毁于我们所憎恨的事物。
美颜技术的普及对社会审美是坏事VS好事。
网络利大与弊VS弊大于利。
公理胜于强权VS强权胜于公理。
借鉴三国历史，用人应该VS不应该唯才是举。
点外卖会VS不会滋生大学生惰性。
技术比道德更重要VS道德比技术更重要。
教师专业技能比师德规范更重要VS教师师德规范比专业技能更重要。
心灵鸡汤有营养VS心灵鸡汤没有营养。
流浪大师现象荒诞VS不荒诞。
童话故事的结局必须VS不必须正义战胜邪恶。
教育内卷加剧的时代背景下，校外辅导机构有必要VS无必要扩大模式。
人际关系中，隐忍VS坦率更能解决矛盾。
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
比赛流程：
执行主席致开场辞,简要介绍赛况、赛程和比赛规则,即进入本场比赛.
1.执行主席介绍辩题、正反双方代表队和评判团成员情况,并开始比赛.
2.双方自我介绍 (共2分钟)
先由正方进行自我介绍,再由反方进行,时间各1分钟.
3.开篇立论(陈词阶段) (共6分钟)
先由正方一辩进行立论,再由反方一辩立论,双方时间为3分钟.(2分30秒时短促铃铛声提醒,结束为长铃铛声.)
4.攻辩阶段 (共12分钟)
A.由正方二辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩,时间为3分钟.
B.由反方二辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩,时间为3分钟.
C.由正方三辩、反方三辩重复上述步骤.(一方两攻辩手可以
重复选择对方同一辩手进行攻辩)
选择对手完毕后,由攻辩方向对方提问,由对方作答.攻方只能提问,反方只能回答,每轮攻辩限时3分钟.(2分30秒时举旗提醒,结束为挥旗,若辩手还未停止,由主持人提醒)
在每个攻辩阶段中,攻辩双方不能中途换人,攻守双方站立进行.
5.攻辩小结 (共4分钟)
由正方一辩进行攻辩小结,再由反方一辩进行攻辩小结,时间各2分钟.(1分30秒时举旗提醒,结束为挥旗,若辩手还未停止,由主持人提醒.)
6.自由辩论(共8分钟)
由正方开始自由辩论,双方每次一人轮流发言,不可由同一方连续发言,每方分别计时4分钟.在一方时间到后,可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽,也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论.(3分30秒时举旗提醒,结束为挥旗,若辩手还未停止,由主持人提醒.)
7、总结陈词 (共8分钟)
先由反方四辩进行总结陈词,再由正方四辩进行,时间各4分.(3分30秒时举旗提醒,结束为挥旗,若辩手还未停止,由主持人提醒.)
8.执行主席请评判团退席评议和裁决.
9.场外观众与选手交流阶段：时间为4分钟(不计入比赛分数),正反双方的拉拉队员和场外可针对本场比赛的论题对任意一方的辩手予以提问,相应的辩手是否回答,由执行主席予以裁决.
10.执行主席邀请本场评判团代表分析赛情,作评判发言.
11.执行主席宣布本场比赛的“优秀辩手”和获胜代表队名单.
12.执行主席宣告本场比赛结束,有序退场.
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
针对以上四个身份，提供一下技巧
(1)通过自我介绍和己方立论时，对方的反应，大致能推断出对手的准备情况，比如，自我介绍时，声音细小，我方立论时，没有认真记笔记——当然有可能是对方的陷阱，我有时就这么做，让人以为我很好欺负;
(2)二辩准备的问题，要顾及本方观点的软肋，辩论赛的观点一定都是各有利弊的，只不是大小问题，所以，二辩的问题就是把己方观点中的漏洞，要么给予第三方观点，比如，提出“自身能力”中包括了良好的道德的问题，打出像福特看似抓住机遇，实际是他道德能力的体现。要么给予无视，“外部机遇”观点中处理“投机取巧”这个烫山芋，我方定义的成材中，是不包括这种行为的，这不是我们今天的探讨话题;
(3)以对方一辩的漏洞来攻击对方，造成对方回答“是”，不符合实际情况，回答“不是”与本方观点相违背;
(4)如果自己被攻辨，一定坚守自己立场，是否问题，可以用“看情况讨论”来回答，为什么，怎么办问题，就跟他扯本方一辨稿，“我方一辩说啦，因为………………”“我方一辩明确提出了解决办法就是我方的…………………………”
以上只谈了二辩的个人发挥技巧，但作为团队，二辩一般要在自由辩论时起主攻的地位，因为你需要打出气势而统领大局。所以，在自由辩论中，愿意跟你分享我的小小经验。
1.少问带有以下字眼的问题“难道”“不是吗”“你能否认……吗”，因为这类问题，完全会给对方极大的发挥空间，很有可能会让对方借题发挥，从而达到锦上添花的'负面效果;
2.自由辩论不求问倒对方，而是要稳住己方观点，许多二辩冒进地进攻对方观点，队友又跟不上，可能很好的问题得不到升华，而自己的观点就已经难以立足了;
3.学会追问，出彩的问题必须要追问，而且是有气势的追问：“再次请对方辩友回答我方问题”“第三次请求对方辩友回答我方问题”但事不过三，对方三次不回答，不要再追问了，直接给定个罪名“对方辩友多次逃避我方问题，可见他们在这个问题方面认同我方观点，谢谢。下面请回答……”
4.珍惜时间，毕竟每方5分钟，用完的一方即使打的再出彩，也难免会有被翻盘的可能。如果对方用完了时间，直接使用“九问”大法：从一个人开始“一问对方辩友，BiaBia”，坐下，下一个人“二问对方辩友，BiaBia”，继续……以前攻辩的问题换个方式可以继续使用，最好是按照一二三四辩，或四三二一辩，形成一种气势。那场面要是留有1分钟，翻盘希望加倍，如果本来就是顺风，直接稳赢的节奏(前提是公平公正)
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
历届外研社杯辩论赛辩题精选
医学类
1.THW require all healthy citizens to register their bone marrow data and donate marrow when needed.所有健康公民应被强制登记骨髓数据并捐献。
2.This House believes that animals should not be used as objects of sport and entertainment.动物不应被用作体育或娱乐活动的对象。
3.TH believes that doctor should never lie to their patients, even for their own good.医生不应在任何时候对病人欺瞒病情。
4.THW grant those diagnosed with terminal illnesses the right to access treatments that have not completed clinical testing.绝症患者应有权选择使用尚未完成临床测试检验的新药物或疗法。
5.This house would ban all cosmetic surgeries.美容整形应予以禁止。
6.THW ask smokers to pay for their own medical expenses.吸烟者不应被提供医疗报销。
文化类
1.THW ban time-travel TV series in prime time.应禁止在黄金时间播出穿越电视剧。
2.THBT copyright of visual media belongs to the subject and not the photographer.影像制品的版权应归属被摄影人员而不是摄影单位。
3.THW have a Men’s day.庆祝妇女节的同时也应设立男士节。
4.This house would allow citizens to hide their health condition in job application.公民在求职时可隐瞒健康问题（如心脏病，肝炎，艾滋病等）。
5.This house would ban beauty pageant.选美比赛应被禁止。
6.THW ban war simulation games.战争模拟游戏应当被立法禁止。
7.THS vegetarianism.“素食主义”应当被倡导。
教育类
1.THBT teacher’s pay should be related to student’s performance..教师的工资应与学生的成绩挂钩。
2.THBT toy companies should not promote gender stereotypes in the production and sale of children toys.玩具公司在生产和销售儿童玩具时不应宣扬性别偏见。
3.THW allocate college enrollment quota based on each insititution's graduate employment rate.大学的入学名额应基于毕业生的就业率来分配。
4.THW legalize and subsidize home-schooling.政府应允许并补助家庭教育。
5.This house believes that high school students should be discouraged from study abroad.高中生应不被鼓励出国留学。
6.THW admit students whose parents are migrant workers to go to public schools in the city where their parents work.进城务工人员的子女应当得到其务工地的公立学校的接纳。
7.THW stop gender stereotyping education in schools.学校教育中不允许出现性别偏见（比如男孩应当做工程师，女孩应当做护士）。
8.十五届China should criminalize academic dishonesty.中国应该对有关学术欺诈行为立法。
9.十四届All the money currently spent on confucious institutions abroad should be spent instead on alleviating poverty.现在所有投资于海外孔子学院的资金都应该用来缓解贫穷。
经济类
1.THW tax junk food consumption.应就垃圾食品的消费征税。
2.THW impose taxes on alcohol and cigarettes that go beyond normal sales taxes.应对烟酒征收除常规税种之外的额外税收。
3.This house believes that government should considerably subsidize automobile companies producing electronic vehicles.政府应大力扶持节能电动车生产。
4.That we should ban the private ownership of professional sporting clubs.私人所有权的专业体育俱乐部应被禁止。
5.THW provide parents in rural area financial incentives to bear and raise girls.政府应当用经济手段鼓励农村地区的家庭生养女孩。
6.十四届Major international cultural events should be awarded exclusively to less developed cities.大型的国际文化项目都应当投放于发展落后的城市。
7.十五届China should establish an inheritance tax on the rich intended to prevent the transference of wealth between generations.中国应该发布对富有人群的遗产税以避免财产的隔代转移。
8.十三届The PRC should ban the production, sale and consumption of all tobacco products.中国应该禁止烟草的生产、销售和消费。
娱乐类
1.THW ban media programs broadcasted in local dialects.应禁止所有以方言播出的媒体节目。
2.This house would ban advertisements that use gender stereotypes.有性别偏见的广告（如苗条女郎的减肥产品）应被禁止。
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
1，四辩是最后发言的人，你之后就没有人可以反驳你了，你就可以放心大胆的想说什么说什么了。自由辩是四辩出场的开始，一般第一个开始发言的应该是四辩，攻以二三辩为矛守以一四辩为盾，四辩在自由辩最重要的作用是把观点明确而且稳定下来，千万不要被人牵着走要把观点牵回来。
结辩的时候放心的说。不过不要把新的观点提出来，重要的是要和前面照应起来，如果有新的观点会打乱整体的效果。最好的位置是正方四辩放心说的同时大家还对你印象最深，要记得最后是自己理论的最好时机，评委对最后的印象最深。反方四辩也可以多用一些时间去攻对方漏洞最好不要少了再强调自己的观点
2，关于四辩提前就有自己作为总结的话,主要在辩论过程中根据他们的口误及说法上的漏洞等等进行总结,其实你只要不紧张好好听2`3辩是很重要的，4辩重在总结前面发言,阐述我们的观点,揭发.反驳,前面对手的漏洞和失误以及观点.其实4辩是最难做也最好做的.总结谁都会,问题在于做的好不好.这个问题基本上没有什么争议.重在合适的度上.多了容易引起不良情绪,甚至生命危机,少了则表现自大自满,称为社会垃圾
3，辩论中，总结陈词一向是不被注重的环节，因为赛果往往在前一阶段自由辩论就定型了，所以总结陈词往往是背稿子，这种总结陈词的水平很低，听起来有如鸡肋，一份好的总结陈词，需要有结构和层次，将预先准备好的论点与赛场上的赛况总结综合起来。
虽然我没做过四辩，可是还是会些方法，以下先提出点总结的要点。
一、总结陈词的意义。
一场辩论赛，特别是在双方实力相当时，一份出色的总结陈词往往能奠定最后的胜利。如果总结陈词只是在机械复述己方观点，则会给评委很不好的印象。一般情况下，四辩本身的自由辩论发言机会就不太多，只有把总结陈词做得灵活，才能充分表现个人能力，不会给人造成团队能力不均的印象。
二、总结陈词的目的。
前面说了总结陈词的意义了，目的自然是针对这个意义而言的。首先，总结陈词的时间是在辩论赛的尾声，所以必须概括，不需要套话、废话连篇，这样只会让人想睡觉。总结陈词应该直入主题，将自己方的观点概括阐述，最好再加上幽默的'方式。同时，总结比赛中敌我双方的表现也是很重要的。概括来说，目的就是要为自己方打圆场，然后让对方下不了台。
三、总结陈词的结构。
根据我个人理解，将总结陈词分作三个部分
1-阐述观点。（事先定稿）
这个部分，主要是重申己方观点与定义。注意的是，总结时不用太深入，但要求尽量全面。要把读书不是唯一出路的理由一一列出，但是语气上最好采用与前面的发言部分不同的方式，这里给简单举例一下，切记不要生搬硬套，应该根据自己方的论点灵活运用。
各位观众，各位评委，对方辩友，大家好。许多失学的儿童等待着人们的救助，有些人在今天还不识字。能够坐在教室里的人是幸福的，但是这等同于读书是唯一出路吗？显然不是的（这一部分为了吸引对方注意力，欲抑先扬），根据我方之前的论述，我们知道，知识的积累有三个方式——实践、创新与学习。很明显，读书只是学习中的一小部分，即使因为客观因素或者主观因素有些人不能或不愿读书，也不代表他们没有了出路。毕竟汲取知识的方法是无限的，读书是最直接的方式，但不是唯一的方式。（这一部分，展开自己方的论点）对方辩友口口声声喊着读书的重要性，可是却没有充分的理由证明读书的必要性。把重要性和必要性混为一谈，是对方辩友犯的一个严重错误。（这一部分，抨击对方的论点）
即使是事先准备的部分，也要根据赛况酌情更改，要是牛头不对马嘴，让人不知所云，便会被认为稿子也是抄来的了
2-解围部分
辩论是即时性的战斗，自然容易出现漏洞，如果自由辩论或之前陈述观点环节中被对方问得哑口无言，在总结陈词中可以加以补救，因为这时已经没人有机会反驳你了，所以，即使补救的水平低了点，也是可以的。
举个例子，比如你方在某自由辩论环节中出现以下情况：
A：比尔盖茨中途辍学，不还是成为了一度的世界首富吗？
B：正是因为比尔盖茨之前读过了书，使他有了出路，如果他没读过书，那么可能连电脑是什么都不知道，谈何成为世界首呢？你敢说比尔盖茨在成为世界首富的道路中，一点在学校中得到的知识都没用过吗？
总结陈词中可以这样补救：对方说过比尔盖茨成为世界首富的过程中读书的作用不容忽视，可是对方忽略了一点，比尔盖茨不正是因为意识到读书不是唯一出路，才会离开学校的啊，如果他认为读书是唯一的出路，还会中途辍学，还能成为世界首富吗？（有些偷换问题重心的感觉，可是作为结尾补救来说，已经足够了，毕竟没人反驳了）
3-拆对方台
这一部分主要是在比赛中得出，但是也可以实现准备些套路，让对方对号入座。
例子：
对方反复对XX避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢？
对方将XX概念偷换成XX了，没有把握住本场比赛的重心。
对方对我方某问题的回答极为牵强，试问。
对方以偏概全，用XX例子来论证读书是唯一出路，实在是盲人摸象，一叶障目，没有看到还有 有些鸡蛋里挑骨头的感觉，但是确实是四辩的王道。
以上就是四辩总结陈词方法，我是不会给完整的陈词的，因为陈词并不代表陈词滥调，而应该灵活变通运用。固定的部分需要与己方资料有机结合，非固定的部分要靠临场纪录，不是事先就能“总结”的。
材料
一辩陈词：改革开放30年，生活的确变好了，祖国变强大了，在国际上的地位也越来越高，这是我们值得骄傲的地方。任何事物都有两面性。但是在看到我们取得成就的同时也发现现在妇女的实际地位似乎降低了。过去男女各顶半边天，同工同酬。现在在招工上公然性别歧视，年龄歧视的比比皆是。而女性是首当其冲的受害者。也许是面对如此现实，越来越多的女人把自己的未来寄托于找个有钱老公，平时把精力都用在了穿衣打扮和美容上，而不是个人创造、积累财富能力的提高上。现在社会上就流行女人干得好不如嫁得好的说法。但是事实上这种说法完全错误。每个人都是独立的个体，试问如果一个女人完完全全是依附另外一个人而生存，那么它还是一个独立的人么，她只是一个寄生虫而已。当然也许有人就是乐意做这种寄生虫，但是如果有一天这个被依附的个体不存在的时候，那么这个女人该如何生存，如何面对生活？所以说女人嫁的好一时未必能过好一世，由此可见女人不应该把自己的命运附加在任何人的身上。而拥有自己的一片天空会让生活更加充实，丰富。故，我方的观点是，嫁得好不如干的好。女人干的好是为了自己，是为了自己能够更好的生活，而不是依靠谁。女人嫁的好不如干得好。因为干得好是自己的，嫁的好是别人的。
反驳：
1、每个人存在必定有其存在的价值，如果一个女人没有自己养活自己的能力单纯的靠嫁人改变生活，那么她有什么本钱嫁的好。
2、一个女人若单纯靠美貌来嫁得好了，过上了好的生活，那么当她的容颜消逝青春不再的时候，靠什么来维系这个生活。
针对这种观点的反驳：逼着让女性干得和男人一样好，本身就是对女性的不尊重。一些人总是片面地强调“男人能干的事女人也能干”，这是严重违反人类社会发展规律的。女性之所以是女性，就与男人有着生理上的差别。让女人做和男人一样的工作，置女性生理特点于不顾，片面地要求男女平等，让女人和男人一样面临社会的残酷竞争，这恰恰是对女性的歧视。如果让女人去当兵，让女兵和男兵一样地冲锋陷阵，身为男人的，不感到惭愧和脸红吗？如果是这样，那《妇女权益保护法》不恰恰失去了它应有的作用了吗？
反驳：法律面前认人平等，因为男女有别所以国家规定在特殊的行业，妇女是不允许从事的，但是大部分的行业是可以的，这里我们说的女人干的好也并没有一定要女人去做那些不适合她们做的极少数的特殊行业，所以这个跟论题根本没有冲突，以上论证并没有证明对方辩题的正确。还有关于当兵，既然现在国家招募女兵那就说明女兵有存在的必要，即使到了战场女兵的爱国热忱丝毫也不亚于男兵，对方如此说只能证明对方辩友的大男子主义或者我们可以理解为对女性的一种歧视。况且《妇女权益保护法》也没有标明女人不能去打仗，女人一定要嫁个好人不能从事自己的事业啊。
对方的第二种观点：嫁得好本身并没有错。女人想嫁得好和男人想娶得好一样，都是男女平等的表现，这是无可厚非的。男人和女人都有权力自由地选择自己的生活方式。女性能够自由地选择“嫁得好”的生活方式，本身就是女性社会地位提高的体现。为什么男人可以娶得好，女人不可以嫁得好呢？这不是只许州官放火，不许百姓点灯吗？
反驳：这种观点并不能说明嫁的好不如干的好是错误的，我们也同意女人有选择自己生活的权利，但是现在我们探讨的是，嫁的好会更好一些还是干的好会更好一些，对方辩友不要偷换概念，我们的观点是嫁得好不如干的好并不是不能嫁的好必须干的好。
对方第三种观点：在日常生活中，女性如果干得和男人一样好，必然要比男人更累。现在夫妻双方都有工作都有挣钱养家的义务，这已经成了普遍现象了。但是，这这恰恰包含有不平等的因素。现实生活中，女人怀孕、生孩子、带孩子、操持家务，都要比男人干得多，付出更多的辛苦，是家里家外一样忙。如果男人“干得好”，女人“嫁得好”，男人的背后有个好女人支持他，做他的“贤内助”，这有什么不好呢？事实上，在欧美、日本、韩国等等一些发达和较发达的国家，女人嫁得好，正是对整个社会做出的巨大贡献。在我国就业形势越来越严峻的情况下，以务实的观点提倡男人“干得好”、女人“嫁得好”，这对于缓解就业压力有益无害。
反驳：我方观点是嫁得好不如干的好，并没有绝对的说女人不能指望嫁人而要指望自己的能力，我们只是在论证哪个会让生活更有保障更让我们过的好而已。事实上一个女人如果完全依附男人，那么当婚姻出现危机的时候女人要怎么面对，又或者这个男人是个好男人但是命不好出了意外，这时候女人要怎么面对，但是如果这个女人有自己的一份事业有自己的工作，她再自己的事业上很成功那么无论是婚变还是丧偶对她来说打击都会不至于威胁到她以后的生活，至少她能养活自己和孩子或者家里的老人。事实上，全职太太未必是对女性的尊重，未必是为了缓解女性的压力，这其中也充斥着封建陈余思想在里面，在古代的女性必须三纲五常，必须在家不能出去，好容易社会解放了妇女，现在男女平等了，又提出这种说法来重新紧固女性，那可不可以说这事封建残余思想的换汤不换药呢。
反驳对方第四种观点：要从实际出发，正视男女不平等的客观现实。2005年，由亚洲女性发展协会、北京大学中外妇女问题研究中心联合主办的首届亚洲女性论坛在北京召开，该论坛在网上作了一项《当代中国性别期待调查》，由北京大学中外妇女问题研究中心对问卷进行分析。分析结果表明，642份女性有效问卷中，有40.5%的人认同“干得好不如嫁得好”观念，另有34.3%的人持中立态度，不赞成的仅占25.2%。对于干得好嫁得好哪个更好，谁能比女性本身更有发言权呢？社会应该尊重女性自己的选择。
反驳：调查不能证明对方的观点就是正确的，那只能说明一种社会现象，正是因为现在有很多人错误的认为嫁好了就有了保障所以才会出现这样一个调查结果。我们不能说仅凭一个调查结果就证明这种说法的正确啊，事实上真理永远掌握在少数人手里。例如：现在如果我们做一个调查，调查多少人认为同性恋是一种变态行为。那么可能会有超过半数的人认同这一观点，但是事实上心理学上已经界定这并不是一种变态行为。所以说调查结果并不能证明观点的正确，它仅是一个现象而已，只能证明某种现象的存在。 男人在于拼搏`~女人在于选择`
1. 女强人的悲哀 ，女星的烦恼
别看那些女强人在外叱咤风云，生活面却一塌糊涂；甚至有些女强人连最基本的家务都不会，往往依赖家庭的其他成员，由于工作上的一些习惯性口语，如：质问、命令、训斥等带回了家；试想，谁又受 得了？所以你伤害了爱你的人！
一直以来，“女强人”却总是成了一道异样的风景线。在人们的眼中，一旦成了“女强人”，也就意味着她们已经不再是女人，不再拥有女人的风韵，不再可能拥有幸福的家庭生活。女强人有着理智的思维，聪慧的才能，果断的霸气，苦难中的无畏。可是女强人大多都没家。
女强人成“齐天大剩”
1. 武媚娘
首先嫁给了皇帝才有了干得好的机会，有机会在朝廷弄权，才有了中国历史上真正意义上的女皇帝。
2. 杜十娘
虽然杜十娘是一个有才、有貌、有心的人，但只因为找错了人，嫁错了人，得来了一个投江自尽的悲惨结局。
2. 男怕入错行，女怕嫁错郎。
有多少的女强人与耀眼的明星嫁给了不适合的人，终走上可悲的道路。他们可能失去了想要的家，可能失去了自己奋斗得来的财富，可能失去了生活的信心，甚至可能将在阴影中度过余下的一生，你们要成为这样的人么。
嫁得好也有很多的方面，可以嫁给有钱的人，可以嫁给爱自己的人，可以嫁给合适的人。
3. 人生为的是幸福
既然 嫁的好重要 那为什么老是有些女人喜欢嫁给 对自己并不怎么珍惜的男人？
既然 干的好重要 那为什么女人还是希望嫁给比自己赚的多 有本事的男人？
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
辩手自我介绍词篇1
亲爱的评委、敬爱的主席，还有同学们，大家好，我们是此次辩论会的正(反)方，来自XX学校。一辩是张美铃、二辩是晋琼、三辩是田琳，四辩是姚来凤。
辩手自我介绍词篇2
我是来自三中一年级七班的夏婷，担任的是正(反)方×辩
辩手自我介绍词篇3
辩场过客，不留寂寞，x辩温坚，只是传说!!
辩手自我介绍词篇4
我方的介绍为：
“政局稳定才能安居乐业
(一辩起身陈述并站立)政令通畅才能安定有序
(二辩起身陈述并站立)政治清明才能平等友爱
(三辩起身陈述并站立)政制完备才能和睦相处
(四辩起身陈述并站立)(四人分别依次做自我介绍)惟有政通 (一、二辩共同陈述)才能人和 ” (三、四辩共同陈述)(一同坐下)
做出这样的安排，出于以下几点考虑：
第一，我们认为，“自我介绍”虽是对辩论队及其成员的简单介绍，但最好要为己方辩题服务，在这一环节一定要鲜明的提出自己的观点。正如，政局稳定、政令通畅、政治清明、政制完备四点正是我方辩论中对“政通”的解释;而安居乐业、安定有序、平等友爱、和睦相处则是对“人和”的解释。
第二，语句的形式恰与辩题的陈述形式一致，产生共鸣。同时，也能表现出我们对于辩题的理解，注重了“才能”的逻辑关系。
第三，考虑到四位辩手都要参与和排比句的强烈气势，所以我们采取了以上形式。
我们将这种形式称之为“切题直入式”。在第二场辩论复赛中，“理想人才应该以仁为主还是以智为主”成为了我们的辩题。我方观点为：理想人才应该以智为主。考虑到对方很可能利用“仁”来以情动人说明立场，自我介绍中我方先采取了运用一个感人故事的形式先声夺人，变被动为主动。“曾几何时，我与父亲漫步在街上，看到一个衣衫褴褛的老爷爷。
(一辩起身陈述并站立)恻隐之心油然而生，于是，掏出了我全部的零花钱。
(二辩起身陈述并站立)父亲却坚决地拦住了我，说
(三辩起身陈述并站立)孩子，你的这点仁爱只能解决他的一顿晚餐，用你的智慧方能把你的这份仁爱播撒到人间的每一个角落。”
(四辩起身陈述并站立)(四人分别依次做自我介绍 然后一同坐下)
这个故事点明了我们的主题：有智慧融入、指导的仁爱才是真正的仁爱，即理想人才还应以智为主。
采取这种形式作为开场白，也是通过对辩题的深入分析后得到的。
第一，我方在准备辩论内容时，着重注意树立自己观点和批驳对方观点的结合。
树立自己的观点：我们认为，科学技术是第一生产力，是推动社会发展的根本动力。而“智”对于科学技术的发展是最为重要的，所以，依此逻辑推导，理想人才应该以智为主。同时，我们并不否认德也是一个理想人才必备的品质，但决不是以它为主。批驳对方观点：我们主要在指出有智慧融入的“仁”才不会造成“妇人之仁”，才能使“仁”的作用发挥最大。由此，上面的故事与我们整个的辩论思想浑然天成，很好的起到了亮出观点的作用。
第二，这样既做到了形式新颖给人以深刻印象，又做到了以情动人、以理服人，将我们的劣势化为了优势。我们将这种形式称之为“寓理于情式”。
最后，在辩论决赛中“温饱是不是谈道德的必要条件”的辩题又摆在我们面前。一提“温饱”，似乎
总是稍显沉重，于是我们想一种较为轻松灵动的方式来说明，效果或许会有所不同。所以我们选择了填词。温饱问题何时了?道德知多少。
(一辩起身陈述并站立)茅屋昨夜西北风，小康生活尚在期待中。
(二辩起身陈述并站立)道德标准应犹在，岂因温饱改?
(三辩起身陈述并站立)问君温饱几多愁，恰是没有道德心中留。
(四辩起身陈述并站立)(四人分别做依次自我介绍 一同坐下)
以上这种方式，形式独特自是不必说，更为重要的是在短短的几句话里，包含了我们反驳对方的两个观点。
第一，“道德标准应犹在，岂因温饱改?”道德作为一定社会对其成员的要求与规范，是一种意识形态、价值趋向，存在于人们的思维意识之中，它不会因为人们没有实现温饱就消失，因此，温饱显然不是谈道德的必要条件。
第二，“问君温饱几多愁，恰是没有道德心中留。”我们认为，对方的“温饱是谈道德的必要条件”说明，人们在没有达到温饱之前，是不具备谈道德的条件的。因此，此句词指出我们的观点，即没有温饱的情况下更应该谈道德，这样，有利于引导人们尽早地脱离贫困。总之，我们认为，做自我介绍要抓住四点，即形式新颖、内容丰富、以情动人、以理服人。作为刚刚参加辩论赛的学生，我们的经验技巧都还差得很远，有很多的东西要学。以上仅是我们对辩论赛的一点浅显的体会，不足之处请大家见谅，希望能与大家一同分享。
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
首先要明确进攻的目标。我方进攻的目的可归为以下几类：
1。为了置对方于死地;用于我方处于强势的时候。
2。为了扰乱对方阵线;常态目的。
3。为了消耗时光;用于我方处于弱势的时候。
4。为了争取评委与观众;这种类型的目的就应说是极为功利性的，一般我们都不提倡，尤其是作为个人打辩论赛的目的的话则更要避免!只有在特定状况下能够以其为目标。
1。针对某一明显错误可采用直言诘问，逼对方作答，不能回避;
2。连环提问，也就是常说的“连环套”，用这种提问方式的辩手要求要有很高的素质和应变潜力，因为即使场下讨论的再周密，假如对方在场上不按预先设定的范围作答就不能到达问题应有的攻击性，由此也可见，要使用这种问法，场下的充分讨论也是很重要的。
3。重复提问，就是当我方抓住了对方一个较大的漏洞或抓住其要害，而对方以回避应对时，能够用同样的语句一而再，再而三的提问，目的是将评委观众的注意力牵引到这个荒谬之处上来，但当我们到达这个目的以后就就应转移阵地，开辟新的战场，而不要继续在此问题上纠缠了，然而究竟到哪里才算是充分暴露完全就应抽身呢?这就需要队内场上的相互配合并由队内的一位核心人物来控制。
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例如：在就辩题“人性本善还是本恶”的自由辩论阶段，反方一上来就抓住对方要害之点，提出问题：“善花如何结出恶果?”正方避而不答，故左右而言他，反方则揪住不放，四个辩手先后5次向正方发难，穷追不舍，逼正方回答，如此攻其一点，先发制人，压得对方喘但是气。有时为了提高重复效果，还要故意把次数点出来，如上例中反方说：“我第三次请问对方辩友善花如何开出恶果呢?”“我向第四次请问对方辩友善花是怎样开出恶果的?”“我倒想请问，你们开来开去善花如何开出恶果，第五次了啊!!”如此强调重问，渲染气氛，大大加深了评委和观众的印象，强化了本方优势，动摇了对方的立论大厦。
4。答而后问，在回答对方发问后，立即向对方提出问题，意在摆脱被动，争取主动。
以上几种发问方式如结合恰当，能够构成强大火力，攻势，威力。但正如上述复旦大学的例子，辩论讲求配合，努力构成进攻合力，也能够到达环环相扣，层层进逼的效果。
至于碰到了敌强我弱的状况，能够采用后发制人的方法，先守后攻，看准了再打，着力发现和捕捉对方立论的漏洞，论据中的不实之处，或者在对方肆意进攻时捕捉其言词中对己方有利的资料，到达为我所用的效果，甚至是转换话题，转变角度，从而促使战局转换。
比如，在辩论“社会秩序的维系主要是靠法律还是主要是靠道德”的比赛中，正方香港中文大学的攻势很猛，当他们引用孔子语录“道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以理，有耻且格。”以说明孔子是主张道德治世的观点，反方南京大学代表队一选手即应道:“孔子不也讲过‘危邦不入，乱邦不居’，危邦、乱邦都不去，你还指望道德吗?”反方另一名选手则风趣的说：“请问对方辩友如果你家被梁上君子光顾，你是立刻报警，还是坐等那个小偷良心发现?”
运用后发制人并不总是声色俱厉，言词铿锵面貌出现，有时绵里藏真，最后将王牌以暗示的方式摔出来，同样能够到达预期效果。
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
辩论赛自我介绍开场白
谢谢主席，大家好。我是正方一辩。来自—-
我方的观点是在创业的过程中人脉比技术更加的重要!
创业就是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。
在社会学中人际关系被定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。中文常指人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”。从上述的定义不难看出人际关系本身便是建立在生产和生活活动，而我们的创业本身便是一种便是一种生产生活活动。
我方认为在创业过程中是人脉重要还是技术重要我们完全可以以在创业所用的时间、创业过程所经历的难题、创业最终成功与否来决定。 我方认为创业人脉比技术更为重要，其理由有;
第一点：在创业初期我们便要面对着比如资金、项目、市场等困难。而这些条件都是需要我们与外界交流，不是我们单纯靠能力便能解决的，因为市场瞬息万变等你在天时，地利，人和等方面认为准备充分的时候市场又有了很大的变化。在现在21世纪我们的信息传递方式已经十分的便捷了，但便捷的同时并不代表这我们能够随时取到我们有用的信息着。而当我们有了足够的人脉后这些信息便能够随时的关注到。这些可不是只靠工作能力强就能办到的!
第二点;
相信大家在平时做小组作业的时候都有一种感觉，就是自己闭门做车不管是怎么的努力到最后却依然是失败。而这个时候便需要一个组长，他也许并不能做多少事情，但是当有了他以后事情便有了合理的分工。这样不需要每个人都能作很多，只要你会一部分，在组长的统一协作下我们就有了一个完整的作品。而这个和我们创业的过程是想通的，我们并不需要有多么大的能力，但是我们必定需要有足够的人脉能够协调统一，集合大家的能力。
第三点;
就是我们的一些长辈他们的成功创业，无不都经营着完善丰富的人脉也正是这些人脉成就了他们的成功。曾任美国某大铁路公司总裁的史密斯说：“铁路的95%是人，5%是铁。”美国钢铁大王及成功学大师卡耐基经过长期研究得出结论说：“专业知识在一个人成功中的作用只占15%，而其余的85%则取决于人际关系。”所以说，无论你从事什么职业，学会处理人际关系，掌握并拥有丰厚的人脉资源，你就在成功路上走了85%的路程，在个人幸福的路上走了99%的路程了。无怪乎美国石油大王洛克菲勒说：“我愿意付出比天底下得到其他本领更大的代价来获取与人相处的本领。”
综上所述，我方认为，奥运商业化利大于弊。谢谢各位!
辩论赛介绍开场白
各位老师、同学，大家晚上好。我是本场比赛的主持人——潘鑫
欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛。
在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是，感谢各位评审委员。
接下来介绍正反双方的辩手。
本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。反方是某系某专业同学。
正方一辩，某某，某系某专业……
反方一辩，某某，某系某专业……
(主持人介绍两队情况，沟通观众。)
在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。
首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请……
辩论赛自我介绍
尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好!欢迎大家来到 。在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是辩论赛的比赛现场。从表面来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的智慧与思考，特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力，那都是超越辩论本身的。
首先，请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们，他们分别是： 让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来!
本场比赛的辩题是：逆反心理的主要责任在于孩子还是家长?下面有请双方辩手入席就坐。
现在坐在我右手边的是来自八年级 班的正方代表队，他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于 。)
而坐在我左手边的是来自八年级 班的反方代表队，他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于 。)
下面由我为大家介绍双方辩手。
(正方一辩 ，正方二辩 ，正方三辩 ，正方四辩 。) (反方一辩 ，反方二辩 ，反方三辩 ，反方四辩 。) 看来双方辩手都已经是严阵以待，信心十足。那么现在我宣布，辩论赛正式开始。
首先进行的是开篇立论环节。本环节由双方一辩进行开篇陈词，表明观点。 现在有请正方一辩进行开篇陈词，时间为三分钟，不少于两分钟。
刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在有请反方阐述观点。时间不变。有请!
感谢双方的精彩发言，下面进入攻辩环节。本环节中，双方二辩将分别选择对方一辩、二辩或四辩进行提问，每次问答时间为1分30秒。提问者每次提问的时间不得超过三十秒，回答者每次回答的时间不得超过一分钟，最少四十五秒。 (首先请正方二辩提问。—–下面请反方二辩提问。)
好的，感谢我们双方辩手的精彩攻辩，下面由正反双方三辩做攻辩小结。 首先由请正方三辩，时间是一分三十秒，不少于一分钟，有请。
下面有请反方三辩进行攻辩小结，时间相同，有请。
谢谢双方三辩的精彩小结。好，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的环节——自由辩论。本环节必须交替进行，每队各八分钟，先请正方发言，接下来双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
好，现在我宣布自由辩论正式开始。首先有请正方发言：
好，时间到。
刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而接下来将进行的是嘉宾提问环节。在此环节中，嘉宾可向双方辩手提出问题。双方辩手必须对嘉宾的提问做出回答，回答时间不得超过一分钟，不得在回答过程中向嘉宾提出问题或是反问，否则视为违规。
好的，各位观众，观众提问环节已经结束，接下来将由双方四辩做总结陈词。 我们先从反方四辩开始，时间一分三十秒，不得少于一分钟，有请。
现在请正方四辩做总结陈词，时间同样为一分三十秒，不得少于一分钟，有请。 好的，感谢正方四辩的精彩陈词。
感谢双各位辩手给我们带来一场精彩的辩论赛，现在评委的打分都已交于记分员的手中，那么在比赛成绩揭晓之前，先让我们有请点评嘉宾为我们本场比赛做点评!掌声有请点评嘉宾 为我们做点评。
感谢 的点评。
(接下来有请点评嘉宾 为我们做点评。)
(感谢 的点评)
下面，我将分别宣读双方成绩。
来自正方代表队最终得分是 ;来自反方方代表队最终得分是 。所以本场比赛的获胜方就是 代表队，本场比赛的最佳辩手是 方 辩 。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。
本场辩论赛到此结束，感谢大家的参与!!!!
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
A组
初赛一：网络使人们更近 网络使人们更疏远
初赛二：成功的作品应该拍续集 成功的作品不应该拍续集
初赛三：电脑必将取代书本 电脑不会取代书本
初赛四：足球比赛引进电脑裁判利大于弊 足球比赛引进电脑裁判弊大于利
半决赛一：都市化有利于人类发展 都市化不利于人类发展
半决赛二：发展知识经济自然科学比社会科学更重要 发展知识经济社会科学比自然科学更重要
总决赛：美是客观存在 美是主观感受
B组
初赛一：青春偶像崇拜利大于弊 青春偶像崇拜弊大于利
初赛二：应先成家后立业 应先立业后成家
决赛：爱情是自私的 爱情是无私的
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
基本的做法是把一系列关系紧密的问题作为一个战场，并由场上的一名队员提出其中的第一问题，其他队员立即跟上，直到问完这一系列问题，取得了满意战果后，转入下一战场，
这种战术的优点是：火力集中，进攻显得有章法，有层次。缺点是：有时过于死板，为了贯彻连续提问，对对手临场暴露的弱点只能作简单攻击，而对对手的有力反驳又不能由最恰当的队员来防守，这和自由辩论随机应变的特点是相背离的。结论：仍然可以适当决定几个战场，但不用强求连续提问，让队员自己控制提问的时机。
两次发言
在自由辨论中，一个队员发言后，不要立即把话筒传给其他队员，而在对方发言后，由其自己决定是否作第二次发言。这种战术的目的是保持发言的连贯性，在队员相互之间很不了解，配合很生疏时应用。
◈ 辩论赛辩手自我介绍简短
一、1993年首届国际大专辩论会
初 赛 温饱是谈道德的必要条件(剑桥大学)
温饱不是谈道德的必要条件(复旦大学)
半决赛 艾滋病是医学问题，不是社会问题(悉尼大学)
艾滋病是社会问题，不是医学问题(复旦大学)
决 赛 人性本善(台湾大学)
人性本恶(复旦大学)
二、1995年二届国际大专辩论会
初赛一 女性比男性更需要关怀(波恩大学)
男性比女性更需要关怀(辅仁大学)
初赛二 治愚比治贫更重要(新加坡国立大学)
治贫比治愚更重要(新南威尔士大学)
初赛三 愚公应该移山(韩国外国语大学)
愚公应该搬家(南京大学)
初赛四 信息高速路对发展中国家有利(南加州大学)
信息高速路对发展中国家不利(香港中文大学
半决赛一 金钱追求与道德追求可以统一(辅仁大学)
金钱追求与道德追求不能统一(新南威尔士大学)
半决赛二 社会秩序的维系主要靠法律(南京大学)
社会秩序的维系主要靠道德(香港中文大学)
决赛 知难行易/知易行难知难行易(南京大学)
知易行难(辅仁大学)
三、1997年三届国际大专辩论会
初赛一 各国政府应该全面禁烟(首都师范大学)
各国政府不应该全面禁烟(新加坡南洋理工大学)
初赛二 复制人类，利多于弊(韩国外国语大学)
复制人类，弊多于利(加拿大西门菲沙大学)
初赛三 IQ诚可贵，EQ价更高(韩国外国语大学)
EQ诚可贵，IQ价更高(马来亚大学)
初赛四 艺术商品化利大于弊(香港大学)
艺术商品化弊大于利(法国国立东方语言文化学院)
半决赛一 国际网络应该受管制(首都师范大学)
国际网络不应该受管制(加拿大西门菲沙大学)
半决赛二 先天遗传比后天环境重要(马来亚大学)
后天环境先天遗传比重要(香港大学)
决赛 真理越辩越明(首都师范大学)
真理不会越辩越明(马来亚大学)
四、1999年第四届国际大专辩论会
A组
初赛一：
网络使人们更亲近(马来亚大学)
网络使人们更疏远(澳门大学)
初赛二：
成功的作品应该拍续集(耶鲁大学)
成功的作品不应该拍续集(台湾大学)
初赛三：
电脑必将取代书本(香港大学)
电脑不会取代书本(新加坡南洋理工大学)
初赛四：
足球比赛引进电脑裁判利大于弊(西安交通大学)
足球比赛引进电脑裁判弊大于利(新南威尔士大学)
半决赛一：
都市化有利于人类发展(马来亚大学)
都市化不利于人类发展(耶鲁大学)
半决赛二：
发展知识经济自然科学比社会科学更重要(新加坡南洋理工大学)
发展知识经济社会科学比自然科学更重要(西安交通大学)
总决赛：
美是客观存在(马来亚大学)
美是主观感受(西安交通大学)
B组
初赛一：
青春偶像崇拜利大于弊(那不勒斯大学)
青春偶像崇拜弊大于利(艾因夏母斯大学)
初赛二：
应先成家后立业(京都外国语大学)
应先立业后成家(莫斯科国立国际关系学院)
决赛：
爱情是自私的(京都外国语大学)
爱情是无私的(艾因夏母斯大学)
2001年第五届国际大专辩论会
初赛一 人类将(不会)毁于科技(新加坡国立大学Vs悉尼大学)
初赛二 经济发展和环境保护能够(不能)并行(香港大学Vs武汉大学)
初赛三 全球化利于/不利于发展中国家(温莎大学Vs东吴大学)
初赛四 信息传播发展会(不会)打击本土文化
半决赛一 以成败论英雄是可取的(不可取的)(新加坡国立大学Vs武汉大学)
半决赛二 个人利益和群体利益可以(不可以)两全(温莎大学Vs马来亚大学)
决赛 钱是(不是)万恶之源(武汉大学Vs马来亚大学)
五、2003年第六届国际大专辩论会
A组初赛第一场
正方： 中山大学 网络是虚幻的
反方： 弗莱堡大学 网络不是虚幻的
比分： 正方878分，反方805分
正方中山大学胜
优秀辩手：弗莱堡大学4号辩手蔡葵
A组初赛第二场
正方： 新加坡国立大学 家庭比事业更重要
反方： 澳门大学 事业比家庭更重要
比分： 正方869分，反方868分
正方新加坡国立大学胜
优秀辩手：新加坡国立大学2号辩手陈晓欢
A组初赛第三场
正方： 香港浸会大学 “代沟”的'主要责任在长辈
反方： 马来亚大学 “代沟”的主要责任在晚辈
比分： 正方843分，反方871分
反方马来亚大学胜
优秀辩手：马来亚大学2号辩手陈锦添
A组初赛第四场
正方： 墨尔本大学 广告有利于大众消费
反方： 世新大学 广告不利于大众消费
比分： 正方851分，反方891分
反方世新大学胜
优秀辩手：世新大学3号辩手黄执中
A组半决赛第一场
正方： 中山大学 爱比被爱更幸福
反方： 新加坡国立大学 被爱比爱更幸福
比分： 正方913分，反方884分
正方中山大学胜
优秀辩手：新加坡国立大学2号辩手陈晓欢
A组半决赛第二场
正方： 马来亚大学 科技的发展会促进人的全面发展
反方： 世新大学 科技的发展会抑制人的全面发展
比分： 正方883分，反方897分
反方世新大学胜
优秀辩手：世新大学3号辩手黄执中
A组决赛
正方： 中山大学 顺境更有利于人的成长
反方： 世新大学 逆境更有利于人的成长
比分： 正方931分，反方930分
正方中山大学胜，获得2003国际大专辩论会冠军
本届最佳辩手：台湾世新大学辩手黄执中
B组
初赛一 存钱(花钱)比花钱(存钱)划算
初赛二 现代社会应该(不应该)鼓励男主外，女主内
决赛 现代社会女人(男人)更累
表演赛 夫妻之间应该(不应该)有隐私
附历届国际大专辩论会赛果：
1993年 新加坡举行 冠军 复旦大学 最佳辩手：复旦大学 蒋昌健
1995年 北京举行 冠军 南京大学 最佳辩手：辅仁大学 林正疆
1997年 新加坡举行 冠军 马来亚大学 最佳辩手：首都师范大学 王慰卿
1999年 北京举行 冠军 西安交通大学 最佳辩手：西安交通大学 路一鸣
2001年 新加坡举行 冠军 马来亚大学 最佳辩手：武汉大学 余磊
2003年 北京举行 冠军 中山大学 最佳辩手：台湾世新大学 黄执中
2005年 新加坡举行 冠军 电子科技大学 最佳辩手：台湾世新大学 黄执中
2007年 北京举行 冠军 中南财经政法大学 最佳辩手：澳门大学 刘京京
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